X-Git-Url: https://pere.pagekite.me/gitweb/homepage.git/blobdiff_plain/9454d4bdf553a75c40402c7b54742d8cb2759e08..5a7061fb25f6c2b22a265527fe973f5ff328a8b4:/blog/index.rss diff --git a/blog/index.rss b/blog/index.rss index be1ad718ca..399c27e443 100644 --- a/blog/index.rss +++ b/blog/index.rss @@ -7,747 +7,1075 @@ - Norwegian Bokmål subtitles for the FSF video User Liberation - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norwegian_Bokm_l_subtitles_for_the_FSF_video_User_Liberation.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norwegian_Bokm_l_subtitles_for_the_FSF_video_User_Liberation.html - Mon, 12 Jan 2015 21:00:00 +0100 - <p>A few days ago, the <a href="https://www.fsf.org/">Free Software -Foundation</a> announced a new video -<a href="https://www.fsf.org/blogs/community/user-liberation-watch-and-share-our-new-video">explaining -Free software</a> in simple terms. The video named User Liberation is -3 minutes long, and I recommend showing it to everyone you know as a -way to explain what Free Software is all about. Unfortunately several -of the people I know do not understand English and Spanish, so it did -not make sense to show it to them.</p> - -<p>But today I was told that -<a href="https://www.fsf.org/blogs/community/user-liberation-watch-and-share-our-new-video">English -subtitles were available</a> and set out to provide Norwegian Bokmål -subtitles based on these. The result has been sent to FSF and made -available in -<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/fsf-video-user-liberation-subtitles">a -git repository</a> provided by Github. Please let me know if you find -errors or have improvements to the subtitles.</p> + Measuring and adjusting the loudness of a TV channel using bs1770gain + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Measuring_and_adjusting_the_loudness_of_a_TV_channel_using_bs1770gain.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Measuring_and_adjusting_the_loudness_of_a_TV_channel_using_bs1770gain.html + Thu, 11 Jun 2015 13:40:00 +0200 + <p>Television loudness is the source of frustration for viewers +everywhere. Some channels are very load, others are less loud, and +ads tend to shout very high to get the attention of the viewers, and +the viewers do not like this. This fact is well known to the TV +channels. See for example the BBC white paper +"<a href="http://downloads.bbc.co.uk/rd/pubs/whp/whp-pdf-files/WHP202.pdf">Terminology +for loudness and level dBTP, LU, and all that</a>" from 2011 for a +summary of the problem domain. To better address the need for even +loadness, the TV channels got together several years ago to agree on a +new way to measure loudness in digital files as one step in +standardizing loudness. From this came the ITU-R standard BS.1770, +"<a href="http://www.itu.int/rec/R-REC-BS.1770/en">Algorithms to +measure audio programme loudness and true-peak audio level</a>".</p> + +<p>The ITU-R BS.1770 specification describe an algorithm to measure +loadness in LUFS (Loudness Units, referenced to Full Scale). But +having a way to measure is not enough. To get the same loudness +across TV channels, one also need to decide which value to standardize +on. For European TV channels, this was done in the EBU Recommondaton +R128, "<a href="https://tech.ebu.ch/docs/r/r128.pdf">Loudness +normalisation and permitted maximum level of audio signals</a>", which +specifies a recommended level of -23 LUFS. In Norway, I have been +told that NRK, TV2, MTG and SBS have decided among themselves to +follow the R128 recommondation for playout from 2016-03-01.</p> + +<p>There are free software available to measure and adjust the loudness +level using the LUFS. In Debian, I am aware of a library named +<a href="https://tracker.debian.org/pkg/libebur128">libebur128</a> +able to measure the loudness and since yesterday morning a new binary +named <a href="http://bs1770gain.sourceforge.net">bs1770gain</a> +capable of both measuring and adjusting was uploaded and is waiting +for NEW processing. I plan to maintain the latter in Debian under the +<a href="https://qa.debian.org/developer.php?email=pkg-multimedia-maintainers%40lists.alioth.debian.org">Debian +multimedia</a> umbrella.</p> + +<p>The free software based TV channel I am involved in, +<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a>, plan to follow the +R128 recommondation ourself as soon as we can adjust the software to +do so, and the bs1770gain tool seem like a good fit for that part of +the puzzle to measure loudness on new video uploaded to Frikanalen. +Personally, I plan to use bs1770gain to adjust the loudness of videos +I upload to Frikanalen on behalf of <a href="http://www.nuug.no/">the +NUUG member organisation</a>. The program seem to be able to measure +the LUFS value of any media file handled by ffmpeg, but I've only +successfully adjusted the LUFS value of WAV files. I suspect it +should be able to adjust it for all the formats handled by ffmpeg.</p> - Microsofts filming under Lær kidsa koding-arrangement, samtykke før og nå - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_filming_under_L_r_kidsa_koding_arrangement__samtykke_f_r_og_n_.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_filming_under_L_r_kidsa_koding_arrangement__samtykke_f_r_og_n_.html - Wed, 7 Jan 2015 22:25:00 +0100 - <p>Før jul lot jeg meg fascinere over -<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html">Microsoft -og Ruseløkka skole sitt frisinnede forhold til samtykkerklæringer</a>, -og ba skolen og Microsoft om -<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/L_r_kidsa_koding_har_vanligvis_ikke_samtykkeerkl_ringer.html">innsyn -i ny og gammel erklæring</a> sendt til foreldrene slik at jeg kunne -bli klok på om det var noen flere problematiske klausuler i den første -avtalen, og om det var noen problematiske klausuler i den nye. Nå har -jeg fått svar fra skolen og kopi av avtalene, som jeg har glede av å -presentere her.</p> - -<p>Her er det opprinnelige skrivet som ble sendt ut til foreldrene i -forkant av lær kidsa koding-arrangementet:</p> + Hva gjør at NRK kan distribuere H.264-video uten patentavtale med MPEG LA? + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_gj_r_at_NRK_kan_distribuere_H_264_video_uten_patentavtale_med_MPEG_LA_.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_gj_r_at_NRK_kan_distribuere_H_264_video_uten_patentavtale_med_MPEG_LA_.html + Wed, 10 Jun 2015 15:20:00 +0200 + <p>Helt siden jeg i 2012 fikk beskjed fra MPEG LA om at +<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html">NRK +trengte patentavtale med dem</a> hvis de distribuerte H.264-video til +sluttbrukere, har jeg lurt på hva som gjør at NRK ikke har slik +avtale. For noen dager siden fikk jeg endelig gjort noe med min +undring, og sendte 2015-05-28 følgende epost til info (at) nrk.no med +tittel "Hva gjør at NRK kan distribuere H.264-video uten patentavtale +med MPEG LA?":</p> <p><blockquote> -<p>Oslo kommune -<br>Utdanningsetaten -<br>Ruseløkka skole</p> +<p>Jeg lurer på en ting rundt NRKs bruk av H.264-video på sine +websider samt distribusjon via RiksTV og kabel-TV. Har NRK vurdert om +det er behov for en patentavtale med +<a href="http://www.mpegla.com/">MPEG LA</a> slik det står i +programvarelisensene til blant annet Apple Final Cut Studio, Adobe +Premiere Pro, Avid og Apples Final Cut Pro X?</p> + +<p>Hvis dere har vurdert dette, hva var utfallet av en slik vurdering?</p> + +<p>Hvis dere ikke har vurdert dette, har NRK planer om å vurdere behovet +for patentavtale?</p> + +<p>I følge en artikkel på +<a href="https://nrkbeta.no/2012/02/01/siste-kutt-for-final-cut/">NRK +Beta i 2012</a> har NRK brukt eller testet både Apple Final Cut +Studio, Adobe Premiere Pro, Avid og Apples Final Cut Pro X til bruk +for å redigere video før sending. Alle disse har bruksvilkår +understøttet av opphavsretten som sier at de kun kan brukes til å lage +filmer til personlig og ikke-kommersiell bruk - med mindre en har en +lisensavtale med MPEG LA om bruk av patenter utstedt i USA for H.264. +Se f.eks. <a href="http://www.avid.com/static/resources/common/documents/corporate/LICENSE.pdf">bruksvilkårene for Avid</a>, <a href="http://news.cnet.com/8301-30685_3-20000101-264.html">Adobe Premiere</a> og <a href="http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf">Apple Final +Cut Studio</a> og søk etter "MPEG LA".</p> + +<p>Dette får meg til å lure på om det er brudd på opphavsretten å bruke +disse verktøyene i strid med bruksvilkårene uten patentavtale med MPEG +LA. Men NRK bruker jo tilsynelatende disse verktøyene uten patentavtale +med MPEG LA.</p> + +<p>I følge forfatteren av Open Broadcast Encoder finnes det to typer +H.264-relaterte avtaler en kan få med MPEG LA. Det er én for å lage +programvare og utstyr som produserer H.264-video, og en annen for å +kringkaste video som bruker H.264. Dette forteller meg at selv om +produsentene av utstyr og programvare som NRK bruker har en slik avtale +med MPEG LA, så trenges det en egen avtale for å kringkaste video på det +formatet.</p> + +<p>I følge Ryan Rodriguez hos MPEG LA, da jeg spurte ham på epost i +juni 2012, har NRK ikke en slik avtale med MPEG LA. Han sa videre at +NRK trenger en slik avtale hvis NRK tilbyr H.264-kodet video til +sluttbrukere. Jeg sjekket listen med +<a href="http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx">organisasjoner +med avtale med MPEG LA</a> og NRK står fortsatt ikke der.</p> + +<p>Jeg lurer dermed på hva som gjør at NRK kan bruke de overnevnte +videoredigeringsverktøyene, som tilsynelatende har krav om avtale med +MPEG LA for å kunne brukes slik NRK bruker dem, til å lage videofiler +for distribusjon uten å ha en avtale med MPEG LA om distribusjon av +H.264-video? Dette er spesielt interessant å vite for oss andre som +også vurderer å spre H.264-video etter å ha redigert dem med disse mye +brukte videoredigeringsverktøyene.</p> +</blockquote></p> -<p>Til elever og foresatte i 5. klasse</p> +<p>Samme dag fikk jeg automatisk svar om at min henvendelse hadde fått +saksid 1294699. Jeg fikk deretter følgende respons fra NRK +2015-06-09:</p> -<p><strong>Lær kidsa koding</strong></p> +<p><blockquote> +<p>Hei, beklager lang svartid, men det tok litt tid å finne ut hvem som kunne +svare på dette.</p> -<p>Fredag 5.desember skal skolen arrangere en time med "koding" for -elevene på skolen. Dere har kanskje allerede hørt om "Lær kidsa -koding" i mediene? Dersom dere er nysgjerrige på hva dette er kan dere -lese mer på; -<a href="http://www.kidsakoder.no/">http://www.kidsakoder.no/</a></p> +<p>For selskaper som leverer h.264 til sluttbrukere på nett (f.eks +NRKs nett- tv utgaver som bruker h.264) - og som leverer slike +tjenester uten betaling fra forbrukere – er det heller ikke påkrevd +noen patentavtale.</p> -<p>"Kodetimen" skal gjennomføres sammen med folk fra Microsoft Norge, -som kommer og hjelper oss. I den forbindelse så ønsker Microsoft å -filme deler av økten, og skolen vil med dette innhente et samtykke til -at ditt barn blir filmet.