blog/tags/multimedia/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Entries Tagged multimedia</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="multimedia.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21     <h3>Entries tagged "multimedia".</h3>
  22
  23     <div class="entry">
  24       <div class="title">
  25         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_sorry_state_of_multimedia_browser_plugins_in_Debian.html">The sorry state of multimedia browser plugins in Debian</a>
  26       </div>
  27       <div class="date">
  28         25th November 2008
  29       </div>
  30       <div class="body">
  31         <p>Recently I have spent some time evaluating the multimedia browser
  32 plugins available in Debian Lenny, to see which one we should use by
  33 default in Debian Edu.  We need an embedded video playing plugin with
  34 control buttons to pause or stop the video, and capable of streaming
  35 all the multimedia content available on the web.  The test results and
  36 notes are available on
  37 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/BrowserMultimedia">the
  38 Debian wiki</a>.  I was surprised how few of the plugins are able to
  39 fill this need.  My personal video player favorite, VLC, has a really
  40 bad plugin which fail on a lot of the test pages.  A lot of the MIME
  41 types I would expect to work with any free software player (like
  42 video/ogg), just do not work.  And simple formats like the
  43 audio/x-mplegurl format (m3u playlists), just isn't supported by the
  44 totem and vlc plugins.  I hope the situation will improve soon.  No
  45 wonder sites use the proprietary Adobe flash to play video.</p>
  46
  47 <p>For Lenny, we seem to end up with the mplayer plugin.  It seem to
  48 be the only one fitting our needs. :/</p>
  49
  50       </div>
  51       <div class="tags">
  52
  53
  54         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
  55
  56
  57       </div>
  58     </div>
  59     <div class="padding"></div>
  60
  61     <div class="entry">
  62       <div class="title">
  63         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/When_web_browser_developers_make_a_video_player___.html">When web browser developers make a video player...</a>
  64       </div>
  65       <div class="date">
  66         17th January 2009
  67       </div>
  68       <div class="body">
  69         <p>As part of the work we do in <a href="http://www.nuug.no">NUUG</a>
  70 to publish video recordings of our monthly presentations, we provide a
  71 page with embedded video for easy access to the recording.  Putting a
  72 good set of HTML tags together to get working embedded video in all
  73 browsers and across all operating systems is not easy.  I hope this
  74 will become easier when the &lt;video&gt; tag is implemented in all
  75 browsers, but I am not sure.  We provide the recordings in several
  76 formats, MPEG1, Ogg Theora, H.264 and Quicktime, and want the
  77 browser/media plugin to pick one it support and use it to play the
  78 recording, using whatever embed mechanism the browser understand.
  79 There is at least four different tags to use for this, the new HTML5
  80 &lt;video&gt; tag, the &lt;object&gt; tag, the &lt;embed&gt; tag and
  81 the &lt;applet&gt; tag.  All of these take a lot of options, and
  82 finding the best options is a major challenge.</p>
  83
  84 <p>I just tested the experimental Opera browser available from <a
  85 href="http://labs.opera.com">labs.opera.com</a>, to see how it handled
  86 a &lt;video&gt; tag with a few video sources and no extra attributes.
  87 I was not very impressed.  The browser start by fetching a picture
  88 from the video stream.  Not sure if it is the first frame, but it is
  89 definitely very early in the recording.  So far, so good. Next,
  90 instead of streaming the 76 MiB video file, it start to download all
  91 of it, but do not start to play the video.  This mean I have to wait
  92 for several minutes for the downloading to finish.  When the download
  93 is done, the playing of the video do not start!  Waiting for the
  94 download, but I do not get to see the video?  Some testing later, I
  95 discover that I have to add the controls="true" attribute to be able
  96 to get a play button to pres to start the video.  Adding
  97 autoplay="true" did not help.  I sure hope this is a misfeature of the
  98 test version of Opera, and that future implementations of the
  99 &lt;video&gt; tag will stream recordings by default, or at least start
 100 playing when the download is done.</p>
 101
 102 <p>The test page I used (since changed to add more attributes) is
 103 <a href="http://www.nuug.no/aktiviteter/20090113-foredrag-om-foredrag/">available
 104 from the nuug site</a>.  Will have to test it with the new Firefox
 105 too.</p>
 106
 107 <p>In the test process, I discovered a missing feature.  I was unable
 108 to find a way to get the URL of the playing video out of Opera, so I
 109 am not quite sure it picked the Ogg Theora version of the video.  I
 110 sure hope it was using the announced Ogg Theora support. :)</p>
 111
 112       </div>
 113       <div class="tags">
 114
 115
 116         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 117
 118
 119       </div>
 120     </div>
 121     <div class="padding"></div>
 122
 123     <div class="entry">
 124       <div class="title">
 125         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html">Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater</a>
 126       </div>
 127       <div class="date">
 128         26th June 2009
 129       </div>
 130       <div class="body">
 131         <p>I
 132 <a href="http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/Hoeringer/Refkat_V2/MicrosoftNorge.pdf">Microsoft
 133 sin høringsuttalelse</a> til
 134 <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2.html?id=549422">forslag
 135 til versjon 2 av statens referansekatalog over standarder</a>, lirer
 136 de av seg følgende FUD-perle:</p>
 137
 138 <p><blockquote>"Vorbis, OGG, Theora og FLAC er alle tekniske
 139   spesifikasjoner overordnet styrt av xiph.org, som er en
 140   ikke-kommersiell organisasjon.  Etablerte og anerkjente
 141   standardiseringsorganisasjoner, som Oasis, W3C og Ecma, har en godt
 142   innarbeidet vedlikeholds- og forvaltningsprosess av en standard.
