blog/index.rss

   1 <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
   2 <rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/' xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
   3         <channel>
   4                 <title>Petter Reinholdtsen</title>
   5                 <description></description>
   6                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
   7                 <atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
   8
   9         <item>
  10                 <title>Handling non-free firmware in Debian Edu/Squeeze</title>
  11                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Handling_non_free_firmware_in_Debian_Edu_Squeeze.html</link>
  12                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Handling_non_free_firmware_in_Debian_Edu_Squeeze.html</guid>
  13                 <pubDate>Fri, 27 Jan 2012 23:30:00 +0100</pubDate>
  14                 <description>&lt;p&gt;With some computer hardware, one need non-free firmware blobs.
  15 This is the sad fact of todays computers.  In the next version of
  16 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu / Skolelinux&lt;/a&gt; based
  17 on Squeeze, we provide several scripts and modifications to make
  18 firmware blobs easier to handle.  The common use case I run into is a
  19 laptop with a wireless network card requiring non-free firmware to
  20 work, but there are other use cases as well.&lt;/p&gt;
  21
  22 &lt;p&gt;First and foremost, Debian Edu provide ISO images for DVD and CD
  23 with all firmware packages in the Debian sections main and non-free
  24 included, to ensure debian-installer find and can install all of them
  25 during installation.  This take care firmware for network devices used
  26 by the installer when installing from from local media.  But for
  27 example multimedia devices are not activated in the installer and are
  28 not taken care of by this.&lt;/p&gt;
  29
  30 &lt;p&gt;For non-network devices, we provide the script
  31 &lt;tt&gt;/usr/share/debian-edu-config/tools/auto-addfirmware&lt;/tt&gt; which
  32 search through the &lt;tt&gt;dmesg&lt;/tt&gt; output for drivers requesting extra
  33 firmware.  The firmware file name is looked up in the Contents-ARCH.gz
  34 file available in the package repository, and the packages providing
  35 the requested firmware file(s) is installed.  I have proposed to do
  36 something similar in debian-installer (BTS report
  37 &lt;a href=&quot;http://bugs.debian.org/655507&quot;&gt;#655507&lt;/a&gt;), to allow PXE
  38 installs of Debian to handle firmware installation better.  Run the
  39 script as root from the command line to fetch and install the needed
  40 firmware packages.&lt;/p&gt;
  41
  42 &lt;p&gt;Debian Edu provide PXE installation of Debian out of the box, and
  43 because some machines need firmware to get their network cards
  44 working, the installation initrd some times need extra firmware
  45 included to be able to install at all.  To fill the PXE installation
  46 initrd with extra firmware, the
  47 &lt;tt&gt;/usr/share/debian-edu-config/tools/pxe-addfirmware&lt;/tt&gt; script is
  48 provided.  Again, just run it as root on the command line to fill the
  49 PXE initrd with firmware packages.&lt;/p&gt;
  50
  51 &lt;p&gt;Last, some LTSP clients might also need firmware to get their
  52 network cards working.  For this,
  53 &lt;tt&gt;/usr/share/debian-edu-config/tools/ltsp-addfirmware&lt;/tt&gt; is
  54 provided to update the LTSP initrd with firmware blobs.  It is used
  55 the same way as the other firmware related tools.&lt;/p&gt;
  56
  57 &lt;p&gt;At the moment, we do not run any of these during installation.  We
  58 do not know if this is acceptable for the local administrator to use
  59 non-free software, and it is their choice.&lt;/p&gt;
  60
  61 &lt;p&gt;We plan to release beta3 this weekend.  You might want to give it a
  62 try.&lt;/p&gt;
  63 </description>
  64         </item>
  65
  66         <item>
  67                 <title>Skjermbilder fra nordsamisk installasjon av Skolelinux/Squeeze</title>
  68                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html</link>
  69                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html</guid>
  70                 <pubDate>Thu, 26 Jan 2012 20:00:00 +0100</pubDate>
  71                 <description>&lt;p&gt;For morro skyld har jeg gjennomført en nordsamisk installasjon for
  72 neste utgave av &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;
  73 (Squeeze) og knipset skjermbilder av resultatet.&lt;/p&gt;
  74
  75 &lt;p&gt;Som en kan se der er det noen oversettelser som mangler.  Det hadde
  76 vært hyggelig hvis alle tekstene som vises i Skolelinux-installasjonen
  77 ble oversatt til nordsamisk, men for å få det til må noen som forstår
  78 språket melde seg til dyst.  Det er mangel på nordsamiske oversettere
  79 av fri programvare.  Hvis noen starter raskt, så bør en rekke å
  80 fullføre Wheezy-utgaven før den gis ut. :)&lt;/p&gt;
  81
  82 &lt;p&gt;Se &lt;a href=&quot;http://d-i.debian.org/l10n-stats/&quot;&gt;oversetterstatistikk for
  83 debian installer&lt;/a&gt; for detaljert status.  Jeg har tipset
  84 &lt;a href=&quot;https://lister.ping.uio.no/mailman/listinfo/i18n-sme&quot;&gt;epostlisten for samiskoversettelser&lt;/a&gt;,
  85 men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.&lt;/p&gt;
  86