</p> +<p><a href="http://www.businesswire.com/news/home/20100825006629/en/MPEG-LA%E2%80%99s-AVC-License-Charge-Royalties-Internet#.VWb2ws_774Y">http://www.businesswire.com/news/home/20100825006629/en/MPEG-LA%E2%80%99s-AVC-License-Charge-Royalties-Internet#.VWb2ws_774Y</a></p> -<p>Dersom du/dere ikke ønsker at ditt/deres barn skal filmes så vil -eleven likevel kunne delta i "kodetimen"</p> +<p>Med vennlig hilsen +<br>Gunn Helen Berg +<br>Informasjonskonsulent, Publikumsservice</p> -<p>Ta kontakt dersom noe er uklart!</p> +<p>NRK +<br>Strategidivisjonen +<Br>Sentralbord: +47 23 04 70 00 +<br>Post: NRK Publikumsservice, 8608 Mo i Rana +<br>nrk.no / info (at) nrk.no</p> +</blockquote></p> -<p>Med vennlig hilsen</p> +Da dette ikke helt var svar på det jeg lurte på, sendte jeg samme dag +oppfølgerepost tilbake: -<p>Merete Hansen -<br>Rektor</p> +<p><blockquote> +<p>[Gunn Helen Berg] +<br>> Hei, beklager lang svartid, men det tok litt tid å finne ut hvem som +<br>> kunne svare på dette.</p> + +<p>Takk for svar. Men det besvarte ikke helt det jeg spurte om.</p> + +<p>> For selskaper som leverer h.264 til sluttbrukere på nett (f.eks NRKs +<br>> nett- tv utgaver som bruker h.264) - og som leverer slike tjenester +<br>> uten betaling fra forbrukere – er det heller ikke påkrevd noen +<br>> patentavtale. +<br>> +<br>> http://www.businesswire.com/news/home/20100825006629/en/MPEG-LA%E2%80%99s-AVC-License-Charge-Royalties-Internet#.VWb2ws_774Y</p> + +<p>Spørsmålet er ikke kun om MPEG LA krever patentavtale eller ikke +(hvilket ikke helt besvares av pressemeldingen omtalt over, gitt at +pressemeldingen kom i 2010, to år før MPEG LA ansvarlige for +internasjonal lisensiering egen Ryan Rodriguez fortalte meg på epost +at NRK trenger en lisens.</p> + +<p>Det er uklart fra pressemeldingen hva "Internet Broadcast AVC +Video" konkret betyr, men i følge en +<a href="http://www.mpegla.com/main/programs/avc/Documents/avcweb.pdf">presentasjon +fra MPEG LA med tema "AVC PAtent Portfoli License Briefing" datert +2015-05-15</a> gjelder "Internet Broadcast AVC Video" kun kringkasting +på Internet som ikke tilbyr valg av enkeltinnslag ("not +title-by-title"), hvilket jo NRK gjør på sine nettsider. I tillegg +kringkaster jo NRK H.264-video også utenom Internet (RiksTV, kabel, +satelitt), hvilket helt klart ikke er dekket av vilkårene omtalt i +pressemeldingen.</p> + +<p>Spørsmålet mitt er hvordan NRK kan bruke verktøy med bruksvilkår +som krever avtale med MPEG LA for det NRK bruker dem til, når NRK ikke +har avtale med MPEG LA. Hvis jeg forsto spørsmålet riktig, så mener +NRK at dere ikke trenger avtale med MPEG LA, men uten slik avtale kan +dere vel ikke bruke hverken Apple Final Cut Studio, Adobe Premiere +Pro, Avid eller Apples Final Cut Pro X for å redigere video før +sending?</p> + +<p>Mine konkrete spørsmål var altså:</p> + +<ul> + +<li>Hvis NRK har vurdert om det er behov for en patentavtale med MPEG LA + slik det er krav om i programvarelisensene til blant annet Apple + Final Cut Studio, Adobe Premiere Pro, Avid og Apples Final Cut Pro X, + hva var utfallet av en slik vurdering? Kan jeg få kopi av vurderingen + hvis den er gjort skriftlig?</li> + +<li>Hvis NRK ikke har vurdert dette, har NRK planer om å vurdere behovet + for patentavtale?</li> + +<li>Hva slags saksnummer fikk min henvendelse i NRKs offentlige + postjournal? Jeg ser at postjournalen ikke er publisert for den + aktuelle perioden ennå, så jeg fikk ikke sjekket selv.</li> + +</ul> +</blockquote></p> -<p>Jon Hesle -<br>undervisningsinspektør</p> +<p>Det hjelper å ha funnet rette vedkommende i NRK, for denne gangen +fikk jeg svar tilbake dagen etter (2015-06-10), fra Geir Børdalen i +NRK:</p> -<hr> -<p valign="center"><strong>Samtykke til bruk av video og bilder -fra ”Hour of Code”</strong></p> +<p><blockquote> +<p>Hei Petter Reinholdtsen</p> + +<p>Jeg har sjekket saken med distribusjonssjef for tv, Arild Hellgren +(som var teknologidirektør da bakkenettet ble satt opp). NRK v/ +Hellgren hadde møte med MPEG LA sammen med den europeiske +kringkastingsunionen EBU før bakkenettet for TV ble satt opp +(igangsatt høsten 2007). I dette møtet ble det avklart at NRK/EBU ikke +trengte noen patentavtale for h.264 i forbindelse med oppsett av +bakkenettet eller bruk av MPEG4 h.264 som kompresjonsalgoritme fordi +tjenesten «in full»(nor: helt) var betalt av utsendelseselskapene og +ikke av forbrukerne.</p> + +<p><a href="http://www.nrk.no/oppdrag/digitalt-bakkenett-1.3214555">http://www.nrk.no/oppdrag/digitalt-bakkenett-1.3214555</a></p> + +<p>Det er også klart slått fast at selskaper som leverer video basert +på MPEG4 h.264 til sluttbrukere på nett, heller ikke påkrevd noen +patentavtale – så lenge de leverer slike tjenester uten betaling fra +sluttbrukere.</p> + +<a href="http://www.businesswire.com/news/home/20100825006629/en/MPEG-LA%E2%80%99s-AVC-License-Charge-Royalties-Internet#.VWb2ws_774Y">http://www.businesswire.com/news/home/20100825006629/en/MPEG-LA%E2%80%99s-AVC-License-Charge-Royalties-Internet#.VWb2ws_774Y</a> + +<p>“MPEG LA announced today that its AVC Patent Portfolio License will +continue not to charge royalties for Internet Video that is free to +end users (known as “Internet Broadcast AVC Video”) during the entire +life of this License. MPEG LA previously announced it would not charge +royalties for such video through December 31, 2015 (see +<a href="http://www.mpegla.com/Lists/MPEG%20LA%20News%20List/Attachments/226/n-10-02-02.pdf">http://www.mpegla.com/Lists/MPEG%20LA%20News%20List/Attachments/226/n-10-02-02.pdf</a>), +and today’s announcement makes clear that royalties will continue not +to be charged for such video beyond that time. Products and services +other than Internet Broadcast AVC Video continue to be +royalty-bearing.”</p> + +<p>Vi har derfor ikke noe behov for å vurdere noen patentavtale med +MPEG LA.</p> + +<p>Understreker for øvrig at NRK ikke er låst til MPEG4 – h.264 som +utsendelsesformat – og at vi har brukt og bruker flere andre +alternativer i våre tjenester. Ulike «devicer» har ofte behov for +forskjellige løsninger – og NRK har forsøkt å levere med best mulig +kvalitet /økonomi /stabilitet avhengig av +plattform. Produksjonsformater i NRK spenner for øvrig over en rekke +forskjellige formater – hvor MPEG4 bare er en av disse. Når NRK kjøper +teknisk utstyr er betaling for kodekstøtte ofte en del av +anskaffelsesprisen for denne maskinvaren (enten dette er spesialiserte +enkodere eller forskjellige typer produksjonsutstyr).</p> -<p>Takk for at du gir Microsoft Corporation og dets datterselskaper -(«Microsoft») tillatelse til å benytte video og bilder av deg fra -arrangementet ”Hour of Code”. Nærmere detaljer om vår planlagte bruk -og de tillatelser du med dette gir, finner du nedenfor.</p> +<p>Vennlig hilsen +<br>Geir Børdalen</p> + +<p>________________________________________ +<br>Geir Børdalen +<br>Investeringsansvarlig NRK / Hovedprosjektleder - Origo +<br>Avdeling for utvikling, innovasjon, investering og eiendom +<br>NRK medietjenester +<br>Sentralbord: +47 23 04 70 00 +<br>Post: NRK, AUTV (RBM5), Pb. 8500 Majorstuen, 0340 Oslo +<br>nrk.no +</blockquote></p> -<ol> +<p>Et godt og grundig svar, som var informativt om hvordan NRK tenker +rundt patentavtale med MPEG LA, men heller ikke helt besvarte det jeg +lurte på, så jeg sendte epostoppfølging samme dag.</p> -<li>Du samtykker til at Microsoft eller deres partnere kan intervjue, -ta bilder og gjøre lyd- og videoopptak av deg (samlet omtalt som -”Opptak”) i forbindelse med ”Hour of Code”, som arrangeres den -5.12.2014 på Ruseløkka skole.</li> +<p><blockquote> +<p>[Geir Børdalen] +<br>> Hei Petter Reinholdtsen</p> + +<p>Hei, og takk for raskt svar. Er min henvendelse journalført slik +at den dukker opp i NRKs postjournal?</p> + +<p>Svaret ditt var meget nyttig, og jeg forstår ut fra det du skriver +at avklaringen med MPEG LA rundt H.264-distribusjon via bakkenettet +gjelder alle TV-kanaler i Norge. Hvilke saksnummer fikk dokumenter +som ble opprettet i forbindelse med det omtalte møtet NRK v/Hellgren +og EBU hadde med MPEG LA (dvs. referater, avtaler, etc), +f.eks. dokumentet der formuleringen "in full" som du omtaler +finnes?<p> + +<p>Men det er et par ting jeg fortsatt ikke forstår. Det ene er +hvorfor NRKs forståelse av hva "Internet Broadcast AVC Video" dekker +ser ut til å avvike fra det som presenteres i +<a href="http://www.mpegla.com/main/programs/avc/Documents/avcweb.pdf">lysark +fra MPEG LA</a> i mai, der MPEG LA på lysark med overskriften +"AVC/H.264 License Terms Participation Fees" og undertittel "Where +remuneration is from other sources" skriver "Internet Broadcast AVC +Video (not title-by-title, not subscription) – no royalty for life of +the AVC Patent Portfolio License".</p> + +<p>Her leser jeg MPEG LA dithen at det kun er kringkasting uten +abonnement via Internet som er dekket at vilkårne omtalt i +pressemeldingen, mens jeg forstår deg dithen at NRK mener NRKs +nettsider som også har enkeltfilmer og innslag (som jeg forstår dekket +av formuleringen "title-by-title") dekkes av "Internet Broadcast AVC +Video" fra MPEG LA. Hva baserer dere denne tolkningen på? Jeg har +ikke sett noe skriftlig fra MPEG LA som støtter NRKs tolkning, og +lurer på om dere har andre kilder enn den pressemeldingen fra 5 år +tilbake, der NRKS forståelse av hva "Internet Broadcast AVC Video" +dekker er beskrevet?</p> + +<p>Det andre er at eposten din ikke nevnte spørsmålet mitt om +bruksvilkårene til videoredigeringsverktøyene som NRK bruker. Disse +har som tidligere nevnt krav om at de kun skal brukes til private og +ikke-kommersielle formål med mindre en har avtale med MPEG LA, og uten +avtale med MPEG LA kan det jo virke som om NRK bruker verktøyene i +strid med bruksvilkårene. Hva gjør at disse bruksvilkårene ikke +gjelder for NRK?</p> +</blockquote></p> -<li>Du gir Microsoft rett til å bruke Opptakene og ditt navn i -forbindelse med annonsering, salgsfremmende eller andre kommersielle -formål "Lær kidsa koding"], herunder ved publisering på internett, i -Europa eller ethvert annet sted, til enhver tid. Du har ikke krav på -vederlag for slik bruk.</li> +<p>Noen minutter senere får jeg foreløpig siste svar i +føljetongen:</p> -<li>Du aksepterere ikke å bruke eller videreformidle til en tredjepart -noen hemmelige eller fortrolige opplysninger som gis av Microsoft i -løpet av elevens deltagelse.</li> +<p><blockquote> +<p>Hei igjen</p> -<li>Du gir samtykke til bruk av Opptak til og på vegne av Microsoft -Norge AS, dets datterselskaper, assosierte selskaper og -moderselskaber. Microsoft er også ansvarlig for bruken i henhold til -dette dokumentet. Ved spørsmål eller andre henvendelser du kontakte: -Christine Korme, kommunikasjonsdirektør i Microsoft Norge; -[epostadresse fjernet fra bloggen]</li> +<p>Vårt dokumentarkiv har fått en kopi (journalføringsnr kan jeg +dessverre ikke gi deg).<p> -<li>Du bekrefter at du er 18 år eller eldre. Dersom du er under 18 år -må dette samtykkeskjemaet fylles ut av en forelder eller -foresatt.</li> +<p>> Svaret ditt var meget nyttig, og jeg forstår ut fra det du +<br>> skriver at avklaringen med MPEG LA rundt H.264-distribusjon via +<br>> bakkenettet gjelder alle TV-kanaler i Norge.