]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/tags/norsk/norsk.rss
6df9abb3da7202672b5f70d317d92d97c98673cd
[homepage.git] / blog / tags / norsk / norsk.rss
1 <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
2 <rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/'>
3 <channel>
4 <title>Petter Reinholdtsen - Entries tagged norsk</title>
5 <description>Entries tagged norsk</description>
6 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
7
8
9 <item>
10 <title>Tester blog</title>
11 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html</link>
12 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html</guid>
13 <pubDate>Tue, 4 Nov 2008 11:00:00 +0100</pubDate>
14 <description>&lt;p&gt;Kanskje en blog kunne være noe også for meg. chronicle ser ut til
15 å være en grei måte å skrive en blog på. Dette er første
16 forsøk.&lt;/p&gt;
17 </description>
18 </item>
19
20 <item>
21 <title>Mens vi venter på 3D-skriveren</title>
22 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html</link>
23 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html</guid>
24 <pubDate>Mon, 24 Nov 2008 20:00:00 +0100</pubDate>
25 <description>&lt;p&gt;Jeg synes ethvert møblert hjem bør ha sin egen replikator. Og for
26 å få min replikator på plass, har jeg som del av
27 &lt;a href=&quot;http://wiki.nuug.no/grupper/replikator&quot;&gt;NUUGs
28 3D-skriverprosjekt&lt;/a&gt; bestilt deler til en
29 &lt;a href=&quot;http://www.reprap.org/&quot;&gt;reprap&lt;/a&gt; fra utlandet, som skal
30 bygges sammen slik at den kan demonstreres på Go Open 2009 i april.
31 Foreløbig plan er å bygge to i parallell, en basert på byggesett
32 fra utlandet, og en basert på deler skrevet ut på 3D-skriveren til
33 Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo. Jeg har fokusert
34 på byggesettet, og håper noen andre vil ta ansvar for den
35 hjemmelagede utgaven. :)&lt;/p&gt;
36
37 &lt;p&gt;Nå er det den lange ventetiden som rår, etter at begge
38 byggesettene er bestilt og betalt. Dog har visst den første pakken
39 gått tapt etter at postens fikk den utlevert i Norge. Den er ferdig
40 fortollet, og pakkelapp kom i postkassen før pakken var klar til
41 henting. Det var 2008-11-07. Postens sporingssystem forteller at
42 pakken ikke har beveget seg siden 2008-11-05, da den var innom
43 omlastingsterminalen i Oslo. Dette var elektronikkbyggesettet som kom
44 fra USA. Mekanikkbyggesettet er ennå ikke sendt fra England, og jeg
45 håper det ikke går tapt på samme vis.&lt;/p&gt;
46 </description>
47 </item>
48
49 <item>
50 <title>Amigafolket holder ut</title>
51 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html</link>
52 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html</guid>
53 <pubDate>Wed, 26 Nov 2008 06:05:00 +0100</pubDate>
54 <description>&lt;p&gt;En sak på &lt;a href=&quot;http://www.linuxtoday.com/&quot;&gt;Linux Today&lt;/a&gt; om
55 &lt;a href=&quot;http://www.linuxtoday.com/developer/2008112600335OPLLDV&quot;&gt;Amiga&lt;/a&gt;
56 og hva som kunne skjedd hvis den originale Amiga-koden hadde vært GPL,
57 minnet meg på prosjektet Aros.
58 &lt;a href=&quot;http://aros.sourceforge.net/&quot;&gt;Aros-prosjektet&lt;/a&gt; går ut på å
59 lage en klone av operativsystemet fra Amiga, slik at Amiga-folkene kan
60 fortsette å bruke sine programmer på nyere maskinvare. Gledelig å se
61 at det forsatt kommer nye utgaver og at de nærmer seg en komplett
62 pakke. Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?&lt;/p&gt;
63 </description>
64 </item>
65
66 <item>
67 <title>Reprap-pakke tapt i posten</title>
68 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html</link>
69 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html</guid>
70 <pubDate>Thu, 27 Nov 2008 21:20:00 +0100</pubDate>
71 <description>&lt;p&gt;Siste nytt om reprap-pakken med elektronikk jeg har ventet på, er
72 at posten har sendt meg et brev der de beklager at den er tapt. Da er
73 det bare å bestille ny pakke og kreve erstatning fra Posten. Får
74 håpe det går bedre denne gangen.&lt;/p&gt;
75
76 &lt;p&gt;Mekanikkpakken har så vidt jeg kan se ennå ikke blitt sendt fra
77 England, så også der spøker det for å få alt i hus før jul. Så
78 lenge alt er klart til &lt;a href=&quot;http://www.goopen.no/&quot;&gt;Go Open
79 2009&lt;/a&gt; i april, så er det greit.&lt;/p&gt;
80 </description>
81 </item>
82
83 <item>
84 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei</title>
85 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html</link>
86 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html</guid>
87 <pubDate>Tue, 2 Dec 2008 12:00:00 +0100</pubDate>
88 <description>&lt;p&gt;Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
89 England. Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
90 kommet fram til tollen i London. Da bør jeg ha den i hus om noen
91 dager, hvis alt går bra.&lt;/p&gt;
92
93 &lt;p&gt;Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for. Rette
94 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
95 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
96 bort første pakke.&lt;/p&gt;
97 </description>
98 </item>
99
100 <item>
101 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus</title>
102 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html</link>
103 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html</guid>
104 <pubDate>Tue, 9 Dec 2008 12:30:00 +0100</pubDate>
105 <description>&lt;p&gt;NUUG-prosjektet for å lage 3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
106 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
107 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
108 Hurra. Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.&lt;/p&gt;
109
110 &lt;p&gt;Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
111 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
112 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
113 dump av filer. Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
114 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt. Håper det ordner seg
115 snart. Det trengs frivillige for å bygge denne. Det innebærer
116 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
117 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
118 steppermotorer etc. Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
119 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
120 første. Frivillig til å skaffe seg sin egen 3D-skriver etterlyses,
121 og kan melde seg på aktive@nuug.no.&lt;/p&gt;
122 </description>
123 </item>
124
125 <item>
126 <title>Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp</title>
127 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html</link>
128 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html</guid>
129 <pubDate>Tue, 16 Dec 2008 08:00:00 +0100</pubDate>
130 <description>&lt;p&gt;I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
131 elektronikkbyggesettet mitt. Fikk epost fra avsenderen, Zach &#39;Hoeken&#39;
132 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham. Ingen
133 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
134 pakken. De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
135 bedre denne gangen.&lt;/p&gt;
136
137 &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG&lt;/a&gt;s
138 &lt;a href=&quot;http://wiki.nuug.no/grupper/replikator&quot;&gt;replikator-prosjekt&lt;/a&gt;
139 har de siste ukene fått et nytt medlem. Ole Kristian Lien har meldt
140 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
1413D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo. Han er igang
142 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
143 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks. Clas Ohlson. Det
144 er dermed gode håp om at vi har to 3D-skrivere operative over
145 jul.&lt;/p&gt;
146 </description>
147 </item>
148
149 <item>
150 <title>FAD lanserer reiseregningsskjema som fri programvare</title>
151 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html</link>
152 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html</guid>
153 <pubDate>Wed, 17 Dec 2008 15:00:00 +0100</pubDate>
154 <description>&lt;p&gt;Jeg overvar i dag &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/Tema/Lonns-_og_personalpolitikk/statens_reiseregulativ/reiseregningenno-som-fri-programvare.html&quot;&gt;FADs pressepresentasjon&lt;/a&gt; av arbeidet med ny
155 programvare for &lt;a href=&quot;http://www.reiseregningen.no/&quot;&gt;skriving av
156 reiseregninger&lt;/a&gt;, som de gir ut som fri programvare. Den gode
157 nyheten er at FAD med dette prosjektet demonstrerer vilje til å gå
158 foran i å etablere en delingskultur i offentlig sektor, og denne gang
159 har hatt fokus på å lage en løsning som fungerer på flere platformer,
160 konkret Linux, MacOS X og Windows. Løsningen er utviklet av
161 &lt;a href=&quot;http://makingwaves.no&quot;&gt;Making Waves&lt;/a&gt; på oppdrag fra FAD, og
162 kildekoden er tilgjengelig fra
163 &lt;a href=&quot;https://www.coderesort.com/p/reiseregningen&quot;&gt;CodeResort&lt;/a&gt;.
164 En får lesetilgang til kode og dokumentasjon uten å registrere seg,
165 men må registrere seg for f.eks. å melde inn feil og skrive i wikien.
166 FAD håper å få erfaring med fri programvareprosjekter vha. dette
167 prosjektet, som er første gang de gir ut kildekode fra et
168 &quot;egenutviklet&quot; prosjekt.&lt;/p&gt;
169
170 &lt;p&gt;Løsningen er BSD-lisensiert, og basert på Adobe Flash, konkret
171 Adobe Flex. Den bruker Flash 9, og fungerer ikke med Gnash. I
172 tillegg til at selve flash-binæren ikke fungerer med Gnash, så er det
173 lagt JavaScript-kode foran web-programmet som nekter å starte
174 flash-programmet hvis ikke Adobe Flash 9 er installert. Det var
175 irriterende, og jeg måtte hente ut URL til Flash-binæren fra
176 HTML-siden og lage min egen testside for å sjekke om den fungerte med
177 gnash. Fikk bare en blank flate der programmet skulle startet. Laget
178 en side med følgende HTML-snutt for å laste programmet
179 &lt;pre&gt;&lt;blockquote&gt;&amp;lt;object
180 data=&quot;http://213.225.125.209/kunder/dss/Reiseregningen.swf&quot;
181 width=&quot;100%&quot;
182 height=&quot;100%&quot;
183 &amp;gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/p&gt;
184
185 &lt;p&gt;Bruken av Adobe Flash er spesielt problematisk da Adobes
186 Flash-utgave har en lisens som ikke tillater andre en Adobe å
187 distribuere deres programpakke. Det gjør det umulig for
188 linux-distribusjoner som Debian, Ubuntu og RedHat å legge ved Adobes
189 Flash i sine distribusjoner. Adobe Flash er ikke fri programvare.
190 Det finnes noen ikke-komplette Flash-implementasjoner som er fri
191 programvare, som &lt;a href=&quot;http://www.getgnash.org/&quot;&gt;Gnash&lt;/a&gt; og
192 &lt;a href=&quot;http://swfdec.freedesktop.org/&quot;&gt;swfdec&lt;/a&gt;. Jeg spurte
193 utviklerne om de hadde testet med alternative utgaver av Flash som
194 Gnash og swfdec, men utviklerne hadde ikke hørt om alternativer og
195 heller ikke testet løsningen mot disse.&lt;/p&gt;
196
197 &lt;p&gt;Videreutvikling av reiseregningsprogrammet vil kreve aksept for
198 lisensen til Adobe Flex. I følge Adobe finnes Adobe Flax som
199 Eclipse-utvidelse i
200 &lt;a href=&quot;http://labs.adobe.com/technologies/flex/flexbuilder_linux/&quot;&gt;en
201 betautgave for Linux&lt;/a&gt;, men jeg vet ikke om denne er tilstrekkelig
202 for å bygge reiseregningsprogrammet. Jeg mistenker at valg av
203 teknologi gjør at svært få fri programvareutviklere ser det som
204 interessant å involvere seg i videreutvikling av dette prosjektet.
205 Personlig begrenser jeg meg til å jobbe med prosjekter som kan bygges
206 og videreutvikles ved hjelp av fri programvare. Andre utviklere av
207 fri programvare ser det åpenbart annerledes, da det jo finnes fri
208 programvare på Windows. Vi får se om det er tilstrekkelig mange av
209 dem til at FAD får bidragsytere utenfra. Prosjektet bærer litt preg
210 av &quot;kast det over gjerdet&quot;-metoden for deling, der en legger ut koden
211 men det ikke er klart hvem som skal skape fellesskapet som trengs for
212 å få et fungerende fri programvareutviklingsmiljø.&lt;/p&gt;
213
214 &lt;p&gt;Systemet viser fram et dynamisk skjema som fylles ut fortløpende,
215 og der tidligere svar styrer hvilke alternativer en må fylle ut
216 senere. Det henter informasjon om takster og regler fra FADs sider,
217 der informasjonen skal være lagt ut i maskinlesbart format. Når en er
218 ferdig med å fylle ut kan en hente ut en PDF og en XML-fil for
219 utskrift eller videre lagring/behandling. Skjemaet er kun
220 klientbiten, og eventuell integrering mot økonomisystemer følger ikke
221 med. FAD lovte at de skulle bidra til at takster og regelfilene
222 skulle holdes oppdatert. Konvertering til PDF var visst .NET-basert.
223 Utviklerne hadde ingen idé om dette fungerte med fri
224 programvareutgaver som Mono. .NET-utgaven skulle være en begrenset
225 del av løsningen, og visstnok ble .NET valgt for å integreres med FADs
226 eksisterende tjenerløsning. Løsningen kunne gjenbruke
227 personinformasjon vha. XML-filer lagret lokalt på brukerens maskin,
228 slik at en slapp å skrive inn samme informasjon hver gang. Sentralt
229 lagring var ikke ønsket for å unngå personvernspørsmål, selv om dette
230 gjorde det litt vanskeligere for brukeren.&lt;/p&gt;
231 </description>
232 </item>
233
234 <item>
235 <title>Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek</title>
236 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html</link>
237 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html</guid>
238 <pubDate>Fri, 26 Dec 2008 11:00:00 +0100</pubDate>
239 <description>&lt;p&gt;Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
240 &lt;a href=&quot;http://no.speling.org/&quot;&gt;den norske stavekontrollen for bokmål
241 og nynorsk&lt;/a&gt; til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
242 endelig første juledag. Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
243 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
244 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
245 kunne godtas av stavekontrollen. Hadde litt tid til overs å bruke på
246 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
247 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
248 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
249 gamle og det nye byggsystemet. Dette tror jeg var forsøk 4, der de
250 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor. Det sier
251 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
252 Kleveland laget i sin tid.&lt;/p&gt;
253
254 &lt;p&gt;Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
255 med bindestrek. Vi har en rekke slike i databasene for
256 &lt;a href=&quot;http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/&quot;&gt;bokmål&lt;/a&gt;
257 og
258 &lt;a href=&quot;http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/&quot;&gt;nynorsk&lt;/a&gt;
259 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
260 skulle nå 10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
261 stavekontrollen.&lt;/p&gt;
262 </description>
263 </item>
264
265 <item>
266 <title>Elektronikkbyggesettet kommer fram på andre forsøk</title>
267 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html</link>
268 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html</guid>
269 <pubDate>Fri, 2 Jan 2009 13:55:00 +0100</pubDate>
270 <description>&lt;p&gt;Et langt hopp fremover for &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG&lt;/a&gt;s
271 &lt;a href=&quot;http://wiki.nuug.no/grupper/replikator&quot;&gt;replikator-prosjekt&lt;/a&gt;
272 i dag.&lt;/p&gt;
273
274 &lt;p&gt;I dag klarte posten det de ikke klarte før jul, nemlig å få fram
275 elektronikkbyggesettet for 3D-skriveren min. Fikk pakkelapp i dag som
276 sist, og dro til min lokale post-i-butikk for å hente pakken. Ingen
277 pakke der, som sist. Ringte så direkte til til postens kundeservice
278 som fortalte at de hadde snakket med min lokale post-i-butikk, og nå
279 lå pakken der. Ruslet så tilbake og nå fant de den. Fikk inntrykk
280 av at pakken hadde annet referansenummer enn det som var på
281 utleveringsbilaget jeg hadde fått i posten. Lurer på om det samme
282 skjedde sist, og om pakken også da lå her og ventet på meg uten at
283 posten klarte å gi meg den ved oppmøte. Uansett, glad og lykkelig
284 ruslet jeg hjem igjen med elektronikkbyggesettet.&lt;/p&gt;
285
286 &lt;p&gt;Da er det bare å gå igang med å lodde sammen alle kretskortene.
287 Det er en solid stabel deler, selv om esken ikke var så stor (ca
288 20x20x20 cm). Her skal min gode venn Anders hjelpe til. Han er
289 fysikker og jobber med elektronikk til daglig, og har sagt ja til å
290 bidra med sin kompetanse. :)&lt;/p&gt;
291
292 &lt;p&gt;Ellers er det god framgang med bygging av mekanikksettet som ankom
293 før jul. Har brukt romjulen til å bygge, og er ferdig med alle
294 hjørnestykkene, Z-aksene og i gang med delene til Y-aksen. Når
295 siste del av Y-aksen er ferdig kan det hele monteres sammen med stag
296 slik at rammeverket til &lt;a href=&quot;http://www.reprap.org/&quot;&gt;reprap&lt;/a&gt;-en
297 kan monteres. Det blir interessant å få alt nøyaktig nok montert.
298 Z-aksen skal ha festene til utskriftsplaten i samme høyde innenfor en
299 feilmargin på 0.25 mm, over en avstand på 40 cm. Håper vater kan
300 bidra her. Regner med at det blir enklere å komme opp med løsninger
301 når rammen begynner å ta form.&lt;/p&gt;
302
303 &lt;p&gt;Her om dagen kom jeg forresten over en alternativ 3D-skriver som
304 ikke skriver ut plastikk, men i stedet bruker papir, kniv og lim.
305 &lt;a href=&quot;http://blog.wired.com/gadgets/2008/11/3d-printer-feed.html&quot;&gt;Mcor
306 Matrix&lt;/a&gt; heter vidunderet, men det er ikke i salg ennå, selv om
307 &lt;a href=&quot;http://www.mcortechnologies.com/&quot;&gt;produsentens websider&lt;/a&gt;
308 påstår det skulle skje i 2008.&lt;/p&gt;
309 </description>
310 </item>
311
312 <item>
313 <title>Jeg vil beholde tusenlappen - jeg bruker den</title>
314 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html</link>
315 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html</guid>
316 <pubDate>Thu, 8 Jan 2009 11:20:00 +0100</pubDate>
317 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2855272.ece&quot;&gt;I
318 følge Aftenposten&lt;/a&gt; vil Finansdepartementet fjerne tusenlappen, ut
319 fra teorien om at kriminelle er avhengig av den for å omsette sine
320 verdier, og etter å ha observert at det er veldig få som bruker
321 tusenlappen til vanlig. Jeg er en flittig bruker av tusenlappen, og
322 synes dette angrepet på retten til å kjøpe ting uten å bli overvåket
323 er skammelig.&lt;/p&gt;
324
325 &lt;p&gt;Jeg bruker stort sett kontanter til innkjøp, for å unngå
326 registrering av mitt forbruksmønster. Det er borgernes demokratiske rett å
327 kunne bevege seg rundt i Norge uten å bli overvåket, og jeg tror det
328 er viktig at så mange som mulig benytter seg av denne retten for at vi
329 skal beholde den. Retten til å bevege seg uten overvåkning er under
330 intenst angrep i dagens Norge, med registrering av bilkjøring,
331 flyreiser, mobiltelefonbevegelser og kameraovervåkning av snart hvert
332 et hushjørne. Kollektivtrafikken i Oslo håper kommunen snart å få
333 totalovervåket, slik at det også der blir vanskeligere (eller mer
334 konkret dyrere) å bevege seg uten å bli overvåket i Oslo. De som
335 ønsker tusenlappen bort har gjort det klart at dette er første steg i
336 arbeidet med å få alle til å bruke sporbare transaksjoner som
337 direktebelastning mot minibankkort, og det er litt av bakgrunnen for at
338 jeg misliker forsøket på å bli kvitt tusenlappen.&lt;/p&gt;
339
340 &lt;p&gt;Det er ingen tvil om at veldig få bruker tusenlappen for tiden, og
341 at bruken er på hell. Årsaken er enkel - tilgjengelighet. De fleste
342 henter ut kontanter via minibanker, og disse inneholder så vidt jeg
343 har observert, aldri tusenlapper (ofte kun tohundre- eller til nød
344 femhundresedler). Det er dermed svært ubeleilig for borgerne å få tak
345 i tusenlapper, og de fleste ender i stedet opp med en større og mer
346 uhåndterlig bunke sedler enn de hadde trengt. Personlig tar jeg ut
347 penger over skranke i posten, og der har det den siste tiden blitt
348 vanskelig å få ut tusenlapper. Jeg ber alltid om å få deler av
349 beløpet jeg tar ut som tusenlapper, og de siste to-tre gangene har jeg
350 blitt fortalt at de ikke har noen tusenlapper å gi meg. Jeg antar
351 den mangelen på tusenlapper er bevisst fra postens side, inntil det
352 motsatte er bevist.&lt;/p&gt;
353
354 &lt;p&gt;Personlig finner jeg teorien om at kriminelle får det vanskeligere
355 når en bestemt seddelvalør fjernes svært naivt. Det er jo ikke slik
356 at det er vanskelig å få tak i andre lett omsettelige verdier, som
357 femhundrelapper, verdipapirer, edelstener og -metall, etc.
358 Argumentasjonen virker dermed useriøs på meg. Jeg verdsetter den
359 direkte verdien av å kunne handle uten å bli overvåket høyere enn
360 en naiv og usannsynlig gevinst av å gjøre det vanskeligere for
361 kriminelle, og håper derfor forslaget blir skutt ned også denne
362 gangen.&lt;/p&gt;
363
364 &lt;p&gt;Oppdatering 2009-01-15: Posten hadde tusenlapper da jeg tok ut
365 kontanter for noen dager siden.&lt;/p&gt;
366 </description>
367 </item>
368
369 <item>
370 <title>Fiksgatami begynner å ta form</title>
371 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html</link>
372 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html</guid>
373 <pubDate>Thu, 15 Jan 2009 23:15:00 +0100</pubDate>
374 <description>&lt;p&gt;For noen uker siden bestemte noen av oss seg for at det var på tide
375 med en norsk utgave av
376 &lt;a href=&quot;http://www.fixmystreet.com/&quot;&gt;FixMyStreet&lt;/a&gt;, og satte igang
377 et prosjekt i NUUG-regi. Konseptet er å gjøre det enklere å
378 rapportere til rette instans om ting som er galt i offentligheten, ved
379 å bruke kart og web. &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no&quot;&gt;En
380 testinstans&lt;/a&gt; er på plass på en maskin donert av min arbeidsplass
381 USIT ved Universitetet i Oslo, og den begynner så smått å fungere.
382 Det gjenstår å fullføre støtten for norsk språk, bytte ut kartet og
383 finne kilde for å slå opp adresser før første versjon er operativ.
384 Når den er operativ, håper vi å forbedre utseendet litt, samt legge
385 til ny funksjonalitet.
386 &lt;a href=&quot;http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami&quot;&gt;Prosjektet&lt;/a&gt;
387 trenger flere folk, både utviklere og folk til å bidra med å finne ut
388 hvor feilene som rapporteres skal sendes videre. Vi har kommet i
389 kontakt med naturvernmiljøet i Bergen som allerede var igang med
390 lignende planer, og det ser ut til at vi kan slå våre pjalter sammen
391 med dem. Dette blir bra.&lt;/p&gt;
392 </description>
393 </item>
394
395 <item>
396 <title>Det vanskelige Lisensvalget - ikke lag din egen</title>
397 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html</link>
398 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html</guid>
399 <pubDate>Thu, 22 Jan 2009 22:15:00 +0100</pubDate>
400 <description>&lt;p&gt;Min mormor har intet dypt forhold til opphavsrettsloven. Hun eier
401 ingen kopimaskin eller datamaskin. Hun kan ikke bruke videoopptaker,
402 og er generelt sjelden i en situasjon der hun kunne tenkes å kopiere
403 noe som er opphavsrettslig vernet. Da jeg en gang forklarte at jeg
404 var involvert i
405 &lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org/&quot;&gt;OpenStreetmap-prosjektet&lt;/a&gt;
406 (hun lurte på hvorfor jeg kjørte rundt i nabolaget med GPS), var
407 &quot;hvorfor ikke bruke de offisielle kartene fra kartverket &quot; det første
408 hun spurte om. Jeg er usikker på om svaret ga mening, i og med at
409 hun aldri har tenkt nøye over bruksrettigheter og slikt. Hva skulle
410 hun med retten til videredistribusjon av nye kartkopier, som ikke
411 kopierer kart? Hva skulle hun med retten til å publisere endrede
412 utgaver som aldri har hatt behov for annet enn å notere litt på en
413 kartkopi? Det er altså mulig å gå igjennom livet (og det har vært
414 et langt og innholdsrikt liv for min mormor) uten å forholde seg til
415 opphavsrettsloven.&lt;/p&gt;
416
417 &lt;p&gt;Andre igjen trenger solid kunnskap om konsekvensene av paragrafene
418 i opphavsrettsloven i sitt daglige virke, men har av ulike årsaker
419 ikke satt seg nøye inn i lovens konsekvens. Denne teksten er tiltenkt
420 slike lesere.&lt;/p&gt;
421
422 &lt;p&gt;Når en publiserer programvare eller annet opphavsrettsbeskyttet
423 materiale (eller &quot;verk&quot; som loven kaller det), så er det endel ting
424 som er lurt å tenke på. Hvis en ikke sier noe spesifikt om vilkårene
425 for publiseringen, så er det opphavsrettens grunnregler som gjelder.
426 De sier blant annet at ingen andre enn rettighetshaver kan publisere,
427 kopiere og endre verket. Hvis en ønsker å publisere noe uten
428 bruksbegrensninger for mottaker (f.eks. fri programvare eller fritt
429 tilgjengelige data), så må en altså eksplisitt gi tillatelse for andre
430 til å gjøre disse tingene. Slike eksplisitte tillatelser kalles
431 gjerne lisenser. Det er en god del å tenke på når en lager lisenser,
432 og det er enkelt å gjøre feil, slik at lisensen ikke uttrykker
433 intensjonen med publiseringen. Det er derfor lurt å gjenbruke en
434 eksisterende lisenstekst hvis det er mulig.&lt;/p&gt;
435
436 &lt;p&gt;Av flere årsaker er det lurt å ikke finne på sin egen lisenstekst.
437 For det første gir det jobb for de som ønsker å bruke verket å sette
438 seg inn i, forstå og vurdere hver enkelt lisens, for å finne ut om den
439 dekker bruksbehovet. Hver ny lisensvariant gir dermed ekstra arbeide
440 for de organisasjoner og individer som vurderer å ta i bruk et
441 opphavsrettsbeskyttet verk. Gjenbruk forutsetter gjerne bruk sammen
442 med andre verk, f.eks. programmer og biblioteker skal settes sammen
443 til et hele, eller datafiler skal brukes sammen med programmer. Det
444 er fort gjort å lage en hjemmesnekret lisens som ikke tillater bruk
445 sammen med andre komponenter hvis en ikke er påpasselig med
446 utformingen av lisensen (såkalte inkompatible lisenser), spesielt hvis
447 det ikke er intensjonen ved publisering. Og for det andre, så er det
448 fort gjort å glemme noe når en lager lisensteksten, slik at
449 rettigheter en ønsket å gi til brukerne ikke blir nevnt og lovens
450 begresninger gjelder.. &lt;strong&gt;Første regel ved lisensvalg er derfor
451 å unngå å lage sin egen, men forsøke så langt som mulig å bruke en av
452 de utallige eksisterende lisensene.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
453
454 &lt;p&gt;Et lite eksempel på problemer som kan oppstå er
455 &lt;a href=&quot;http://api.met.no/lisens.html&quot;&gt;betingelsene som Meteorologisk
456 institutt har gjort sine data tilgjengelig under&lt;/a&gt;. De ser pr. i
457 dag slik ut (kopiert hit for å sikre at framtidige lesere kjenner
458 innholdet hvis de endres):&lt;/p&gt;
459
460 &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Betingelser for bruk av data
461 &lt;br/&gt;Meteorologisk institutt innehar immaterielle- og
462 eiendomsrettigheter til data og produkter produsert av instituttet
463 (heretter omtalt som PRODUKTER/PRODUKTENE). Selv om et utvalg
464 PRODUKTER er tilgjengelige her for nedlasting og bruk, medfører ikke
465 dette på noen måte overdragelse av disse rettighetene. PRODUKTENE kan
466 brukes til ethvert formål som ikke er i strid med norsk lov. Dersom
467 PRODUKTENE videreformidles i opprinnelig form eller i en form hvor de
468 opprinnelige PRODUKTENE utgjør en vesentlig og/eller en lett
469 gjenkjennelig del, skal Meteorologisk institutt oppgies som
470 kilde. Dette må gjøres på en godt synlig måte. Meteorologisk institutt
471 kan ikke holdes ansvarlig for eventuelle konsekvenser av bruken av
472 PRODUKTENE. Meteorologisk institutt garanterer ikke regelmessighet i
473 oppdateringen av PRODUKTENE, og endringer i PRODUKTENE kan forekomme
474 uten varsel. For direkte leveranse av spesifisert produktsett,
475 vennligst kontakt Meteorologisk institutt.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
476
477 &lt;p&gt;Meteorologisk institutt hevder at dette skal gjøre dem &quot;fritt
478 tilgjengelige&quot;, og det gjør at jeg mistenker at betingelsene ikke
479 reflekterer intensjonen bak publiseringen. I lisensen står det ikke
480 at en har rett til å endre dataene og publisere det endrede
481 resultatet. Det står heller ingenting om hvorvidt en har rett til
482 videredistribusjon. Mangelen på tillatelse til slik bruk gjør at jeg
483 ikke ville omtale datagrunnlaget som fritt tilgjengelig. Det er i
484 strid med kriteriene for Free Software
485 &lt;a href=&quot;http://www.fsf.org/licensing/essays/free-sw.html&quot;&gt;publisert
486 av FSF&lt;/a&gt;,
487 &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/social_contract#guidelines&quot;&gt;Debian Free
488 Software Guidelines&lt;/a&gt; og NUUGs beskrivelse av fri programvare
489 publisert i
490 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf&quot;&gt;NUUGs
491 folder om dette&lt;/a&gt;. Jeg lurer på hvorfor Meteorologisk institutt
492 ikke valgte noen kjent lisens? Skulle tro at en Creative
493 Commons-lisens eller en av de mest brukte fri programvarelisensene som
494 GPL og BSD kunne duge. Jeg håper Meteorologisk institutt revurderer
495 og endrer på betingelsene.&lt;/p&gt;
496 </description>
497 </item>
498
499 <item>
500 <title>ODF-bruk i staten, ikke helt på plass</title>
501 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html</link>
502 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html</guid>
503 <pubDate>Thu, 22 Jan 2009 23:00:00 +0100</pubDate>
504 <description>&lt;p&gt;I går publiserte
505 &lt;a href=&quot;http://universitas.no/nyhet/52776/&quot;&gt;Universitas&lt;/a&gt;,
506 &lt;a href=&quot;http://www.dagensit.no/trender/article1588462.ece&quot;&gt;Dagens-IT&lt;/a&gt;
507 og &lt;a href=&quot;http://www.idg.no/computerworld/article118622.ece&quot;&gt;Computerworld
508 Norge&lt;/a&gt; en sak om at de ansatte ved Universitetet i Oslo ikke følger
509 regjeringens pålegg om å publisere i HTML, PDF eller ODF. Det er bra
510 at det kommer litt fokus på dette, og jeg håper noen journalister tar
511 en titt på de andre statlige instansene også.&lt;/p&gt;
512
513 &lt;p&gt;Skulle ønske det var en enkel måte å sjekke om ODF-dokumenter er i
514 henholdt til ODF-spesifikasjonen, og en måte å teste om programmer som
515 hevder å støtte ODF forstår alle delene av ODF-spesifikasjonen.
