]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / index.html
index c56a262a99968c7ac72f8689679933917aed4c88..a5ad0c8c5a6c53922775f6cbe99c1e99809c2635 100644 (file)
 
  
  <div class="entry">
 
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Parallellized_boot_seem_to_hold_up_well_in_Debian_testing.html">Parallellized boot seem to hold up well in Debian/testing</a></div>
-  <div class="date">2010-05-27 23:55</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html">Skolelinux-intervju: Astri Sletteng</a></div>
+  <div class="date">2011-02-27 12:50</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>A few days ago, parallel booting was enabled in Debian/testing.
-The feature seem to hold up pretty well, but three fairly serious
-issues are known and should be solved:
-
-<p><ul>
-
-<li>The wicd package seen to
-<a href="http://bugs.debian.org/508289">break NFS mounting and
-<a href="http://bugs.debian.org/581586">network setup</A> when
-parallel booting is enabled.  No idea why, but the wicd maintainer
-seem to be on the case.</li>
-
-<li>The nvidia X driver seem to
-<a href="http://bugs.debian.org/583312">have a race condition</a>
-triggered more easily when parallel booting is in effect.  The
-maintainer is on the case.</li>
-
-<li>The sysv-rc package fail to properly enable dependency based boot
-sequencing (the shutdown is broken) when old file-rc users
-<a href="http://bugs.debian.org/550425">try to switch back</a> to
-sysv-rc.  One way to solve it would be for file-rc to create
-/etc/init.d/.legacy-bootordering, and another is to try to make
-sysv-rc more robust.  Will investigate some more and probably upload a
-workaround in sysv-rc to help those trying to move from file-rc to
-sysv-rc get a working shutdown.</li>
-
-</ul></p>
-
-<p>All in all not many surprising issues, and all of them seem
-solvable before Squeeze is released.  In addition to these there are
-some packages with bugs in their dependencies and run level settings,
-which I expect will be fixed in a reasonable time span.</p>
-
-<p>If you report any problems with dependencies in init.d scripts to
-the BTS, please usertag the report to get it to show up at
-<a href="http://bugs.debian.org/cgi-bin/pkgreport.cgi?users=initscripts-ng-devel@lists.alioth.debian.org">the
-list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
+<p>En dame som har bidratt lenge til fri programvare i skoleverket og
+i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
+<a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, er neste
+intervjuoffer.  Det er en glede å her presentere en lærer fra Håkvik.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Jeg heter Astri Sletteng. Jeg er lærer og IKT veileder ved Håkvik
+skole i Narvik kommune.  Min bakgrunn når det gjelder IKT: Av formell
+utdannelse har jeg lærerutdanning, Master i skoleledelse og IKT for
+lærere. Har jobba som IKT veileder siden 2002.</p>
+
+<p>Det viktigste for meg som IKT veileder er å få fundamentert den
+5. basisferdigheten, digital kompetanse ved skolen min på en god måte
+slik at hele skolesamfunnet tar i bruk IKT i alle fag. Dette arbeidet
+gjøres i nært samarbeid med skolens ledelse.</p>
+
+<p>Min viktigste jobb som IKT veileder er å være motivator og pådriver
+i IKT arbeidet ved skolen.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Jobber i en kommune hvor vi satser på Fri programvare. I 2004 ble
+det gjort et politisk vedtak om at vi skulle innføre Skolelinux ved
+alle skolene i kommunen. Jeg har dermed en god del erfaring med
+Skolelinux, samt annen fri programvare som Open Office, Joomla, Moodle
+etc.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Siden vi jobber med åpen kildekode kan vi få programmene og
+produktene tilpasset vår bruk. Det er jo heller ikke en ulempe at
+skolen kommer bedre ut økonomisk, men først og fremst er det viktig
+for oss at vi har digitale systemer som gjør at vi kan følge
+læreplanen i alle fag. Det syns jeg at vi kan gjøre gjennom
+Skolelinux.</p>
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Skolen er avhengige av å ha folk på IT avdelinga i kommunen som kan
+drive support, og være tilgjengelige når vi trenger hjelp. Det er en
+ulempe at ikke alle på denne avdelingen nødvendigvis er god på
+Linux.</p>
+
+<p>Vi har også noen utfordringer når det kommer til spesielle
+programmer som enkelte elever er avhengige av ? og som ikke er
+plattform uavhengige. Her har vi i Friprog-verden, men også
+departement en jobb å gjøre.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+<p>Skolen vår bruker Skolelinux, Open Office, Iceweazel (Mozilla),
+VLC, Tux paint, Scribus, FreeMind, GIMP, digiKam, Ksnapshot, GeoGebra,
+Moodle (innført på alle klassetrinn + som et administrativt verktøy)
+og Joomla som hjemmeside.<p>
+
+<p>Det er de jeg kommer på i farten. I tillegg har vi Smartboard
+installert på server, men det regnes vel ikke som fri programvare?</p>
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>Først og fremst trenger skolen oppetider på sine datasystemer. Syns
+også at det at vi kan få tilpasset plattform og systemer til vår bruk
+er en god strategi å bruke.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/More_flexible_firmware_handling_in_debian_installer.html">More flexible firmware handling in debian-installer</a></div>
-  <div class="date">2010-05-22 21:30</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p___FiksGatami.html">Kategorisering av problemer på FiksGatami</a></div>
+  <div class="date">2011-02-27 10:15</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>After a long break from debian-installer development, I finally
-found time today to return to the project.  Having to spend less time
-working dependency based boot in debian, as it is almost complete now,
-definitely helped freeing some time.</p>
-
-<p>A while back, I ran into a problem while working on Debian Edu.  We
-include some firmware packages on the Debian Edu CDs, those needed to
-get disk and network controllers working.  Without having these
-firmware packages available during installation, it is impossible to
-install Debian Edu on the given machine, and because our target group
-are non-technical people, asking them to provide firmware packages on
-an external medium is a support pain.  Initially, I expected it to be
-enough to include the firmware packages on the CD to get
-debian-installer to find and use them.  This proved to be wrong.
-Next, I hoped it was enough to symlink the relevant firmware packages
-to some useful location on the CD (tried /cdrom/ and
-/cdrom/firmware/).  This also proved to not work, and at this point I
-found time to look at the debian-installer code to figure out what was
-going to work.</p>
-
-<p>The firmware loading code is in the hw-detect package, and a closer
-look revealed that it would only look for firmware packages outside
-the installation media, so the CD was never checked for firmware
-packages.  It would only check USB sticks, floppies and other
-"external" media devices.  Today I changed it to also look in the
-/cdrom/firmware/ directory on the mounted CD or DVD, which should
-solve the problem I ran into with Debian edu.  I also changed it to
-look in /firmware/, to make sure the installer also find firmware
-provided in the initrd when booting the installer via PXE, to allow us
-to provide the same feature in the PXE setup included in Debian
-Edu.</p>
-
-<p>To make sure firmware deb packages with a license questions are not
-activated without asking if the license is accepted, I extended
-hw-detect to look for preinst scripts in the firmware packages, and
-run these before activating the firmware during installation.  The
-license question is asked using debconf in the preinst, so this should
-solve the issue for the firmware packages I have looked at so far.</p>
-
-<p>If you want to discuss the details of these features, please
-contact us on debian-boot@lists.debian.org.</p>
+<p>Det nærmer seg lansering av NUUGs
+<a href="http://www.fiksgatami.no/">Fiksgatami-tjeneste</a>, og siste
+finpuss på kategorisering gjøres i disse dager.  Jeg har konkludert
+med at ideen om
+<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html">å
+ta utgangspunkt i eksisterende kommunale tjenesters kategorisering</a>
