blog/tags/ruter/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Entries Tagged ruter</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="ruter.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21     <h3>Entries tagged "ruter".</h3>
  22
  23     <div class="entry">
  24       <div class="title">
  25         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/D_rlig_med_sikkerhetsoppdateringer_for_Ruters_billettautomater_i_Oslo_.html">Dårlig med sikkerhetsoppdateringer for Ruters billettautomater i Oslo?</a>
  26       </div>
  27       <div class="date">
  28         13th February 2019
  29       </div>
  30       <div class="body">
  31         <p><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html">For
  32 syv år siden</a> oppdaget jeg at billettautomater for
  33 kollektivtrafikken i Oslo kjørte
  34 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000">Windows 2000
  35 Professional</a>.  Operativsystemet har ikke fått sikkerhetsfikser fra
  36 Microsoft siden 2010-07-13 i følge dem selv.  Den samme versjonen av
  37 operativsystemet var i bruk
  38 <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Fortsatt_ingen_sikkerhetsoppdateringer_for_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_.html">for
  39 to og et halvt år siden</a>, og jammen er det ikke også i bruk den dag
  40 i dag:</p>
  41
  42 <p align="center"><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-02-13-ruter-win2000pro.jpeg"><img width="40%" src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2019-02-13-ruter-win2000pro.jpeg" alt="[Bilde av Ruters billettautomat med Windows 2000-feilmelding]"></a></p>
  43
  44 <p>Bildet er tatt i dag av Kirill Miazine og tilgjengelig for bruk med
  45 bruksvilkårene til
  46 <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative
  47 Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</a>.</p>
  48
  49 <p>Kanskje det hadde vært
  50 <a href="https://www.aftenposten.no/osloby/i/awqgO/Her-kjorer-du-gratis-trikk-og-buss">bedre
  51 med gratis kollektivtrafikk</A>, slik at vi slapp å stole på
  52 datakompetansen til Ruter for å verne våre privatliv samt holde
  53 personopplysninger og betalingsinformasjon unna uvedkommende.  Eneste
  54 måten å sikre at hvor en befinner seg ikke kan hentes ut fra Ruters
  55 systemer er å betale enkeltbilletter med kontanter.  Jeg vet at Ruter
  56 har en god historie om hvor personvernvennlige mobil-app og
  57 RFID-kortene er, men den historien er ikke mulig å uavhengig
  58 kontrollere uten priviligert tilgang til interne system og blir dermed
  59 bare nok en god historie basert på tillit til de som forteller
  60 historien.  Det er ikke slik en sikrer privatsfæren.  Det gjør en ved
  61 å sikre at det ikke (kan) registreres informasjon om ens person.</p>
  62
  63 <p>Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
  64 det jeg driver med, setter jeg pris på om du sender Bitcoin-donasjoner
  65 til min adresse
  66 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.
  67 Merk, betaling med bitcoin er ikke anonymt. :)</p>
  68
  69       </div>
  70       <div class="tags">
  71
  72
  73         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>.
  74
  75
  76       </div>
  77     </div>
  78     <div class="padding"></div>
  79
  80     <div class="entry">
  81       <div class="title">
  82         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_used_in_the_subway_info_screens_in_Oslo__Norway.html">Debian used in the subway info screens in Oslo, Norway</a>
  83       </div>
  84       <div class="date">
  85          2nd March 2018
  86       </div>
  87       <div class="body">
  88         <p>Today I was pleasantly surprised to discover my operating system of
  89 choice, Debian, was used in the info screens on the subway stations.
