1 <?xml version=
"1.0" encoding=
"utf-8"?>
2 <rss version='
2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/
1.0/'
>
4 <title>Petter Reinholdtsen - Entries tagged norsk
</title>
5 <description>Entries tagged norsk
</description>
6 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
</link>
10 <title>Vitenskaplig metode i politikken?
</title>
11 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskaplig_metode_i_politikken_.html
</link>
12 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskaplig_metode_i_politikken_.html
</guid>
13 <pubDate>Thu,
20 Sep
2012 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
14 <description><p
>Jeg ble for noen dager siden tipset om en rapport utarbeidet av
15 Cabinet Office i England ved navn
16 <a href=
"http://www.cabinetoffice.gov.uk/resource-library/test-learn-adapt-developing-public-policy-randomised-controlled-trials
">Test,
17 Learn, Adapt: Developing Public Policy with Randomised Controlled
18 Trials
</a
>, skrevet av blant annet Ben Goldacre (som jeg først ble
19 klar over da han holdt et veldig interessant TED-foredrag med tittel
20 <a href=
"http://archive.org/details/BenGoldacre_2011G
">Battling bad
21 science
</a
>). Rapporten handler om hvordan det offentlige burde bruke
22 vitenskaplige metoder i større grad for å finne ut hvilke virkemidler
23 som er mest effektive når en skal regulere samfunnet. Her er et sitat
24 fra starten av rapporten:
</p
>
27 <p
>Randomised controlled trials (RCTs) are the best way to determine
28 wheather a policy is working. They are now used extensively in
29 international development, medicine, and business to identify which
30 policy, drug or sales method is most effective. They are also at
31 the heart of the Behavioural Insights Team
's methodology.
</p
>
33 <p
>However, RCTs are not rutinely used to test the effectiveness of
34 public policy interventions in the UK. We think they should be.
</p
>
37 <p
>Her tror jeg også Norge har noe å lære. Det offentlige bruker mye
38 penger på aktiviteter der det ikke er åpenbart (og heller ikke blir
39 målt) at den reelle effekten er det en ønsker å oppnå. Ruters
40 elektroniske billettsystem, NAV-reformen, økt bruk av penger på
41 politiet og sykehussammenslåinger kommer meg i hug.
</p
>
46 <title>Naturvernforbundet i Oslo bruker OpenStreetmap i sin kalender
</title>
47 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Naturvernforbundet_i_Oslo_bruker_OpenStreetmap_i_sin_kalender.html
</link>
48 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Naturvernforbundet_i_Oslo_bruker_OpenStreetmap_i_sin_kalender.html
</guid>
49 <pubDate>Sun,
16 Sep
2012 12:
00:
00 +
0200</pubDate>
50 <description><p
>Veldig morsomt å se at
51 <a href=
"http://naturvernforbundet.no/noa/
">Naturvernforbundet Oslo og
52 Akershus
</a
> bruker kart fra
53 <a href=
"http://www.openstreetmap.no/
">OpenStreetmap.org
<a/
> i
54 <a href=
"http://naturvernforbundet.no/noa/bestill-markakalenderen-
2013-article24039-
1939.html
">sine
55 kalendere
</a
>. Vidar Gundersen i kartgruppa
56 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2012-September/
003696.html
">forteller
57 på den norske epostlisten
</a
> til prosjektet at hvert blad i
58 kalenderen har et turforslag på baksiden, med kart fra OpenStreetmap.
59 Tidligere kjøpte de visst kart fra kartverket, men nå slipper de
62 <p
>Denne nyheten synes jeg er fantastisk bra, og jeg håper de får
63 følge av flere, slik at det potensielle og fryktede inntektstapet for
64 kartverket ved frigjøring av kartdata blir mindre, og forhåpentligvis
65 til slutt så lite at frykten for å frigjøre data overvinnes.
</p
>
70 <title>E-valg, fortsatt en dårlig idé (evaluering legges frem i Oslo)
</title>
71 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/E_valg__fortsatt_en_d_rlig_id___evaluering_legges_frem_i_Oslo_.html
</link>
72 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/E_valg__fortsatt_en_d_rlig_id___evaluering_legges_frem_i_Oslo_.html
</guid>
73 <pubDate>Tue,
11 Sep
2012 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
74 <description><p
>I
2006 var forslaget om å gjennomføre politiske valg over Internet
76 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">NUUG
77 skrev en høringsuttalelse
</a
> (som EFN endte opp med å støtte), som
78 fortsatt er like aktuell. Jeg ble minnet på om den da jeg leste et
79 innlegg i Bergens Tidende med tittelen
80 <a href=
"http://blogg.bt.no/preik/
2012/
09/
11/e-valg/
">En dårlig idé
</a
>
81 som poengterer hvor viktig det er å holde fast ved at vi skal ha
82 hemmelige valg i Norge, og at det nødvendigvis fører til at vi ikke
83 kan ha valg over Internet.
</p
>
85 <p
>Innlegget i BT forteller at det skal være et
86 <a href=
"http://www.samfunnsforskning.no/ISF-intern/ISF-Agenda/E-valg-i-et-demokratisk-perspektiv
">seminar
87 om evalueringen av e-valgforsøket
</a
> på Litteraturhuset i morgen
88 2012-
09-
12 9-
11:
45. Jeg hadde ikke fått med meg dette før nå, og
89 kommer meg nok dessverre ikke innom, men håper det møter mange som
90 fortsatt kan bidra til å få skutt ned e-valgsgalskapen.
</p
>
92 <p
>Det er lenge siden
2006, og jeg regner med at de fleste av mine
93 lesere har glemt eller ikke har lest høringsuttalelsen fra NUUG. Jeg
94 gjengir den derfor her i sin helhet.
</p
>
97 <p
><strong
>Høringsuttalelse fra NUUG og EFN om elektronisk
98 stemmegivning
</strong
></p
>
100 <p
>Petter Reinholdtsen
101 <br
>Leder i foreningen NUUG
102 <br
>2006-
09-
30</p
>
104 <p
>Foreningene NUUG og EFN er glade for å ha blitt invitert til å
105 kommentere utredningen om elektronisk stemmegivning, og håper våre
106 innspill kan komme til nytte. Denne uttalelsen er ført i pennen av
107 NUUGs leder Petter Reinholdtsen med innspill fra Tore Audun Høie, Erik
108 Naggum og Håvard Fosseng.
</p
>
110 <p
>Når en vurderer elektronisk stemmegivning, så tror vi det er viktig
111 å ha prinsippene for gode valg i bakhodet. Vi har tatt utgangspunkt i
112 listen fra Cranor, L.F. og Cytron, R.K. i
"Design and Implementation
113 of a Security-Conscious Electronic Polling System
", som oppsummerer
114 hvilke egenskaper som er viktige:
</p
>
118 <li
>Nøyaktig - et system er nøyaktig hvis det ikke er mulig å endre en
119 stemme, det ikke er mulig å fjerne en gyldig stemme fra den endelige
120 opptellingen og det ikke er mulig for en ugyldig stemme å bli talt med
121 i den endelige opptellingen. Fullstendig nøyaktige systemer sikrer at
122 den endelige opptellingen er perfekt, enten ved sikre at
123 unøyaktigheter ikke kan bli introdusert eller kan oppdages og
124 korrigert for. Delvis nøyaktige systemer kan oppdage men ikke
125 nødvendigvis korrigere unøyaktigheter.
</li
>
127 <li
>Demokratisk - et system er demokratisk hvis kun de som har lov til
128 å stemme kan stemme, og det sikrer at hver av dem kun kan stemme en
131 <li
>Hemmelig - et system er hemmelig hvis ingen, hverken de som
132 arrangerer valget eller noen andre kan knytte en stemmeseddel til den
133 som avga den, og ingen stemmegiver kan bevise at han eller hun stemte
134 på en bestemt måte. Dette er spesielt viktig for å hindre kjøp og salg
135 av stemmer og at personer kan tvinges til å stemme på en bestemt
138 <li
>Etterprøvbart - et system er etterprøvbart hvis hvem som helst
139 uavhengig kan kontrollere at opptellingen er korrekt.
</li
>
143 <p
>Et demokratisk valg må sikre at disse punktene er oppfylt. Det er
144 med den bakgrunn vi vurderer elektronisk stemmegivning.
</p
>
146 <p
>Nøyaktig opptelling kan kun oppnås hvis alle steg i
147 opptellingsprosessen kan kontrolleres og verifiseres. Det må ikke må
148 være mulig å fjerne eller endre avgitte stemmer, og heller ikke mulig
149 å legge inn flere stemmer enn det som faktisk er avgitt. Elektronisk
150 lagring av avgitte stemmer kan gjør det svært enkelt å endre på
151 avgitte stemmer uten at det er mulig å oppdage det i
152 ettertid. Elektronisk lagring vil også gjøre det mulig å lagre en
153 annen stemme enn det som er blitt avgitt, selv om det så korrekt ut
154 for den som avga stemmen. Vi mener derfor det er viktig at elektronisk
155 stemmegivning gjøres via papir eller tilsvarende, slik at de som
156 stemmer kan kontrollere at den stemmen de har avgitt er den som blir
157 talt opp. I Australia brukes det et system der de som stemmer gjør
158 sitt valg på en skjerm, og stemmen så skrives ut på en papirrull som
159 sjekkes av den som stemmer før papirrullen leses inn av
160 opptellingssystemet. En sikrer slik at hver enkelt stemme kan
161 kontrolleres på nytt.
</p
>
163 <p
>Etterprøvbarhet kan kun oppnås hvis hver enkelt stemmegiver kan
164 kontrollere hele systemet som brukes for stemmegivning. For at dette
165 skal være mulig er en nødvendig betingelse at en har innsyn i hvordan
166 systemene er satt sammen, og hvordan de brukes. Selv om de aller
167 fleste ikke selv vil kunne gjennomføre en slik kontroll, er det viktig
168 at flere uavhengige eksperter kan sjekke systemet. Velgerne bør kunne
169 velge hvilke eksperter de vil stole på. Dette forutsetter blant annet
170 tilgang til kildekoden og informasjon om hvordan de ulike delene av
171 det totale stemmegivingssystemet er koblet. Lukkede systemer der
172 kildekoden ikke er tilgjengelig og en ikke kan kontrollere systemene
173 som brukes under selve valgene, er sårbare for trojanere (programvare
174 som gjør noe annet og/eller mer enn det leverandøren sier den skal,
175 f.eks. endre sluttresulatet av en opptelling) og påvirkning fra
176 leverandøren. Det er påstander om slikt i USA på maskiner fra Diebold
177 og Siebel allerede. Det finnes i dag flere tilgjengelige fri
178 programvaresystemer for elektronisk stemmegiving og opptelling. Fri
179 programvare sikrer brukeren kontroll over datasystemene. Slike
180 systemer er tilgjengelig fra OpenSourceVoting og ACTs elektroniske
181 valgsystem som ble brukt i det australske parlamentvalget
2001 og
182 2004. For å sikre at det er mulig å gjennomføre omtellinger må hver
183 enkelt stemme lagres på ikke-elektronisk format (f.eks. papir), og et
184 slikt papirspor må sikres slik at de ikke kan endres i ettertid.
186 <p
><strong
>Vellykkede elektroniske valgsystemer
</strong
></p
>
188 <p
>I Venezuela fungerte avstemmingsmaskinene slik at de som stemte
189 markerte det de stemte på en skjerm, og valgene ble skrevet på en
190 papirrull som den som stemmer så de kunne sjekke for å kontrollere at
191 de valgene som ble gjort kom med på papirrullen. Deretter ble
192 voteringstallene sendt elektronisk fra hver maskin til tre uavhengige
193 opptellingsgrupper (hvorav en av dem var Carter-senteret), som talte
194 opp stemmene. Alle måtte være enige for å godkjenne resultatet. Hvis
195 det var avvik så kunne en gå helt ned på papirrull-nivå for å sjekke
196 resultatet. Det har dog blitt hevdet at oppbevaringen av papirrullene
197 ble overlatt til regimet, slik at kontrollmuligheten ble fjernet. Det
198 er likevel mulig å organisere seg slik at det blir vanskelig å
199 forfalske valgresultatet ved å bytte ut eller endre rullene.
</p
>
201 <p
>India har et elektronisk voteringssystem som ble tatt i bruk i
202 1989. Det består av to ulike enheter, en opptellingsenhet og en
203 avstemmingsenhet. Systemet sikrer hemmelig valg, er vanskelig å
204 påvirke, men mangler oppbevaring av hver enkelt stemme på et
205 ikke-elektronisk format, noe som gjør omtelling umulig.
</p
>
207 <p
><strong
>Mindre vellykkede elektroniske valgsystemer
</strong
></p
>
209 <p
>I USA finnes en rekke ulike leverandører av elektroniske
210 valgsystemer, og det er dokumentert svakheter med flere av
211 dem. F.eks. har forskerne Ariel J. Feldman, J. Alex Halderman, og
212 Edward W. Felten ved Universitetet i Princeton dokumentert hvordan
213 systemet fra Diebold kan manipuleres til gi uriktig
214 avstemmingsresultat. Det er også indikasjoner på at noen av systemene
215 kan påvirkes av leverandøren via telelinjer. Robert F. Kennedy Jr. har
216 nylig i en artikkel fortalt om flere avvik fra valget i
2004. Norge
217 bør unngå systemer som kan manipuleres slik det rapporteres om fra
220 <p
>Universitetet i Oslo skal denne høsten gjennomføre elektronisk valg
221 på Dekan ved Det teologiske fakultet. Universitetsstyret har godkjent
222 et valgsystem der de som arrangerer valget har mulighet til å se hvem
223 som har stemt hva, samt hver deltager i valget kan endre sin stemme i
224 ettertid (ikke-hemmelig), de som administrerer datasystemet kan
225 påvirke valgresultatet ved å endre, trekke fra eller legge til stemmer
226 (ikke-nøyaktig), og det ikke nødvendigvis er mulig å oppdage at slik
227 påvirkning har funnet sted (ikke etterprøvbart). Webbaserte
228 valgsystemer uten spesiell klientprogramvare vil ha flere av disse
229 problemene.
</p
>
231 <p
><strong
>Konkrete kommentarer til rapporten
</strong
></p
>
233 <p
>Rapporten nevner ikke muligheten for å påvirke valgresultatet via
234 trojansk type kode. Siebel blir beskyldt for dette i USA. Vi advarer
235 mot bruk av lukket kildekode, fordi dette i prinsippet innebærer å
236 stole blindt på leverandøren. Det bør ikke vere begrenset hvem som kan
237 kontrollere at systemet gjør det det skal, og dette tilsier bruk av
238 fri programvare.
</p
>
240 <p
>Rapporten anbefaler lukket kode fordi kjeltringer kan finne ut
241 sikkerhetsmekanismene ved å lese kode. Det er ikke en god idé å basere
242 seg på at sikkerhetsmekanismene er beskyttet pga. at ingen kjenner til
243 hvordan de fungerer. Som eksempelet fra USA viser, kan man godt
244 mistenke leverandøren for å jukse med systemet. Selve det at en slik
245 mistanke eksisterer, og ikke kan fjernes/reduseres ved uavhengig
246 inspeksjon, er et problem for demokratiet. Et sikkert system må være
247 sikkert selv om noen med uærlige hensikter kjenner til hvordan det
248 fungerer. Australia har allerede gjennomført vellykkede valg basert på
249 et fri programvaresystem.
</p
>
251 <p
>Driften av totalsystemet blir ofret liten oppmerksomhet i
252 rapporten. I et driftopplegg ligger mange sikkerhetsutfordringer som
253 bør vurderes nøye.
</p
>
255 <p
>Definisjonen av brannmur i rapporten er feil, for eksempel sies at
256 "brannmuren er selv immun mot inntrengning
". Dette er ikke riktig. Det
257 er fullt mulig å ha brannmurer med sikkerhetsproblemer som utnyttes
258 til å trenge inn i dem. I tillegg antar man at all trafikk går gjennom
259 brannmuren. I store applikasjoner, som et valgsystem vil være, kreves
260 et system av brannmurer og andre tiltak som vi kaller
261 sikkerhetsarkitektur. Rapporten burde komme inn på behovet for en
262 sikkerhetsarkitektur.. Selv med en gjennomarbeidet
263 sikkerhetsarkitektur kan det være at man overser muligheter for å
264 unngå brannmurene. Rapporten snakker om brannmur i entall, mens det
265 nok er nødvendig å sikre et valgsystem med flere lag av
266 sikringstiltak, og dermed vil være behov for flere brannmurer. En
267 brannmur kan være bygd basert på visse antagelser og standarder. En
268 annen brannmur kan bygge på et annet sett antagelser, og stoppe
269 trafikk som den første ikke tar høyde for.
271 <p
>Rapporten indikerer dårlige kunnskaper om brannmur, og dette igjen
272 antyder dårlige kunnskaper om datasikkerhet generelt, og dette bør
273 forbedres. For eksempel er driften ansvarlig for operativ
274 sikkerhetsarkitektur, og vi har hatt adskillige diskusjoner i NUUG om
275 hvor vanskelig dette er. Hva hjelper en brannmur hvis den er feil
276 konfigurert eller ikke oppdatert?
</p
>
278 <p
>Muligheten for sikkerhetsovervåkning kan vi ikke se er nevnt i
279 rapporten. Dette er vanskelig og dyrt, men bør vurderes for å kunne
280 oppdage systemavvik under valget. Sikkerhetsovervåkning kan inngå som
281 ledd i sikkerhetsarkitekturen.
</p
>
283 <p
>Det har blitt rapportert i pressen at USA ikke bør kjøpe
284 Lenovo-maskiner etter at selskapet som lager dem ble solgt fra IBM til
285 et kinesisk selskap. I Norge kan vi ikke trekke tingene like langt da
286 vi mangler nødvendig dataindustri, men vi bør satse på at
287 applikasjoner viktige for rikets sikkerhet i størst mulig utstrekning
288 kjører programvare der vi har innsyn i hvordan den er satt sammen. Det
289 er viktig at vi sikrer at programvare viktige for rikets sikkerhet kan
290 sjekkes/verifiseres av eksperter vi selv velger. Når det gjelder
291 valgsystemer må «vi» være velgerne, ikke bare myndighetsapparatet. I
292 tilfelle en ikke kan bruke fri programvare, bør en ivareta en sunn
293 kritisk sans med hensyn til hvorfra og av hvem vi kjøper. På grunn av
294 tendenser i USA til å i uheldig stor grad fokusere på
295 kontrollmekanismer som eksempelvis Echelon og Palladium kan det hevdes
296 at det hefter betenkeligheter ved innkjøp herfra.
</p
>
298 <p
><strong
>Referanser
</strong
></p
>
302 <li
>Cranor, L.F. og Cytron, R.K.,
"Design and Implementation of a
303 Security-Conscious Electronic Polling System
" Washington University
304 Computer Science Technical Report WUCS-
96-
02. February
1996
305 http://www.cs.wustl.edu/cs/techreports/
1996/wucs-
96-
02.ps.Z
</li
>
307 <li
>Det australske valgsystemet, inkludert kildekoden tilgjengelig som
308 fri programvare http://www.elections.act.gov.au/Elecvote.html
</li
>
310 <li
>Smartmatics SAES voting system used in venesuela
2004
311 http://www.smartmatic.com/solutions_03-
1.htm
</li
>
313 <li
>Blackboxvoting, interessegruppe i USA med fokus på valgfusk
314 vha. elektroniske valgsystemer http://www.blackboxvoting.org/
</li
>
316 <li
>VerifiedVoting, interessegruppe i USA med fokus på at også
317 elektroniske valgsystemer må være
318 etterprøvbare. http://www.verifiedvoting.org/
</li
>
320 <li
>Blue Screen Democracy - fri programvareprosjekt som har utviklet
321 elektronisk stemmegivingssystem
322 http://bluescreen.sourceforge.net/
</li
>
324 <li
>Indias elektroniske avstemmingssystem (Wikipedia)
325 http://en.wikipedia.org/wiki/Indian_voting_machines
</li
>
327 <li
>Security Analysis of the Diebold AccuVote-TS Voting Machine av
328 Ariel J. Feldman, J. Alex Halderman, og Edward
329 W. Felten. http://itpolicy.princeton.edu/voting/
330 http://coblitz.codeen.org:
3125/itpolicy.princeton.edu/voting/videos/ts-voting.wmv
</li
>
332 <li
>Was the
2004 Election Stolen? av Robert F. Kennedy
333 Jr. http://www.rollingstone.com/news/story/
10432334/was_the_2004_election_stolen
</li
>
335 <li
>Styreframlegg om elektronisk votering ved
336 UiO. http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/protokoll.xml
337 http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/vsak-
14.pdf
338 http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/vsak-
14-vedlegg.pdf
</li
>
340 <li
>Elektroniske valg - muligheter, problemer og noen løsninger
341 Semesteroppgave i STV620 - Demokratiske valg
342 http://www.afin.uio.no/forskning/notater/
4_01.html
</li
>
344 <li
>NUUG - Norwegian Unix User Group http://www.nuug.no/
</li
>
346 <li
>EFN - Elektronisk forpost Norge http://www.efn.no/
</li
>
351 <p
>Som alltid med valg er det ikke viktigst hva folk stemmer på, men
352 hvem som teller opp stemmene... Hvis du er interessert i temaet
353 e-valg, så har NUUG siden
2006 oppdatert
354 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
2006-elektronisk-stemmegiving
">NUUGs
355 wikiside om høringen
</a
> med aktuelle og interessante referanser og
356 artikler. Ta en titt der hvis du vil lese mer. :)
</p
>
361 <title>Da er det norske piratpartiet i gang med å samle underskrifter
</title>
362 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Da_er_det_norske_piratpartiet_i_gang_med___samle_underskrifter.html
</link>
363 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Da_er_det_norske_piratpartiet_i_gang_med___samle_underskrifter.html
</guid>
364 <pubDate>Fri,
24 Aug
2012 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
365 <description><p
>I dag har Digi en artikkel om at initiativet for å få et norsk
367 <a href=
"http://www.digi.no/
900904/derfor-er-haakon-wium-lie-pirat
">i
368 gang med å samle inn sine
5000 underskrifter
</a
> for å få registrert
369 seg som parti til neste års stortingsvalg. Initiativet ble
370 <a href=
"http://www.digi.no/
897296/piratene-vil-innta-stortinget
">annonsert
371 i sommer
</a
>, og har nå kommet så langt at det er på tide å signere
372 (på papir, med penn og frimerke for innsending. :).
</p
>
374 <p
>Dagens partier har i stor grad spilt fallitt på det digitale
375 området, så jeg er positiv til at det kommer en ny aktør på området
376 som kan ruske opp litt i gamle strukturer og holdninger, og
377 forhåpentligvis få gjennomslag for noen av sine saker. Piratpartiet
378 har laget og publisert
379 <a href=
"http://people.opera.com/howcome/
2012/piratpartiet/kjerneprogram.html
">et
380 kjerneprogram
</a
> som inneholder mange punkter en kan si seg enig
383 <p
>Jeg er ikke sikker på om jeg kommer til å stemme på dem, men jeg
384 stiller meg helt klart bak at de bør få lov til å stille til valg, og
385 har selv begynt å samle inn underskrifter. Jeg oppfordrer herved alle
386 mine lesere til å gjøre det samme. Det trengs
5000 underskrifter før
387 nyttår, hvilket betyr at det må samles inn minst
40 underskrifter hver
388 eneste dag frem til
31. desember. Her er det mye arbeide som det
389 haster med å få gjort.
</p
>
391 <p
>Min venn Håkon Wium Lie fronter initiativet, og
392 <a href=
"http://www.princexml.com/howcome/
2012/pp/
">skjema for
393 individuell signering
</a
> finnes på hans websider. Hvis en vil få
394 andre til å signere er det
395 <a href=
"http://people.opera.com/howcome/
2012/piratpartiet/skjema.pdf
">et
396 egen skjema i PDF-format
</a
> en kan skrive ut og sende inn. Her er det
397 bare å sette igang!
</p
>
402 <title>Gratulerer med
19-årsdagen, Debian!
</title>
403 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gratulerer_med_19__rsdagen__Debian_.html
</link>
404 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gratulerer_med_19__rsdagen__Debian_.html
</guid>
405 <pubDate>Thu,
16 Aug
2012 11:
20:
00 +
0200</pubDate>
406 <description><p
>I dag fyller
407 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120813">Debian-prosjektet
19
408 år
</a
>. Jeg har fulgt det de siste
12 årene, og er veldig glad for å kunne
409 si gratulerer med dagen, Debian!
</p
>
414 <title>Gladoppslag om Skolelinux i avisen Fremover
</title>
415 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html
</link>
416 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html
</guid>
417 <pubDate>Wed,
15 Aug
2012 10:
20:
00 +
0200</pubDate>
418 <description><p
>I sommer hadde avisen
<a href=
"http://www.fremover.no/
">Fremover
</a
>
419 et flott oppslag om bruken av
420 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> på alle skolene
421 der. Artikkelen var på trykk på side
4 og
5 i papirutgaven
422 2012-
07-
23, men mangler dessverre i nettutgaven av avisen. Mine
423 henvendelser til avisen for å få artikkelen på nett har så langt ikke
424 vært vellykket.
</p
>
426 <p
>Artikkelen med tittelen
"Narvik kommune bruker gratisprogram i
427 skolen - Har spart millioner
", forteller om hvordan bruken av
428 Skolelinux er en stor suksess i Narvik siden det ble tatt i bruk i
429 2004. Her er noen fine sitater:
</p
>
432 "- Skolelinux har spart kommunen for store pengesummer, millionbeløp,
433 som de heller kan bruke på andre ting, sier IKT-konsulent Viggo
437 <p
>Avisen forteller at de har fått tilgang til beregninger som viser
438 at Narvik kommune har spart noe mellom
10 og
20 millioner kroner de
439 siste
8 årene på å bruke Skolelinux, og fortsetter:
</p
>
443 "Regnestykket tar høyde for sparte kostnader til lisenser som medfølger
444 de alternative operativsystemene, lavere driftskostnader og lengre
445 levetid på datautstyret. Totalt har Narvikskolen en maskinpark på
446 1600 maskiner fordelt på de
11 skolene fra Skjomen i sør til Bjerkvik
451 <p
>Viggo Fedreheim sier dette om hvor noe av gevinsten kommer fra:
</p
>
454 "- Vi kan gjenbruke gamle maskiner i skolen som er for dårlig andre
455 steder i kommunen der de ikke bruker Skolelinux. Levetiden på en
456 datamaskin blir
3-
5 år lenger med Skolelinux. Vi kaller det for
457 grønn IT, miljøvennlig IT.
"
460 <p
>Her er det mulighet for flere kommuner å få et godt IT-system på
461 skolene, hvis de er villige til å forsøke. De som ikke har kompetanse
462 innomhus kan kjøpe det fra en av de kommersielle leverandørene av
463 Skolelinux-tjenester, som
<a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux
464 Drift AS
</a
> (der jeg er styremedlem). Komplett liste er tilgjengelig
466 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Help/ProfessionalHelp
">wikien
</a
>.
</p
>
468 <p
>Update
2012-
08-
16: Today I was allowed by Fremover to put the PDF I
469 received from them with a copy of the article on the Internet. It is
470 <a href=
"http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/
2012-
07-
23-fremover-narvik.pdf
">now
471 available
</a
> in the Skolelinux press archive.
</p
>
476 <title>OOXML og standardisering
</title>
477 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/OOXML_og_standardisering.html
</link>
478 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/OOXML_og_standardisering.html
</guid>
479 <pubDate>Wed,
25 Jul
2012 21:
10:
00 +
0200</pubDate>
480 <description><p
>DIFI har
481 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
">en
482 høring gående
</a
> om ny versjon av statens standardkatalog, med frist
483 2012-
09-
30, der det foreslås å fjerne ODF fra katalogen og ta inn ISO
484 OOXML. I den anledning minnes jeg
485 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Refkat_v2.pdf
">notatet
486 FAD skrev
</a
> da versjon
2 av standardkatalogen var under
487 utarbeidelse, da FAD og DIFI fortsatt forsto poenget med og verdien av
488 frie og åpne standarder.
</p
>
490 <p
>Det er mange som tror at OOXML er ett spesifikt format, men det
491 brukes ofte som fellesbetegnelse for både formatet spesifisert av
492 ECMA, ISO, og formatet produsert av Microsoft Office (aka docx), som
493 dessverre ikke er det samme formatet. Fra en av de som implementerte
494 støtte for docx-formatet i KDE fikk jeg høre at ISO-spesifikasjonen
495 var en nyttig referanse, men at det var mange avvik som gjorde at en
496 ikke kunne gå ut ifra at Microsoft Office produserte dokumenter i
497 henhold til ISO-spesifikasjonen.
</p
>
499 <p
>ISOs OOXML-spesifikasjon har (eller hadde, usikker på om
500 kommentaren er oppdatert) i følge
501 <a href=
"http://surguy.net/articles/ooxml-validation-and-technical-review.xml
">Inigo
502 Surguy
</a
> feil i mer enn
10% av eksemplene, noe som i tillegg gjør
503 det vanskelig å bruke spesifikasjonen til å implementere støtte for
504 ISO OOXML. Jeg har ingen erfaring med å validere OOXML-dokumenter
506 <a href=
"http://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=
5124">Microsoft
507 har laget en validator
</a
> som jeg ikke kan teste da den kun er
508 tilgjengelig på MS Windows. Finner også en annen kalt
509 <a href=
"http://code.google.com/p/officeotron/
">Office-O-Tron
</A
> som
510 er oppdatert i fjor. Lurer på om de validerer at dokumenter er i
511 formatet til Microsoft office, eller om de validerer at de er i
512 henhold til formatene spesifisert av ECMA og ISO. Det hadde også vært
513 interessant å se om docx-dokumentene publisert av det offentlige er
514 gyldige ISO OOXML-dokumenter.
</p
>
519 <title>Tips for å bli med i Skolelinux-prosjektet (som faktisk er aktivt)
</title>
520 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tips_for___bli_med_i_Skolelinux_prosjektet__som_faktisk_er_aktivt_.html
</link>
521 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tips_for___bli_med_i_Skolelinux_prosjektet__som_faktisk_er_aktivt_.html
</guid>
522 <pubDate>Thu,
19 Jul
2012 20:
30:
00 +
0200</pubDate>
523 <description><p
>Jeg fikk nettopp spørsmål på epost om Skolelinux-prosjektet lever
524 fra en som var interessert i å bidra, og måtte jo konstatere at i og
525 med at spørsmålet ble stilt har prosjektet ikke lyktes med å formidle
526 sin aktivitet. Her er det jeg svarte:
</p
>
528 <p
><blockquote
>
529 <p
>Jada,
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux-prosjektet
</a
>
530 lever, men det meste av utvikling foregår nå under paraplyen
531 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/
">Debian Edu
</a
> som er det
532 internasjonale navnet på prosjektet. Dugnaden i Norge organiseres av
534 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
535 Skolen
</a
>, og det finnes minst ett selskap som selger kommersiell
536 support på løsningen (
<a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux
537 Drift AS
</a
>, der jeg er styremedlem). Anbefaler at du melder deg på
539 <a href=
"http://lists.debian.org/debian-edu/
">debian-edu@lists.debian.org
</a
>
540 (og debian-edu-announce) og
541 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/
">melder deg inn i
542 foreningen
</a
> for å få beskjed om aktivitet som planlegges. Det
544 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/Gathering
">utviklersamlinger
545 i august
</a
> og utover høsten.
</p
>
547 <p
>Bidra gjerne med å spre ordet om Skolelinux. Det er alt for få som
548 bidrar til pressedekning, bloggposter, twittermeldinger, etc. :)
</p
>
550 <p
>Jeg antar du har funnet
551 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju/
">bloggserien
552 min med intervjuer
</a
>. Det er antagelig også interessant for deg å
553 følge med på
<a href=
"http://planet.skolelinux.org/
">Planet
554 Skolelinux
</a
>.
</p
>
556 <p
>Hm, jeg burde vel blogge alle disse lenkene slik at de blir enklere
558 </blockquote
></p
>
559 <p
>Herved gjort. :)
</p
>
564 <title>Fri programvare -
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som i
"fri bar
"</title>
565 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html
</link>
566 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html
</guid>
567 <pubDate>Sun,
15 Jul
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
568 <description><p
>Et ofte brukt sitat i fri programvareverden er Stallman-sitatet
569 «
<a href=
"http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html.en
">Free Software,
570 "free
" as in
"free speech
", not as in
"free beer
"</a
>». Men det er
571 ikke direkte overførbart til norsk, da det baserer seg på koblingen
572 gratis/fri på engelsk. En direkte oversettelse ville være «Fri
573 programvare,
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som
"gratis øl
"», og det
574 går jo glipp av poenget. I forbindelse med at vi er
575 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
">igang
576 med å oversette
</a
> <a href=
"http://free-culture.cc/
">Free Culture
</a
>
577 av Lawrence Lessig, måtte jeg forsøke a finne en bedre
578 oversettelse.
</p
>
580 <p
>Mitt forslag til oversettelse blir dermed å droppe ølet, og heller
581 fokusere på det kjente norske uttrykket
"fri bar
". Dermed blir
582 oversettelsen «Fri programvare -
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som i
583 "fri bar
"».
</p
>
585 <p
>Noen som har bedre forslag?
</p
>
587 <p
>Forøvrig bruker jeg fri programvare som et samlebegrep på norsk for
588 begge de engelske uttrykkene Free Software og Open Source, jamfør
589 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf
">NUUGs
590 lille folder om temaet
</a
>.
</p
>
595 <title>Dugnad for å sende norsk versjon av Free Culture til stortingets representanter!
</title>
596 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
</link>
597 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
</guid>
598 <pubDate>Wed,
11 Jul
2012 09:
00:
00 +
0200</pubDate>
599 <description><p
>Da opphavsrettsloven ble revidert i forrige runde rundt
2005, var
600 det skummelt å se hvor lite stortingsrepresentantene forsto hvordan
601 Internet påvirket folks forhold til kulturuttrykk, og min venn Vidar
602 og jeg spekulert på at det hadde kanskje vært fornuftig om samtlige
603 representanter fikk en norsk utgave av boken
604 <a href=
"http://free-culture.cc/
">Free Culture
</a
> av Lawrence Lessig
605 som forklarte litt om problemstillingene. Vi endte opp med å
606 prioritere utvikling i
607 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet i
608 stedet, så den oversatte boken så aldri dagens lys. Men i forrige uke
609 ble jeg inspirert til å ta opp tråden og se om det er mulig å få til
610 bokprosjektet denne gang, da det er tydelig at kulturdepartementet i
611 sitt nye forsøk på å gjøre opphavsrettsloven enda mer ubalansert til
612 fordel for forlag og store mediehus fortsatt trenger en annen vinkling
613 i debatten.
</p
>
615 <p
>Planen min er å oversette boka på dugnad, sette den opp for
616 trykking med en av de mange
617 <a href=
"http://no.wikipedia.org/wiki/Trykk_på_forespørsel
">trykk på
618 forespørsel
</a
>-tjenestene, skaffe sponsor til å finansiere trykking
619 til stortingsrepresentantene og alle som har bidratt med
620 oversettelser. Kanskje vi også kan få en avtale med et forlag om
621 publisering når boka er ferdig? Kommentarene til
622 <a href=
"http://newth.net/eirik/
2011/
04/
01/e-selvpublisering/
">Eirik
624 <a href=
"http://www.espen.com/norskblogg/archives/
2008/
09/erfaringer_med_publishing_on_demand.html
">Espen
625 Andersen
</a
> om erfaringene med selvpublisering og trykk på
626 forespørsel er interessante og ikke avskrekkende, og jeg mistenker at
627 <a href=
"http://www.lulu.com/
">Lulu
</a
> er en grei leverandør av
628 trykketjenester til prosjektet.
</p
>
630 <p
>Jeg har satt opp
631 <a href=
"https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig
">et
632 Github-prosjekt
</a
> for a lage boken, basert på Docbook-utgaven jeg
633 fant fra Hans Schou. Skolelinux har hatt byggesystem for å lage
634 oversatt HTML og PDF-utgave av Docbook-bøker i en årrekke, så jeg har
635 kopiert og utvidet dette oppsettet. Originalteksten er i Docbook, og
636 oversettelsen gjøres i .po-filer med hjelp av vanlige
637 oversetterverktøy brukt i fri programvareverden. Dernest tar
638 byggesystemet over og lager PDF og EPUB-utgave av den oversatte
639 teksten. Resultatet kan ses i Github-prosjektet. For å komme raskt
640 igang har jeg brukt maskinoversettelse av alle tekstbitene fra engelsk
641 til norsk, noe som grovoversatte ca.
1300 av de ca.
1700 tekstbitene
642 boken består av. Jeg håper nå at flere kan bidra med å få
643 oversettelsen på plass, slik at teksten kan være klar i løpet av
644 høsten. Når alt er oversatt må teksten gjennomgås for feil og
645 konsistent språk. Totalt er det nok mange timer som trengs for å
646 gjennomføre oversettelsen.
</p
>
648 <p
>Økonomien i dette er ikke avskrekkende.
169
649 stortingsrepresentanter og nesten like mange varamedlemmer bør få
650 bøker, og estimert produduksjonskostnad for hver bok er rundt
6 EURO i
651 følge et raskt estimat fra Lulu. Jeg vet ennå ikke hvor mange sider
652 det blir i størrelsen
5,
5" x
8.5" (det er ca.
140 sider i A4-format),
653 så jeg gjettet på
400 sider. Jeg tror originalutgaven har nesten
400
654 sider. For
169*
2 eksemplarer snakker vi om en trykkekostnad på
655 ca.
2000 EURO, dvs. ca
15 000 NOK. Det burde være mulig å finne en
656 sponsor for å dekke en slik sum. I tillegg kommer distribusjon og
657 porto, som antagelig kommer på like mye.
</p
>
659 <p
>Kan du bidra med oversettelse og docbook-typesetting? Ta kontakt
660 og send patcher i github. Jeg legger gjerne inn folk i prosjektet
661 slik at du kan oppdatere direkte.
</p
>
666 <title>Mer oppfølging fra MPEG-LA om avtale med dem for å kringkaste og publisere H
.264-video
</title>
667 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</link>
668 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</guid>
669 <pubDate>Thu,
5 Jul
2012 23:
50:
00 +
0200</pubDate>
670 <description><p
>I føljetongen om H
.264
671 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
">forlot
672 jeg leserne i undring
</a
> om hvor pakken fra MPEG-LA tok veien, og om
673 hvilke selskaper i Norge som har avtale med MPEG-LA. Da Ryan hos
674 MPEG-LA dro på ferie sendte jeg min melding videre til hans kollega,
675 og dagen etter fikk jeg følgende svar derfra:
</p
>
677 <p
><blockquote
>
678 <p
>Date: Fri,
29 Jun
2012 18:
32:
34 +
0000
679 <br
>From: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
680 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
681 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
682 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
684 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
686 <p
>Thank you for your message. As you know, Ryan is currently our of the
687 office, so it will be my pleasure to assist you.
</p
>
689 <p
>Per your request, attached please find an electronic copy of the
690 AVC Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
691 the License is provided as a convenience and for informational
692 purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
693 provided by MPEG LA may be used.
</p
>
695 <p
>To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
696 according to each program. The lists are in alphabetical order, so it
697 is very easy to search.
</p
>
699 <p
>I hope that this was helpful. If we can be of additional
700 assistance, please let me know.
</p
>
702 <p
>Kind regards,
</p
>
704 <p
>Sidney A. Wolf
705 <br
>Manager, Global Licensing
706 <br
>MPEG LA
</p
>
707 </blockquote
></p
>
709 <p
>Selv om et epostvedlegg er nyttig for mottakeren, så håpet jeg å få
710 et dokument jeg kunne dele med alle leserne av bloggen min, og ikke et
711 som må deles på individuell basis. Opphavsretten krever godkjenning
712 fra rettighetsinnehaver før en kan gjøre slikt, så dermed fulgte jeg
713 opp med et spørsmål om dette var greit.
</p
>
715 <p
><blockquote
>
716 <p
>Date: Wed,
4 Jul
2012 20:
25:
06 +
0200
717 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
718 <br
>To: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
719 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
720 <br
>Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
722 <p
>Thank you for your reply.
</p
>
724 <p
>[Sidney Wolf]
725 <br
>&gt; Per your request, attached please find an electronic copy of the AVC
726 <br
>&gt; Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
727 <br
>&gt; the License is provided as a convenience and for informational
728 <br
>&gt; purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
729 <br
>&gt; provided by MPEG LA may be used.
</p
>
731 <p
>This is useful for me to learn, but the reason I asked for the
732 Internet address of the licensing document was to ensure I could
733 publish a link to it when I discuss the topic of H
.264 licensing here
734 in Norway, and allow others to verify my observations. I can not do
735 the same with an email attachment. Thus I would like to ask you if it
736 is OK with MPEG LA that I publish this document on the Internet for
737 others to read?
</p
>
739 <p
>&gt; To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
740 <br
>&gt; according to each program. The lists are in alphabetical order, so
741 <br
>&gt; it is very easy to search.
</p
>
743 <p
>I am afraid this do not help me locate Norwegian companies in the
744 list of Licensees. I do not know the name of all companies and
745 organisations in Norway, and thus do not know how to locate the
746 Norwegian ones on that list.
</p
>
748 <p
>&gt; I hope that this was helpful. If we can be of additional assistance,
749 <br
>&gt; please let me know.
</p
>
751 <p
>Absoutely helpful to learn more about how MPEG LA handle licensing.
</p
>
754 <br
>Happy hacking
755 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
756 </blockquote
></p
>
758 <p
>Jeg håpet også at det skulle være mulig å få vite hvilke av de
759 mange hundre som har avtale med MPEG-LA om bruk av H
.264 som holdt til
760 i Norge. Begge mine håp falt i grus med svaret fra MPEG-LA.
762 <p
><blockquote
>
763 <p
>Date: Thu,
5 Jul
2012 17:
42:
39 +
0000
764 <br
>From: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
765 <br
>To:
'Petter Reinholdtsen
' &lt;pere (at) hungry.com
&gt;
766 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
767 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
769 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
771 <p
>Thank you for your reply.
</p
>
773 <p
>We appreciate the additional explanation you have provided and for
774 asking our permission to publish the electronic copy of the License in
775 advance of doing so. Typically, MPEG LA prefers to distribute the
776 electronic copies of our Licenses to interested parties. Therefore,
777 please feel free to send interested parties to the AVC portion of our
778 website, http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Intro.aspx for
779 their further reference.
</p
>
781 <p
>As previously mentioned, MPEG LA maintains a list of Licensees in good
782 standing on our website according to each program. Due to the large
783 volume of Licensees, it would be administratively impractical to
784 provide this level of detail to interested parties. Therefore, I am
785 afraid we are not in a position to assist you with your request.
</p
>
787 <p
>Kind regards,
</p
>
789 <p
>Sidney A. Wolf
790 <br
>Manager, Global Licensing
791 <br
>MPEG LA
</p
>
792 </blockquote
></p
>
794 <p
>Men takket være epostvedlegget kunne jeg søke på Google etter
795 setningen
"WHEREAS, a video standard commonly referred to as AVC has
796 been defined and is referred to in this Agreement as the “AVC
797 Standard” (as more fully defined herein below)
" som finnes i avtalen,
798 og lokalisere en kopi fra
2007 av
799 <a href=
"http://www.sec.gov/Archives/edgar/data/
1342960/
000119312509050004/dex1024.htm
">lisensavtalen
800 mellom MPEG-LA og DivX, Inc.
</a
>, slik at mine lesere kan se hvordan
801 avtalen så ut da. Jeg har ikke sammenlignet tekstene for å se om noe
802 har endret seg siden den tid, men satser på at teksten er representativ.
</p
>
804 <p
>Jeg aner fortsatt ikke hvor FedEx tok veien med pakken fra
807 <p
>Update
2012-
07-
06: Jeg er visst ikke den første som forsøker å få
808 klarhet i problemstillinger rundt H
.264, og kom nettopp over en veldig
809 interessant bloggpost fra
2010 hos LibreVideo med tittelen
810 "<a href=
"http://www.librevideo.org/blog/
2010/
06/
14/mpeg-la-answers-some-questions-about-avch-
264-licensing/
">MPEG-LA
811 answers some questions about AVC/H
.264 licensing
</a
>. Anbefales!
</p
>
816 <title>Hvorfor leverer noen sent til Offentlig Elektronisk postjournal?
</title>
817 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html
</link>
818 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html
</guid>
819 <pubDate>Thu,
5 Jul
2012 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
820 <description><p
>I forbindelse med NUUG-prosjektet for å
821 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
">lage
822 en samlet postjournal
</a
>, har jeg som tidligere nevnt
823 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/
">samlet
824 inn leveringstidspunkt
</a
> for de ulike leverandørene av postjournaler
825 til DIFIs
<a href=
"http://www.oep.no/
">Offentlig Elektronisk
826 Postjournal
</a
>.
827 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep-deliverydates
&query=select%
20agency%
2C%
0A(julianday(datetime(
'now
'))%
20-%
20%
0A%
20julianday(min(%
60deliverydate%
60)))%
2Fcount(*)%
20as%
20dayfreq%
2C%
0A%
20count(*),max(deliverydate)%
20as%
20lastdelivery%
0Afrom%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20agency%
20order%
20by%
20dayfreq%
20desc
">Leveringsfrekvensen
</a
>
828 ser i dag slik ut for de som har brukt mer enn
10 dager i snitt siden
829 jeg startet innsamling av leveringsdato
2012-
05-
14</p
>
831 <table border=
"1">
832 <tr
> <th
>agency
</th
> <th
>dayfreq
</th
> <th
>count(*)
</th
> <th
>lastdelivery
</th
> </tr
>
833 <tr
> <td
>Norges geologiske undersøkelse
</td
> <td
>27.0866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
07-
02T00:
00:
00</td
> </tr
>
834 <tr
> <td
>Kompetansesenter for distriktsutvikling
</td
> <td
>18.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
06-
20T00:
00:
00</td
> </tr
>
835 <tr
> <td
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</td
> <td
>18.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
07-
04T00:
00:
00</td
> </tr
>
836 <tr
> <td
>Departementenes servicesenter
</td
> <td
>18.0866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
06-
29T00:
00:
00</td
> </tr
>
837 <tr
> <td
>Medietilsynet
</td
> <td
>14.5866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
07-
04T00:
00:
00</td
> </tr
>
838 <tr
> <td
>Politidirektoratet
</td
> <td
>14.3366579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
06-
20T00:
00:
00</td
> </tr
>
839 <tr
> <td
>Fredskorpset
</td
> <td
>12.4693263889</td
> <td
>5</td
> <td
>2012-
06-
22T00:
00:
00</td
> </tr
>
840 <tr
> <td
>Kunnskapsdepartementet
</td
> <td
>11.2693263889</td
> <td
>5</td
> <td
>2012-
07-
05T00:
00:
00</td
> </tr
>
841 <tr
> <td
>Statens legemiddelverk
</td
> <td
>10.4780902778</td
> <td
>7</td
> <td
>2012-
06-
29T00:
00:
00</td
> </tr
>
842 <tr
> <td
>Norsk Akkreditering
</td
> <td
>10.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
07-
02T00:
00:
00</td
> </tr
>
845 <p
>Basert på innsamlet leveringsfrekvens har jeg så sendt spørsmål til
846 den offisielle epostadressen til de som har lavest leveringsfrekvens,
847 og spurt dem hva som skjer. Her er svarene jeg har fått så langt, som
848 et knippe forklaringer til hvorfor det kan gå lang tid før offentlige
849 postjournaler blir tilgjengelig for innbyggerne og pressen.
</p
>
851 <p
><strong
>Norges geologiske undersøkelse
</strong
></p
>
853 <p
><blockquote
>
854 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
855 <br
>Date: Fri,
08 Jun
2012 09:
20:
57 +
0200</p
>
857 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
858 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden NGU leverte
859 postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier NGU å levere til Offentlig
860 Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
864 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
865 <br
>Date: Fri,
8 Jun
2012 12:
49:
35 +
0200</p
>
867 <p
>Hei
</p
>
869 <p
>NGUS fravær på OEP skyldes problemer vi har i forbindelse med
870 oppgradering til ny versjon i vårt arkivsystem. Det jobbes med saken
871 og jeg tror og håper at det snart skal være i orden. Normalt leverer
872 vi til OEP
1 gang i uken.
</p
>
873 </blockquote
></p
>
875 <p
><strong
>Medietilsynet
</strong
></p
>
876 <p
><blockquote
>
877 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
878 <br
>Date: Mon,
11 Jun
2012 13:
29:
23 +
0200</p
>
880 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
881 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden Medietilsynet
882 leverte postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier Medietilsynet å levere
883 til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens
884 leveringfrekvens?
</p
>
887 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
888 <br
>Date: Tue,
12 Jun
2012 04:
55:
42 +
0000</p
>
890 <p
>Hei!
</p
>
892 <p
>Medietilsynet leverer normalt postlister en gang i uka. Nå har vi
893 tekniske problemer, derfor er vi forsinket. Vi regner med å levere i
894 løpet av denne uken. Ellers er vi fornøyd med dagens
895 leveringsfrekvens.
</p
>
896 </blockquote
></p
>
898 <p
><strong
>Kunnskapsdepartementet
</strong
></p
>
899 <p
><blockquote
>
900 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
901 <br
>Date: Fri,
22 Jun
2012 21:
03:
01 +
0200</p
>
903 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
904 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg at Kunnskapsdepartementet har levert
905 postjournalen sin to ganger siden
2012-
05-
10, og sist
2012-
05-
16. Hvor
906 ofte pleier Kunnskapsdepartementet å levere til Offentlig Eletronisk
907 Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
911 <p
>Subject: Re: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
912 <br
>Date: Wed,
27 Jun
2012 14:
42:
23 +
0200</p
>
914 <p
>Hei. Kom denne eposten frem? Har ikke sett noe svar, og andre
915 institusjoner jeg har spurt om tilsvarende har svart i løpet av under en
916 dag på tilsvarende spørsmål, så jeg begynner å lurer på om meldingen
919 <p
>[... kopi av opprinnelig epost ...]
</p
>
922 <p
>Subject: Re: VS: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
923 <br
>Date: Wed,
27 Jun
2012 14:
33:
20 +
0000</p
>
925 <p
>Hei!
</p
>
927 <p
>Normalt leverer vi hver virkedag til OEP, med fem virkedagers
928 forsinkelse. Kunnskapsdepartementet har imidlertid ikke kunnet levere
929 OEP pga innføringen av nytt saksbehandlingssystem
7. Mai. Den
930 etterfølgende streiken medførte så et større etterslep på
931 journalføring som har gjort at vi har måttet prioritere dette fremfor
932 offentlig journal. Dette arbeidet har av flere sammenfallende årsaker
933 tatt noe tid. Vi håper imidlertid på at vi kan begynne å publisere
934 offentlig journal igjen i løpet av denne uken, senest neste uke. Vi
935 gjenopptar da vår vanlige publiseringsfrekvens i tillegg til å få på
936 plass de manglende journalene.
</p
>
938 </blockquote
></p
>
941 <p
><strong
>Norsk Akkreditering
</strong
></p
>
942 <p
><blockquote
>
943 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
944 <br
>Date: Thu,
28 Jun
2012 07:
35:
43 +
0200</p
>
946 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
947 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
948 Norsk Akkreditering leverer postjournalen sin. Hvor ofte pleier Norsk
949 Akkreditering å levere til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere
950 fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
954 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
955 <br
>Date: Mon,
2 Jul
2012 08:
32:
06 +
0200</p
>
957 <p
>Hei,
</p
>
959 <p
>Norsk Akkreditering har som ambisjon å levere til OEP
2 ganger i
960 uken. Pga sykdom har dette vært vanskelig å gjennomføre i juni.
</p
>
961 </blockquote
></p
>
963 <p
><strong
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</strong
></p
>
964 <p
><blockquote
>
965 <p
>Date: Tue,
03 Jul
2012 11:
55:
07 +
0200
966 <br
>Subject: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?
</p
>
969 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
970 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
971 Toll- og avgiftsdirektoratet leverer postjournalen sin til OEP, og at
972 siste levering var
2012-
06-
06. Hvor ofte pleier Toll- og
973 avgiftsdirektoratet å levere til OEP? Er dere fornøyd med dagens
974 leveringfrekvens?
</p
>
978 <p
>Date: Wed,
4 Jul
2012 09:
33:
18 +
0000
979 <br
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?
</p
>
981 <p
>Til: Petter Reinholdtsen
</p
>
983 <p
>Det vises til din e-post av
3. juli
2012.
</p
>
985 <p
>Våre rutiner tilsier at vår journal skal publiseres en gang pr. uke
986 (hver torsdag). Vi søker så langt det er mulig å få dette til og har
987 stort sett publisert iht rutinene siden vi kom opp på OEP.
</p
>
989 <p
>Pga ekstraordinære forhold ved vårt arkiv har vi i de siste ukene
990 ikke hatt kapasitet til å opprettholde den publiseringsfrekvensen vi
991 har fastsatt. Det er et begrenset antall medarbeidere som kan og skal
992 kunne publisere våre journaler. Vi håper imidlertid at dette raskt vil
993 bedres og vi er tilbake til den frekvens vi har satt oss som mål å ha.
</p
>
995 <p
>Vi beklager hvis dette har skapt vanskeligheter.
</p
>
996 </blockquote
></p
>
998 <p
>Like etter at jeg fikk svar ble OEP oppdatert med postjournaler fra
999 alle disse etatene. Antagelig tilfeldig, men jeg ser ikke bort fra at
1000 det kan ha virket motiverende for å få på plass leveringen at de ser
1001 at det er interesse for leveringen til OEP.
</p
>
1006 <title>Medietilsynets syn på om Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet
</title>
1007 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</link>
1008 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</guid>
1009 <pubDate>Wed,
4 Jul
2012 14:
20:
00 +
0200</pubDate>
1010 <description>I forgårs fikk jeg endelig svar fra Medietilsynet på min epost med
1011 spørmål om hvorfor
<a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>
1012 er kryptert på RiksTV. De toer sine hender:
1014 <p
><blockquote
>
1015 <p
>Date: Mon,
2 Jul
2012 08:
15:
38 +
0000
1016 <br
>From: Arve Lindboe
&lt;Arve.Lindboe (at) medietilsynet.no
&gt;
1017 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1018 <br
>CC: Arthur Garnes
&lt;Arthur.Garnes (at) rikstv.no
&gt;,
1019 postmottak (at) sd.dep.no, post (at) frikanalen.no
1020 <br
>Subject: Spørsmål om kryptering av Frikanalen i det digitale bakkenetttet for fjernsyn
</p
>
1022 <p
>Vi viser til Deres spørsmål av
27. mai i år til RiksTV,
1023 Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og til RiksTVs svar av
1024 1. juli til Dem, som vi har mottatt i kopi.
</p
>
1026 <p
>For ordens skyld vil vi orientere om at Medietilsynet har visse
1027 tilsynsoppgaver knyttet til kapittel
3 i NTVs konsesjon for
1028 opprettelse og drift av det digitale bakkenettet for fjernsyn. Av
1029 pkt.
3.5 i denne konsesjonen går det bl.a. fram at NRKs
1030 kjernetilbud/allmennkringkastingstilbud... «skal være tilgjengelig
1031 uten betaling og ha lik dekning.» For distribusjon av innhold utenfor
1032 NRKs tilbud er det ikke tatt inn noen tilsvarende forutsetning i
1033 konsesjonen.
</p
>
1035 <p
>Medietilsynets mandat omfatter ikke spørsmålet om kryptering og
1036 administrasjon av engangsavgift knyttet til adgangskontrollsystem for
1037 NTVs formidling, og tilsynet kan derfor ikke ta stilling til de
1038 spørsmålene De reiser i tilknytning til det.
</p
>
1040 <p
>Mvh
</p
>
1042 <p
>Arve Lindboe
</p
>
1045 <br
>Medietilsynet
</p
>
1046 </blockquote
></p
>
1048 <p
>Her må det tydeligvis andre aktører i sving for å bli kvitt
1049 krypteringen av Frikanalen.
</p
>
1054 <title>Xocai - sjokolade uten helse i hver bit
</title>
1055 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html
</link>
1056 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html
</guid>
1057 <pubDate>Tue,
3 Jul
2012 20:
40:
00 +
0200</pubDate>
1058 <description><p
>Via Skepsis-bloggen kom jeg i dag over en skremmende og interessant
1059 historie om hvordan norske selgere av sjokoladen Xoçai legger frem
1060 helsepåstander de ikke kan støtte opp med beviser, og kommer med
1061 trusler for å stilne sine kritikere. Her er et knippe bloggposter som
1062 forteller historien:
</p
>
1066 <li
><a href=
"http://skepsis.no/blog/?p=
6522">Ulovlige
1067 sjokoladepåstander
</a
></li
>
1069 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/
2012/
06/
26/xocai-en-stygg-historie-om-norsk-sjokolademafia/
">Xocai
1070 – en stygg historie om norsk sjokolademafia
</a
></li
>
1072 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/?p=
6659">Xocai, en sunn sjokolade? Er
1073 det helse i hver bit?
</a
></li
>
1075 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/?p=
6654">30 punkter du bør undersøke
1076 før du starter som Xocai distributør
</a
></li
>
1078 </ul
></p
>
1080 <p
>Historien er så interessant at selgerne fortjener
1081 Streisand-effekten
</p
>
1086 <title>Hvem samler inn flest bensinpriser?
</title>
1087 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html
</link>
1088 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html
</guid>
1089 <pubDate>Mon,
2 Jul
2012 14:
30:
00 +
0200</pubDate>
1090 <description><p
>For ca. en måned siden så jeg på tjenester som forsøker å gjøre det
1091 enklere å ta informerte valg om hvor en skal kjøpe drivstoff, for å
1092 bedre konkurransesituasjonen i drivstoffmarkedet. Det er tre aktive
1093 tjenester jeg kjenner til. NAF Bergens
1094 <a href=
"http://www.drivstoffpriser.no/
">Drivstoffpriser.no
</a
>,
1096 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">Bensinpris-app
</a
>,
1098 <a href=
"http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php
">prisliste
</a
>.
1099 Nå har jeg holdt øye med alle disse i over en måned, og kan fortelle
1100 hvor mange priser for
95-oktan bensin de har klart å samle inn i juni
1103 <p
><table border=
"1">
1104 <tr
><th
>Tjeneste
</th
><th
>Antall målinger i juni
2012</th
></tr
>
1105 <tr
><td
>Bitfactorys bensinpris-app
</td
><td
>7687</td
></tr
>
1106 <tr
><td
>Drivstoffpriser.no
</td
><td
>1788</td
></tr
>
1107 <tr
><td
>Dinsides prisliste
</td
><td
>322</td
></tr
>
1108 <table
></p
>
1110 <p
>Det er dermed åpenbart at Dinsides tjeneste henger langt etter de
1111 andre to, og at Bitfactorys løsning er den som har størst sjanse for å
1112 gi bileiere gode råd ved kjøp av drivstoff. Det er ca.
1600
1113 bensinstasjoner i Norge, så optimalt sett burde det vært samlet inn
30
1114 *
1600 =
48 000 priser for å ha maksimalt en dag gamle priser for alle
1115 bensinstasjoner i Norge. Ingen av tjenestene er i nærheten av å ha
1116 komplett dekning. Og kun Dinside og NAF Bergens Drivstoffpriser gjør
1117 prisinformasjonen tilgjengelig for alle på Internet.
</p
>
1119 <p
>Den store fordelen med Drivstoffpriser.no er at de også har
1120 historiske priser liggende ute på åpne nettsider, slik at det er mulig
1121 å se alle prisdata de har samlet inn så langt. Jeg har laget
1122 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/naf-drivstoffpriser/
">en
1123 SQLite-database
</a
> med alle prisene samlet inn der, som oppdateres
1124 jevnlig hos Scraperwiki. Tidligere anbefalte jeg å registrere priser
1125 hos Dinside, men etter å ha utvekslet noen epost med dem og konkludert
1126 med at der kommer det neppe til å skje noen videreutvikling med det
1127 første, anbefaler jeg nå å registrere prisene hos NAF Bergens
1128 drivstoffpriser.no. Jeg foretrekker å bidra til tjenester som åpent
1129 deler data med andre, og det gjør ikke Bitfactory.
</p
>
1134 <title>Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet
</title>
1135 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</link>
1136 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</guid>
1137 <pubDate>Sun,
1 Jul
2012 15:
20:
00 +
0200</pubDate>
1138 <description><p
><a href=
"http://www.frikanalen.no
">Frikanalen
</a
> er Norges
1139 landsdekkende
<a href=
"http://no.wikipedia.org/wiki/Åpen_kanal
">åpne
1140 kanal
</a
>, der alle innbyggerne kan sende sine innslag ut på
1141 TV-mediet, slik at alle kan se det de har laget. Det er demokratisk
1142 TV i sin mest ekstreme form, og en kan nesten si at det er Youtube på
1143 TV. NUUG har vært involvert i Frikanalen i mange år, og har bidratt
1145 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi
">løsning
1146 basert på åpne standarder
</a
> i tillegg til den originale løsningen
1147 som er basert på Silverlight.
</p
>
1149 <p
>Frikanalen skal være tilgjengelig for alle uten hindringer, men
1150 RiksTV har av en eller annen grunn tvunget kanalen til å sendes
1151 kryptert ut på det digitale bakkenettet, og dermed tvinges de som skal
1152 se på kanalen via dette nettet å skaffe seg et kundeforhold til
1153 RiksTV. Det synes jeg er svært urimelig, og mistenker det er i strid
1154 med Stortingets intensjon fra da Stortinget vedtok at det skulle være
1155 en åpen kanal på det digitale bakkenettet. Jeg sendte derfor en epost
1156 til RiksTV, Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og tok opp
1157 problemstillingen. Her er det som har vært av oppfølging så
1160 <p
><blockquote
>
1162 <p
>From: Petter Reinholdtsen
1163 <br
>Subject: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?
1164 <br
>To: post (at) rikstv.no, postmottak (at) sd.dep.no, post (at) medietilsynet.no
1165 <br
>Cc: post (at) frikanalen.no
1166 <br
>Date: Sun,
27 May
2012 00:
28:
10 +
0200</p
>
1168 <p
>Hvorfor er det så dyrt a motta Frikanalen i det digitale
1169 bakkenettet? I følge nettsidene til Frikanalen er kanalen gratis, men
1170 den sendes kryptert ut på RiksTV, mens f.eks. NRK ikke er kryptert.
1171 For å få tilgang til de krypterte sendingene må en ha programkort som
1172 koster flere hundre kroner for hvert fjernsyn. Dette er jo langt fra
1175 <p
>I Stortingsmelding
39 2007 står det:
</p
>
1177 <p
><blockquote
>
1178 NTVs søsterselskap RiksTV skal stå for betal-tv-operasjonen på
1179 plattformen. RiksTV har lagt opp til at det ikke-kommersielle
1180 tilbudet i bakkenettet skal distribueres som en enkeltkanal utenfor
1181 selskapets betal-tv-pakke. Kanalen vil gå som et gratistilbud til
1182 seerne og vil dele sendeflate med lokal-tv. Det er lagt opp til at
1183 de ikke-kommersielle aktørene i første omgang skal ha sendetid i
1184 perioden kl.
12 til kl.
17.30. Tilbudet vil bli sendt kryptert, men
1185 RiksTV vil påta seg å dekke alle utgifter for kundene (seerne),
1186 dvs. at programkortet seerne må ha for å kunne ta inn de krypterte
1187 sendingene vil være gratis i dette tilfellet. RiksTV vil også dekke
1188 distribusjonskostnadene for den åpne kanalen. Alle disse avtalene
1189 vil gjelde fram til midten av
2010.
1190 </blockquote
></p
>
1192 <p
>Hva gjelder så etter midten av
2010? Betyr det som står i
1193 stortingsmeldingen at RiksTV fra midten av
2010 kan kreve hvilken som
1194 helst pris fra folk som ønsker å se på Frikanalen, derfor RiksTV
1195 velger å distribuere Frikanalen? Eller var det tillatelsen til å
1196 sende Frikanalen kryptert som gikk ut i
2010?
</p
>
1199 <br
>Vennlig hilsen
1200 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1201 </blockquote
></p
>
1203 <p
>Jeg har ikke fått svar hverken fra departement eller medietilsyn,
1204 men har fått to svar fra RiksTV.
</p
>
1206 <p
><blockquote
>
1207 <p
>From: post (at) rikstv.no
1208 <br
>Subject: RE:Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[
92641] Hvis du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
1209 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1210 <br
>Date: Mon,
28 May
2012 14:
30:
27 +
0200</p
>
1212 <p
>Takk for din henvendelse
</p
>
1214 <p
>Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV
1215 dekker kostnadene for Programkort frem til midten av
2010. Avtalen er
1216 gjengitt i sin helhet på denne lenken:
1217 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld-nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517">http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld-nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517</a
>
1219 <p
>Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale
1220 bakkenettet per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
1221 dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr
225,- og er å regne
1222 som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
</p
>
1224 <p
>Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
1225 <a href=
"https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
">https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
</a
></p
>
1227 <p
>For mer informasjon om våre produkter og priser se, www.rikstv.no
</p
>
1229 <p
>Ha en fin dag.
</p
>
1231 <p
>Med vennlig hilsen
1232 <br
>Thomas Eikeland
1234 <br
>Kundeservice
1235 <br
>Telefonnummer:
09595
1236 <br
>www.rikstv.no
</p
>
1237 </blockquote
></p
>
1239 <p
>Meldingen fra RiksTV svarte ikke helt på det jeg spurte om, så jeg
1240 fulgte opp med en ny epost:
</p
>
1242 <p
><blockquote
>
1243 <p
>From: Petter Reinholdtsen
1244 <br
>Subject: Re: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[
92641] Hvis
<br
> du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
1245 <br
>To: post (at) rikstv.no
1246 <br
>Date: Fri,
08 Jun
2012 10:
14:
49 +
0200</p
>
1248 <p
>[Thomas Eikeland]
1249 <br
>&gt; Takk for din henvendelse
</p
>
1251 <p
>Takk for svaret.
</p
>
1253 <p
>&gt; Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV dekker
1254 <br
>&gt; kostnadene for Programkort frem til midten av
2010. Avtalen er gjengitt
1255 <br
>&gt; i sin helhet på denne lenken:
1256 <br
>&gt; http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld
1257 <br
>&gt; -nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517</p
>
1259 <p
>Jeg lurer altså på hva som gjelder etter at denne avtaleperioden er
1260 over. Er den erstattet med en ny avtale?
</p
>
1264 <li
>Kan RiksTV nå kreve hvilken som helst pris fra folk som ønsker å se
1265 på Frikanalen, eller var det tillatelsen til å sende Frikanalen
1266 kryptert som gikk ut i
2010?
</li
>
1270 <p
>&gt; Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale bakkenettet
1271 <br
>&gt; per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
1272 <br
>&gt; dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr
225,- og er å regne
1273 <br
>&gt; som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
1275 <br
>&gt; Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
1276 <br
>&gt; https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
</p
>
1278 <p
>Dette er litt på siden av det jeg lurte på, som er hva slags
1279 reguleringer departementet har gitt når det gjelder Frikanalen og RiksTV
1280 etter
2010.
</p
>
1283 <br
>Vennlig hilsen
1284 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1285 </blockquote
></p
>
1287 <p
>Etter mange uker fikk jeg så på fredag følgende tilbakemelding.
</p
>
1289 <p
><blockquote
>
1290 <p
>From: Arthur Garnes
1291 <br
>Subject: RE: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV
1292 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1293 <br
>Date: Fri,
29 Jun
2012 13:
02:
38 +
0200</p
>
1295 <p
>Hei,
</p
>
1297 <p
>Det vises til din henvendelse av
27.5.2012. Vi beklager at din
1298 henvendelse har tatt noe tid å besvare.
</p
>
1300 <p
>RiksTV har en distribusjonsavtale med Frikanalen, hvor Frikanalen
1301 vederlagsfritt får distribusjon i det digitale bakkenettet. At
1302 signalet er kryptert bygger på RiksTVs avtale med Frikanalen. At alle
1303 kanalene som RiksTV distribuerer som en del av sitt tilbud skal være
1304 kryptert har også vært forutsetningen for NTV, RiksTV, myndighetene og
1305 Frikanalen hele tiden. RiksTV og NTV har kostnader knyttet til å ha et
1306 adgangskontrollsystem og utstedelse, distribusjon og administrasjon av
1307 programkort og trenger som en kommersiell aktør å få dekket disse
1308 kostnadene.
</p
>
1310 <p
>Skulle du ha noen ytterligere spørsmål så er det selvsagt bare å ta
1313 <p
>Med vennlig hilsen
1314 <br
>Arthur Garnes
1315 <br
>Product Manager
</p
>
1317 <p
>Mobil: +
47 98234224
1318 <p
>E-post: arthur.garnes (at) rikstv.no
1320 <br
>Besøk: Økernveien
145,
17. etg, Oslo
1321 <br
>Post: Postboks
393 Økern,
0513 Oslo
</p
>
1323 <p
>Web: rikstv.no rikstvbloggen.no facebook.com/rikstv twitter:@rikstv
</p
>
1325 <p
>Denne e-post og informasjonen den inneholder er konfidensiell og
1326 ment kun for den korrekte adressaten. This e-mail and the information
1327 it contains is confidential and intended only for the right
1328 addressee.
</p
>
1329 </blockquote
></p
>
1331 <p
>Her var det mye å ta tak i, men jeg vet ikke når jeg rekker følge
1337 <title>Skolelinux-intervju: Markus Gamenius
</title>
1338 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Markus_Gamenius.html
</link>
1339 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Markus_Gamenius.html
</guid>
1340 <pubDate>Sat,
30 Jun
2012 12:
50:
00 +
0200</pubDate>
1341 <description><p
>Tidligere leder av
1342 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no
">foreningen som
1343 organiserer Skolelinux-dugnaden
</a
>, Markus Gamenius , har i vår vært
1345 <a href=
"http://www.dn.no/privatokonomi/article2345489.ece
">debattert
1346 skattepolitikk
</a
>, og det fikk meg til å høre om han kunne lokkes til
1347 å fortelle om hans inntrykk nå, etter at han ble lokket bort fra
1348 Linux- og
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-verden
1349 for å overta familiebedriften. Her har vi hans betraktninger i dag,
1350 noen måneder etter at
1351 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120311.html
">Skolelinux
1352 Squeeze
</a
>-utgaven ble gitt ut.
</p
>
1354 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
1356 <p
>Jeg heter Markus Gamenius og er
40 år. Utdannet biolog med ymse
1357 fag på siden. Har jobbet som lærer der jeg var driftsansvarlig på
1358 Ulsrud VGS i Oslo. Senere eide og jobbet jeg flere år i Linuxlabs AS,
1359 som jeg solgte til Redpill Linpro AS (den gangen Linpro AS). I dag
1360 jobber jeg med ulike investeringer, hovedsaklig i eiendom, men også i
1361 en del ulike IT-relaterte bedrifter.
</p
>
1363 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
1365 <p
>Fruen og jeg dro på en lengre seiltur i
2000, der jeg måtte ha
"noe
1366 å gjøre
" under hjemturen over Atlanteren. Jeg kjøpte et par bøker om
1367 Linux i en bokhandel i New York og ble veldig fascinert. Etter
1368 hjemkomsten begynte jeg å jobbe på Ulsrud VGS, som naturfagslærer, men
1369 som IT-interessert ble jeg fort en del av den nye IT-satsningen som
1370 skulle løfte Ulsrud og gi skolen en bedre rykte. Vi hadde ganske
1371 mange maskiner, som gikk på Win98 og to servere som ble oppgradert til
1372 Win2000. Systemene var ustabil og dårlige. På leting etter noe
1373 bedre, uten å knekke ryggen økonomisk, kom jeg over
"Linux i Skolen
"
1374 og Skolelinux. Jeg tok kontakt med miljøet og en gjeng møtte opp på
1375 skolen, der vi gjorde en liten testinstallasjon. Etter et par år var
1376 ryggraden på skolen Linux (Skolelinux) og vi hadde flere hundre
1377 maskiner, både tynne klienter (gamle og nye), bærbare (Debian) og noen
1378 stasjonære (Win2000). På et tidspunkt var Ulsrud den råeste IT-skolen
1379 og det irriterte skolesjefen i Oslo, da de satset hardt på
1382 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
1384 <p
>Det som gjorde at vi fikk inn Skolelinux var ene og alene
1385 økonomiske. Det faktum at vi slapp å kjøpe masse nye lisenser og at
1386 vi kunne bruke gammel hardware. Alt i alt gjorde dette at vi sparte
1387 mye, men i stede for å bruke mindre på IT brukte vi det vi sparte på å
1388 skaffe mer hardware og på den måten gi det beste tilbudet i landet til
1389 våre elever. For oss som driftet var det himmel å ha et system som
1390 gikk å administrere sentralt og effektivt. Det var heller ikke så
1391 dumt at vi kunne
"låse
" maskinene mer effektivt enn vi kunne med
1392 Microsoft Windows, slik at vi slapp mye feil og problemer som ble
1393 forårsaket av
"kreative
" elever.
</p
>
1395 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
1397 <p
>Det vi slet med var mangelen av en del programmer lærerne ville ha.
1398 Husker ikke alle, men det var et knippe med pedagogiske programmer de
1399 ikke fikk. I dag tror jeg det problemet er langt mindre da det meste
1400 av disse kjøres gjennom nettleseren.
</p
>
1402 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
1404 <p
>Jeg bruker mye Apple i dag og er ikke så stolt av det, men jeg har
1405 både OpenOffice, Firefox og en del andre programmer på den bærbare.
1406 Firefox brukes mest av disse. På Apple-serveren hjemme bruker jeg
1407 HandBrake mye, og jeg har installert OpenWRT på flere av
1408 basestasjonene både hjemme og på jobben. I tillegg til det har jeg i
1409 flere år finansiert et prosjekt som heter
1410 <a href=
"http://www.found.no/
">Found IT
</a
>. Dette er et prosjekt der
1411 vi lager et rammeverk for søk, der alt vi bruker fri programvare. Det
1412 er Alex Brasetvik som er daglig leder i Found IT.
</p
>
1414 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
1415 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
1417 <p
>Når det gjelder IT og skole er fortsatt økonomi veldig viktig. Så
1418 man må oppfylle minimumskravene (ikke være best, men bra nok) og selge
1419 seg inn på hvor mye man sparer. Det betyr selvsagt at man sparer på
1420 lisenser, men også på driftsinnsats. Men nå når jeg ikke er en aktiv
1421 del av miljøet lenger hører jeg nesten ingen ting om fri programvare.
1422 Jeg stiller meg da spørsmålet om det har blitt stille rundt miljøet,
1423 eller om jeg kun så det tydeligere før når jeg var aktiv? Uansett er
1424 det for stille rundt Skolelinux-prosjektet nå.
</p
>
1429 <title>DIFI foreslår å kaste ut ODF og ta inn OOXML fra statens standardkatalog
</title>
1430 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
</link>
1431 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
</guid>
1432 <pubDate>Fri,
29 Jun
2012 18:
00:
00 +
0200</pubDate>
1433 <description><p
>DIFI har nettopp annonsert høring om revisjon av
1434 <a href=
"http://www.standard.difi.no/forvaltningsstandarder
">standardkatalogen
</a
>,
1435 og endelig har Microsoft fått viljen sin. Se
1436 <a href=
"http://www.standard.difi.no/hoyring/forslag-om-endring-av-forskrift-om-it-standarder-i-offentlig-forvaltning
">høringssiden
</a
>
1437 for hele teksten.