 143   Det er derimot helt opp til hver enkelt organisasjon å bestemme
 144   hvordan tekniske spesifikasjoner videreutvikles og endres, og disse
 145   spesifikasjonene bør derfor ikke defineres som åpne
 146   standarder."</blockquote></p>
 147
 148 <p>De vokter seg vel for å nevne den anerkjente
 149 standardiseringsorganisasjonen IETF, som er organisasjonen bak HTTP,
 150 IP og det meste av protokoller på Internet, og RFC-standardene som
 151 IETF står bak.  Ogg er spesifisert i
 152 <a href="http://ietf.org/rfc/rfc3533.txt">RFC 3533</a>, og er uten
 153 tvil å anse som en åpen standard.  Vorbis er
 154 <a href="http://ietf.org/rfc/rfc5215.txt">RFC 5215</a>.  Theora er
 155
 156 under standardisering via IETF, med
 157 <a href="http://svn.xiph.org/trunk/theora/doc/draft-ietf-avt-rtp-theora-00.txt">siste
 158 utkast publisert 2006-07-21</a> (riktignok er dermed teksten ikke
 159 skrevet i stein ennå, men det blir neppe endringer som ikke er
 160 bakoverkompatibel).  De kan være inne på noe når det gjelder FLAC da
 161 jeg ikke finner tegn til at <a
 162 href="http://flac.sourceforge.net/format.html">spesifikasjonen
 163 tilgjengelig på web</a> er på tur via noen
 164 standardiseringsorganisasjon, men i og med at folkene bak Ogg, Theora
 165 og Vorbis også har involvert seg i Flac siden 2003, så ser jeg ikke
 166 bort fra at også den organiseres via IETF.  Jeg kjenner personlig lite
 167 til FLAC.</p>
 168
 169 <p>Uredelig argumentasjon bør en holde seg for god til å komme med,
 170 spesielt når det er så enkelt i dagens Internet-hverdag å gå
 171 misvisende påstander etter i sømmene.</p>
 172
 173       </div>
 174       <div class="tags">
 175
 176
 177         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 178
 179
 180       </div>
 181     </div>
 182     <div class="padding"></div>
 183
 184     <div class="entry">
 185       <div class="title">
 186         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html">Regjerningen forlater prinsippet om ingen royalty-betaling i standardkatalogen versjon 2</a>
 187       </div>
 188       <div class="date">
 189          6th July 2009
 190       </div>
 191       <div class="body">
 192         <p>Jeg ble glad da regjeringen
 193 <a href="http://www.digi.no/817635/her-er-statens-nye-it-standarder">annonserte</a>
 194 versjon 2 av
 195 <a href="http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Referansekatalogen_versjon2.pdf">statens
 196 referansekatalog over standarder</a>, men trist da jeg leste hva som
 197 faktisk var vedtatt etter
 198 <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2.html">høringen</a>.
 199 De fleste av de valgte åpne standardene er gode og vil bidra til at
 200 alle kan delta på like vilkår i å lage løsninger for staten, men
 201 noen av dem blokkerer for de som ikke har anledning til å benytte
 202 spesifikasjoner som krever betaling for bruk (såkalt
 203 royalty-betaling).  Det gjelder spesifikt for H.264 for video og MP3
 204 for lyd.  Så lenge bruk av disse var valgfritt mens Ogg Theora og Ogg
 205 Vorbis var påkrevd, kunne alle som ønsket å spille av video og lyd
 206 fra statens websider gjøre dette uten å måtte bruke programmer der
 207 betaling for bruk var nødvendig.  Når det nå er gjort valgfritt for
 208 de statlige etatene å bruke enten H.264 eller Theora (og MP3 eler
 209 Vorbis), så vil en bli tvunget til å forholde seg til
 210 royalty-belastede standarder for å få tilgang til videoen og
 211 lyden.</p>
 212
 213 <p>Det gjør meg veldig trist at regjeringen har forlatt prinsippet om
 214 at alle standarder som ble valgt til å være påkrevd i katalogen skulle
 215 være uten royalty-betaling.  Jeg håper det ikke betyr at en har mistet
 216 all forståelse for hvilke prinsipper som må følges for å oppnå
 217 likeverdig konkurranse mellom aktørene i IT-bransjen.  NUUG advarte
 218 mot dette i
 219 <a href="http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2">sin
 220 høringsuttalelse</a>, men ser ut til å ha blitt ignorert.</p>
 221
 222       </div>
 223       <div class="tags">
 224
 225
 226         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 227
 228
 229       </div>
 230     </div>
 231     <div class="padding"></div>
 232
 233     <div class="entry">
 234       <div class="title">
 235         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html">Regjerningens oppsummering av høringen om standardkatalogen versjon 2</a>
 236       </div>
 237       <div class="date">
 238          9th July 2009
 239       </div>
 240       <div class="body">
 241         <p>For å forstå mer om hvorfor standardkatalogens versjon 2 ble som
 242 den ble, har jeg bedt om kopi fra FAD av dokumentene som ble lagt frem
 243 for regjeringen da de tok sin avgjørelse.  De er nå lagt ut på NUUGs
 244 wiki, direkte tilgjengelig via "<a
 245 href="http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile&do=get&target=kongelig-resolusjon.pdf">Referansekatalogen
 246 v2.0 - Oppsummering av høring</a>" og "<a