  87 &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/01-isomenu.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/01-isomenu.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  88 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/02-sme-lang.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/02-sme-lang.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  89 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/03-sme-place.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/03-sme-place.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  90 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/04-sme-keymap.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/04-sme-keymap.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  91 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/05-sme-profile.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/05-sme-profile.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  92 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/06-sme-autopart.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/06-sme-autopart.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  93 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/07-sme-popcon.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/07-sme-popcon.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  94 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/08-sme-rootpw1.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/08-sme-rootpw1.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  95 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/09-sme-rootpw2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/09-sme-rootpw2.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  96 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/10-sme-firstuser.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/10-sme-firstuser.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  97 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/11-sme-firstusername.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/11-sme-firstusername.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  98 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/12-sme-firstuserpw1.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/12-sme-firstuserpw1.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
  99 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/13-sme-firstuserpw2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/13-sme-firstuserpw2.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 100 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/14-sme-part.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/14-sme-part.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 101 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/15-sme-debootstrap.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/15-sme-debootstrap.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 102 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/16-sme-tasksel.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/16-sme-tasksel.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 103 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/17-sme-wordlist.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/17-sme-wordlist.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 104 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/18-sme-tasksel.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/18-sme-tasksel.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 105 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/19-sme-ltsp.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/19-sme-ltsp.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 106 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/20-sme-grub.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/20-sme-grub.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 107 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/21-sme-finish-install.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/21-sme-finish-install.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;
 108 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/22-sme-finish-message.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-01-26-skolelinux-sme/22-sme-finish-message.png&quot; width=&quot;40%&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
 109 </description>
 110         </item>
 111
 112         <item>
 113                 <title>Setting up a new school with Debian Edu/Squeeze</title>
 114                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Setting_up_a_new_school_with_Debian_Edu_Squeeze.html</link>
 115                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Setting_up_a_new_school_with_Debian_Edu_Squeeze.html</guid>
 116                 <pubDate>Wed, 25 Jan 2012 21:00:00 +0100</pubDate>
 117                 <description>&lt;p&gt;The next version of &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu
 118 / Skolelinux&lt;/a&gt; will include a new tool
 119 &lt;tt&gt;sitesummary2ldapdhcp&lt;/tt&gt;, which can be used to quickly set up all
 120 the computers in a school without much manual labour.  Here is a short
 121 summary on how to use it to set up a new school.&lt;/p&gt;
 122
 123 &lt;p&gt;First, install a combined Main Server and Thin Client Server as the
 124 central server in the network.  Next, PXE boot all the client machines
 125 as thin clients and wait 5 minutes after the last client booted to
 126 allow the clients to report their existence to the central server.  When
 127 this is done, log on to the central server and run
 128 &lt;tt&gt;sitesummary2ldapdhcp&lt;/tt&gt; in the &lt;tt&gt;konsole&lt;/tt&gt; to use the
 129 collected information to generate system objects in LDAP.  The output
 130 will look similar to this:&lt;/p&gt;
 131
 132 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
 133 % sitesummary2ldapdhcp
 134 info: Updating machine tjener.intern [10.0.2.2] id ether-00:01:02:03:04:05.
 135 info: Create GOsa machine for auto-mac-00-01-02-03-04-06 [10.0.16.20] id ether-00:01:02:03:04:06.