  90 While passing Nydalen subway station in Oslo, Norway, I discovered the
  91 info screen booting with some text scrolling.  I was not quick enough
  92 with my camera to be able to record a video of the scrolling boot
  93 screen, but I did get a photo from when the boot got stuck with a
  94 corrupt file system:
  95
  96 <p align="center"><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2018-03-02-ruter-debian-lenny.jpeg"><img align="center" width="40%" src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2018-03-02-ruter-debian-lenny.jpeg" alt="[photo of subway info screen]"></a></p>
  97
  98 <p>While I am happy to see Debian used more places, some details of the
  99 content on the screen worries me.</p>
 100
 101 <p>The image show the version booting is 'Debian GNU/Linux lenny/sid',
 102 indicating that this is based on code taken from Debian Unstable/Sid
 103 after Debian Etch (version 4) was released 2007-04-08 and before
 104 Debian Lenny (version 5) was released 2009-02-14.  Since Lenny Debian
 105 has released version 6 (Squeeze) 2011-02-06, 7 (Wheezy) 2013-05-04, 8
 106 (Jessie) 2015-04-25 and 9 (Stretch) 2017-06-15, according to
 107 <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Debian_version_history">a Debian
 108 version history on Wikpedia</a>.  This mean the system is running
 109 around 10 year old code, with no security fixes from the vendor for
 110 many years.</p>
 111
 112 <p>This is not the first time I discover the Oslo subway company,
 113 Ruter, running outdated software.  In 2012,
 114 <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html">I
 115 discovered the ticket vending machines were running Windows 2000</a>,
 116 and this was
 117 <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Fortsatt_ingen_sikkerhetsoppdateringer_for_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_.html">still
 118 the case in 2016</a>.  Given the response from the responsible people
 119 in 2016, I would assume the machines are still running unpatched
 120 Windows 2000.  Thus, an unpatched Debian setup come as no surprise.</p>
 121
 122 <p>The photo is made available under the license terms
 123 <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons
 124 4.0 Attribution International (CC BY 4.0)</a>.</p>
 125
 126 <p>As usual, if you use Bitcoin and want to show your support of my
 127 activities, please send Bitcoin donations to my address
 128 <b><a href="bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b">15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b</a></b>.</p>
 129
 130       </div>
 131       <div class="tags">
 132
 133
 134         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>.
 135
 136
 137       </div>
 138     </div>
 139     <div class="padding"></div>
 140
 141     <div class="entry">
 142       <div class="title">
 143         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Fortsatt_ingen_sikkerhetsoppdateringer_for_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_.html">Fortsatt ingen sikkerhetsoppdateringer for billettautomatene til kollektivtrafikken i Oslo?</a>
 144       </div>
 145       <div class="date">
 146         29th November 2016
 147       </div>
 148       <div class="body">
 149         <p><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html">For
 150 fire og et halvt år siden</a> lot jeg meg overraske over at Ruters
 151 billettautomater for kollektivtrafikken i Oslo kjørte
 152 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000">Windows 2000
 153 Professional</a>, et og et halvt år etter at Microsoft hadde gitt
 154 beskjed om at det ikke lenger kom sikkerhetsoppdateringer til
 155 systemet.  Støtten fra Microsoft
 156 <a href="http://support.microsoft.com/lifecycle/search/?sort=PN&alpha=Windows+2000&Filter=FilterNO">tok
 157 slutt 2010-07-13 i følge Wikipedia og Microsoft selv</a>.</p>
 158
 159 <p>For fem dager siden passerte jeg på nytt en slik billettautomat som
 160 hadde brutt sammen, og den annonserte fortsatt at den kjører Windows
 161 2000 Professional, nå mer enn seks år siden Microsoft sluttet å komme
 162 med sikkerhetspatcher til produktet.  Sikret meg et bilde av
 163 krasjmeldingen på skjermen.
 164
 165 <p><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2016-11-29-ruter-win2000pro.jpeg"><img width="40%" src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2016-11-29-ruter-win2000pro.jpeg" alt="[foto av billettautomat]"></a></p>
 166
 167 <p>Mon tro om de mangler kildekoden til systemet som kjører på
 168 automaten, og dermed ikke uten videre kan oppgradere?</p>
 169
 170 <p>Jeg ser jo fra
 171 <a href="https://www.mimesbronn.no/request/ruterbillett_app">en
 172 innsynshenvendelse om kildekoden til billett-Appen til Ruter på Mimes
 173 brønn</a> at Ruter tilsynelatende ikke legger sikkerheten i
 174 sertifikater, nøkler og passord, men i stedet baserer seg på at
 175 logikken i programvaren holdes hemmelig. Det borger ikke godt for
 176 sikkerheten i Ruters datasystemer.
 177
 178 <p>Det er nå tre og et halvt år siden
 179 <a href="http://www.aftenposten.no/osloby/Ingen-nye-Ruter-automater-for-sommeren-118460b.html">Ruter
 180 fortalte Aftenposten at nye automater ble minst seks måneder
 181 forsinket</a>, da leverandøren ikke hadde god nok kontroll.  Det kan
 182 virke som om leverandøren ikke er alene om å ikke ha god nok
 183 kontroll.</p>
 184
 185 <p>Bildet er tilgjengelig for bruk med bruksvilkårene til
 186 <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/no/">Creative
 187 Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 188
 189 <p>Oppdatering 2016-12-01: Saken har fått omtale på
 190 <a href="http://www.digi.no/artikler/petter-advarte-selskapet-allerede-i-2012-da-systemkraesjen-dukket-opp-igjen-pa-tirsdag-ble-han-svaert-overrasket/365613">digi.no</a>
 191 og
 192 <a href="https://nrkbeta.no/2016/12/01/mener-oslos-billettsystem-er-en-tikkende-bombe/">NRK
 193 Beta</a>.</p>
 194
 195       </div>
 196       <div class="tags">
 197
 198
 199         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>.
