]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/tags/skepsis/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / tags / skepsis / index.html
index 1d6b2cf21f3cf7a00b51342cbacd14bc4cc28a0c..1351f533271fa086b0d42c065996ef517faa6bb9 100644 (file)
 
     <h3>Entries tagged "skepsis".</h3>
     
 
     <h3>Entries tagged "skepsis".</h3>
     
+    <div class="entry">
+      <div class="title">
+        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Alternativindustrien_og_NRKs_Folkeopplysningen___debatten_s__langt.html">Alternativindustrien og NRKs Folkeopplysningen - debatten så langt</a>
+      </div>
+      <div class="date">
+        16th October 2012
+      </div>
+      <div class="body">
+        <p>NRKs program
+<a href="http://www.nrk.no/programmer/sider/folkeopplysningen/">Folkeopplysningen</a>
+har tatt en vitenskapelig titt på alternativindustrien, og dette har
+skapt debatt.  Merkelig nok liten debatt om hva alternativindustiren
+driver med, og mer debatt om hva NRKs program driver med, men slik er
+det vel i et land som flyter av melk og honning.  Jeg har lest
+artikler og innlegg relatert til programmene med interesse, og har
+forsøkt å samle alle debattinnleggene her.</p>
+
+<ul>
+
+<li>
+2012-10-25
+<a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/hvem_bor_i_tomannsboliger">Hvem bor i tomannsboliger?</a> - morgenbladet.no
+
+<li>2012-10-18
+<a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/postmodernisme">Postmodernisme?</a> - morgenbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-16
+<a href="http://fritanke.no/index.php?page=vis_nyhet&NyhetID=8936">Sukkerpiller
+og silkehansker</a> - fritanke.no</li>
+
+<li>2012-10-15
+<a href="http://www.aftenbladet.no/meninger/Vitenskapelig-mobbing-3049983.html">«Vitenskapelig»
+mobbing</a> - aftenbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-14
+<a href="http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/Alternativt-pa-alvor-7016267.html">Alternativt på alvor</a> - aftenposten.no</li>
+
+<li>2012-10-12
+<a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/12/kultur/debatt/debattinnlegg/vitenskap/folkeopplysningen/23839180/">Folkeopplysningen
+gjør ting de bør</a> - dagbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-12
+<a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/resirkulert_vitenskapsrelativisme">Resirkulert
+vitenskapsrelativisme</a> - morgenbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-12
+<a href="http://www.verdidebatt.no/debatt/cat1/subcat8/thread321612/">«Vitenskaplig»
+mobbing av alternativ medisin</a> - verdidebatt.no</li>
+
+<li>2012-10-12
+<a href="http://skepsis.no/blog/?p=8178">«One may throw sand in the
+bull’s eyes». Retoriske strategier og «Folkeopplysningen»</a> -
+skepsis.no blogg</li>
+
+<li>2012-10-12
+<a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/kvakksalveriets_apologet">Kvakksalveriets apologet</a> - morgenbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-09
+<a href="http://www.nordlys.no/kultur/article6277180.ece">- Vår bransje
+trenger å kvalitetssikres</a> - nordlys.no</li>
+
+<li>2012-10-09
+<a href="http://www.oa.no/lesernes_oa/leserbrev/article6276725.ece">Rett
+og slett et pinlig program</a> - oa.no</li>
+
+<li>2012-10-06
+<a href="http://www.rb.no/lokale_nyheter/article6271250.ece">Raser mot
+NRK-program</a> - rb.no</li>
+
+<li>2012-10-05
+<a href="http://morgenbladet.no/debatt/2012/den_nye_entydigheten">Den
+nye entydigheten</a> - morgenbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-05
+<a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/05/kultur/debatt/debattinnlegg/tv/folkeopplysningen/23731242/">Folkeopplysning
+eller heksejakt?</a> - dagbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-04
+<a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/NRK-programleder---Vi-har-ikke-provd-a-drite-ut-noen-7008656.html">NRK-programleder:
+- Vi har ikke prøvd å drite ut noen</a> - aftenposten.no</li>
+
+<li>2012-10-04
+<a href="http://www.aftenposten.no/meninger/Ondskapsfull-harselas-7008319.html">Ondskapsfull
+harselas</a> - aftenposten.no</li>
+
+<li>2012-10-03
+<a href="http://www.dagbladet.no/2012/10/03/kultur/debatt/kronikk/tv/folkeopplysning/23702976/">Andreas
+Wahl gjør ting han ikke kan</a> - dagbladet.no</li>
+
+<li>2012-10-01
+<a href="http://www.nrk.no/ytring/unnga-skyttergravskrig-1.8338317">Unngå
+skyttergravskrig</a> - nrk.no</li>
+
+<li>2012-09-29