</p> -</ol> +<p>Svar: Kan ikke svare for andre enn for NRK/EBU - og for bakkenettet +i Norge er det kun NRK som er et lisensbasert selskap. Kan ikke gi noe +svar på saksnr på dokumenter eller ytterligere informasjon da jeg selv +ikke var del i dette.</p> -<p>Inngått med _____________________________ (Navn med blokkbokstaver) -<br>Dato: ________________________</p> +<p>> Men det er et par ting jeg fortsatt ikke forstår. ...</p> -<p>Signatur (dersom du er over 18 år): _______________________</p> +<p>Svar: Kan ikke gå ytterligere inn i dette fra min side og mitt +fagfelt som er produksjon/publisering og systemstrukturene bak +disse. For øvrig ligger det etter vår formening ingen begrensninger +for NRK i mulighetene til publisering mht til kodek i +produksjonssystemer. Som tidligere skrevet mener vi at NRK ikke +trenger noen avtale med MPEG LA og støtter oss til det vi allerede har +kommunisert i forrige epost.</p> -<p><strong>Samtykke fra forelder/foresatt (dersom du er under 18 -år)</strong></p> +<p>Mvh +<br>Geir Børdalen</p> +</blockquote></p> -<p>Jeg er forelder/foresatt for ovennevnte deltaker i ”Hour of -Code”. Jeg har lest og forstått innholdet i dette samtykkeskjemaet, og -samtykker til slik bruk på vegne av deltakeren.</p> +<p>Det syntes vanskelig å komme videre når NRK ikke ønsker å gå inn i +problemstillingen rundt bruksvilkårene til videoredigeringsverktøyene +NRK bruker, så jeg sendte takk for svarene og avsluttet utvekslingen +så langt:</p> -<p>Forelder/foresattes navn: _______________________ (Navn med blokkbokstaver) -<br>Forelder/foresattes signatur: ___________________</p> +<p><blockquote> +<p>Tusen takk for rask respons, og oppklarende forklaring om hvordan +NRK tenker rundt MPEG LA.</p> + +<p>Jeg vil høre med NRK-arkivet for å se om de kan spore opp de +omtalte dokumentene. Jeg setter pris på om du kan dele titler, dato +eller annen informasjon som kan gjøre det enklere for arkivet å finne +dem.</p> + +<p>Når det gjelder hvordan bruksvilkårene til +videoredigeringsverktøyene skal tolkes, så skal jeg høre med MPEG LA +og produsentene av verktøyene for å forsøke å få klarhet i hva de +mener er rikgig rettstilstand.</p> </blockquote></p> +<p>Jeg ble litt klokere, men fortsatt er det uklart for meg hva som er +grunnlaget til NRK for å se bort fra bruksvilkår i +videoredigeringsprogramvare som krever MPEG LA-avtale til alt annet +enn privat og ikke-kommersiell bruk.</p> + + + + + Blir det virkelig krav om fingeravtrykk i nasjonale ID-kort? + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Blir_det_virkelig_krav_om_fingeravtrykk_i_nasjonale_ID_kort_.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Blir_det_virkelig_krav_om_fingeravtrykk_i_nasjonale_ID_kort_.html + Tue, 12 May 2015 11:30:00 +0200 + <p>Noen finner det vanskelig å tro at Stortinget faktisk har vedtatt å +kreve at alle norske borgerne må avgi fingeravtrykk til politiet for å +fungere i samfunnet. Jeg er blitt spurt hva som er grunnlaget for +<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norwegian_citizens_now_required_by_law_to_give_their_fingerprint_to_the_police.html">min +påstand i forrige bloggpost</a> om at det nå blir krav om å avgi +fingeravtrykk til politiet for å fungere som borger i Norge. De som +spør klarer ikke lese det ut fra det som er vedtatt. Her er en liten +oppsummering om hva jeg baserer det på. Det sies ikke direkte i +hverken proposisjon, innstilling eller vedtak, men fremgår når en ser +på indirekte formuleringer.</p> + +<p>I +<a href="https://www.regjeringen.no/nb/dokumenter/prop.-66-l-2014-2015/id2399703/">stortingsproposisjon +66</a>, avsnitt 6.3.5 (Avgivelse av biometriske personopplysninger) +står det<p> +<p><blockquote> -<p>Og her er den oppdaterte erklæringen:</p> + <p>Departementet foreslår at både ansiktsfoto og fingeravtrykk skal + kunne opptas og lagres som identifikasjonsdata i de nasjonale + ID-kortene, på samme måte som i passene. Lovforslaget er derfor + utformet i tråd med passloven § 6 annet ledd, som fastslår at det + til bruk for senere verifisering eller kontroll av passinnehaverens + identitet kan innhentes og lagres i passet biometrisk + personinformasjon i form av ansiktsfoto og fingeravtrykk (to + fingre). Dagens ordning med lagring av ansiktsfoto og fingeravtrykk + i et kontaktløst smartkort i passet er basert på internasjonale + standarder. Fingeravtrykkene i nasjonalt ID-kort vil bli beskyttet + på samme måte som fingeravtrykkene i passene.</p> + + <p>[...]</p> + + <p>For norske forhold understreker departementet at innføring av + nasjonale ID-kort sammen med innføring av nye systemer for sikrere + utstedelse og kontroll av pass og relaterte dokumenter gir mulighet + til å utforme ordningen slik at den best mulig møter utfordringene + forbundet med identitetskriminalitet. Det tilsier at fingeravtrykk + opptas og lagres i alle nasjonale ID-kort.</p> +</blockquote></p> +<p>Departementet sier altså at sin anbefaling er at fingeravtrykk skal +opptas og lagres i alle nasjonale ID-kort. Det skrives som om det +blir valgfritt, på samme måten som det skrives passloven, der det i +loven sier at det kan +«<a href="https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1997-06-19-82#§6">innhentes +og lagres i passet biometrisk personinformasjon i form av ansiktsfoto +og fingeravtrykk (to fingre)</a>». Men på tross av bruken av «kan» i +passloven er det innført krav om å avgi fingeravtrykk for å få et pass +i Norge. Proposisjonen sier i tillegg i del 1 (Proposisjonens +hovedinnhold) at ID-kortene skal være like pålitelig som pass og ha +samme sikkerhetsnivå som pass. Departementet foreslår altså at +ID-kortene skal gis etter samme regler som for pass.</p> + +<p>Formuleringene fra hovedinnholdet i proposisjonen er videreført i +<a href="https://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Publikasjoner/Innstillinger/Stortinget/2014-2015/inns-201415-243/?lvl=0">innstillingen +fra stortingskomiteen</a>, der det konkret står «De foreslåtte reglene +vil gi befolkningen tilbud om et offentlig utstedt identitetsbevis som +vil være like pålitelig som passet, og mer praktisk å bruke som +legitimasjon» og «Det nasjonale ID-kortet skal også holde samme +sikkerhetsnivå som passet». Komiteen har altså ingen kommentarer +eller innsigelser til dette forslaget, og gjorde i debatten da saken +ble vedtatt det klart at dette var en god sak og at en enstemmig +komité var glad for resultatet. Stortinget har dermed stilt seg helt +og fullt bak departementets forslag.</p> + +<p>For meg er det åpenbart når en leser proposisjonen at «like +pålitelig» og «samme sikkerhetsnivå» vil bli tolket av departementet +som «med samme biometrisk informasjon som i passene», og departementet +forklarer i tillegg i proposisjonen at de har tenkt at +fingeravtrykkene «vil bli beskyttet på samme måte som fingeravtrykkene +i passene». Jeg ser det dermed som åpenbart at den samme +tvangsinnhentingen av fingeravtrykk som gjelder for pass vil bli +viderført til de nasjonale ID-kortene.</p> + +<p>Det eneste som kan endre dette er massive protester fra +befolkningen på at folk som ikke er mistenkt for noe kriminelt skal +tvinges til å gi fingeravtrykket til politiet for å f.eks. kunne få +bankkonto eller stemme ved valg. Det kunne få departementet til å +snu. Det tror jeg ikke vil skje.</p> + + + + + Norwegian citizens now required by law to give their fingerprint to the police + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norwegian_citizens_now_required_by_law_to_give_their_fingerprint_to_the_police.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norwegian_citizens_now_required_by_law_to_give_their_fingerprint_to_the_police.html + Sun, 10 May 2015 16:00:00 +0200 + <p>5 days ago, the Norwegian Parliament decided, unanimously, that all +citizens of Norway, no matter if they are suspected of something +criminal or not, are +<a href="https://www.holderdeord.no/votes/1430838871e">required to +give fingerprints to the police</a> (vote details from Holder de +ord). The law make it sound like it will be optional, but in a few +years there will be no option any more. The ID will be required to +vote, to get a bank account, a bank card, to change address on the +post office, to receive an electronic ID or to get a drivers license +and many other tasks required to function in Norway. The banks plan +to stop providing their own ID on the bank cards when this new +national ID is introduced, and the national road authorities plan to +change the drivers license to no longer be usable as identity cards. +In effect, to function as a citizen in Norway a national ID card will +be required, and to get it one need to provide the fingerprints to +the police.</p> + +<p>In addition to handing the fingerprint to the police (which +promised to not make a copy of the fingerprint image at that point in +time, but say nothing about doing it later), a picture of the +fingerprint will be stored on the RFID chip, along with a picture of +the face and other information about the person. Some of the +information will be encrypted, but the encryption will be the same +system as currently used in the passports. The codes to decrypt will +be available to a lot of government offices and their suppliers around +the globe, but for those that do not know anyone in those circles it +is good to know that +<a href="http://www.theguardian.com/technology/2006/nov/17/news.homeaffairs">the +encryption is already broken</a>. And they +<a href="http://www.networkworld.com/article/2215057/wireless/bad-guys-could-read-rfid-passports-at-217-feet--maybe-a-lot-more.html">can +be read from 70 meters away</a>. This can be mitigated a bit by +keeping it in a Faraday cage (metal box or metal wire container), but +one will be required to take it out of there often enough to expose +ones private and personal information to a lot of people that have no +business getting access to that information.</p> + +<p>The new Norwegian national IDs are a vehicle for identity theft, +and I feel sorry for us all having politicians accepting such invasion +of privacy without any objections. So are the Norwegian passports, +but it has been possible to function in Norway without those so far. +That option is going away with the passing of the new law. In this, I +envy the Germans, because for them it is optional how much biometric +information is stored in their national ID.</p> + +<p>And if forced collection of fingerprints was not bad enough, the +information collected in the national ID card register can be handed +over to foreign intelligence services and police authorities, "when +extradition is not considered disproportionate".</p> + +<p>Update 2015-05-12: For those unable to believe that the Parliament +really could make such decision, I wrote +<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Blir_det_virkelig_krav_om_fingeravtrykk_i_nasjonale_ID_kort_.html">a +summary of the sources I have</a> for concluding the way I do +(Norwegian Only, as the sources are all in Norwegian).</p> + + + + + What would it cost to store all phone calls in Norway? + http://people.skolelinux.org/pere/blog/What_would_it_cost_to_store_all_phone_calls_in_Norway_.