 136
 137 Enter password if you want to activate these changes, and ^c to abort.
 138
 139 Connecting to LDAP as cn=admin,ou=ldap-access,dc=skole,dc=skolelinux,dc=no
 140 enter password: *******
 141 %
 142 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
 143
 144 &lt;p&gt;After providing the LDAP administrative password (the same as the
 145 root password set during installation), the LDAP database will be
 146 populated with system objects for each PXE booted machine with
 147 automatically generated names.  The final step to set up the school is
 148 then to log into &lt;a href=&quot;https://oss.gonicus.de/labs/gosa/&quot;&gt;GOsa&lt;/a&gt;,
 149 the web based user, group and system administration system to change
 150 system names, add systems to the correct host groups and finally
 151 enable DHCP and DNS for the systems.  All clients that should be used
 152 as diskless workstations should be added to the workstation-hosts
 153 group.  After this is done, all computers can be booted again via PXE
 154 and get their assigned names and group based configuration
 155 automatically.&lt;/p&gt;
 156
 157 &lt;p&gt;We plan to release beta3 with the updated version of this feature
 158 enabled this weekend.  You might want to give it a try.&lt;/p&gt;
 159 </description>
 160         </item>
 161
 162         <item>
 163                 <title>Skolelinux-intervju: Paul Reidar Løsnesløkken</title>
 164                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html</link>
 165                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html</guid>
 166                 <pubDate>Wed, 18 Jan 2012 14:30:00 +0100</pubDate>
 167                 <description>&lt;p&gt;I serien med intervjuer av folk i
 168 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet, har jeg nå
 169 lyktes med å få tak i en skolemann som ikke er aktiv med utviklingen,
 170 men likevel har vært med nesten siden starten av prosjektet.  Jeg
 171 ønsker derfor velkommen til Paul Reidar Løsnesløkken, en mann med
 172 mange års erfaring i bruk av Skolelinux.&lt;/p&gt;
 173
 174 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 175
 176 &lt;p&gt;Jeg driftet tidligere IKT løsningen for skolene i
 177 &lt;a href=&quot;http://www.nord-odal.kommune.no/&quot;&gt;Nord-Odal&lt;/a&gt;.  I dag er jeg
 178 IKT-konsulent for hele kommunen og samarbeider med
 179 &lt;a href=&quot;http://www.hedmarken-ikt.no/&quot;&gt;Hedmark-IKT&lt;/a&gt; for best mulig
 180 tjenester til kommunen. Jeg har bakgrunn som elektronikkreparatør og
 181 grunnskolelærer og har tatt en del fag innen IKT, i hovedsak
 182 driftsfag. IKT i Nord-Odal kommune blir i dag driftet av Hedmark IKT
 183 som er et samarbeid mellom Løten, Stange, Grue, Hamar, Kongsvinger og
 184 Nord-Odal. Jeg er fortsatt &quot;IKT-personen&quot; på skolene i kommunen og
 185 følger opp og gjør enkelte mindre endringer der.&lt;/p&gt;
 186
 187 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 188
 189 &lt;p&gt;Kommunen satset på Skolelinux i 2004.  Jeg var ikke med i
 190 beslutningsprosessen den gang, men ble likevel med fra starten når
 191 dette ble levert.&lt;/p&gt;
 192
 193 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 194
 195 &lt;p&gt;Fordelene med Skolelinux er rask oppstart, sentral drift av
 196 klientene, klienter som jobber raskt og effektivt, bedre
 197 funksjonalitet på eldre utstyr og en ganske god programpakke med fri
 198 programvare som følger med.  Løsningen med halvtykke klienter gjør at
 199 prosessering skjer lokalt med alltid ferske maskiner.&lt;/p&gt;
 200
 201 &lt;p&gt;Skolelinux kan fungere godt på gammelt utstyr, men det er klart at
 202 utstyr også blir for gammelt selv for Skolelinux.  I forbindelese med
 203 at vi nylig fikk nye servere og ny installasjon kastet jeg ut ca 60
 204 klienter som fortsatt var i drift etter at de var kjøpt godt brukt i
 205 2004.  Noe var rundt 15 år gammelt, men var fortsatt i bruk. Noen
 206 klaget på at det nå gikk veldig tregt på en del pedagogiske nettsider
 207 med flash o.l. Det er fullt forståelig.&lt;/p&gt;
 208
 209 &lt;p&gt;Jeg fikk nylig et spørsmål fra ungdomsskolens rektor om jeg kunne
 210 legge inn &lt;a href=&quot;http://freemind.sourceforge.net/&quot;&gt;FreeMind&lt;/a&gt;, et
 211 tankekartprogram , på skolens elev-Windowsmaskiner. Lærerne hadde
 212 vært på kurs og ville ta dette i bruk. Skolen har ca halvparten av
 213 elevmaskinene på bærbare Windowsmaskiner. Da kunne jeg fortelle at
 214 dette programmet allerede lå inne på den nye Skolelinuxløsningen
 215 som nettopp var satt i drift, klart til bruk.&lt;/p&gt;
 216
 217 &lt;p&gt;Vi har de bærbare maskinene på ungdomsskolen i domene med
 218 Skolelinux.  Dette fungerer også meget bra nå. Elevene får opp en