 247 href="http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile&do=get&target=kongelig-resolusjon-katalogutkast.pdf">Referansekatalog
 248 for IT-standarder i offentlig sektor Versjon 2.0, dd.mm.åååå -
 249 UTKAST</a>".</p>
 250
 251 <p>Det er tre ting jeg merker meg i oppsummeringen fra
 252 høringsuttalelsen da jeg skummet igjennom den.  Det første er at
 253 forståelsen av hvordan programvarepatenter påvirker fri
 254 programvareutvikling også i Norge når en argumenterer med at
 255 royalty-betaling ikke er et relevant problem i Norge.  Det andre er at
 256 FAD ikke har en prinsipiell forståelse av verdien av en enkelt
 257 standard innenfor hvert område.  Det siste er at påstander i
 258 høringsuttalelsene ikke blir etterprøvd (f.eks. påstanden fra
 259 Microsoft om hvordan Ogg blir standardisert og påstanden fra
 260 politidirektoratet om patentproblemer i Theora).</p>
 261
 262       </div>
 263       <div class="tags">
 264
 265
 266         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
 267
 268
 269       </div>
 270     </div>
 271     <div class="padding"></div>
 272
 273     <div class="entry">
 274       <div class="title">
 275         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Some_notes_on_Flash_in_Debian_and_Debian_Edu.html">Some notes on Flash in Debian and Debian Edu</a>
 276       </div>
 277       <div class="date">
 278          4th September 2010
 279       </div>
 280       <div class="body">
 281         <p>In the <a href="http://popcon.debian.org/unknown/by_vote">Debian
 282 popularity-contest numbers</a>, the adobe-flashplugin package the
 283 second most popular used package that is missing in Debian.  The sixth
 284 most popular is flashplayer-mozilla.  This is a clear indication that
 285 working flash is important for Debian users.  Around 10 percent of the
 286 users submitting data to popcon.debian.org have this package
 287 installed.</p>
 288
 289 <p>In the report written by Lars Risan in August 2008
 290 («<a href="http://wiki.skolelinux.no/Dokumentasjon/Rapporter?action=AttachFile&do=view&target=Skolelinux_i_bruk_rapport_1.0.pdf">Skolelinux
 291 i bruk – Rapport for Hurum kommune, Universitetet i Agder og
 292 stiftelsen SLX Debian Labs</a>»), one of the most important problems
 293 schools experienced with <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian
 294 Edu/Skolelinux</a> was the lack of working Flash.  A lot of educational
 295 web sites require Flash to work, and lacking working Flash support in
 296 the web browser and the problems with installing it was perceived as a
 297 good reason to stay with Windows.</p>
 298
 299 <p>I once saw a funny and sad comment in a web forum, where Linux was
 300 said to be the retarded cousin that did not really understand
 301 everything you told him but could work fairly well.  This was a
 302 comment regarding the problems Linux have with proprietary formats and
 303 non-standard web pages, and is sad because it exposes a fairly common
 304 understanding of whose fault it is if web pages that only work in for
 305 example Internet Explorer 6 fail to work on Firefox, and funny because
 306 it explain very well how annoying it is for users when Linux
 307 distributions do not work with the documents they receive or the web
 308 pages they want to visit.</p>
 309
 310 <p>This is part of the reason why I believe it is important for Debian
 311 and Debian Edu to have a well working Flash implementation in the
 312 distribution, to get at least popular sites as Youtube and Google
 313 Video to working out of the box.  For Squeeze, Debian have the chance
 314 to include the latest version of Gnash that will make this happen, as
 315 the new release 0.8.8 was published a few weeks ago and is resting in
 316 unstable.  The new version work with more sites that version 0.8.7.
 317 The Gnash maintainers have asked for a freeze exception, but the
 318 release team have not had time to reply to it yet.  I hope they agree
 319 with me that Flash is important for the Debian desktop users, and thus
 320 accept the new package into Squeeze.</p>
 321
 322       </div>
 323       <div class="tags">
 324
 325
 326         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 327
 328
 329       </div>
 330     </div>
 331     <div class="padding"></div>
 332
 333     <div class="entry">
 334       <div class="title">
 335         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">Terms of use for video produced by a Canon IXUS 130 digital camera</a>
 336       </div>
 337       <div class="date">
 338          9th September 2010
 339       </div>
 340       <div class="body">
 341         <p>A few days ago I had the mixed pleasure of bying a new digital
 342 camera, a Canon IXUS 130.  It was instructive and very disturbing to
 343 be able to verify that also this camera producer have the nerve to
 344 specify how I can or can not use the videos produced with the camera.