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/What_would_it_cost_to_store_all_phone_calls_in_Norway_.html + Fri, 1 May 2015 19:30:00 +0200 + <p>Many years ago, a friend of mine calculated how much it would cost +to store the sound of all phone calls in Norway, and came up with the +cost of around 20 million NOK (2.4 mill EUR) for all the calls in a +year. I got curious and wondered what the same calculation would look +like today. To do so one need an idea of how much data storage is +needed for each minute of sound, how many minutes all the calls in +Norway sums up to, and the cost of data storage.</p> + +<p>The 2005 numbers are from +<a href="http://www.digi.no/analyser/2005/10/04/vi-prater-stadig-mindre-i-roret">digi.no</a>, +the 2012 numbers are from +<a href="http://www.nkom.no/aktuelt/nyheter/fortsatt-vekst-i-det-norske-ekommarkedet">a +NKOM report</a>, and I got the 2013 numbers after asking NKOM via +email. I was told the numbers for 2014 will be presented May 20th, +and decided not to wait for those, as I doubt they will be very +different from the numbers from 2013.</p> + +<p>The amount of data storage per minute sound depend on the wanted +quality, and for phone calls it is generally believed that 8 Kbit/s is +enough. See for example a +<a href="http://www.cisco.com/c/en/us/support/docs/voice/voice-quality/7934-bwidth-consume.html#topic1">summary +on voice quality from Cisco</a> for some alternatives. 8 Kbit/s is 60 +Kbytes/min, and this can be multiplied with the number of call minutes +to get the storage requirements.</p> + +<p>Storage prices varies a lot, depending on speed, backup strategies, +availability requirements etc. But a simple way to calculate can be +to use the price of a TiB-disk (around 1000 NOK / 120 EUR) and double +it to take space, power and redundancy into account. It could be much +higher with high speed and good redundancy requirements.</p> + +<p>But back to the question, What would it cost to store all phone +calls in Norway? Not much. Here is a small table showing the +estimated cost, which is within the budget constraint of most medium +and large organisations:</p> + +<table border="1"> +<tr><th>Year</th><th>Call minutes</th><th>Size</th><th>Price in NOK / EUR</th></tr> +<tr><td>2005</td><td align="right">24 000 000 000</td><td align="right">1.3 PiB</td><td align="right">3 mill / 358 000</td></tr> +<tr><td>2012</td><td align="right">18 000 000 000</td><td align="right">1.0 PiB</td><td align="right">2.2 mill / 262 000</td></tr> +<tr><td>2013</td><td align="right">17 000 000 000</td><td align="right">950 TiB</td><td align="right">2.1 mill / 250 000</td></tr> +</table> + +<p>This is the cost of buying the storage. Maintenance need to be +taken into account too, but calculating that is left as an exercise +for the reader. But it is obvious to me from those numbers that +recording the sound of all phone calls in Norway is not going to be +stopped because it is too expensive. I wonder if someone already is +collecting the data?</p> + + + + + First Jessie based Debian Edu beta release + http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Jessie_based_Debian_Edu_beta_release.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Jessie_based_Debian_Edu_beta_release.html + Sun, 26 Apr 2015 14:10:00 +0200 + <p>I am happy to report that the Debian Edu team sent out +<a href="https://lists.debian.org/debian-edu-announce/2015/04/msg00000.html">this +announcement today</a>:</p> +<pre> +the Debian Edu / Skolelinux project is pleased to announce the first +*beta* release of Debian Edu "Jessie" 8.0+edu0~b1, which for the first +time is composed entirely of packages from the current Debian stable +release, Debian 8 "Jessie". -<p><blockquote> -<p valign="center"><strong>Samtykke til bruk av video og bilder -<br>fra ”Hour of Code”</strong></p> +(As most reading this will know, Debian "Jessie" hasn't actually been +released by now. The release is still in progress but should finish +later today ;) -<p>Takk for at du gir Microsoft Corporation og dets datterselskaper -(«Microsoft») tillatelse til å benytte video og bilder av deg fra -arrangementet ”Hour of Code”. Nærmere detaljer om vår planlagte bruk -og de tillatelser du med dette gir, finner du nedenfor.</p> +We expect to make a final release of Debian Edu "Jessie" in the coming +weeks, timed with the first point release of Debian Jessie. Upgrades +from this beta release of Debian Edu Jessie to the final release will +be possible and encouraged! -<ol> +Please report feedback to debian-edu@lists.debian.org and/or submit +bugs: http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs + +Debian Edu - sometimes also known as "Skolelinux" - is a complete +operating system for schools, universities and other +organisations. Through its pre- prepared installation profiles +administrators can install servers, workstations and laptops which +will work in harmony on the school network. With Debian Edu, the +teachers themselves or their technical support staff can roll out a +complete multi-user, multi-machine study environment within hours or +days. + +Debian Edu is already in use at several hundred schools all over the +world, particularly in Germany, Spain and Norway. Installations come +with hundreds of applications pre-installed, plus the whole Debian +archive of thousands of compatible packages within easy reach. + +For those who want to give Debian Edu Jessie a try, download and +installation instructions are available, including detailed +instructions in the manual explaining the first steps, such as setting +up a network or adding users. Please note that the password for the +user your prompted for during installation must have a length of at +least 5 characters! -<li>Du samtykker til at Microsoft eller deres partnere kan intervjue, -ta bilder og gjøre lyd- og videoopptak av deg (samlet omtalt som -”Opptak”) i forbindelse med ”Hour of Code”, som ble arrangert den -12. desember fra kl 10 til 11 på Ruseløkka skole i Oslo. </li> - -<li>Du gir Microsoft rett til å bruke Opptakene og ditt navn i -forbindelse med en 2-3 minutters film om hvordan Microsoft jobber med -koding for elever i Norden. Filmen vil bli vist internt i Microsoft -og eksternt i forbindelse med arrangementer og diskusjoner som handler -om undervisning i koding og informatikk. Filmen vil også være -tilgjengelig på en Microsoft nettside som handler om koding og -undervisning av elever.</li> - -<li>Du gir samtykke til bruk av Opptak til og på vegne av Microsoft -Norge. Microsoft er også ansvarlig for bruken i henhold til dette -dokumentet. Ved spørsmål eller andre henvendelser kan -Kommunikasjonsdirektør Christine Korme kontaktes på mobil -[telefonnummer fjernet fra bloggen], [epostadresse fjernet fra -bloggen].</li> - -<li>Du bekrefter at du er 18 år eller eldre. Dersom du er under 18 år -må dette samtykkeskjemaet fylles ut av en forelder eller -foresatt.</li> +== Where to download == -</ol> +A multi-architecture CD / usbstick image (649 MiB) for network booting +can be downloaded at the following locations: -<p>Inngått med _____________________________ (Navn med blokkbokstaver) -<br>Dato: ________________________</p> + http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/debian-edu-8.0+edu0~b1-CD.iso + rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/debian-edu-8.0+edu0~b1-CD.iso . -<p>Signatur (dersom du er over 18 år): _______________________</p> +The SHA1SUM of this image is: 54a524d16246cddd8d2cfd6ea52f2dd78c47ee0a -<p><strong>Samtykke fra forelder/foresatt (dersom du er under 18 -år)</strong></p> +Alternatively an extended DVD / usbstick image (4.9 GiB) is also +available, with more software included (saving additional download +time): -<p>Jeg er forelder/foresatt for ovennevnte deltaker i ”Hour of -Code”. Jeg har lest og forstått innholdet i dette samtykkeskjemaet, og -samtykker til slik bruk på vegne av deltakeren.</p> + http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/debian-edu-8.0+edu0~b1-USB.iso + rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/debian-edu-8.0+edu0~b1-USB.iso -<p>Forelder/foresattes navn: _______________________ (Navn med blokkbokstaver) -<br>Forelder/foresattes signatur: ___________________</p> -</blockquote></p> +The SHA1SUM of this image is: fb1f1504a490c077a48653898f9d6a461cb3c636 -<p>Den nye er definitivt mye bedre enn den opprinnelige, og både -kravet om hemmelighold og rett til kommersielt bruk er fjernet. -Heldigvis!</p> - - - - - Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vi_kan_selv_avsl_re_mobiltelefonoverv_kning.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vi_kan_selv_avsl_re_mobiltelefonoverv_kning.html - Sat, 3 Jan 2015 10:00:00 +0100 - <p>Jeg sendte inn følgende leserinnlegg 2014-12-26, og etter en uke -synes jeg det er på tide å publisere teksten på bloggen min.</p> - -<p><strong>Vi kan selv avsløre mobiltelefonovervåkning</strong></p> - -<p>Det er fascinerende å lese hvordan -<a href="http://mm.aftenposten.no/stortinget-og-statsministeren-overvakes/">overvåkningen -av mobiltelefoner med IMSI-fangere som Aftenposten avslørte</a> har -blitt mottatt. Men det er spesielt to poeng som jeg synes har fått -for liten oppmerksomhet.</p> - -<p>Det ene er at innbyggerne nå selv kan avsløre når noen forsøker å -overvåke oss. Det hele lar seg gjøre takket være en fribruksdatabase -over plasseringen til kjente mobilbasestasjoner som heter -OpenCellID. Enhver med en Android-basert mobiltelefon kan ta i bruk -«<a href="https://github.com/SecUpwN/Android-IMSI-Catcher-Detector">Android -IMSI Catcher Detector</a>» ved å laste den ned fra Internett og slik -få tak i verktøyet som Aftenposten brukte for å oppdage de uoffisielle -mobilbasestasjonene. Ved hjelp av dette verktøyet kan Android-brukere -få varsel i smarttelefonen når slike oppdages, uansett om det er -kriminelle, offisielle myndigheter eller utenlandske -etterretningsorganisasjoner som står bak. Vi har dermed alle mulighet -til å oppdage avlytting, og trenger ikke håpe på at PST, Post og -Teletilsynet eller mobilselskapene gjør jobben for oss. De vil -uansett måtte holde overvåkning fra offisielle myndigheter skjult for -befolkningen.</p> - -<p>Det andre er at den viktigste informasjonen IMSI-fangere samler inn -er hvem som er i kontakt med hvem og hvor de befinner seg (også kalt -metadata), ikke hva som blir sagt og skrevet når folk er i kontakt med -hverandre. Den som f.eks. vet hvilke politikere som snakker med hvem -kan få innsikt i hvordan politikere påvirkes og hvilke sårbare punkter -de har. Forskerne ved senter for Internet og samfunn ved Stanford Law -School har dokumenterte i sitt metadata-prosjekt -<a href="https://cyberlaw.stanford.edu/blog/2013/12/spy-your-metadata">at -slik innsamlet informasjon blant annet kan avsløre medisinske -tilstander, politiske sympatier, religiøse overbevisninger</a>. I -tillegg har den pensjonerte generalen Michael Hayden i USA, som har -ledet både CIA og NSA, -<a href="http://www.thenewamerican.com/usnews/crime/item/18244-we-kill-people-based-on-metadata-admits-former-cia-nsa-boss">innrømmet -at USA dreper folk basert på innsamlede metadata</a>. Begge deler -forteller -<a href="http://kieranhealy.org/blog/archives/2013/06/09/using-metadata-to-find-paul-revere/">hvor -verdifullt metadata er</a>, og gir grunn til å være mer bekymret for -innsamling av metadata enn avlytting.