Petter Reinholdtsen: Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere

Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere

2011-03-28 14:10

HÃ¸yre har i dag annonsert at +de +Ã¸nsker det totalitÃ¦re samfunn velkommen, der innbyggerne overvÃ¥kes +og hvem en kommuniserer med registreres av myndighetene i tilfelle vi +gjÃ¸r noe galt. Ingenting tyder pÃ¥ at datalagringsdirektivet har +kriminalforebyggende effekt, og en mÃ¥ dermed gÃ¥ ut ifra at det ikke er +det som er den egentlige begrunnelsen til Arbeiderpartiet og HÃ¸yre nÃ¥r +de velger Ã¥ stÃ¸tte slik massiv overvÃ¥kning av borgere som ikke er +mistenkt for noe kriminelt.

+ +

Mitt lille prosjekt for Ã¥ motvirke overvÃ¥kningssamfunnet, +innsamling av informasjon om alle overvÃ¥kningskamera i det offentlige +rom, rusler videre. NÃ¥ er det 96 automatiske trafikkkontroll-kamera +registrert og 105 andre overvÃ¥kningskamera. Kun 29 personer har sÃ¥ +langt bidratt, og det er bare toppen av isfjellet som er registrert. +Hvis du vet om et overvÃ¥kningskamera i ditt lokalomrÃ¥de, sjekk kartet +og fÃ¥ det registrert i OpenStreetmap hvis det mangler.

+ +

For noen dager siden ble jeg oppmerksom pÃ¥ en undersÃ¸kelse som +datatilsynet gjorde i 2009, der de oppdaget at 81% av alle +overvÃ¥kningskamera i Oslo sentrum var satt opp i strid med reglene. +Basert pÃ¥ den undersÃ¸kelsen kan en dermed gÃ¥ ut ifra at de aller +fleste overvÃ¥kningskamera er lovstridige. Jeg hÃ¥per vi kan fÃ¥ +kartlagt alle lovstridige kamera og bruke denne informasjonen til Ã¥ fÃ¥ +gjort noe med dagens massive overvÃ¥kning.

+ +

En +undersÃ¸kelse fra Ãs i fjor viste at det er umulig Ã¥ gÃ¥ inn til +Oslo sentrum uten Ã¥ bli overvÃ¥ket. Det er blitt verre siden den gang. +F.eks. vet jeg at politiet har montert overvÃ¥kningskamera pÃ¥ +Nasjonalteateret og Universitetesbygningen ved Karl Johansgate i +forbindelse med VM pÃ¥ ski. Det er intet som tyder pÃ¥ at de kommer til +Ã¥ fjerne dem nÃ¥ nÃ¥r VM er over.

+ +

Mitt utgangspunkt er at overvÃ¥kningskamera ikke har dokumentert +kriminalitetsbekjempende effekt (hvis de fungerte skulle Oslo +Sentralstasjon vÃ¦re det minst kriminelt belastede omrÃ¥det i Norge), +men derimot angriper borgernes rett til Ã¥ ferdes anonymt i det +offentlige rom.

+ +

Kartet +over overvÃ¥kningskamera er fortsatt ikke komplett, sÃ¥ hvis du ser +noen kamera som mangler, legg inn ved Ã¥ fÃ¸lge instruksene fra prosjektsiden. +Hvis du vet om noen flere mÃ¥ter Ã¥ merke overvÃ¥kningskamera i OSM, +ta kontakt slik at jeg kan fÃ¥ med ogsÃ¥ disse.

+ +

Tags: norsk, personvern, surveillance.

+ +

Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen

2011-03-19 12:00

2011-03-25 12:00

Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge fÃ¸rte til at inspektÃ¸r og ildsjel pÃ¥ Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker Linux pÃ¥ sin skole, og lurte pÃ¥ om de kunne bidra til Ã¥ gjÃ¸re -fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke Skolelinux pÃ¥ denne -skolen, men jeg synes dette er en god anledning til Ã¥ gjÃ¸re flere -fasetter rundt Linux-Ã¸kosystemet kjent, og tok et lite intervju.

+fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke +Skolelinux pÃ¥ denne skolen, +men jeg synes dette er en god anledning til Ã¥ gjÃ¸re flere fasetter +rundt Linux-Ã¸kosystemet kjent, og tok et lite intervju.

Hvem er du, og hva driver du med til daglig?

@@ -60,11 +61,11 @@ Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte oss av - om det skulle bli nÃ¸dvendig. Vi er tre stykker i kommunen som nÃ¥ har god linux-kompetanse ift. Ã¥ drifte et stÃ¸rre system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta pÃ¥ oss med ildtang - -selv om vi nok har stÃ¸rre IT-komptanse mot linux enn det de selv har +selv om vi nok har stÃ¸rre IT-kompetanse mot linux enn det de selv har mot windows (de kjÃ¸per en masse konsulenttjenester fra ErgoGroup).

I kvanitet er Harestad og GrÃ¸dem skole tilsammen et stÃ¸rre +

I kvantitet er Harestad og GrÃ¸dem skole tilsammen et stÃ¸rre IT-system enn resten av Randaberg kommune + KvitsÃ¸y og RennesÃ¸y, som kommunen ogsÃ¥ har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt 800 maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt 500 @@ -78,7 +79,7 @@ hvordan vi gjÃ¸r ting :-)

Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av systemet er basert pÃ¥ fri programvare - og dermed fritt i ordets mange betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt Ã¥ drifte -(tross alt - et stÃ¸rre windowssytem er ikke enkelt Ã¥ holde live det +(tross alt - et stÃ¸rre windowssystem er ikke enkelt Ã¥ holde live det heller), rimelig i innkjÃ¸p og drift, og sist, men ikke minst, det er moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter, ser nytt ut, fordi det hele tiden blir @@ -129,14 +130,34 @@ sluttbrukerprogrammer.

PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim osv.

Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere platformer, +

Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX.

Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

Jeg er langt i fra sikker. For det fÃ¸rste handler det mye om at +IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT pÃ¥ +skolene - og de liker Ã¥ bruke avtalene med Microsoft, som de garantert +har fra fÃ¸r. Dessuten - Select 6-avtalen til skolene gjÃ¸r Microsoft +skvettbillig.

+ +

Vi la vekt pÃ¥ effektiv drift av systemet - og at vi kunne Ã¸ke +antall maskiner uten Ã¥ mÃ¥tte Ã¸ke budsjett for utstyr eller personell +sÃ¦rlig mye, enn om vi hadde gÃ¥tt for en Microsoft-lÃ¸sning. I praksis +ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en +Microsoft-lÃ¸sning.

+ +

Vi har i praksis ogsÃ¥ sett at det lÃ¦rerne (og elevene) liker er at +vi tilbyr veldig mange tjenester som ikke er sÃ¥ +vanlige i en Microsoft-lÃ¸sning. Det er ikke sÃ¥ vanlig at +elevene ogsÃ¥ har epost, hjemmekontor osv. Det har vi +ogsÃ¥ brukt som et vellykket argument mot Microsoft.

+ +

Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-)

Tags: debian edu, intervju, norsk.

@@ -160,7 +181,7 @@ skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -262,7 +283,7 @@ skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

@@ -272,13 +293,13 @@ skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

@@ -296,7 +317,7 @@ skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

diff --git a/blog/Skolelinux_intervju__Rub__n_Romero_y_Cordero.html b/blog/Skolelinux_intervju__Rub__n_Romero_y_Cordero.html index 42cef7b475..3460fbf039 100644 --- a/blog/Skolelinux_intervju__Rub__n_Romero_y_Cordero.html +++ b/blog/Skolelinux_intervju__Rub__n_Romero_y_Cordero.html @@ -127,7 +127,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -217,7 +217,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.

@@ -227,7 +227,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.

@@ -239,13 +239,13 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.

@@ -263,7 +263,7 @@ opplysning, kunnskap og kompetanse.

diff --git a/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html b/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html index 6f4c5291fa..72cd8ea2f9 100644 --- a/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html +++ b/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html @@ -167,7 +167,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.Â»

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -257,7 +257,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.Â»

@@ -267,7 +267,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.Â»

@@ -279,13 +279,13 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.Â»

@@ -303,7 +303,7 @@ Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.Â»

diff --git a/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html b/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html index 731f237737..e8ce64be5e 100644 --- a/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html +++ b/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html @@ -106,7 +106,7 @@ servere.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -196,7 +196,7 @@ servere.

@@ -206,7 +206,7 @@ servere.

@@ -218,13 +218,13 @@ servere.

@@ -242,7 +242,7 @@ servere.

diff --git a/blog/Software_updates_2010_10_24.html b/blog/Software_updates_2010_10_24.html index 20d1a22143..a33c97d4bc 100644 --- a/blog/Software_updates_2010_10_24.html +++ b/blog/Software_updates_2010_10_24.html @@ -73,7 +73,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -163,7 +163,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.

@@ -173,7 +173,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.

@@ -185,13 +185,13 @@ clients to get a Linux desktop on request.

@@ -209,7 +209,7 @@ clients to get a Linux desktop on request.

diff --git a/blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html b/blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html index 95bdd32ba9..dcf4354450 100644 --- a/blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html +++ b/blog/Software_video_mixer_on_a_USB_stick.html @@ -67,7 +67,7 @@ larger stick as well.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -157,7 +157,7 @@ larger stick as well.

@@ -167,7 +167,7 @@ larger stick as well.

@@ -179,13 +179,13 @@ larger stick as well.

@@ -203,7 +203,7 @@ larger stick as well.

diff --git a/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html b/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html index af16f8106b..6ae7974272 100644 --- a/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html +++ b/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html @@ -83,7 +83,7 @@ accept the new package into Squeeze.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -173,7 +173,7 @@ accept the new package into Squeeze.

@@ -183,7 +183,7 @@ accept the new package into Squeeze.

@@ -195,13 +195,13 @@ accept the new package into Squeeze.

@@ -219,7 +219,7 @@ accept the new package into Squeeze.

diff --git a/blog/Some_thoughts_on_BitCoins.html b/blog/Some_thoughts_on_BitCoins.html index 6eea2be61a..945abd9d55 100644 --- a/blog/Some_thoughts_on_BitCoins.html +++ b/blog/Some_thoughts_on_BitCoins.html @@ -119,7 +119,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -209,7 +209,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.

@@ -219,7 +219,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.

@@ -231,13 +231,13 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.

@@ -255,7 +255,7 @@ equally valid for gold, which was used as a currency for many years.

diff --git a/blog/St__tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p___overv__kningskamerakartet.html b/blog/St__tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p___overv__kningskamerakartet.html index 4189aefcd9..8d4df59bdc 100644 --- a/blog/St__tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p___overv__kningskamerakartet.html +++ b/blog/St__tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p___overv__kningskamerakartet.html @@ -55,7 +55,7 @@ langt.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -145,7 +145,7 @@ langt.

@@ -155,7 +155,7 @@ langt.

@@ -167,13 +167,13 @@ langt.