+<a href="http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/Et-skeptisk-forsvar-for-det-alternative-7004309.html">Et
+skeptisk forsvar for det alternative</a> - aftenposten.no</li>
+
+<li>2012-09-27
+<a href="http://morgenbladet.no/ideer/2012/ekte_placebo">Ekte placebo</a> - morgenbladet.no</li>
+
+<li>2012-09-27
+<a href="http://www.nrk.no/ytring/folkeopplysningens-feilgrep-1.8337842">Folkeopplysning
+med galt utgangspunkt</a> - nrk.no</li>
+
+<li>2012-09-27
+<a href="http://tjomlid.com/2012/09/27/folkeopplysningen-akupunkturforeningen-pynter-pa-sannheten/">Folkeopplysningen:
+Akupunkturforeningen pynter på sannheten</a> - tjomlid.com blogg</li>
+
+<li>2012-09-26
+<a href="http://skepsis.no/blog/?p=8168">Avklaring om Skepsis og
+«Folkeopplysningen»</a> - skepsis.no blogg</li>
+
+<li>2012-09-24
+<a href="http://fritanke.no/index.php?page=vis_nyhet&NyhetID=8919">Klager
+Folkeopplysningen inn for PFU</a> - fritanke.no</li>
+
+<li>2012-09-24
+<a href="http://www.nrk.no/ytring/homeopati-er-kommet-for-a-bli-1.8333981">Homeopati
+er kommet for å bli</a> - nrk.no</li>
+
+<li>2012-09-24
+<a href="http://www.nrk.no/kultur-og-underholdning/1.8330793">Homeopater
+ble advart mot Folkeopplysningen</a> - nrk.no</li>
+
+<li>2012-09-22
+<a href="http://tjomlid.com/2012/09/22/folkeopplysningen-alt-du-trenger-a-vite-om-homeopati/">Folkeopplysningen:
+Alt du trenger å vite om homeopati!</a> - tjomlid.com blogg</li>
+
+<li>2012-09-22
+<a href="http://www.aftenbladet.no/meninger/kommentar/Om-tolkning-og-tullball-3034026.html">Alternativbransjen:
+Om tolkning og tullball</a> - aftenbladet.no</li>
+
+<li>2012-09-21
+<a href="http://www.aftenbladet.no/nyheter/lokalt/stavanger/Mange-liker-a-bli-lurt-3034048.html">Mange liker å bli lurt?</a> - aftenbladet.no</li>
+
+<li>2012-09-17
+<a href="http://www.nrk.no/ytring/folkeopplysning-som-ironi-1.8324854">Folkeopplysning
+som ironi</a> - nrk.no</li>
+
+<li>2012-09-11
+<a href="http://www.dagbladet.no/2012/09/11/kultur/helse/debatt/alternativ_medisin/alternativ_behandling/23352599/">Bortskjemt
+på helse</a> - dagbladet.no</li>
+
+<li>2012-09-06
+<a href="http://www.fysio.no/AKTUELT/Nyheter/Fysioterapi-omfatter-ikke-alternativ-behandling">Fysioterapi omfatter ikke alternativ behandling</a> - fysio.no</li>
+
+<li>2012-09-03
+<a href="http://www.nrk.no/ytring/_det-blir-verre-for-det-blir-bedre_-1.8303843">«Det
+blir verre før det blir bedre»</a> - nrk.no</li>
+
+</ul>
+
+<p>Jeg har forsøkt å begrense meg til kronikker og leserinnlegg, men
+endel artikler og bloggposter klarte jeg ikke la være å ta med.  Vet
+du om noen flere, ta kontakt, så skal jeg oppdatere listen.</p>
+
+<p>Jeg er en stor takk skylding til
+<a href="http://mylder.no/?drill=folkeopplysningen">Mylder</a> og
+<a href="https://twitter.com/i/#!/search/realtime/folkeopplysningen">Twitter</a>
+for å ha hjulpet meg å følge debatten.</p>
+
+<p>Bonuslenke til deg som lurer på om det er så farlig med alternativ
+behandling.  Sjekk «<a href="http://whatstheharm.net/">What's the
+harm</a>» for informasjon om hva som kan gå galt.</a>
+
+<p>Oppdatering 2012-10-30: Lagt inn to nye debattinnlegg publisert
+etter 2012-10-16.</p>
+
+      </div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap</a>.
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title">
+        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/ColonHelp_produser_sue_WordPress_to_silence_critic.html">ColonHelp produser sue WordPress to silence critic</a>
+      </div>
+      <div class="date">
+        12th October 2012
+      </div>
+      <div class="body">
+        <p>Thanks to a blog post by
+<a href="http://ramblingfoo.blogspot.no/2012/10/a-shitstorm-is-comming.html">Eddy
+Petrișor</a>, I became aware of yet another "alternative medicine"
+company using legal intimidation tactics to scare off critics.
+According to the originating blog post about the detox "cure"
+<a href="http://insulaindoielii.wordpress.com/2012/10/11/colon-help-sues-wordpress/">ColonHelp
+and its producers Zenyth Pharmaceuticals actions</a>, the producer
+sues Wordpress to get rid of the critical information.  To check if
+the story was for real, I contacted Automattic, the company behind
+wordpress.com, and they reply was "We can confirm that Zenyth is
+seeking a court order against WordPress / Automattic.  However, we
+don't believe the Terms of Service have been violated in this
+matter".</p>
+