 200
 201
 202       </div>
 203     </div>
 204     <div class="padding"></div>
 205
 206     <div class="entry">
 207       <div class="title">
 208         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html">Er billettautomatene til kollektivtrafikken i Oslo uten sikkerhetsoppdateringer?</a>
 209       </div>
 210       <div class="date">
 211          2nd March 2012
 212       </div>
 213       <div class="body">
 214         <p>På tur mot jobb i dag fikk jeg se en av Ruters billettautomater i
 215 Nydalen som var brutt sammen.  Tok bilde av det hele, og lot meg
 216 overraske over at den så ut til å kjøre
 217 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000">Windows 2000
 218 Professional</a>.</p>
 219
 220 <p><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-03-02-ruter-win2000pro.jpeg"><img width="40%" src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-03-02-ruter-win2000pro.jpeg" alt="[foto av billettautomat]"></a></p>
 221
 222 <p>Jeg ble overrasket da den versjonen av operativsystemene til
 223 Microsoft så vidt jeg vet ikke lenger mottar sikkerhetsoppdateringer.
 224 I følge Wikipedia og
 225 <a href="http://support.microsoft.com/lifecycle/search/?sort=PN&alpha=Windows+2000&Filter=FilterNO">Microsoft</a>
 226 har den ikke hatt støtte fra Microsoft siden 2010-07-13.  Det er en
 227 ganske stor sikkerhetsrisiko å bruke operativsystemer i et og et halvt
 228 år etter at de ikke lenger blir tatt vare på sikkerhetsmessig.</p>
 229
 230 <p>Bildet er tilgjengelig for bruk med bruksvilkårene til
 231 <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/no/">Creative
 232 Commons Navngivelse 3.0 Norge (CC BY 3.0)</a>.</p>
 233
 234       </div>
 235       <div class="tags">
 236
 237
 238         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>.
 239
 240
 241       </div>
 242     </div>
 243     <div class="padding"></div>
 244
 245     <div class="entry">
 246       <div class="title">
 247         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html">Hvordan kringkaster T-banen i Oslo sine overvåkningskamerasignaler?</a>
 248       </div>
 249       <div class="date">
 250          5th January 2011
 251       </div>
 252       <div class="body">
 253         <p>Jeg er den fornøyde eier av en håndholdt trådløs kamerascanner,
 254 dvs. en radioscanner som automatisk scanner frekvensområdet 900 - 2500
 255 MHz og snapper opp radiokilder med PAL eller NTCS TV-signal og viser
 256 signalet frem på en liten skjerm.  Veldig morsom å ha med seg for å se
 257 hva som finnes av trådløse overvåkningskamera.  En får se bildet som
 258 kameraet tar opp. :)</p>
 259
 260 <p>Men en kilde har den ikke klart å snappe opp: Sporveiens
 261 overvåkningskamera på T-banestasjonene.  Bildet sendes åpenbart
 262 trådløst til T-baneføreren, men min scanner har ikke klart å ta inn
 263 signalet.  For å forsøke å finne ut av dette tok jeg i dag en nærmere
 264 titt på en av boksene som sto på Forskningsparken T-banestasjon for å
 265 se hva det er som sendes ut.</p>
 266
 267 <p>Boksen hadde følgende tekst:</p>
 268
 269 <blockquote><pre>
 270 SupraLink
 271 Outdoor Transmitter 5.8 GHz
 272
 273 default channel [ ]
 274   identity code [ ]
 275
 276 VTQ Videotronik
 277 06268 Querfurt
 278 <a href="http://www.vtq.de/">www.vtq.de</a>
 279 Made in Germany
 280
 281 AC 230V   [strekkode]
 282 max 10W   84230936
 283 </pre></blockquote>
 284
 285 <p>Det var hyggelig av produsenten å legge inn lenke til nettsiden
 286 sin.  Der hadde de mye stilig elektronikk.  Og forklaringen på hvorfor
 287 min scanner ikke tar inn signalet er åpenbar ut fra merkelappen.  5.8
 288 GHz er langt over min scanners grense på 2.5 GHz.  Trenger visst en
 289 kraftigere scanner. :)</p>
 290
 291       </div>
 292       <div class="tags">
 293
 294
 295         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
 296
 297
 298       </div>
 299     </div>
 300     <div class="padding"></div>
 301
 302     <div class="entry">
 303       <div class="title">
 304         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html">Anonym ferdsel er en menneskerett</a>
 305       </div>
 306       <div class="date">
 307         15th September 2010
 308       </div>
 309       <div class="body">
 310         <p>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
 311 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece">å
 312 radiomerke med RFID</a> alle sine kunder og
 313 <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece">registrere
 314 hvor hver og en av oss beveger oss</a> pågår, og en ting som har
 315 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
 316 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.</p>
 317
 318 <p>Fant en grei kilde for dette i et
 319 <a href="http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%20Word%20-%2009-01399-2%20H+%C2%A9ringsnotat%20-%20Samferdselsdepartementet%20-%20Utkas%C3%94%C3%87%C2%AA.pdf">skriv
 320 fra Datatilsynet</a> til Samferdselsdepartementet om tema:</p>
 321
 322 <blockquote><p>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
 323 menneskerettskonvensjonen artikkel 8 og av EUs personverndirektiv.