+er en dårlig ide da det er viktigere å kategorisere fra et
+brukersynspunkt enn å kategorisere ut fra hvordan kommunene er
+organisert internt.  Måtte dermed starte på nytt med
+kategoriarbeidet.</p>
+
+<p>Nå har jeg kommet opp med følgende forslag til kategorier, basert
+på de som er i bruk på den britiske originalen, innspill på
+IRC-kanalen til NUUG og folk rundt meg.  Tar gjerne imot innspill på
+kategoriene til epostlisten for prosjektet,
+<a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami">fiksgatami
+(at) nuug.no</a>.</p>
+
+<p>Av tekniske årsaker kan kun bokmålsoversettelsen av det engelske
+ordet 'Other' brukes som fellesbetegnelse for andre kategorier,
+dvs. at også nynorsk-kommuner ender opp med 'Annet' som samlekategori.
+Oversettelse av applikasjonen til nynorsk og nordsamisk får vente til
+noen sponser den utviklingen som trengs for å få det til.</p>
+
+<p>Her er så lista med kategorier jeg tror vi går i produksjon
+med:</p>
+
+<ul>
+
+  <li>Hull i veien</li>
+  <li>Gater/Veier</li>
+  <li>Fortau/gangstier</li>
+  <li>Veinavn-skilt</li>
+  <li>Sykkelvei</li>
+  <li>Glatt vei</li>
+  <li>Snøbrøyting</li>
+  <li>Gatelys</li>
+  <li>Dumpet skrot</li>
+  <li>Forsøpling</li>
+  <li>Parkering</li>
+  <li>Grafitti/tagging</li>
+  <li>Hundedritt</li>
+  <li>Gaterydding</li>
+  <li>Trafikkskilter</li>
+  <li>Forlatte kjøretøy</li>
+  <li>Trær</li>
+  <li>Trafikklys</li>
+  <li>Park/landskap</li>
+  <li>Ulovlige oppslag</li>
+  <li>Buss- og togstopp</li>
+  <li>Offentlige toalett</li>
+  <li>Vannforsyning</li>
+  <li>Tett avløpsrist</li>
+  <li>Oljesøl</li>
+  <li>Annet</li>
+
+</ul>
+
+<p>Er disse forståelige?  Er det noen uforståelige overlapp?  Noen
+kategorier vi mangler som burde skilles ut fra 'Annet'?  Er det noen
+av disse kategoriene som ikke skal varsles til offentlig myndighet?
+Gi tilbakemelding innen midten av kommende uke hvis du vil ha et ord
+med i laget når det gjelder kategorisering.</p>
+
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html">Magnetstripeinnhold i billetter fra Flytoget og Hurtigruten</a></div>
-  <div class="date">2010-05-21 16:00</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un__yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html">Konsekvenser av unøyaktige kommunesgrenser for FiksGataMi</a></div>
+  <div class="date">2011-02-22 14:00</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>For en stund tilbake kjøpte jeg en magnetkortleser for å kunne
-titte på hva som er skrevet inn på magnetstripene til ulike kort.  Har
-ikke hatt tid til å analysere mange kort så langt, men tenkte jeg
-skulle dele innholdet på to kort med mine lesere.</p>
-
-<p>For noen dager siden tok jeg flyet til Harstad og Hurtigruten til
-Bergen.  Flytoget fra Oslo S til flyplassen ga meg en billett med
-magnetstripe.  Påtrykket finner jeg følgende informasjon:</p>
-
-<pre>
-Flytoget Airport Express Train
-
-Fra - Til        : Oslo Sentralstasjon
-Kategori         : Voksen
-Pris             : Nok 170,00
-Herav mva. 8,00% : NOK 12,59
-Betaling         : Kontant
-Til - Fra        : Oslo Lufthavn
-Utstedt:         : 08.05.10
-Gyldig Fra-Til   : 08.05.10-07.11.10
-Billetttype      : Enkeltbillett
-
-102-1015-100508-48382-01-08
-</pre>
-
-<p>På selve magnetstripen er innholdet
-<tt>;E?+900120011=23250996541068112619257138248441708433322932704083389389062603279671261502492655?</tt>.
-Aner ikke hva innholdet representerer, og det er lite overlapp mellom
-det jeg ser trykket på billetten og det jeg ser av tegn i
-magnetstripen.  Håper det betyr at de bruker kryptografiske metoder
-for å gjøre det vanskelig å forfalske billetter.</p>
-
-<p>Den andre billetten er fra Hurtigruten, der jeg mistenker at
-strekkoden på fronten er mer brukt enn magnetstripen (det var i hvert
-fall den biten vi stakk inn i dørlåsen).</p>
-
-<p>Påtrykket forsiden er følgende:</p>
-
-<pre>
-Romnummer 727
-Hurtigruten
-Midnatsol
-Reinholdtsen
-Petter
-Bookingno: SAX69   0742193
-Harstad-Bergen
-Dep: 09.05.2010 Arr: 12.05.2010
-Lugar fra Risøyhamn
-Kost: FRO=4
-</pre>
-
-<p>På selve magnetstripen er innholdet
-<tt>;1316010007421930=00000000000000000000?+E?</tt>.  Heller ikke her
-ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.</p>
+<p>Arbeidet med å få på plass NUUGs
+<a href="http://www.fiksgatami.no/">Fiksgatami-tjeneste</a> går videre
+uten stans.  Den vil som tidligere nevnt bruke de beste
+kommunegrensene vi har klart å få tak i, fra OpenStreetmap.org.  Ofte
+vil unøyaktighetene ikke har mye konsekvenser, da kommunegrenser ofte
+går lagt fra der det bor mye folk, men av og til vil det påvirke
+flere.  Kom over et eksempel i dag, der grensestreken går midt i
+tettbygd strøk og henvendelser via FiksGataMi nok vil bli feilsendt
+pga. at det offentlige nekter å fortelle oss på maskinlesbart format
+hvor kommunegrensa går.</p>
+
+<p>Grensa mellom Tønsberg og Nøtterøy er
+<a href="http://www.openstreetmap.no/?zoom=14&lat=59.25634&lon=10.41679&layers=B00000">i
+dag tegnet opp</a> slik at den går midt igjennom Ollebukta marina og
+lar Ørsnes ligge i en kommune mens Ørsnesalleen går over to kommuner.
+Min erfaring med kommuneoppdeling får meg til å tro at dette neppe
+stemmer.</p
+
+<p>Vi får bare håpe at noen med lokalkunnskap går inn og korrigerer
+grensestreken i OpenStreetmap.org slik at den blir mer nøyaktig, eller
+at det offentlige snur og publiserer i hvert fall
+kommunegrenseinformasjonen på maskinlesbart format uten
+bruksbegresninger, slik at FiksGataMi har større sjanse til å sende
+informasjon til riktig kommune.<p>
+
+<p>Det går mot at det settes hardt mot hardt og en rettsak om temaet,
+og
+<a href="http://lists.nuug.no/pipermail/kart/2011-February/002310.html">i
+går ble det kjent</a> at <a href="http://www.nuug-foundation.no/">NUUG
+Foundation</a> støtter <a href="http://www.frigeonorge.net/">Fri Geo
+Norge</a>-prosjektet med deler av kostnadene forbundet med en rettsak
+for å få tilgang til kommunegrensene fra kartverket.  Jeg gleder meg til
+fortsettelsen.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pieces_of_the_roaming_laptop_puzzle_in_Debian.html">Pieces of the roaming laptop puzzle in Debian</a></div>
-  <div class="date">2010-05-19 19:00</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub__n_Romero_y_Cordero.html">Skolelinux-intervju: Rubén Romero y Cordero</a></div>
+  <div class="date">2011-02-16 12:00</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>Today, the last piece of the puzzle for roaming laptops in Debian
-Edu finally entered the Debian archive.  Today, the new
-<a href="http://packages.qa.debian.org/libp/libpam-mklocaluser.html">libpam-mklocaluser</a>
-package was accepted.  Two days ago, two other pieces was accepted
-into unstable.  The
-<a href="http://packages.qa.debian.org/p/pam-python.html">pam-python</a>
-package needed by libpam-mklocaluser, and the
-<a href="http://packages.qa.debian.org/s/sssd.html">sssd</a> package
-passed NEW on Monday.  In addition, the
-<a href="http://packages.qa.debian.org/libp/libpam-ccreds.html">libpam-ccreds</a>
-package we need is in experimental (version 10-4) since Saturday, and
-hopefully will be moved to unstable soon.</p>
-
-<p>This collection of packages allow for two different setups for
-roaming laptops.  The traditional setup would be using libpam-ccreds,
-nscd and libpam-mklocaluser with LDAP or Kerberos authentication,
-which should work out of the box if the configuration changes proposed
-for nscd in <a href="http://bugs.debian.org/485282">BTS report
-#485282</a> is implemented.  The alternative setup is to use sssd with
-libpam-mklocaluser to connect to LDAP or Kerberos and let sssd take
-care of the caching of passwords and group information.</p>
-
-<p>I have so far been unable to get sssd to work with the LDAP server
-at the University, but suspect the issue is some SSL/GnuTLS related
-problem with the server certificate.  I plan to update the Debian
-package to version 1.2, which is scheduled for next week, and hope to
-find time to make sure the next release will include both the
-Debian/Ubuntu specific patches.  Upstream is friendly and responsive,
-and I am sure we will find a good solution.</p>
-
-<p>The idea is to set up the roaming laptops to authenticate using
