From 16465897907ac84ffff25e8082b6b9ec5a753c57 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Ingrid Yrvin Date: Mon, 12 Mar 2018 19:43:45 +0000 Subject: [PATCH] =?utf8?q?Translated=20using=20Weblate=20(Norwegian=20Bokm?= =?utf8?q?=C3=A5l)?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=utf8 Content-Transfer-Encoding: 8bit Currently translated at 98.8% (1283 of 1298 strings) Translation: Made With Creative Commons/Translation Translate-URL: https://hosted.weblate.org/projects/madewithcc/translation/nb/ --- po/nb/mwcc.po | 273 +++++++++++++++++++++++++------------------------- 1 file changed, 137 insertions(+), 136 deletions(-) diff --git a/po/nb/mwcc.po b/po/nb/mwcc.po index 13bc7fd..660ade3 100644 --- a/po/nb/mwcc.po +++ b/po/nb/mwcc.po @@ -7,8 +7,8 @@ msgid "" msgstr "" "Project-Id-Version: Made with Creative Commons\n" "POT-Creation-Date: 2018-03-12 07:43+0000\n" -"PO-Revision-Date: 2018-03-12 08:35+0000\n" -"Last-Translator: Petter Reinholdtsen \n" +"PO-Revision-Date: 2018-03-12 20:06+0000\n" +"Last-Translator: Ingrid Yrvin \n" "Language-Team: Norwegian Bokmål \n" "Language: nb\n" @@ -15288,11 +15288,11 @@ msgid "" msgstr "" "Shareable er et blad, men innholdet de publiserer er et middel til å fremme " "sin rolle som leder og katalysator for en bevegelse. Shareable ble leder i " -"bevegelsen i 2009. \"På den tiden var det en delingsbevegelse boblende under " -"overflaten, men ingen koblet prikkene,\" Neal sa. «Vi besluttet å gå inn i " +"bevegelsen i 2009. «På den tiden var det en delingsbevegelse boblende under " +"overflaten, men ingen koblet prikkene», sa Neal. «Vi besluttet å gå inn i " "det rommet og ta på oss denne rollen.» Det lille teamet bak nonprofit-" "publikasjonen trodde virkelig at deling kunne bli sentralt for å løse noen " -"av de store problemene mennesker står overfor - ressursulikhet, sosial " +"av de store problemene mennesker står overfor – ressursulikhet, sosial " "isolasjon og global oppvarming." #. type: Content of: @@ -15308,13 +15308,13 @@ msgid "" "changes in their own lives and communities." msgstr "" "De har jobbet hardt for å finne måter å fortelle historier som viser ulike " -"grep for suksess. \"Vi ønsket å endre oppfatningen av hva som utgjør det " -"gode liv,\" sier Neal. Mens de startet med et svært bred fokus på deling " -"generelt, understreker de i dag historier om fysiske fellesskap som \"delte " -"byer\" (dvs. byområder som styres bærekraftig og kooperativt), så vel som " -"digitale plattformer som drives demokratisk. De fokuserer spesielt på " -"hvordan gjør-det-selv-innhold som hjelpe sine lesere til å gjøre endringer i " -"sine egne liv og samfunn." +"grep for suksess. «Vi ønsket å endre oppfatningen av hva som utgjør det gode " +"liv,», sier Neal. Mens de startet med et svært bredt fokus på deling " +"generelt, understreker de i dag historier om fysiske fellesskap som «delte " +"byer» (det vil si byområder som styres bærekraftig og kooperativt), så vel " +"som digitale plattformer som drives demokratisk. De fokuserer spesielt på " +"hvordan gjør-det-selv-innhold som hjelper sine lesere til å gjøre endringer " +"i sine egne liv og samfunn." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8054 @@ -15332,11 +15332,11 @@ msgid "" "Creative Commons." msgstr "" "Mer enn halvparten av Shareables historier er skrevet av betalte " -"journalister som har kontrakt med bladet. \"Spesielt i områder som har en " -"prioritet for oss, ønsker vi virkelig å gå dypt og kontrollere kvaliteten,\" " +"journalister som har kontrakt med bladet. «Spesielt i områder som har en " +"prioritet for oss, ønsker vi virkelig å gå dypt og kontrollere kvaliteten», " "sier Neal. Resten av innholdet er enten bidrag fra gjesteskribenter, ofte " -"kostnadsfritt eller eller skrevet av andre publikasjoner med sitt nettverk " -"av innholdsleverandører. Shareable er medlem av Post Growth Alliance, som " +"kostnadsfritt eller skrevet i andre