+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html">Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</a></div>
+ <div class="date">11th December 2011</div>
+ <div class="body"><p>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
+intervjuer av
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-relaterte personer.
+
+Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
+<a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">FRISK</a>, og en mann
+som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.</p>
+
+<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
+
+<p>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
+i EDB ErgoGroup i Bergen. I praksis betyr det systemadministrasjon på
+Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux). Men Solaris
+er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
+generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.</p>
+
+<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
+
+<p>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
+gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
+etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen. Vi hadde et par
+Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
+par Skolelinux-utviklersamlinger her.</p>
+
+<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
+prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
+programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
+ut som en svært behagelig sak. For brukerne er det vel både en fordel
+og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
+fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
+og foreldre.</p>
+
+<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
+
+<p>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
+kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
+føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
+til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.</p>
+
+<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
+
+<p>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
+helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD. Hjemme er det
+OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker. På skrivebordet er det en
+avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
+standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
+LibreOffice, Emacs, mplayer. På server er det selvfølgelig Apache,
+for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
+forskjellige siter). Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
+på
+<a href="http://bsdly.blogspot.com">http://bsdly.blogspot.com</a>.</p>
+
+<p>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
+vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
+mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
+via en slik for å få oppdateringene sine.</p>
+
+<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
+
+<p>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
+gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)</p>
+
+<p>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting. En helt
+sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
+demokratiske verdiene de faktisk er. Det har kanskje kommet litt for
+mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
+'brukervennlige' systemet. Det er en tung vei å gå, så det er
+forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
+som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
+to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
+mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
+holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
+aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
+eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive. Mer og
+mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
+organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Automatically_upgrading_server_firmware_on_Dell_PowerEdge.html">Automatically upgrading server firmware on Dell PowerEdge</a></div>
<div class="date">21st November 2011</div>
</div>
<div class="padding"></div>
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html">Flytting er et tidssluk</a></div>
- <div class="date">23rd August 2011</div>
- <div class="body"><p>I sommer kom plutselig en veldig fint hus til salgs i Nydalen, så
-vi ble brått eier av et hus og skal
-<a href="http://www.finn.no/finn/realestate/homes/object?finnkode=30237179">selge
-vår leilighet i Nydalen Allé</a> (visning 2011-08-28), pakke for
-flytting, fotografering og visning, og generelt omstrukturere alt vi
-holder på med i noen måneder. Det har pågått siden i sommer, og er
-for øyeblikket forklaringen om hvorfor jeg er så lite aktiv med
-blogging, fri programvareutvikling, NUUG-foreningsarbeide og annet.
-Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
<p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
<div id="sidebar">
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
+
</ul></li>
<li>2010
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (64)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (11)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (140)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (141)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
projects / homepage.git / blobdiff