 324 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
 325 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred.  I både
 326 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
 327 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
 328 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
 329 samtykke til behandling av personopplysninger.</p></blockquote>
 330
 331 <p>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
 332 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
 333 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
 334 registrert hvor jeg har vært.  Ruter angriper min rett til å ferdes
 335 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
 336 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
 337 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
 338 kollektivtrafikken i Oslo.  Jeg synes det er hårreisende.</p>
 339
 340       </div>
 341       <div class="tags">
 342
 343
 344         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
 345
 346
 347       </div>
 348     </div>
 349     <div class="padding"></div>
 350
 351     <div class="entry">
 352       <div class="title">
 353         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html">Massiv overvåkning av kollektivtrafikken i Oslo planlegges</a>
 354       </div>
 355       <div class="date">
 356         16th May 2009
 357       </div>
 358       <div class="body">
 359         <p><a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article3078919.ece">Flere</a>
 360 og
 361 <a href="http://blogg.karlsbakk.net/2009/02/28/nsb-ruter-og-flexus/">flere</a>
 362 protesterer på den massive overvåkningen og registrering av
 363 trafikkmønster i kollektivtrafikken som planlegges i Oslo.  Det er
 364 bra.  Jeg mister lysten til å bruke kollektivtransport når jeg ser
 365 hvordan trafikkselskapet holder på.  Jeg forventer og forlanger å
 366 ikke bli overvåket med mindre jeg mistenkes for å ha gjort noe
 367 alvorlig galt.  Den massive registreringen av hvor og når
 368 passasjerene reiser med kollektivtrafikk som planegges av Ruter i Oslo
 369 er et grotesk overgrep mot alle som bruker buss, trikk T-bane og tog i
 370 Osloområdet.</p>
 371
 372       </div>
 373       <div class="tags">
 374
 375
 376         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter</a>.
 377
 378
 379       </div>
 380     </div>
 381     <div class="padding"></div>
 382
 383     <p style="text-align: right;"><a href="ruter.rss"><img src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 384     <div id="sidebar">
 385
 386
 387
 388 <h2>Archive</h2>
 389 <ul>
 390
 391 <li>2025
 392 <ul>
 393
 394 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2025/01/">January (1)</a></li>
 395
 396 </ul></li>
 397
 398 <li>2023
 399 <ul>
 400
 401 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 402
 403 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 404
 405 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 406
 407 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 408
 409 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 410
 411 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 412
 413 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 414
 415 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 416
 417 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 418
 419 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 420
 421 </ul></li>
 422
 423 <li>2022
 424 <ul>
 425
 426 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 427
 428 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 429
 430 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 431
 432 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 433
 434 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 435
 436 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 437
 438 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 439
 440 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 441
 442 </ul></li>
 443
 444 <li>2021
 445 <ul>
 446
 447 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 448
 449 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 450
 451 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 452
 453 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 454
 455 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 456
 457 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 458
 459 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 460
 461 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 462
 463 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 464
 465 </ul></li>
 466
 467 <li>2020
 468 <ul>
 469
 470 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 471
 472 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 473
 474 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 475
 476 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 477
 478 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 479
 480 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 481
 482 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 483
 484 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 485
 486 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 487
 488 </ul></li>
 489
 490 <li>2019
 491 <ul>
 492
 493 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 494
 495 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 496
 497 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 498
 499 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 500
 501 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 502
 503 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 504
 505 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 506
 507 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 508
 509 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 510
 511 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 512
 513 </ul></li>
 514
 515 <li>2018
 516 <ul>
 517
 518 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 519
 520 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 521
 522 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 523
 524 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 525
 526 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 527
 528 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 529
 530 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 531
 532 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 533
 534 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 535
 536 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 537
 538 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 539
 540 </ul></li>
 541
 542 <li>2017
 543 <ul>
 544
 545 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 546
 547 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 548
 549 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 550
 551 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 552
 553 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 554
 555 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 556
 557 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 558
 559 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 560
 561 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 562
 563 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 564
 565 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 566
 567 </ul></li>
 568
 569 <li>2016
 570 <ul>
 571
 572 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 573
 574 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 575
 576 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 577
 578 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 579
 580 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 581
 582 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 583
 584 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 585
 586 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 587
 588 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 589
 590 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 591
 592 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 593
 594 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 595
 596 </ul></li>
 597
 598 <li>2015
 599 <ul>
 600
 601 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 602
 603 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 604
 605 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 606
 607 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 608
 609 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 610
 611 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 612
 613 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 614
 615 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 616
 617 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 618
 619 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 620
 621 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 622
 623 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 624
 625 </ul></li>
 626
 627 <li>2014
 628 <ul>
 629
 630 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 631
 632 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 633
 634 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 635
 636 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 637
 638 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 639
