]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/tags/rfid/index.html
98850f13f8e9c89a41696e9ed4cb40c70719f658
[homepage.git] / blog / tags / rfid / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
4 <head>
5 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: Entries Tagged rfid</title>
7 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="rfid.rss" type="application/rss+xml" />
10 </head>
11 <body>
12 <div class="title">
13 <h1>
14 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
15
16 </h1>
17
18 </div>
19
20
21 <h3>Entries tagged "rfid".</h3>
22
23 <div class="entry">
24 <div class="title">
25 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_henger_under_skibrua_over_E16_p__Sollih_gda_.html">Hva henger under skibrua over E16 på Sollihøgda?</a>
26 </div>
27 <div class="date">
28 21st September 2014
29 </div>
30 <div class="body">
31 <p>Rundt omkring i Oslo og Østlandsområdet henger det bokser over
32 veiene som jeg har lurt på hva gjør. De har ut fra plassering og
33 vinkling sett ut som bokser som sniffer ut et eller annet fra
34 forbipasserende trafikk, men det har vært uklart for meg hva det er de
35 leser av. Her om dagen tok jeg bilde av en slik boks som henger under
36 <a href="http://www.openstreetmap.no/?zoom=19&mlat=59.96396&mlon=10.34443&layers=B00000">ei
37 skibru på Sollihøgda</a>:</p>
38
39 <p align="center"><img width="60%" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2014-09-13-kapsch-sollihogda-crop.jpeg"></p>
40
41 <p>Boksen er tydelig merket «Kapsch >>>», logoen til
42 <a href="http://www.kapsch.net/">det sveitsiske selskapet Kapsch</a> som
43 blant annet lager sensorsystemer for veitrafikk. Men de lager mye
44 forskjellig, og jeg kjente ikke igjen boksen på utseendet etter en
45 kjapp titt på produktlista til selskapet.</p>
46
47 <p>I og med at boksen henger over veien E16, en riksvei vedlikeholdt
48 av Statens Vegvesen, så antok jeg at det burde være mulig å bruke
49 REST-API-et som gir tilgang til vegvesenets database over veier,
50 skilter og annet veirelatert til å finne ut hva i alle dager dette
51 kunne være. De har både
52 <a href="https://www.vegvesen.no/nvdb/api/dokumentasjon/datakatalog">en
53 datakatalog</a> og
54 <a href="https://www.vegvesen.no/nvdb/api/dokumentasjon/sok">et
55 søk</a>, der en kan søke etter ulike typer oppføringer innen for et
56 gitt geografisk område. Jeg laget et enkelt shell-script for å hente
57 ut antall av en gitt type innenfor området skibrua dekker, og listet
58 opp navnet på typene som ble funnet. Orket ikke slå opp hvordan
59 URL-koding av aktuelle strenger kunne gjøres mer generisk, og brukte
60 en stygg sed-linje i stedet.</p>
61
62 <blockquote><pre>
63 #!/bin/sh
64 urlmap() {
65 sed \
66 -e 's/ / /g' -e 's/{/%7B/g' \
67 -e 's/}/%7D/g' -e 's/\[/%5B/g' \
68 -e 's/\]/%5D/g' -e 's/ /%20/g' \
69 -e 's/,/%2C/g' -e 's/\"/%22/g' \
70 -e 's/:/%3A/g'
71 }
72
73 lookup() {
74 url="$1"
75 curl -s -H 'Accept: application/vnd.vegvesen.nvdb-v1+xml' \
76 "https://www.vegvesen.no/nvdb/api$url" | xmllint --format -
77 }
78
79 for id in $(seq 1 874) ; do
80 search="{
81 lokasjon: {
82 bbox: \"10.34425,59.96386,10.34458,59.96409\",
83 srid: \"WGS84\"
84 },
85 objektTyper: [{
86 id: $id, antall: 10
87 }]
88 }"
89
90 query=/sok?kriterie=$(echo $search | urlmap)
91 if lookup "$query" |
92 grep -q '&lt;totaltAntallReturnert>0&lt;'
93 then
94 :
95 else
96 echo $id
