blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Skolelinux-intervju: Frode Danielsen</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Skolelinux-intervju: Frode Danielsen</div>
  22       <div class="date">27th February 2012</div>
  23       <div class="body"><p>I serien med intervjuer av folk i
  24 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet møter vi
  25 denne gangen Frode Danielsen, som er leder for en IT-virksomhet som
  26 passer på IT-løsningen til flere kommuner i Hedmark-området, der noen
  27 av dem bruker Skolelinux i dag.</p>
  28
  29 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
  30
  31 <p>Daglig leder i <a href="http://www.hedmarken-ikt.no/">Hedmark
  32 IKT</a>. En interkommunal IKT-virksomhet for Stange, Nord-Odal,
  33 Kongsvinger, Grue, Løten og Hamar kommuner. Vi er 32 ansatte</p>
  34
  35 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
  36
  37 <p>Vi har vært i kontakt med Skolelinux-prosjektet i flere
  38 sammenhenger, blant annet gjennom et par piloter som ikke har ført til
  39 noe konkret resultat.  Nå sist gjennom satsingen på skolelinux i Grue,
  40 Kongsvinger og Nord-Odal.</p>
  41
  42 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong>
  43 <br><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
  44
  45 <p>Jeg tror alle løsninger har fordeler og ulemper, litt avhengig av
  46 hvilket ståsted du selv har, så jeg unnlater å svare på dette.</p>
  47
  48 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
  49
  50 <p>Ingen for min egen del, men vi har noe fri programvare i våre
  51 løsninger.</p>
  52
  53 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
  54 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
  55
  56 <p>Jeg tror ikke man skal ha en slik strategi.  Man bør ha en strategi
  57 basert på å løse fremtidige behov, og velge løsninger som støtter opp
  58 under dette.</p>
  59 </div>
  60
  61       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.</div>
  62
  63
  64     </div>
  65
  66
  67
  68
  69     <div id="sidebar">
  70
  71
  72
  73 <h2>Archive</h2>
  74 <ul>
  75
  76 <li>2012
  77 <ul>
  78
  79 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
  80
  81 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
  82
  83 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (11)</a></li>
  84
  85 </ul></li>
  86
  87 <li>2011
  88 <ul>
  89
  90 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  91
  92 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 101
 102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 103
 104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 107
 108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 109
 110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 111
 112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 113
 114 </ul></li>
 115
 116 <li>2010
 117 <ul>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 136
 137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 138
 139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 140
 141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 142
 143 </ul></li>
 144
 145 <li>2009
 146 <ul>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 149
 150 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 151
 152 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 153
 154 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 155
 156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 157
 158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 159
 160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 161
 162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 163
 164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 165
 166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 167
 168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 169
 170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 171
 172 </ul></li>
 173
 174 <li>2008
 175 <ul>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 178
 179 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 180
 181 </ul></li>
 182
 183 </ul>
 184
 185
 186
 187 <h2>Tags</h2>
 188 <ul>
 189
 190  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 191
 192  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 193
 194  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 195
 196  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 197
 198  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 199
 200  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 201
 202  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 203
 204  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (89)</a></li>
 205
 206  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 207
 208  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (116)</a></li>
 209
 210  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (14)</a></li>
 211
 212  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 213
 214  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (19)</a></li>
 215
 216  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 217
 218  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 219
 220  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 221
 222  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 223
 224  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 225
 226  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (151)</a></li>
 227
 228  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
 229
 230  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 231
 232  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (24)</a></li>
 233
 234  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (46)</a></li>
 235
 236  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 237
 238  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 239
 240  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 241
 242  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 243
 244  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 245
 246  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 247
 248  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 249
 250  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 251
 252  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 253
 254  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 255
 256  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (3)</a></li>
 257
 258  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 259
 260  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 261
 262  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (23)</a></li>
 263
 264  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 265
 266  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (18)</a></li>
 267
 268 </ul>
 269
 270
 271     </div>
 272     <p style="text-align: right">
 273  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 274 </p>
 275
 276   </body>
 277 </html>