</p> - -<p>Seniorrådgiver Roar Thon i Nasjonal Sikkerhetsmyndighet sier ofte -at hver og en av oss er ansvarlig for vår egen sikkerhet, og -Aftenpostens avsløring har gjort flere kjent med verktøy vi har -tilgjengelig for å ta dette ansvaret. Men det reelle problemet er jo -ikke at det settes opp utstyr vi ikke kan stole på, men at -telefonsystemet er laget slik at det er mulig å sette opp slik -utstyr.</p> +Sources are available from the Debian archive, see +http://ftp.debian.org/debian-cd/8.0.0/source/ for some download +options. -<p>Vennlig hilsen -<br>Petter Reinholdtsen -<br>Medlem i <a href="http://www.nuug.no/">foreningen NUUG</a></p> +== Debian Edu Jessie manual in seven languages == -<p>Etter at jeg skrev dette innlegget ble en ny Android-app, -<a href="https://opensource.srlabs.de/projects/snoopsnitch">SnoopSnitch</a>, -som gjør tilsvarende sniffing etter uoffisielle mobilbasestasjoner -lansert. Jeg vet ikke hvilke av dem som er best.</p> +Please see https://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Jessie/ for +the English version of the Debian Edu jessie manual. -<!-- +This manual has been fully translated to German, French, Italian, +Danish, Dutch and Norwegian Bokmål. A partly translated version exists +for Spanish. See http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/ for +online version of the translated manual. + +More information about Debian 8 "Jessie" itself is provided in the +release notes and the installation manual: +- http://www.debian.org/releases/jessie/releasenotes +- http://www.debian.org/releases/jessie/installmanual + + +== Errata / known problems == + + It takes up to 15 minutes for a changed hostname to be updated via + DHCP (#780461). + + The hostname script fails to update LTSP server hostname (#783087). + +Workaround: run update-hostname-from-ip on the client to update the +hostname immediately. + +Check https://wiki.debian.org/DebianEdu/Status/Jessie for a possibly +more current and complete list. + +== Some more details about Debian Edu 8.0+edu0~b1 Codename Jessie released 2015-04-25 == + +=== Software updates === -Publisert som -http://h-debatt.no/innlegg/vi-kan-selv-avslore-overvakning/ -Klassekampen 2014-12-31 side 39 +Everything which is new in Debian 8 Jessie, e.g.: ---> - - - - - Updated version of the Norwegian web service FiksGataMi - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Updated_version_of_the_Norwegian_web_service_FiksGataMi.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Updated_version_of_the_Norwegian_web_service_FiksGataMi.html - Tue, 30 Dec 2014 17:55:00 +0100 - <p>I am very happy that we in the -<a href="http://www.nuug.no/">Norwegian Unix User group (NUUG)</a>, -spearheaded by Marius Halden from NUUG and Matthew Somerville from -<a href="http://www.mysociety.org/">mySociety</a>, finally managed to -upgrade the code base for the Norwegian version of -<a href="http://fixmystreet.org/">FixMyStreet</a>. This -was the first major update since 2011. The refurbished -<a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a> is already live, and -seem to hold up the pressure. The -<a href="http://www.nuug.no/news/Pressemelding__FiksGataMi_i_oppdatert_og_mobilvennlig_klesdrakt.shtml">press -release and announcement</a> went out this morning.</p> - -<p>FixMyStreet is a web platform for allowing the citizens to easily -report problems with public infrastructure to the responsible -authorities. Think of it as a shared mail client with map support, -allowing everyone to see what already was reported and comment on the -reports in public.</p> - - - - - Lær kidsa koding har vanligvis ikke samtykkeerklæringer - http://people.skolelinux.org/pere/blog/L_r_kidsa_koding_har_vanligvis_ikke_samtykkeerkl_ringer.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/L_r_kidsa_koding_har_vanligvis_ikke_samtykkeerkl_ringer.html - Sun, 21 Dec 2014 21:30:00 +0100 - <p>Bruken av samtykkeerklæring i forbindelse med Lær kidsa koding -(LKK), -<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html">som -jeg omtalte for noen dager siden</a>, var så overraskende at jeg tok -kontakt med de som koordinerer LKK koding sentralt for å høre hvor -ofte foreldre har blitt bedt om a signere på samtykkeerklæringer i -forbindelse med LKK, og om jeg kunne få kopi av de som var brukt i -fjor og i år.</p> - -<p>Simen Sommerfeldt svarte og fortalte at LKK koding sentralt ikke -hadde hørt om bruk av samtykkeerklæringer i sammenheng med LKK før -saken kom opp i Aftenposten, og at dette dermed var en helt ny -problemstilling som de ikke hadde noen rutiner og regler for. Slike -oppslag og protester var ikke en situasjon de ønsket å komme opp i -igjen, så de planlegger å lage en policy rundt dette som gjør at det -ikke gjentar seg. Han fortalte videre at de har bedt -Microsoft-folkene formulere et forslag til policy-tekst som ikke kan -misforstås nå som Microsoft har erfart hvor galt det kan gå.</p> - -<p>Han fortalte også at Christine Korme hos Microsoft hadde -forfattet følgende tekst som hun ba om ble sendt til alle som spør:</p> + * Linux kernel 3.16.7-ctk9; for the i386 architecture, support for + i486 processors has been dropped; oldest supported ones: i586 (like + Intel Pentium and AMD K5). -<p><blockquote> -<p>«Først og fremst; vi beklager på det sterkeste at en feil hos oss - har ført til et slikt oppslag. I Microsoft Norge støtter vi LKK med - hjerte og sjel og ønsker på ingen må at det skal stilles spørsmål - ved det fantastiske arbeidet som gjøres av LKK! Jeg beklager dette - på det sterkeste og ber om å få lov til å forklare.</p> - -<p>Microsoft var til stede i 5. klasse på Ruseløkka skole for å kjøre - en kodetime. Vi hadde med et TV-team fra TV2 God Morgen Norge og et - TV-team fra Microsoft. Foresatte ble bedt om å gi et skriftlig - samtykke for at opptak og bilder av barna kunne brukes. Microsoft - bruker ikke bilder eller opptak av barn uten at et skriftlig - samtykke gis av foresatte. Alle barna i klassen skulle delta i - kodetimen helt uavhengig av om det var gitt samtykke for filming - eller ikke. Barn som ikke skulle filmes ble plassert bakerst i - klassen slik at de ikke kom med på bilder. Men alle elever var med - og alle fikk hjelp av oss - selvfølgelig. Jeg var selv til stede og - tror jeg på vegne av alle kan si; dette var gøy! Det medfører altså - ikke på noen som helst måte riktighet at noen elever ble ekskludert - dersom deres foresatte ikke hadde skrevet under en - samtykkeerklæring. Klassen på Ruseløkka var det eneste stedet det - var med et Microsoft TV-team i løpet av kodeuken.</p> - -<p>I går ettermiddag ble jeg ringt opp av en journalist fra - Aftenposten om saken. Foreldre hadde reagert på - samtykkeerklæringen. Hverken lærer for femteklassen, rektor eller - jeg hadde hørt fra noen foreldre før Aftenposten ringte onsdag - ettermiddag.</p> - -<p>I Microsoft har vi kommet i skade for å bruke et standard formular - som samtykkeerklæring. Dette er ikke dekkende for Microsofts bruk av - denne filmen. Det beklager jeg sterkt. En ny samtykkeerklæring er i - dag sendt til skolen. Denne samtykkeerklæringen mener vi klargjør - bruken av opptakene.</p> - -<p>Det har aldri vært vår hensikt å bruke opptakene i kommersiell - sammenheng. Filmen på 2-3 minutter lages for å vise hva Microsoft i - de nordiske landene bidro med under kodeuken. Filmen vil bli vist - internt i Microsoft og eksternt i forbindelse med arrangementer og - diskusjoner som handler om undervisning i koding og informatikk. - Filmen vil også være tilgjengelig på en Microsoft nettside som - handler om koding og undervisning av elever. I skrivende stund er - ingen bilder eller opptak brukt eller lagt ut noe sted. Disse vil - heller ikke bli brukt uten at foresatte til barn som medvirker har - skrevet under en ny samtykkeerklæring som understreker at bruken - ikke er kommersiell.</p> - -<p>Jeg håper dette oppklarende og igjen beklager jeg på det sterkeste - at dette har inntruffet.</p> - -<p>Microsoft Norge hjalp om lag 600 elever med å kode i kodeuken og - dette var en dugnad våre ansatte satte svært stor pris på å få - anledning til å støtte! Jeg håper ikke den uheldige delen av saken - overskygger det som hele tiden har vært det aller, aller viktigste - for oss: å lære kidsa å kode.»</p> + * Desktop environments KDE Plasma Workspaces 4.11.13, GNOME 3.14, + Xfce 4.12, LXDE 0.5.6 + * new optional desktop environment: MATE 1.8 + * KDE Plasma Workspaces is installed by default; to choose one of + the others see the manual. + * the browsers Iceweasel 31 ESR and Chromium 41 + * LibreOffice 4.3.3 + * GOsa 2.7.4 + * LTSP 5.5.4 + * CUPS print system 1.7.5 + * new boot framework: systemd + * Educational toolbox GCompris 14.12 + * Music creator Rosegarden 14.02 + * Image editor Gimp 2.8.14 + * Virtual stargazer Stellarium 0.13.1 + * golearn 0.9 + * tuxpaint 0.9.22 + * New version of debian-installer from Debian Jessie. + * Debian Jessie includes about 43000 packages available for installation. + * More information about Debian 8 Jessie is provided in its release + notes and the installation manual, see the link above. -</blockquote></p> +=== Installation changes === -<p>Det betyr altså at vanligvis pleier Microsoft å be folk som sier ja -til å bli filmet om å holde på hemmelighetene til Microsoft, samt be -om lov til å bruke filmene kommersielt over hele verden i all fremtid, -men at de egentlig ikke hadde tenkt på om det var så lurt å gjøre det -samme med skoleelever i offentlig norsk skole. Og skolen tenkte -tydeligvis heller ikke så mye på problemstillingen da de lot Microsoft -dele ut forslaget til samtykkeerklæring til foreldrene. Altså svikt i -flere ledd, men alle hadde gode intensjoner og ønsker å støtte et godt -tiltak.</p> - -<p>Jeg lurer på hvilke konsekvensen denne svikten får i skolenorge. -Blir det gjort bedre vurderinger i neste skole når noen vil filme? -Det høres i hvert fall ut som om Lær kidsa kode skal gjøre sitt, og -fortsatt sørge for at alle som ønsker det får lære å programmere, uten -å måtte akseptere urimelige vilkår.</p> - -<p>Jeg har spurt Microsoft og skolen om kopi av opprinnelig og ny -samtykkeerklæring, men ikke fått svar ennå. Er spent på om det var -mer interessant i det opprinnelige, og hva som er endret i den nye.</p> - - - - - Of course USA loses in cyber war - NSA and friends made sure it would happen - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Of_course_USA_loses_in_cyber_war___NSA_and_friends_made_sure_it_would_happen.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Of_course_USA_loses_in_cyber_war___NSA_and_friends_made_sure_it_would_happen.html - Fri, 19 Dec 2014 13:10:00 +0100 - <p>So, Sony caved in -(<a href="https://twitter.com/RobLowe/status/545338568512917504">according -to Rob Lowe</a>) and demonstrated that America lost its first cyberwar -(<a href="https://twitter.com/newtgingrich/status/545339074975109122">according -to Newt Gingrich</a>). It should not surprise anyone, after the -whistle blower Edward Snowden documented that the government of USA -and their allies for many years have done their best to make sure the -technology used by its citizens is filled with security holes allowing -the secret services to spy on its own population. No one in their -right minds could believe that the ability to snoop on the people all -over the globe could only be used by the personnel authorized to do so -by the president of the United States of America. If the capabilities -are there, they will be used by friend and foe alike, and now they are -being used to bring Sony on its knees.