publikasjoner med sitt nettverk av " +"innholdsleverandører. Shareable er medlem av Post Growth Alliance, som " "muliggjør deling av innhold og publikum i en stort og voksende gruppe av " "hovedsakelig nonprofit-organisasjoner. Hver organisasjon får en sjanse til å " "presentere historier for gruppen, og organisasjoner kan bruke og fremme " @@ -15362,11 +15362,11 @@ msgstr "" "Shareable. Creative Commons-lisensiering er knyttet til Shareables visjon, " "misjon og identitet. Det alene forklarer organisasjonens tilslutning til " "lisensene for sitt innhold, men Neal mener CC-lisensiering hjelper dem å øke " -"sin rekkevidde. \"Ved å bruke CC-lisensiering,\" sa han, \"skjønte vi at ve " +"sin rekkevidde. «Ved å bruke CC-lisensiering», sa han, \"skjønte vi at vi " "kan nå langt flere mennesker gjennom et formelt og uformelt nettverk av " -"republiserere eller forbindeler. Noe som definitivt har vært tilfelle. Det " -"er vanskelig for oss å måle rekkevidden for andre medier, men de fleste av " -"dem som publiserer vårt arbeid har mye større publikum enn vi har.\"" +"republiserere eller forbindeler. Det har definitivt vært tilfelle. Det er " +"vanskelig for oss å måle rekkevidden for andre medier, men de fleste av dem " +"som publiserer vårt arbeid har mye større publikum enn vi har»." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8082 @@ -15380,12 +15380,12 @@ msgid "" "on their website." msgstr "" "I tillegg til sine vanlige nyheter og kommentarer på nettet, har Shareable " -"også eksperimentert med publisering. I 2012, jobbet de med et tradisjonelt " -"forlag for å gi ut \"Share og Die: Voices of the Get Lost Generation in an " -"Age of Crisis.\" Den CC-lisensierte boken var tilgjengelig i trykt form for " -"kjøp eller gratis på nettet. Boken, sammen med deres CC-lisensierte guide " -"\"Policies for Shareable Cities\", er to av de største produsentene av " -"trafikk til hjemmesiden deres." +"også eksperimentert med publisering. I 2012 jobbet de med et tradisjonelt " +"forlag for å gi ut «Share or Die: Voices of the Get Lost Generation in an " +"Age of Crisis». Den CC-lisensierte boken var tilgjengelig i trykt form for " +"kjøp eller gratis på nettet. Boken, sammen med deres CC-lisensierte guide «" +"Policies for Shareable Cities», er to av de største produsentene av trafikk " +"på hjemmesiden deres." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8092 @@ -15395,8 +15395,8 @@ msgid "" "a PDF version of the book was available for free. Shareable plans to offer " "the book in upcoming fund-raising campaigns." msgstr "" -"I 2016, publiserte Shareable selv en håndbok med Shareable historier kalt " -"slik: \"How to: Share, Save Money and Have Fun\". Boken var tilgjengelig for " +"I 2016 publiserte Shareable selv en håndbok med Shareable-historier kalt " +"slik: «How to: Share, Save Money and Have Fun». Boken var tilgjengelig for " "salg, mens en PDF-versjon av boken var tilgjengelig gratis. Shareable " "planlegger å tilby boken i kommende pengeinnsamlingskampanjer." @@ -15411,13 +15411,13 @@ msgid "" "hundred percent funded by their audience. Neal believes being fully " "community-supported will better represent their vision of the world." msgstr "" -"Denne siste bok er en av mange pengeinnsamlingseksperimenter Shareable har " +"Denne siste boken er en av mange pengeinnsamlingseksperimenter Shareable har " "gjennomført de siste årene. Foreløpig er Shareable primært finansiert av " "tilskudd fra stiftelser, men de beveger seg aktivt mot en mer diversifisert " -"modell. De har organiserte sponsorer og arbeider med å utvide basen av " -"individuelle givere. Ideelt sett vil de til slutt være hundre prosent " -"finansiert av publikum. Neal mener å være fullt ut community-støttet " -"representerer deres visjon av verden bedre." +"(mangfoldig) modell. De har organiserte sponsorer, og arbeider med å utvide " +"basen av individuelle givere. Ideelt sett vil de til slutt være hundre " +"prosent finansiert av publikum. Neal mener at å være fullt ut støttet av " +"samfunnet, vil bedre representere deres visjon av verden." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8109 @@ -15432,15 +15432,15 @@ msgid "" "horizon and imagine and create new worlds, but we also seek the comfort of " "hearth and home.”" msgstr "" -"For Shareable er suksess mye om deres innvirkning på verden. Dette gjelder " -"for Neal, men også for alle som arbeider for Shareable. \"Vi tiltrekke " -"lidenskapelige mennesker,\" sier Neal. Til tider, som betyr ansatte jobber " -"så hardt de brenne ut. Neal prøver å understreke deles teamet at en annen " -"del av suksess er gøy og tar vare på deg selv mens du gjør noe du elsker. " -"\"En sentral del av mennesker er at vi lengter etter å være på et stort " -"eventyr med mennesker vi elsker,\" sa han. \"Vi er en art som ser over " -"horisonten og tenke og skape nye verdener, men vi også søker komforten i " -"hjemmet.\"" +"For Shareable handler suksess mye om deres innvirkning på verden. Dette " +"gjelder for Neal, men også for alle som arbeider for Shareable. «Vi " +"tiltrekker lidenskapelige mennesker», sier Neal. Til tider betyr det at " +"ansatte jobber så hardt at de blir utbrent. Neal prøver å understreke for " +"Shareable-teamet at en annen side av suksess er å ha det gøy og ta vare på " +"deg selv, samtidig som du gjør noe du elsker. «En sentral del av å være " +"menneske er at vi lengter etter å være med på et stort eventyr med mennesker " +"vi elsker», sa han. «Vi er en art som ser over horisonten og tenker og " +"skaper nye verdener, men vi søker også etter komforten i hjemmet»." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8121 @@ -15455,11 +15455,11 @@ msgid "" msgstr "" "I 2013 kjørte Shareable sin første folkefinansieringskampanje for å starte " "sitt Sharing Cities Network. Neal sa at de først var på vei til å mislykkes " -"stort. De kalte inn sine rådgivere i panikk og ba om hjelp. Rådet de fikk " -"var enkelt, \"Sitte på baken en stol og start samtaler.\" Det er nøyaktig " -"hva de gjorde, og de endte opp med å nå målet på $50.000. Neal sa kampanjen " -"hjalp dem med å nå nye mennesker, men de aller fleste støttespillere var " -"folk i deres eksisterende base." +"stort. De kalte inn sine rådgivere i panikk, og ba om hjelp. Rådet de fikk " +"var enkelt - «Sett deg på en stol og start samtaler». Det er nøyaktig hva " +"de gjorde, og de endte opp med å nå målet på 50 000 dollar. Neal sa at " +"kampanjen hjalp dem med å nå nye mennesker, men de aller fleste " +"støttespillere var folk i deres eksisterende base." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8131 @@ -15471,8 +15471,8 @@ msgid "" "and supporters." msgstr "" "For Neal symboliserte dette hvordan så mye av suksessen som kommer fra " -"relasjoner. Over tid, har Shareable investert tid og energi på forholdet til " -"lesere og tilhengere sine. De har også investert ressurser i å bygge " +"relasjoner. Over tid har Shareable investert tid og energi på forholdet til " +"leserne og tilhengerne sine. De har også investert ressurser i å bygge " "relasjoner mellom sine lesere og tilhengere." #. type: Content of: @@ -15492,19 +15492,19 @@ msgid "" "will publish a new CC-licensed book in 2017 filled with ideas for their " "network to implement." msgstr "" -"Shareable begynte huse arrangementer i 2010. Disse arrangementene var ment å " -"bringe videodelingssamfunnet sammen. Men over tid skjønte de at de kan nå " -"langt flere mennesker hvis de hjalp sine lesere til å lage egne " -"arrangementer. – «Hvis vi ønsket å gjøre det stort med en konferanse, var " -"det stor risiko og et stort bemanningsbehov, i tillegg til bare en brøkdel " -"av vårt samfunn kunne reise til hendelsen», sier Neal. Å aktivere andre til " -"å lage sine egne arrangementer over hele verden tillot dem å skalere opp " -"arbeidet mer effektivt og nå langt flere