Generated.

[homepage.git] / blog / Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html

diff --git a/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html b/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
index 04309bda462a89b8b0e9f1129f071d7124c3465b..d0aa301482ce2fd8c02daaf826652e060444798d 100644 (file)
--- a/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
+++ b/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
@@ -95,7 +95,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (1)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -288,7 +288,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (250)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (251)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 
@@ -314,7 +314,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (28)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (29)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (247)</a></li>
 
@@ -324,7 +324,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (47)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (48)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (73)</a></li>
 
@@ -350,7 +350,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (44)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (45)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 
@@ -362,11 +362,11 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (42)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (43)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (32)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (33)</a></li>
 
 </ul>