From fd392ed1b6055fbc99f00eac888b89fe5207b7be Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Scoopity Whoop Date: Tue, 25 Aug 2020 10:56:35 +0000 Subject: [PATCH] Translated using Weblate (Spanish) Currently translated at 100.0% (1299 of 1299 strings) Translation: Made With Creative Commons/Translation Translate-URL: https://hosted.weblate.org/projects/madewithcc/translation/es/ --- po/es/mwcc.po | 86 ++++++++++++++++++++++++--------------------------- 1 file changed, 40 insertions(+), 46 deletions(-) diff --git a/po/es/mwcc.po b/po/es/mwcc.po index c400456..7e62a14 100644 --- a/po/es/mwcc.po +++ b/po/es/mwcc.po @@ -7,8 +7,8 @@ msgid "" msgstr "" "Project-Id-Version: Made with Creative Commons\n" "POT-Creation-Date: 2019-12-09 16:55+0100\n" -"PO-Revision-Date: 2020-04-03 22:16+0000\n" -"Last-Translator: Allan Nordhøy \n" +"PO-Revision-Date: 2020-08-30 19:37+0000\n" +"Last-Translator: Scoopity Whoop \n" "Language-Team: Spanish \n" "Language: es\n" @@ -16,7 +16,7 @@ msgstr "" "Content-Type: text/plain; charset=UTF-8\n" "Content-Transfer-Encoding: 8bit\n" "Plural-Forms: nplurals=2; plural=n != 1;\n" -"X-Generator: Weblate 4.0-dev\n" +"X-Generator: Weblate 4.2.1-dev\n" "X-Poedit-Bookmarks: -1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,-1,46\n" #. type: Attribute 'lang' of: @@ -94,8 +94,7 @@ msgstr "por Paul Stacey y Sarah Hinchliff Pearson" #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:43 msgid "© 2017 by the Creative Commons Foundation." -msgstr "" -"© 2017, por la Creative Commons Foundation. " +msgstr "© 2017 por la Creative Commons Foundation." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:44 @@ -209,8 +208,7 @@ msgstr "" "son oportunidades para ver a alguien razonablemente brillante, pero que " "también recibe una paga promedio, poner mucha más atención y pensar con " "mayor profundidad acerca de todo tipo de cosas diferentes de lo que tenemos " -"la oportunidad de hacer en nuestra vida diaria. " +"la oportunidad de hacer en nuestra vida diaria." #. type: Content of:
#: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:99 @@ -267,11 +265,11 @@ msgid "" "course, someone always wins the lottery." msgstr "" "En el estudio de caso acerca de Cory Doctorow, Sarah Hinchliff Pearson cita " -"las palabras de Cory de su libro La información no quiere ser " -"libre: Hacerse artista porque puedes hacerte rico es como " -"comprar boletos de lotería porque quieres hacerte rico. Podría funcionar, " -"pero muy probablemente no lo hará. Sin embargo, claro, alguien siempre se " -"gana la lotería." +"las palabras de Cory de su libro La información no quiere ser libre: " +"Hacerse artista porque puedes hacerte rico es como comprar boletos de " +"lotería porque quieres hacerte rico. Podría funcionar, pero muy " +"probablemente no lo hará. Sin embargo, claro, alguien siempre se gana la " +"lotería." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:130 @@ -302,10 +300,10 @@ msgid "" msgstr "" "Así que no es acerca del dinero. Pero, al mismo tiempo, sí lo es. Encontrar " "los medios para continuar creando y compartiendo frecuentemente requiere de " -"algunos ingresos. Max Temkin, en Cards Against Humanity, lo explica muy bien en su estudio de caso: No hacemos " -"chistes y juegos para hacer dinero —hacemos dinero para poder seguir " -"haciendo más chistes y juegos." +"algunos ingresos. Max Temkin, en Cards Against Humanity, lo explica muy " +"bien en su estudio de caso: No hacemos chistes y juegos para hacer " +"dinero —hacemos dinero para poder seguir haciendo más chistes y " +"juegos." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:146 @@ -486,18 +484,18 @@ msgid "" "There is no more satisfying end goal than having someone tell you " "that what you do is genuinely of value to them." msgstr "" -"Sarah escribe, Los esfuerzos que son Hechos con Creative " -"Commons prosperan cuando se construye una comunidad alrededor de " -"lo que hacen. Puede ser que una comunidad colabore en conjunto para crear " -"algo nuevo, o puede ser simplemente una colección de personas de ideas " -"afines que se conocen y se reúnen alrededor de intereses o creencias " -"comunes. Hasta cierto grado, simplemente ser Hecho con Creative " -"Commons