 219 midlertidig windowsprofil når de logger på.  Denne profilen slettes
 220 etter at de logger av, noe som medfører rene profiler hver gang de
 221 starter opp en maskin.  De må lagre i sin Skolelinprofil, noe som
 222 medfører at de får tak i sine filer uavhengig av om de starter en
 223 Windowsmaskin eller en Skolelinuxklient. Det er mye mindre trafikk i
 224 det trådløse nettet etter at ikke hele profiler blir lastet opp til de
 225 enkelte Windowsmaskinene og tilbake når man avslutter. Jeg vet ikke om
 226 dette er standardoppsett i Skolelinux, men slik er vårt oppsett
 227 nå.&lt;/p&gt;
 228
 229 &lt;p&gt;Vi har i flere år satt opp vår løsning slik at skriverkøer slettes
 230 og skrivere startes hver natt.  Hyggelig å høre at dette nå skal bli
 231 en standard i Skolelinuxløsningen.  Dette har vært en god hjelp for
 232 oss.&lt;/p&gt;
 233
 234 &lt;p&gt;Elevene er lite opptatt av om de jobber på en Skolelinux eller en
 235 Windowsmaskin bare de har de programmene de trenger og at det virker
 236 når det skal brukes. Vi kjører mest mulig de samme programmene på
 237 Windows som i Skolelinux, som f.eks Audacity og LibreOffice.&lt;/p&gt;
 238
 239 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 240
 241 &lt;p&gt;Lærere bruker hos oss Windows. Dette fordi de da selv har mer
 242 kontroll over sin maskin, kan bruke den overalt, og kan legge inn
 243 programmer selv når de trenger noe i forhold til kurs o.l de er
 244 på. Jeg tror lærernes selvstendighet her gjør dem tryggere på IKT-bruk
 245 generelt. Det at de av og til får opp advarsler og lignende gjør også
 246 at de må tenke igjennom og spørre om ting rundt datasikkerhet.&lt;/p&gt;
 247
 248 &lt;p&gt;Det er en del programmer vi bruker som ikke finnes for Linux.  Mest
 249 brukt er nok Photostory3 som brukes i mange sammenhenger, særlig på
 250 ungdomsskolen, bl.a. til å lage herbarier (plantesamling) .  Dette
 251 finnes gratis for Windows, men er ikke fri programvare.  Vi er opptatt
 252 av at programmer elevene bruker på skolen også kan brukes gratis
 253 hjemme. Det er også en del programmer som brukes til spesielle elever
 254 som bare går i Windows. Det er viktig med fokus på funksjoner og ikke
 255 på hvilket OS man bruker.&lt;/p&gt;
 256
 257 &lt;p&gt;For oss er det kombinasjonen mellom Skolelinux og Windows som gir
 258 oss en god og hel løsning. Skolelinux er best der de er gode.&lt;/p&gt;
 259
 260 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 261
 262 &lt;p&gt;Selv er det LibreOffice jeg bruker til daglig.  Jeg bruker selv en
 263 Windowsmaskin. Jeg har benyttet en del fri programvare i forbindelse
 264 med sjekking av trafikk i nettverk, slik som Wireshark, men dette er
 265 jo ikke aktuelt for skolene. Jeg er generelt glad i programmer som
 266 fungerer på både Linux og Windows og gjerne MAC.&lt;/p&gt;
 267
 268 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 269 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 270
 271 &lt;p&gt;Det er viktig at det benyttes programmer som elevene også kan ta i
 272 bruk hjemme.  Det skal da være enkelt, lovlig og gratis for
 273 elevene. Da er jeg ikke lenger veldig opptatt av om det kalles &quot;fri
 274 programvare&quot;.  For skolene tror jeg &quot;gratis&quot; og &quot;funksjonelt&quot; er bedre
 275 begreper enn &quot;fri&quot; i forhold til programmer.  De fleste skiller nok
 276 ikke mellom &quot;fri&quot; og &quot;gratis&quot;. Det er nå svært mange elever som
 277 benytter OpenOffice eller LibreOffice som sin primære kontorpakke
 278 hjemme.&lt;/p&gt;
 279 </description>
 280         </item>
 281
 282         <item>
 283                 <title>Changing the default Iceweasel start page in Debian Edu/Squeeze</title>
 284                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Changing_the_default_Iceweasel_start_page_in_Debian_Edu_Squeeze.html</link>
 285                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Changing_the_default_Iceweasel_start_page_in_Debian_Edu_Squeeze.html</guid>
 286                 <pubDate>Tue, 10 Jan 2012 15:30:00 +0100</pubDate>
 287                 <description>&lt;p&gt;In the Squeeze version of
 288 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu / Skolelinux&lt;/a&gt; soon
 289 to be released, users of the system will get their default browser
 290 start page set from LDAP, allowing the system administrator to point
 291 all users to the school web page by updating one setting in LDAP.  In
 292 addition to setting the default start page when a machine boots, users
 293 are shown the same page as a welcome page when they log in for the
 294 first time.&lt;/p&gt;
 295
 296 &lt;p&gt;The LDAP object dc=skole,dc=skolelinux,dc=no have an attribute
 297 labeledURI with &quot;http://www/ LDAP for Debian Edu/Skolelinux&quot; as the