</p
>
1439 <p
>Her er forslaget i sin helhet:
</p
>
1441 <p
><blockquote
>
1442 <p
>3.2 Revisjon av krav til redigerbare dokumenter
</p
>
1444 <p
>I første versjon av referansekatalogen i
2007 ble det satt krav om
1445 Open Document Format (ODF), versjon
1.1 (OASIS,
1.2.2007) for
1446 redigerbare dokumenter. Kravet var obligatorisk for stat og sterkt
1447 anbefalt for kommunal sektor. I
2009 ble kravet gjort obligatorisk for
1448 hele offentlig sektor i
1449 <a href=
"http://www.lovdata.no/for/sf/fa/xa-
20090925-
1222.html
">forskrift
1450 om IT-standarder i forvaltningen
</a
>. Anvendelsesområdet for kravet
1451 har vært begrenset til publisering av dokumenter som skal bearbeides
1452 videre (§
4 nr.
1 andre ledd). I
2011 ble anvendelsesområdet utvidet
1453 til å omfatte utveksling av dokumenter beregnet for redigering som
1454 vedlegg til e-post (§
4 nr.
2).
</p
>
1456 <p
>Office Open XML ISO/IEC
29500:
2011 (OOXML) er et dokumentformat
1457 opprinnelig utviklet av Microsoft med tilsvarende anvendelsesområde
1458 som ODF. Formatet er blant annet tatt i bruk i nyere versjoner av
1459 kontorstøtteprogamvaren MS Office. Difi har foretatt en
1460 <a href=
"http://www.standard.difi.no/filearchive/revisjonsvurdering-standarder-for-redigerbare-dokumenter-v1-
0.pdf
">revisjonsvurdering
</a
>
1461 av krav som stilles til redigerbare dokumenter i Forskrift om
1462 IT-standarder i forvaltningen, og anbefaler at kravet til ODF
1463 fjernes. Dette innebærer at det ikke stilles krav til dokumentformater
1464 for redigerbare dokumenter ved publisering på offentlige virksomheters
1465 nettsider og for redigerbare vedlegg til e-post som sendes fra
1466 offentlige virksomheter til innbyggere og næringsliv. Offentlige
1467 virksomheter vil dermed stå fritt til å publisere eller sende
1468 redigerbare dokumenter i det format som ivaretar brukernes behov
1471 <p
>Forslaget innebærer at krav til ODF utgår §
4 nr.
1 tredje ledd og
1472 §
4 nr.
2 første ledd
</p
>
1474 <P
>Imidlertid bør det stilles strengere krav til hvilke formater
1475 offentlige virksomheter plikter å motta redigerbare dokumenter. Vi
1476 mener at det ikke bør skilles mellom mottak av redigerbare dokumenter
1477 som sendes i ODF eller OOXML3, som begge er åpne standarder. Dette
1478 medfører at innbyggere og næringsliv skal kunne basere sitt valg av
1479 programvare på egne behov og ikke på de valg offentlige virksomheter
1480 tar. Kravet vil omfatte hele offentlig sektor, herunder
1481 utdanningssektoren, hvor det kanskje er størst bruk av ODF. Kravet er
1482 foreslått som ny §
4 nr
.2 andre ledd
</p
>
1483 </blockquote
></p
>
1485 <P
>De satser vel på at det hele blir glemt over sommeren, og at de
1486 fleste har glemt Standard Norge og ISOs fallitt fra da OOXML ble
1487 jukset igjennom som ISO-standard. Jeg håper mine lesere sender inn
1488 høringsuttalelser til høringen.
</p
>
1490 <p
>Anbefaler alle å friske opp sine argumenter ved å lese
1491 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html
">svaret
1492 fra senator Edgar Villanueva til Microsoft i Peru
</a
>. Det er en
1493 klassisk tekst som er like gyldig i dag som da det ble skrevet.
</p
>
1499 <title>Departementenes servicesenter har ingen avtale om bruk av H
.264 med MPEG-LA
</title>
1500 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Departementenes_servicesenter_har_ingen_avtale_om_bruk_av_H_264_med_MPEG_LA.html
</link>
1501 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Departementenes_servicesenter_har_ingen_avtale_om_bruk_av_H_264_med_MPEG_LA.html
</guid>
1502 <pubDate>Fri,
29 Jun
2012 09:
40:
00 +
0200</pubDate>
1503 <description><p
>Da fikk jeg nettopp svar fra
1504 <a href=
"http://www.dss.dep.no/
">Departementenes servicesenter
</a
>
1506 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">mitt
1507 spørsmål om avtale rundt bruk av H
.264</a
>. De har ingen avtale med
1508 MPEG LA eller dets representanter. Her er svaret.
1510 <p
><blockquote
>
1512 <p
>Date: Fri,
29 Jun
2012 07:
04:
42 +
0000
1513 <br
>From: Nielsen Mette Haga
&lt;Mette-Haga.Nielsen (at) dss.dep.no
&gt;
1514 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;petter.reinholdtsen (at) ...
&gt;
1515 <br
>CC: Postmottak
&lt;Postmottak (at) dss.dep.no
&gt;
1516 <br
>Subject: SV: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
</p
>
1518 <p
>DSS har ikke inngått noen egen lisensavtale med MPEG-LA eller noen som
1519 representerer MPEG-LA i Norge. Videoløsningen på regjeringen.no er
1520 levert av Smartcom:tv. Lisensforholdet rundt H
.264 er ikke omtalt i
1521 vår avtale med Smartcom.
</p
>
1523 <p
>Vennlig hilsen
</p
>
1525 <p
>Mette Haga Nielsen
1526 <br
>Fung. seksjonssjef
</p
>
1528 <p
>Departementenes servicesenter
</p
>
1530 <p
>Informasjonsforvaltning
1532 <p
>Mobil
93 09 83 51
1533 <br
>E-post mette-haga.nielsen (at) dss.dep.no
</p
>
1534 </blockquote
></p
>
1536 <p
>Hvis den norske regjeringen representert ved DSS ikke har slik
1537 avtale, så kan en kanskje konkludere med at det ikke trengs? Jeg er
1538 ikke trygg på at det er god juridisk grunn å stå på, men det er i det
1539 minste interessant å vite at hverken NRK eller DSS har funnet det
1540 nødvendig å ha avtale om bruk av H
.264.
</p
>
1542 <p
>Det forklarer ikke hvordan de kan ignorere bruksvilkårene knyttet
1543 til bruk av opphavsrettsbeskyttet materiale de bruker til
1544 videoproduksjon, med mindre slike vilkår kan ignoreres av selskaper og
1545 privatpersoner i Norge. Har de lov til å bryte vilkårene, eller har
1546 de brutt dem og så langt sluppet unna med det? Jeg aner ikke.
</p
>
1551 <title>MPEG-LA mener NRK må ha avtale med dem for å kringkaste og publisere H
.264-video
</title>
1552 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</link>
1553 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</guid>
1554 <pubDate>Thu,
28 Jun
2012 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
1555 <description><p
>Etter at NRK
1556 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
">nektet
1557 å spore opp eventuell avtale med MPEG-LA
</a
> eller andre om bruk av
1558 MPEG/H
.264-video etter at jeg
<a
1559 href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">ba
1560 om innsyn i slike avtaler
</a
>, tenkte jeg at i stedet for å forsøke å
1561 få NRK til å finne en slik avtale, så burde det være like enkelt å
1562 spørre MPEG-LA om de hadde avtale med NRK. Spørsmålet ble sendt før
1563 jeg fikk tips fra Kieran Kunhya om hvor listen over lisensinnehavere
1564 "in Good Standing
" befant seg. MPEG-LA svarte meg i dag, og kan
1565 fortelle at NRK ikke har noen avtale med dem, så da er i det minste det
1566 slått fast. Ikke overraskende mener MPEG-LA at det trengs en avtale
1567 med MPEG-LA for å streame H
.264, men deres rammer er jo
1568 rettstilstanden i USA og ikke Norge. Jeg tar dermed den delen av
1569 svaret med en klype salt. Jeg er dermed fortsatt ikke klok på om det
1570 trengs en avtale, og hvis det trengs en avtale her i Norge, heller
1571 ikke sikker på om NRK har en avtale med noen andre enn MPEG-LA som
1572 gjør at de ikke trenger avtale direkte med MPEG-LA. Jeg håper NRKs
1573 jurister har vurdert dette, og at det er mulig å få tilgang til
1574 vurderingen uansett om de trenger en avtale eller ikke.
</p
>
1576 <p
>Her er epostutvekslingen med MPEG-LA så langt. Håper ikke
1577 utvekslingen fører til NRK plutselig får en litt uventet pakke fra
1580 <p
><blockquote
>
1581 <p
>Date: Mon,
25 Jun
2012 15:
29:
37 +
0200
1582 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1583 <br
>To: licensing-web (at) mpegla.com
1584 <br
>Subject: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1586 <p
>Hi. I have a small question for you, that I hope it is OK that I
1589 <p
>Is there any license agreements between MPEG-LA and NRK,
&lt;URL:
1590 <a href=
"http://www.nrk.no/
">http://www.nrk.no/
</a
> &gt;, the
1591 Norwegian national broadcasting cooperation? I am not sure if they
1592 need one, and am just curious if such agreeement exist.
</p
>
1594 <p
>The postal address is
</p
>
1596 <p
><blockquote
>
1598 <br
>Postbox
8500, Majorstuen
1601 </blockquote
></p
>
1603 <p
>if it make it easier for you to locate such agreement.
</p
>
1605 <p
>Can you tell me how many entities in Norway have an agreement with
1606 MPEG-LA, and the name of these entities?
</p
>
1609 <br
>Happy hacking
1610 <br
>Petter Reinholdtsen
1611 </blockquote
></p
>
1613 <p
>I dag, to dager senere, fikk jeg følgende svar:
</p
>
1615 <p
><blockquote
>
1616 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
11:
17 +
0000
1617 <br
>From: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
>
1618 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
>
1619 <br
>CC: MD Administration
&lt;MDAdministration (at) mpegla.com
>
1620 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1622 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
1624 <p
>Thank you for your message and for your interest in MPEG LA. We
1625 appreciate hearing from you and I will be happy to assist you.
</p
>
1627 <p
>To begin, I will assume that you are referring to AVC/H
.264
1628 technology in your message below, as this technology is commonly used
1629 in the transmission of video content. In that case, please allow me
1630 to briefly summarize the coverage provided by our AVC Patent Portfolio
1633 <P
>Our AVC License provides coverage for end products and video
1634 services that make use of AVC/H
.264 technology. Accordingly, the
1635 party offering such end products and video to End Users concludes the
1636 AVC License and is responsible for paying the applicable royalties
1637 associated with the end products/video they offer.
</p
>
1639 <p
>While the Norwegian Broadcast Corporation (NRK) is not currently a
1640 Licensee to MPEG LA
's AVC License (or any other Portfolio License
1641 offered by MPEG LA), if NRK offers AVC Video to End Users for
1642 remuneration (for example, Title-by-Title, Subscription, Free
1643 Television, or Internet Broadcast AVC Video), then NRK will need to
1644 conclude the AVC License and may be responsible for paying applicable
1645 royalties associated with the AVC Video it distributes.
</p
>
1647 <p
>Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
1648 License for your review. You should receive the License document
1649 within the next few days.
</p
>
1651 <p
>Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that
1652 can be found under the
"Licensees
" header within the respective
1653 portion of our website. For example, you may find our list of
1654 Licensees in Good Standing to our AVC License in the AVC portion of
1656 <a href=
"http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
">http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</a
></p
>
1658 <p
>I hope the above information is helpful. If you have additional
1659 questions or need further assistance with the AVC License, please feel
1660 free to contact me directly. I look forward to hearing from you again
1663 <p
>Best regards,
</p
>
1665 <p
>Ryan
</p
>
1667 <p
>Ryan M. Rodriguez
1668 <br
>Licensing Associate
1670 <br
>5425 Wisconsin Avenue
1672 <br
>Chevy Chase, MD
20815
1674 <br
>Phone: +
1 (
301)
986-
6660 x211
1675 <br
>Fax: +
1 (
301)
986-
8575
1676 <br
>Email: rrodriguez (at) mpegla.com
</p
>
1678 </blockquote
></p
>
1680 <p
>Meldingen om utsendt FedEx-pakke var så merkelig at jeg
1681 øyeblikkelig sendte svar tilbake og spurte hva i alle dager han mente,
1682 da han jo ikke hadde fått noen postadresse som nådde meg.
</p
>
1684 <p
><blockquote
>
1686 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 16:
36:
15 +
0200
1687 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1688 <br
>To: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
1689 <br
>Cc: MD Administration
&lt;MDAdministration (at) mpegla.com
&gt;
1690 <br
>Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1692 <p
>[Ryan Rodriguez]
1693 <br
>&gt; Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
1695 <p
>Thank you for your quick reply.
</p
>
1697 <p
>&gt; Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
1698 <br
>&gt; License for your review. You should receive the License document
1699 <br
>&gt; within the next few days.
</p
>
1701 <p
>The part about sending a FedEx package confused me, though. I did not
1702 <br
>give you my address, nor am I associated with NRK in any way, so I hope
1703 <br
>you did not try to send me a package using the address of NRK. If you
1704 <br
>would send me the Internet address of to the document, it would be more
1705 <br
>useful to me to be able to download it as an electronic document.
</p
>
1707 <p
>&gt; Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that can
1708 <br
>&gt; be found under the
"Licensees
" header within the respective portion
1709 <br
>&gt; of our website. For example, you may find our list of Licensees in
1710 <br
>&gt; Good Standing to our AVC License in the AVC portion of our website,
1711 <br
>&gt; http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</p
>
1713 <p
>How can I recognize the Norwegian licensees?
</p
>
1716 <br
>Happy hacking
1717 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1718 </blockquote
></p
>
1720 <p
>Selv om jeg svarte kun noen minutter etter at jeg fikk eposten fra
1721 MPEG-LA, fikk jeg eposten under som automatisk var beskjed på min
1722 siste epost. Får håpe noen likevel følger opp
"FedEx-pakken
". For å
1723 øke sjansen for at noen revurderer utsending av pakke uten mottaker,
1724 videresendte jeg min epost til swolf (at) mpegla.com, så får vi se.
1725 Har ikke hørt noe mer
3 timer senere, så jeg mistenker at ingen leste
1726 min epost tidsnok.
</p
>
1728 <p
><blockquote
>
1730 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
36:
20 +
0000
1731 <br
>From: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
1732 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1733 <br
>Subject: Automatic reply: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1735 <p
>Thank you for your message.
</p
>
1737 <p
>I will be out of the office until Thursday, July
5 and will respond
1738 to all messages upon my return. If this is a matter that requires
1739 immediate attention, please contact Sidney Wolf (swolf (at)
1740 mpegla.com)
</p
>
1742 <p
>Best regards,
</p
>
1744 <p
>Ryan
</p
>
1746 <p
>Ryan M. Rodriguez
1747 <br
>Licensing Associate
1748 <br
>MPEG LA
</p
>
1750 </blockquote
></p
>
1752 <p
>Litt klokere, men fortsatt ikke klok på mitt opprinnelige spørsmål,
1753 som er om en trenger avtale med MPEG-LA for å publisere eller
1754 kringkaste H
.264-video i Norge.
</p
>
1759 <title>Postjournaler i det offentlige - vanskelig med vilje?
</title>
1760 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
</link>
1761 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
</guid>
1762 <pubDate>Wed,
27 Jun
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
1763 <description><p
>Den norske
1764 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-
20060519-
016.html
">offentlighetsloven
</a
>
1765 er ganske bra, og inneholder rettigheter som sikrer at borgerne (og
1766 journalister) i stor grad kan holde øye med hva fellesskapets
1767 representanter i det offentlige holder på med. En kan be om kopi av
1768 alle dokumenter som finnes i offentlige etater, kommuner,
1769 departementer etc, og det kreves en konkret lovhjemmel for å nekte å
1770 levere ut en kopi. Men for å vite hva en skal be om, må en vite hva
1771 som finnes, og det er der de offentlige postjournalene kommer inn.
1772 Alle underlagt offentlighetsloven, som er alle offentlige kontorer
1773 samt selskaper som er kontrollert av det offentlige, er pliktig å føre
1774 postjournal og utlevere den på forespørsel. Underlig nok forteller
1775 Uninett AS meg at de som aksjeselskap ikke er underlagt krav om å
1776 publisere postjournalen på web når jeg spurte hvor postjournalen kan
1777 finnes, så det virker å være et hull i denne plikten hvis målet er at
1778 innbyggerne skal ha enkel mulighet til å kontrollere våre
1779 representanter. Men de må føre journal og utlevere den på
1780 forespørsel.
</p
>
1782 <p
>Men tema for denne bloggposten er hvordan en får tak i de
1783 offentlige postjournaler som finnes, og her er det mye som kunne vært
1784 bedre. Det finnes en
<a href=
"http://www.oep.no/
">felles portal for
1785 postjournaler
</a
> til alle departementer, nasjonale direktorater,
1786 fylkesmenn etc (ca.
100 kilder), men for alle kommuner,
1787 fylkeskommuner, helseregioner, universiteter og høgskoler, offentlig
1788 styret stiftelser og selskaper, må en innom hver enkelt organisasjons
1789 nettsider og se etter postjournalen. Noen har laget fine
1790 søketjenester, andre har laget dårlige søketjenester. De fleste har
1791 kun lagt ut datobaserte lister over journaloppføringer, av og til
1792 HTML-basert, men ofte PDF-basert. Noen har kun innskannede bilder av
1793 dokumenter (f.eks i PDF-innpakning). Alt dette gjør det veldig
1794 vanskelig å holde et øye med det som skjer over hele Norge. En er
1795 nødt til å besøke flere hundre nettsteder, og lese mange tusen sider
1796 hver dag for å holde rede på hva som skjer, og resultatet er at det i
1797 stor grad ikke skjer.
</p
>
1799 <p
>Men datakildene ligger der, de er bare knot å bruke. En naturlig
1800 løsning på det problemet som det er utrolig og trist at presse-Norge
1801 ikke allerede har gjennomført, er å lage automatiske systemer for å
1802 samle inn og strukturere den tilgjengelige informasjonen og lage en
1803 innbygger og journalist-vennlig portal. I en slik portal bør en kunne
1804 søke etter nøkkelord, saker og andre egenskaper (f.eks. dokumenter som
1805 det tok lang tid å journalføre). Når informasjonen er samlet inn kan
1806 en analysere og finne ut hvilke organisasjoner som er trege til å
1807 publisere journalen sin, og hvilke som er mer flinke. En kan også
1808 koble saker på tvers av organisasjoner, når et brev i en sak sendes
1809 mellom organisasjonene, og dermed få en mer komplett oversikt over hva
1810 som blir gjort på vegne av oss alle i det offentlige. Det hadde vært
1811 morsomt å vite om alle brev som blir sendt mellom departementer eller
1812 kommuner blir journalført begge steder, og om det hender at sender og
1813 mottaker er uenige om et dokument kan unndras offentligheten. En
1814 slipper også å måtte forholde seg til når den journalførende enhet
1815 velger å fjerne journalen fra web. Her er praksis sprikende, og noen
1816 er flinke og har journalen liggende ute fra første dag publiseringen
1817 på web startet, mens andre fjerner den etter noen få dager.
</p
>
1819 <p
>Det er personvernutfordringer rundt tilgjengeliggjøring av
1820 postjournaler, da den offentlige informasjonen som er tilgjengelig i
1821 postjournalene kan gi ganske mye informasjon om enkeltpersoners
1822 kontakt med det offentlige Norge. En kan se når det bygges, søkes,
1823 klages og sertifiseres, blant mange andre aktiviteter en tvinges til å
1824 kontakte det offentlige Norge for å få gjort. Men det må veies opp
1825 mot behovet til å holde
"makta
" i Norge under oppsikt, og der må jeg
1826 innrømme at jeg tror behovet i Norge er enormt.
</p
>
1828 <p
>Uansett, dette er bakgrunnen for at vi i NUUG-regi har startet et
1829 prosjekt for å gjøre postjournalene tilgjengelig som åpne data på
1830 strukturert format, og bidra til at pressen og innbyggerne får en
1831 portal som gjør det mulig å bruke den innsynsmakten offentlighetsloven
1832 gir oss. Hvis du er interessert i å bidra, stikk innom IRC (#nuug på
1833 irc.freenode.net) og meld deg. :) Det innebærer å lage skrapere for
1834 flere hundre kilder. Noen er enkle og tar
10-
20 minutter (hvis de
1835 f.eks. bruker ePhortes PDF-eksport), mens andre tar mer tid. Her
1836 trengs det programører. :)
</p
>
1838 <p
>PS: Hvis du vil lære litt mer om hva vi har mulighet til å få
1839 innsyn i hos det offentlige Norge, ta en titt på
1840 <a href=
"http://www.offentlighet.no/
">offentlighet.no
</a
>, et
1841 samarbeidsprosjekt mellom Norsk Presseforbund, Norsk Redaktørforening,
1842 Norsk Journalistlag og Institutt for Journalistikk.
</p
>
1847 <title>NRK nekter å finne og utlevere eventuell avtale med MPEG-LA
</title>
1848 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
</link>
1849 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
</guid>
1850 <pubDate>Mon,
25 Jun
2012 15:
10:
00 +
0200</pubDate>
1851 <description><p
>Jeg fikk nettopp svar fra NRK på
1852 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">min
1853 forespørsel om kopi av avtale
</a
> med MPEG-LA eller andre om bruk av
1854 MPEG og/eller H
.264. Svaret har fått saksreferanse
2011/
371 (mon tro
1855 hva slags sak fra
2011 dette er?) hos NRK og lyder som følger:
</p
>
1857 <p
><blockquote
>
1859 <p
><strong
>Svar på innsynsbegjæring i MPEG / H
.264-relaterte
1860 avtaler
</strong
></p
>
1862 <p
>Viser til innsynsbegjæring av
19. juni
2012. Kravet om innsyn
1863 gjelder avtale som gjør at NRK «ikke er begrenset av de generelle
1864 bruksvilkårene som gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller
1867 <p
>I henhold til offentleglova §
28 annet ledd må innsynskravet gjelde
1868 en bestemt sak eller i rimelig utstrekning saker av en bestemt
1869 sak. Det er på det rene at det aktuelle innsynskravet ikke gjelder en
1870 bestemt sak. Spørsmålet som reiser seg er om identifiseringsgraden er
1871 tilstrekkelig. I Justisdepartementets «Rettleiar til offentleglova»
1872 står følgende:
</p
>
1874 <p
>«Kravet om at innsynskravet må gjelde ei bestemt sak er til hinder
1875 for at eit innsynskrav kan gjelde alle saker av ein bestemt art, utan
1876 at den enkelte saka blir identifisert. Ein kan med andre ord i
1877 utgangspunktet ikkje krevje innsyn i til dømes alle saker om
1878 utsleppsløyve hos Statens forureiningstilsyn frå dei siste tre åra,
1879 med mindre ein identifiserer kvar enkelt sak, til dømes med tilvising
1880 til dato, partar eller liknande.»
</p
>
1882 <p
>Vedrørende denne begrensningen har Justisdepartementet uttalt
1883 følgende (Lovavdelingens uttalelser JDLOV-
2010-
3295):
</p
>
1885 <p
><em
>«Bakgrunnen for avgrensinga av kva innsynskravet kan gjelde,
1886 er fyrst og fremst at meir generelle innsynskrav, utan noka form for
1887 identifikasjon av kva ein eigentleg ynskjer, ville vere svært
1888 vanskelege å handsame for forvaltninga.»
</em
></p
>
1890 <p
>I samme sak uttaler Lovavdelingen følgende:
</p
>
1892 <p
><em
>«Det følgjer vidare av offentleglova §
28 andre ledd at det `i
1893 rimeleg utstrekning
' kan krevjast innsyn i `saker av ein bestemt
1894 art
'. Vilkåret om at eit innsynskrav berre `i rimeleg utstrekning
' kan
1895 gjelde saker av ein bestemt art, er i hovudsak knytt til kor
1896 arbeidskrevjande det vil vere å finne fram til dei aktuelle
1897 dokumenta. I tillegg reknar vi med at vilkåret kan gje grunnlag for å
1898 nekte innsyn i tilfelle der innsynskravet er så omfattande (gjeld så
1899 mange dokument) at arbeidsmengda som ville gått med til å handsame
1900 det, er større enn det ein `i rimeleg utstrekning
' kan krevje (sjølv
1901 om det nok skal mykje til).»
</em
></p
>
1903 <p
>NRK har ikke noen egen sammenstilling over avtaler innenfor
1904 bestemte områder som omtales i innsynsbegjæringen. De måtte søkes på
1905 vanlig måte. I tillegg finnes ikke noen automatisert måte å finne
1906 avtaler som «ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som
1907 gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264». En slik
1908 gjennomgang av avtaler måtte gjøres manuelt av en person med
1909 spesialistkunnskap. Dette vil kreve at NRK avsetter omfattende
1910 ressurser for å finne frem relevante avtaler og for deretter å vurdere
1911 om de dekkes av det innsynsbegjæringen omfattes.
</p
>
1913 <p
>På bakgrunn av dette nekter NRK innsyn, med den begrunnelsen at
1914 innsynskravet er så omfattende at arbeidsmengden for å håndtere kravet
1915 vil være langt større enn det som i rimelig utstrekning kan kreves i
1916 henhold til offentleglova §
28 annet ledd.
</p
>
1918 <p
>Avslag på deres innsynsbegjæring kan påklages til Kultur- og
1919 kirkedepartementet innen tre uker fra det tidspunkt avslaget kommer
1920 frem til mottakeren, i henhold til reglene i offentleglova §
32,
1921 jf. forvaltningsloven kapittel VI. Klagen skal stiles til Kultur- og
1922 kirkedepartementet, og sendes til NRK.
</p
>
1924 <p
>NRK er imidlertid etter Offentleglova forpliktet å gi ut journaler,
1925 slik at en eventuell søknad om innsyn kan tydeligere identifisere
1926 hvilke dokumenter som det ønskes innsyn i. NRKs offentlige journaler
1927 for inneværende og forrige måned ligger ute på
1928 NRK.no/innsyn. Journaler som går lengre tilbake i tid, kan sendes ut
1929 på forespørsel til innsyn (at) nrk.no.
</p
>
1932 <br
>Dokumentarkivet i NRK
1933 <br
>v/ Elin Brandsrud
1934 <br
>Tel. direkte:
23 04 29 29
1935 <br
>Post: RBM3, Postboks
8500 Majorstuen,
0340 Oslo
1936 <br
>innsyn (at) nrk.no
</p
>
1938 </blockquote
></p
>
1941 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
06-
25-video-mpegla-nrk.pdf
">i
1942 PDF-form som vedlegg på epost
</a
>. Jeg er litt usikker på hvordan jeg
1943 best går videre for å bli klok, men jeg har jo i hvert fall tre uker
1944 på å vurdere om jeg skal klage. Enten må nok forespørselen
1945 reformuleres eller så må jeg vel klage. Synes jo det er merkelig at
1946 NRK ikke har bedre kontroll med hvilke avtaler de har inngått. Det
1947 burde jo være noen i ledelsen som vet om de har signert en avtale med
1948 MPEG-LA eller ikke...
</p
>
1950 <p
>Oppdatering
2012-
06-
25 20:
20: Et google-søk på
"2011/
371 nrk
"
1951 sendte meg til postjournalen for
1952 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/
1.8212365!offentligjournal19062012.pdf
">2012-
06-
19</a
>
1954 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/
1.8214156!offentligjournal20062012.pdf
">2012-
06-
20</a
>
1955 hos NRK som viser mine forespørsler og viser at sakens tittel hos NRK
1956 er
"Graphic Systems Regions MA
2378/
10E
". Videre søk etter
"Graphic
1957 Systems Regions
" viser at dette er saken til et anbud om
1958 "<a href=
"http://no.mercell.com/m/mts/Tender/
27179412.aspx
">a graphics
1959 system for
12 or
13 sites broadcasting regional news
</a
>" hos Mercell
1960 Sourcing Service, også omtalt på
1961 <a href=
"http://www.publictenders.net/tender/
595705">Public
1962 Tenders
</a
> og
1963 <a href=
"http://www.doffin.no/search/show/search_view.aspx?ID=JAN155521
">Doffin
</a
>.
1964 Jeg er dog usikker på hvordan dette er relatert til min
1965 forespørsel.
</p
>
1967 <p
>Oppdatering
2012-
06-
25 22:
40: Ble tipset av Kieran Kunhya, fra
1969 <a href=
"http://code.google.com/p/open-broadcast-encoder/
">Open
1970 Broadcast Encoder
</a
>, at listen over de som har lisensavtale med
1972 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
">tilgjengelig
1973 på web
</a
>. Veldig fint å oppdage hvor den finnes, da jeg må ha lett
1974 etter feil ting da jeg forsøke å finne den. Der står ikke NRK, men
1975 flere andre
"Broadcasting Company
"-oppføringer. Lurer på om det betyr
1976 at NRK ikke trenger avtale, eller noe helt annet?
</p
>
1981 <title>Lovlig piratkopiering av den Østeriske landsbyen Hallstatt
</title>
1982 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</link>
1983 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</guid>
1984 <pubDate>Sat,
23 Jun
2012 12:
20:
00 +
0200</pubDate>
1985 <description><p
>Det er gledelig å se at store norske redaksjoner nå omtaler lovlig
1986 virksomhet som piratkopiering, og slik bidrar til å ufarliggjøre
1987 uttrykket. Det kan bidra til at de som omtaler kundene sine som
1988 pirater og presser penger ut av dem får mindre støtte i befolkningen.
1990 <a href=
"http://www.vg.no/reise/artikkel.php?artid=
10050744">VG
</a
>
1992 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/Kina-kopierte-en-hel-osteriksk-alpelandsby-
6847771.html#xtor=RSS-
3">Aftenposten
1993 Utenriks
</a
> (
11. juni),
1994 <a href=
"http://www.aftenposten.no/reise/article4281102.ece
">Aftenposten
1995 Reise
</a
> (
22. juni),
1996 <a href=
"http://reise.adressa.no/reise/article4281102.ece
">Adressseavisa
</a
>
1998 <a href=
"http://reise.bt.no/reise/article4281102.ece
">Bergens
1999 Tidene
</a
> (
22. juni) fortalt om hvordan en utbygger i Kina har bygget
2000 en kopi av den Østeriske
2001 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Hallstatt
">landsbyen
2002 Hallstatt
</a
> i Guangdong-provinsen rundt
60 kilometer nordøst for
2003 Hong Kong (i følge VG). Til og med
2004 <a href=
"http://idle.slashdot.org/story/
12/
06/
22/
0022251/china-pirates-austrian-village
">Slashdot
</a
>
2005 har hatt en sak i dag i tillegg til en
2006 <a href=
"http://news.slashdot.org/story/
12/
06/
05/
2332224/china-secretly-clones-austrian-village
">for
2007 to uker siden
</a
> der de ikke brukte ordet piratkopiering.
</p
>
2009 <p
>Jeg kjenner ikke opphavsrettslovene i Østerike og Kina, men for
2010 Norges del er hus i en by beskyttet i
2011 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-
19610512-
002.html
">åndsverkloven
</a
>
2012 som
"bygningskunst, så vel tegninger og modeller som selve byggverket
"
2013 (§
1 punkt
9). Vernetiden er hele opphavsmannens (dvs. arkitektens)
2014 levetid og
70 år etter utløpet av hans dødsår. Det betyr at kun hus
2015 tegnet av arkitekter som døde etter
1942 er vernet av
2016 åndsverkloven.
</p
>
2018 <p
>Hallstatt står på
2019 <a href=
"http://whc.unesco.org/en/list/
806/
">UNESCOs
2020 verdensarvliste
</a
> pga. gamle hus og lang historie. Jeg har ikke
2021 klart å finne kilde til hvem som har tegnet husene, men gitt at de ble
2022 bygget før midten av
1800-tallet, er de ikke lenger beskyttet av
2023 åndsverkloven og enhver kan lovlig lage kopier av husene hvor de
2029 <title>Trenger en avtale med MPEG-LA for å publisere og kringkaste H
.264-video?
</title>
2030 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</link>
2031 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</guid>
2032 <pubDate>Thu,
21 Jun
2012 13:
40:
00 +
0200</pubDate>
2033 <description><p
>Trengs det avtale med MPEG-LA for å ha lovlig rett til å
2034 distribuere og kringkaste video i MPEG4 eller med videokodingen H
.264?
2035 <a href=
"http://webmink.com/essays/h-
264/
">H
.264 og MPEG4 er jo ikke en
2036 fri og åpen standard
</a
> i henhold til
2037 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
">definisjonen
2038 til Digistan
</a
>, så i enkelte land er det ingen tvil om at du må ha
2039 en slik avtale, men jeg må innrømme at jeg ikke vet om det også
2040 gjelder Norge. Det ser uansett ut til å være en juridisk interessant
2041 problemstilling. Men jeg tenkte her om dagen som så, at hvis det er
2042 nødvendig, så har store aktører som
2043 <a href=
"http://www.nrk.no/
">NRK
</a
> og
2044 <a href=
"http://www.regjeringen.no/
">regjeringen
</a
> skaffet seg en
2045 slik avtale. Jeg har derfor sendt forespørsel til begge (for
2046 regjeringen sin del er det Departementenes Servicesenter som gjør
2047 jobben), og bedt om kopi av eventuelle avtaler de har om bruk av MPEG
2048 og/eller H
.264 med MPEG-LA eller andre aktører som opererer på vegne
2049 av MPEG-LA. Her er kopi av eposten jeg har sendt til
2050 <a href=
"http://www.dss.dep.no/
">Departementenes Servicesenter
</a
>.
2051 Forespørselen til NRK er veldig lik.
</p
>
2053 <p
><blockquote
>
2055 <p
>Date: Tue,
19 Jun
2012 15:
18:
33 +
0200
2056 <br
>From: Petter Reinholdtsen
2057 <br
>To: postmottak@dss.dep.no
2058 <br
>Subject: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
2060 <p
>Hei. Jeg ber herved om innsyn og kopi av dokumenter i DSS relatert
2061 til avtaler rundt bruk av videoformatene MPEG og H
.264. Jeg er
2062 spesielt interessert i å vite om DSS har lisensavtale med MPEG-LA
2063 eller noen som representerer MPEG-LA i Norge.
</p
>
2065 <p
>MPEG og H
.264 er videoformater som brukes både til kringkasting
2066 (f.eks. i bakkenett og kabel-TV) og videopublisering på web, deriblant
2067 via Adobe Flash. MPEG-LA,
&lt;URL:
2068 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/
">http://www.mpeg-la.com/
</a
> &gt;, er
2069 en organisasjon som har fått oppgaven, av de kjente rettighetshavere
2070 av immaterielle rettigheter knyttet til MPEG og H
.264, å selge
2071 bruksrett for MPEG og H
.264.
</p
>
2073 <p
>Via regjeringen.no kringkastes med MPEG og H
.264-baserte
2074 videoformater, og dette ser ut til å være organisert av DSS. Jeg
2075 antar dermed at DSS har avtale med en eller annen aktør om dette.
</p
>
2077 <p
>F.eks. har Adobe Premiere Pro har følgende klausul i følge
&lt;URL:
2078 <a href=
"http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
">http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
</a
>
2081 <p
><blockquote
>
2083 <p
>6.17. AVC DISTRIBUTION. The following notice applies to software
2084 containing AVC import and export functionality: THIS PRODUCT IS
2085 LICENSED UNDER THE AVC PATENT PORTFOLIO LICENSE FOR THE PERSONAL AND
2086 NON-COMMERCIAL USE OF A CONSUMER TO (a) ENCODE VIDEO IN COMPLIANCE
2087 WITH THE AVC STANDARD (
"AVC VIDEO
") AND/OR (b) DECODE AVC VIDEO THAT
2088 WAS ENCODED BY A CONSUMER ENGAGED IN A PERSONAL AND NON-COMMERCIAL
2089 ACTIVITY AND/OR AVC VIDEO THAT WAS OBTAINED FROM A VIDEO PROVIDER
2090 LICENSED TO PROVIDE AVC VIDEO. NO LICENSE IS GRANTED OR SHALL BE
2091 IMPLIED FOR ANY OTHER USE. ADDITIONAL INFORMATION MAY BE OBTAINED
2092 FROM MPEG LA L.L.C. SEE
2093 <a href=
"http://www.mpegla.com
">http://www.mpegla.com
</a
>.
</p
>
2095 </blockquote
></p
>
2097 <p
>Her er det kun
"non-commercial
" og
"personal and non-commercial
"
2098 aktivitet som er tillatt uten ekstra avtale med MPEG-LA.
</p
>
2100 <p
>Et annet tilsvarende eksempel er Apple Final Cut Pro, som har
2101 følgende klausul i følge
&lt;URL:
2102 <a href=
"http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
">http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
</a
>
2105 <p
><blockquote
>
2107 <p
>15. Merknad om H
.264/AVC. Hvis Apple-programvaren inneholder
2108 funksjonalitet for AVC-koding og/eller AVC-dekoding, krever
2109 kommersiell bruk ekstra lisensiering og følgende gjelder:
2110 AVC-FUNKSJONALITETEN I DETTE PRODUKTET KAN KUN ANVENDES AV
2111 FORBRUKERE OG KUN FOR PERSONLIG OG IKKE- KOMMERSIELL BRUK TIL (i)
2112 KODING AV VIDEO I OVERENSSTEMMELSE MED AVC-STANDARDEN (
"AVC-VIDEO
")
2113 OG/ELLER (ii) DEKODING AV AVC-VIDEO SOM ER KODET AV EN FORBRUKER TIL
2114 PERSONLIG OG IKKE-KOMMERSIELL BRUK OG/ELLER DEKODING AV AVC-VIDEO
2115 FRA EN VIDEOLEVERANDØR SOM HAR LISENS TIL Å TILBY
2116 AVC-VIDEO. INFORMASJON OM ANNEN BRUK OG LISENSIERING KAN INNHENTES
2117 FRA MPEG LA L.L.C. SE HTTP://WWW.MPEGLA.COM.
</p
>
2118 </blockquote
></p
>
2120 <p
>Tilsvarende gjelder for andre programvarepakker, kamera, etc som
2121 bruker MPEG og H
.264, at en må ha en avtale med MPEG-LA for å ha lov
2122 til å bruke programmet/utstyret hvis en skal lage noe annet enn
2123 private filmer og i ikke-kommersiell virksomhet.
</p
>
2125 <p
>Jeg er altså interessert i kopi av avtaler DSS har som gjør at en
2126 ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som gjelder for
2127 utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264.
</p
>
2128 </blockquote
></p
>
2130 <p
>Nå venter jeg spent på svaret. Jeg planlegger å blogge om svaret
2136 <title>Gatemagasinet =Oslo får konkurrent fra Folk er Folk
</title>
2137 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</link>
2138 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</guid>
2139 <pubDate>Tue,
19 Jun
2012 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
2140 <description><p
>Aftenposten melder i dag at selgerne av
2141 <a href=
"http://www.erlikoslo.no/
">gatemagasinet =Oslo
</a
> er
2142 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Oslo-selgerne-irritert-pa-nytt-gatemagasin-
6850970.html
">irritert
2143 på at det er kommet en konkurrent på banen
</a
> fra organisasjonen
2144 <a href=
"http://oslo.folkerfolk.no/
">Folk er Folk
</a
>,
2145 som støtter “rumenerne”, de mest uglesette av tiggerne i Norge. Min
2146 første tanke da jeg leste nyheten er at slik må =Oslo-selgerne tåle
2147 når de nekter
"rumenerne
" og andre utenlandske tiggere å selge
2148 gatemagasinet sitt. Det ble rapportert for noen år siden at
2149 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Ikke-rom-i-herberget-
6677803.html
">utenlandske
2150 tiggere ikke var velkomne som selgere
</a
>, og å opprette en konkurrent
2151 virker da for meg som et rasjonelt alternativ. Og at
"rumerene
"
2152 utelukkes gjelder visst ikke bare i Oslo. I Adresseavisen fant jeg en
2153 artikkel om at selgerne av
2154 <a href=
"http://www.gatemagasinetsorgenfri.no/
">gateavisen
2155 Sorgenfri
</a
> i Trondheim også
2156 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1122005.ece?index=
20">utelukker
2157 utenlandske selgere
</a
>.
</p
>
2159 <p
>Men situasjonen er visst ikke så rett frem som opprinnelige
2160 artikler kunne tyde på. Mens jeg søkte opp gamle artikler og
2161 referanser om temaet, fant jeg et
2162 <a href=
"http://www.dagbladet.no/kultur/
2008/
07/
29/
542041.html
">leserbrev
2163 fra en av stifterne av =Oslo
</a
>, som protesterte på
2164 <a href=
"http://www.dagbladet.no/nyheter/
2008/
07/
23/
541530.html
">påstander
2165 fra likestillingsombudet om diskriminering
</a
> og forteller at =Oslo
2166 krever at de som selger magasinet skal kunne kommunisere med kundene
2167 for å kunne representere magasinet utad, og at
"rumererne
" ikke
2168 ekskluderes for å være utlendinger men pga. at de ikke kan snakke
2169 norsk. Det er jo ikke urimelig å kreve at en selger skal kunne
2170 kommunisere med kundene, men som kjøper har jeg ikke snakket så mye
2171 med =Oslo-selgerne at det ville vært et problem for meg om selgeren
2172 ikke kunne snakke norsk. Jeg er dermed i tvil om hvorvidt
2173 argumentasjonen holder når effekten er at de mest uglesette tiggerne i
2174 Norge ekskluderes.
</p
>
2176 <p
>Uansett tror jeg ikke markedet for gatemagasiner i Oslo er mettet.
2177 Personlig kunne jeg godt tenkte meg å kjøpe flere, men gidder ikke
2178 kjøpe den samme utgaven av =Oslo flere ganger. En konkurrent som Folk
2179 er Folk kan dermed ende opp med å gjøre markedet større i stedet for å
2180 spise av markedsandelene til =Oslo.
</p
>
2185 <title>SQL-database med anbud publisert på Doffin
</title>
2186 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</link>
2187 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</guid>
2188 <pubDate>Fri,
15 Jun
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
2189 <description><p
><a href=
"http://www.doffin.no/
">Doffin
</a
> er det offentlige Norges
2190 portal for annonsering av anbudsutlysninger. Nettstedet er mye brukt,
2191 men rådataene er ikke enkelt tilgjengelig for almenheten. For å bøte
2192 på det har jeg som et
<a href=
"htt://www.nuug.no/
">NUUG-prosjekt
</a
>
2193 laget en
<a href=
"http://scraperwiki.com/
">Scraperwiki
</a
>-skraper som
2195 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/
">SQL-database
2196 med nøkkelinformasjonen fra Doffin
</a
>, slik at det er mulig å søke og
2197 analysere Doffin-oppføringene. Det publiseres mellom
900-
1500 anbud
2198 hver måned via Doffin. Jeg har ingen konkrete planer for analyse, men
2199 håper enklere tilgjengelighet gjør at flere griper sjansen. På sikt
2200 håper jeg å bruke denne databasen som grunnlag for å lage en database
2201 over anbudsdokumenter, som i dag ikke er tilgjengelig fra doffin, men
2202 må bestilles fra hver enkelt utlyser.
</p
>
2204 <p
>Jeg var litt usikker på om det var rettighetsproblemer knyttet til
2205 skraping av informasjon fra Doffin, men ser i
2206 <a href=
"http://www.doffin.no/sitehelp/help_terms.aspx
">vilkårene til
2207 Doffin
</a
> følgende:
</p
>
2209 <p
><blockquote
>
2211 <p
>Opphavsrett mv
</p
>
2213 <p
>Ved innleggig av kunngjøringer på Doffin aksepterer Oppdragsgiver
2214 at opphavsrett og andre rettigheter til materialet overføres til
2215 Fornyings- og administrasjonsdepartementet, eller den departementet
2216 utnevner. Oppdragsgiver har imidlertid bruksrett til materialet, og
2217 kan benytte det til de formål de måtte ønske.
</p
>
2219 </blockquote
></p
>
2221 <p
>Hvis informasjonen er vernet av opphavsrettsloven (hvilket jeg
2222 tviler på, gitt lovens begrensninger om informasjon fra det
2223 offentlige), så er det FAD som har de immaterielle rettighetene. FAD
2224 er en del av staten, som opererer på vegne av folket, og enhver borger
2225 skulle dermed ha rett til å videreformidle informasjonen. Ingen av
2226 offentlighetslovens unntak kommer til anvendelse, i og med at
2227 informasjonen allerede er publisert.
</p
>
2232 <title>Litt statistikk fra Offentlig Elektronisk postjournal
</title>
2233 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</link>
2234 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</guid>
2235 <pubDate>Sun,
10 Jun
2012 20:
30:
00 +
0200</pubDate>
2236 <description><p
>De siste månedene har jeg sammen med andre i NUUG jobbet med å
2237 gjøre det enklere å få innsyn i offentlige dokumenter, og dette
2238 inkluderer å gjøre postjournaler enklere tilgjengelig for maskinell
2239 analyse og søk. I den forbindelse tok jeg i dag å tittet litt på
2240 <a href=
"http://www.oep.no/
">Offentlig Elektronisk Postjournal
2241 (OEP)
</a
>, FAD/DIFIs fellesløsning for departementer og statlige
2244 <p
>Her er antall oppføringer pr. måned det siste året,
2245 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep
&query=select%
20strftime(%
22%
25Y-%
25m%
22%
2C%
20%
60recordpublishdate%
60)%
20as%
20oeppubmonth%
2C%
20count(*)%
20from%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20oeppubmonth%
20order%
20by%
20oeppubmonth
">summert
2246 opp
</a
> ved hjelp av
2247 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep/
">en
2248 Scraperwiki-database
</a
>. Merk at denne Scraperwikien har
2249 ytelsesproblemer pga. mengden data.
</p
>
2251 <p
><table border=
"1">
2252 <tr
><th
>Måned
</th
><th
>Antall
</th
></tr
>
2253 <tr
><td
>2011-
07</td
><td
>164355</td
></tr
>
2254 <tr
><td
>2011-
08</td
><td
>153662</td
></tr
>
2255 <tr
><td
>2011-
09</td
><td
>173134</td
></tr
>
2256 <tr
><td
>2011-
10</td
><td
>170665</td
></tr
>
2257 <tr
><td
>2011-
11</td
><td
>198409</td
></tr
>
2258 <tr
><td
>2011-
12</td
><td
>175908</td
></tr
>
2259 <tr
><td
>2012-
01</td
><td
>206875</td
></tr
>
2260 <tr
><td
>2012-
02</td
><td
>202862</td
></tr
>
2261 <tr
><td
>2012-
03</td
><td
>204225</td
></tr
>
2262 <tr
><td
>2012-
04</td
><td
>207931</td
></tr
>
2263 <tr
><td
>2012-
05</td
><td
>223754</td
></tr
>
2264 </table
></p
>
2266 <p
>Det er også interessant å se hvor ofte ulike etater sender inn sine
2267 journaloppføringer til OEP. OEP inneholder en liste med sist
2268 innrapporteringsdato for alle som sender til OEP, og ved å se når og
2269 hvor ofte det blir sendt inn fra etatene kan
2270 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep-deliverydates
&query=select%
20agency%
2C%
0A(julianday(datetime(
'now
'))%
20-%
20%
0A%
20julianday(min(%
60deliverydate%
60)))%
2Fcount(*)%
20as%
20dayfreq%
2C%
0A%
20count(*)%
0Afrom%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20agency%
20order%
20by%
20dayfreq%
20desc
">frekvensen
2271 beregnes
</a
>. Her er bunnlista, dvs. de som leverer sjeldnere enn hver
10.
2273 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/
">en
2274 Scraperwiki-database
</a
>:
</p
>
2276 <p
><table border=
"1">
2278 <tr
> <th
>Etat
</th
> <th
>Frekvens
</th
> <th
>Leveringer
</th
> </tr
>
2279 <tr
> <td
>Norges geologiske undersøkelse
</td
> <td
>83.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
2280 <tr
> <td
>Medietilsynet
</td
> <td
>33.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
2281 <tr
> <td
>Departementenes servicesenter
</td
> <td
>23.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2282 <tr
> <td
>Kunnskapsdepartementet
</td
> <td
>15.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2283 <tr
> <td
>Kompetansesenter for distriktsutvikling
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2284 <tr
> <td
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2285 <tr
> <td
>Fredskorpset
</td
> <td
>12.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2286 <tr
> <td
>Statens legemiddelverk
</td
> <td
>12.1881886574</td
> <td
>4</td
> </tr
>
2287 <tr
> <td
>Utlendingsnemnda
</td
> <td
>11.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2288 <tr
> <td
>Politidirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2289 <tr
> <td
>Skattedirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2290 <tr
> <td
>Statens innkrevingssentral
</td
> <td
>10.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2291 <tr
> <td
>Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2292 <tr
> <td
>Kunst i offentlige rom
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2294 </table
></p
>
2296 <p
>En kan beregne lignende frekvenser ved å sammenligne
2297 journalføringsdato med publiseringsdato for hver enkelt oppføring i
2298 OEP, men den lenken legger jeg ikke ved her for å unngå at
2299 søkemotorroboter begynner å overbelaste Scraperwiki-databasen.
</p
>
2301 <p
>Jeg har spurt Norges geologiske undersøkelse om hvorfor de leverer
2302 så sjelden, og det kommer av at de har problemer etter oppgradering av
2303 arkivsystemet sitt og jobber med å fikse det slik at de kan gå tilbake
2304 til å levere hver uke. Har ikke undersøkt noen av de andre.
</p
>
2309 <title>Kommentar til artikkel i Adresseavisa som omtaler FiksGataMi
</title>
2310 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</link>
2311 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</guid>
2312 <pubDate>Sat,
2 Jun
2012 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
2313 <description><p
>Jeg oppdaget nylig en
2314 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1831198.ece
">artikkel
2315 i Adresseavisa
</a
> i Trondheim som nevner FiksGataMi, og der Trondheim
2316 kommune ser ut til å fortelle at de ikke følger forvaltningslovens
2317 krav ved mottak av meldinger sendt inn via FiksGataMi. La derfor
2318 nettopp inn denne kommentaren til artikkelen:
<p
>
2320 <p
><blockquote
>
2322 <p
>Her er en liten faktaoppdatering om FiksGataMi-tjenesten, da noen
2323 ser ut til å ha misforstått hvordan den fungerer.
</p
>
2325 <p
>FiksGataMi er et privat initiativ opprettet og drevet av
2326 medlemsforeningen NUUG. FiksGataMi tar imot meldinger om feil i
2327 offentlig infrastruktur, og sender meldingen skriftlig videre på vegne
2328 av innmelder til aktuell aktør i det offentlige, det være seg kommune,
2329 fylke eller vegvesenregion. Offentlig etat blir valgt ut fra
2330 geografisk plassering og kategori valgt av innsender. Offentlige
2331 etater er i følge forvaltningsloven pliktig å følge opp og besvare
2332 skriftlige henvendelser, og hvis noen av mottakerne ikke gjør dette
2333 kan en klage på lovbrudd i det offentlige. FiksGataMi fungerer dermed
2334 som en slags epostklient for innbyggerne der kopi av innsendte
2335 meldinger gjøres tilgjengelig og knyttes til kartplassering for enkel
2336 gjenfinning. Å sende inn nye problemrapporter via FiksGataMi er
2337 dermed ikke avhengig av at kommunen aktivt må følge med på meldinger
2338 hos FiksGataMi, da de får dem tilsendt på sine offisielle
2339 epostmottakspunkter. Hvorvidt noe blir fikset og om innbyggerne er
2340 opp til mottaker av meldingene. For Trondheim kommune er
2341 mottaksadressen bydrift.vegdrift@trondheim.kommune.no, en adresse jeg
2342 inntil jeg leste denne artikkelen trodde ble håndtert i henhold til
2343 forvaltningslovens krav.
</p
>
2345 <p
>Kan ellers fortelle at
57 kommuner lenker til FiksGataMi fra sine
2346 nettsider, og at
37 % (
4182 av
11266 ) av problemrapportene sendt inn
2347 via FiksGataMi er markert som løst i løsningen. Trondheim kommune har
2348 fått tilbud om å få rapportene levert på datamaskinlesbart format i
2349 stedet for epost, men har ikke takket ja så langt.
</p
>
2351 <p
>Vennlig hilsen Petter Reinholdtsen, en av NUUG-folkene bak FiksGataMi.no
</p
>
2353 </blockquote
></p
>
2355 <p
>Det høres for meg ut som om innbyggerne i Trondheim burde klage på
2356 kommunens potensielle lovbrudd.
</p
>
2361 <title>Veileder fra DIFI om publisering av offentlige data
</title>
2362 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</link>
2363 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</guid>
2364 <pubDate>Fri,
1 Jun
2012 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
2365 <description><p
>På onsdag rakk jeg såvidt innom
2366 <a href=
"http://www.meetup.com/osloopendata/
">Oslo Open Data Forums
</a
>
2367 møte, og fikk lagt hendene mine på DIFIs helt nye veileder
2368 "<a href=
"http://veileder.data.norge.no/
">Åpne data. Del og skap
2369 verdier. Veileder i tilgjengeliggjøring av offentlig data
</a
>" (også
2370 <a href=
"http://www.difi.no/filearchive/veileder-i-tilgjengeliggjoring-av-offentlig-data-web.pdf
">tilgjengelig
2371 som PDF
</a
> fra DIFI).
</p
>
2373 <p
>Veilederen er veldig bra, og nevner viktige problemstillinger og
2374 skisserer f.eks. både verdiskapningspotensialet og formatmulighetene
2375 som en bør ha i bakhodet når en publiserer offentlig informasjon på
2376 maskinlesbart format. Kildekoden til veilederen er
2377 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata
">tilgjengelig via
2378 github
</a
>, og en kan rapportere tilbakemeldinger og forslag til
2379 forbedringer der (eller via epost og twitter for de som ønsker
2382 <p
>Det eneste jeg virkelig savnet i veilederen var omtale av
2383 <a href=
"http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html
">w3cs
2384 stjerneklassifisering
</a
> av åpne datakilder, som jeg tror ville være
2385 nyttige mentale knagger for de som vurderer å publisere sin
2386 informasjon på som åpne data. Jeg har
2387 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata/issues/
1">rapportert
2388 en github-bug
</a
> om dette, så får vi se hvordan den blir behandlet.
</p
>
2390 <p
>Det slo meg at det var veldig lite konkret i veilederen om valg av
2391 bruksvilkår ved publisering (aka lisens), men jeg er ikke sikker på om
2392 det hører hjemme der, da det er et vanskelig tema som kanskje heller
2393 hører hjemme i sin egen veileder. Uansett, anbefaler alle å ta en
2394 titt på veilederen og sikre at alle offentlige etater en har kontakt
2395 med får en kopi.
</p
>
2400 <title>Hvor samles det inn bensinpriser for Norge?
</title>
2401 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html
</link>
2402 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html
</guid>
2403 <pubDate>Thu,
31 May
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
2404 <description><p
>Det finnes i følge de som har talt ca.
1600 bensinstasjoner i
2405 Norge. Daglig innsamling av informasjon fra alle disse vil antagelig
2406 kreve noen tusen frivillige. Dugnadsbasert innsamling av bensinpriser
2407 for å gjøre det enklere å sammenligne priser og dermed bedre
2408 konkurransen i bensinmarkedet er en idé som mange har gjennomført de
2409 siste årene. Her er et forsøk på en oversikt over de som finnes i
2414 <dt
>Dinside.no nettside
</dt
>
2416 <dd
>Nettavisen dinside startet for noen år siden en dugnad for å
2417 <a href=
"http://www.dinside.no/
1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel
">samle
2418 inn drivstoffpriser
</a
>. Tjenesten samler inn med et nettsideskjema
2419 der en må registrere seg for å delta. En SMS-tjeneste har visst
2420 eksistert tidligere, men er ute av drift
2012-
05-
31. Listen over
2421 bensinstasjoner er kun tilgjengelig for registrerte brukere, og
2422 mangler geografiske koordinater for fremvisning på kart. Listen over
2423 innsamlede bensinpriser er tilgjengelig som nettside i litt over
24
2424 timer etter registrering. Antall innsamlede priser pr. dag ligger i
2425 området
10-
35, og jeg har startet på
2426 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/
">en
2427 database over de publiserte prisene
</a
> hos Scraperwiki.
</dd
>
2429 <dt
>Bitfactorys mobilapp
</dt
>
2431 <dd
>I fjor lanserte
2432 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">selskapet Bitfactory
2433 sin landsdekkende mobilapp
</a
> (først for iphone, siden også for
2434 Android) for å samle inn drivstoffpriser og gjøre det enkelt å finne
2435 billigste stasjon i nærområdet ved hjelp av smarttelefon. Den
2436 innsamlede informasjonen er ikke publisert på web, men dagens priser
2437 kan hentes ut ved hjelp av et
2438 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
">web-API
2439 som jeg har dokumentert med reversutvikling
</a
>. Stasjonslisten
2440 inneholder geografiske koordinater for fremvisning på kart. Antall
2441 innsamlede priser pr. dag ser ut til å ligge rundt
200.
</dd
>
2445 <dt
>NAF Bergens nettside og iphone-app
</dt
>
2447 <dd
>I år lanserte NAF Bergen
<a href=
"http://www.drivstoffpriser.no/
">en
2448 landsdekkende iphone-app
</a
> koblet til NAF Bergens tjeneste for å
2449 samle inn og varsle brukerne om bensinpriser. Nettstedet har
2450 publisert listen over bensinstasjoner, men ikke en komplett oversikt
2451 over innsamlede priser. De har interessant statistikk over
2452 prisutviklingen som går tilbake til
2009.
2454 <dt
>bensinpris.net
</dt
>
2456 <dd
>Nettside med prisinformasjon for Trondheimsområdet. Informasjonen
2457 registreres via web og SMS, og krever ikke registrering. Nettsiden
2458 viser de tre siste prisene registret for bensin og disel. Har liste
2459 over kjente stasjoner tilgjengelig. Svært lite oppdatert for
2464 <p
>I tillegg er jeg kjent med drivstoffguiden.no som ser ut til å være
2465 nedlagt, og at SSB som del av beregningen av konsumprisindeksen samler
2466 inn driftstoffpriser hver måned og
2467 <a href=
"http://www.ssb.no/petroleumsalg/
">legger dem ut i
2468 PDF-format
</a
>.
</p
>
2470 <p
>Det jeg ikke forstår er hvorfor det stadig opprettes nye nett- og
2471 mobiltjenester for å samle inn bensinpriser, i stedet for å samarbeide
2472 med de eksisterende løsninger for å gjøre de gode nok til nye
2473 bruksområder. Jobben med å samle inn priser er formidabel, og hvis
2474 målet er bedre konkurranse på bensinmarkedet ville jeg tro det beste
2475 var om kundene samlet seg om _ett_ nettsted og samlet alle prisene
2476 der, i stedet for å spre innsatsen på mange nettsteder. Jeg mistenker
2477 årsaken ligger i at de aktørene som har satt opp tjenester så langt
2478 ikke har lagt opp til deling og samarbeid på like vilkår med andre
2479 aktører, og dermed gjort det vanskelig å legge til funksjonalitet som
2480 presentasjon på kart, statistisk analyse eller kvalitetssikring av
2481 bensinstasjonslisten og prisinformasjonen.
</p
>
2486 <th
>Tjeneste
</th
>
2487 <th
>Offentlig stasjons-liste
</th
>
2488 <th
>Publisert stasjons-geopunkt
</th
>
2489 <th
>Publisert API for inn-legging
</th
>
2490 <th
>Publisert API for ut-henting
</th
>
2491 <th
>Publisert alle priser
</th
>
2492 <th
>Publisert database
</th
>
2493 <th
>Lands-dekkende
</th
>
2497 <td
>Dinside
</td
>
2498 <td
>(ja)
</td
>
2499 <td
>nei
</td
>
2500 <td
>nei
</td
>
2501 <td
>nei
</td
>
2502 <td
>ja
</td
>
2503 <td
>(ja)
</td
>
2504 <td
>ja
</td
>
2508 <td
>Bitfactorys mobilapp
</td
>
2509 <td
>nei
</td
>
2510 <td
>ja
</td
>
2511 <td
>(ja)
</td
>
2512 <td
>(ja)
</td
>
2513 <td
>nei
</td
>
2514 <td
>nei
</td
>
2515 <td
>ja
</td
>
2519 <td
>drivstoffpriser.no
</td
>
2520 <td
>ja
</td
>
2521 <td
>ja
</td
>
2522 <td
>nei
</td
>
2523 <td
>nei
</td
>
2524 <td
>nei
</td
>
2525 <td
>nei
</td
>
2526 <td
>ja
</td
>
2530 <td
>bensinpris.net
</td
>
2531 <td
>ja
</td
>
2532 <td
>nei
</td
>
2533 <td
>nei
</td
>
2534 <td
>nei
</td
>
2535 <td
>nei
</td
>
2536 <td
>nei
</td
>
2537 <td
>nei
</td
>
2542 <p
>Dinside mangler dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista,
2543 georeferert informasjon og API for innlegging og uthenting av
2544 informasjon. Bitfactory mangler publisering av all innsamlet
2545 informasjon, dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista og
2546 dokumentert API for innlegging og uthenting av informasjon. NAFs
2547 løsning mangler publisering av all innsamlet informasjon og API for
2548 innlegging og uthenting av informasjon.
</p
>
2550 <p
>Jeg har nylig spurt folkene bak dinside.nos oversikt og
2551 drivstoffpriser.no om de er villige til å gi ut sine innsamlede data
2552 uten bruksbegresninger og tilby et dokumentert og publisert API for å
2553 legge inn og hente ut informasjon. Så får vi se hva de sier.
</p
>
2558 <title>Database over bensinpriser fra dinside.no
</title>
2559 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html
</link>
2560 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html
</guid>
2561 <pubDate>Wed,
30 May
2012 14:
30:
00 +
0200</pubDate>
2562 <description><p
>En god og offentlig kilde til bensinpriser i Norge er
2563 <a href=
"http://www.dinside.no/
1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel
">dinside.no
2564 sin prisoversikt
</a
> samlet inn på dugnad fra frivillige over hele
2565 landet. Den har ikke like mange priser rapportert inn som Bitfactorys
2566 mobil-app, men informasjonen som samles inn er enkelt offentlig
2567 tilgjengelig på web. Dessverre forsvinner prisene fra web etter noen
2568 dager, så for å kunne lage analyser og se trender må en lage en
2569 database ved å hente ut informasjon fra dinside.no sine nettsider over
2570 en lengre periode. Jeg startet for litt over en uke siden en
2571 innsamlingstjeneste som gjør nettopp dette. Jeg har de siste ukene
2572 lært meg å bruke
<a href=
"http://www.scraperwiki.com/
">Scraperwiki
</a
>,
2573 et nytt og nyttig verktøy for å hente ut og strukturere informasjon
2574 tilgjengelig fra nettsider, PDF-er og andre kilder og som trenger
2575 strukturering. Hvis du vil se hvordan prisene har utviklet seg, ta en
2577 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/
">scraperwiki-siden
2578 med databasen
</a
> over bensinpriser. Den henter ned priser fra
2579 dinside.no hver time. Hvis du vil bidra til å bedre oversikt over
2580 bensinprisene i Norge
2581 <a href=
"http://www.dinside.no/php/int/vis_endre.php?ny=
1">registrer
2582 deg
</a
> hos dinside.no og legg inn prisene fra dine lokale
2583 bensinstasjoner.
</p
>
2585 <p
>Jeg har kun gjort dette med informasjonen fra dinside.no og ikke
2586 informasjonen fra Bitfactory pga. bekymring rundt opphavsrettslige
2587 problemstillinger. Faktainformasjonen samlet inn av brukerene av
2588 dinside.no nettsider er åpenbart publisert offentlig, mens jeg
2589 mistenker det er en juridisk gråsone om det samme gjelder
2590 informasjonen samlet inn av brukerne av bitfactorys mobilapp. Derfor
2591 bidrar jeg med å samle inn priser hos dinside.no, og anbefaler andre å
2592 gjøre det samme. Jeg prioriterer å bidra hos de som forstår verdien
2593 av å dele informasjon med andre uten bruksbegresninger.
</p
>
2598 <title>Litt informasjon om Bitfactorys Bensinpris-API
</title>
2599 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
</link>
2600 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
</guid>
2601 <pubDate>Mon,
28 May
2012 23:
55:
00 +
0200</pubDate>
2602 <description><p
>I fjor lanserte Bitfactory en
2603 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">mobilapp for å få
2604 tilgang til bensinpriser
</a
> på landets bensinstasjoner ved å samle
2605 inn prisene på dugnad ved hjelp av mobilapp-ens brukere.
2606 Informasjonen app-ens brukere har samlet inn har så langt kun vært
2607 tilgjengelig for brukerne av app-ene, og API for å hente ut
2608 informasjonen fra andre plattformer har ikke vært publisert. Da
2609 løsningen kom spurte jeg utviklerne om de kunne publisere
2610 API-dokumentasjon og de skulle se på saken, men det har ikke skjedd så
2611 langt. Jeg antar de har vært for travelt opptatt til å publisere
2612 API-dokumentasjon.
</p
>
2614 <p
>Utrolig nok er det i følge
2615 <a href=
"http://www.dn.no/energi/article2194526.ece
">Dagens
2616 Næringsliv
</a
> og
2617 <a href=
"http://www.finnmarkdagblad.no/nyheter/article5323140.ece
">Finnmark
2618 Dagblad
</a
> bensinstasjoner som nekter å oppgi prisene sine på
2619 telefon, slik at det ikke finnes en fornuftig måte å få tak i prisene
2620 på uten å samle dem inn på stedet. Flere har dugnader på gang for å
2621 samle inn prisinformasjon om bensin, men så vidt jeg kan se er det kun
2622 <a href=
"http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php
">dinside.no
</a
>
2623 og Bitfactorys App som får regelmessige oppdateringer. Dinsides
2624 oversikt er tilgjengelig på web for de som vil følge med, mens
2625 bitfactorys informasjon ikke er like enkelt tilgjengelig.
<p
>
2627 <p
>Jeg tok meg derfor litt tid for å revers-utvikle protokollen for
2628 Bitfactorys mobilapp for å gjøre den innsamlede informasjonen mer
2629 tilgjengelig for flere. Protokollen bruker HTTP og normal
2630 forms-notasjon for POST. Jeg lot en telefon koble seg til mitt
2631 trådløsnett, og satte opp tcpdump til å samle all trafikken mot
2632 www.bitfactory.no, og deretter tittet på alle HTTP-kallene ved hjelp
2633 av wireshark. Her er API-kallene jeg har identifisert så langt.
</p
>
2635 <p
><b
>stasjonsDatabaseUpdateStamp
</b
></p
>
2637 <p
><tt
>GET http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.stasjonsDatabaseUpdateStamp
</tt
></p
>
2639 <p
>Vet ikke helt hva dette API-kallet gjør, men navnet gjør at jeg
2640 tror den rapporterer når listen over stasjoner sist ble endret.
2641 Returverdien er et tall som pr.
2011-
12-
09 er
1319145491 og
2642 pr.
2012-
05-
28 er
1336420693. Mitt gjett er at dette er sekunder
2643 siden
1. januar
1970 ala det en finner på Linux, som kan konverteres
2644 til en leselig dato med
<tt
>perl -e
'print
2645 scalar(localtime(
1319145491)),
"\n
"'</tt
>. Den første verdien
2646 konverterer da til
"Thu Oct
20 23:
18:
11 2011", mens den andre
2647 konverteres til
"Mon May
7 21:
58:
13 2012".
</p
>
2649 <p
><b
>GetXMLDatabase
</b
></p
>
2651 <p
><tt
>echo password=XYZXYZXYZXYZX | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/GetXMLDatabase.php
</tt
></p
>
2653 <p
>Henter ned listen med stasjoner på XML-format. Argumentet er
2654 password som muligens følger med i programpakken og eventuelt
2655 genereres av app-en. Nedlasting med samme passord flere ganger ser
2656 ikke ut til å fungere. Innholdet er ca.
1600 stasjoner, men manglet
2657 bensinstasjonen i min hjemkommune Ballangen da jeg sjekket, så den er
2658 ikke komplett. Formatet på selve listen ser slik ut (klippet):
</p
>
2660 <p
><pre
>
2661 &lt;?xml version=
"1.0" encoding=
"UTF-
8"?
&gt;
2662 &lt;STASJONSDATABASE
&gt;
2663 &lt;STASJON
&gt;
2664 &lt;NAME
&gt;
&lt;/NAME
&gt;
2665 &lt;ADDRESS
&gt;
&lt;/ADDRESS
&gt;
2666 &lt;ID
&gt;
0&lt;/ID
&gt;
2667 &lt;LATITUDE
&gt;
0.000000&lt;/LATITUDE
&gt;
2668 &lt;LONGITUDE
&gt;
0.000000&lt;/LONGITUDE
&gt;
2669 &lt;COMPANY
&gt;
&lt;/COMPANY
&gt;
2670 &lt;/STASJON
&gt;
2671 &lt;STASJON
&gt;
2672 &lt;NAME
&gt;Statoil Best Eidsvoll Verk
&lt;/NAME
&gt;
2673 &lt;ADDRESS
&gt;Gamle Trondheimsvei
339 2074 Eidsvoll Verk
&lt;/ADDRESS
&gt;
2674 &lt;ID
&gt;
1&lt;/ID
&gt;
2675 &lt;LATITUDE
&gt;
60.303902&lt;/LATITUDE
&gt;
2676 &lt;LONGITUDE
&gt;
11.168100&lt;/LONGITUDE
&gt;
2677 &lt;COMPANY
&gt;Best
&lt;/COMPANY
&gt;
2678 &lt;/STASJON
&gt;
2680 &lt;STASJON
&gt;
2681 &lt;NAME
&gt;Esso Andenes
&lt;/NAME
&gt;
2682 &lt;ADDRESS
&gt;Falcksgate
9,
8480 Andenes
&lt;/ADDRESS
&gt;
2683 &lt;ID
&gt;
1822&lt;/ID
&gt;
2684 &lt;LATITUDE
&gt;
69.320999&lt;/LATITUDE
&gt;
2685 &lt;LONGITUDE
&gt;
16.118700&lt;/LONGITUDE
&gt;
2686 &lt;COMPANY
&gt;Esso
&lt;/COMPANY
&gt;
2687 &lt;/STASJON
&gt;
2688 &lt;/STASJONSDATABASE
&gt;
2689 </pre
></p
>
2691 <p
><b
>GetBanStatus
</b
></p
>
2693 <p
><tt
>echo UDID=Android-
123456789012345 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.GetBanStatus.php
</tt
></p
>
2695 <p
>Vet heller ikke helt hva dette API-kallet gjør. Navnet gjør at jeg
2696 tror den rapporterer om telefonen med UDID oppgitt som argument er
2697 bannlyst fra tjenesten. Bannlysning gjør antagelig at telefonen ikke
2698 kan brukes til å registrere bensinpriser, men det er også mulig det
2699 blokkerer for å se på priser. Eneste POST-argument er UDID, som ser
2700 ut til å være den unike ID-en til en mobil-enhet. Returnverdi er
'NO
'
2701 for alle UDID-verdier jeg har testet. Gjetter på at alternativ
2702 returverdi er
'YES
', men har ikke sett en slik verdi så langt.
</p
>
2704 <p
><b
>PriserVedStasjoner
</b
></p
>
2706 <p
><tt
>echo
'stasjoner=
810,
364&day=
0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjoner.php
</tt
></p
>
2708 <p
>Dette kallet henter ut priser registrert på en eller flere
2709 bensinstasjoner. Den tar to POST-argumenter,
"stasjoner
" som er
2710 kommaseparert liste over stasjons-IDer (numeriske), og
"day
" som bør
2711 settes til
"0" for å få ut informasjon om priser. Usikker på hva
2712 day-tallet betyr, men mistenker det har med hvor langt tilbake i tid
2713 det skal hentes ut informasjon.
</p
>
2715 <p
>Resultatet som kommer tilbake er en kommaseparert liste for hver
2716 enkelt stasjon, med
&lt;br
&gt; som skillemarkør mellom hver stasjon.
2717 Ikke helt sikker på hva alle feltene er. Her er mine gjett:
</p
>
2719 <p
><table
>
2720 <tr
><ht
>Felt
</ht
><ht
>Beskrivelse
</ht
></tr
>
2721 <tr
><td
>1</td
><td
>Bensinstasjons-ID
</td
></tr
>
2722 <tr
><td
>2</td
><td
>Pris for blyfri
95 oktan, flyttall med punktum som desimalskille.
</td
></tr
>
2723 <tr
><td
>3</td
><td
>Klokkeslett da prisen ble oppdatert, format HH:MM.
</td
></tr
>
2724 <tr
><td
>4</td
><td
>Telefon-ID på formen Android-
123456789012345 eller hex-kodet streng/MD5-sum
</td
></tr
>
2725 <tr
><td
>5</td
><td
>tall, uviss betydning. muligens relatert til day-verdien.
<b
>Oppdatering
2012-
06-
02: Denne verdien er antall bekreftelser en gitt pris har fått.
</td
></tr
>
2726 <tr
><td
>6</td
><td
>Pris for blyfri
98-oktan?
</td
></tr
>
2727 <tr
><td
>7</td
><td
>samme som felt
3</td
></tr
>
2728 <tr
><td
>8</td
><td
>samme som felt
4</td
></tr
>
2729 <tr
><td
>9</td
><td
>samme som felt
5</td
></tr
>
2730 <tr
><td
>10</td
><td
>Pris for disel
</td
></tr
>
2731 <tr
><td
>11</td
><td
>Samme som felt
3</td
></tr
>
2732 <tr
><td
>12</td
><td
>Samme som felt
4</td
></tr
>
2733 <tr
><td
>13</td
><td
>Samme som felt
5</td
></tr
>
2734 </table
></p
>
2736 <p
>En stasjonsoppføring består dermed av av bensinstasjons-ID og
2737 deretter tre blokker for
95-oktan bensin,
98-oktan bensin og
2740 <p
><b
>PriserVedStasjon
</b
></p
>
2742 <p
><tt
>echo
'id=
736&day=
0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjon.php
</tt
></p
>
2744 <p
>Ser ut til å returnere informasjon for en enkelt bensinstasjon.
2745 Formatet er dato på formen
"08_12_2011
" for
2011-
12-
08, og noe som ser
2746 ut som samme format som fra PriserVedStasjoner. For stasjoner der
2747 intet er registrert returnerer den
"NO RESULTS
".
</p
>
2749 <p
><b
>AllePriser
</b
></p
>
2751 <p
><tt
>echo day=
0 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.AllePriser.php
</tt
></p
>
2753 <p
>Returnere liste med av alle stasjoner det er registrert oppdaterte
2754 priser på siste
24 timer (eller er det fra ca. midnatt dagen før?).
2755 Returnerer
"NO RESULTS
" når listen er tom. Ellers returnerer den en
2756 dato på formen
"Thursday_09_12_2011
" fulgt av
&lt;br
&gt; og deretter
2757 en liste med stasjoner på samme format som PriserVedStasjoner.