@@ -191,7 +191,7 @@ langt.

diff --git a/blog/Standarder_fungerer_best_n__r_en_samler_seg_rundt_dem.html b/blog/Standarder_fungerer_best_n__r_en_samler_seg_rundt_dem.html index 8371d2f36c..27b9f0834b 100644 --- a/blog/Standarder_fungerer_best_n__r_en_samler_seg_rundt_dem.html +++ b/blog/Standarder_fungerer_best_n__r_en_samler_seg_rundt_dem.html @@ -56,7 +56,7 @@ bidrar positivt.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -146,7 +146,7 @@ bidrar positivt.

@@ -156,7 +156,7 @@ bidrar positivt.

@@ -168,13 +168,13 @@ bidrar positivt.

@@ -192,7 +192,7 @@ bidrar positivt.

diff --git a/blog/Standardize_on_protocols_and_formats__not_vendors_and_applications.html b/blog/Standardize_on_protocols_and_formats__not_vendors_and_applications.html index 3dac7a38f9..305321ab04 100644 --- a/blog/Standardize_on_protocols_and_formats__not_vendors_and_applications.html +++ b/blog/Standardize_on_protocols_and_formats__not_vendors_and_applications.html @@ -68,7 +68,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -158,7 +158,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

@@ -168,7 +168,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

@@ -180,13 +180,13 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

@@ -204,7 +204,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

diff --git a/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html b/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html index c474954727..e19c1fb2cc 100644 --- a/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html +++ b/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html @@ -111,7 +111,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -201,7 +201,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.

@@ -211,7 +211,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.

@@ -223,13 +223,13 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.

@@ -247,7 +247,7 @@ skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.

diff --git a/blog/Student_group_continue_the_work_on_my_Reprap_3D_printer.html b/blog/Student_group_continue_the_work_on_my_Reprap_3D_printer.html index c62cf5d039..fdde180f44 100644 --- a/blog/Student_group_continue_the_work_on_my_Reprap_3D_printer.html +++ b/blog/Student_group_continue_the_work_on_my_Reprap_3D_printer.html @@ -62,7 +62,7 @@ very cool 3D scanner.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -152,7 +152,7 @@ very cool 3D scanner.

@@ -162,7 +162,7 @@ very cool 3D scanner.

@@ -174,13 +174,13 @@ very cool 3D scanner.

@@ -198,7 +198,7 @@ very cool 3D scanner.

diff --git a/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html b/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html index f279455dfc..235f35cd27 100644 --- a/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html +++ b/blog/TED_talks_p___norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html @@ -70,7 +70,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -160,7 +160,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.

@@ -170,7 +170,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.

@@ -182,13 +182,13 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.

@@ -206,7 +206,7 @@ lar en bidra med teksting via en nettleser.

diff --git a/blog/Taking_over_sysvinit_development.html b/blog/Taking_over_sysvinit_development.html index bac1d9e9bc..6dda1155ea 100644 --- a/blog/Taking_over_sysvinit_development.html +++ b/blog/Taking_over_sysvinit_development.html @@ -65,7 +65,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -155,7 +155,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.

@@ -165,7 +165,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.

@@ -177,13 +177,13 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.

@@ -201,7 +201,7 @@ distributions are moving to upstart as a syvinit replacement.

diff --git a/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html b/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html index 62606848b9..8329572196 100644 --- a/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html +++ b/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html @@ -71,7 +71,7 @@ stort.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -161,7 +161,7 @@ stort.

@@ -171,7 +171,7 @@ stort.

@@ -183,13 +183,13 @@ stort.

@@ -207,7 +207,7 @@ stort.

diff --git a/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html b/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html index ef814e2fad..3524cd55d4 100644 --- a/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html +++ b/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html @@ -83,7 +83,7 @@ Theora, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -173,7 +173,7 @@ Theora, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.

@@ -183,7 +183,7 @@ Theora, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.

@@ -195,13 +195,13 @@ Theora, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.

@@ -219,7 +219,7 @@ Theora, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.

diff --git a/blog/Tester_blog.html b/blog/Tester_blog.html index 62cb5072e9..d91739721f 100644 --- a/blog/Tester_blog.html +++ b/blog/Tester_blog.html @@ -46,7 +46,7 @@ forsÃ¸k.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -136,7 +136,7 @@ forsÃ¸k.

@@ -146,7 +146,7 @@ forsÃ¸k.

@@ -158,13 +158,13 @@ forsÃ¸k.

@@ -182,7 +182,7 @@ forsÃ¸k.

diff --git a/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html b/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html index cf49aefc9b..4c1f2fdc08 100644 --- a/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html +++ b/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html @@ -74,7 +74,7 @@ reprap-en kvikner til.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -164,7 +164,7 @@ reprap-en kvikner til.

@@ -174,7 +174,7 @@ reprap-en kvikner til.

@@ -186,13 +186,13 @@ reprap-en kvikner til.

@@ -210,7 +210,7 @@ reprap-en kvikner til.

diff --git a/blog/Testing_if_a_file_system_can_be_used_for_home_directories___.html b/blog/Testing_if_a_file_system_can_be_used_for_home_directories___.html index f9ce3e95d6..9cd52dc3df 100644 --- a/blog/Testing_if_a_file_system_can_be_used_for_home_directories___.html +++ b/blog/Testing_if_a_file_system_can_be_used_for_home_directories___.html @@ -266,7 +266,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -356,7 +356,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in

@@ -366,7 +366,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in

@@ -378,13 +378,13 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in

@@ -402,7 +402,7 @@ script so useful that he created a GIT repository and stored it in

diff --git a/blog/The_many_definitions_of_a_open_standard.html b/blog/The_many_definitions_of_a_open_standard.html index 818e3beeb2..5c3cf27d8a 100644 --- a/blog/The_many_definitions_of_a_open_standard.html +++ b/blog/The_many_definitions_of_a_open_standard.html @@ -261,7 +261,7 @@ Standards.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -351,7 +351,7 @@ Standards.

@@ -361,7 +361,7 @@ Standards.

@@ -373,13 +373,13 @@ Standards.

@@ -397,7 +397,7 @@ Standards.

diff --git a/blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html b/blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html index 846df290d9..6999f856fa 100644 --- a/blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html +++ b/blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html @@ -239,7 +239,7 @@ Congressman of the Republic of PerÃº.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -329,7 +329,7 @@ Congressman of the Republic of PerÃº.

@@ -339,7 +339,7 @@ Congressman of the Republic of PerÃº.

@@ -351,13 +351,13 @@ Congressman of the Republic of PerÃº.

@@ -375,7 +375,7 @@ Congressman of the Republic of PerÃº.

diff --git a/blog/The_sorry_state_of_multimedia_browser_plugins_in_Debian.html b/blog/The_sorry_state_of_multimedia_browser_plugins_in_Debian.html index ec41eaad2d..d90cc19b5c 100644 --- a/blog/The_sorry_state_of_multimedia_browser_plugins_in_Debian.html +++ b/blog/The_sorry_state_of_multimedia_browser_plugins_in_Debian.html @@ -61,7 +61,7 @@ be the only one fitting our needs. :/

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -151,7 +151,7 @@ be the only one fitting our needs. :/

@@ -161,7 +161,7 @@ be the only one fitting our needs. :/

@@ -173,13 +173,13 @@ be the only one fitting our needs. :/

@@ -197,7 +197,7 @@ be the only one fitting our needs. :/

diff --git a/blog/The_video_format_most_supported_in_web_browsers_.html b/blog/The_video_format_most_supported_in_web_browsers_.html index be639598f7..a6d8cd29d6 100644 --- a/blog/The_video_format_most_supported_in_web_browsers_.html +++ b/blog/The_video_format_most_supported_in_web_browsers_.html @@ -91,7 +91,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -181,7 +181,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.

@@ -191,7 +191,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.

@@ -203,13 +203,13 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.

@@ -227,7 +227,7 @@ provided by external plugins like the Flash plugins.

diff --git a/blog/Thoughts_on_roaming_laptop_setup_for_Debian_Edu.html b/blog/Thoughts_on_roaming_laptop_setup_for_Debian_Edu.html index e839da2d53..feb0f92328 100644 --- a/blog/Thoughts_on_roaming_laptop_setup_for_Debian_Edu.html +++ b/blog/Thoughts_on_roaming_laptop_setup_for_Debian_Edu.html @@ -108,7 +108,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -198,7 +198,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

@@ -208,7 +208,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

@@ -220,13 +220,13 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

@@ -244,7 +244,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

diff --git a/blog/Time_for_new__LDAP_schemas_replacing_RFC_2307_.html b/blog/Time_for_new__LDAP_schemas_replacing_RFC_2307_.html index 2d0eda8f9a..a81a7a280d 100644 --- a/blog/Time_for_new__LDAP_schemas_replacing_RFC_2307_.html +++ b/blog/Time_for_new__LDAP_schemas_replacing_RFC_2307_.html @@ -75,7 +75,7 @@ new IETF work group?

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -165,7 +165,7 @@ new IETF work group?

@@ -175,7 +175,7 @@ new IETF work group?

@@ -187,13 +187,13 @@ new IETF work group?

@@ -211,7 +211,7 @@ new IETF work group?

diff --git a/blog/Togsatsing_p___norsk__mot_sykkel.html b/blog/Togsatsing_p___norsk__mot_sykkel.html index badabde453..8923ccea71 100644 --- a/blog/Togsatsing_p___norsk__mot_sykkel.html +++ b/blog/Togsatsing_p___norsk__mot_sykkel.html @@ -50,7 +50,7 @@ effekt pÃ¥ omrÃ¥det der?

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -140,7 +140,7 @@ effekt pÃ¥ omrÃ¥det der?

@@ -150,7 +150,7 @@ effekt pÃ¥ omrÃ¥det der?

@@ -162,13 +162,13 @@ effekt pÃ¥ omrÃ¥det der?

@@ -186,7 +186,7 @@ effekt pÃ¥ omrÃ¥det der?

diff --git a/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln__rming.html b/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln__rming.html index bb9f818a59..3653cc47ef 100644 --- a/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln__rming.html +++ b/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln__rming.html @@ -62,7 +62,7 @@ opplÃ¸sning.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -152,7 +152,7 @@ opplÃ¸sning.

@@ -162,7 +162,7 @@ opplÃ¸sning.

@@ -174,13 +174,13 @@ opplÃ¸sning.

@@ -198,7 +198,7 @@ opplÃ¸sning.

diff --git a/blog/Two_projects_that_have_improved_the_quality_of_free_software_a_lot.html b/blog/Two_projects_that_have_improved_the_quality_of_free_software_a_lot.html index 91c69b9fdb..e1b5cf477a 100644 --- a/blog/Two_projects_that_have_improved_the_quality_of_free_software_a_lot.html +++ b/blog/Two_projects_that_have_improved_the_quality_of_free_software_a_lot.html @@ -79,7 +79,7 @@ surrounded by today.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -169,7 +169,7 @@ surrounded by today.