516 Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.&lt;/p&gt;
517 </description>
518 </item>
519
520 <item>
521 <title>Transendentalt tullball og en funksjonell tilnærming</title>
522 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html</link>
523 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html</guid>
524 <pubDate>Sat, 24 Jan 2009 15:00:00 +0100</pubDate>
525 <description>&lt;p&gt;Kom over
526 &lt;a href=&quot;http://debian-administration.org/users/dkg/weblog/39&quot;&gt;en
527 bloggpost fra Daniel Kahn Gillmor&lt;/a&gt; som forteller at
528 Eben Moglen, juridisk rådgiver for FSF og stifteren av Software Fredom
529 Law Center, i sitt kurs har referert Felix Cohen sin artikkel
530 &lt;a href=&quot;http://moglen.law.columbia.edu/LCS/cohen-transcendental.pdf&quot;&gt;Trancendental
531 Nonsense and the Functional Approach&lt;/a&gt; fra 1935. Det må jeg si var
532 svært interessant for å forstå hvordan og hvorfor immaterialretten har
533 utvidet sitt virkeområde og hvor lenge det har pågått.&lt;/p&gt;
534
535 &lt;p&gt;Innlegget minner meg på
536 &lt;a href=&quot;https://penta.debconf.org/~joerg/events/161.en.html&quot;&gt;en
537 presentasjon jeg overvar&lt;/a&gt; på Debconf 7 om hvordan innføring og
538 utvidelse av opphavsretten ble debattert på 1700-tallet. Anbefaler å
539 se den presentasjonen som er tilgjengelig på video i
540 &lt;a href=&quot;http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/2007/debconf7/low/072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg&quot;&gt;lav&lt;/a&gt;
541 og
542 &lt;a href=&quot;http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/2007/debconf7/high/072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg&quot;&gt;høy&lt;/a&gt;
543 oppløsning.&lt;/p&gt;
544 </description>
545 </item>
546
547 <item>
548 <title>Fri og åpen standard, slik Digistan ser det</title>
549 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html</link>
550 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html</guid>
551 <pubDate>Sat, 31 Jan 2009 23:10:00 +0100</pubDate>
552 <description>&lt;p&gt;Det er mange ulike definisjoner om hva en åpen standard er for noe,
553 og NUUG hadde &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/dokumenter/standard-presse-def-200506.txt&quot;&gt;en
554 pressemelding om dette sommeren 2005&lt;/a&gt;. Der ble definisjonen til
555 &lt;a href=&quot;http://www.aaben-standard.dk/&quot;&gt;DKUUG&lt;/a&gt;,
556 &lt;a href=&quot;http://europa.eu.int/idabc/servlets/Doc?id=19529&quot;&gt;EU-kommissionens
557 European Interoperability Framework ( side 9)&lt;/a&gt; og
558 &lt;a href=&quot;http://www.teknologiradet.no/files/7polert_copy.htm&quot;&gt;teknologirådet&lt;/a&gt; omtalt.&lt;/p&gt;
559
560 &lt;p&gt;Siden den gang har regjeringens standardiseringsråd dukket opp, og de
561 ser ut til å har tatt utgangspunkt i EU-kommisjonens definisjon i
562 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/kampanjer/standardiseringsradet/arbeidsmetodikk.html?id=476407&quot;&gt;sin
563 arbeidsmetodikk&lt;/a&gt;. Personlig synes jeg det er en god ide, da
564 kravene som stilles der gjør at alle markedsaktører får like vilkår,
565 noe som kommer kundene til gode ved hjelp av økt konkurranse.&lt;/p&gt;
566
567 &lt;p&gt;I sommer kom det en ny definisjon på banen.
568 &lt;a href=&quot;http://www.digistan.org/&quot;&gt;Digistan&lt;/a&gt; lanserte
569 &lt;a href=&quot;http://www.digistan.org/open-standard:definition&quot;&gt;en
570 definisjon på en fri og åpen standard&lt;/a&gt;. Jeg liker måten de bryter
571 ut av diskusjonen om hva som kreves for å kalle noe en åpen standard
572 ved å legge på et ord og poengtere at en standard som er både åpen og
573 fri har noen spesielle krav. Her er den definisjonen etter rask
574 oversettelse fra engelsk til norsk av meg:&lt;/p&gt;
575
576 &lt;blockquote&gt;
577 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Definisjonen av en fri og åpen standard&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
578
579 &lt;p&gt;Den digitale standardorganisasjonen definierer fri og åpen standard
580 som følger:&lt;/p&gt;
581 &lt;ul&gt;
582 &lt;li&gt;En fri og åpen standard er immun for leverandørinnlåsing i alle
583 stadier av dens livssyklus. Immuniteten fra leverandørinnlåsing gjør
584 det mulig å fritt bruke, forbedre, stole på og utvide en standard over
585 tid.&lt;/li&gt;
586 &lt;li&gt;Standarden er adoptert og vil bli vedlikeholdt av en ikke-kommersiell
587 organisasjon, og dens pågående utvikling gjøres med en åpen
588 beslutningsprosedyre som er tilgjengelig for alle som er interessert i
589 å delta.&lt;/li&gt;
590 &lt;li&gt;Standarden er publisert og spesifikasjonsdokumentet er fritt
591 tilgjengelig. Det må være tillatt for alle å kopiere, distribuere og
592 bruke den uten begresninger.&lt;/li&gt;
593 &lt;li&gt;Patentene som muligens gjelder (deler av) standarden er gjort
594 ugjenkallelig tilgjengelig uten krav om betaling.&lt;/li&gt;
595 &lt;li&gt;Det er ingen begresninger i gjenbruk av standarden.&lt;/li&gt;
596 &lt;/ul&gt;
597 &lt;p&gt;Det økonomiske resultatet av en fri og åpen standard, som kan
598 måles, er at det muliggjør perfekt konkurranse mellom leverandører av
599 produkter basert på standarden.&lt;/p&gt;
600 &lt;/blockquote&gt;
601
602 &lt;p&gt;(Tar gjerne imot forbedringer av oversettelsen.)&lt;/p&gt;
603 </description>
604 </item>
605
606 <item>
607 <title>Intellektuelt privilegium - et bedre IP-begrep</title>
608 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html</link>
609 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html</guid>
610 <pubDate>Sun, 1 Feb 2009 15:06:00 +0100</pubDate>
611 <description>&lt;p&gt;Ofte brukes intellektuell eiendom som samlebegrep for opphavsrett,
612 patenter, varemerker og forretningshemmeligheter. Problemet med dette
613 begrepet er at det er svært misvisende. For det første er ingen av de
614 begrensede monopolene det her er snakk om som kan kalles eiendom, og
615 for det andre er egenskapene til de ulike monopolene så forskjellige
616 at det er mer tilslørende enn opplysende å gruppere dem sammen i et
617 sekkebegrep. Blant annet Richard Stallman har
618 &lt;a href=&quot;http://www.gnu.org/philosophy/not-ipr.html&quot;&gt;skrevet litt om dette&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
619
620 &lt;p&gt;I dag kom jeg over
621 &lt;a href=&quot;http://blogs.sun.com/webmink/entry/intellectual_privilege&quot;&gt;en
622 bloggpost fra Simon Phipps&lt;/a&gt; som foreslår å bruke intellektuelt
623 privilegium som begrep i stedet, da det gjør det klarere at det ikke
624 er snakk om eiendom, men et tidsbegrenset monopol. Simon Phipps
625 forteller videre at noen jobber med å skrive
626 &lt;a href=&quot;http://www.intellectualprivilege.com/book.html&quot;&gt;en bok med
627 tittel Intellectual Privilege&lt;/a&gt;, og at boken er anbefalt av Lawrence
628 Lessig. Jeg tror jeg skal begynne å bruke begrepet intellektuelt
629 privilegium når jeg snakker om opphavsrett, patenter, varemerker og
630 forretningshemmeligheter framover.&lt;/p&gt;
631 </description>
632 </item>
633
634 <item>
635 <title>Norge trenger en personvernforening</title>
636 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html</link>
637 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html</guid>
638 <pubDate>Sun, 1 Feb 2009 18:35:00 +0100</pubDate>
639 <description>&lt;p&gt;De siste årene har jeg forsøkt å få liv i
640 &lt;a href=&quot;http://www.personvern.no/&quot;&gt;foreningen Personvern i Norge&lt;/a&gt;. Norge
641 trenger en organisasjon som jobber med å sette personvern på agendaen
642 og som kan være en motvekt til de mange som gjerne raderer bort
643 personvernet av behagelighetshensyn eller ut fra villfarelsen om at en
644 får økt sikkerhet av å redusere personvernet. Foreløbig har det ikke
645 lykkes å få på plass kritisk masse av interesserte på epostlisten, og
646 nå tror jeg det er på tide å endre tilnærming. I stedet for å forsøke
647 å rekruttere folk til epostlisten og håpe at når nok folk er samlet
648 vil noen ta initiativ og sørge for at det begynner å skje ting, så
649 tror jeg det er en ide å ta utgangspunkt i de som er der i dag og
650 sette sammen et interrimstyre. Forslaget er sendt til epostlisten, så
651 nå får vi se om noen er enig.&lt;/p&gt;
652 </description>
653 </item>
654
655 <item>
656 <title>Min reprap tar sakte form</title>
657 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html</link>
658 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html</guid>
659 <pubDate>Tue, 3 Feb 2009 13:30:00 +0100</pubDate>
660 <description>&lt;p&gt;Min reprap begynner å ta form. Den er nå kommet så langt at den er
661 blitt en kubisk ramme. Z-aksen er montert men ikke kalibrert, og det
662 hele er klart for litt enkel testing. Har møtt på to problemer som
663 blokkerer videre montering, men har oppnått kontakt med Audun Vaaler
664 ved Høgskolen i Østfold som forteller at de er nesten ferdig med et
665 tilsvarende byggesett som det jeg tar utgangspunkt i, og håper de kan
666 forklare hvordan de kom rundt problemene. De to problemene er
667 relatert til Z-aksen og Y-aksen. &lt;/p&gt;
668
669 &lt;p&gt;For Z-aksen, er det et stjernehjul som festes på motoraksen ved
670 tannjulet som driver z-aksebåndet og som skal holde båndet på plass.
671 Problemet med det nederste stjernejulet er at det er helt løst, og
672 blir liggende på motoren 5 mm nedenfor tannjulet, i stedet for å ligge
673 inntil tannjulet slik det skal. Mulig løsningen er å borre i
674 stjernehjulet, eller lime det fast.&lt;/p&gt;
675
676 &lt;p&gt;For Y-aksen, er det en plastdel som ser ut til å mangle som skulle
677 dekket to skruver som kommer i veien for kraftoverføringsmekanismen
678 fra motoren til selve aksen, slik at mekanismen kan snurre fritt.&lt;/p&gt;
679
680 &lt;p&gt;Når det gjelder elektronikken til min reprap, så er min gode venn
681 Anders Rosnes igang med å lodde sammen delene og han forteller at
682 koblingsbordet for Arduino er klart, og en temperatursensor og en
683 optoswitch er også klar. Gleder meg til å teste dem. Må bare finne
684 ut hvordan jeg laster opp firmware i Arduino-en. :)&lt;/p&gt;
685
686 &lt;p&gt;Når det gjelder NUUGs reprap-prosjekt, så er det framgang og Ole
687 Kristian, Tollef og Ketil besøke IFI for å få fortgang i produksjon av
688 plastdeler, og Ole Kristian forteller at han har funnet en kilde til
689 de fleste metalldelene. Gleder meg til å se resultaten av det
690 arbeidet.&lt;/p&gt;
691 </description>
692 </item>
693
694 <item>
695 <title>Første vellykkede videostrøm fra NUUG</title>
696 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html</link>
697 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html</guid>
698 <pubDate>Wed, 11 Feb 2009 06:30:00 +0100</pubDate>
699 <description>&lt;p&gt;Jeg ble glad for å se under
700 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/aktiviteter/20090210-compiz/&quot;&gt;gårdagens
701 medlemsmøte&lt;/a&gt; i NUUG Oslo at utsending av live-video fra møtet
702 fungerte for første gang. Forrige gang ble det ved en teknisk tabbe
703 sendt video uten lyd. Vi kan takke Ole Kristian Lien og resten av
704 videogruppen i NUUG for at nå NUUG-medlemmer over det ganske land
705 kunne se foredraget samtidig med oss i Oslo. Vi opplevde til og med
706 under møtet å motta spørsmål via IRC som ble besvart der og da.
707 Opptaket publiseres så snart det er kopiert over til NUUGs
708 webserver og komprimert.&lt;/p&gt;
709 </description>
710 </item>
711
712 <item>
713 <title>Endelig er Debian Lenny gitt ut</title>
714 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html</link>
715 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html</guid>
716 <pubDate>Sun, 15 Feb 2009 11:50:00 +0100</pubDate>
717 <description>&lt;p&gt;Endelig er &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/&quot;&gt;Debian&lt;/a&gt;
718 &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/News/2009/20090214&quot;&gt;Lenny&lt;/a&gt; gitt ut.
719 Et langt steg videre for Debian-prosjektet, og en rekke nye
720 programpakker blir nå tilgjengelig for de av oss som bruker den
721 stabile utgaven av Debian. Neste steg er nå å få
722 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt; /
723 &lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu/&quot;&gt;Debian Edu&lt;/a&gt; ferdig
724 oppdatert for den nye utgaven, slik at en oppdatert versjon kan
725 slippes løs på skolene. Takk til alle debian-utviklerne som har
726 gjort dette mulig. Endelig er f.eks. fungerende avhengighetsstyrt
727 bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
728 &lt;tt&gt;insserv&lt;/tt&gt;.&lt;/p&gt;
729 </description>
730 </item>
731
732 <item>
733 <title>Kart over overvåkningskamera i Norge</title>
734 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html</link>
735 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html</guid>
736 <pubDate>Sun, 15 Feb 2009 22:30:00 +0100</pubDate>
737 <description>&lt;p&gt;I regi av
738 &lt;a href=&quot;http://www.personvern.no/&quot;&gt;personvernforeningen&lt;/a&gt; har jeg
739 startet på
740 &lt;a href=&quot;http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning&quot;&gt;et
741 kart over overvåkningskamera i Norge&lt;/a&gt;. Bakgrunnen er at det etter
742 min mening bærer galt avsted med den massive overvåkningen som
743 finner sted i Norge i dag, og at flere og flere overvåkningskamera
744 gjør det vanskeligere og vanskeligere å gå igjennom livet uten at
745 små og store brødre trenger inn i ens private sfære. Datatilsynet
746 har et register over kameraovervåkning, men det viser seg å være
747 ubrukelig både til å finne ut hvor det er kamera plassert, og til å
748 sjekke om et kamera en kommer over er registrert. Dette nye kartet
749 fikser en av disse manglene, men det vil fortsatt være umulig å vite
750 om et kamera er registrert etter lovens krav eller ikke. Pr. nå er
751 22 kamera i Oslo registrert, og det trengs flere til å registrere
752 alle. Informasjonen registreres direkte inn i &lt;a
753 href=&quot;http://www.openstreetmap.org/&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt;, så hentes det
754 automatisk over i spesialkartet.&lt;/p&gt;
755 </description>
756 </item>
757
758 <item>
759 <title>Teknisk program for Go Open 2009 er nesten ferdig</title>
760 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html</link>
761 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html</guid>
762 <pubDate>Thu, 5 Mar 2009 22:30:00 +0100</pubDate>
763 <description>&lt;p&gt;Etter lang tids jobbing begynner endelig programmet til det
764 tekniske sporet på konferansen &lt;a href=&quot;http://www.goopen.no/&quot;&gt;Go Open
765 2009&lt;/a&gt; å bli ferdig. Det blir 9 punkter på programmet, og etter alt
766 å dømme blir det disse 9:&lt;/p&gt;
767
768 &lt;ul&gt;
769
770 &lt;li&gt;&quot;Open Telephony: A solution greater than the sum of its parts&quot; med
771 Jon &quot;maddog&quot; Hall&lt;/li&gt;
772 &lt;li&gt;OpenSolaris-relatert med Ian Murdock fra SUN&lt;/li&gt;
773 &lt;li&gt;&quot;The inner workings of the OpenStreetmap project and the
774 technology used&quot; med Andy Allan &lt;/li&gt;
775 &lt;li&gt;Coreboot-relatert med Peter Stuge&lt;/li&gt;
776 &lt;li&gt;&quot;Gratis værdata fra Meteorologisk institutt&quot; med Trond Michelsen&lt;/li&gt;
777 &lt;li&gt;RRDtool/Nagios-relatert med Tobias Oetiker&lt;/li&gt;
778 &lt;li&gt;&quot;Developers guide to server-side productivity and fun using open
779 source platforms and frameworks&quot; med en gjeng folk fra
780 JavaBin-miljøet&lt;/li&gt;
781 &lt;li&gt;&quot;G(et)it Nå!&quot; med Marcus Ramberg&lt;/li&gt;
782 &lt;li&gt;Om kontrolltelling av valgresultater med fri programvare med Mitch
783 Trachtenberg&lt;/li&gt;
784
785 &lt;/ul&gt;
786
787 &lt;p&gt;De siste bekreftelsene og overskrifter mangler og kommer
788 forhåpentlig på plass før mandag, men jeg håper dette blir et program
789 flere enn meg vil sette pris på. Jeg gleder meg i hvert fall
790 stort.&lt;/p&gt;
791 </description>
792 </item>
793
794 <item>
795 <title>Lisensvalg for NUUG-opptakene endelig på plass</title>
796 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html</link>
797 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html</guid>
798 <pubDate>Fri, 6 Mar 2009 21:20:00 +0100</pubDate>
799 <description>&lt;p&gt;Etter mange års meditasjon over temaet, har NUUG endelig klart å
800 bestemme seg for hvilken lisens vi skal bruke på videoopptakene som
801 gjøres av NUUGs videogruppe. Ole Kristian har annonsert at lisensen
802 blir &lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/no/&quot;&gt;Creative
803 Commons Navngivelse-Del på samme vilkår 3.0 Norge&lt;/a&gt;. Jeg er veldig
804 glad for at denne saken endelig er landet. Lisensen for opptaket til
805 Stallman-foredraget ble en annen pga. at lisensvalget ikke var avklart
806 på forhånd og IFI og PING ønsket CC-BY-ND, og må ses på som et unntak
807 i denne sammenhengen.&lt;/p&gt;
808 </description>
809 </item>
810
811 <item>
812 <title>Frikanalen og jul i studentrådet</title>
813 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html</link>
814 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html</guid>
815 <pubDate>Wed, 11 Mar 2009 23:40:00 +0100</pubDate>
816 <description>&lt;p&gt;I går
817 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/2009-March/000387.html&quot;&gt;lanserte&lt;/a&gt;
818 NUUGs videogruppe
819 &lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; med
820 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi&quot;&gt;åpne
821 standarder&lt;/a&gt;, og resultatet av noen intense uker med arbeide kunne
822 endelig presenteres. Jeg har tro på åpen kanalkonseptet som
823 Frikanalen er et eksempel på, der borgerne får anledning til å
824 kringkaste sitt syn på en åpen og demokratisk måte. Jeg er veldig
825 glad vi har fått gjort kanalen tilgjengelig i Ogg Theora, slik at alle
826 kan få tilgang til opptakene på web, og slipper å måtte installere MS
827 Silverlight for å spille av opptakene.&lt;/p&gt;
828
829 &lt;p&gt;Frikanalen har en brokete historie, og dagens inkarnasjon er ikke
830 helt slik foreningen Åpen kanal planla det for mange år siden, noe som
831 er bakgrunnen for at det fredag 13. mars 2009 kl 09:00 starter en
832 rettsak i Oslo tingrett der Kringkasterforeningen (tidligere
833 foreningen Åpen kanal) har saksøkt kulturdepartementet over
834 konsesjonsvilkårene til Frikanalen. Jeg er spent på resultatet.&lt;/p&gt;
835
836 &lt;p&gt;I arbeidet med Frikanalen med åpne standarder, så har vi hatt glede
837 av å se en rekke av innslagene som er tilgjengelig. Her er mye
838 religiøst sludder, fra
839 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=720&quot;&gt;vandring
840 i jerusalem&lt;/a&gt; via
841 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=779&quot;&gt;religiøst
842 vinklede nyheter&lt;/a&gt; til
843 &lt;a
844 href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=2077&quot;&gt;kreasjonisk
845 retorikk&lt;/a&gt;, men også fine
846 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=407&quot;&gt;dokumentarer
847 om redningsselskapet&lt;/a&gt; og
848 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=2204&quot;&gt;interessante
849 tegneserieanmeldelser&lt;/a&gt;. Det jeg derimot har hatt størst glede av,
850 er
851
852 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=1556&quot;&gt;jul
853 i studentrådet&lt;/a&gt;, der hver episode var en fest å se på. Jeg håper
854 NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.&lt;/p&gt;
855 </description>
856 </item>
857
858 <item>
859 <title>Testing av reprap-elektronikken igang</title>
860 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html</link>
861 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html</guid>
862 <pubDate>Thu, 12 Mar 2009 16:00:00 +0100</pubDate>
863 <description>&lt;p&gt;Lenge siden det var en oppdatering av status for min 3D-skriver og
864 i mellomtiden har det skjedd en god del. Reprap-en er nesten ferdig
865 montert, og elektronikken er også nesten ferdig loddet. Det ser ut
866 til at bits-from-bytes sitt byggesett versjon 2.01 hadde noen småfeil,
867 der en del manglet og en annen hadde suboptimalt design. Jeg løser
868 antagelig det ene problemet med å borre noen ekstra hull til skruver i
869 en plastdelen som trenger å festes. Det andre problemet håper jeg å
870 få hjelp fra Audun Vaaler ved Høgskolen i Østfold til å løse.
871 Høgskolen er igang med å bygge en tilsvarende reprap i versjon 2.0, og
872 er kommet litt lenger enn meg. De kan forhåpentligvis skrive ut den
873 delen jeg mangler på denne.&lt;/p&gt;
874
875 &lt;p&gt;Når det gjelder elektronikken, så er mye allerede loddet sammen av
876 min venn Anders Rosnes, som har mer peiling på elektronikk og lodding
877 enn meg. Jeg fikk i dag testet
878 &lt;a href=&quot;http://reprap.org/bin/view/Main/Stepper_Motor_Driver_1_1&quot;&gt;stepper
879 motordriveren (v1.1)&lt;/a&gt;, og det fungerte. Jeg møtte et lite problem
880 med strømforsyningen, en standard ATX-strømforsyning som nektet å
881 fungere før jeg hadde satt en ledning mellom GRD og PS_ON som
882 beskrevet på
883 &lt;a href=&quot;http://dev.www.reprap.org/bin/view/Main/PCPowerSupply&quot;&gt;reprap-sidene
884 om PC-strømforsyninger&lt;/a&gt;. Jeg møtte også et annet problem med
885 Arduino-programvaren. Versjon 0013 fungerer visst ikke på
886 Debian/Etch. Den kompilerte binæren ble på 0 bytes. En side jeg fant
887 vha. et Google-søk
888 &lt;a href=&quot;http://www.arduino.cc/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num=1234153046/5&quot;&gt;tipset
889 meg&lt;/A&gt; om at en nedgradering
890 til &lt;a href=&quot;http://arduino.googlecode.com/files/arduino-0012-linux.tgz&quot;&gt;versjon
891 0012&lt;/a&gt; kunne løse problemet, og endelig ser jeg motorakslingen
892 snurre. Nå er det å koble sammen mekanikk og elektronikk for å se om
893 reprap-en kvikner til.&lt;/p&gt;
894 </description>
895 </item>
896
897 <item>
898 <title>En skam at det ikke finnes ordrett referat fra norske domstoler</title>
899 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html</link>
900 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html</guid>
901 <pubDate>Fri, 13 Mar 2009 18:00:00 +0100</pubDate>
902 <description>&lt;p&gt;Advokatene jobber i disse dager hardt for å bli kvitt juryordningen
903 fra norske domstoler. Det har de forsåvidt jobbet med i mange år.
904 Personlig tror jeg det er å starte i feil ende, og en dårlig ide.&lt;/p&gt;
905
906 &lt;p&gt;Visst du at det ikke lages ordrett referat fra norske domstoler?
907 Det er ingen som skriver ned alt som sies i en norsk rettsal slik en
908 ser i TV-serier fra USA. Det som publiseres er dommerens
909 oppsummering, og alt som ikke blir med i den oppsummeringen er det
910 vanskelig å få dokumentert i ettertid. Konsekvensen er at en kan
911 lyve så mye en vil fra vitneboksen uten å bli tatt for det i
912 ettertid, hvis dommeren ikke syntes det som ble sagt var så
913 interessant at det ble med i dokumentet som dokumenterer
914 domsavsigelsen. Mens alt som sies fra Stortingets talerstol er
915 tilgjengelig på web etter kort tid for kontroll og kritikk, er det
916 ingen tilsvarende mulighet for det som sies fra vitneboksen i en norsk
917 domstol. Kan dette føre til at en sak varer lengre enn nødvendig i
918 rettssystemet? Jeg tror det, og synes det er en skam at det ikke
919 publiseres ordrette referater fra norske rettsaler.&lt;/p&gt;
920
921 &lt;p&gt;En relatert observasjon er at det i utvalgte deler av landet
922 eksperimenteres med lydopptak fra rettsalen, men disse opptakene er
923 kun tilgjengelig for dommeren til hjelp når oppsummeringen skrives.
924 Jeg synes som et minimum at disse lydopptakene som en regel burde vært
925 publisert offentlig på web.&lt;/p&gt;
926 </description>
927 </item>
928
929 <item>
930 <title>Avisene i endring</title>
931 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html</link>
932 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html</guid>
933 <pubDate>Sun, 15 Mar 2009 22:15:00 +0100</pubDate>
934 <description>&lt;p&gt;Jeg kom over bloggposten
935 &quot;&lt;a href=&quot;http://www.shirky.com/weblog/2009/03/newspapers-and-thinking-the-unthinkable/&quot;&gt;Newspapers
936 and Thinking the Unthinkable&lt;/a&gt;&quot; som jeg synes forklarer godt hva som
937 skjer med aviser, og fikk meg til å tenke litt rundt andre utdøende
938 forretningsmodeller basert på å løse problemer som ikke lenger
939 eksisterer. Det blir spennende å se hva vi ender opp med.&lt;/p&gt;
940 </description>
941 </item>
942
943 <item>
944 <title>Første reprap-integreringsforsøk - Z-aksen beveger seg</title>
945 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html</link>
946 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html</guid>
947 <pubDate>Thu, 19 Mar 2009 22:15:00 +0100</pubDate>
948 <description>&lt;p&gt;I går tok jeg mot til meg, og løste problemet med
949 z-aksen ved å borre i delen som manglet feste mot tannjulet som
950 skal drive z-aksereimen. Dermed var det klart for å montere
951 z-akse-akslingen på motoren og komme et steg videre med
952 reprap-monteringen. Prøvekjørte den i dag med
953 testprogrammet til stepmotoren, og kunne glad konstatere at det hele
954 fungerte. I hvert fall når stepmotoren ikke forsøkte
955 å snurre for raskt rundt. Ved høy hastighet roterte
956 ikke akslingen i det hele tatt. Motoren ble bare stående
957 å vibrere. Usikker på hvorfor, men antar motoren ikke
958 har nok kraft til å få hele akslingen til å
959 rotere så raskt. Denne øvelsen avslørte dog et
960 annet problem med monteringen så langt. Under testingen
961 begynte skruer og muttere å ry ned fra ulike deler av
962 reprap-konstruksjonen. Jeg har ikke skrudd alt hard nok sammen til
963 å tåle slike vibrasjoner. Tror en 5-6 skruver og/eller
964 muttere løsnet. Brukte ganske lang tid på å
965 finne ut hvor det manglet deler og skru ting sammen igjen. Antar alt
966 må strammes skikkelig til før første
967 utskrift.&lt;/p&gt;
968
969 &lt;p&gt;Neste steg er å få laget z-aksebåndet. Der trenger jeg
970 egnet lim og en konstruksjon for å klemme bandet sammen under
971 limingen, som
972 &lt;a href=&quot;http://reprap.org/bin/view/Main/AssemblingDarwinMachinery#Z_belt&quot;&gt;beskrevet
973 på reprap-wikien&lt;/a&gt;. Er blitt tipset om svart superlim som er
974 elastisk også etter at det tørket, og dro ned til Small Size
975 Hobbyland på Lilletorget som skulle ha slikt, men da jeg var innom
976 fikk jeg høre at de ikke lenger hadde slikt lim. Må finne ut
977 hvor i Oslo jeg kan skaffe slikt. Kanskje Panduro har? Vet ikke hva
978 limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.&lt;/p&gt;
979 </description>
980 </item>
981
982 <item>
983 <title>Vitenskapens dogmer...</title>
984 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html</link>
985 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html</guid>
986 <pubDate>Fri, 27 Mar 2009 11:30:00 +0100</pubDate>
987 <description>&lt;p&gt;Handspåleggere og andre tilhengere av ikke-etterprøvbar medisin,
988 samt de som mener at verden ikke utviklet seg i henhold til
989 evolusjonsteorien, hevder ofte at vitenskapen er dogmatisk og at
990 vitenskapsfolk velger å ignorere alt vitenskapsfolk ikke kan
991 forklare. Intet kunne være lenger fra sannheten. En interessant
992 observasjon dog, er hvilke &quot;dogmer&quot; som ligger til grunn for
993 vitenskapen. Her er et forsøk på å nevne noen av de grunnleggende
994 antagelsene som legges til grunn.&lt;/p&gt;
995
996 &lt;p&gt;Først og fremst ligger det til grunn en tro om at verden,
997 verdensrommet og universet har de samme egenskapene overalt. Dvs. at
998 en ikke tror at virkeligheten oppfører seg forskjellig f.eks. på
999 jorden og i verdensrommet. Dette er ingen selvfølgelig antagelse, da
1000 f.eks. de gamle grekerne antok at virkeligheten var forskjellig på
1001 jorden og i himmelen. Antagelsen om at virkeligheten oppfører seg
1002 etter de samme &quot;reglene&quot; overalt skjøt først fart etter
1003 middelalderen.&lt;/p&gt;
1004
1005 &lt;p&gt;Når en så har begynt å tro at virkeligheten oppfører seg likt
1006 overalt, så kan en begynne å tro at det er mulig å observere
1007 virkeligheten, og ut fra observasjoner kunne finne en forklaring, et
1008 sett med &quot;regler&quot;, som kan brukes til å forutse hva som kommer til å
1009 skje i fremtiden basert på observasjoner gjort i fortiden. Eksempler
1010 på dette er at en kan beregne hvor lang tid en sten som er sluppet
1011 ned fra et hus vil bruke før den treffer bakken (og ikke tror at den
1012 i noen tilfeller vil fly oppover i stedet for nedover). En kan altså
1013 lage en mental modell over sammenhenger i virkeligheten, og bruke
1014 denne modellen til å, enten ved hjelp av logiske argumentasjonsrekker
1015 eller matematiske beregninger, forklare hva som kommer til å skje.
