Generated.

[homepage.git] / blog / Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html

diff --git a/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html b/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
index f2cfbc5b85ef1183f91b24b0f36b3178305a441e..3a0c27d2a6c1e09fc781ebbb85b01f0eb8ac23ef 100644 (file)
--- a/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
+++ b/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
@@ -102,7 +102,15 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (1)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (3)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -440,7 +448,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (407)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (411)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -478,9 +486,9 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (16)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (18)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (306)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (309)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (196)</a></li>
 
@@ -488,9 +496,9 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (73)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (75)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (109)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (111)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 
@@ -514,13 +522,13 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (65)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (67)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (56)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (57)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 
@@ -528,7 +536,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (15)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (17)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (73)</a></li>