@@ -179,7 +179,7 @@ surrounded by today.

@@ -191,13 +191,13 @@ surrounded by today.

@@ -215,7 +215,7 @@ surrounded by today.

diff --git a/blog/Upstart_or_sysvinit___as_init_d_scripts_see_it.html b/blog/Upstart_or_sysvinit___as_init_d_scripts_see_it.html index f5c8f2f82e..35b83988b0 100644 --- a/blog/Upstart_or_sysvinit___as_init_d_scripts_see_it.html +++ b/blog/Upstart_or_sysvinit___as_init_d_scripts_see_it.html @@ -84,7 +84,7 @@ choice.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -174,7 +174,7 @@ choice.

@@ -184,7 +184,7 @@ choice.

@@ -196,13 +196,13 @@ choice.

@@ -220,7 +220,7 @@ choice.

diff --git a/blog/Using_NVD_and_CPE_to_track_CVEs_in_locally_maintained_software.html b/blog/Using_NVD_and_CPE_to_track_CVEs_in_locally_maintained_software.html index 76ba475f93..f740a798a2 100644 --- a/blog/Using_NVD_and_CPE_to_track_CVEs_in_locally_maintained_software.html +++ b/blog/Using_NVD_and_CPE_to_track_CVEs_in_locally_maintained_software.html @@ -113,7 +113,7 @@ for their packages.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -203,7 +203,7 @@ for their packages.

@@ -213,7 +213,7 @@ for their packages.

@@ -225,13 +225,13 @@ for their packages.

@@ -249,7 +249,7 @@ for their packages.

diff --git a/blog/Using_bar_codes_at_a_computing_center.html b/blog/Using_bar_codes_at_a_computing_center.html index b2aca8afca..fca8550133 100644 --- a/blog/Using_bar_codes_at_a_computing_center.html +++ b/blog/Using_bar_codes_at_a_computing_center.html @@ -84,7 +84,7 @@ easier automatic tracking of computers.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -174,7 +174,7 @@ easier automatic tracking of computers.

@@ -184,7 +184,7 @@ easier automatic tracking of computers.

@@ -196,13 +196,13 @@ easier automatic tracking of computers.

@@ -220,7 +220,7 @@ easier automatic tracking of computers.

diff --git a/blog/Vinmonopolet_bryter_loven___penlyst___og_flere_planlegger____gj__re_det_samme.html b/blog/Vinmonopolet_bryter_loven___penlyst___og_flere_planlegger____gj__re_det_samme.html index 71efb4a0d0..ed5f990434 100644 --- a/blog/Vinmonopolet_bryter_loven___penlyst___og_flere_planlegger____gj__re_det_samme.html +++ b/blog/Vinmonopolet_bryter_loven___penlyst___og_flere_planlegger____gj__re_det_samme.html @@ -77,7 +77,7 @@ hÃ¥ndheves strengt.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -167,7 +167,7 @@ hÃ¥ndheves strengt.

@@ -177,7 +177,7 @@ hÃ¥ndheves strengt.

@@ -189,13 +189,13 @@ hÃ¥ndheves strengt.

@@ -213,7 +213,7 @@ hÃ¥ndheves strengt.

diff --git a/blog/Vitenskapens_dogmer___.html b/blog/Vitenskapens_dogmer___.html index 6641436146..024c592693 100644 --- a/blog/Vitenskapens_dogmer___.html +++ b/blog/Vitenskapens_dogmer___.html @@ -111,7 +111,7 @@ skyskrapere. Takke meg til en tur til mÃ¥nen.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -201,7 +201,7 @@ skyskrapere. Takke meg til en tur til mÃ¥nen.

@@ -211,7 +211,7 @@ skyskrapere. Takke meg til en tur til mÃ¥nen.

@@ -223,13 +223,13 @@ skyskrapere. Takke meg til en tur til mÃ¥nen.

@@ -247,7 +247,7 @@ skyskrapere. Takke meg til en tur til mÃ¥nen.

diff --git a/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p___trappene.html b/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p___trappene.html index cf385dbb66..23acf1af3f 100644 --- a/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p___trappene.html +++ b/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p___trappene.html @@ -88,7 +88,7 @@ titt.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -178,7 +178,7 @@ titt.

@@ -188,7 +188,7 @@ titt.

@@ -200,13 +200,13 @@ titt.

@@ -224,7 +224,7 @@ titt.

diff --git a/blog/What_are_they_searching_for___PowerDNS_and_ISC_DHCP_in_LDAP.html b/blog/What_are_they_searching_for___PowerDNS_and_ISC_DHCP_in_LDAP.html index 837d6135ff..f5f6c29424 100644 --- a/blog/What_are_they_searching_for___PowerDNS_and_ISC_DHCP_in_LDAP.html +++ b/blog/What_are_they_searching_for___PowerDNS_and_ISC_DHCP_in_LDAP.html @@ -354,7 +354,7 @@ auxiliary object class.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -444,7 +444,7 @@ auxiliary object class.

@@ -454,7 +454,7 @@ auxiliary object class.

@@ -466,13 +466,13 @@ auxiliary object class.

@@ -490,7 +490,7 @@ auxiliary object class.

diff --git a/blog/What_standards_are_Free_and_Open_as_defined_by_Digistan_.html b/blog/What_standards_are_Free_and_Open_as_defined_by_Digistan_.html index 537d986bbc..65c3a46268 100644 --- a/blog/What_standards_are_Free_and_Open_as_defined_by_Digistan_.html +++ b/blog/What_standards_are_Free_and_Open_as_defined_by_Digistan_.html @@ -64,7 +64,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -154,7 +154,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -164,7 +164,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -176,13 +176,13 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -200,7 +200,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

diff --git a/blog/When_web_browser_developers_make_a_video_player___.html b/blog/When_web_browser_developers_make_a_video_player___.html index ae3b6303e6..766be272bc 100644 --- a/blog/When_web_browser_developers_make_a_video_player___.html +++ b/blog/When_web_browser_developers_make_a_video_player___.html @@ -85,7 +85,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -175,7 +175,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)

@@ -185,7 +185,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)

@@ -197,13 +197,13 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)

@@ -221,7 +221,7 @@ sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)

diff --git a/blog/Which_module_is_loaded_for_a_given_PCI_and_USB_device_.html b/blog/Which_module_is_loaded_for_a_given_PCI_and_USB_device_.html index 8cbe9a883a..86be826f10 100644 --- a/blog/Which_module_is_loaded_for_a_given_PCI_and_USB_device_.html +++ b/blog/Which_module_is_loaded_for_a_given_PCI_and_USB_device_.html @@ -119,7 +119,7 @@ well.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -209,7 +209,7 @@ well.

@@ -219,7 +219,7 @@ well.

@@ -231,13 +231,13 @@ well.

@@ -255,7 +255,7 @@ well.

diff --git a/blog/Why_isn_t_Debian_Edu_using_VLC_.html b/blog/Why_isn_t_Debian_Edu_using_VLC_.html index fd357d824c..a8a7e18eb3 100644 --- a/blog/Why_isn_t_Debian_Edu_using_VLC_.html +++ b/blog/Why_isn_t_Debian_Edu_using_VLC_.html @@ -74,7 +74,7 @@ what is going on.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -164,7 +164,7 @@ what is going on.

@@ -174,7 +174,7 @@ what is going on.

@@ -186,13 +186,13 @@ what is going on.

@@ -210,7 +210,7 @@ what is going on.

diff --git a/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html b/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html index e3559a9ecd..046175a17b 100644 --- a/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html +++ b/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html @@ -63,7 +63,7 @@ anstrenge oss for Ã¥ beholde.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -153,7 +153,7 @@ anstrenge oss for Ã¥ beholde.

@@ -163,7 +163,7 @@ anstrenge oss for Ã¥ beholde.

@@ -175,13 +175,13 @@ anstrenge oss for Ã¥ beholde.

@@ -199,7 +199,7 @@ anstrenge oss for Ã¥ beholde.

diff --git a/blog/archive/2008/11/index.html b/blog/archive/2008/11/index.html index 5164aface8..5888775faa 100644 --- a/blog/archive/2008/11/index.html +++ b/blog/archive/2008/11/index.html @@ -206,7 +206,7 @@ lenge alt er klart til Go Open

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -296,7 +296,7 @@ lenge alt er klart til Go Open

@@ -306,7 +306,7 @@ lenge alt er klart til Go Open

@@ -318,13 +318,13 @@ lenge alt er klart til Go Open

@@ -342,7 +342,7 @@ lenge alt er klart til Go Open

diff --git a/blog/archive/2008/12/index.html b/blog/archive/2008/12/index.html index 264d5ab501..cb4384b508 100644 --- a/blog/archive/2008/12/index.html +++ b/blog/archive/2008/12/index.html @@ -370,7 +370,7 @@ larger stick as well.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -460,7 +460,7 @@ larger stick as well.

@@ -470,7 +470,7 @@ larger stick as well.

@@ -482,13 +482,13 @@ larger stick as well.

@@ -506,7 +506,7 @@ larger stick as well.

diff --git a/blog/archive/2009/01/index.html b/blog/archive/2009/01/index.html index 26c130b895..b30b7c90c9 100644 --- a/blog/archive/2009/01/index.html +++ b/blog/archive/2009/01/index.html @@ -539,7 +539,7 @@ produkter basert pÃ¥ standarden.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -629,7 +629,7 @@ produkter basert pÃ¥ standarden.

@@ -639,7 +639,7 @@ produkter basert pÃ¥ standarden.

@@ -651,13 +651,13 @@ produkter basert pÃ¥ standarden.

@@ -675,7 +675,7 @@ produkter basert pÃ¥ standarden.

diff --git a/blog/archive/2009/02/index.html b/blog/archive/2009/02/index.html index 4cf8e82b8a..9bfb533aff 100644 --- a/blog/archive/2009/02/index.html +++ b/blog/archive/2009/02/index.html @@ -517,7 +517,7 @@ do so.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -607,7 +607,7 @@ do so.

@@ -617,7 +617,7 @@ do so.

@@ -629,13 +629,13 @@ do so.

@@ -653,7 +653,7 @@ do so.

diff --git a/blog/archive/2009/03/index.html b/blog/archive/2009/03/index.html index 0b96536ff3..b8b31c7de7 100644 --- a/blog/archive/2009/03/index.html +++ b/blog/archive/2009/03/index.html @@ -706,7 +706,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -796,7 +796,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

@@ -806,7 +806,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

@@ -818,13 +818,13 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

@@ -842,7 +842,7 @@ application that do not use open network protocol or open formats.

diff --git a/blog/archive/2009/04/index.html b/blog/archive/2009/04/index.html index 367d831a45..dc2f0a1af0 100644 --- a/blog/archive/2009/04/index.html +++ b/blog/archive/2009/04/index.html @@ -498,7 +498,7 @@ properties.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -588,7 +588,7 @@ properties.