97 lookup "/datakatalog/objekttyper/$id" |grep '^ &lt;navn>'
98 fi
99 done
100
101 exit 0
102 </pre></blockquote>
103
104 Aktuelt ID-område 1-874 var riktig i datakatalogen da jeg laget
105 scriptet. Det vil endre seg over tid. Skriptet listet så opp
106 aktuelle typer i og rundt skibrua:
107
108 <blockquote><pre>
109 5
110 &lt;navn>Rekkverk&lt;/navn>
111 14
112 &lt;navn>Rekkverksende&lt;/navn>
113 47
114 &lt;navn>Trafikklomme&lt;/navn>
115 49
116 &lt;navn>Trafikkøy&lt;/navn>
117 60
118 &lt;navn>Bru&lt;/navn>
119 79
120 &lt;navn>Stikkrenne/Kulvert&lt;/navn>
121 80
122 &lt;navn>Grøft, åpen&lt;/navn>
123 86
124 &lt;navn>Belysningsstrekning&lt;/navn>
125 95
126 &lt;navn>Skiltpunkt&lt;/navn>
127 96
128 &lt;navn>Skiltplate&lt;/navn>
129 98
130 &lt;navn>Referansestolpe&lt;/navn>
131 99
132 &lt;navn>Vegoppmerking, langsgående&lt;/navn>
133 105
134 &lt;navn>Fartsgrense&lt;/navn>
135 106
136 &lt;navn>Vinterdriftsstrategi&lt;/navn>
137 172
138 &lt;navn>Trafikkdeler&lt;/navn>
139 241
140 &lt;navn>Vegdekke&lt;/navn>
141 293
142 &lt;navn>Breddemåling&lt;/navn>
143 301
144 &lt;navn>Kantklippareal&lt;/navn>
145 318
146 &lt;navn>Snø-/isrydding&lt;/navn>
147 445
148 &lt;navn>Skred&lt;/navn>
149 446
150 &lt;navn>Dokumentasjon&lt;/navn>
151 452
152 &lt;navn>Undergang&lt;/navn>
153 528
154 &lt;navn>Tverrprofil&lt;/navn>
155 532
156 &lt;navn>Vegreferanse&lt;/navn>
157 534
158 &lt;navn>Region&lt;/navn>
159 535
160 &lt;navn>Fylke&lt;/navn>
161 536
162 &lt;navn>Kommune&lt;/navn>
163 538
164 &lt;navn>Gate&lt;/navn>
165 539
166 &lt;navn>Transportlenke&lt;/navn>
167 540
168 &lt;navn>Trafikkmengde&lt;/navn>
169 570
170 &lt;navn>Trafikkulykke&lt;/navn>
171 571
172 &lt;navn>Ulykkesinvolvert enhet&lt;/navn>
173 572
174 &lt;navn>Ulykkesinvolvert person&lt;/navn>
175 579
176 &lt;navn>Politidistrikt&lt;/navn>
177 583
178 &lt;navn>Vegbredde&lt;/navn>
179 591
180 &lt;navn>Høydebegrensning&lt;/navn>
181 592
182 &lt;navn>Nedbøyningsmåling&lt;/navn>
183 597
184 &lt;navn>Støy-luft, Strekningsdata&lt;/navn>
185 601
186 &lt;navn>Oppgravingsdata&lt;/navn>
187 602
188 &lt;navn>Oppgravingslag&lt;/navn>
189 603
190 &lt;navn>PMS-parsell&lt;/navn>
191 604
192 &lt;navn>Vegnormalstrekning&lt;/navn>
193 605
194 &lt;navn>Værrelatert strekning&lt;/navn>
195 616
196 &lt;navn>Feltstrekning&lt;/navn>
197 617
198 &lt;navn>Adressepunkt&lt;/navn>
199 626
200 &lt;navn>Friksjonsmåleserie&lt;/navn>
201 629
202 &lt;navn>Vegdekke, flatelapping&lt;/navn>
203 639
204 &lt;navn>Kurvatur, horisontalelement&lt;/navn>
205 640
206 &lt;navn>Kurvatur, vertikalelement&lt;/navn>
207 642
208 &lt;navn>Kurvatur, vertikalpunkt&lt;/navn>
209 643
210 &lt;navn>Statistikk, trafikkmengde&lt;/navn>
211 647
212 &lt;navn>Statistikk, vegbredde&lt;/navn>
213 774
214 &lt;navn>Nedbøyningsmåleserie&lt;/navn>
215 775
216 &lt;navn>ATK, influensstrekning&lt;/navn>
217 794
218 &lt;navn>Systemobjekt&lt;/navn>
219 810
220 &lt;navn>Vinterdriftsklasse&lt;/navn>
221 821
222 &lt;navn>Funksjonell vegklasse&lt;/navn>
223 825
224 &lt;navn>Kurvatur, stigning&lt;/navn>
225 838
226 &lt;navn>Vegbredde, beregnet&lt;/navn>
227 862
228 &lt;navn>Reisetidsregistreringspunkt&lt;/navn>
229 871
230 &lt;navn>Bruksklasse&lt;/navn>
231 </pre></blockquote>
232
233 <p>Av disse ser ID 775 og 862 mest relevant ut. ID 775 antar jeg
234 refererer til fotoboksen som står like ved brua, mens
235 «Reisetidsregistreringspunkt» kanskje kan være boksen som henger der.