 298 default content.  By changing this value to another URL, all users get
 299 to see the page behind this new URL.&lt;/p&gt;
 300
 301 &lt;p&gt;An easy way to update it is by using the ldapvi tool.  It can be
 302 called as &quot;&lt;tt&gt;ldapvi -ZD &#39;(cn=admin)&#39;&lt;/tt&gt;&#39; to update LDAP with the
 303 new setting.&lt;/p&gt;
 304
 305 &lt;p&gt;We have written the code to adjust the default start page and show
 306 the welcome page, and I wonder if there is an easier way to do this
 307 from within Iceweasel instead.&lt;/p&gt;
 308 </description>
 309         </item>
 310
 311         <item>
 312                 <title>Second beta version of Debian Edu / Skolelinux based on Squeeze</title>
 313                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_beta_version_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html</link>
 314                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_beta_version_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Squeeze.html</guid>
 315                 <pubDate>Sat, 7 Jan 2012 22:50:00 +0100</pubDate>
 316                 <description>&lt;p&gt;I am happy to announce that today we managed to wrap up and publish
 317 the second beta version of
 318 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu / Skolelinux&lt;/a&gt;.  If
 319 you want to test a LDAP backed Kerberos server with out of the box PXE
 320 configuration for running diskless machines and installing new
 321 machines, check it out.  If you need a software solution for your
 322 school, check it out too.  The full announcement is
 323 &lt;a href=&quot;http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/01/msg00000.html&quot;&gt;available&lt;/a&gt;
 324 on the project announcement list.&lt;/p&gt;
 325 </description>
 326         </item>
 327
 328         <item>
 329                 <title>Fixing an hanging debian installer for Debian Edu</title>
 330                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fixing_an_hanging_debian_installer_for_Debian_Edu.html</link>
 331                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fixing_an_hanging_debian_installer_for_Debian_Edu.html</guid>
 332                 <pubDate>Tue, 3 Jan 2012 11:25:00 +0100</pubDate>
 333                 <description>&lt;p&gt;During christmas, I have been working getting the next version of
 334 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu / Skolelinux&lt;/a&gt; ready
 335 for release.  The initial problem I looked at was particularly
 336 interesting.&lt;/p&gt;
 337
 338 &lt;P&gt;The installer would hang at the end when it was doing it
 339 post-installation configuration, and whatevery I did to try to find
 340 the cause and fix it always worked while I tested it, but never when I
 341 integrated it into the installer and ran the installation from
 342 scratch.  I would try to restart processes, close file descriptors,
 343 remove or create files, and the installer would always unblock and
 344 wrap up its tasks.&lt;/p&gt;
 345
 346 &lt;p&gt;Eventually the cause was found.  The kernel was simply running out
 347 of entropy, causing the Kerberos setup to hang waiting for more.
 348 Pressing keys was adding entropy to the kernel, and thus all my tries
 349 to fix the problem worked not because what I was typing to fix it, but
 350 because I was typing.&lt;/P&gt;
 351
 352 &lt;p&gt;The fix I implemented was to add a background process looking at
 353 the level of entropy in the kernel (by checking
 354 /proc/sys/kernel/random/entropy_avail), and if it was too small, the
 355 installer will flush the kernel file buffers and do &#39;find /&#39; to
 356 generate some disk IO.  Disk IO generate entropy in the kernel, and is
 357 one of the few things that can be initated from within the system to
 358 generate entropy.&lt;/p&gt;
 359
 360 &lt;p&gt;The fix is in
 361 &lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/Installation&quot;&gt;beta1
 362 of the Debian Edu/Squeeze&lt;/a&gt; version, and we
 363 &lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu&quot;&gt;welcome more testers and
 364 developers&lt;/a&gt;.  We plan to release beta2 this weekend.&lt;/p&gt;
 365 </description>
 366         </item>
 367
 368         <item>
 369                 <title>Skolelinux-intervju: Peter Hansteen</title>
 370                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html</link>
 371                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html</guid>
 372                 <pubDate>Sun, 11 Dec 2011 23:10:00 +0100</pubDate>
 373                 <description>&lt;p&gt;Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
 374 intervjuer av
 375 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-relaterte personer.