 345 Even thought I was aware of the issue, the options with new cameras
 346 are limited and I ended up bying the camera anyway.  What is the
 347 problem, you might ask?  It is software patents, MPEG-4, H.264 and the
 348 MPEG-LA that is the problem, and our right to record our experiences
 349 without asking for permissions that is at risk.
 350
 351 <p>On page 27 of the Danish instruction manual, this section is
 352 written:</p>
 353
 354 <blockquote>
 355 <p>This product is licensed under AT&T patents for the MPEG-4 standard
 356 and may be used for encoding MPEG-4 compliant video and/or decoding
 357 MPEG-4 compliant video that was encoded only (1) for a personal and
 358 non-commercial purpose or (2) by a video provider licensed under the
 359 AT&T patents to provide MPEG-4 compliant video.</p>
 360
 361 <p>No license is granted or implied for any other use for MPEG-4
 362 standard.</p>
 363 </blockquote>
 364
 365 <p>In short, the camera producer have chosen to use technology
 366 (MPEG-4/H.264) that is only provided if I used it for personal and
 367 non-commercial purposes, or ask for permission from the organisations
 368 holding the knowledge monopoly (patent) for technology used.</p>
 369
 370 <p>This issue has been brewing for a while, and I recommend you to
 371 read
 372 "<a href="http://www.osnews.com/story/23236/Why_Our_Civilization_s_Video_Art_and_Culture_is_Threatened_by_the_MPEG-LA">Why
 373 Our Civilization's Video Art and Culture is Threatened by the
 374 MPEG-LA</a>" by Eugenia Loli-Queru and
 375 "<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">H.264 Is Not
 376 The Sort Of Free That Matters</a>" by Simon Phipps to learn more about
 377 the issue.  The solution is to support the
 378 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
 379 open standards</a> for video, like <a href="http://www.theora.org/">Ogg
 380 Theora</a>, and avoid MPEG-4 and H.264 if you can.</p>
 381
 382       </div>
 383       <div class="tags">
 384
 385
 386         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 387
 388
 389       </div>
 390     </div>
 391     <div class="padding"></div>
 392
 393     <div class="entry">
 394       <div class="title">
 395         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pledge_for_funding_to_the_Gnash_project_to_get_AVM2_support.html">Pledge for funding to the Gnash project to get AVM2 support</a>
 396       </div>
 397       <div class="date">
 398         19th October 2010
 399       </div>
 400       <div class="body">
 401         <p><a href="http://www.getgnash.org/">The Gnash project</a> is the
 402 most promising solution for a Free Software Flash implementation. It
 403 has done great so far, but there is still far to go, and recently its
 404 funding has dried up.  I believe AVM2 support in Gnash is vital to the
 405 continued progress of the project, as more and more sites show up with
 406 AVM2 flash files.</p>
 407
 408 <p>To try to get funding for developing such support, I have started
 409 <a href="http://www.pledgebank.com/gnash-avm2">a pledge</a> with the
 410 following text:</P>
 411
 412 <p><blockquote>
 413
 414   <p>"I will pay 100$ to the Gnash project to develop AVM2 support but
 415   only if 10 other people will do the same."</p>
 416
 417   <p>- Petter Reinholdtsen, free software developer</p>
 418
 419   <p>Deadline to sign up by: 24th December 2010</p>
 420
 421   <p>The Gnash project need to get support for the new Flash file
 422   format AVM2 to work with a lot of sites using Flash on the
 423   web. Gnash already work with a lot of Flash sites using the old AVM1
 424   format, but more and more sites are using the AVM2 format these
 425   days. The project web page is available from
 426   http://www.getgnash.org/ . Gnash is a free software implementation
 427   of Adobe Flash, allowing those of us that do not accept the terms of
 428   the Adobe Flash license to get access to Flash sites.</p>
 429
 430   <p>The project need funding to get developers to put aside enough
 431   time to develop the AVM2 support, and this pledge is my way to try
 432   to get this to happen.</p>
 433
 434   <p>The project accept donations via the OpenMediaNow foundation,
 435   <a href="http://www.openmedianow.org/?q=node/32">http://www.openmedianow.org/?q=node/32</a> .</p>
 436
 437 </blockquote></p>
 438
 439 <p>I hope you will support this effort too.  I hope more than 10
 440 people will participate to make this happen.  The more money the
 441 project gets, the more features it can develop using these funds.
 442 :)</p>
 443
 444       </div>
 445       <div class="tags">
 446
 447
 448         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 449
 450
 451       </div>
 452     </div>
 453     <div class="padding"></div>
 454
 455     <div class="entry">
 456       <div class="title">
 457         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Software_updates_2010_10_24.html">Software updates 2010-10-24</a>
 458       </div>
 459       <div class="date">
 460         24th October 2010
 461       </div>
 462       <div class="body">
 463         <p>Some updates.</p>
 464
 465 <p>My <a href="http://pledgebank.com/gnash-avm2">gnash pledge</a> to
 466 raise money for the project is going well.  The lower limit of 10
 467 signers was reached in 24 hours, and so far 13 people have signed it.
 468 More signers and more funding is most welcome, and I am really curious
 469 how far we can get before the time limit of December 24 is reached.