236 Hvordan finner jeg så ut hva dette kan være for noe. En titt på
237 <a href="http://labs.vegdata.no/nvdb-datakatalog/862-Reisetidsregistreringspunkt/">datakatalogsiden
238 for ID 862/Reisetidsregistreringspunkt</a> viser at det er finnes 53
239 slike målere i Norge, og hvor de er plassert, men gir ellers få
240 detaljer. Det er plassert 40 på østlandet og 13 i Trondheimsregionen.
241 Men siden nevner «AutoPASS», og hvis en slår opp oppføringen på
242 Sollihøgda nevner den «Ciber AS» som ID for eksternt system. (Kan det
243 være snakk om
244 <a href="http://www.proff.no/selskap/ciber-norge-as/oslo/internettdesign-og-programmering/Z0I3KMF4/">Ciber
245 Norge AS</a>, et selskap eid av Ciber Europe Bv?) Et nettsøk på
246 «Ciber AS autopass» fører meg til en artikkel fra NRK Trøndelag i
247 2013 med tittel
248 «<a href="http://www.nrk.no/trondelag/sjekk-dette-hvis-du-vil-unnga-ko-1.11327947">Sjekk
249 dette hvis du vil unngå kø</a>». Artikkelen henviser til vegvesenets
250 nettside
251 <a href="http://www.reisetider.no/reisetid/forside.html">reisetider.no</a>
252 som har en
253 <a href="http://www.reisetider.no/reisetid/omrade.html?omrade=5">kartside
254 for Østlandet</a> som viser at det måles mellom Sandvika og Sollihøgda.
255 Det kan dermed se ut til at jeg har funnet ut hva boksene gjør.</p>
256
257 <p>Hvis det stemmer, så er dette bokser som leser av AutoPASS-ID-en
258 til alle passerende biler med AutoPASS-brikke, og dermed gjør det mulig
259 for de som kontrollerer boksene å holde rede på hvor en gitt bil er
260 når den passerte et slikt målepunkt. NRK-artikkelen forteller at
261 denne informasjonen i dag kun brukes til å koble to
262 AutoPASS-brikkepasseringer passeringer sammen for å beregne
263 reisetiden, og at bruken er godkjent av Datatilsynet. Det er desverre
264 ikke mulig for en sjåfør som passerer under en slik boks å kontrollere
265 at AutoPASS-ID-en kun brukes til dette i dag og i fremtiden.</p>
266
267 <p>I tillegg til denne type AutoPASS-sniffere vet jeg at det også
268 finnes mange automatiske stasjoner som tar betalt pr. passering (aka
269 bomstasjoner), og der lagres informasjon om tid, sted og bilnummer i
270 10 år. Finnes det andre slike sniffere plassert ut på veiene?</p>
271
272 <p>Personlig har jeg valgt å ikke bruke AutoPASS-brikke, for å gjøre
273 det vanskeligere og mer kostbart for de som vil invadere privatsfæren
274 og holde rede på hvor bilen min beveger seg til enhver tid. Jeg håper
275 flere vil gjøre det samme, selv om det gir litt høyere private
276 utgifter (dyrere bompassering). Vern om privatsfæren koster i disse
277 dager.</p>
278
279 <p>Takk til Jan Kristian Jensen i Statens Vegvesen for tips om
280 dokumentasjon på vegvesenets REST-API.</p>
281
282 </div>
283 <div class="tags">
284
285
286 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
287
288
289 </div>
290 </div>
291 <div class="padding"></div>
292
293 <div class="entry">
294 <div class="title">
295 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html">Masteroppgave fra UiO om RFID-sikkerhet</a>
296 </div>
297 <div class="date">
298 18th January 2011
299 </div>
300 <div class="body">
301 <p>Mens jeg forsetter famlingen rundt i RFID-verden, kom jeg over en
302 masteroppgave fra Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo
303 med tittelen
304 "<a href="http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=86475">Investigation