@@ -598,7 +598,7 @@ properties.

@@ -610,13 +610,13 @@ properties.

@@ -634,7 +634,7 @@ properties.

diff --git a/blog/archive/2009/05/index.html b/blog/archive/2009/05/index.html index 72463a5b04..b9cef09b8c 100644 --- a/blog/archive/2009/05/index.html +++ b/blog/archive/2009/05/index.html @@ -455,7 +455,7 @@ bidrar positivt.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -545,7 +545,7 @@ bidrar positivt.

@@ -555,7 +555,7 @@ bidrar positivt.

@@ -567,13 +567,13 @@ bidrar positivt.

@@ -591,7 +591,7 @@ bidrar positivt.

diff --git a/blog/archive/2009/06/index.html b/blog/archive/2009/06/index.html index b5138024b7..513f6d2c23 100644 --- a/blog/archive/2009/06/index.html +++ b/blog/archive/2009/06/index.html @@ -218,7 +218,7 @@ misvisende pÃ¥stander etter i sÃ¸mmene.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -308,7 +308,7 @@ misvisende pÃ¥stander etter i sÃ¸mmene.

@@ -318,7 +318,7 @@ misvisende pÃ¥stander etter i sÃ¸mmene.

@@ -330,13 +330,13 @@ misvisende pÃ¥stander etter i sÃ¸mmene.

@@ -354,7 +354,7 @@ misvisende pÃ¥stander etter i sÃ¸mmene.

diff --git a/blog/archive/2009/07/index.html b/blog/archive/2009/07/index.html index 8da80eb832..3bae2b8cb6 100644 --- a/blog/archive/2009/07/index.html +++ b/blog/archive/2009/07/index.html @@ -206,7 +206,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -296,7 +296,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.

@@ -306,7 +306,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.

@@ -318,13 +318,13 @@ non-predictable kernel in the early boot.

@@ -342,7 +342,7 @@ non-predictable kernel in the early boot.

diff --git a/blog/archive/2009/08/index.html b/blog/archive/2009/08/index.html index ebafbe3a8e..e4fd16d763 100644 --- a/blog/archive/2009/08/index.html +++ b/blog/archive/2009/08/index.html @@ -219,7 +219,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjÃ¸kart er til stedet.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -309,7 +309,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjÃ¸kart er til stedet.

@@ -319,7 +319,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjÃ¸kart er til stedet.

@@ -331,13 +331,13 @@ det viser at behovet for fribruks-sjÃ¸kart er til stedet.

@@ -355,7 +355,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjÃ¸kart er til stedet.

diff --git a/blog/archive/2009/09/index.html b/blog/archive/2009/09/index.html index faf2a53956..ccab36c241 100644 --- a/blog/archive/2009/09/index.html +++ b/blog/archive/2009/09/index.html @@ -76,7 +76,7 @@ DRM mÃ¥ anses som et kjÃ¸p.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -166,7 +166,7 @@ DRM mÃ¥ anses som et kjÃ¸p.

@@ -176,7 +176,7 @@ DRM mÃ¥ anses som et kjÃ¸p.

@@ -188,13 +188,13 @@ DRM mÃ¥ anses som et kjÃ¸p.

@@ -212,7 +212,7 @@ DRM mÃ¥ anses som et kjÃ¸p.

diff --git a/blog/archive/2009/10/index.html b/blog/archive/2009/10/index.html index a6c427c456..e69f268193 100644 --- a/blog/archive/2009/10/index.html +++ b/blog/archive/2009/10/index.html @@ -188,7 +188,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -278,7 +278,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(

@@ -288,7 +288,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(

@@ -300,13 +300,13 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(

@@ -324,7 +324,7 @@ nettbankkontroll over egne midler. :(

diff --git a/blog/archive/2009/11/index.html b/blog/archive/2009/11/index.html index 7de561ae18..5112fe7689 100644 --- a/blog/archive/2009/11/index.html +++ b/blog/archive/2009/11/index.html @@ -177,7 +177,7 @@ nye i stedet.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -267,7 +267,7 @@ nye i stedet.

@@ -277,7 +277,7 @@ nye i stedet.

@@ -289,13 +289,13 @@ nye i stedet.

@@ -313,7 +313,7 @@ nye i stedet.

diff --git a/blog/archive/2009/12/index.html b/blog/archive/2009/12/index.html index 46d2c63f24..94c8e9cd4e 100644 --- a/blog/archive/2009/12/index.html +++ b/blog/archive/2009/12/index.html @@ -158,7 +158,7 @@ pÃ¥ flyplassene.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -248,7 +248,7 @@ pÃ¥ flyplassene.

@@ -258,7 +258,7 @@ pÃ¥ flyplassene.

@@ -270,13 +270,13 @@ pÃ¥ flyplassene.

@@ -294,7 +294,7 @@ pÃ¥ flyplassene.

diff --git a/blog/archive/2010/01/index.html b/blog/archive/2010/01/index.html index 23eec8db89..0574ca4df6 100644 --- a/blog/archive/2010/01/index.html +++ b/blog/archive/2010/01/index.html @@ -141,7 +141,7 @@ platforme.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -231,7 +231,7 @@ platforme.

@@ -241,7 +241,7 @@ platforme.

@@ -253,13 +253,13 @@ platforme.

@@ -277,7 +277,7 @@ platforme.

diff --git a/blog/archive/2010/02/index.html b/blog/archive/2010/02/index.html index a2455e55b4..4fc9458452 100644 --- a/blog/archive/2010/02/index.html +++ b/blog/archive/2010/02/index.html @@ -72,7 +72,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -162,7 +162,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.

@@ -172,7 +172,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.

@@ -184,13 +184,13 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.

@@ -208,7 +208,7 @@ and have just a few weeks or months to make it happen.

diff --git a/blog/archive/2010/03/index.html b/blog/archive/2010/03/index.html index cec83b1b0b..b990f7ca5a 100644 --- a/blog/archive/2010/03/index.html +++ b/blog/archive/2010/03/index.html @@ -161,7 +161,7 @@ Hr. Fossen. MÃ¥ innrÃ¸mme at jeg tviler pÃ¥ det.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -251,7 +251,7 @@ Hr. Fossen. MÃ¥ innrÃ¸mme at jeg tviler pÃ¥ det.

@@ -261,7 +261,7 @@ Hr. Fossen. MÃ¥ innrÃ¸mme at jeg tviler pÃ¥ det.

@@ -273,13 +273,13 @@ Hr. Fossen. MÃ¥ innrÃ¸mme at jeg tviler pÃ¥ det.

@@ -297,7 +297,7 @@ Hr. Fossen. MÃ¥ innrÃ¸mme at jeg tviler pÃ¥ det.

diff --git a/blog/archive/2010/04/index.html b/blog/archive/2010/04/index.html index dc3077543c..823a6a565f 100644 --- a/blog/archive/2010/04/index.html +++ b/blog/archive/2010/04/index.html @@ -215,7 +215,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -305,7 +305,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

@@ -315,7 +315,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

@@ -327,13 +327,13 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

@@ -351,7 +351,7 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.

diff --git a/blog/archive/2010/05/index.html b/blog/archive/2010/05/index.html index 61618b93ef..9e39cd4bcb 100644 --- a/blog/archive/2010/05/index.html +++ b/blog/archive/2010/05/index.html @@ -607,7 +607,7 @@ list of usertagged bugs related to this.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -697,7 +697,7 @@ list of usertagged bugs related to this.

@@ -707,7 +707,7 @@ list of usertagged bugs related to this.

@@ -719,13 +719,13 @@ list of usertagged bugs related to this.

@@ -743,7 +743,7 @@ list of usertagged bugs related to this.

diff --git a/blog/archive/2010/06/index.html b/blog/archive/2010/06/index.html index 669e69c70c..ba9ac6425b 100644 --- a/blog/archive/2010/06/index.html +++ b/blog/archive/2010/06/index.html @@ -1006,7 +1006,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1096,7 +1096,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.

@@ -1106,7 +1106,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.

@@ -1118,13 +1118,13 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.

@@ -1142,7 +1142,7 @@ changes, it will not be an option for Debian Edu based on Squeeze.

diff --git a/blog/archive/2010/07/index.html b/blog/archive/2010/07/index.html index 11b692f84a..d491188b73 100644 --- a/blog/archive/2010/07/index.html +++ b/blog/archive/2010/07/index.html @@ -1299,7 +1299,7 @@ it.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1389,7 +1389,7 @@ it.

@@ -1399,7 +1399,7 @@ it.

@@ -1411,13 +1411,13 @@ it.

@@ -1435,7 +1435,7 @@ it.

diff --git a/blog/archive/2010/08/index.html b/blog/archive/2010/08/index.html index 9d06a18129..4a12704d6d 100644 --- a/blog/archive/2010/08/index.html +++ b/blog/archive/2010/08/index.html @@ -1024,7 +1024,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1114,7 +1114,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.

@@ -1124,7 +1124,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.

@@ -1136,13 +1136,13 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.

@@ -1160,7 +1160,7 @@ er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.

diff --git a/blog/archive/2010/09/index.html b/blog/archive/2010/09/index.html index 9a63c7c062..ca4308b3ef 100644 --- a/blog/archive/2010/09/index.html +++ b/blog/archive/2010/09/index.html @@ -415,7 +415,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -505,7 +505,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.

@@ -515,7 +515,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.

@@ -527,13 +527,13 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.

@@ -551,7 +551,7 @@ eller bare ser meg om etter alternativer.

diff --git a/blog/archive/2010/10/index.html b/blog/archive/2010/10/index.html index 46412a770a..d3b776d7e4 100644 --- a/blog/archive/2010/10/index.html +++ b/blog/archive/2010/10/index.html @@ -719,7 +719,7 @@ NRK1. :)

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -809,7 +809,7 @@ NRK1. :)

@@ -819,7 +819,7 @@ NRK1. :)

@@ -831,13 +831,13 @@ NRK1. :)

@@ -855,7 +855,7 @@ NRK1. :)

diff --git a/blog/archive/2010/11/index.html b/blog/archive/2010/11/index.html index 15d13951e1..99e0613290 100644 --- a/blog/archive/2010/11/index.html +++ b/blog/archive/2010/11/index.html @@ -1419,7 +1419,7 @@ vote this year.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1509,7 +1509,7 @@ vote this year.

@@ -1519,7 +1519,7 @@ vote this year.

@@ -1531,13 +1531,13 @@ vote this year.

@@ -1555,7 +1555,7 @@ vote this year.

diff --git a/blog/archive/2010/12/index.html b/blog/archive/2010/12/index.html index 2171f40bf4..bc2c2fb464 100644 --- a/blog/archive/2010/12/index.html +++ b/blog/archive/2010/12/index.html @@ -1213,7 +1213,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1303,7 +1303,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -1313,7 +1313,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -1325,13 +1325,13 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -1349,7 +1349,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

diff --git a/blog/archive/2011/01/index.html b/blog/archive/2011/01/index.html index 8465cf6874..eefb29d003 100644 --- a/blog/archive/2011/01/index.html +++ b/blog/archive/2011/01/index.html @@ -1601,7 +1601,7 @@ for their packages.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1691,7 +1691,7 @@ for their packages.