automáticamente trae consigo un cierto elemento de " -"comunidad, ayudando a conectar con terceros como uno mismo que reconocen y " -"son atraídos por los valores simbolizados por usar CC. Amanda " -"Palmer, la otra música perfilada en el libro, seguramente agregaría esto de " -"su estudio de caso: No hay un objetivo más satisfactorio que el que " -"alguien te diga que lo que haces genuinamente les resulta valioso." +"Sarah escribe, Los esfuerzos que son Hechos con Creative Common " +"prosperan cuando se construye una comunidad alrededor de lo que hacen. Puede " +"ser que una comunidad colabore en conjunto para crear algo nuevo, o puede " +"ser simplemente una colección de personas de ideas afines que se conocen y " +"se reúnen alrededor de intereses o creencias comunes. Hasta cierto grado, " +"simplemente ser Hecho con Creative Commons automáticamente trae consigo un " +"cierto elemento de comunidad, ayudando a conectar con terceros como uno " +"mismo que reconocen y son atraídos por los valores simbolizados por usar " +"CC. Amanda Palmer, la otra música perfilada en el libro, seguramente " +"agregaría esto de su estudio de caso: No hay un objetivo más " +"satisfactorio que el que alguien te diga que lo que haces genuinamente les " +"resulta valioso." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:243 @@ -1113,7 +1111,6 @@ msgstr "" #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:547 -#, fuzzy msgid "" "To compare and contrast the ways in which the commons, market, and state " "work, let’s consider four aspects of resource management: resource " @@ -1122,14 +1119,12 @@ msgid "" "outcomes of that use (see Fig. )." msgstr "" -"Para comparar y contrastar las formas en las que los comunes, el mercado y " -"el Estado trabajan, consideremos cuatro aspectos de la gestión de recursos: " -"características del recurso, las personas involucradas y los procesos que " -"siguen, las normas y reglas que desarrollan para gobernar el uso y, " -"finalmente, el uso real del recurso junto con los resultados de ese uso (" -"véase la figura ). <" -"?latex \\vskip 4cm \\n" -"ull ?>" +"Para comparar y contrastar las formas en que funcionan los bienes comunes, " +"el mercado y el Estado, consideremos cuatro aspectos de la gestión de los " +"recursos: las características de los recursos, las personas involucradas y " +"el proceso que utilizan, las normas y reglas que desarrollan para regir el " +"uso y, por último, el uso real de los recursos junto con los resultados de " +"ese uso (véase la Fig. )." #. type: Content of:
#: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:555 @@ -17092,7 +17087,6 @@ msgstr "" #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8595 -#, fuzzy msgid "" "SparkFun’s company history began in Nathan’s college dorm room. He spent a " "lot of time experimenting with and building electronics, and he realized " @@ -17103,15 +17097,15 @@ msgid "" "> and started reselling products out of his bedroom. After he graduated, he " "started making and selling his own products." msgstr "" -"La historia de la compañía SparkFun comenzó en el dormitorio de la " +"La historia de la compañía de SparkFun comenzó en el dormitorio de la " "universidad de Nathan. Pasó mucho tiempo experimentando y construyendo " -"componentes electrónicos, y se dio cuenta de que había un vacío en el " -"mercado. Si alguien quería hacer una solicitud de algo, dijo, " -"primero tenía que buscar por todas partes para encontrarlo, y luego " -"tenía que llamar o enviar un fax a alguien. En 2013, " -"durante su tercer año de universidad, registró , y empezó a revender productos desde su dormitorio. Después de " -"graduarse, empezó a hacer y vender sus propios productos." +"electrónica, y se dio cuenta de que había un vacío en el mercado. Si " +"querías hacer un pedido de algo, él dijo, primero tenías que " +"buscar a lo largo y ancho para encontrarlo, y luego tenías que llamar o " +"enviar un fax a alguien. En 2003, durante su tercer año de " +"universidad, se registró y comenzó a " +"revender productos desde su dormitorio. Después de graduarse, comenzó a " +"hacer y vender sus propios productos." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8607 -- 2.47.2