1016 Hvis modellen viser seg å fungere bra for observasjoner i dag, så
1017 kan en på tilsvarende vis beregne eller logisk sette sammen hva som
1018 har foregått i fortiden som ledet frem til det vi kan observere i
1019 dag.&lt;/p&gt;
1020
1021 &lt;p&gt;Sist, men ikke minst, så tror vitenskapsfolk på at det er mulig
1022 å observere virkeligheten, og å tro på disse observasjonene
1023 (innenfor rimelig feilmargin som følger av måten observasjonen er
1024 gjort på). En tror altså ikke på at noen bakenfor virkeligheten
1025 forsøker å lure oss til å observere noe som ikke eksisterer. Det
1026 er naturligvis umulig (eller kanskje til nød svært vanskelig) å
1027 motbevise at vi lever i Matrix-aktige omgivelser, der vi observerer
1028 noe som eksisterer kun som en simulering i datamaskiner. Det at noe
1029 er umulig å motbevise gjør dog ikke at det blir spesielt interessant
1030 å ta utgangspunkt i. Det er antagelig ikke grenser for hvor mange
1031 måter det er mulig å tenke seg at vi blir lurt til å oppleve en
1032 virkelighet som &quot;egentlig&quot; ikke eksisterer, men i og med at den
1033 eksisterer for oss, så er det i hovedsak et filosofisk spørsmål om
1034 hva det betyr å eksistere. Det er ikke spesielt relevant for
1035 vitenskapen, som altså tar utgangspunkt i at den virkeligheten vi
1036 observerer eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk
1037 og matematikk.&lt;/p&gt;
1038
1039 &lt;p&gt;Det kan virke som om de som hevder at vitenskapen er ute av stand
1040 til å ta inn over seg Snåsamannens evner, homeopatiske
1041 forklaringsmodeller og en skapende gud, ikke tror på det samme som
1042 vitenskapsfolk. De kan ikke tro at den virkeligheten vi observerer
1043 eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk og
1044 matematikk. Mitt problem med å tro på på det samme, er at hvis
1045 disse forutsetningene ikke ligger til grunn, så er det ingen grenser
1046 for hva en kan komme opp med av ideer til hvordan virkeligheten
1047 fungerer. Både Harry Potters magi, kreasjonistenes allmektige
1048 skaper, det flygende spagettimonsteret, Snåsamannens helbredelser,
1049 Haitis voodo, samenes ganding og middelalderens hekserier blir like
1050 gyldige. Jeg tror ikke noen av disse er spesielt sannsynlige, og
1051 velger derfor å ta utgangspunkt i vitenskapens rammer for hvordan
1052 virkeligheten skal forstås. For å sitere en reklamekampanje fra
1053 England: Vitenskap sender deg til månen. Religion sender deg inn i
1054 skyskrapere. Takke meg til en tur til månen.&lt;/p&gt;
1055 </description>
1056 </item>
1057
1058 <item>
1059 <title>Hva er egentlig en åpen standard?</title>
1060 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html</link>
1061 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html</guid>
1062 <pubDate>Sat, 28 Mar 2009 10:50:00 +0100</pubDate>
1063 <description>&lt;p&gt;Jeg møter alle slags interessante mennesker på min vei, og et møte
1064 jeg lærte mye av var å treffe på en svært kompetent IT-fyr som
1065 benektet ting jeg anser som åpenbart og selvfølgelig når det gjelder
1066 standarder. Det var interessant, da det fikk meg til å tenke litt
1067 nøyere på hvilke mekanismer som ligger til grunn for at noe oppfattes
1068 som en standard. Det hele startet med arbeid rundt integrering av NSS
1069 LDAP mot Active Directory, og problemer som oppstår pga. at Active
1070 Directory ikke følger LDAP-spesifikasjonen som dokumentert i RFCer fra
1071 IETF (konkret, AD returnerer kun et subset av attributter hvis det er
1072 mer enn 1500 atributter av en gitt type i et LDAP-objekt, og en må be
1073 om resten i bolker av 1500). Jeg hevdet måten dette ble gjort på brøt
1074 med LDAP-spesifikasjonen, og henviste til hvor i LDAP-spesifikasjonen
1075 fra IETF det sto at oppførselen til AD ikke fulgte
1076 LDAP-spesifikasjonen. AD-spesialisten overrasket meg da ved å
1077 fortelle at IETF var ikke de som definerte LDAP-spesifikasjonen, og at
1078 Active Directory ikke brøt den virkelige LDAP-spesifikasjonen som han
1079 mente lå til grunn. Jeg ble spesielt overrasket over denne
1080 tilnærmingen til problemstillingen, da til og med Microsoft så vidt
1081 jeg kan se anerkjenner IETF som organisasjonen som definerer
1082 LDAP-spesifikasjonen. Jeg fikk aldri spurt hvem han mente sto bak den
1083 egentlige LDAP-spesifikasjonen, da det var irrelevant for problemet vi
1084 måtte løse (få Linux og AD til å fungere sammen). Dette møtet
1085 fortalte meg uansett at det ikke er gitt at alle aktører er enige om
1086 hva en standard er, og hva som er kilden til en gitt standard. Det er
1087 vanskelig å enes om felles standarder før en først enes om hvem som
1088 bestemmer hva en gitt standard innebærer.&lt;/p&gt;
1089
1090 &lt;p&gt;Hva er så en standard? I sin abstrakte form er det noe å samles
1091 om. På engelsk er en av betydningene fane brukt i krig, du vet, den
1092 type fane en samlet seg rundt på kamplassen i riddertiden. En
1093 standard definerer altså et felleskap, noen som har noe felles. Det
1094 er naturligvis mange måter å utgjøre et felleskap på. En kan
1095 f.eks. enes om å gjøre alt slik som Ole gjør det, og dermed si at Oles
1096 oppførsel er standard. Hver gang Ole endrer oppførsel endrer også
1097 standarden seg uten noe mer organisering og prosedyre. En variant av
1098 dette er å gjøre slik som Ole har gjort det i stedet for slik Ole til
1099 enhver til gjør noe. Dette er ofte litt enklere å forholde seg til,
1100 da en slipper å sjekke med Ole hver gang for å vite hvordan ting skal
1101 gjøres nå, men hvis det Ole gjorde noe dumt den gang en bestemte seg
1102 for å følge Ole, så er det vanskeligere å få endret oppførsel for å
1103 unngå dette dumme.&lt;/p&gt;
1104
1105 &lt;p&gt;En kan også ta det et skritt videre, og istedet for å basere seg på
1106 enkeltpersoners oppførsel sette seg ned og bli enige om hvordan en
1107 skal gjøre ting, dvs. lage et felleskap basert på konsensus. Dette
1108 tar naturligvis litt mer tid (en må diskutere ting i forkant før en
1109 kan sette igang), men det kan bidra til at den oppførselen en
1110 planlegger å benytte seg av er mer gjennomtenkt. Det ender også
1111 typisk opp med en beskrivelse av ønsket oppførsel som flere kan forstå
1112 - da flere har vært involvert i å utarbeide beskrivelsen.&lt;/p&gt;
1113
1114 &lt;p&gt;Dette er dessverre ikke alt som trengs for å forstå hva en åpen
1115 standard er for noe. Der alle kan se på hvordan folk oppfører seg, og
1116 dermed har valget om de vil oppføre seg likt eller ikke, så er det
1117 endel juridiske faktorer som gjør det hele mer komplisert -
1118 opphavsretten og patentlovgivningen for å være helt konkret. For å gi
1119 et eksempel. Hvis noen blir enige om å alltid plystre en bestemt
1120 melodi når de møtes, for å identifisere hverandre, så kan
1121 opphavsretten brukes til å styre hvem som får lov til å gjøre dette.
1122 De har standardisert hvordan de kjenner igjen alle som følger denne
1123 standarden, men ikke alle har nødvendigvis lov til å følge den.
1124 Musikk er opphavsrettsbeskyttet, og fremføring av musikk i
1125 offentligheten er opphavsmannens enerett (dvs. et monopol). Det vil i
1126 sin ytterste konsekvens si at alle som skal plystre en
1127 opphavsrettsbeskyttet melodi i det offentlige rom må ha godkjenning
1128 fra opphavsmannen. Har en ikke dette, så bryter en loven og kan
1129 straffes. Det er dermed mulig for opphavsmannen å kontrollere hvem
1130 som får lov til å benytte seg av denne standarden. En annen variant
1131 er hvis en standard er dokumentert, så er dokumentet som definerer
1132 standarden (spesifikasjonen) beskyttet av opphavsretten, og det er
1133 dermed mulig for rettighetsinnehaver å begrense tilgang til
1134 spesifikasjonen, og slik styre hvem som kan ta i bruk standarden på
1135 den måten.&lt;/p&gt;
1136
1137 &lt;p&gt;Der opphavsretten innvilger et monopol på kunstneriske uttrykk med
1138 verkshøyde, innvilger patentlovgivningen monopol på ideer. Hvis en
1139 slik patentert idé (fortrinnsvis uttrykt i en teknisk innretning, men
1140 det er kompliserende faktorer som gjør at det ikke er et krav) trengs
1141 for å ta i bruk en standard, så vil den som innehar patent kunne styre
1142 hvem som får ta i bruk standarden. Det er dermed ikke gitt at alle
1143 kan delta i et standard-felleskap, og hvis de kan delta, så er det
1144 ikke sikkert at det er på like vilkår. F.eks. kan rettighetsinnehaver
1145 sette vilkår som gjør at noen faller utenfor, det være seg av
1146 finansielle, avtalemessige eller prinsipielle årsaker. Vanlige slike
1147 vilkår er &quot;må betale litt for hver kunde/bruker&quot; som utelukker de som
1148 gir bort en løsning gratis og &quot;må gi fra seg retten til å håndheve
1149 sine egne patentrettigheter ovenfor rettighetshaver&quot; som utelukker
1150 alle som ønsker å beholde den muligheten.&lt;/p&gt;
1151
1152 &lt;p&gt;En åpen standard innebærer for meg at alle kan få innsikt i en
1153 komplett beskrivelse av oppførsel som standarden skal dekke, og at
1154 ingen kan nektes å benytte seg av standarden. Noen mener at det
1155 holder at alle med tilstrekkelig finansiering kan få tilgang til
1156 spesifikasjonen og at en kun har finansielle krav til bruk.
1157 Pga. denne konflikten har et nytt begrep spredt seg de siste årene,
1158 nemlig fri og åpen standard, der en har gjort det klart at alle må ha
1159 komplett og lik tilgang til spesifikasjoner og retten til å gjøre bruk
1160 av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.&lt;/p&gt;
1161 </description>
1162 </item>
1163
1164 <item>
1165 <title>Fransk idiotlovforslag hinker gjennom parlamentet</title>
1166 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html</link>
1167 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html</guid>
1168 <pubDate>Fri, 10 Apr 2009 00:10:00 +0200</pubDate>
1169 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2009/04/09/kultur/musikk/fildeling/tekno/5689356/&quot;&gt;Dagbladet
1170 melder at det franske idiotforslaget om å kutte Internet-forbindelsen
1171 til alle som blir anklaget for å ha brutt opphavsretten 3 ganger&lt;/a&gt;
1172 ble nedstemt i dag med 21 mot 15 stemmer. Vinklingen i Dagbladet er
1173 litt merkelig når en vet at det samme forslaget ble vedtatt i
1174 parlamentets andre kammer med 12 mot 4 stemmer, etter at det
1175 &lt;a href=&quot;http://opendotdotdot.blogspot.com/2009/04/hadopi-law-passed-by-12-votes-to-4.html&quot;&gt;overraskende
1176 ble foreslått å ta saken opp til votering 22:45 sist torsdag&lt;/a&gt;,
1177 etter sigende i strid med vanlige rutiner i det franske parlamentet.&lt;/p&gt;
1178
1179 &lt;p&gt;Det hele blir ennå mer komisk når et vet at
1180 &lt;a href=&quot;http://www.zeropaid.com/news/10034/political_hypocrisy_french_president_sued_for_copyright_infringement/&quot;&gt;presidentens
1181 parti er blitt anklaget for å ha brutt opphavsretten&lt;/a&gt;. Mon tro om
1182 partet skal miste internet-forbindelsen hvis de får 2 anklager til
1183 rettet mot seg.&lt;/p&gt;
1184 </description>
1185 </item>
1186
1187 <item>
1188 <title>Reprap-bygging i påsken</title>
1189 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html</link>
1190 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html</guid>
1191 <pubDate>Sun, 12 Apr 2009 10:00:00 +0200</pubDate>
1192 <description>&lt;p&gt;Vi har brukt påsken til å bygge Reprap, i håp om å ha den operativ
1193 til &lt;a href=&quot;http://www.goopen.no/&quot;&gt;Go Open 2009&lt;/a&gt; uka etter påske.
1194 Da første test med motorkjøring avslørte at motorvibrasjonene fikk
1195 skruer og muttere til å løsne, så var første punkt på programmet å
1196 skru til alle skruer slik at det ble mindre sjanse for slikt. Det er
1197 nå nesten komplett (X-aksen gjenstår, men der må det justeres litt på
1198 montering i tillegg). Må også lime Z-aksebandet. Har skaffet Loctite
1199 Super Attak Flex Gel elastisk superlim som jeg håper vil fungere til
1200 dette formålet. I prosessen har jeg blitt bitt av den sprø plasten
1201 noen ganger. Har knekket/sprukket 3 plastbiter så langt. Håper jeg
1202 får skrevet ut nye før skriveren bryter sammen pga. dette. :)&lt;/p&gt;
1203
1204 &lt;p&gt;I prosessen har jeg oppdaget en svakhet med Z-aksen, og funnet en måte
1205 å jobbe meg rundt det. Etter tegningen, skal tannhjulene på Z-aksene
1206 være tett omslynget av et par stjernehjul som holder båndet mellom
1207 alle Z-aksene på plass. Problemet er at båndet er 6mm, mens alle
1208 plastdelene er 5mm brede. Det betyr at et 6mm band skal inn i et 5mm
1209 spor, noe som ikke passer spesielt godt. Jeg har løst dette ved å
1210 legge en 1mm skive mellom tannhjulene og stjernehjulene over
1211 tannhjulet, slik at det blir plass til båndet.&lt;/p&gt;
1212
1213 &lt;p&gt;Skrivehodet er har vi så vidt startet på. Mari har oppdaget at
1214 hullene i baseplaten er for grunn, slik at skruen som skal inn i disse
1215 hullene ikke får plass. Har avtalt å låne en Dremel for å frese unna
1216 litt plast for å løse dette problemet. Da vi begynte å se på
1217 skrivehodet, oppdaget vi et alvorlig problem. Det varmesikre
1218 sparkelen som skal brukes til å holde varmetråden på plass er stivnet.
1219 Var ikke klar over at dette er ferskvare, men
1220 &lt;a href=&quot;http://forums.reprap.org/read.php?70,16250&quot;&gt;en
1221 forumposting&lt;/a&gt; viser at dette er et kjent problem. Det var ikke
1222 helt enkelt å finne ut hva &quot;Fire cement&quot; heter på norsk. Mange
1223 Google-søk senere var jeg fortsatt like blank. Hadde funnet flere
1224 alternativer som kunne fungere, som eksosmonteringspasta,
1225 brannfugemasse, klebemørtel for pipe, ildmørtel og ildfast sparkel,
1226 men ingen av disse så ut til å være helt riktige for dette bruket.
1227 Fire cement håndterer temperaturer opp til 1200 grader celsius, og
1228 krever ikke utblanding i vann. Konsulterte,
1229 &lt;a href=&quot;http://robot.hiof.no/node/5&quot;&gt;våre
1230 venner ved Høgskolen i Halden&lt;/a&gt;, og det viste seg at de hadde hatt samme
1231 problem. De hadde besøkt en peisbutikk og kjøpt ildfast sparkel. Jeg
1232 sjekket med Maxbo, og de hadde noe slikt som het ovnskitt, og det ser
1233 ut til å være det norske navnet på det jeg er ute etter. Dro så innom
1234 Clas Olsson (som er nærmere meg enn Maxbo), og kjøpte
1235 &lt;a href=&quot;http://www.unipak.dk/UK/stovex.html&quot;&gt;Stovex&lt;/a&gt; ovnskitt, og
1236 er nå klar til å lage varmeelement til skrivehodet.
1237 Like før jeg dro ut for å kjøpe ovnskitt, fant jeg en
1238 &lt;a href=&quot;http://blog.reprap.org/2009/04/by-your-powers-combined-i-am-kapton.html&quot;&gt;reprap-blogpost&lt;/a&gt;
1239 som fortalte om et bedre vidundermiddel for å lage varmeelement,
1240 Kapton tape, men dette hadde de ikke på Clas Olsson, så det får bli
1241 til neste gang. En reprap-variant ved navn
1242 &lt;a href=&quot;http://wiki.makerbot.com/plastruder-mk3&quot;&gt;Plastruder MK3&lt;/a&gt;
1243 kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
1244 -100 og +400 grader og brukes av astronautene for å tette drakten.&lt;/p&gt;
1245 </description>
1246 </item>
1247
1248 <item>
1249 <title>Fildeling er lovlig - ulovlig fildeling er ulovlig</title>
1250 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html</link>
1251 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html</guid>
1252 <pubDate>Fri, 17 Apr 2009 20:00:00 +0200</pubDate>
1253 <description>&lt;p&gt;Jeg hadde glede av å overvære FADs lansering av
1254 &lt;a href=&quot;http://www.deltemeninger.no/&quot;&gt;Debattsentralen
1255 deltemeninger.no&lt;/a&gt; under Go Open 2009, og må si jeg ble skuffet over
1256 en kommentar fra podiet om ulovlig fildeling. Fikk ikke med meg hvem
1257 som holdt innlegget, men det startet med å snakke om ulovlig fildeling
1258 og gikk så over til å snakke om fildeling som om fildeling i seg er
1259 ulovlig. Intet er lengre fra sannheten. Fildeling er en nyttig
1260 teknologi som benyttes av NRK, Debian, Ubuntu, NUUG og andre for
1261 distribusjon av filer. Det er ingenting med denne fildelingen som
1262 gjør den ulovlig. Fildeling er i seg selv en fullt ut lovlig
1263 teknologisk anvendelse. Noe fildeling er ulovlig, og noe er lovlig.
1264 De som tror at fildeling er ulovlig har misforstått grovt. Hvorvidt
1265 den er ulovlig kommer jo an på hvem som har opphavsretten til filene
1266 som deles og hvilke bruksbegrensninger som gjelder for filene. En
1267 rekke filer er lagt ut av rettighetsinnehaver for deling på Internet,
1268 og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.&lt;/p&gt;
1269 </description>
1270 </item>
1271
1272 <item>
1273 <title>Korrupsjon på høyeste nivå?</title>
1274 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html</link>
1275 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html</guid>
1276 <pubDate>Tue, 21 Apr 2009 10:00:00 +0200</pubDate>
1277 <description>&lt;p&gt;USAs &lt;a href=&quot;http://www.eff.org/issues/nsa-spying&quot;&gt;massive
1278 avlytting av egne borgere uten lov og dom&lt;/a&gt; er en sak som har
1279 pågått en stund, og siste nytt i den saken er at NSAs avlytting skal
1280 ha avslørt korrupsjon mellom kongressmedlem
1281 &lt;a href=&quot;http://www.house.gov/harman/&quot;&gt;Jane Harman&lt;/a&gt; og den
1282 Israelsfremmende lobbyorganisasjon
1283 &lt;a href=&quot;http://www.aipac.org/&quot;&gt;AIPAC&lt;/a&gt;, men at etterforskningen ble
1284 stoppet av Bush-administrasjonens statsadvokat på det tidspunktet
1285 Alberto Gonzales, for å unngå å diskreditere Harman. Årsaken skal ha
1286 vært at Harman var en av de viktigste støttespillerne til NSAs
1287 avlytting i det demokratiske partiet, og en ønsket ikke å miste en
1288 viktig alliert. Hvis dette stemmer var det korrupsjon på høyeste nivå
1289 i Bush-regjeringen. Les mer i
1290 &lt;a href=&quot;http://www.salon.com/opinion/greenwald/2009/04/20/harman/&quot;&gt;en
1291 kommentar fra Glenn Greenwald&lt;/a&gt;. Overvåkningshistoriene fra
1292 Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.&lt;/p&gt;
1293 </description>
1294 </item>
1295
1296 <item>
1297 <title>Nasjonalbiblioteket legger ut bøker på web</title>
1298 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html</link>
1299 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html</guid>
1300 <pubDate>Thu, 23 Apr 2009 19:40:00 +0200</pubDate>
1301 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3042382.ece&quot;&gt;Aftenposten
1302 melder&lt;/a&gt; at
1303 &lt;a href=&quot;http://www.nb.no/aktuelt/50_000_norske_boeker_gratis_tilgjengelig_paa_nett_helt_lovlig&quot;&gt;nasjonalbiblioteket
1304 og Kopinor har gjort en avtale&lt;/a&gt; som gjør at eldre bøker kan gjøres
1305 digitalt tilgjengelig fra nasjonalbiblioteket mot at Kopinor får 56
1306 øre for hver side som legges ut. Utvalget er litt merkelig: 1790-,
1307 1890- og 1990-tallet. Jeg synes det er absurd hvis det er slik at
1308 Kopinor skal ha betalt for utlegging av bøker som ikke lenger er
1309 beskyttet av opphavsretten. Jeg antar her at det er mer enn 90 år
1310 siden forfatterne av bøker som ble publisert 1790-1799 døde, slik at
1311 disse bøkene er falt i det fri og enhver kan kopiere så mye de vil fra
1312 dem uten å bryte opphavsrettsloven. Bruk av slike verk har ikke
1313 Kopinor noe med å gjøre. Jeg håper jeg har misforstått.
1314 &lt;a href=&quot;http://www.nb.no/aktuelt/no_er_vi_i_gang_med_aa_digitalisere_samlingane_vaare_og_formidle_digitalt&quot;&gt;En
1315 melding fra nasjonalbiblioteket i 2007&lt;/a&gt; tyder på at tekster i det
1316 fri ikke trenger avtale med Kopinor.&lt;/p&gt;
1317
1318 &lt;p&gt;Et annet problem er at bøkene kun legges ut som bildefiler, noe som
1319 vil gjøre at søketjenester ikke vil finne disse bøkene når en søker
1320 etter fragmenter i teksten. En risikerer dermed at de blir liggende
1321 på en slik måte at folk som bruker Google ikke finner dem.&lt;/p&gt;
1322
1323 &lt;p&gt;Da skulle jeg heller sett at nasjonalbiblioteket gjorde alvor av
1324 sin aprilspøk, og la ut bøkene som faller i det fri
1325 fortløpende.&lt;/p&gt;
1326
1327 </description>
1328 </item>
1329
1330 <item>
1331 <title>Hvorfor jeg ikke bruker eFaktura</title>
1332 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html</link>
1333 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html</guid>
1334 <pubDate>Thu, 23 Apr 2009 23:00:00 +0200</pubDate>
1335 <description>&lt;p&gt;Telenors annonsering om å kreve 35 kroner i gebyr fra alle som
1336 ønsker papirfaktura har satt sinnene i kok, og pressedekningen så
1337 langt snakker om at eldre og folk som ikke behersker data vil få en
1338 urimelig ekstrakostnad. Jeg tror ikke jeg passer inn i noen av de
1339 kategoriene, men velger å holde meg unna eFaktura - som er det
1340 Telenor ønsker å få folk over på - pga. systemets egenskaper.&lt;/p&gt;
1341
1342 &lt;p&gt;Slik jeg har sett eFaktura til forbrukere så langt, så sender
1343 selger en elektronisk beskjed til kundens bank, som legger ut
1344 informasjon om fakturaen i nettbanken for godkjenning. Personlig
1345 ville jeg sett det som mer naturlig at det gikk en elektronisk beskjed
1346 fra selger til kunde, dvs meg, og at jeg så kunne bruke den videre
1347 mot banken eller andre hvis jeg ønsket dette. Mine innkjøp og
1348 regninger er jo en sak mellom meg og mine leverandører, ikke en sak
1349 mellom min bank og mine leverandører. Kun hvis jeg ønsker å betale
1350 fakturaen skal banken involveres. En faktura bør jo inn i
1351 regnskapet, og jeg ønsker mulighet til å legge det inn der. Når
1352 fakturaen sendes til banken i stedet for meg, blir det vanskeligere.
1353 Hele eFaktura-modellen virker på meg som en umyndiggjøring av meg
1354 som kunde.&lt;/p&gt;
1355
1356 &lt;p&gt;I tillegg har jeg ikke vært i stand til å finne
1357 eFaktura-formatets spesifikasjon, og det ser ut til at utsending av
1358 slike krever dyre avtaler med bankene for å få lov til å sende ut
1359 eFaktura til kunder. Jeg ser vel helst at fakturering på
1360 elektroniske formater kan gjøres f.eks. via epost eller HTTP uten å
1361 måtte betale mellommenn for retten til å lever ut en faktura, og
1362 liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.&lt;/p&gt;
1363 </description>
1364 </item>
1365
1366 <item>
1367 <title>Hvor flyter Microsofts penger?</title>
1368 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html</link>
1369 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html</guid>
1370 <pubDate>Fri, 24 Apr 2009 11:10:00 +0200</pubDate>
1371 <description>&lt;p&gt;Dagens nyhet er at omsetningen til Microsoft for første gang er
1372 synkende. Ikke spesielt uventet med den generelle nedgangen i
1373 økonomien som vi ser verden over. Det fikk meg dog til å tenke på en
1374 ting fra noen år tilbake.&lt;/p&gt;
1375
1376 &lt;p&gt;Da jeg besøkte en kamerat i Beijing sommeren 2000, ble jeg fortalt
1377 at påstanden til Microsoft om at de brakte inn enorme pengesummer til
1378 USA nok var litt overdrevet, da de fleste inntektene fra lisenssalg
1379 rundt om i verden ble kanalisert inn til skatteparadiset
1380 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Cayman_Islands&quot;&gt;Cayman
1381 Island&lt;/a&gt;. Jeg har aldri lykkes med å få bekreftet dette påstanden,
1382 men tok i dag en titt på hvilke selskaper som eier de norske delene av
1383 Microsoft som jeg kjenner til, dvs.
1384 &lt;a href=&quot;http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=microsoft&amp;bc=0&amp;c=Z001YP4Y&amp;org=957485030&quot;&gt;Microsoft
1385 Norge AS&lt;/a&gt; og
1386 &lt;a href=&quot;http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=fast&amp;bc=348&amp;c=Z0HR5KDT&amp;org=979158831&quot;&gt;FAST,
1387 A Microsoft Subsidiary&lt;/a&gt; (tidligere FAST Search &amp; Transfer ASA).&lt;/p&gt;
1388
1389 &lt;p&gt;Førstnevnte er eid av &quot;Microsoft International Holdings Spain
1390 S.R.L.&quot;, mens sistnevnte i følge Wikipedia nå eies av
1391 Microsoft-underselskapet &quot;MACS Holdings Limited&quot;. Jeg har ikke klart
1392 å finne mer informasjon om noen av disse. Mon tro om noen av dem
1393 sender pengene til Cayman Island? Finner det jeg tror er
1394 &lt;a href=&quot;http://www.informacion-empresas.com/Empresa_MICROSOFT-INTERNATIONAL-HOLDINGS-SPAIN.html&quot;&gt;informasjon
1395 om spaniaselskapet på spansk&lt;/a&gt;, men jeg kan ikke lese spansk. :(&lt;/p&gt;
1396 </description>
1397 </item>
1398
1399 <item>
1400 <title>EU-parlamentet raner fellesskapet for musikk</title>
1401 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html</link>
1402 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html</guid>
1403 <pubDate>Sun, 26 Apr 2009 08:30:00 +0200</pubDate>
1404 <description>&lt;p&gt;Slashdot melder at EU-parlamentet har vedtatt
1405 &lt;a href=&quot;http://www.europarl.europa.eu/news/expert/infopress_page/058-54192-111-04-17-909-20090422IPR54191-21-04-2009-2009-false/default_en.htm&quot;&gt;å
1406 øke vernetiden for musikkopptak fra 50 til 70 år&lt;/a&gt;, og dermed rane
1407 fellesskapet for 20 år med musikk som ville vært tilgjengelig uten
1408 bruksbegresninger. Mon tro hvor mye musikk som vil gå tapt pga. at
1409 ingen tar vare på den (opphavsrettsinnehaver er forsvunnet), mens
1410 ingen andre har lov til å kopiere og distribuere den. Mon tro hvor
1411 mange musikkstykker som ikke kan brukes uten bruksbegresninger av
1412 folket, som skulle falt i det fri men som i stedet forblir under
1413 rettighetshavers monopol. Opphavsrettslovgivingen blir mer og mer
1414 urimelig. Tenke seg til at vernetiden startet i USA med 7 år og
1415 mulighet for forlengelse med 7 år. Nå er den 95 år der, og en stor
1416 mengde verk blir foreldreløse og umulig å få tak i. Har ikke lykkes
1417 med å finne ut hvor lang opphavsretten var i utgangspunktet i Norge.
1418 I dag er den 70 år.&lt;/p&gt;
1419
1420 &lt;p&gt;Jeg er glad det finnes &lt;a href=&quot;http://www.jamendo.com/&quot;&gt;så mye
1421 musikk tilgjengelig uten bruksbegresninger&lt;/a&gt; at en kan klare seg
1422 uten musikk med bruksbegresninger.&lt;/p&gt;
1423 </description>
1424 </item>
1425
1426 <item>
1427 <title>Kryptert harddisk - naturligvis</title>
1428 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html</link>
1429 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html</guid>
1430 <pubDate>Sat, 2 May 2009 15:30:00 +0200</pubDate>
1431 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagensit.no/trender/article1658676.ece&quot;&gt;Dagens
1432 IT melder&lt;/a&gt; at Intel hevder at det er dyrt å miste en datamaskin,
1433 når en tar tap av arbeidstid, fortrolige dokumenter,
1434 personopplysninger og alt annet det innebærer. Det er ingen tvil om
1435 at det er en kostbar affære å miste sin datamaskin, og det er årsaken
1436 til at jeg har kryptert harddisken på både kontormaskinen og min
1437 bærbare. Begge inneholder personopplysninger jeg ikke ønsker skal
1438 komme på avveie, den første informasjon relatert til jobben min ved
1439 Universitetet i Oslo, og den andre relatert til blant annet
1440 foreningsarbeide. Kryptering av diskene gjør at det er lite
1441 sannsynlig at dophoder som kan finne på å rappe maskinene får noe ut
1442 av dem. Maskinene låses automatisk etter noen minutter uten bruk,
1443 og en reboot vil gjøre at de ber om passord før de vil starte opp.
1444 Jeg bruker Debian på begge maskinene, og installasjonssystemet der
1445 gjør det trivielt å sette opp krypterte disker. Jeg har LVM på toppen
1446 av krypterte partisjoner, slik at alt av datapartisjoner er kryptert.
1447 Jeg anbefaler alle å kryptere diskene på sine bærbare. Kostnaden når
1448 det er gjort slik jeg gjør det er minimale, og gevinstene er
1449 betydelige. En bør dog passe på passordet. Hvis det går tapt, må
1450 maskinen reinstalleres og alt er tapt.&lt;/p&gt;
1451
1452 &lt;p&gt;Krypteringen vil ikke stoppe kompetente angripere som f.eks. kjøler
1453 ned minnebrikkene før maskinen rebootes med programvare for å hente ut
1454 krypteringsnøklene. Kostnaden med å forsvare seg mot slike angripere
1455 er for min del høyere enn gevinsten. Jeg tror oddsene for at
1456 f.eks. etteretningsorganisasjoner har glede av å titte på mine
1457 maskiner er minimale, og ulempene jeg ville oppnå ved å forsøke å
1458 gjøre det vanskeligere for angripere med kompetanse og ressurser er
1459 betydelige.&lt;/p&gt;
1460 </description>
1461 </item>
1462
1463 <item>
1464 <title>IDG mener linux i servermarkedet vil vokse med 21% i 2009</title>
1465 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html</link>
1466 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html</guid>
1467 <pubDate>Thu, 7 May 2009 22:30:00 +0200</pubDate>
1468 <description>&lt;p&gt;Kom over
1469 &lt;a href=&quot;http://news.cnet.com/8301-13505_3-10216873-16.html&quot;&gt;interessante
1470 tall&lt;/a&gt; fra IDG om utviklingen av linuxservermarkedet. Fikk meg til
1471 å tenke på antall tjenermaskiner ved Universitetet i Oslo der jeg
1472 jobber til daglig. En rask opptelling forteller meg at vi har 490
1473 (61%) fysiske unix-tjener (mest linux men også noen solaris) og 196
1474 (25%) windowstjenere, samt 112 (14%) virtuelle unix-tjenere. Med den
1475 bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.&lt;/p&gt;
1476 </description>
1477 </item>
1478
1479 <item>
1480 <title>Lenker samlet 2009-05-09</title>
1481 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html</link>
1482 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html</guid>
1483 <pubDate>Sat, 9 May 2009 22:40:00 +0200</pubDate>
1484 <description>&lt;ul&gt;
1485
1486 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/article3066834.ece&quot;&gt;Jeg, et offer&lt;/a&gt;
1487 &lt;br&gt;Aage Borchgrevink drodler om offerrollens framvekst i den norske
1488 offentligheten.&lt;/li&gt;
1489
1490 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/published/200904-goopen.html&quot;&gt;Opptak fra Go Open 2009 på web&lt;/a&gt;
1491 &lt;br&gt;Endelig kan jeg få med meg foredragene jeg gikk glipp av.&lt;/li&gt;
1492
1493 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.robweir.com/blog/2009/05/update-on-odf-spreadsheet.html&quot;&gt;MS Excel 2007 håndterer ODF dårlig&lt;/a&gt;
1494 &lt;br&gt;Microsoft har lykkes med å implementere ODF slik at de ikke
1495 samhandler med noen av de andre som håndterer ODF-regneark.&lt;/li&gt;
1496
1497 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.groklaw.net/article.php?story=20090503215045379&quot;&gt;MS
1498 Word 2007 håndterer ODF dårlig&lt;/a&gt;
1499 &lt;br&gt;Fotnoter laget i MS Office blir merkelige i OpenOffice.org.&lt;/li&gt;
1500
1501 &lt;/ul&gt;
1502 </description>
1503 </item>
1504
1505 <item>
1506 <title>3D-printing brer om seg - fabrikkene består</title>
1507 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html</link>
1508 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html</guid>
1509 <pubDate>Sun, 10 May 2009 16:50:00 +0200</pubDate>
1510 <description>&lt;p&gt;I 2004 fikk jeg med meg en forelesning om 3D-printing under &lt;a
1511 href=&quot;http://wiki.oreillynet.com/eurofoo/index.cgi&quot;&gt;euro foo camp&lt;/a&gt;
1512 der jeg lærte mye nytt om 3D-printing. Fikk se et lite sjakktårn
1513 skrevet ut i plast, med vindeltrapp på innsiden av tårnet, og en hul
1514 gummiball som også var skrevet ut (med et lite hull for å få ut
1515 fyllmassen). Ble fortalt at det amerikanske kavaleriet skriver ut
1516 reservedeler i metall i felt, og at det fantes amerikanske husbyggere
1517 som eksperimenterer med utskrift av hus. De to siste har jeg ikke
1518 funnet noen referanser til i ettertid, og har derfor lurt på om det
1519 stemmer. Teknologisk skulle det ikke være noe i veien for slike
1520 løsninger, det er kun et spørmål om pris på skrivehoder og
1521 skrivere. I dag ble jeg tipset om en løsning som
1522 &lt;a href=&quot;http://www.shapeways.com/blog/archives/217-3D-printing-buildings-interview-with-Enrico-Dini-of-D_Shape.html&quot;&gt;kan
1523 skrive ut hus&lt;/a&gt;, med sand og bindemiddel i 25 DPI oppløsning. Mon
1524 tro om det er fremtidens byggemetode.&lt;/p&gt;
1525
1526 &lt;p&gt;Jeg er ikke i tvil om at 3D-utskrift vil føre til endringer i
1527 hvordan produksjon gjøres, og at tilgjengeligheten på en rekke produkter
1528 som i dag er vanskelig eller umulig å få tak i vil bedre seg. Men de
1529 som tror at 3D-skrivere vil gjøre fabrikkene overflødige, tror jeg har
1530 forregnet seg. 3D-skrivere er fantastisk bra til å lage spesielle
1531 dingser på forespørsel, f.eks. etter å ha lastet ned et 3D-design fra
1532 tjenester som &lt;a href=&quot;http://www.thingiverse.com/&quot;&gt;Thingiverse&lt;/a&gt;.