@@ -1701,7 +1701,7 @@ for their packages.

@@ -1713,13 +1713,13 @@ for their packages.

@@ -1737,7 +1737,7 @@ for their packages.

diff --git a/blog/archive/2011/02/index.html b/blog/archive/2011/02/index.html index 4eebb7b280..9b20229565 100644 --- a/blog/archive/2011/02/index.html +++ b/blog/archive/2011/02/index.html @@ -542,7 +542,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -632,7 +632,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -642,7 +642,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -654,13 +654,13 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -678,7 +678,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

diff --git a/blog/archive/2011/03/03.rss b/blog/archive/2011/03/03.rss index 00a1157f4e..da07fbfda6 100644 --- a/blog/archive/2011/03/03.rss +++ b/blog/archive/2011/03/03.rss @@ -175,5 +175,207 @@ gjenbruk av offentlige data. + + Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N__sen.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N__sen.html + Fri, 25 Mar 2011 12:00:00 +0100 + +Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge fÃ¸rte til at inspektÃ¸r +og ildsjel pÃ¥ Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker +Linux pÃ¥ sin skole, og lurte pÃ¥ om de kunne bidra til Ã¥ gjÃ¸re +fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke +<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a> pÃ¥ denne skolen, +men jeg synes dette er en god anledning til Ã¥ gjÃ¸re flere fasetter +rundt Linux-Ã¸kosystemet kjent, og tok et lite intervju. + +Hvem er du, og hva driver du med til daglig? + +Mitt navn er Odin Hetland NÃ¸sen og er en 70-modell. Jeg er bosatt i +Stavanger og jobber nÃ¥ pÃ¥ 9. Ã¥ret som undervisninginspektÃ¸r pÃ¥ +Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger). + +Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet? + +I 2002 begynte davÃ¦rende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid pÃ¥ skolen +med Ã¥ gÃ¥ over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke +forskjellige lÃ¸sninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med +RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg +har siden fulgt jevnlig med pÃ¥ hva skolelinux holder pÃ¥ med, men har +hele tiden vÃ¦rt bedre fornÃ¸yd med vÃ¥r egen "standardiserte" lÃ¸sning pÃ¥ +RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden pÃ¥ Ubuntu som lÃ¸sning pÃ¥ +klientsiden. + +I dag har vi pÃ¥ skolen vÃ¥r en stÃ¸rre linux-lÃ¸sning med 400 klienter +som kjÃ¸rer en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten +harddisk) med en masse tjenere pÃ¥ serverrommet. Vi drifter hele +sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere, +virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en 80% stilling som +IT-ansvarlig - og sÃ¥ er han KoH-lÃ¦rer i de resterende 20% :-) + +Du kan fÃ¥ en ide om hva vi holder pÃ¥ med om du gÃ¥r inn pÃ¥ +<a href="http://www.gnuskole.no/">http://www.gnuskole.no/</a>. + +For Ã¥ ta brodden av frykten for at ildsjeler gjÃ¸r skolen sÃ¥rbar om +ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i +Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte +oss av - om det skulle bli nÃ¸dvendig. Vi er tre stykker i kommunen som +nÃ¥ har god linux-kompetanse ift. Ã¥ drifte et stÃ¸rre +system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta pÃ¥ oss med ildtang - +selv om vi nok har stÃ¸rre IT-kompetanse mot linux enn det de selv har +mot windows (de kjÃ¸per en masse konsulenttjenester +fra ErgoGroup). + +I kvantitet er Harestad og GrÃ¸dem skole tilsammen et stÃ¸rre +IT-system enn resten av Randaberg kommune + KvitsÃ¸y og RennesÃ¸y, som +kommunen ogsÃ¥ har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt 800 +maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt 500 +maskiner. Det er selvfÃ¸lgelig litt forskjell i hvor kritiske +tjenestene vÃ¥re er, men det gir allikevel et litt rart bilde nÃ¥r +IT-avdelingen overhode ikke er interessert i Ã¥ snakke med oss om +hvordan vi gjÃ¸r ting :-) + +Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det? + +Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av +systemet er basert pÃ¥ fri programvare - og dermed fritt i ordets mange +betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt Ã¥ drifte +(tross alt - et stÃ¸rre windowssystem er ikke enkelt Ã¥ holde live det +heller), rimelig i innkjÃ¸p og drift, og sist, men ikke minst, det er +moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter, +ser nytt ut, fordi det hele tiden blir +oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at +et moderne GUI skal vÃ¦re (i motsetning til WinXP :-). + +Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var +billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene +som "nye" tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri +programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker +det! + +En av de store fordelene med fri programvare er at +vi kan installere tjenester vi Ã¸nsker Ã¥ tilby brukerne vÃ¥re - uten Ã¥ +mÃ¥tte tenke pÃ¥ om vi har rÃ¥d til lisensene (fordi det er ingen). Alt +vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vÃ¥r kapasitet +til Ã¥ drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed +trenger vi ikke ende opp med Ã¥ kjÃ¸pe en pakke der vi egentlig bare var +interessert i en liten del av den. + +Bruk av linux frigjÃ¸r ikke Ã¸konomiske midler, fordi midlene til IKT +i skole er for fÃ¥ i utgangspunktet - men vi fÃ¥r sÃ¥ +mye mer igjen for dem nÃ¥r vi bruker en linux-lÃ¸sning +fremfor en windows-lÃ¸sning. I praksis ser vi at vi mÃ¥tte ut med det +dobbelte pÃ¥ budsjettet vÃ¥rt om vi skulle hatt en tilsvarende +windows-lÃ¸sning, som det vi i dag drifter med linux. + +Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det? + +Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del +programvare i skolen som er laget med utviklerverktÃ¸y som bare virker +i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er ogsÃ¥ +"programmer" som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office, +f.eks. AskiRaski. + +Vi sliter ogsÃ¥ litt med at video-codecer ikke alltid er like lett Ã¥ +fÃ¥ opp Ã¥ gÃ¥ pÃ¥ klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra +nrk.no som ikke er sÃ¥ samarbeidsvillig, uansett mediaplayer. + +Hvilken fri programvare bruker du til daglig? + +Alt :-) PÃ¥ skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi +bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er +mye raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal +over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av +sluttbrukerprogrammer. + +PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim +osv. + +Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, +men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri +programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX. + +Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ +skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare? + +Jeg er langt i fra sikker. For det fÃ¸rste handler det mye om at +IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT pÃ¥ +skolene - og de liker Ã¥ bruke avtalene med Microsoft, som de garantert +har fra fÃ¸r. Dessuten - Select 6-avtalen til skolene gjÃ¸r Microsoft +skvettbillig. + +Vi la vekt pÃ¥ effektiv drift av systemet - og at vi kunne Ã¸ke +antall maskiner uten Ã¥ mÃ¥tte Ã¸ke budsjett for utstyr eller personell +sÃ¦rlig mye, enn om vi hadde gÃ¥tt for en Microsoft-lÃ¸sning. I praksis +ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en +Microsoft-lÃ¸sning. + +Vi har i praksis ogsÃ¥ sett at det lÃ¦rerne (og elevene) liker er at +vi tilbyr veldig mange tjenester som ikke er sÃ¥ +vanlige i en Microsoft-lÃ¸sning. Det er ikke sÃ¥ vanlig at +elevene ogsÃ¥ har epost, hjemmekontor osv. Det har vi +ogsÃ¥ brukt som et vellykket argument mot Microsoft. + +Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-) + + + + + Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit__re_samfunn_kommer_stadig_n__rmere.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit__re_samfunn_kommer_stadig_n__rmere.html + Mon, 28 Mar 2011 14:10:00 +0200 + +HÃ¸yre har i dag annonsert at +<a href="http://www.vg.no/nyheter/innenriks/norsk-politikk/artikkel.php?artid=10099645">de +Ã¸nsker det totalitÃ¦re samfunn velkommen</a>, der innbyggerne overvÃ¥kes +og hvem en kommuniserer med registreres av myndighetene i tilfelle vi +gjÃ¸r noe galt. Ingenting tyder pÃ¥ at datalagringsdirektivet har +kriminalforebyggende effekt, og en mÃ¥ dermed gÃ¥ ut ifra at det ikke er +det som er den egentlige begrunnelsen til Arbeiderpartiet og HÃ¸yre nÃ¥r +de velger Ã¥ stÃ¸tte slik massiv overvÃ¥kning av borgere som ikke er +mistenkt for noe kriminelt. + +Mitt lille prosjekt for Ã¥ motvirke overvÃ¥kningssamfunnet, +innsamling av informasjon om alle overvÃ¥kningskamera i det offentlige +rom, rusler videre. NÃ¥ er det 96 automatiske trafikkkontroll-kamera +registrert og 105 andre overvÃ¥kningskamera. Kun 29 personer har sÃ¥ +langt bidratt, og det er bare toppen av isfjellet som er registrert. +Hvis du vet om et overvÃ¥kningskamera i ditt lokalomrÃ¥de, sjekk kartet +og fÃ¥ det registrert i OpenStreetmap hvis det mangler. + +For noen dager siden ble jeg oppmerksom pÃ¥ en undersÃ¸kelse som +datatilsynet gjorde i 2009, der de oppdaget at 81% av alle +overvÃ¥kningskamera i Oslo sentrum var satt opp i strid med reglene. +Basert pÃ¥ den undersÃ¸kelsen kan en dermed gÃ¥ ut ifra at de aller +fleste overvÃ¥kningskamera er lovstridige. Jeg hÃ¥per vi kan fÃ¥ +kartlagt alle lovstridige kamera og bruke denne informasjonen til Ã¥ fÃ¥ +gjort noe med dagens massive overvÃ¥kning. + +<a href="http://nrkbeta.no/2009/10/15/kamera-overalt/">En +undersÃ¸kelse fra Ãs i fjor</a> viste at det er umulig Ã¥ gÃ¥ inn til +Oslo sentrum uten Ã¥ bli overvÃ¥ket. Det er blitt verre siden den gang. +F.eks. vet jeg at politiet har montert overvÃ¥kningskamera pÃ¥ +Nasjonalteateret og Universitetesbygningen ved Karl Johansgate i +forbindelse med VM pÃ¥ ski. Det er intet som tyder pÃ¥ at de kommer til +Ã¥ fjerne dem nÃ¥ nÃ¥r VM er over. + +Mitt utgangspunkt er at overvÃ¥kningskamera ikke har dokumentert +kriminalitetsbekjempende effekt (hvis de fungerte skulle Oslo +Sentralstasjon vÃ¦re det minst kriminelt belastede omrÃ¥det i Norge), +men derimot angriper borgernes rett til Ã¥ ferdes anonymt i det +offentlige rom. + +<a href="http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/">Kartet +over overvÃ¥kningskamera</a> er fortsatt ikke komplett, sÃ¥ hvis du ser +noen kamera som mangler, legg inn ved Ã¥ fÃ¸lge instruksene fra <a +href="http://personvern.no/wiki/index.php/KameraovervÃ¥kning">prosjektsiden</a>. +Hvis du vet om noen flere mÃ¥ter Ã¥ merke overvÃ¥kningskamera i OSM, +ta kontakt slik at jeg kan fÃ¥ med ogsÃ¥ disse. + + + diff --git a/blog/archive/2011/03/index.html b/blog/archive/2011/03/index.html index 725b672a72..b1b14fa312 100644 --- a/blog/archive/2011/03/index.html +++ b/blog/archive/2011/03/index.html @@ -228,6 +228,234 @@ gjenbruk av offentlige data.

+ Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen +

+ 2011-03-25 12:00 +

+ +

Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge fÃ¸rte til at inspektÃ¸r +og ildsjel pÃ¥ Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker +Linux pÃ¥ sin skole, og lurte pÃ¥ om de kunne bidra til Ã¥ gjÃ¸re +fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke +Skolelinux pÃ¥ denne skolen, +men jeg synes dette er en god anledning til Ã¥ gjÃ¸re flere fasetter +rundt Linux-Ã¸kosystemet kjent, og tok et lite intervju.

+ +

Hvem er du, og hva driver du med til daglig?

+ +

Mitt navn er Odin Hetland NÃ¸sen og er en 70-modell. Jeg er bosatt i +Stavanger og jobber nÃ¥ pÃ¥ 9. Ã¥ret som undervisninginspektÃ¸r pÃ¥ +Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger).

+ +

Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?

+ +

I 2002 begynte davÃ¦rende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid pÃ¥ skolen +med Ã¥ gÃ¥ over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke +forskjellige lÃ¸sninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med +RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg +har siden fulgt jevnlig med pÃ¥ hva skolelinux holder pÃ¥ med, men har +hele tiden vÃ¦rt bedre fornÃ¸yd med vÃ¥r egen "standardiserte" lÃ¸sning pÃ¥ +RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden pÃ¥ Ubuntu som lÃ¸sning pÃ¥ +klientsiden.

+ +

I dag har vi pÃ¥ skolen vÃ¥r en stÃ¸rre linux-lÃ¸sning med 400 klienter +som kjÃ¸rer en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten +harddisk) med en masse tjenere pÃ¥ serverrommet. Vi drifter hele +sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere, +virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en 80% stilling som +IT-ansvarlig - og sÃ¥ er han KoH-lÃ¦rer i de resterende 20% :-)

+ +

Du kan fÃ¥ en ide om hva vi holder pÃ¥ med om du gÃ¥r inn pÃ¥ +http://www.gnuskole.no/.

+ +

For Ã¥ ta brodden av frykten for at ildsjeler gjÃ¸r skolen sÃ¥rbar om +ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i +Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte +oss av - om det skulle bli nÃ¸dvendig. Vi er tre stykker i kommunen som +nÃ¥ har god linux-kompetanse ift. Ã¥ drifte et stÃ¸rre +system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta pÃ¥ oss med ildtang - +selv om vi nok har stÃ¸rre IT-kompetanse mot linux enn det de selv har +mot windows (de kjÃ¸per en masse konsulenttjenester +fra ErgoGroup).

+ +

I kvantitet er Harestad og GrÃ¸dem skole tilsammen et stÃ¸rre +IT-system enn resten av Randaberg kommune + KvitsÃ¸y og RennesÃ¸y, som +kommunen ogsÃ¥ har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt 800 +maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt 500 +maskiner. Det er selvfÃ¸lgelig litt forskjell i hvor kritiske +tjenestene vÃ¥re er, men det gir allikevel et litt rart bilde nÃ¥r +IT-avdelingen overhode ikke er interessert i Ã¥ snakke med oss om +hvordan vi gjÃ¸r ting :-)

+ +

Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av +systemet er basert pÃ¥ fri programvare - og dermed fritt i ordets mange +betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt Ã¥ drifte +(tross alt - et stÃ¸rre windowssystem er ikke enkelt Ã¥ holde live det +heller), rimelig i innkjÃ¸p og drift, og sist, men ikke minst, det er +moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter, +ser nytt ut, fordi det hele tiden blir +oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at +et moderne GUI skal vÃ¦re (i motsetning til WinXP :-).

+ +

Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var +billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene +som "nye" tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri +programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker +det!

+ +

En av de store fordelene med fri programvare er at +vi kan installere tjenester vi Ã¸nsker Ã¥ tilby brukerne vÃ¥re - uten Ã¥ +mÃ¥tte tenke pÃ¥ om vi har rÃ¥d til lisensene (fordi det er ingen). Alt +vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vÃ¥r kapasitet +til Ã¥ drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed +trenger vi ikke ende opp med Ã¥ kjÃ¸pe en pakke der vi egentlig bare var +interessert i en liten del av den.

+ +

Bruk av linux frigjÃ¸r ikke Ã¸konomiske midler, fordi midlene til IKT +i skole er for fÃ¥ i utgangspunktet - men vi fÃ¥r sÃ¥ +mye mer igjen for dem nÃ¥r vi bruker en linux-lÃ¸sning +fremfor en windows-lÃ¸sning. I praksis ser vi at vi mÃ¥tte ut med det +dobbelte pÃ¥ budsjettet vÃ¥rt om vi skulle hatt en tilsvarende +windows-lÃ¸sning, som det vi i dag drifter med linux.

+ +

Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del +programvare i skolen som er laget med utviklerverktÃ¸y som bare virker +i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er ogsÃ¥ +"programmer" som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office, +f.eks. AskiRaski.

+ +

Vi sliter ogsÃ¥ litt med at video-codecer ikke alltid er like lett Ã¥ +fÃ¥ opp Ã¥ gÃ¥ pÃ¥ klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra +nrk.no som ikke er sÃ¥ samarbeidsvillig, uansett mediaplayer.

+ +

Hvilken fri programvare bruker du til daglig?

+ +

Alt :-) PÃ¥ skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi +bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er +mye raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal +over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av +sluttbrukerprogrammer.

+ +

PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim +osv.

+ +

Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, +men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri +programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX.

+ +

Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ +skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

+ +

Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-)

+ +

+ + + + Tags: debian edu, intervju, norsk. + +

+ Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere +

+ 2011-03-28 14:10 +

+ +

+ + + + Tags: norsk, personvern, surveillance. + +

Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere

2011-03-28 14:10

+ +

+ + + + Tags: norsk, personvern, surveillance. + +

Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen

2011-03-25 12:00

+ +

Hvem er du, og hva driver du med til daglig?

+ +

Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?

+ +

Du kan fÃ¥ en ide om hva vi holder pÃ¥ med om du gÃ¥r inn pÃ¥ +http://www.gnuskole.no/.

+ +

Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hvilken fri programvare bruker du til daglig?

+ +

PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim +osv.

+ +

Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, +men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri +programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX.

+ +

Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ +skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

+ +

Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-)

+ + + + Tags: debian edu, intervju, norsk. + +

Kort innspill til norsk lisens for offentlige data

2011-03-24 23:00

@@ -574,187 +788,6 @@ epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.

Bedre kommunegrense for Oslo i OpenStreetmap.org

2011-02-07 10:35

Tidlig i januar oppdaget vi i -OpenStreetmap.org-prosjektet -at Oslo kommune har tatt i bruk OpenStreetmap.org for Ã¥ vise frem -hvor -piggdekkavgiften gjelder, dvs. kommunegrensa. Ãrsaken til at -denne siden bruker OpenStreetmap.org og ikke kommunens eget -kartgrunnlag, er ganske absurd. Kommunens kart vedlikeholdes og -styres av Plan og Bygningsetaten, mens det er Samferdselsetaten som -styrer med piggdekkavgift og som har laget siden om piggdekkavgiften. -I avtalen mellom Samferdselsetatet og Plan og Bygningsetaten om bruk -av kommunens kart stÃ¥r det at kartet kun kan brukes internt, og dermed -ikke publiseres pÃ¥ Internet. Oslo kommune forbyr altsÃ¥ Oslo kommune Ã¥ -publisere informasjon om sin kommunegrense pÃ¥ Internet. Ironien er -upÃ¥klagelig, og Ã¥rsaken er som alltid penger.

- -

Vi i OpenStreetmap.org-prosjektet synes det er veldig gledelig at -Oslo kommune vil bruke kartet vÃ¥rt, men det var et lite problem rundt -bruken av kommunegrensen. Den kommer fra kartverkets N5000-kart, som -i fÃ¸lge kartverket har nÃ¸yaktighet pÃ¥ 2 km. Et kart over hvor -piggdekkavgiften gjelder bÃ¸r ha hÃ¸yere nÃ¸yaktighet enn det for Ã¥ unngÃ¥ -konflikter, sÃ¥ det var dermed viktig for oss Ã¥ forbedre nÃ¸yaktigheten -for Oslogrensa.

- -

For litt over 2 uker siden ringte jeg derfor til Kartverket, for Ã¥ -hÃ¸re om de kunne bidra. Jeg lurte pÃ¥ om de enten hadde noen -datakilder med kommunegrensen i Oslo som vi ikke kjente til, eller om -de kunne forklare hvordan vi kunne gjenskape kommunegrensen pÃ¥ bakken -ved Ã¥ fÃ¸lge en beskrivelse av grensen eller finne grensepunkter -etc.

- -

For Ã¥ ta det siste fÃ¸rst, sÃ¥ var det beste forslaget der Ã¥ bruke -kartet tilgjengelig fra -norgeskart.no til Ã¥ slÃ¥ opp -gÃ¥rds- og bruksnummer for eiendommer som grenset til kommunegrensa, og -sÃ¥ be om innsyn i matrikkelen for hver av disse eiendommene og gÃ¥ opp -grensen basert pÃ¥ informasjon fra matrikkelen. Det fantes antagelig -ogsÃ¥ noen grensesteiner som var merket pÃ¥ bakken, men de kjente ikke -til noen offentlig kilde med informasjon om hvor disse steinene sto. -Dette er en ganske arbeidskrevende oppgave, som fÃ¥r vente til en annen -gang.

- -

For alternative datakilder vi ikke kjente til, sÃ¥ var det ingen som -hadde gode forslag nÃ¥r det gjaldt datakilder fra kartverket. Men en -nevnte at det kunne vÃ¦re enklere Ã¥ fÃ¥ ut data fra veidatabasen til -vegvesenet, f.eks. de punktene der veier inn og ut av Oslo byttet -kommune. Dette ble jeg forklart var trivielt Ã¥ hente ut (mindre enn 1 -minutts jobb), men vedkommende jeg snakket med kunne ikke avgjÃ¸re om -vi kunne fÃ¥ disse punktene uten bruksbegrensninger.