 470 :)</p>
 471
 472 <p>On the #gnash IRC channel on irc.freenode.net, I was just tipped
 473 about what appear to be a great code coverage tool capable of
 474 generating code coverage stats without any changes to the source code.
 475 It is called
 476 <a href="http://simonkagstrom.github.com/kcov/index.html">kcov</a>,
 477 and can be used using <tt>kcov &lt;directory&gt; &lt;binary&gt;</tt>.
 478 It is missing in Debian, but the git source built just fine in Squeeze
 479 after I installed libelf-dev, libdwarf-dev, pkg-config and
 480 libglib2.0-dev.  Failed to build in Lenny, but suspect that is
 481 solvable.  I hope kcov make it into Debian soon.</p>
 482
 483 <p>Finally found time to wrap up the release notes for <a
 484 href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2010/10/msg00002.html">a
 485 new alpha release of Debian Edu</a>, and just published the second
 486 alpha test release of the Squeeze based Debian Edu /
 487 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>
 488 release.  Give it a try if you need a complete linux solution for your
 489 school, including central infrastructure server, workstations, thin
 490 client servers and diskless workstations.  A nice touch added
 491 yesterday is RDP support on the thin client servers, for windows
 492 clients to get a Linux desktop on request.</p>
 493
 494       </div>
 495       <div class="tags">
 496
 497
 498         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>.
 499
 500
 501       </div>
 502     </div>
 503     <div class="padding"></div>
 504
 505     <div class="entry">
 506       <div class="title">
 507         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html">Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...</a>
 508       </div>
 509       <div class="date">
 510         30th October 2010
 511       </div>
 512       <div class="body">
 513         <p>I dag la jeg inn en kommentar på en sak hos NRKBeta
 514 <a href="http://nrkbeta.no/2010/10/27/bakom-blindpassasjer-del-1/">om
 515 hvordan TV-serien Blindpassasjer ble laget</a> i forbindelse med at
 516 filmene NRK la ut ikke var tilgjengelig i et
 517 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">fritt og
 518 åpent format</a>.  Dette var det jeg skrev publiserte der 07:39.</p>
 519
 520 <p><blockquote>
 521 <p>"Vi fikk en kommentar rundt måten streamet innhold er beskyttet fra
 522 nedlasting.  Mange av oss som kan mer enn gjennomsnittet om systemer
 523 som dette, vet at det stort sett er mulig å lure ut ting med den
 524 nødvendige forkunnskapen."</p>
 525
 526 <p>Haha.  Å streame innhold er det samme som å laste ned innhold, så å
 527 beskytte en stream mot nedlasting er ikke mulig.  Å skrive noe slikt
 528 er å forlede leseren.</p>
 529
 530 <p>Med den bakgrunn blir forklaringen om at noen rettighetshavere kun
 531 vil tillate streaming men ikke nedlasting meningsløs.</p>
 532
 533 <p>Anbefaler forresten å lese
 534 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm">http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm</a>
 535 om hva som ville være konsekvensen hvis digitale avspillingssperrer
 536 (DRM) fungerte.  Det gjør de naturligvis ikke teknisk - det er jo
 537 derfor de må ha totalitære juridiske beskyttelsesmekanismer på plass,
 538 men det er skremmende hva samfunnet tillater og NRK er med på å bygge
 539 opp under.</p>
 540 </blockquote></p>
 541
 542 <p>Ca. 20 minutter senere får jeg følgende epost fra Anders Hofseth i
 543 NRKBeta:</p>
 544
 545 <p><blockquote>
 546 <p>From: Anders Hofseth &lt;XXX@gmail.com>
 547 <br>To: "pere@hungry.com" &lt;pere@hungry.com>
 548 <br>Cc: Eirik Solheim &lt;XXX@gmail.com>, Jon Ståle Carlsen &lt;XXX@gmail.com>, Henrik Lied &lt;XXX@gmail.com>
 549 <br>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: "Bakom Blindpassasjer: del 1"
 550 <br>Date: Sat, 30 Oct 2010 07:58:44 +0200</p>
 551
 552 <p>Hei Petter.
 553 <br>Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon,
 554 men om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt
 555 om å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
 556 særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.</p>
 557
 558 <p>Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er
 559 fjernet og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
 560 konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...</p>
 561
 562 <p>Med hilsen,
 563 <br>-anders</p>
 564
 565 <p>Ring meg om noe er uklart: 95XXXXXXX</p>
 566 </blockquote></p>
 567
 568 <p>Ble så fascinert over denne holdningen, at jeg forfattet og sendte
 569 over følgende svar.  I og med at debatten er fjernet fra NRK Betas
 570 kommentarfelt, så velger jeg å publisere her på bloggen min i stedet.