</p
>
2762 <title>OpenOffice.org fungerer da fint for blinde?
</title>
2763 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/OpenOffice_org_fungerer_da_fint_for_blinde_.html
</link>
2764 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/OpenOffice_org_fungerer_da_fint_for_blinde_.html
</guid>
2765 <pubDate>Mon,
21 May
2012 23:
20:
00 +
0200</pubDate>
2766 <description><p
>De siste dagene har høringsuttalelsene om DIFIs forslag til
2767 standardkatalog v3.1 blitt
2768 <a href=
"http://www.standard.difi.no/hoyring/hoyring-om-nye-anbefalte-it-standarder?tab=comments
">publisert
2769 på DIFIs nettside
</a
>, og jeg kunne der glede meg over at
2770 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
201204-standardkatalog-v3.1
">NUUGs
</a
>
2771 uttalelse er kommet med. En uttalelse som overrasker og forvirrer meg
2773 <a href=
"http://www.standard.difi.no/filearchive/norges-blindeforbund.pdf
">den
2774 fra Norges Blindeforbund
</a
>, som
5 år etter at Klaus Knopper sammen
2775 med sin blinde kone blant annet
2776 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20071211-accessibility/
">demonstrerte
2777 høyttalende OpenOffice.org på nynorsk for blinde
</a
> på et NUUG-møte.
</p
>
2779 <p
><a href=
"https://www.blindeforbundet.no/
">Norges Blindeforbund
</a
>
2780 skriver følgende, som for meg virker å være formulert på sviktende
2783 <p
><blockquote
>
2784 <p
>Bruk av fri programvare
2786 <p
>I FRIPROGSENTERET, RAPPORT
2009-
02: Universell utforming
2787 <a href=
"http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf
">http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf
</a
>
2788 sies det
"Det finnes i dag ikke mange fri programvare-rammeverk eller
2789 generelle løsninger som støtter tilgjengelighet eller som er
2790 universelt utformet.
"</p
>
2792 <p
>Til tross for at det gjennom prinsippene i fri programvare åpnes
2793 for større frihet til selv å påvirke programvareløsninger i retning av
2794 universell utforming viser praksis at virkeligheten er en annen.
2795 Mange av de mest alminnelige frie programvarepakkene mangler delvis
2796 eller fullstendig tilgjengelighet for mennesker med nedsatt
2797 syn. Eksempler på dette er OpenOffice og LibreOffice m.fl.
</p
>
2799 <p
>En annen utfordring ved bruk av fri programvare kan være manglende
2800 kundestøtte og muligheter til opplæring i bruk av løsningen. Svaksynte
2801 og blinde har et høyere behov for denne typen støtte enn andre brukere
2802 ettersom mange av dem har behov for tilleggsprogramvare som skal
2803 fungere sammen med den opprinnelige programvaren, og ettersom man ikke
2804 har de samme muligheter for overblikk over grensesnittet som en seende
2805 bruker. I tillegg til dette kommer de mer tilgjengelighetstekniske
2806 utfordringene som ofte må løses i samarbeid med
2807 programvareleverandør/produsent.
</p
>
2809 <p
>Fri programvare er ikke på samme måte underlagt lovgivning gjennom
2810 for eksempel diskriminerings og tilgjengelighetsloven ettersom det
2811 ikke alltid finnes en produsent/tilbyder av tjenesten eller produktet.
</p
>
2813 <p
>Norges Blindeforbund krever at universell utforming og
2814 brukskvalitet tas med som viktige hensyn i utredninger som ligger til
2815 grunn for valg av standarder som primært leder brukeren mot fri
2816 programvare. Et eksempel på dette er bruk av dokumentformatet ODF som
2817 leder brukeren i retning av OpenOffice, som er helt eller delvis
2818 utilgjengelig for svaksynte og blinde – noe avhengig av plattform og
2819 hjelpemiddelprogramvare.
</p
>
2821 </blockquote
></p
>
2823 <p
>Jeg håper noen involvert i OpenOffice.org og/eller LibreOffice tar
2824 kontakt med Norges Blindeforbund og oppklarer det som for meg virker å
2825 være en misforståelse, i og med at OpenOffice.org så vidt jeg vet
2826 fungerer fint også for blinde.
</p
>
2828 <p
>Jeg ble minnet på problemstillingen da jeg leste Slashdot-saken om
2829 "<a href=
"http://linux.slashdot.org/story/
12/
05/
21/
1417221/the-state-of-linux-accessibility
">The
2830 State of Linux Accessibility
</a
>", som også hevder at Linux fungerer
2831 utmerket for blinde.
</p
>
2836 <title>Skolelinux-intervju: Alf Tonny Bätz
</title>
2837 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Alf_Tonny_B_tz.html
</link>
2838 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Alf_Tonny_B_tz.html
</guid>
2839 <pubDate>Sun,
20 May
2012 11:
50:
00 +
0200</pubDate>
2840 <description><p
><a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux-prosjektets
</a
>
2841 musiker og mannen bak
2842 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Manuals/Rosegarden/
">opplæringsdokumentene
2843 i Rosegarden
</a
>
2844 (
<a href=
"http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/nb/rosegarden-manual.html
">norsk
2845 utgave
</a
>) for musikklærere, Alf Tonny Bätz, er neste mann ut i min
2846 intervjurunde av folkene bak Skolelinux-løsningen. Jeg har kjent Alf
2847 Tonny siden vi møttes som barn på påskefjellet i Ofoten, og ble
2848 gledelig overrasket da han dukket opp i Skolelinux-prosjektet etter å
2849 ikke ha sett noe til ham på mange år.
</p
>
2851 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
2853 <p
>Jeg er utdannet kokk av yrke, og har utøvet yrket i
12 år. Men
2854 etter at ryggen sa takk før seg, studerte jeg nettverksadministrasjon
2855 ved Næringsakademiet i Bergen årene
2008-
2009 slik at jeg kunne
2856 forfølge en av mine største interesser - data. Til daglig jobber jeg
2857 ved
<a href=
"http://www.narvikskolen.no/parken/
">Parken
2858 ungdomsskole
</a
> med å drifte skolens PC-er. Har også litt
2859 musikkundervisning.
</p
>
2861 <p
>Mitt mål er å bevisstgjøre musikklærene mulighetene med de frie
2862 programmene som finnes i Skolelinux, blant annet Rosegarden.
</p
>
2864 <p
>Har i mange år drevet med musikk og en av grunnen til at Rosegarden
2865 falt i smak for min del, var fordi denne fungere og ligner mest på
2866 Windows-programmet (cubase) jeg jobbet mye med da jeg i mine yngre
2867 dager var «Windows fanatiker». Ble introdusert til Linux av en kompis
2868 av meg for omtrent
14 år siden, og har bare blitt mer og mer glad i
2869 dette operativsystemet.
</p
>
2871 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
2873 <p
>Da jeg ble sykemeldt fra min gamle jobb, og måtte omskoleres,
2874 havnet jeg i
2007 sammen med Viggo Fedreheim på IKT-avdelingen i
2875 Narvik kommune, der ble jeg for første gang introdusert til
2876 Skolelinuxprosjektet.
</p
>
2878 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
2880 <p
>Skolelinux er enkelt å holde i drift og masse flotte programmer som
2881 geogebra, ktouch og kgeografi følger med pakken. Man kan ta i bruk
2882 gamle PC-er igjen, slik at skoler med dårlig råd får opp en brukbar
2883 PC-park. PC-er som er ca
6-
9 år gamle fungere tilfredstillende, bare
2884 de har
512 MB RAM eller mer.
</p
>
2886 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
2888 <p
>Ulempene er at noen av de pedagogiske programmene som lærene ønsker
2889 å bruke fungere dårlig med Linux. Mye pga. av at disse programmene
2890 blir ikke laget til Linuxbaserte operativsystemer.
</p
>
2892 <p
>Video- og bilde-redigering har dessverre en del mangler, mange av
2893 programmene har en tendens til og krasje. Det gjelder blant annet
2894 <a href=
"http://www.kdenlive.org/
">kdenlive
</a
> og
2895 <a href=
"http://www.openshotvideo.com/
">openshot
</a
>, for å nevne
2896 noen. De er ikke stabile nok. Når elevene kommer med filmsnutter de
2897 ønsker og jobbe med, så godtar ikke programmene filene, og når elevene
2898 jobber med redigering bare krasjer programmene uten forvarsel. Det er
2899 for vanskelig å få noe som bare fungerer ut av boksen her. Når en elev
2900 plugger inn et videokamera eller fotoapparat så er det alltid noe som
2901 ikke vil fungere. Programmene godtar ikke format, godtar ikke
2902 kameraet, osv., osv. Det er dessverre med på og dra ned en positiv
2903 opplevelse av bruk av fri programvare.
</p
>
2905 <p
>Man må ofte bruke flere en et video redigerings program før og få
2906 fullført en ønsket oppgave.
</p
>
2908 <p
>Eksempel:
</p
>
2910 <p
>Hvis det ene programmet ikke vil ta i mot videofilen klarer et
2911 annet det, men det programmet som klarer det kan ikke gjøre de samme
2912 oppgavene som det programmet som ikke ville ta i mot filen,
2913 Tilsvarende er det med foto, man må bruke flere programmer for å få
2914 et ferdig resultat. Til dags dato har jeg enda ikke funnet et video-
2915 og fotoprogram som kan tilfredstillende fullføre en oppgave.
</p
>
2917 <p
>Så man kan klare og fullføre en oppgave, men i verste fall må man
2918 innom
3-
4 programmer for å få det til. Så jeg har enda ikke til dags
2919 dato sett at et program fungere
100% til alt.
</p
>
2921 <p
>Det programmet jeg har best erfaring til er
2922 <a href=
"http://cinelerra.org/
">cinelerra
</a
>, men dessverre har det
2923 også tendenser og krasje av og til uten grunn.
</p
>
2925 Lydsystemet kan også være et mareritt. Konkret snakker jeg om når du
2926 bruker for eksempel et smartboard, så følger det med USB-lydkort på
2927 disse. Problemet ligger her i at systemet ikke vil velge rett
2928 lydkort, så man må inn med padevchooser for å sette opp PulseAudio
2929 til og velge at USB-lydkortet skal brukes. Det blir for tungvindt for
2930 lærene, de ønsker at ting skal fungere med en gang. (min løsning på
2931 det problemet ble at jeg måtte deaktivere lydkortet som fantes på
2932 maskinen) men da må man bestandig slå på smartboard-tavla.
2934 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
2936 Programmene jeg bruker mest av er: Rosegarden, jack, qsynth, audacity,
2937 k3b, openttd og libreoffice.
2939 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
2940 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
2942 Jeg tror det må bevisstgjøring av Skolene til, dvs. reklamere høylytt
2943 og fortelle og vise de andre skolene at frie programvarer faktisk
2944 fungere. Jeg trur faktisk mange ikke vet at det finnes frie
2950 <title>Dør Unix, eller lever den videre som Linux?
</title>
2951 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/D_r_Unix__eller_lever_den_videre_som_Linux_.html
</link>
2952 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/D_r_Unix__eller_lever_den_videre_som_Linux_.html
</guid>
2953 <pubDate>Tue,
15 May
2012 10:
20:
00 +
0200</pubDate>
2954 <description><p
>Peter Hidas fra Gartner melder i Computerworld at
2955 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article245011.ece
">Unix
2956 nedkjempes av Linux og Windows
</a
>. For meg er påstanden meningsløs,
2957 da Linux er en variant av Unix, og hele diskusjonen om Linux er Unix
2958 eller ikke er utdatert og uinteressant. Jeg ser at Helge Skrivervik
2959 deler mitt syn på saken i sin kommentar fra i går om at
2960 "<a href=
"http://www.mymayday.com/blogs/
2012/unix-linux
">Unix vs. Linux
2961 = uinteressant
"</a
>.
</p
>
2963 <p
>I
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>-sammenheng møter jeg av og
2964 til folk som tror NUUG er for avdankede folk som driver med den samme
2965 Unix-varianten som Peter Hidas skriver om i sin kommentar, og dermed
2966 er en foreningen for avdankede teknologer interessert i døende
2967 teknologi. Intet kunne være lengre fra sannheten.
</p
>
2969 <p
>NUUG er en forening for oss som har sans for fri programvare, åpne
2970 standarder og Unix-lignende operativsystemer, som Ubuntu, FreeBSD,
2971 Debian, Mint, Gentoo, Android, Gnome, KDE, LXDE, Firefox, LibreOffice,
2972 ODF, HTML, C++, ECMA-Script, etc. Kort sagt der nyskapning skjer på
2973 IT-fronten i dag. Det innebærer selvfølgelig også de som er
2974 interessert i de
"gamle
" Unix-ene som Solaris og HP-UX, men de er bare
2975 et lite mindretall blant NUUGs medlemmer. De aller fleste medlemmene
2976 har i dag fokus på Linux.
</p
>
2981 <title>Intervju med digi.no om Norge Digitalt og Openstreetmap
</title>
2982 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intervju_med_digi_no_om_Norge_Digitalt_og_Openstreetmap.html
</link>
2983 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intervju_med_digi_no_om_Norge_Digitalt_og_Openstreetmap.html
</guid>
2984 <pubDate>Fri,
11 May
2012 23:
40:
00 +
0200</pubDate>
2985 <description><p
>I går ble jeg kontaktet på epost av
2986 <a href=
"http://www.digi.no
">digi.no
</a
>s Eirik Rossen som lurte på om
2987 jeg hadde noen kommentarer til
2988 <a href=
"http://www.statkart.no/statkart.ny.no/nor/Statens_kartverk/Om_Statens_kartverk/Pressesenter/Nyhetsarkiv/Nyheter_2012/mai/Norge+i+tet+på+digitale+kartdata.d25-SwZLMWg.ips
">kartverkets
2989 pressemelding
</a
> om Norges tetplassering når det gjelder
2990 kart-tilgjengelighet. Jeg svarte følgende, som resulterte i noen
2992 <a href=
"http://www.digi.no/
895420/norge-i-tet-paa-digitale-kartdata#debatt
">Digis
2993 dekning
</a
> av kartverkets pressemelding.
</p
>
2995 <p
><blockquote
>
2996 <p
>Takk for muligheten til å kommentere.
</p
>
2998 <p
>Pressemeldingen omhandler tilgjengeligheten av kart for aktører som er
2999 medlem i kartellet Norge Digitalt. Det er ingen overraskelse for meg
3000 at tilgjengeligheten til kart hos disse medlemmene er god. Men for
3001 oss på utsiden av kartellet er tilgjengelighet av det som burde være
3002 felleskapets og innbyggernes kart dårlig.
</p
>
3004 <p
>Bruksvilkårene til kartene fra medlemmene i Norge Digital hindrer
3005 nyskapning og selv om en er villig til å betale den ublu prisen som
3006 forlanges får en fortsatt ikke tilgang til kartdata uten
3007 bruksbegresninger. Derfor bruker jeg heller tid på å gjøre
3008 fribrukskartet OpenStreetmap bedre. Der fremmer bruksvilkårene
3009 nyskapning og lar meg skape nye tjenester uten å måtte søke om
3010 tillatelse fra det offentlige.
</p
>
3012 <p
>En annen problemstilling er jo sikkerhet til fjells og til sjøs.
3013 Mon tro hvor mange ulykker på sjøen som kunne vært unngått hvis
3014 sjøkartdata var tilgjengelig uten bruksbegrensninger, slik at enhver
3015 med GPS eller kartplotter tilnærmet kostnadsfritt kunne sikre seg mest
3016 mulig oppdaterte sjøkart? Det hjelper jo ikke at offentlige etater
3017 har enkel tilgang til sjøkartene når det samme ikke gjelder hver
3018 båtkaptein og småbåtfører. Jeg tror samfunnet som helhet hadde tjent
3019 på å unngå kostnadene ved disse ulykkene ved å tvinge sjøkartverket
3020 til å publisere sine kartdata på Internet uten bruksbegresninger.
</p
>
3021 </blockquote
></p
>
3026 <title>NUUGs leverer høringsuttalelse om v3.1 av statens referansekatalog
</title>
3027 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_leverer_h_ringsuttalelse_om_v3_1_av_statens_referansekatalog.html
</link>
3028 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_leverer_h_ringsuttalelse_om_v3_1_av_statens_referansekatalog.html
</guid>
3029 <pubDate>Fri,
27 Apr
2012 15:
30:
00 +
0200</pubDate>
3030 <description><p
>NUUG-styremedlem Hans-Petter Fjeld
3031 <a href=
"https://plus.google.com/u/
0/
110394259537201279374/posts/AGzRmAuFdW1
">meldte
3032 nettopp
</a
> at han har sendt inn
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
3033 høringsuttalelse angående Difi sin standardkatalog v3.1. Jeg er veldig
3034 glad for at så mange bidro og sikret at vår stemme blir hørt i denne
3035 høringen. Anbefaler alle å lese våre
3036 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
201204-standardkatalog-v3.1
">to
3037 sider med innspill
</a
>.
</p
>
3042 <title>Holder de ord og NUUG lanserer testtjeneste med stortingsinformasjon
</title>
3043 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Holder_de_ord_og_NUUG_lanserer_testtjeneste_med_stortingsinformasjon.html
</link>
3044 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Holder_de_ord_og_NUUG_lanserer_testtjeneste_med_stortingsinformasjon.html
</guid>
3045 <pubDate>Sun,
22 Apr
2012 15:
45:
00 +
0200</pubDate>
3046 <description><p
>I
3047 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
">januar
3048 i fjor
</a
> startet vi i NUUG arbeid med å gjøre informasjon om hvem
3049 som har stemt hva på
<a href=
"http://www.stortinget.no/
">Stortinget
</a
>
3050 enklere tilgjengelig. I løpet av få måneder fant vi sammen med
3051 organisasjonen
<a href=
"http://www.holderdeord.no/
">Holder de ord
</a
>
3052 som arbeidet mot et lignende mål.
</p
>
3054 <p
>Siden den gang har vi fått tak i maskinelt lesbart informasjon om
3055 hvem som stemte hva mellom
1990 og våren
2010, og tilgang til
3056 stortingets nye datatjeneste som har informasjon fra høsten
2011 til i
3057 dag. Det gjenstår litt arbeid med det første datasettet, men
3058 datasettet fra høsten
2011 er klart til bruk. Begge datasettene er
3059 tilgjengelig
<a href=
"https://gitorious.org/nuug/folketingparser
">via
3060 git
</a
>.
</p
>
3063 <a href=
"http://www.goopen.no/holder-de-ord-datadrevet-oppfolging-av-politiske-lofter/
">Go Open
</a
> i morgen lanserer
3064 NUUG sammen med Holder de ord
<a href=
"http://beta.holderdeord.no/
">en
3065 test-tjeneste
</a
> som viser hva som er og blir behandlet på Stortinget og
3066 hvem som har stemt hva siden oktober i fjor. Du får herved mulighet
3067 til å ta en sniktitt.
</p
>
3072 <title>Forskning:
"GPL gir lokal frihet og kontroll gjennom omfordeling av makt fra produsent til bruker
"</title>
3073 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forskning___GPL_gir_lokal_frihet_og_kontroll_gjennom_omfordeling_av_makt_fra_produsent_til_bruker_.html
</link>
3074 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forskning___GPL_gir_lokal_frihet_og_kontroll_gjennom_omfordeling_av_makt_fra_produsent_til_bruker_.html
</guid>
3075 <pubDate>Sun,
15 Apr
2012 13:
00:
00 +
0200</pubDate>
3076 <description><p
>Da jeg googlet etter noe annet kom jeg tilfeldigvis over
3077 <a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=
58309">en
3078 hovedfagsoppgave
</a
> ved Universitetet i Oslo som diskuterer verdien
3079 av GPLs fire friheter for brukerne av IT-systemer. Jeg ble fascinert
3080 over det som presenteres der. Her er sammendraget:
</p
>
3082 <p
><blockquote
>
3084 <p
>Motivasjonen til å skrive denne oppgaven er en personlig undring
3085 over hvorfor det primært, og ofte eksklusivt, fokuseres på det
3086 økonomiske aspektet ved utredninger om fri programvare er et godt valg
3087 for det offentlige. Fri og produsenteid programvare bygger på
3088 fundamentalt forskjellige ideologier som kan ha implikasjoner utover
3089 økonomiske kostnader. Kunnskapskulturen som er med på å definere fri
3090 programvare er basert på åpenhet, og er en verdi i seg selv.
</p
>
3092 <p
>Oppgavens tema er programvarelisensen GPL og frihet. GPL-lisensiert
3093 programvare gir visse friheter i forhold til produsenteid
3094 programvare. Mitt spørsmål er om, og eventuelt i hvilken utstrekning,
3095 disse frihetene blir benyttet av ulike brukere og hvordan de
3096 manifesterer seg for disse brukerne. Sentrale spørsmål i oppgaven
3100 <li
>Hvordan fordeles handlekraft gjennom lisensieringen av programvaren?
</li
>
3101 <li
>Hvilke konsekvenser har programvarelisensen for de ulike brukere?
</li
>
3104 <p
>Fri programvare gir blant annet brukeren mulighet til å studere og
3105 modifisere kildekoden. Denne formen for frihet erverves gjennom
3106 kunnskap og krever at brukeren også er en ekspert. Hva skjer med
3107 frihetene til GPL når sluttbrukeren er en annen? Dette diskuteres i
3108 dialog med informantene.
</p
>
3110 <p
>Jeg har i denne oppgaven samlet inn intervjudata fra IKT-ansvarlige
3111 ved grunnskolene i Nittedal kommune, driftsansvarlig og IKT-veilederen
3112 for skolene i kommunen, samt IKT-koordinator for utdanning i Akershus
3113 fylkeskommune og bokmåloversettere av OpenOffice.org. Den empiriske
3114 delen av oppgaven er delt inn i to seksjoner; den første omhandler
3115 operativsystemet Skolelinux, den andre kontorprogrampakken
3116 OpenOffice.org.
</p
>
3118 <p
>Som vi vil se gir GPL lokal frihet og kontroll gjennom omfordeling
3119 av makt fra produsent til bruker. Brukerens makt analyseres gjennom
3120 begrepene brukermedvirkning og handlingsfrihet. Det blir også lagt
3121 vekt på strukturelle forhold rundt bruken av teknologi, og spesielt de
3122 økonomiske begrepene nettverkseksternaliteter, innlåsing og
3123 stiavhengighet. Dette er begreper av spesiell nytte når objektet som
3124 omsettes eller distribueres er et kommunikasjonsprodukt, fordi verdien
3125 til et slikt gode for en potensiell bruker avhenger av antall
3126 eksisterende brukere av godet. I tilknytning til denne problematikken
3127 inneholder oppgaven også en diskusjon rundt åpne standarder og
3130 <p
>Oppgaven konkluderer med at de «fire frihetene» som GPL-lisensen er
3131 laget for å beskytte er av avgjørende betydning for bruken av
3132 OpenOffice.org og Skolelinux, i Akershus fylkeskommune såvel som i
3133 skolene i Nittedal. Distribusjonen av handlekraft er ikke helt
3134 symmetrisk. Det er først og fremst de profesjonelle utviklerne i
3135 Skolelinux som direkte kan nyttiggjøre seg friheten til å endre kode,
3136 mens en sluttbruker som Nittedal kommune nyttiggjør seg den økonomiske
3137 friheten til å kunne distribuere programmene. Det er imidlertid også
3138 slik at ingen aktør klarer seg uten alle disse «frihetene».
</p
>
3139 </blockquote
></p
>
3141 <p
>Jeg fant også en masteroppgave fra
2006, men der ligger ikke
3142 komplett oppgave tilgjengelig. På tide å holde et øye med
3143 <a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/search.html?q=skolelinux
">Skolelinux-søket
</a
>
3144 til DUO...
</p
>
3150 <title>Jeg skal på konferansen Go Open
2012</title>
3151 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_skal_p__konferansen_Go_Open_2012.html
</link>
3152 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_skal_p__konferansen_Go_Open_2012.html
</guid>
3153 <pubDate>Fri,
13 Apr
2012 11:
30:
00 +
0200</pubDate>
3154 <description><p
>Jeg har tenkt meg på konferansen
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go
3155 Open
2012</a
> i Oslo
23. april.
3156 <a href=
"http://www.nuug.no/
">Medlemsforeningen NUUG
</a
> deler ut
3157 <a href=
"http://www.nuug.no/prisen/
">prisen for fremme av fri
3158 programvare i Norge
</a
> der i år. Kommer du?
</p
>
3163 <title>56 kommuner omfavner FiksGataMi
</title>
3164 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
56_kommuner_omfavner_FiksGataMi.html
</link>
3165 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
56_kommuner_omfavner_FiksGataMi.html
</guid>
3166 <pubDate>Fri,
30 Mar
2012 21:
40:
00 +
0200</pubDate>
3167 <description><p
>I dag omfavnet nok en kommune NUUGs
3168 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>. Med
56 kommuner
3169 som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er
"markedsandelen
"
3170 oppe i
13% (av
429 kommuner). Sist ut er Sel kommune, som slår følge
3171 med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Bærum, Eide, Farsund,
3172 Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel, Halden, Halsa, Hamar, Hobøl,
3173 Holtålen, Hægebostad, Høyanger, Kongsberg, Kristiansund, Kvinesdal,
3174 Kviteseid, Levanger, Lindesnes, Luster, Lyngdal, Lørenskog, Løten,
3175 Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal, Nordreisa, Randaberg,
3176 Rindal, Sirdal, Skiptvet, Sortland, Spydeberg, Stjørdal, Stord, Søgne,
3177 Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset, Tysvær, Ullensvang Herad, Vennesla,
3178 Verdal, Vågan, Vågå og Åseral.
</p
>
3180 <p
>I snitt rapporteres det nå
150 meldinger fra innbyggerne i uka via
3181 FiksGataMi.
</p
>
3186 <title>Linux-skoler har høyere PC-tetthet enn landsgjennomsnittet - pressemelding fra FRiSK
</title>
3187 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html
</link>
3188 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html
</guid>
3189 <pubDate>Fri,
30 Mar
2012 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
3190 <description><p
>I dag har
<a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no
">FRiSK
</a
>
3191 sendt ut følgende pressemelding basert på mine beregninger av
3192 PC-tetthet på Linux-skoler:
</p
>
3194 <p
><strong
>Linux-skoler har høyere PC-tetthet enn
3195 landsgjennomsnittet
</strong
></p
>
3197 <p
>Oslo,
30 Mars
2012</p
>
3199 <p
>Det er store forskjeller på skolenes digitale tilstand, viser
3200 undersøkelsen Monitor
2011 som er laget på oppdrag fra
3201 Kunnskapsdepartementet. Dette har ført til debatt om PC-tilgangen i
3202 skolen, og om de med Linux i skolen gjør det bedre bedre eller
3203 dårligere enn snittet i landet.
</p
>
3205 <p
>Nå har vi tallene. Skoler med Linux har
36% større PC-tetthet en
3206 landsgjennomsnittet. På spørsmål hvorfor skoler med Linux har større
3207 PC-tetthet, observerer Paul Reidar Løsnesløkken som er IKT-konsulent i
3208 Nord-Odal:
</p
>
3210 <p
><blockquote
>"Vi erfarer at klienter med Skolelinux har god funksjon
3211 til de er
8 til
10 år gamle. Dette er omtrent dobbelt så lenge som
3212 andre løsninger, og skolene får mer datautstyr for
3213 pengene.
"</blockquote
></p
>
3215 <p
>Undersøkelsen baserer seg på
56 skoler som har gjort det offentlig
3216 at de kjører Skolelinux eller annen Linux-utgave. De kan også ha PC-er
3217 med Windows i skolenettet. Når en sammenligner PC-tetthetene på
3218 skolene i kommunene Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik, Nittedal,
3219 Nord-Odal og Randaberg, er det i snitt
2,
28 elev pr. PC på skolene med
3220 Linux. På landsbasis er det
3.11 elev per PC i grunnskolen, i følge
3221 side
95 i Monitor-rapporten for
2011. Målingen viser dermed
36% større
3222 PC-tetthet i skoler med Linux.
</p
>
3224 <p
><strong
>Om Skolelinux/Debian Edu
</strong
></p
>
3226 <p
>Skolelinux har til hensikt å gi alle barn full tilgang til
3227 skoleaktuelle dataprogram på sitt eget morsmål. Derfor følger det med
3228 godt over
100 skoleaktuelle programmene laget for læring. De fleste
3229 programmene er oversatt til over
50 språk. Elevene skal også kunne
3230 studere alle sider av dataprogrammene. Derfor følger også kildekode
3231 med. Elever med interesse kan lære av eksperter som har laget
3232 systemet. Dette med enkelt programmering i læreprogram som KTurtle,
3233 til profesjonelle verktøy som Qt Creator eller Java.
</p
>
3235 <p
>Skolelinux er laget for sentralisert drift, der alt teknisk
3236 administrasjon av alle skolene kan gjøres sentralt fra kommunehuset
3237 eller sentralt i en region. F.eks. drifter to-tre personer
70.000
3238 skoledatamaskiner på
200 skoler i delstaten Extremadura i
3239 Spania. Etter velykket bruk av Debian Edu i skolen, legger delstaten
3240 over til Debian på
40.000 datamaskiner i administrasjonen. Det er idag
3241 mange selskap som tilbyr profesjonell støtte til innføring og drift i
3242 Norge og verden.
</p
>
3244 <p
><strong
>Om FRiSK
</strong
></p
>
3246 <p
>Medlemsforeningen Fri Programvare i Skolen organiserer
3247 dugnadsprosjektet som står bak Skolelinux.
</p
>
3249 <p
><strong
>Kontaktperson
</strong
></p
>
3251 <p
>Knut Yrvin
</p
>
3253 <p
>Leder av Fri Programvare i Skolen (FRISK)
</p
>
3255 <p
>Epost: knuty at skolelinux.no
3256 <br
>Mobil: +
47 93 479 561</p
>
3258 <p
><strong
>Referanser
</strong
></p
>
3262 <li
><a href=
"http://www.skolelinux.org/
">http://www.skolelinux.org/
</a
></li
>
3263 <li
><a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">http://www.friprogramvareiskolen.no/
</a
></li
>
3264 <li
><a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Download
">http://wiki.debian.org/DebianEdu/Download
</a
></li
>
3265 <li
><a href=
"https://www.wis.no/gsi
">https://www.wis.no/gsi
</a
></li
>
3266 <li
><a href=
"http://iktsenteret.no/sites/iktsenteret.no/files/attachments/monitor2011.pdf
">http://iktsenteret.no/sites/iktsenteret.no/files/attachments/monitor2011.pdf
</a
></li
>
3267 <li
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</a
></li
>
3268 <li
><a href=
"https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/linuxiskolen/
2012-March/
018500.html
">https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/linuxiskolen/
2012-March/
018500.html
</a
></li
>
3270 </ul
></p
>
3275 <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre
</title>
3276 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html
</link>
3277 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html
</guid>
3278 <pubDate>Wed,
28 Mar
2012 15:
15:
00 +
0200</pubDate>
3279 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3280 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi
3281 denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
3282 mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.
</p
>
3284 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3286 <p
>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er
42 år. Jeg er ansatt hos
3287 <a href=
"http://www.sandskole.no/
">Sand skole
</a
> (Balsfjord kommune)
3288 og har stort sett vært det siden
1990. Jeg er IKT ansvarlig ved
3289 skolen i
40% stilling –
10% undervisning – musikk.
</p
>
3291 <p
>Ved skolen er det ca
100 elever og ca
18 lærere +
4 assistenter i
3292 hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
3293 Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
3294 det daglige arbeidet. Vi har ca
90 elevmaskiner som fungerer til
3295 daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
3296 <a href=
"http://www.bzz.no/
">BzzWare AS
</a
> via nett. Maskinparken
3297 består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
3298 bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.
</p
>
3300 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med
3301 Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3303 <p
>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt
1997. Den gang
3304 var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
3305 video, gamle nettverkskort og mye plundring. Vi hadde en ihuga
3306 forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
3307 Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
3308 utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
3309 var ting som kunne fungere. Etter dette har det gått gradvis
3310 framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
3311 <a href=
"http://www.greentech.no/
">Greentech
</a
> og utrangert utstyr
3312 fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
3313 for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
3314 vårt. Dette betyr at vi i dag har
1:
1 dekning av maskiner på
3315 ungdomstrinnet og bedre enn
1:
2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
3316 fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
3317 alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
3318 Da ville vi nok vært tilbake til
1-
2 maskiner pr klasserom med de
3319 negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
3320 kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
3321 samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
3322 logistikkproblemer.
</p
>
3324 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3326 Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
3327 virker. Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
3328 det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den. Det at man
3329 kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
3330 glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
3331 siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
3332 hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
3333 hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
3334 nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
3335 brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
3336 brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
3337 samarbeid med andre.
3339 Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
3340 storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
3341 å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
3343 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3345 <p
>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
3346 til dette i skolenorge. De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
3347 på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
3348 mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
3349 dette for enhver pris.
</p
>
3351 <p
>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
3352 og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
3353 kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
3354 utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
3355 skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
3356 utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
3357 sliter med uansett OS.
</p
>
3359 <p
>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
3360 drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
3361 av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
3362 skrivere og annen daglig drift.
</p
>
3364 <p
>Elevene mestrer Skolelinux helt fint. Så lenge Internett
3365 (Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er
90% av
3366 skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
3367 pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
3368 men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
3369 mer som krydder å regne.
</p
>
3371 <p
>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
3372 mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
3373 fungerer ikke uansett. Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
3374 ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
3375 får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
3376 en jungel å bevege seg i.
</p
>
3378 <p
>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av
3379 <a href=
"http://bzz.no/lwat/trac/trac.cgi
">Lwat
</a
> hvor man kan krysse
3380 ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
3381 eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
3382 stenge for en del (få) sider på en enkel måte. Jeg liker godt
3383 Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
3384 men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
3385 koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
3386 ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
3387 lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.
</p
>
3389 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3391 Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
3392 Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
3393 bildebehandling. Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
3394 jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
3395 innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
3396 som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
3397 villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
3398 Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
3399 diskutere og
"åpne sinn
" på Microsoft-slaver. Dessverre er det mange
3400 IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
3401 Bill G sine produkter.
3403 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3404 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3406 <p
>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
3407 fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
3408 valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
3409 gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
3410 igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
3411 forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
3412 konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
3413 par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
3414 skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.
</p
>
3419 <title>Faktasjekk: Trond Giske hevder Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en større hest”
</title>
3420 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html
</link>
3421 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html
</guid>
3422 <pubDate>Tue,
27 Mar
2012 00:
12:
54 GMT
</pubDate>
3423 <description><p
>Næringsminister Trond Giske er av
3424 <a href=
"http://www.dn.no/forsiden/naringsliv/article2361916.ece
">Dagens
3425 Næringsliv
</a
> i dag sitert på å ha sagt følgende:
</p
>
3427 <p
><blockquote
>
3428 Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en
3430 </blockquote
></p
>
3432 <p
>Det syntes jeg var en så merkelig ting for Henry Ford å si at jeg
3433 sjekket litt rundt sitatet. Det Giske ser ut til å feilsitere, er et
3434 sitat kreditert Henry Ford som lyder
"If I had asked people what they
3435 wanted, they would have said faster horses
". Altså ikke større hest,
3436 men raskere hester.
</p
>
3439 <a href=
"http://blogs.hbr.org/cs/
2011/
08/henry_ford_never_said_the_fast.html
">Patrick
3440 Vlaskovits i en blogg
</a
> i Stanford Business Review, har Henry Ford
3441 aldri sagt dette, og den tidligste referansen han klarte å finne til
3442 sitatet er en bok fra
2002. Jeg finner
3443 <a href=
"http://
280group.com/blog/?p=
1443">andre kilder
</a
> som også
3444 hevder at det ikke er påvist at Henry Ford faktisk har uttalt at
3445 kundene ville bedt om raskere hester .
</p
>
3447 <p
>Konklusjonen min blir at Trond Giske ikke har fakta på sin side når
3448 det gjelder dette sitatet. Med forbehold om at journalisten i Dagens
3449 Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.
</p
>
3454 <title>Større PC-tetthet i skolen med Skolelinux?
</title>
3455 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</link>
3456 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</guid>
3457 <pubDate>Mon,
19 Mar
2012 23:
25:
00 +
0100</pubDate>
3458 <description><p
>Den siste uka har det vært en del skriverier om hvor store
3459 forskjeller det er mellom skolene når det gjelder digital kompetanse.
3461 <a href=
"http://www.digi.no/
891660/bekymret-for-it-i-skolen
">oppslaget
3462 i Digi
</a
>. Diskusjonen fikk meg til å bli litt nysgjerrig på om
3463 Linux-skoler har større PC-tettet enn snittet i landet. Grunnlaget
3464 for diskusjonen har vært undersøkelsen
3465 <a href=
"https://iktsenteret.no/ressurser/monitor-
2011-skolens-digitale-tilstand
">Monitor
3466 2011</a
>, som bruker informasjon fra
3467 <a href=
"https://www.wis.no/gsi
">Grunnskolens Informasjonssystem
</a
>
3468 (GSI). GSI-data kan lastes ned fra web og jeg lastet ned en Excel-fil
3469 (intet åpen standard-valg tilgjengelig) med navn på alle skoler,
3470 hvilke kommune de befinner seg i og hvor mange elever pr. elev-PC de
3471 har rapportert inn. For å få en ide om svaret trenger jeg deretter å
3472 vite hvilke skoler i landet som bruker Linux, slik at jeg kan slå dem
3473 opp i GSI og finne ut hvor stor PC-tetthet de har.
</p
>
3475 <p
>Jeg vet om skoler i Balsfjord, Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik,
3476 Nittedal, Nord-Odal, Randaberg og Sunndal som bruker Skolelinux eller
3477 andre Linux-varianter. Jeg tror det er flere enn de
56 skolene jeg
3478 har klart å identifisere de siste dagene, men har ikke klart å få det
3479 bekreftet med offentlige kilder.
</p
>
3481 <p
>Monitor
2011-rapporteres side
95 forteller at det
"ifølge GSI
3482 (
20120-
2011) er det
3,
11 elever per datamaskin når vi tar med alle
3483 grunnskoler (
1.-
10.trinn)
". For de
56 Linux-skolene jeg har klart å
3484 koble mot informasjon i GSI er det
2,
28 elever per elevdatamaskin,
3485 hvilket betyr at det er
36% høyere PC-tetthet på Linux-skoler enn
3486 landsgjennomsnittet. Linux-skolen med høyest tettet blant de jeg har
3487 notert -skole er Flora ungdomsskule i Flora kommune med
0.82 elev
3488 pr. PC (
482 elever,
588 elevdatamaskiner).
</p
>
3490 <p
>Skolelinux gir datamaskiner lengre levetid, og en kan dermed få
3491 flere operative datamaskiner for samme budsjett, i tillegg til en
3492 rekke andre fordeler. Kan det være forklaringen på forskjellen?
</p
>
3494 <p
>Tallene må tas med en liten klype, da GSI ser ut til å ha endel
3495 feilføringer. Jeg synes i hvert fall en skole med
423 elever og
9
3496 elevmaskiner ser mistenkelig ut. Eller en skole med
346 elever,
0
3497 elevmaskiner, som er et annet ekstremt eksempel jeg fant.
</p
>
3499 <p
>Takk til Sturle Sunde, Klaus Ade Johnstad, Ole-Anders Andreassen og
3500 Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.
</p
>
3505 <title>NUUG-presentasjon: Skolelinux - ferdig oppsatt skolenettløsning
</title>
3506 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUG_presentasjon__Skolelinux___ferdig_oppsatt_skolenettl_sning.html
</link>
3507 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUG_presentasjon__Skolelinux___ferdig_oppsatt_skolenettl_sning.html
</guid>
3508 <pubDate>Tue,
13 Mar
2012 23:
55:
00 +
0100</pubDate>
3509 <description><p
>I dag presenterte jeg ny versjon av Skolelinux for NUUGs medlemmer.
3510 <a href=
"http://www.hungry.com/~pere/mypapers/
20120313-skolelinux-squeeze.html
">Lysark
</a
>
3511 er tilgjengelige allerede og
3512 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20120313-skolelinux/
">video-opptak
</a
>
3513 kommer så snart videogruppa til NUUG får publisert den. Jeg kom på
3514 endel punkter om nye ting i Squeeze-utgaven under veis som jeg burde
3515 hatt med, og har sikkert skrevet noe tull på lysarkene som jeg ennå
3516 ikke har oppdaget. Denne presentasjonen ble smurt ihop på veldig kort
3517 tid, og jeg rakk ikke finpusse den. Håper den kan være lærerik
3523 <title>Skolelinux-intervju: Kåre Nordby
</title>
3524 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html
</link>
3525 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html
</guid>
3526 <pubDate>Mon,
12 Mar
2012 21:
10:
00 +
0100</pubDate>
3527 <description><p
>Første ut i serien med intervjuer av folk i
3528 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet etter at
3529 <a href=
"http://lists.debian.org/debian-edu-announce/
2012/
03/msg00001.html
">ny
3530 versjon av Skolelinux
</a
> ble lansert i helga, er nylig valgte
3531 styremedlem i foreningen
3532 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3533 Skolen
</a
> (FRiSK) som organiserer
3534 Skolelinux-utviklingen og daglig leder i
3535 <a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux Drift AS
</a
>, selskapet
3536 prosjektet opprettet som et tilbud til skoler som ønsket en
3537 kommersiell samarbeidsparter. Det bør nevnes at jeg er styremedlem i
3538 Skolelinux Drift AS og styreleder i selskapets hovedeier stiftelsen
3539 <a href=
"http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/
">SLX Debian Labs
</a
>
3540 som beskytter verdiene til Skolelinux-prosjektet, og kjenner Kåre den
3543 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3545 <p
>Jeg har siden januar
2010 vært daglig leder i Skolelinux Drift AS,
3546 som leverer support, installasjon, tilpasning, drift, og opplæring på
3547 Debian Edu / Skolelinux. Fra
2012 er jeg valgt inn som styremedlem i
3548 FRiSK. Min forrige jobb var som KAM i Redpill Linpro (som er en av
3549 eierne i Skolelinux Drift). Før det var jeg daglig leder i et eget
7
3550 manns konsulent selskap som også startet med fri programvare mot
3553 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3555 <p
>Jeg hørte om det først når jeg jobbet i Redpill Linpro. Men jeg
3556 har også en datter som går på en friskole, som også bruker Skolelinux.
3557 Som kjent har ikke friskoler de samme økonomiske rammebetingelsene som
3558 offentlige skoler, så for dem var det det absolutt beste alternativet.
3559 De anser også Skolelinux som et stabilt system, som bare går og går (i
3560 motsetning til det lille Windows-baserte nettverket de har på
3561 admin-siden).
</p
>
3563 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3565 <p
>Sentralisert drift av tynne og diskløse arbeidsstasjoner. Således
3566 lydløse og raskere arbeidsstasjoner som er bedre i klasserommet.
3567 Lengre levetid på PC
'er. Store besparelser på maskinvare og drift. Og
3568 så klart fjerning av alle lisenskostnader. Personlig synes jeg også at
3569 mange av programmene er bedre enn alternativene. Men dette er ofte en
3570 smakssak og avhengig om man må ha det man er vant til fra før.
</p
>
3572 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3574 <p
>For lite kjentskap til løsningen. Noen ganger for dårlig
3575 kompatibilitet med arbeidsstasjoners/bærbare maskiner sine
3576 nettverksdrivere eller skjermkort. Men dette løser vi i skolene ved
3577 standardisering. Ellers er det få, om nesten ingen, av de kjente
3578 maskinvare / infrastruktur leverandørene til fylkes- / kommuner som
3579 tilbyr denne plattformen. Skal dette endre seg så må kommunene selv
3580 sette slike krav til leverandørene.
</p
>
3582 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3584 <p
>Har brukt OpenOffice.org siden starten (
2001 ?), Kun Linux på
3585 desktop siden
2005. Bruker i dag Kubuntu, Libreoffice og ymse annet
3586 programvare til ulik kontorbruk som er lett å installere / teste via
3587 alle programarkivene som finnes.
</p
>
3589 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3590 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3592 <p
>Fortsette å presentere flere av de gode eksemplene hvor Debian Edu
3593 / Skolelinux brukes i kommuner og enkeltskoler. Vi må få bedre frem
3594 at det er mulig tilknytte både Windows og Mac klienter på denne
3595 plattformen (selv om det vil øke driftskostnadene). Dette gjøres
3596 mange steder. Spesielt er det mange lærere som ønsker å bruke
3597 Windows/Mac-bærbare, gjerne som sin private PC også. Det er også mulig
3598 for kommunen å integrere med Active Directory i stedet for OpenLDAP
3599 som kommer med ut av boksen (selv om også dette øker kostnadene).
3600 Dette vil muligens bidra til å fjerne noe motstand hos noen
3601 potensielle brukere / driftpersonell for å ta i bruk noe
3602 nytt. Fremveksten av mobile brukere og nettbrett går i vår favør.
3603 Brukerne blir kjent og vant til flere nye operativsystemer /
3604 brukergrensesnitt. Så utviklerfellesskapet bør jobbe videre med å
3605 integrere flere nye klienttyper, som ultra lav-kostklienter og
3606 nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
3607 <a href=
"http://makeplaylive.com/
">Spark
</a
> med
3608 <a href=
"http://www.merproject.org/
">Mer OS
</a
> og
3609 <a href=
"http://plasma-active.org/
">KDE Active Plasma
</a
>).
</p
>
3614 <title>Hamar kommune imponerer i FiksGataMi-rapportert problem i dag
</title>
3615 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hamar_kommune_imponerer_i_FiksGataMi_rapportert_problem_i_dag.html
</link>
3616 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hamar_kommune_imponerer_i_FiksGataMi_rapportert_problem_i_dag.html
</guid>
3617 <pubDate>Mon,
5 Mar
2012 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
3618 <description><p
>Tok nettopp en titt på listen over løste problemer i
3619 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> (hentet via
3620 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/open311
">Open311-søkegrensesnittet
</a
>),
3621 og lot meg imponere over Hamar kommunes raske respons. Sjekk
3622 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
10791">rapport #
10791</a
>, der
3623 Hamar kommune kl.
10:
19 i dag får beskjed om at det er dårlig
3624 brøyting, allerede
10:
50 melder kommunen tilbake at de er på saken.
3625 18:
26 samme dag melder så innsender at problemet er løst. Hatten av
3626 for folkene i Hamar kommune!
</p
>
3628 <p
>Apropos bra respons. En bruker sendte for noen dager inn følgende
3629 tilbakemelding til oss som står bak tjenesten.
</p
>
3631 <p
><blockquote
>Rapporterte inn slukte gatelys på Torsnesveien, og to
3632 uker etterpå er lysene tilbake. Flott service!
</blockquote
></p
>
3634 <p
>Det er veldig hyggelig å høre at FiksGataMi fungerer bra for
3635 innbyggerne. Måtte alle landets innbyggere få samme gode erfaring med
3636 FiksGataMi og det offentlige. I dag er det
52 kommuner som har lenke
3637 til FiksGataMi fra sine nettsider, og dermed indikerer at de liker vår
3638 tjeneste. Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)
</p
>
3643 <title>Er billettautomatene til kollektivtrafikken i Oslo uten sikkerhetsoppdateringer?
</title>
3644 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html
</link>
3645 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html
</guid>
3646 <pubDate>Fri,
2 Mar
2012 10:
00:
00 +
0100</pubDate>
3647 <description><p
>På tur mot jobb i dag fikk jeg se en av Ruters billettautomater i
3648 Nydalen som var brutt sammen. Tok bilde av det hele, og lot meg
3649 overraske over at den så ut til å kjøre
3650 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000
">Windows
2000
3651 Professional
</a
>.
</p
>
3653 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
03-
02-ruter-win2000pro.jpeg
"><img width=
"40%
" src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
03-
02-ruter-win2000pro.jpeg
" alt=
"[foto av billettautomat]
"></a
></p
>
3655 <p
>Jeg ble overrasket da den versjonen av operativsystemene til
3656 Microsoft så vidt jeg vet ikke lenger mottar sikkerhetsoppdateringer.
3657 I følge Wikipedia og
3658 <a href=
"http://support.microsoft.com/lifecycle/search/?sort=PN
&alpha=Windows+
2000&Filter=FilterNO
">Microsoft
</a
>
3659 har den ikke hatt støtte fra Microsoft siden
2010-
07-
13. Det er en
3660 ganske stor sikkerhetsrisiko å bruke operativsystemer i et og et halvt
3661 år etter at de ikke lenger blir tatt vare på sikkerhetsmessig.
</p
>
3663 <p
>Bildet er tilgjengelig for bruk med bruksvilkårene til
3664 <a href=
"http://creativecommons.org/licenses/by/
3.0/no/
">Creative
3665 Commons Navngivelse
3.0 Norge (CC BY
3.0)
</a
>.
</p
>
3670 <title>Skolelinux-intervju: Frode Danielsen
</title>
3671 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html
</link>
3672 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html
</guid>
3673 <pubDate>Mon,
27 Feb
2012 14:
35:
00 +
0100</pubDate>
3674 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3675 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet møter vi
3676 denne gangen Frode Danielsen, som er leder for en IT-virksomhet som
3677 passer på IT-løsningen til flere kommuner i Hedmark-området, der noen
3678 av dem bruker Skolelinux i dag.
</p
>
3680 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3682 <p
>Daglig leder i
<a href=
"http://www.hedmarken-ikt.no/
">Hedmark
3683 IKT
</a
>. En interkommunal IKT-virksomhet for Stange, Nord-Odal,
3684 Kongsvinger, Grue, Løten og Hamar kommuner. Vi er
32 ansatte
</p
>
3686 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3688 <p
>Vi har vært i kontakt med Skolelinux-prosjektet i flere
3689 sammenhenger, blant annet gjennom et par piloter som ikke har ført til
3690 noe konkret resultat. Nå sist gjennom satsingen på skolelinux i Grue,
3691 Kongsvinger og Nord-Odal.
</p
>
3693 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
>
3694 <br
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3696 <p
>Jeg tror alle løsninger har fordeler og ulemper, litt avhengig av
3697 hvilket ståsted du selv har, så jeg unnlater å svare på dette.
</p
>
3699 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3701 <p
>Ingen for min egen del, men vi har noe fri programvare i våre
3702 løsninger.
</p
>
3704 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3705 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3707 <p
>Jeg tror ikke man skal ha en slik strategi. Man bør ha en strategi
3708 basert på å løse fremtidige behov, og velge løsninger som støtter opp
3709 under dette.
</p
>
3714 <title>Skolelinux-intervju: Knut Yrvin
</title>
3715 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Knut_Yrvin.html
</link>
3716 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Knut_Yrvin.html
</guid>
3717 <pubDate>Tue,
21 Feb
2012 07:
40:
00 +
0100</pubDate>
3718 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3719 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi nå
3720 høre fra nyvalgt leder i foreningen
3721 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3722 Skolen
</a
> og en av stifterne av Skolelinux-prosjektet.
</p
>
3724 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3726 <p
>Knut Yrvin her. Jobber i Nokia med å fremme rammeverket Qt og QML
3727 med tilhørende utviklerverktøy. Rollen er som leder av
3728 friprog-samfunn. I fjor var jeg med å legge om utviklingen av Qt til
3729 åpen forvaltning. På den måten kan alle som bidrar til Qt gjøre det
3730 på like vilkår. Nå er det
3731 <a href=
"http://labs.qt.nokia.com/
2011/
12/
22/qt-
5-%E2%
80%
93-a-look-back-at-the-numbers/
">over
3732 1000 utviklere
</a
> som bidrar til Qt. Med overgangen til åpen
3733 forvaltning er utviklingen av Qt mer åpen enn Linux-kjernen.
</p
>
3735 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3737 <p
>Jeg var en av initiativtagerne til Skolelinux i
2001. Skolene slet
3738 med både utstyr og Internett-tilgang. De klarte ikke å møte
3739 forventningene til data i skolen. Driften av PC-ene var uholdbar. Som
3740 regel hadde rektor pekt ut en ivrig lærer til å passe på PC-ene,
3741 gjerne naturfaglæreren. Mange lærere jobbet mye ubetalt overtid for å
3742 vedlikeholde
30-
40 datamaskiner på hver sin skole. Med
300 elever og
3743 lærere som brukere, blir det fort mye mer arbeid enn de
4-
8 timene de
3744 kunne bruke på PC-drift. Skolene hadde kun en femtedel av
3745 IT-budsjettet som ble brukt på PC-ene i rådhuset.
</p
>
3747 <p
>Vi erfarte at skolene hadde mye datautstyr som stod ubrukt. Skolene
3748 manglet penger til Microsoft-lisenser. Selv med solide skolerabatter,
3749 kostet Microsoft-lisensene gjerne like mye som PC-ene i seg selv over
3750 en periode på
5-
6 år.
</p
>
3752 <p
>Viktigheten av språklig mangfold og pedagogiske programmer var også
3753 viktig for oss. Vi oversatte mange skoleaktuelle programmer til
3754 nynorsk, nordsamisk og bokmål. Dette lenge før andre tok denne
3755 oppgaven seriøst. Allerede etter ett år hadde vi etablert et helt
3756 arsenal av skoleaktuelle programmer på nynorsk, bokmål og
3757 nordsamisk. Vi spredde vår ide om språklig mangfold til de andre frie
3758 prosjekter internasjonalt. Resultatene ser vi i mange land. Det er de
3759 frie programmene som kommer på brukernes morsmål. Det er en av flere
3760 gode grunner til at fri programvare som LibreOffice, VLC, KDE og
3761 Firefox konkurrerer ut godseid programvare mange steder i verden.
</p
>
3763 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3765 <p
>Fordelene er at Skolelinux tilbyr over
100 skoleaktuelle programmer
3766 på de norske språkene, uten ett øre i lisenskostnader. Systemet gir
3767 enormt lave driftskostnader med diskløse arbeidsstasjoner og bærbare
3768 med roaming. Skolelinux krever også mindre av maskinvaren.
</p
>
3770 <p
>Man kan fint kjøre systemet med
512 MB RAM på en bærbar PC sammen
3771 med en nettvideo i nettleseren og en presentasjon med
3772 LibreOffice. Konkurrerende system krever fort
2 GB RAM for å få til
3773 noe tilsvarende uten at det går ufattelig tregt. Skal man gjøre noe
3774 nyttig, krever konkurrentene til Linux mye større harddisk. Skoler har
3775 rapportert at de fort har fått
50% flere nye maskiner om de velger
3776 Linux. Dette i tillegg til de årlige besparelsene ved å unngå
3777 lisensbetaling til godseid programvare.
</p
>
3779 <p
>De lave driftskostnadene gjør at delstater i Europa har titusener
3780 av datamaskiner med Skolelinux i skolen. F.eks. er det under ti
3781 personer som drifter
70.000 PC-systemer i skolene i Extremadura i
3782 Spania. Det er slett ikke uvanlig at norske kommuner har
1500-
2000
3783 datamaskiner med Skolelinux. Driften tar ett årsverk. Slår flere
3784 kommuner seg sammen, kan de få samme sentraliserte stordriftsfordeler
3785 som delstater i Tyskland og Spania. Delstater som kjører Skolelinux
3786 på alle skolene. Bare noen få personer sentraldrifter titusenvis av
3789 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3791 <p
>Den største ulempen for Skolelinux er motstand mot Linux fra
3792 IT-sjefer i det offentlige. Dette er ledere som holder innlegg som
3793 snytt ut av evangelist-håndboka til Microsoft. Dette gjøres i ett
3794 arbeidsmarked med stor vekst i etterspørselen etter Linux-fagfolk i
3795 privat sektor. Etterspørselen har økt mer enn noe annet tekniske yrke
3796 siste tiåret. Åtte av ti ledere vil ansette Linux-fagfolk i
2012,
3797 rapporterer jobbnettstedet Dice.com på oppdrag av Linux
3798 Foundation.
</p
>
3800 <p
>Det mangler
16.000 ingeniører og IKT-fagfolk i Norge rapporterte
3801 arbeids- og velferdsetaten NAV. Linux-fagfolk kan velge svært
3802 interessante jobber med alt fra apps på ledende mobilsystem laget med
3803 Linux, sky- tjenester eller web-applikasjoner. De raskest voksende
3804 teknologiselskapene i verden er ute etter Linux-fagfolk. Det være seg
3805 Amazon, Google, Facebook og IBM for å nevne noen. Linux er kritisk
3806 for å sikre veksten i markedet. Det sier seg selv at lønningene og
3807 jobbmulighetene er bedre enn for andre tekniske yrker.
</p
>
3809 <p
>Skal man lage apps for mobilen, smart-TV-en eller
3810 underholdningssystemet i bilen eller på flyet, er det Linux som
3811 gjelder. Med en slik konkurranse om Linux-kompetansen, kombinert med
3812 motstanden mot Linux hos mange IT-sjefer i offentlig sektor, så
3813 hindrer kommunene rekruttering av flere Linux- fagfolk. Skolene blir
3814 tvunget til å velge dyrere og mindre komplette IT-system. De har
3815 blitt hengende igjen slik IT var på begynnelsen av
2000- tallet. Dette
3816 fordi IT-ledere ikke har tilpasset seg markedet det siste tiåret.
</p
>
3818 <p
>Når det er sagt, er Skolelinux svært enkelt å lære seg også for de
3819 som ikke kan. Det viser alle lærerne som drifter systemet for
3820 hundrevis og tusenvis av systemer. Det meste er på plass rett ut av
3821 boksen. I tillegg er det solid med dokumentasjon med god hjelp på
3822 nettet. Det er mange kommuner som har ansatt en lærer som først lærte
3823 Skolelinux på sin skole, for så å drifte alle PC-ene i kommunen med
3824 Skolelinux. Det kan fort være snakk om
1000-
3000 datamaskiner på
10-
15
3825 skoler som sentraldriftes med en stilling. Står man ordentlig fast,
3826 kan man også kjøpe profesjonell hjelp fra selskap som støtter
3827 Skolelinux. Det er flere slike selskap i Norge og i utlandet.
</p
>
3829 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3831 <p
>Qt SDK, LibreOffice, Firefox, VLC og KDE-skrivebordet. Dette på et
3832 Debian-basert GNU/Linux-system. Jeg bruker også noen morsomme
3833 3D-spill. Idag kan jeg velge mellom over
30.000 Linux-programmer. Det
3834 finnes ikke tid i livet å undersøke alle valgmulighetene. Derfor er
3835 det bra med Skolelinux i skolen, da utvalget av programmer er
3836 begrenset til hva som er aktuelt i skolefagene.
</p
>
3838 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3839 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3841 <p
>Vi må selge hele Skolelinux forhåndsinstallert på maskinvare i hele
3842 pakker med
50-
100-
1000 PC-klienter med servere. Dette kan selges til
3843 enkeltskoler eller hele kommuner. Pakken må inneholde tjenermaskiner,
3844 svært rimelige diskløse arbeidsstasjoner, nettbrett med Plasma Active,
3845 og bærbare med roaming. Alt er godt testet med Debian. I et slikt
3846 anbud er det mulig å legge til sentraliserte drifts- og
3847 støttetjenester.
</p
>
3849 <p
>Man bør også selge sky-tjenester som læreadministrative systemet
3850 Moodle og driftsovervåking. I tillegg så bør man slenge seg på med
3851 presentasjoner de gangene LibreOffice og andre friprog-produkter
3852 selges til kommuner.
</p
>
3857 <title>Skolelinux-intervju: Olav Dahlum
</title>
3858 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
</link>
3859 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
</guid>
3860 <pubDate>Sat,
18 Feb
2012 10:
40:
00 +
0100</pubDate>
3861 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3862 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi nå
3863 høre fra et nyvalgt medlem i foreningen
3864 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3865 Skolen
</a
>.
</p
>
3867 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3869 <p
>Jeg heter Olav Dahlum, og er frilans oversetter, tester,
3870 prosjektleder og bruker av fri og åpen programvare som
3871 LibreOffice. Jeg er også et av styremedlemmene i FRISK.
</p
>
3873 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3875 <p
>Jeg kom i kontakt med prosjektet i
2009, da jeg ble ansatt i
3876 stiftelsen Åpne kontorprogram på norsk for å oversette og teste den
3877 norske utgaven av OpenOffice.org. Arbeidet har hele tiden vært
3878 koordinert sammen med Skolelinux, og mange av de samme menneskene er
3879 involvert, så på den måten ble jeg en del av den utvidede
3882 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3884 <p
>Skolelinux handler i likhet med utdanningssektoren om å dele
3885 kunnskap med andre, og det er dette som er hovedstyrken til
3886 prosjektet. Selv om Skolelinux hovedsaklig er involvert i utvikling
3887 av programvare, er det også et sted der man kan utfolde seg uavhengig
3888 av bakgrunn og ferdigheter.
</p
>
3890 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3892 <p
>Liten utbredelse og manglende støtte fra leverandører som leverer
3893 pedagogisk programvare til skolebruk. Kunne kanskje hatt flere
3894 verktøy som letter administrasjonen ytterligere, slik at også mindre
3895 erfarne databrukere kan utføre lett vedlikehold og rutinejobber.
</p
>
3897 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3899 <p
>Jeg er nesten forpliktet til å si at jeg bruker LibreOffice... Jeg
3900 bruker forøvrig frie og åpne operativsystemer basert på
3901 operativsystemkjernen Linux, for tiden openSUSE
12,
1 med KDE4. Men
3902 hvis jeg skal dra fram noen flere eksempler så er nok Mozilla Firefox
3903 og Thunderbird to av de jeg bruker mest. I tillegg er jeg en flittig
3904 bruker av OpenSSH, Irssi, Midnight Commander, Git, Subversion,
3905 Translation Toolkit og Super Maryo Chronicles (litt gøy skal man ha,
3906 og med to håndkontroller liggende er det ikke til å unngå).
</p
>
3908 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3909 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3911 <p
>Vi må få leverandører av pedagogisk programvare med på laget, men
3912 også utvikle vår egen tilpasset det norske markedet. Det er også
3913 mulig å involvere utdanningssektoren direkte i arbeidet, for eksempel
3914 gjennom studentprosjekter der elevene selv er med å utforme
3915 programvare direkte eller indirekte gjennom aktive bidrag. Dette gjør
3916 ikke bare samarbeidet tettere, men fokuset på standarder og friheten
3917 til å velge sin egen løsning vil kanskje stimulere interessen for
3918 framtidig deltakelse i bransjen. Vi som driver med fri og åpen
3919 programvare ønsker oss ikke rene konsumenter, men tenkende og
3920 selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.
</p
>
3925 <title>Skolelinux-intervju: Axel Bojer
</title>
3926 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Axel_Bojer.html
</link>
3927 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Axel_Bojer.html
</guid>
3928 <pubDate>Tue,
7 Feb
2012 14:
50:
00 +
0100</pubDate>
3929 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3930 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet har jeg
3931 fått en av oversetterne som har vært med siden starten i tale.
</p
>
3933 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3935 <p
>Jeg heter Axel Bojer og er datalærer, tysklærer, oversetter med
3938 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3940 <p
>Tror jeg så en annonsering på nettet i slutten av
2001 og ville
3941 være med som oversetter. Jeg kom med på en utviklersamling og
3942 prosjektet var da helt i starten. Det var spennende å være med mens
3943 prosjektet vokste til og utviklet seg.
</p
>
3945 <p
>Jeg har «alltid» vært språkinteressert og hadde nettopp startet med
3946 Linux og tror jeg tenkte det passet å bidra. Var også glad for å få
3947 en Debian-distribusjon, og ville gjerne bruke den selv. Til å begynne
3948 med brukte jeg først Mandrake og så Debian. Og siden jeg oppdaget at
3949 det ikke var noen mulighet for å bruke den som enkeltstående i lang
3950 tid, så gikk jeg etterhvert over til Kubuntu
</p
>
3952 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3954 <p
>Løsningen er forholdsvis lett å sette opp, gratis, fri programvare
3955 og gjør det mulig å gjenbruke eldre maskiner. Det fine med Debian er
3956 at det er stabilt og har en veldig stor mengde programmer. Jeg liker
3957 også apt. :-) Jeg liker også friheten ved Linux og muligheten til å
3958 delta og forme sin egen datahverdag.
</p
>
3960 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3962 <p
>Skolelinux er for lite kjent og for sent ute med å gi ut nye
3963 versjoner.
</p
>
3965 <p
>Da jeg selv i hovedsak bruker Kubuntu, så kan jeg egentlig ikke
3966 svare så detaljert rundt ulempene med Skolelinux. Hovedårsaken til at
3967 jeg bruker Kubuntu er nok at da vi begynte med det mener jeg det ikke
3968 var noen annen løsning. «Vandrende arbeidsstasjon» mener jeg ikke
3969 fantes da. Dessuten ville jeg ha siste versjon, da den KDE-versjonen
3970 som var i Skolelinux den gangen var en god del enklere (tror det var
3971 KDE
2) var dårligere i mine øyne enn versjon
3.
</p
>
3973 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3975 <p
>Jeg bruker blant annet Kubuntu, LibreOffice, Thunderbird, Firefox,
3976 Kate,
<a href=
"http://comix.sourceforge.net/
">Comix
</a
> og Konsole. Og
3977 en hel haug andre ved behov :-)
</p
>
3979 <p
>Har oversatt Comix selv, men det er jo ikke skjedd noe med Comix
3980 siden
2009, så den er det nok bare jeg som har. Om andre vil ha den
3981 gir jeg den gjerne videre. Ser at noen har startet på
3982 <a href=
"http://mcomix.sourceforge.net/
">MComix
</a
> siden jeg så på så
3983 på dette sist, så nå er jeg igang med å teste og oversette den
3986 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3987 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3989 <p
>Det viktigste er å forankre beslutningen i kollegiet og med de som
3990 er ansvarlige for å vedlikeholde og bruke datamaskinene. Flest mulig
3991 bør være med på å holde det (sosialt) vedlike, kjenne og støtte
3992 prinsippene. Som enkeltmannsprosjekt blir det lett veldig sårbart,
3993 særlig når (Skole)linux ennå i stor grad er en motkultur og ikke noe
3994 en stor nok andel av beslutningstakere, brukere osv kjenner til og
3997 <p
>Jeg tror det viktigste er å fortsette å holde fri programvare godt,
3998 oppdatert, minimere antall feil, ha en god kontakt med brukerne og
3999 attraktivt og spennende programmer. Beholde alt som er bra og ha det
4000 tilgjengelig samtidig som man tilbyr det nyeste og rareste for de som
4001 vil ha det.
</p
>
4006 <title>Skjermbilder fra nordsamisk installasjon av Skolelinux/Squeeze
</title>
4007 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html
</link>
4008 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html
</guid>
4009 <pubDate>Thu,
26 Jan
2012 20:
00:
00 +
0100</pubDate>
4010 <description><p
>For morro skyld har jeg gjennomført en nordsamisk installasjon for
4011 neste utgave av
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>
4012 (Squeeze) og knipset skjermbilder av resultatet.
</p
>
4014 <p
>Som en kan se der er det noen oversettelser som mangler. Det hadde
4015 vært hyggelig hvis alle tekstene som vises i Skolelinux-installasjonen
4016 ble oversatt til nordsamisk, men for å få det til må noen som forstår
4017 språket melde seg til dyst. Det er mangel på nordsamiske oversettere
4018 av fri programvare. Hvis noen starter raskt, så bør en rekke å
4019 fullføre Wheezy-utgaven før den gis ut. :)
</p
>
4021 <p
>Se
<a href=
"http://d-i.debian.org/l10n-stats/
">oversetterstatistikk for
4022 debian installer
</a
> for detaljert status. Jeg har tipset
4023 <a href=
"https://lister.ping.uio.no/mailman/listinfo/i18n-sme
">epostlisten for samiskoversettelser
</a
>,
4024 men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.
</p
>
4026 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
01-isomenu.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
01-isomenu.png
" width=
"40%
"></a
>
4027 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
02-sme-lang.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
02-sme-lang.png
" width=
"40%
"></a
>
4028 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
03-sme-place.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
03-sme-place.png
" width=
"40%
"></a
>
4029 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
04-sme-keymap.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
04-sme-keymap.png
" width=
"40%
"></a
>
4030 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
05-sme-profile.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
05-sme-profile.png
" width=
"40%
"></a
>
4031 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
06-sme-autopart.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
06-sme-autopart.png
" width=
"40%
"></a
>
4032 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
07-sme-popcon.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
07-sme-popcon.png
" width=
"40%
"></a
>
4033 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
08-sme-rootpw1.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
08-sme-rootpw1.png
" width=
"40%
"></a
>
4034 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
09-sme-rootpw2.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
09-sme-rootpw2.png
" width=
"40%
"></a
>
4035 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
10-sme-firstuser.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
10-sme-firstuser.png
" width=
"40%
"></a
>
4036 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
11-sme-firstusername.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
11-sme-firstusername.png
" width=
"40%
"></a
>
4037 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
12-sme-firstuserpw1.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
12-sme-firstuserpw1.png
" width=
"40%
"></a
>
4038 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
13-sme-firstuserpw2.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
13-sme-firstuserpw2.png
" width=
"40%
"></a
>
4039 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
14-sme-part.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
14-sme-part.png
" width=
"40%
"></a
>
4040 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
15-sme-debootstrap.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
15-sme-debootstrap.png
" width=
"40%
"></a
>
4041 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
16-sme-tasksel.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
16-sme-tasksel.png
" width=
"40%
"></a
>
4042 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
17-sme-wordlist.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
17-sme-wordlist.png
" width=
"40%
"></a
>
4043 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
18-sme-tasksel.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
18-sme-tasksel.png
" width=
"40%
"></a
>
4044 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
19-sme-ltsp.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
19-sme-ltsp.png
" width=
"40%
"></a
>
4045 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
20-sme-grub.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
20-sme-grub.png
" width=
"40%
"></a
>
4046 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
21-sme-finish-install.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
21-sme-finish-install.png
" width=
"40%
"></a
>
4047 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
22-sme-finish-message.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
22-sme-finish-message.png
" width=
"40%
"></a
></p
>
4052 <title>Skolelinux-intervju: Paul Reidar Løsnesløkken
</title>
4053 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html
</link>
4054 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html
</guid>
4055 <pubDate>Wed,
18 Jan
2012 14:
30:
00 +
0100</pubDate>
4056 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
4057 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, har jeg nå
4058 lyktes med å få tak i en skolemann som ikke er aktiv med utviklingen,
4059 men likevel har vært med nesten siden starten av prosjektet. Jeg
4060 ønsker derfor velkommen til Paul Reidar Løsnesløkken, en mann med
4061 mange års erfaring i bruk av Skolelinux.
</p
>
4063 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4065 <p
>Jeg driftet tidligere IKT løsningen for skolene i
4066 <a href=
"http://www.nord-odal.kommune.no/
">Nord-Odal
</a
>. I dag er jeg
4067 IKT-konsulent for hele kommunen og samarbeider med
4068 <a href=
"http://www.hedmarken-ikt.no/
">Hedmark-IKT
</a
> for best mulig
4069 tjenester til kommunen. Jeg har bakgrunn som elektronikkreparatør og
4070 grunnskolelærer og har tatt en del fag innen IKT, i hovedsak
4071 driftsfag. IKT i Nord-Odal kommune blir i dag driftet av Hedmark IKT
4072 som er et samarbeid mellom Løten, Stange, Grue, Hamar, Kongsvinger og
4073 Nord-Odal. Jeg er fortsatt
"IKT-personen
" på skolene i kommunen og
4074 følger opp og gjør enkelte mindre endringer der.
</p
>
4076 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4078 <p
>Kommunen satset på Skolelinux i
2004. Jeg var ikke med i
4079 beslutningsprosessen den gang, men ble likevel med fra starten når
4080 dette ble levert.
</p
>
4082 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4084 <p
>Fordelene med Skolelinux er rask oppstart, sentral drift av
4085 klientene, klienter som jobber raskt og effektivt, bedre
4086 funksjonalitet på eldre utstyr og en ganske god programpakke med fri
4087 programvare som følger med. Løsningen med halvtykke klienter gjør at
4088 prosessering skjer lokalt med alltid ferske maskiner.
</p
>
4090 <p
>Skolelinux kan fungere godt på gammelt utstyr, men det er klart at
4091 utstyr også blir for gammelt selv for Skolelinux. I forbindelese med
4092 at vi nylig fikk nye servere og ny installasjon kastet jeg ut ca
60
4093 klienter som fortsatt var i drift etter at de var kjøpt godt brukt i
4094 2004. Noe var rundt
15 år gammelt, men var fortsatt i bruk. Noen
4095 klaget på at det nå gikk veldig tregt på en del pedagogiske nettsider
4096 med flash o.l. Det er fullt forståelig.
</p
>
4098 <p
>Jeg fikk nylig et spørsmål fra ungdomsskolens rektor om jeg kunne
4099 legge inn
<a href=
"http://freemind.sourceforge.net/
">FreeMind
</a
>, et
4100 tankekartprogram , på skolens elev-Windowsmaskiner. Lærerne hadde
4101 vært på kurs og ville ta dette i bruk. Skolen har ca halvparten av
4102 elevmaskinene på bærbare Windowsmaskiner. Da kunne jeg fortelle at
4103 dette programmet allerede lå inne på den nye Skolelinuxløsningen
4104 som nettopp var satt i drift, klart til bruk.
</p
>
4106 <p
>Vi har de bærbare maskinene på ungdomsskolen i domene med
4107 Skolelinux. Dette fungerer også meget bra nå. Elevene får opp en
4108 midlertidig windowsprofil når de logger på. Denne profilen slettes
4109 etter at de logger av, noe som medfører rene profiler hver gang de
4110 starter opp en maskin. De må lagre i sin Skolelinprofil, noe som
4111 medfører at de får tak i sine filer uavhengig av om de starter en
4112 Windowsmaskin eller en Skolelinuxklient. Det er mye mindre trafikk i
4113 det trådløse nettet etter at ikke hele profiler blir lastet opp til de
4114 enkelte Windowsmaskinene og tilbake når man avslutter. Jeg vet ikke om
4115 dette er standardoppsett i Skolelinux, men slik er vårt oppsett
4118 <p
>Vi har i flere år satt opp vår løsning slik at skriverkøer slettes
4119 og skrivere startes hver natt. Hyggelig å høre at dette nå skal bli
4120 en standard i Skolelinuxløsningen. Dette har vært en god hjelp for
4123 <p
>Elevene er lite opptatt av om de jobber på en Skolelinux eller en
4124 Windowsmaskin bare de har de programmene de trenger og at det virker
4125 når det skal brukes. Vi kjører mest mulig de samme programmene på
4126 Windows som i Skolelinux, som f.eks Audacity og LibreOffice.
</p
>
4128 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4130 <p
>Lærere bruker hos oss Windows. Dette fordi de da selv har mer
4131 kontroll over sin maskin, kan bruke den overalt, og kan legge inn
4132 programmer selv når de trenger noe i forhold til kurs o.l de er
4133 på. Jeg tror lærernes selvstendighet her gjør dem tryggere på IKT-bruk
4134 generelt. Det at de av og til får opp advarsler og lignende gjør også
4135 at de må tenke igjennom og spørre om ting rundt datasikkerhet.