-LDAP or Kerberos and create a local user with home directory in /home/
-when a usre in LDAP logs in via KDM or GDM for the first time, and
-cache the password for offline checking, as well as caching group
-memberhips and other relevant LDAP information.  The
-libpam-mklocaluser package was created to make sure the local home
-directory is in /home/, instead of /site/server/directory/ which would
-be the home directory if pam_mkhomedir was used.  To avoid confusion
-with support requests and configuration, we do not want local laptops
-to have users in a path that is used for the same users home directory
-on the home directory servers.</p>
-
-<p>One annoying problem with gdm is that it do not show the PAM
-message passed to the user from libpam-mklocaluser when the local user
-is created.  Instead gdm simply reject the login with some generic
-message.  The message is shown in kdm, ssh and login, so I guess it is
-a bug in gdm.  Have not investigated if there is some other message
-type that can be used instead to get gdm to also show the message.</p>
-
-<p>If you want to help out with implementing this for Debian Edu,
-please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
+<p>Styret i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
+<a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, er fullt av
+flinke folk.  Denne gangen har jeg fått et ferskt styremedlem som
+kommer fra Ubuntu-miljøet i tale.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Rubén Romero y Cordero, 81-modell, deltidspappa (50%) for en jente
+på 6 år. Jobber i Oslo som Global Sales Executive hos Varnish Software
+og til daglig har jeg kontakt med kunder fra hele verden. Min
+forkjærlighet for fri programvare har gjort at jeg har nå flere års
+erfaring med salg av slike løsninger (bl.a. fra Redpill Linpro og
+Freecode) og mye innsikt og kunnskap om det globale IT-markedet.
+Ellers er jeg involvert i flere prosjekter bl.a. er jeg Ubuntu
+Community medlem, kontaktpersonen for Ubuntu Norge og driveren av
+SpreadUbuntu marketing prosjektet og nå fersk styremedlem i FRISK. Jeg
+har brukt GNU/Linux siden 1997.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Som Debian bruker siden slutten av 90-tallet var det uunngåelig å
+ikke komme bort i Skolelinux. Dette var vel i slutten av 2001 når jeg
+var student ved UiO. Flere år senere fikk jeg lastet og testet Venus
+(Skolelinux 1.0) på release dagen.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Fri programvare bygges sten for sten i det åpne, slik at koden og
+prosessen den lages på kan gjennomskues av andre enn de som har laget
+det. Det er et vitenskapelig og gjennomsiktig måte å lage programvare
+på.</p>
+
+<p>Skoler i vårt samfunn skal være steder hvor vitenskapelig kunnskap
+deles til alle.  I dag har vi ikke et vitenskapelig tilnærming til
+hvordan programvaren som brukes på skolen lages. Skolelinux bringer
+inn at slik tilnærming i skoleverkets klasserom, siden
+operativsystemet er en åpent platform som gir skolene muligheten til å
+dra nytte av programvare som er laget av tusenvis av mennesker verden
+rundt og som gir elevene så vel som lærerne muligheten til å bruke,
+dele, forandre og forbedre OSet sitt uten begrensninger. I den
+forbindelsen representerer Skolelinux også konkrete resultater utfra
+samhandling på tvers av grenser.</p>
+
+<p>Når det gjelder de tekniske fordelene av Skolelinux er jeg sikker
+på at andre enn meg har allerede beskrevet disse bedre enn det jeg
+kan.  Men jeg kan likevel tilføye noe: Skolelinux som sådan er en
+community-drevet operativsystemplatform. Som i ethvert
+community-prosjekt har alle Skolelinux brukere muligheten til å
+påvirke retning av prosjektet og resultatet som gjenspeiles i
+programvaren. Dette kommer sjeldent frem og jeg mener at det er noe
+som burde fokuseres mer på.</p>
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>De største ulempene er:</p>
+
+<ul>
+<li>Mangel på kompetanse</li>
+<li>Mangel av administrative verktøy som kunne hjelpe lokale IT
+  avdelinger å bruke Skolelinux til mer enn bare en tjener for
+  terminalklienter. Et eksempel: Zentyal sin web-dashboard.</li>
+</ul>
+
+<p>Bedre og mer intuitive administrative verktøy kunne løst deler av
+problemet, men det er unektelig at ved bruk av Skolelinux må
+IT-personalet vite hva de gjør for å få ting gjort riktig, eller i det
+hele tatt. Med andre platformer er kompetansen enklere tilgjengelig og
+løsningene kan fungere på en tilfredstillende, om ikke riktig
+måte.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+<p>Har brukt GNU/Linux utelukkende sommitt skrivebord OS siden 2000. I
+dag bruker jeg Ubuntu og gjør det meste med friprogramvare verktøyene
+som er tilgjengelige der. Med over 20.000 programmer å velge mellom er
+dette mer enn nok for de fleste brukerne.</p>
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>Opplysning og pragmatikk.  Vi prøver å løse problemer med bruk av
+programvare. De fleste utfordringene skolene har på IKT-siden kan
+løses ved hjelp av friprogramvareverktøy i dag. Det som trenges er
+opplysning, kunnskap og kompetanse.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Parallellized_boot_is_now_the_default_in_Debian_unstable.html">Parallellized boot is now the default in Debian/unstable</a></div>
-  <div class="date">2010-05-14 22:40</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html">Fiksgatami tar form - snart klar for test</a></div>
+  <div class="date">2011-02-13 21:10</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>Since this evening, parallel booting is the default in
-Debian/unstable for machines using dependency based boot sequencing.
-Apparently the testing of concurrent booting has been wider than
-expected, if I am to believe the
-<a href="http://lists.debian.org/debian-devel/2010/05/msg00122.html">input
-on debian-devel@</a>, and I concluded a few days ago to move forward
-with the feature this weekend, to give us some time to detect any
-remaining problems before Squeeze is frozen.  If serious problems are
-detected, it is simple to change the default back to sequential boot.
-The upload of the new sysvinit package also activate a new upstream
-version.</p>
-
-More information about
-<a href="http://wiki.debian.org/LSBInitScripts/DependencyBasedBoot">dependency
-based boot sequencing</a> is available from the Debian wiki.  It is
-currently possible to disable parallel booting when one run into
-problems caused by it, by adding this line to /etc/default/rcS:</p>
-
-<blockquote><pre>
-CONCURRENCY=none
-</pre></blockquote>
-
-<p>If you report any problems with dependencies in init.d scripts to
-the BTS, please usertag the report to get it to show up at
-<a href="http://bugs.debian.org/cgi-bin/pkgreport.cgi?users=initscripts-ng-devel@lists.alioth.debian.org">the
-list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
+<p>NUUGs <a href="http://www.fiksgatami.no/">Fiksgatami-tjeneste</a>
+tar sakte form, og den siste uka har vi betalt
+<a href="http://www.mysociety.org/">mySociety</a> i England for å
+tilpasse kildekoden til deres tjeneste slik at den skal fungere for
+Norge.  I løpet av kommende uke regner jeg at vi skal i gang med
+testing.</p>
+
+<p>For å forberede testing, har jeg tatt en titt på hva slags
+informasjon som samles inn av kommuner som har lignende tjeneste for
+sin kommune allerede på plass.  Jeg har tittet på tjenestene til
+<a href="http://www.gatami.no/">Tromsø</a>,
+<a href="http://www.porsgrunn.kommune.no/Hovedmeny/Selvbetjening/MinGate/">Porsgrunn</a>
+og <a href="http://fiksgata.kongsvinger.no/">Kongsvinger</a>.  Jeg
+tittet også på
+<a href="http://www.asker.kommune.no/Dialog/Kontakt-oss/AskerDialogen/">Askers</a>,
+som er litt på siden at det jeg skriver om her</p>
+
+<p>Om problemet samles alle tjenestene inn plassering, enten som
+adresse eller som kartkoordinat.  De samler også inn en
+oppsummering/overskrift og en lengre beskrivelse, og noen av dem
+tillater bilde og vedlegg lagt ved.  Alle problemene tildeles en
+kategori, og det er stort overlapp i kategoriseringen:</p>
+
+<table>
+<tr><th>Tromsø</th>        <th>Porsgrunn</th>           <th>Kongsvinger</th></tr>
+<tr><td>Vei</td>           <td>Hull i veg</td>          <td>Veg/Vegvedlikehold</td></tr>