305 of security features in Near-field communication (NFC)</a>" og følgende
306 oppsummering:</p>
307
308 <blockquote>
309 <p>With the increasing use of NFC and RFID technology it is important
310 to look at the security, both for the user and for the system owner to
311 see that the system is reliable. NFC is a standard inheriting some of
312 the RFID standards and it is important to see how the old standards
313 have handled security and how it is handled in NFC. There are certain
314 RFID systems that are already in use, which is especially close to
315 NFC. For example is
316 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/MIFARE">Mifare</a> a system used
317 in many public transportation systems as ticket and in contactless
318 access cards. Another example is
319 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport">electronic
320 passports</a> which uses a standard which is included in
321 NFC. Examining the security in these and also investigate the use of
322 NFC tags to make secure use of them is the focus in this thesis.</p>
323 </blockquote>
324
325 <p>Rapportens analyse av MiFare Classic, som tilfeldigvis er systemet
326 som brukes Universitetet i Oslos nye student- og ansattkort, er
327 spesielt interessant for meg som jobber her. Sikkerheten i MiFare
328 Classic ble reversutviklet og problemene i sikkerheten presentert for
329 <a href="http://events.ccc.de/congress/2007/Fahrplan/events/2378.en.html">CCC
330 i 2007</a>. Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
331
332 </div>
333 <div class="tags">
334
335
336 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid</a>.
337
338
339 </div>
340 </div>
341 <div class="padding"></div>
342
343 <div class="entry">
344 <div class="title">
345 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html">Radiomerking med RFID</a>
346 </div>
347 <div class="date">
348 16th January 2011
349 </div>
350 <div class="body">
351 <p>Bruken av RFID brer om seg. Klær, matvarer, borgere, elever,
352 studenter og ansatte blir radiomerket på en måte som gjør det enkelt å
353 følge med på hvor de beveger seg.
354 <a href="http://www.wired.com/science/discoveries/news/2003/10/60898">Historien
355 fra Enterprise Charter School</A> i Buffalo, New York beskriver
356 drømmen om massiv overvåkning av bevegelsesmønsteret til elevene
357 vha. RFID. For de fleste får jeg inntrykk av at overgangen virker
358 ganske liten, da de allerede er radiomerket med GSM-telefoner som
359 rapporterer hvor de er til enhver tid. Personlig ser jeg på retten
360 til å ferdes anonymt og uten å bli overvåket som fundamental for å
361 beholde et demokratisk og fritt samfunn, og tror denne retten kun
362 overlever hvis den blir brukt av borgerne, og velger derfor å ikke gå
363 rundt med radiopeilesender på meg.</p>
364
365 <p>RFID-merking av folk, det være seg med busskort fra Ruter, student-
366 og ansattkort for Universitetet i Oslo, nyere pass eller i klær som
367 folk går med er radiomerking av befolkningen.</p>
368
369 <p>For å kunne sette meg inn i RFID-teknologi ser jeg etter en norsk
370 leverandør som kan selge meg en RFID leser/skriver med USB-tilkobling
371 som kan brukes til å se hva som er RFID-merket i dag. Jeg er fortalt
372 at Ruter sitt
373 <a href="http://www.kollektivanbud.no/dokumenter/20100928%20Travelcard%20Production%20Specification%20_2_.pdf">Flexus-kort</a>