</p
>
4137 <p
>Det er en del programmer vi bruker som ikke finnes for Linux. Mest
4138 brukt er nok Photostory3 som brukes i mange sammenhenger, særlig på
4139 ungdomsskolen, bl.a. til å lage herbarier (plantesamling) . Dette
4140 finnes gratis for Windows, men er ikke fri programvare. Vi er opptatt
4141 av at programmer elevene bruker på skolen også kan brukes gratis
4142 hjemme. Det er også en del programmer som brukes til spesielle elever
4143 som bare går i Windows. Det er viktig med fokus på funksjoner og ikke
4144 på hvilket OS man bruker.
</p
>
4146 <p
>For oss er det kombinasjonen mellom Skolelinux og Windows som gir
4147 oss en god og hel løsning. Skolelinux er best der de er gode.
</p
>
4149 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4151 <p
>Selv er det LibreOffice jeg bruker til daglig. Jeg bruker selv en
4152 Windowsmaskin. Jeg har benyttet en del fri programvare i forbindelse
4153 med sjekking av trafikk i nettverk, slik som Wireshark, men dette er
4154 jo ikke aktuelt for skolene. Jeg er generelt glad i programmer som
4155 fungerer på både Linux og Windows og gjerne MAC.
</p
>
4157 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4158 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4160 <p
>Det er viktig at det benyttes programmer som elevene også kan ta i
4161 bruk hjemme. Det skal da være enkelt, lovlig og gratis for
4162 elevene. Da er jeg ikke lenger veldig opptatt av om det kalles
"fri
4163 programvare
". For skolene tror jeg
"gratis
" og
"funksjonelt
" er bedre
4164 begreper enn
"fri
" i forhold til programmer. De fleste skiller nok
4165 ikke mellom
"fri
" og
"gratis
". Det er nå svært mange elever som
4166 benytter OpenOffice eller LibreOffice som sin primære kontorpakke
4172 <title>Skolelinux-intervju: Peter Hansteen
</title>
4173 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html
</link>
4174 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html
</guid>
4175 <pubDate>Sun,
11 Dec
2011 23:
10:
00 +
0100</pubDate>
4176 <description><p
>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
4178 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-relaterte personer.
4180 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
4181 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, og en mann
4182 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden
90-tallet.
</p
>
4184 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4186 <p
>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
4187 i EDB ErgoGroup i Bergen. I praksis betyr det systemadministrasjon på
4188 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux). Men Solaris
4189 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
4190 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.
</p
>
4192 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4194 <p
>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
4195 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
4196 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen. Vi hadde et par
4197 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
4198 par Skolelinux-utviklersamlinger her.
</p
>
4200 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4202 <p
>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
4203 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
4204 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
4205 ut som en svært behagelig sak. For brukerne er det vel både en fordel
4206 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
4207 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
4208 og foreldre.
</p
>
4210 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4212 <p
>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
4213 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
4214 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
4215 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.
</p
>
4217 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4219 <p
>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
4220 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD. Hjemme er det
4221 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker. På skrivebordet er det en
4222 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
4223 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
4224 LibreOffice, Emacs, mplayer. På server er det selvfølgelig Apache,
4225 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
4226 forskjellige siter). Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
4228 <a href=
"http://bsdly.blogspot.com
">http://bsdly.blogspot.com
</a
>.
</p
>
4230 <p
>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
4231 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
4232 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
4233 via en slik for å få oppdateringene sine.
</p
>
4235 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4236 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4238 <p
>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
4239 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)
</p
>
4241 <p
>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting. En helt
4242 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
4243 demokratiske verdiene de faktisk er. Det har kanskje kommet litt for
4244 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
4245 'brukervennlige
' systemet. Det er en tung vei å gå, så det er
4246 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
4247 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
4248 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
4249 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
4250 holde systemene i daglig drift, og for det andre
2) spore opp mulige
4251 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
4252 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive. Mer og
4253 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
4254 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.
</p
>
4259 <title>Støtt Digitalt Personvern!
</title>
4260 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html
</link>
4261 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html
</guid>
4262 <pubDate>Wed,
9 Nov
2011 22:
10:
00 +
0100</pubDate>
4263 <description><p
>Datalagringsdirektivet er et grotesk angrep på rettsstaten og da
4264 det ble vedtatt i Stortinget ble det klart at alle som mener det
4265 liberale demokrati bør forsvares måtte stå sammen for å kjempe tilbake
4266 de totalitære strømninger i landet. Jeg ble derfor glad over å se at
4267 den nyopprettede foreningen Digitalt Personvern startet innsamling
4268 2011-
10-
18 for å gå til sak for å få prøvd lovligheten av direktivet.
4269 Direktivet er så langt prøvd for retten i flere land, blant annet
4270 Tsjekkia, Romania og Tyskland, og så vidt jeg vet har det hver gang
4271 blitt kjent ulovlig av høyesterett eller forfatningsdomstolen i
4272 landene. Jeg håper og tror det samme vil skje her i Norge.
</p
>
4274 <p
>Men for å finne ut av det må det finansiering til. Foreningen
4275 Digitalt Personvern tror det trengs minst
2 millioner kroner for å gå
4276 til sak og følge saken helt til ende, og i går fikk jeg endelig tid
4277 til å overføre min skjerv. Jeg har overført
3000,- til kampanjen, og
4278 oppfordrer hver og en av mine lesere å overføre minst like mye.
</p
>
4281 <a href=
"http://www.digitaltpersonvern.no/bidra/
">donasjonssiden
</a
>
4282 til Digitalt Personvern for å finne kontonummer som kan brukes for å
4285 <p
>Jeg rekker ikke skrive så mye om hvorfor datalagringsdirektivet må
4286 stoppes, så jeg nøyer meg denne gangen med en liten liste med lenker
4287 til aktuelle artikler og innlegg om temaet.
</p
>
4291 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
662">Skal Telenor forsvare statens
4292 bevisregister i retten?
</a
> - bloggen til Jon Wessel-Aas,
4293 bidragsyter til foreningen Digitalt Personvern
</li
>
4295 <li
><a href=
"http://voxpublica.no/
2011/
10/varslere-bør-støtte-kampanjen-digital-personvern/
">Varslere
4296 bør støtte kampanjen Digitalt Personvern
</a
> - Vox Publica
</li
>
4298 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
880520/georg-apenes-starter-%ABdigitalt-personvern%BB
">Georg
4299 Apenes starter «Digitalt personvern»
</a
> - Digi.no
</li
>
4301 <li
><a href=
"http://blogg.abrenna.com/foredrag-om-digitalt-personvern/
">Foredrag
4302 om Digitalt Personvern
</a
> - bloggen til Anders Brenna, styremedlem
4303 i foreningen Digitalt Personvern
</li
>
4305 <li
><a href=
"http://www.nationen.no/
2011/
10/
17/politikk/datalagringsdirektivet/eu/eu-direktiv/regjeringen/
6990171/
">Organisasjon
4306 vil prøve datalagringsdirektivet for retten
</a
> - artikkel i Nationen
</li
>
4308 <li
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
">Martin
4309 Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet
</a
> - min
4312 <li
><a href=
"http://tversover.wordpress.com/
2011/
10/
21/digitalt-personvern-i-praksis/
">Digitalt
4313 personvern i praksis
</a
> - bloggen til Espen Andersen
</li
>
4315 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2011/
10/
22/kultur/data_og_teknologi/datalagringsdirektivet/tekno/personvern/
18692696/
">Tar
4316 kampen for personvernet til rettsalen
</a
> - Dagbladet
</li
>
4323 <title>Hvordan enkelt laste ned filmer fra NRK
</title>
4324 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html
</link>
4325 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html
</guid>
4326 <pubDate>Sat,
5 Nov
2011 15:
20:
00 +
0100</pubDate>
4327 <description><p
>Ofte har jeg lyst til å laste ned et innslag fra NRKs nettsted for
4328 å se det senere når jeg ikke er på nett, eller for å ha det
4329 tilgjengelig når jeg en gang i fremtiden ønsker å referere til
4330 innslaget selv om NRK har fjernet det fra sine nettsider. I dag fant
4331 jeg et lite script som fikser jobben.
</p
>
4333 <p
>Scriptet er laget av Jan Henning Thorsen og tilgjengelig fra
4334 <a href=
"http://jhthorsen.github.com/snippets/nrk-downloader/
">github
</a
>,
4335 og gjør det veldig enkelt å laste ned. Kjør
<tt
>nrk-downloader.sh
4336 http://www1.nrk.no/nett-tv/klipp/
582810</tt
> for å hente ned et enkelt
4337 innslag eller
<tt
>nrk-downloader.sh
4338 http://www1.nrk.no/nett-tv/kategori/
3521</tt
> for å laste ned alle
4339 episodene i en serie.
</p
>
4341 <p
>Det er ikke rakettforskning å laste ned NRK-
"strømmer
", og
4342 tidligere gjorde jeg dette manuelt med mplayer. Scriptet til
4343 Hr. Thorsen gjør det raskere og enklere for meg, men jeg vil ikke si
4344 at det er en revolusjonerende løsning. Jeg mener jo fortsatt at
4345 påstanden fra NRKs ansatte om at det er
4346 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
">vesensforskjellig
4347 å legge tilgjengelig for nedlasting og for streaming
</a
> er
4348 meningsløs.
</p
>
4353 <title>40 kommuner lenker nå til FiksGataMi fra sine nettsider - gjør din?
</title>
4354 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html
</link>
4355 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html
</guid>
4356 <pubDate>Fri,
28 Oct
2011 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
4357 <description><p
>Siden lansering av NUUGs tjeneste
4358 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>, en tjeneste for å
4359 gjøre det enkelt for innbyggerne og rapportere og holde rede på status
4360 for rapporter om problemer med offentlig infrastruktur, har tusenvis
4361 av innbyggere bidratt med meldinger. Og spesielt gledelig er det at
4362 det at de fleste i offentlige selv ser verdien av tjenesten. For noen
4363 dager siden oppdaget jeg nok en kommune som hadde lagt inn lenke til
4364 FiksGataMi fra forsiden sine nettsider, og slik omfavnet tjenesten som
4365 sin egen. Det er dermed
40 kommuner som lenker til FiksGataMi, og det
4366 utgjør nesten
10 prosent av kommunene i Norge. :)
</p
>
4368 <p
>Det gjelder så langt Askøy kommune, Audnedal kommune, Aure kommune,
4369 Bærum kommune, Farsund kommune, Flekkefjord kommune, Folldal kommune,
4370 Grue kommune, Hadsel kommune, Hamar, Hægebostad kommune, Kongsberg
4371 kommune, Kristiansund kommune, Kvinesdal kommune, Kviteseid kommune,
4372 Levanger kommune, Lindesnes kommune, Lyngdal kommune, Lørenskog
4373 kommune, Løten kommune, Mandal kommune, Marnardal kommune, Moss
4374 kommune, Namsos kommune, Nissedal kommune, Sirdal kommune, Spydeberg
4375 kommune, Stjørdal kommune, Stord kommune, Søgne kommune, Sør-Odal
4376 kommune, Tolga kommune, Tynset kommune, Tysvær kommune, Ullensvang
4377 Herad, Vennesla kommune, Verdal kommune, Vågan kommune, Vågå kommune
4378 og Åseral kommune. Hvis din kommune ikke er på listen, hva med å
4379 sende dem en epost og foreslå at de også lenker til FiksGataMi?
</p
>
4381 <p
>Her er et generalisert eksempel til meldingen kan sende til sin
4382 kommune basert på en epost utvikleren Ørjan Vøllestad sendte til sin
4383 kommune og som fikk kommunen til å lenke til FiksGataMi:
</p
>
4385 <p
><blockquote
>
4387 Subject: Gjøre FiksGataMi tilgjengelig fra kommune websiden
4388 To: kontakt@min.kommune.no
4392 Jeg bor i Min kommune og lurte på om Min kommune kunne lagt en link
4393 til FiksGataMi på forsiden, lett tilgjengelig slik andre kommuner har
4394 gjort. Se eksempler under på hvordan det er gjort tilgjengelig og en
4395 liste over kommuner som har tilgjengeliggjort fiksgatami.no fra
4398 Hvis det ikke er ønskelig, ønsker jeg en tilbakemelding på hvorfor
4399 ikke. Jeg liker fiksgatami og synes tjenesten er super og gjør det
4400 lettere for kommuner å følge opp innmeldte saker fra innbyggerne.
4402 Se
<a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/tips
">http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/tips
</a
> for spørsmål og svar mellom
4403 andre kommuner og fiksgatami.
4404 Se hovedsiden for tjenesten,
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">http://www.fiksgatami.no/
</a
>
4405 De har allerede en Android applikasjon som kan promoteres,
4406 <a href=
"https://market.android.com/details?id=no.fiksgatami
">https://market.android.com/details?id=no.fiksgatami
</a
>
4408 F.eks.
<a href=
"http://www.mandal.kommune.no/
">Mandal
</a
> har lenke til FiksGataMi på alle sine sider under
4409 overskriften
"Min side / Selvbetjening
".
4411 Mange andre kommuner har også omfavnet FiksGataMi, og lenket inn til
4412 tjenesten fra sine sider. Det gjelder så langt:
4414 1. Askøy kommune, https://www.askoy.kommune.no/
4415 2. Audnedal kommune, http://www.audnedal.kommune.no/
4416 3. Aure kommune, http://www.aure.kommune.no/
4417 4. Bærum kommune, https://www.baerum.kommune.no/
4418 5. Farsund kommune, http://www.farsund.kommune.no/
4419 6. Flekkefjord kommune, http://www.flekkefjord.kommune.no/
4420 7. Folldal kommune, http://folldal.kommune.no/
4421 8. Grue kommune, http://www.grue.kommune.no/
4422 9. Hadsel kommune, http://www.hadsel.kommune.no/
4423 10. Hamar, http://www.hamar.kommune.no/category.php?categoryID=
1198
4424 11. Hægebostad kommune, http://www.haegebostad.kommune.no/
4425 12. Kongsberg kommune, http://www.kongsberg.kommune.no/
4426 13. Kristiansund kommune, http://www.kristiansund.kommune.no/
4427 14. Kvinesdal kommune, http://www.kvinesdal.kommune.no/
4428 15. Kviteseid kommune, http://www.kviteseid.kommune.no/
4429 16. Levanger kommune, http://www.levanger.kommune.no/
4430 17. Lindesnes kommune, http://www.lindesnes.kommune.no/
4431 18. Lyngdal kommune, http://www.lyngdal.kommune.no/
4432 19. Lørenskog kommune, http://www.lorenskog.kommune.no/
4433 20. Løten kommune, http://www.loten.kommune.no/
4434 21. Mandal kommune, http://www.mandal.kommune.no/
4435 22. Marnardal kommune, http://www.marnardal.kommune.no/
4436 23. Moss kommune, http://www.moss.kommune.no/
4437 24. Namsos kommune, http://www.namsos.kommune.no/
4438 25. Nissedal kommune,
4439 http://www.nissedal.kommune.no/Tenester/Lokalt/Trygge%
20Nissedal.aspx
4440 26. Sirdal kommune, http://sirdal.kommune.be/
4441 27. Spydeberg kommune, http://www.spydeberg.kommune.no/
4442 28. Stjørdal kommune, https://www.stjordal.kommune.no/
4443 29. Stord kommune, http://www.stord.kommune.no/
4444 30. Søgne kommune, http://www.sogne.kommune.no/
4445 31. Sør-Odal kommune, http://www.sor-odal.kommune.no/
4446 32. Tolga kommune, http://tolga.kommune.no/
4447 33. Tynset kommune, http://www.tynset.kommune.no/
4448 34. Tysvær kommune, http://www.tysver.kommune.no/
4449 35. Ullensvang Herad,
4450 http://www.ullensvang.herad.no/index.php?option=com_content
&view=article
&id=
184:fiksgatami
&catid=
1:naering-og-utvikling
&Itemid=
174
4451 36. Vennesla kommune, http://www.vennesla.kommune.no/
4452 37. Verdal kommune, http://www.verdal.kommune.no/
4453 38. Vågan kommune, http://www.vagan.kommune.no/
4454 39. Vågå kommune, http://www.vaga.kommune.no/
4455 40. Åseral kommune, http://www.aseral.kommune.no/
4457 </blockquote
></p
>
4459 <p
>Ellers kan jeg melde at FiksGataMi har fått støtte for å rapportere
4460 inn via
<a href=
"http://www.open311.org/
">Open311
</a
>-grensesnittet i
4461 tillegg til å bruke epost. Det betyr at hvis det offentlige
4462 implementerer Open311-grensesnitt på sin interne database for å
4463 håndtere henvendelser, så kan FiksGataMi-rapporterer sendes direkte
4464 dit uten å gå via epost. Det kan spare litt arbeidstid hos kommuner,
4465 fylker og vegvesen. Støtten er utviklet av
4466 <a href=
"http://www.mysociety.org/
">mySociety
</a
> i England og allerede
4467 i bruk der. Vi håper en norsk etat melder sin interesse for å bruke
4468 Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.
</p
>
4473 <title>Kommunevalget må visst kontrollregnes på
</title>
4474 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommunevalget_m__visst_kontrollregnes_p_.html
</link>
4475 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommunevalget_m__visst_kontrollregnes_p_.html
</guid>
4476 <pubDate>Wed,
14 Sep
2011 10:
35:
00 +
0200</pubDate>
4477 <description><p
>En artikkel i aftenbladet påstår at valgsystemet til EDB Ergogroup
4478 <a href=
"http://www.aftenbladet.no/innenriks/politikk/valg/De-Grnne-regner-seg-inn-i-bystyret-
2864487.html
">ikke
4479 regner riktig mandatfordeling
</a
> i Stavanger. Det høres for meg ut
4480 som om innbyggerne i Norge er nødt til å kontrollregne på
4481 mandatfordelingen for å sikre at valget går riktig for seg. Det tar
4482 jeg som nok et argument for nøyere kontroll av det norske
4483 valgsystemet.
</p
>
4488 <title>Noen problemer rundt unikt nummererte stemmesedler i norske valg
</title>
4489 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html
</link>
4490 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html
</guid>
4491 <pubDate>Tue,
13 Sep
2011 16:
00:
00 +
0200</pubDate>
4492 <description><p
>I digi.no forklarer Ergo Group at gårdagens problemer med
4493 opptelling av stemmesedler ved kommunevalget var at
4494 <a href=
"http://www.digi.no/
877938/ikke-programmeringsshy%
3Bfeil-i-valgshy%
3Bsystemet
">noen
4495 stemmesedler ikke hadde unike løpenummer
</a
>, og at programvaren som
4496 ble brukt til telling ikke var laget for å håndtere dette. Jeg ble
4497 svært overrasket over å lese at norske stemmesedler har unike
4498 løpenummer, da min forståelse er at det går på bekostning av kravet om
4499 hemmelige valg.
</p
>
4501 <p
>Jeg har ikke god oversikt over hvilke problemer dette kan skape for
4502 hemmelig valg, men her er noen scenarier som virker problematiske for
4505 <p
>(
1) Jomar og Bertil avtaler at Bertil skal stemme på Lurepartiet
4506 med stemmeseddelen som Bertil får utlevert fra Jomar, og belønnes for
4507 dette. Stemmeseddelen har et unikt løpenummer, og ved opptellingen
4508 sjekker Jomar at stemmeseddelen til Lurepartiet det unike løpenummeret
4509 er med i stemmesedlene som ble talt opp før Bertil får sin belønning.
4510 Unike løpenummer legger så vidt jeg kan forstå opp til kjøp og salg av
4513 <p
>(
2) Jomar har også jobb som valgobservatør, og har gått igjennom
4514 avlukkene og notert parti og løpenummer for alle stemmesedlene i
4515 avlukkene. Har er i tillegg jevnlig innom og sjekker hvilke
4516 løpenummer som er igjen i avlukkene (lar seg ganske raskt og enkelt
4517 gjøre med en mobiltelefon med kamera som kan ta bilder av alle
4518 løpenumrene). Når en person han vil vite hva stemmer kommer innom,
4519 sammenligner han stemmesedler i avlukkene før og etter at vedkommende
4520 har vært innom, og sjekker så om løpenummeret som var på stemmeseddel
4521 (eller sedlene) som forsvant fra avlukket dukker opp under
4522 opptellingen. Det kan på den måten være mulig å finne ut hva en
4523 person stemte. Hvis personen tar med seg en stemmeseddel fra alle
4524 partiene vil det fortsatt være mulig å finne ut hvilken av disse som
4525 ble talt opp, slik at en ikke kan beskytte seg på det viset.
</p
>
4527 <p
>Jeg er ikke sikker på hvor realistiske disse scenariene er i dag,
4528 dvs. hvilke andre prosedyrer som finnes i det norske valget for å
4529 hindre dette.
</p
>
4531 <p
>Det er dog ingen tvil om at det er lurt å nummerere stemmesedler
4532 ved opptelling for å sikre at ingen forsvinner i prosessen med å telle
4533 opp stemmer, men det må gjøres når stemmeurnene åpnes og ikke før
4534 innbyggerne avgir sin stemme.
</p
>
4536 <p
>Under Go Open
2009 presenterte Mitch Trachtenberg fra Humboldt
4537 County, California hvordan
4538 <a href=
"http://goopen2009.friprog.no/program/
48-freevalg
">de laget et
4539 system som kontrolltalte stemmene
</a
> der ved hjelp av en scanner med
4540 arkmater og fri programvare. Der ble stemmesedlene unikt nummerert
4541 før scanning, og det er laget en CD med bilder av alle stemmesedler
4542 slik at enhver kan kontrolltelle stemmene selv hvis de ønsker det.
4543 Kanskje en ide også for Norge? Programvaren er så vidt jeg vet fri
4544 programvare, og tilgjengelig fra
4545 <a href=
"http://www.tevsystems.com/
">hans nettsted
</a
></p
>
4550 <title>Mer løgnpropaganda fra BSA
</title>
4551 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
</link>
4552 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
</guid>
4553 <pubDate>Fri,
9 Sep
2011 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
4554 <description><p
>I år igjen er Microsoft-politiet BSA ute med løgnpropagandaen sin.
4555 Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
4556 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
4557 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
4558 ulike land rundt om i verden. Resultatene er alltid tendensiøse.
4559 Den siste rapporten er tilgjengelig fra
4560 <a href=
"http://portal.bsa.org/globalpiracy2010/downloads/opinionsurvey/survey_global.pdf
">deres
4561 nettsted
</a
>.
</p
>
4563 <p
>Den har fått endel dekning av journalister som åpenbart ikke har
4564 tenkt på å stille kritiske spørsmål om resultatene. Se f.eks.
4565 <a href=
"http://www.digi.no/
877642/halvparten-bruker-pirat-program
">digi.no
</a
>,
4566 <a href=
"http://www.hardware.no/artikler/halvparten_av_alle_pc-brukere_er_pirater/
101791">hardware.no
</a
>
4568 <a href=
"http://www.aftenposten.no/forbruker/digital/article4220787.ece
">aftenposten.no
</a
>.
</p
>
4570 <p
>BSA-undersøkelsene er søppel som inneholder oppblåste tall, og
4571 har gjentatte ganger blitt tatt for dette. Her er noen interessante
4572 referanser med bakgrunnsinformasjon.
</p
>
4576 <li
><a href=
"http://www.idg.no/selskaper/article190966.ece
">Fnyser av
4577 nye pirattall fra BSA
</a
> Computerworld Norge
2011.
</li
>
4579 <li
><a href=
"http://www.idg.se/
2.1085/
1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror
">BSA
4580 höftade Sverigesiffror
</a
> Computerworld Sverige
2009.
</li
>
4582 <li
><a href=
"http://www.v3.co.uk/v3-uk/opinion/
1972843/bsa-piracy-figures-shot-reality
">BSA
4583 piracy figures need a shot of reality
</a
> v3.co.uk
2009</li
>
4585 <li
><a href=
"http://www.michaelgeist.ca/content/view/
3958/
125/
">Does The WIPO Copyright Treaty Work? The Business Software Association Piracy Data
</a
> Michael Geist blogg
2009</li
>
4587 <li
><a href=
"http://torrentfreak.com/australian-govt-draft-says-piracy-stats-made-up/
">Australian
4588 govt draft says piracy stats are made up
</a
> Torrentfreak
2006.
</li
>
4590 <li
><a href=
"http://www.boingboing.net/
2006/
05/
19/is_one_months_piracy.html
">Is
4591 one month
's piracy worth more than France
's GDP?
</a
> Boing Boing
4594 <li
><a href=
"http://www.idg.no/bransje/bransjenyheter/article6603.ece
">Sviende
4595 kritikk mot pirat-tall
</a
> Computerworld Norge
2005.
</li
>
4597 </ul
></p
>
4599 <p
>Personlig skulle jeg ønske BSA var enda mer ivrig og mer hardhendt
4600 i å håndheve de ikke-frie programvarelisensene (og de er ganske ivrige
4601 allerede), slik at brukerne av disse forsto vilkårene bedre. Jeg tror
4602 nemlig ingen som forstår vilkårene vil akseptere dem og at det vil
4603 føre til at flere tar i bruk fri programvare.
</p
>
4608 <title>Flytting er et tidssluk
</title>
4609 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html
</link>
4610 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html
</guid>
4611 <pubDate>Tue,
23 Aug
2011 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
4612 <description><p
>I sommer kom plutselig en veldig fint hus til salgs i Nydalen, så
4613 vi ble brått eier av et hus og skal
4614 <a href=
"http://www.finn.no/finn/realestate/homes/object?finnkode=
30237179">selge
4615 vår leilighet i Nydalen Allé
</a
> (visning
2011-
08-
28), pakke for
4616 flytting, fotografering og visning, og generelt omstrukturere alt vi
4617 holder på med i noen måneder. Det har pågått siden i sommer, og er
4618 for øyeblikket forklaringen om hvorfor jeg er så lite aktiv med
4619 blogging, fri programvareutvikling, NUUG-foreningsarbeide og annet.
4620 Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.
</p
>
4625 <title>Elektronisk stemmegiving over Internet og datalagringsdirektivet
</title>
4626 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html
</link>
4627 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html
</guid>
4628 <pubDate>Sun,
7 Aug
2011 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
4629 <description><p
>I dag slo det meg hvordan Datalagringsdirektivet vil kunne gjøre
4630 det enklere å vite hvem som har stemt hva med elektronisk stemmegiving
4631 slik den planlegges gjennomført i Norge i høst.
</p
>
4633 <p
>Litt bakgrunnsinformasjon er kanskje nødvendig. Siden før
2006 har
4634 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/krd/prosjekter/E-valg-
2011-prosjektet.html
">staten
4635 jobbet med å få på plass elektronisk stemmegiving
</a
> i Norge, der
4636 borgerne kan stemme via en datamaskin i et stemmelokale eller via en
4637 nettleser over Internet. Slike valg
4638 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">er
4639 mindre demokratiske
</a
> enn de valgene vi har hatt i Norge de siste
4640 årene. En kan anta at for hver stemme som blir registrert i et slikt
4641 system vil det notert tidspunktet stemmen ble registrert.
</p
>
4643 <p
>I mars i år vedtok stortinget å innføre
4644 <a href=
"http://bsdly.blogspot.com/
2010/
12/ikke-styrket-personvern-men-brev-og.html
">elektronisk
4645 brev- og besøkskontroll av hele Norges befolkning
</a
>, da en vedtok at
4646 EUs datalagringsdirektiv skulle innlemmes i det norske lovverket.
4647 Denne kommunikasjonskontrollen innebærer blant annet at oppkoblinger
4648 med nettleser blir registert. Det som ble vedtatt i mars innebærer
4649 ikke at det blir registrert hvilken nettside en besøkte, men det vil
4650 bli registrert en forbindelse mellom datamaskinene som er involvert.
4651 Dvs. når en besøker http://www.nuug.no/aktiviteter/
20110809-forgerock/
4652 fra sin maskin med adressen cm-
84.208.83.178.getinternet.no (tilfeldig
4653 valgt adresse for Get-kunde), så vil tidspunktet, og adressene
4654 www.nuug.no og cm-
84.208.83.178.getinternet.no bli registrert. En kan
4655 bruke adressen cm-*.getinternet.no til å identifisere
4656 kunde/husstand.
</p
>
4658 <p
>Gitt at elektronisk stemmegiving via nettleser over Internet vil
4659 koble seg opp til datamaskinen som samler inn stemmer, så vil en altså
4660 ha et register over hver enkelt stemme knyttet mot tidspunkt, og et
4661 annet register som viser når kunder/husstander koblet seg opp mot
4662 datamaskinen som samler inn stemmer. Ved å koble disse registrene ved
4663 hjelp av tidspunktet registrert i begge vil det ofte være mulig å
4664 finne ut hva kunder/husstander har stemt, uten å måtte knekke
4665 kryptering involvert i selve stemmesankingsystemet. Det vil være
4666 mindre treffsikkert hvis flere stemmer blir registrert på samme
4667 tidspunkt, hvis stemmene er gitt til forskjellige partier, men en vil
4668 ha en viss ide hvilke partier det må ha vært ved å se hvilke partier
4669 som fikk stemmer på det aktuelle tidspunktet.
</p
>
4671 <p
>Hvordan kan en vite at dette ikke blir gjort i dag? Det vil være
4672 umulig for en borger å kontrollere hva som skjer på datamaskinen som
4673 samler inn stemmer. De som står bak den norske elektroniske
4674 stemmegivingsløsningen har gitt ut kildekode som hevdes å være
4675 identisk med den som brukes til innsamling av stemmer, men det er ikke
4676 mulig for innbyggerne i Norge å kontrollere at den kildekoden er brukt
4677 til å lage programmene som brukes. Det vil f.eks. være trivielt for
4678 de som kontrollerer denne datamaskinen å legge inn ekstra kode som
4679 sender kopi av alle stemmer til en annen database utenfor valgstyrenes
4680 kontroll. Det påstås fra USA at det ble gjort med noen av de
4681 elektroniske stemmegivingsboksene der. Kanskje det påstås at
4682 stemmetellings-systemet ikke vil notere tidspunkt for hver enkelt
4683 stemme, men også dette vil det være umulig for oss innbyggerne å
4684 egenhendig kontrollere. Jeg vil ha valgsystemer som hver enkelt
4685 innbygger kan kontrollere, ikke et der vi må stole på påstander om
4686 systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.
</p
>
4691 <title>Et bilde på problemet med programvarepatenter
</title>
4692 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html
</link>
4693 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html
</guid>
4694 <pubDate>Sat,
6 Aug
2011 21:
45:
00 +
0200</pubDate>
4695 <description><p
>Via
4696 <a href=
"http://www.huffingtonpost.com/
2011/
08/
04/patent-reform-congress_n_906278.html
">en
4697 artikkel i Huffington Post om patentreform i USA
</a
> fikk jeg et
4698 interessant bilde på problemet med programvarepatenter. Problemet er
4699 at staten deler ut usynlige
"eiendommer
" med uklare eiendomsgrenser,
4700 som gjør det umulig å vite om en er på annen manns grunn hvis en ikke
4701 har kjennskap til at
"eiendommen
" finnes, og selv når en vet om den
4702 usynlige
"eiendommen
" er det umulig å vite på hvilken side av grensen
4703 en befinner seg.
</p
>
4705 <p
>Hvis du er interessert i problemområdet programvarepatenter, så har
4707 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/patent
">epostliste om
4708 temaet
</a
>. Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.
</p
>
4713 <title>Fint at militæret ikke ble aktivisert
22. juli
</title>
4714 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html
</link>
4715 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html
</guid>
4716 <pubDate>Tue,
2 Aug
2011 09:
35:
00 +
0200</pubDate>
4717 <description><p
>I
<a href=
"http://www.dagsavisen.no/innenriks/article518719.ece
">gårdagens
4718 dagsavis
</a
> gjøres det et poeng av at Forsvarets spesialkommando ikke
4719 ble tatt i bruk da en rykket ut under aksjonene
22. juli. Personlig
4720 må jeg innrømme at jeg et glad for at militæret ikke ble tatt i bruk,
4721 og ser ikke det som et problem slik journalisten legger opp til.
4722 Politi er trent opp til å forholde seg til sivile regler, mens
4723 militæret er trent opp til å forholde seg til militære regler. For å
4724 si det litt flåsete, så skal politiet spørre først og skyte etterpå,
4725 mens militæret skal skyte først og spørre etterpå. Jeg vil helst kun
4726 ha den første gjengen i aktiv operasjon blant sivile i Norge.
</p
>
4728 <p
>Ikke at jeg egentlig tror våre folk i militæret er mer skyteglade
4729 enn folk i politiet, men de er trent forskjellig og med forskjellig
4730 mål for treningen. Politiet er trent på å operere blant sin egen
4731 sivilbefolkning, mens militære er trent på å operere blant fiendtlige
4732 tropper. Jeg tror det er en vesentlig forskjell.
</p
>
4737 <title>Fin minnemarkering på Stortinget i dag
</title>
4738 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html
</link>
4739 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html
</guid>
4740 <pubDate>Mon,
1 Aug
2011 16:
40:
00 +
0200</pubDate>
4741 <description><p
>Jeg hadde anledning, så jeg deltok på
4742 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Nyhetsarkiv/Forsidenyheter/
2010-
2011/Minnemote-mandag-
1-august-kl-
12/
">minnemarkeringen
4743 på Stortinget
</a
> i dag. Det var en fin markering, og jeg likte talene.
4744 For meg er demokrati, åpenhet og humanitet fundert på frihet, som jeg
4745 håper vi alle vil bidra til å beskytte i tiden som kommer. Jeg
4746 registrerer at det i Danmark
4747 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article4189002.ece
">diskuteres
4748 å redusere friheten
</a
>. Vi bør vite bedre her i Norge. Stoltenberg
4749 berørte retten til å feile, og den er nært knyttet til muligheten til
4750 å lykkes. Begge deler krever at en har friheten til å prøve, og den
4751 er viktig i et samfunn. Friheten til å prøve begrenses når kontroll
4754 <p
>Det at noen av stolene i stortingssalen var tomme ga en litt
4755 uventet ramme til markeringen. Jeg hadde regnet med at
4756 stortingsrepresentanter, regjeringsmedlemmer og kongehus til sammen
4757 ville fylle alle setene. Vet ikke hvem som skulle sittet der det var
4758 ledige plasser, men antar noen var opptatt andre steder. Kanskje i
4759 begravelser, eller rett og slett var blitt drept (har ikke hørt at
4760 noen i Stortinget ble drept, men kan ha gått glipp av noe). Det at
4761 noen manglet synes jeg illustrerte minnestundens poeng godt. Vi
4762 mangler noen som skulle ha vært blant oss. Det kan aldri gjøres om,
4763 og bør aldri glemmes.
</p
>
4768 <title>Skolelinux-intervju: Frode Jemtland
</title>
4769 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html
</link>
4770 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html
</guid>
4771 <pubDate>Wed,
27 Jul
2011 08:
50:
00 +
0200</pubDate>
4772 <description><p
>Neste mann ut i min serie med intervjuer av Skolelinux-relaterte
4773 personer er en tidligere styreleder i
4774 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
> som var med
4776 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet.
</p
>
4778 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4780 <p
>Mitt navn er Frode Jemtland, og jeg jobber i Hedmark IKT, som er et
4781 driftsselskap for Grue, Hamar, Kongsvinger, Løten, Nord-Odal og Stange
4782 kommuner. Her er jeg leder for avdelingen Løsninger og Arkitektur. Vi
4783 har i hovedansvar for servere, infrastruktur og løsninger som
4786 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4788 <p
>Jobbet i IBM fra
2000, og da spesielt med Linux. Dette var da et av
4789 de mest tydelige linux prosjektene i Norge, og her ønsket jeg å
4790 bidra. Var aktivt med i prosjektet i
4-
5 år.
</p
>
4792 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4794 <p
>Fordelene slik jeg ser det er den sentraliserte driftmodellen, og
4795 alle de vel gjennomtenkte løsningene som er inkludert i denne
4796 løsningen. Samtidig er det basert på en stabil, og godt kjent
4797 plattform. Dette vil si at man har en løsning som skal være mye
4798 tilgjengelig, og hvor det er relativt enkelt å få tak i personer som
4799 kan mye om den grunnleggende plattformen.
</p
>
4801 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4803 <p
>De største utfordringene med en løsningen er at den er intensiv på f.eks
4804 nettverk. I seg selv ikke et problem for en enkelt skole, men skal løsningen
4805 kjøres i større skala, med sentraliserte servere, så gir dette noen
4806 utfordringer.
</p
>
4808 <p
>Utifra hva jeg har sett på større installasjoner så er det ikke så
4809 enkelt å skjønne, hva som bør gjøres for at den skal skaleres opp, og
4810 da ta godt vare på alle sider av dette, ikke bare mer server å fordele
4811 last/trykk, men hvordan også beholde robustheten og fleksibiliteten i
4812 løsningen.
</p
>
4814 <p
>En annen utfordring er at stadig flere produkter som skal brukes i
4815 skoleløsningen ikke er laget til å kunne brukes i en
4816 skolelinuxløsning. Det blir derfor fort mye skreddersøm i de
4817 forskjellige installasjonene, for å få diverse pedagogiske programmer,
4818 webløsninger, smartboards, m.m. til å fungere. Man er også en for
4819 liten kundebase til at leverandørene ønsker å gjøre noe med
4820 utfordringen. Problemet overlates til oss.
</p
>
4822 <p
>Det er også en kontinuerlig utfordring rundt problemet med å holde
4823 programvare på stabile versjoner, kontra å få ny funksjonalitet. Dette
4824 er jo en konflikt mellom oss som ønsker å drifte en stabil, og
4825 kostnadseffektiv løsning, mot sluttbrukerne som ønsker seg funksjoner
4826 det er vant med fra andre løsninger, eller som de må ha for at et
4827 eller annet nytt produkt skal fungere i løsningen. Dette er en
4828 utfordring også for andre plattformer.
</p
>
4830 <p
>En siste utfordring som ikke har noe med løsningen å gjøre, men med
4831 det omkringliggende miljøet denne skal kjøre i, er at de enhetene som
4832 skal drifte dataløsninger for kommuner og fylkeskommuner begynner å
4833 profesjonaliseres, og er da avhengig av å ha standard løsninger for å
4834 drifte store brukermasser. MS er selvsagt klar over dette, og har jo
4835 nå flere områder de begynner å bli veldig dominerende på. Den største,
4836 og mest problematiske er katalogtjenesten. Man får snart ikke tak i
4837 større løsninger som ikke krever en AD. Når man da har store enheter
4838 som drifter både kommunalt ansatte og skoler, så vil det være et
4839 stordriftargument å standardisere på en katalog tjeneste, og da har
4840 man ikke noe valg. Her er alle slike driftsenheter for små til å få
4841 gjort om på dette. Her burde konkurransemyndighetene kommet på
4842 banen. Men konkurransetilsynet i USA griper sjeldent (og ikke før det
4843 har gått veldig lang tid) inn i monopolsituasjoner så lenge
4844 monopolisten er et amerikansk firma, så da har vel ikke andre
4845 myndigheter så mye de skulle ha sagt....
</p
>
4847 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4849 <p
>Privat kjører jeg Debian på alle mine datamaskiner. Det gjør jeg
4850 også på min jobbmaskin. Vi har også
15-
20 linux servere av typene
4851 SuSE, Debian, Redhat, CentOS m.m. Jeg bruker derfor mye fri
4852 programvare. Av enkelt programmer kan sikkert masse nevnes. Hvis vi
4853 skal begrense oss til daglig, så må jeg si: OpenOffice, Firefox,
4854 Kontact, Kopete, Amarok,
4855 <a href=
"http://gramps-project.org/
">Gramps
</a
>, Kate, ssh, bash,
4856 rsync, backuppc m.m.
</p
>
4858 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4859 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4861 <p
>Det er et godt spørsmål, som jeg har lurt på selv.
</p
>
4863 <p
>Argumentene som ofte har vært brukt om at ting koster mindre holder
4864 ikke mål når man ser på hva som faktisk koster penger. Det er de
4865 ansatte som er en kostnadsdriver. Det vil si at hvis man har et system
4866 som den ansatte kan, så vil en kostnad på dette systemet kunne
4867 forsvares ganske mye ved at den ansatte gjør dette raskere og
4868 effektivt. Også uten å måtte eventuelt leie inn folk.
</p
>
4870 <p
>Jeg syns det er viktigere å fokusere på prinsippet med å velge fri
4871 programvare, men det er også et felt hvor man fort møter lite
4872 forståelse blant de ansatte i skolen.
</p
>
4874 <p
>Her må nok strategien fortsette å være at de sentrale myndighetene
4875 må sende tydelige signaler for hva de ønsker at offentlige enheter
4876 skal gjøre. Det var mye positivt på gang ang. dette for et par år
4877 siden. Både med eNorge og eKommune planene, men dette syns jeg har
4878 stoppet opp. En del av dette kan jo kanskje være usikkerheten som
4879 etter hvert har blitt, når man har sett kompleksiteten i de
4880 prosjektene som har blitt igangsatt. Det har også blitt noe usikkerhet
4881 i markedet ref. Sun, Oracle, Novell, Microsoft m.m. Samtidig har jo
4882 også de proprietære programleverandørene sørget for å endre sine
4883 lisenser slik at man uansett ikke slipper unna kostnaden til deres
4884 produkter, selv om man skulle velge alternativer. Da er det økonomiske
4885 argumentet, som jeg nevnte tidligere, spilt ganske godt ut over
4886 sidelinjen.
</p
>
4891 <title>Overvåkningslogikkens fallitt
</title>
4892 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html
</link>
4893 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html
</guid>
4894 <pubDate>Sat,
23 Jul
2011 10:
45:
00 +
0200</pubDate>
4895 <description><p
>Det er vanskelig å få gjort noe fornuftig i dag, etter gårdagens
4896 tragiske hendelse. Tankene går til de som har mistet sine nærmeste.
4897 Jeg kan ikke forstille meg hvor tungt de har det nå, og jeg håper alle
4898 jeg kjenner har klart seg.
</p
>
4900 <p
>Jeg undres på hva motivasjonen til de som står bak kan være? Jeg
4901 tror en må være ganske desperat for å ty til slike midler, og oppleve
4902 at alle andre påvirkningsmuligheter er blokkert. Mon tro om
4903 Stortingets totalitære vedtak
4. april i år om å lovfeste massiv
4904 overvåkning av hele befolkningen bidro? Jeg undres også på om at
4905 gårdagens bombing og massedrap er resultat av de fremmedfiendtlige
4906 holdninger som har spredt seg i Norge i mange år, kombinert med
4907 Stortingets og regjeringens villighet til å forlate de verdier som
4908 vårt liberale demokrati er tuftet på (ved å legge opp til registrering
4909 og overvåkning av borgere som _ikke_ er mistenkt for noe
4910 kriminelt).
</p
>
4912 <p
>En ting er ganske klart, dog. Massiv kameraovervåkning bidrar ikke
4913 til å hindre slik grotesk kriminalitet. Regjeringskvartalet er et av
4914 de mest kameraovervåkede områdene i Oslo, og hindret ikke at
4915 sprengingen fant sted. Registrering av posisjonen til alle
4916 mobiltelefoner som politiet har hatt tilgang til i flere år nå ser
4917 ikke ut til å ha hjulpet det heller. De som tror at massiv
4918 kommunikasjonskontroll av hele befolkningen vil hindre ekstremister i
4919 å skade oss i Norge tror jeg tar feil. Til det tror jeg det må mer
4920 åpenhet, mindre kontroll og mer tillit til hver enkelt innbygger, da
4921 jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.
</p
>
4926 <title>Bombing og skyting
</title>
4927 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html
</link>
4928 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html
</guid>
4929 <pubDate>Fri,
22 Jul
2011 21:
55:
00 +
0200</pubDate>
4930 <description><p
>I dag har det blitt bombet i regjeringskvartalet og skutt på AUFs
4931 sommerleir. Hvem kan stå bak? Hvem har fordeler av at dette har
4932 skjedd? Jeg håper de kriminelle som står bak blir funnet og straffet,
4933 og at dette blir gjort på et måte som gjør at demokrati, de mistenktes
4934 borgerrettigheter og samfunnets anstendighet blir ivaretatt. Jeg
4935 frykter dog at moralpanikk vil føre til at våre alles
4936 borgerrettigheter og det norske demokratiet blir skadelidende. Vi får
4937 se. Vi bør i passe oss for å gjøre det såkalte terrorister ønsker,
4938 dvs. å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.
</p
>
4943 <title>Voteringsdata fra stortinget på plass, mye igjen
</title>
4944 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html
</link>
4945 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html
</guid>
4946 <pubDate>Thu,
21 Jul
2011 12:
10:
00 +
0200</pubDate>
4947 <description><p
>Arbeidet med et nettsted som viser frem hva hver enkelt av våre
4948 folkevalgte har stemt går sakte fremover. Det har gått to måneder
4950 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
">jeg
4951 skrev om prosjektet
</a
>. Siden sist har vi fått kontakt med
4952 organisasjonen
<a href=
"http://www.holderdeord.no
">Holder De Ord
</a
>
4953 som holder på med et lignende prosjekt, samt fått tilgang til endel
4954 voteringsinformasjon fra Stortinget.
</p
>
4956 <p
>Har fått tilgang til to datasett fra Stortinget. Det ene er en CD
4957 med voteringsdetaljer mellom
1990 og
2009, det andre er tilgang til
4958 stortingets kommende data-API der en kan hente ut informasjon om
4959 representanter, saker og voteringer. Jeg har ikke rukket se nok på
4960 noen av dem til å laste dem inn i min prototype, men jeg håper begge
4961 datasettene kan brukes.
</p
>
4963 <p
>Det første datasettet er kopiert og publisert
4964 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/stortingsinnsyn/
">på NUUGs
4965 filtjener
</a
>, og består av to filer pr. votering. En fil med
4966 tidspunkt og hver enkelt stemme, og en annen med hvem som stemte og
4967 hvilket parti og fylke de representerte. Tegnsettet er så vidt jeg
4968 kan se Codepage
865, og jeg håper det er enkelt å koble sammen person
4969 og stemme. Har ikke rukket forsøke dette ennå. Jeg tror en god
4970 strategi her er å parse råfilene fra Stortinget og sammenstille dem
4971 med databasen over representanter, og ved hjelp av denne koble de
4972 unike ID-ene til representantene med hver enkelt stemme og publisere
4973 resultatet i XML-format. Antar det er en par dagers programmering,
4974 men har ikke funnet tid til det.
</p
>
4976 <p
>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
4977 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
4978 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive
">aktive@nuug
</a
>.
4979 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
4980 utviklingstimer for å en norsk portal på plass.
</p
>
4985 <title>Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer
</title>
4986 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html
</link>
4987 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html
</guid>
4988 <pubDate>Sat,
18 Jun
2011 01:
00:
00 +
0200</pubDate>
4989 <description><p
>På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
4990 <a href=
"http://www.seeiendom.no/
">Se Eiendom
</a
>, der en får innsyn i
4991 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
4992 grunnleggende informasjon om hver eiendom. En kan slå opp et
4993 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
4994 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
4995 eiendommen.
</p
>
4997 <p
>Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
4998 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
4999 grenselinjen befinner seg. En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
5000 å gjøre et geometrisk søk.
5002 <p
>Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
5003 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.
</p
>
5005 <p
>Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
5006 konverterer fra UTM sone
33 til UTM sone
32:
</p
>
5008 <blockquote
><pre
>
5009 % GET
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=
6648308.4755859&ost=
248316.38085938&fromEpsg=EPSG:
32633&toEpsg=EPSG:
32632'
5010 {
"x
":
583905.90433579613,
"y
":
6640700.79711847}
5012 </pre
></blockquote
>
5014 <p
>Koordinatene i UTM sone
32 kan så gis til tjenesten som slår opp
5015 eiendom basert på koordinat:
</p
>
5017 <blockquote
><pre
>
5018 % echo | POST
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=
583905.9043357961,
6640700.79711847'
5019 {
"error
":
"",
"wfsTeigInfo
":{
"TeigId
":
128010625,
"Areal
":
"6128.7",
"GardsNr
":
"300",
"BruksNr
":
"2384",
"FesteNr
":
"0",
"SeksjonsNr
":
"0",
"MatrikkelNr
":
"300/
2384",
"HovedTeig
":true,
"KommuneNavn
":
"Bærum
",
"Adresses
":null,
"ArealMerknadsKoder
":null,
"UregistrertJordsameie
":false,
"AvklartEiere
":false,
"TeigMedFlereMatrikkelEnheter
":false,
"Tvist
":false,
"KommuneNr
":
"0219"}}
5021 </pre
></blockquote
>
5023 <p
>Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
5024 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser. Hvis en ønsker å vite
5025 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
5026 en HTML-side med informasjon:
</p
>
5028 <blockquote
><pre
>
5029 % GET
'http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property
&knr=
0219&gnr=
300&bnr=
2384&fnr=
0&snr=
0&showpwm=false
&customer=kartverket
'
5030 &lt;!DOCTYPE html PUBLIC
"-//W3C//DTD XHTML
1.0 Transitional//EN
" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd
">
5031 &lt;html xmlns=
"http://www.w3.org/
1999/xhtml
">
5033 &lt;title
>Matrikkel informasjon
&lt;/title
>
5035 </pre
></blockquote
>
5037 <p
>Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
5038 dokumentert og tilgjengelig på
5039 <a href=
"http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help
">en egen
5040 hjelpeside
</a
>. Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
5041 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes. Hvis en f.eks. bruker den slik
5042 får en masse informasjon om en eiendom:
</p
>
5044 <blockquote
><pre
>
5045 % echo
'{
"knr
":
1601,
"gnr
":
27,
"bnr
":
2,
"fnr
":
0,
"snr
":
0,
"customer
":
"kartverket
"}
' | \
5046 POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
5049 </pre
></blockquote
>
5051 <p
>Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
5052 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
5053 skal ha problemrapporter. Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
5054 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
5055 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
5056 vegvesen skal ha beskjed. Har ikke funnet informasjon om hvilke
5057 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
5058 trygt å gjøre. Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
5061 <p
>Tillegg
2011-
06-
24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
5062 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
5063 ved hjelp av følgende forespørsel.
</p
>
5065 <blockquote
><pre
>
5066 % echo | POST
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=
1663&gardsnr=
4&bruksnr=
182&festenr=
0&seksjonsnr=
0&gateAdresseId=
&address=
&showPopUp=true
'
5069 </pre
></blockquote
>
5071 <p
>Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
5072 veier og andre offentlige områder. Det er dog en eller annen feil som
5073 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
5074 Finnmarksvidda) ikke fungerer. Vet ikke hva det kommer av.
</p
>
5080 <title>Regjeringen vil gjøre offentlighetsloven mer tannløs
</title>
5081 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html
</link>
5082 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html
</guid>
5083 <pubDate>Sat,
21 May
2011 12:
50:
00 +
0200</pubDate>
5084 <description><p
>Oppdaget ved en tilfeldighet
<a
5085 href=
"http://twitter.com/#!/Kriho/status/
71568395132338176">via
5086 twitter
</a
> at regjeringen i går annonserte at de planlegger å
<a
5087 href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/pressesenter/pressemeldinger/
2011/vil-endre-innsynsretten.html?id=
643893">gjøre
5088 offentlighetsloven og innsynsretten mer tannløs
</a
>. Forslaget ble
5089 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nn/dep/jd/Dokument/proposisjonar-og-meldingar/prop/
2010-
2011/prop-
125-l-
20102011.html?id=
643820">vedtatt
5090 i går
</a
> av regjeringen uten høring og de planlegger visst å
5091 oversende til stortinget uten å be om innspill fra berørte parter i
5092 forkant. Personlig ser jeg innsynsretten som en viktig rett som kan
5093 bidra til å holde maktpersoner i det offentlige under kontroll. Det
5094 er ingen privatsak å jobbe for folket, noe enhver som er ansatt i det
5095 offentlige eller valgt inn i posisjoner jo faktisk gjør, og det er
5096 viktig at enhver borger har mulighet til å se det offentlige i
5099 <p
>Forslaget bør skytes ned og ethvert forsøk på å gjøre det
5100 vanskeligere for innbyggerne å holde et øye med hva som skjer i det
5101 offentlige bør skrinlegges.
</p
>
5106 <title>Hvem stemte hva på Stortinget?
</title>
5107 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
</link>
5108 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
</guid>
5109 <pubDate>Fri,
20 May
2011 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
5110 <description><p
>To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
5111 <a href=
"http://www.theyworkforyou.com/
">TheyWorkForYou
</a
> og
5112 <a href=
"http://www.publicwhip.org.uk/
">Public Whip
</a
>, som gir enkel
5113 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
5114 parlamentene. Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
5115 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
5116 stortingsrepresentant. Voteringen over datalagringsdirektivet
5117 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
5118 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
5119 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
5120 med FiksGataMi.
</p
>
5122 <p
>TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
5123 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
5124 representant har sagt i stortinget. En kan også abonnere via epost på
5125 alle som har nevnt ord en er interessert i. Public Whip lar en ser
5126 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
5127 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
5128 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
5129 kontroversielle (mange utbrytere).
</p
>
5131 <p
>Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
5132 strukturert og maskinlesbart format. Bak de to britiske tjenestene er
5134 <a href=
"http://ukparse.kforge.net/parlparse/
">Parlament Parser
</a
>, og
5135 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
5136 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
5137 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
5138 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget. Jeg
5139 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
5140 begynne å publisere denne informasjon på sikt. En annen kilde til
5141 relevant informasjon er
5142 <a href=
"http://www.nsd.uib.no/polsys/
">PolSys-databasen
</a
> til Norsk
5143 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
5144 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
5145 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
5146 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.
</p
>
5149 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi
">demonstrasjon
5150 av konseptet
</a
> er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
5151 tak i så langt. Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
5152 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
5153 forannevnte, eller den polske
5154 <a href=
"http://sejmometr.pl/
">Sejmometr
</a
>.
</p
>
5156 <p
>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
5157 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
5158 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive
">aktive@nuug
</a
>.
5159 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
5160 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.
</p
>
5165 <title>Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?
</title>
5166 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
</link>
5167 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
</guid>
5168 <pubDate>Wed,
4 May
2011 09:
10:
00 +
0200</pubDate>
5169 <description><p
>Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
5170 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece
">tauet
5171 bort bilen
</a
> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
5172 ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
5173 <a href=
"http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring
">kommunens
5174 oversikt
</a
>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:
</p
>
5176 <p
><blockquote
>
5177 <p
><strong
>Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?
</strong
>
5178 <br
>Forsøksordningen i
2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
5179 grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
5180 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
5181 av
"fremmede
" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
5182 ikke ble varslet.
</p
>
5185 <p
>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
5186 som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
5187 benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
5188 tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger. Forklaringen
5189 synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
5190 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
5191 suksesskriteriene. Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
5192 SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
5193 så ville den blitt videreført. Eller hvis suksesskriteriet var økt
5194 bruk av tjenesten. Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
5195 både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
5196 vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
5197 trenger den.
</p
>
5199 <p
>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
5200 bort-tauinger blir redusert? Jeg mistenker den må være godt over
50%
5201 av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
5202 ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
5203 tatt umiddelbart. Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
5204 i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
5205 mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der. Hvis reduksjon i
5206 antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
5207 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
5208 så stor bruksprosent i en prøvedrift.
</p
>
5210 <p
>Fokus for
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> er
5211 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
5212 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
5213 relevant offentlig myndighet. Det er naturligvis fint om de som
5214 mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
5215 fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse. Innbyggerne
5216 skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
5217 flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.
</p
>
5222 <title>FiksGataMi - fylkesoversikt på kart
</title>
5223 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html
</link>
5224 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html
</guid>
5225 <pubDate>Fri,
15 Apr
2011 13:
15:
00 +
0200</pubDate>
5226 <description><p
>Det er morsomt å følge med hvordan bruken av FiksGataMi sprer seg
5227 over det ganske land. Her er lenkene til fylkesoversikt på kart over
5228 de (for tiden)
200 siste problemene. Bruker her GeoRSS-kilden i
5229 FiksGataMi og presenterer enten via Google Maps eller en
5230 GeoRSS-fremviser jeg fant for OpenStreetmap.
</p
>
5234 <li
>Østfold [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5235 <li
>Akershus [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5236 <li
>Oslo [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5237 <li
>Hedmark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5238 <li
>Oppland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5239 <li
>Buskerud [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5240 <li
>Vestfold [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5241 <li
>Telemark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5242 <li
>Aust-Agder [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5243 <li
>Vest-Agder [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5244 <li
>Rogaland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5245 <li
>Hordaland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5246 <li
>Sogn og Fjordane [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%
2Bog%
2BFjordane
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%
2Bog%
2BFjordane
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5247 <li
>Møre og Romsdal [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%
2Bog%
2BRomsdal
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%
2Bog%
2BRomsdal
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5248 <li
>Sør-Trøndelag [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5249 <li
>Nord-Trøndelag [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5250 <li
>Nordland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5251 <li
>Troms [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5252 <li
>Finnmark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5256 <p
>Antall problemer returnert i GeoRSS-kildene justeres over tid etter
5257 hvert som vi får mer erfaring med hvilken belastning det gir på
5258 tjenesten.
</p
>
5260 <p
>Oppdatering
2011-
04-
27: Endret URL til fylker med mellomrom i
5261 navnene fra %
20 til %
2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.
</p
>
5266 <title>Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak
</title>
5267 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html
</link>
5268 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html
</guid>
5269 <pubDate>Sun,
10 Apr
2011 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
5270 <description><p
>Neste mann ut er Marius Kotsbak, styremedlem i
5271 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
> og mangeårig
5273 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet.
</p
>
5275 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5277 <p
>Jeg er en systemutvikler/kybernetiker og jobber med dette til
5278 daglig. På fritiden tester jeg ut/bruker mye fri programvare, og
5279 bidrar med testing og utvikling når jeg ser stort nok behov for det og
5280 jeg har noe å bidra med.
</p
>
5282 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5284 <p
>Hmm, det er lenge siden, så det er nesten så jeg ikke husker. Jeg
5285 hadde vel hørt om prosjektet i media før en gjeng i Trondheim startet
5286 opp SPIST, Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag, hvor vi hjalp noen
5287 skoler i nærområdet med å installere Skolelinux og finne brukt
5288 IT-utstyr til disse. Det var moro å gjøre noe praktisk for å spre
5289 Skolelinux, og å se hvor fort gjort det var å sette opp utrangerte
5290 klientmaskiner og få disse opp som tynnklienter på helt nye datasaler
5291 på skolene, kun med kostnaden til servere.
</p
>
5293 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5295 <p
>Det er et system spesielt skreddersydd for drift av et stort antall
5296 klienter mot servere, og da spesielt i henhold til skolers behov. Det
5297 er enkelt og billig å installere og drifte, og det trenger ikke ny
5298 maskinvare for god ytelse.
</p
>
5300 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5302 <p
>Hardwarestøtten kunne vært bedre og i enda større grad
5303 installerbart rett ut av boksen. Distribusjonen har til tider hatt
5304 litt gammel programvare pga. at den følger Debian sine utgivelser.
5305 Kanskje man skulle vurdert en versjon basert på Ubuntu eller andre
5306 distribusjoner i tillegg?
</p
>
5308 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5310 <p
>Oi, det er ikke lite. Her er det jeg kommer på i farta. Jeg bruker
5311 Linux og Ubuntu, og på Ubuntu programene Firefox, Thunderbird,
5312 Chromium, Pidgin, Digikam, OpenOffice, Wireshark, git og irssi.
5313 Telefonen min er en Android, og der bruker jeg programmene K-
9 Mail,
5314 OI Shopping list, Shuffle, ZXing, OI Notepad og ADW Desktop. På jobb
5315 bruker jeg JBoss, Eclipse, uCLinux for Blackfin, RCF-CPP, Qt, Maven,
5316 og boost-bibliotekene for C++.
</p
>
5318 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5319 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5321 <p
>En bør fokusere på totalkostnader inkludert driftsbehov,
5322 fleksibilitet, åpenhet og ikke låsing til en leverandør framfor sparte
5323 lisenskostnader, samt programvarens kvalitet og fortrinn, og at den
5324 fritt kan brukes på et ubegrenset antall PC-er, også hjemme hos
5325 elevene. En bør også forbedre den fri programvaren ved testing,
5326 bugrapportering og kodebidrag om man kan, og ikke anbefale programvare
5327 uten at man har forsikret seg at den har tilstrekkelig kvalitet,
5328 ellers kan man lett oppnå det motsatte. Tror en bør selge inn
5329 konseptet til fylkes-/statsnivå, kanskje med bidrag til
5330 utviklingsarbeid fra disse som alle landets skoler kan få glede
5336 <title>I dag skal Stortinget votere over datalagringsdirektivet
</title>
5337 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
</link>
5338 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
</guid>
5339 <pubDate>Mon,
4 Apr
2011 07:
40:
00 +
0200</pubDate>
5340 <description><p
>I dag ligger an til å bli en trist dag for Norge. I dag skal etter
5341 planen Stortinget stemme over om det skal innføres elektronisk brev-
5342 og besøkskontroll for hele folket, og Arbeiderpartiet og Høyre utgjør
5343 et flertall som har annonsert at de er enige om at dette skal gjøres.
5344 Konsekvensene for journaliststikken, organisasjonslivet,
5345 samfunnsikkerheten, personvernet og demokratiet er alvorlige, og jeg
5346 er bekymret hvor vi går etter dette.
</p
>
5348 <p
>Både Høyre og Arbeiderpartiet forsøker seg på nytale og forklarer
5349 gang på gang å få folk til å tro at dette styrker personvernet, selv
5350 etter at datatilsynet som faginstans på området slo fast i januar
5351 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx
">at
5352 innføring av datalagringsdirektivet vil svekke personvernet
</a
>.
</p
>
5354 <p
>Hva innebærer datalagringsdirektivet i praksis? Jeg kopierer
5356 <ahref=
"http://www.bekkelund.net/
2011/
02/
16/den-usynlige-mannen/
">en
5357 tekst fra Martin Bekkelund
</a
> i sin helhet:
<p
>
5359 <p
><blockquote
>
5361 <p
>Fordi teknologien er usynlig, abstrakt, komplisert og utformet av
5362 mennesker, er det få som reflekterer over at teknologi kan være noe
5363 negativt, til tross for at intensjonene kanskje er gode.
</p
>
5365 <p
>Det er mandag morgen, og du skal på jobb. Idet du kommer ut døra
5366 treffer du en velkledd mann i sort dress, hvit skjorte og et tynt,
5367 sort slips. Du ser på ham og han ser på deg gjennom et par store,
5368 mørke solbriller. I den venstre hånden holder han en notisblokk, i den
5369 høyre en penn. Han noterer noe på notisblokken og stikker den i
5372 <p
>Når du går nedover veien legger du merke til at mannen følger etter
5373 deg, mens han stadig noterer på notisblokken.
</p
>
5375 <p
>Etter en stund har du fått nok og bestemmer deg for å konfrontere
5376 mannen med hans oppførsel. Hvorfor følger han etter deg? Og hva er det
5377 han noterer i notisblokken sin? Mannen gir deg et ignorant
5378 tusenmetersblikk gjennom de mørke solbrillene. Han svarer ikke.
</p
>
5380 <p
>Det du ikke vet er at mannen er fra politiet, og er et ledd i
5381 myndighetenes nye satsing for å forhindre terror og alvorlig
5382 kriminalitet. De skal overvåke alle mennesker, uansett om de har gjort
5383 noe galt eller ei, for å sikre seg beviser i tilfelle du skulle gjøre
5386 <p
>For oss som bor i et fritt samfunn hvor rettssikkerheten står
5387 sterkt høres dette helt usannsynlig ut. Vi ville aldri akseptert menn
5388 som følger etter og overvåker oss.
</p
>
5390 <p
>Problemet er at mannen allerede eksisterer. Men det er en liten
5391 forskjell på mannen beskrevet i denne historien og mannen som allerede
5392 eksisterer. Han er usynlig, og finnes foreløpig kun i EU. Mannen som
5393 overvåker oss er ikke en mann av kjøtt og blod, men en usynlig robot
5394 som samler inn informasjon om hvordan vi bruker våre elektroniske
5395 hjelpemidler. Hver gang du ringer noen er han der og noterer seg hvem
5396 du ringer, når du ringer og hvor du befinner deg når samtalen tas. Det
5397 samme når du sender SMS, e-post eller bruker internett. Og med en
5398 smarttelefon i lomma blir vi gjenstand for kontinuerlig overvåking.
</p
>
5400 <p
>Menn i mørke dresser og solbriller som overvåker oss i gatene er
5401 selvfølgelig uakseptabelt. Hvorfor skulle det være mer akseptabelt med
5402 samme overvåking bare fordi mannen er usynlig? Det er derfor du skal
5403 si nei til Datalagringsdirektivet som Arbeiderpartiet ønsker å innføre
5404 i disse dager.
</p
>
5405 </blockquote
></p
>
5407 <p
>Det har kommet noen nye innspill i debatten de siste dagene. Her
5408 er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:
</p
>
5412 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866595/dld-kan-utvides-i-det-stille
">-
5413 DLD kan utvides i det stille
</a
> - artikkel på digi.no der
5414 jusprofessor Dag Wiese Schartum forteller at lovforslaget for å
5415 innføre datalagringsdirektivet baserer seg på illusjoner og at
5416 formuleringen om at det kan utvides med endring i forskrift og ved
5417 enkeltvedtak gjør at omfanget av overvåkning kan gjøres i det stille
5418 uten offentlige debatt.
</li
>
5420 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866530/stopper-dld-i-tsjekkia
">Stopper
5421 DLD i Tsjekkia
</a
> - artikkel på digi.no som forteller at
5422 Grunnlovsdomstolen i Tsjekkia har avvist EUs kontroversielle
5423 datalagringsarkiv.
</li
>
5425 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866305/slik-er-seks-maaneders-dld-data-i-praksis
">Slik
5426 er seks måneders DLD-data i praksis
</a
> - artikkel på digi.no som
5427 forteller om en tysk politiker som har fått visualisert på kart med
5428 kommentarer hva slags informasjonen som vil bli samlet inn hvis
5429 datalagringsdirektivet innføres i Norge.
</li
>
5431 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
685">Om å la politimyndigheter
5432 avgjøre rettsstatens grenser – ny forskning
</a
> - bloggpost fra Jon
5433 Wessel-Aas om hva som ligger bak forslag som
5434 datalagringsdirektivet.
</li
>
5436 <li
><a href=
"http://www.bekkelund.net/
2011/
04/
01/styrke-personvernet/
">Styrke
5437 personvernet
</a
> - bloggpost hos Martin Bekkelund som i korte trekk
5438 forklarer hvorfor datalagringsdirektivet ikke bedrer
5439 personvernet.
</li
>
5441 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
617">PST argumenterer selv best
5442 mot datalagringsdirektivet
</a
> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5443 hvordan PST motsier seg selv når de hevder det er en god ide å
5444 innføre datalagringdirektivet.
</li
>
5446 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866580/feil-at-piratjakt-er-dld-motiv
">-
5447 Feil at piratjakt er DLD-motiv
</a
> - artikkel på digi.no der Høyre
5448 som svar på observasjon fra Jon Wessel-Aas om at DLD vil bli brukt
5449 til å ramme varslere og brudd på opphavsretten er at det ikke er
5450 motivasjonen. Motivasjonen til Høyre er her irrelevant når det jo
5451 snakkes om konsekvensen.
5453 </ul
></p
>
5458 <title>Datalagringsdirektivet, et angrep på demokratiet
</title>
5459 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html
</link>
5460 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html
</guid>
5461 <pubDate>Wed,
30 Mar
2011 14:
40:
00 +
0200</pubDate>
5462 <description><p
>I
2005 fortalte
5463 <a href=
"http://liberal.no/
2010/
03/politiets-fellesforbund-taler-med-to-tunger-om-datalagringsdirektivet/
">politiets
5464 fellesforbund
</a
> til stortinget at de måtte få lov til å bruke
5465 romavlytting pga. at de som drev med alvorlig kriminalitet ikke brukte
5466 telefon og elektronisk kommunikasjon til å planlegge og gjennomføre sine
5467 forbrytelser, mens i
2011 forsøker de å få oss til å tro at slik bruk
5468 gjør at datalagringsdirektivet er nødvendig. Jeg tror mer på dem i
5469 2005 enn i dag.
</p
>
5471 <p
>Det er ingen forskning som dokumenterer at datalagringsdirektivet
5472 vil øke oppklaringsprosenten for politiet, mens det er mye forskning
5473 som dokumentere at det vil ha negativ effekt på det frie demokratiske
5474 samfunnet.
</p
>
5476 <p
>Nok tørrprat, her er en liten lenkeliste med interessante tekster
5477 om datalagring og kriminalitetsbekjempelse.
</p
>
5481 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866306/dld-et-vaapen-mot-varslere
">DLD
5482 - et våpen mot varslere
</a
> artikkel på digi.no om innspill fra
5483 advokan Jon Wessel-Aas.
</li
>
5485 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
662">Skal Telenor forsvare statens
5486 bevisregister i retten?
</a
> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5487 hvordan det vil arte seg når kundene saksøker sin ISP for brudd på
5488 personvernreglene og menneskerettighetene hvis de følger ekomloven
5489 om datalagringsdirektivet blir innført
</li
>
5491 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
666">Per Kristian Foss og Bent
5492 Høie forsøker å forsvare DLD
</a
> - blogpost fra Jon Wessel-Aas om
5493 det dårlige forsvaret for DLD fra dets forkjempere.
</li
>
5495 <li
><a href=
"http://vampus.blogspot.com/
2011/
03/politi-og-overgripere-en-hemmelig.html
">Politi
5496 og overgripere - en hemmelig historie
</a
> - blogpost fra Heidi
5497 Nordby Lunde om hvordan politiet ikke bruker de mulighetene de har i
5500 <li
><a href=
"http://batcheeba93.blogspot.com/
2011/
03/hvem-svikter-barna.html
">Hvem
5501 svikter barna?
</a
>- blogpost fra
"Batcheeba
" om hvordan innføring
5502 av DLD vil stille sårbare barn i en enda vanskeligere
5503 situasjon.
</li
>
5505 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866369/intet-aa-skjule-%
3D-intet-aa-frykte
">Intet
5506 å skjule = intet å frykte?
<a
> - kronikk av Sigbjørn Vik hos digi.no som
5507 forklarer litt om hvorfor datalagringsdirektivet er et angrep på
5508 demokratiet.
</li
>
5512 <p
>Det er demonstrasjon mot datalagringsdirektivet i flere norske byer
5513 i dag. Ta en titt på
5514 <a href=
"http://stoppdld.no/
2011/
03/
28/demonstrasjon-mot-dld/
">informasjon
5515 fra Stopp DLD-organisasjonen
</a
> for mer informasjon om dette.
</p
>
5520 <title>Det totalitære samfunn kommer stadig nærmere
</title>
5521 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html
</link>
5522 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html
</guid>
5523 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 14:
10:
00 +
0200</pubDate>
5524 <description><p
>Høyre har i dag annonsert at
5525 <a href=
"http://www.vg.no/nyheter/innenriks/norsk-politikk/artikkel.php?artid=
10099645">de
5526 ønsker det totalitære samfunn velkommen
</a
>, der innbyggerne overvåkes
5527 og hvem en kommuniserer med registreres av myndighetene i tilfelle vi
5528 gjør noe galt. Ingenting tyder på at datalagringsdirektivet har
5529 kriminalforebyggende effekt, og en må dermed gå ut ifra at det ikke er
5530 det som er den egentlige begrunnelsen til Arbeiderpartiet og Høyre når
5531 de velger å støtte slik massiv overvåkning av borgere som ikke er
5532 mistenkt for noe kriminelt.
</p
>
5534 <p
>Mitt lille prosjekt for å motvirke overvåkningssamfunnet,
5535 innsamling av informasjon om alle overvåkningskamera i det offentlige
5536 rom, rusler videre. Nå er det
96 automatiske trafikkkontroll-kamera
5537 registrert og
105 andre overvåkningskamera. Kun
29 personer har så
5538 langt bidratt, og det er bare toppen av isfjellet som er registrert.
5539 Hvis du vet om et overvåkningskamera i ditt lokalområde, sjekk kartet
5540 og få det registrert i OpenStreetmap hvis det mangler.
</p
>
5542 <p
>For noen dager siden ble jeg oppmerksom på en undersøkelse som
5543 datatilsynet gjorde i
2009, der de oppdaget at
81% av alle
5544 overvåkningskamera i Oslo sentrum var satt opp i strid med reglene.
5545 Basert på den undersøkelsen kan en dermed gå ut ifra at de aller
5546 fleste overvåkningskamera er lovstridige. Jeg håper vi kan få
5547 kartlagt alle lovstridige kamera og bruke denne informasjonen til å få
5548 gjort noe med dagens massive overvåkning.
</p
>
5550 <p
><a href=
"http://nrkbeta.no/
2009/
10/
15/kamera-overalt/
">En
5551 undersøkelse fra Ås i fjor
</a
> viste at det er umulig å gå inn til
5552 Oslo sentrum uten å bli overvåket. Det er blitt verre siden den gang.
5553 F.eks. vet jeg at politiet har montert overvåkningskamera på
5554 Nasjonalteateret og Universitetesbygningen ved Karl Johansgate i
5555 forbindelse med VM på ski. Det er intet som tyder på at de kommer til
5556 å fjerne dem nå når VM er over.
</p
>
5558 <p
>Mitt utgangspunkt er at overvåkningskamera ikke har dokumentert
5559 kriminalitetsbekjempende effekt (hvis de fungerte skulle Oslo
5560 Sentralstasjon være det minst kriminelt belastede området i Norge),
5561 men derimot angriper borgernes rett til å ferdes anonymt i det
5562 offentlige rom.
</p
>
5564 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">Kartet
5565 over overvåkningskamera
</a
> er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser
5566 noen kamera som mangler, legg inn ved å følge instruksene fra
<a
5567 href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">prosjektsiden
</a
>.
5568 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM,
5569 ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.
</p
>
5574 <title>Skolelinux-intervju: Odin Hetland Nøsen
</title>
5575 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html
</link>
5576 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html
</guid>
5577 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
5578 <description><p
>Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge førte til at inspektør
5579 og ildsjel på Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker
5580 Linux på sin skole, og lurte på om de kunne bidra til å gjøre
5581 fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke
5582 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> på denne skolen,
5583 men jeg synes dette er en god anledning til å gjøre flere fasetter
5584 rundt Linux-økosystemet kjent, og tok et lite intervju.
</p
>
5586 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5588 <p
>Mitt navn er Odin Hetland Nøsen og er en
70-modell. Jeg er bosatt i
5589 Stavanger og jobber nå på
9. året som undervisninginspektør på
5590 Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger).
</p
>
5592 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5594 <p
>I
2002 begynte daværende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid på skolen
5595 med å gå over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke
5596 forskjellige løsninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med
5597 RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg
5598 har siden fulgt jevnlig med på hva skolelinux holder på med, men har
5599 hele tiden vært bedre fornøyd med vår egen
"standardiserte
" løsning på
5600 RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden på Ubuntu som løsning på
5601 klientsiden.
</p
>
5603 <p
>I dag har vi på skolen vår en større linux-løsning med
400 klienter
5604 som kjører en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten
5605 harddisk) med en masse tjenere på serverrommet. Vi drifter hele
5606 sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere,
5607 virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en
80% stilling som
5608 IT-ansvarlig - og så er han KoH-lærer i de resterende
20% :-)
</p
>
5610 <p
>Du kan få en ide om hva vi holder på med om du går inn på
5611 <a href=
"http://www.gnuskole.no/
">http://www.gnuskole.no/
</a
>.