personer. Shareable har fremmet tre " -"hundre ulike arrangementer og nådd over tjue tusen mennesker siden de " -"gjennomførte denne strategien for tre år siden. I fortsettelsen fokuserer " -"Shareable på å lage og distribuere innhold som er ment å anspore til lokale " -"tiltak. For eksempel ville Shareable publisere en ny CC-lisensiert bok i " -"2017 fylt med ideer som nettverket kan gjennomføre." +"Shareable begynte å huse arrangementer i 2010. Disse arrangementene var ment " +"å bringe videodelingssamfunnet sammen. Men over tid skjønte de at de kunne " +"nå langt flere mennesker hvis de hjalp sine lesere til å lage egne " +"arrangementer. «Hvis vi ønsket å gjøre det stort med en konferanse, var det " +"stor risiko og et stort bemanningsbehov, i tillegg til at bare en brøkdel av " +"vårt fellesskap som kunne reise til arrangementet», sier Neal. Å aktivere " +"andre til å lage sine egne arrangementer over hele verden tillot dem å " +"skalere opp arbeidet mer effektivt, og nå langt flere personer. Shareable " +"har fremmet tre hundre ulike arrangementer, og nådd over tjue tusen " +"mennesker siden de gjennomførte denne strategien for tre år siden. I " +"fortsettelsen fokuserer Shareable på å lage og distribuere innhold som er " +"ment å anspore til lokale tiltak. For eksempel ville Shareable publisere en " +"ny CC-lisensiert bok i 2017 fylt med ideer som nettverket kan gjennomføre." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8155 @@ -15515,9 +15515,9 @@ msgid "" "the ideas and adapt them to their own communities." msgstr "" "Neal sier at Shareable snublet over denne strategien, men det synes å " -"perfekt å sammenfatte hvordan fellesskap ment for å fungere. I stedet for " -"en størrelse som skal passe for alle legger Shareable ut verktøy der folk " -"kan ta ideer og tilpasse dem til sine egne lokalsamfunn." +"perfekt sammenfatte hvordan fellesskap er ment å fungere. I stedet for en " +"størrelse som skal passe for alle, legger Shareable ut verktøy der folk kan " +"ta ideer og tilpasse dem til sine egne lokalsamfunn." #. type: Content of: #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8163 @@ -15531,7 +15531,7 @@ msgid "" "textbooks and integrated learning experiences. Founded in 2012 in South " "Africa." msgstr "" -"Siyavula er et fortjenestebasert pedagogisk-teknologi selskap som lager " +"Siyavula er et fortjenestebasert pedagogisk-teknologiselskap som lager " "lærebøker og integrerte læringsopplevelser. Grunnlagt i 2012 i Sør-Afrika." #. type: Content of: <book><part><chapter><blockquote><para> @@ -15570,13 +15570,14 @@ msgid "" "subjects for grades 4 to 12 in South Africa." msgstr "" "Åpenhet er et viktig prinsipp for Siyavula. De tror at hver elev og lærer " -"skal ha tilgang til høykvalitets pedagogiske ressurser, da dette danner " +"bør ha tilgang til høykvalitets pedagogiske ressurser, da dette danner " "grunnlag for langsiktig vekst og utvikling. Siyavula har vært en pioner i å " "skape høykvalitets åpne lærebøker i matematikk og naturfag for fra fjerde " "til tolvte klasse i Sør-Afrika." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8193 +#, fuzzy msgid "" "In terms of creating an open business model that involves Creative Commons, " "Siyavula—and its founder, Mark Horner—have been around the block a few " @@ -15601,7 +15602,7 @@ msgstr "" "Cape Town i Sør-Afrika grunnla det gratis prosjektet High School Science " "Texts. De fleste studentene i Sør-Afrika videregående skoler hadde ikke " "tilgang til utfyllende lærebøker med høy kvalitet i naturfag og matematikk, " -"så Mark og hans kolleger startet med å skrive dem og gjøre dem fritt " +"så Mark og hans kolleger startet med å skrive dem, og gjøre dem fritt " "tilgjengelig." #. type: Content of: <book><part><chapter><para><footnote><para> @@ -15621,11 +15622,11 @@ msgid "" "textbooks for grades 10 to 12." msgstr "" "Som fysikere var Mark og hans kolleger tilhengere av programvare med åpen " -"kildekode. For å lage åpne og gratis bøker, tok de i bruk Free Software " +"kildekode. For å lage åpne og gratis bøker tok de i bruk Free Software " "Foundations GNU Free Documentation License.