1533 De er derimot ikke spesielt bra til å lage mange eksemplarer av samme
1534 dings. Lav pris pr. enhet er fabrikkenes fortrinn. Hvis det skal
1535 lages tusenvis, eller millioner av en dings, så vil fabrikkene
1536 sannsynligvis fortsette å slå 3D-skriving ned i støvlene
1537 økonomisk, selv om en tar hensyn til transport og logistikk. Hvis
1538 det derimot skal lages en håndfull, så vil 3D-skriving fremstå som
1539 et suverent alternativ. 3D-skriving er i så måte løsning for
1540 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/The_Long_Tail&quot;&gt;den lange
1541 halen&lt;/a&gt;, mens fabrikker nok fortsatt vil være løsningen for
1542 massemarkedet.&lt;/p&gt;
1543 </description>
1544 </item>
1545
1546 <item>
1547 <title>Massiv overvåkning av kollektivtrafikken i Oslo planlegges</title>
1548 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html</link>
1549 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html</guid>
1550 <pubDate>Sat, 16 May 2009 09:30:00 +0200</pubDate>
1551 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article3078919.ece&quot;&gt;Flere&lt;/a&gt;
1552 og
1553 &lt;a href=&quot;http://blogg.karlsbakk.net/2009/02/28/nsb-ruter-og-flexus/&quot;&gt;flere&lt;/a&gt;
1554 protesterer på den massive overvåkningen og registrering av
1555 trafikkmønster i kollektivtrafikken som planlegges i Oslo. Det er
1556 bra. Jeg mister lysten til å bruke kollektivtransport når jeg ser
1557 hvordan trafikkselskapet holder på. Jeg forventer og forlanger å
1558 ikke bli overvåket med mindre jeg mistenkes for å ha gjort noe
1559 alvorlig galt. Den massive registreringen av hvor og når
1560 passasjerene reiser med kollektivtrafikk som planegges av Ruter i Oslo
1561 er et grotesk overgrep mot alle som bruker buss, trikk T-bane og tog i
1562 Osloområdet.&lt;/p&gt;
1563 </description>
1564 </item>
1565
1566 <item>
1567 <title>Webbasert tegneseriearkiv på trappene</title>
1568 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html</link>
1569 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html</guid>
1570 <pubDate>Sat, 16 May 2009 19:05:00 +0200</pubDate>
1571 <description>&lt;p&gt;For noen dager siden ble jeg tipset om en ny norsk webtjeneste for
1572 å holde styr på ens tegneseriesamling. Har så smått begynt å
1573 teste den og lagt inn noen hundre oppføringer, og det ser ut til å
1574 fungere fint. Utvikleren, Trond Hallstensen, er selv ivrig samler og
1575 har laget systemet i første omgang for seg selv, men altså gjort det
1576 mulig også for andre å bidra. Tjenesten har potensiale til å bli
1577 en komplett og verdifull tegneserieindeks over norske serier. Da jeg
1578 oppdaget tjenesten var det endel mangler som gjorde meg skeptisk til
1579 å registrere min samling der. Det var nemlig ingen måte å hente ut
1580 en maskinlesbar oversikt over det jeg registrerte, slik at mine data
1581 ville være innelåst i tjenesten. Siden den gang har Trond lagt til
1582 en eksportfunksjon til CSV-format, slik at i hvert fall noen av
1583 feltene i databasen kan hentes ut for mine serier. Pr. i dag er det
1584 serie, seriegruppe, år, nr og tittel_på_forside.&lt;/p&gt;
1585
1586 &lt;p&gt;Prinsipielt ønsker jeg å kunne hente ut alle feltene om en
1587 tegneserie, for å unngå repetisjon av det som skjedde med IMDB og
1588 CDDB på 90-tallet. Begge begynte som fellesskapsprosjekter der
1589 brukerne bidro på like vilkår, og ble lukket inne da
1590 initiativtageren og innehaveren av maskinen der tjenesten kjørte
1591 hadde fått nok innhold til at de ikke lenger følte at de trengte å
1592 behandle brukerne som likemenn. Trond har skrevet til meg at flere
1593 felter vil bli lagt inn i eksporten (blant annet strekkode), men
1594 uttrykt skepsis til å gjøre all informasjonen tilgjengelig (han
1595 ønsker slik jeg forsto han å kontrollere tjenesten og ikke gjøre
1596 det mulig å lage konkurrerende tjeneste). Holdningen gjør meg ennå
1597 mer skeptisk, men tjenesten fungerer fint, så jeg har bestemt meg for
1598 å ta den i bruk, men begrense meg til å registrere informasjon som
1599 er tilgjengelig i eksporten.&lt;/p&gt;
1600
1601 &lt;p&gt;Har ennå ikke begynt masseregistrering, da jeg venter på støtte for
1602 strekkoder i tjenesten. Har strekkodeleser, og vil spare litt tid i
1603 registreringen når jeg går løs på mine esker. Foreløbig har jeg
1604 registrert litt tilfeldige serier som ligger rundt om i huset, men for
1605 å få et komplett arkiv må nok noen tusen tegneserier registreres.&lt;/p&gt;
1606
1607 &lt;p&gt;Løsningen er i følge utvikleren laget med et Oracle-spesifikt
1608 verktøy for å lage webtjenester, og ikke fri programvare.
1609 Utvikleren tar imot innspill men det hørtes ikke ut som om utvikling
1610 av systemet var enkelt å dele mellom flere, slik at det må via
1611 ham.&lt;/p&gt;
1612
1613 &lt;p&gt;Høres dette interessant ut, besøk
1614 &lt;a href=&quot;http://www.mineserier.no/&quot;&gt;mineserier.no&lt;/a&gt; og ta en
1615 titt.&lt;/p&gt;
1616 </description>
1617 </item>
1618
1619 <item>
1620 <title>BSAs påstander om piratkopiering møter motstand</title>
1621 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html</link>
1622 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html</guid>
1623 <pubDate>Sun, 17 May 2009 23:05:00 +0200</pubDate>
1624 <description>&lt;p&gt;Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
1625 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
1626 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
1627 ulike land rundt om i verden. Resultatene er tendensiøse. For noen
1628 dager siden kom
1629 &lt;a href=&quot;http://global.bsa.org/globalpiracy2008/studies/globalpiracy2008.pdf&quot;&gt;siste
1630 rapport&lt;/a&gt;, og det er flere kritiske kommentarer publisert de siste
1631 dagene. Et spesielt interessant kommentar fra Sverige,
1632 &lt;a href=&quot;http://www.idg.se/2.1085/1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror&quot;&gt;BSA
1633 höftade Sverigesiffror&lt;/a&gt;, oppsummeres slik:&lt;/p&gt;
1634
1635 &lt;blockquote&gt;
1636 I sin senaste rapport slår BSA fast att 25 procent av all mjukvara i
1637 Sverige är piratkopierad. Det utan att ha pratat med ett enda svenskt
1638 företag. &quot;Man bör nog kanske inte se de här siffrorna som helt
1639 exakta&quot;, säger BSAs Sverigechef John Hugosson.
1640 &lt;/blockquote&gt;
1641
1642 &lt;p&gt;Mon tro om de er like metodiske når de gjetter på andelen piratkopiering i Norge? To andre kommentarer er &lt;a
1643 href=&quot;http://www.vnunet.com/vnunet/comment/2242134/bsa-piracy-figures-shot-reality&quot;&gt;BSA
1644 piracy figures need a shot of reality&lt;/a&gt; og &lt;a
1645 href=&quot;http://www.michaelgeist.ca/content/view/3958/125/&quot;&gt;Does The WIPO
1646 Copyright Treaty Work?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
1647
1648 &lt;p&gt;Fant lenkene via &lt;a
1649 href=&quot;http://tech.slashdot.org/article.pl?sid=09/05/17/1632242&quot;&gt;oppslag
1650 på Slashdot&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
1651 </description>
1652 </item>
1653
1654 <item>
1655 <title>Standarder fungerer best når en samler seg rundt dem</title>
1656 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html</link>
1657 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html</guid>
1658 <pubDate>Tue, 19 May 2009 11:30:00 +0200</pubDate>
1659 <description>&lt;p&gt;En standard er noe man samler seg rundt, ut fra ideen om at en får
1660 fordeler når mange står sammen. Jo flere som står sammen, jo
1661 bedre. Når en vet dette, blir det litt merkelig å lese noen av
1662 uttalelsene som er kommet inn til
1663 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2/horingsuttalelser.html?id=549423&quot;&gt;høringen
1664 om versjon 2 av statens referansekatalog over standarder&lt;/a&gt;. Blant
1665 annet Abelia, NHO og Microsoft tror det er lurt med flere standarder
1666 innenfor samme område. Det blir som å si at det er fint om Norge
1667 standardiserte både på A4- og Letter-størrelser på arkene, ulik
1668 sporvidde på jernbaneskinnene, meter og fot som lengemål, eller
1669 høyre- og venstrekjøring - slik at en kan konkurrere på hvilken
1670 standard som er best. De fleste forstår heldigvis at dette ikke
1671 bidrar positivt.&lt;/p&gt;
1672 </description>
1673 </item>
1674
1675 <item>
1676 <title>Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving</title>
1677 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html</link>
1678 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html</guid>
1679 <pubDate>Wed, 17 Jun 2009 14:20:00 +0200</pubDate>
1680 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/article3127058.ece&quot;&gt;Aftenposten
1681 melder&lt;/a&gt; at det kan se ut til at Iran ikke har lært av USA når det
1682 gjelder valgfusk. En bør endre tallene før de publiseres, slik at en
1683 kandidat aldri får færre stemmer under opptellingen, ellers blir det
1684 veldig tydelig at tallene ikke er til å stole på. I USA er det
1685 derimot &lt;a href=&quot;http://www.blackboxvoting.org/&quot;&gt;rapporter om at
1686 tallene har vært endret&lt;/a&gt; på tur mot opptellingen, ikke etter at
1687 tallene er publiserte (i tillegg til en rekke andre irregulariteter).
1688 En ting Iran åpenbart har forstått, er verdien av å kunne
1689 kontrolltelle stemmer. Det ligger an til kontrolltelling i hvert fall
1690 i noen områder. Hvorvidt det har verdi, kommer an på hvordan
1691 stemmene har vært oppbevart.&lt;/p&gt;
1692
1693 &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://universitas.no/kronikk/48334/kan-vi-stole-pa-universitetets-elektroniske-valgsystem-/&quot;&gt;Universitetet
1694 i Oslo derimot&lt;/a&gt;, har ikke forstått verdien av å kunne
1695 kontrolltelle. Her har en valgt å ta i bruk elektronisk stemmegiving
1696 over Internet, med et system som ikke kan kontrolltelles hvis det
1697 kommer anklager om juks med stemmene. Systemet har flere kjente
1698 problemer og er i mine øyne ikke bedre enn en spørreundersøkelse, og
1699 jeg har derfor latt være å stemme ved valg på UiO siden det ble
1700 innført.&lt;/p&gt;
1701
1702 &lt;p&gt;Universitet i Bergen derimot har klart det kunststykket å aktivt gå
1703 inn for å gjøre det kjent at det elektroniske stemmegivingssystemet
1704 over Internet &lt;a href=&quot;http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet&amp;id=43404&quot;&gt;kan
1705 spore hvem som stemmer hva&lt;/a&gt; (det kan en forøvrig også ved UiO), og tatt
1706 kontakt med stemmegivere for å spørre hvorfor de stemte som de gjorde.
1707 Hemmelige valg står for fall. Mon tro hva stemmesedlenne hadde
1708 inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?&lt;/p&gt;
1709 </description>
1710 </item>
1711
1712 <item>
1713 <title>Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater</title>
1714 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html</link>
1715 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html</guid>
1716 <pubDate>Fri, 26 Jun 2009 13:30:00 +0200</pubDate>
1717 <description>&lt;p&gt;I
1718 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/Hoeringer/Refkat_V2/MicrosoftNorge.pdf&quot;&gt;Microsoft
1719 sin høringsuttalelse&lt;/a&gt; til
1720 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2.html?id=549422&quot;&gt;forslag
1721 til versjon 2 av statens referansekatalog over standarder&lt;/a&gt;, lirer
1722 de av seg følgende FUD-perle:&lt;/p&gt;
1723
1724 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&quot;Vorbis, OGG, Theora og FLAC er alle tekniske
1725 spesifikasjoner overordnet styrt av xiph.org, som er en
1726 ikke-kommersiell organisasjon. Etablerte og anerkjente
1727 standardiseringsorganisasjoner, som Oasis, W3C og Ecma, har en godt
1728 innarbeidet vedlikeholds- og forvaltningsprosess av en standard.
1729 Det er derimot helt opp til hver enkelt organisasjon å bestemme
1730 hvordan tekniske spesifikasjoner videreutvikles og endres, og disse
1731 spesifikasjonene bør derfor ikke defineres som åpne
1732 standarder.&quot;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
1733
1734 &lt;p&gt;De vokter seg vel for å nevne den anerkjente
1735 standardiseringsorganisasjonen IETF, som er organisasjonen bak HTTP,
1736 IP og det meste av protokoller på Internet, og RFC-standardene som
1737 IETF står bak. Ogg er spesifisert i
1738 &lt;a href=&quot;http://ietf.org/rfc/rfc3533.txt&quot;&gt;RFC 3533&lt;/a&gt;, og er uten
1739 tvil å anse som en åpen standard. Vorbis er
1740 &lt;a href=&quot;http://ietf.org/rfc/rfc5215.txt&quot;&gt;RFC 5215&lt;/a&gt;. Theora er
1741
1742 under standardisering via IETF, med
1743 &lt;a href=&quot;http://svn.xiph.org/trunk/theora/doc/draft-ietf-avt-rtp-theora-00.txt&quot;&gt;siste
1744 utkast publisert 2006-07-21&lt;/a&gt; (riktignok er dermed teksten ikke
1745 skrevet i stein ennå, men det blir neppe endringer som ikke er
1746 bakoverkompatibel). De kan være inne på noe når det gjelder FLAC da
1747 jeg ikke finner tegn til at &lt;a
1748 href=&quot;http://flac.sourceforge.net/format.html&quot;&gt;spesifikasjonen
1749 tilgjengelig på web&lt;/a&gt; er på tur via noen
1750 standardiseringsorganisasjon, men i og med at folkene bak Ogg, Theora
1751 og Vorbis også har involvert seg i Flac siden 2003, så ser jeg ikke
1752 bort fra at også den organiseres via IETF. Jeg kjenner personlig lite
1753 til FLAC.&lt;/p&gt;
1754
1755 &lt;p&gt;Uredelig argumentasjon bør en holde seg for god til å komme med,
1756 spesielt når det er så enkelt i dagens Internet-hverdag å gå
1757 misvisende påstander etter i sømmene.&lt;/p&gt;
1758 </description>
1759 </item>
1760
1761 <item>
1762 <title>Regjerningen forlater prinsippet om ingen royalty-betaling i standardkatalogen versjon 2</title>
1763 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html</link>
1764 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html</guid>
1765 <pubDate>Mon, 6 Jul 2009 21:00:00 +0200</pubDate>
1766 <description>&lt;p&gt;Jeg ble glad da regjeringen
1767 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/817635/her-er-statens-nye-it-standarder&quot;&gt;annonserte&lt;/a&gt;
1768 versjon 2 av
1769 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Referansekatalogen_versjon2.pdf&quot;&gt;statens
1770 referansekatalog over standarder&lt;/a&gt;, men trist da jeg leste hva som
1771 faktisk var vedtatt etter
1772 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/2009/horing---referansekatalog-versjon-2.html&quot;&gt;høringen&lt;/a&gt;.
1773 De fleste av de valgte åpne standardene er gode og vil bidra til at
1774 alle kan delta på like vilkår i å lage løsninger for staten, men
1775 noen av dem blokkerer for de som ikke har anledning til å benytte
1776 spesifikasjoner som krever betaling for bruk (såkalt
1777 royalty-betaling). Det gjelder spesifikt for H.264 for video og MP3
1778 for lyd. Så lenge bruk av disse var valgfritt mens Ogg Theora og Ogg
1779 Vorbis var påkrevd, kunne alle som ønsket å spille av video og lyd
1780 fra statens websider gjøre dette uten å måtte bruke programmer der
1781 betaling for bruk var nødvendig. Når det nå er gjort valgfritt for
1782 de statlige etatene å bruke enten H.264 eller Theora (og MP3 eler
1783 Vorbis), så vil en bli tvunget til å forholde seg til
1784 royalty-belastede standarder for å få tilgang til videoen og
1785 lyden.&lt;/p&gt;
1786
1787 &lt;p&gt;Det gjør meg veldig trist at regjeringen har forlatt prinsippet om
1788 at alle standarder som ble valgt til å være påkrevd i katalogen skulle
1789 være uten royalty-betaling. Jeg håper det ikke betyr at en har mistet
1790 all forståelse for hvilke prinsipper som må følges for å oppnå
1791 likeverdig konkurranse mellom aktørene i IT-bransjen. NUUG advarte
1792 mot dette i
1793 &lt;a href=&quot;http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2&quot;&gt;sin
1794 høringsuttalelse&lt;/a&gt;, men ser ut til å ha blitt ignorert.&lt;/p&gt;
1795 </description>
1796 </item>
1797
1798 <item>
1799 <title>Regjerningens oppsummering av høringen om standardkatalogen versjon 2</title>
1800 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html</link>
1801 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html</guid>
1802 <pubDate>Thu, 9 Jul 2009 14:40:00 +0200</pubDate>
1803 <description>&lt;p&gt;For å forstå mer om hvorfor standardkatalogens versjon 2 ble som
1804 den ble, har jeg bedt om kopi fra FAD av dokumentene som ble lagt frem
1805 for regjeringen da de tok sin avgjørelse. De er nå lagt ut på NUUGs
1806 wiki, direkte tilgjengelig via &quot;&lt;a
1807 href=&quot;http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile&amp;do=get&amp;target=kongelig-resolusjon.pdf&quot;&gt;Referansekatalogen
1808 v2.0 - Oppsummering av høring&lt;/a&gt;&quot; og &quot;&lt;a
1809 href=&quot;http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile&amp;do=get&amp;target=kongelig-resolusjon-katalogutkast.pdf&quot;&gt;Referansekatalog
1810 for IT-standarder i offentlig sektor Versjon 2.0, dd.mm.åååå -
1811 UTKAST&lt;/a&gt;&quot;.&lt;/p&gt;
1812
1813 &lt;p&gt;Det er tre ting jeg merker meg i oppsummeringen fra
1814 høringsuttalelsen da jeg skummet igjennom den. Det første er at
1815 forståelsen av hvordan programvarepatenter påvirker fri
1816 programvareutvikling også i Norge når en argumenterer med at
1817 royalty-betaling ikke er et relevant problem i Norge. Det andre er at
1818 FAD ikke har en prinsipiell forståelse av verdien av en enkelt
1819 standard innenfor hvert område. Det siste er at påstander i
1820 høringsuttalelsene ikke blir etterprøvd (f.eks. påstanden fra
1821 Microsoft om hvordan Ogg blir standardisert og påstanden fra
1822 politidirektoratet om patentproblemer i Theora).&lt;/p&gt;
1823 </description>
1824 </item>
1825
1826 <item>
1827 <title>Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger</title>
1828 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html</link>
1829 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html</guid>
1830 <pubDate>Sun, 23 Aug 2009 10:00:00 +0200</pubDate>
1831 <description>&lt;p&gt;Sikkerhet til sjøs burde være noe som opptar mange etter den siste
1832 oljeutslippsulykken med Full City, som har drept mye liv langs sjøen.
1833 En viktig faktor for å bedre sikkerheten til sjøs er at alle som
1834 ferdes på sjøen har tilgang til oppdaterte sjøkart som forteller hvor
1835 det grunner og annet en må ta hensyn til på sjøen.&lt;/p&gt;
1836
1837 &lt;p&gt;Hvis en er enig i at tilgang til oppdaterte sjøkart er viktig for
1838 sikkerheten på sjøen, så er det godt å vite at det i dag er teknisk
1839 mulig å sikre alle enkel tilgang til oppdaterte digitale kart over
1840 Internet. Det trenger heller ikke være spesielt kostbart.&lt;/p&gt;
1841
1842 &lt;p&gt;Både ved Rocknes-ulykken i Vatlestraumen, der 18 mennesker mistet
1843 livet, og ved Full City-ulykken utenfor Langesund, der mange tonn olje
1844 lekket ut i havet, var det registrert problemer relatert til
1845 oppdaterte sjøkart. Ved Rocknes-ulykken var de elektroniske kartene
1846 som ble brukt ikke oppdatert med informasjon om nyoppdagede grunner og
1847 losen kjente visst ikke til disse nye grunnene. Papirkartene var dog
1848 oppdaterte. Ved Full City-ulykken hadde en kontroll av skipet noen
1849 uker tidligere konstatert manglende sjøkart.&lt;/p&gt;
1850
1851 &lt;p&gt;Jeg tror en løsning der digitale sjøkart kunne lastes ned direkte
1852 fra sjøkartverket av alle som ønsket oppdaterte sjøkart, uten
1853 brukerbetaling og uten bruksbegresninger knyttet til kartene, vil
1854 gjøre at flere folk på sjøen vil holde seg med oppdaterte sjøkart,
1855 eller sjøkart i det hele tatt. Resultatet av dette vil være økt
1856 sikkerhet på sjøen. En undersøkelse gjennomført av Opinion for
1857 Gjensidige i 2008 fortalte at halvparten av alle båteierne i landet
1858 ikke har sjøkart i båten.&lt;/p&gt;
1859
1860 &lt;p&gt;Formatet på de digitale sjøkartene som gjøres tilgjengelig fra
1861 sjøkartverket må være i henhold til en fri og åpen standard, slik at
1862 en ikke er låst til enkeltaktørers godvilje når datafilene skal tolkes
1863 og forstås, men trenger ikke publiseres fra sjøkartverket i alle
1864 formatene til verdens skips-GPS-er i tillegg. Hvis det ikke er
1865 kostbart for sjøkartverket bør de gjerne gjøre det selv, men slik
1866 konvertering kan andre ta seg av hvis det er et marked for det.&lt;/p&gt;
1867
1868 &lt;p&gt;Hvis staten mener alvor med å forbedre sikkerheten til sjøs, må de
1869 gjøre sitt for at alle båteiere har oppdaterte kart, ikke bare snakke
1870 om hvor viktig det er at de har oppdaterte kart. Det bør være
1871 viktigere for staten at båtene &lt;strong&gt;har&lt;/strong&gt; oppdaterte kart
1872 enn at de er pålagt å ha oppdaterte kart.&lt;/p&gt;
1873
1874 &lt;p&gt;Sjøkartene er &lt;a href=&quot;http://kart.kystverket.no/&quot;&gt;tilgjengelig på web
1875 fra kystverket&lt;/a&gt;, men så vidt jeg har klart å finne, uten
1876 bruksvilkår som muliggjør gjenbruk uten bruksbegresninger.&lt;/p&gt;
1877
1878 &lt;p&gt;OpenStreetmap.org-folk er lei av mangel på sjøkart, og har startet
1879 på et dugnadsbasert fribrukskart for havet,
1880 &lt;a href=&quot;http://openseamap.org/&quot;&gt;OpenSeaMap&lt;/a&gt;. Datagrunnlaget er
1881 OpenStreetmap, mens framvisningen er tilpasset bruk på sjøen. Det
1882 gjenstår mye før en kan bruke dette til å seile sikkert på havet, men
1883 det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.&lt;/p&gt;
1884 </description>
1885 </item>
1886
1887 <item>
1888 <title>MVA på bøker med DRM, ikke MVA på bøker uten DRM?</title>
1889 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html</link>
1890 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html</guid>
1891 <pubDate>Wed, 23 Sep 2009 10:00:00 +0200</pubDate>
1892 <description>&lt;p&gt;Elektroniske bøker diskuteres for tiden, etter at
1893 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3280914.ece&quot;&gt;bokbransjen
1894 hevder&lt;/a&gt; det er usikkert om de kommer til å gi ut elektroniske
1895 bøker så lenge det er merverdiavgift på elektroniske bøker og ikke
1896 på papirbøker. I den forbindelse så jeg et interessant forslag i
1897 en
1898 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=823912&quot;&gt;digi-debatt&lt;/a&gt;
1899 jeg hadde sans for. &quot;einarr&quot; foreslo at DRM-infiserte elektroniske
1900 bøker bør ha merverdiavgift, da &quot;de ikke bidrar til
1901 kunnskapsspredning på samme måte&quot; som papirbøker og dermed går
1902 imot intensjonene bak mva-fritaket. Bøker uten DRM derimot bør ha
1903 mva-fritak da de &quot;kan overføres mellom enheter, leses på ulike
1904 plattformer, lånes ut og siteres og kopieres fra&quot; slik en kan med
1905 papirbøker.&lt;/p&gt;
1906
1907 &lt;p&gt;En oppfølgerkommentar sier seg enig i dette, da DRM-infisert
1908 materiale må anses som leid og dermed en tjeneste, mens materiale uten
1909 DRM må anses som et kjøp.&lt;/p&gt;
1910 </description>
1911 </item>
1912
1913 <item>
1914 <title>Internet-sensur skal i retten på mandag</title>
1915 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html</link>
1916 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html</guid>
1917 <pubDate>Sat, 10 Oct 2009 22:00:00 +0200</pubDate>
1918 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagensit.no/bransje/article1757755.ece&quot;&gt;DagensIT&lt;/a&gt;
1919 melder at Telenor og Tono skal i retten på mandag for å diskutere
1920 hvorvidt Tonos krav om at Telenor skal blokkere for tilgang til The
1921 Pirate Bay er i tråd med norsk rett. Det blir interessant å se
1922 resultatet fra den rettsaken.&lt;/p&gt;
1923
1924 &lt;p&gt;Jeg bet meg dog merke i en av påstandene fra Tonos advokat Cato
1925 Strøm, som forteller at &quot;Pirate Bay inneholder 95 prosent ulovlig
1926 utlagt materiale, og å stanse tilgangen til det kan ikke kalles
1927 sensur&quot;. Jeg tok en titt på
1928 &lt;a href=&quot;http://thepiratebay.org/&quot;&gt;forsiden til The Pirate Bay&lt;/a&gt;,
1929 som forteller at det pr. i dag er 1 884 694 torrenter på trackeren.
1930 Dette tilsvarer antall filer en kan søke blant og hente ned ved hjelp
1931 av The Pirate Bay. 5% av dette antallet er 94 235. Det kan dermed
1932 virke som om Tonos advokat mener at det ikke er sensur å blokkere for
1933 tilgang til nesten 100 000 lovlige filer. Jeg lurer på om han er
1934 korrekt sitert.&lt;/p&gt;
1935
1936 &lt;p&gt;Lurer også på hvor 95%-tallet kommer fram. Er det seriøs og
1937 etterprøvbar forskning på området som viser at dette er andelen
1938 ulovlige filer tilgjengelig via The Pirate Bay, eller er det
1939 musikkbransjenes egne tall? De har
1940 &lt;a href=&quot;http://www.guardian.co.uk/music/2009/oct/06/edwyn-collins-sharing-music&quot;&gt;jo
1941 demonstrert&lt;/a&gt; at de ikke er i stand til å skille lovlig og ulovlig
1942 bruk av musikk.&lt;/p&gt;
1943 </description>
1944 </item>
1945
1946 <item>
1947 <title>Jeg vil ikke ha BankID</title>
1948 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html</link>
1949 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html</guid>
1950 <pubDate>Fri, 30 Oct 2009 13:05:00 +0100</pubDate>
1951 <description>&lt;p&gt;Min hovedbankforbindelse,
1952 &lt;a href=&quot;http://www.postbanken.no/&quot;&gt;Postbanken&lt;/a&gt;, har fra 1. oktober
1953 blokkert tilgangen min til nettbanken hvis jeg ikke godtar vilkårene
1954 for &lt;a href=&quot;https://www.bankid.no/&quot;&gt;BankID&lt;/a&gt; og går over til å
1955 bruke BankID for tilgangskontroll. Tidligere kunne jeg bruke en
1956 kodekalkulator som ga tilgang til nettbanken, men nå er dette ikke
1957 lenger mulig. Jeg blokkeres ute fra nettbanken og mine egne penger
1958 hvis jeg ikke godtar det jeg anser som urimelige vilkår i
1959 BankID-avtalen.&lt;/p&gt;
1960
1961 &lt;p&gt;BankID er en løsning der banken gis rett til å handle på vegne av
1962 meg, med avtalemessig forutsetning at jeg i hvert enkelt tilfelle har
1963 bedt banken gjøre dette. BankID kan brukes til å signere avtaler,
1964 oppta lån og andre handlinger som har alvorlige følger for meg.