</p
>
5613 <p
>For å ta brodden av frykten for at ildsjeler gjør skolen sårbar om
5614 ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i
5615 Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte
5616 oss av - om det skulle bli nødvendig. Vi er tre stykker i kommunen som
5617 nå har
<strong
>god
</strong
> linux-kompetanse ift. å drifte et større
5618 system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta på oss med ildtang -
5619 selv om vi nok har større IT-kompetanse mot linux enn det de selv har
5620 mot windows (de kjøper en
<strong
>masse
</strong
> konsulenttjenester
5621 fra ErgoGroup).
</p
>
5623 <p
>I kvantitet er Harestad og Grødem skole tilsammen et større
5624 IT-system enn resten av Randaberg kommune + Kvitsøy og Rennesøy, som
5625 kommunen også har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt
800
5626 maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt
500
5627 maskiner. Det er selvfølgelig litt forskjell i hvor kritiske
5628 tjenestene våre er, men det gir allikevel et litt rart bilde når
5629 IT-avdelingen overhode ikke er interessert i å snakke med oss om
5630 hvordan vi gjør ting :-)
</p
>
5632 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5634 <p
>Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av
5635 systemet er basert på fri programvare - og dermed fritt i ordets mange
5636 betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt å drifte
5637 (tross alt - et større windowssystem er ikke enkelt å holde live det
5638 heller), rimelig i innkjøp og drift, og sist, men ikke minst, det er
5639 moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter,
5640 <strong
>ser
</strong
> nytt ut, fordi det hele tiden blir
5641 oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at
5642 et moderne GUI skal være (i motsetning til WinXP :-).
</p
>
5644 <p
>Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var
5645 billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene
5646 som
"nye
" tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri
5647 programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker
5650 <p
>En av de
<strong
>store
</strong
> fordelene med fri programvare er at
5651 vi kan installere tjenester vi ønsker å tilby brukerne våre - uten å
5652 måtte tenke på om vi har råd til lisensene (fordi det er ingen). Alt
5653 vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vår kapasitet
5654 til å drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed
5655 trenger vi ikke ende opp med å kjøpe en pakke der vi egentlig bare var
5656 interessert i en liten del av den.
</p
>
5658 <p
>Bruk av linux frigjør ikke økonomiske midler, fordi midlene til IKT
5659 i skole er for få i utgangspunktet - men vi får så
5660 <strong
>mye
</strong
> mer igjen for dem når vi bruker en linux-løsning
5661 fremfor en windows-løsning. I praksis ser vi at vi måtte ut med det
5662 dobbelte på budsjettet vårt om vi skulle hatt en tilsvarende
5663 windows-løsning, som det vi i dag drifter med linux.
</p
>
5665 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5667 <p
>Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del
5668 programvare i skolen som er laget med utviklerverktøy som bare virker
5669 i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er også
5670 "programmer
" som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office,
5671 f.eks. AskiRaski.
</p
>
5673 <p
>Vi sliter også litt med at video-codecer ikke alltid er like lett å
5674 få opp å gå på klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra
5675 nrk.no som ikke er så samarbeidsvillig, uansett mediaplayer.
</p
>
5677 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5679 <p
>Alt :-) På skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi
5680 bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er
5681 <strong
>mye
</strong
> raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal
5682 over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av
5683 sluttbrukerprogrammer.
</p
>
5685 <p
>På tjenernivå bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim
5688 <p
>Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer,
5689 men jeg har lagt meg til en vane å prioritere bruken av fri
5690 programvare også i Windows
7 og OSX.
</p
>
5692 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5693 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5695 <p
>Jeg er langt i fra sikker. For det første handler det mye om at
5696 IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT på
5697 skolene - og de liker å bruke avtalene med Microsoft, som de garantert
5698 har fra før. Dessuten - Select
6-avtalen til skolene gjør Microsoft
5699 skvettbillig.
</p
>
5701 <p
>Vi la vekt på effektiv drift av systemet - og at vi kunne øke
5702 antall maskiner uten å måtte øke budsjett for utstyr eller personell
5703 særlig mye, enn om vi hadde gått for en Microsoft-løsning. I praksis
5704 ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en
5705 Microsoft-løsning.
</p
>
5707 <p
>Vi har i praksis også sett at det lærerne (og elevene) liker er at
5708 vi tilbyr
<strong
>veldig
</strong
> mange tjenester som ikke er så
5709 vanlige i en Microsoft-løsning. Det er ikke så vanlig at
5710 <strong
>elevene
</strong
> også har epost, hjemmekontor osv. Det har vi
5711 også brukt som et vellykket argument mot Microsoft.
</p
>
5713 <p
>Den beste måten er selvfølgelig at noen bare bestemmer
5714 det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
5715 å gjøre det ;-)
</p
>
5720 <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data
</title>
5721 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</link>
5722 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</guid>
5723 <pubDate>Thu,
24 Mar
2011 23:
00:
00 +
0100</pubDate>
5724 <description><p
>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
5725 offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
5726 Jeg la inn to kommentarer på
5727 <a href=
"http://data.norge.no/blogg/
2011/
03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/
">bloggen
5728 der forslaget ble lansert
</a
> som jeg vil dele med mine lesere:
</p
>
5732 <p
>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
5733 bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
5734 OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
5735 konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
5736 nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.
</p
>
5738 <p
>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
5739 forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
5740 opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
5741 kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
5742 som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
5743 sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
5744 navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
5745 sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
5746 “offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
5747 sikrer at en får den “offisielle” versjonen
5748 (dvs. vha. krypto-signaturer).
</p
>
5750 <p
>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
5751 "public domain
", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
5752 hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
5753 frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
5754 navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
5755 hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
5756 (tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
5757 Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
5758 åpner for
"gummilover
" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
5759 vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
5760 kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
5761 ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
5762 trekke bruksretten til datakilden tilbake.
</p
>
5766 <p
>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
5767 blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
5768 allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
5769 for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
5770 bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
5771 gjenbruk av offentlige data.
</p
>
5776 <title>1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager
</title>
5777 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html
</link>
5778 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html
</guid>
5779 <pubDate>Wed,
9 Mar
2011 23:
45:
00 +
0100</pubDate>
5780 <description><p
>Etter mandagens lansering av
5781 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> har responsen vært
5782 enorm, og de første
1000 problemene er allerede rapportert. Noen
5783 saker er allerede løst, og responstiden til
5784 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
490">Bø i Nordland
</a
> og
5785 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
550">Melhus
</a
> imponerer
5786 stort. Slikt burde gjøre innbyggerne der stolte. :)
</p
>
5788 <p
>En utfordring for FiksGataMi er håndtering av fylkes- og riksveier
5789 som ikke skal til kommunen men til fylket eller staten. Problemet er
5790 at vi mangler en datakilde som kan brukes til å identifisere hvilket
5791 geografisk område som administreres av fylket og staten (dvs. vei,
5792 grøfter, gjerder og slikt). Det vi trenger er maskinlesbare
5793 georefererte eiendomsgrenser over eiendommene som hører til fylkes- og
5794 riksveier. Når vi har det, kan vi videreutvikle fiksgatami til å
5795 håndtere eiendomsgrenser i tillegg til dagens kommune- og
5796 fylkesgrenser. Så vi trenger datakilder uten bruksbegrensninger og
5797 litt finansiering for å ta dem i bruk.
</p
>
5799 <p
>Men noen kommuner håndterer denne utfordringen elegant likevel og
5800 til det beste for innsender ved å sende saken videre til riktig
5801 instans og notere dette i FiksGataMi. De første som gjorde dette var
5803 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
385">Lørenskog
</a
>. All kudos
5806 <p
>I morgen tidlig skal Christer på NRK Østlandssendingen og snakke om
5807 FiksGataMi. Jeg gleder meg til å høre opptaket og se hvilken respons
5808 det fører til på innrapporteringen. Jeg forsøker å holde
5809 <a href=
"http://www.nuug.no/imedia.shtml
">oversikt over omtalen
</a
>
5810 NUUG og FiksGataMi på NUUGs websider, og responsen så langt har vært
5811 veldig god. De fleste kommunene er veldig positive til tjenesten. De
5812 som hadde lignende løsninger er ikke så fornøyde, noe jeg kan forstå.
5813 På den positive siden får innbyggerne i disse kommunene nå et valg om
5814 hvilken løsning de vil benytte seg av, og konkurranse er en fin ting
5815 for å dyrke frem de beste løsningene. :)
</p
>
5820 <title>FiksGataMi lansert, og responsen har vært overveldende
</title>
5821 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html
</link>
5822 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html
</guid>
5823 <pubDate>Tue,
8 Mar
2011 15:
30:
00 +
0100</pubDate>
5824 <description><p
>I går lanserte vi i
<a href=
"http://www.nuug.no/
">foreningen NUUG
</a
>
5825 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>, med
5826 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/
2011-March/
000457.html
">pressemelding
5827 på epost
</a
> til alle NUUGs annonseringsliste, medlemmene, alle
5828 landets redaksjoner og alle landets kommuner og fylkeskommuner.
5829 Responsen har vært formidabel, og vi har en enorm baklogg av
5830 henvendelser å følge opp. Vi jobber oss sakte men sikkert igjennom
5831 stabelen. Alt sendes til NUUGs RT-instans slik at ingen blir glemt.
5832 Hvis du har kommentarer og spørsmål, bruk
5833 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/contact
">kontaktfeltet
</a
> på
5834 FiksGatami, eller send epost til adressen som er oppgitt der.
</p
>
5836 <p
>Pr nå er det kommet inn over
600 problemer som er rapportert videre
5837 til kommuner og fylker. Jeg hentet ut fordelingen på kategorier nå
5838 nettopp, for å se hva som opptar innbyggerne rundt om i det ganske
5839 land. Det er mest aktivitet i Trondheim, fulgt av Oslo og Bergen, men
5840 godt over
100 kommuner og fylker har fått meldinger fra innbyggerne
5841 via FiksGatami så langt.
</p
>
5844 <tr
><th
>count
</th
><th
>category
</th
></tr
>
5845 <tr
><td
>398</td
><td
>Hull i vei
</td
></tr
>
5846 <tr
><td
> 83</td
><td
>Gater/Veier
</td
></tr
>
5847 <tr
><td
> 65</td
><td
>Snøbrøyting
</td
></tr
>
5848 <tr
><td
> 54</td
><td
>Gatelys
</td
></tr
>
5849 <tr
><td
> 46</td
><td
>Annet
</td
></tr
>
5850 <tr
><td
> 30</td
><td
>Fortau/gangstier
</td
></tr
>
5851 <tr
><td
> 17</td
><td
>Tette avløpsrister
</td
></tr
>
5852 <tr
><td
> 10</td
><td
>Trafikkskilter
</td
></tr
>
5853 <tr
><td
> 7</td
><td
>Parkering
</td
></tr
>
5854 <tr
><td
> 7</td
><td
>Forlatte kjøretøy
</td
></tr
>
5855 <tr
><td
> 4</td
><td
>Trafikklys
</td
></tr
>
5856 <tr
><td
> 4</td
><td
>Sykkelveier
</td
></tr
>
5857 <tr
><td
> 4</td
><td
>Forsøpling
</td
></tr
>
5858 <tr
><td
> 3</td
><td
>Buss- og togstopp
</td
></tr
>
5859 <tr
><td
> 3</td
><td
>Vannforsyning
</td
></tr
>
5860 <tr
><td
> 3</td
><td
>Universell utforming
</td
></tr
>
5861 <tr
><td
> 3</td
><td
>Trær
</td
></tr
>
5862 <tr
><td
> 2</td
><td
>Graffiti/tagging
</td
></tr
>
5863 <tr
><td
> 2</td
><td
>Dumpet skrot
</td
></tr
>
5864 <tr
><td
> 1</td
><td
>Park/landskap
</td
></tr
>
5865 <tr
><td
> 1</td
><td
>Ulovlige oppslag
</td
></tr
>
5866 <tr
><td
> 1</td
><td
>Offentlige toaletter
</td
></td
></tr
>
5869 <p
>Det gjenstår endel jobb med skalering før vi er fornøyd med
5870 ytelsen, og så må vi få skrevet litt mer informasjon til kommunene om
5871 hvordan systemet fungerer, slik at de vet mer hvordan de kan bidra til
5872 å gjøre brukeropplevelsen for innbyggerne enda bedre.
</p
>
5874 <p
>Til de som synes sitt lokalområde har dårlig kart, så er det bare
5875 en ting å si. Bidra til å gjør
<a href=
"">OpenStreetmap
</a
> bedre ved
5876 å tegne inn ditt lokalområde! Eller få det offentlige til å gi ut
5877 bedre kartdata uten bruksbegrensninger. :)
</p
>
5879 <p
>Jeg vil presentere FiksGataMi under
5880 <a href=
"http://www.goopen.no/fiksgatami-no/
">Go Open
2011</a
>, så vi
5881 ses kanskje der?
</p
>
5886 <title>Skolelinux-intervju: Astri Sletteng
</title>
5887 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</link>
5888 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</guid>
5889 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 12:
50:
00 +
0100</pubDate>
5890 <description><p
>En dame som har bidratt lenge til fri programvare i skoleverket og
5891 i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
5892 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, er neste
5893 intervjuoffer. Det er en glede å her presentere en lærer fra Håkvik.
</p
>
5895 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5897 <p
>Jeg heter Astri Sletteng. Jeg er lærer og IKT veileder ved Håkvik
5898 skole i Narvik kommune. Min bakgrunn når det gjelder IKT: Av formell
5899 utdannelse har jeg lærerutdanning, Master i skoleledelse og IKT for
5900 lærere. Har jobba som IKT veileder siden
2002.
</p
>
5902 <p
>Det viktigste for meg som IKT veileder er å få fundamentert den
5903 5. basisferdigheten, digital kompetanse ved skolen min på en god måte
5904 slik at hele skolesamfunnet tar i bruk IKT i alle fag. Dette arbeidet
5905 gjøres i nært samarbeid med skolens ledelse.
</p
>
5907 <p
>Min viktigste jobb som IKT veileder er å være motivator og pådriver
5908 i IKT arbeidet ved skolen.
</p
>
5910 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5912 <p
>Jobber i en kommune hvor vi satser på Fri programvare. I
2004 ble
5913 det gjort et politisk vedtak om at vi skulle innføre Skolelinux ved
5914 alle skolene i kommunen. Jeg har dermed en god del erfaring med
5915 Skolelinux, samt annen fri programvare som Open Office, Joomla, Moodle
5918 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5920 <p
>Siden vi jobber med åpen kildekode kan vi få programmene og
5921 produktene tilpasset vår bruk. Det er jo heller ikke en ulempe at
5922 skolen kommer bedre ut økonomisk, men først og fremst er det viktig
5923 for oss at vi har digitale systemer som gjør at vi kan følge
5924 læreplanen i alle fag. Det syns jeg at vi kan gjøre gjennom
5925 Skolelinux.
</p
>
5927 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5929 <p
>Skolen er avhengige av å ha folk på IT avdelinga i kommunen som kan
5930 drive support, og være tilgjengelige når vi trenger hjelp. Det er en
5931 ulempe at ikke alle på denne avdelingen nødvendigvis er god på
5934 <p
>Vi har også noen utfordringer når det kommer til spesielle
5935 programmer som enkelte elever er avhengige av ? og som ikke er
5936 plattform uavhengige. Her har vi i Friprog-verden, men også
5937 departement en jobb å gjøre.
</p
>
5939 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5941 <p
>Skolen vår bruker Skolelinux, Open Office, Iceweazel (Mozilla),
5942 VLC, Tux paint, Scribus, FreeMind, GIMP, digiKam, Ksnapshot, GeoGebra,
5943 Moodle (innført på alle klassetrinn + som et administrativt verktøy)
5944 og Joomla som hjemmeside.
<p
>
5946 <p
>Det er de jeg kommer på i farten. I tillegg har vi Smartboard
5947 installert på server, men det regnes vel ikke som fri programvare?
</p
>
5949 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5950 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5952 <p
>Først og fremst trenger skolen oppetider på sine datasystemer. Syns
5953 også at det at vi kan få tilpasset plattform og systemer til vår bruk
5954 er en god strategi å bruke.
</p
>
5959 <title>Kategorisering av problemer på FiksGatami
</title>
5960 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html
</link>
5961 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html
</guid>
5962 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 10:
15:
00 +
0100</pubDate>
5963 <description><p
>Det nærmer seg lansering av NUUGs
5964 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
>, og siste
5965 finpuss på kategorisering gjøres i disse dager. Jeg har konkludert
5967 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
">å
5968 ta utgangspunkt i eksisterende kommunale tjenesters kategorisering
</a
>
5969 er en dårlig ide da det er viktigere å kategorisere fra et
5970 brukersynspunkt enn å kategorisere ut fra hvordan kommunene er
5971 organisert internt. Måtte dermed starte på nytt med
5972 kategoriarbeidet.
</p
>
5974 <p
>Nå har jeg kommet opp med følgende forslag til kategorier, basert
5975 på de som er i bruk på den britiske originalen, innspill på
5976 IRC-kanalen til NUUG og folk rundt meg. Tar gjerne imot innspill på
5977 kategoriene til epostlisten for prosjektet,
5978 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami
">fiksgatami
5979 (at) nuug.no
</a
>.
</p
>
5981 <p
>Av tekniske årsaker kan kun bokmålsoversettelsen av det engelske
5982 ordet
'Other
' brukes som fellesbetegnelse for andre kategorier,
5983 dvs. at også nynorsk-kommuner ender opp med
'Annet
' som samlekategori.
5984 Oversettelse av applikasjonen til nynorsk og nordsamisk får vente til
5985 noen sponser den utviklingen som trengs for å få det til.
</p
>
5987 <p
>Her er så lista med kategorier jeg tror vi går i produksjon
5992 <li
>Hull i veien
</li
>
5993 <li
>Gater/Veier
</li
>
5994 <li
>Fortau/gangstier
</li
>
5995 <li
>Veinavn-skilt
</li
>
5996 <li
>Sykkelvei
</li
>
5997 <li
>Glatt vei
</li
>
5998 <li
>Snøbrøyting
</li
>
5999 <li
>Gatelys
</li
>
6000 <li
>Dumpet skrot
</li
>
6001 <li
>Forsøpling
</li
>
6002 <li
>Parkering
</li
>
6003 <li
>Grafitti/tagging
</li
>
6004 <li
>Hundedritt
</li
>
6005 <li
>Gaterydding
</li
>
6006 <li
>Trafikkskilter
</li
>
6007 <li
>Forlatte kjøretøy
</li
>
6008 <li
>Trær
</li
>
6009 <li
>Trafikklys
</li
>
6010 <li
>Park/landskap
</li
>
6011 <li
>Ulovlige oppslag
</li
>
6012 <li
>Buss- og togstopp
</li
>
6013 <li
>Offentlige toalett
</li
>
6014 <li
>Vannforsyning
</li
>
6015 <li
>Tett avløpsrist
</li
>
6016 <li
>Oljesøl
</li
>
6017 <li
>Annet
</li
>
6021 <p
>Er disse forståelige? Er det noen uforståelige overlapp? Noen
6022 kategorier vi mangler som burde skilles ut fra
'Annet
'? Er det noen
6023 av disse kategoriene som ikke skal varsles til offentlig myndighet?
6024 Gi tilbakemelding innen midten av kommende uke hvis du vil ha et ord
6025 med i laget når det gjelder kategorisering.
</p
>
6031 <title>Konsekvenser av unøyaktige kommunesgrenser for FiksGataMi
</title>
6032 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</link>
6033 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</guid>
6034 <pubDate>Tue,
22 Feb
2011 14:
00:
00 +
0100</pubDate>
6035 <description><p
>Arbeidet med å få på plass NUUGs
6036 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
> går videre
6037 uten stans. Den vil som tidligere nevnt bruke de beste
6038 kommunegrensene vi har klart å få tak i, fra OpenStreetmap.org. Ofte
6039 vil unøyaktighetene ikke har mye konsekvenser, da kommunegrenser ofte
6040 går lagt fra der det bor mye folk, men av og til vil det påvirke
6041 flere. Kom over et eksempel i dag, der grensestreken går midt i
6042 tettbygd strøk og henvendelser via FiksGataMi nok vil bli feilsendt
6043 pga. at det offentlige nekter å fortelle oss på maskinlesbart format
6044 hvor kommunegrensa går.
</p
>
6046 <p
>Grensa mellom Tønsberg og Nøtterøy er
6047 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/?zoom=
14&lat=
59.25634&lon=
10.41679&layers=B00000
">i
6048 dag tegnet opp
</a
> slik at den går midt igjennom Ollebukta marina og
6049 lar Ørsnes ligge i en kommune mens Ørsnesalleen går over to kommuner.
6050 Min erfaring med kommuneoppdeling får meg til å tro at dette neppe
6053 <p
>Vi får bare håpe at noen med lokalkunnskap går inn og korrigerer
6054 grensestreken i OpenStreetmap.org slik at den blir mer nøyaktig, eller
6055 at det offentlige snur og publiserer i hvert fall
6056 kommunegrenseinformasjonen på maskinlesbart format uten
6057 bruksbegresninger, slik at FiksGataMi har større sjanse til å sende
6058 informasjon til riktig kommune.
<p
>
6060 <p
>Det går mot at det settes hardt mot hardt og en rettsak om temaet,
6062 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2011-February/
002310.html
">i
6063 går ble det kjent
</a
> at
<a href=
"http://www.nuug-foundation.no/
">NUUG
6064 Foundation
</a
> støtter
<a href=
"http://www.frigeonorge.net/
">Fri Geo
6065 Norge
</a
>-prosjektet med deler av kostnadene forbundet med en rettsak
6066 for å få tilgang til kommunegrensene fra kartverket. Jeg gleder meg til
6067 fortsettelsen.
</p
>
6072 <title>Skolelinux-intervju: Rubén Romero y Cordero
</title>
6073 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html
</link>
6074 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html
</guid>
6075 <pubDate>Wed,
16 Feb
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6076 <description><p
>Styret i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
6077 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, er fullt av
6078 flinke folk. Denne gangen har jeg fått et ferskt styremedlem som
6079 kommer fra Ubuntu-miljøet i tale.
</p
>
6081 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6083 <p
>Rubén Romero y Cordero,
81-modell, deltidspappa (
50%) for en jente
6084 på
6 år. Jobber i Oslo som Global Sales Executive hos Varnish Software
6085 og til daglig har jeg kontakt med kunder fra hele verden. Min
6086 forkjærlighet for fri programvare har gjort at jeg har nå flere års
6087 erfaring med salg av slike løsninger (bl.a. fra Redpill Linpro og
6088 Freecode) og mye innsikt og kunnskap om det globale IT-markedet.
6089 Ellers er jeg involvert i flere prosjekter bl.a. er jeg Ubuntu
6090 Community medlem, kontaktpersonen for Ubuntu Norge og driveren av
6091 SpreadUbuntu marketing prosjektet og nå fersk styremedlem i FRISK. Jeg
6092 har brukt GNU/Linux siden
1997.
</p
>
6094 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6096 <p
>Som Debian bruker siden slutten av
90-tallet var det uunngåelig å
6097 ikke komme bort i Skolelinux. Dette var vel i slutten av
2001 når jeg
6098 var student ved UiO. Flere år senere fikk jeg lastet og testet Venus
6099 (Skolelinux
1.0) på release dagen.
</p
>
6101 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6103 <p
>Fri programvare bygges sten for sten i det åpne, slik at koden og
6104 prosessen den lages på kan gjennomskues av andre enn de som har laget
6105 det. Det er et vitenskapelig og gjennomsiktig måte å lage programvare
6108 <p
>Skoler i vårt samfunn skal være steder hvor vitenskapelig kunnskap
6109 deles til alle. I dag har vi ikke et vitenskapelig tilnærming til
6110 hvordan programvaren som brukes på skolen lages. Skolelinux bringer
6111 inn at slik tilnærming i skoleverkets klasserom, siden
6112 operativsystemet er en åpent platform som gir skolene muligheten til å
6113 dra nytte av programvare som er laget av tusenvis av mennesker verden
6114 rundt og som gir elevene så vel som lærerne muligheten til å bruke,
6115 dele, forandre og forbedre OSet sitt uten begrensninger. I den
6116 forbindelsen representerer Skolelinux også konkrete resultater utfra
6117 samhandling på tvers av grenser.
</p
>
6119 <p
>Når det gjelder de tekniske fordelene av Skolelinux er jeg sikker
6120 på at andre enn meg har allerede beskrevet disse bedre enn det jeg
6121 kan. Men jeg kan likevel tilføye noe: Skolelinux som sådan er en
6122 community-drevet operativsystemplatform. Som i ethvert
6123 community-prosjekt har alle Skolelinux brukere muligheten til å
6124 påvirke retning av prosjektet og resultatet som gjenspeiles i
6125 programvaren. Dette kommer sjeldent frem og jeg mener at det er noe
6126 som burde fokuseres mer på.
</p
>
6128 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6130 <p
>De største ulempene er:
</p
>
6133 <li
>Mangel på kompetanse
</li
>
6134 <li
>Mangel av administrative verktøy som kunne hjelpe lokale IT
6135 avdelinger å bruke Skolelinux til mer enn bare en tjener for
6136 terminalklienter. Et eksempel: Zentyal sin web-dashboard.
</li
>
6139 <p
>Bedre og mer intuitive administrative verktøy kunne løst deler av
6140 problemet, men det er unektelig at ved bruk av Skolelinux må
6141 IT-personalet vite hva de gjør for å få ting gjort riktig, eller i det
6142 hele tatt. Med andre platformer er kompetansen enklere tilgjengelig og
6143 løsningene kan fungere på en tilfredstillende, om ikke riktig
6146 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6148 <p
>Har brukt GNU/Linux utelukkende sommitt skrivebord OS siden
2000. I
6149 dag bruker jeg Ubuntu og gjør det meste med friprogramvare verktøyene
6150 som er tilgjengelige der. Med over
20.000 programmer å velge mellom er
6151 dette mer enn nok for de fleste brukerne.
</p
>
6153 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6154 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6156 <p
>Opplysning og pragmatikk. Vi prøver å løse problemer med bruk av
6157 programvare. De fleste utfordringene skolene har på IKT-siden kan
6158 løses ved hjelp av friprogramvareverktøy i dag. Det som trenges er
6159 opplysning, kunnskap og kompetanse.
</p
>
6164 <title>Fiksgatami tar form - snart klar for test
</title>
6165 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
</link>
6166 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
</guid>
6167 <pubDate>Sun,
13 Feb
2011 21:
10:
00 +
0100</pubDate>
6168 <description><p
>NUUGs
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
>
6169 tar sakte form, og den siste uka har vi betalt
6170 <a href=
"http://www.mysociety.org/
">mySociety
</a
> i England for å
6171 tilpasse kildekoden til deres tjeneste slik at den skal fungere for
6172 Norge. I løpet av kommende uke regner jeg at vi skal i gang med
6175 <p
>For å forberede testing, har jeg tatt en titt på hva slags
6176 informasjon som samles inn av kommuner som har lignende tjeneste for
6177 sin kommune allerede på plass. Jeg har tittet på tjenestene til
6178 <a href=
"http://www.gatami.no/
">Tromsø
</a
>,
6179 <a href=
"http://www.porsgrunn.kommune.no/Hovedmeny/Selvbetjening/MinGate/
">Porsgrunn
</a
>
6180 og
<a href=
"http://fiksgata.kongsvinger.no/
">Kongsvinger
</a
>. Jeg
6182 <a href=
"http://www.asker.kommune.no/Dialog/Kontakt-oss/AskerDialogen/
">Askers
</a
>,
6183 som er litt på siden at det jeg skriver om her
</p
>
6185 <p
>Om problemet samles alle tjenestene inn plassering, enten som
6186 adresse eller som kartkoordinat. De samler også inn en
6187 oppsummering/overskrift og en lengre beskrivelse, og noen av dem
6188 tillater bilde og vedlegg lagt ved. Alle problemene tildeles en
6189 kategori, og det er stort overlapp i kategoriseringen:
</p
>
6192 <tr
><th
>Tromsø
</th
> <th
>Porsgrunn
</th
> <th
>Kongsvinger
</th
></tr
>
6193 <tr
><td
>Vei
</td
> <td
>Hull i veg
</td
> <td
>Veg/Vegvedlikehold
</td
></tr
>
6194 <tr
><td
></td
> <td
></td
> <td
>Skilt/Trafikksikkerhet
</td
></tr
>
6195 <tr
><td
>Gatelys
</td
> <td
>Gatelys virker ikke
</td
> <td
>Gatelys
</td
></tr
>
6196 <tr
><td
>Vann og avløp
</td
> <td
>Vann og avløp
</td
> <td
>Vann/Avløp
</td
></tr
>
6197 <tr
><td
>Park
</td
> <td
>Park
</td
> <td
>Park/Grønt
</td
></tr
>
6198 <tr
><td
>Friluftsliv
</td
> <td
>Friluft
</td
></tr
>
6199 <tr
><td
>Renovasjon
</td
> <td
>Renovasjon
</td
> <td
>Renovasjon/Avfall
</td
></tr
>
6200 <tr
><td
> <td
>Grafitti-Tagging
</td
> <td
>Grafitti/Tagging
</td
></tr
>
6201 <tr
><td
></td
> <td
></td
> <td
>Forsøpling
</td
></tr
>
6202 <tr
><td
>Annet
</td
> <td
>Annet
</td
> <td
>Annet
</td
></tr
>
6205 <p
>Om de som rapporterer inn problemet, blir det samlet inn navn,
6206 epostadresse, et eller to telefonnummer og for Asker postadresse.
6207 Noen vil også vite hvordan tilbakemelding ønskes, dvs. epost, telefon
6208 eller via post.
</p
>
6210 <p
>Fiksgatami skulle kunne håndtere innsending til disse kommunene
6211 uten større problemer, tror jeg. Kategorier defineres per område,
6212 slik at kommunene kan få meldinger inndelt i de kategoriene de
6213 trenger. Fiksgatami samler i utgangspunktet kun inn navn og
6214 epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.
</p
>
6219 <title>Bedre kommunegrense for Oslo i OpenStreetmap.org
</title>
6220 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
6221 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
6222 <pubDate>Mon,
7 Feb
2011 10:
35:
00 +
0100</pubDate>
6223 <description><p
>Tidlig i januar oppdaget vi i
6224 <a href=
"http://www.openstreetmap.no/
">OpenStreetmap.org-prosjektet
</a
>
6225 at Oslo kommune har tatt i bruk OpenStreetmap.org for å vise frem
6226 <a href=
"http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/piggdekkgebyr/
">hvor
6227 piggdekkavgiften gjelder
</a
>, dvs. kommunegrensa. Årsaken til at
6228 denne siden bruker OpenStreetmap.org og ikke kommunens eget
6229 kartgrunnlag, er ganske absurd. Kommunens kart vedlikeholdes og
6230 styres av Plan og Bygningsetaten, mens det er Samferdselsetaten som
6231 styrer med piggdekkavgift og som har laget siden om piggdekkavgiften.
6232 I avtalen mellom Samferdselsetatet og Plan og Bygningsetaten om bruk
6233 av kommunens kart står det at kartet kun kan brukes internt, og dermed
6234 ikke publiseres på Internet. Oslo kommune forbyr altså Oslo kommune å
6235 publisere informasjon om sin kommunegrense på Internet. Ironien er
6236 upåklagelig, og årsaken er som alltid penger.
</p
>
6238 <p
>Vi i OpenStreetmap.org-prosjektet synes det er veldig gledelig at
6239 Oslo kommune vil bruke kartet vårt, men det var et lite problem rundt
6240 bruken av kommunegrensen. Den kommer fra kartverkets N5000-kart, som
6241 i følge kartverket har nøyaktighet på
2 km. Et kart over hvor
6242 piggdekkavgiften gjelder bør ha høyere nøyaktighet enn det for å unngå
6243 konflikter, så det var dermed viktig for oss å forbedre nøyaktigheten
6244 for Oslogrensa.
</p
>
6246 <p
>For litt over
2 uker siden ringte jeg derfor til Kartverket, for å
6247 høre om de kunne bidra. Jeg lurte på om de enten hadde noen
6248 datakilder med kommunegrensen i Oslo som vi ikke kjente til, eller om
6249 de kunne forklare hvordan vi kunne gjenskape kommunegrensen på bakken
6250 ved å følge en beskrivelse av grensen eller finne grensepunkter
6253 <p
>For å ta det siste først, så var det beste forslaget der å bruke
6254 kartet tilgjengelig fra
6255 <a href=
"http://www.norgeskart.no/
">norgeskart.no
</a
> til å slå opp
6256 gårds- og bruksnummer for eiendommer som grenset til kommunegrensa, og
6257 så be om innsyn i matrikkelen for hver av disse eiendommene og gå opp
6258 grensen basert på informasjon fra matrikkelen. Det fantes antagelig
6259 også noen grensesteiner som var merket på bakken, men de kjente ikke
6260 til noen offentlig kilde med informasjon om hvor disse steinene sto.
6261 Dette er en ganske arbeidskrevende oppgave, som får vente til en annen
6264 <p
>For alternative datakilder vi ikke kjente til, så var det ingen som
6265 hadde gode forslag når det gjaldt datakilder fra kartverket. Men en
6266 nevnte at det kunne være enklere å få ut data fra veidatabasen til
6267 vegvesenet, f.eks. de punktene der veier inn og ut av Oslo byttet
6268 kommune. Dette ble jeg forklart var trivielt å hente ut (mindre enn
1
6269 minutts jobb), men vedkommende jeg snakket med kunne ikke avgjøre om
6270 vi kunne få disse punktene uten bruksbegrensninger.
</p
>
6272 <p
>Og tilgang uten bruksbegrensninger er viktig for OpenStreetmap.org,
6273 da det skal være tillatt å bruke OpenStreetmap.org-data til å lage
6274 kommersielle tjenester og kopiere, endre og distribuere
6275 OpenStreetmap.org-data uten begrensninger. Jeg gjorde det derfor
6276 klart for de jeg snakket med hos Kartverket at jeg kun var interessert
6277 i å motta data som kunne legges inn i OpenStreetmap.org uten
6278 bindinger. Fikk f.eks. tilbud om å få
"test-data
" av kommunegrensen
6279 for Oslo til internt bruk og måtte takke nei.
</p
>
6281 <p
>Ideen om veidatabasen var interessant, og jeg fulgte den opp
6282 videre. Ble satt videre til noen som kanskje kunne avgjøre om jeg
6283 fikk disse punktene uten bruksbegresninger, og etter en kort og
6284 interessant samtale fikk jeg ja til å få kopi av punktene der
6285 Oslogrensa krysser vei. De ble
6286 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2011-January/
002242.html
">sendt
6287 til kart-listen
</a
> i SOSI-format, og i løpet av noen dager brukt til
6288 å justere kommunegrensa for Oslo slik at den nå har nøyaktighet på
6289 noen meter der den krysser vei. Har fått tilbakemelding fra noen som
6290 har tilgang til Oslo kommunes kart at nøyaktigheten var blitt mye
6293 <p
>Det burde ikke være nødvendig å gjøre en slik innsats for å få vite
6294 hvor kommunegrensene går. En skulle jo tro dette var offentlig
6295 informasjon uten bruksbegrensing, og Gustav Fosseid og Magne Mæhre har
6296 et prosjekt gående for å be om innsyn i nettopp denne informasjonen.
6297 De har bedt om elektronisk kopi av kartkoordinatene for
6298 kommunegrensene i endel kommuner på østlandet i sitt
<a
6299 href=
"http://www.frigeonorge.net/
">Fri Geo Norge-prosjekt
</a
>, og har
6300 fått avslag i første instans og klagesvar fra fylkesmannen i sin klage
6301 på avslaget. Er spent på fortsettelsen, og gir dem all min hjelp og
6302 støtte i arbeidet med å få frigjort det som burde vært offentlig
6303 informasjon.
</p
>
6308 <title>Skolelinux-intervju: Morten Amundsen
</title>
6309 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html
</link>
6310 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html
</guid>
6311 <pubDate>Sun,
23 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6312 <description><p
>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
6313 styremedlem i
<a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen
6314 FRISK
</a
> jeg har fått i tale i min intervjuserie med
6315 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-folk.
</p
>
6317 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6319 <p
>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
6320 <a href=
"http://www.friprog.no/
">Friprog.no
</a
>, men er for tiden leid
6321 ut til
<a href=
"http://www.bredbandsfylket.no/
">Bredbåndsfylket
6322 Troms
</a
> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
6323 "<a href=
"http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela
.157417.no.html
">Skolefjøla
</a
>"
6324 Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
6325 løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
6326 en plattform som de kan tilpasse utfra behov.
</p
>
6328 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6330 <p
>Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
6331 entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske
"forståsegpåere
" :-)
</p
>
6333 <p
>Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
6334 Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
6335 kunne ta dette i bruk. Heldigvis er kunnskapen større nå og
6336 skikkelige
"IT-folk
" søker alltid å utvide sin kunnskap.
6338 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6340 <p
>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
6341 osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
6342 elevene skal jobbe.
</p
>
6344 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6346 <p
>Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
6347 fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
6348 alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
6349 de vi støtter oss på har den samme. Hvis vi klarer å riste løs litt og
6350 glemme gamle kriger mellom operativsystemer og leverandører, men sette ned
6351 hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
6352 litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
6353 og det er synd.
</p
>
6355 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6357 <p
>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
6358 og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
6359 som er betalingslisens for er OSX. Ser at jeg jobber mer og mer i
6360 skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til. Derfor er
6361 jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
6362 av maskinvaren.
</p
>
6364 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6365 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6367 <p
>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
6368 sikkerhet, oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og
6369 alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
6370 å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
6371 få mest mulig læring for pengene man har.
</p
>
6376 <title>Skolelinux-intervju: Sturle Sunde
</title>
6377 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html
</link>
6378 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html
</guid>
6379 <pubDate>Wed,
19 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6380 <description><p
>Denne gang har jeg fått tak i en mangeårig unix-mann som etter
6381 mange år ved Universitetet i Oslo, der jeg først traff ham, har
6382 flyttet tilbake til vestlandet, og der bidratt til å revitalisere
6383 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-oppsettet i
6386 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6388 <p
>Sturle Sunde, ansvarleg for skulenettet i Flora kommune. Eg driv,
6389 vidareutviklar og er andrelinje brukarstøtte for datanettet ved
6390 skulane i Flora kommune.
10 skular og meir enn
700 maskiner med
6391 Linux, medrekna tynnklientar. Tidlegare jobba eg i mange år med
6392 unix-drift ved Universitetets senter for informasjonsteknologi ved
6393 Universitetet i Oslo.
</p
>
6395 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6397 <p
>Det er vanskeleg å svare konkret på. Eg har drive med Unix og Linux i
6398 alle år, og Skulelinux er eit godt kjent prosjekt i miljøet. Det var
6399 først i
2008, då eg tok til i min noverande jobb, at eg fekk bruk for
6400 Skulelinux for alvor.
</p
>
6402 <p
>Jobben min skulle vere drift av eit nytt skulenett i Flora kommune,
6403 levert av eit firma eg ikkje vil reklamere for. Systemet skulle vere
6404 ferdig levert i september året før. Dette viste seg å ta mykje lenger
6405 tid, og i haustferien
2008 hadde dei endå ikkje klart å få opp ei
6406 fungerande løysing. Situasjonen var prekær for den største skulen i
6407 kommunen med meir enn
500 elevar på ungdomssteget. Skulen hadde brukt
6408 Skulelinux før, og var tilfredse med det. No hadde dei vore utan
6409 fungerande datasystem i nesten eit år. Difor fekk eg opp ein ny tenar
6410 utanfor prosjektet og installerte Skulelinux på den. Etter litt
6411 justering av konfigurasjonen med god hjelp av #skolelinux på IRC, var
6412 den nye tenaren oppe og gjekk med både tynne og halv-tjukke klientar.
6413 Autentisering gjekk mot det nye systemet, slik at elevar og lærarar
6414 framleis har same brukarnamn og passord over alt. Dette berre
6415 fungerte, og vi bestemte oss for å erstatte delar av løysinga vi
6416 skulle få levert med Skulelinux.
</p
>
6418 <p
>Det høyrer med til historia at det nye systemet eg skulle drive frå
6419 januar
2008 endå ikkje er ferdig levert. Dei jobbar med saka, seier
6420 dei, og har von om å fullføre leveransen i løpet av
2011.
</p
>
6422 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6424 <p
>Det er veldig mange. Eg skal ta nokre få.
</p
>
6426 <p
>Den viktigaste fordelen er at det igrunn berre er ei maskin å passe
6427 på, og det er tenaren. Med andre løysingar har ein gjerne programvare
6428 og anna som skal vedlikehaldast på kvar enkelt maskin. Med Skulelinux
6429 kan alle feil rettast og alle program oppgraderast på alle maskiner
6430 samstundes ved å gjere endringa som må til på tenaren. Eg kan sitje
6431 på kontoret og passe på alle tenarane i kommunen derifrå.
</p
>
6435 <li
>Tynne klientar gjer det mogleg å bruke eldre utstyr lenge, so lenge
6436 tenaren er sterk nok. Ein liten tenar med eit par halv-moderne CPUar
6437 og
2 GiB RAM held lenge for eit typisk klasserom med
30 tynnklientar,
6438 og det er lett å utvide med fleire.
6440 <li
>Halvtjukke klientar gjer det mogleg å utnytte kapasiteten i litt
6441 nyare maskiner betre, og avlaste tenaren. Ingenting vert installert
6442 lokalt på desse heller, og harddisken kan gjerne koblast frå. Gode
6443 halvtjukke klientar kan kjøpast brukt for under
1000-lappen, og det er
6444 heile kostnaden. Ingen lisensar eller anna på toppen, og det er ikkje
6445 krav til kraftigare tenar heller.
6447 <li
>Det er Linux. Vi har ikkje noko kluss med drivarar, dei berre er
6448 der. Heller ikkje med virus, dei finst i realiteten ikkje. Eller med
6449 elevar som klussar med installert programvare, for dei klarar ikkje å
6450 øydeleggje for nokon andre enn seg sjølve.
6454 <p
>Skulelinux er lagt opp til å vere veldig lett å installere rett ut
6455 av boksen på ein heil skule av ein interessert lærar. Det er ofte ei
6456 god løysing for skulen. Å ha nokon til stades som kjenner systemet og
6457 kan forklare enkle ting eller løyse problem der og då, er uvurderleg
6458 viktig for ein stressa lærar fem minutt før det ringer inn.
</p
>
6460 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6462 <p
>All den ferdige konfigurasjonen gjer det tungvint å tilpasse
6463 Skulelinux til eit system som skal fungere saman med mange andre
6464 installasjonar i eit felles datanett for skulane i ein kommune. Det
6465 heile er prekonfigurert for ein skule, og utviding til mange skular
6466 med eigne tenarar er ikkje berre enkelt.
</p
>
6468 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6470 <p
>Eg brukar mest alle små hjelpeprogram som føl med operativsystemet,
6471 samt scriptspråket perl. Elles er Firefox/Iceweasel, Gnome-terminal
6472 og ssh i kontinuerleg bruk. Av Linux-distribusjonar brukar eg både
6473 Debian, Ubuntu, SuSE og RedHat dagleg. Eg prøvar å finne det verktyet
6474 som passar best til kvar del av jobben.
</p
>
6476 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6477 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6479 <p
>Det er to målgrupper ein må sikte mot. Det eine er alle skulane som
6480 manglar eller har eit lite tilfredsstillande opplegg i dag, og ikkje
6481 har råd til å kjøpe noko nytt og blankpussa opplegg. Der er det om å
6482 gjere å gjere det enkelt for skulane å finne Skulelinux, og gjere det
6483 enkelt for dei å få hjelp til installasjon på skulen. Gjerne med
6484 lokale kontaktpersonar. Her er det dugnadsinnsats som må til, for
6485 desse skulane har ikkje råd til å betale for dette.
</p
>
6487 <p
>Den andre og kanskje viktigare målgruppa er dei meir eller mindre
6488 profesjonelle kundane. Alle store offentlege innkjøp, inkludert
6489 innkjøp av nytt datasystem for skular, må ut på offentleg anbod.
6490 Offentlege anbod er mykje meir lukka enn dei gjev inntrykk av, og både
6491 regelboka og boka med triks for å sminke tilbodet er tjukk. Det er
6492 vanskeleg å komme inn utan eit solid salsapparat i ryggen. Kanskje
6493 Skulelinux skulle prøve aktivt å få seg eit partnarskap med eit av dei
6494 store som gjerne vil sterkare inn på den offentlege IT-marknaden?
6495 Nokon som kjenner triksa og har krefter til å ta opp kampen mot både
6496 dårlege anbod og Rudolf Blostrupmoen IT AS. Leveranse til skulane i
6497 ein kommune er ein god måte å få ein fot inn døra som leverandør til
6498 ein lukrativ kommunemarknad som kjøper alle tenester. Ta kontakt med
6499 nokon som er passeleg store og ikkje er Microsoft-partnar, og fortell:
6500 «Vi har eit ferdig produkt som du kan selje. Nei vi skal ikkje ha for
6501 det. Du kan gjerne gjere kva du vil med det, berre vi får lov til å
6502 hjelpe deg. Målgruppa er alle kommunar, og det er noko dei vil ha.
6503 Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»
</p
>
6508 <title>Masteroppgave fra UiO om RFID-sikkerhet
</title>
6509 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
</link>
6510 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
</guid>
6511 <pubDate>Tue,
18 Jan
2011 15:
10:
00 +
0100</pubDate>
6512 <description><p
>Mens jeg forsetter famlingen rundt i RFID-verden, kom jeg over en
6513 masteroppgave fra Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo
6515 "<a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=
86475">Investigation
6516 of security features in Near-field communication (NFC)
</a
>" og følgende
6517 oppsummering:
</p
>
6520 <p
>With the increasing use of NFC and RFID technology it is important
6521 to look at the security, both for the user and for the system owner to
6522 see that the system is reliable. NFC is a standard inheriting some of
6523 the RFID standards and it is important to see how the old standards
6524 have handled security and how it is handled in NFC. There are certain
6525 RFID systems that are already in use, which is especially close to
6527 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/MIFARE
">Mifare
</a
> a system used
6528 in many public transportation systems as ticket and in contactless
6529 access cards. Another example is
6530 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport
">electronic
6531 passports
</a
> which uses a standard which is included in
6532 NFC. Examining the security in these and also investigate the use of
6533 NFC tags to make secure use of them is the focus in this thesis.
</p
>
6536 <p
>Rapportens analyse av MiFare Classic, som tilfeldigvis er systemet
6537 som brukes Universitetet i Oslos nye student- og ansattkort, er
6538 spesielt interessant for meg som jobber her. Sikkerheten i MiFare
6539 Classic ble reversutviklet og problemene i sikkerheten presentert for
6540 <a href=
"http://events.ccc.de/congress/
2007/Fahrplan/events/
2378.en.html
">CCC
6541 i
2007</a
>. Det er i dag mulig å klone slike kort.
</p
>
6546 <title>Skolelinux-intervju: Embrik Kaslegard
</title>
6547 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html
</link>
6548 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html
</guid>
6549 <pubDate>Sun,
16 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6550 <description><p
>Neste ut i min intervjuserie med folk i
6551 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
> er
6552 lærer, mangeårig bidragsyter på epostlistene og tidligere
6553 Skolelinux-administrator på en skole i Hemsedal.
</p
>
6555 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6557 <p
>Embrik Kaslegard,
1964-modell, fire barn (
7-
20 år). Begynte som
6558 lærer i
1989 - har hatt IKT-ansvar siden første året i jobb. Har
6559 jobbet som lærer/IKT-ansvarlig uavbrutt siden
1989. Jobbet med
6560 Skolelinux fra
2004 til
2010. Nå har jeg fått ny arbeidsplass og er
6561 40% lærer og
60% IKT med Windows XP, Win2003 server og et regionalt
6562 IKT-regime som legger premissene og begrensingene for hva vi kan gjøre
6563 på skolen.
</p
>
6565 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6567 <p
>Jeg leste en artikkel om en dugnadsinstallasjon av Skolelinux på en
6568 skole på Jæren et sted. Tanken om dugnad og frihet appellerte til
6569 meg. Da vi skulle bygge ny skole var det en del vi måtte spare på,
6570 fordi vi beveget oss mot en kostnadssprekk. Kabling og investering i
6571 PC-er var en av tingene vi sparte på. Derfor kjøpe vi
72 pc-er for
390
6572 pr stk. En filtjener og en applikasjonsserver.
</p
>
6574 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6576 <p
>Fordelen er at så mye er satt opp fra starten. I tillegg er det
6577 tydelig at pakka er laga for skoleverket. Brukerne har egne
6578 skrivebord, tilgang på mange gode verktøyprogrammer. Vi slipper å
6579 tenke på virus. Brukerne har ikke mulighet til å ødelegge
6580 klientoppsett, men har gode muligheter til å endre eget oppsett. Dette
6581 tror jeg er inspirerende og kjekt for mange brukere. Mappestrukturen
6582 er ferdig og det er
"enkelt
" å designe lokale mappestrukturer via
6583 skeleton. Noen av oss i skoleverket mener skolen skal være en
6584 "mot-kultur
". Da er Skolelinux et av valgene man kan ta. Et annet er å
6585 spise på indisk restaurant i stedet for Mc Donald
's når vi er på bytur
6586 osv.. Ordene deling, frihet, dugnad osv er positive ord i
6587 skoleverket. Det er viktig at elevene blir bevisst dette.
</p
>
6589 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6591 <p
>Kompabiliteten er selvsagt et problem, selv om det er mindre nå enn
6592 før. For IKT-personer på skolene som skal drifte dette er det
6593 problematisk med kommandoer i terminalen. I tillegg er det alt for
6594 mange programmer i Skolelinux som ikke blir brukt. Jeg tror
6595 Skolelinux er tjent med å tone ned begrepet pedagogisk programvare.
6596 Slik jeg ser det finnes ikke denne kategorien programmer lengre slik
6597 de gjorde før, som frittsående programmer som installeres på en
6598 datamaskin eller på serveren. Det finnes en del spesialpedagogiske
6599 programmer, som Textpilot, LingDys, LingRight, AskiRaski, Ny i Norge
6600 osv. Men dette er programmer for enkelt-elever eller små grupper av
6601 elever. Det som bør være fokus er at alle undervisningsressurser som
6602 lages for nettet skal være nettleseruavhengig.
</p
>
6604 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6606 <p
>OpenOffice bruker jeg til vanlig kontorarbeide. VLC bruker jeg som
6607 videoavspiller og av og til streaming av film. Gimp bruker jeg i
6608 undervisningen til bildemanipulering. Firefox og Chrome er mine
6609 favoritt-nettlesere. Firefox har lenge vært førstevalget mitt, nå
6610 bruker jeg mest Chrome. Opplever den som raskere og smidigere enn
6611 Firefox. Ubuntu bruker jeg som dualboot på jobb-maskinen min i
6612 tillegg til at alle PCer hjemme har en eller annen Ubuntu-distribusjon
6613 installert. Jeg bruker Clonezilla på Ubuntu
10.04 til kloning av
6614 datamaskiner på jobb. Det er selvsagt en haug andre frie programmer
6615 jeg bruker men jeg bruker dem ikke daglig. Jeg kan ramse opp:
6616 recordmydesktop, cinelerra, acidrip, soundjuicer, audacity, NX
6617 (no-machine), Kino, Rythmbox...
</p
>
6619 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6620 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6622 <p
>Jeg tror oppsøkende virksomhet er den rette strategien.
6623 Ressurspersoner gjør avtaler med rådmenn, skolesjefer, rektorer. Det
6624 er slik konkurrentene gjør det. Fokuset i slike samtaler bør være
6625 kost-nytte. Dersom personer med økonomisk ansvar ser at de kan få
6626 like godt tilbud til mindre utgifter, tror jeg det er mulighet til å
6627 få innpass. Dersom de også kan få konkrete tilbud på drift i slike
6628 samtaler, vil de kanskje bli litt mer interesserte i hvor mye penger
6629 som faktisk går til IKT i skolene. Det er også viktig at vi ikke
6630 firer for mye på krav til datamaskiner. Det er flott at Skolelinux
6631 går på
"utrangert
" utstyr, men dette bør bare presenteres som et
6632 alternativ. Skolelinux-installasjoner med utrangert utstyr er ikke å
6633 foretrekke dersom man kan unngå det. Det skaper ikke entusiasme hos
6634 brukerne (elever og lærere) når de bruker gamle datamaskiner som går
6635 tregt. Det er kjempefint med skoler som har kommet seg frem til
6636 Skolelinux og fri programvare av seg selv, men de lever på nåde.
6637 Slike valg må fundamenteres hos skoleeier.
</p
>
6639 <p
>Oppdatering
2011-
01-
16 22:
40: Oppdatert svarene for de tre siste
6640 spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.
</p
>
6645 <title>Radiomerking med RFID
</title>
6646 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html
</link>
6647 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html
</guid>
6648 <pubDate>Sun,
16 Jan
2011 11:
40:
00 +
0100</pubDate>
6649 <description><p
>Bruken av RFID brer om seg. Klær, matvarer, borgere, elever,
6650 studenter og ansatte blir radiomerket på en måte som gjør det enkelt å
6651 følge med på hvor de beveger seg.
6652 <a href=
"http://www.wired.com/science/discoveries/news/
2003/
10/
60898">Historien
6653 fra Enterprise Charter School
</A
> i Buffalo, New York beskriver
6654 drømmen om massiv overvåkning av bevegelsesmønsteret til elevene
6655 vha. RFID. For de fleste får jeg inntrykk av at overgangen virker
6656 ganske liten, da de allerede er radiomerket med GSM-telefoner som
6657 rapporterer hvor de er til enhver tid. Personlig ser jeg på retten
6658 til å ferdes anonymt og uten å bli overvåket som fundamental for å
6659 beholde et demokratisk og fritt samfunn, og tror denne retten kun
6660 overlever hvis den blir brukt av borgerne, og velger derfor å ikke gå
6661 rundt med radiopeilesender på meg.
</p
>
6663 <p
>RFID-merking av folk, det være seg med busskort fra Ruter, student-
6664 og ansattkort for Universitetet i Oslo, nyere pass eller i klær som
6665 folk går med er radiomerking av befolkningen.
</p
>
6667 <p
>For å kunne sette meg inn i RFID-teknologi ser jeg etter en norsk
6668 leverandør som kan selge meg en RFID leser/skriver med USB-tilkobling
6669 som kan brukes til å se hva som er RFID-merket i dag. Jeg er fortalt
6671 <a href=
"http://www.kollektivanbud.no/dokumenter/
20100928%
20Travelcard%
20Production%
20Specification%
20_2_.pdf
">Flexus-kort
</a
>
6672 bruker
13,
56 MHz som kan leses og skrives til, mens andre dinger
6673 typisk bruker
125 kHz som i utgangspunktet kun kan leses fra. Det
6674 finnes også andre frekvenser i bruk. Vet ikke hva som finnes av
6675 rimelig utstyr for lesing og skriving, men ble tipset om at
6676 <a href=
"http://www.robonor.no/mag/default/rfid-
2.html
">Robonor
</a
> har
6677 endel slike deler. Programvare på Linux for å lese og skrive mot RFID
6678 er tilgjengelig fra blant andre
<a href=
"http://www.openpcd.org/
">Open
6679 Proximity Coupling Devices
</a
>-prosjektet og
6680 <a href=
"http://www.rfdump.org/
">RFDump
</a
>-prosjektet.
</p
>
6682 <p
>Blokkering av RFID-signaler ser ut til å være mulig ved å plassere
6683 kort med RFID i en metallboks. Min kortmappe med metall-plate for å
6684 stive av, lot i hvert fall til å blokkere for Ruters avlesning av
6685 Flexus-kort. Er også blitt fortalt at det fungerer å bruke en liten
6686 metall-boks. Er ikke sikker på om dette også blokkerer for mer
6687 følsomme lesere som kan lese av RFID-signaler på mange meters
6690 <p
>De nye norske biometriske passene kan enkelt leses av på avstand og
6691 kopieres med RFID, slik at de som ønsker det kan å se bilde av
6692 nordmenn i nærheten, og informasjon om fingeravtrykk, høyde, hårfarge
6693 og det meste av informasjon om innehaveren. For meg virker det som en
6694 massiv sikkerhetsrisko, og det er meg et komplett mysterium at
6695 Stortinget og regjeringen har gått med på RFID-merking av pass.
6696 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport
">wikipedia har
6697 mer
</a
> om de nye biometriske passene.
</p
>
6702 <title>Skolelinux-intervju: Viggo Fedreheim
</title>
6703 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html
</link>
6704 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html
</guid>
6705 <pubDate>Wed,
12 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6706 <description><p
>Jeg fortsetter min intervjuserie med folk i
6707 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
>. Denne
6708 gang er det en av folkene som har vært med lenge og som har tatt i
6709 bruk Skolelinux på alle skolene i Narvik kommune som skal i ilden.
6710 Han er styremedlem i
6711 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen
6712 FRISK
</a
>.
</p
>
6714 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6716 <p
>Mitt navn er Viggo Fedreheim, og jeg er pedagogisk og teknisk
6717 IKT-veileder for alle skoler i Narvik kommune. Jeg drifter totalt
17
6718 servere basert på Skolelinux og Debian. Jeg holder i tillegg noen kurs
6719 mellom all driftingen. For tiden arbeider jeg med en sentral
6720 LDAP-tjener for alle skoleservere samt våre Moodle- og
6721 Joomla-installasjoner.
</p
>
6723 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6725 <p
>Gjennom en eller annen nettavis i
2001 der var det skrevet om
6726 Skolelinux. Artikkelen ga meg lyst til å prøve ut systemet.
</p
>
6728 <p
>Det startet i
2002 ved at jeg installerte en av de første utgavene
6729 av Skolelinux på en standard pc på Solneset skole i Tromsø. Denne var
6730 oppe fram til desember
2003 da jeg sluttet på den skolen og begynte i
6731 ny jobb i Narvik kommune.
</p
>
6733 <p
> I Narvik kommune var det i
2004 kun
2 servere på da totalt
15
6734 skoler. Disse var Windows NT baserte. På disse to skolene var det lite
6735 med maskiner. Jobben med å få Narvik Kommune opp på akseptabelt nivå
6736 virket å være formidabel. Men med hjelp av gode kollegaer og leder
6737 skrev jeg en IKT plan for Narvik kommune som ble vedtatt av politikere
6738 i august
2004. I denne planen ble det bestemt at Narvik kommune skulle
6739 bruke Skolelinux. Her ble det også satt av midler til kabling av god
6740 infrastruktur på alle skoler samt innkjøp av nye datamaskiner. Så i
6741 dag har vi
17 servere hvorav
13 er på Skolelinux, med ca
1500 klienter
6742 basert på tynne,
"halvtykke
" og et stort antall bærbare pcer basert på
6745 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6747 <p
>Lisenskostnader, driftkostnader og hardwarekrav som er mye lavere
6748 enn for andre systemer.
</p
>
6750 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6752 <p
>Pedagogiske programvare som ikke fungerer mot Linux. En Stoooor
6753 flaskehals og som gjør at Linux kanskje ikke blir valgt andre
6756 <p
>Eksempler er Relemo, Lindys (lingit sine programmer),
5plus
6757 (matematikk). Disse er programmer som ikke lar seg kjøre i Linux.
</p
>
6759 <p
> Men det ser ut for at mange leverandører går over til mer
6760 nettbaserte programmer istedet for å installere lokalt. Dette med
6761 enkelte leverandører som ikke kan levere programmer til Linux er et
6762 lite problem og over tid tror jeg at denne barrieren er borte.
</p
>
6764 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6766 <p
>Kjører Kubuntu på laptoper, Debian squeeze på stasjonær
6767 kontorpc. Ut over dette arbeder jeg svært mye via konsoll mot andre
6773 <title>Hva har mine representanter stemt i Storinget?
</title>
6774 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
</link>
6775 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
</guid>
6776 <pubDate>Tue,
11 Jan
2011 14:
25:
00 +
0100</pubDate>
6777 <description><p
>I England har
<a href=
"http://www.mysociety.org/
">MySociety
</a
>
6778 laget en genial tjeneste for å holde øye med parlamentet. Tjenesten
6779 <a href=
"http://www.theyworkforyou.com/
">They Work For You
</a
> lar
6780 borgerne få direkte og sanntidsoppdatert innsyn i sine representanters
6781 gjøren og laden i parlamentet. En kan kan få kopi av det en gitt
6782 representant har sagt på talerstolen, og få vite hva hver enkelt
6783 representant har stemt i hver enkelt sak som er tatt opp. Jeg skulle
6784 gjerne hatt en slik tjeneste for Stortinget i Norge.
</p
>
6786 <p
>Endel
<a href=
"http://www.nsd.uib.no/polsys/storting/
">statistikk
6787 over representantenes stemmegivning
</a
> er tilgjengelig fra Norsk
6788 sammfunnsvitenskaplig datatjeneste, men ingenting av dette er
6789 detaljert nok til at en han holde hver enkelt stortingsrepresentant
6790 ansvarlig.
</p
>
6792 <p
>For å få en idé om det finnes en datakilde fra Stortinget som kan
6793 brukes til å få oversikt over hvordan hver enkelt representant har
6794 stemt, sendte jeg et spørsmål til Stortinget:
</p
>
6796 <p
><blockquote
><pre
>
6797 Fra: Petter Reinholdtsen
6798 Sendt:
11. januar
2011 10:
42
6799 Til: info (at) stortinget.no
6800 Emne: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
6802 Hei. Er det informasjon tilgjengelig på web om hvilke
6803 stortingsrepresentanter som stemte hva i sakene som er til votering i
6809 </pre
></blockquote
></p
>
6811 <p
>Svaret kom noen timer senere:
</p
>
6813 <p
><blockquote
><pre
>
6814 From: Postmottak Informasjonshjornet
6815 To: Petter Reinholdtsen
6816 Subject: RE: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
6817 Date: Tue,
11 Jan
2011 12:
46:
25 +
0000
6820 Takk for henvendelsen.
6822 Sommeren
2010 fikk vi nytt voteringsanlegg i stortingssalen som
6823 muliggjør publisering av voteringsresultat på nett. dette er et
6824 pågående prosjekt
1. halvår
2011. Kan ikke si nøyaktig når det er i
6826 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/
">http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/
</a
>
6828 Foreløpig må du finne voteringsresultatet i referatet etter at saken
6829 har vært behandlet i Stortinget.
6831 Ønsker du å vite hvem som stemte hva i en bestemt sak,(og hvem som
6832 ikke var til stede), kan du kontakte oss og vi kan sende deg en
6836 Elin B. Relander Tømte
6837 Stortingets Informasjonsseksjon
6842 </pre
></blockquote
></p
>
6844 <p
>Det ser dermed ut at det i fjor ble mulig å hente ut informasjonen
6845 fra Stortinget, men at Stortinget ikke legger denne informasjonen ut
6846 på web ennå. En liten brikke er dermed på plass, men mye
6847 gjenstår. Kanskje jeg får tid til å se på en norsk utgave etter
6848 at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
6849 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet
</a
>.
</p
>
6854 <title>Skolelinux-intervju: Arnt Ove Gregersen
</title>
6855 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html
</link>
6856 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html
</guid>
6857 <pubDate>Sun,
9 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6858 <description><p
>Inspirert av
6859 <a href=
"http://raphaelhertzog.com/tag/interview/
">intervjurunden
</a
>
6860 som Raphael Hertzog har startet med folk i Debianprosjektet, fikk jeg
6861 lyst til å gjøre det samme med folk i
6862 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
>. Håpet
6863 er at de som til daglig bidrar til å fremme fri programvare i
6864 skoleverket og utvikler en linux-distribusjon spesiallaget for
6865 skolebruk kan bli bedre kjent og kanskje inspirere flere til å bidra
6866 til Skolelinux-prosjektet.
</p
>
6868 <p
>Først ut er nyvalgt leder i
6869 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen FRISK
</a
> som
6870 organiserer utviklingen av Skolelinux-distribusjonen. FRISK trenger
6871 alltid flere medlemmer, så
6872 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/index.php?page=signup
">meld
6873 deg gjerne inn
</a
> hvis du vil støtte oss.
</p
>
6875 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6877 <p
><!-- Mitt navn er Arnt Ove Gregersen, jeg er en småbarnfar på
32 år som
6878 for tiden bor Trondheim. --
>
6879 Mitt navn er Arnt Ove Gregersen, jeg er
32 år og bor for tiden i Trondheim.
6881 Her jobber jeg som systemutvikler i et firma
6882 som heter
<a href=
"http://www.geomatikk-ikt.no/
">Geomatikk IKT AS
</a
>,
6883 hvor jeg er på et Vegmeldings-prosjekt for Statens Vegvesen. På
6884 fritiden er jeg styreleder i FRISK (Fri programvare i skolen) og
6885 bidrar til bl.a. Skolelinux-prosjektet når jeg får tid til det. Det er
6886 primært hjemmesiden til Skolelinux-prosjektet og
6887 <a href=
"http://linuxveiviseren.no/
">Linux-veiviseren
</a
> jeg har
6888 jobbet med her, men jeg har også gjort en del arbeid i forhold til
6889 FRISK sin hjemmeside.
</p
>
6891 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6893 <p
>Jeg var på en presentasjon av prosjektet i regi av Knut Yrvin på
6894 Gløshaugen i Trondheim, hvor jeg fattet stor interesse for prosjektet
6895 og ville hjelpe til så godt jeg kunne. Dette var vel i
2002 eller
6898 <p
>Jeg hadde fra før hørt om prosjektet fra før og syntes tanken bak var
6899 ganske fin, men hadde ikke noen interesse av bruke min egen fritid på
6902 <p
>I etterkant av presentasjonen startet jeg og noen andre fra
6903 Trondheim
"Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag
" . Hvor vi var med å
6904 bidra til at Trondheim kommune satte igang Selsbakk ungdomskole som et
6905 pilotprosjekt med Skolelinux, som egentlig var og er en stor suksess,
6906 men det virker ut som det ikke skjer noe mer på. I tillegg var vi med
6907 på dugnad på Brundalen videregående skole hvor vi installerte
6908 Skolelinux som såvidt jeg vet fortsatt kjører på Skolelinux.
</p
>
6910 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6912 <p
>Det bygger på fri programvare og har lav kostnad i forhold til
6913 nytteverdien. Dette fordi det har forholdsvis lav inngangsum og bruker
6914 en arkitektur med sentral-drift som gir mange driftfordeler. I
6915 tillegg vil det kunne frigjøre kostnader for skolene slik at de kan
6916 bruke dem til å ansette f,eks flere lærere om det er ønskelig.
</p
>
6918 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6920 <P
>Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig der, som f.eks
6921 Drillpro om jeg ikke husker feil.
</p
>
6923 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6925 <p
>Til utvikling av Java-applikasjoner og Android bruker jeg Eclipse og
6926 Quanta til web-utvikling via php. For all bildebehandling bruker jeg
6927 GIMP og Blender til
3d-modellering . Dessverre har Blender en bratt
6928 læringskurve i starten, men det er absolutt verdt det.
6930 <p
>Til musikk bruker jeg stort Rhytmbox. Firefox til surfing på nettet og
6931 Thunderbird og Evolution til e-post,
6933 <p
>På database-siden bruker jeg PostgreSQL, Postgis og av og til Mysql.
6935 <p
>Når jeg får tid til å spille bruker jeg som regel et strategi-spill
6936 som er basert på TA Spring-motoren (springrts.com), her er det et
6937 veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
6938 å bli hektet :)
</p
>
6943 <title>Noen lenker om Datalagringsdirektivet
</title>
6944 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html
</link>
6945 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html
</guid>
6946 <pubDate>Sun,
9 Jan
2011 01:
10:
00 +
0100</pubDate>
6947 <description><p
>Arbeiderpartiet har tvunget igjennom et forslag i regjeringen om
6948 at alle borgere i Norge skal overvåkes kontinuerlig i tilfelle vi gjør
6949 noe galt, slik at politiet får det enklere under etterforskningen.
6950 Sikkerhetstjenesten vil få tilgang uten at noen er mistenkt, mens
6951 politiet i starten må ha mistanke om noe kriminelt. Forslaget omtales
6952 generelt som datalagringsdirektivet eller DLD, da det kommer på
6953 bakgrunn av et direktiv fra EU.
</p
6955 <p
>Det er diskutabelt om slik datalagring er nyttig i
6956 kriminalitetsbekjemping. Når oppgaven er å finne nåla i høystakken, er
6957 det slett ikke sikkert at det hjelper å hive på mere høy. Og det er
6958 nettopp dette lagring av informasjon om alle i landet vil gjøre.
6959 Politiet har flere ganger demonstrert manglende evne til å håndtere de
6960 datamengdene de har tilgang til i dag, og det er grunn til å tro at de
6961 vil få større problemer hvis de må håndtere større datamengder. Dermed
6962 kan faktisk DLD gjøre politiet mindre effektive.
</p
>
6964 <p
>Her følger endel aktuelle lenker om saken, for deg som vil lære
6969 <li
><a href=
"http://stoppdld.no/
">Stopp DLD
</a
> er en organisasjon
6970 opprettet for å hindre at DLD blir innført i Norge.
14 tusen
6971 stykker har signert oppropet til Stopp DLD så langt. Jeg anbefaler
6972 deg å gjøre det samme
</li
>
6974 <li
>Det planlegges en demonstrasjon mot DLD
6975 <a href=
"http://stoppdld.no/
2011/
01/
06/demonstrasjon-mot-datalagringsdirektivet/
">tirsdag
6976 2011-
01-
11 kl.
17:
00</a
> utenfor stortinget. Det kan være en
6977 god start på ettermiddagen før en besøker NUUGs
6978 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20110111-semantic-web/
">presentasjon
6979 av semantisk web
</a
> kl.
18:
30.
6981 <li
>Stopp DLD har fått et
6982 <a href=
"http://stoppdld.no/
2010/
12/
17/regjeringen-datamisbruk/
">Svarbrev
6983 fra regjeringen
</a
> der regjeringen innrømmer at en må regne med
6984 misbruk av informasjonen samlet inn på bakgrunn av DLD. Får meg til
6985 å minnes det norske forsvaret som i sin høringsuttalelse anbefalte å
6986 ikke innføre DLD av sikkerhetshensyn.
</li
>
6988 <li
>I romjula
2010 gikk justisminister Storberget ut og forklarte at
6989 innføring av DLD vil styrke personvernet. For noen dager siden gikk
6990 derfor Datatilsynet ut og forklarte at
6991 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx
">DLD
6992 uten tvil vil svekke personvernet
</a
> og at justisministeren tar
6995 <li
>I Tyskland har grunnlovsdomstolen besluttet at DLD strider mot
6996 grunnloven i Tyskland, og
6997 <a href=
"http://linux1.no/artikkel/
4638/tysklands-justisminister-nekter-gjeninnfore-dld
">en
6998 artikkel i linux1.no
</a
> forteller at Tysklands justisminister ikke
6999 vil forsøke på nytt å få DLD innført i Tyskland, men heller basere
7000 seg på regler om frysing av data om enkeltpersoner når politiet har
7001 konkrete mistanker. Jeg lurer på hvorfor DLD er i strid med den
7002 tyske grunnloven, men ikke den norske.
7004 <li
>Det er flere EU- og EØS-land som ikke har innført DLD så langt.
7005 <a href=
"http://wiki.vorratsdatenspeicherung.de/Overview_of_national_data_retention_policies
">En
7006 liste
</a
> er tilgjengelig fra
7007 <a href=
"http://www.vorratsdatenspeicherung.de/
">Stoppt die
7008 Vorratsdatenspeicherung
</a
> i Tyskland.
</li
>
7010 <li
>Det er ikke bare mobiltelefoni og Internet-bruk som planlegges
7011 overvåket i Norge. Et mindre kjent forslag som planlegges
7012 gjennomført er mer massiv overvåkning av biler, der hver bil
7013 utstyres med en sort boks omtalt som eCall som både holder rede på
7014 hvor bilen er til enhver tid, og som kan aktivisere telefonisk
7015 forbindelse inne i bilen (dvs. høytaler og mikrofon) kontrollert av
7016 folk som ikke sitter i bilen. Mer informasjon om dette finner en
<a
7017 href=
"http://datatilsynet.no/templates/article____1827.aspx
">på
7018 datatilsynets sider
</a
>.
7020 <li
>Hvis du lurer på om DLD kan omgås for mobiltelefoner, anbefaler
7021 jeg at du tar en titt på
7022 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
5095">en
7023 liten video
</a
> som NUUG har begynt å sende på Frikanalen nå i jula.
</li
>
7030 <title>Hvordan kringkaster T-banen i Oslo sine overvåkningskamerasignaler?
</title>
7031 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html
</link>
7032 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html
</guid>
7033 <pubDate>Wed,
5 Jan
2011 18:
30:
00 +
0100</pubDate>
7034 <description><p
>Jeg er den fornøyde eier av en håndholdt trådløs kamerascanner,
7035 dvs. en radioscanner som automatisk scanner frekvensområdet
900 -
2500
7036 MHz og snapper opp radiokilder med PAL eller NTCS TV-signal og viser
7037 signalet frem på en liten skjerm. Veldig morsom å ha med seg for å se
7038 hva som finnes av trådløse overvåkningskamera. En får se bildet som
7039 kameraet tar opp. :)
</p
>
7041 <p
>Men en kilde har den ikke klart å snappe opp: Sporveiens
7042 overvåkningskamera på T-banestasjonene. Bildet sendes åpenbart
7043 trådløst til T-baneføreren, men min scanner har ikke klart å ta inn
7044 signalet. For å forsøke å finne ut av dette tok jeg i dag en nærmere
7045 titt på en av boksene som sto på Forskningsparken T-banestasjon for å
7046 se hva det er som sendes ut.
</p
>
7048 <p
>Boksen hadde følgende tekst:
</p
>
7050 <blockquote
><pre
>
7052 Outdoor Transmitter
5.8 GHz
7059 <a href=
"http://www.vtq.de/
">www.vtq.de
</a
>
7064 </pre
></blockquote
>
7066 <p
>Det var hyggelig av produsenten å legge inn lenke til nettsiden
7067 sin. Der hadde de mye stilig elektronikk. Og forklaringen på hvorfor
7068 min scanner ikke tar inn signalet er åpenbar ut fra merkelappen.
5.8
7069 GHz er langt over min scanners grense på
2.5 GHz. Trenger visst en
7070 kraftigere scanner. :)
</p
>
7075 <title>Inspirerende fra en ukjent Skolelinux-skole
</title>
7076 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html
</link>
7077 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html
</guid>
7078 <pubDate>Tue,
4 Jan
2011 07:
50:
00 +
0100</pubDate>
7079 <description><p
>Følgende inspirerende historie fant jeg i
7080 <a href=
"http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=
858869#innlegg_770926
">kommentarfeltet
7081 hos digi.no
</a
> i forbindelse med en trist sak om hvordan
7082 <a href=
"http://www.digi.no/
858869/datakaos-etter-linux-satsing
">skolen
7083 i Hemsedal har fått ødelagt
</a
> sin Skolelinux-installasjon. Jeg har
7084 fikset endel åpenbare skrivefeil for lesbarhetens skyld.