- -

Og tilgang uten bruksbegrensninger er viktig for OpenStreetmap.org, -da det skal vÃ¦re tillatt Ã¥ bruke OpenStreetmap.org-data til Ã¥ lage -kommersielle tjenester og kopiere, endre og distribuere -OpenStreetmap.org-data uten begrensninger. Jeg gjorde det derfor -klart for de jeg snakket med hos Kartverket at jeg kun var interessert -i Ã¥ motta data som kunne legges inn i OpenStreetmap.org uten -bindinger. Fikk f.eks. tilbud om Ã¥ fÃ¥ "test-data" av kommunegrensen -for Oslo til internt bruk og mÃ¥tte takke nei.

- -

Ideen om veidatabasen var interessant, og jeg fulgte den opp -videre. Ble satt videre til noen som kanskje kunne avgjÃ¸re om jeg -fikk disse punktene uten bruksbegresninger, og etter en kort og -interessant samtale fikk jeg ja til Ã¥ fÃ¥ kopi av punktene der -Oslogrensa krysser vei. De ble -sendt -til kart-listen i SOSI-format, og i lÃ¸pet av noen dager brukt til -Ã¥ justere kommunegrensa for Oslo slik at den nÃ¥ har nÃ¸yaktighet pÃ¥ -noen meter der den krysser vei. Har fÃ¥tt tilbakemelding fra noen som -har tilgang til Oslo kommunes kart at nÃ¸yaktigheten var blitt mye -bedre. :)

- -

Det burde ikke vÃ¦re nÃ¸dvendig Ã¥ gjÃ¸re en slik innsats for Ã¥ fÃ¥ vite -hvor kommunegrensene gÃ¥r. En skulle jo tro dette var offentlig -informasjon uten bruksbegrensing, og Gustav Fosseid og Magne MÃ¦hre har -et prosjekt gÃ¥ende for Ã¥ be om innsyn i nettopp denne informasjonen. -De har bedt om elektronisk kopi av kartkoordinatene for -kommunegrensene i endel kommuner pÃ¥ Ã¸stlandet i sitt Fri Geo Norge-prosjekt, og har -fÃ¥tt avslag i fÃ¸rste instans og klagesvar fra fylkesmannen i sin klage -pÃ¥ avslaget. Er spent pÃ¥ fortsettelsen, og gir dem all min hjelp og -stÃ¸tte i arbeidet med Ã¥ fÃ¥ frigjort det som burde vÃ¦rt offentlig -informasjon.

- - - - Tags: kart, norsk, opphavsrett. - -

Using NVD and CPE to track CVEs in locally maintained software

2011-01-28 15:40

The last few days I have looked at ways to track open security -issues here at my work with the University of Oslo. My idea is that -it should be possible to use the information about security issues -available on the Internet, and check our locally -maintained/distributed software against this information. It should -allow us to verify that no known security issues are forgotten. The -CVE database listing vulnerabilities seem like a great central point, -and by using the package lists from Debian mapped to CVEs provided by -the testing security team, I believed it should be possible to figure -out which security holes were present in our free software -collection.

- -

After reading up on the topic, it became obvious that the first -building block is to be able to name software packages in a unique and -consistent way across data sources. I considered several ways to do -this, for example coming up with my own naming scheme like using URLs -to project home pages or URLs to the Freshmeat entries, or using some -existing naming scheme. And it seem like I am not the first one to -come across this problem, as MITRE already proposed and implemented a -solution. Enter the Common -Platform Enumeration dictionary, a vocabulary for referring to -software, hardware and other platform components. The CPE ids are -mapped to CVEs in the National -Vulnerability Database, allowing me to look up know security -issues for any CPE name. With this in place, all I need to do is to -locate the CPE id for the software packages we use at the university. -This is fairly trivial (I google for 'cve cpe $package' and check the -NVD entry if a CVE for the package exist).

- -

To give you an example. The GNU gzip source package have the CPE -name cpe:/a:gnu:gzip. If the old version 1.3.3 was the package to -check out, one could look up -cpe:/a:gnu:gzip:1.3.3 -in NVD and get a list of 6 security holes with public CVE entries. -The most recent one is -CVE-2010-0001, -and at the bottom of the NVD page for this vulnerability the complete -list of affected versions is provided.

- -

The NVD database of CVEs is also available as a XML dump, allowing -for offline processing of issues. Using this dump, I've written a -small script taking a list of CPEs as input and list all CVEs -affecting the packages represented by these CPEs. One give it CPEs -with version numbers as specified above and get a list of open -security issues out.

- -

Of course for this approach to be useful, the quality of the NVD -information need to be high. For that to happen, I believe as many as -possible need to use and contribute to the NVD database. I notice -RHEL is providing -a -map from CVE to CPE, indicating that they are using the CPE -information. I'm not aware of Debian and Ubuntu doing the same.

- -

To get an idea about the quality for free software, I spent some -time making it possible to compare the CVE database from Debian with -the CVE database in NVD. The result look fairly good, but there are -some inconsistencies in NVD (same software package having several -CPEs), and some inaccuracies (NVD not mentioning buggy packages that -Debian believe are affected by a CVE). Hope to find time to improve -the quality of NVD, but that require being able to get in touch with -someone maintaining it. So far my three emails with questions and -corrections have not seen any reply, but I hope contact can be -established soon.

- -

An interesting application for CPEs is cross platform package -mapping. It would be useful to know which packages in for example -RHEL, OpenSuSe and Mandriva are missing from Debian and Ubuntu, and -this would be trivial if all linux distributions provided CPE entries -for their packages.

- - - - Tags: debian, english, sikkerhet. - -

+ Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen +

+ 2011-03-25 12:00 +

+ +

Hvem er du, og hva driver du med til daglig?

+ +

Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?

+ +

Du kan fÃ¥ en ide om hva vi holder pÃ¥ med om du gÃ¥r inn pÃ¥ +http://www.gnuskole.no/.

+ +

Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hvilken fri programvare bruker du til daglig?

+ +

PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim +osv.

+ +

Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, +men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri +programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX.

+ +

Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ +skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

+ +

Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-)

+ +

+ + + Tags: debian edu, intervju, norsk.

@@ -5741,7 +5901,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -5831,7 +5991,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -5841,7 +6001,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -5853,13 +6013,13 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -5877,7 +6037,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

diff --git a/blog/tags/debian/index.html b/blog/tags/debian/index.html index 9ad7a64c41..407d2c1ca9 100644 --- a/blog/tags/debian/index.html +++ b/blog/tags/debian/index.html @@ -3893,7 +3893,7 @@ for their packages.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -3983,7 +3983,7 @@ for their packages.

@@ -3993,7 +3993,7 @@ for their packages.

@@ -4005,13 +4005,13 @@ for their packages.

@@ -4029,7 +4029,7 @@ for their packages.

diff --git a/blog/tags/digistan/index.html b/blog/tags/digistan/index.html index 9e25044a22..905088d865 100644 --- a/blog/tags/digistan/index.html +++ b/blog/tags/digistan/index.html @@ -1012,7 +1012,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1102,7 +1102,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -1112,7 +1112,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -1124,13 +1124,13 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

@@ -1148,7 +1148,7 @@ scared by the sketchy form of the current pages. :)

diff --git a/blog/tags/english/index.html b/blog/tags/english/index.html index 2f2e57db82..a6cc21ca2c 100644 --- a/blog/tags/english/index.html +++ b/blog/tags/english/index.html @@ -7229,7 +7229,7 @@ for their packages.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -7319,7 +7319,7 @@ for their packages.

@@ -7329,7 +7329,7 @@ for their packages.

@@ -7341,13 +7341,13 @@ for their packages.

@@ -7365,7 +7365,7 @@ for their packages.

diff --git a/blog/tags/fiksgatami/index.html b/blog/tags/fiksgatami/index.html index 7f5a13c0d5..32fbe2bcdc 100644 --- a/blog/tags/fiksgatami/index.html +++ b/blog/tags/fiksgatami/index.html @@ -426,7 +426,7 @@ for Ã¥ dyrke frem de beste lÃ¸sningene. :)

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -516,7 +516,7 @@ for Ã¥ dyrke frem de beste lÃ¸sningene. :)

@@ -526,7 +526,7 @@ for Ã¥ dyrke frem de beste lÃ¸sningene. :)

@@ -538,13 +538,13 @@ for Ã¥ dyrke frem de beste lÃ¸sningene. :)

@@ -562,7 +562,7 @@ for Ã¥ dyrke frem de beste lÃ¸sningene. :)

diff --git a/blog/tags/fildeling/index.html b/blog/tags/fildeling/index.html index b908356da8..4aeab5eb2b 100644 --- a/blog/tags/fildeling/index.html +++ b/blog/tags/fildeling/index.html @@ -592,7 +592,7 @@ til Ã¥ fÃ¥ denne sangen over i norsk sprÃ¥kdrakt, ta kontakt med video

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -682,7 +682,7 @@ til Ã¥ fÃ¥ denne sangen over i norsk sprÃ¥kdrakt, ta kontakt med video

@@ -692,7 +692,7 @@ til Ã¥ fÃ¥ denne sangen over i norsk sprÃ¥kdrakt, ta kontakt med video

@@ -704,13 +704,13 @@ til Ã¥ fÃ¥ denne sangen over i norsk sprÃ¥kdrakt, ta kontakt med video

@@ -728,7 +728,7 @@ til Ã¥ fÃ¥ denne sangen over i norsk sprÃ¥kdrakt, ta kontakt med video

diff --git a/blog/tags/intervju/index.html b/blog/tags/intervju/index.html index 98739e67c3..a3e082a5c3 100644 --- a/blog/tags/intervju/index.html +++ b/blog/tags/intervju/index.html @@ -734,6 +734,166 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

+ Tags: debian edu, intervju, norsk. + +

+ Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen +

+ 2011-03-25 12:00 +

+ +

Hvem er du, og hva driver du med til daglig?

+ +

Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?

+ +

Du kan fÃ¥ en ide om hva vi holder pÃ¥ med om du gÃ¥r inn pÃ¥ +http://www.gnuskole.no/.

+ +

Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hvilken fri programvare bruker du til daglig?

+ +

PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim +osv.

+ +

Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, +men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri +programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX.

+ +

Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ +skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

+ +

Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-)

+ +

+ + + Tags: debian edu, intervju, norsk.