 376
 377 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
 378 &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;FRISK&lt;/a&gt;, og en mann
 379 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden 90-tallet.&lt;/p&gt;
 380
 381 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 382
 383 &lt;p&gt;Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
 384 i EDB ErgoGroup i Bergen.  I praksis betyr det systemadministrasjon på
 385 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux).  Men Solaris
 386 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
 387 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.&lt;/p&gt;
 388
 389 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 390
 391 &lt;p&gt;Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
 392 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
 393 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen.  Vi hadde et par
 394 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
 395 par Skolelinux-utviklersamlinger her.&lt;/p&gt;
 396
 397 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 398
 399 &lt;p&gt;Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
 400 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
 401 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
 402 ut som en svært behagelig sak.  For brukerne er det vel både en fordel
 403 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
 404 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
 405 og foreldre.&lt;/p&gt;
 406
 407 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 408
 409 &lt;p&gt;Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
 410 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
 411 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
 412 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.&lt;/p&gt;
 413
 414 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 415
 416 &lt;p&gt;Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
 417 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD.  Hjemme er det
 418 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker.  På skrivebordet er det en
 419 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
 420 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
 421 LibreOffice, Emacs, mplayer.  På server er det selvfølgelig Apache,
 422 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
 423 forskjellige siter).  Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
 424 på
 425 &lt;a href=&quot;http://bsdly.blogspot.com&quot;&gt;http://bsdly.blogspot.com&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
 426
 427 &lt;p&gt;Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
 428 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
 429 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
 430 via en slik for å få oppdateringene sine.&lt;/p&gt;
 431
 432 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 433 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
 434
 435 &lt;p&gt;Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
 436 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)&lt;/p&gt;
 437
 438 &lt;p&gt;Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting.  En helt
 439 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
 440 demokratiske verdiene de faktisk er.  Det har kanskje kommet litt for
 441 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
 442 &#39;brukervennlige&#39; systemet.  Det er en tung vei å gå, så det er
 443 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
 444 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
 445 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
 446 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
 447 holde systemene i daglig drift, og for det andre 2) spore opp mulige
 448 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
 449 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive.  Mer og
 450 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
 451 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.&lt;/p&gt;
 452 </description>
 453         </item>
 454
 455         <item>
 456                 <title>Automatically upgrading server firmware on Dell PowerEdge</title>
 457                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Automatically_upgrading_server_firmware_on_Dell_PowerEdge.html</link>
 458                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Automatically_upgrading_server_firmware_on_Dell_PowerEdge.html</guid>
 459                 <pubDate>Mon, 21 Nov 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
 460                 <description>&lt;p&gt;At work we have heaps of servers.  I believe the total count is
 461 around 1000 at the moment.  To be able to get help from the vendors
 462 when something go wrong, we want to keep the firmware on the servers
 463 up to date.  If the firmware isn&#39;t the latest and greatest, the
 464 vendors typically refuse to start debugging any problems until the
 465 firmware is upgraded.  So before every reboot, we want to upgrade the
 466 firmware, and we would really like everyone handling servers at the
 467 university to do this themselves when they plan to reboot a machine.
 468 For that to happen we at the unix server admin group need to provide
 469 the tools to do so.&lt;/p&gt;
 470
 471 &lt;p&gt;To make firmware upgrading easier, I am working on a script to
 472 fetch and install the latest firmware for the servers we got.  Most of
 473 our hardware are from Dell and HP, so I have focused on these servers
 474 so far.  This blog post is about the Dell part.&lt;/P&gt;
 475
 476 &lt;p&gt;On the Dell FTP site I was lucky enough to find
 477 &lt;a href=&quot;ftp://ftp.us.dell.com/catalog/Catalog.xml.gz&quot;&gt;an XML file&lt;/a&gt;
 478 with firmware information for all 11th generation servers, listing
 479 which firmware should be used on a given model and where on the FTP
 480 site I can find it.  Using a simple perl XML parser I can then
 481 download the shell scripts Dell provides to do firmware upgrades from
 482 within Linux and reboot when all the firmware is primed and ready to
 483 be activated on the first reboot.&lt;/p&gt;
 484
 485 &lt;p&gt;This is the Dell related fragment of the perl code I am working on.
 486 Are there anyone working on similar tools for firmware upgrading all
 487 servers at a site?  Please get in touch and lets share resources.&lt;/p&gt;
 488
 489 &lt;p&gt;&lt;pre&gt;
 490 #!/usr/bin/perl
 491 use strict;
 492 use warnings;