</p> - -<p>I doubt it will a lesson learned, and expect USA to lose its next -cyber war too, given how eager the western intelligence communities -(and probably the non-western too, but it is less in the news) seem to -be to continue its current dragnet surveillance practice.</p> - -<p>There is a reason why China and others are trying to move away from -Windows to Linux and other alternatives, and it is not to avoid -sending its hard earned dollars to Cayman Islands (or whatever -<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Tax_haven">tax haven</a> -Microsoft is using these days to collect the majority of its -income. :)</p> + Installations done via PXE now also install firmware automatically + for the hardware present. + +=== Fixed bugs === + +A number of bugs have been fixed in this release; the most noticeable +from a user perspective: + + * Inserting incorrect DNS information in Gosa will no longer break + DNS completely, but instead stop DNS updates until the incorrect + information is corrected (710362) + + * shutdown-at-night now shuts the system down if gdm3 is used (775608). + +=== Sugar desktop removed === + +As the Sugar desktop was removed from Debian Jessie, it is also not +available in Debian Edu jessie. + + +== About Debian Edu / Skolelinux == + +Debian Edu, also known as Skolelinux, is a Linux distribution based on +Debian providing an out-of-the box environment of a completely +configured school network. Directly after installation a school server +running all services needed for a school network is set up just +waiting for users and machines being added via GOsa², a comfortable +Web-UI. A netbooting environment is prepared using PXE, so after +initial installation of the main server from CD or USB stick all other +machines can be installed via the network. The provided school server +provides LDAP database and Kerberos authentication service, +centralized home directories, DHCP server, web proxy and many other +services. The desktop contains more than 60 educational software +packages and more are available from the Debian archive, and schools +can choose between KDE, GNOME, LXDE, Xfce and MATE desktop +environment. + +== About Debian == + +The Debian Project was founded in 1993 by Ian Murdock to be a truly +free community project. Since then the project has grown to be one of +the largest and most influential open source projects. Thousands of +volunteers from all over the world work together to create and +maintain Debian software. Available in 70 languages, and supporting a +huge range of computer types, Debian calls itself the universal +operating system. + +== Thanks == + +Thanks to everyone making Debian and Debian Edu / Skolelinux happen! +You rock. +</pre> - Klarer ikke Microsoft å holde på hemmeligheter? - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Klarer_ikke_Microsoft___holde_p__hemmeligheter_.html - Thu, 18 Dec 2014 10:10:00 +0100 - <p>Må Microsoft virkelig ha hjelp av unger for å holde på -hemmelighetene sine?</p> - -<p>I dag kom det en fascinerende artikkel i Aftenposten om -<a href="http://www.osloby.no/nyheter/Microsoft-ba-om-a-fa-bruke-bilder-og-video-av-barna-dine-7831036.html">hva -Microsoft har foreslått at foreldre går med på</a> for å la ungene -delta på <a href="http://www.kidsakoder.no/">Lær kidsa koding</a> på -skolen. De ber foreldrene om å få bruke bilder og video av ungene -kommersielt og gratis i all fremtid, hvilket var så drøyt at -Arbeiderpartiets bystyrerepresentant -<a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Per_Anders_Langerød">Per Anders -Torvik Langerød</a> tok opp saken opp under bystyrets muntlige -spørretime onsdag. Resultatet av dette er at Microsoft har trukket -tilbake teksten i samtykkeerklæringen og kommunikasjonsdirektør -Christine Korme i Microsoft sier i artikkelen at «Vi vil presentere en -ny erklæring som gjør det helt klart i hvilken forbindelse materialet -skal brukes, altså ikke-kommersielt», hvilket jo er fint. Jeg lurer -virkelig på hvordan teksten kunne slippe ut til foreldrene i første -omgang. Her har noen på skolen ikke fulgt med i timen, eller mangler -grunnleggende personverntrening.</p> - -<p>Men bildet av samtykkeerklæringen inneholder også en annen -problematisk klausul, som ikke omtales overhodet i -Aftenposten-artikkelen. Neste punkt i erklæringen lyder:</p> + Debian Edu interview: Shirish Agarwal + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Shirish_Agarwal.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Shirish_Agarwal.html + Wed, 15 Apr 2015 09:20:00 +0200 + <p>It was a surprise to me to learn that project to create a complete +computer system for schools I've involved in, +<a href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu / Skolelinux</a>, was +being used in India. But apparently it is, and I managed to get an +interview with one of the friends of the project there, Shirish +Agarwal.</p> + +<p><strong>Who are you, and how do you spend your days?</strong></p> + +<p>My name is Shirish Agarwal. Based out of the educational and +historical city of Pune, from the western state of Maharashtra, India. +My bread comes from giving training, giving policy tips, +installations on free software to mom and pop shops in different +fields from Desktop publishing to retail shops as well as work with +few software start-ups as well.</p> + +<p><strong>How did you get in contact with the Skolelinux / Debian Edu +project?</strong></p> + +<p>It started innocently enough. I have been using Debian for a few +years and in one local minidebconf / debutsav I was asked if there was +anything for schools or education. I had worked / played with free +educational softwares such as Gcompris and Stellarium for my many +nieces and nephews so researched and found Debian Edu or Skolelinux as +it was known then. Since then I have started using the various +education meta-packages provided by the project.</p> + +<p><strong>What do you see as the advantages of Skolelinux / Debian +Edu?</strong></p> + +<p>It's closest I have seen where a package full of educational +software are packed, which are free and open (both literally and +figuratively). Even if I take the simplest software which is +gcompris, the number of activities therein are amazing. Another one of +the softwares that I have liked for a long time is stellarium. Even +pysycache is cool except for couple of issues I encountered +<a href="https://bugs.debian.org/781841">#781841</a> and +<a href="https://bugs.debian.org/781842">#781842</a>.</p> + +<p>I prefer software installed on the system over web based solutions, +as a web site can disappear any time but the software on disk has the +possibility of a larger life span. Of course with both it's more a +question if it has enough users who make it fun or sustainable or both +for the developer per-se.</p> + +<p><strong>What do you see as the disadvantages of Skolelinux / Debian +Edu?</strong></p> + +<p>I do see that the Debian Edu team seems to be short-handed and I +think more efforts should be made to make it popular and ask and take +help from people and the larger community wherever possible.</p> + +<p>I don't see any disadvantage to use Skolelinux apart from the fact +that most apps. are generic which is good or bad how you see it. +However, saying that I do acknowledge the fact that the canvas is +pretty big and there are lot of interesting ideas that could be done +but for reasons not known not done or if done I don't know about them. +Let me share some of the ideas (these are more upstream based but +still) I have had for a long time :</p> + +<p>1. Classical maths question of two trains in opposing directions +each running @x kmph/mph at y distance, when they will meet and how +far would each travel and similar questions like these. + +<p>The computer is a fantastic system where questions like these can +be drawn, animated and the methodology and answers teased out in +interactive manner. While sites such as the +<a href="http://mathforum.org/dr.math/faq/faq.two.trains.html">Ask +Dr. Math FAQ on The Two Trains problem</a> (as an example or point of +inspiration) can be used there is lot more that can be done. I dunno +if there is a free software which does something like this. The idea +being a blend of objects + animation + interaction which does +this. The whole interaction could be gamified with points or sounds or +colourful celebration whenever the user gets even part of the question +or/and methodology right. That would help reinforce good behaviour. +This understanding could be used to share/showcase everything from how +the first wheel came to be, to evolution to how astronomy started, +psychics and everything in-between.</p> + +<p>One specific idea in the train part was having the Linux mascot on +one train and the BSD or GNU mascot on the other train and they +meeting somewhere in-between. Characters from blender movies could +also be used.</p> + +<p>2. Loads of crossword-puzzles with reference to subjects: We have +enormous data sets in Wikipedia and Wikitionary. I don't think it +should be a big job to design crossword puzzles. Using categories and +sub-categories it should be doable to have Q&A single word answers +from the existing data-sets. What would make it easy or hard could be +the length of the word + existence of many or few vowels depending on +the user's input.</p> + +<p>3. Jigsaw puzzles - We already have a great software called +palapeli with number of slicers making it pretty interesting. What +needs to be done is to download large number of public domain and +copyleft images, tease and use IPTC tags to categorise them into +nature, history etc. and let it loose. This could turn to be really +huge collection of images. One source could be taken from +commons.wikimedia.org, others could be huge collection of royalty-free +stock photos. Potential is immense.</p> + +<p>Apart from this, free software suffers in two directions, we lag +both in development (of using new features per-se) and maintenance a +lot. This is more so in educational software as these applications +need to be timely and the opportunity cost of missing deadlines is +immense. If we are able to solve issues of funding for development and +maintenance of such software I don't see any big difficulties. I know +of few start-ups in and around India who would love to develop and +maintain such software if funding issues could be solved.</p> + +<p><strong>Which free software do you use daily?</strong></p> + +<p>That would be huge list. Some of the softwares are obviously apt, +aptitude, debdelta, leafpad, the shell of course (zsh nowadays), +quassel for IRC. In games I use shisen-sho while card-games are evenly +between kpat and Aiselriot. In desktops it's a tie between +gnome-flashback and mate.