+<p>The story seem to be simply that a blogger checked the scientific
+foundation for a popular health product in Rumania, ColonHelp, and
+reported that there was no reason at all to believe it improved the
+health of its users.  This caused the company behind the product,
+Zenyth Pharmaceuticals, to use legal intimidation to try to silence
+the critic, instead of presenting its views and scientific foundation
+to argue its side.</p>
+
+<p>This is the usual story, and the Zenyth Pharmaceuticals company
+deserve everyone to know how it failed to act properly.  Lets hope the
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Streisand_effect">Streisand
+effect</a> can make it rethink its strategy.</p>
+
+<p>What is the harm, you might think.  I suggest you take a look at
+<a href="http://www.whatstheharm.net/detoxification.html">a list of
+victims of detoxification</a>.</p>
+
+      </div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis</a>.
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
     <div class="entry">
       <div class="title">
         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html">Xocai - sjokolade uten helse i hver bit</a>
     <div class="entry">
       <div class="title">
         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html">Xocai - sjokolade uten helse i hver bit</a>
@@ -64,6 +293,94 @@ Streisand-effekten</p>
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
+    <div class="entry">
+      <div class="title">
+        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html">Vitenskapens dogmer...</a>
+      </div>
+      <div class="date">
+        27th March 2009
+      </div>
+      <div class="body">
+        <p>Handspåleggere og andre tilhengere av ikke-etterprøvbar medisin,
+samt de som mener at verden ikke utviklet seg i henhold til
+evolusjonsteorien, hevder ofte at vitenskapen er dogmatisk og at
+vitenskapsfolk velger å ignorere alt vitenskapsfolk ikke kan
+forklare.  Intet kunne være lenger fra sannheten.  En interessant
+observasjon dog, er hvilke "dogmer" som ligger til grunn for
+vitenskapen.  Her er et forsøk på å nevne noen av de grunnleggende
+antagelsene som legges til grunn.</p>
+
+<p>Først og fremst ligger det til grunn en tro om at verden,
+verdensrommet og universet har de samme egenskapene overalt.  Dvs. at
+en ikke tror at virkeligheten oppfører seg forskjellig f.eks. på
+jorden og i verdensrommet.  Dette er ingen selvfølgelig antagelse, da
+f.eks. de gamle grekerne antok at virkeligheten var forskjellig på
+jorden og i himmelen.  Antagelsen om at virkeligheten oppfører seg
+etter de samme "reglene" overalt skjøt først fart etter
+middelalderen.</p>
+
+<p>Når en så har begynt å tro at virkeligheten oppfører seg likt
+overalt, så kan en begynne å tro at det er mulig å observere
+virkeligheten, og ut fra observasjoner kunne finne en forklaring, et
+sett med "regler", som kan brukes til å forutse hva som kommer til å
+skje i fremtiden basert på observasjoner gjort i fortiden.  Eksempler
+på dette er at en kan beregne hvor lang tid en sten som er sluppet
+ned fra et hus vil bruke før den treffer bakken (og ikke tror at den
+i noen tilfeller vil fly oppover i stedet for nedover).  En kan altså
+lage en mental modell over sammenhenger i virkeligheten, og bruke
+denne modellen til å, enten ved hjelp av logiske argumentasjonsrekker
+eller matematiske beregninger, forklare hva som kommer til å skje.
+Hvis modellen viser seg å fungere bra for observasjoner i dag, så
+kan en på tilsvarende vis beregne eller logisk sette sammen hva som
+har foregått i fortiden som ledet frem til det vi kan observere i
+dag.</p>
+
+<p>Sist, men ikke minst, så tror vitenskapsfolk på at det er mulig
+å observere virkeligheten, og å tro på disse observasjonene
+(innenfor rimelig feilmargin som følger av måten observasjonen er
+gjort på).  En tror altså ikke på at noen bakenfor virkeligheten
+forsøker å lure oss til å observere noe som ikke eksisterer.  Det
+er naturligvis umulig (eller kanskje til nød svært vanskelig) å
+motbevise at vi lever i Matrix-aktige omgivelser, der vi observerer
+noe som eksisterer kun som en simulering i datamaskiner.  Det at noe
+er umulig å motbevise gjør dog ikke at det blir spesielt interessant
+å ta utgangspunkt i.  Det er antagelig ikke grenser for hvor mange
+måter det er mulig å tenke seg at vi blir lurt til å oppleve en
+virkelighet som "egentlig" ikke eksisterer, men i og med at den