</p
>
7087 <p
><strong
>Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7088 <br
>av Inspektør Siri (gjest)
7090 <p
>Kommunen min har to omtrent jevnstore tettsteder, og en
7091 ungdomsskole i hvert av tettstedene. Den minste av disse har ca
300
7092 elever og til denne sogner det
3 barneskoler. Den største har ca
350
7093 elever og til denne sogner det
4 barneskoler.
</p
>
7097 <li
>Kommunen har i veldig lang tid forsømt IKT i skolen, og det har
7098 bare blitt gitt smuler i ny og ne. Det er kun den største av
7099 ungdomsskolene som har hatt en skikkelig datapark, og dette takket
7100 være en naturfaglærer som ble lei av å vente på kommunen. Det gjorde
7101 at vi bestemte oss for å ta ting i egne hender, og da vha
7102 skolelinux. En testinstallasjon med
10 gamle PCer ble gjort, og vi så
7103 raskt at dette var veldig lovende. Neste etappe var å gi alle lærere
7104 egen PC på arbeidsplassene sine (
2004), og så sette opp
16 PCer på to
7105 datarom. Vi har kun basert oss på å kjøpe inn brukte maskiner, og
7106 aldri dyrere enn
1000 kr pr klient. For to år siden så hadde vi
7107 klienter i alle klasserom, og totalt hadde vi da rundt
250 stk. Rundt
7108 40 klienter brukes av lærerne og kjører på en egen server. Elvene har
7109 resten, og kjører også en egen server. Servere har vi også kjøpt
7110 brukt,
2 år gamle servere koster
6-
7000 kroner.
</li
>
7112 <li
>Skolen vår er et relativt gammelt bygg, men en meget dyktig
7113 vaktmester har sammen med IKT-ansvarlig/Naturfaglærer lagt kabler til alle
7114 rom. Gradvis har vi byttet ut billige svitsjer med mer solide saker
7115 som er mulig å fjernstyre.
</li
>
7117 <li
>Vi har i all hovedsak greid å få dette til over eget budsjett, men
7118 vi har også passet på å få penger når de andre skolene har fått
7119 bærbare PCer til lærere osv.
</li
>
7121 <li
>Vår IKT-ansvarlig har gjort (og gjør) en fenomenal jobb, og vi har
7122 en maskinpark som de andre av kommunens skoler bare kan drømme
7127 <p
>Så skjer det som ofte skjer. Det kommer en eller annen
7128 selger/blåruss og skal fikse ALT. I vårt tilfelle betyr dette også
7129 sentralisering av drift. Den ny-ansatte på kommunens IT-avdelingen
7130 skal også ha jobb, og ser for seg å ta over skoledriften. Kommunen
7131 kjøper inn eksterne driftstjenester, og nekter i samme slengen å ta
7132 hensyn til skolen vår. Dette til tross for at vi alene har like mange
7133 datamaskiner som de andre til sammen.
</p
>
7137 <li
>Det blir krevd at vi skal innlemmes i de kommunale systemet, og
7138 det er VI som får ansvar for at dette kommer på plass. Og det er her
7139 de horrible tingene begynner å skje.
</li
>
7141 <li
>Det settes opp en lukket Exchange server som gjør av vi ikke kan
7142 hente epost for våre ansatte. Og det kreves at vi finner løsning på
7145 <li
>Det velges sak arkivsystem som vi pålegges å bruke, noe som gjør
7146 at vi må bruke en terminalløsning mot kommunal server. Ikke i seg selv
7147 et problem i følge IKT-ansvarlig hos oss. Men kommunens IT-avd nektet
7148 faktisk å åpne de porter OSV som vi måtte bruke.
</li
>
7150 <li
>Vi blir pålagt å flytte på innsiden av det kommunale
7151 nettverket. Dette gjorde at vi mistet hjemmekontor for lærere og
7152 elever. Å få åpnet porter i kommunal brannmur var ikke
7153 aktuelt. Mulighet for fjerndrift ble også vekk i samme slengen.
</li
>
7155 <li
>Vår LMS Moodle er ikke mulig å nå for elevene og lærerne.
7159 <p
>Den andre ungdomsskolen i kommunen begynner så å kreve at de skal
7160 få bedre datatetthet, og komme opp på et nivå som ligner det vi
7161 har. De ser at vi kan avholde eksamen hvor alle
10. klassingene får
7162 sitte ved hver sin PC. Og de har fått tilbakemelding (klager) fra VGS
7163 om manglende datakompetanse på elevene som kommer fra dem. Dette fører
7164 videre til at kommunen endelig innser at de må ta grep.
</p
>
7166 <p
>Grepet betyr sentralisering, og farvel til vår plattform får vi
7167 høre. Det blir gjort en rekke bestemmelser og vedtak som vi ikke får
7168 være en del av. Det blir helt klart at vi må redusere antall maskiner,
7169 og det skal satses på bærbare maskiner. Siden vi ikke har fått tatt
7170 del i prosessene som angår oss, så bruker vi fagforening. Vi har ikke
7171 blitt hørt i forbindelse med endringer som er betydelig for vår
7172 hverdag, og greier å stoppe omlegging. I tillegg så har vi et politisk
7173 vedtak i kommunen på at vi skal kjøre Linux på elevnett, og dette
7174 vedtaket kan ikke administrasjonen i kommunene helt uten videre
7175 tilsidesette.
</p
>
7177 <p
>I sum har dette gjort at vi har fått jobbe videre i fred. Og en del
7178 runder i kommunens kontrollutvalg har gjort det tydelig at vi har blitt
7179 systematisk motarbeidet.
</p
>
7181 <p
>I dag har de andre skolene fått sine bærbare maskiner til elever og
7182 lærere, men etter
2 år med innkjøring er det fremdeles problemer
7187 <li
>Ungdomsskolen med windows kan ikke kjøre eksamen med sine bærbare,
7188 det er for mye arbeid å renske disse for innhold slik at juks ikke er
7191 <li
>Utskrift er et mareritt, etter sigende pga at utskrift først
7192 sendes til sentral server, og så sendes ut til rett skriver. I snitt
7193 så tar det
7-
8 minutter før utskrift starter på enkelte av
7196 <li
>Trådløst skaper store problemer, og det er i perioder helt umulig
7197 å komme seg på nett. Og lagring på felles server er bare å glemme i
7198 perioder.
</li
>
7202 <p
>Vi har slitt mye, kranglet og sloss. Ikke med tekniske problemer,
7203 men med omgivelsene rundt som vil oss til livs. Men det har vært verdt
7204 hver dråpe med svette, og timer med irritasjon. Men vi har begynt å få
7205 rutine her nå.
</p
>
7209 <li
>Vi har fremdeles et system som vi styrer helt selv.
</li
>
7210 <li
>Vi har vist at argumentet med at vår IKT-ansvarlig kan finne seg annen jobb ikke holder mål. Vi har kjøpt driftskonto hos et firma i tilfelle krise, og vi har kjørt opplæring på flere av de yngre lærerne.
</li
>
7211 <li
>Vi har til enhver tid en lærling IKT driftsfag, og velger selvsagt ut dem som satser på Linux. Vi har nå begynt å få tilbake av våre tidligere elever som vil til oss nettopp fordi vi har Linux.
</li
>
7212 <li
>Vi har vist at vi greier å opprettholde en dobbelt så stor datapark som naboskolen, og det til en billigere penge.
</li
>
7213 <li
>Vi har datastøtte og support på huset, ALLTID tilgjengelig. De andre skolene må vente flere dager hvis det ikke er noe kritisk.
</li
>
7214 <li
>Vår IKT-ansvarlig har
50% stilling som lærer og
50% som IKT-ansvarlig.
</li
>
7215 <li
>Vi har en lærer på hvert trinn som har
3 timer i uka til å drive support/støtte til de andre lærerne.
</li
>
7216 <li
>Vi opplever at de yngste lærerne ved den andre ungdomsskolen ønsker seg over til oss.
</li
>
7220 <p
>Vi skal i løpet av året starte prosess med å planlegge ny skole, og vi har fått gjennomslag for at jeg (inspektør) og IKT-ansvarlig skal ha det fulle og hele ansvar for IKT/Infrastruktur. Begrunnelsen vår som ble avgjørende her, var at IT-avd i kommunen ikke kan noe om data i skolen.
</p
>
7222 <p
>Beklager hvis dette ble litt usammenhengende, men det ble tastet i
7223 fei, og jeg har ikke lest gjennom
</p
>
7226 <p
>Det kom raskt et lite svar:
</p
>
7229 <p
><strong
>SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7230 <br
>av captain_obvious
</p
>
7232 <p
>Inspirerende å lese. Har dere gjort noe for å fortelle denne
7233 historien videre?
</p
>
7235 <p
>Hadde vært svært interessant om dere tok kontakt med dokument
2 eller
7236 lignende for å fortelle hvordan det egentlig står til med
7237 IT-satsningen i kommune-Norge. Om ikke annet kan du begynner med å
7238 raffinere innlegget ditt og få en gjesteartikkel på digi.no
</p
>
7241 <p
>Og deretter en lengre oppfølging.
</p
>
7244 <p
><strong
>SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7245 <br
>av Inspektør Siri (gjest)
7247 <p
>Joda, vi har lekt med tanken, og vi har t.o.m skrevet flere lengre
7248 leserinnlegg myntet på aviser. Disse er ikke sendt til aviser, men
7249 brukt internt i forbindelse med møter med kommune. Vår IKT-ansvarlig
7250 har også truet med å si opp jobben sin hvis det ikke ble tatt hensyn i
7251 større grad enn hva som har vært tilfelle. VI kan også dokumentere
7252 flere brudd på anbudsregler, og vi kjenner til at relativt store
7253 IT-leverandører som ikke har fått tatt del i disse anbudene, rett og
7254 slett ikke tør melde fra av redsel for å få et dårlig rykte.
</p
>
7256 <p
>Alt ser ut til å roe seg ned, og vi har fått opp øynene på
7257 politikerne. I sum gjør dette at vi ikke ønsker for mye publisitet nå,
7258 det vil bare rote til igjen.
</p
>
7260 <p
>Jeg glemte å nevne at vi nå nesten ikke bruker tid på å drifte
7261 systemet vårt, noe som gjør at det aller meste av tid blir brukt til å
7262 støtte lærerne og elevene. F.eks så bruker vår IKT-ansvarlig den
7263 første timen på jobb,
0730-
0830 kun til å gå ute på arbeidsplassene
7264 til læreren. Dette for å kunne svare på små og store problem, gi tips
7265 og råd, eller bare for å plukke opp hva som er behovet ute i
7266 undervisningsarealene. Det er dessverre ikke slik at alle lærerne har
7267 nok digital kompetanse til å kunne formulere alle spørsmålene de har,
7268 men ved å kunne få vise eller lufte tanker med IKT-ansvarlig så er det
7269 utrolig hva som kommer fram.
</p
>
7273 <li
>Jeg ser at mange bruker økonomi som argument i forhold til å bruke
7274 SkoleLinux, og jeg skal ikke legge skjul på at det var dette som i
7275 utgangspunktet var årsaken til vårt valg. Men diskusjonene og kampen
7276 med kommunens IT-avdeling har gjort at vi har fått et noe annet
7277 fokus. Fordelene med drift og stabilitet, gjør at vi ville ha valgt
7278 samme løsning selv om den var dyrere. At vi slipper langt billigere
7279 unna, som følge av
0,- lisenskostnader og lave maskinvarekostnader, er
7280 bare en bonus.
</li
>
7282 <li
>Etter å ha kranglet oss til å få skikkelig oversikt over hva de
7283 andre skolene i kommunen bruker på IT, så har vi fått gehør for å få
7284 samme midler til innkjøp. Dette har gjort at vi nå kan kjøpe inn
7285 utstyr som de andre skolene bare kan se langt etter. Vi har nettopp
7286 kjøpt inn
3 videokamera i semiproff-klassen for å kunne lage film,
7287 samt sende live fra skoleteater/konserter. Vi har kjøpt inn digitale
7288 kompaktkamera til alle klassene. Vi har et team av lærere som skal i
7289 gang med å teste ut tablets på svake elever. Håpet et at teknologien
7290 kan være med på å gi noen av elevene litt mer motivasjon. Vi har kjøpt
7291 inn et halvt klassesett med pulsklokker, noe som har vist seg å være
7292 overraskende inspirerende for en del av elevene. Vi har også oss på
7293 fag på en høyskole litt lengre sør for oss, slik at
3 av oss nå skal
7294 ta faget
"Linux tjenestedrift
". Som inspektør og en del av skolens
7295 administrasjon er det veldig praktisk å kunne trå til hvis det
7296 kniper. Men IKT-ansvarlig har vært UTROLIG flink til å lage rene
7297 smørbrødlister for hvordan de mest vanlige driftsproblem løses, så det
7298 er lett for flere av oss å ta del i den daglige driften. Vi har svært
7299 stor nytte av lærling (som også hjelper to av naboskolene), men det er
7300 nesten blitt slik at det er om å gjøre å komme til først for å få løse
7301 problem. Det å få fingrene på problem og utfordringer er den aller
7302 beste læremester.
</li
>
7306 <p
>Når vi nå tar til med planlegging av ny skole, så vil det være med
7307 tanke på at det skal være mulig med datautstyr på alle plasser. Vi
7308 kommer i all hovedsak til å legge kabel til alle tenkelige og
7309 utenkelige plasser. WiFi koster tilnærmet NULL å sette opp i
7312 <p
>Vi har ikke vært noe flink til å bidra til SkoleLinux-prosjektet,
7313 vi har rett og slett vært for opptatt med vår egen kamp. Vi har hentet
7314 mye inspirasjon fra diskusjoner som har gått i det miljøet, og vi
7315 håper at vi nå framover kan få tid til å bidra. Vi er i ferd med å
7316 bytte ut en av serverne våre, og da vil denne trolig bli satt opp som
7317 testserver for neste versjon av Skolelinux. På den måten vil vi i alle
7318 fall kunne gi tilbakemeldinger og rapportere feil. I tillegg så vil
7319 det kanskje gi oss noen nye utfordringer, for som lærlingen vår sier:
7320 "Skolelinux er noe herk, det skjer jo ikke noe galt og hvordan skal
7321 jeg da lære?
"</p
>
7325 <p
>Det er veldig hyggelig å høre at
7326 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> fungerer så bra i
7327 skoleverdagen etter å ha jobbet med det i
10 år.
</p
>
7332 <title>Støtte for forskjellige kamera-ikoner på overvåkningskamerakartet
</title>
7333 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html
</link>
7334 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html
</guid>
7335 <pubDate>Sun,
2 Jan
2011 11:
05:
00 +
0100</pubDate>
7336 <description><p
>I dag har jeg justert litt på kartet over overvåkningskamera, og
7337 laget støtte for å gi fotobokser (automatisk trafikk-kontroll) og
7338 andre overvåkningskamera forskjellige symboler på kartet, slik at det
7339 er enklere å se forskjell på kamera som vegvesenet kontrollerer og
7340 andre kamera. Resultatet er lagt ut på
7341 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/surveillance-norway/
">kartet
7342 over overvåkningskamera i Norge
</a
>. Det er nå
93 fotobokser av
380
7344 <a href=
"http://www.vegvesen.no/Fag/Fokusomrader/Trafikksikkerhet/Automatisk+trafikkontroll+ATK
">i
7345 følge vegvesenet
</a
> og
80 andre kamera på kartet, totalt
173 kamera.
7346 Takk til de
26 stykkene som har bidratt til kamerainformasjonen så
7352 <title>165 norske overvåkningskamera registert så langt i OpenStreetmap.org
</title>
7353 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
7354 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7355 <pubDate>Fri,
24 Dec
2010 11:
20:
00 +
0100</pubDate>
7356 <description><p
>Jeg flikket litt på OpenStreetmap.org i går, og oppdaget ved en
7357 tilfeldighet at det er en rekke noder som representerer
7358 overvåkningskamera som ikke blir med på kartet med overvåkningskamera
7360 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">jeg
7361 laget
</a
> for snart to år siden. Fra før tok jeg med noder merket med
7362 man_made=surveillance, mens det er en rekke noder som kun er merket
7363 med highway=speed_camera. Endret på koden som henter ut kameralisten
7364 fra OSM, og vips er antall kamera økt til
165.
</p
>
7366 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">Kartet
</a
>
7367 er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser noen kamera som mangler,
7368 legg inn ved å følge instruksene fra
7369 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">prosjektsiden
</a
>.
7370 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM, ta
7371 kontakt slik at jeg kan få med også disse.
</p
>
7376 <title>Pornoskannerne på flyplassene bedrer visst ikke sikkerheten
</title>
7377 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html
</link>
7378 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html
</guid>
7379 <pubDate>Sat,
11 Dec
2010 10:
45:
00 +
0100</pubDate>
7380 <description><p
>Via
<a href=
"http://webmink.com/
2010/
12/
10/links-for-
2010-
12-
10/
">en
7381 blogpost fra Simon Phipps i går
</a
>, fant jeg en referanse til
7382 <a href=
"http://www.washingtontimes.com/news/
2010/dec/
9/exposed-tsas-x-rated-scanner-fraud/
">en
7383 artikkel i Washington Times
</a
> som igjen refererer til en artikkel i
7384 det fagfellevurderte tidsskriftet Journal of Transportation Security
7386 "<a href=
"http://springerlink.com/content/g6620thk08679160/fulltext.html
">An
7387 evaluation of airport x-ray backscatter units based on image
7388 characteristics
</a
>" som enkelt konstaterer at
7389 <a href=
"http://www.dailysquib.co.uk/?a=
2389&c=
124">pornoscannerne
</a
>
7390 som kler av reisende på flyplasser ikke er i stand til å avsløre det
7391 produsenten og amerikanske myndigheter sier de skal avsløre. Kort
7392 sagt, de bedrer ikke sikkerheten. Reisende må altså la ansatte på
7393 flyplasser
<a href=
"http://www.thousandsstandingaround.org/
">se dem
7394 nakne eller la seg beføle i skrittet
</a
> uten grunn. Jeg vil
7395 fortsette å nekte å bruke disse pornoskannerne, unngå flyplasser der
7396 de er tatt i bruk, og reise med andre transportmidler enn fly hvis jeg
7402 <title>Martin Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet
</title>
7403 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
</link>
7404 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
</guid>
7405 <pubDate>Thu,
9 Dec
2010 21:
25:
00 +
0100</pubDate>
7406 <description><p
><a href=
"http://www.bekkelund.net/
">Martin Bekkelund
</a
> ved
7407 <a href=
"http://www.friprog.no/
">friprog-senteret
</a
> har skrevet
7409 <a href=
"http://www.bekkelund.net/
2010/
12/
09/en-stille-bonn/
">korte
7410 oppsummering
</a
> rundt datalagringsdirektivet, som jeg videreformidler
7413 <p
><blockquote
><strong
>Det pågår i disse dager en intens diskusjon om
7414 innføring av Datalagringsdirektivet (
<acronym
7415 title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>) i norsk rett. Kanskje
7416 har du gjort deg opp en mening, kanskje er du usikker. I begge
7417 tilfeller ber jeg deg lese videre.
</strong
></p
>
7419 <p
>Samtlige fagmiljøer, både i Norge og EU, har konkludert med at
7420 <acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
> ikke bør
7421 innføres på nåværende tidspunkt. Den tekniske kvaliteten på direktivet
7422 er dårlig, det griper uforholdsmessig inn i personvernet, det har
7423 store mangler og viktige spørsmål som hvem som skal ha tilgang og
7424 hvordan data skal lagres er fortsatt uavklart.
</p
>
7427 <li
><a href=
"http://ikt-norge.no/norge-kan-slippe-datalagringsdirektivet/
">EU-ekspertene sier
</a
> at konsekvensene av å benytte vetoretten er minimale
</li
>
7428 <li
><a href=
"http://www.regjeringen.no/pages/
2281080/Deninternasjonalejuristkommisjon.pdf
">Juristene påpeker
</a
> at direktivet er i strid med EMK
</li
>
7429 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
12/
06/kultur/debatt/kronikk/dld/personvern/
14594699/
">Datatilsynet sier
</a
> direktivet får store konsekvenser for personvernet og at direktivet er irreversibelt
</li
>
7430 <li
><a href=
"http://www.bekkelund.net/?s=dld
">Teknologene sier
</a
> at sikker lagring ikke er mulig, at det er svært enkelt å omgå og mulig å manipulere data og produsere falske beviser
</li
>
7431 <li
><a href=
"http://www.regjeringen.no/pages/
2281080/NJ_247460_1_P.pdf
">Pressen sier
</a
> nei av hensyn til kildevernet
</li
>
7432 <li
>Det er store
<a href=
"http://tetzschner.blogspot.com/
2010/
03/den-tyske-forfatningsdomstol.html
">interne
</a
> <a href=
"http://stoppdld.no/
2010/
03/
02/datalagring-stoppet-av-tysk-forfatningsdomstol/
">stridigheter
</a
> i EU. Blant annet har den tyske forfatningsdomstolen funnet at måten
<acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
> er innført på er i strid med tysk grunnlov
</li
>
7433 <li
>Alle de store
<a href=
"http://www.bekkelund.net/
2010/
12/
08/lokasjonsdata-og-datalagringsdirektivet/
">operatørene og tilbyderne sier nei
</a
>, av tekniske og personvernmessige årsaker
</li
>
7436 <p
>Jeg liker å tro at jeg er en hyggelig fyr. Jeg har et rent
7437 rulleblad, og med unntak av to fartsbøter har jeg aldri vært en byrde
7438 for samfunnet. Det akter jeg å fortsette med. Det er mange som meg,
7439 lovlydige, pliktoppfyllende borgere som aldri vil utgjøre en trussel
7440 mot noe som helst. Vi synes derfor det er trist og sårende at all vår
7441 atferd skal overvåkes døgnkontinuerlig.
</p
>
7443 <p
><strong
>Understøttet av faglige vurderinger kan du trygt si nei til
7444 <acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>.
</strong
></p
>
7446 <p
><a href=
"http://www.bekkelund.net/kontakt/
">Ta kontakt med meg
</a
>
7447 hvis du har spørsmål om
<acronym
7448 title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>, uansett hva det måtte
7451 <p class=
"info
">Denne teksten er å anse som
<a
7452 href=
"http://creativecommons.org/licenses/publicdomain/
"><em
>Public
7453 Domain
</em
></a
>. Spre den videre til alle som kan ha nytte av
7455 </blockquote
></p
>
7457 <p
>Siste
<a href=
"http://www.nettavisen.no/it/article3043918.ece
">melding
7458 fra Nettavisen
</a
> er at regjeringen planlegger å fremme sitt forslag
7459 til implementering av datalagringsdirektivet i morgen, i ly av
7460 fredprisutdelingen for å få minst mulig pressedekning om saken. Vi
7461 får snart se om det stemmer.
</p
>
7466 <title>DND hedrer overvåkning av barn med Rosingsprisen
</title>
7467 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html
</link>
7468 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html
</guid>
7469 <pubDate>Tue,
23 Nov
2010 14:
15:
00 +
0100</pubDate>
7470 <description><p
>Jeg registrerer med vond smak i munnen at Den Norske Dataforening
7472 href=
"http://www.dataforeningen.no/hedret-med-rosingprisen
.4849070-
133913.html
">hedrer
7473 overvåkning av barn med Rosingsprisen for kreativitet i år
</a
>. Jeg
7474 er glad jeg nå er meldt ut av DND.
</p
>
7476 <p
>Å elektronisk overvåke sine barn er ikke å gjøre dem en tjeneste,
7477 men et overgrep mot individer i utvikling som bør læres opp til å ta
7478 egne valg.
</p
>
7480 <p
>For å sitere Datatilsynets nye leder, Bjørn Erik Thon, i
7481 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article174262.ece
">et intervju
7482 med Computerworld Norge
</A
>:
</p
>
7484 <p
><blockquote
>
7485 - For alle som har barn, meg selv inkludert, er førstetanken at det
7486 hadde vært fint å vite hvor barnet sitt er til enhver tid. Men ungene
7487 har ikke godt av det. De er små individer som skal søke rundt og finne
7488 sine små gjemmesteder og utvide horisonten, uten at foreldrene ser dem
7489 i kortene. Det kan være fristende, men jeg ville ikke gått inn i
7491 </blockquote
></p
>
7493 <p
>Det er skremmende å se at DND mener en tjeneste som legger opp til
7494 slike overgrep bør hedres. Å flytte oppveksten for barn inn i en
7496 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Panopticon
">Panopticon
</a
> er et
7497 grovt overgrep og vil gjøre skade på barnenes utvikling, og foreldre
7498 burde tenke seg godt om før de gir etter for sine instinkter her.
</p
>
7500 <p
>Blipper-tjenesten får meg til å tenke på bøkene til
7501 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/John_Twelve_Hawks
">John Twelve
7502 Hawks
</a
>, som forbilledlig beskriver hvordan et totalitært
7503 overvåkningssamfunn bygges sakte men sikkert rundt oss, satt sammen av
7504 gode intensjoner og manglende bevissthet om hvilke prinsipper et
7505 liberalt demokrati er fundamentert på. Jeg har hatt stor glede av å
7506 lese alle de tre bøkene.
</p
>
7511 <title>Nå er
74 norske overvåkningskamera registert i OpenStreetmap.org
</title>
7512 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
7513 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7514 <pubDate>Thu,
18 Nov
2010 11:
25:
00 +
0100</pubDate>
7515 <description><p
>Jeg oppdaterte nettopp kartet med overvåkningskamera som
7516 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">jeg
7517 startet
</a
> for ca. et og et halvt år siden, og nå er det
74 kamera på
7518 plass. I prosessen med å oppdatere kartet oppdaget jeg ved en
7519 tilfeldighet at webreferansen til registermeldingen hos Datatilsynet
7520 nå ikke lenger er gyldig (se
7521 <a href=
"http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_view.pl?id=
31062">tidligere
7522 melding
</a
>). Antar Datatilsynet fjerner utdaterte meldinger fra
7523 databasen. Konsekvensen blir at kameraoversikten i OSM må ha med
7524 søkekriteriene som ble brukt for å finne registermeldingen
7525 (dvs. virksomhetsnavn og organisasjonsnummer), slik at eventuelt nye
7526 meldinger for samme kamera kan finnes igjen.
</p
>
7528 <p
>Det er dukket opp kamera på
7529 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">kartet
</a
>
7530 i Bergensområdet, Stavangerområdet, Osloområdet, Gjøvikområdet og i
7531 Troms. Mange områder og kamera mangler, og jeg er overbevist om at
7532 bare en brøkdel av den enorme mengden kamera som nå finnes i det
7533 offentlige rom er registrert så langt. Instrukser for å legge inn
7534 kamera finnes på websiden for kartet hos
7535 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">personvernforeningen
</a
>.
</p
>
7540 <title>Gjendikte sangen
"Copying Is Not Theft
" på Norsk?
</title>
7541 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html
</link>
7542 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html
</guid>
7543 <pubDate>Wed,
10 Nov
2010 14:
40:
00 +
0100</pubDate>
7544 <description><p
>En genial liten sang om kopiering og tyveri er
7545 <a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">Copying Is
7546 Not Theft
</a
> av Nina Paley. Den vil jeg at
7547 <a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
> skal sende på
7548 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>, men først må vi
7549 fikse norske undertekster eller dubbing. Og i og med at det er en
7550 sang, tror jeg den kanskje bør gjendiktes.
7552 Selve teksten finner en på bloggen til
7553 <a href=
"http://blog.ninapaley.com/
2009/
12/
15/minute-meme-
1-copying-is-not-theft/
">tekstforfatteren
</a
> og den ser slik ut:
7555 <p
><blockquote
>
7556 <p
>Copying is not theft.
7557 <br
>Stealing a thing leaves one less left
7558 <br
>Copying it makes one thing more;
7559 <br
>that
's what copying
's for.
</p
>
7561 <p
>Copying is not theft.
7562 <br
>If I copy yours you have it too
7563 <br
>One for me and one for you
7564 <br
>That
's what copies can do
</p
>
7566 <p
>If I steal your bicycle
7567 <br
>you have to take the bus,
7568 <br
>but if I just copy it
7569 <br
>there
's one for each of us!
</p
>
7571 <p
>Making more of a thing,
7572 <br
>that is what we call
"copying
"
7573 <br
>Sharing ideas with everyone
7574 <br
>That
's why copying
7576 <br
>FUN!
</p
>
7577 </blockquote
></p
>
7579 <p
>Her er et naivt forsøk på oversettelse, uten noe forsøk på
7580 gjendiktning eller få det til å flyte sammen med melodien.
</p
>
7582 <p
><blockquote
>
7583 <p
>Kopiering er ikke tyveri.
7584 <br
>Stjeler du en ting er det en mindre igjen
7585 <br
>Kopier den og det er ting til.
7586 <br
>det er derfor vi har kopiering.
</p
>
7588 <p
>Kopiering er ikke tyveri.
7589 <br
>Hvis jeg kopierer din så har du den fortsatt
7590 <br
>En for meg og en for deg.
7591 <br
>Det er det kopier gir oss
</p
>
7593 <p
>Hvis jeg stjeler sykkelen din
7594 <br
>så må du ta bussen,
7595 <br
>men hvis jeg bare kopierer den,
7596 <br
>så får vi hver vår!
</p
>
7598 <p
>Lage mer av en ting,
7599 <br
>det er det vi kaller
"kopiering
".
7600 <br
>Deler ideer med enhver
7601 <br
>Det er derfor kopiering
7603 <br
>MORSOMT!
</p
>
7604 </blockquote
></p
>
7606 <p
>Hvis du har forslag til bedre oversettelse eller lyst til å bidra
7607 til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
7608 (at) nuug.no.
</p
>
7613 <title>Datatilsynet mangler verktøyet som trengs for å kontrollere kameraovervåkning
</title>
7614 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html
</link>
7615 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html
</guid>
7616 <pubDate>Tue,
9 Nov
2010 14:
35:
00 +
0100</pubDate>
7617 <description><p
>En stund tilbake ble jeg oppmerksom på at Datatilsynets verktøy for
7618 å holde rede på overvåkningskamera i Norge ikke var egnet til annet
7619 enn å lage statistikk, og ikke kunne brukes for å kontrollere om et
7620 overvåkningskamera i det offentlige rom er lovlig satt opp og
7621 registrert. For å teste hypotesen sendte jeg for noen dager siden
7622 følgende spørsmål til datatilsynet. Det omtalte kameraet står litt
7623 merkelig plassert i veigrøften ved gangstien langs Sandakerveien, og
7624 jeg lurer oppriktig på om det er lovlig plassert og registrert.
</p
>
7626 <p
><blockquote
>
7627 <p
>Date: Tue,
2 Nov
2010 16:
08:
20 +
0100
7628 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
7629 <br
>To: postkasse (at) datatilsynet.no
7630 <br
>Subject: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?
</p
>
7632 <p
>Hei.
</p
>
7634 <p
>I Nydalen i Oslo er det mange overvåkningskamera, og et av dem er
7635 spesielt merkelig plassert like over et kumlokk. Jeg lurer på om
7636 dette kameraet er korrekt registrert og i henhold til lovverket.
</p
>
7638 <p
>Finner ingen eierinformasjon på kameraet, og dermed heller ingenting å
7639 søke på i
&lt;URL:
7640 <a href=
"http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
">http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
</a
> &gt;.
7641 Kartreferanse for kameraet er tilgjengelig fra
7643 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=
17&lat=
59.94918&lon=
10.76962&layers=B0T
">http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=
17&lat=
59.94918&lon=
10.76962&layers=B0T
</a
> &gt;.
7645 <p
>Kan dere fortelle meg om dette kameraet er registrert hos
7646 Datatilsynet som det skal være i henhold til lovverket?
</p
>
7648 <p
>Det hadde forresten vært fint om rådata fra kameraregisteret var
7649 tilgjengelig på web og regelmessig oppdatert, for å kunne søke på
7650 andre ting enn organisasjonsnavn og -nummer ved å laste det ned og
7651 gjøre egne søk.
</p
>
7653 <p
>Vennlig hilsen,
7655 <br
>Petter Reinholdtsen
7656 </blockquote
></p
>
7658 <p
>Her er svaret som kom dagen etter:
</p
>
7660 <p
><blockquote
>
7661 <p
>Date: Wed,
3 Nov
2010 14:
44:
09 +
0100
7662 <br
>From:
"juridisk
" &lt;juridisk (at) Datatilsynet.no
&gt;
7663 <br
>To: Petter Reinholdtsen
7664 <br
>Subject: VS: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?
7666 <p
>Viser til e-post av
2. november.
7668 <p
>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
7669 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
7670 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
7671 personopplysninger.
</p
>
7673 <p
>Juridisk veiledningstjeneste hos Datatilsynet gir råd og veiledning
7674 omkring personopplysningslovens regler på generelt grunnlag.
</p
>
7676 <p
>Datatilsynet har dessverre ikke en fullstendig oversikt over alle
7677 kameraer, den oversikten som finner er i vår meldingsdatabase som du
7679 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx
</a
></p
>
7681 <p
>Denne databasen gir en oversikt over virksomheter som har meldt inn
7682 kameraovervåkning. Dersom man ikek vet hvilken virksomhet som er
7683 ansvarlig, er det heller ikke mulig for Datatilsynet å søke dette
7686 <p
>Webkameraer som har så dårlig oppløsning at man ikke kan gjenkjenne
7687 enkeltpersoner er ikke meldepliktige, da dette ikke anses som
7688 kameraovervåkning i personopplysningslovens forstand. Dersom kameraet
7689 du sikter til er et slikt webkamera, vil det kanskje ikke finnes i
7690 meldingsdatabasen på grunn av dette. Også dersom et kamera med god
7691 oppløsning ikke filmer mennesker, faller det utenfor loven.
</p
>
7693 <p
>Datatilsynet har laget en veileder som gjennomgår når det er lov å
7694 overvåke med kamera, se lenke:
7695 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx
</a
></p
>
7697 <p
>Dersom det ikke er klart hvem som er ansvarlig for kameraet, er det
7698 vanskelig for Datatilsynet å ta kontakt med den ansvarlige for å få
7699 avklart om kameraet er satt opp i tråd med tilsynets regelverk. Dersom
7700 du mener at kameraet ikke er lovlig ut fra informasjonen ovenfor, kan
7701 kameraet anmeldes til politiet.
</p
>
7703 <p
>Med vennlig hilsen
</p
>
7705 <p
>Maria Bakke
7706 <br
>Juridisk veiledningstjeneste
7707 <br
>Datatilsynet
</p
>
7708 </blockquote
></p
>
7710 <p
>Personlig synes jeg det bør være krav om å registrere hvert eneste
7711 overvåkningskamera i det offentlige rom hos Datatilsynet, med
7712 kartreferanse og begrunnelse om hvorfor det er satt opp, slik at
7713 enhver borger enkelt kan hente ut kart over områder vi er interessert
7714 i og sjekke om det er overvåkningskamera der som er satt opp uten å
7715 være registert. Slike registreringer skal jo i dag fornyes
7716 regelmessing, noe jeg mistenker ikke blir gjort. Dermed kan kamera
7717 som en gang var korrekt registrert nå være ulovlig satt opp. Det
7718 burde også være bøter for å ha kamera som ikke er korrekt registrert,
7719 slik at en ikke kan ignorere registrering uten at det får
7720 konsekvenser.
</p
>
7722 <p
>En ide fra England som jeg har sans (lite annet jeg har sans for
7723 når det gjelder overvåkningskamera i England) for er at enhver borger
7724 kan be om å få kopi av det som er tatt opp med et overvåkningskamera i
7725 det offentlige rom, noe som gjør at det kan komme løpende utgifter ved
7726 å sette overvåkningskamera. Jeg tror alt som gjør det mindre
7727 attraktivt å ha overvåkningskamera i det offentlige rom er en god
7728 ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.
</p
>
7733 <title>Norgeskartet på mange vis - via OpenStreetmap.org
</title>
7734 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html
</link>
7735 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7736 <pubDate>Mon,
1 Nov
2010 11:
15:
00 +
0100</pubDate>
7737 <description><p
>Har oppdaget at mange ikke er klar over at OpenStreetmap.org er
7738 tilgjengelig i en rekke forskjellige formater. Her er en liste med
7739 eksporter jeg kjenner til for Norge, for de som trenger et
7740 fribrukskart til sine tjenester:
</p
>
7744 <li
>Cloudmade tilbyr OSM XML, Garmin Map Files, Osmosis country
7745 bounding polygon, Shapefile, Navit maps, GPX POI, TomTom POI og OSM
7746 XML feature extracts via
7747 <a href=
"http://downloads.cloudmade.com/europe/norway
">sine
7748 nedlastingssider
</a
>.
</li
>
7750 <li
>Geofabric tilbyr
7751 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.bz2
">OSM
7753 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.pbf
">OSM
7754 protobuf binærformat
</a
> og
7755 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.shp.zip
">ESRI
7756 Shapefile (EPSG:
4326)
</a
> fra sine nedlastingssider.
</li
>
7758 <li
>Frikart.no tilbyr
7759 <a href=
"http://www.frikart.no/garmin/
">Garmin-kart
</a
> i uike
7760 varianter for veibruk og turbruk sommer og vinter.
</li
>
7762 </ul
></p
>
7764 <p
>Kartene oppdateres regelmessig, som oftest hver uke. Det skulle
7765 dermed være noe for enhver smak.
</p
>
7770 <title>Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...
</title>
7771 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
</link>
7772 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
</guid>
7773 <pubDate>Sat,
30 Oct
2010 11:
20:
00 +
0200</pubDate>
7774 <description><p
>I dag la jeg inn en kommentar på en sak hos NRKBeta
7775 <a href=
"http://nrkbeta.no/
2010/
10/
27/bakom-blindpassasjer-del-
1/
">om
7776 hvordan TV-serien Blindpassasjer ble laget
</a
> i forbindelse med at
7777 filmene NRK la ut ikke var tilgjengelig i et
7778 <a href=
"http://www.digistan.org/open-standard:definition
">fritt og
7779 åpent format
</a
>. Dette var det jeg skrev publiserte der
07:
39.
</p
>
7781 <p
><blockquote
>
7782 <p
>"Vi fikk en kommentar rundt måten streamet innhold er beskyttet fra
7783 nedlasting. Mange av oss som kan mer enn gjennomsnittet om systemer
7784 som dette, vet at det stort sett er mulig å lure ut ting med den
7785 nødvendige forkunnskapen.
"</p
>
7787 <p
>Haha. Å streame innhold er det samme som å laste ned innhold, så å
7788 beskytte en stream mot nedlasting er ikke mulig. Å skrive noe slikt
7789 er å forlede leseren.
</p
>
7791 <p
>Med den bakgrunn blir forklaringen om at noen rettighetshavere kun
7792 vil tillate streaming men ikke nedlasting meningsløs.
</p
>
7794 <p
>Anbefaler forresten å lese
7795 <a href=
"http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/
2010/
10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm
">http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/
2010/
10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm
</a
>
7796 om hva som ville være konsekvensen hvis digitale avspillingssperrer
7797 (DRM) fungerte. Det gjør de naturligvis ikke teknisk - det er jo
7798 derfor de må ha totalitære juridiske beskyttelsesmekanismer på plass,
7799 men det er skremmende hva samfunnet tillater og NRK er med på å bygge
7800 opp under.
</p
>
7801 </blockquote
></p
>
7803 <p
>Ca.
20 minutter senere får jeg følgende epost fra Anders Hofseth i
7806 <p
><blockquote
>
7807 <p
>From: Anders Hofseth
&lt;XXX@gmail.com
>
7808 <br
>To:
"pere@hungry.com
" &lt;pere@hungry.com
>
7809 <br
>Cc: Eirik Solheim
&lt;XXX@gmail.com
>, Jon Ståle Carlsen
&lt;XXX@gmail.com
>, Henrik Lied
&lt;XXX@gmail.com
>
7810 <br
>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar:
"Bakom Blindpassasjer: del
1"
7811 <br
>Date: Sat,
30 Oct
2010 07:
58:
44 +
0200</p
>
7813 <p
>Hei Petter.
7814 <br
>Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon,
7815 men om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt
7816 om å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
7817 særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.
</p
>
7819 <p
>Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er
7820 fjernet og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
7821 konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...
</p
>
7823 <p
>Med hilsen,
7824 <br
>-anders
</p
>
7826 <p
>Ring meg om noe er uklart:
95XXXXXXX
</p
>
7827 </blockquote
></p
>
7829 <p
>Ble så fascinert over denne holdningen, at jeg forfattet og sendte
7830 over følgende svar. I og med at debatten er fjernet fra NRK Betas
7831 kommentarfelt, så velger jeg å publisere her på bloggen min i stedet.
7832 Har fjernet epostadresser og telefonnummer til de involverte, for å
7833 unngå at de tiltrekker seg uønskede direkte kontaktforsøk.
</p
>
7835 <p
><blockquote
>
7836 <p
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere@hungry.com
>
7837 <br
>To: Anders Hofseth
&lt;XXX@gmail.com
>
7838 <br
>Cc: Eirik Solheim
&lt;XXX@gmail.com
>,
7839 <br
> Jon Ståle Carlsen
&lt;XXX@gmail.com
>,
7840 <br
> Henrik Lied
&lt;XXX@gmail.com
>
7841 <br
>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar:
"Bakom Blindpassasjer: del
1"
7842 <br
>Date: Sat,
30 Oct
2010 08:
24:
34 +
0200</p
>
7844 <p
>[Anders Hofseth]
7845 <br
>> Hei Petter.
</p
>
7847 <p
>Hei.
</p
>
7849 <p
>> Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon, men
7850 <br
>> om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt om
7851 <br
>> å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
7852 <br
>> særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.
</p
>
7854 <p
>Godt å se at du er enig i at dette er en interessant diskusjon. Den
7855 vil nok fortsette en stund til. :)
</p
>
7857 <p
>Må innrømme at jeg synes det er merkelig å lese at dere i NRK med
7858 vitende og vilje ønsker å forlede rettighetshaverne for å kunne
7859 fortsette å legge ut arkivmateriale.
</p
>
7861 <p
>Kommentarer og diskusjoner i bloggene til NRK Beta påvirker jo ikke
7862 faktum, som er at streaming er det samme som nedlasting, og at innhold
7863 som er lagt ut på nett kan lagres lokalt for avspilling når en ønsker
7866 <p
>Det du sier er jo at klarering av arkivmateriale for publisering på
7867 web krever at en holder faktum skjult fra debattfeltet på NRKBeta.
7868 Det er ikke et argument som holder vann. :)
</p
>
7870 <p
>> Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er fjernet
7871 <br
>> og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
7872 <br
>> konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...
</p
>
7874 <p
>Personlig ønsker jeg at NRK skal slutte å stikke hodet i sanden og
7875 heller være åpne på hvordan virkeligheten fungerer, samt ta opp kampen
7876 mot de som vil låse kulturen inne. Jeg synes det er en skam at NRK
7877 godtar å forlede publikum. Ville heller at NRK krever at innhold som
7878 skal sendes skal være uten bruksbegresninger og kan publiseres i
7879 formater som heller ikke har bruksbegresninger (bruksbegresningene til
7880 H
.264 burde få varselbjellene i NRK til å ringe).
</p
>
7882 <p
>At NRK er med på DRM-tåkeleggingen og at det kommer feilaktive
7883 påstander om at
"streaming beskytter mot nedlasting
" som bare er egnet
7884 til å bygge opp om en myte som er skadelig for samfunnet som helhet.
</p
>
7886 <p
>Anbefaler
&lt;URL:
<a href=
"http://webmink.com/
2010/
09/
03/h-
264-and-foss/
">http://webmink.com/
2010/
09/
03/h-
264-and-foss/
</a
>> og en
7888 &lt;URL:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html
">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html
</a
> >.
7889 for å se hva slags bruksbegresninger H
.264 innebærer.
</p
>
7891 <p
>Hvis dette innebærer at NRK må være åpne med at arkivmaterialet ikke
7892 kan brukes før rettighetshaverene også innser at de er med på å skade
7893 samfunnets kultur og kollektive hukommelse, så får en i hvert fall
7894 synliggjort konsekvensene og antagelig mer flammer på en debatt som er
7895 langt på overtid.
</p
>
7897 <p
>> Ring meg om noe er uklart: XXX
</p
>
7899 <p
>Intet uklart, men ikke imponert over måten dere håndterer debatten på.
7900 Hadde du i stedet kommet med et tilsvar i kommentarfeltet der en
7901 gjorde det klart at blindpassasjer-blogpostingen ikke var riktig sted
7902 for videre diskusjon hadde dere i mine øyne kommet fra det med
7903 ryggraden på plass.
</p
>
7905 <p
>PS: Interessant å se at NRK-ansatte ikke bruker NRK-epostadresser.
</p
>
7907 <p
>Som en liten avslutning, her er noen litt morsomme innslag om temaet.
7908 &lt;URL:
<a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
</a
> > og
7909 &lt;URL:
<a href=
"http://patentabsurdity.com/
">http://patentabsurdity.com/
</a
> > hadde vært noe å kringkaste på
7912 <p
>Vennlig hilsen,
7914 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
7919 <title>Standardkrav inn i anbudstekster?
</title>
7920 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html
</link>
7921 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html
</guid>
7922 <pubDate>Sun,
17 Oct
2010 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
7923 <description><p
>Hvis det å følge standarder skal ha noen effekt overfor
7924 leverandører, så må slike krav og ønsker komme inn i anbudstekster når
7925 systemer kjøpes inn. Har ikke sett noen slike formuleringer i anbud
7926 så langt, men har tenkt litt på hva som bør inn. Her er noen ideer og
7927 forslag. Min drøm er at en kan sette krav til slik støtte i
7928 anbudstekster, men så langt er det nok mer sannsynlig at en må nøye
7929 seg med å skrive at det er en fordel om slik støtte er tilstede i
7930 leveranser.
</p
>
7932 <p
>Som systemadministrator på Universitetet er det typisk to områder
7933 som er problematiske for meg. Det ene er admin-grensesnittene på
7934 tjenermaskiner, som vi ønsker å bruke via ssh. Det andre er nettsider
7935 som vi ønsker å bruke via en nettleser. For begge deler er det viktig
7936 at protokollene og formatene som brukes følger standarder våre verktøy
7939 <p
>De fleste har nå støtte for SSH som overføringsprotkoll for
7940 admin-grensesnittet, men det er ikke tilstrekkelig for å kunne stille
7941 inn f.eks BIOS og RAID-kontroller via ssh-forbindelsen. Det er flere
7942 aktuelle protokoller for fremvisning av BIOS-oppsett og
7943 oppstartmeldinger, og min anbefaling ville være å kreve
7944 VT100-kompatibel protokoll, for å sikre at flest mulig
7945 terminalemulatorer kan forstå hva som kommer fra admin-grensesnittet
7946 via ssh. Andre aktuelle alternativer er ANSI-terminalemulering og
7947 VT220. Kanskje en formulering ala dette i anbudsutlysninger vil
7950 <p
><blockquote
>
7951 BIOS og oppstartmeldinger i administrasjonsgrensesnittet til maskinen
7952 bør/skal være tilgjengelig via SSH-protokollen som definert av IETF
7953 (RFC
4251 mfl.) og følge terminalfremvisningprotokollen VT100 (ref?)
7954 når en kobler seg til oppstart via ssh.
7955 </blockquote
></p
>
7957 <p
>Har ikke lykkes med å finne en god referanse for
7958 VT100-spesifikasjonen.
</p
>
7960 <p
>Når det gjelder nettsider, så er det det HTML, CSS og
7961 JavaScript-spesifikasjonen til W3C som gjelder.
</p
>
7963 <p
><blockquote
>
7964 Alle systemets nettsider bør/skal være i henhold til statens
7965 standardkatalogs krav om nettsider og følge HTML-standarden som
7966 definert av W3C, og validere uten feil hos W3Cs HTML-validator
7967 (http://validator.w3.org). Hvis det brukes CSS så bør/skal denne
7968 validere uten feil hos W3Cs CSS-validator
7969 (http://jigsaw.w3.org/css-validator/). Eventuelle JavaScript skal
7970 være i henhold til EcmaScript-standarden. I tillegg til å følge de
7971 overnevnte standardene skal websidene fungere i nettleserne (fyll inn
7972 relevant liste for organisasjonen) Firefox
3.5, Internet Explorer
8,
7974 </blockquote
></p
>
7976 <p
>Vil et slikt avsnitt være konkret nok til å få leverandørene til å
7977 lage nettsider som følger standardene og fungerer i flere
7978 nettlesere?
</p
>
7980 <p
>Tar svært gjerne imot innspill på dette temaet til aktive (at)
7981 nuug.no, og er spesielt interessert i hva andre skriver i sine anbud
7982 for å oppmuntre leverandører til å følge standardene. Kanskje NUUG
7983 burde lage et dokument med forslag til standardformuleringer å ta med
7984 i anbudsutlysninger?
</p
>
7986 <p
>Oppdatering
2010-
12-
03: I følge Wikipedias oppføring om
7987 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/ANSI_escape_code
">ANSI escape
7988 code
</a
>, så bruker VT100-terminaler ECMA-
48-spesifikasjonen som
7989 basis for sin oppførsel. Det kan dermed være et alternativ når en
7990 skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.
</p
>
7995 <title>Datatilsynet svarer om Bilkollektivets ønske om GPS-sporing
</title>
7996 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html
</link>
7997 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html
</guid>
7998 <pubDate>Thu,
14 Oct
2010 15:
00:
00 +
0200</pubDate>
7999 <description><p
>I forbindelse med Bilkollektivets plan om å skaffe seg mulighet til
8000 å GPS-spore sine medlemmers bevegelser
8001 (
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html
">omtalt
8002 tidligere
</a
>), sendte jeg avgårde et spørsmål til
<a
8003 href=
"http://www.datatilsynet.no/
">Datatilsynet
</a
> for å gjøre dem
8004 oppmerksom på saken og høre hva de hadde å si. Her er korrespondansen
8007 <p
><blockquote
>
8008 Date: Thu,
23 Sep
2010 13:
38:
55 +
0200
8009 <br
>From: Petter Reinholdtsen
8010 <br
>To: postkasse@datatilsynet.no
8011 <br
>Subject: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
8013 <p
>Hei. Jeg er med i Bilkollektivet[
1] her i Oslo, og ble i dag
8014 orientert om at de har tenkt å innføre GPS-sporing av bilene og krever
8015 at en for fremtidig bruk skal godkjenne følgende klausul i
8016 bruksvilkårene[
2]:
</p
>
8018 <p
><blockquote
>
8019 Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er utstyrt med
8020 sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å spore biler
8021 som brukes utenfor gyldig reservasjon.
8022 </blockquote
></p
>
8024 <p
>Er slik sporing meldepliktig til datatilsynet? Har Bilkollektivet
8025 meldt dette til Datatilsynet? Forsøkte å søke på orgnr.
874 538 892
8026 på søkesiden for meldinger[
3], men fant intet der.
</p
>
8028 <p
>Hva er datatilsynets syn på slik sporing av privatpersoners bruk av
8031 <p
>Jeg må innrømme at jeg forventer å kunne ferdes anonymt og uten
8032 radiomerking i Norge, og synes GPS-sporing av bilen jeg ønsker å bruke
8033 i så måte er et overgrep mot privatlivets fred. For meg er det et
8034 prinsipielt spørsmål og det er underordnet hvem og med hvilket formål
8035 som i første omgang sies å skulle ha tilgang til
8036 sporingsinformasjonen. Jeg vil ikke ha mulighet til å sjekke eller
8037 kontrollere når bruksområdene utvides, og erfaring viser jo at
8038 bruksområder utvides når informasjon først er samlet inn.
<p
>
8040 <p
>1 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/
>
8041 <br
>2 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler
.26256.no.html
>
8042 <br
>3 &lt;URL: http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
>
8044 <p
>Vennlig hilsen,
8046 <br
>Petter Reinholdtsen
8047 </blockquote
></p
>
8049 <p
>Svaret fra Datatilsynet kom dagen etter:
</p
>
8051 <p
><blockquote
>
8052 Date: Fri,
24 Sep
2010 11:
24:
17 +
0200
8053 <br
>From: Henok Tesfazghi
8054 <br
>To: Petter Reinholdtsen
8055 <br
>Subject: VS: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
8057 <p
>Viser til e-post av
23. september
2010.
</p
>
8059 <p
>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
8060 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
8061 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
8062 personopplysninger. Vi gjør oppmerksom på at vår e-post svartjeneste
8063 er ment å være en kortfattet rådgivningstjeneste, slik at vi av den
8064 grunn ikke kan konkludere i din sak, men gi deg innledende råd og
8065 veiledning. Vårt syn er basert på din fremstilling av saksforholdet,
8066 andre opplysninger vi eventuelt ikke kjenner til og som kan være
8067 relevante, vil kunne medføre et annet resultat.
</p
>
8069 <p
>Det er uklart for Datatilsynet hva slags GPS-sporing Bilkollektivet
8070 her legger opp til. Dette skyldes blant annet manglende informasjon i
8071 forhold til hvilket formål GPS-sporingen har, hvordan det er ment å
8072 fungere, hvilket behandlingsgrunnlag som ligger til grunn, samt om
8073 opplysningene skal lagres eller ikke.
</p
>
8075 <p
>Behandlingen vil i utgangspunket være meldepliktig etter
8076 personopplysningslovens §
31. Det finnes en rekke unntak fra
8077 meldeplikten som er hjemlet i personopplysningsforskriftens kapittel
8078 7. Da dette er et andelslag, og andelseiere i en utstrekning også kan
8079 karakteriseres som kunder, vil unntak etter
8080 personopplysningsforskriftens §
7-
7 kunne komme til anvendelse, se
8081 lenke:
<a href=
"http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-
20001215-
1265-
009.html#
7-
7">http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-
20001215-
1265-
009.html#
7-
7</a
></p
>
8083 <p
>Datatilsynet har til orientering en rekke artikler som omhandler
8084 henholdsvis sporing og lokalisering, samt trafikanter og passasjerer,
8086 <br
><a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx
</a
> og
8087 <br
><a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx
</a
></p
>
8090 <p
>Vennlig hilsen
8091 <br
>Henok Tesfazghi
8092 <br
>Rådgiver, Datatilsynet
8093 </blockquote
></p
>
8095 <p
>Vet ennå ikke om jeg har overskudd til å ta opp kampen i
8096 Bilkollektivet, mellom barnepass og alt det andre som spiser opp
8097 dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.
</p
>
8102 <title>Links for
2010-
10-
14</title>
8103 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html
</link>
8104 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html
</guid>
8105 <pubDate>Thu,
14 Oct
2010 14:
45:
00 +
0200</pubDate>
8106 <description><p
>Personvernet et under kontinuerlig og kraftig angrep. Her er noen
8107 stemmer i debatten.
</p
>
8111 <li
><a href=
"http://efn.no/hemmelig-retthaversk.txt
">Hemmelig
8112 "Retthaversk
" notat vil amputere person- og rettsvernet
</a
> -
8113 pressemelding fra EFN etter at de ble kjent med hårreisende
8114 lovforslag fra
"Dele, ikke stjele
"-kampanjen.
8116 <li
><a href=
"http://borud2.borud.no/
2010/
10/verdidebatt.html
">Verdidebatt
</a
>
8117 av Bjørn Borud. Klargjørende omramming av debatten med bakgrunn i
8118 oppdagelsen fra EFN.
</li
>
8120 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
10/
14/kultur/data_og_teknologi/tekno/personvern/opphavsrett/
13804298/
">Må
8121 personvernet vike for opphavsretten?
</a
> av Jan Omdahl i
8122 Dagbladet
</li
>
8124 <li
><a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">Copying
8125 Is Not Theft
</a
> - fin jingle om opphavsrett vs. eiendom
</li
>
8127 <li
><a href=
"http://cleanternet.org/
">Cleanternet
</a
> - satire om
8128 forslag for et rent og sikkert Internet.
</li
>
8130 <li
><a href=
"http://www.dubistterrorist.de/en/
">You are a
8131 terrorist!
</a
> - innspill om den massive overvåkningen som er
8132 gjennomført i Tysland og resten av den vestlige verden de siste
8135 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
10/
12/kultur/debatt/debattinnlegg/
13787554/
">Farlig
8136 hemmelighold
</a
> - debattinnlegg i Dagbladet fra Thomas Gramstad og
8137 Bjørn Remseth i EFN
</li
>
8139 </ul
></p
>
8144 <title>TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting
</title>
8145 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html
</link>
8146 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html
</guid>
8147 <pubDate>Fri,
1 Oct
2010 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
8148 <description><p
>Frikanalen og NUUG jobber for å få
<a href=
"http://www.ted.com
">TED
8149 talks
</a
> kringkastet på
8150 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>, for å gi et mer
8151 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
8152 Uninett. Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
8153 og dette her trengs det frivillige. Det er hundrevis av innslag, men
8155 <a href=
"http://www.ted.com/talks/james_randi.html
">James Randi
</a
> og
8156 <a href=
"http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html
">Michael
8157 Specter
</a
>. Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
8158 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster. TED har
8159 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
8160 undertekster. Registrer deg på
8161 <a href=
"http://www.ted.com/translate/forted
">sidene til TED
</a
> i
8164 <p
>NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
8165 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG
">publisert
8166 på Frikanalen
</a
>. Foredrag på engelsk må også her tekstes og
8167 oversettes. Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
8168 teksting og oversetting. Arbeidet koordineres på epostlisten og på
8169 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og
<a
8170 href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen
">en wikiside
</a
>
8171 brukes som notatblokk for arbeidet. Mest lovende verktøy for dette
8172 ser i dag ut til å være
8173 <a href=
"http://universalsubtitles.org/
">Universal Subtitles
</a
>, som
8174 lar en bidra med teksting via en nettleser.
</p
>
8179 <title>Bilkollektivet vil ha retten til å se hvor jeg kjører...
</title>
8180 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html
</link>
8181 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html
</guid>
8182 <pubDate>Thu,
23 Sep
2010 11:
55:
00 +
0200</pubDate>
8183 <description><p
>Jeg er med i
8184 <a href=
"http://www.bilkollektivet.no/
">Bilkollektivet
</a
> her i Oslo,
8185 og har inntil i dag vært fornøyd med opplegget. I dag kom det brev
8186 fra bilkollektivet, der de forteller om nytt webopplegg og nye
8187 rutiner, og at de har tenkt å angripe min rett til å ferdes anonymt
8188 som bruker av Bilkollektivet. Det gjorde meg virkelig trist å
8191 <p
>Brevet datert
2010-
09-
16 forteller at Bilkollektivet har tenkt å gå
8192 over til biler med
"bilcomputer
" og innebygget sporings-GPS som lar
8193 administrasjonen i bilkollektivet se hvor bilene er til en hver tid,
8194 noe som betyr at de også kan se hvor jeg kjører når jeg bruker
8196 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
">Retten
8197 til å ferdes anonymt
</a
> er som tidligere nevnt viktig for meg, og jeg
8198 finner det uakseptabelt å måtte godta å bli radiomerket for å kunne
8199 bruke bil. Har ikke satt meg inn i hva som er historien for denne
8200 endringen, så jeg vet ikke om det er godkjent av
8201 f.eks. andelseiermøtet. Ser at
8202 <a href=
"http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler
.26256.no.html
">nye
8203 bilbruksregler
</a
> med følgende klausul ble vedtatt av styret
8204 2010-
08-
26:
</p
>
8206 <blockquote
><p
>Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er
8207 utstyrt med sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å
8208 spore biler som brukes utenfor gyldig reservasjon.
</p
></blockquote
>
8210 <p
>For meg er det prinsipielt uakseptabelt av Bilkollektivet å skaffe
8211 seg muligheten til å se hvor jeg befinner meg, og det er underordnet
8212 når informasjonen blir brukt og hvem som får tilgang til den. Får se
8213 om jeg har energi til å forsøke å endre planene til Bilkollektivet
8214 eller bare ser meg om etter alternativer.
</p
>
8219 <title>Oppdatert kart over overvåkningskamera i Norge
</title>
8220 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</link>
8221 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</guid>
8222 <pubDate>Wed,
22 Sep
2010 20:
50:
00 +
0200</pubDate>
8223 <description><p
>For ca. et og et halvt år siden
8224 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">startet
8225 jeg på et kart over overvåkningskamera i Norge
</a
>, i regi av
8226 <a href=
"http://www.personvern.no/
">personvernforeningen
</a
>. Det har
8227 blitt oppdatert regelmessing, og jeg oppdaterte det nettopp. Fra den
8228 spede start med
22 kamera registrert er det nå registrert
54 kamera.
8229 Det er bare en brøkdel av de kamera som finnes i Norge, men det går
8230 sakte men sikkert i riktig retning.
</p
>
8232 <p
>Informasjonen registreres fortsatt direkte inn i
8233 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
>, og hentes
8235 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">spesialkartet
</a
>
8236 når jeg kjører et script for å filtrere ut overvåkningskamera fra
8237 OSM-dumpen for Norge.
</p
>
8242 <title>Anonym ferdsel er en menneskerett
</title>
8243 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
</link>
8244 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
</guid>
8245 <pubDate>Wed,
15 Sep
2010 12:
15:
00 +
0200</pubDate>
8246 <description><p
>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
8247 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece
">å
8248 radiomerke med RFID
</a
> alle sine kunder og
8249 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece
">registrere
8250 hvor hver og en av oss beveger oss
</a
> pågår, og en ting som har
8251 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
8252 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.
</p
>
8254 <p
>Fant en grei kilde for dette i et
8255 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%
20Word%
20-%
2009-
01399-
2%
20H+%C2%A9ringsnotat%
20-%
20Samferdselsdepartementet%
20-%
20Utkas%C3%
94%C3%
87%C2%AA.pdf
">skriv
8256 fra Datatilsynet
</a
> til Samferdselsdepartementet om tema:
</p
>
8258 <blockquote
><p
>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
8259 menneskerettskonvensjonen artikkel
8 og av EUs personverndirektiv.
8260 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
8261 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred. I både
8262 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
8263 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
8264 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
8265 samtykke til behandling av personopplysninger.
</p
></blockquote
>
8267 <p
>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
8268 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
8269 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
8270 registrert hvor jeg har vært. Ruter angriper min rett til å ferdes
8271 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
8272 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
8273 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
8274 kollektivtrafikken i Oslo. Jeg synes det er hårreisende.
</p
>
8279 <title>Navteq bruker
3-
12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager
</title>
8280 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html
</link>
8281 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html
</guid>
8282 <pubDate>Tue,
7 Sep
2010 21:
40:
00 +
0200</pubDate>
8283 <description><p
>Jeg ble riktig fascinert av
8284 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece
">en
8285 artikkel i Aftenposten
</a
> om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
8286 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
8287 "på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
8288 kartene er oppdatert
". Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
8289 som er tilgjengelig på
8290 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
> som
8291 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
8292 kan kjøpe for penger får til.
</p
>
8294 <p
>Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
8295 ca.
15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
8296 web. Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
8297 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken. Med
8298 OpenStreetmap.org og
<a href=
"http://www.frikart.no/
">Frikart.no
</a
>
8299 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
8300 uke. Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
8301 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
8302 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
8303 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.
</p
>
8308 <title>Forslag i stortinget om å stoppe elektronisk stemmegiving i Norge
</title>
8309 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html
</link>
8310 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html
</guid>
8311 <pubDate>Tue,
31 Aug
2010 21:
00:
00 +
0200</pubDate>
8312 <description><p
>Ble tipset i dag om at et forslag om å stoppe forsøkene med
8313 elektronisk stemmegiving utenfor valglokaler er
8314 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=
46616">til
8315 behandling
</a
> i Stortinget.
8316 <a href=
"http://www.stortinget.no/Global/pdf/Representantforslag/
2009-
2010/dok8-
200910-
128.pdf
">Forslaget
</a
>
8317 er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.
</p
>
8319 <p
>Håper det får flertall.
</p
>
8324 <title>Sikkerhetsteateret på flyplassene fortsetter
</title>
8325 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html
</link>
8326 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html
</guid>
8327 <pubDate>Sat,
28 Aug
2010 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
8328 <description><p
>Jeg skrev for et halvt år siden hvordan
8329 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj__re_verden_sikrere.html
">samfunnet
8330 kaster bort ressurser på sikkerhetstiltak som ikke fungerer
</a
>. Kom
8332 <a href=
"http://www.askthepilot.com/essays-and-stories/terrorism-tweezers-and-terminal-madness-an-essay-on-security/
">historie
8333 fra en pilot fra USA
</a
> som kommenterer det samme. Jeg mistenker det
8334 kun er uvitenhet og autoritetstro som gjør at så få protesterer. Har
8335 veldig sans for piloten omtalt i
<a
8336 href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2057501.ece
">Aftenposten
</a
> 2007-
10-
23,
8337 og skulle ønske flere rettet oppmerksomhet mot problemet. Det gir
8338 ikke meg trygghetsfølelse på flyplassene når jeg ser at
8339 flyplassadministrasjonen kaster bort folk, penger og tid på tull i
8340 stedet for ting som bidrar til reell økning av sikkerheten. Det
8341 forteller meg jo at vurderingsevnen til de som burde bidra til økt
8342 sikkerhet er svært sviktende, noe som ikke taler godt for de andre
8343 tiltakene.
</p
>
8345 <p
>Mon tro hva som skjer hvis det fantes en enkel brosjyre å skrive ut
8346 fra Internet som forklarte hva som er galt med sikkerhetsopplegget på
8347 flyplassene, og folk skrev ut og la en bunke på flyplassene når de
8348 passerte. Kanskje det ville fått flere til å få øynene opp for
8349 problemet.
</p
>
8351 <p
>Personlig synes jeg flyopplevelsen er blitt så avskyelig at jeg
8352 forsøker å klare meg med tog, bil og båt for å slippe ubehaget. Det
8353 er dog noe vanskelig i det langstrakte Norge og for å kunne besøke de
8354 delene av verden jeg ønsker å nå. Mistenker at flere har det slik, og
8355 at dette går ut over inntjeningen til flyselskapene. Det er antagelig
8356 en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.
</p
>
8361 <title>Skolelinux i Osloskolen
</title>
8362 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html
</link>
8363 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html
</guid>
8364 <pubDate>Thu,
26 Aug
2010 22:
25:
00 +
0200</pubDate>
8365 <description><p
>Denne høsten skal endelig alle Osloskolene få mulighet til å bruke
8366 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>. Ny IT-løsning
8367 har vært rullet ut i noen måneder nå, og så vidt jeg fikk vite før
8368 sommeren skulle alle skoler ha nytt opplegg på plass før oppstart nå i
8369 høst. På alle skolene skal en kunne velge ved installasjon om en skal
8370 ha Windows eller Skolelinux på maskinene, og en kan i tillegg
8371 PXE-boote maskinene over nett som tynne klienter eller diskløse
8372 arbeidsstasjoner. Jeg er spent på hvor mange skoler som velger å ta i
8373 bruk Skolelinux, og gleder meg til å se hvordan dette utvikler seg.
8374 Løsningen leveres av
8375 <a href=
"http://www.logica.no/
">Logica
</a
> med
8376 <a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux Drift AS
</a
> som
8377 underleverandør, og jeg har vært involvert i utviklingen av løsningen
8378 via Skolelinux Drift AS siden prosjektet starter. Jeg synes det er
8379 fantastisk at Skolelinux er kommet så langt siden vi startet i
2001 at
8380 alle elevene i Osloskolene nå skal få mulighet til å bruke
8381 løsningen. Jeg håper de vil sette pris på alle de
8382 <a href=
"http://www.skolelinux.no/linux-signpost/
">fantastiske
8383 brukerprogrammene
</a
> som er tilgjengelig i Skolelinux.
</p
>
8388 <title>Elektronisk stemmegiving er ikke til å stole på - heller ikke i Norge
</title>
8389 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html
</link>
8390 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html
</guid>
8391 <pubDate>Mon,
23 Aug
2010 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
8392 <description><p
>I Norge pågår en prosess for å
8393 <a href=
"http://www.e-valg.dep.no/
">innføre elektronisk
8394 stemmegiving
</a
> ved kommune- og stortingsvalg. Dette skal
8395 introduseres i
2011. Det er all grunn til å tro at valg i Norge ikke
8396 vil være til å stole på hvis dette blir gjennomført. Da det hele var
8397 oppe til høring i
2006 forfattet jeg
8398 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">en
8399 høringsuttalelse fra NUUG
</a
> (og EFN som hengte seg på) som skisserte
8400 hvilke punkter som må oppfylles for at en skal kunne stole på et valg,
8401 og elektronisk stemmegiving mangler flere av disse. Elektronisk
8402 stemmegiving er for alle praktiske formål å putte ens stemme i en sort
8403 boks under andres kontroll, og satse på at de som har kontroll med
8404 boksen er til å stole på - uten at en har mulighet til å verifisere
8405 dette selv. Det er ikke slik en gjennomfører demokratiske valg.
</p
>
8407 <p
>Da problemet er fundamentalt med hvordan elektronisk stemmegiving
8408 må fungere for at også ikke-krypografer skal kunne delta, har det vært
8409 mange rapporter om hvordan elektronisk stemmegiving har sviktet i land
8411 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
2006-elektronisk-stemmegiving
">liten
8412 samling referanser
</a
> finnes på NUUGs wiki. Den siste er fra India,
8413 der valgkomisjonen har valgt
8414 <a href=
"http://www.freedom-to-tinker.com/blog/jhalderm/electronic-voting-researcher-arrested-over-anonymous-source
">å
8415 pusse politiet på en forsker
</a
> som har dokumentert svakheter i
8416 valgsystemet.
</p
>
8418 <p
>Her i Norge har en valgt en annen tilnærming, der en forsøker seg
8419 med teknobabbel for å få befolkningen til å tro at dette skal bli
8420 sikkert. Husk, elektronisk stemmegiving underminerer de demokratiske
8421 valgene i Norge, og bør ikke innføres.
</p
>
8423 <p
>Den offentlige diskusjonen blir litt vanskelig av at media har
8424 valgt å kalle dette
"evalg
", som kan sies å både gjelde elektronisk
8425 opptelling av valget som Norge har gjort siden
60-tallet og som er en
8426 svært god ide, og elektronisk opptelling som er en svært dårlig ide.
8427 Diskusjonen gir ikke mening hvis en skal diskutere om en er for eller
8428 mot
"evalg
", og jeg forsøker derfor å være klar på at jeg snakker om
8429 elektronisk stemmegiving og unngå begrepet
"evalg
".
</p
>
8434 <title>Robot, reis deg...
</title>
8435 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html
</link>
8436 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html
</guid>
8437 <pubDate>Sat,
21 Aug
2010 22:
10:
00 +
0200</pubDate>
8438 <description><p
>I dag fikk jeg endelig tittet litt på mine nyinnkjøpte roboter, og
8439 har brukt noen timer til å google etter interessante referanser og
8440 aktuell kildekode for bruk på Linux. Det mest lovende så langt er
8441 <a href=
"http://ispykee.toyz.org/
">ispykee
</a
>, som har en
8442 BSD-lisensiert linux-daemon som står som mellomledd mellom roboter på
8443 lokalnettet og en sentral tjeneste der en iPhone kan koble seg opp for
8444 å fjernstyre roboten. Linux-daemonen implementerer deler av
8445 protokollen som roboten forstår. Etter å ha knotet litt med å oppnå
8446 kontakt med roboten (den oppretter et eget ad-hoc wifi-nett, så jeg
8447 måtte gå av mitt vanlige nett for å få kontakt), og kommet frem til at
8448 den lytter på IP-port
9000 og
9001, gikk jeg i gang med å finne ut
8449 hvordan jeg kunne snakke med roboten vha. disse portene. Robotbiten
8450 av protokollen er publisert av produsenten med GPL-lisens, slik at det
8451 er mulig å se hvordan protokollen fungerer. Det finnes en java-klient
8452 for Android som så ganske snasen ut, men fant ingen kildekode for
8453 denne. Derimot hadde iphone-løsningen kildekode, så jeg tok
8454 utgangspunkt i den.
</p
>
8456 <p
>Daemonen ville i utgangspunktet forsøke å kontakte den sentrale
8457 tjenesten som iphone-programmet kobler seg til. Jeg skrev dette om
8458 til i stedet å sette opp en nettverkstjeneste på min lokale maskin,
8459 som jeg kan koble meg opp til med telnet og gi kommandoer til roboten
8460 (act, forward, right, left, etc). Det involverte i praksis å bytte ut
8461 socket()/connect() med socket()/bind()/listen()/accept() for å gjøre
8462 klienten om til en tjener.
</p
>
8464 <p
>Mens jeg har forsøkt å få roboten til å bevege seg har min samboer
8465 skrudd sammen resten av roboten for å få montert kamera og plastpynten
8466 (armer, plastfiber for lys). Nå er det hele montert, og roboten er
8467 klar til bruk. Må få flyttet den over til mitt vanlige trådløsnett
8468 før det blir praktisk, men de bitene av protokollen er ikke
8469 implementert i ispykee-daemonen, så der må jeg enten få tak i en mac
8470 eller en windows-maskin, eller implementere det selv.
</p
>
8472 <p
>Vi var tre som kjøpte slike roboter, og vi har blitt enige om å
8473 samle notater og referanser på
<a
8474 href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/robot/
">NUUGs wiki
</a
>. Ta en titt
8475 der hvis du er nysgjerrig.
</p
>
8480 <title>2 Spykee-roboter i hus, nå skal det lekes
</title>
8481 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html
</link>
8482 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html
</guid>
8483 <pubDate>Wed,
18 Aug
2010 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
8484 <description><p
>Jeg kjøpte nettopp to
8485 <a href=
"http://www.spykee-robot.com/
">Spykee
</a
>-roboter, for test og
8486 leking. Kjøpte to da det var så billige, og gir meg mulighet til å
8487 eksperimentere uten å være veldig redd for å ødelegge alt ved å bytte
8488 ut firmware og slikt. Oppdaget at lekebutikken på Bryn senter hadde
8489 en liten stabel på lager som de ikke hadde klart å selge ut etter
8490 fjorårets juleinnkjøp, og var villig til å selge for en femtedel av
8491 vanlig pris. Jeg, Ronny og Jarle har skaffet oss restbeholdningen, og
8492 det blir morsomt å se hva vi får ut av dette.
</p
>
8494 <p
>Roboten har belter styrt av to motorer, kamera, høytaler, mikrofon
8495 og wifi-tilkobling. Det hele styrt av en GPL-lisensiert databoks som
8496 jeg mistenker kjører linux. Firmware-kildekoden ble visst publisert i
8497 mai. Eneste utfordringen er at kontroller-programvaren kun finnes til
8498 Windows, men det må en kunne jobbe seg rundt når vi har kildekoden til
8499 firmwaren. :)
</p
>
8502 <li
><a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Spykee
">Wikipedia-oppføring
</a
></li
>
8503 <li
><a href=
"http://www.spykeeworld.com/spykee/US/freeSoftware.html
">Nedlasting av firmware-kilden
</a
></li
>
8504 <li
><a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/robot
">prosjektwiki hos NUUG
</a
></li
>
8510 <title>Digitale restriksjonsmekanismer fikk meg til å slutte å kjøpe musikk
</title>
8511 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html
</link>
8512 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html
</guid>
8513 <pubDate>Thu,
22 Jul
2010 23:
50:
00 +
0200</pubDate>
8514 <description><p
>For mange år siden slutte jeg å kjøpe musikk-CDer. Årsaken var at
8515 musikkbransjen var godt i gang med å selge platene sine med DRM som
8516 gjorde at jeg ikke fikk spilt av musikken jeg kjøpte på utstyret jeg
8517 hadde tilgjengelig, dvs. min datamaskin. Det var umulig å se på en
8518 plate om den var ødelagt eller ikke, og jeg hadde jo allerede en
8519 anseelig samling med plater, så jeg bestemme meg for å slutte å gi
8520 penger til en bransje som åpenbart ikke respekterte meg.