</p> + +<p><strong>Which strategy do you believe is the right one to use to +get schools to use free software?</strong></p> + +<p>I think it should first start with using specific FOSS apps. in +whatever environment they are. If it's MS-Windows or Mac so be it. +Once they are habitual with the apps. and there is buy-in from the +school management then it could be installed anywhere. Most of the +people now understand the concept of a repository because of the +various online stores so it isn't hard to convince on that front.</p> + +<p>What is harder is having enough people with technical skills and +passion to service them. If you get buy-in from one or two teachers +then ideas like above could also be asked to be done as a project as +well.</p> + +<p>I think where we fall short more than anything is in marketing. For +instance, Debian has this whole range of fonts in its archive but +there isn't even a page where all those different fonts in the La +Ipsum format could be tried out for newcomers.</p> + +<p>One of the issues faced constantly in installations is with updates +and upgrades. People have this myth that each update and upgrade +means the user interface will / has to change. I have seen this +innumerable times. That perhaps is one of the reasons which browsers +like Iceweasel / Firefox change user interfaces so much, not because +it might be needed or be functional but because people believe that +changed user interfaces are better. This, can easily be pointed with +the user interfaces changed with almost every MS-Windows and Mac OS +releases.</p> + +<p>The problems with Debian Edu for deployment are many. The biggest +is the huge gap between what is taught in schools and what Debian Edu +is aimed at. + +<p>Me and my friends did teach on week-ends in a government school for +around 2 years, and +<a href="https://flossexperiences.wordpress.com/2012/10/08/sharings/">gathered +some experience</a> there. Some of the things we learnt/discovered +there was :</p> -<p><blockquote> -«Du aksepterer ikke å bruke eller videreformidle til en tredjepart -noen hemmelige eller fortrolige opplysninger som gis av Microsoft i -løpet av elevens deltagelse.» -</blockquote></p> +<ol> -<p>Mener Microsoft virkelig at foreldre og barn skal ta ansvar for at -Microsoft ikke klarer å holde hemmelig og fortrolig informasjon for -seg selv når de besøker en offentlig norsk skole? Jeg ville nektet -plent å signert på en avtale med en slik klausul, da det er Microsofts -ansvar å holde på sine hemmeligheter, og ikke noe mine barn og min -familie tar på oss erstatningsansvar for hvis de kommer på avveie.</p> - -<p>Jeg lurer på om noen har fått se den nye samtykkeerklæringen? -Inneholder den fortsatt klausul om hemmelighold? Hvor mange er det -som hittil har signert på den gamle samtykkeerklæringen? Hvor har den -vært brukt? Savnet svar på disse spørsmålene i artikkelen, da de som -har signert på den gamle vel vil være bundet av den selv om ingen -flere signerer på den.</p> - -<p>Lær kidsa koding er et glimrende initiativ, og jeg skulle ønske -noen av <a href="http://www.nuug.no/">foreningen NUUGs</a> medlemmer -hadde kapasitet til å delta i initiativet på NUUGs vegne. Selv tar -jobb, familie og eksisterende prosjekter allerede all tid. Slik -Microsoft tydeligvis holder på er det behov for noen med et annet syn -på livet som bidragsyter her.</p> + <li>Most of the teachers are very territorial about their subjects + and they do not want you to teach anything out of the + portion/syllabus given.</li> + + <li>They want any activity on the system in accordance to whatever + is in the syllabus.</li> + + <li>There are huge barriers both with the English language and at + times with objects or whatever. An example, let's say in gcompris + you have objects falling down and you have to name them and let's + say the falling object is a hat or a fedora hat, this would not be + as recognizable as say a + <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Puneri_Pagadi">Puneri + Pagdi</a> so there is need to inject local objects, words wherever + possible. Especially for word-games there are so many hindi words + which have become part of english vocabulary (for instance in + parley), those could be made into a hinglish collection or + something but that is something for upstream to do.</li> + +</ol> - Opphavsretts-status for «Empty Socks» fra 1927? - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavsretts_status_for__Empty_Socks__fra_1927_.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavsretts_status_for__Empty_Socks__fra_1927_.html - Fri, 12 Dec 2014 14:30:00 +0100 - <p>For noen dager siden -<a href="http://www.nb.no/Hva-skjer/Aktuelt/Nyheter/Tapt-filmskatt-fra-Disney-funnet-i-Nasjonalbiblioteket">annonserte -Nasjonalbiblioteket gladnyheten</a> om at de i sine arkiver hadde -funnet et nitratfilm-eksemplar av en 87 år gammel Disney-film ved navn -Empty Socks, en film som tidligere var antatt tapt og der det i følge -nyhetsmeldinger var kun ca. 25 sekunder bevart for ettertiden. -Nasjonalbiblioteket hadde 5 minutter og 30 sekunder av filmen i sitt -magasin. Dette er flott for bevaringen av verdens kulturarv. 5,5 -minutter mindre tapt enn vi trodde av vår felles historie.</p> - -<p>Men hvordan kunne filmen gå tapt, når arkivlovene i USA krevde at -publiserte filmer på den tiden ble deponert i bibliotek? Forklaringen -har jeg fra Lawrence Lessig og boken -<a href="http://free-culture.cc/">Free Culture</a>, som jeg holder på -<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">å -oversette til norsk</a>:</p> - -<p><blockquote> -<p>Dette er delvis på grunn av loven. Opphavsrettseiere var tidlig i - amerikansk opphavsrettslov nødt til å deponere kopier av sine verk i - biblioteker. Disse kopiene skulle både sikre spredning av kunnskap, - og sikre at det fantes en kopi av verket tilgjengelig når vernetiden - utløp, slik at andre kunne få tilgang til og kopiere verket.</p> - -<p>Disse reglene gjaldt også for filmer. Men i 1915 gjorde - kongressbiblioteket et unntak for film. Filmer kunne bli - opphavsrettsbeskyttet så lenge det ble gjort slik deponering. Men - filmskaperne fikk så lov til å låne tilbake de deponerte filmene - - så lenge de ville uten noe kostnad. Bare i 1915 var det mer enn 5475 - filmer deponert og “lånt tilbake”. Dermed var det ikke noe eksemplar - i noe bibliotek når vernetiden til filmen utløp. Eksemplaret - eksisterer - hvis den finnes i det hele tatt - i arkivbiblioteket - til filmselskapet.</p> -</blockquote></p> - -<p>Nyheten gjorde meg nysgjerrig på om filmen kunne være falt i det -fri. En 87 år gammel film kunne jo tenkes å ha blitt en del av -allemannseiet, slik at vi alle kan bruke den til å bygge videre på vår -felles kultur uten å måtte be om tillatelse - slik Walt Disney gjorde -det i starten av sin karriere. Jeg spurte nasjonalbiblioteket, og de -sa nei. Hvordan kan det ha seg med en så gammel film? Jeg besteme -meg for å undersøke nærmere. En kan finne informasjon om den norske -vernetiden på -<a href="https://lovdata.no/dokument/NL/lov/1961-05-12-2">Lovdata</a> -og </a>Wikipedia</A>. Her er et relevant <a -href="https://no.wikipedia.org/wiki/Opphavsrett#Vernetid">utsnitt fra -siden om opphavsrett i den norske Wikipedia</a>:</p> - -<p><blockquote> - Ifølge åndsverkloven §§ 40-41 utløper vernetiden for et åndsverk 70 - år etter utløpet av opphavspersonens dødsår. [...] For filmverk - gjelder særlige regler: Her kommer ikke alle mulige opphavspersoner - i betraktning, men kun hovedregissøren, manusforfatteren, - dialogforfatteren og komponisten av filmmusikken. Vernetiden - begynner å løpe etter utgangen av dødsåret til den lengstlevende av - disse. [...] Der opphavspersonen er ukjent, utløper opphavsretten 70 - år etter første kjente offentliggjørelse av verket. Det er kun de - økonomiske rettighetene som faller bort i det vernetiden er - utløpt. De ideelle rettighetene må fortsatt respekteres, noe som - blant annet innebærer at man plikter å navngi opphavspersonen ved - tilgjengeliggjøring. -</blockquote></p> - -<p>I følge nettstedet -<a href="http://www.disneyshorts.org/shorts.aspx?shortID=75">The -Encyclopedia of Disney Animated Shorts</a> er følgende personer gitt -æren for denne kortfilmen:</p> - -<dl> - -<dt>Regissør</dt> -<dd><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Walt_Disney">Walt Disney</a> (1901-12-05 – 1966-12-15) +70 år = 2037</dd> - -<dt>Animasjon -<dd><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Ub_Iwerks">Ub Iwerks</a> (1901-03-24 – 1971-07-07) +70 år = 2042 -<br><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Rollin_Hamilton">Rollin "Ham" Hamilton</a> (1898-10-28 - 1951-06-03) +70 år = 2022 -<br><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Harman_and_Ising">Hugh Harman</a> (1903-08-31 – 1982-11-25) +70 år = 2053</dd> - -<dt>Kamera -<dd>Mike Marcus (?-?)</dd> - -</dl> - -<p>Alle fødsels- og dødsdatoene er fra engelske Wikipedia. Det er -ikke oppgitt navn på manusforfatter, dialogforfatter og komponist, men -jeg mistenker at tegnerne vil få opphavsrettigheter på tegnefilmer her -i Norge, og tar derfor med disse. Kameramannen vil ikke få noen -rettigheter så vidt jeg forstår, og er derfor ignorert her.</p> - -<p>Slik jeg forstår den norske opphavsretten vil dermed dette -filmverket bli allemannseie (også kalt å falle i det fri) i 2053, 126 -år etter at det ble utgitt. Hvis kun regissørens rettigheter er -relevante, vil det skje i 2037, 110 år etter at det ble utgitt. Etter -det vil enhver kunne dele det med alle de har lyst til, fremføre det -offentlig eller klippe og lime i det for å lage sin egen film basert -på det - helt uten å måtte spørre noen om lov.</p> - -<p>Måtte så Nasjonalbiblioteket spørre om lov før de kunne kopiere -sitt nitrat-eksemplar over på mer varig format? Nei, heldigvis. -Åndsverklovens § 16 sier at arkiv, bibliotek, museer og undervisnings- -og forskningsinstitusjoner har rett til å fremstille eksemplar av verk -for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p> + I'm going to the Open Source Developers' Conference Nordic 2015! + http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_m_going_to_the_Open_Source_Developers__Conference_Nordic_2015_.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_m_going_to_the_Open_Source_Developers__Conference_Nordic_2015_.html + Tue, 7 Apr 2015 10:30:00 +0200 + <p>I am happy to let you all know that I'm going to the <a +href="http://act.osdc.no/osdc2015no/">Open Source Developers' +Conference Nordic 2015</a>!</p> + +<p>It take place Friday 8th to Sunday 10th of May in Oslo next to +where I work, and I finally got around to submitting +<a href="http://act.osdc.no/osdc2015no/talk/6192">a talk proposal for +it</a> (dead link for most people until the talk is accepted). As +part of my involvement with the +<a href="http://www.nuug.no/">Norwegian Unix User Group member +association</a> I have been slightly involved in the planning of this +conference for a while now, with a focus on organising a Civic Hacking +Hackathon with our friends +over at <a href="http://www.mysociety.org/">mySociety</a> and +<a href="http://www.holderdeord.no/">Holder de ord</a>. This part is +named the 'My Society' track in the program. There is still space for +more talks and participants. I hope to see you there.