@@ -757,7 +917,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -847,7 +1007,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -857,7 +1017,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -869,13 +1029,13 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

@@ -893,7 +1053,7 @@ er en god strategi Ã¥ bruke.

diff --git a/blog/tags/intervju/intervju.rss b/blog/tags/intervju/intervju.rss index 10e688b530..5fbf3ddf35 100644 --- a/blog/tags/intervju/intervju.rss +++ b/blog/tags/intervju/intervju.rss @@ -634,5 +634,152 @@ er en god strategi Ã¥ bruke. + + Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N__sen.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N__sen.html + Fri, 25 Mar 2011 12:00:00 +0100 + +Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge fÃ¸rte til at inspektÃ¸r +og ildsjel pÃ¥ Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker +Linux pÃ¥ sin skole, og lurte pÃ¥ om de kunne bidra til Ã¥ gjÃ¸re +fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke +<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a> pÃ¥ denne skolen, +men jeg synes dette er en god anledning til Ã¥ gjÃ¸re flere fasetter +rundt Linux-Ã¸kosystemet kjent, og tok et lite intervju. + +Hvem er du, og hva driver du med til daglig? + +Mitt navn er Odin Hetland NÃ¸sen og er en 70-modell. Jeg er bosatt i +Stavanger og jobber nÃ¥ pÃ¥ 9. Ã¥ret som undervisninginspektÃ¸r pÃ¥ +Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger). + +Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet? + +I 2002 begynte davÃ¦rende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid pÃ¥ skolen +med Ã¥ gÃ¥ over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke +forskjellige lÃ¸sninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med +RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg +har siden fulgt jevnlig med pÃ¥ hva skolelinux holder pÃ¥ med, men har +hele tiden vÃ¦rt bedre fornÃ¸yd med vÃ¥r egen "standardiserte" lÃ¸sning pÃ¥ +RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden pÃ¥ Ubuntu som lÃ¸sning pÃ¥ +klientsiden. + +I dag har vi pÃ¥ skolen vÃ¥r en stÃ¸rre linux-lÃ¸sning med 400 klienter +som kjÃ¸rer en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten +harddisk) med en masse tjenere pÃ¥ serverrommet. Vi drifter hele +sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere, +virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en 80% stilling som +IT-ansvarlig - og sÃ¥ er han KoH-lÃ¦rer i de resterende 20% :-) + +Du kan fÃ¥ en ide om hva vi holder pÃ¥ med om du gÃ¥r inn pÃ¥ +<a href="http://www.gnuskole.no/">http://www.gnuskole.no/</a>. + +For Ã¥ ta brodden av frykten for at ildsjeler gjÃ¸r skolen sÃ¥rbar om +ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i +Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte +oss av - om det skulle bli nÃ¸dvendig. Vi er tre stykker i kommunen som +nÃ¥ har god linux-kompetanse ift. Ã¥ drifte et stÃ¸rre +system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta pÃ¥ oss med ildtang - +selv om vi nok har stÃ¸rre IT-kompetanse mot linux enn det de selv har +mot windows (de kjÃ¸per en masse konsulenttjenester +fra ErgoGroup). + +I kvantitet er Harestad og GrÃ¸dem skole tilsammen et stÃ¸rre +IT-system enn resten av Randaberg kommune + KvitsÃ¸y og RennesÃ¸y, som +kommunen ogsÃ¥ har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt 800 +maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt 500 +maskiner. Det er selvfÃ¸lgelig litt forskjell i hvor kritiske +tjenestene vÃ¥re er, men det gir allikevel et litt rart bilde nÃ¥r +IT-avdelingen overhode ikke er interessert i Ã¥ snakke med oss om +hvordan vi gjÃ¸r ting :-) + +Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det? + +Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av +systemet er basert pÃ¥ fri programvare - og dermed fritt i ordets mange +betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt Ã¥ drifte +(tross alt - et stÃ¸rre windowssystem er ikke enkelt Ã¥ holde live det +heller), rimelig i innkjÃ¸p og drift, og sist, men ikke minst, det er +moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter, +ser nytt ut, fordi det hele tiden blir +oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at +et moderne GUI skal vÃ¦re (i motsetning til WinXP :-). + +Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var +billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene +som "nye" tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri +programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker +det! + +En av de store fordelene med fri programvare er at +vi kan installere tjenester vi Ã¸nsker Ã¥ tilby brukerne vÃ¥re - uten Ã¥ +mÃ¥tte tenke pÃ¥ om vi har rÃ¥d til lisensene (fordi det er ingen). Alt +vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vÃ¥r kapasitet +til Ã¥ drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed +trenger vi ikke ende opp med Ã¥ kjÃ¸pe en pakke der vi egentlig bare var +interessert i en liten del av den. + +Bruk av linux frigjÃ¸r ikke Ã¸konomiske midler, fordi midlene til IKT +i skole er for fÃ¥ i utgangspunktet - men vi fÃ¥r sÃ¥ +mye mer igjen for dem nÃ¥r vi bruker en linux-lÃ¸sning +fremfor en windows-lÃ¸sning. I praksis ser vi at vi mÃ¥tte ut med det +dobbelte pÃ¥ budsjettet vÃ¥rt om vi skulle hatt en tilsvarende +windows-lÃ¸sning, som det vi i dag drifter med linux. + +Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det? + +Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del +programvare i skolen som er laget med utviklerverktÃ¸y som bare virker +i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er ogsÃ¥ +"programmer" som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office, +f.eks. AskiRaski. + +Vi sliter ogsÃ¥ litt med at video-codecer ikke alltid er like lett Ã¥ +fÃ¥ opp Ã¥ gÃ¥ pÃ¥ klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra +nrk.no som ikke er sÃ¥ samarbeidsvillig, uansett mediaplayer. + +Hvilken fri programvare bruker du til daglig? + +Alt :-) PÃ¥ skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi +bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er +mye raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal +over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av +sluttbrukerprogrammer. + +PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim +osv. + +Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, +men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri +programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX. + +Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ +skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare? + +Jeg er langt i fra sikker. For det fÃ¸rste handler det mye om at +IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT pÃ¥ +skolene - og de liker Ã¥ bruke avtalene med Microsoft, som de garantert +har fra fÃ¸r. Dessuten - Select 6-avtalen til skolene gjÃ¸r Microsoft +skvettbillig. + +Vi la vekt pÃ¥ effektiv drift av systemet - og at vi kunne Ã¸ke +antall maskiner uten Ã¥ mÃ¥tte Ã¸ke budsjett for utstyr eller personell +sÃ¦rlig mye, enn om vi hadde gÃ¥tt for en Microsoft-lÃ¸sning. I praksis +ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en +Microsoft-lÃ¸sning. + +Vi har i praksis ogsÃ¥ sett at det lÃ¦rerne (og elevene) liker er at +vi tilbyr veldig mange tjenester som ikke er sÃ¥ +vanlige i en Microsoft-lÃ¸sning. Det er ikke sÃ¥ vanlig at +elevene ogsÃ¥ har epost, hjemmekontor osv. Det har vi +ogsÃ¥ brukt som et vellykket argument mot Microsoft. + +Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-) + + + diff --git a/blog/tags/kart/index.html b/blog/tags/kart/index.html index 6581c8b1dc..ae0842e6f4 100644 --- a/blog/tags/kart/index.html +++ b/blog/tags/kart/index.html @@ -823,7 +823,7 @@ gjenbruk av offentlige data.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -913,7 +913,7 @@ gjenbruk av offentlige data.

@@ -923,7 +923,7 @@ gjenbruk av offentlige data.

@@ -935,13 +935,13 @@ gjenbruk av offentlige data.

@@ -959,7 +959,7 @@ gjenbruk av offentlige data.

diff --git a/blog/tags/ldap/index.html b/blog/tags/ldap/index.html index 22a243d146..25d63865d8 100644 --- a/blog/tags/ldap/index.html +++ b/blog/tags/ldap/index.html @@ -972,7 +972,7 @@ auxiliary object class.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -1062,7 +1062,7 @@ auxiliary object class.

@@ -1072,7 +1072,7 @@ auxiliary object class.

@@ -1084,13 +1084,13 @@ auxiliary object class.

@@ -1108,7 +1108,7 @@ auxiliary object class.

diff --git a/blog/tags/lenker/index.html b/blog/tags/lenker/index.html index 51715d5d6e..06a35da6b0 100644 --- a/blog/tags/lenker/index.html +++ b/blog/tags/lenker/index.html @@ -199,7 +199,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -289,7 +289,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.

@@ -299,7 +299,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.

@@ -311,13 +311,13 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.

@@ -335,7 +335,7 @@ forslag for et rent og sikkert Internet.

diff --git a/blog/tags/ltsp/index.html b/blog/tags/ltsp/index.html index d37d139336..ff95a67180 100644 --- a/blog/tags/ltsp/index.html +++ b/blog/tags/ltsp/index.html @@ -74,7 +74,7 @@ of these cards.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -164,7 +164,7 @@ of these cards.

@@ -174,7 +174,7 @@ of these cards.

@@ -186,13 +186,13 @@ of these cards.

@@ -210,7 +210,7 @@ of these cards.

diff --git a/blog/tags/multimedia/index.html b/blog/tags/multimedia/index.html index 773f36e1e0..3b0a0ec871 100644 --- a/blog/tags/multimedia/index.html +++ b/blog/tags/multimedia/index.html @@ -754,7 +754,7 @@ what is going on.

February (6)

March (3)

March (5)

@@ -844,7 +844,7 @@ what is going on.

@@ -854,7 +854,7 @@ what is going on.

@@ -866,13 +866,13 @@ what is going on.

@@ -890,7 +890,7 @@ what is going on.

diff --git a/blog/tags/norsk/index.html b/blog/tags/norsk/index.html index 95ca7ce7a8..2f6c89b633 100644 --- a/blog/tags/norsk/index.html +++ b/blog/tags/norsk/index.html @@ -6995,6 +6995,234 @@ gjenbruk av offentlige data.

+ Skolelinux-intervju: Odin Hetland NÃ¸sen +

+ 2011-03-25 12:00 +

+ +

Hvem er du, og hva driver du med til daglig?

+ +

Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?

+ +

Du kan fÃ¥ en ide om hva vi holder pÃ¥ med om du gÃ¥r inn pÃ¥ +http://www.gnuskole.no/.

+ +

Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Hvilken fri programvare bruker du til daglig?

+ +

PÃ¥ tjenernivÃ¥ bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim +osv.

+ +

Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer, +men jeg har lagt meg til en vane Ã¥ prioritere bruken av fri +programvare ogsÃ¥ i Windows 7 og OSX.

+ +

Hvilken strategi tror du er den rette Ã¥ bruke for Ã¥ fÃ¥ +skoler til Ã¥ ta i bruk fri programvare?

+ +

Den beste mÃ¥ten er selvfÃ¸lgelig at noen bare bestemmer +det. Problemet er Ã¥ fÃ¥ dem som har makt til Ã¥ bestemme det til faktisk +Ã¥ gjÃ¸re det ;-)

+ +

+ + + + Tags: debian edu, intervju, norsk. + +

+ Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere +

+ 2011-03-28 14:10 +

+ +

+ + + + Tags: norsk, personvern, surveillance. + +

+ Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere +

+ 2011-03-28 14:10 +

+ +

+ + + + Tags: norsk, personvern, surveillance. + +

+ Det totalitÃ¦re samfunn kommer stadig nÃ¦rmere +

+ 2011-03-28 14:10 +

+ +

+ + + + Tags: norsk, personvern, surveillance. + +

+ Petter Reinholdtsen + +

Archive

Tags