blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater</div>
  24       <div class="date">26th June 2009</div>
  25       <div class="body"><p>I
  26 <a href="http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/Hoeringer/Refkat_V2/MicrosoftNorge.pdf">Microsoft
  27 sin høringsuttalelse</a> til
  28 <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2.html?id=549422">forslag
  29 til versjon 2 av statens referansekatalog over standarder</a>, lirer
  30 de av seg følgende FUD-perle:</p>
  31
  32 <p><blockquote>"Vorbis, OGG, Theora og FLAC er alle tekniske
  33   spesifikasjoner overordnet styrt av xiph.org, som er en
  34   ikke-kommersiell organisasjon.  Etablerte og anerkjente
  35   standardiseringsorganisasjoner, som Oasis, W3C og Ecma, har en godt
  36   innarbeidet vedlikeholds- og forvaltningsprosess av en standard.
  37   Det er derimot helt opp til hver enkelt organisasjon å bestemme
  38   hvordan tekniske spesifikasjoner videreutvikles og endres, og disse
  39   spesifikasjonene bør derfor ikke defineres som åpne
  40   standarder."</blockquote></p>
  41
  42 <p>De vokter seg vel for å nevne den anerkjente
  43 standardiseringsorganisasjonen IETF, som er organisasjonen bak HTTP,
  44 IP og det meste av protokoller på Internet, og RFC-standardene som
  45 IETF står bak.  Ogg er spesifisert i
  46 <a href="http://ietf.org/rfc/rfc3533.txt">RFC 3533</a>, og er uten
  47 tvil å anse som en åpen standard.  Vorbis er
  48 <a href="http://ietf.org/rfc/rfc5215.txt">RFC 5215</a>.  Theora er
  49
  50 under standardisering via IETF, med
  51 <a href="http://svn.xiph.org/trunk/theora/doc/draft-ietf-avt-rtp-theora-00.txt">siste
  52 utkast publisert 2006-07-21</a> (riktignok er dermed teksten ikke
  53 skrevet i stein ennå, men det blir neppe endringer som ikke er
  54 bakoverkompatibel).  De kan være inne på noe når det gjelder FLAC da
  55 jeg ikke finner tegn til at <a
  56 href="http://flac.sourceforge.net/format.html">spesifikasjonen
  57 tilgjengelig på web</a> er på tur via noen
  58 standardiseringsorganisasjon, men i og med at folkene bak Ogg, Theora
  59 og Vorbis også har involvert seg i Flac siden 2003, så ser jeg ikke
  60 bort fra at også den organiseres via IETF.  Jeg kjenner personlig lite
  61 til FLAC.</p>
  62
  63 <p>Uredelig argumentasjon bør en holde seg for god til å komme med,
  64 spesielt når det er så enkelt i dagens Internet-hverdag å gå
  65 misvisende påstander etter i sømmene.</p>
  66 </div>
  67
  68       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.</div>
  69
  70
  71     </div>
  72
  73
  74
  75
  76     <div id="sidebar">
  77
  78
  79
  80 <h2>Archive</h2>
  81 <ul>
  82
  83 <li>2013
  84 <ul>
  85
  86 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
  87
  88 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
  89
  90 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
  91
  92 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 101
 102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 103
 104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (2)</a></li>
 105
 106 </ul></li>
 107
 108 <li>2012
 109 <ul>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 134
 135 </ul></li>
 136
 137 <li>2011
 138 <ul>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 163
 164 </ul></li>
 165
 166 <li>2010
 167 <ul>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 180
 181 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 192
 193 </ul></li>
 194
 195 <li>2009
 196 <ul>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 207
 208 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 209
 210 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 221
 222 </ul></li>
 223
 224 <li>2008
 225 <ul>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 230
 231 </ul></li>
 232
 233 </ul>
 234
 235
 236
 237 <h2>Tags</h2>
 238 <ul>
 239
 240  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 241
 242  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 243
 244  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 245
 246  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 247
 248  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (7)</a></li>
 249
 250  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 251
 252  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 253
 254  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (86)</a></li>
 255
 256  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (142)</a></li>
 257
 258  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 259
 260  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (10)</a></li>
 261
 262  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 263
 264  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (219)</a></li>
 265
 266  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 267
 268  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 269
 270  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (12)</a></li>
 271
 272  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (2)</a></li>
 273
 274  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 275
 276  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (37)</a></li>
 277
 278  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (7)</a></li>
 279
 280  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 281
 282  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 283
 284  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
 285
 286  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 287
 288  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 289
 290  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (235)</a></li>
 291
 292  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (154)</a></li>
 293
 294  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
 295
 296  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 297
 298  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
 299
 300  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (66)</a></li>
 301
 302  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 303
 304  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 305
 306  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 307
 308  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (7)</a></li>
 309
 310  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 311
 312  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 313
 314  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 315
 316  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (31)</a></li>
 317
 318  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 319
 320  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 321
 322  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (43)</a></li>
 323
 324  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 325
 326  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (8)</a></li>
 327
 328  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (18)</a></li>
 329
 330  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
 331
 332  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 333
 334  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (39)</a></li>
 335
 336  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 337
 338  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (28)</a></li>
 339
 340 </ul>
 341
 342
 343     </div>
 344     <p style="text-align: right">
 345  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 346 </p>
 347
 348   </body>
 349 </html>