More it closer to ready.

[homepage.git] / blog / Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html

diff --git a/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html b/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
index 98c2a2cb11569969e632e3e6f9a2ba90442a6c52..6cb971c33872cb9955906e6dc7920211c8012a4e 100644 (file)
--- a/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
+++ b/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
@@ -105,7 +105,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (1)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (7)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -255,9 +255,9 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (76)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (77)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (129)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (133)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 
@@ -265,7 +265,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (195)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (200)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 
@@ -275,7 +275,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (34)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (36)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
 
@@ -289,7 +289,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (233)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (234)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (152)</a></li>
 
@@ -321,7 +321,7 @@ det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (43)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>