 493 use File::Temp qw(tempdir);
 494 BEGIN {
 495     # Install needed RHEL packages if missing
 496     my %rhelmodules = (
 497         &#39;XML::Simple&#39; =&gt; &#39;perl-XML-Simple&#39;,
 498         );
 499     for my $module (keys %rhelmodules) {
 500         eval &quot;use $module;&quot;;
 501         if ($@) {
 502             my $pkg = $rhelmodules{$module};
 503             system(&quot;yum install -y $pkg&quot;);
 504             eval &quot;use $module;&quot;;
 505         }
 506     }
 507 }
 508 my $errorsto = &#39;pere@hungry.com&#39;;
 509
 510 upgrade_dell();
 511
 512 exit 0;
 513
 514 sub run_firmware_script {
 515     my ($opts, $script) = @_;
 516     unless ($script) {
 517         print STDERR &quot;fail: missing script name\n&quot;;
 518         exit 1
 519     }
 520     print STDERR &quot;Running $script\n\n&quot;;
 521
 522     if (0 == system(&quot;sh $script $opts&quot;)) { # FIXME correct exit code handling
 523         print STDERR &quot;success: firmware script ran succcessfully\n&quot;;
 524     } else {
 525         print STDERR &quot;fail: firmware script returned error\n&quot;;
 526     }
 527 }
 528
 529 sub run_firmware_scripts {
 530     my ($opts, @dirs) = @_;
 531     # Run firmware packages
 532     for my $dir (@dirs) {
 533         print STDERR &quot;info: Running scripts in $dir\n&quot;;
 534         opendir(my $dh, $dir) or die &quot;Unable to open directory $dir: $!&quot;;
 535         while (my $s = readdir $dh) {
 536             next if $s =~ m/^\.\.?/;
 537             run_firmware_script($opts, &quot;$dir/$s&quot;);
 538         }
 539         closedir $dh;
 540     }
 541 }
 542
 543 sub download {
 544     my $url = shift;
 545     print STDERR &quot;info: Downloading $url\n&quot;;
 546     system(&quot;wget --quiet \&quot;$url\&quot;&quot;);
 547 }
 548
 549 sub upgrade_dell {
 550     my @dirs;
 551     my $product = `dmidecode -s system-product-name`;
 552     chomp $product;
 553
 554     if ($product =~ m/PowerEdge/) {
 555
 556         # on RHEL, these pacakges are needed by the firwmare upgrade scripts
 557         system(&#39;yum install -y compat-libstdc++-33.i686 libstdc++.i686 libxml2.i686 procmail&#39;);
 558
 559         my $tmpdir = tempdir(
 560             CLEANUP =&gt; 1
 561             );
 562         chdir($tmpdir);
 563         fetch_dell_fw(&#39;catalog/Catalog.xml.gz&#39;);
 564         system(&#39;gunzip Catalog.xml.gz&#39;);
 565         my @paths = fetch_dell_fw_list(&#39;Catalog.xml&#39;);
 566         # -q is quiet, disabling interactivity and reducing console output
 567         my $fwopts = &quot;-q&quot;;
 568         if (@paths) {
 569             for my $url (@paths) {
 570                 fetch_dell_fw($url);
 571             }
 572             run_firmware_scripts($fwopts, $tmpdir);
 573         } else {
 574             print STDERR &quot;error: Unsupported Dell model &#39;$product&#39;.\n&quot;;
 575             print STDERR &quot;error: Please report to $errorsto.\n&quot;;
 576         }
 577         chdir(&#39;/&#39;);
 578     } else {
 579         print STDERR &quot;error: Unsupported Dell model &#39;$product&#39;.\n&quot;;
 580         print STDERR &quot;error: Please report to $errorsto.\n&quot;;
 581     }
 582 }
 583
 584 sub fetch_dell_fw {
 585     my $path = shift;
 586     my $url = &quot;ftp://ftp.us.dell.com/$path&quot;;
 587     download($url);
 588 }
 589
 590 # Using ftp://ftp.us.dell.com/catalog/Catalog.xml.gz, figure out which
 591 # firmware packages to download from Dell.  Only work for Linux
 592 # machines and 11th generation Dell servers.
 593 sub fetch_dell_fw_list {
 594     my $filename = shift;
 595
 596     my $product = `dmidecode -s system-product-name`;
 597     chomp $product;
 598     my ($mybrand, $mymodel) = split(/\s+/, $product);
 599
 600     print STDERR &quot;Finding firmware bundles for $mybrand $mymodel\n&quot;;
 601
 602     my $xml = XMLin($filename);
 603     my @paths;
 604     for my $bundle (@{$xml-&gt;{SoftwareBundle}}) {
 605         my $brand = $bundle-&gt;{TargetSystems}-&gt;{Brand}-&gt;{Display}-&gt;{content};
 606         my $model = $bundle-&gt;{TargetSystems}-&gt;{Brand}-&gt;{Model}-&gt;{Display}-&gt;{content};
 607         my $oscode;
 608         if (&quot;ARRAY&quot; eq ref $bundle-&gt;{TargetOSes}-&gt;{OperatingSystem}) {
 609             $oscode = $bundle-&gt;{TargetOSes}-&gt;{OperatingSystem}[0]-&gt;{osCode};
 610         } else {
 611             $oscode = $bundle-&gt;{TargetOSes}-&gt;{OperatingSystem}-&gt;{osCode};
 612         }
 613         if ($mybrand eq $brand &amp;&amp; $mymodel eq $model &amp;&amp; &quot;LIN&quot; eq $oscode)
 614         {
 615             @paths = map { $_-&gt;{path} } @{$bundle-&gt;{Contents}-&gt;{Package}};
 616         }
 617     }
 618     for my $component (@{$xml-&gt;{SoftwareComponent}}) {
 619         my $componenttype = $component-&gt;{ComponentType}-&gt;{value};
 620
 621         # Drop application packages, only firmware and BIOS
 622         next if &#39;APAC&#39; eq $componenttype;
 623
 624         my $cpath = $component-&gt;{path};
 625         for my $path (@paths) {
 626             if ($cpath =~ m%/$path$%) {
 627                 push(@paths, $cpath);
 628             }
 629         }
 630     }
 631     return @paths;
 632 }
 633 &lt;/pre&gt;
 634
 635 &lt;p&gt;The code is only tested on RedHat Enterprise Linux, but I suspect
 636 it could work on other platforms with some tweaking.  Anyone know a
 637 index like Catalog.xml is available from HP for HP servers?  At the
 638 moment I maintain a similar list manually and it is quickly getting
 639 outdated.&lt;/p&gt;
 640 </description>
 641         </item>
 642
 643         <item>
 644                 <title>Støtt Digitalt Personvern!</title>
 645                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html</link>
 646                 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html</guid>
 647                 <pubDate>Wed, 9 Nov 2011 22:10:00 +0100</pubDate>
 648                 <description>&lt;p&gt;Datalagringsdirektivet er et grotesk angrep på rettsstaten og da
 649 det ble vedtatt i Stortinget ble det klart at alle som mener det
 650 liberale demokrati bør forsvares måtte stå sammen for å kjempe tilbake
 651 de totalitære strømninger i landet.  Jeg ble derfor glad over å se at
 652 den nyopprettede foreningen Digitalt Personvern startet innsamling
 653 2011-10-18 for å gå til sak for å få prøvd lovligheten av direktivet.