 640 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 641
 642 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 643
 644 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 645
 646 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 647
 648 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 649
 650 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 651
 652 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 653
 654 </ul></li>
 655
 656 <li>2013
 657 <ul>
 658
 659 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 660
 661 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 662
 663 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 664
 665 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 666
 667 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 668
 669 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 670
 671 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 672
 673 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 674
 675 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 676
 677 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 678
 679 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 680
 681 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 682
 683 </ul></li>
 684
 685 <li>2012
 686 <ul>
 687
 688 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 689
 690 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 691
 692 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 693
 694 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 695
 696 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 697
 698 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 699
 700 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 701
 702 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 703
 704 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 705
 706 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 707
 708 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 709
 710 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 711
 712 </ul></li>
 713
 714 <li>2011
 715 <ul>
 716
 717 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 718
 719 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 720
 721 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 722
 723 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 724
 725 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 726
 727 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 728
 729 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 730
 731 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 732
 733 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 734
 735 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 736
 737 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 738
 739 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 740
 741 </ul></li>
 742
 743 <li>2010
 744 <ul>
 745
 746 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 747
 748 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 749
 750 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 751
 752 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 753
 754 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 755
 756 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 757
 758 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 759
 760 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 761
 762 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 763
 764 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 765
 766 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 767
 768 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 769
 770 </ul></li>
 771
 772 <li>2009
 773 <ul>
 774
 775 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 776
 777 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 778
 779 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 780
 781 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 782
 783 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 784
 785 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 786
 787 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 788
 789 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 790
 791 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 792
 793 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 794
 795 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 796
 797 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 798
 799 </ul></li>
 800
 801 <li>2008
 802 <ul>
 803
 804 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 805
 806 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 807
 808 </ul></li>
 809
 810 </ul>
 811
 812
 813
 814 <h2>Tags</h2>
 815 <ul>
 816
 817  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 818
 819  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 820
 821  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 822
 823  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 824
 825  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 826
 827  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 828
 829  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 830
 831  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 832
 833  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
 834
 835  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (197)</a></li>
 836
 837  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 838
 839  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 840
 841  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 842
 843  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 844
 845  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
 846
 847  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 848
 849  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (456)</a></li>
 850
 851  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 852
 853  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 854
 855  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 856
 857  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 858
 859  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 860
 861  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 862
 863  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
 864
 865  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 866
 867  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
 868
 869  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
 870
 871  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 872
 873  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
 874
 875  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 876
 877  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
 878
 879  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 880
 881  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 882
 883  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
 884
 885  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 886
 887  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
 888
 889  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
 890
 891  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (24)</a></li>
 892
 893  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (323)</a></li>
 894
 895  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
 896
 897  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
 898
 899  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 900
 901  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
 902
 903  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (76)</a></li>
 904
 905  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
 906
 907  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 908
 909  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 910
 911  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 912
 913  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 914
 915  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
 916
 917  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 918
 919  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
 920
 921  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 922
 923  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
 924
 925  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 926
 927  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 928
 929  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (75)</a></li>
 930
 931  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
 932
 933  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
 934
 935  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
 936
 937  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
 938
 939  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 940
 941  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 942
 943  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (22)</a></li>
 944
 945  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
 946
 947  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 948
 949  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
 950
 951 </ul>
 952
 953
 954     </div>
 955     <p style="text-align: right">
 956  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 957 </p>
 958
 959   </body>
 960 </html>