1965 Problemet slik jeg ser det er at BankID er lagt opp slik at banken har
1966 all informasjon og tilgang som den trenger for å bruke BankID, også
1967 uten at jeg er involvert. Avtalemessing og juridisk skal de kun bruke
1968 min BankID når jeg har oppgitt pinkode og passord, men praktisk og
1969 konkret kan de gjøre dette også uten at min pinkode eller mitt passord
1970 er oppgitt, da de allerede har min pinkode og passord tilgjengelig hos
1971 seg for å kunne sjekke at riktig pinkode og passord er oppgitt av meg
1972 (eller kan skaffe seg det ved behov). Jeg ønsker ikke å gi banken
1973 rett til å inngå avtaler på vegne av meg.&lt;/p&gt;
1974
1975 &lt;p&gt;Rent teknisk er BankID et offentlig nøkkelpar, en privat og en
1976 offentlig nøkkel, der den private nøkkelen er nødvendig for å
1977 &quot;signere&quot; på vegne av den nøkkelen gjelder for, og den offentlige
1978 nøkkelen er nødvendig for å sjekke hvem som har signert. Banken
1979 sitter på både den private og den offentlige nøkkelen, og sier de kun
1980 skal bruke den private hvis kunden ber dem om det og oppgir pinkode og
1981 passord.&lt;/p&gt;
1982
1983
1984 &lt;p&gt;I postbankens
1985 &lt;a href=&quot;https://www.postbanken.no//portalfront/nedlast/no/person/avtaler/BankID_avtale.pdf&quot;&gt;vilkår
1986 for BankID&lt;/a&gt; står følgende:&lt;/p&gt;
1987
1988 &lt;blockquote&gt;
1989 &lt;p&gt;&quot;6. Anvendelsesområdet for BankID&lt;/p&gt;
1990
1991 &lt;p&gt;PersonBankID kan benyttes fra en datamaskin, eller etter nærmere
1992 avtale fra en mobiltelefon/SIM-kort, for pålogging i nettbank og til
1993 identifisering og signering i forbindelse med elektronisk
1994 meldingsforsendelse, avtaleinngåelse og annen form for nettbasert
1995 elektronisk kommunikasjon med Banken og andre brukersteder som har
1996 tilrettelagt for bruk av BankID. Dette forutsetter at brukerstedet
1997 har inngått avtale med bank om bruk av BankID.&quot;&lt;/p&gt;
1998 &lt;/blockquote&gt;
1999
2000 &lt;p&gt;Det er spesielt retten til &quot;avtaleinngåelse&quot; jeg synes er urimelig
2001 å kreve for at jeg skal få tilgang til mine penger via nettbanken, men
2002 også retten til å kommunisere på vegne av meg med andre brukersteder og
2003 signering av meldinger synes jeg er problematisk. Jeg må godta at
2004 banken skal kunne signere for meg på avtaler og annen kommunikasjon
2005 for å få BankID.&lt;/p&gt;
2006
2007 &lt;p&gt;På spørsmål om hvordan jeg kan få tilgang til nettbank uten å gi
2008 banken rett til å inngå avtaler på vegne av meg svarer Postbankens
2009 kundestøtte at &quot;Postbanken har valgt BankID for bl.a. pålogging i
2010 nettbank , så her må du nok ha hele denne løsningen&quot;. Jeg nektes
2011 altså tilgang til nettbanken inntil jeg godtar at Postbanken kan
2012 signere avtaler på vegne av meg.&lt;/p&gt;
2013
2014 &lt;p&gt;Postbankens kundestøtte sier videre at &quot;Det har blitt et krav til
2015 alle norske banker om å innføre BankID, bl.a på grunn av
2016 sikkerhet&quot;, uten at jeg her helt sikker på hvem som har framsatt
2017 dette kravet. [Oppdatering: Postbankens kundestøtte sier kravet er
2018 fastsatt av &lt;a href=&quot;http://www.kredittilsynet.no/&quot;&gt;kreditttilsynet&lt;/a&gt;
2019 og &lt;a href=&quot;http://www.bbs.no/&quot;&gt;BBS&lt;/a&gt;.] Det som er situasjonen er
2020 dog at det er svært få banker igjen som ikke bruker BankID, og jeg
2021 vet ikke hvilken bank som er et godt alternativ for meg som ikke vil
2022 gi banken rett til å signere avtaler på mine vegne.&lt;/p&gt;
2023
2024 &lt;p&gt;Jeg ønsker mulighet til å reservere meg mot at min BankID brukes
2025 til annet enn å identifisere meg overfor nettbanken før jeg vil ta i
2026 bruk BankID. Ved nettbankbruk er det begrenset hvor store skader som
2027 kan oppstå ved misbruk, mens avtaleinngåelse ikke har tilsvarende
2028 begrensing.&lt;/p&gt;
2029
2030 &lt;p&gt;Jeg har klaget vilkårene inn for &lt;a
2031 href=&quot;http://www.forbrukerombudet.no/&quot;&gt;forbrukerombudet&lt;/a&gt;, men
2032 regner ikke med at de vil kunne bidra til en rask løsning som gir meg
2033 nettbankkontroll over egne midler. :(
2034 </description>
2035 </item>
2036
2037 <item>
2038 <title>Endelig operativt webbasert medlemsregister for Fri programvare i skolen</title>
2039 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html</link>
2040 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html</guid>
2041 <pubDate>Mon, 2 Nov 2009 22:40:00 +0100</pubDate>
2042 <description>&lt;p&gt;Under helgens utviklersamling i
2043 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.no/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt; fikk jeg endelig
2044 satt meg ned sammen med Ronny Aasen i styret for å få et webbasert
2045 medlemsregister tilbake på plass for foreningen som passer på
2046 skolelinuxprosjektet. Etter flere års knot og problemer, er nå
2047 memberdb satt opp og klart til bruk. Import av det gamle
2048 medlemsregisteret har vist seg vanskelig, så alle medlemmer bes om å
2049 registrere seg på nytt. Hvis du støtter FRiSKs formål så er du
2050 hjertelig velkommen til
2051 &lt;a href=&quot;http://medlem.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;å melde deg
2052 inn&lt;/a&gt;. Formålet lyder:&lt;/p&gt;
2053
2054 &lt;blockquote&gt;Linux i skolen skal tilrettelegge for og informere om bruk
2055 av fri programvare, i henhold til Debian Free Software Guidelines av
2056 2002-02-03, i den norske skolen, slik som f.eks. Linux og
2057 GNU.&lt;/blockquote&gt;
2058 </description>
2059 </item>
2060
2061 <item>
2062 <title>Internet-leverandører er ikke vokterne av sine kunders nettbruk</title>
2063 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html</link>
2064 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html</guid>
2065 <pubDate>Fri, 6 Nov 2009 18:45:00 +0100</pubDate>
2066 <description>&lt;p&gt;Det er svært gledelig å se at
2067 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3360796.ece&quot;&gt;retten
2068 fant at Telenor ikke skal fungere som Internet-voktere&lt;/a&gt; på vegne av
2069 opphavsrettsmafiaen. TONO påstår ikke overraskende &quot;rettighetshaverne
2070 er rettsløse&quot;. De burde jo vite alt om hvordan rettighetshaverne blir
2071 behandlet, som har
2072 &lt;a href=&quot;http://www.ballade.no/nmi.nsf/doc/art2009042008430427192492&quot;&gt;nektet
2073 å hjelpe et av sine medlemmer i en plagiatsak&lt;/a&gt; mot Universal i
2074 Polen.&lt;/p&gt;
2075
2076 &lt;p&gt;Ved opphavsrettsbrudd så er det jo den som offentliggjort
2077 kulturuttrykk ulovlig som må stilles til ansvar, og ikke noen andre.
2078 Hverken Telenor eller Pirate Bay publiserer innholdet. Telenor lager
2079 en Internet-tjeneste som brukes av borgerne til sitt daglige virke,
2080 det være seg å holde kontakt med barnebarn, skaffe medisinsk viten
2081 eller holde seg orientert i samfunnsdebatten. Det bør de gjøre uten å
2082 tvinges til å være overvåkningsinstans. Og Pirate Bay lager en
2083 katalog over hvor lovlig og ulovlig innhold på Internet er å få tak i.
2084 De publiserer ikke innholdet, de lager kun en katalog over det. Hvis
2085 en ikke liker det som blir publisert, så må det tas opp med den som
2086 publiserer, ikke noen andre.&lt;/p&gt;
2087
2088 &lt;p&gt;Personlig velger jeg å stort sett bruke kulturuttrykk som
2089 publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.&lt;/p&gt;
2090 </description>
2091 </item>
2092
2093 <item>
2094 <title>Kartverket &quot;frigjør&quot; data men er fortsatt ikke interessante</title>
2095 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html</link>
2096 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html</guid>
2097 <pubDate>Thu, 12 Nov 2009 10:10:00 +0100</pubDate>
2098 <description>&lt;p&gt;Dagens
2099 &lt;a href=&quot;http://www.statkart.no/Gratis+karttjenester.d25-SwJfY1-.ips&quot;&gt;kartnyhet&lt;/a&gt;
2100 er at kartverket gir ikke-kommersiell tilgang til
2101 en WMS-tjeneste der en til privat bruk kan hente ut bilder av
2102 kartutsnitt så lenge disse ikke lagres lokalt, brukes i begrenset
2103 oppløsning og ikke skader kartverket og rettighetshavernes omdømme og
2104 interesse.&lt;/p&gt;
2105
2106 &lt;p&gt;I går publiserte Ivan Sanchez
2107 &lt;a href=&quot;http://www.opengeodata.org/2009/11/11/921/&quot;&gt;kaketesten&lt;/a&gt;
2108 som et forslag til en (av forhåpentligvis flere) måter å teste om kart
2109 eller kartdata er fritt tilgjengelige på. Testen er enkel, og sier
2110 enkelt (oversatt av meg): Et sett med geodata, eller en kart, er kun
2111 fritt tilgjengelig hvis noen kan gi deg en kake med det kartet på
2112 toppen, som en gave. Kartverkets publisering av kart feiler så vidt
2113 jeg kan se denne testen fullstendig. En kan slik jeg leser vilkårene
2114 ikke be en konditor om å lage en kake (brudd på kravet om
2115 ikke-kommersiell bruk) med kartverkets kart.&lt;/p&gt;
2116
2117 &lt;p&gt;De som vil lage karttjenester basert på denne nye tjenesten fra
2118 kartverket vil gjøre det på kartverkets nåde og med sterke bindinger
2119 og begresninger. Det blir dermed helt uinteressant for meg. Jeg vil
2120 nok fortsette å bruke data fra
2121 &lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org&quot;&gt;OpenStreetmap.org&lt;/a&gt;, der jeg
2122 har kontrollen med tilgang til kartdataene, og kan endre på de
2123 underliggende dataene som jeg ønsker.&lt;/p&gt;
2124
2125 &lt;p&gt;Som et eksempel, så trenger vi til en norsk
2126 &lt;a href=&quot;http://www.fixmystreet.com/&quot;&gt;FixMyStreet-installasjon&lt;/a&gt;
2127 tilgang til vektorutgaven av kommunegrensene. Denne nye karttjenesten
2128 er ubrukelig til dette.&lt;/p&gt;
2129
2130 &lt;p&gt;Oppdatering 2011-01-14: Link til kaketesten er forsvunnet, bruk
2131 &lt;a href=&quot;http://blog.okfn.org/2010/03/15/the-cake-test-of-freedom/&quot;&gt;denne
2132 nye i stedet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
2133 </description>
2134 </item>
2135
2136 <item>
2137 <title>Første NUUG-fordrag sendt på TV</title>
2138 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html</link>
2139 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html</guid>
2140 <pubDate>Tue, 8 Dec 2009 12:00:00 +0100</pubDate>
2141 <description>&lt;p&gt;Endelig har NUUG klart å få kringkastet ut et av sine fordrag på
2142 TV. Foredraget om
2143 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/aktiviteter/20090512-bifrost/&quot;&gt;utskriftsløsningen
2144 Biforst&lt;/a&gt; var først ute, pga. at det var det nyeste foredraget som
2145 var holdt på norsk, og dermed slapp vi å finne ut av hvordan
2146 teksting av video skulle gjøres.&lt;/p&gt;
2147
2148 &lt;p&gt;NUUG har vært involvert i
2149 &lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; en stund nå, for å
2150 forsøke å få ut budskapet vårt også på TV, og dette første foredraget
2151 er en sped start på det vi har planlagt.&lt;/p&gt;
2152
2153 &lt;p&gt;NUUGs første foredrag sendes ut via frikanelen på digitalt
2154 bakkenett, og alle abonnenter av riks-TV skal dermed ha mulighet til å
2155 ta inn sendingen. Slå på TVen 5/12 16:05 (for sent), 12/12 14:00,
2156 19/12 16:00, 24/12 15:37 eller 26/12 16:11 i år, så skal du få se
2157 meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.&lt;p&gt;
2158 </description>
2159 </item>
2160
2161 <item>
2162 <title>Opphavet til Skolelinux-prosjektet</title>
2163 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html</link>
2164 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html</guid>
2165 <pubDate>Thu, 17 Dec 2009 10:50:00 +0100</pubDate>
2166 <description>&lt;p&gt;De færreste er klar over at Skolelinux-prosjektet kom som et resultat
2167 av en avgjørelse på årsmøtet i
2168 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG&lt;/a&gt; i 2000-06-29, der Håkon Wium
2169 Lie, da varamedlem i styret, tok på seg oppdraget om å starte et
2170 initiativ kalt &quot;Teach the Teacher&quot;, som skulle være et initiativ for
2171 å få fri programvare og unix-lignende operativsystemer inn i Skolen.
2172 Tanken var at en måtte starte med lærerne for at ungene skulle få
2173 mulighet til å møte en bedre IT-hverdag. Jeg var tilstede på
2174 møtet, og hadde sans for ideen, men intet skjedde. På vårparten
2175 2001 ble det arrangert en demonstrasjon i anledning at First Tuesday
2176 hadde invitert Microsoft til et møte for å fortelle om fremtidens
2177 Internet. Dette provoserte endel av oss, og EFN og NUUG tok initiativ
2178 til å arrangere
2179 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/60982/first-tuesday-mote-med-microsoft-protest&quot;&gt;en
2180 demonstrasjon utenfor lokalene 2001-05-21&lt;/a&gt;. Blant de som sto bak
2181 demonstrasjonen var Vidar Bakke fra NUUG og Håkon W. Lie fra EFN.
2182 Etter demonstrasjonen arrangerte Håkon en fest hjemme hos seg der alle
2183 som hadde vært aktive i demonstrasjonsplanlegging og gjennomføringen
2184 deltok. Før festen var jeg blitt lei av å vente på at Håkon skulle ta
2185 initiativ til &quot;Teach the Teacher&quot;, og for å forsøke å få litt fremgang
2186 besteme jeg meg for å benytte anledningen hos Håkon til å snakke om
2187 behovet for å hjelpe skolene i gang med bedre datasystemer bestående
2188 av fri programvare og unix-lignende operativsystemer. Flere var
2189 interessert, og Knut Yrvin tenkte på ideen. Han
2190 &lt;a href=&quot;http://developer.skolelinux.no/brev/2001-06-28-invitasjon-skolelinux.txt&quot;&gt;ropte
2191 sammen&lt;/a&gt; til et stiftelsesmøte i prosjektet i sin arbeidsgivers
2192 Objectwares lokaler ved Ullevål stadion 2001-07-02, og jeg ble med.
2193 Resten er historie. :)&lt;/p&gt;
2194 </description>
2195 </item>
2196
2197 <item>
2198 <title>Sikkerhet, teater, og hvordan gjøre verden sikrere</title>
2199 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html</link>
2200 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html</guid>
2201 <pubDate>Wed, 30 Dec 2009 16:35:00 +0100</pubDate>
2202 <description>&lt;p&gt;Via Slashdot fant jeg en
2203 &lt;a href=&quot;http://www.cnn.com/2009/OPINION/12/29/schneier.air.travel.security.theater/index.html&quot;&gt;nydelig
2204 kommentar fra Bruce Schneier&lt;/a&gt; som ble publisert hos CNN i går. Den
2205 forklarer forbilledlig hvorfor sikkerhetsteater og innføring av
2206 totalitære politistatmetoder ikke er løsningen for å gjøre verden
2207 sikrere. Anbefales på det varmeste.&lt;/p&gt;
2208
2209 &lt;p&gt;Oppdatering: Kom over
2210 &lt;a href=&quot;http://gizmodo.com/5435675/president-obama-its-time-to-fire-the-tsa&quot;&gt;nok
2211 en kommentar&lt;/a&gt; om den manglende effekten av dagens sikkerhetsteater
2212 på flyplassene.&lt;/p&gt;
2213 </description>
2214 </item>
2215
2216 <item>
2217 <title>Danmark går for ODF?</title>
2218 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html</link>
2219 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html</guid>
2220 <pubDate>Fri, 29 Jan 2010 12:00:00 +0100</pubDate>
2221 <description>&lt;p&gt;Ble nettopp gjort oppmerksom på en
2222 &lt;a href=&quot;http://www.version2.dk/artikel/13690-breaking-odf-vinder-dokumentformat-krigen &quot;&gt;nyhet fra Version2&lt;/a&gt;
2223 fra Danmark, der det hevdes at Folketinget har vedtatt at ODF skal
2224 brukes som dokumentutvekslingsformat i Staten.&lt;/p&gt;
2225
2226 &lt;p&gt;Hyggelig lesning, spesielt hvis det viser seg at de av vedtatt
2227 kravlisten for hva som skal aksepteres som referert i kommentarfeltet
2228 til artikkelen og
2229 &lt;a href=&quot;http://www.version2.dk/artikel/13693-er-ooxml-doemt-ude-her-er-kravene-til-en-offentlig-dokumentstandard&quot;&gt;en
2230 annen artikkel&lt;/a&gt; i samme nett-avis. Liker spesielt godt denne:&lt;/p&gt;
2231
2232 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt; Det skal demonstreres, at standarden i sin helhed kan
2233 implementeres af alle direkte i sin helhed på flere
2234 platforme.&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
2235
2236 &lt;p&gt;Noe slikt burde være et krav også i Norge.&lt;/p&gt;
2237 </description>
2238 </item>
2239
2240 <item>
2241 <title>Digitale bøker uten digitale restriksjonsmekanismer (DRM) bør få mva-fritak</title>
2242 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html</link>
2243 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html</guid>
2244 <pubDate>Wed, 3 Mar 2010 19:00:00 +0100</pubDate>
2245 <description>&lt;p&gt;Den norske bokbransjen har
2246 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/823912/nei-til-moms-paa-e-boker&quot;&gt;bedt om at
2247 digitale bøker må få mva-fritak&lt;/a&gt; slik papirbøker har det, og
2248 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/836875/moms-paa-alt-digitalt-innhold&quot;&gt;finansdepartementet
2249 har sagt nei&lt;/a&gt;. Det er et interessant spørsmål om digitale bøker
2250 bør ha mva-fritak eller ikke, og svaret er ikke så enkelt som et ja
2251 eller nei.
2252 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/836925/norske-e-boker-truet-av-moms&quot;&gt;Enkelte
2253 medlemmer&lt;/a&gt; av bokbransjen truer med å droppe den planlagte
2254 lanseringen av norske digitale bøker med digitale restriksjonsmekanismer
2255 (DRM) som de har snakket om å gjennomføre nå i vår, og det må de
2256 gjerne gjøre for min del.&lt;/p&gt;
2257
2258 &lt;p&gt;Papirbøker har mva-fritak pga. at de fremmer kultur- og
2259 kunnskapsspredning. Digitale bøker uten digitale
2260 restriksjonsmekanismer (DRM) fremmer kultur- og kunnskapsspredning,
2261 mens digitale bøker med DRM hindrer kultur og kunnskapsspredning.
2262 Digitale bøker uten DRM bør få mva-fritak da det er salg av bøker på
2263 lik linje med salg av papirbøker, mens digitale bøker med DRM ikke bør
2264 få det da det er utleie av bøker og ikke salg.&lt;/p&gt;
2265
2266 &lt;p&gt;Jeg foretrekker å kjøpe bøker, og velger dermed å la være å bruke
2267 DRM-belastede digitale bøker. Vet ikke helt hva jeg ville være villig
2268 til å betale for å leie en bok, men tror ikke det er mange kronene.
2269 Heldigvis er det mye bøker tilgjengelig uten slike restriksjoner, og
2270 de som vil ha tak i engelske bøker kan laste ned bøker som er
2271 tilgjengelig uten bruksbegresninger fra &lt;a href=&quot;http://www.archive.org/&quot;&gt;The
2272 Internet Archive&lt;/a&gt;. Der er det pr. i dag 1 889 313 bøker
2273 tilgjengelig. De er tilgjengelig i flere formater. Besøk
2274 &lt;a href=&quot;http://www.archive.org/details/texts&quot;&gt;oversikten over tekster
2275 der&lt;/a&gt; for å se hva de har.
2276 </description>
2277 </item>
2278
2279 <item>
2280 <title>På vegne av vanvitting mange, Aftenposten!</title>
2281 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html</link>
2282 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html</guid>
2283 <pubDate>Sat, 6 Mar 2010 21:15:00 +0100</pubDate>
2284 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://fotball.aftenposten.no/incoming/article163000.ece&quot;&gt;Aftenposten
2285 melder&lt;/a&gt; på forsiden av webavisen sin at de tror Erling Fossen
2286 provoserer nordlendinger med sine uttalelser på
2287 fotballtinget. Jeg er utflyttet nordlending, og må innrømme at jeg
2288 ikke kjennet så mye som et snev av provokasjon fra denne litt morsomme
2289 uttalelsen til Hr. Fossen. Lurer på om Aftenposten har noen kilder
2290 utenom redaksjonen for sin påstand om at nordledinger er provosert av
2291 Hr. Fossen. Må innrømme at jeg tviler på det.&lt;/p&gt;
2292
2293 &lt;p&gt;Det hele bringer tankene tilbake til Sture Hansen i Hallo i Uken.&lt;/p&gt;
2294 </description>
2295 </item>
2296
2297 <item>
2298 <title>Magnetstripeinnhold i billetter fra Flytoget og Hurtigruten</title>
2299 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html</link>
2300 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html</guid>
2301 <pubDate>Fri, 21 May 2010 16:00:00 +0200</pubDate>
2302 <description>&lt;p&gt;For en stund tilbake kjøpte jeg en magnetkortleser for å kunne
2303 titte på hva som er skrevet inn på magnetstripene til ulike kort. Har
2304 ikke hatt tid til å analysere mange kort så langt, men tenkte jeg
2305 skulle dele innholdet på to kort med mine lesere.&lt;/p&gt;
2306
2307 &lt;p&gt;For noen dager siden tok jeg flyet til Harstad og Hurtigruten til
2308 Bergen. Flytoget fra Oslo S til flyplassen ga meg en billett med
2309 magnetstripe. Påtrykket finner jeg følgende informasjon:&lt;/p&gt;
2310
2311 &lt;pre&gt;
2312 Flytoget Airport Express Train
2313
2314 Fra - Til : Oslo Sentralstasjon
2315 Kategori : Voksen
2316 Pris : Nok 170,00
2317 Herav mva. 8,00% : NOK 12,59
2318 Betaling : Kontant
2319 Til - Fra : Oslo Lufthavn
2320 Utstedt: : 08.05.10
2321 Gyldig Fra-Til : 08.05.10-07.11.10
2322 Billetttype : Enkeltbillett
2323
2324 102-1015-100508-48382-01-08
2325 &lt;/pre&gt;
2326
2327 &lt;p&gt;På selve magnetstripen er innholdet
2328 &lt;tt&gt;;E?+900120011=23250996541068112619257138248441708433322932704083389389062603279671261502492655?&lt;/tt&gt;.
2329 Aner ikke hva innholdet representerer, og det er lite overlapp mellom
2330 det jeg ser trykket på billetten og det jeg ser av tegn i
2331 magnetstripen. Håper det betyr at de bruker kryptografiske metoder
2332 for å gjøre det vanskelig å forfalske billetter.&lt;/p&gt;
2333
2334 &lt;p&gt;Den andre billetten er fra Hurtigruten, der jeg mistenker at
2335 strekkoden på fronten er mer brukt enn magnetstripen (det var i hvert
2336 fall den biten vi stakk inn i dørlåsen).&lt;/p&gt;
2337
2338 &lt;p&gt;Påtrykket forsiden er følgende:&lt;/p&gt;
2339
2340 &lt;pre&gt;
2341 Romnummer 727
2342 Hurtigruten
2343 Midnatsol
2344 Reinholdtsen
2345 Petter
2346 Bookingno: SAX69 0742193
2347 Harstad-Bergen
2348 Dep: 09.05.2010 Arr: 12.05.2010
2349 Lugar fra Risøyhamn
2350 Kost: FRO=4
2351 &lt;/pre&gt;
2352
2353 &lt;p&gt;På selve magnetstripen er innholdet
2354 &lt;tt&gt;;1316010007421930=00000000000000000000?+E?&lt;/tt&gt;. Heller ikke her
2355 ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.&lt;/p&gt;
2356 </description>
2357 </item>
2358
2359 <item>
2360 <title>Togsatsing på norsk, mot sykkel</title>
2361 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html</link>
2362 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html</guid>
2363 <pubDate>Wed, 2 Jun 2010 23:45:00 +0200</pubDate>
2364 <description>&lt;p&gt;Det står dårlig til med toget når en finner på å la det
2365 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3677060.ece&quot;&gt;kappkjøre
2366 med sykkel&lt;/a&gt;... Jeg tror det trengs strukturendringer for å få
2367 fikset på togproblemene i Norge.&lt;/p&gt;
2368
2369 &lt;p&gt;Mon tro hva toglinje mellom Narvik og Tromsø ville hatt slags
2370 effekt på området der?&lt;/p&gt;
2371 </description>
2372 </item>
2373
2374 <item>
2375 <title>Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis</title>
2376 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html</link>
2377 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html</guid>
2378 <pubDate>Wed, 9 Jun 2010 12:30:00 +0200</pubDate>
2379 <description>&lt;p&gt;Det er merkelig hvordan myter om Skolelinux overlever. En slik
2380 myte er at Skolelinux ikke kan sentraldriftes og ha sentralt plasserte
2381 tjenermaskiner. I siste Computerworld Norge er
2382 &lt;a href=&quot;http://www.idg.no/computerworld/article169432.ece&quot;&gt;IT-sjef
2383 Viggo Billdal i Steinkjer intervjuet&lt;/a&gt;, og forteller uten
2384 blygsel:&lt;/p&gt;
2385
2386 &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Vi hadde Skolelinux, men det har vi sluttet med. Vi testet
2387 om det lønte seg med Microsoft eller en åpen plattform. Vi fant ut at
2388 Microsoft egentlig var totalt sett bedre egnet. Det var store
2389 driftskostnader med Skolelinux, blant annet på grunn av
2390 desentraliserte servere. Det var komplisert, så vi gikk vekk fra det
2391 og bruker nå bare Windows.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
2392
2393 &lt;p&gt;En &lt;a
2394 href=&quot;https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/bruker/2010-June/009101.html&quot;&gt;rask
2395 sjekk&lt;/a&gt; mot den norske brukerlista i Skolelinuxprosjektet forteller
2396 at Steinkjers forsøk foregikk fram til 2004/2005, og at Røysing skole
2397 i Steinkjer skal ha vært svært fornøyd med Skolelinux men at kommunen
2398 overkjørte skolen og krevde at de gikk over til Windows. Et søk på
2399 nettet sendte meg til
2400 &lt;a href=&quot;http://www.dn.no/multimedia/archive/00090/Dagens_it_nr__18_90826a.pdf&quot;&gt;Dagens
2401 IT nr. 18 2005&lt;/a&gt; hvor en kan lese på side 18:&lt;/p&gt;
2402
2403 &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Inge Tømmerås ved Røysing skole i Steinkjer kjører ennå
2404 Microsoft, men forteller at kompetanseutfordringen med Skolelinux ikke
2405 var så stor. ­ Jeg syntes Skolelinux var utrolig lett å drifte uten
2406 forkunnskaper. Men man må jo selvsagt ha tilgang på ekstern kompetanse
2407 til installasjoner og maskinvarefeil, sier Tømmerås.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
2408
2409 &lt;p&gt;Som systemarkitekten bak Skolelinux, kan jeg bare riste på hodet
2410 over påstanden om at Skolelinux krever desentraliserte tjenere.
2411 Skolelinux-arkitekturen er laget for sentralisert drift og plassering
2412 av tjenerne lokalt eller sentralt alt etter behov og nettkapasitet.
2413 Den er modellert på nettverks- og tjenerløsningen som brukes på
2414 Universitetet i Tromsø og Oslo, der jeg jobber med utvikling av
2415 driftstjenester. Dette er det heldigvis noen som har fått med seg, og
2416 jeg er glad for å kunne sitere fra en kommentar på den overnevnte
2417 artikkelen. Min venn og gamle kollega Sturle Sunde forteller der:
2418
2419 &lt;blockquote&gt;
2420 &lt;p&gt;I Flora kommune køyrer vi Skulelinux på skular med alt frå 15 til
2421 meir enn 500 elevar. Dei store skulane har eigen tenar, for det er
2422 mest praktisk. Eg, som er driftsansvarleg for heile nettet, ser
2423 sjeldan dei tenarane fysisk, men at dei står der gjer skulane mindre
2424 avhengige av eksterne linjer som er trege eller dyre. Dei minste
2425 skulane har ikkje eigen tenar. Å bruke sentral tenar er heller ikkje
2426 noko problem. Småskulane klarar seg fint med 1 mbit-linje til ein
2427 sentral tenar eller tenaren på ein større skule.&lt;/p&gt;
2428
2429 &lt;p&gt;Det beste med Skulelinux er halvtjukke klientar. Dei treng ikkje
2430 harddisk og brukar minimalt med ressursar på tenaren fordi dei køyrer
2431 programma lokalt. Eit klasserom med 30 sju-åtte år gamle maskiner har
2432 mykje meir CPU og RAM totalt enn nokon moderne tenar til under
2433 millionen. Det trengst to kommandoar på den sentrale tenaren for å
2434 oppdatere alle klientane, både tynne og halvtjukke. Vi har ingen
2435 problem med diskar som ryk heller, som var eit problem før fordi
2436 elevane sat og sparka i maskinene. Og dei krev lite bandbreidde i
2437 nettet, so det er fullt mogleg å køyre slike på småskular med trege
2438 linjer mot tenaren på ein større skule.&lt;/p&gt;
2439
2440 &lt;p&gt;Flora kommune har nesten 800 Linux-maskiner i sitt skulenett, og
2441 ein person som tek seg av drift av heile nettet, inkludert tenarar,
2442 klientar, operativsystem, programvare, heimekontorløysing og
2443 administrasjon av brukarar.&lt;/p&gt;
2444
2445 &lt;p&gt;No skal det seiast at vi ikkje køyrer rein Skulelinux ut av
2446 boksen. Vi har gjort ein del tilpassingar mot noko Novell-greier som
2447 var der frå før, og som har komplisert installasjonen vår. Etter at
2448 oppsettet var gjort har løysinga vore stabil og kravd minimalt med
2449 arbeid.&lt;/p&gt;
2450 &lt;/blockquote&gt;
2451
2452 &lt;p&gt;Jeg vet at Narvik, Harstad og Oslo er kommuner der Skolelinux
2453 sentraldriftes med sentrale tjenere. Det forteller meg at Steinkjers
2454 IT-sjef neppe bør skylde på Skolelinux-løsningen for sine 5 år gamle
2455 minner.&lt;/p&gt;
2456 </description>
2457 </item>
2458
2459 <item>
2460 <title>Åpne trådløsnett er et samfunnsgode</title>
2461 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html</link>
2462 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html</guid>
2463 <pubDate>Sat, 12 Jun 2010 12:45:00 +0200</pubDate>
2464 <description>&lt;p&gt;Veldig glad for å oppdage via
2465 &lt;a href=&quot;http://yro.slashdot.org/story/10/06/11/1841256/Finland-To-Legalize-Use-of-Unsecured-Wi-Fi&quot;&gt;Slashdot&lt;/a&gt;
2466 at folk i Finland har forstått at åpne trådløsnett er et samfunnsgode.
2467 Jeg ser på åpne trådløsnett som et fellesgode på linje med retten til
2468 ferdsel i utmark og retten til å bevege seg i strandsonen. Jeg har
2469 glede av åpne trådløsnett når jeg finner dem, og deler gladelig nett
2470 med andre så lenge de ikke forstyrrer min bruk av eget nett.
2471 Nettkapasiteten er sjelden en begrensning ved normal browsing og enkel
2472 SSH-innlogging (som er min vanligste nettbruk), og nett kan brukes til
2473 så mye positivt og nyttig (som nyhetslesing, sjekke været, kontakte
2474 slekt og venner, holde seg oppdatert om politiske saker, kontakte
2475 organisasjoner og politikere, etc), at det for meg er helt urimelig å
2476 blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
2477 at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
2478 og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
2479 forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
2480 samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
2481 ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
2482 hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
2483 anstrenge oss for å beholde.&lt;/p&gt;
2484 </description>
2485 </item>
2486
2487 <item>
2488 <title>Vinmonopolet bryter loven åpenlyst - og flere planlegger å gjøre det samme</title>
2489 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html</link>
2490 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html</guid>
2491 <pubDate>Wed, 16 Jun 2010 11:00:00 +0200</pubDate>
2492 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2010/06/16/nyheter/innenriks/streik/arbeidsliv/12157858/&quot;&gt;Dagbladet
2493 melder&lt;/a&gt; at Vinmonopolet med bakgrunn i vekterstreiken som pågår i
2494 Norge for tiden, har bestemt seg for med vitende og vilje å bryte
2495 sentralbanklovens paragraf 14 ved å nekte folk å betale med
2496 kontanter, og at flere butikker planlegger å følge deres eksempel.