+<tr><td></td>              <td></td>                    <td>Skilt/Trafikksikkerhet</td></tr>
+<tr><td>Gatelys</td>       <td>Gatelys virker ikke</td> <td>Gatelys</td></tr>
+<tr><td>Vann og avløp</td> <td>Vann og avløp</td>       <td>Vann/Avløp</td></tr>
+<tr><td>Park</td>          <td>Park</td>                <td>Park/Grønt</td></tr>
+<tr><td>Friluftsliv</td>   <td>Friluft</td></tr>
+<tr><td>Renovasjon</td>    <td>Renovasjon</td>          <td>Renovasjon/Avfall</td></tr>
+<tr><td>                   <td>Grafitti-Tagging</td>    <td>Grafitti/Tagging</td></tr>
+<tr><td></td>              <td></td>                    <td>Forsøpling</td></tr>
+<tr><td>Annet</td>         <td>Annet</td>               <td>Annet</td></tr>
+</table>
+
+<p>Om de som rapporterer inn problemet, blir det samlet inn navn,
+epostadresse, et eller to telefonnummer og for Asker postadresse.
+Noen vil også vite hvordan tilbakemelding ønskes, dvs. epost, telefon
+eller via post.</p>
+
+<p>Fiksgatami skulle kunne håndtere innsending til disse kommunene
+uten større problemer, tror jeg.  Kategorier defineres per område,
+slik at kommunene kan få meldinger inndelt i de kategoriene de
+trenger.  Fiksgatami samler i utgangspunktet kun inn navn og
+epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sitesummary_tip__Listing_MAC_address_of_all_clients.html">Sitesummary tip: Listing MAC address of all clients</a></div>
-  <div class="date">2010-05-14 21:10</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html">Bedre kommunegrense for Oslo i OpenStreetmap.org</a></div>
+  <div class="date">2011-02-07 10:35</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>In the recent Debian Edu versions, the
-<a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/SiteSummary">sitesummary
-system</a> is used to keep track of the machines in the school
-network.  Each machine will automatically report its status to the
-central server after boot and once per night.  The network setup is
-also reported, and using this information it is possible to get the
-MAC address of all network interfaces in the machines.  This is useful
-to update the DHCP configuration.</p>
-
-<p>To give some idea how to use sitesummary, here is a one-liner to
-ist all MAC addresses of all machines reporting to sitesummary.  Run
-this on the collector host:</p>
-
-<blockquote><pre>
-perl -MSiteSummary -e 'for_all_hosts(sub { print join(" ", get_macaddresses(shift)), "\n"; });'
-</pre></blockquote>
-
-<p>This will list all MAC addresses assosiated with all machine, one
-line per machine and with space between the MAC addresses.</p>
-
-<p>To allow system administrators easier job at adding static DHCP
-addresses for hosts, it would be possible to extend this to fetch
-machine information from sitesummary and update the DHCP and DNS
-tables in LDAP using this information.  Such tool is unfortunately not
-written yet.</p>
+<p>Tidlig i januar oppdaget vi i
+<a href="http://www.openstreetmap.no/">OpenStreetmap.org-prosjektet</a>
+at Oslo kommune har tatt i bruk OpenStreetmap.org for å vise frem
+<a href="http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/piggdekkgebyr/">hvor
+piggdekkavgiften gjelder</a>, dvs. kommunegrensa.  Årsaken til at
+denne siden bruker OpenStreetmap.org og ikke kommunens eget
+kartgrunnlag, er ganske absurd.  Kommunens kart vedlikeholdes og
+styres av Plan og Bygningsetaten, mens det er Samferdselsetaten som
+styrer med piggdekkavgift og som har laget siden om piggdekkavgiften.
+I avtalen mellom Samferdselsetatet og Plan og Bygningsetaten om bruk
+av kommunens kart står det at kartet kun kan brukes internt, og dermed
+ikke publiseres på Internet.  Oslo kommune forbyr altså Oslo kommune å
+publisere informasjon om sin kommunegrense på Internet.  Ironien er
+upåklagelig, og årsaken er som alltid penger.</p>
+
+<p>Vi i OpenStreetmap.org-prosjektet synes det er veldig gledelig at
+Oslo kommune vil bruke kartet vårt, men det var et lite problem rundt
+bruken av kommunegrensen.  Den kommer fra kartverkets N5000-kart, som
+i følge kartverket har nøyaktighet på 2 km.  Et kart over hvor
+piggdekkavgiften gjelder bør ha høyere nøyaktighet enn det for å unngå
+konflikter, så det var dermed viktig for oss å forbedre nøyaktigheten
+for Oslogrensa.</p>
+
+<p>For litt over 2 uker siden ringte jeg derfor til Kartverket, for å
+høre om de kunne bidra.  Jeg lurte på om de enten hadde noen
+datakilder med kommunegrensen i Oslo som vi ikke kjente til, eller om
+de kunne forklare hvordan vi kunne gjenskape kommunegrensen på bakken
+ved å følge en beskrivelse av grensen eller finne grensepunkter
+etc.</p>
+
+<p>For å ta det siste først, så var det beste forslaget der å bruke
+kartet tilgjengelig fra
+<a href="http://www.norgeskart.no/">norgeskart.no</a> til å slå opp
+gårds- og bruksnummer for eiendommer som grenset til kommunegrensa, og
+så be om innsyn i matrikkelen for hver av disse eiendommene og gå opp
+grensen basert på informasjon fra matrikkelen.  Det fantes antagelig
+også noen grensesteiner som var merket på bakken, men de kjente ikke
+til noen offentlig kilde med informasjon om hvor disse steinene sto.
+Dette er en ganske arbeidskrevende oppgave, som får vente til en annen
+gang.<p>
+
+<p>For alternative datakilder vi ikke kjente til, så var det ingen som
+hadde gode forslag når det gjaldt datakilder fra kartverket.  Men en
+nevnte at det kunne være enklere å få ut data fra veidatabasen til
+vegvesenet, f.eks. de punktene der veier inn og ut av Oslo byttet
+kommune.  Dette ble jeg forklart var trivielt å hente ut (mindre enn 1
+minutts jobb), men vedkommende jeg snakket med kunne ikke avgjøre om
+vi kunne få disse punktene uten bruksbegrensninger.</p>
+
+<p>Og tilgang uten bruksbegrensninger er viktig for OpenStreetmap.org,
+da det skal være tillatt å bruke OpenStreetmap.org-data til å lage
+kommersielle tjenester og kopiere, endre og distribuere
+OpenStreetmap.org-data uten begrensninger.  Jeg gjorde det derfor
+klart for de jeg snakket med hos Kartverket at jeg kun var interessert
+i å motta data som kunne legges inn i OpenStreetmap.org uten
+bindinger.  Fikk f.eks. tilbud om å få "test-data" av kommunegrensen
+for Oslo til internt bruk og måtte takke nei.</p>
+
+<p>Ideen om veidatabasen var interessant, og jeg fulgte den opp
+videre.  Ble satt videre til noen som kanskje kunne avgjøre om jeg
+fikk disse punktene uten bruksbegresninger, og etter en kort og
+interessant samtale fikk jeg ja til å få kopi av punktene der
+Oslogrensa krysser vei.  De ble
+<a href="http://lists.nuug.no/pipermail/kart/2011-January/002242.html">sendt
+til kart-listen</a> i SOSI-format, og i løpet av noen dager brukt til
+å justere kommunegrensa for Oslo slik at den nå har nøyaktighet på
+noen meter der den krysser vei.  Har fått tilbakemelding fra noen som
+har tilgang til Oslo kommunes kart at nøyaktigheten var blitt mye
+bedre. :)</p>
+
+<p>Det burde ikke være nødvendig å gjøre en slik innsats for å få vite
+hvor kommunegrensene går.  En skulle jo tro dette var offentlig
+informasjon uten bruksbegrensing, og Gustav Fosseid og Magne Mæhre har
+et prosjekt gående for å be om innsyn i nettopp denne informasjonen.
+De har bedt om elektronisk kopi av kartkoordinatene for
+kommunegrensene i endel kommuner på østlandet i sitt <a
+href="http://www.frigeonorge.net/">Fri Geo Norge-prosjekt</a>, og har
+fått avslag i første instans og klagesvar fra fylkesmannen i sin klage
+på avslaget.  Er spent på fortsettelsen, og gir dem all min hjelp og
+støtte i arbeidet med å få frigjort det som burde vært offentlig
+informasjon.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/systemd__an_interesting_alternative_to_upstart.html">systemd, an interesting alternative to upstart</a></div>
-  <div class="date">2010-05-13 22:20</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Using_NVD_and_CPE_to_track_CVEs_in_locally_maintained_software.html">Using NVD and CPE to track CVEs in locally maintained software</a></div>
+  <div class="date">2011-01-28 15:40</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>The last few days a new boot system called
-<a href="http://www.freedesktop.org/wiki/Software/systemd">systemd</a>
-has been
-<a href="http://0pointer.de/blog/projects/systemd.html">introduced</a>
-
-to the free software world.  I have not yet had time to play around
