Publish.

[homepage.git] / blog / Opphavsretts_status_for__Empty_Socks__fra_1927_.html

diff --git a/blog/Opphavsretts_status_for__Empty_Socks__fra_1927_.html b/blog/Opphavsretts_status_for__Empty_Socks__fra_1927_.html
index 47dba21653e9257ae0566667aba5dc87228374d1..63afb4ac1c990142a0ec1054ff4be357caac3c43 100644 (file)
--- a/blog/Opphavsretts_status_for__Empty_Socks__fra_1927_.html
+++ b/blog/Opphavsretts_status_for__Empty_Socks__fra_1927_.html
@@ -144,7 +144,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 <li>2017
 <ul>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (1)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (2)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -412,7 +412,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (144)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (145)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
 
@@ -424,7 +424,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (337)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (338)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -442,7 +442,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (15)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 
@@ -460,7 +460,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (285)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (182)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (183)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (26)</a></li>
 
@@ -468,7 +468,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (62)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (96)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (97)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
@@ -496,9 +496,9 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (5)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (44)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (45)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 
@@ -510,7 +510,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (38)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (39)</a></li>
 
 </ul>