2497 Jeg synes det er hårreisende hvis de slipper unna med et slikt
2498 soleklart lovbrudd, og lurer på hva slags muligheter jeg vil ha hvis
2499 jeg blir nektet å handle med kontanter. Jeg handler i hovedsak med
2500 kontanter selv, da jeg anser det som en borgerrett å kunne handle
2501 anonymt uten at det blir registrert. For meg er det et angrep på mitt
2502 personvern å nekte å ta imot kontant betaling.&lt;/p&gt;
2503
2504 &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lovdata.no/all/tl-19850524-028-003.html#14&quot;&gt;Paragrafen
2505 i sentralbankloven&lt;/a&gt; lyder:&lt;/p&gt;
2506
2507 &lt;blockquote&gt;
2508 &lt;p&gt;§ 14. Tvungent betalingsmiddel&lt;/p&gt;
2509
2510 &lt;p&gt;Bankens sedler og mynter er tvungent betalingsmiddel i Norge. Ingen
2511 er pliktig til i én betaling å ta imot mer enn femogtyve mynter av
2512 hver enhet.&lt;/p&gt;
2513
2514 &lt;p&gt;Sterkt skadde sedler og mynter er ikke tvungent
2515 betalingsmiddel. Banken gir nærmere forskrifter om erstatning for
2516 bortkomne, brente eller skadde sedler og mynter.&lt;/p&gt;
2517
2518 &lt;p&gt;Selv om en avtale inneholder klausul om betaling av en
2519 pengeforpliktelse i gullverdi, kan skyldneren frigjøre seg med tvungne
2520 betalingsmidler uten hensyn til denne klausul.&lt;/p&gt;
2521 &lt;/blockquote&gt;
2522
2523 &lt;p&gt;Det er med bakgrunn i denne lovet ikke tillatt å nekte å ta imot
2524 kontakt betaling. Det er en lov jeg har sans for, og som jeg mener må
2525 håndheves strengt.&lt;/p&gt;
2526 </description>
2527 </item>
2528
2529 <item>
2530 <title>MS Word krøller det til for politiet?</title>
2531 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html</link>
2532 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html</guid>
2533 <pubDate>Thu, 8 Jul 2010 14:00:00 +0200</pubDate>
2534 <description>&lt;p&gt;De siste dagene har Aftenposten
2535 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3718597.ece&quot;&gt;fortalt&lt;/a&gt;
2536 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3724249.ece&quot;&gt;hvordan&lt;/a&gt;
2537 politet har brukt skriveverktøy som ikke håndterer arabisk tekst og
2538 tekst som skal skrives fra høyre mot venstre når de har laget
2539 løpeseddel for å be om informasjon fra publikum. Resultatet har vært
2540 en uleselig arabisk-bit på løpeseddelen. Feilen har oppstått når
2541 teksten har blitt &quot;kopiert inn i programvare som ikke har støtte for
2542 språk som skrives fra høyre mot venstre&quot;, og jeg er ganske sikker på
2543 at det er snakk om Microsoft Office i dette tilfellet. Er det slik at
2544 MS Office i norsk språkdrakt ikke har støtte for tekst som skal
2545 skrives fra høyre mot venstre? Jeg tror alle utgaver av
2546 OpenOffice.org har slik støtte, og det er jo ikke veldig vanskelig å
2547 la slik støtte finnes i alle utgaver av et program hvis støtten først
2548 er utviklet. Aftenpostens melding får meg til å undre om problemet
2549 ville vært unngått hvis politiet brukte OpenOffice.org i stedet for MS
2550 Office.&lt;/p&gt;
2551
2552 &lt;p&gt;Mon tro om det er flere eksempler på at MS Office har ødelagt for
2553 offentlig myndighet?&lt;/p&gt;
2554 </description>
2555 </item>
2556
2557 <item>
2558 <title>Digitale restriksjonsmekanismer fikk meg til å slutte å kjøpe musikk</title>
2559 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html</link>
2560 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html</guid>
2561 <pubDate>Thu, 22 Jul 2010 23:50:00 +0200</pubDate>
2562 <description>&lt;p&gt;For mange år siden slutte jeg å kjøpe musikk-CDer. Årsaken var at
2563 musikkbransjen var godt i gang med å selge platene sine med DRM som
2564 gjorde at jeg ikke fikk spilt av musikken jeg kjøpte på utstyret jeg
2565 hadde tilgjengelig, dvs. min datamaskin. Det var umulig å se på en
2566 plate om den var ødelagt eller ikke, og jeg hadde jo allerede en
2567 anseelig samling med plater, så jeg bestemme meg for å slutte å gi
2568 penger til en bransje som åpenbart ikke respekterte meg.&lt;/p&gt;
2569
2570 &lt;p&gt;Jeg har mange titalls dager med musikk på CD i dag. Det meste er
2571 lagt i et stort arkiv som kan spilles av fra husets datamaskiner (har
2572 ikke rukket rippe alt). Jeg ser dermed ikke behovet for å skaffe mer
2573 musikk. De fleste av mine favoritter er i hus, og jeg er dermed godt
2574 fornøyd.&lt;/p&gt;
2575
2576 &lt;p&gt;Hvis musikkbransjen ønsker mine penger, så må de demonstrere at de
2577 setter pris på meg som kunde, og ikke skremme meg bort med DRM og
2578 antydninger om at kundene er kriminelle.&lt;/p&gt;
2579
2580 &lt;p&gt;Filmbransjen er like ille, men mens musikk gjerne varer lenge, er
2581 filmer mer ferskvare. Har dermed ikke helt sluttet å kjøpe filmer, men
2582 holder meg til DVD-filmer som kan spilles av på mine Linuxbokser.
2583 Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
2584 «Ultraviolet» som be annonsert her om dagen.&lt;/p&gt;
2585 </description>
2586 </item>
2587
2588 <item>
2589 <title>2 Spykee-roboter i hus, nå skal det lekes</title>
2590 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html</link>
2591 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html</guid>
2592 <pubDate>Wed, 18 Aug 2010 13:30:00 +0200</pubDate>
2593 <description>&lt;p&gt;Jeg kjøpte nettopp to
2594 &lt;a href=&quot;http://www.spykee-robot.com/&quot;&gt;Spykee&lt;/a&gt;-roboter, for test og
2595 leking. Kjøpte to da det var så billige, og gir meg mulighet til å
2596 eksperimentere uten å være veldig redd for å ødelegge alt ved å bytte
2597 ut firmware og slikt. Oppdaget at lekebutikken på Bryn senter hadde
2598 en liten stabel på lager som de ikke hadde klart å selge ut etter
2599 fjorårets juleinnkjøp, og var villig til å selge for en femtedel av
2600 vanlig pris. Jeg, Ronny og Jarle har skaffet oss restbeholdningen, og
2601 det blir morsomt å se hva vi får ut av dette.&lt;/p&gt;
2602
2603 &lt;p&gt;Roboten har belter styrt av to motorer, kamera, høytaler, mikrofon
2604 og wifi-tilkobling. Det hele styrt av en GPL-lisensiert databoks som
2605 jeg mistenker kjører linux. Firmware-kildekoden ble visst publisert i
2606 mai. Eneste utfordringen er at kontroller-programvaren kun finnes til
2607 Windows, men det må en kunne jobbe seg rundt når vi har kildekoden til
2608 firmwaren. :)&lt;/p&gt;
2609
2610 &lt;ul&gt;
2611 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Spykee&quot;&gt;Wikipedia-oppføring&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
2612 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.spykeeworld.com/spykee/US/freeSoftware.html&quot;&gt;Nedlasting av firmware-kilden&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
2613 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://wiki.nuug.no/grupper/robot&quot;&gt;prosjektwiki hos NUUG&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
2614 &lt;/ul&gt;
2615 </description>
2616 </item>
2617
2618 <item>
2619 <title>Robot, reis deg...</title>
2620 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html</link>
2621 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html</guid>
2622 <pubDate>Sat, 21 Aug 2010 22:10:00 +0200</pubDate>
2623 <description>&lt;p&gt;I dag fikk jeg endelig tittet litt på mine nyinnkjøpte roboter, og
2624 har brukt noen timer til å google etter interessante referanser og
2625 aktuell kildekode for bruk på Linux. Det mest lovende så langt er
2626 &lt;a href=&quot;http://ispykee.toyz.org/&quot;&gt;ispykee&lt;/a&gt;, som har en
2627 BSD-lisensiert linux-daemon som står som mellomledd mellom roboter på
2628 lokalnettet og en sentral tjeneste der en iPhone kan koble seg opp for
2629 å fjernstyre roboten. Linux-daemonen implementerer deler av
2630 protokollen som roboten forstår. Etter å ha knotet litt med å oppnå
2631 kontakt med roboten (den oppretter et eget ad-hoc wifi-nett, så jeg
2632 måtte gå av mitt vanlige nett for å få kontakt), og kommet frem til at
2633 den lytter på IP-port 9000 og 9001, gikk jeg i gang med å finne ut
2634 hvordan jeg kunne snakke med roboten vha. disse portene. Robotbiten
2635 av protokollen er publisert av produsenten med GPL-lisens, slik at det
2636 er mulig å se hvordan protokollen fungerer. Det finnes en java-klient
2637 for Android som så ganske snasen ut, men fant ingen kildekode for
2638 denne. Derimot hadde iphone-løsningen kildekode, så jeg tok
2639 utgangspunkt i den.&lt;/p&gt;
2640
2641 &lt;p&gt;Daemonen ville i utgangspunktet forsøke å kontakte den sentrale
2642 tjenesten som iphone-programmet kobler seg til. Jeg skrev dette om
2643 til i stedet å sette opp en nettverkstjeneste på min lokale maskin,
2644 som jeg kan koble meg opp til med telnet og gi kommandoer til roboten
2645 (act, forward, right, left, etc). Det involverte i praksis å bytte ut
2646 socket()/connect() med socket()/bind()/listen()/accept() for å gjøre
2647 klienten om til en tjener.&lt;/p&gt;
2648
2649 &lt;p&gt;Mens jeg har forsøkt å få roboten til å bevege seg har min samboer
2650 skrudd sammen resten av roboten for å få montert kamera og plastpynten
2651 (armer, plastfiber for lys). Nå er det hele montert, og roboten er
2652 klar til bruk. Må få flyttet den over til mitt vanlige trådløsnett
2653 før det blir praktisk, men de bitene av protokollen er ikke
2654 implementert i ispykee-daemonen, så der må jeg enten få tak i en mac
2655 eller en windows-maskin, eller implementere det selv.&lt;/p&gt;
2656
2657 &lt;p&gt;Vi var tre som kjøpte slike roboter, og vi har blitt enige om å
2658 samle notater og referanser på &lt;a
2659 href=&quot;http://wiki.nuug.no/grupper/robot/&quot;&gt;NUUGs wiki&lt;/a&gt;. Ta en titt
2660 der hvis du er nysgjerrig.&lt;/p&gt;
2661 </description>
2662 </item>
2663
2664 <item>
2665 <title>Elektronisk stemmegiving er ikke til å stole på - heller ikke i Norge</title>
2666 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html</link>
2667 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html</guid>
2668 <pubDate>Mon, 23 Aug 2010 19:30:00 +0200</pubDate>
2669 <description>&lt;p&gt;I Norge pågår en prosess for å
2670 &lt;a href=&quot;http://www.e-valg.dep.no/&quot;&gt;innføre elektronisk
2671 stemmegiving&lt;/a&gt; ved kommune- og stortingsvalg. Dette skal
2672 introduseres i 2011. Det er all grunn til å tro at valg i Norge ikke
2673 vil være til å stole på hvis dette blir gjennomført. Da det hele var
2674 oppe til høring i 2006 forfattet jeg
2675 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-2006-09.pdf&quot;&gt;en
2676 høringsuttalelse fra NUUG&lt;/a&gt; (og EFN som hengte seg på) som skisserte
2677 hvilke punkter som må oppfylles for at en skal kunne stole på et valg,
2678 og elektronisk stemmegiving mangler flere av disse. Elektronisk
2679 stemmegiving er for alle praktiske formål å putte ens stemme i en sort
2680 boks under andres kontroll, og satse på at de som har kontroll med
2681 boksen er til å stole på - uten at en har mulighet til å verifisere
2682 dette selv. Det er ikke slik en gjennomfører demokratiske valg.&lt;/p&gt;
2683
2684 &lt;p&gt;Da problemet er fundamentalt med hvordan elektronisk stemmegiving
2685 må fungere for at også ikke-krypografer skal kunne delta, har det vært
2686 mange rapporter om hvordan elektronisk stemmegiving har sviktet i land
2687 etter land. En
2688 &lt;a href=&quot;http://wiki.nuug.no/uttalelser/2006-elektronisk-stemmegiving&quot;&gt;liten
2689 samling referanser&lt;/a&gt; finnes på NUUGs wiki. Den siste er fra India,
2690 der valgkomisjonen har valgt
2691 &lt;a href=&quot;http://www.freedom-to-tinker.com/blog/jhalderm/electronic-voting-researcher-arrested-over-anonymous-source&quot;&gt;å
2692 pusse politiet på en forsker&lt;/a&gt; som har dokumentert svakheter i
2693 valgsystemet.&lt;/p&gt;
2694
2695 &lt;p&gt;Her i Norge har en valgt en annen tilnærming, der en forsøker seg
2696 med teknobabbel for å få befolkningen til å tro at dette skal bli
2697 sikkert. Husk, elektronisk stemmegiving underminerer de demokratiske
2698 valgene i Norge, og bør ikke innføres.&lt;/p&gt;
2699
2700 &lt;p&gt;Den offentlige diskusjonen blir litt vanskelig av at media har
2701 valgt å kalle dette &quot;evalg&quot;, som kan sies å både gjelde elektronisk
2702 opptelling av valget som Norge har gjort siden 60-tallet og som er en
2703 svært god ide, og elektronisk opptelling som er en svært dårlig ide.
2704 Diskusjonen gir ikke mening hvis en skal diskutere om en er for eller
2705 mot &quot;evalg&quot;, og jeg forsøker derfor å være klar på at jeg snakker om
2706 elektronisk stemmegiving og unngå begrepet &quot;evalg&quot;.&lt;/p&gt;
2707 </description>
2708 </item>
2709
2710 <item>
2711 <title>Skolelinux i Osloskolen</title>
2712 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html</link>
2713 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html</guid>
2714 <pubDate>Thu, 26 Aug 2010 22:25:00 +0200</pubDate>
2715 <description>&lt;p&gt;Denne høsten skal endelig alle Osloskolene få mulighet til å bruke
2716 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;. Ny IT-løsning
2717 har vært rullet ut i noen måneder nå, og så vidt jeg fikk vite før
2718 sommeren skulle alle skoler ha nytt opplegg på plass før oppstart nå i
2719 høst. På alle skolene skal en kunne velge ved installasjon om en skal
2720 ha Windows eller Skolelinux på maskinene, og en kan i tillegg
2721 PXE-boote maskinene over nett som tynne klienter eller diskløse
2722 arbeidsstasjoner. Jeg er spent på hvor mange skoler som velger å ta i
2723 bruk Skolelinux, og gleder meg til å se hvordan dette utvikler seg.
2724 Løsningen leveres av
2725 &lt;a href=&quot;http://www.logica.no/&quot;&gt;Logica&lt;/a&gt; med
2726 &lt;a href=&quot;http://www.slxdrift.no/&quot;&gt;Skolelinux Drift AS&lt;/a&gt; som
2727 underleverandør, og jeg har vært involvert i utviklingen av løsningen
2728 via Skolelinux Drift AS siden prosjektet starter. Jeg synes det er
2729 fantastisk at Skolelinux er kommet så langt siden vi startet i 2001 at
2730 alle elevene i Osloskolene nå skal få mulighet til å bruke
2731 løsningen. Jeg håper de vil sette pris på alle de
2732 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.no/linux-signpost/&quot;&gt;fantastiske
2733 brukerprogrammene&lt;/a&gt; som er tilgjengelig i Skolelinux.&lt;/p&gt;
2734 </description>
2735 </item>
2736
2737 <item>
2738 <title>Sikkerhetsteateret på flyplassene fortsetter</title>
2739 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html</link>
2740 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html</guid>
2741 <pubDate>Sat, 28 Aug 2010 10:40:00 +0200</pubDate>
2742 <description>&lt;p&gt;Jeg skrev for et halvt år siden hvordan
2743 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj__re_verden_sikrere.html&quot;&gt;samfunnet
2744 kaster bort ressurser på sikkerhetstiltak som ikke fungerer&lt;/a&gt;. Kom
2745 nettopp over en
2746 &lt;a href=&quot;http://www.askthepilot.com/essays-and-stories/terrorism-tweezers-and-terminal-madness-an-essay-on-security/&quot;&gt;historie
2747 fra en pilot fra USA&lt;/a&gt; som kommenterer det samme. Jeg mistenker det
2748 kun er uvitenhet og autoritetstro som gjør at så få protesterer. Har
2749 veldig sans for piloten omtalt i &lt;a
2750 href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2057501.ece&quot;&gt;Aftenposten&lt;/a&gt; 2007-10-23,
2751 og skulle ønske flere rettet oppmerksomhet mot problemet. Det gir
2752 ikke meg trygghetsfølelse på flyplassene når jeg ser at
2753 flyplassadministrasjonen kaster bort folk, penger og tid på tull i
2754 stedet for ting som bidrar til reell økning av sikkerheten. Det
2755 forteller meg jo at vurderingsevnen til de som burde bidra til økt
2756 sikkerhet er svært sviktende, noe som ikke taler godt for de andre
2757 tiltakene.&lt;/p&gt;
2758
2759 &lt;p&gt;Mon tro hva som skjer hvis det fantes en enkel brosjyre å skrive ut
2760 fra Internet som forklarte hva som er galt med sikkerhetsopplegget på
2761 flyplassene, og folk skrev ut og la en bunke på flyplassene når de
2762 passerte. Kanskje det ville fått flere til å få øynene opp for
2763 problemet.&lt;/p&gt;
2764
2765 &lt;p&gt;Personlig synes jeg flyopplevelsen er blitt så avskyelig at jeg
2766 forsøker å klare meg med tog, bil og båt for å slippe ubehaget. Det
2767 er dog noe vanskelig i det langstrakte Norge og for å kunne besøke de
2768 delene av verden jeg ønsker å nå. Mistenker at flere har det slik, og
2769 at dette går ut over inntjeningen til flyselskapene. Det er antagelig
2770 en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.&lt;/p&gt;
2771 </description>
2772 </item>
2773
2774 <item>
2775 <title>Forslag i stortinget om å stoppe elektronisk stemmegiving i Norge</title>
2776 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html</link>
2777 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html</guid>
2778 <pubDate>Tue, 31 Aug 2010 21:00:00 +0200</pubDate>
2779 <description>&lt;p&gt;Ble tipset i dag om at et forslag om å stoppe forsøkene med
2780 elektronisk stemmegiving utenfor valglokaler er
2781 &lt;a href=&quot;http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=46616&quot;&gt;til
2782 behandling&lt;/a&gt; i Stortinget.
2783 &lt;a href=&quot;http://www.stortinget.no/Global/pdf/Representantforslag/2009-2010/dok8-200910-128.pdf&quot;&gt;Forslaget&lt;/a&gt;
2784 er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.&lt;/p&gt;
2785
2786 &lt;p&gt;Håper det får flertall.&lt;/p&gt;
2787 </description>
2788 </item>
2789
2790 <item>
2791 <title>Navteq bruker 3-12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager</title>
2792 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html</link>
2793 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html</guid>
2794 <pubDate>Tue, 7 Sep 2010 21:40:00 +0200</pubDate>
2795 <description>&lt;p&gt;Jeg ble riktig fascinert av
2796 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece&quot;&gt;en
2797 artikkel i Aftenposten&lt;/a&gt; om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
2798 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
2799 &quot;på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
2800 kartene er oppdatert&quot;. Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
2801 som er tilgjengelig på
2802 &lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org/&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; som
2803 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
2804 kan kjøpe for penger får til.&lt;/p&gt;
2805
2806 &lt;p&gt;Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
2807 ca. 15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
2808 web. Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
2809 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken. Med
2810 OpenStreetmap.org og &lt;a href=&quot;http://www.frikart.no/&quot;&gt;Frikart.no&lt;/a&gt;
2811 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
2812 uke. Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
2813 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
2814 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
2815 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.&lt;/p&gt;
2816 </description>
2817 </item>
2818
2819 <item>
2820 <title>Anonym ferdsel er en menneskerett</title>
2821 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html</link>
2822 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html</guid>
2823 <pubDate>Wed, 15 Sep 2010 12:15:00 +0200</pubDate>
2824 <description>&lt;p&gt;Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
2825 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece&quot;&gt;å
2826 radiomerke med RFID&lt;/a&gt; alle sine kunder og
2827 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece&quot;&gt;registerere
2828 hvor hver og en av oss beveger oss&lt;/a&gt; pågår, og en ting som har
2829 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
2830 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.&lt;/p&gt;
2831
2832 &lt;p&gt;Fant en grei kilde for dette i et
2833 &lt;a href=&quot;http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%20Word%20-%2009-01399-2%20H+%C2%A9ringsnotat%20-%20Samferdselsdepartementet%20-%20Utkas%C3%94%C3%87%C2%AA.pdf&quot;&gt;skriv
2834 fra Datatilsynet&lt;/a&gt; til Samferdselsdepartementet om tema:&lt;/p&gt;
2835
2836 &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
2837 menneskerettskonvensjonen artikkel 8 og av EUs personverndirektiv.
2838 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
2839 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred. I både
2840 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
2841 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
2842 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
2843 samtykke til behandling av personopplysninger.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
2844
2845 &lt;p&gt;For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
2846 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
2847 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
2848 registrert hvor jeg har vært. Ruter angriper min rett til å ferdes
2849 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
2850 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
2851 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
2852 kollektivtrafikken i Oslo. Jeg synes det er hårreisende.&lt;/p&gt;
2853 </description>
2854 </item>
2855
2856 <item>
2857 <title>Oppdatert kart over overvåkningskamera i Norge</title>
2858 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html</link>
2859 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html</guid>
2860 <pubDate>Wed, 22 Sep 2010 20:50:00 +0200</pubDate>
2861 <description>&lt;p&gt;For ca. et og et halvt år siden
2862 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html&quot;&gt;startet
2863 jeg på et kart over overvåkningskamera i Norge&lt;/a&gt;, i regi av
2864 &lt;a href=&quot;http://www.personvern.no/&quot;&gt;personvernforeningen&lt;/a&gt;. Det har
2865 blitt oppdatert regelmessing, og jeg oppdaterte det nettopp. Fra den
2866 spede start med 22 kamera registrert er det nå registrert 54 kamera.
2867 Det er bare en brøkdel av de kamera som finnes i Norge, men det går
2868 sakte men sikkert i riktig retning.&lt;/p&gt;
2869
2870 &lt;p&gt;Informasjonen registreres fortsatt direkte inn i
2871 &lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org/&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt;, og hentes
2872 automatisk over i
2873 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/&quot;&gt;spesialkartet&lt;/a&gt;
2874 når jeg kjører et script for å filtrere ut overvåkningskamera fra
2875 OSM-dumpen for Norge.&lt;/p&gt;
2876 </description>
2877 </item>
2878
2879 <item>
2880 <title>Bilkollektivet vil ha retten til å se hvor jeg kjører...</title>
2881 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html</link>
2882 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html</guid>
2883 <pubDate>Thu, 23 Sep 2010 11:55:00 +0200</pubDate>
2884 <description>&lt;p&gt;Jeg er med i
2885 &lt;a href=&quot;http://www.bilkollektivet.no/&quot;&gt;Bilkollektivet&lt;/a&gt; her i Oslo,
2886 og har inntil i dag vært fornøyd med opplegget. I dag kom det brev
2887 fra bilkollektivet, der de forteller om nytt webopplegg og nye
2888 rutiner, og at de har tenkt å angripe min rett til å ferdes anonymt
2889 som bruker av Bilkollektivet. Det gjorde meg virkelig trist å
2890 lese.&lt;/p&gt;
2891
2892 &lt;p&gt;Brevet datert 2010-09-16 forteller at Bilkollektivet har tenkt å gå
2893 over til biler med &quot;bilcomputer&quot; og innebygget sporings-GPS som lar
2894 administrasjonen i bilkollektivet se hvor bilene er til en hver tid,
2895 noe som betyr at de også kan se hvor jeg kjører når jeg bruker
2896 Bilkollektivet.
2897 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html&quot;&gt;Retten
2898 til å ferdes anonymt&lt;/a&gt; er som tidligere nevnt viktig for meg, og jeg
2899 finner det uakseptabelt å måtte godta å bli radiomerket for å kunne
2900 bruke bil. Har ikke satt meg inn i hva som er historien for denne
2901 endringen, så jeg vet ikke om det er godkjent av
2902 f.eks. andelseiermøtet. Ser at
2903 &lt;a href=&quot;http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler.26256.no.html&quot;&gt;nye
2904 bilbruksregler&lt;/a&gt; med følgende klausul ble vedtatt av styret
2905 2010-08-26:&lt;/p&gt;
2906
2907 &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er
2908 utstyrt med sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å
2909 spore biler som brukes utenfor gyldig reservasjon.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
2910
2911 &lt;p&gt;For meg er det prinsipielt uakseptabelt av Bilkollektivet å skaffe
2912 seg muligheten til å se hvor jeg befinner meg, og det er underordnet
2913 når informasjonen blir brukt og hvem som får tilgang til den. Får se
2914 om jeg har energi til å forsøke å endre planene til Bilkollektivet
2915 eller bare ser meg om etter alternativer.&lt;/p&gt;
2916 </description>
2917 </item>
2918
2919 <item>
2920 <title>TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting</title>
2921 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html</link>
2922 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html</guid>
2923 <pubDate>Fri, 1 Oct 2010 11:00:00 +0200</pubDate>
2924 <description>&lt;p&gt;Frikanalen og NUUG jobber for å få &lt;a href=&quot;http://www.ted.com&quot;&gt;TED
2925 talks&lt;/a&gt; kringkastet på
2926 &lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt;, for å gi et mer
2927 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
2928 Uninett. Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
2929 og dette her trengs det frivillige. Det er hundrevis av innslag, men
2930 mine favoritter er
2931 &lt;a href=&quot;http://www.ted.com/talks/james_randi.html&quot;&gt;James Randi&lt;/a&gt; og
2932 &lt;a href=&quot;http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html&quot;&gt;Michael
2933 Specter&lt;/a&gt;. Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
2934 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster. TED har
2935 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
2936 undertekster. Registrer deg på
2937 &lt;a href=&quot;http://www.ted.com/translate/forted&quot;&gt;sidene til TED&lt;/a&gt; i
2938 dag!&lt;/p&gt;
2939
2940 &lt;p&gt;NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
2941 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG&quot;&gt;publisert
2942 på Frikanalen&lt;/a&gt;. Foredrag på engelsk må også her tekstes og
2943 oversettes. Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
2944 teksting og oversetting. Arbeidet koordineres på epostlisten og på
2945 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og &lt;a
2946 href=&quot;http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen&quot;&gt;en wikiside&lt;/a&gt;
2947 brukes som notatblokk for arbeidet. Mest lovende verktøy for dette
2948 ser i dag ut til å være
2949 &lt;a href=&quot;http://universalsubtitles.org/&quot;&gt;Universal Subtitles&lt;/a&gt;, som
2950 lar en bidra med teksting via en nettleser.&lt;/p&gt;
2951 </description>
2952 </item>
2953
2954 <item>
2955 <title>Links for 2010-10-14</title>
2956 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html</link>
2957 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html</guid>
2958 <pubDate>Thu, 14 Oct 2010 14:45:00 +0200</pubDate>
2959 <description>&lt;p&gt;Personvernet et under kontinuerlig og kraftig angrep. Her er noen
2960 stemmer i debatten.&lt;/p&gt;
2961
2962 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
2963
2964 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://efn.no/hemmelig-retthaversk.txt&quot;&gt;Hemmelig
2965 &quot;Retthaversk&quot; notat vil amputere person- og rettsvernet&lt;/a&gt; -
2966 pressemelding fra EFN etter at de ble kjent med hårreisende
2967 lovforslag fra &quot;Dele, ikke stjele&quot;-kampanjen.
2968
2969 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://borud2.borud.no/2010/10/verdidebatt.html&quot;&gt;Verdidebatt&lt;/a&gt;
2970 av Bjørn Borud. Klargjørende omramming av debatten med bakgrunn i
2971 oppdagelsen fra EFN.&lt;/li&gt;
2972
2973 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2010/10/14/kultur/data_og_teknologi/tekno/personvern/opphavsrett/13804298/&quot;&gt;
2974 personvernet vike for opphavsretten?&lt;/a&gt; av Jan Omdahl i
2975 Dagbladet&lt;/li&gt;
2976
2977 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft&quot;&gt;Copying
2978 Is Not Theft&lt;/a&gt; - fin jingle om opphavsrett vs. eiendom&lt;/li&gt;
2979
2980 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://cleanternet.org/&quot;&gt;Cleanternet&lt;/a&gt; - satire om
2981 forslag for et rent og sikkert Internet.&lt;/li&gt;
2982
2983 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dubistterrorist.de/en/&quot;&gt;You are a
2984 terrorist!&lt;/a&gt; - innspill om den massive overvåkningen som er
2985 gjennomført i Tysland og resten av den vestlige verden de siste
2986 årene.&lt;/li&gt;
2987
2988 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2010/10/12/kultur/debatt/debattinnlegg/13787554/&quot;&gt;Farlig
2989 hemmelighold&lt;/a&gt; - debattinnlegg i Dagbladet fra Thomas Gramstad og
2990 Bjørn Remseth i EFN&lt;/li&gt;
2991
2992 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
2993 </description>
2994 </item>
2995
2996 <item>
2997 <title>Datatilsynet svarer om Bilkollektivets ønske om GPS-sporing</title>
2998 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html</link>
2999 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html</guid>
3000 <pubDate>Thu, 14 Oct 2010 15:00:00 +0200</pubDate>
3001 <description>&lt;p&gt;I forbindelse med Bilkollektivets plan om å skaffe seg mulighet til
3002 å GPS-spore sine medlemmers bevegelser
3003 (&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html&quot;&gt;omtalt
3004 tidligere&lt;/a&gt;), sendte jeg avgårde et spørsmål til &lt;a
3005 href=&quot;http://www.datatilsynet.no/&quot;&gt;Datatilsynet&lt;/a&gt; for å gjøre dem
3006 oppmerksom på saken og høre hva de hadde å si. Her er korrespondansen
3007 så langt.&lt;/p&gt;
3008
3009 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3010 Date: Thu, 23 Sep 2010 13:38:55 +0200
3011 &lt;br&gt;From: Petter Reinholdtsen
3012 &lt;br&gt;To: postkasse@datatilsynet.no
3013 &lt;br&gt;Subject: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
3014
3015 &lt;p&gt;Hei. Jeg er med i Bilkollektivet[1] her i Oslo, og ble i dag
3016 orientert om at de har tenkt å innføre GPS-sporing av bilene og krever
3017 at en for fremtidig bruk skal godkjenne følgende klausul i
3018 bruksvilkårene[2]:&lt;/p&gt;
3019
3020 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3021 Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er utstyrt med
3022 sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å spore biler
3023 som brukes utenfor gyldig reservasjon.