 571 Har fjernet epostadresser og telefonnummer til de involverte, for å
 572 unngå at de tiltrekker seg uønskede direkte kontaktforsøk.</p>
 573
 574 <p><blockquote>
 575 <p>From: Petter Reinholdtsen &lt;pere@hungry.com>
 576 <br>To: Anders Hofseth &lt;XXX@gmail.com>
 577 <br>Cc: Eirik Solheim &lt;XXX@gmail.com>,
 578 <br>        Jon Ståle Carlsen &lt;XXX@gmail.com>,
 579 <br>        Henrik Lied &lt;XXX@gmail.com>
 580 <br>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: "Bakom Blindpassasjer: del 1"
 581 <br>Date: Sat, 30 Oct 2010 08:24:34 +0200</p>
 582
 583 <p>[Anders Hofseth]
 584 <br>> Hei Petter.</p>
 585
 586 <p>Hei.</p>
 587
 588 <p>> Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon, men
 589 <br>> om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt om
 590 <br>> å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
 591 <br>> særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.</p>
 592
 593 <p>Godt å se at du er enig i at dette er en interessant diskusjon.  Den
 594 vil nok fortsette en stund til.  :)</p>
 595
 596 <p>Må innrømme at jeg synes det er merkelig å lese at dere i NRK med
 597 vitende og vilje ønsker å forlede rettighetshaverne for å kunne
 598 fortsette å legge ut arkivmateriale.</p>
 599
 600 <p>Kommentarer og diskusjoner i bloggene til NRK Beta påvirker jo ikke
 601 faktum, som er at streaming er det samme som nedlasting, og at innhold
 602 som er lagt ut på nett kan lagres lokalt for avspilling når en ønsker
 603 det.</p>
 604
 605 <p>Det du sier er jo at klarering av arkivmateriale for publisering på
 606 web krever at en holder faktum skjult fra debattfeltet på NRKBeta.
 607 Det er ikke et argument som holder vann. :)</p>
 608
 609 <p>> Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er fjernet
 610 <br>> og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
 611 <br>> konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...</p>
 612
 613 <p>Personlig ønsker jeg at NRK skal slutte å stikke hodet i sanden og
 614 heller være åpne på hvordan virkeligheten fungerer, samt ta opp kampen
 615 mot de som vil låse kulturen inne.  Jeg synes det er en skam at NRK
 616 godtar å forlede publikum.  Ville heller at NRK krever at innhold som
 617 skal sendes skal være uten bruksbegresninger og kan publiseres i
 618 formater som heller ikke har bruksbegresninger (bruksbegresningene til
 619 H.264 burde få varselbjellene i NRK til å ringe).</p>
 620
 621 <p>At NRK er med på DRM-tåkeleggingen og at det kommer feilaktive
 622 påstander om at "streaming beskytter mot nedlasting" som bare er egnet
 623 til å bygge opp om en myte som er skadelig for samfunnet som helhet.</p>
 624
 625 <p>Anbefaler &lt;URL:<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/</a>> og en
 626 titt på
 627 &lt;URL: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html</a> >.
 628 for å se hva slags bruksbegresninger H.264 innebærer.</p>
 629
 630 <p>Hvis dette innebærer at NRK må være åpne med at arkivmaterialet ikke
 631 kan brukes før rettighetshaverene også innser at de er med på å skade
 632 samfunnets kultur og kollektive hukommelse, så får en i hvert fall
 633 synliggjort konsekvensene og antagelig mer flammer på en debatt som er
 634 langt på overtid.</p>
 635
 636 <p>> Ring meg om noe er uklart: XXX</p>
 637
 638 <p>Intet uklart, men ikke imponert over måten dere håndterer debatten på.
 639 Hadde du i stedet kommet med et tilsvar i kommentarfeltet der en
 640 gjorde det klart at blindpassasjer-blogpostingen ikke var riktig sted
 641 for videre diskusjon hadde dere i mine øyne kommet fra det med
 642 ryggraden på plass.</p>
 643
 644 <p>PS: Interessant å se at NRK-ansatte ikke bruker NRK-epostadresser.</p>
 645
 646 <p>Som en liten avslutning, her er noen litt morsomme innslag om temaet.
 647 &lt;URL: <a href="http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft">http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft</a> > og
 648 &lt;URL: <a href="http://patentabsurdity.com/">http://patentabsurdity.com/</a> > hadde vært noe å kringkaste på
 649 NRK1. :)</p>
 650
 651 <p>Vennlig hilsen,
 652 <br>--
 653 <br>Petter Reinholdtsen</p>
 654
 655       </div>
 656       <div class="tags">
 657
 658
 659         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 660
 661
 662       </div>
 663     </div>
 664     <div class="padding"></div>
 665
 666     <div class="entry">
 667       <div class="title">
 668         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Why_isn_t_Debian_Edu_using_VLC_.html">Why isn't Debian Edu using VLC?</a>
 669       </div>
 670       <div class="date">
 671         27th November 2010
 672       </div>
 673       <div class="body">
 674         <p>In the latest issue of Linux Journal, the readers choices were
 675 presented, and the winner among the multimedia player were VLC.
