Generated.

[homepage.git] / blog / archive / 2009 / 08 / index.html

diff --git a/blog/archive/2009/08/index.html b/blog/archive/2009/08/index.html
index daec6b90cbf78aa7a1d7f9cadf13cb830878053c..e85ba7eb91facc9566a56c1bd3895a17b768e7d4 100644 (file)
--- a/blog/archive/2009/08/index.html
+++ b/blog/archive/2009/08/index.html
@@ -221,7 +221,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (4)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -311,7 +311,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (62)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
@@ -321,7 +321,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (8)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (9)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (13)</a></li>
 
@@ -333,7 +333,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (119)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (120)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>