-with it, but it seem to be a very interesting alternative to
-<a href="http://upstart.ubuntu.com/">upstart</a>, and might prove to be
-a good alternative for Debian when we are able to switch to an event
-based boot system.  Tollef is
-<a href="http://bugs.debian.org/580814">in the process</a> of getting
-systemd into Debian, and I look forward to seeing how well it work.  I
-like the fact that systemd handles init.d scripts with dependency
-information natively, allowing them to run in parallel where upstart
-at the moment do not.</p>
-
-<p>Unfortunately do systemd have the same problem as upstart regarding
-platform support.  It only work on recent Linux kernels, and also need
-some new kernel features enabled to function properly.  This means
-kFreeBSD and Hurd ports of Debian will need a port or a different boot
-system.  Not sure how that will be handled if systemd proves to be the
-way forward.</p>
-
-<p>In the mean time, based on the
-<a href="http://lists.debian.org/debian-devel/2010/05/msg00122.html">input
-on debian-devel@</a> regarding parallel booting in Debian, I have
-decided to enable full parallel booting as the default in Debian as
-soon as possible (probably this weekend or early next week), to see if
-there are any remaining serious bugs in the init.d dependencies.  A
-new version of the sysvinit package implementing this change is
-already in experimental.  If all go well, Squeeze will be released
-with parallel booting enabled by default.</p>
+<p>The last few days I have looked at ways to track open security
+issues here at my work with the University of Oslo.  My idea is that
+it should be possible to use the information about security issues
+available on the Internet, and check our locally
+maintained/distributed software against this information.  It should
+allow us to verify that no known security issues are forgotten.  The
+CVE database listing vulnerabilities seem like a great central point,
+and by using the package lists from Debian mapped to CVEs provided by
+the testing security team, I believed it should be possible to figure
+out which security holes were present in our free software
+collection.</p>
+
+<p>After reading up on the topic, it became obvious that the first
+building block is to be able to name software packages in a unique and
+consistent way across data sources.  I considered several ways to do
+this, for example coming up with my own naming scheme like using URLs
+to project home pages or URLs to the Freshmeat entries, or using some
+existing naming scheme.  And it seem like I am not the first one to
+come across this problem, as MITRE already proposed and implemented a
+solution.  Enter the <a href="http://cpe.mitre.org/index.html">Common
+Platform Enumeration</a> dictionary, a vocabulary for referring to
+software, hardware and other platform components.  The CPE ids are
+mapped to CVEs in the <a href="http://web.nvd.nist.gov/">National
+Vulnerability Database</a>, allowing me to look up know security
+issues for any CPE name.  With this in place, all I need to do is to
+locate the CPE id for the software packages we use at the university.
+This is fairly trivial (I google for 'cve cpe $package' and check the
+NVD entry if a CVE for the package exist).</p>
+
+<p>To give you an example.  The GNU gzip source package have the CPE
+name cpe:/a:gnu:gzip.  If the old version 1.3.3 was the package to
+check out, one could look up
+<a href="http://web.nvd.nist.gov/view/vuln/search?cpe=cpe%3A%2Fa%3Agnu%3Agzip:1.3.3">cpe:/a:gnu:gzip:1.3.3
+in NVD</a> and get a list of 6 security holes with public CVE entries.
+The most recent one is
+<a href="http://web.nvd.nist.gov/view/vuln/detail?vulnId=CVE-2010-0001">CVE-2010-0001</a>,
+and at the bottom of the NVD page for this vulnerability the complete
+list of affected versions is provided.</p>
+
+<p>The NVD database of CVEs is also available as a XML dump, allowing
+for offline processing of issues.  Using this dump, I've written a
+small script taking a list of CPEs as input and list all CVEs
+affecting the packages represented by these CPEs.  One give it CPEs
+with version numbers as specified above and get a list of open
+security issues out.</p>
+
+<p>Of course for this approach to be useful, the quality of the NVD
+information need to be high.  For that to happen, I believe as many as
+possible need to use and contribute to the NVD database.  I notice
+RHEL is providing
+<a href="https://www.redhat.com/security/data/metrics/rhsamapcpe.txt">a
+map from CVE to CPE</a>, indicating that they are using the CPE
+information.  I'm not aware of Debian and Ubuntu doing the same.</p>
+
+<p>To get an idea about the quality for free software, I spent some
+time making it possible to compare the CVE database from Debian with
+the CVE database in NVD.  The result look fairly good, but there are
+some inconsistencies in NVD (same software package having several
+CPEs), and some inaccuracies (NVD not mentioning buggy packages that
+Debian believe are affected by a CVE).  Hope to find time to improve
+the quality of NVD, but that require being able to get in touch with
+someone maintaining it.  So far my three emails with questions and
+corrections have not seen any reply, but I hope contact can be
+established soon.</p>
+
+<p>An interesting application for CPEs is cross platform package
+mapping.  It would be useful to know which packages in for example
+RHEL, OpenSuSe and Mandriva are missing from Debian and Ubuntu, and
+this would be trivial if all linux distributions provided CPE entries
+for their packages.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Parallellizing_the_boot_in_Debian_Squeeze___ready_for_wider_testing.html">Parallellizing the boot in Debian Squeeze - ready for wider testing</a></div>
-  <div class="date">2010-05-06 23:25</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html">Skolelinux-intervju: Morten Amundsen</a></div>
+  <div class="date">2011-01-23 12:00</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>These days, the init.d script dependencies in Squeeze are quite
-complete, so complete that it is actually possible to run all the
-init.d scripts in parallell based on these dependencies.  If you want
-to test your Squeeze system, make sure
-<a href="http://wiki.debian.org/LSBInitScripts/DependencyBasedBoot">dependency
-based boot sequencing</a> is enabled, and add this line to
-/etc/default/rcS:</p>
-
-<blockquote><pre>
-CONCURRENCY=makefile
-</pre></blockquote>
-
-<p>That is it.  It will cause sysv-rc to use the startpar tool to run
-scripts in parallel using the dependency information stored in
-/etc/init.d/.depend.boot, /etc/init.d/.depend.start and
-/etc/init.d/.depend.stop to order the scripts.  Startpar is configured
-to try to start the kdm and gdm scripts as early as possible, and will
-start the facilities required by kdm or gdm as early as possible to
-make this happen.</p>
-
-<p>Give it a try, and see if you like the result.  If some services
-fail to start properly, it is most likely because they have incomplete
-init.d script dependencies in their startup script (or some of their
-dependent scripts have incomplete dependencies).  Report bugs and get
-the package maintainers to fix it. :)</p>
-
-<p>Running scripts in parallel could be the default in Debian when we
-manage to get the init.d script dependencies complete and correct.  I
-expect we will get there in Squeeze+1, if we get manage to test and
-fix the remaining issues.</p>
-
-<p>If you report any problems with dependencies in init.d scripts to
-the BTS, please usertag the report to get it to show up at
-<a href="http://bugs.debian.org/cgi-bin/pkgreport.cgi?users=initscripts-ng-devel@lists.alioth.debian.org">the
-list of usertagged bugs related to this</a>.</p>
+<p>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
+styremedlem i <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">foreningen
+FRISK</a> jeg har fått i tale i min intervjuserie med
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-folk.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
+<a href="http://www.friprog.no/">Friprog.no</a>, men er for tiden leid
+ut til <a href="http://www.bredbandsfylket.no/">Bredbåndsfylket