<placeholder type=\"footnote\" id=" "\"0\"/> For å skrive bøkene valgte de LaTeX, et typesettingsprogram som " "brukes til å publisere vitenskapelige dokumenter. Over en periode på fem år " -"produsert High School Science-prosjektet lærebøker i matematikk og " +"produserte High School Science-prosjektet lærebøker i matematikk og " "naturvitenskap for 10. til 12. klasse." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> @@ -15637,9 +15638,9 @@ msgid "" "the textbooks’ pedagogical content. This pleased both the authors and " "Shuttleworth; Mark remains incredibly proud of this accomplishment." msgstr "" -"I 2007 tilbød Shuttleworth Fundation finansieringsstøtte for å gjøre " +"I 2007 tilbød Shuttleworth Foundation finansieringsstøtte for å gjøre " "lærebøker tilgjengelig for utprøving på flere skoler. Undersøkelser før og " -"etter lærebøker ble tatt i bruk viste ikke noen betydelig kritikk av " +"etter lærebøker ble tatt i bruk, viste ikke noen betydelig kritikk av " "lærebøkenes pedagogiske innhold. Dette gledet både forfattere og " "Shuttleworth. Mark er utrolig stolt av å ha oppnådd dette." @@ -15651,9 +15652,9 @@ msgid "" "the printing and distribution options. A few sponsors came on board but not " "enough to meet the need." msgstr "" -"Men utviklingen av nye lærebøker frøs på dette stadiet. Merk flyttet hans " +"Men utviklingen av nye lærebøker frøs på dette stadiet. Mark flyttet sitt " "fokus til skoler på landsbygda, som ikke har lærebøker i det hele tatt, og " -"så på alternativene for trykking og distribusjon. Noen sponsorer dukket opp " +"så på alternativene for trykking og distribusjon. Noen sponsorer dukket opp, " "men ikke mange nok til å møte behovet." #. type: Content of: <book><part><chapter><para><footnote><para> @@ -15673,11 +15674,11 @@ msgid "" "English. That project became Siyavula." msgstr "" "I 2007 sammenkalte Shuttleworth og Open Society Institute en gruppe av åpen-" -"utdannings aktivister til et lite men livlig møte i Cape Town. Ett " -"resultatet var Cape Town Open Education Declaration, en erklæring om " -"prinsipper, strategier og engasjement for å hjelpe åpne-utdanningsbevegelsen " -"til å vokse.<placeholder type=\"footnote\" id=\"0\"/> Shuttleworth inviterte " -"også Mark til å gjennomføre et åpent innholdsprosjekt for alle fag i K-12 på " +"utdanningsaktivister til et lite men livlig møte i Cape Town. Ett resultatet " +"var Cape Town Open Education Declaration, en erklæring om prinsipper, " +"strategier og engasjement for å hjelpe den åpne-utdanningsbevegelsen til å " +"vokse.<placeholder type=\"footnote\" id=\"0\"/> Shuttleworth inviterte også " +"Mark til å gjennomføre et åpent innholdsprosjekt for alle fag i K-12 på " "engelsk. Det prosjektet ble til Siyavula." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> @@ -15689,10 +15690,10 @@ msgid "" "was struck, and all the acquired content was licensed with Creative Commons, " "significantly expanding the collection beyond the six original books." msgstr "" -"De skrev seks orginale lærebøker. Et lite forlag tilbød Shuttleworth å kjøpe " -"forlagets K-9 innhold for alle fag i sørafrikanske skoler både på engelsk og " -"Afrikaans. En avtale ble inngått, og alt det ervervede innholdet ble " -"lisensiert med Creative Commons, en betydelig utvidelse i forhold til de " +"De skrev seks originale lærebøker. Et lite forlag tilbød Shuttleworth å " +"kjøpe forlagets K-9 innhold for alle fag i sørafrikanske skoler både på " +"engelsk og Afrikaans. En avtale ble inngått, og alt det ervervede innholdet " +"ble lisensiert med Creative Commons, en betydelig utvidelse i forhold til de " "seks opprinnelige bøkene." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> @@ -15710,15 +15711,15 @@ msgid "" "resources with Creative Commons licenses, thereby ensuring they were safe to " "share and free from legal repercussions." msgstr "" -"Mark ønsket å lage det gjenværende pensum i samarbeid gjennom " -"praksisfellesskap - med andre lærere og forfattere. Selv om deling er " +"Mark ønsket å lage det gjenværende pensum i samarbeid, gjennom " +"praksisfellesskap – med andre lærere og forfattere. Selv om deling er " "fundamentalt i undervisning, kan det være noen utfordringer når du lager " "pedagogiske ressurser kollektivt. En bekymring gjelder. Det er vanlig " "praksis i utdanning å kopiere diagrammer og tekstutdrag, men selvfølgelig er " "dette ikke alltid i samsvar med opphavsretten. En annen bekymring er " -"åpenhet. Deling av hva du har skrevet betyr at alle kan se det og du åpner " -"opp for kritikk. For å lette disse bekymringene, tok Mark i bruk en team-" -"basert tilnærming til redigering og insisterte på at pensum utelukkende " +"åpenhet. Deling av hva du har skrevet, betyr at alle kan se det, og du åpner " +"opp for kritikk. For å lette disse bekymringene tok Mark i bruk en team-" +"basert tilnærming til redigering, og insisterte på at pensum utelukkende " "skulle være basert på ressurser med Creative Commons-lisenser, og dermed " "trygge å dele, og fri fra juridiske tilbakeslag." @@ -15738,13 +15739,13 @@ msgid "" "teachers to use Connexions, but it proved to be too complex and the " "textbooks were rarely edited." msgstr "" -"Ikke bare ville Mark at ressursene skulle være delbare, han ville alle " -"lærere å remikse og redigere innholdet. Mark og hans team måtte komme opp " -"med et åpent redigerbart format og levere redigeringsverktøy. De endte opp " -"med å legge alle bøkene de hadde kjøpt og skrevet på en plattform som heter " -"Conexions.<placeholder type=\"footnote\" id=\"0\"/> Siyavula lærte opp mange " -"lærere til å bruke Connexions, men det viste seg for å være for komplisert " -"og lærebøker ble sjelden redigert." +"Ikke bare ville Mark at ressursene skulle være delbare, han ville at alle " +"lærere kunne remikse og redigere innholdet. Mark og hans team måtte komme " +"opp med et åpent redigerbart format, og levere redigeringsverktøy. De endte " +"opp med å legge alle bøkene de hadde kjøpt og skrevet på en plattform som " +"heter Conexions.<placeholder type=\"footnote\" id=\"0\"/> Siyavula lærte opp " +"mange lærere til å bruke Connexions, men det viste seg for å være for " +"komplisert, og lærebøker ble sjelden redigert." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8271 @@ -15754,10 +15755,10 @@ msgid "" "Siyavula). As part of that transition in 2009–10, Mark inherited Siyavula as " "an independent entity and took ownership over it as a Shuttleworth fellow." msgstr "" -"Da besluttet Shuttleworth Fundation å helt restrukturere sitt arbeid som en " +"Da besluttet Shuttleworth Foundation å helt restrukturere sitt arbeid som en " "stiftelse til en fellesskapsmodell (av grunner helt uten tilknytning til " -"Siyavula). Som en del av denne overgangen i 2009-10, arvet Mark Siyavula som " -"en uavhengig enhet og tok eierskap over det som medlem av Shuttleworth." +"Siyavula). Som en del av denne overgangen i 2009-2010, arvet Mark Siyavula " +"som en uavhengig enhet, og tok eierskap over det som medlem av Shuttleworth." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8278 @@ -15770,11 +15771,11 @@ msgid "" "panned out." msgstr "" "Mark og hans team eksperimenterte med flere ulike strategier. De prøvde å " -"opprette en redigerings og vertskapsplattform kalt Full Marks, slik at " -"lærere kan dele vurderingstemaer. De prøvde å lage en tjeneste kalt Open " +"opprette en redigerings- og vertskapsplattform kalt Full Marks, slik at " +"lærere kunne dele vurderingstemaer. De prøvde å lage en tjeneste kalt Open " "Press, der lærere kunne be om at åpne pedagogiske ressurser skulle " -"akkumuleres i en pakke og skrevet for dem. Disse tjenestene aldri virkelig " -"rullet ut." +"akkumuleres i en pakke, og skrevet for dem. Disse tjenestene har aldri " +"virkelig rullet ut." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8286 @@ -15787,11 +15788,11 @@ msgid "" "opportunity." msgstr "" "Så nærmet den sørafrikanske regjeringen seg Siyavula med en interesse for å " -"skrive ut de opprinnelige seks Free High School Science Texts (lærebøker " -"matematikk og naturvitenskap lærebøker for 10-12 klasse) for alle high " -"school-elever i Sør-Afrika. Men på dette punktet Siyavula var litt " -"avskrekket av åpne pedagogiske ressurser, så de så dette som en stor " -"mulighet." +"skrive ut de opprinnelige seks Free High School Science Texts (lærebøker i " +"matematikk og naturvitenskap for 10-12 klasse) for alle high school-elever (" +"elever i videregående opplæring) i Sør-Afrika. Selv om Siyavula var litt " +"avskrekket av åpne pedagogiske ressurser på dette tidspunktet, så de så " +"dette som en stor mulighet." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8294 @@ -15804,11 +15805,11 @@ msgid "" "to access them using any device—computer, tablet, or mobile phone." msgstr "" "De begynte å oppfatte at seks bøker hadde et enormt markedsføringspotensial " -"for Siyavula. Å trykke Siyavula bøker til hver gutt i Sør-Afrika ville gi " -"merkevaren deres stor eksponering og kunne gi store mengder trafikk til " +"for Siyavula. Å trykke Siyavula-bøker til hvert barn i Sør-Afrika ville gi " +"merkevaren deres stor eksponering, og kunne gi store mengder trafikk til " "nettstedet deres. I tillegg til bøker, kan Siyavula også gjøre bøkene " "tilgjengelige på hjemmesiden sin, og gjøre det mulig for elever å få tilgang " -"til dem fra alle enheter - datamaskin, nettbrett eller mobiltelefon." +"til dem fra alle enheter – datamaskin, nettbrett eller mobiltelefon." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8303 @@ -15823,15 +15824,16 @@ msgid "" "individual needs of each learner. They called this service Intelligent " "Practice and embedded links to it in the open textbooks." msgstr "" -"Mark og teamet hans forestilte seg etterhvert hva de kunne utvikle, utover " -"det som var i lærebøker, som en tjeneste de tor betalt for. En viktig ting " +"Mark og teamet hans forestilte seg etter hvert hva de kunne utvikle, utover " +"det som var i lærebøker, som en tjeneste de tar betalt for. En viktig ting " "du ikke kan gjøre i en trykt lærebok er å demonstrere løsninger. Vanligvis " "gis det et enlinjers svar i slutten av boken, men ingenting om prosessen for " "å komme frem til løsningen. Mark og hans team utviklet øvelseselementene og " "detaljerte løsninger, og ga elever mange muligheter til å teste ut det de " "har lært. Videre kunne en algoritme tilpasse disse øvelseselementene til de " -"individuelle behovene til hver enkelt elev. De kaller denne tjenesten " -"Intelligent Practice og lenker til den i de åpne lærebøkene." +"individuelle behovene til hver enkelt elev. De kalte denne tjenesten " +"Intelligent Practice (Intelligent praksis) , og la inn innebygde lenker til " +"den i de åpne lærebøkene." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8316 @@ -15841,10 +15843,10 @@ msgid "" "for large volumes and wide-scale use rather than an expensive product " "targeting only the high end of the market." msgstr "" -"Kostnadene for å bruke Intelligent Practices ble satt svært lavt, som gjøre " -"den tilgjengelig selv for de med begrenset økonomi. Siyavula gikk for store " -"volumer og bred bruk i stedet for et dyrt produkt rettet mot bare den mest " -"bemidlede delen av markedet." +"Kostnadene for å bruke Intelligent Practices ble satt svært lavt, noe som " +"gjøre den tilgjengelig selv for de med begrenset økonomi. Siyavula gikk for " +"store volumer og bred bruk i stedet for et dyrt produkt rettet mot bare den " +"mest bemidlede delen av markedet." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8322 @@ -15858,10 +15860,10 @@ msgid "" msgstr "" "Regjeringen distribuerte bøkene til 1,5 millioner studenter, men det var en " "uventet mangel: Bøkene ble levert sent. I stedet for å vente, ga skoler som " -"hadde råd elevene en annen lærebok. Siyavula bøker ble til slutt " -"distribuert, men med velstående skoler hovedsakelig bruker en annen bok, ble " -"det primære markedet for Siyavula's Intelligent Practice-tjeneste " -"utilsiktet, lavinntektselever." +"hadde råd elevene en annen lærebok. Siyavula-bøker ble til slutt " +"distribuert, men med velstående skoler som hovedsakelig bruker en annen bok, " +"ble det primære markedet for Siyavulas Intelligent Practice-tjeneste, " +"utilsiktet for lavinntektselever." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8331 @@ -15891,12 +15893,12 @@ msgid "" "about product, but how you sell it, who the market is, what the price is, " "and what the barriers to entry are." msgstr "" -"Først, Intelligent Practice-tjenestene kan bare betales med et kredittkort. " -"Dette viste seg problematisk, særlig for dem i den lavinntektsgruppene, der " -"kredittkort ikke var utbredt. Mark sier Siyavula tidlig fikk en hard lekse " -"i forretningsmodell. Som han beskriver det, deter ikke bare om produktet, " -"men hvordan du selger den, hvem markedet er, hva prisen er og hva som er " -"barrierene for bruk." +"Først, Intelligent Practice-tjenestene kunne bare betales med et " +"kredittkort. Dette viste seg problematisk, særlig for dem i " +"lavinntektsgruppene, der kredittkort ikke var utbredt. Mark sier Siyavula " +"tidlig fikk en hard lekse i forretningsmodell. Som han beskriver det, det " +"handler ikke bare om produktet, men hvordan du selger det, hvem markedet " +"er, hva prisen er, og hva som er barrierene for bruk." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8349 @@ -15913,7 +15915,6 @@ msgstr "" #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8355 -#, fuzzy msgid "" "For Mark a key decision for Siyavula’s business was to focus on how they can " "add value on top of their basic service. They’ll charge only if they are " @@ -15925,10 +15926,10 @@ msgstr "" "For Mark var en viktig beslutning for forretningsdriften til Siyavula å " "fokusere på hvordan de la verdi på toppen av sin grunnleggende tjeneste. De " "tar betalt kun hvis de legger til unik verdi. Selve innholdet i læreboken " -"er overhodet ikke unikt, så Siyavula ser ikke poenget med å låse det ned å " +"er overhodet ikke unikt, så Siyavula ser ikke poenget med å låse det ned og " "ta betalt for det. Mark nevner at dette er svært forskjellig fra hvordan " -"tradisjonelle forleggere tar betalt om og om igjen for det samme innholdet " -"uten å legge noen til verdien av det." +"tradisjonelle forleggere tar betalt om og om igjen for det samme innholdet, " +"uten å legge til noen verdi av det." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8364 @@ -15944,12 +15945,12 @@ msgid "" msgstr "" "Versjon 2 av Siyavulas forretningsmodell var en stor, ambisiøse idé-" "oppskalering. De besluttet også å selge tjenesten Intelligent Practice-" -"tjenesten direkte til skolene. Skolene kan abonnere på en per-elev, per-emne " -"basis. Et enkelt abonnement gir en elev tilgang til ett enkelt emne, " +"tjenesten direkte til skolene. Skolene kan abonnere på en pr. elev, pr. " +"emnebasis. Et enkelt abonnement gir en elev tilgang til ett enkelt emne, " "inkludert tilgjengelig praksisinnhold for hvert klassetrinn for dette emnet. " "Det tilbys lavere abonnementpriser når det er over to hundre studenter, og " -"store skoler har en pristak. 40 prosent rabatt tilbys skoler der både " -"naturfag- og matematikk-avdelingene abonnerer." +"store skoler har et pristak. 40 prosent rabatt tilbys skoler der både " +"naturfag- og matematikkavdelingene abonnerer." #. type: Content of: <book><part><chapter><para> #: MadewithCreativeCommonsmostup-to-dateversion.xml:8375 -- 2.47.2