 676 Personally, I like VLC, and it is my player of choice when I first try
 677 to play a video file or stream.  Only if VLC fail will I drag out
 678 gmplayer to see if it can do better.  The reason is mostly the failure
 679 model and trust.  When VLC fail, it normally pop up a error message
 680 reporting the problem.  When mplayer fail, it normally segfault or
 681 just hangs.  The latter failure mode drain my trust in the program.<p>
 682
 683 <p>But even if VLC is my player of choice, we have choosen to use
 684 mplayer in <a href="http://www.skolelinux.org/">Debian
 685 Edu/Skolelinux</a>.  The reason is simple.  We need a good browser
 686 plugin to play web videos seamlessly, and the VLC browser plugin is
 687 not very good.  For example, it lack in-line control buttons, so there
 688 is no way for the user to pause the video.  Also, when I
 689 <a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/BrowserMultimedia">last
 690 tested the browser plugins</a> available in Debian, the VLC plugin
 691 failed on several video pages where mplayer based plugins worked.  If
 692 the browser plugin for VLC was as good as the gecko-mediaplayer
 693 package (which uses mplayer), we would switch.</P>
 694
 695 <p>While VLC is a good player, its user interface is slightly
 696 annoying.  The most annoying feature is its inconsistent use of
 697 keyboard shortcuts.  When the player is in full screen mode, its
 698 shortcuts are different from when it is playing the video in a window.
 699 For example, space only work as pause when in full screen mode.  I
 700 wish it had consisten shortcuts and that space also would work when in
 701 window mode.  Another nice shortcut in gmplayer is [enter] to restart
 702 the current video.  It is very nice when playing short videos from the
 703 web and want to restart it when new people arrive to have a look at
 704 what is going on.</p>
 705
 706       </div>
 707       <div class="tags">
 708
 709
 710         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 711
 712
 713       </div>
 714     </div>
 715     <div class="padding"></div>
 716
 717     <div class="entry">
 718       <div class="title">
 719         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gnash_enteres_Google_Summer_of_Code_2011.html">Gnash enteres Google Summer of Code 2011</a>
 720       </div>
 721       <div class="date">
 722          6th April 2011
 723       </div>
 724       <div class="body">
 725         <p><a href="http://www.getgnash.org/">The Gnash project</a> is still
 726 the most promising solution for a Free Software Flash implementation.
 727 A few days ago the project
 728 <a href="http://lists.gnu.org/archive/html/gnash-dev/2011-04/msg00011.html">announced</a>
 729 that it will participate in Google Summer of Code.  I hope many
 730 students apply, and that some of them succeed in getting AVM2 support
 731 into Gnash.</p>
 732
 733       </div>
 734       <div class="tags">
 735
 736
 737         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 738
 739
 740       </div>
 741     </div>
 742     <div class="padding"></div>
 743
 744     <div class="entry">
 745       <div class="title">
 746         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/What_is_missing_in_the_Debian_desktop__or_why_my_parents_use_Kubuntu.html">What is missing in the Debian desktop, or why my parents use Kubuntu</a>
 747       </div>
 748       <div class="date">
 749         29th July 2011
 750       </div>
 751       <div class="body">
 752         <p>While at Debconf11, I have several times during discussions
 753 mentioned the issues I believe should be improved in Debian for its
 754 desktop to be useful for more people.  The use case for this is my
 755 parents, which are currently running Kubuntu which solve the
 756 issues.</p>
 757
 758 <p>I suspect these four missing features are not very hard to
 759 implement.  After all, they are present in Ubuntu, so if we wanted to
 760 do this in Debian we would have a source.</p>
 761
 762 <ol>
 763
 764 <li><strong>Simple GUI based upgrade of packages.</strong> When there
 765 are new packages available for upgrades, a icon in the KDE status bar
 766 indicate this, and clicking on it will activate the simple upgrade
 767 tool to handle it.  I have no problem guiding both of my parents
 768 through the process over the phone.  If a kernel reboot is required,
 769 this too is indicated by the status bars and the upgrade tool.  Last
 770 time I checked, nothing with the same features was working in KDE in
 771 Debian.</li>
 772
 773 <li><strong>Simple handling of missing Firefox browser
 774 plugins.</strong> When the browser encounter a MIME type it do not
 775 currently have a handler for, it will ask the user if the system
 776 should search for a package that would add support for this MIME type,
 777 and if the user say yes, the APT sources will be searched for packages
 778 advertising the MIME type in their control file (visible in the
 779 Packages file in the APT archive).  If one or more packages are found,
 780 it is a simple click of the mouse to add support for the missing mime
 781 type.  If the package require the user to accept some non-free
 782 license, this is explained to the user.  The entire process make it
 783 more clear to the user why something do not work in the browser, and
 784 make the chances higher for the user to blame the web page authors and
 785 not the browser for any missing features.</li>
 786
 787 <li><strong>Simple handling of missing multimedia codec/format
 788 handlers.</strong> When the media players encounter a format or codec
 789 it is not supporting, a dialog pop up asking the user if the system
 790 should search for a package that would add support for it.  This
 791 happen with things like MP3, Windows Media or H.264.  The selection
 792 and installation procedure is very similar to the Firefox browser
 793 plugin handling.  This is as far as I know implemented using a
 794 gstreamer hook.  The end result is that the user easily get access to
 795 the codecs that are present from the APT archives available, while
 796 explaining more on why a given format is unsupported by Ubuntu.</li>
 797
 798 <li><strong>Better browser handling of some MIME types.</strong> When
 799 displaying a text/plain file in my Debian browser, it will propose to
 800 start emacs to show it.  If I remember correctly, when doing the same
 801 in Kunbutu it show the file as a text file in the browser.  At least I
 802 know Opera will show text files within the browser.  I much prefer the
 803 latter behaviour.</li>
 804
 805 </ol>
 806
 807 <p>There are other nice features as well, like the simplified suite
 808 upgrader, but given that I am the one mostly doing the dist-upgrade,
 809 it do not matter much.</p>
 810
 811 <p>I really hope we could get these features in place for the next
 812 Debian release.  It would require the coordinated effort of several
 813 maintainers, but would make the end user experience a lot better.</p>
 814
 815       </div>
 816       <div class="tags">
 817
 818
 819         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 820
 821
 822       </div>
 823     </div>
 824     <div class="padding"></div>
 825
 826     <div class="entry">
 827       <div class="title">
 828         <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html">Hvordan enkelt laste ned filmer fra NRK</a>
 829       </div>
 830       <div class="date">