+eksisterer for oss, så er det i hovedsak et filosofisk spørsmål om
+hva det betyr å eksistere.  Det er ikke spesielt relevant for
+vitenskapen, som altså tar utgangspunkt i at den virkeligheten vi
+observerer eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk
+og matematikk.</p>
+
+<p>Det kan virke som om de som hevder at vitenskapen er ute av stand
+til å ta inn over seg Snåsamannens evner, homeopatiske
+forklaringsmodeller og en skapende gud, ikke tror på det samme som
+vitenskapsfolk.  De kan ikke tro at den virkeligheten vi observerer
+eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk og
+matematikk.  Mitt problem med å tro på på det samme, er at hvis
+disse forutsetningene ikke ligger til grunn, så er det ingen grenser
+for hva en kan komme opp med av ideer til hvordan virkeligheten
+fungerer.  Både Harry Potters magi, kreasjonistenes allmektige
+skaper, det flygende spagettimonsteret, Snåsamannens helbredelser,
+Haitis voodo, samenes ganding og middelalderens hekserier blir like
+gyldige.  Jeg tror ikke noen av disse er spesielt sannsynlige, og
+velger derfor å ta utgangspunkt i vitenskapens rammer for hvordan
+virkeligheten skal forstås.  For å sitere en reklamekampanje fra
+England: Vitenskap sender deg til månen.  Religion sender deg inn i
+skyskrapere.  Takke meg til en tur til månen.</p>
+
+      </div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap</a>.
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
     <p style="text-align: right;"><a href="skepsis.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
     <p style="text-align: right;"><a href="skepsis.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
@@ -72,6 +389,58 @@ Streisand-effekten</p>
 <h2>Archive</h2>
 <ul>
 
 <h2>Archive</h2>
 <ul>
 
+<li>2014
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (2)</a></li>
+
+</ul></li>
+
+<li>2013
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
 <li>2012
 <ul>
 
 <li>2012
 <ul>
 
@@ -91,7 +460,13 @@ Streisand-effekten</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 
 </ul></li>
 
 
 </ul></li>
 
@@ -204,63 +579,77 @@ Streisand-effekten</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (14)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (101)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (111)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (149)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (12)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (149)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (253)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (17)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (13)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (8)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (30)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (41)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (16)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (9)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (24)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (29)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (194)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (247)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (143)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (162)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (35)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (48)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (49)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (74)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
+
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 
@@ -268,34 +657,36 @@ Streisand-effekten</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (41)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (1)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (45)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (37)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (25)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (33)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (43)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (25)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (33)</a></li>
 
 </ul>
 
 
     </div>
     <p style="text-align: right">
 
 </ul>
 
 
     </div>
     <p style="text-align: right">
- Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
+ Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 </p>
 
   </body>
 </p>
 
   </body>