+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">Terms of use for video produced by a Canon IXUS 130 digital camera</a></div>
+ <div class="date">2010-09-09 23:55</div>
+ <div class="body">
+<p>A few days ago I had the mixed pleasure of bying a new digital
+camera, a Canon IXUS 130. It was instructive and very disturbing to
+be able to verify that also this camera producer have the nerve to
+specify how I can or can not use the videos produced with the camera.
+Even thought I was aware of the issue, the options with new cameras
+are limited and I ended up bying the camera anyway. What is the
+problem, you might ask? It is software patents, MPEG-4, H.264 and the
+MPEG-LA that is the problem, and our right to record our experiences
+that is at risk.
+
+<p>On page 27 of the Danish instruction manual, this section is
+written:</p>
+
+<blockquote>
+<p>This product is licensed under AT&T patents for the MPEG-4 standard
+and may be used for encoding MPEG-4 compliant video and/or decoding
+MPEG-4 compliant video that was encoded only (1) for a personal and
+non-commercial purpose or (2) by a video provider licensed under the
+AT&T patents to provide MPEG-4 compliant video.</p>
+
+<p>No license is granted or implied for any other user for MPEG-4
+standard.</p>
+</blockquote>
+
+<p>In short, the camera producer have chosen to use technology
+(MPEG-4/H.264) that is only provided if I used it for personal and
+non-commercial purposes, or ask for permission from the organisations
+holding the knowledge monopoly (patent) for technology used.</p>
+
+<p>This issue has been brewing for a while, and I recommend you to
+read
+"<a href="http://www.osnews.com/story/23236/Why_Our_Civilization_s_Video_Art_and_Culture_is_Threatened_by_the_MPEG-LA">Why
+Our Civilization's Video Art and Culture is Threatened by the
+MPEG-LA</a>" by Eugenia Loli-Queru and
+"<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">H.264 Is Not
+The Sort Of Free That Matters</a>" by Simon Phipps to learn more about
+the issue. The solution is to support the
+<a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
+open standards</a> for video, like <a href="http://www.theora.org/">Ogg
+Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m__neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html">Navteq bruker 3-12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager</a></div>
<div class="date">2010-09-07 21:40</div>
</div>
<div class="padding"></div>
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html">Robot, reis deg...</a></div>
- <div class="date">2010-08-21 22:10</div>
- <div class="body">
-<p>I dag fikk jeg endelig tittet litt på mine nyinnkjøpte roboter, og
-har brukt noen timer til å google etter interessante referanser og
-aktuell kildekode for bruk på Linux. Det mest lovende så langt er
-<a href="http://ispykee.toyz.org/">ispykee</a>, som har en
-BSD-lisensiert linux-daemon som står som mellomledd mellom roboter på
-lokalnettet og en sentral tjeneste der en iPhone kan koble seg opp for
-å fjernstyre roboten. Linux-daemonen implementerer deler av
-protokollen som roboten forstår. Etter å ha knotet litt med å oppnå
-kontakt med roboten (den oppretter et eget ad-hoc wifi-nett, så jeg
-måtte gå av mitt vanlige nett for å få kontakt), og kommet frem til at
-den lytter på IP-port 9000 og 9001, gikk jeg i gang med å finne ut
-hvordan jeg kunne snakke med roboten vha. disse portene. Robotbiten
-av protokollen er publisert av produsenten med GPL-lisens, slik at det
-er mulig å se hvordan protokollen fungerer. Det finnes en java-klient
-for Android som så ganske snasen ut, men fant ingen kildekode for
-denne. Derimot hadde iphone-løsningen kildekode, så jeg tok
-utgangspunkt i den.</p>
-
-<p>Daemonen ville i utgangspunktet forsøke å kontakte den sentrale
-tjenesten som iphone-programmet kobler seg til. Jeg skrev dette om
-til i stedet å sette opp en nettverkstjeneste på min lokale maskin,
-som jeg kan koble meg opp til med telnet og gi kommandoer til roboten
-(act, forward, right, left, etc). Det involverte i praksis å bytte ut
-socket()/connect() med socket()/bind()/listen()/accept() for å gjøre
-klienten om til en tjener.</p>
-
-<p>Mens jeg har forsøkt å få roboten til å bevege seg har min samboer
-skrudd sammen resten av roboten for å få montert kamera og plastpynten
-(armer, plastfiber for lys). Nå er det hele montert, og roboten er
-klar til bruk. Må få flyttet den over til mitt vanlige trådløsnett
-før det blir praktisk, men de bitene av protokollen er ikke
-implementert i ispykee-daemonen, så der må jeg enten få tak i en mac
-eller en windows-maskin, eller implementere det selv.</p>
-
-<p>Vi var tre som kjøpte slike roboter, og vi har blitt enige om å
-samle notater og referanser på <a
-href="http://wiki.nuug.no/grupper/robot/">NUUGs wiki</a>. Ta en titt
-der hvis du er nysgjerrig.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot</a>.
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
<p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14"></a></p>
<div id="sidebar">
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (4)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (60)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (61)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (8)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (9)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (78)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (102)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (103)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (14)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (15)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (16)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (17)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (13)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (8)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
</ul>