+Troms</a> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
+"<a href="http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela.157417.no.html">Skolefjøla</a>"
+Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
+løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
+en plattform som de kan tilpasse utfra behov.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
+entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske "forståsegpåere" :-)</p>
+
+<p>Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
+Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
+kunne ta dette i bruk.  Heldigvis er kunnskapen større nå og
+skikkelige "IT-folk" søker alltid å utvide sin kunnskap.
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
+osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
+elevene skal jobbe.</p>
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
+fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
+alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
+de vi støtter oss på har den samme.  Hvis vi klarer å riste løs litt og
+glemme gamle kriger mellom operativsystemer og  leverandører, men sette ned
+hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
+litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
+og det er synd.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+<p>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
+og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
+som er betalingslisens for er OSX.  Ser at jeg jobber mer og mer i
+skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til.  Derfor er
+jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
+av maskinvaren.</p>
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
+sikkerhet, oppetid og åpne standarder.  Informasjon om muligheter og
+alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
+å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
+få mest mulig læring for pengene man har.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forcing_new_users_to_change_their_password_on_first_login.html">Forcing new users to change their password on first login</a></div>
-  <div class="date">2010-05-02 13:47</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Which_module_is_loaded_for_a_given_PCI_and_USB_device_.html">Which module is loaded for a given PCI and USB device?</a></div>
+  <div class="date">2011-01-23 00:20</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>One interesting feature in Active Directory, is the ability to
-create a new user with an expired password, and thus force the user to
-change the password on the first login attempt.</p>
-
-<p>I'm not quite sure how to do that with the LDAP setup in Debian
-Edu, but did some initial testing with a local account.  The account
-and password aging information is available in /etc/shadow, but
-unfortunately, it is not possible to specify an expiration time for
-passwords, only a maximum age for passwords.</p>
-
-<p>A freshly created account (using adduser test) will have these
-settings in /etc/shadow:</p>
-
-<blockquote><pre>
-root@tjener:~# chage -l test
-Last password change                                    : May 02, 2010
-Password expires                                        : never
-Password inactive                                       : never
-Account expires                                         : never
-Minimum number of days between password change          : 0
-Maximum number of days between password change          : 99999
-Number of days of warning before password expires       : 7
-root@tjener:~#
-</pre></blockquote>
-
-<p>The only way I could come up with to create a user with an expired
-account, is to change the date of the last password change to the
-lowest value possible (January 1th 1970), and the maximum password age
-to the difference in days between that date and today.  To make it
-simple, I went for 30 years (30 * 365 = 10950) and January 2th (to
-avoid testing if 0 is a valid value).</p>
-
-<p>After using these commands to set it up, it seem to work as
-intended:</p>
-
-<blockquote><pre>
-root@tjener:~# chage -d 1 test; chage -M 10950 test
-root@tjener:~# chage -l test
-Last password change                                    : Jan 02, 1970
-Password expires                                        : never
-Password inactive                                       : never
-Account expires                                         : never
-Minimum number of days between password change          : 0
-Maximum number of days between password change          : 10950
-Number of days of warning before password expires       : 7
-root@tjener:~#  
-</pre></blockquote>
-
-<p>So far I have tested this with ssh and console, and kdm (in
-Squeeze) login, and all ask for a new password before login in the
-user (with ssh, I was thrown out and had to log in again).</p>
-
-<p>Perhaps we should set up something similar for Debian Edu, to make
-sure only the user itself have the account password?</p>
-
-<p>If you want to comment on or help out with implementing this for
-Debian Edu, please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
-
-<p>Update 2010-05-02 17:20: Paul Tötterman tells me on IRC that the
-shadow(8) page in Debian/testing now state that setting the date of
-last password change to zero (0) will force the password to be changed
-on the first login.  This was not mentioned in the manual in Lenny, so
-I did not notice this in my initial testing.  I have tested it on
-Squeeze, and '<tt>chage -d 0 username</tt>' do work there.  I have not
-tested it on Lenny yet.</p>
-
-<p>Update 2010-05-02-19:05: Jim Paris tells me via email that an
-equivalent command to expire a password is '<tt>passwd -e
-username</tt>', which insert zero into the date of the last password
-change.</p>
+<p>In the
+<a href="http://packages.qa.debian.org/discover-data">discover-data</a>
+package in Debian, there is a script to report useful information
+about the running hardware for use when people report missing
+information.  One part of this script that I find very useful when
+debugging hardware problems, is the part mapping loaded kernel module
+to the PCI device it claims.  It allow me to quickly see if the kernel
+module I expect is driving the hardware I am struggling with.  To see
+the output, make sure discover-data is installed and run
+<tt>/usr/share/bug/discover-data 3>&1</tt>.  The relevant output on
+one of my machines like this:</p>
+
+<pre>
+loaded modules:
+10de:03eb i2c_nforce2
+10de:03f1 ohci_hcd
+10de:03f2 ehci_hcd
+10de:03f0 snd_hda_intel
+10de:03ec pata_amd
+10de:03f6 sata_nv
+1022:1103 k8temp
+109e:036e bttv
+109e:0878 snd_bt87x
+11ab:4364 sky2
+</pre>
+
+<p>The code in question look like this, slightly modified for
+readability and to drop the output to file descriptor 3:</p>
+
+<pre>
+if [ -d /sys/bus/pci/devices/ ] ; then
+    echo loaded pci modules:
+    (
+        cd /sys/bus/pci/devices/
+        for address in * ; do
+            if [ -d "$address/driver/module" ] ; then
+                module=`cd $address/driver/module ; pwd -P | xargs basename`
+                if grep -q "^$module " /proc/modules ; then
+                    address=$(echo $address |sed s/0000://)
+                    id=`lspci -n -s $address | tail -n 1 | awk '{print $3}'`
+                    echo "$id $module"
+                fi
+            fi
+        done
+    )
+    echo
+fi
+</pre>
+
+<p>Similar code could be used to extract USB device module
+mappings:</p>
+
+<pre>
+if [ -d /sys/bus/usb/devices/ ] ; then
+    echo loaded usb modules:
+    (
+        cd /sys/bus/usb/devices/
+        for address in * ; do
+            if [ -d "$address/driver/module" ] ; then
+                module=`cd $address/driver/module ; pwd -P | xargs basename`
+                if grep -q "^$module " /proc/modules ; then
+                    address=$(echo $address |sed s/0000://)
+                    id=$(lsusb -s $address | tail -n 1 | awk '{print $6}')
+                    if [ "$id" ] ; then
+                        echo "$id $module"
+                    fi
+                fi
+            fi
+        done
+    )
+    echo
+fi
+</pre>
+
+<p>This might perhaps be something to include in other tools as
+well.</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
   