3024 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3025
3026 &lt;p&gt;Er slik sporing meldepliktig til datatilsynet? Har Bilkollektivet
3027 meldt dette til Datatilsynet? Forsøkte å søke på orgnr. 874 538 892
3028 på søkesiden for meldinger[3], men fant intet der.&lt;/p&gt;
3029
3030 &lt;p&gt;Hva er datatilsynets syn på slik sporing av privatpersoners bruk av
3031 bil?&lt;/p&gt;
3032
3033 &lt;p&gt;Jeg må innrømme at jeg forventer å kunne ferdes anonymt og uten
3034 radiomerking i Norge, og synes GPS-sporing av bilen jeg ønsker å bruke
3035 i så måte er et overgrep mot privatlivets fred. For meg er det et
3036 prinsipielt spørsmål og det er underordnet hvem og med hvilket formål
3037 som i første omgang sies å skulle ha tilgang til
3038 sporingsinformasjonen. Jeg vil ikke ha mulighet til å sjekke eller
3039 kontrollere når bruksområdene utvides, og erfaring viser jo at
3040 bruksområder utvides når informasjon først er samlet inn.&lt;p&gt;
3041
3042 &lt;p&gt;1 &amp;lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/ &gt;
3043 &lt;br&gt;2 &amp;lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler.26256.no.html &gt;
3044 &lt;br&gt;3 &amp;lt;URL: http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl &gt;
3045
3046 &lt;p&gt;Vennlig hilsen,
3047 &lt;br&gt;--
3048 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen
3049 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3050
3051 &lt;p&gt;Svaret fra Datatilsynet kom dagen etter:&lt;/p&gt;
3052
3053 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3054 Date: Fri, 24 Sep 2010 11:24:17 +0200
3055 &lt;br&gt;From: Henok Tesfazghi
3056 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
3057 &lt;br&gt;Subject: VS: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
3058
3059 &lt;p&gt;Viser til e-post av 23. september 2010.&lt;/p&gt;
3060
3061 &lt;p&gt;Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
3062 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
3063 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
3064 personopplysninger. Vi gjør oppmerksom på at vår e-post svartjeneste
3065 er ment å være en kortfattet rådgivningstjeneste, slik at vi av den
3066 grunn ikke kan konkludere i din sak, men gi deg innledende råd og
3067 veiledning. Vårt syn er basert på din fremstilling av saksforholdet,
3068 andre opplysninger vi eventuelt ikke kjenner til og som kan være
3069 relevante, vil kunne medføre et annet resultat.&lt;/p&gt;
3070
3071 &lt;p&gt;Det er uklart for Datatilsynet hva slags GPS-sporing Bilkollektivet
3072 her legger opp til. Dette skyldes blant annet manglende informasjon i
3073 forhold til hvilket formål GPS-sporingen har, hvordan det er ment å
3074 fungere, hvilket behandlingsgrunnlag som ligger til grunn, samt om
3075 opplysningene skal lagres eller ikke.&lt;/p&gt;
3076
3077 &lt;p&gt;Behandlingen vil i utgangspunket være meldepliktig etter
3078 personopplysningslovens § 31. Det finnes en rekke unntak fra
3079 meldeplikten som er hjemlet i personopplysningsforskriftens kapittel
3080 7. Da dette er et andelslag, og andelseiere i en utstrekning også kan
3081 karakteriseres som kunder, vil unntak etter
3082 personopplysningsforskriftens § 7-7 kunne komme til anvendelse, se
3083 lenke: &lt;a href=&quot;http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-20001215-1265-009.html#7-7&quot;&gt;http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-20001215-1265-009.html#7-7&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
3084
3085 &lt;p&gt;Datatilsynet har til orientering en rekke artikler som omhandler
3086 henholdsvis sporing og lokalisering, samt trafikanter og passasjerer,
3087 se lenke:
3088 &lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx&quot;&gt;http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx&lt;/a&gt; og
3089 &lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx&quot;&gt;http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
3090
3091
3092 &lt;p&gt;Vennlig hilsen
3093 &lt;br&gt;Henok Tesfazghi
3094 &lt;br&gt;Rådgiver, Datatilsynet
3095 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3096
3097 &lt;p&gt;Vet ennå ikke om jeg har overskudd til å ta opp kampen i
3098 Bilkollektivet, mellom barnepass og alt det andre som spiser opp
3099 dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.&lt;/p&gt;
3100 </description>
3101 </item>
3102
3103 <item>
3104 <title>Standardkrav inn i anbudstekster?</title>
3105 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html</link>
3106 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html</guid>
3107 <pubDate>Sun, 17 Oct 2010 19:30:00 +0200</pubDate>
3108 <description>&lt;p&gt;Hvis det å følge standarder skal ha noen effekt overfor
3109 leverandører, så må slike krav og ønsker komme inn i anbudstekster når
3110 systemer kjøpes inn. Har ikke sett noen slike formuleringer i anbud
3111 så langt, men har tenkt litt på hva som bør inn. Her er noen ideer og
3112 forslag. Min drøm er at en kan sette krav til slik støtte i
3113 anbudstekster, men så langt er det nok mer sannsynlig at en må nøye
3114 seg med å skrive at det er en fordel om slik støtte er tilstede i
3115 leveranser.&lt;/p&gt;
3116
3117 &lt;p&gt;Som systemadministrator på Universitetet er det typisk to områder
3118 som er problematiske for meg. Det ene er admin-grensesnittene på
3119 tjenermaskiner, som vi ønsker å bruke via ssh. Det andre er nettsider
3120 som vi ønsker å bruke via en nettleser. For begge deler er det viktig
3121 at protokollene og formatene som brukes følger standarder våre verktøy
3122 støtter.&lt;/p&gt;
3123
3124 &lt;p&gt;De fleste har nå støtte for SSH som overføringsprotkoll for
3125 admin-grensesnittet, men det er ikke tilstrekkelig for å kunne stille
3126 inn f.eks BIOS og RAID-kontroller via ssh-forbindelsen. Det er flere
3127 aktuelle protokoller for fremvisning av BIOS-oppsett og
3128 oppstartmeldinger, og min anbefaling ville være å kreve
3129 VT100-kompatibel protokoll, for å sikre at flest mulig
3130 terminalemulatorer kan forstå hva som kommer fra admin-grensesnittet
3131 via ssh. Andre aktuelle alternativer er ANSI-terminalemulering og
3132 VT220. Kanskje en formulering ala dette i anbudsutlysninger vil
3133 fungere:&lt;/p&gt;
3134
3135 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3136 BIOS og oppstartmeldinger i administrasjonsgrensesnittet til maskinen
3137 bør/skal være tilgjengelig via SSH-protokollen som definert av IETF
3138 (RFC 4251 mfl.) og følge terminalfremvisningprotokollen VT100 (ref?)
3139 når en kobler seg til oppstart via ssh.
3140 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3141
3142 &lt;p&gt;Har ikke lykkes med å finne en god referanse for
3143 VT100-spesifikasjonen.&lt;/p&gt;
3144
3145 &lt;p&gt;Når det gjelder nettsider, så er det det HTML, CSS og
3146 JavaScript-spesifikasjonen til W3C som gjelder.&lt;/p&gt;
3147
3148 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3149 Alle systemets nettider bør/skal være i henhold til statens
3150 standardkatalogs krav om nettsider og følge HTML-standarden som
3151 definert av W3C, og validere uten feil hos W3Cs HTML-validator
3152 (http://validator.w3.org). Hvis det brukes CSS så bør/skal denne
3153 validere uten feil hos W3Cs CSS-validator
3154 (http://jigsaw.w3.org/css-validator/). Eventuelle JavaScript skal
3155 være i henhold til EcmaScript-standarden. I tillegg til å følge de
3156 overnevnte standardene skal websidene fungere i nettleserne (fyll inn
3157 relevant liste for organisasjonen) Firefox 3.5, Internet Explorer 8,
3158 Opera 9, etc.
3159 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3160
3161 &lt;p&gt;Vil et slikt avsnitt være konkret nok til å få leverandørene til å
3162 lage nettsider som følger standardene og fungerer i flere
3163 nettlesere?&lt;/p&gt;
3164
3165 &lt;p&gt;Tar svært gjerne imot innspill på dette temaet til aktive (at)
3166 nuug.no, og er spesielt interessert i hva andre skriver i sine anbud
3167 for å oppmuntre leverandører til å følge standardene. Kanskje NUUG
3168 burde lage et dokument med forslag til standardformuleringer å ta med
3169 i anbudsutlysninger?&lt;/p&gt;
3170
3171 &lt;p&gt;Oppdatering 2010-12-03: I følge Wikipedias oppføring om
3172 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/ANSI_escape_code&quot;&gt;ANSI escape
3173 code&lt;/a&gt;, så bruker VT100-terminaler ECMA-48-spesifikasjonen som
3174 basis for sin oppførsel. Det kan dermed være et alternativ når en
3175 skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.&lt;/p&gt;
3176 </description>
3177 </item>
3178
3179 <item>
3180 <title>Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...</title>
3181 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html</link>
3182 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html</guid>
3183 <pubDate>Sat, 30 Oct 2010 11:20:00 +0200</pubDate>
3184 <description>&lt;p&gt;I dag la jeg inn en kommentar på en sak hos NRKBeta
3185 &lt;a href=&quot;http://nrkbeta.no/2010/10/27/bakom-blindpassasjer-del-1/&quot;&gt;om
3186 hvordan TV-serien Blindpassasjer ble laget&lt;/a&gt; i forbindelse med at
3187 filmene NRK la ut ikke var tilgjengelig i et
3188 &lt;a href=&quot;http://www.digistan.org/open-standard:definition&quot;&gt;fritt og
3189 åpent format&lt;/a&gt;. Dette var det jeg skrev publiserte der 07:39.&lt;/p&gt;
3190
3191 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3192 &lt;p&gt;&quot;Vi fikk en kommentar rundt måten streamet innhold er beskyttet fra
3193 nedlasting. Mange av oss som kan mer enn gjennomsnittet om systemer
3194 som dette, vet at det stort sett er mulig å lure ut ting med den
3195 nødvendige forkunnskapen.&quot;&lt;/p&gt;
3196
3197 &lt;p&gt;Haha. Å streame innhold er det samme som å laste ned innhold, så å
3198 beskytte en stream mot nedlasting er ikke mulig. Å skrive noe slikt
3199 er å forlede leseren.&lt;/p&gt;
3200
3201 &lt;p&gt;Med den bakgrunn blir forklaringen om at noen rettighetshavere kun
3202 vil tillate streaming men ikke nedlasting meningsløs.&lt;/p&gt;
3203
3204 &lt;p&gt;Anbefaler forresten å lese
3205 &lt;a href=&quot;http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm&quot;&gt;http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm&lt;/a&gt;
3206 om hva som ville være konsekvensen hvis digitale avspillingssperrer
3207 (DRM) fungerte. Det gjør de naturligvis ikke teknisk - det er jo
3208 derfor de må ha totalitære juridiske beskyttelsesmekanismer på plass,
3209 men det er skremmende hva samfunnet tillater og NRK er med på å bygge
3210 opp under.&lt;/p&gt;
3211 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3212
3213 &lt;p&gt;Ca. 20 minutter senere får jeg følgende epost fra Anders Hofseth i
3214 NRKBeta:&lt;/p&gt;
3215
3216 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3217 &lt;p&gt;From: Anders Hofseth &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;
3218 &lt;br&gt;To: &quot;pere@hungry.com&quot; &amp;lt;pere@hungry.com&gt;
3219 &lt;br&gt;Cc: Eirik Solheim &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;, Jon Ståle Carlsen &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;, Henrik Lied &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;
3220 &lt;br&gt;Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: &quot;Bakom Blindpassasjer: del 1&quot;
3221 &lt;br&gt;Date: Sat, 30 Oct 2010 07:58:44 +0200&lt;/p&gt;
3222
3223 &lt;p&gt;Hei Petter.
3224 &lt;br&gt;Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon,
3225 men om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt
3226 om å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
3227 særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.&lt;/p&gt;
3228
3229 &lt;p&gt;Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er
3230 fjernet og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
3231 konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...&lt;/p&gt;
3232
3233 &lt;p&gt;Med hilsen,
3234 &lt;br&gt;-anders&lt;/p&gt;
3235
3236 &lt;p&gt;Ring meg om noe er uklart: 95XXXXXXX&lt;/p&gt;
3237 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3238
3239 &lt;p&gt;Ble så fascinert over denne holdningen, at jeg forfattet og sendte
3240 over følgende svar. I og med at debatten er fjernet fra NRK Betas
3241 kommentarfelt, så velger jeg å publisere her på bloggen min i stedet.
3242 Har fjernet epostadresser og telefonnummer til de involverte, for å
3243 unngå at de tiltrekker seg uønskede direkte kontaktforsøk.&lt;/p&gt;
3244
3245 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3246 &lt;p&gt;From: Petter Reinholdtsen &amp;lt;pere@hungry.com&gt;
3247 &lt;br&gt;To: Anders Hofseth &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;
3248 &lt;br&gt;Cc: Eirik Solheim &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;,
3249 &lt;br&gt; Jon Ståle Carlsen &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;,
3250 &lt;br&gt; Henrik Lied &amp;lt;XXX@gmail.com&gt;
3251 &lt;br&gt;Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: &quot;Bakom Blindpassasjer: del 1&quot;
3252 &lt;br&gt;Date: Sat, 30 Oct 2010 08:24:34 +0200&lt;/p&gt;
3253
3254 &lt;p&gt;[Anders Hofseth]
3255 &lt;br&gt;&gt; Hei Petter.&lt;/p&gt;
3256
3257 &lt;p&gt;Hei.&lt;/p&gt;
3258
3259 &lt;p&gt;&gt; Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon, men
3260 &lt;br&gt;&gt; om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt om
3261 &lt;br&gt;&gt; å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
3262 &lt;br&gt;&gt; særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.&lt;/p&gt;
3263
3264 &lt;p&gt;Godt å se at du er enig i at dette er en interessant diskusjon. Den
3265 vil nok fortsette en stund til. :)&lt;/p&gt;
3266
3267 &lt;p&gt;Må innrømme at jeg synes det er merkelig å lese at dere i NRK med
3268 vitende og vilje ønsker å forlede rettighetshaverne for å kunne
3269 fortsette å legge ut arkivmateriale.&lt;/p&gt;
3270
3271 &lt;p&gt;Kommentarer og diskusjoner i bloggene til NRK Beta påvirker jo ikke
3272 faktum, som er at streaming er det samme som nedlasting, og at innhold
3273 som er lagt ut på nett kan lagres lokalt for avspilling når en ønsker
3274 det.&lt;/p&gt;
3275
3276 &lt;p&gt;Det du sier er jo at klarering av arkivmateriale for publisering på
3277 web krever at en holder faktum skjult fra debattfeltet på NRKBeta.
3278 Det er ikke et argument som holder vann. :)&lt;/p&gt;
3279
3280 &lt;p&gt;&gt; Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er fjernet
3281 &lt;br&gt;&gt; og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
3282 &lt;br&gt;&gt; konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...&lt;/p&gt;
3283
3284 &lt;p&gt;Personlig ønsker jeg at NRK skal slutte å stikke hodet i sanden og
3285 heller være åpne på hvordan virkeligheten fungerer, samt ta opp kampen
3286 mot de som vil låse kulturen inne. Jeg synes det er en skam at NRK
3287 godtar å forlede publikum. Ville heller at NRK krever at innhold som
3288 skal sendes skal være uten bruksbegresninger og kan publiseres i
3289 formater som heller ikke har bruksbegresninger (bruksbegresningene til
3290 H.264 burde få varselbjellene i NRK til å ringe).&lt;/p&gt;
3291
3292 &lt;p&gt;At NRK er med på DRM-tåkeleggingen og at det kommer feilaktive
3293 påstander om at &quot;streaming beskytter mot nedlasting&quot; som bare er egnet
3294 til å bygge opp om en myte som er skadelig for samfunnet som helhet.&lt;/p&gt;
3295
3296 &lt;p&gt;Anbefaler &amp;lt;URL:&lt;a href=&quot;http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/&quot;&gt;http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/&lt;/a&gt;&gt; og en
3297 titt på
3298 &amp;lt;URL: &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html&quot;&gt;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html&lt;/a&gt; &gt;.
3299 for å se hva slags bruksbegresninger H.264 innebærer.&lt;/p&gt;
3300
3301 &lt;p&gt;Hvis dette innebærer at NRK må være åpne med at arkivmaterialet ikke
3302 kan brukes før rettighetshaverene også innser at de er med på å skade
3303 samfunnets kultur og kollektive hukommelse, så får en i hvert fall
3304 synliggjort konsekvensene og antagelig mer flammer på en debatt som er
3305 langt på overtid.&lt;/p&gt;
3306
3307 &lt;p&gt;&gt; Ring meg om noe er uklart: XXX&lt;/p&gt;
3308
3309 &lt;p&gt;Intet uklart, men ikke imponert over måten dere håndterer debatten på.
3310 Hadde du i stedet kommet med et tilsvar i kommentarfeltet der en
3311 gjorde det klart at blindpassasjer-blogpostingen ikke var riktig sted
3312 for videre diskusjon hadde dere i mine øyne kommet fra det med
3313 ryggraden på plass.&lt;/p&gt;
3314
3315 &lt;p&gt;PS: Interessant å se at NRK-ansatte ikke bruker NRK-epostadresser.&lt;/p&gt;
3316
3317 &lt;p&gt;Som en liten avslutning, her er noen litt morsomme innslag om temaet.
3318 &amp;lt;URL: &lt;a href=&quot;http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft&quot;&gt;http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft&lt;/a&gt; &gt; og
3319 &amp;lt;URL: &lt;a href=&quot;http://patentabsurdity.com/&quot;&gt;http://patentabsurdity.com/&lt;/a&gt; &gt; hadde vært noe å kringkaste på
3320 NRK1. :)&lt;/p&gt;
3321
3322 &lt;p&gt;Vennlig hilsen,
3323 &lt;br&gt;--
3324 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen&lt;/p&gt;
3325 </description>
3326 </item>
3327
3328 <item>
3329 <title>Norgeskartet på mange vis - via OpenStreetmap.org</title>
3330 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html</link>
3331 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html</guid>
3332 <pubDate>Mon, 1 Nov 2010 11:15:00 +0100</pubDate>
3333 <description>&lt;p&gt;Har oppdaget at mange ikke er klar over at OpenStreetmap.org er
3334 tilgjengelig i en rekke forskjellige formater. Her er en liste med
3335 eksporter jeg kjenner til for Norge, for de som trenger et
3336 fribrukskart til sine tjenester:&lt;/p&gt;
3337
3338 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
3339
3340 &lt;li&gt;Cloudmade tilbyr OSM XML, Garmin Map Files, Osmosis country
3341 bounding polygon, Shapefile, Navit maps, GPX POI, TomTom POI og OSM
3342 XML feature extracts via
3343 &lt;a href=&quot;http://downloads.cloudmade.com/europe/norway&quot;&gt;sine
3344 nedlastingssider&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
3345
3346 &lt;li&gt;Geofabric tilbyr
3347 &lt;a href=&quot;http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.bz2&quot;&gt;OSM
3348 XML&lt;/a&gt;,
3349 &lt;a href=&quot;http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.pbf&quot;&gt;OSM
3350 protobuf binærformat&lt;/a&gt; og
3351 &lt;a href=&quot;http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.shp.zip&quot;&gt;ESRI
3352 Shapefile (EPSG:4326)&lt;/a&gt; fra sine nedlastingssider.&lt;/li&gt;
3353
3354 &lt;li&gt;Frikart.no tilbyr
3355 &lt;a href=&quot;http://www.frikart.no/garmin/&quot;&gt;Garmin-kart&lt;/a&gt; i uike
3356 varianter for veibruk og turbruk sommer og vinter.&lt;/li&gt;
3357
3358 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
3359
3360 &lt;p&gt;Kartene oppdateres regelmessig, som oftest hver uke. Det skulle
3361 dermed være noe for enhver smak.&lt;/p&gt;
3362 </description>
3363 </item>
3364
3365 <item>
3366 <title>Datatilsynet mangler verktøyet som trengs for å kontrollere kameraovervåkning</title>
3367 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html</link>
3368 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html</guid>
3369 <pubDate>Tue, 9 Nov 2010 14:35:00 +0100</pubDate>
3370 <description>&lt;p&gt;En stund tilbake ble jeg oppmerksom på at Datatilsynets verktøy for
3371 å holde rede på overvåkningskamera i Norge ikke var egnet til annet
3372 enn å lage statistikk, og ikke kunne brukes for å kontrollere om et
3373 overvåkningskamera i det offentlige rom er lovlig satt opp og
3374 registrert. For å teste hypotesen sendte jeg for noen dager siden
3375 følgende spørsmål til datatilsynet. Det omtalte kameraet står litt
3376 merkelig plassert i veigrøften ved gangstien langs Sandakerveien, og
3377 jeg lurer oppriktig på om det er lovlig plassert og registrert.&lt;/p&gt;
3378
3379 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3380 &lt;p&gt;Date: Tue, 2 Nov 2010 16:08:20 +0100
3381 &lt;br&gt;From: Petter Reinholdtsen &amp;lt;pere (at) hungry.com&amp;gt;
3382 &lt;br&gt;To: postkasse (at) datatilsynet.no
3383 &lt;br&gt;Subject: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?&lt;/p&gt;
3384
3385 &lt;p&gt;Hei.&lt;/p&gt;
3386
3387 &lt;p&gt;I Nydalen i Oslo er det mange overvåkningskamera, og et av dem er
3388 spesielt merkelig plassert like over et kumlokk. Jeg lurer på om
3389 dette kameraet er korrekt registrert og i henhold til lovverket.&lt;/p&gt;
3390
3391 &lt;p&gt;Finner ingen eierinformasjon på kameraet, og dermed heller ingenting å
3392 søke på i &amp;lt;URL:
3393 &lt;a href=&quot;http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl&quot;&gt;http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl&lt;/a&gt; &amp;gt;.
3394 Kartreferanse for kameraet er tilgjengelig fra
3395 &amp;lt;URL:
3396 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=17&amp;lat=59.94918&amp;lon=10.76962&amp;layers=B0T&quot;&gt;http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=17&amp;lat=59.94918&amp;lon=10.76962&amp;layers=B0T&lt;/a&gt; &amp;gt;.
3397
3398 &lt;p&gt;Kan dere fortelle meg om dette kameraet er registrert hos
3399 Datatilsynet som det skal være i henhold til lovverket?&lt;/p&gt;
3400
3401 &lt;p&gt;Det hadde forresten vært fint om rådata fra kameraregisteret var
3402 tilgjengelig på web og regelmessig oppdatert, for å kunne søke på
3403 andre ting enn organisasjonsnavn og -nummer ved å laste det ned og
3404 gjøre egne søk.&lt;/p&gt;
3405
3406 &lt;p&gt;Vennlig hilsen,
3407 &lt;br&gt;--
3408 &lt;br&gt;Petter Reinholdtsen
3409 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3410
3411 &lt;p&gt;Her er svaret som kom dagen etter:&lt;/p&gt;
3412
3413 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3414 &lt;p&gt;Date: Wed, 3 Nov 2010 14:44:09 +0100
3415 &lt;br&gt;From: &quot;juridisk&quot; &amp;lt;juridisk (at) Datatilsynet.no&amp;gt;
3416 &lt;br&gt;To: Petter Reinholdtsen
3417 &lt;br&gt;Subject: VS: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?
3418
3419 &lt;p&gt;Viser til e-post av 2. november.
3420
3421 &lt;p&gt;Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
3422 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
3423 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
3424 personopplysninger.&lt;/p&gt;
3425
3426 &lt;p&gt;Juridisk veiledningstjeneste hos Datatilsynet gir råd og veiledning
3427 omkring personopplysningslovens regler på generelt grunnlag.&lt;/p&gt;
3428
3429 &lt;p&gt;Datatilsynet har dessverre ikke en fullstendig oversikt over alle
3430 kameraer, den oversikten som finner er i vår meldingsdatabase som du
3431 finner her:
3432 &lt;a href=&quot;http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx&quot;&gt;http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
3433
3434 &lt;p&gt;Denne databasen gir en oversikt over virksomheter som har meldt inn
3435 kameraovervåkning. Dersom man ikek vet hvilken virksomhet som er
3436 ansvarlig, er det heller ikke mulig for Datatilsynet å søke dette
3437 opp.&lt;/p&gt;
3438
3439 &lt;p&gt;Webkameraer som har så dårlig oppløsning at man ikke kan gjenkjenne
3440 enkeltpersoner er ikke meldepliktige, da dette ikke anses som
3441 kameraovervåkning i personopplysningslovens forstand. Dersom kameraet
3442 du sikter til er et slikt webkamera, vil det kanskje ikke finnes i
3443 meldingsdatabasen på grunn av dette. Også dersom et kamera med god
3444 oppløsning ikke filmer mennesker, faller det utenfor loven.&lt;/p&gt;
3445
3446 &lt;p&gt;Datatilsynet har laget en veileder som gjennomgår når det er lov å
3447 overvåke med kamera, se lenke:
3448 &lt;a href=&quot;http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx&quot;&gt;http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
3449
3450 &lt;p&gt;Dersom det ikke er klart hvem som er ansvarlig for kameraet, er det
3451 vanskelig for Datatilsynet å ta kontakt med den ansvarlige for å få
3452 avklart om kameraet er satt opp i tråd med tilsynets regelverk. Dersom
3453 du mener at kameraet ikke er lovlig ut fra informasjonen ovenfor, kan
3454 kameraet anmeldes til politiet.&lt;/p&gt;
3455
3456 &lt;p&gt;Med vennlig hilsen&lt;/p&gt;
3457
3458 &lt;p&gt;Maria Bakke
3459 &lt;br&gt;Juridisk veiledningstjeneste
3460 &lt;br&gt;Datatilsynet&lt;/p&gt;
3461 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3462
3463 &lt;p&gt;Personlig synes jeg det bør være krav om å registrere hvert eneste
3464 overvåkningskamera i det offentlige rom hos Datatilsynet, med
3465 kartreferanse og begrunnelse om hvorfor det er satt opp, slik at
3466 enhver borger enkelt kan hente ut kart over områder vi er interessert
3467 i og sjekke om det er overvåkningskamera der som er satt opp uten å
3468 være registert. Slike registreringer skal jo i dag fornyes
3469 regelmessing, noe jeg mistenker ikke blir gjort. Dermed kan kamera
3470 som en gang var korrekt registrert nå være ulovlig satt opp. Det
3471 burde også være bøter for å ha kamera som ikke er korrekt registrert,
3472 slik at en ikke kan ignorere registrering uten at det får
3473 konsekvenser.&lt;/p&gt;
3474
3475 &lt;p&gt;En ide fra England som jeg har sans (lite annet jeg har sans for
3476 når det gjelder overvåkningskamera i England) for er at enhver borger
3477 kan be om å få kopi av det som er tatt opp med et overvåkningskamera i
3478 det offentlige rom, noe som gjør at det kan komme løpende utgifter ved
3479 å sette overvåkningskamera. Jeg tror alt som gjør det mindre
3480 attraktivt å ha overvåkningskamera i det offentlige rom er en god
3481 ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.&lt;/p&gt;
3482 </description>
3483 </item>
3484
3485 <item>
3486 <title>Gjendikte sangen &quot;Copying Is Not Theft&quot; på Norsk?</title>
3487 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html</link>
3488 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html</guid>
3489 <pubDate>Wed, 10 Nov 2010 14:40:00 +0100</pubDate>
3490 <description>&lt;p&gt;En genial liten sang om kopiering og tyveri er
3491 &lt;a href=&quot;http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft&quot;&gt;Copying Is
3492 Not Theft&lt;/a&gt; av Nina Paley. Den vil jeg at
3493 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG&lt;/a&gt; skal sende på
3494 &lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt;, men først må vi
3495 fikse norske undertekster eller dubbing. Og i og med at det er en
3496 sang, tror jeg den kanskje bør gjendiktes.
3497
3498 Selve teksten finner en på bloggen til
3499 &lt;a href=&quot;http://blog.ninapaley.com/2009/12/15/minute-meme-1-copying-is-not-theft/&quot;&gt;tekstforfatteren&lt;/a&gt; og den ser slik ut:
3500
3501 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3502 &lt;p&gt;Copying is not theft.
3503 &lt;br&gt;Stealing a thing leaves one less left
3504 &lt;br&gt;Copying it makes one thing more;
3505 &lt;br&gt;that&#39;s what copying&#39;s for.&lt;/p&gt;
3506
3507 &lt;p&gt;Copying is not theft.
3508 &lt;br&gt;If I copy yours you have it too
3509 &lt;br&gt;One for me and one for you
3510 &lt;br&gt;That&#39;s what copies can do&lt;/p&gt;
3511
3512 &lt;p&gt;If I steal your bicycle
3513 &lt;br&gt;you have to take the bus,
3514 &lt;br&gt;but if I just copy it
3515 &lt;br&gt;there&#39;s one for each of us!&lt;/p&gt;
3516
3517 &lt;p&gt;Making more of a thing,
3518 &lt;br&gt;that is what we call &quot;copying&quot;
3519 &lt;br&gt;Sharing ideas with everyone
3520 &lt;br&gt;That&#39;s why copying
3521 &lt;br&gt;is
3522 &lt;br&gt;FUN!&lt;/p&gt;
3523 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3524
3525 &lt;p&gt;Her er et naivt forsøk på oversettelse, uten noe forsøk på
3526 gjendiktning eller få det til å flyte sammen med melodien.&lt;/p&gt;
3527
3528 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3529 &lt;p&gt;Kopiering er ikke tyveri.
3530 &lt;br&gt;Stjeler du en ting er det en mindre igjen
3531 &lt;br&gt;Kopier den og det er ting til.
3532 &lt;br&gt;det er derfor vi har kopiering.&lt;/p&gt;
3533
3534 &lt;p&gt;Kopiering er ikke tyveri.
3535 &lt;br&gt;Hvis jeg kopierer din så har du den fortsatt
3536 &lt;br&gt;En for meg og en for deg.
3537 &lt;br&gt;Det er det kopier gir oss&lt;/p&gt;
3538
3539 &lt;p&gt;Hvis jeg stjeler sykkelen din
3540 &lt;br&gt;så må du ta bussen,
3541 &lt;br&gt;men hvis jeg bare kopierer den,
3542 &lt;br&gt;så får vi hver vår!&lt;/p&gt;
3543
3544 &lt;p&gt;Lage mer av en ting,
3545 &lt;br&gt;det er det vi kaller &quot;kopiering&quot;.
3546 &lt;br&gt;Deler ideer med enhver
3547 &lt;br&gt;Det er derfor kopiering
3548 &lt;br&gt;er
3549 &lt;br&gt;MORSOMT!&lt;/p&gt;
3550 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3551
3552 &lt;p&gt;Hvis du har forslag til bedre oversettelse eller lyst til å bidra
3553 til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
3554 (at) nuug.no.&lt;/p&gt;
3555 </description>
3556 </item>
3557
3558 <item>
3559 <title>Nå er 74 norske overvåkningskamera registert i OpenStreetmap.org</title>
3560 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html</link>
3561 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html</guid>
3562 <pubDate>Thu, 18 Nov 2010 11:25:00 +0100</pubDate>
3563 <description>&lt;p&gt;Jeg oppdaterte nettopp kartet med overvåkningskamera som
3564 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html&quot;&gt;jeg
3565 startet&lt;/a&gt; for ca. et og et halvt år siden, og nå er det 74 kamera på
3566 plass. I prosessen med å oppdatere kartet oppdaget jeg ved en
3567 tilfeldighet at webreferansen til registermeldingen hos Datatilsynet
3568 nå ikke lenger er gyldig (se
3569 &lt;a href=&quot;http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_view.pl?id=31062&quot;&gt;tidligere
3570 melding&lt;/a&gt;). Antar Datatilsynet fjerner utdaterte meldinger fra
3571 databasen. Konsekvensen blir at kameraoversikten i OSM må ha med
3572 søkekriteriene som ble brukt for å finne registermeldingen
3573 (dvs. virksomhetsnavn og organisasjonsnummer), slik at eventuelt nye
3574 meldinger for samme kamera kan finnes igjen.&lt;/p&gt;
3575
3576 &lt;p&gt;Det er dukket opp kamera på
3577 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/&quot;&gt;kartet&lt;/a&gt;
3578 i Bergensområdet, Stavangerområdet, Osloområdet, Gjøvikområdet og i
3579 Troms. Mange områder og kamera mangler, og jeg er overbevist om at
3580 bare en brøkdel av den enorme mengden kamera som nå finnes i det
3581 offentlige rom er registrert så langt. Instrukser for å legge inn
3582 kamera finnes på websiden for kartet hos
3583 &lt;a href=&quot;http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning&quot;&gt;personvernforeningen&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
3584 </description>
3585 </item>
3586
3587 <item>
3588 <title>DND hedrer overvåkning av barn med Rosingsprisen</title>
3589 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html</link>
3590 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html</guid>
3591 <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 14:15:00 +0100</pubDate>
3592 <description>&lt;p&gt;Jeg registrerer med vond smak i munnen at Den Norske Dataforening
3593 &lt;a
3594 href=&quot;http://www.dataforeningen.no/hedret-med-rosingprisen.4849070-133913.html&quot;&gt;hedrer
3595 overvåkning av barn med Rosingsprisen for kreativitet i år&lt;/a&gt;. Jeg
3596 er glad jeg nå er meldt ut av DND.&lt;/p&gt;
3597
3598 &lt;p&gt;Å elektronisk overvåke sine barn er ikke å gjøre dem en tjeneste,
3599 men et overgrep mot individer i utvikling som bør læres opp til å ta
3600 egne valg.&lt;/p&gt;
3601
3602 &lt;p&gt;For å sitere Datatilsynets nye leder, Bjørn Erik Thon, i
3603 &lt;a href=&quot;http://www.idg.no/computerworld/article174262.ece&quot;&gt;et intervju
3604 med Computerworld Norge&lt;/A&gt;:&lt;/p&gt;
3605
3606 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
3607 - For alle som har barn, meg selv inkludert, er førstetanken at det
3608 hadde vært fint å vite hvor barnet sitt er til enhver tid. Men ungene
3609 har ikke godt av det. De er små individer som skal søke rundt og finne
3610 sine små gjemmesteder og utvide horisonten, uten at foreldrene ser dem
3611 i kortene. Det kan være fristende, men jeg ville ikke gått inn i
3612 dette.