</p
>
8522 <p
>Jeg har mange titalls dager med musikk på CD i dag. Det meste er
8523 lagt i et stort arkiv som kan spilles av fra husets datamaskiner (har
8524 ikke rukket rippe alt). Jeg ser dermed ikke behovet for å skaffe mer
8525 musikk. De fleste av mine favoritter er i hus, og jeg er dermed godt
8528 <p
>Hvis musikkbransjen ønsker mine penger, så må de demonstrere at de
8529 setter pris på meg som kunde, og ikke skremme meg bort med DRM og
8530 antydninger om at kundene er kriminelle.
</p
>
8532 <p
>Filmbransjen er like ille, men mens musikk gjerne varer lenge, er
8533 filmer mer ferskvare. Har dermed ikke helt sluttet å kjøpe filmer, men
8534 holder meg til DVD-filmer som kan spilles av på mine Linuxbokser.
8535 Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
8536 «Ultraviolet» som be annonsert her om dagen.
</p
>
8541 <title>MS Word krøller det til for politiet?
</title>
8542 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html
</link>
8543 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html
</guid>
8544 <pubDate>Thu,
8 Jul
2010 14:
00:
00 +
0200</pubDate>
8545 <description><p
>De siste dagene har Aftenposten
8546 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3718597.ece
">fortalt
</a
>
8547 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3724249.ece
">hvordan
</a
>
8548 politet har brukt skriveverktøy som ikke håndterer arabisk tekst og
8549 tekst som skal skrives fra høyre mot venstre når de har laget
8550 løpeseddel for å be om informasjon fra publikum. Resultatet har vært
8551 en uleselig arabisk-bit på løpeseddelen. Feilen har oppstått når
8552 teksten har blitt
"kopiert inn i programvare som ikke har støtte for
8553 språk som skrives fra høyre mot venstre
", og jeg er ganske sikker på
8554 at det er snakk om Microsoft Office i dette tilfellet. Er det slik at
8555 MS Office i norsk språkdrakt ikke har støtte for tekst som skal
8556 skrives fra høyre mot venstre? Jeg tror alle utgaver av
8557 OpenOffice.org har slik støtte, og det er jo ikke veldig vanskelig å
8558 la slik støtte finnes i alle utgaver av et program hvis støtten først
8559 er utviklet. Aftenpostens melding får meg til å undre om problemet
8560 ville vært unngått hvis politiet brukte OpenOffice.org i stedet for MS
8563 <p
>Mon tro om det er flere eksempler på at MS Office har ødelagt for
8564 offentlig myndighet?
</p
>
8569 <title>Vinmonopolet bryter loven åpenlyst - og flere planlegger å gjøre det samme
</title>
8570 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html
</link>
8571 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html
</guid>
8572 <pubDate>Wed,
16 Jun
2010 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
8573 <description><p
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
06/
16/nyheter/innenriks/streik/arbeidsliv/
12157858/
">Dagbladet
8574 melder
</a
> at Vinmonopolet med bakgrunn i vekterstreiken som pågår i
8575 Norge for tiden, har bestemt seg for med vitende og vilje å bryte
8576 sentralbanklovens paragraf
14 ved å nekte folk å betale med
8577 kontanter, og at flere butikker planlegger å følge deres eksempel.
8578 Jeg synes det er hårreisende hvis de slipper unna med et slikt
8579 soleklart lovbrudd, og lurer på hva slags muligheter jeg vil ha hvis
8580 jeg blir nektet å handle med kontanter. Jeg handler i hovedsak med
8581 kontanter selv, da jeg anser det som en borgerrett å kunne handle
8582 anonymt uten at det blir registrert. For meg er det et angrep på mitt
8583 personvern å nekte å ta imot kontant betaling.
</p
>
8585 <p
><a href=
"http://www.lovdata.no/all/tl-
19850524-
028-
003.html#
14">Paragrafen
8586 i sentralbankloven
</a
> lyder:
</p
>
8589 <p
>§
14. Tvungent betalingsmiddel
</p
>
8591 <p
>Bankens sedler og mynter er tvungent betalingsmiddel i Norge. Ingen
8592 er pliktig til i én betaling å ta imot mer enn femogtyve mynter av
8593 hver enhet.
</p
>
8595 <p
>Sterkt skadde sedler og mynter er ikke tvungent
8596 betalingsmiddel. Banken gir nærmere forskrifter om erstatning for
8597 bortkomne, brente eller skadde sedler og mynter.
</p
>
8599 <p
>Selv om en avtale inneholder klausul om betaling av en
8600 pengeforpliktelse i gullverdi, kan skyldneren frigjøre seg med tvungne
8601 betalingsmidler uten hensyn til denne klausul.
</p
>
8604 <p
>Det er med bakgrunn i denne lovet ikke tillatt å nekte å ta imot
8605 kontakt betaling. Det er en lov jeg har sans for, og som jeg mener må
8606 håndheves strengt.
</p
>
8611 <title>Åpne trådløsnett er et samfunnsgode
</title>
8612 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html
</link>
8613 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html
</guid>
8614 <pubDate>Sat,
12 Jun
2010 12:
45:
00 +
0200</pubDate>
8615 <description><p
>Veldig glad for å oppdage via
8616 <a href=
"http://yro.slashdot.org/story/
10/
06/
11/
1841256/Finland-To-Legalize-Use-of-Unsecured-Wi-Fi
">Slashdot
</a
>
8617 at folk i Finland har forstått at åpne trådløsnett er et samfunnsgode.
8618 Jeg ser på åpne trådløsnett som et fellesgode på linje med retten til
8619 ferdsel i utmark og retten til å bevege seg i strandsonen. Jeg har
8620 glede av åpne trådløsnett når jeg finner dem, og deler gladelig nett
8621 med andre så lenge de ikke forstyrrer min bruk av eget nett.
8622 Nettkapasiteten er sjelden en begrensning ved normal browsing og enkel
8623 SSH-innlogging (som er min vanligste nettbruk), og nett kan brukes til
8624 så mye positivt og nyttig (som nyhetslesing, sjekke været, kontakte
8625 slekt og venner, holde seg oppdatert om politiske saker, kontakte
8626 organisasjoner og politikere, etc), at det for meg er helt urimelig å
8627 blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
8628 at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
8629 og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
8630 forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
8631 samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
8632 ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
8633 hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
8634 anstrenge oss for å beholde.
</p
>
8639 <title>Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis
</title>
8640 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html
</link>
8641 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html
</guid>
8642 <pubDate>Wed,
9 Jun
2010 12:
30:
00 +
0200</pubDate>
8643 <description><p
>Det er merkelig hvordan myter om Skolelinux overlever. En slik
8644 myte er at Skolelinux ikke kan sentraldriftes og ha sentralt plasserte
8645 tjenermaskiner. I siste Computerworld Norge er
8646 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article169432.ece
">IT-sjef
8647 Viggo Billdal i Steinkjer intervjuet
</a
>, og forteller uten
8650 <blockquote
><p
>Vi hadde Skolelinux, men det har vi sluttet med. Vi testet
8651 om det lønte seg med Microsoft eller en åpen plattform. Vi fant ut at
8652 Microsoft egentlig var totalt sett bedre egnet. Det var store
8653 driftskostnader med Skolelinux, blant annet på grunn av
8654 desentraliserte servere. Det var komplisert, så vi gikk vekk fra det
8655 og bruker nå bare Windows.
</p
></blockquote
>
8658 href=
"https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/bruker/
2010-June/
009101.html
">rask
8659 sjekk
</a
> mot den norske brukerlista i Skolelinuxprosjektet forteller
8660 at Steinkjers forsøk foregikk fram til
2004/
2005, og at Røysing skole
8661 i Steinkjer skal ha vært svært fornøyd med Skolelinux men at kommunen
8662 overkjørte skolen og krevde at de gikk over til Windows. Et søk på
8663 nettet sendte meg til
8664 <a href=
"http://www.dn.no/multimedia/archive/
00090/Dagens_it_nr__18_90826a.pdf
">Dagens
8665 IT nr.
18 2005</a
> hvor en kan lese på side
18:
</p
>
8667 <blockquote
><p
>Inge Tømmerås ved Røysing skole i Steinkjer kjører ennå
8668 Microsoft, men forteller at kompetanseutfordringen med Skolelinux ikke
8669 var så stor. Jeg syntes Skolelinux var utrolig lett å drifte uten
8670 forkunnskaper. Men man må jo selvsagt ha tilgang på ekstern kompetanse
8671 til installasjoner og maskinvarefeil, sier Tømmerås.
</p
></blockquote
>
8673 <p
>Som systemarkitekten bak Skolelinux, kan jeg bare riste på hodet
8674 over påstanden om at Skolelinux krever desentraliserte tjenere.
8675 Skolelinux-arkitekturen er laget for sentralisert drift og plassering
8676 av tjenerne lokalt eller sentralt alt etter behov og nettkapasitet.
8677 Den er modellert på nettverks- og tjenerløsningen som brukes på
8678 Universitetet i Tromsø og Oslo, der jeg jobber med utvikling av
8679 driftstjenester. Dette er det heldigvis noen som har fått med seg, og
8680 jeg er glad for å kunne sitere fra en kommentar på den overnevnte
8681 artikkelen. Min venn og gamle kollega Sturle Sunde forteller der:
8684 <p
>I Flora kommune køyrer vi Skulelinux på skular med alt frå
15 til
8685 meir enn
500 elevar. Dei store skulane har eigen tenar, for det er
8686 mest praktisk. Eg, som er driftsansvarleg for heile nettet, ser
8687 sjeldan dei tenarane fysisk, men at dei står der gjer skulane mindre
8688 avhengige av eksterne linjer som er trege eller dyre. Dei minste
8689 skulane har ikkje eigen tenar. Å bruke sentral tenar er heller ikkje
8690 noko problem. Småskulane klarar seg fint med
1 mbit-linje til ein
8691 sentral tenar eller tenaren på ein større skule.
</p
>
8693 <p
>Det beste med Skulelinux er halvtjukke klientar. Dei treng ikkje
8694 harddisk og brukar minimalt med ressursar på tenaren fordi dei køyrer
8695 programma lokalt. Eit klasserom med
30 sju-åtte år gamle maskiner har
8696 mykje meir CPU og RAM totalt enn nokon moderne tenar til under
8697 millionen. Det trengst to kommandoar på den sentrale tenaren for å
8698 oppdatere alle klientane, både tynne og halvtjukke. Vi har ingen
8699 problem med diskar som ryk heller, som var eit problem før fordi
8700 elevane sat og sparka i maskinene. Og dei krev lite bandbreidde i
8701 nettet, so det er fullt mogleg å køyre slike på småskular med trege
8702 linjer mot tenaren på ein større skule.
</p
>
8704 <p
>Flora kommune har nesten
800 Linux-maskiner i sitt skulenett, og
8705 ein person som tek seg av drift av heile nettet, inkludert tenarar,
8706 klientar, operativsystem, programvare, heimekontorløysing og
8707 administrasjon av brukarar.
</p
>
8709 <p
>No skal det seiast at vi ikkje køyrer rein Skulelinux ut av
8710 boksen. Vi har gjort ein del tilpassingar mot noko Novell-greier som
8711 var der frå før, og som har komplisert installasjonen vår. Etter at
8712 oppsettet var gjort har løysinga vore stabil og kravd minimalt med
8716 <p
>Jeg vet at Narvik, Harstad og Oslo er kommuner der Skolelinux
8717 sentraldriftes med sentrale tjenere. Det forteller meg at Steinkjers
8718 IT-sjef neppe bør skylde på Skolelinux-løsningen for sine
5 år gamle
8724 <title>Togsatsing på norsk, mot sykkel
</title>
8725 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html
</link>
8726 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html
</guid>
8727 <pubDate>Wed,
2 Jun
2010 23:
45:
00 +
0200</pubDate>
8728 <description><p
>Det står dårlig til med toget når en finner på å la det
8729 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3677060.ece
">kappkjøre
8730 med sykkel
</a
>... Jeg tror det trengs strukturendringer for å få
8731 fikset på togproblemene i Norge.
</p
>
8733 <p
>Mon tro hva toglinje mellom Narvik og Tromsø ville hatt slags
8734 effekt på området der?
</p
>
8739 <title>Magnetstripeinnhold i billetter fra Flytoget og Hurtigruten
</title>
8740 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html
</link>
8741 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html
</guid>
8742 <pubDate>Fri,
21 May
2010 16:
00:
00 +
0200</pubDate>
8743 <description><p
>For en stund tilbake kjøpte jeg en magnetkortleser for å kunne
8744 titte på hva som er skrevet inn på magnetstripene til ulike kort. Har
8745 ikke hatt tid til å analysere mange kort så langt, men tenkte jeg
8746 skulle dele innholdet på to kort med mine lesere.
</p
>
8748 <p
>For noen dager siden tok jeg flyet til Harstad og Hurtigruten til
8749 Bergen. Flytoget fra Oslo S til flyplassen ga meg en billett med
8750 magnetstripe. Påtrykket finner jeg følgende informasjon:
</p
>
8753 Flytoget Airport Express Train
8755 Fra - Til : Oslo Sentralstasjon
8758 Herav mva.
8,
00% : NOK
12,
59
8760 Til - Fra : Oslo Lufthavn
8762 Gyldig Fra-Til :
08.05.10-
07.11.10
8763 Billetttype : Enkeltbillett
8765 102-
1015-
100508-
48382-
01-
08
8768 <p
>På selve magnetstripen er innholdet
8769 <tt
>;E?+
900120011=
23250996541068112619257138248441708433322932704083389389062603279671261502492655?
</tt
>.
8770 Aner ikke hva innholdet representerer, og det er lite overlapp mellom
8771 det jeg ser trykket på billetten og det jeg ser av tegn i
8772 magnetstripen. Håper det betyr at de bruker kryptografiske metoder
8773 for å gjøre det vanskelig å forfalske billetter.
</p
>
8775 <p
>Den andre billetten er fra Hurtigruten, der jeg mistenker at
8776 strekkoden på fronten er mer brukt enn magnetstripen (det var i hvert
8777 fall den biten vi stakk inn i dørlåsen).
</p
>
8779 <p
>Påtrykket forsiden er følgende:
</p
>
8787 Bookingno: SAX69
0742193
8789 Dep:
09.05.2010 Arr:
12.05.2010
8794 <p
>På selve magnetstripen er innholdet
8795 <tt
>;
1316010007421930=
00000000000000000000?+E?
</tt
>. Heller ikke her
8796 ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.
</p
>
8801 <title>På vegne av vanvitting mange, Aftenposten!
</title>
8802 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html
</link>
8803 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html
</guid>
8804 <pubDate>Sat,
6 Mar
2010 21:
15:
00 +
0100</pubDate>
8805 <description><p
><a href=
"http://fotball.aftenposten.no/incoming/article163000.ece
">Aftenposten
8806 melder
</a
> på forsiden av webavisen sin at de tror Erling Fossen
8807 provoserer nordlendinger med sine uttalelser på
8808 fotballtinget. Jeg er utflyttet nordlending, og må innrømme at jeg
8809 ikke kjennet så mye som et snev av provokasjon fra denne litt morsomme
8810 uttalelsen til Hr. Fossen. Lurer på om Aftenposten har noen kilder
8811 utenom redaksjonen for sin påstand om at nordledinger er provosert av
8812 Hr. Fossen. Må innrømme at jeg tviler på det.
</p
>
8814 <p
>Det hele bringer tankene tilbake til Sture Hansen i Hallo i Uken.
</p
>
8819 <title>Digitale bøker uten digitale restriksjonsmekanismer (DRM) bør få mva-fritak
</title>
8820 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html
</link>
8821 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html
</guid>
8822 <pubDate>Wed,
3 Mar
2010 19:
00:
00 +
0100</pubDate>
8823 <description><p
>Den norske bokbransjen har
8824 <a href=
"http://www.digi.no/
823912/nei-til-moms-paa-e-boker
">bedt om at
8825 digitale bøker må få mva-fritak
</a
> slik papirbøker har det, og
8826 <a href=
"http://www.digi.no/
836875/moms-paa-alt-digitalt-innhold
">finansdepartementet
8827 har sagt nei
</a
>. Det er et interessant spørsmål om digitale bøker
8828 bør ha mva-fritak eller ikke, og svaret er ikke så enkelt som et ja
8830 <a href=
"http://www.digi.no/
836925/norske-e-boker-truet-av-moms
">Enkelte
8831 medlemmer
</a
> av bokbransjen truer med å droppe den planlagte
8832 lanseringen av norske digitale bøker med digitale restriksjonsmekanismer
8833 (DRM) som de har snakket om å gjennomføre nå i vår, og det må de
8834 gjerne gjøre for min del.
</p
>
8836 <p
>Papirbøker har mva-fritak pga. at de fremmer kultur- og
8837 kunnskapsspredning. Digitale bøker uten digitale
8838 restriksjonsmekanismer (DRM) fremmer kultur- og kunnskapsspredning,
8839 mens digitale bøker med DRM hindrer kultur og kunnskapsspredning.
8840 Digitale bøker uten DRM bør få mva-fritak da det er salg av bøker på
8841 lik linje med salg av papirbøker, mens digitale bøker med DRM ikke bør
8842 få det da det er utleie av bøker og ikke salg.
</p
>
8844 <p
>Jeg foretrekker å kjøpe bøker, og velger dermed å la være å bruke
8845 DRM-belastede digitale bøker. Vet ikke helt hva jeg ville være villig
8846 til å betale for å leie en bok, men tror ikke det er mange kronene.
8847 Heldigvis er det mye bøker tilgjengelig uten slike restriksjoner, og
8848 de som vil ha tak i engelske bøker kan laste ned bøker som er
8849 tilgjengelig uten bruksbegresninger fra
<a href=
"http://www.archive.org/
">The
8850 Internet Archive
</a
>. Der er det pr. i dag
1 889 313 bøker
8851 tilgjengelig. De er tilgjengelig i flere formater. Besøk
8852 <a href=
"http://www.archive.org/details/texts
">oversikten over tekster
8853 der
</a
> for å se hva de har.
8858 <title>Danmark går for ODF?
</title>
8859 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html
</link>
8860 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html
</guid>
8861 <pubDate>Fri,
29 Jan
2010 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
8862 <description><p
>Ble nettopp gjort oppmerksom på en
8863 <a href=
"http://www.version2.dk/artikel/
13690-breaking-odf-vinder-dokumentformat-krigen
">nyhet fra Version2
</a
>
8864 fra Danmark, der det hevdes at Folketinget har vedtatt at ODF skal
8865 brukes som dokumentutvekslingsformat i Staten.
</p
>
8867 <p
>Hyggelig lesning, spesielt hvis det viser seg at de av vedtatt
8868 kravlisten for hva som skal aksepteres som referert i kommentarfeltet
8870 <a href=
"http://www.version2.dk/artikel/
13693-er-ooxml-doemt-ude-her-er-kravene-til-en-offentlig-dokumentstandard
">en
8871 annen artikkel
</a
> i samme nett-avis. Liker spesielt godt denne:
</p
>
8873 <p
><blockquote
> Det skal demonstreres, at standarden i sin helhed kan
8874 implementeres af alle direkte i sin helhed på flere
8875 platforme.
</blockquote
></p
>
8877 <p
>Noe slikt burde være et krav også i Norge.
</p
>
8882 <title>Sikkerhet, teater, og hvordan gjøre verden sikrere
</title>
8883 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html
</link>
8884 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html
</guid>
8885 <pubDate>Wed,
30 Dec
2009 16:
35:
00 +
0100</pubDate>
8886 <description><p
>Via Slashdot fant jeg en
8887 <a href=
"http://www.cnn.com/
2009/OPINION/
12/
29/schneier.air.travel.security.theater/index.html
">nydelig
8888 kommentar fra Bruce Schneier
</a
> som ble publisert hos CNN i går. Den
8889 forklarer forbilledlig hvorfor sikkerhetsteater og innføring av
8890 totalitære politistatmetoder ikke er løsningen for å gjøre verden
8891 sikrere. Anbefales på det varmeste.
</p
>
8893 <p
>Oppdatering: Kom over
8894 <a href=
"http://gizmodo.com/
5435675/president-obama-its-time-to-fire-the-tsa
">nok
8895 en kommentar
</a
> om den manglende effekten av dagens sikkerhetsteater
8896 på flyplassene.
</p
>
8901 <title>Opphavet til Skolelinux-prosjektet
</title>
8902 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html
</link>
8903 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html
</guid>
8904 <pubDate>Thu,
17 Dec
2009 10:
50:
00 +
0100</pubDate>
8905 <description><p
>De færreste er klar over at Skolelinux-prosjektet kom som et resultat
8906 av en avgjørelse på årsmøtet i
8907 <a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
> i
2000-
06-
29, der Håkon Wium
8908 Lie, da varamedlem i styret, tok på seg oppdraget om å starte et
8909 initiativ kalt
"Teach the Teacher
", som skulle være et initiativ for
8910 å få fri programvare og unix-lignende operativsystemer inn i Skolen.
8911 Tanken var at en måtte starte med lærerne for at ungene skulle få
8912 mulighet til å møte en bedre IT-hverdag. Jeg var tilstede på
8913 møtet, og hadde sans for ideen, men intet skjedde. På vårparten
8914 2001 ble det arrangert en demonstrasjon i anledning at First Tuesday
8915 hadde invitert Microsoft til et møte for å fortelle om fremtidens
8916 Internet. Dette provoserte endel av oss, og EFN og NUUG tok initiativ
8918 <a href=
"http://www.digi.no/
60982/first-tuesday-mote-med-microsoft-protest
">en
8919 demonstrasjon utenfor lokalene
2001-
05-
21</a
>. Blant de som sto bak
8920 demonstrasjonen var Vidar Bakke fra NUUG og Håkon W. Lie fra EFN.
8921 Etter demonstrasjonen arrangerte Håkon en fest hjemme hos seg der alle
8922 som hadde vært aktive i demonstrasjonsplanlegging og gjennomføringen
8923 deltok. Før festen var jeg blitt lei av å vente på at Håkon skulle ta
8924 initiativ til
"Teach the Teacher
", og for å forsøke å få litt fremgang
8925 besteme jeg meg for å benytte anledningen hos Håkon til å snakke om
8926 behovet for å hjelpe skolene i gang med bedre datasystemer bestående
8927 av fri programvare og unix-lignende operativsystemer. Flere var
8928 interessert, og Knut Yrvin tenkte på ideen. Han
8929 <a href=
"http://developer.skolelinux.no/brev/
2001-
06-
28-invitasjon-skolelinux.txt
">ropte
8930 sammen
</a
> til et stiftelsesmøte i prosjektet i sin arbeidsgivers
8931 Objectwares lokaler ved Ullevål stadion
2001-
07-
02, og jeg ble med.
8932 Resten er historie. :)
</p
>
8937 <title>Første NUUG-fordrag sendt på TV
</title>
8938 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html
</link>
8939 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html
</guid>
8940 <pubDate>Tue,
8 Dec
2009 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
8941 <description><p
>Endelig har NUUG klart å få kringkastet ut et av sine fordrag på
8943 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20090512-bifrost/
">utskriftsløsningen
8944 Biforst
</a
> var først ute, pga. at det var det nyeste foredraget som
8945 var holdt på norsk, og dermed slapp vi å finne ut av hvordan
8946 teksting av video skulle gjøres.
</p
>
8948 <p
>NUUG har vært involvert i
8949 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
> en stund nå, for å
8950 forsøke å få ut budskapet vårt også på TV, og dette første foredraget
8951 er en sped start på det vi har planlagt.
</p
>
8953 <p
>NUUGs første foredrag sendes ut via frikanelen på digitalt
8954 bakkenett, og alle abonnenter av riks-TV skal dermed ha mulighet til å
8955 ta inn sendingen. Slå på TVen
5/
12 16:
05 (for sent),
12/
12 14:
00,
8956 19/
12 16:
00,
24/
12 15:
37 eller
26/
12 16:
11 i år, så skal du få se
8957 meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.
<p
>
8962 <title>Kartverket
"frigjør
" data men er fortsatt ikke interessante
</title>
8963 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html
</link>
8964 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html
</guid>
8965 <pubDate>Thu,
12 Nov
2009 10:
10:
00 +
0100</pubDate>
8966 <description><p
>Dagens
8967 <a href=
"http://www.statkart.no/Gratis+karttjenester.d25-SwJfY1-.ips
">kartnyhet
</a
>
8968 er at kartverket gir ikke-kommersiell tilgang til
8969 en WMS-tjeneste der en til privat bruk kan hente ut bilder av
8970 kartutsnitt så lenge disse ikke lagres lokalt, brukes i begrenset
8971 oppløsning og ikke skader kartverket og rettighetshavernes omdømme og
8972 interesse.
</p
>
8974 <p
>I går publiserte Ivan Sanchez
8975 <a href=
"http://www.opengeodata.org/
2009/
11/
11/
921/
">kaketesten
</a
>
8976 som et forslag til en (av forhåpentligvis flere) måter å teste om kart
8977 eller kartdata er fritt tilgjengelige på. Testen er enkel, og sier
8978 enkelt (oversatt av meg): Et sett med geodata, eller en kart, er kun
8979 fritt tilgjengelig hvis noen kan gi deg en kake med det kartet på
8980 toppen, som en gave. Kartverkets publisering av kart feiler så vidt
8981 jeg kan se denne testen fullstendig. En kan slik jeg leser vilkårene
8982 ikke be en konditor om å lage en kake (brudd på kravet om
8983 ikke-kommersiell bruk) med kartverkets kart.
</p
>
8985 <p
>De som vil lage karttjenester basert på denne nye tjenesten fra
8986 kartverket vil gjøre det på kartverkets nåde og med sterke bindinger
8987 og begresninger. Det blir dermed helt uinteressant for meg. Jeg vil
8988 nok fortsette å bruke data fra
8989 <a href=
"http://www.openstreetmap.org
">OpenStreetmap.org
</a
>, der jeg
8990 har kontrollen med tilgang til kartdataene, og kan endre på de
8991 underliggende dataene som jeg ønsker.
</p
>
8993 <p
>Som et eksempel, så trenger vi til en norsk
8994 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet-installasjon
</a
>
8995 tilgang til vektorutgaven av kommunegrensene. Denne nye karttjenesten
8996 er ubrukelig til dette.
</p
>
8998 <p
>Oppdatering
2011-
01-
14: Link til kaketesten er forsvunnet, bruk
8999 <a href=
"http://blog.okfn.org/
2010/
03/
15/the-cake-test-of-freedom/
">denne
9000 nye i stedet
</a
>.
</p
>
9005 <title>Internet-leverandører er ikke vokterne av sine kunders nettbruk
</title>
9006 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html
</link>
9007 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html
</guid>
9008 <pubDate>Fri,
6 Nov
2009 18:
45:
00 +
0100</pubDate>
9009 <description><p
>Det er svært gledelig å se at
9010 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3360796.ece
">retten
9011 fant at Telenor ikke skal fungere som Internet-voktere
</a
> på vegne av
9012 opphavsrettsmafiaen. TONO påstår ikke overraskende
"rettighetshaverne
9013 er rettsløse
". De burde jo vite alt om hvordan rettighetshaverne blir
9015 <a href=
"http://www.ballade.no/nmi.nsf/doc/art2009042008430427192492
">nektet
9016 å hjelpe et av sine medlemmer i en plagiatsak
</a
> mot Universal i
9019 <p
>Ved opphavsrettsbrudd så er det jo den som offentliggjort
9020 kulturuttrykk ulovlig som må stilles til ansvar, og ikke noen andre.
9021 Hverken Telenor eller Pirate Bay publiserer innholdet. Telenor lager
9022 en Internet-tjeneste som brukes av borgerne til sitt daglige virke,
9023 det være seg å holde kontakt med barnebarn, skaffe medisinsk viten
9024 eller holde seg orientert i samfunnsdebatten. Det bør de gjøre uten å
9025 tvinges til å være overvåkningsinstans. Og Pirate Bay lager en
9026 katalog over hvor lovlig og ulovlig innhold på Internet er å få tak i.
9027 De publiserer ikke innholdet, de lager kun en katalog over det. Hvis
9028 en ikke liker det som blir publisert, så må det tas opp med den som
9029 publiserer, ikke noen andre.
</p
>
9031 <p
>Personlig velger jeg å stort sett bruke kulturuttrykk som
9032 publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.
</p
>
9037 <title>Endelig operativt webbasert medlemsregister for Fri programvare i skolen
</title>
9038 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html
</link>
9039 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html
</guid>
9040 <pubDate>Mon,
2 Nov
2009 22:
40:
00 +
0100</pubDate>
9041 <description><p
>Under helgens utviklersamling i
9042 <a href=
"http://www.skolelinux.no/
">Skolelinux
</a
> fikk jeg endelig
9043 satt meg ned sammen med Ronny Aasen i styret for å få et webbasert
9044 medlemsregister tilbake på plass for foreningen som passer på
9045 skolelinuxprosjektet. Etter flere års knot og problemer, er nå
9046 memberdb satt opp og klart til bruk. Import av det gamle
9047 medlemsregisteret har vist seg vanskelig, så alle medlemmer bes om å
9048 registrere seg på nytt. Hvis du støtter FRiSKs formål så er du
9049 hjertelig velkommen til
9050 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/
">å melde deg
9051 inn
</a
>. Formålet lyder:
</p
>
9053 <blockquote
>Linux i skolen skal tilrettelegge for og informere om bruk
9054 av fri programvare, i henhold til Debian Free Software Guidelines av
9055 2002-
02-
03, i den norske skolen, slik som f.eks. Linux og
9056 GNU.
</blockquote
>
9061 <title>Jeg vil ikke ha BankID
</title>
9062 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html
</link>
9063 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html
</guid>
9064 <pubDate>Fri,
30 Oct
2009 13:
05:
00 +
0100</pubDate>
9065 <description><p
>Min hovedbankforbindelse,
9066 <a href=
"http://www.postbanken.no/
">Postbanken
</a
>, har fra
1. oktober
9067 blokkert tilgangen min til nettbanken hvis jeg ikke godtar vilkårene
9068 for
<a href=
"https://www.bankid.no/
">BankID
</a
> og går over til å
9069 bruke BankID for tilgangskontroll. Tidligere kunne jeg bruke en
9070 kodekalkulator som ga tilgang til nettbanken, men nå er dette ikke
9071 lenger mulig. Jeg blokkeres ute fra nettbanken og mine egne penger
9072 hvis jeg ikke godtar det jeg anser som urimelige vilkår i
9073 BankID-avtalen.
</p
>
9075 <p
>BankID er en løsning der banken gis rett til å handle på vegne av
9076 meg, med avtalemessig forutsetning at jeg i hvert enkelt tilfelle har
9077 bedt banken gjøre dette. BankID kan brukes til å signere avtaler,
9078 oppta lån og andre handlinger som har alvorlige følger for meg.
9079 Problemet slik jeg ser det er at BankID er lagt opp slik at banken har
9080 all informasjon og tilgang som den trenger for å bruke BankID, også
9081 uten at jeg er involvert. Avtalemessing og juridisk skal de kun bruke
9082 min BankID når jeg har oppgitt pinkode og passord, men praktisk og
9083 konkret kan de gjøre dette også uten at min pinkode eller mitt passord
9084 er oppgitt, da de allerede har min pinkode og passord tilgjengelig hos
9085 seg for å kunne sjekke at riktig pinkode og passord er oppgitt av meg
9086 (eller kan skaffe seg det ved behov). Jeg ønsker ikke å gi banken
9087 rett til å inngå avtaler på vegne av meg.
</p
>
9089 <p
>Rent teknisk er BankID et offentlig nøkkelpar, en privat og en
9090 offentlig nøkkel, der den private nøkkelen er nødvendig for å
9091 "signere
" på vegne av den nøkkelen gjelder for, og den offentlige
9092 nøkkelen er nødvendig for å sjekke hvem som har signert. Banken
9093 sitter på både den private og den offentlige nøkkelen, og sier de kun
9094 skal bruke den private hvis kunden ber dem om det og oppgir pinkode og
9098 <p
>I postbankens
9099 <a href=
"https://www.postbanken.no//portalfront/nedlast/no/person/avtaler/BankID_avtale.pdf
">vilkår
9100 for BankID
</a
> står følgende:
</p
>
9103 <p
>"6. Anvendelsesområdet for BankID
</p
>
9105 <p
>PersonBankID kan benyttes fra en datamaskin, eller etter nærmere
9106 avtale fra en mobiltelefon/SIM-kort, for pålogging i nettbank og til
9107 identifisering og signering i forbindelse med elektronisk
9108 meldingsforsendelse, avtaleinngåelse og annen form for nettbasert
9109 elektronisk kommunikasjon med Banken og andre brukersteder som har
9110 tilrettelagt for bruk av BankID. Dette forutsetter at brukerstedet
9111 har inngått avtale med bank om bruk av BankID.
"</p
>
9114 <p
>Det er spesielt retten til
"avtaleinngåelse
" jeg synes er urimelig
9115 å kreve for at jeg skal få tilgang til mine penger via nettbanken, men
9116 også retten til å kommunisere på vegne av meg med andre brukersteder og
9117 signering av meldinger synes jeg er problematisk. Jeg må godta at
9118 banken skal kunne signere for meg på avtaler og annen kommunikasjon
9119 for å få BankID.
</p
>
9121 <p
>På spørsmål om hvordan jeg kan få tilgang til nettbank uten å gi
9122 banken rett til å inngå avtaler på vegne av meg svarer Postbankens
9123 kundestøtte at
"Postbanken har valgt BankID for bl.a. pålogging i
9124 nettbank , så her må du nok ha hele denne løsningen
". Jeg nektes
9125 altså tilgang til nettbanken inntil jeg godtar at Postbanken kan
9126 signere avtaler på vegne av meg.
</p
>
9128 <p
>Postbankens kundestøtte sier videre at
"Det har blitt et krav til
9129 alle norske banker om å innføre BankID, bl.a på grunn av
9130 sikkerhet
", uten at jeg her helt sikker på hvem som har framsatt
9131 dette kravet. [Oppdatering: Postbankens kundestøtte sier kravet er
9132 fastsatt av
<a href=
"http://www.kredittilsynet.no/
">kreditttilsynet
</a
>
9133 og
<a href=
"http://www.bbs.no/
">BBS
</a
>.] Det som er situasjonen er
9134 dog at det er svært få banker igjen som ikke bruker BankID, og jeg
9135 vet ikke hvilken bank som er et godt alternativ for meg som ikke vil
9136 gi banken rett til å signere avtaler på mine vegne.
</p
>
9138 <p
>Jeg ønsker mulighet til å reservere meg mot at min BankID brukes
9139 til annet enn å identifisere meg overfor nettbanken før jeg vil ta i
9140 bruk BankID. Ved nettbankbruk er det begrenset hvor store skader som
9141 kan oppstå ved misbruk, mens avtaleinngåelse ikke har tilsvarende
9142 begrensing.
</p
>
9144 <p
>Jeg har klaget vilkårene inn for
<a
9145 href=
"http://www.forbrukerombudet.no/
">forbrukerombudet
</a
>, men
9146 regner ikke med at de vil kunne bidra til en rask løsning som gir meg
9147 nettbankkontroll over egne midler. :(
9149 <p
>Oppdatering
2012-
09-
13: Aftenposten melder i dag at det er
9150 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Tyver-kan-tappe-kontoen-din---selv-uten-passord-og-pinkode--
6989793.html
">sikkerhetsproblem
9151 med BankID
</a
> som gjør at ens bankkonto kan tappes helt uten at en
9152 har delt passord og pinkode med noen. Dette illustrerer veldig bra
9153 mitt poeng om at banken kan operere på kontoen (og signere avtaler
9154 etc) helt uten at jeg er involvert. Jeg takker derfor fortsatt nei
9155 til BankID-modellen.
</p
>
9160 <title>Internet-sensur skal i retten på mandag
</title>
9161 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html
</link>
9162 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html
</guid>
9163 <pubDate>Sat,
10 Oct
2009 22:
00:
00 +
0200</pubDate>
9164 <description><p
><a href=
"http://www.dagensit.no/bransje/article1757755.ece
">DagensIT
</a
>
9165 melder at Telenor og Tono skal i retten på mandag for å diskutere
9166 hvorvidt Tonos krav om at Telenor skal blokkere for tilgang til The
9167 Pirate Bay er i tråd med norsk rett. Det blir interessant å se
9168 resultatet fra den rettsaken.
</p
>
9170 <p
>Jeg bet meg dog merke i en av påstandene fra Tonos advokat Cato
9171 Strøm, som forteller at
"Pirate Bay inneholder
95 prosent ulovlig
9172 utlagt materiale, og å stanse tilgangen til det kan ikke kalles
9173 sensur
". Jeg tok en titt på
9174 <a href=
"http://thepiratebay.org/
">forsiden til The Pirate Bay
</a
>,
9175 som forteller at det pr. i dag er
1 884 694 torrenter på trackeren.
9176 Dette tilsvarer antall filer en kan søke blant og hente ned ved hjelp
9177 av The Pirate Bay.
5% av dette antallet er
94 235. Det kan dermed
9178 virke som om Tonos advokat mener at det ikke er sensur å blokkere for
9179 tilgang til nesten
100 000 lovlige filer. Jeg lurer på om han er
9180 korrekt sitert.
</p
>
9182 <p
>Lurer også på hvor
95%-tallet kommer fram. Er det seriøs og
9183 etterprøvbar forskning på området som viser at dette er andelen
9184 ulovlige filer tilgjengelig via The Pirate Bay, eller er det
9185 musikkbransjenes egne tall? De har
9186 <a href=
"http://www.guardian.co.uk/music/
2009/oct/
06/edwyn-collins-sharing-music
">jo
9187 demonstrert
</a
> at de ikke er i stand til å skille lovlig og ulovlig
9188 bruk av musikk.
</p
>
9193 <title>MVA på bøker med DRM, ikke MVA på bøker uten DRM?
</title>
9194 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html
</link>
9195 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html
</guid>
9196 <pubDate>Wed,
23 Sep
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9197 <description><p
>Elektroniske bøker diskuteres for tiden, etter at
9198 <a href=
"http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3280914.ece
">bokbransjen
9199 hevder
</a
> det er usikkert om de kommer til å gi ut elektroniske
9200 bøker så lenge det er merverdiavgift på elektroniske bøker og ikke
9201 på papirbøker. I den forbindelse så jeg et interessant forslag i
9203 <a href=
"http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=
823912">digi-debatt
</a
>
9204 jeg hadde sans for.
"einarr
" foreslo at DRM-infiserte elektroniske
9205 bøker bør ha merverdiavgift, da
"de ikke bidrar til
9206 kunnskapsspredning på samme måte
" som papirbøker og dermed går
9207 imot intensjonene bak mva-fritaket. Bøker uten DRM derimot bør ha
9208 mva-fritak da de
"kan overføres mellom enheter, leses på ulike
9209 plattformer, lånes ut og siteres og kopieres fra
" slik en kan med
9210 papirbøker.
</p
>
9212 <p
>En oppfølgerkommentar sier seg enig i dette, da DRM-infisert
9213 materiale må anses som leid og dermed en tjeneste, mens materiale uten
9214 DRM må anses som et kjøp.
</p
>
9219 <title>Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger
</title>
9220 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
</link>
9221 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
</guid>
9222 <pubDate>Sun,
23 Aug
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9223 <description><p
>Sikkerhet til sjøs burde være noe som opptar mange etter den siste
9224 oljeutslippsulykken med Full City, som har drept mye liv langs sjøen.
9225 En viktig faktor for å bedre sikkerheten til sjøs er at alle som
9226 ferdes på sjøen har tilgang til oppdaterte sjøkart som forteller hvor
9227 det grunner og annet en må ta hensyn til på sjøen.
</p
>
9229 <p
>Hvis en er enig i at tilgang til oppdaterte sjøkart er viktig for
9230 sikkerheten på sjøen, så er det godt å vite at det i dag er teknisk
9231 mulig å sikre alle enkel tilgang til oppdaterte digitale kart over
9232 Internet. Det trenger heller ikke være spesielt kostbart.
</p
>
9234 <p
>Både ved Rocknes-ulykken i Vatlestraumen, der
18 mennesker mistet
9235 livet, og ved Full City-ulykken utenfor Langesund, der mange tonn olje
9236 lekket ut i havet, var det registrert problemer relatert til
9237 oppdaterte sjøkart. Ved Rocknes-ulykken var de elektroniske kartene
9238 som ble brukt ikke oppdatert med informasjon om nyoppdagede grunner og
9239 losen kjente visst ikke til disse nye grunnene. Papirkartene var dog
9240 oppdaterte. Ved Full City-ulykken hadde en kontroll av skipet noen
9241 uker tidligere konstatert manglende sjøkart.
</p
>
9243 <p
>Jeg tror en løsning der digitale sjøkart kunne lastes ned direkte
9244 fra sjøkartverket av alle som ønsket oppdaterte sjøkart, uten
9245 brukerbetaling og uten bruksbegresninger knyttet til kartene, vil
9246 gjøre at flere folk på sjøen vil holde seg med oppdaterte sjøkart,
9247 eller sjøkart i det hele tatt. Resultatet av dette vil være økt
9248 sikkerhet på sjøen. En undersøkelse gjennomført av Opinion for
9249 Gjensidige i
2008 fortalte at halvparten av alle båteierne i landet
9250 ikke har sjøkart i båten.
</p
>
9252 <p
>Formatet på de digitale sjøkartene som gjøres tilgjengelig fra
9253 sjøkartverket må være i henhold til en fri og åpen standard, slik at
9254 en ikke er låst til enkeltaktørers godvilje når datafilene skal tolkes
9255 og forstås, men trenger ikke publiseres fra sjøkartverket i alle
9256 formatene til verdens skips-GPS-er i tillegg. Hvis det ikke er
9257 kostbart for sjøkartverket bør de gjerne gjøre det selv, men slik
9258 konvertering kan andre ta seg av hvis det er et marked for det.
</p
>
9260 <p
>Hvis staten mener alvor med å forbedre sikkerheten til sjøs, må de
9261 gjøre sitt for at alle båteiere har oppdaterte kart, ikke bare snakke
9262 om hvor viktig det er at de har oppdaterte kart. Det bør være
9263 viktigere for staten at båtene
<strong
>har
</strong
> oppdaterte kart
9264 enn at de er pålagt å ha oppdaterte kart.
</p
>
9266 <p
>Sjøkartene er
<a href=
"http://kart.kystverket.no/
">tilgjengelig på web
9267 fra kystverket
</a
>, men så vidt jeg har klart å finne, uten
9268 bruksvilkår som muliggjør gjenbruk uten bruksbegresninger.
</p
>
9270 <p
>OpenStreetmap.org-folk er lei av mangel på sjøkart, og har startet
9271 på et dugnadsbasert fribrukskart for havet,
9272 <a href=
"http://openseamap.org/
">OpenSeaMap
</a
>. Datagrunnlaget er
9273 OpenStreetmap, mens framvisningen er tilpasset bruk på sjøen. Det
9274 gjenstår mye før en kan bruke dette til å seile sikkert på havet, men
9275 det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.
</p
>
9280 <title>Regjerningens oppsummering av høringen om standardkatalogen versjon
2</title>
9281 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html
</link>
9282 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html
</guid>
9283 <pubDate>Thu,
9 Jul
2009 14:
40:
00 +
0200</pubDate>
9284 <description><p
>For å forstå mer om hvorfor standardkatalogens versjon
2 ble som
9285 den ble, har jeg bedt om kopi fra FAD av dokumentene som ble lagt frem
9286 for regjeringen da de tok sin avgjørelse. De er nå lagt ut på NUUGs
9287 wiki, direkte tilgjengelig via
"<a
9288 href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile
&do=get
&target=kongelig-resolusjon.pdf
">Referansekatalogen
9289 v2.0 - Oppsummering av høring
</a
>" og
"<a
9290 href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile
&do=get
&target=kongelig-resolusjon-katalogutkast.pdf
">Referansekatalog
9291 for IT-standarder i offentlig sektor Versjon
2.0, dd.mm.åååå -
9292 UTKAST
</a
>".
</p
>
9294 <p
>Det er tre ting jeg merker meg i oppsummeringen fra
9295 høringsuttalelsen da jeg skummet igjennom den. Det første er at
9296 forståelsen av hvordan programvarepatenter påvirker fri
9297 programvareutvikling også i Norge når en argumenterer med at
9298 royalty-betaling ikke er et relevant problem i Norge. Det andre er at
9299 FAD ikke har en prinsipiell forståelse av verdien av en enkelt
9300 standard innenfor hvert område. Det siste er at påstander i
9301 høringsuttalelsene ikke blir etterprøvd (f.eks. påstanden fra
9302 Microsoft om hvordan Ogg blir standardisert og påstanden fra
9303 politidirektoratet om patentproblemer i Theora).
</p
>
9308 <title>Regjerningen forlater prinsippet om ingen royalty-betaling i standardkatalogen versjon
2</title>
9309 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html
</link>
9310 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html
</guid>
9311 <pubDate>Mon,
6 Jul
2009 21:
00:
00 +
0200</pubDate>
9312 <description><p
>Jeg ble glad da regjeringen
9313 <a href=
"http://www.digi.no/
817635/her-er-statens-nye-it-standarder
">annonserte
</a
>
9315 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Referansekatalogen_versjon2.pdf
">statens
9316 referansekatalog over standarder
</a
>, men trist da jeg leste hva som
9317 faktisk var vedtatt etter
9318 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2.html
">høringen
</a
>.
9319 De fleste av de valgte åpne standardene er gode og vil bidra til at
9320 alle kan delta på like vilkår i å lage løsninger for staten, men
9321 noen av dem blokkerer for de som ikke har anledning til å benytte
9322 spesifikasjoner som krever betaling for bruk (såkalt
9323 royalty-betaling). Det gjelder spesifikt for H
.264 for video og MP3
9324 for lyd. Så lenge bruk av disse var valgfritt mens Ogg Theora og Ogg
9325 Vorbis var påkrevd, kunne alle som ønsket å spille av video og lyd
9326 fra statens websider gjøre dette uten å måtte bruke programmer der
9327 betaling for bruk var nødvendig. Når det nå er gjort valgfritt for
9328 de statlige etatene å bruke enten H
.264 eller Theora (og MP3 eler
9329 Vorbis), så vil en bli tvunget til å forholde seg til
9330 royalty-belastede standarder for å få tilgang til videoen og
9333 <p
>Det gjør meg veldig trist at regjeringen har forlatt prinsippet om
9334 at alle standarder som ble valgt til å være påkrevd i katalogen skulle
9335 være uten royalty-betaling. Jeg håper det ikke betyr at en har mistet
9336 all forståelse for hvilke prinsipper som må følges for å oppnå
9337 likeverdig konkurranse mellom aktørene i IT-bransjen. NUUG advarte
9339 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2
">sin
9340 høringsuttalelse
</a
>, men ser ut til å ha blitt ignorert.
</p
>
9342 <p
>Oppdatering
2012-
06-
29: Kom over
<ahref=
"
9343 http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Refkat_v2.pdf
">en
9344 rapport til FAD
</a
> fra da versjon
1 av katalogen ble vedtatt, og der
9345 er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.
</p
>
9350 <title>Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater
</title>
9351 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html
</link>
9352 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html
</guid>
9353 <pubDate>Fri,
26 Jun
2009 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
9354 <description><p
>I
9355 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/Hoeringer/Refkat_V2/MicrosoftNorge.pdf
">Microsoft
9356 sin høringsuttalelse
</a
> til
9357 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2.html?id=
549422">forslag
9358 til versjon
2 av statens referansekatalog over standarder
</a
>, lirer
9359 de av seg følgende FUD-perle:
</p
>
9361 <p
><blockquote
>"Vorbis, OGG, Theora og FLAC er alle tekniske
9362 spesifikasjoner overordnet styrt av xiph.org, som er en
9363 ikke-kommersiell organisasjon. Etablerte og anerkjente
9364 standardiseringsorganisasjoner, som Oasis, W3C og Ecma, har en godt
9365 innarbeidet vedlikeholds- og forvaltningsprosess av en standard.
9366 Det er derimot helt opp til hver enkelt organisasjon å bestemme
9367 hvordan tekniske spesifikasjoner videreutvikles og endres, og disse
9368 spesifikasjonene bør derfor ikke defineres som åpne
9369 standarder.
"</blockquote
></p
>
9371 <p
>De vokter seg vel for å nevne den anerkjente
9372 standardiseringsorganisasjonen IETF, som er organisasjonen bak HTTP,
9373 IP og det meste av protokoller på Internet, og RFC-standardene som
9374 IETF står bak. Ogg er spesifisert i
9375 <a href=
"http://ietf.org/rfc/rfc3533.txt
">RFC
3533</a
>, og er uten
9376 tvil å anse som en åpen standard. Vorbis er
9377 <a href=
"http://ietf.org/rfc/rfc5215.txt
">RFC
5215</a
>. Theora er
9379 under standardisering via IETF, med
9380 <a href=
"http://svn.xiph.org/trunk/theora/doc/draft-ietf-avt-rtp-theora-
00.txt
">siste
9381 utkast publisert
2006-
07-
21</a
> (riktignok er dermed teksten ikke
9382 skrevet i stein ennå, men det blir neppe endringer som ikke er
9383 bakoverkompatibel). De kan være inne på noe når det gjelder FLAC da
9384 jeg ikke finner tegn til at
<a
9385 href=
"http://flac.sourceforge.net/format.html
">spesifikasjonen
9386 tilgjengelig på web
</a
> er på tur via noen
9387 standardiseringsorganisasjon, men i og med at folkene bak Ogg, Theora
9388 og Vorbis også har involvert seg i Flac siden
2003, så ser jeg ikke
9389 bort fra at også den organiseres via IETF. Jeg kjenner personlig lite
9392 <p
>Uredelig argumentasjon bør en holde seg for god til å komme med,
9393 spesielt når det er så enkelt i dagens Internet-hverdag å gå
9394 misvisende påstander etter i sømmene.
</p
>
9399 <title>Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving
</title>
9400 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html
</link>
9401 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html
</guid>
9402 <pubDate>Wed,
17 Jun
2009 14:
20:
00 +
0200</pubDate>
9403 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/article3127058.ece
">Aftenposten
9404 melder
</a
> at det kan se ut til at Iran ikke har lært av USA når det
9405 gjelder valgfusk. En bør endre tallene før de publiseres, slik at en
9406 kandidat aldri får færre stemmer under opptellingen, ellers blir det
9407 veldig tydelig at tallene ikke er til å stole på. I USA er det
9408 derimot
<a href=
"http://www.blackboxvoting.org/
">rapporter om at
9409 tallene har vært endret
</a
> på tur mot opptellingen, ikke etter at
9410 tallene er publiserte (i tillegg til en rekke andre irregulariteter).
9411 En ting Iran åpenbart har forstått, er verdien av å kunne
9412 kontrolltelle stemmer. Det ligger an til kontrolltelling i hvert fall
9413 i noen områder. Hvorvidt det har verdi, kommer an på hvordan
9414 stemmene har vært oppbevart.
</p
>
9416 <p
><a href=
"http://universitas.no/kronikk/
48334/kan-vi-stole-pa-universitetets-elektroniske-valgsystem-/
">Universitetet
9417 i Oslo derimot
</a
>, har ikke forstått verdien av å kunne
9418 kontrolltelle. Her har en valgt å ta i bruk elektronisk stemmegiving
9419 over Internet, med et system som ikke kan kontrolltelles hvis det
9420 kommer anklager om juks med stemmene. Systemet har flere kjente
9421 problemer og er i mine øyne ikke bedre enn en spørreundersøkelse, og
9422 jeg har derfor latt være å stemme ved valg på UiO siden det ble
9425 <p
>Universitet i Bergen derimot har klart det kunststykket å aktivt gå
9426 inn for å gjøre det kjent at det elektroniske stemmegivingssystemet
9427 over Internet
<a href=
"http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet
&id=
43404">kan
9428 spore hvem som stemmer hva
</a
> (det kan en forøvrig også ved UiO), og tatt
9429 kontakt med stemmegivere for å spørre hvorfor de stemte som de gjorde.
9430 Hemmelige valg står for fall. Mon tro hva stemmesedlenne hadde
9431 inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?
</p
>
9436 <title>Standarder fungerer best når en samler seg rundt dem
</title>
9437 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html
</link>
9438 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html
</guid>
9439 <pubDate>Tue,
19 May
2009 11:
30:
00 +
0200</pubDate>
9440 <description><p
>En standard er noe man samler seg rundt, ut fra ideen om at en får
9441 fordeler når mange står sammen. Jo flere som står sammen, jo
9442 bedre. Når en vet dette, blir det litt merkelig å lese noen av
9443 uttalelsene som er kommet inn til
9444 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2/horingsuttalelser.html?id=
549423">høringen
9445 om versjon
2 av statens referansekatalog over standarder
</a
>. Blant
9446 annet Abelia, NHO og Microsoft tror det er lurt med flere standarder
9447 innenfor samme område. Det blir som å si at det er fint om Norge
9448 standardiserte både på A4- og Letter-størrelser på arkene, ulik
9449 sporvidde på jernbaneskinnene, meter og fot som lengemål, eller
9450 høyre- og venstrekjøring - slik at en kan konkurrere på hvilken
9451 standard som er best. De fleste forstår heldigvis at dette ikke
9452 bidrar positivt.
</p
>
9457 <title>BSAs påstander om piratkopiering møter motstand
</title>
9458 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html
</link>
9459 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html
</guid>
9460 <pubDate>Sun,
17 May
2009 23:
05:
00 +
0200</pubDate>
9461 <description><p
>Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
9462 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
9463 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
9464 ulike land rundt om i verden. Resultatene er tendensiøse. For noen
9466 <a href=
"http://global.bsa.org/globalpiracy2008/studies/globalpiracy2008.pdf
">siste
9467 rapport
</a
>, og det er flere kritiske kommentarer publisert de siste
9468 dagene. Et spesielt interessant kommentar fra Sverige,
9469 <a href=
"http://www.idg.se/
2.1085/
1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror
">BSA
9470 höftade Sverigesiffror
</a
>, oppsummeres slik:
</p
>
9473 I sin senaste rapport slår BSA fast att
25 procent av all mjukvara i
9474 Sverige är piratkopierad. Det utan att ha pratat med ett enda svenskt
9475 företag.
"Man bör nog kanske inte se de här siffrorna som helt
9476 exakta
", säger BSAs Sverigechef John Hugosson.
9479 <p
>Mon tro om de er like metodiske når de gjetter på andelen piratkopiering i Norge? To andre kommentarer er
<a
9480 href=
"http://www.vnunet.com/vnunet/comment/
2242134/bsa-piracy-figures-shot-reality
">BSA
9481 piracy figures need a shot of reality
</a
> og
<a
9482 href=
"http://www.michaelgeist.ca/content/view/
3958/
125/
">Does The WIPO
9483 Copyright Treaty Work?
</a
></p
>
9485 <p
>Fant lenkene via
<a
9486 href=
"http://tech.slashdot.org/article.pl?sid=
09/
05/
17/
1632242">oppslag
9487 på Slashdot
</a
>.
</p
>
9492 <title>Webbasert tegneseriearkiv på trappene
</title>
9493 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html
</link>
9494 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html
</guid>
9495 <pubDate>Sat,
16 May
2009 19:
05:
00 +
0200</pubDate>
9496 <description><p
>For noen dager siden ble jeg tipset om en ny norsk webtjeneste for
9497 å holde styr på ens tegneseriesamling. Har så smått begynt å
9498 teste den og lagt inn noen hundre oppføringer, og det ser ut til å
9499 fungere fint. Utvikleren, Trond Hallstensen, er selv ivrig samler og
9500 har laget systemet i første omgang for seg selv, men altså gjort det
9501 mulig også for andre å bidra. Tjenesten har potensiale til å bli
9502 en komplett og verdifull tegneserieindeks over norske serier. Da jeg
9503 oppdaget tjenesten var det endel mangler som gjorde meg skeptisk til
9504 å registrere min samling der. Det var nemlig ingen måte å hente ut
9505 en maskinlesbar oversikt over det jeg registrerte, slik at mine data
9506 ville være innelåst i tjenesten. Siden den gang har Trond lagt til
9507 en eksportfunksjon til CSV-format, slik at i hvert fall noen av
9508 feltene i databasen kan hentes ut for mine serier. Pr. i dag er det
9509 serie, seriegruppe, år, nr og tittel_på_forside.
</p
>
9511 <p
>Prinsipielt ønsker jeg å kunne hente ut alle feltene om en
9512 tegneserie, for å unngå repetisjon av det som skjedde med IMDB og
9513 CDDB på
90-tallet. Begge begynte som fellesskapsprosjekter der
9514 brukerne bidro på like vilkår, og ble lukket inne da
9515 initiativtageren og innehaveren av maskinen der tjenesten kjørte
9516 hadde fått nok innhold til at de ikke lenger følte at de trengte å
9517 behandle brukerne som likemenn. Trond har skrevet til meg at flere
9518 felter vil bli lagt inn i eksporten (blant annet strekkode), men
9519 uttrykt skepsis til å gjøre all informasjonen tilgjengelig (han
9520 ønsker slik jeg forsto han å kontrollere tjenesten og ikke gjøre
9521 det mulig å lage konkurrerende tjeneste). Holdningen gjør meg ennå
9522 mer skeptisk, men tjenesten fungerer fint, så jeg har bestemt meg for
9523 å ta den i bruk, men begrense meg til å registrere informasjon som
9524 er tilgjengelig i eksporten.
</p
>
9526 <p
>Har ennå ikke begynt masseregistrering, da jeg venter på støtte for
9527 strekkoder i tjenesten. Har strekkodeleser, og vil spare litt tid i
9528 registreringen når jeg går løs på mine esker. Foreløbig har jeg
9529 registrert litt tilfeldige serier som ligger rundt om i huset, men for
9530 å få et komplett arkiv må nok noen tusen tegneserier registreres.
</p
>
9532 <p
>Løsningen er i følge utvikleren laget med et Oracle-spesifikt
9533 verktøy for å lage webtjenester, og ikke fri programvare.
9534 Utvikleren tar imot innspill men det hørtes ikke ut som om utvikling
9535 av systemet var enkelt å dele mellom flere, slik at det må via
9538 <p
>Høres dette interessant ut, besøk
9539 <a href=
"http://www.mineserier.no/
">mineserier.no
</a
> og ta en
9545 <title>Massiv overvåkning av kollektivtrafikken i Oslo planlegges
</title>
9546 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html
</link>
9547 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html
</guid>
9548 <pubDate>Sat,
16 May
2009 09:
30:
00 +
0200</pubDate>
9549 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article3078919.ece
">Flere
</a
>
9551 <a href=
"http://blogg.karlsbakk.net/
2009/
02/
28/nsb-ruter-og-flexus/
">flere
</a
>
9552 protesterer på den massive overvåkningen og registrering av
9553 trafikkmønster i kollektivtrafikken som planlegges i Oslo. Det er
9554 bra. Jeg mister lysten til å bruke kollektivtransport når jeg ser
9555 hvordan trafikkselskapet holder på. Jeg forventer og forlanger å
9556 ikke bli overvåket med mindre jeg mistenkes for å ha gjort noe
9557 alvorlig galt. Den massive registreringen av hvor og når
9558 passasjerene reiser med kollektivtrafikk som planegges av Ruter i Oslo
9559 er et grotesk overgrep mot alle som bruker buss, trikk T-bane og tog i
9560 Osloområdet.
</p
>
9565 <title>3D-printing brer om seg - fabrikkene består
</title>
9566 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html
</link>
9567 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html
</guid>
9568 <pubDate>Sun,
10 May
2009 16:
50:
00 +
0200</pubDate>
9569 <description><p
>I
2004 fikk jeg med meg en forelesning om
3D-printing under
<a
9570 href=
"http://wiki.oreillynet.com/eurofoo/index.cgi
">euro foo camp
</a
>
9571 der jeg lærte mye nytt om
3D-printing. Fikk se et lite sjakktårn
9572 skrevet ut i plast, med vindeltrapp på innsiden av tårnet, og en hul
9573 gummiball som også var skrevet ut (med et lite hull for å få ut
9574 fyllmassen). Ble fortalt at det amerikanske kavaleriet skriver ut
9575 reservedeler i metall i felt, og at det fantes amerikanske husbyggere
9576 som eksperimenterer med utskrift av hus. De to siste har jeg ikke
9577 funnet noen referanser til i ettertid, og har derfor lurt på om det
9578 stemmer. Teknologisk skulle det ikke være noe i veien for slike
9579 løsninger, det er kun et spørmål om pris på skrivehoder og
9580 skrivere. I dag ble jeg tipset om en løsning som
9581 <a href=
"http://www.shapeways.com/blog/archives/
217-
3D-printing-buildings-interview-with-Enrico-Dini-of-D_Shape.html
">kan
9582 skrive ut hus
</a
>, med sand og bindemiddel i
25 DPI oppløsning. Mon
9583 tro om det er fremtidens byggemetode.
</p
>
9585 <p
>Jeg er ikke i tvil om at
3D-utskrift vil føre til endringer i
9586 hvordan produksjon gjøres, og at tilgjengeligheten på en rekke produkter
9587 som i dag er vanskelig eller umulig å få tak i vil bedre seg. Men de
9588 som tror at
3D-skrivere vil gjøre fabrikkene overflødige, tror jeg har
9589 forregnet seg.
3D-skrivere er fantastisk bra til å lage spesielle
9590 dingser på forespørsel, f.eks. etter å ha lastet ned et
3D-design fra
9591 tjenester som
<a href=
"http://www.thingiverse.com/
">Thingiverse
</a
>.
9592 De er derimot ikke spesielt bra til å lage mange eksemplarer av samme
9593 dings. Lav pris pr. enhet er fabrikkenes fortrinn. Hvis det skal
9594 lages tusenvis, eller millioner av en dings, så vil fabrikkene
9595 sannsynligvis fortsette å slå
3D-skriving ned i støvlene
9596 økonomisk, selv om en tar hensyn til transport og logistikk. Hvis
9597 det derimot skal lages en håndfull, så vil
3D-skriving fremstå som
9598 et suverent alternativ.
3D-skriving er i så måte løsning for
9599 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/The_Long_Tail
">den lange
9600 halen
</a
>, mens fabrikker nok fortsatt vil være løsningen for
9601 massemarkedet.
</p
>
9606 <title>Lenker samlet
2009-
05-
09</title>
9607 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html
</link>
9608 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html
</guid>
9609 <pubDate>Sat,
9 May
2009 22:
40:
00 +
0200</pubDate>
9610 <description><ul
>
9612 <li
><a href=
"http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/article3066834.ece
">Jeg, et offer
</a
>
9613 <br
>Aage Borchgrevink drodler om offerrollens framvekst i den norske
9614 offentligheten.
</li
>
9616 <li
><a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/published/
200904-goopen.html
">Opptak fra Go Open
2009 på web
</a
>
9617 <br
>Endelig kan jeg få med meg foredragene jeg gikk glipp av.
</li
>
9619 <li
><a href=
"http://www.robweir.com/blog/
2009/
05/update-on-odf-spreadsheet.html
">MS Excel
2007 håndterer ODF dårlig
</a
>
9620 <br
>Microsoft har lykkes med å implementere ODF slik at de ikke
9621 samhandler med noen av de andre som håndterer ODF-regneark.
</li
>
9623 <li
><a href=
"http://www.groklaw.net/article.php?story=
20090503215045379">MS
9624 Word
2007 håndterer ODF dårlig
</a
>
9625 <br
>Fotnoter laget i MS Office blir merkelige i OpenOffice.org.
</li
>
9632 <title>IDG mener linux i servermarkedet vil vokse med
21% i
2009</title>
9633 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html
</link>
9634 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html
</guid>
9635 <pubDate>Thu,
7 May
2009 22:
30:
00 +
0200</pubDate>
9636 <description><p
>Kom over
9637 <a href=
"http://news.cnet.com/
8301-
13505_3-
10216873-
16.html
">interessante
9638 tall
</a
> fra IDG om utviklingen av linuxservermarkedet. Fikk meg til
9639 å tenke på antall tjenermaskiner ved Universitetet i Oslo der jeg
9640 jobber til daglig. En rask opptelling forteller meg at vi har
490
9641 (
61%) fysiske unix-tjener (mest linux men også noen solaris) og
196
9642 (
25%) windowstjenere, samt
112 (
14%) virtuelle unix-tjenere. Med den
9643 bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.
</p
>
9648 <title>Kryptert harddisk - naturligvis
</title>
9649 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html
</link>
9650 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html
</guid>
9651 <pubDate>Sat,
2 May
2009 15:
30:
00 +
0200</pubDate>
9652 <description><p
><a href=
"http://www.dagensit.no/trender/article1658676.ece
">Dagens
9653 IT melder
</a
> at Intel hevder at det er dyrt å miste en datamaskin,
9654 når en tar tap av arbeidstid, fortrolige dokumenter,
9655 personopplysninger og alt annet det innebærer. Det er ingen tvil om
9656 at det er en kostbar affære å miste sin datamaskin, og det er årsaken
9657 til at jeg har kryptert harddisken på både kontormaskinen og min
9658 bærbare. Begge inneholder personopplysninger jeg ikke ønsker skal
9659 komme på avveie, den første informasjon relatert til jobben min ved
9660 Universitetet i Oslo, og den andre relatert til blant annet
9661 foreningsarbeide. Kryptering av diskene gjør at det er lite
9662 sannsynlig at dophoder som kan finne på å rappe maskinene får noe ut
9663 av dem. Maskinene låses automatisk etter noen minutter uten bruk,
9664 og en reboot vil gjøre at de ber om passord før de vil starte opp.
9665 Jeg bruker Debian på begge maskinene, og installasjonssystemet der
9666 gjør det trivielt å sette opp krypterte disker. Jeg har LVM på toppen
9667 av krypterte partisjoner, slik at alt av datapartisjoner er kryptert.
9668 Jeg anbefaler alle å kryptere diskene på sine bærbare. Kostnaden når
9669 det er gjort slik jeg gjør det er minimale, og gevinstene er
9670 betydelige. En bør dog passe på passordet. Hvis det går tapt, må
9671 maskinen reinstalleres og alt er tapt.
</p
>
9673 <p
>Krypteringen vil ikke stoppe kompetente angripere som f.eks. kjøler
9674 ned minnebrikkene før maskinen rebootes med programvare for å hente ut
9675 krypteringsnøklene. Kostnaden med å forsvare seg mot slike angripere
9676 er for min del høyere enn gevinsten. Jeg tror oddsene for at
9677 f.eks. etteretningsorganisasjoner har glede av å titte på mine
9678 maskiner er minimale, og ulempene jeg ville oppnå ved å forsøke å
9679 gjøre det vanskeligere for angripere med kompetanse og ressurser er
9680 betydelige.
</p
>
9685 <title>EU-parlamentet raner fellesskapet for musikk
</title>
9686 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html
</link>
9687 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html
</guid>
9688 <pubDate>Sun,
26 Apr
2009 08:
30:
00 +
0200</pubDate>
9689 <description><p
>Slashdot melder at EU-parlamentet har vedtatt
9690 <a href=
"http://www.europarl.europa.eu/news/expert/infopress_page/
058-
54192-
111-
04-
17-
909-
20090422IPR54191-
21-
04-
2009-
2009-false/default_en.htm
">å
9691 øke vernetiden for musikkopptak fra
50 til
70 år
</a
>, og dermed rane
9692 fellesskapet for
20 år med musikk som ville vært tilgjengelig uten
9693 bruksbegresninger. Mon tro hvor mye musikk som vil gå tapt pga. at
9694 ingen tar vare på den (opphavsrettsinnehaver er forsvunnet), mens
9695 ingen andre har lov til å kopiere og distribuere den. Mon tro hvor
9696 mange musikkstykker som ikke kan brukes uten bruksbegresninger av
9697 folket, som skulle falt i det fri men som i stedet forblir under
9698 rettighetshavers monopol. Opphavsrettslovgivingen blir mer og mer
9699 urimelig. Tenke seg til at vernetiden startet i USA med
7 år og
9700 mulighet for forlengelse med
7 år. Nå er den
95 år der, og en stor
9701 mengde verk blir foreldreløse og umulig å få tak i. Har ikke lykkes
9702 med å finne ut hvor lang opphavsretten var i utgangspunktet i Norge.
9703 I dag er den
70 år.
</p
>
9705 <p
>Jeg er glad det finnes
<a href=
"http://www.jamendo.com/
">så mye
9706 musikk tilgjengelig uten bruksbegresninger
</a
> at en kan klare seg
9707 uten musikk med bruksbegresninger.
</p
>
9712 <title>Hvor flyter Microsofts penger?
</title>
9713 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
</link>
9714 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
</guid>
9715 <pubDate>Fri,
24 Apr
2009 11:
10:
00 +
0200</pubDate>
9716 <description><p
>Dagens nyhet er at omsetningen til Microsoft for første gang er
9717 synkende. Ikke spesielt uventet med den generelle nedgangen i
9718 økonomien som vi ser verden over. Det fikk meg dog til å tenke på en
9719 ting fra noen år tilbake.
</p
>
9721 <p
>Da jeg besøkte en kamerat i Beijing sommeren
2000, ble jeg fortalt
9722 at påstanden til Microsoft om at de brakte inn enorme pengesummer til
9723 USA nok var litt overdrevet, da de fleste inntektene fra lisenssalg
9724 rundt om i verden ble kanalisert inn til skatteparadiset
9725 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Cayman_Islands
">Cayman
9726 Island
</a
>. Jeg har aldri lykkes med å få bekreftet dette påstanden,
9727 men tok i dag en titt på hvilke selskaper som eier de norske delene av
9728 Microsoft som jeg kjenner til, dvs.
9729 <a href=
"http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=microsoft
&bc=
0&c=Z001YP4Y
&org=
957485030">Microsoft
9730 Norge AS
</a
> og
9731 <a href=
"http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=fast
&bc=
348&c=Z0HR5KDT
&org=
979158831">FAST,
9732 A Microsoft Subsidiary
</a
> (tidligere FAST Search
& Transfer ASA).
</p
>
9734 <p
>Førstnevnte er eid av
"Microsoft International Holdings Spain
9735 S.R.L.
", mens sistnevnte i følge Wikipedia nå eies av
9736 Microsoft-underselskapet
"MACS Holdings Limited
". Jeg har ikke klart
9737 å finne mer informasjon om noen av disse. Mon tro om noen av dem
9738 sender pengene til Cayman Island? Finner det jeg tror er
9739 <a href=
"http://www.informacion-empresas.com/Empresa_MICROSOFT-INTERNATIONAL-HOLDINGS-SPAIN.html
">informasjon
9740 om spaniaselskapet på spansk
</a
>, men jeg kan ikke lese spansk. :(
</p
>
9745 <title>Hvorfor jeg ikke bruker eFaktura
</title>
9746 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html
</link>
9747 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html
</guid>
9748 <pubDate>Thu,
23 Apr
2009 23:
00:
00 +
0200</pubDate>
9749 <description><p
>Telenors annonsering om å kreve
35 kroner i gebyr fra alle som
9750 ønsker papirfaktura har satt sinnene i kok, og pressedekningen så
9751 langt snakker om at eldre og folk som ikke behersker data vil få en
9752 urimelig ekstrakostnad. Jeg tror ikke jeg passer inn i noen av de
9753 kategoriene, men velger å holde meg unna eFaktura - som er det
9754 Telenor ønsker å få folk over på - pga. systemets egenskaper.
</p
>
9756 <p
>Slik jeg har sett eFaktura til forbrukere så langt, så sender
9757 selger en elektronisk beskjed til kundens bank, som legger ut
9758 informasjon om fakturaen i nettbanken for godkjenning. Personlig
9759 ville jeg sett det som mer naturlig at det gikk en elektronisk beskjed
9760 fra selger til kunde, dvs meg, og at jeg så kunne bruke den videre
9761 mot banken eller andre hvis jeg ønsket dette. Mine innkjøp og
9762 regninger er jo en sak mellom meg og mine leverandører, ikke en sak
9763 mellom min bank og mine leverandører. Kun hvis jeg ønsker å betale
9764 fakturaen skal banken involveres. En faktura bør jo inn i
9765 regnskapet, og jeg ønsker mulighet til å legge det inn der. Når
9766 fakturaen sendes til banken i stedet for meg, blir det vanskeligere.
9767 Hele eFaktura-modellen virker på meg som en umyndiggjøring av meg
9768 som kunde.
</p
>
9770 <p
>I tillegg har jeg ikke vært i stand til å finne
9771 eFaktura-formatets spesifikasjon, og det ser ut til at utsending av
9772 slike krever dyre avtaler med bankene for å få lov til å sende ut
9773 eFaktura til kunder. Jeg ser vel helst at fakturering på
9774 elektroniske formater kan gjøres f.eks. via epost eller HTTP uten å
9775 måtte betale mellommenn for retten til å lever ut en faktura, og
9776 liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.
</p
>
9781 <title>Nasjonalbiblioteket legger ut bøker på web
</title>
9782 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html
</link>
9783 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html
</guid>
9784 <pubDate>Thu,
23 Apr
2009 19:
40:
00 +
0200</pubDate>
9785 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3042382.ece
">Aftenposten
9787 <a href=
"http://www.nb.no/aktuelt/
50_000_norske_boeker_gratis_tilgjengelig_paa_nett_helt_lovlig
">nasjonalbiblioteket
9788 og Kopinor har gjort en avtale
</a
> som gjør at eldre bøker kan gjøres
9789 digitalt tilgjengelig fra nasjonalbiblioteket mot at Kopinor får
56
9790 øre for hver side som legges ut. Utvalget er litt merkelig:
1790-,
9791 1890- og
1990-tallet. Jeg synes det er absurd hvis det er slik at
9792 Kopinor skal ha betalt for utlegging av bøker som ikke lenger er
9793 beskyttet av opphavsretten. Jeg antar her at det er mer enn
90 år
9794 siden forfatterne av bøker som ble publisert
1790-
1799 døde, slik at
9795 disse bøkene er falt i det fri og enhver kan kopiere så mye de vil fra
9796 dem uten å bryte opphavsrettsloven. Bruk av slike verk har ikke
9797 Kopinor noe med å gjøre. Jeg håper jeg har misforstått.
9798 <a href=
"http://www.nb.no/aktuelt/no_er_vi_i_gang_med_aa_digitalisere_samlingane_vaare_og_formidle_digitalt
">En
9799 melding fra nasjonalbiblioteket i
2007</a
> tyder på at tekster i det
9800 fri ikke trenger avtale med Kopinor.
</p
>
9802 <p
>Et annet problem er at bøkene kun legges ut som bildefiler, noe som
9803 vil gjøre at søketjenester ikke vil finne disse bøkene når en søker
9804 etter fragmenter i teksten. En risikerer dermed at de blir liggende
9805 på en slik måte at folk som bruker Google ikke finner dem.
</p
>
9807 <p
>Da skulle jeg heller sett at nasjonalbiblioteket gjorde alvor av
9808 sin aprilspøk, og la ut bøkene som faller i det fri
9809 fortløpende.
</p
>
9815 <title>Korrupsjon på høyeste nivå?