   </div>
  </div>
  <div class="padding"></div>
  
  <div class="entry">
-  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Thoughts_on_roaming_laptop_setup_for_Debian_Edu.html">Thoughts on roaming laptop setup for Debian Edu</a></div>
-  <div class="date">2010-04-28 20:40</div>
+  <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html">Skolelinux-intervju: Sturle Sunde</a></div>
+  <div class="date">2011-01-19 12:00</div>
   <div class="body">
   <div class="body">
-<p>For some years now, I have wondered how we should handle laptops in
-Debian Edu.  The Debian Edu infrastructure is mostly designed to
-handle stationary computers, and less suited for computers that come
-and go.</p>
-
-<p>Now I finally believe I have an sensible idea on how to adjust
-Debian Edu for laptops, by introducing a new profile for them, for
-example called Roaming Workstations.  Here are my thought on this.
-The setup would consist of the following:</p>
+<p>Denne gang har jeg fått tak i en mangeårig unix-mann som etter
+mange år ved Universitetet i Oslo, der jeg først traff ham, har
+flyttet tilbake til vestlandet, og der bidratt til å revitalisere
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-oppsettet i
+Florø.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Sturle Sunde, ansvarleg for skulenettet i Flora kommune.  Eg driv,
+vidareutviklar og er andrelinje brukarstøtte for datanettet ved
+skulane i Flora kommune.  10 skular og meir enn 700 maskiner med
+Linux, medrekna tynnklientar.  Tidlegare jobba eg i mange år med
+unix-drift ved Universitetets senter for informasjonsteknologi ved
+Universitetet i Oslo.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Det er vanskeleg å svare konkret på.  Eg har drive med Unix og Linux i
+alle år, og Skulelinux er eit godt kjent prosjekt i miljøet.  Det var
+først i 2008, då eg tok til i min noverande jobb, at eg fekk bruk for
+Skulelinux for alvor.</p>
+
+<p>Jobben min skulle vere drift av eit nytt skulenett i Flora kommune,
+levert av eit firma eg ikkje vil reklamere for.  Systemet skulle vere
+ferdig levert i september året før.  Dette viste seg å ta mykje lenger
+tid, og i haustferien 2008 hadde dei endå ikkje klart å få opp ei
+fungerande løysing.  Situasjonen var prekær for den største skulen i
+kommunen med meir enn 500 elevar på ungdomssteget.  Skulen hadde brukt
+Skulelinux før, og var tilfredse med det.  No hadde dei vore utan
+fungerande datasystem i nesten eit år.  Difor fekk eg opp ein ny tenar
+utanfor prosjektet og installerte Skulelinux på den.  Etter litt
+justering av konfigurasjonen med god hjelp av #skolelinux på IRC, var
+den nye tenaren oppe og gjekk med både tynne og halv-tjukke klientar.
+Autentisering gjekk mot det nye systemet, slik at elevar og lærarar
+framleis har same brukarnamn og passord over alt.  Dette berre
+fungerte, og vi bestemte oss for å erstatte delar av løysinga vi
+skulle få levert med Skulelinux.</p>
+
+<p>Det høyrer med til historia at det nye systemet eg skulle drive frå
+januar 2008 endå ikkje er ferdig levert.  Dei jobbar med saka, seier
+dei, og har von om å fullføre leveransen i løpet av 2011.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Det er veldig mange.  Eg skal ta nokre få.</p>
+
+<p>Den viktigaste fordelen er at det igrunn berre er ei maskin å passe
+på, og det er tenaren.  Med andre løysingar har ein gjerne programvare
+og anna som skal vedlikehaldast på kvar enkelt maskin.  Med Skulelinux
+kan alle feil rettast og alle program oppgraderast på alle maskiner
+samstundes ved å gjere endringa som må til på tenaren.  Eg kan sitje
+på kontoret og passe på alle tenarane i kommunen derifrå.</p>
 