374 bruker 13,56 MHz som kan leses og skrives til, mens andre dinger
375 typisk bruker 125 kHz som i utgangspunktet kun kan leses fra. Det
376 finnes også andre frekvenser i bruk. Vet ikke hva som finnes av
377 rimelig utstyr for lesing og skriving, men ble tipset om at
378 <a href="http://www.robonor.no/mag/default/rfid-2.html">Robonor</a> har
379 endel slike deler. Programvare på Linux for å lese og skrive mot RFID
380 er tilgjengelig fra blant andre <a href="http://www.openpcd.org/">Open
381 Proximity Coupling Devices</a>-prosjektet og
382 <a href="http://www.rfdump.org/">RFDump</a>-prosjektet.</p>
383
384 <p>Blokkering av RFID-signaler ser ut til å være mulig ved å plassere
385 kort med RFID i en metallboks. Min kortmappe med metall-plate for å
386 stive av, lot i hvert fall til å blokkere for Ruters avlesning av
387 Flexus-kort. Er også blitt fortalt at det fungerer å bruke en liten
388 metall-boks. Er ikke sikker på om dette også blokkerer for mer
389 følsomme lesere som kan lese av RFID-signaler på mange meters
390 avstand.</p>
391
392 <p>De nye norske biometriske passene kan enkelt leses av på avstand og
393 kopieres med RFID, slik at de som ønsker det kan å se bilde av
394 nordmenn i nærheten, og informasjon om fingeravtrykk, høyde, hårfarge
395 og det meste av informasjon om innehaveren. For meg virker det som en
396 massiv sikkerhetsrisko, og det er meg et komplett mysterium at
397 Stortinget og regjeringen har gått med på RFID-merking av pass.
398 <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport">wikipedia har
399 mer</a> om de nye biometriske passene.</p>
400
401 </div>
402 <div class="tags">
403
404
405 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid</a>.
406
407
408 </div>
409 </div>
410 <div class="padding"></div>
411
412 <p style="text-align: right;"><a href="rfid.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
413 <div id="sidebar">
414
415
416
417 <h2>Archive</h2>
418 <ul>
419
420 <li>2014
421 <ul>
422
423 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
424
425 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
426
427 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
428
429 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
430
431 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
432
433 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
434
435 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
436
437 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
438
439 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (3)</a></li>
440
441 </ul></li>
442
443 <li>2013
444 <ul>
445
446 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
447
448 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
449
450 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
451
452 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
453
454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
455
456 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
457
458 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
459
460 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
461
462 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
463
464 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
465
466 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
467
468 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
469
470 </ul></li>
471
472 <li>2012
473 <ul>
474
475 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
476
477 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
478
479 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
480
481 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
482
483 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
484
485 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
486
487 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
488
489 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
490
491 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
492
493 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
494
495 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
496
497 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
498
499 </ul></li>
500
501 <li>2011
502 <ul>
503
504 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
505
506 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
507
508 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
509
510 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
511
512 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
513
514 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
515
516 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
517
518 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
519
520 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
521
522 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
523
524 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
525
526 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
527
528 </ul></li>
529
530 <li>2010
531 <ul>
532
533 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
534
535 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
536
537 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
538
539 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
540
541 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
542
543 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
544
545 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
546
547 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
548
549 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
550
551 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
552
553 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
554
555 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
556
557 </ul></li>
558
559 <li>2009
560 <ul>
561
562 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
563
564 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
565
566 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
567
568 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
569
570 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
571
572 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
573
574 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
575
576 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
577
578 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
579
580 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
581
582 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
583
584 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
585
586 </ul></li>
587
588 <li>2008
589 <ul>
590
591 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
592
593 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
594
595 </ul></li>
596
597 </ul>
598
599
600
601 <h2>Tags</h2>
602 <ul>
603
604 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
605
606 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
607
608 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
609
610 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
611
612 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
613
614 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (14)</a></li>
615
616 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
617
618 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
619
620 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (101)</a></li>
621
622 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (149)</a></li>
623
624 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
625
626 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
627
628 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (12)</a></li>
629
630 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
631
632 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (253)</a></li>
633
634 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
635
636 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
637
638 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (13)</a></li>
639
640 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (8)</a></li>
641
642 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
643
644 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (41)</a></li>
645
646 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (9)</a></li>
647
648 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
649
650 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
651
652 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
653
654 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
655
656 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
657
658 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (29)</a></li>
659
660 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (248)</a></li>
661
662 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (162)</a></li>
663
664 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (11)</a></li>
665
666 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
667
668 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (48)</a></li>
669
670 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (75)</a></li>
671
672 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
673
674 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
675
676 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
677
678 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
679
680 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
681
682 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
683
684 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
685
686 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
687
688 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (41)</a></li>
689
690 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
691
692 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
693
694 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (45)</a></li>
695
696 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
697
698 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
699
700 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (26)</a></li>
701
702 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
703
704 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
705
706 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (43)</a></li>
707
708 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
709
710 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (33)</a></li>
711
712 </ul>
713
714
715 </div>
716 <p style="text-align: right">
717 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
718 </p>
719
720 </body>
721 </html>