</p> + +<p>Check out <a href="http://act.osdc.no/osdc2015no/talks">the talks +submitted and accepted so far</a>.</p> - How to stay with sysvinit in Debian Jessie - http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_stay_with_sysvinit_in_Debian_Jessie.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_stay_with_sysvinit_in_Debian_Jessie.html - Sat, 22 Nov 2014 01:00:00 +0100 - <p>By now, it is well known that Debian Jessie will not be using -sysvinit as its boot system by default. But how can one keep using -sysvinit in Jessie? It is fairly easy, and here are a few recipes, -courtesy of -<a href="http://www.vitavonni.de/blog/201410/2014102101-avoiding-systemd.html">Erich -Schubert</a> and -<a href="http://smcv.pseudorandom.co.uk/2014/still_universal/">Simon -McVittie</a>. - -<p>If you already are using Wheezy and want to upgrade to Jessie and -keep sysvinit as your boot system, create a file -<tt>/etc/apt/preferences.d/use-sysvinit</tt> with this content before -you upgrade:</p> - -<p><blockquote><pre> -Package: systemd-sysv -Pin: release o=Debian -Pin-Priority: -1 -</pre></blockquote><p> - -<p>This file content will tell apt and aptitude to not consider -installing systemd-sysv as part of any installation and upgrade -solution when resolving dependencies, and thus tell it to avoid -systemd as a default boot system. The end result should be that the -upgraded system keep using sysvinit.</p> - -<p>If you are installing Jessie for the first time, there is no way to -get sysvinit installed by default (debootstrap used by -debian-installer have no option for this), but one can tell the -installer to switch to sysvinit before the first boot. Either by -using a kernel argument to the installer, or by adding a line to the -preseed file used. First, the kernel command line argument: - -<p><blockquote><pre> -preseed/late_command="in-target apt-get install --purge -y sysvinit-core" -</pre></blockquote><p> - -<p>Next, the line to use in a preseed file:</p> - -<p><blockquote><pre> -d-i preseed/late_command string in-target apt-get install -y sysvinit-core -</pre></blockquote><p> - -<p>One can of course also do this after the first boot by installing -the sysvinit-core package.</p> - -<p>I recommend only using sysvinit if you really need it, as the -sysvinit boot sequence in Debian have several hardware specific bugs -on Linux caused by the fact that it is unpredictable when hardware -devices show up during boot. But on the other hand, the new default -boot system still have a few rough edges I hope will be fixed before -Jessie is released.</p> - -<p>Update 2014-11-26: Inspired by -<ahref="https://www.mirbsd.org/permalinks/wlog-10-tg_e20141125-tg.htm#e20141125-tg_wlog-10-tg">a -blog post by Torsten Glaser</a>, added --purge to the preseed -line.</p> + Proof reading the Norwegian translation of Free Culture by Lessig + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Proof_reading_the_Norwegian_translation_of_Free_Culture_by_Lessig.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Proof_reading_the_Norwegian_translation_of_Free_Culture_by_Lessig.html + Sat, 4 Apr 2015 09:30:00 +0200 + <p>During eastern I had some time to continue working on the Norwegian +<a href="http://www.docbook.org/">docbook</a> version of the 2004 book +<a href="http://free-culture.cc/">Free Culture</a> by Lawrence Lessig. +At the moment I am proof reading the finished text, looking for typos, +inconsistent wordings and sentences that do not flow as they should. +I'm more than two thirds done with the text, and welcome others to +check the text up to chapter 13. The current status is available on the +<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig">github</a> +project pages. You can also check out the +<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/blob/master/archive/freeculture.nb.pdf?raw=true">PDF</a>, +<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/blob/master/archive/freeculture.nb.epub?raw=true">EPUB</a> +and HTML version available in the +<a href="https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig/tree/master/archive">archive +directory</a>.</p> + +<p>Please report typos, bugs and improvements to the github project if +you find any.</p> - Hvordan vurderer regjeringen H.264-patentutfordringen? - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_vurderer_regjeringen_H_264_patentutfordringen_.html - http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_vurderer_regjeringen_H_264_patentutfordringen_.html - Sun, 16 Nov 2014 10:30:00 +0100 - <p>For en stund tilbake spurte jeg Fornyingsdepartementet om hvilke -juridiske vurderinger rundt patentproblemstillingen som var gjort da -H.264 ble tatt inn i <a href="http://standard.difi.no/">statens -referansekatalog over standarder</a>. Stig Hornnes i FAD tipset meg -om følgende som står i oppsumeringen til høringen om -referansekatalogen versjon 2.0, som jeg siden ved hjelp av en -innsynsforespørsel fikk tak i -<a href="http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile&do=get&target=kongelig-resolusjon.pdf">PDF-utgaven av</a> -datert 2009-06-03 (saksnummer 200803291, saksbehandler Henrik -Linnestad).</p> - -<p>Der står det følgende om problemstillingen:</p> - -<p><blockquote> -<strong>4.4 Patentproblematikk</strong> - -<p>NUUG og Opera ser det som særlig viktig at forslagene knyttet til -lyd og video baserer seg på de royalty-frie standardene Vorbis, Theora -og FLAC.</p> - -<p>Kommentarene relaterer seg til at enkelte standarder er åpne, men -inneholder tekniske prosedyrer som det i USA (og noen andre land som -Japan) er gitt patentrettigheter til. I vårt tilfelle berører dette -spesielt standardene Mp3 og H.264, selv om Politidirektoratet peker på -at det muligens kan være tilsvarende problematikk også for Theora og -Vorbis. Dette medfører at det i USA kan kreves royalties for bruk av -tekniske løsninger knyttet til standardene, et krav som også -håndheves. Patenter kan imidlertid bare hevdes i de landene hvor -patentet er gitt, så amerikanske patenter gjelder ikke andre steder -enn USA.</p> - -<p>Spesielt for utvikling av fri programvare er patenter -problematisk. GPL, en "grunnleggende" lisens for distribusjon av fri -programvare, avviser at programvare kan distribueres under denne -lisensen hvis det inneholder referanser til patenterte rutiner som -utløser krav om royalties. Det er imidlertid uproblematisk å -distribuere fri programvareløsninger under GPL som benytter de -aktuelle standardene innen eller mellom land som ikke anerkjenner -patentene. Derfor finner vi også flere implementeringer av Mp3 og -H.264 som er fri programvare, lisensiert under GPL.</p> - -<p>I Norge og EU er patentlovgivningen langt mer restriktiv enn i USA, -men det er også her mulig å få patentert metoder for løsning av et -problem som relaterer seg til databehandling. Det er AIF bekjent ikke -relevante patenter i EU eller Norge hva gjelder H.264 og Mp3, men -muligheten for at det finnes patenter uten at det er gjort krav om -royalties eller at det senere vil gis slike patenter kan ikke helt -avvises.</p> - -<p>AIF mener det er et behov for å gi offentlige virksomheter mulighet -til å benytte antatt royaltyfrie åpne standarder som et likeverdig -alternativ eller i tillegg til de markedsledende åpne standardene.</p> - -</blockquote></p> - -<p>Det ser dermed ikke ut til at de har vurdert patentspørsmålet i -sammenheng med opphavsrettsvilkår slik de er formulert for f.eks. -Apple Final Cut Pro, Adobe Premiere Pro, Avid og Sorenson-verktøyene, -der det kreves brukstillatelse for patenter som ikke er gyldige i -Norge for å bruke disse verktøyene til annet en personlig og ikke -kommersiell aktivitet når det gjelder H.264-video. Jeg må nok lete -videre etter svar på det spørsmålet.</p> + Frikanalen, Norwegian TV channel for technical topics + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen__Norwegian_TV_channel_for_technical_topics.html + http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen__Norwegian_TV_channel_for_technical_topics.html + Mon, 9 Mar 2015 11:10:00 +0100 + <p>The <a href="http://www.nuug.no/">Norwegian Unix User Group</a>, +where I am a member, and where people interested in free software, +open standards and UNIX like operating systems like Linux and the BSDs +come together, record our monthly technical presentations on video. +The purpose is to document the talks and spread them to a wider +audience. For this, the the Norwegian nationwide open channel +<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> is a useful venue. +Since a few days ago, when I figured out the +<a href="http://beta.frikanalen.no/api/">REST API</a> to program the +<a href="http://beta.frikanalen.tv/guide/">channel time schedule</a>, +the channel has been filled with NUUG talks, related recordings and +some Creative Commons licensed TED talks (from archive.org). I fill +all "leftover bits" on the channel with content from NUUG, which at +the moment is almost 17 of 24 hours every day.</p> + +<p>The list of NUUG videos +<a href="http://beta.frikanalen.tv/organization/82">uploaded so far</a> +include things like a +<a href="http://beta.frikanalen.tv/video/625090">one hour talk by John +Perry Barlow when he visited Oslo</a>, a presentation of +<a href="http://beta.frikanalen.tv/video/624275">Haiku, the BeOS +re-implementation</a>, the +<a href="http://beta.frikanalen.tv/video/624493">history of FiksGataMi, +the Norwegian version of FixMyStreet</a>, the good old +<a href="http://beta.frikanalen.tv/video/623566">Warriors of the net +video</A> and many others.</p> + +<p>We have a large backlog of NUUG talks not yet uploaded to +Frikanalen, and plan to upload every useful bit to the channel to +spread the word there. I also hope to find useful recordings from the +Chaos Computer Club and Debian conferences and spread them on the +channel as well. But this require locating the videos and their meta +information (title, description, license, etc), and preparing the +recordings for broadcast, and I have not yet had the spare time to +focus on this. Perhaps you want to help. Please join us on IRC, +<a href="irc://irc.freenode.net/%23nuug">#nuug on irc.freenode.net</a> +if you want to help make this happen.</p> + +<p>But as I said, already the channel is already almost exclusively +filled with technical topics, and if you want to learn something new +today, check out the <a href="http://www.frikanalen.tv/se">Ogg Theora +web stream</a> or use one of the other ways to get access to the +channel. Unfortunately the Ogg Theora recoding for distribution still +do not properly sync the video and sound. It is generated by recoding +a internal MPEG transport stream with MPEG4 coded video (ie H.264) to +Ogg Theora / Vorbis, and we have not been able to find a way that +produces acceptable quality. Help needed, please get in touch if you +know how to fix it using free software.</p>