 <ul>
 
 
 <ul>
 
- <li>During installation, the user name of the owner / primary user of
-   the laptop is requested and a local home directory is set up for
-   the user, with uid and gid information fetched from the LDAP
-   server.  This allow the user to work also when offline.  The
-   central home directory can be available in a subdirectory on
-   request, for example mounted via CIFS.  It could be mounted
-   automatically when a user log in while on the Debian Edu network,
-   and unmounted when the machine is taken away (network down,
-   hibernate, etc), it can be set up to do automatic mounting on
-   request (using autofs), or perhaps some GUI button on the desktop
-   can be used to access it when needed.  Perhaps it is enough to use
-   the fish protocol in KDE?</li>
-
- <li>Password checking is set up to use LDAP or Kerberos
-   authentication when the machine is on the Debian Edu network, and
-   to cache the password for offline checking when the machine unable
-   to reach the LDAP or Kerberos server.  This can be done using
-   <a href="http://www.padl.com/OSS/pam_ccreds.html">libpam-ccreds</a>
-   or the Fedora developed
-   <a href="https://fedoraproject.org/wiki/Features/SSSD">System
-   Security Services Daemon</a> packages.</li>
-
- <li>File synchronisation with the central home directory is set up
-   using a shared directory in both the local and the central home
-   directory, using unison.</li>
-
- <li>Printing should be set up to print to all printers broadcasting
-   their existence on the local network, and should then work out of
-   the box with CUPS.  For sites needing accurate printer quotas, some
-   system with Kerberos authentication or printing via ssh could be
-   implemented.</li>
-
- <li>For users that should have local root access to their laptop,
-   sudo should be used to allow this to the local user.</li>
-
- <li>It would be nice if user and group information from LDAP is
-   cached on the client, but given that there are entries for the
-   local user and primary group in /etc/, it should not be needed.</li>
+<li>Tynne klientar gjer det mogleg å bruke eldre utstyr lenge, so lenge
+tenaren er sterk nok.  Ein liten tenar med eit par halv-moderne CPUar
+og 2 GiB RAM held lenge for eit typisk klasserom med 30 tynnklientar,
+og det er lett å utvide med fleire.
+
+<li>Halvtjukke klientar gjer det mogleg å utnytte kapasiteten i litt
+nyare maskiner betre, og avlaste tenaren.  Ingenting vert installert
+lokalt på desse heller, og harddisken kan gjerne koblast frå.  Gode
+halvtjukke klientar kan kjøpast brukt for under 1000-lappen, og det er
+heile kostnaden.  Ingen lisensar eller anna på toppen, og det er ikkje
+krav til kraftigare tenar heller.
+
+<li>Det er Linux.  Vi har ikkje noko kluss med drivarar, dei berre er
+der.  Heller ikkje med virus, dei finst i realiteten ikkje.  Eller med
+elevar som klussar med installert programvare, for dei klarar ikkje å
+øydeleggje for nokon andre enn seg sjølve.
 
 </ul>
 
 
 </ul>
 
-<p>I believe all the pieces to implement this are in Debian/testing at
-the moment.  If we work quickly, we should be able to get this ready
-in time for the Squeeze release to freeze.  Some of the pieces need
-tweaking, like libpam-ccreds should get support for pam-auth-update
-(<a href="http://bugs.debian.org/566718">#566718</a>) and nslcd (or
-perhaps debian-edu-config) should get some integration code to stop
-its daemon when the LDAP server is unavailable to avoid long timeouts
-when disconnected from the net.  If we get Kerberos enabled, we need
-to make sure we avoid long timeouts there too.</p>
-
-<p>If you want to help out with implementing this for Debian Edu,
-please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
+<p>Skulelinux er lagt opp til å vere veldig lett å installere rett ut
+av boksen på ein heil skule av ein interessert lærar.  Det er ofte ei
+god løysing for skulen.  Å ha nokon til stades som kjenner systemet og
+kan forklare enkle ting eller løyse problem der og då, er uvurderleg
+viktig for ein stressa lærar fem minutt før det ringer inn.</p>
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>All den ferdige konfigurasjonen gjer det tungvint å tilpasse
+Skulelinux til eit system som skal fungere saman med mange andre
+installasjonar i eit felles datanett for skulane i ein kommune.  Det
+heile er prekonfigurert for ein skule, og utviding til mange skular
+med eigne tenarar er ikkje berre enkelt.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+<p>Eg brukar mest alle små hjelpeprogram som føl med operativsystemet,
+samt scriptspråket perl.  Elles er Firefox/Iceweasel, Gnome-terminal
+og ssh i kontinuerleg bruk.  Av Linux-distribusjonar brukar eg både
+Debian, Ubuntu, SuSE og RedHat dagleg.  Eg prøvar å finne det verktyet
+som passar best til kvar del av jobben.</p>
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>Det er to målgrupper ein må sikte mot.  Det eine er alle skulane som
+manglar eller har eit lite tilfredsstillande opplegg i dag, og ikkje
+har råd til å kjøpe noko nytt og blankpussa opplegg.  Der er det om å
+gjere å gjere det enkelt for skulane å finne Skulelinux, og gjere det
+enkelt for dei å få hjelp til installasjon på skulen.  Gjerne med
+lokale kontaktpersonar.  Her er det dugnadsinnsats som må til, for
+desse skulane har ikkje råd til å betale for dette.</p>
+
+<p>Den andre og kanskje viktigare målgruppa er dei meir eller mindre
+profesjonelle kundane.  Alle store offentlege innkjøp, inkludert
+innkjøp av nytt datasystem for skular, må ut på offentleg anbod.
+Offentlege anbod er mykje meir lukka enn dei gjev inntrykk av, og både
+regelboka og boka med triks for å sminke tilbodet er tjukk.  Det er
+vanskeleg å komme inn utan eit solid salsapparat i ryggen.  Kanskje
+Skulelinux skulle prøve aktivt å få seg eit partnarskap med eit av dei
+store som gjerne vil sterkare inn på den offentlege IT-marknaden?
+Nokon som kjenner triksa og har krefter til å ta opp kampen mot både
+dårlege anbod og Rudolf Blostrupmoen IT AS.  Leveranse til skulane i
+ein kommune er ein god måte å få ein fot inn døra som leverandør til
+ein lukrativ kommunemarknad som kjøper alle tenester.  Ta kontakt med
+nokon som er passeleg store og ikkje er Microsoft-partnar, og fortell:
+«Vi har eit ferdig produkt som du kan selje.  Nei vi skal ikkje ha for
+det.  Du kan gjerne gjere kva du vil med det, berre vi får lov til å
+hjelpe deg.  Målgruppa er alle kommunar, og det er noko dei vil ha.
+Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»</p>
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
 </div>
   <div class="tags">
    
 
    
-   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>. 
+   Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
   
   </div>
  </div>
   
   </div>
  </div>
@@ -616,6 +884,15 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 <h2>Archive</h2>
 <ul>
 
 <h2>Archive</h2>
 <ul>
 
+<li>2011
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
+
+</ul></li>
+
 <li>2010
 <ul>
 
 <li>2010
 <ul>
 
@@ -629,6 +906,20 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2009
 </ul></li>
 
 <li>2009
@@ -676,55 +967,71 @@ please contact us on debian-edu@lists.debian.org.</p>
 <h2>Tags</h2>
 <ul>
 
 <h2>Tags</h2>
 <ul>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (20)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (48)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (61)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (20)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (31)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (86)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (4)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (2)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (7)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (1)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (5)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (112)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (65)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (74)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (12)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (8)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (1)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (7)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (19)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
 
 </ul>
 
 
 </ul>