</title>
9816 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html
</link>
9817 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html
</guid>
9818 <pubDate>Tue,
21 Apr
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9819 <description><p
>USAs
<a href=
"http://www.eff.org/issues/nsa-spying
">massive
9820 avlytting av egne borgere uten lov og dom
</a
> er en sak som har
9821 pågått en stund, og siste nytt i den saken er at NSAs avlytting skal
9822 ha avslørt korrupsjon mellom kongressmedlem
9823 <a href=
"http://www.house.gov/harman/
">Jane Harman
</a
> og den
9824 Israelsfremmende lobbyorganisasjon
9825 <a href=
"http://www.aipac.org/
">AIPAC
</a
>, men at etterforskningen ble
9826 stoppet av Bush-administrasjonens statsadvokat på det tidspunktet
9827 Alberto Gonzales, for å unngå å diskreditere Harman. Årsaken skal ha
9828 vært at Harman var en av de viktigste støttespillerne til NSAs
9829 avlytting i det demokratiske partiet, og en ønsket ikke å miste en
9830 viktig alliert. Hvis dette stemmer var det korrupsjon på høyeste nivå
9831 i Bush-regjeringen. Les mer i
9832 <a href=
"http://www.salon.com/opinion/greenwald/
2009/
04/
20/harman/
">en
9833 kommentar fra Glenn Greenwald
</a
>. Overvåkningshistoriene fra
9834 Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.
</p
>
9839 <title>Fildeling er lovlig - ulovlig fildeling er ulovlig
</title>
9840 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html
</link>
9841 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html
</guid>
9842 <pubDate>Fri,
17 Apr
2009 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
9843 <description><p
>Jeg hadde glede av å overvære FADs lansering av
9844 <a href=
"http://www.deltemeninger.no/
">Debattsentralen
9845 deltemeninger.no
</a
> under Go Open
2009, og må si jeg ble skuffet over
9846 en kommentar fra podiet om ulovlig fildeling. Fikk ikke med meg hvem
9847 som holdt innlegget, men det startet med å snakke om ulovlig fildeling
9848 og gikk så over til å snakke om fildeling som om fildeling i seg er
9849 ulovlig. Intet er lengre fra sannheten. Fildeling er en nyttig
9850 teknologi som benyttes av NRK, Debian, Ubuntu, NUUG og andre for
9851 distribusjon av filer. Det er ingenting med denne fildelingen som
9852 gjør den ulovlig. Fildeling er i seg selv en fullt ut lovlig
9853 teknologisk anvendelse. Noe fildeling er ulovlig, og noe er lovlig.
9854 De som tror at fildeling er ulovlig har misforstått grovt. Hvorvidt
9855 den er ulovlig kommer jo an på hvem som har opphavsretten til filene
9856 som deles og hvilke bruksbegrensninger som gjelder for filene. En
9857 rekke filer er lagt ut av rettighetsinnehaver for deling på Internet,
9858 og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.
</p
>
9863 <title>Reprap-bygging i påsken
</title>
9864 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html
</link>
9865 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html
</guid>
9866 <pubDate>Sun,
12 Apr
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9867 <description><p
>Vi har brukt påsken til å bygge Reprap, i håp om å ha den operativ
9868 til
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
2009</a
> uka etter påske.
9869 Da første test med motorkjøring avslørte at motorvibrasjonene fikk
9870 skruer og muttere til å løsne, så var første punkt på programmet å
9871 skru til alle skruer slik at det ble mindre sjanse for slikt. Det er
9872 nå nesten komplett (X-aksen gjenstår, men der må det justeres litt på
9873 montering i tillegg). Må også lime Z-aksebandet. Har skaffet Loctite
9874 Super Attak Flex Gel elastisk superlim som jeg håper vil fungere til
9875 dette formålet. I prosessen har jeg blitt bitt av den sprø plasten
9876 noen ganger. Har knekket/sprukket
3 plastbiter så langt. Håper jeg
9877 får skrevet ut nye før skriveren bryter sammen pga. dette. :)
</p
>
9879 <p
>I prosessen har jeg oppdaget en svakhet med Z-aksen, og funnet en måte
9880 å jobbe meg rundt det. Etter tegningen, skal tannhjulene på Z-aksene
9881 være tett omslynget av et par stjernehjul som holder båndet mellom
9882 alle Z-aksene på plass. Problemet er at båndet er
6mm, mens alle
9883 plastdelene er
5mm brede. Det betyr at et
6mm band skal inn i et
5mm
9884 spor, noe som ikke passer spesielt godt. Jeg har løst dette ved å
9885 legge en
1mm skive mellom tannhjulene og stjernehjulene over
9886 tannhjulet, slik at det blir plass til båndet.
</p
>
9888 <p
>Skrivehodet er har vi så vidt startet på. Mari har oppdaget at
9889 hullene i baseplaten er for grunn, slik at skruen som skal inn i disse
9890 hullene ikke får plass. Har avtalt å låne en Dremel for å frese unna
9891 litt plast for å løse dette problemet. Da vi begynte å se på
9892 skrivehodet, oppdaget vi et alvorlig problem. Det varmesikre
9893 sparkelen som skal brukes til å holde varmetråden på plass er stivnet.
9894 Var ikke klar over at dette er ferskvare, men
9895 <a href=
"http://forums.reprap.org/read.php?
70,
16250">en
9896 forumposting
</a
> viser at dette er et kjent problem. Det var ikke
9897 helt enkelt å finne ut hva
"Fire cement
" heter på norsk. Mange
9898 Google-søk senere var jeg fortsatt like blank. Hadde funnet flere
9899 alternativer som kunne fungere, som eksosmonteringspasta,
9900 brannfugemasse, klebemørtel for pipe, ildmørtel og ildfast sparkel,
9901 men ingen av disse så ut til å være helt riktige for dette bruket.
9902 Fire cement håndterer temperaturer opp til
1200 grader celsius, og
9903 krever ikke utblanding i vann. Konsulterte,
9904 <a href=
"http://robot.hiof.no/node/
5">våre
9905 venner ved Høgskolen i Halden
</a
>, og det viste seg at de hadde hatt samme
9906 problem. De hadde besøkt en peisbutikk og kjøpt ildfast sparkel. Jeg
9907 sjekket med Maxbo, og de hadde noe slikt som het ovnskitt, og det ser
9908 ut til å være det norske navnet på det jeg er ute etter. Dro så innom
9909 Clas Olsson (som er nærmere meg enn Maxbo), og kjøpte
9910 <a href=
"http://www.unipak.dk/UK/stovex.html
">Stovex
</a
> ovnskitt, og
9911 er nå klar til å lage varmeelement til skrivehodet.
9912 Like før jeg dro ut for å kjøpe ovnskitt, fant jeg en
9913 <a href=
"http://blog.reprap.org/
2009/
04/by-your-powers-combined-i-am-kapton.html
">reprap-blogpost
</a
>
9914 som fortalte om et bedre vidundermiddel for å lage varmeelement,
9915 Kapton tape, men dette hadde de ikke på Clas Olsson, så det får bli
9916 til neste gang. En reprap-variant ved navn
9917 <a href=
"http://wiki.makerbot.com/plastruder-mk3
">Plastruder MK3
</a
>
9918 kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
9919 -
100 og +
400 grader og brukes av astronautene for å tette drakten.
</p
>
9924 <title>Fransk idiotlovforslag hinker gjennom parlamentet
</title>
9925 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html
</link>
9926 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html
</guid>
9927 <pubDate>Fri,
10 Apr
2009 00:
10:
00 +
0200</pubDate>
9928 <description><p
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2009/
04/
09/kultur/musikk/fildeling/tekno/
5689356/
">Dagbladet
9929 melder at det franske idiotforslaget om å kutte Internet-forbindelsen
9930 til alle som blir anklaget for å ha brutt opphavsretten
3 ganger
</a
>
9931 ble nedstemt i dag med
21 mot
15 stemmer. Vinklingen i Dagbladet er
9932 litt merkelig når en vet at det samme forslaget ble vedtatt i
9933 parlamentets andre kammer med
12 mot
4 stemmer, etter at det
9934 <a href=
"http://opendotdotdot.blogspot.com/
2009/
04/hadopi-law-passed-by-
12-votes-to-
4.html
">overraskende
9935 ble foreslått å ta saken opp til votering
22:
45 sist torsdag
</a
>,
9936 etter sigende i strid med vanlige rutiner i det franske parlamentet.
</p
>
9938 <p
>Det hele blir ennå mer komisk når et vet at
9939 <a href=
"http://www.zeropaid.com/news/
10034/political_hypocrisy_french_president_sued_for_copyright_infringement/
">presidentens
9940 parti er blitt anklaget for å ha brutt opphavsretten
</a
>. Mon tro om
9941 partet skal miste internet-forbindelsen hvis de får
2 anklager til
9942 rettet mot seg.
</p
>
9947 <title>Hva er egentlig en åpen standard?
</title>
9948 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html
</link>
9949 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html
</guid>
9950 <pubDate>Sat,
28 Mar
2009 10:
50:
00 +
0100</pubDate>
9951 <description><p
>Jeg møter alle slags interessante mennesker på min vei, og et møte
9952 jeg lærte mye av var å treffe på en svært kompetent IT-fyr som
9953 benektet ting jeg anser som åpenbart og selvfølgelig når det gjelder
9954 standarder. Det var interessant, da det fikk meg til å tenke litt
9955 nøyere på hvilke mekanismer som ligger til grunn for at noe oppfattes
9956 som en standard. Det hele startet med arbeid rundt integrering av NSS
9957 LDAP mot Active Directory, og problemer som oppstår pga. at Active
9958 Directory ikke følger LDAP-spesifikasjonen som dokumentert i RFCer fra
9959 IETF (konkret, AD returnerer kun et subset av attributter hvis det er
9960 mer enn
1500 atributter av en gitt type i et LDAP-objekt, og en må be
9961 om resten i bolker av
1500). Jeg hevdet måten dette ble gjort på brøt
9962 med LDAP-spesifikasjonen, og henviste til hvor i LDAP-spesifikasjonen
9963 fra IETF det sto at oppførselen til AD ikke fulgte
9964 LDAP-spesifikasjonen. AD-spesialisten overrasket meg da ved å
9965 fortelle at IETF var ikke de som definerte LDAP-spesifikasjonen, og at
9966 Active Directory ikke brøt den virkelige LDAP-spesifikasjonen som han
9967 mente lå til grunn. Jeg ble spesielt overrasket over denne
9968 tilnærmingen til problemstillingen, da til og med Microsoft så vidt
9969 jeg kan se anerkjenner IETF som organisasjonen som definerer
9970 LDAP-spesifikasjonen. Jeg fikk aldri spurt hvem han mente sto bak den
9971 egentlige LDAP-spesifikasjonen, da det var irrelevant for problemet vi
9972 måtte løse (få Linux og AD til å fungere sammen). Dette møtet
9973 fortalte meg uansett at det ikke er gitt at alle aktører er enige om
9974 hva en standard er, og hva som er kilden til en gitt standard. Det er
9975 vanskelig å enes om felles standarder før en først enes om hvem som
9976 bestemmer hva en gitt standard innebærer.
</p
>
9978 <p
>Hva er så en standard? I sin abstrakte form er det noe å samles
9979 om. På engelsk er en av betydningene fane brukt i krig, du vet, den
9980 type fane en samlet seg rundt på kamplassen i riddertiden. En
9981 standard definerer altså et felleskap, noen som har noe felles. Det
9982 er naturligvis mange måter å utgjøre et felleskap på. En kan
9983 f.eks. enes om å gjøre alt slik som Ole gjør det, og dermed si at Oles
9984 oppførsel er standard. Hver gang Ole endrer oppførsel endrer også
9985 standarden seg uten noe mer organisering og prosedyre. En variant av
9986 dette er å gjøre slik som Ole har gjort det i stedet for slik Ole til
9987 enhver til gjør noe. Dette er ofte litt enklere å forholde seg til,
9988 da en slipper å sjekke med Ole hver gang for å vite hvordan ting skal
9989 gjøres nå, men hvis det Ole gjorde noe dumt den gang en bestemte seg
9990 for å følge Ole, så er det vanskeligere å få endret oppførsel for å
9991 unngå dette dumme.
</p
>
9993 <p
>En kan også ta det et skritt videre, og istedet for å basere seg på
9994 enkeltpersoners oppførsel sette seg ned og bli enige om hvordan en
9995 skal gjøre ting, dvs. lage et felleskap basert på konsensus. Dette
9996 tar naturligvis litt mer tid (en må diskutere ting i forkant før en
9997 kan sette igang), men det kan bidra til at den oppførselen en
9998 planlegger å benytte seg av er mer gjennomtenkt. Det ender også
9999 typisk opp med en beskrivelse av ønsket oppførsel som flere kan forstå
10000 - da flere har vært involvert i å utarbeide beskrivelsen.
</p
>
10002 <p
>Dette er dessverre ikke alt som trengs for å forstå hva en åpen
10003 standard er for noe. Der alle kan se på hvordan folk oppfører seg, og
10004 dermed har valget om de vil oppføre seg likt eller ikke, så er det
10005 endel juridiske faktorer som gjør det hele mer komplisert -
10006 opphavsretten og patentlovgivningen for å være helt konkret. For å gi
10007 et eksempel. Hvis noen blir enige om å alltid plystre en bestemt
10008 melodi når de møtes, for å identifisere hverandre, så kan
10009 opphavsretten brukes til å styre hvem som får lov til å gjøre dette.
10010 De har standardisert hvordan de kjenner igjen alle som følger denne
10011 standarden, men ikke alle har nødvendigvis lov til å følge den.
10012 Musikk er opphavsrettsbeskyttet, og fremføring av musikk i
10013 offentligheten er opphavsmannens enerett (dvs. et monopol). Det vil i
10014 sin ytterste konsekvens si at alle som skal plystre en
10015 opphavsrettsbeskyttet melodi i det offentlige rom må ha godkjenning
10016 fra opphavsmannen. Har en ikke dette, så bryter en loven og kan
10017 straffes. Det er dermed mulig for opphavsmannen å kontrollere hvem
10018 som får lov til å benytte seg av denne standarden. En annen variant
10019 er hvis en standard er dokumentert, så er dokumentet som definerer
10020 standarden (spesifikasjonen) beskyttet av opphavsretten, og det er
10021 dermed mulig for rettighetsinnehaver å begrense tilgang til
10022 spesifikasjonen, og slik styre hvem som kan ta i bruk standarden på
10023 den måten.
</p
>
10025 <p
>Der opphavsretten innvilger et monopol på kunstneriske uttrykk med
10026 verkshøyde, innvilger patentlovgivningen monopol på ideer. Hvis en
10027 slik patentert idé (fortrinnsvis uttrykt i en teknisk innretning, men
10028 det er kompliserende faktorer som gjør at det ikke er et krav) trengs
10029 for å ta i bruk en standard, så vil den som innehar patent kunne styre
10030 hvem som får ta i bruk standarden. Det er dermed ikke gitt at alle
10031 kan delta i et standard-felleskap, og hvis de kan delta, så er det
10032 ikke sikkert at det er på like vilkår. F.eks. kan rettighetsinnehaver
10033 sette vilkår som gjør at noen faller utenfor, det være seg av
10034 finansielle, avtalemessige eller prinsipielle årsaker. Vanlige slike
10035 vilkår er
"må betale litt for hver kunde/bruker
" som utelukker de som
10036 gir bort en løsning gratis og
"må gi fra seg retten til å håndheve
10037 sine egne patentrettigheter ovenfor rettighetshaver
" som utelukker
10038 alle som ønsker å beholde den muligheten.
</p
>
10040 <p
>En åpen standard innebærer for meg at alle kan få innsikt i en
10041 komplett beskrivelse av oppførsel som standarden skal dekke, og at
10042 ingen kan nektes å benytte seg av standarden. Noen mener at det
10043 holder at alle med tilstrekkelig finansiering kan få tilgang til
10044 spesifikasjonen og at en kun har finansielle krav til bruk.
10045 Pga. denne konflikten har et nytt begrep spredt seg de siste årene,
10046 nemlig fri og åpen standard, der en har gjort det klart at alle må ha
10047 komplett og lik tilgang til spesifikasjoner og retten til å gjøre bruk
10048 av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.
</p
>
10053 <title>Vitenskapens dogmer...
</title>
10054 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html
</link>
10055 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html
</guid>
10056 <pubDate>Fri,
27 Mar
2009 11:
30:
00 +
0100</pubDate>
10057 <description><p
>Handspåleggere og andre tilhengere av ikke-etterprøvbar medisin,
10058 samt de som mener at verden ikke utviklet seg i henhold til
10059 evolusjonsteorien, hevder ofte at vitenskapen er dogmatisk og at
10060 vitenskapsfolk velger å ignorere alt vitenskapsfolk ikke kan
10061 forklare. Intet kunne være lenger fra sannheten. En interessant
10062 observasjon dog, er hvilke
"dogmer
" som ligger til grunn for
10063 vitenskapen. Her er et forsøk på å nevne noen av de grunnleggende
10064 antagelsene som legges til grunn.
</p
>
10066 <p
>Først og fremst ligger det til grunn en tro om at verden,
10067 verdensrommet og universet har de samme egenskapene overalt. Dvs. at
10068 en ikke tror at virkeligheten oppfører seg forskjellig f.eks. på
10069 jorden og i verdensrommet. Dette er ingen selvfølgelig antagelse, da
10070 f.eks. de gamle grekerne antok at virkeligheten var forskjellig på
10071 jorden og i himmelen. Antagelsen om at virkeligheten oppfører seg
10072 etter de samme
"reglene
" overalt skjøt først fart etter
10073 middelalderen.
</p
>
10075 <p
>Når en så har begynt å tro at virkeligheten oppfører seg likt
10076 overalt, så kan en begynne å tro at det er mulig å observere
10077 virkeligheten, og ut fra observasjoner kunne finne en forklaring, et
10078 sett med
"regler
", som kan brukes til å forutse hva som kommer til å
10079 skje i fremtiden basert på observasjoner gjort i fortiden. Eksempler
10080 på dette er at en kan beregne hvor lang tid en sten som er sluppet
10081 ned fra et hus vil bruke før den treffer bakken (og ikke tror at den
10082 i noen tilfeller vil fly oppover i stedet for nedover). En kan altså
10083 lage en mental modell over sammenhenger i virkeligheten, og bruke
10084 denne modellen til å, enten ved hjelp av logiske argumentasjonsrekker
10085 eller matematiske beregninger, forklare hva som kommer til å skje.
10086 Hvis modellen viser seg å fungere bra for observasjoner i dag, så
10087 kan en på tilsvarende vis beregne eller logisk sette sammen hva som
10088 har foregått i fortiden som ledet frem til det vi kan observere i
10091 <p
>Sist, men ikke minst, så tror vitenskapsfolk på at det er mulig
10092 å observere virkeligheten, og å tro på disse observasjonene
10093 (innenfor rimelig feilmargin som følger av måten observasjonen er
10094 gjort på). En tror altså ikke på at noen bakenfor virkeligheten
10095 forsøker å lure oss til å observere noe som ikke eksisterer. Det
10096 er naturligvis umulig (eller kanskje til nød svært vanskelig) å
10097 motbevise at vi lever i Matrix-aktige omgivelser, der vi observerer
10098 noe som eksisterer kun som en simulering i datamaskiner. Det at noe
10099 er umulig å motbevise gjør dog ikke at det blir spesielt interessant
10100 å ta utgangspunkt i. Det er antagelig ikke grenser for hvor mange
10101 måter det er mulig å tenke seg at vi blir lurt til å oppleve en
10102 virkelighet som
"egentlig
" ikke eksisterer, men i og med at den
10103 eksisterer for oss, så er det i hovedsak et filosofisk spørsmål om
10104 hva det betyr å eksistere. Det er ikke spesielt relevant for
10105 vitenskapen, som altså tar utgangspunkt i at den virkeligheten vi
10106 observerer eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk
10107 og matematikk.
</p
>
10109 <p
>Det kan virke som om de som hevder at vitenskapen er ute av stand
10110 til å ta inn over seg Snåsamannens evner, homeopatiske
10111 forklaringsmodeller og en skapende gud, ikke tror på det samme som
10112 vitenskapsfolk. De kan ikke tro at den virkeligheten vi observerer
10113 eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk og
10114 matematikk. Mitt problem med å tro på på det samme, er at hvis
10115 disse forutsetningene ikke ligger til grunn, så er det ingen grenser
10116 for hva en kan komme opp med av ideer til hvordan virkeligheten
10117 fungerer. Både Harry Potters magi, kreasjonistenes allmektige
10118 skaper, det flygende spagettimonsteret, Snåsamannens helbredelser,
10119 Haitis voodo, samenes ganding og middelalderens hekserier blir like
10120 gyldige. Jeg tror ikke noen av disse er spesielt sannsynlige, og
10121 velger derfor å ta utgangspunkt i vitenskapens rammer for hvordan
10122 virkeligheten skal forstås. For å sitere en reklamekampanje fra
10123 England: Vitenskap sender deg til månen. Religion sender deg inn i
10124 skyskrapere. Takke meg til en tur til månen.
</p
>
10129 <title>Første reprap-integreringsforsøk - Z-aksen beveger seg
</title>
10130 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html
</link>
10131 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html
</guid>
10132 <pubDate>Thu,
19 Mar
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10133 <description><p
>I går tok jeg mot til meg, og løste problemet med
10134 z-aksen ved å borre i delen som manglet feste mot tannjulet som
10135 skal drive z-aksereimen. Dermed var det klart for å montere
10136 z-akse-akslingen på motoren og komme et steg videre med
10137 reprap-monteringen. Prøvekjørte den i dag med
10138 testprogrammet til stepmotoren, og kunne glad konstatere at det hele
10139 fungerte. I hvert fall når stepmotoren ikke forsøkte
10140 å snurre for raskt rundt. Ved høy hastighet roterte
10141 ikke akslingen i det hele tatt. Motoren ble bare stående
10142 å vibrere. Usikker på hvorfor, men antar motoren ikke
10143 har nok kraft til å få hele akslingen til å
10144 rotere så raskt. Denne øvelsen avslørte dog et
10145 annet problem med monteringen så langt. Under testingen
10146 begynte skruer og muttere å ry ned fra ulike deler av
10147 reprap-konstruksjonen. Jeg har ikke skrudd alt hard nok sammen til
10148 å tåle slike vibrasjoner. Tror en
5-
6 skruver og/eller
10149 muttere løsnet. Brukte ganske lang tid på å
10150 finne ut hvor det manglet deler og skru ting sammen igjen. Antar alt
10151 må strammes skikkelig til før første
10152 utskrift.
</p
>
10154 <p
>Neste steg er å få laget z-aksebåndet. Der trenger jeg
10155 egnet lim og en konstruksjon for å klemme bandet sammen under
10157 <a href=
"http://reprap.org/bin/view/Main/AssemblingDarwinMachinery#Z_belt
">beskrevet
10158 på reprap-wikien
</a
>. Er blitt tipset om svart superlim som er
10159 elastisk også etter at det tørket, og dro ned til Small Size
10160 Hobbyland på Lilletorget som skulle ha slikt, men da jeg var innom
10161 fikk jeg høre at de ikke lenger hadde slikt lim. Må finne ut
10162 hvor i Oslo jeg kan skaffe slikt. Kanskje Panduro har? Vet ikke hva
10163 limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.
</p
>
10168 <title>Avisene i endring
</title>
10169 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html
</link>
10170 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html
</guid>
10171 <pubDate>Sun,
15 Mar
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10172 <description><p
>Jeg kom over bloggposten
10173 "<a href=
"http://www.shirky.com/weblog/
2009/
03/newspapers-and-thinking-the-unthinkable/
">Newspapers
10174 and Thinking the Unthinkable
</a
>" som jeg synes forklarer godt hva som
10175 skjer med aviser, og fikk meg til å tenke litt rundt andre utdøende
10176 forretningsmodeller basert på å løse problemer som ikke lenger
10177 eksisterer. Det blir spennende å se hva vi ender opp med.
</p
>
10182 <title>En skam at det ikke finnes ordrett referat fra norske domstoler
</title>
10183 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html
</link>
10184 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html
</guid>
10185 <pubDate>Fri,
13 Mar
2009 18:
00:
00 +
0100</pubDate>
10186 <description><p
>Advokatene jobber i disse dager hardt for å bli kvitt juryordningen
10187 fra norske domstoler. Det har de forsåvidt jobbet med i mange år.
10188 Personlig tror jeg det er å starte i feil ende, og en dårlig ide.
</p
>
10190 <p
>Visst du at det ikke lages ordrett referat fra norske domstoler?
10191 Det er ingen som skriver ned alt som sies i en norsk rettsal slik en
10192 ser i TV-serier fra USA. Det som publiseres er dommerens
10193 oppsummering, og alt som ikke blir med i den oppsummeringen er det
10194 vanskelig å få dokumentert i ettertid. Konsekvensen er at en kan
10195 lyve så mye en vil fra vitneboksen uten å bli tatt for det i
10196 ettertid, hvis dommeren ikke syntes det som ble sagt var så
10197 interessant at det ble med i dokumentet som dokumenterer
10198 domsavsigelsen. Mens alt som sies fra Stortingets talerstol er
10199 tilgjengelig på web etter kort tid for kontroll og kritikk, er det
10200 ingen tilsvarende mulighet for det som sies fra vitneboksen i en norsk
10201 domstol. Kan dette føre til at en sak varer lengre enn nødvendig i
10202 rettssystemet? Jeg tror det, og synes det er en skam at det ikke
10203 publiseres ordrette referater fra norske rettsaler.
</p
>
10205 <p
>En relatert observasjon er at det i utvalgte deler av landet
10206 eksperimenteres med lydopptak fra rettsalen, men disse opptakene er
10207 kun tilgjengelig for dommeren til hjelp når oppsummeringen skrives.
10208 Jeg synes som et minimum at disse lydopptakene som en regel burde vært
10209 publisert offentlig på web.
</p
>
10214 <title>Testing av reprap-elektronikken igang
</title>
10215 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html
</link>
10216 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html
</guid>
10217 <pubDate>Thu,
12 Mar
2009 16:
00:
00 +
0100</pubDate>
10218 <description><p
>Lenge siden det var en oppdatering av status for min
3D-skriver og
10219 i mellomtiden har det skjedd en god del. Reprap-en er nesten ferdig
10220 montert, og elektronikken er også nesten ferdig loddet. Det ser ut
10221 til at bits-from-bytes sitt byggesett versjon
2.01 hadde noen småfeil,
10222 der en del manglet og en annen hadde suboptimalt design. Jeg løser
10223 antagelig det ene problemet med å borre noen ekstra hull til skruver i
10224 en plastdelen som trenger å festes. Det andre problemet håper jeg å
10225 få hjelp fra Audun Vaaler ved Høgskolen i Østfold til å løse.
10226 Høgskolen er igang med å bygge en tilsvarende reprap i versjon
2.0, og
10227 er kommet litt lenger enn meg. De kan forhåpentligvis skrive ut den
10228 delen jeg mangler på denne.
</p
>
10230 <p
>Når det gjelder elektronikken, så er mye allerede loddet sammen av
10231 min venn Anders Rosnes, som har mer peiling på elektronikk og lodding
10232 enn meg. Jeg fikk i dag testet
10233 <a href=
"http://reprap.org/bin/view/Main/Stepper_Motor_Driver_1_1
">stepper
10234 motordriveren (v1.1)
</a
>, og det fungerte. Jeg møtte et lite problem
10235 med strømforsyningen, en standard ATX-strømforsyning som nektet å
10236 fungere før jeg hadde satt en ledning mellom GRD og PS_ON som
10238 <a href=
"http://dev.www.reprap.org/bin/view/Main/PCPowerSupply
">reprap-sidene
10239 om PC-strømforsyninger
</a
>. Jeg møtte også et annet problem med
10240 Arduino-programvaren. Versjon
0013 fungerer visst ikke på
10241 Debian/Etch. Den kompilerte binæren ble på
0 bytes. En side jeg fant
10243 <a href=
"http://www.arduino.cc/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num=
1234153046/
5">tipset
10244 meg
</A
> om at en nedgradering
10245 til
<a href=
"http://arduino.googlecode.com/files/arduino-
0012-linux.tgz
">versjon
10246 0012</a
> kunne løse problemet, og endelig ser jeg motorakslingen
10247 snurre. Nå er det å koble sammen mekanikk og elektronikk for å se om
10248 reprap-en kvikner til.
</p
>
10253 <title>Frikanalen og jul i studentrådet
</title>
10254 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
</link>
10255 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
</guid>
10256 <pubDate>Wed,
11 Mar
2009 23:
40:
00 +
0100</pubDate>
10257 <description><p
>I går
10258 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/
2009-March/
000387.html
">lanserte
</a
>
10260 <a href=
"http://www.frikanalen.no
">Frikanalen
</a
> med
10261 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi
">åpne
10262 standarder
</a
>, og resultatet av noen intense uker med arbeide kunne
10263 endelig presenteres. Jeg har tro på åpen kanalkonseptet som
10264 Frikanalen er et eksempel på, der borgerne får anledning til å
10265 kringkaste sitt syn på en åpen og demokratisk måte. Jeg er veldig
10266 glad vi har fått gjort kanalen tilgjengelig i Ogg Theora, slik at alle
10267 kan få tilgang til opptakene på web, og slipper å måtte installere MS
10268 Silverlight for å spille av opptakene.
</p
>
10270 <p
>Frikanalen har en brokete historie, og dagens inkarnasjon er ikke
10271 helt slik foreningen Åpen kanal planla det for mange år siden, noe som
10272 er bakgrunnen for at det fredag
13. mars
2009 kl
09:
00 starter en
10273 rettsak i Oslo tingrett der Kringkasterforeningen (tidligere
10274 foreningen Åpen kanal) har saksøkt kulturdepartementet over
10275 konsesjonsvilkårene til Frikanalen. Jeg er spent på resultatet.
</p
>
10277 <p
>I arbeidet med Frikanalen med åpne standarder, så har vi hatt glede
10278 av å se en rekke av innslagene som er tilgjengelig. Her er mye
10279 religiøst sludder, fra
10280 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
720">vandring
10281 i jerusalem
</a
> via
10282 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
779">religiøst
10283 vinklede nyheter
</a
> til
10285 href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
2077">kreasjonisk
10286 retorikk
</a
>, men også fine
10287 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
407">dokumentarer
10288 om redningsselskapet
</a
> og
10289 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
2204">interessante
10290 tegneserieanmeldelser
</a
>. Det jeg derimot har hatt størst glede av,
10293 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
1556">jul
10294 i studentrådet
</a
>, der hver episode var en fest å se på. Jeg håper
10295 NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.
</p
>
10300 <title>Lisensvalg for NUUG-opptakene endelig på plass
</title>
10301 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html
</link>
10302 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html
</guid>
10303 <pubDate>Fri,
6 Mar
2009 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
10304 <description><p
>Etter mange års meditasjon over temaet, har NUUG endelig klart å
10305 bestemme seg for hvilken lisens vi skal bruke på videoopptakene som
10306 gjøres av NUUGs videogruppe. Ole Kristian har annonsert at lisensen
10307 blir
<a href=
"http://creativecommons.org/licenses/by-sa/
3.0/no/
">Creative
10308 Commons Navngivelse-Del på samme vilkår
3.0 Norge
</a
>. Jeg er veldig
10309 glad for at denne saken endelig er landet. Lisensen for opptaket til
10310 Stallman-foredraget ble en annen pga. at lisensvalget ikke var avklart
10311 på forhånd og IFI og PING ønsket CC-BY-ND, og må ses på som et unntak
10312 i denne sammenhengen.
</p
>
10317 <title>Teknisk program for Go Open
2009 er nesten ferdig
</title>
10318 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html
</link>
10319 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html
</guid>
10320 <pubDate>Thu,
5 Mar
2009 22:
30:
00 +
0100</pubDate>
10321 <description><p
>Etter lang tids jobbing begynner endelig programmet til det
10322 tekniske sporet på konferansen
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
10323 2009</a
> å bli ferdig. Det blir
9 punkter på programmet, og etter alt
10324 å dømme blir det disse
9:
</p
>
10328 <li
>"Open Telephony: A solution greater than the sum of its parts
" med
10329 Jon
"maddog
" Hall
</li
>
10330 <li
>OpenSolaris-relatert med Ian Murdock fra SUN
</li
>
10331 <li
>"The inner workings of the OpenStreetmap project and the
10332 technology used
" med Andy Allan
</li
>
10333 <li
>Coreboot-relatert med Peter Stuge
</li
>
10334 <li
>"Gratis værdata fra Meteorologisk institutt
" med Trond Michelsen
</li
>
10335 <li
>RRDtool/Nagios-relatert med Tobias Oetiker
</li
>
10336 <li
>"Developers guide to server-side productivity and fun using open
10337 source platforms and frameworks
" med en gjeng folk fra
10338 JavaBin-miljøet
</li
>
10339 <li
>"G(et)it Nå!
" med Marcus Ramberg
</li
>
10340 <li
>Om kontrolltelling av valgresultater med fri programvare med Mitch
10341 Trachtenberg
</li
>
10345 <p
>De siste bekreftelsene og overskrifter mangler og kommer
10346 forhåpentlig på plass før mandag, men jeg håper dette blir et program
10347 flere enn meg vil sette pris på. Jeg gleder meg i hvert fall
10353 <title>Kart over overvåkningskamera i Norge
</title>
10354 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</link>
10355 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</guid>
10356 <pubDate>Sun,
15 Feb
2009 22:
30:
00 +
0100</pubDate>
10357 <description><p
>I regi av
10358 <a href=
"http://www.personvern.no/
">personvernforeningen
</a
> har jeg
10360 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">et
10361 kart over overvåkningskamera i Norge
</a
>. Bakgrunnen er at det etter
10362 min mening bærer galt avsted med den massive overvåkningen som
10363 finner sted i Norge i dag, og at flere og flere overvåkningskamera
10364 gjør det vanskeligere og vanskeligere å gå igjennom livet uten at
10365 små og store brødre trenger inn i ens private sfære. Datatilsynet
10366 har et register over kameraovervåkning, men det viser seg å være
10367 ubrukelig både til å finne ut hvor det er kamera plassert, og til å
10368 sjekke om et kamera en kommer over er registrert. Dette nye kartet
10369 fikser en av disse manglene, men det vil fortsatt være umulig å vite
10370 om et kamera er registrert etter lovens krav eller ikke. Pr. nå er
10371 22 kamera i Oslo registrert, og det trengs flere til å registrere
10372 alle. Informasjonen registreres direkte inn i
<a
10373 href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
>, så hentes det
10374 automatisk over i spesialkartet.
</p
>
10379 <title>Endelig er Debian Lenny gitt ut
</title>
10380 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html
</link>
10381 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html
</guid>
10382 <pubDate>Sun,
15 Feb
2009 11:
50:
00 +
0100</pubDate>
10383 <description><p
>Endelig er
<a href=
"http://www.debian.org/
">Debian
</a
>
10384 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2009/
20090214">Lenny
</a
> gitt ut.
10385 Et langt steg videre for Debian-prosjektet, og en rekke nye
10386 programpakker blir nå tilgjengelig for de av oss som bruker den
10387 stabile utgaven av Debian. Neste steg er nå å få
10388 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> /
10389 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/
">Debian Edu
</a
> ferdig
10390 oppdatert for den nye utgaven, slik at en oppdatert versjon kan
10391 slippes løs på skolene. Takk til alle debian-utviklerne som har
10392 gjort dette mulig. Endelig er f.eks. fungerende avhengighetsstyrt
10393 bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
10394 <tt
>insserv
</tt
>.
</p
>
10399 <title>Første vellykkede videostrøm fra NUUG
</title>
10400 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html
</link>
10401 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html
</guid>
10402 <pubDate>Wed,
11 Feb
2009 06:
30:
00 +
0100</pubDate>
10403 <description><p
>Jeg ble glad for å se under
10404 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20090210-compiz/
">gårdagens
10405 medlemsmøte
</a
> i NUUG Oslo at utsending av live-video fra møtet
10406 fungerte for første gang. Forrige gang ble det ved en teknisk tabbe
10407 sendt video uten lyd. Vi kan takke Ole Kristian Lien og resten av
10408 videogruppen i NUUG for at nå NUUG-medlemmer over det ganske land
10409 kunne se foredraget samtidig med oss i Oslo. Vi opplevde til og med
10410 under møtet å motta spørsmål via IRC som ble besvart der og da.
10411 Opptaket publiseres så snart det er kopiert over til NUUGs
10412 webserver og komprimert.
</p
>
10417 <title>Min reprap tar sakte form
</title>
10418 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html
</link>
10419 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html
</guid>
10420 <pubDate>Tue,
3 Feb
2009 13:
30:
00 +
0100</pubDate>
10421 <description><p
>Min reprap begynner å ta form. Den er nå kommet så langt at den er
10422 blitt en kubisk ramme. Z-aksen er montert men ikke kalibrert, og det
10423 hele er klart for litt enkel testing. Har møtt på to problemer som
10424 blokkerer videre montering, men har oppnått kontakt med Audun Vaaler
10425 ved Høgskolen i Østfold som forteller at de er nesten ferdig med et
10426 tilsvarende byggesett som det jeg tar utgangspunkt i, og håper de kan
10427 forklare hvordan de kom rundt problemene. De to problemene er
10428 relatert til Z-aksen og Y-aksen.
</p
>
10430 <p
>For Z-aksen, er det et stjernehjul som festes på motoraksen ved
10431 tannjulet som driver z-aksebåndet og som skal holde båndet på plass.
10432 Problemet med det nederste stjernejulet er at det er helt løst, og
10433 blir liggende på motoren
5 mm nedenfor tannjulet, i stedet for å ligge
10434 inntil tannjulet slik det skal. Mulig løsningen er å borre i
10435 stjernehjulet, eller lime det fast.
</p
>
10437 <p
>For Y-aksen, er det en plastdel som ser ut til å mangle som skulle
10438 dekket to skruver som kommer i veien for kraftoverføringsmekanismen
10439 fra motoren til selve aksen, slik at mekanismen kan snurre fritt.
</p
>
10441 <p
>Når det gjelder elektronikken til min reprap, så er min gode venn
10442 Anders Rosnes igang med å lodde sammen delene og han forteller at
10443 koblingsbordet for Arduino er klart, og en temperatursensor og en
10444 optoswitch er også klar. Gleder meg til å teste dem. Må bare finne
10445 ut hvordan jeg laster opp firmware i Arduino-en. :)
</p
>
10447 <p
>Når det gjelder NUUGs reprap-prosjekt, så er det framgang og Ole
10448 Kristian, Tollef og Ketil besøke IFI for å få fortgang i produksjon av
10449 plastdeler, og Ole Kristian forteller at han har funnet en kilde til
10450 de fleste metalldelene. Gleder meg til å se resultaten av det
10451 arbeidet.
</p
>
10456 <title>Norge trenger en personvernforening
</title>
10457 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html
</link>
10458 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html
</guid>
10459 <pubDate>Sun,
1 Feb
2009 18:
35:
00 +
0100</pubDate>
10460 <description><p
>De siste årene har jeg forsøkt å få liv i
10461 <a href=
"http://www.personvern.no/
">foreningen Personvern i Norge
</a
>. Norge
10462 trenger en organisasjon som jobber med å sette personvern på agendaen
10463 og som kan være en motvekt til de mange som gjerne raderer bort
10464 personvernet av behagelighetshensyn eller ut fra villfarelsen om at en
10465 får økt sikkerhet av å redusere personvernet. Foreløbig har det ikke
10466 lykkes å få på plass kritisk masse av interesserte på epostlisten, og
10467 nå tror jeg det er på tide å endre tilnærming. I stedet for å forsøke
10468 å rekruttere folk til epostlisten og håpe at når nok folk er samlet
10469 vil noen ta initiativ og sørge for at det begynner å skje ting, så
10470 tror jeg det er en ide å ta utgangspunkt i de som er der i dag og
10471 sette sammen et interrimstyre. Forslaget er sendt til epostlisten, så
10472 nå får vi se om noen er enig.
</p
>
10477 <title>Intellektuelt privilegium - et bedre IP-begrep
</title>
10478 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html
</link>
10479 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html
</guid>
10480 <pubDate>Sun,
1 Feb
2009 15:
06:
00 +
0100</pubDate>
10481 <description><p
>Ofte brukes intellektuell eiendom som samlebegrep for opphavsrett,
10482 patenter, varemerker og forretningshemmeligheter. Problemet med dette
10483 begrepet er at det er svært misvisende. For det første er ingen av de
10484 begrensede monopolene det her er snakk om som kan kalles eiendom, og
10485 for det andre er egenskapene til de ulike monopolene så forskjellige
10486 at det er mer tilslørende enn opplysende å gruppere dem sammen i et
10487 sekkebegrep. Blant annet Richard Stallman har
10488 <a href=
"http://www.gnu.org/philosophy/not-ipr.html
">skrevet litt om dette
</a
>.
</p
>
10490 <p
>I dag kom jeg over
10491 <a href=
"http://blogs.sun.com/webmink/entry/intellectual_privilege
">en
10492 bloggpost fra Simon Phipps
</a
> som foreslår å bruke intellektuelt
10493 privilegium som begrep i stedet, da det gjør det klarere at det ikke
10494 er snakk om eiendom, men et tidsbegrenset monopol. Simon Phipps
10495 forteller videre at noen jobber med å skrive
10496 <a href=
"http://www.intellectualprivilege.com/book.html
">en bok med
10497 tittel Intellectual Privilege
</a
>, og at boken er anbefalt av Lawrence
10498 Lessig. Jeg tror jeg skal begynne å bruke begrepet intellektuelt
10499 privilegium når jeg snakker om opphavsrett, patenter, varemerker og
10500 forretningshemmeligheter framover.
</p
>
10505 <title>Fri og åpen standard, slik Digistan ser det
</title>
10506 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
</link>
10507 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
</guid>
10508 <pubDate>Sat,
31 Jan
2009 23:
10:
00 +
0100</pubDate>
10509 <description><p
>Det er mange ulike definisjoner om hva en åpen standard er for noe,
10510 og NUUG hadde
<a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/standard-presse-def-
200506.txt
">en
10511 pressemelding om dette sommeren
2005</a
>. Der ble definisjonen til
10512 <a href=
"http://www.aaben-standard.dk/
">DKUUG
</a
>,
10513 <a href=
"http://europa.eu.int/idabc/servlets/Doc?id=
19529">EU-kommissionens
10514 European Interoperability Framework ( side
9)
</a
> og
10515 <a href=
"http://www.teknologiradet.no/files/
7polert_copy.htm
">teknologirådet
</a
> omtalt.
</p
>
10517 <p
>Siden den gang har regjeringens standardiseringsråd dukket opp, og de
10518 ser ut til å har tatt utgangspunkt i EU-kommisjonens definisjon i
10519 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/kampanjer/standardiseringsradet/arbeidsmetodikk.html?id=
476407">sin
10520 arbeidsmetodikk
</a
>. Personlig synes jeg det er en god ide, da
10521 kravene som stilles der gjør at alle markedsaktører får like vilkår,
10522 noe som kommer kundene til gode ved hjelp av økt konkurranse.
</p
>
10524 <p
>I sommer kom det en ny definisjon på banen.
10525 <a href=
"http://www.digistan.org/
">Digistan
</a
> lanserte
10526 <a href=
"http://www.digistan.org/open-standard:definition
">en
10527 definisjon på en fri og åpen standard
</a
>. Jeg liker måten de bryter
10528 ut av diskusjonen om hva som kreves for å kalle noe en åpen standard
10529 ved å legge på et ord og poengtere at en standard som er både åpen og
10530 fri har noen spesielle krav. Her er den definisjonen etter rask
10531 oversettelse fra engelsk til norsk av meg:
</p
>
10534 <p
><strong
>Definisjonen av en fri og åpen standard
</strong
></p
>
10536 <p
>Den digitale standardorganisasjonen definierer fri og åpen standard
10537 som følger:
</p
>
10539 <li
>En fri og åpen standard er immun for leverandørinnlåsing i alle
10540 stadier av dens livssyklus. Immuniteten fra leverandørinnlåsing gjør
10541 det mulig å fritt bruke, forbedre, stole på og utvide en standard over
10543 <li
>Standarden er adoptert og vil bli vedlikeholdt av en ikke-kommersiell
10544 organisasjon, og dens pågående utvikling gjøres med en åpen
10545 beslutningsprosedyre som er tilgjengelig for alle som er interessert i
10546 å delta.
</li
>
10547 <li
>Standarden er publisert og spesifikasjonsdokumentet er fritt
10548 tilgjengelig. Det må være tillatt for alle å kopiere, distribuere og
10549 bruke den uten begresninger.
</li
>
10550 <li
>Patentene som muligens gjelder (deler av) standarden er gjort
10551 ugjenkallelig tilgjengelig uten krav om betaling.
</li
>
10552 <li
>Det er ingen begresninger i gjenbruk av standarden.
</li
>
10554 <p
>Det økonomiske resultatet av en fri og åpen standard, som kan
10555 måles, er at det muliggjør perfekt konkurranse mellom leverandører av
10556 produkter basert på standarden.
</p
>
10557 </blockquote
>
10559 <p
>(Tar gjerne imot forbedringer av oversettelsen.)
</p
>
10564 <title>Transendentalt tullball og en funksjonell tilnærming
</title>
10565 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html
</link>
10566 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html
</guid>
10567 <pubDate>Sat,
24 Jan
2009 15:
00:
00 +
0100</pubDate>
10568 <description><p
>Kom over
10569 <a href=
"http://debian-administration.org/users/dkg/weblog/
39">en
10570 bloggpost fra Daniel Kahn Gillmor
</a
> som forteller at
10571 Eben Moglen, juridisk rådgiver for FSF og stifteren av Software Fredom
10572 Law Center, i sitt kurs har referert Felix Cohen sin artikkel
10573 <a href=
"http://moglen.law.columbia.edu/LCS/cohen-transcendental.pdf
">Trancendental
10574 Nonsense and the Functional Approach
</a
> fra
1935. Det må jeg si var
10575 svært interessant for å forstå hvordan og hvorfor immaterialretten har
10576 utvidet sitt virkeområde og hvor lenge det har pågått.
</p
>
10578 <p
>Innlegget minner meg på
10579 <a href=
"https://penta.debconf.org/~joerg/events/
161.en.html
">en
10580 presentasjon jeg overvar
</a
> på Debconf
7 om hvordan innføring og
10581 utvidelse av opphavsretten ble debattert på
1700-tallet. Anbefaler å
10582 se den presentasjonen som er tilgjengelig på video i
10583 <a href=
"http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/
2007/debconf7/low/
072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg
">lav
</a
>
10585 <a href=
"http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/
2007/debconf7/high/
072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg
">høy
</a
>
10586 oppløsning.
</p
>
10591 <title>ODF-bruk i staten, ikke helt på plass
</title>
10592 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html
</link>
10593 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html
</guid>
10594 <pubDate>Thu,
22 Jan
2009 23:
00:
00 +
0100</pubDate>
10595 <description><p
>I går publiserte
10596 <a href=
"http://universitas.no/nyhet/
52776/
">Universitas
</a
>,
10597 <a href=
"http://www.dagensit.no/trender/article1588462.ece
">Dagens-IT
</a
>
10598 og
<a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article118622.ece
">Computerworld
10599 Norge
</a
> en sak om at de ansatte ved Universitetet i Oslo ikke følger
10600 regjeringens pålegg om å publisere i HTML, PDF eller ODF. Det er bra
10601 at det kommer litt fokus på dette, og jeg håper noen journalister tar
10602 en titt på de andre statlige instansene også.
</p
>
10604 <p
>Skulle ønske det var en enkel måte å sjekke om ODF-dokumenter er i
10605 henholdt til ODF-spesifikasjonen, og en måte å teste om programmer som
10606 hevder å støtte ODF forstår alle delene av ODF-spesifikasjonen.
10607 Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.
</p
>
10612 <title>Det vanskelige Lisensvalget - ikke lag din egen
</title>
10613 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html
</link>
10614 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html
</guid>
10615 <pubDate>Thu,
22 Jan
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10616 <description><p
>Min mormor har intet dypt forhold til opphavsrettsloven. Hun eier
10617 ingen kopimaskin eller datamaskin. Hun kan ikke bruke videoopptaker,
10618 og er generelt sjelden i en situasjon der hun kunne tenkes å kopiere
10619 noe som er opphavsrettslig vernet. Da jeg en gang forklarte at jeg
10621 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap-prosjektet
</a
>
10622 (hun lurte på hvorfor jeg kjørte rundt i nabolaget med GPS), var
10623 "hvorfor ikke bruke de offisielle kartene fra kartverket
" det første
10624 hun spurte om. Jeg er usikker på om svaret ga mening, i og med at
10625 hun aldri har tenkt nøye over bruksrettigheter og slikt. Hva skulle
10626 hun med retten til videredistribusjon av nye kartkopier, som ikke
10627 kopierer kart? Hva skulle hun med retten til å publisere endrede
10628 utgaver som aldri har hatt behov for annet enn å notere litt på en
10629 kartkopi? Det er altså mulig å gå igjennom livet (og det har vært
10630 et langt og innholdsrikt liv for min mormor) uten å forholde seg til
10631 opphavsrettsloven.
</p
>
10633 <p
>Andre igjen trenger solid kunnskap om konsekvensene av paragrafene
10634 i opphavsrettsloven i sitt daglige virke, men har av ulike årsaker
10635 ikke satt seg nøye inn i lovens konsekvens. Denne teksten er tiltenkt
10636 slike lesere.
</p
>
10638 <p
>Når en publiserer programvare eller annet opphavsrettsbeskyttet
10639 materiale (eller
"verk
" som loven kaller det), så er det endel ting
10640 som er lurt å tenke på. Hvis en ikke sier noe spesifikt om vilkårene
10641 for publiseringen, så er det opphavsrettens grunnregler som gjelder.
10642 De sier blant annet at ingen andre enn rettighetshaver kan publisere,
10643 kopiere og endre verket. Hvis en ønsker å publisere noe uten
10644 bruksbegrensninger for mottaker (f.eks. fri programvare eller fritt
10645 tilgjengelige data), så må en altså eksplisitt gi tillatelse for andre
10646 til å gjøre disse tingene. Slike eksplisitte tillatelser kalles
10647 gjerne lisenser. Det er en god del å tenke på når en lager lisenser,
10648 og det er enkelt å gjøre feil, slik at lisensen ikke uttrykker
10649 intensjonen med publiseringen. Det er derfor lurt å gjenbruke en
10650 eksisterende lisenstekst hvis det er mulig.
</p
>
10652 <p
>Av flere årsaker er det lurt å ikke finne på sin egen lisenstekst.
10653 For det første gir det jobb for de som ønsker å bruke verket å sette
10654 seg inn i, forstå og vurdere hver enkelt lisens, for å finne ut om den
10655 dekker bruksbehovet. Hver ny lisensvariant gir dermed ekstra arbeide
10656 for de organisasjoner og individer som vurderer å ta i bruk et
10657 opphavsrettsbeskyttet verk. Gjenbruk forutsetter gjerne bruk sammen
10658 med andre verk, f.eks. programmer og biblioteker skal settes sammen
10659 til et hele, eller datafiler skal brukes sammen med programmer. Det
10660 er fort gjort å lage en hjemmesnekret lisens som ikke tillater bruk
10661 sammen med andre komponenter hvis en ikke er påpasselig med
10662 utformingen av lisensen (såkalte inkompatible lisenser), spesielt hvis
10663 det ikke er intensjonen ved publisering. Og for det andre, så er det
10664 fort gjort å glemme noe når en lager lisensteksten, slik at
10665 rettigheter en ønsket å gi til brukerne ikke blir nevnt og lovens
10666 begresninger gjelder..
<strong
>Første regel ved lisensvalg er derfor
10667 å unngå å lage sin egen, men forsøke så langt som mulig å bruke en av
10668 de utallige eksisterende lisensene.
</strong
></p
>
10670 <p
>Et lite eksempel på problemer som kan oppstå er
10671 <a href=
"http://api.met.no/lisens.html
">betingelsene som Meteorologisk
10672 institutt har gjort sine data tilgjengelig under
</a
>. De ser pr. i
10673 dag slik ut (kopiert hit for å sikre at framtidige lesere kjenner
10674 innholdet hvis de endres):
</p
>
10676 <blockquote
><p
>Betingelser for bruk av data
10677 <br/
>Meteorologisk institutt innehar immaterielle- og
10678 eiendomsrettigheter til data og produkter produsert av instituttet
10679 (heretter omtalt som PRODUKTER/PRODUKTENE). Selv om et utvalg
10680 PRODUKTER er tilgjengelige her for nedlasting og bruk, medfører ikke
10681 dette på noen måte overdragelse av disse rettighetene. PRODUKTENE kan
10682 brukes til ethvert formål som ikke er i strid med norsk lov. Dersom
10683 PRODUKTENE videreformidles i opprinnelig form eller i en form hvor de
10684 opprinnelige PRODUKTENE utgjør en vesentlig og/eller en lett
10685 gjenkjennelig del, skal Meteorologisk institutt oppgies som
10686 kilde. Dette må gjøres på en godt synlig måte. Meteorologisk institutt
10687 kan ikke holdes ansvarlig for eventuelle konsekvenser av bruken av
10688 PRODUKTENE. Meteorologisk institutt garanterer ikke regelmessighet i
10689 oppdateringen av PRODUKTENE, og endringer i PRODUKTENE kan forekomme
10690 uten varsel. For direkte leveranse av spesifisert produktsett,
10691 vennligst kontakt Meteorologisk institutt.
</p
></blockquote
>
10693 <p
>Meteorologisk institutt hevder at dette skal gjøre dem
"fritt
10694 tilgjengelige
", og det gjør at jeg mistenker at betingelsene ikke
10695 reflekterer intensjonen bak publiseringen. I lisensen står det ikke
10696 at en har rett til å endre dataene og publisere det endrede
10697 resultatet. Det står heller ingenting om hvorvidt en har rett til
10698 videredistribusjon. Mangelen på tillatelse til slik bruk gjør at jeg
10699 ikke ville omtale datagrunnlaget som fritt tilgjengelig. Det er i
10700 strid med kriteriene for Free Software
10701 <a href=
"http://www.fsf.org/licensing/essays/free-sw.html
">publisert
10703 <a href=
"http://www.debian.org/social_contract#guidelines
">Debian Free
10704 Software Guidelines
</a
> og NUUGs beskrivelse av fri programvare
10706 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf
">NUUGs
10707 folder om dette
</a
>. Jeg lurer på hvorfor Meteorologisk institutt
10708 ikke valgte noen kjent lisens? Skulle tro at en Creative
10709 Commons-lisens eller en av de mest brukte fri programvarelisensene som
10710 GPL og BSD kunne duge. Jeg håper Meteorologisk institutt revurderer
10711 og endrer på betingelsene.
</p
>
10716 <title>Fiksgatami begynner å ta form
</title>
10717 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html
</link>
10718 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html
</guid>
10719 <pubDate>Thu,
15 Jan
2009 23:
15:
00 +
0100</pubDate>
10720 <description><p
>For noen uker siden bestemte noen av oss seg for at det var på tide
10721 med en norsk utgave av
10722 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet
</a
>, og satte igang
10723 et prosjekt i NUUG-regi. Konseptet er å gjøre det enklere å
10724 rapportere til rette instans om ting som er galt i offentligheten, ved
10725 å bruke kart og web.
<a href=
"http://www.fiksgatami.no
">En
10726 testinstans
</a
> er på plass på en maskin donert av min arbeidsplass
10727 USIT ved Universitetet i Oslo, og den begynner så smått å fungere.
10728 Det gjenstår å fullføre støtten for norsk språk, bytte ut kartet og
10729 finne kilde for å slå opp adresser før første versjon er operativ.
10730 Når den er operativ, håper vi å forbedre utseendet litt, samt legge
10731 til ny funksjonalitet.
10732 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami
">Prosjektet
</a
>
10733 trenger flere folk, både utviklere og folk til å bidra med å finne ut
10734 hvor feilene som rapporteres skal sendes videre. Vi har kommet i
10735 kontakt med naturvernmiljøet i Bergen som allerede var igang med
10736 lignende planer, og det ser ut til at vi kan slå våre pjalter sammen
10737 med dem. Dette blir bra.
</p
>
10742 <title>Jeg vil beholde tusenlappen - jeg bruker den
</title>
10743 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html
</link>
10744 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html
</guid>
10745 <pubDate>Thu,
8 Jan
2009 11:
20:
00 +
0100</pubDate>
10746 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2855272.ece
">I
10747 følge Aftenposten
</a
> vil Finansdepartementet fjerne tusenlappen, ut
10748 fra teorien om at kriminelle er avhengig av den for å omsette sine
10749 verdier, og etter å ha observert at det er veldig få som bruker
10750 tusenlappen til vanlig. Jeg er en flittig bruker av tusenlappen, og
10751 synes dette angrepet på retten til å kjøpe ting uten å bli overvåket
10752 er skammelig.
</p
>
10754 <p
>Jeg bruker stort sett kontanter til innkjøp, for å unngå
10755 registrering av mitt forbruksmønster. Det er borgernes demokratiske rett å
10756 kunne bevege seg rundt i Norge uten å bli overvåket, og jeg tror det
10757 er viktig at så mange som mulig benytter seg av denne retten for at vi
10758 skal beholde den. Retten til å bevege seg uten overvåkning er under
10759 intenst angrep i dagens Norge, med registrering av bilkjøring,
10760 flyreiser, mobiltelefonbevegelser og kameraovervåkning av snart hvert
10761 et hushjørne. Kollektivtrafikken i Oslo håper kommunen snart å få
10762 totalovervåket, slik at det også der blir vanskeligere (eller mer
10763 konkret dyrere) å bevege seg uten å bli overvåket i Oslo. De som
10764 ønsker tusenlappen bort har gjort det klart at dette er første steg i
10765 arbeidet med å få alle til å bruke sporbare transaksjoner som
10766 direktebelastning mot minibankkort, og det er litt av bakgrunnen for at
10767 jeg misliker forsøket på å bli kvitt tusenlappen.
</p
>
10769 <p
>Det er ingen tvil om at veldig få bruker tusenlappen for tiden, og
10770 at bruken er på hell. Årsaken er enkel - tilgjengelighet. De fleste
10771 henter ut kontanter via minibanker, og disse inneholder så vidt jeg
10772 har observert, aldri tusenlapper (ofte kun tohundre- eller til nød
10773 femhundresedler). Det er dermed svært ubeleilig for borgerne å få tak
10774 i tusenlapper, og de fleste ender i stedet opp med en større og mer
10775 uhåndterlig bunke sedler enn de hadde trengt. Personlig tar jeg ut
10776 penger over skranke i posten, og der har det den siste tiden blitt
10777 vanskelig å få ut tusenlapper. Jeg ber alltid om å få deler av
10778 beløpet jeg tar ut som tusenlapper, og de siste to-tre gangene har jeg
10779 blitt fortalt at de ikke har noen tusenlapper å gi meg. Jeg antar
10780 den mangelen på tusenlapper er bevisst fra postens side, inntil det
10781 motsatte er bevist.
</p
>
10783 <p
>Personlig finner jeg teorien om at kriminelle får det vanskeligere
10784 når en bestemt seddelvalør fjernes svært naivt. Det er jo ikke slik
10785 at det er vanskelig å få tak i andre lett omsettelige verdier, som
10786 femhundrelapper, verdipapirer, edelstener og -metall, etc.
10787 Argumentasjonen virker dermed useriøs på meg. Jeg verdsetter den
10788 direkte verdien av å kunne handle uten å bli overvåket høyere enn
10789 en naiv og usannsynlig gevinst av å gjøre det vanskeligere for
10790 kriminelle, og håper derfor forslaget blir skutt ned også denne
10793 <p
>Oppdatering
2009-
01-
15: Posten hadde tusenlapper da jeg tok ut
10794 kontanter for noen dager siden.
</p
>
10799 <title>Elektronikkbyggesettet kommer fram på andre forsøk
</title>
10800 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html
</link>
10801 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html
</guid>
10802 <pubDate>Fri,
2 Jan
2009 13:
55:
00 +
0100</pubDate>
10803 <description><p
>Et langt hopp fremover for
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
10804 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">replikator-prosjekt
</a
>
10807 <p
>I dag klarte posten det de ikke klarte før jul, nemlig å få fram
10808 elektronikkbyggesettet for
3D-skriveren min. Fikk pakkelapp i dag som
10809 sist, og dro til min lokale post-i-butikk for å hente pakken. Ingen
10810 pakke der, som sist. Ringte så direkte til til postens kundeservice
10811 som fortalte at de hadde snakket med min lokale post-i-butikk, og nå
10812 lå pakken der. Ruslet så tilbake og nå fant de den. Fikk inntrykk
10813 av at pakken hadde annet referansenummer enn det som var på
10814 utleveringsbilaget jeg hadde fått i posten. Lurer på om det samme
10815 skjedde sist, og om pakken også da lå her og ventet på meg uten at
10816 posten klarte å gi meg den ved oppmøte. Uansett, glad og lykkelig
10817 ruslet jeg hjem igjen med elektronikkbyggesettet.
</p
>
10819 <p
>Da er det bare å gå igang med å lodde sammen alle kretskortene.
10820 Det er en solid stabel deler, selv om esken ikke var så stor (ca
10821 20x20x20 cm). Her skal min gode venn Anders hjelpe til. Han er
10822 fysikker og jobber med elektronikk til daglig, og har sagt ja til å
10823 bidra med sin kompetanse. :)
</p
>
10825 <p
>Ellers er det god framgang med bygging av mekanikksettet som ankom
10826 før jul. Har brukt romjulen til å bygge, og er ferdig med alle
10827 hjørnestykkene, Z-aksene og i gang med delene til Y-aksen. Når
10828 siste del av Y-aksen er ferdig kan det hele monteres sammen med stag
10829 slik at rammeverket til
<a href=
"http://www.reprap.org/
">reprap
</a
>-en
10830 kan monteres. Det blir interessant å få alt nøyaktig nok montert.
10831 Z-aksen skal ha festene til utskriftsplaten i samme høyde innenfor en
10832 feilmargin på
0.25 mm, over en avstand på
40 cm. Håper vater kan
10833 bidra her. Regner med at det blir enklere å komme opp med løsninger
10834 når rammen begynner å ta form.
</p
>
10836 <p
>Her om dagen kom jeg forresten over en alternativ
3D-skriver som
10837 ikke skriver ut plastikk, men i stedet bruker papir, kniv og lim.
10838 <a href=
"http://blog.wired.com/gadgets/
2008/
11/
3d-printer-feed.html
">Mcor
10839 Matrix
</a
> heter vidunderet, men det er ikke i salg ennå, selv om
10840 <a href=
"http://www.mcortechnologies.com/
">produsentens websider
</a
>
10841 påstår det skulle skje i
2008.
</p
>
10846 <title>Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek
</title>
10847 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html
</link>
10848 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html
</guid>
10849 <pubDate>Fri,
26 Dec
2008 11:
00:
00 +
0100</pubDate>
10850 <description><p
>Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
10851 <a href=
"http://no.speling.org/
">den norske stavekontrollen for bokmål
10852 og nynorsk
</a
> til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
10853 endelig første juledag. Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
10854 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
10855 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
10856 kunne godtas av stavekontrollen. Hadde litt tid til overs å bruke på
10857 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
10858 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
10859 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
10860 gamle og det nye byggsystemet. Dette tror jeg var forsøk
4, der de
10861 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor. Det sier
10862 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
10863 Kleveland laget i sin tid.
</p
>
10865 <p
>Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
10866 med bindestrek. Vi har en rekke slike i databasene for
10867 <a href=
"http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/
">bokmål
</a
>
10869 <a href=
"http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/
">nynorsk
</a
>
10870 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
10871 skulle nå
10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
10872 stavekontrollen.
</p
>
10877 <title>FAD lanserer reiseregningsskjema som fri programvare
</title>
10878 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html
</link>
10879 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html
</guid>
10880 <pubDate>Wed,
17 Dec
2008 15:
00:
00 +
0100</pubDate>
10881 <description><p
>Jeg overvar i dag
<a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/Tema/Lonns-_og_personalpolitikk/statens_reiseregulativ/reiseregningenno-som-fri-programvare.html
">FADs pressepresentasjon
</a
> av arbeidet med ny
10882 programvare for
<a href=
"http://www.reiseregningen.no/
">skriving av
10883 reiseregninger
</a
>, som de gir ut som fri programvare. Den gode
10884 nyheten er at FAD med dette prosjektet demonstrerer vilje til å gå
10885 foran i å etablere en delingskultur i offentlig sektor, og denne gang
10886 har hatt fokus på å lage en løsning som fungerer på flere platformer,
10887 konkret Linux, MacOS X og Windows. Løsningen er utviklet av
10888 <a href=
"http://makingwaves.no
">Making Waves
</a
> på oppdrag fra FAD, og
10889 kildekoden er tilgjengelig fra
10890 <a href=
"https://www.coderesort.com/p/reiseregningen
">CodeResort
</a
>.
10891 En får lesetilgang til kode og dokumentasjon uten å registrere seg,
10892 men må registrere seg for f.eks. å melde inn feil og skrive i wikien.
10893 FAD håper å få erfaring med fri programvareprosjekter vha. dette
10894 prosjektet, som er første gang de gir ut kildekode fra et
10895 "egenutviklet
" prosjekt.
</p
>
10897 <p
>Løsningen er BSD-lisensiert, og basert på Adobe Flash, konkret
10898 Adobe Flex. Den bruker Flash
9, og fungerer ikke med Gnash. I
10899 tillegg til at selve flash-binæren ikke fungerer med Gnash, så er det
10900 lagt JavaScript-kode foran web-programmet som nekter å starte
10901 flash-programmet hvis ikke Adobe Flash
9 er installert. Det var
10902 irriterende, og jeg måtte hente ut URL til Flash-binæren fra
10903 HTML-siden og lage min egen testside for å sjekke om den fungerte med
10904 gnash. Fikk bare en blank flate der programmet skulle startet. Laget
10905 en side med følgende HTML-snutt for å laste programmet
10906 <pre
><blockquote
>&lt;object
10907 data=
"http://
213.225.125.209/kunder/dss/Reiseregningen.swf
"
10908 width=
"100%
"
10909 height=
"100%
"
10910 &gt;
</blockquote
></pre
></p
>
10912 <p
>Bruken av Adobe Flash er spesielt problematisk da Adobes
10913 Flash-utgave har en lisens som ikke tillater andre en Adobe å
10914 distribuere deres programpakke. Det gjør det umulig for
10915 linux-distribusjoner som Debian, Ubuntu og RedHat å legge ved Adobes
10916 Flash i sine distribusjoner. Adobe Flash er ikke fri programvare.
10917 Det finnes noen ikke-komplette Flash-implementasjoner som er fri
10918 programvare, som
<a href=
"http://www.getgnash.org/
">Gnash
</a
> og
10919 <a href=
"http://swfdec.freedesktop.org/
">swfdec
</a
>. Jeg spurte
10920 utviklerne om de hadde testet med alternative utgaver av Flash som
10921 Gnash og swfdec, men utviklerne hadde ikke hørt om alternativer og
10922 heller ikke testet løsningen mot disse.
</p
>
10924 <p
>Videreutvikling av reiseregningsprogrammet vil kreve aksept for
10925 lisensen til Adobe Flex. I følge Adobe finnes Adobe Flax som
10926 Eclipse-utvidelse i
10927 <a href=
"http://labs.adobe.com/technologies/flex/flexbuilder_linux/
">en
10928 betautgave for Linux
</a
>, men jeg vet ikke om denne er tilstrekkelig
10929 for å bygge reiseregningsprogrammet. Jeg mistenker at valg av
10930 teknologi gjør at svært få fri programvareutviklere ser det som
10931 interessant å involvere seg i videreutvikling av dette prosjektet.
10932 Personlig begrenser jeg meg til å jobbe med prosjekter som kan bygges
10933 og videreutvikles ved hjelp av fri programvare. Andre utviklere av
10934 fri programvare ser det åpenbart annerledes, da det jo finnes fri
10935 programvare på Windows. Vi får se om det er tilstrekkelig mange av
10936 dem til at FAD får bidragsytere utenfra. Prosjektet bærer litt preg
10937 av
"kast det over gjerdet
"-metoden for deling, der en legger ut koden
10938 men det ikke er klart hvem som skal skape fellesskapet som trengs for
10939 å få et fungerende fri programvareutviklingsmiljø.
</p
>
10941 <p
>Systemet viser fram et dynamisk skjema som fylles ut fortløpende,
10942 og der tidligere svar styrer hvilke alternativer en må fylle ut
10943 senere. Det henter informasjon om takster og regler fra FADs sider,
10944 der informasjonen skal være lagt ut i maskinlesbart format. Når en er
10945 ferdig med å fylle ut kan en hente ut en PDF og en XML-fil for
10946 utskrift eller videre lagring/behandling. Skjemaet er kun
10947 klientbiten, og eventuell integrering mot økonomisystemer følger ikke
10948 med. FAD lovte at de skulle bidra til at takster og regelfilene
10949 skulle holdes oppdatert. Konvertering til PDF var visst .NET-basert.
10950 Utviklerne hadde ingen idé om dette fungerte med fri
10951 programvareutgaver som Mono. .NET-utgaven skulle være en begrenset
10952 del av løsningen, og visstnok ble .NET valgt for å integreres med FADs
10953 eksisterende tjenerløsning. Løsningen kunne gjenbruke
10954 personinformasjon vha. XML-filer lagret lokalt på brukerens maskin,
10955 slik at en slapp å skrive inn samme informasjon hver gang. Sentralt
10956 lagring var ikke ønsket for å unngå personvernspørsmål, selv om dette
10957 gjorde det litt vanskeligere for brukeren.
</p
>
10962 <title>Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp
</title>
10963 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html
</link>
10964 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html
</guid>
10965 <pubDate>Tue,
16 Dec
2008 08:
00:
00 +
0100</pubDate>
10966 <description><p
>I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
10967 elektronikkbyggesettet mitt. Fikk epost fra avsenderen, Zach
'Hoeken
'
10968 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham. Ingen
10969 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
10970 pakken. De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
10971 bedre denne gangen.
</p
>
10973 <p
><a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
10974 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">replikator-prosjekt
</a
>
10975 har de siste ukene fått et nytt medlem. Ole Kristian Lien har meldt
10976 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
10977 på
3D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo. Han er igang
10978 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
10979 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks. Clas Ohlson. Det
10980 er dermed gode håp om at vi har to
3D-skrivere operative over
10986 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus
</title>
10987 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html
</link>
10988 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html
</guid>
10989 <pubDate>Tue,
9 Dec
2008 12:
30:
00 +
0100</pubDate>
10990 <description><p
>NUUG-prosjektet for å lage
3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
10991 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
10992 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
10993 Hurra. Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.
</p
>
10995 <p
>Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
10996 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
10997 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
10998 dump av filer. Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
10999 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt. Håper det ordner seg
11000 snart. Det trengs frivillige for å bygge denne. Det innebærer
11001 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
11002 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
11003 steppermotorer etc. Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
11004 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
11005 første. Frivillig til å skaffe seg sin egen
3D-skriver etterlyses,
11006 og kan melde seg på aktive@nuug.no.
</p
>
11011 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei
</title>
11012 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html
</link>
11013 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html
</guid>
11014 <pubDate>Tue,
2 Dec
2008 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
11015 <description><p
>Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
11016 England. Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
11017 kommet fram til tollen i London. Da bør jeg ha den i hus om noen
11018 dager, hvis alt går bra.
</p
>
11020 <p
>Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for. Rette
11021 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
11022 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
11023 bort første pakke.
</p
>
11028 <title>Reprap-pakke tapt i posten
</title>
11029 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html
</link>
11030 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html
</guid>
11031 <pubDate>Thu,
27 Nov
2008 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
11032 <description><p
>Siste nytt om reprap-pakken med elektronikk jeg har ventet på, er
11033 at posten har sendt meg et brev der de beklager at den er tapt. Da er
11034 det bare å bestille ny pakke og kreve erstatning fra Posten. Får
11035 håpe det går bedre denne gangen.
</p
>
11037 <p
>Mekanikkpakken har så vidt jeg kan se ennå ikke blitt sendt fra
11038 England, så også der spøker det for å få alt i hus før jul. Så
11039 lenge alt er klart til
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
11040 2009</a
> i april, så er det greit.
</p
>
11045 <title>Amigafolket holder ut
</title>
11046 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html
</link>
11047 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html
</guid>
11048 <pubDate>Wed,
26 Nov
2008 06:
05:
00 +
0100</pubDate>
11049 <description><p
>En sak på
<a href=
"http://www.linuxtoday.com/
">Linux Today
</a
> om
11050 <a href=
"http://www.linuxtoday.com/developer/
2008112600335OPLLDV
">Amiga
</a
>
11051 og hva som kunne skjedd hvis den originale Amiga-koden hadde vært GPL,
11052 minnet meg på prosjektet Aros.
11053 <a href=
"http://aros.sourceforge.net/
">Aros-prosjektet
</a
> går ut på å
11054 lage en klone av operativsystemet fra Amiga, slik at Amiga-folkene kan
11055 fortsette å bruke sine programmer på nyere maskinvare. Gledelig å se
11056 at det forsatt kommer nye utgaver og at de nærmer seg en komplett
11057 pakke. Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?
</p
>
11062 <title>Mens vi venter på
3D-skriveren
</title>
11063 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html
</link>
11064 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html
</guid>
11065 <pubDate>Mon,
24 Nov
2008 20:
00:
00 +
0100</pubDate>
11066 <description><p
>Jeg synes ethvert møblert hjem bør ha sin egen replikator. Og for
11067 å få min replikator på plass, har jeg som del av
11068 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">NUUGs
11069 3D-skriverprosjekt
</a
> bestilt deler til en
11070 <a href=
"http://www.reprap.org/
">reprap
</a
> fra utlandet, som skal
11071 bygges sammen slik at den kan demonstreres på Go Open
2009 i april.
11072 Foreløbig plan er å bygge to i parallell, en basert på byggesett
11073 fra utlandet, og en basert på deler skrevet ut på
3D-skriveren til
11074 Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo. Jeg har fokusert
11075 på byggesettet, og håper noen andre vil ta ansvar for den
11076 hjemmelagede utgaven. :)
</p
>
11078 <p
>Nå er det den lange ventetiden som rår, etter at begge
11079 byggesettene er bestilt og betalt. Dog har visst den første pakken
11080 gått tapt etter at postens fikk den utlevert i Norge. Den er ferdig
11081 fortollet, og pakkelapp kom i postkassen før pakken var klar til
11082 henting. Det var
2008-
11-
07. Postens sporingssystem forteller at
11083 pakken ikke har beveget seg siden
2008-
11-
05, da den var innom
11084 omlastingsterminalen i Oslo. Dette var elektronikkbyggesettet som kom
11085 fra USA. Mekanikkbyggesettet er ennå ikke sendt fra England, og jeg
11086 håper det ikke går tapt på samme vis.
</p
>
11091 <title>Tester blog
</title>
11092 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html
</link>
11093 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html
</guid>
11094 <pubDate>Tue,
4 Nov
2008 11:
00:
00 +
0100</pubDate>
11095 <description><p
>Kanskje en blog kunne være noe også for meg. chronicle ser ut til
11096 å være en grei måte å skrive en blog på. Dette er første