]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
Generated.
[homepage.git] / blog / Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
index 1f5cdf22810758faba373aca2d16e20963c29e2f..5bf8048b2914c618970fcafd01785d2a2eacd6d2 100644 (file)
@@ -87,7 +87,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (3)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -341,7 +341,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (36)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (269)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (270)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (177)</a></li>
 
@@ -351,7 +351,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (56)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (90)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (91)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
@@ -381,7 +381,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (10)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (35)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (36)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>