 654 Direktivet er så langt prøvd for retten i flere land, blant annet
 655 Tsjekkia, Romania og Tyskland, og så vidt jeg vet har det hver gang
 656 blitt kjent ulovlig av høyesterett eller forfatningsdomstolen i
 657 landene.  Jeg håper og tror det samme vil skje her i Norge.&lt;/p&gt;
 658
 659 &lt;p&gt;Men for å finne ut av det må det finansiering til.  Foreningen
 660 Digitalt Personvern tror det trengs minst 2 millioner kroner for å gå
 661 til sak og følge saken helt til ende, og i går fikk jeg endelig tid
 662 til å overføre min skjerv.  Jeg har overført 3000,- til kampanjen, og
 663 oppfordrer hver og en av mine lesere å overføre minst like mye.&lt;/p&gt;
 664
 665 &lt;p&gt;Besøk
 666 &lt;a href=&quot;http://www.digitaltpersonvern.no/bidra/&quot;&gt;donasjonssiden&lt;/a&gt;
 667 til Digitalt Personvern for å finne kontonummer som kan brukes for å
 668 bidra.&lt;/p&gt;
 669
 670 &lt;p&gt;Jeg rekker ikke skrive så mye om hvorfor datalagringsdirektivet må
 671 stoppes, så jeg nøyer meg denne gangen med en liten liste med lenker
 672 til aktuelle artikler og innlegg om temaet.&lt;/p&gt;
 673
 674 &lt;ul&gt;
 675
 676 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhuru.biz/?p=662&quot;&gt;Skal Telenor forsvare statens
 677   bevisregister i retten?&lt;/a&gt; - bloggen til Jon Wessel-Aas,
 678   bidragsyter til foreningen Digitalt Personvern&lt;/li&gt;
 679
 680 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://voxpublica.no/2011/10/varslere-bør-støtte-kampanjen-digital-personvern/&quot;&gt;Varslere
 681   bør støtte kampanjen Digitalt Personvern&lt;/a&gt; - Vox Publica&lt;/li&gt;
 682
 683 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digi.no/880520/georg-apenes-starter-%ABdigitalt-personvern%BB&quot;&gt;Georg
 684   Apenes starter «Digitalt personvern»&lt;/a&gt; - Digi.no&lt;/li&gt;
 685
 686 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://blogg.abrenna.com/foredrag-om-digitalt-personvern/&quot;&gt;Foredrag
 687   om Digitalt Personvern&lt;/a&gt; - bloggen til Anders Brenna, styremedlem
 688   i foreningen Digitalt Personvern&lt;/li&gt;
 689
 690 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nationen.no/2011/10/17/politikk/datalagringsdirektivet/eu/eu-direktiv/regjeringen/6990171/&quot;&gt;Organisasjon
 691   vil prøve datalagringsdirektivet for retten&lt;/a&gt; - artikkel i Nationen&lt;/li&gt;
 692
 693 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html&quot;&gt;Martin
 694   Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet&lt;/a&gt; - min
 695   blogg&lt;/li&gt;
 696
 697 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://tversover.wordpress.com/2011/10/21/digitalt-personvern-i-praksis/&quot;&gt;Digitalt
 698   personvern i praksis&lt;/a&gt; - bloggen til Espen Andersen&lt;/li&gt;
 699
 700 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2011/10/22/kultur/data_og_teknologi/datalagringsdirektivet/tekno/personvern/18692696/&quot;&gt;Tar
 701   kampen for personvernet til rettsalen&lt;/a&gt; - Dagbladet&lt;/li&gt;
 702
 703 &lt;/ul&gt;
 704 </description>
 705         </item>
 706
 707         </channel>
 708 </rss>