 831          5th November 2011
 832       </div>
 833       <div class="body">
 834         <p>Ofte har jeg lyst til å laste ned et innslag fra NRKs nettsted for
 835 å se det senere når jeg ikke er på nett, eller for å ha det
 836 tilgjengelig når jeg en gang i fremtiden ønsker å referere til
 837 innslaget selv om NRK har fjernet det fra sine nettsider.  I dag fant
 838 jeg et lite script som fikser jobben.</p>
 839
 840 <p>Scriptet er laget av Jan Henning Thorsen og tilgjengelig fra
 841 <a href="http://jhthorsen.github.com/snippets/nrk-downloader/">github</a>,
 842 og gjør det veldig enkelt å laste ned.  Kjør <tt>nrk-downloader.sh
 843 http://www1.nrk.no/nett-tv/klipp/582810</tt> for å hente ned et enkelt
 844 innslag eller <tt>nrk-downloader.sh
 845 http://www1.nrk.no/nett-tv/kategori/3521</tt> for å laste ned alle
 846 episodene i en serie.</p>
 847
 848 <p>Det er ikke rakettforskning å laste ned NRK-"strømmer", og
 849 tidligere gjorde jeg dette manuelt med mplayer.  Scriptet til
 850 Hr. Thorsen gjør det raskere og enklere for meg, men jeg vil ikke si
 851 at det er en revolusjonerende løsning.  Jeg mener jo fortsatt at
 852 påstanden fra NRKs ansatte om at det er
 853 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html">vesensforskjellig
 854 å legge tilgjengelig for nedlasting og for streaming</a> er
 855 meningsløs.</p>
 856
 857       </div>
 858       <div class="tags">
 859
 860
 861         Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
 862
 863
 864       </div>
 865     </div>
 866     <div class="padding"></div>
 867
 868     <p style="text-align: right;"><a href="multimedia.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 869     <div id="sidebar">
 870
 871
 872
 873 <h2>Archive</h2>
 874 <ul>
 875
 876 <li>2012
 877 <ul>
 878
 879 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 880
 881 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 882
 883 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (10)</a></li>
 884
 885 </ul></li>
 886
 887 <li>2011
 888 <ul>
 889
 890 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 891
 892 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 893
 894 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 895
 896 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 897
 898 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 899
 900 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 901
 902 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 903
 904 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 905
 906 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 907
 908 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 909
 910 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 911
 912 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 913
 914 </ul></li>
 915
 916 <li>2010
 917 <ul>
 918
 919 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 920
 921 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 922
 923 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 924
 925 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 926
 927 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 928
 929 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 930
 931 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 932
 933 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 934
 935 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 936
 937 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 938
 939 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 940
 941 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 942
 943 </ul></li>
 944
 945 <li>2009
 946 <ul>
 947
 948 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 949
 950 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 951
 952 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 953
 954 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 955
 956 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 957
 958 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 959
 960 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 961
 962 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 963
 964 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 965
 966 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 967
 968 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 969
 970 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 971
 972 </ul></li>
 973
 974 <li>2008
 975 <ul>
 976
 977 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 978
 979 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 980
 981 </ul></li>
 982
 983 </ul>
 984
 985
 986
 987 <h2>Tags</h2>
 988 <ul>
 989
 990  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 991
 992  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 993
 994  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 995
 996  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 997
 998  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 999
1000  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
1001
1002  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
1003
1004  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (88)</a></li>
1005
1006  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
1007
1008  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (115)</a></li>
1009
1010  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (14)</a></li>
1011
1012  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
1013
1014  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (18)</a></li>
1015
1016  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
1017
1018  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
1019
1020  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
1021
1022  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1023
1024  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
1025
1026  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (151)</a></li>
1027
1028  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (120)</a></li>
1029
1030  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1031
1032  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (24)</a></li>
1033
1034  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (46)</a></li>
1035
1036  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
1037
1038  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1039
1040  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
1041
1042  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
1043
1044  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1045
1046  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
1047
1048  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
1049
1050  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1051
1052  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
1053
1054  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
1055
1056  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (3)</a></li>
1057
1058  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
1059
1060  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
1061
1062  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (23)</a></li>
1063
1064  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
1065
1066  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (18)</a></li>
1067
1068 </ul>
1069
1070
1071     </div>
1072     <p style="text-align: right">
1073  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
1074 </p>
1075
1076   </body>
1077 </html>