3613 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3614
3615 &lt;p&gt;Det er skremmende å se at DND mener en tjeneste som legger opp til
3616 slike overgrep bør hedres. Å flytte oppveksten for barn inn i en
3617 virtuell
3618 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Panopticon&quot;&gt;Panopticon&lt;/a&gt; er et
3619 grovt overgrep og vil gjøre skade på barnenes utvikling, og foreldre
3620 burde tenke seg godt om før de gir etter for sine instinkter her.&lt;/p&gt;
3621
3622 &lt;p&gt;Blipper-tjenesten får meg til å tenke på bøkene til
3623 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/John_Twelve_Hawks&quot;&gt;John Twelve
3624 Hawks&lt;/a&gt;, som forbilledlig beskriver hvordan et totalitært
3625 overvåkningssamfunn bygges sakte men sikkert rundt oss, satt sammen av
3626 gode intensjoner og manglende bevissthet om hvilke prinsipper et
3627 liberalt demokrati er fundamentert på. Jeg har hatt stor glede av å
3628 lese alle de tre bøkene.&lt;/p&gt;
3629 </description>
3630 </item>
3631
3632 <item>
3633 <title>Martin Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet</title>
3634 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html</link>
3635 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html</guid>
3636 <pubDate>Thu, 9 Dec 2010 21:25:00 +0100</pubDate>
3637 <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.bekkelund.net/&quot;&gt;Martin Bekkelund&lt;/a&gt; ved
3638 &lt;a href=&quot;http://www.friprog.no/&quot;&gt;friprog-senteret&lt;/a&gt; har skrevet
3639 følgende
3640 &lt;a href=&quot;http://www.bekkelund.net/2010/12/09/en-stille-bonn/&quot;&gt;korte
3641 oppsummering&lt;/a&gt; rundt datalagringsdirektivet, som jeg videreformidler
3642 her.&lt;/p&gt;
3643
3644 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;strong&gt;Det pågår i disse dager en intens diskusjon om
3645 innføring av Datalagringsdirektivet (&lt;acronym
3646 title=&quot;Datalagringsdirektivet&quot;&gt;DLD&lt;/acronym&gt;) i norsk rett. Kanskje
3647 har du gjort deg opp en mening, kanskje er du usikker. I begge
3648 tilfeller ber jeg deg lese videre.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
3649
3650 &lt;p&gt;Samtlige fagmiljøer, både i Norge og EU, har konkludert med at
3651 &lt;acronym title=&quot;Datalagringsdirektivet&quot;&gt;DLD&lt;/acronym&gt; ikke bør
3652 innføres på nåværende tidspunkt. Den tekniske kvaliteten på direktivet
3653 er dårlig, det griper uforholdsmessig inn i personvernet, det har
3654 store mangler og viktige spørsmål som hvem som skal ha tilgang og
3655 hvordan data skal lagres er fortsatt uavklart.&lt;/p&gt;
3656
3657 &lt;ul&gt;
3658 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://ikt-norge.no/norge-kan-slippe-datalagringsdirektivet/&quot;&gt;EU-ekspertene sier&lt;/a&gt; at konsekvensene av å benytte vetoretten er minimale&lt;/li&gt;
3659 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/pages/2281080/Deninternasjonalejuristkommisjon.pdf&quot;&gt;Juristene påpeker&lt;/a&gt; at direktivet er i strid med EMK&lt;/li&gt;
3660 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2010/12/06/kultur/debatt/kronikk/dld/personvern/14594699/&quot;&gt;Datatilsynet sier&lt;/a&gt; direktivet får store konsekvenser for personvernet og at direktivet er irreversibelt&lt;/li&gt;
3661 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.bekkelund.net/?s=dld&quot;&gt;Teknologene sier&lt;/a&gt; at sikker lagring ikke er mulig, at det er svært enkelt å omgå og mulig å manipulere data og produsere falske beviser&lt;/li&gt;
3662 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/pages/2281080/NJ_247460_1_P.pdf&quot;&gt;Pressen sier&lt;/a&gt; nei av hensyn til kildevernet&lt;/li&gt;
3663 &lt;li&gt;Det er store &lt;a href=&quot;http://tetzschner.blogspot.com/2010/03/den-tyske-forfatningsdomstol.html&quot;&gt;interne&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://stoppdld.no/2010/03/02/datalagring-stoppet-av-tysk-forfatningsdomstol/&quot;&gt;stridigheter&lt;/a&gt; i EU. Blant annet har den tyske forfatningsdomstolen funnet at måten &lt;acronym title=&quot;Datalagringsdirektivet&quot;&gt;DLD&lt;/acronym&gt; er innført på er i strid med tysk grunnlov&lt;/li&gt;
3664 &lt;li&gt;Alle de store &lt;a href=&quot;http://www.bekkelund.net/2010/12/08/lokasjonsdata-og-datalagringsdirektivet/&quot;&gt;operatørene og tilbyderne sier nei&lt;/a&gt;, av tekniske og personvernmessige årsaker&lt;/li&gt;
3665 &lt;/ul&gt;
3666
3667 &lt;p&gt;Jeg liker å tro at jeg er en hyggelig fyr. Jeg har et rent
3668 rulleblad, og med unntak av to fartsbøter har jeg aldri vært en byrde
3669 for samfunnet. Det akter jeg å fortsette med. Det er mange som meg,
3670 lovlydige, pliktoppfyllende borgere som aldri vil utgjøre en trussel
3671 mot noe som helst. Vi synes derfor det er trist og sårende at all vår
3672 atferd skal overvåkes døgnkontinuerlig.&lt;/p&gt;
3673
3674 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Understøttet av faglige vurderinger kan du trygt si nei til
3675 &lt;acronym title=&quot;Datalagringsdirektivet&quot;&gt;DLD&lt;/acronym&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
3676
3677 &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.bekkelund.net/kontakt/&quot;&gt;Ta kontakt med meg&lt;/a&gt;
3678 hvis du har spørsmål om &lt;acronym
3679 title=&quot;Datalagringsdirektivet&quot;&gt;DLD&lt;/acronym&gt;, uansett hva det måtte
3680 gjelde.&lt;/p&gt;
3681
3682 &lt;p class=&quot;info&quot;&gt;Denne teksten er å anse som &lt;a
3683 href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/publicdomain/&quot;&gt;&lt;em&gt;Public
3684 Domain&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;. Spre den videre til alle som kan ha nytte av
3685 den!&lt;/p&gt;
3686 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
3687
3688 &lt;p&gt;Siste &lt;a href=&quot;http://www.nettavisen.no/it/article3043918.ece&quot;&gt;melding
3689 fra Nettavisen&lt;/a&gt; er at regjeringen planlegger å fremme sitt forslag
3690 til implementering av datalagringsdirektivet i morgen, i ly av
3691 fredprisutdelingen for å få minst mulig pressedekning om saken. Vi
3692 får snart se om det stemmer.&lt;/p&gt;
3693 </description>
3694 </item>
3695
3696 <item>
3697 <title>Pornoskannerne på flyplassene bedrer visst ikke sikkerheten</title>
3698 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html</link>
3699 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html</guid>
3700 <pubDate>Sat, 11 Dec 2010 10:45:00 +0100</pubDate>
3701 <description>&lt;p&gt;Via &lt;a href=&quot;http://webmink.com/2010/12/10/links-for-2010-12-10/&quot;&gt;en
3702 blogpost fra Simon Phipps i går&lt;/a&gt;, fant jeg en referanse til
3703 &lt;a href=&quot;http://www.washingtontimes.com/news/2010/dec/9/exposed-tsas-x-rated-scanner-fraud/&quot;&gt;en
3704 artikkel i Washington Times&lt;/a&gt; som igjen refererer til en artikkel i
3705 det fagfellevurderte tidsskriftet Journal of Transportation Security
3706 med tittelen
3707 &quot;&lt;a href=&quot;http://springerlink.com/content/g6620thk08679160/fulltext.html&quot;&gt;An
3708 evaluation of airport x-ray backscatter units based on image
3709 characteristics&lt;/a&gt;&quot; som enkelt konstaterer at
3710 &lt;a href=&quot;http://www.dailysquib.co.uk/?a=2389&amp;c=124&quot;&gt;pornoscannerne&lt;/a&gt;
3711 som kler av reisende på flyplasser ikke er i stand til å avsløre det
3712 produsenten og amerikanske myndigheter sier de skal avsløre. Kort
3713 sagt, de bedrer ikke sikkerheten. Reisende må altså la ansatte på
3714 flyplasser &lt;a href=&quot;http://www.thousandsstandingaround.org/&quot;&gt;se dem
3715 nakne eller la seg beføle i skrittet&lt;/a&gt; uten grunn. Jeg vil
3716 fortsette å nekte å bruke disse pornoskannerne, unngå flyplasser der
3717 de er tatt i bruk, og reise med andre transportmidler enn fly hvis jeg
3718 kan.&lt;/p&gt;
3719 </description>
3720 </item>
3721
3722 <item>
3723 <title>165 norske overvåkningskamera registert så langt i OpenStreetmap.org</title>
3724 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html</link>
3725 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html</guid>
3726 <pubDate>Fri, 24 Dec 2010 11:20:00 +0100</pubDate>
3727 <description>&lt;p&gt;Jeg flikket litt på OpenStreetmap.org i går, og oppdaget ved en
3728 tilfeldighet at det er en rekke noder som representerer
3729 overvåkningskamera som ikke blir med på kartet med overvåkningskamera
3730 i Norge som
3731 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html&quot;&gt;jeg
3732 laget&lt;/a&gt; for snart to år siden. Fra før tok jeg med noder merket med
3733 man_made=surveillance, mens det er en rekke noder som kun er merket
3734 med highway=speed_camera. Endret på koden som henter ut kameralisten
3735 fra OSM, og vips er antall kamera økt til 165.&lt;/p&gt;
3736
3737 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/&quot;&gt;Kartet&lt;/a&gt;
3738 er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser noen kamera som mangler,
3739 legg inn ved å følge instruksene fra
3740 &lt;a href=&quot;http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning&quot;&gt;prosjektsiden&lt;/a&gt;.
3741 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM, ta
3742 kontakt slik at jeg kan få med også disse.&lt;/p&gt;
3743 </description>
3744 </item>
3745
3746 <item>
3747 <title>Støtte for forskjellige kamera-ikoner på overvåkningskamerakartet</title>
3748 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html</link>
3749 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html</guid>
3750 <pubDate>Sun, 2 Jan 2011 11:05:00 +0100</pubDate>
3751 <description>&lt;p&gt;I dag har jeg justert litt på kartet over overvåkningskamera, og
3752 laget støtte for å gi fotobokser (automatisk trafikk-kontroll) og
3753 andre overvåkningskamera forskjellige symboler på kartet, slik at det
3754 er enklere å se forskjell på kamera som vegvesenet kontrollerer og
3755 andre kamera. Resultatet er lagt ut på
3756 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/surveillance-norway/&quot;&gt;kartet
3757 over overvåkningskamera i Norge&lt;/a&gt;. Det er nå 93 fotobokser av 380
3758 totalt
3759 &lt;a href=&quot;http://www.vegvesen.no/Fag/Fokusomrader/Trafikksikkerhet/Automatisk+trafikkontroll+ATK&quot;&gt;i
3760 følge vegvesenet&lt;/a&gt; og 80 andre kamera på kartet, totalt 173 kamera.
3761 Takk til de 26 stykkene som har bidratt til kamerainformasjonen så
3762 langt.&lt;/p&gt;
3763 </description>
3764 </item>
3765
3766 <item>
3767 <title>Inspirerende fra en ukjent Skolelinux-skole</title>
3768 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html</link>
3769 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html</guid>
3770 <pubDate>Tue, 4 Jan 2011 07:50:00 +0100</pubDate>
3771 <description>&lt;p&gt;Følgende inspirerende historie fant jeg i
3772 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=858869#innlegg_770926&quot;&gt;kommentarfeltet
3773 hos digi.no&lt;/a&gt; i forbindelse med en trist sak om hvordan
3774 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/858869/datakaos-etter-linux-satsing&quot;&gt;skolen
3775 i Hemsedal har fått ødelagt&lt;/a&gt; sin Skolelinux-installasjon. Jeg har
3776 fikset endel åpenbare skrivefeil for lesbarhetens skyld.&lt;/p&gt;
3777
3778 &lt;blockquote&gt;
3779 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:&lt;/strong&gt;
3780 &lt;br&gt;av Inspektør Siri (gjest)
3781
3782 &lt;p&gt;Kommunen min har to omtrent jevnstore tettsteder, og en
3783 ungdomsskole i hvert av tettstedene. Den minste av disse har ca 300
3784 elever og til denne sogner det 3 barneskoler. Den største har ca 350
3785 elever og til denne sogner det 4 barneskoler.&lt;/p&gt;
3786
3787 &lt;ul&gt;
3788
3789 &lt;li&gt;Kommunen har i veldig lang tid forsømt IKT i skolen, og det har
3790 bare blitt gitt smuler i ny og ne. Det er kun den største av
3791 ungdomsskolene som har hatt en skikkelig datapark, og dette takket
3792 være en naturfaglærer som ble lei av å vente på kommunen. Det gjorde
3793 at vi bestemte oss for å ta ting i egne hender, og da vha
3794 skolelinux. En testinstallasjon med 10 gamle PCer ble gjort, og vi så
3795 raskt at dette var veldig lovende. Neste etappe var å gi alle lærere
3796 egen PC på arbeidsplassene sine (2004), og så sette opp 16 PCer på to
3797 datarom. Vi har kun basert oss på å kjøpe inn brukte maskiner, og
3798 aldri dyrere enn 1000 kr pr klient. For to år siden så hadde vi
3799 klienter i alle klasserom, og totalt hadde vi da rundt 250 stk. Rundt
3800 40 klienter brukes av lærerne og kjører på en egen server. Elvene har
3801 resten, og kjører også en egen server. Servere har vi også kjøpt
3802 brukt, 2 år gamle servere koster 6-7000 kroner.&lt;/li&gt;
3803
3804 &lt;li&gt;Skolen vår er et relativt gammelt bygg, men en meget dyktig
3805 vaktmester har sammen med IKT-ansvarlig/Naturfaglærer lagt kabler til alle
3806 rom. Gradvis har vi byttet ut billige svitsjer med mer solide saker
3807 som er mulig å fjernstyre.&lt;/li&gt;
3808
3809 &lt;li&gt;Vi har i all hovedsak greid å få dette til over eget budsjett, men
3810 vi har også passet på å få penger når de andre skolene har fått
3811 bærbare PCer til lærere osv.&lt;/li&gt;
3812
3813 &lt;li&gt;Vår IKT-ansvarlig har gjort (og gjør) en fenomenal jobb, og vi har
3814 en maskinpark som de andre av kommunens skoler bare kan drømme
3815 om.&lt;/li&gt;
3816
3817 &lt;/ul&gt;
3818
3819 &lt;p&gt;Så skjer det som ofte skjer. Det kommer en eller annen
3820 selger/blåruss og skal fikse ALT. I vårt tilfelle betyr dette også
3821 sentralisering av drift. Den ny-ansatte på kommunens IT-avdelingen
3822 skal også ha jobb, og ser for seg å ta over skoledriften. Kommunen
3823 kjøper inn eksterne driftstjenester, og nekter i samme slengen å ta
3824 hensyn til skolen vår. Dette til tross for at vi alene har like mange
3825 datamaskiner som de andre til sammen. &lt;/p&gt;
3826
3827 &lt;ul&gt;
3828
3829 &lt;li&gt;Det blir krevd at vi skal innlemmes i de kommunale systemet, og
3830 det er VI som får ansvar for at dette kommer på plass. Og det er her
3831 de horrible tingene begynner å skje. &lt;/li&gt;
3832
3833 &lt;li&gt;Det settes opp en lukket Exchange server som gjør av vi ikke kan
3834 hente epost for våre ansatte. Og det kreves at vi finner løsning på
3835 dette.&lt;/li&gt;
3836
3837 &lt;li&gt;Det velges sak arkivsystem som vi pålegges å bruke, noe som gjør
3838 at vi må bruke en terminalløsning mot kommunal server. Ikke i seg selv
3839 et problem i følge IKT-ansvarlig hos oss. Men kommunens IT-avd nektet
3840 faktisk å åpne de porter OSV som vi måtte bruke.&lt;/li&gt;
3841
3842 &lt;li&gt;Vi blir pålagt å flytte på innsiden av det kommunale
3843 nettverket. Dette gjorde at vi mistet hjemmekontor for lærere og
3844 elever. Å få åpnet porter i kommunal brannmur var ikke
3845 aktuelt. Mulighet for fjerndrift ble også vekk i samme slengen. &lt;/li&gt;
3846
3847 &lt;li&gt;Vår LMS Moodle er ikke mulig å nå for elevene og lærerne.
3848
3849 &lt;/ul&gt;
3850
3851 &lt;p&gt;Den andre ungdomsskolen i kommunen begynner så å kreve at de skal
3852 få bedre datatetthet, og komme opp på et nivå som ligner det vi
3853 har. De ser at vi kan avholde eksamen hvor alle 10. klassingene får
3854 sitte ved hver sin PC. Og de har fått tilbakemelding (klager) fra VGS
3855 om manglende datakompetanse på elevene som kommer fra dem. Dette fører
3856 videre til at kommunen endelig innser at de må ta grep. &lt;/p&gt;
3857
3858 &lt;p&gt;Grepet betyr sentralisering, og farvel til vår plattform får vi
3859 høre. Det blir gjort en rekke bestemmelser og vedtak som vi ikke får
3860 være en del av. Det blir helt klart at vi må redusere antall maskiner,
3861 og det skal satses på bærbare maskiner. Siden vi ikke har fått tatt
3862 del i prosessene som angår oss, så bruker vi fagforening. Vi har ikke
3863 blitt hørt i forbindelse med endringer som er betydelig for vår
3864 hverdag, og greier å stoppe omlegging. I tillegg så har vi et politisk
3865 vedtak i kommunen på at vi skal kjøre Linux på elevnett, og dette
3866 vedtaket kan ikke administrasjonen i kommunene helt uten videre
3867 tilsidesette. &lt;/p&gt;
3868
3869 &lt;p&gt;I sum har dette gjort at vi har fått jobbe videre i fred. Og en del
3870 runder i kommunens kontrollutvalg har gjort det tydelig at vi har blitt
3871 systematisk motarbeidet. &lt;/p&gt;
3872
3873 &lt;p&gt;I dag har de andre skolene fått sine bærbare maskiner til elever og
3874 lærere, men etter 2 år med innkjøring er det fremdeles problemer
3875 her. &lt;/p&gt;
3876
3877 &lt;ul&gt;
3878
3879 &lt;li&gt;Ungdomsskolen med windows kan ikke kjøre eksamen med sine bærbare,
3880 det er for mye arbeid å renske disse for innhold slik at juks ikke er
3881 mulig.&lt;/li&gt;
3882
3883 &lt;li&gt;Utskrift er et mareritt, etter sigende pga at utskrift først
3884 sendes til sentral server, og så sendes ut til rett skriver. I snitt
3885 så tar det 7-8 minutter før utskrift starter på enkelte av
3886 skolene.&lt;/li&gt;
3887
3888 &lt;li&gt;Trådløst skaper store problemer, og det er i perioder helt umulig
3889 å komme seg på nett. Og lagring på felles server er bare å glemme i
3890 perioder.&lt;/li&gt;
3891
3892 &lt;/ul&gt;
3893
3894 &lt;p&gt;Vi har slitt mye, kranglet og sloss. Ikke med tekniske problemer,
3895 men med omgivelsene rundt som vil oss til livs. Men det har vært verdt
3896 hver dråpe med svette, og timer med irritasjon. Men vi har begynt å få
3897 rutine her nå. &lt;/p&gt;
3898
3899 &lt;ul&gt;
3900
3901 &lt;li&gt;Vi har fremdeles et system som vi styrer helt selv. &lt;/li&gt;
3902 &lt;li&gt;Vi har vist at argumentet med at vår IKT-ansvarlig kan finne seg annen jobb ikke holder mål. Vi har kjøpt driftskonto hos et firma i tilfelle krise, og vi har kjørt opplæring på flere av de yngre lærerne. &lt;/li&gt;
3903 &lt;li&gt;Vi har til enhver tid en lærling IKT driftsfag, og velger selvsagt ut dem som satser på Linux. Vi har nå begynt å få tilbake av våre tidligere elever som vil til oss nettopp fordi vi har Linux.&lt;/li&gt;
3904 &lt;li&gt;Vi har vist at vi greier å opprettholde en dobbelt så stor datapark som naboskolen, og det til en billigere penge. &lt;/li&gt;
3905 &lt;li&gt;Vi har datastøtte og support på huset, ALLTID tilgjengelig. De andre skolene må vente flere dager hvis det ikke er noe kritisk. &lt;/li&gt;
3906 &lt;li&gt;Vår IKT-ansvarlig har 50% stilling som lærer og 50% som IKT-ansvarlig. &lt;/li&gt;
3907 &lt;li&gt;Vi har en lærer på hvert trinn som har 3 timer i uka til å drive support/støtte til de andre lærerne. &lt;/li&gt;
3908 &lt;li&gt;Vi opplever at de yngste lærerne ved den andre ungdomsskolen ønsker seg over til oss. &lt;/li&gt;
3909
3910 &lt;/ul&gt;
3911
3912 &lt;p&gt;Vi skal i løpet av året starte prosess med å planlegge ny skole, og vi har fått gjennomslag for at jeg (inspektør) og IKT-ansvarlig skal ha det fulle og hele ansvar for IKT/Infrastruktur. Begrunnelsen vår som ble avgjørende her, var at IT-avd i kommunen ikke kan noe om data i skolen. &lt;/p&gt;
3913
3914 &lt;p&gt;Beklager hvis dette ble litt usammenhengende, men det ble tastet i
3915 fei, og jeg har ikke lest gjennom&lt;/p&gt;
3916 &lt;/blockquote&gt;
3917
3918 &lt;p&gt;Det kom raskt et lite svar:&lt;/p&gt;
3919
3920 &lt;blockquote&gt;
3921 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:&lt;/strong&gt;
3922 &lt;br&gt;av captain_obvious&lt;/p&gt;
3923
3924 &lt;p&gt;Inspirerende å lese. Har dere gjort noe for å fortelle denne
3925 historien videre?&lt;/p&gt;
3926
3927 &lt;p&gt;Hadde vært svært interessant om dere tok kontakt med dokument 2 eller
3928 lignende for å fortelle hvordan det egentlig står til med
3929 IT-satsningen i kommune-Norge. Om ikke annet kan du begynner med å
3930 raffinere innlegget ditt og få en gjesteartikkel på digi.no&lt;/p&gt;
3931 &lt;/blockquote&gt;
3932
3933 &lt;p&gt;Og deretter en lengre oppfølging.&lt;/p&gt;
3934
3935 &lt;blockquote&gt;
3936 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:&lt;/strong&gt;
3937 &lt;br&gt;av Inspektør Siri (gjest)
3938
3939 &lt;p&gt;Joda, vi har lekt med tanken, og vi har t.o.m skrevet flere lengre
3940 leserinnlegg myntet på aviser. Disse er ikke sendt til aviser, men
3941 brukt internt i forbindelse med møter med kommune. Vår IKT-ansvarlig
3942 har også truet med å si opp jobben sin hvis det ikke ble tatt hensyn i
3943 større grad enn hva som har vært tilfelle. VI kan også dokumentere
3944 flere brudd på anbudsregler, og vi kjenner til at relativt store
3945 IT-leverandører som ikke har fått tatt del i disse anbudene, rett og
3946 slett ikke tør melde fra av redsel for å få et dårlig rykte. &lt;/p&gt;
3947
3948 &lt;p&gt;Alt ser ut til å roe seg ned, og vi har fått opp øynene på
3949 politikerne. I sum gjør dette at vi ikke ønsker for mye publisitet nå,
3950 det vil bare rote til igjen. &lt;/p&gt;
3951
3952 &lt;p&gt;Jeg glemte å nevne at vi nå nesten ikke bruker tid på å drifte
3953 systemet vårt, noe som gjør at det aller meste av tid blir brukt til å
3954 støtte lærerne og elevene. F.eks så bruker vår IKT-ansvarlig den
3955 første timen på jobb, 0730-0830 kun til å gå ute på arbeidsplassene
3956 til læreren. Dette for å kunne svare på små og store problem, gi tips
3957 og råd, eller bare for å plukke opp hva som er behovet ute i
3958 undervisningsarealene. Det er dessverre ikke slik at alle lærerne har
3959 nok digital kompetanse til å kunne formulere alle spørsmålene de har,
3960 men ved å kunne få vise eller lufte tanker med IKT-ansvarlig så er det
3961 utrolig hva som kommer fram. &lt;/p&gt;
3962
3963 &lt;ul&gt;
3964
3965 &lt;li&gt;Jeg ser at mange bruker økonomi som argument i forhold til å bruke
3966 SkoleLinux, og jeg skal ikke legge skjul på at det var dette som i
3967 utgangspunktet var årsaken til vårt valg. Men diskusjonene og kampen
3968 med kommunens IT-avdeling har gjort at vi har fått et noe annet
3969 fokus. Fordelene med drift og stabilitet, gjør at vi ville ha valgt
3970 samme løsning selv om den var dyrere. At vi slipper langt billigere
3971 unna, som følge av 0,- lisenskostnader og lave maskinvarekostnader, er
3972 bare en bonus. &lt;/li&gt;
3973
3974 &lt;li&gt;Etter å ha kranglet oss til å få skikkelig oversikt over hva de
3975 andre skolene i kommunen bruker på IT, så har vi fått gehør for å få
3976 samme midler til innkjøp. Dette har gjort at vi nå kan kjøpe inn
3977 utstyr som de andre skolene bare kan se langt etter. Vi har nettopp
3978 kjøpt inn 3 videokamera i semiproff-klassen for å kunne lage film,
3979 samt sende live fra skoleteater/konserter. Vi har kjøpt inn digitale
3980 kompaktkamera til alle klassene. Vi har et team av lærere som skal i
3981 gang med å teste ut tablets på svake elever. Håpet et at teknologien
3982 kan være med på å gi noen av elevene litt mer motivasjon. Vi har kjøpt
3983 inn et halvt klassesett med pulsklokker, noe som har vist seg å være
3984 overraskende inspirerende for en del av elevene. Vi har også oss på
3985 fag på en høyskole litt lengre sør for oss, slik at 3 av oss nå skal
3986 ta faget &quot;Linux tjenestedrift&quot;. Som inspektør og en del av skolens
3987 administrasjon er det veldig praktisk å kunne trå til hvis det
3988 kniper. Men IKT-ansvarlig har vært UTROLIG flink til å lage rene
3989 smørbrødlister for hvordan de mest vanlige driftsproblem løses, så det
3990 er lett for flere av oss å ta del i den daglige driften. Vi har svært
3991 stor nytte av lærling (som også hjelper to av naboskolene), men det er
3992 nesten blitt slik at det er om å gjøre å komme til først for å få løse
3993 problem. Det å få fingrene på problem og utfordringer er den aller
3994 beste læremester. &lt;/li&gt;
3995
3996 &lt;/ul&gt;
3997
3998 &lt;p&gt;Når vi nå tar til med planlegging av ny skole, så vil det være med
3999 tanke på at det skal være mulig med datautstyr på alle plasser. Vi
4000 kommer i all hovedsak til å legge kabel til alle tenkelige og
4001 utenkelige plasser. WiFi koster tilnærmet NULL å sette opp i
4002 ettertid.&lt;/p&gt;
4003
4004 &lt;p&gt;Vi har ikke vært noe flink til å bidra til SkoleLinux-prosjektet,
4005 vi har rett og slett vært for opptatt med vår egen kamp. Vi har hentet
4006 mye inspirasjon fra diskusjoner som har gått i det miljøet, og vi
4007 håper at vi nå framover kan få tid til å bidra. Vi er i ferd med å
4008 bytte ut en av serverne våre, og da vil denne trolig bli satt opp som
4009 testserver for neste versjon av Skolelinux. På den måten vil vi i alle
4010 fall kunne gi tilbakemeldinger og rapportere feil. I tillegg så vil
4011 det kanskje gi oss noen nye utfordringer, for som lærlingen vår sier:
4012 &quot;Skolelinux er noe herk, det skjer jo ikke noe galt og hvordan skal
4013 jeg da lære?&quot;&lt;/p&gt;
4014
4015 &lt;/blockquote&gt;
4016
4017 &lt;p&gt;Det er veldig hyggelig å høre at
4018 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt; fungerer så bra i
4019 skoleverdagen etter å ha jobbet med det i 10 år.&lt;/p&gt;
4020 </description>
4021 </item>
4022
4023 <item>
4024 <title>Hvordan kringkaster T-banen i Oslo sine overvåkningskamerasignaler?</title>
4025 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html</link>
4026 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html</guid>
4027 <pubDate>Wed, 5 Jan 2011 18:30:00 +0100</pubDate>
4028 <description>&lt;p&gt;Jeg er den fornøyde eier av en håndholdt trådløs kamerascanner,
4029 dvs. en radioscanner som automatisk scanner frekvensområdet 900 - 2500
4030 MHz og snapper opp radiokilder med PAL eller NTCS TV-signal og viser
4031 signalet frem på en liten skjerm. Veldig morsom å ha med seg for å se
4032 hva som finnes av trådløse overvåkningskamera. En får se bildet som
4033 kameraet tar opp. :)&lt;/p&gt;
4034
4035 &lt;p&gt;Men en kilde har den ikke klart å snappe opp: Sporveiens
4036 overvåkningskamera på T-banestasjonene. Bildet sendes åpenbart
4037 trådløst til T-baneføreren, men min scanner har ikke klart å ta inn
4038 signalet. For å forsøke å finne ut av dette tok jeg i dag en nærmere
4039 titt på en av boksene som sto på Forskningsparken T-banestasjon for å
4040 se hva det er som sendes ut.&lt;/p&gt;
4041
4042 &lt;p&gt;Boksen hadde følgende tekst:&lt;/p&gt;
4043
4044 &lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
4045 SupraLink
4046 Outdoor Transmitter 5.8 GHz
4047
4048 default channel [ ]
4049 identity code [ ]
4050
4051 VTQ Videotronik
4052 06268 Querfurt
4053 &lt;a href=&quot;http://www.vtq.de/&quot;&gt;www.vtq.de&lt;/a&gt;
4054 Made in Germany
4055
4056 AC 230V [strekkode]
4057 max 10W 84230936
4058 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;
4059
4060 &lt;p&gt;Det var hyggelig av produsenten å legge inn lenke til nettsiden
4061 sin. Der hadde de mye stilig elektronikk. Og forklaringen på hvorfor
4062 min scanner ikke tar inn signalet er åpenbar ut fra merkelappen. 5.8
4063 GHz er langt over min scanners grense på 2.5 GHz. Trenger visst en
4064 kraftigere scanner. :)&lt;/p&gt;
4065 </description>
4066 </item>
4067
4068 <item>
4069 <title>Noen lenker om Datalagringsdirektivet</title>
4070 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html</link>
4071 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html</guid>
4072 <pubDate>Sun, 9 Jan 2011 01:10:00 +0100</pubDate>
4073 <description>&lt;p&gt;Arbeiderpartiet har tvunget igjennom et forslag i regjeringen om
4074 at alle borgere i Norge skal overvåkes kontinuerlig i tilfelle vi gjør
4075 noe galt, slik at politiet får det enklere under etterforskningen.
4076 Sikkerhetstjenesten vil få tilgang uten at noen er mistenkt, mens
4077 politiet i starten må ha mistanke om noe kriminelt. Forslaget omtales
4078 generelt som datalagringsdirektivet eller DLD, da det kommer på
4079 bakgrunn av et direktiv fra EU.&lt;/p
4080
4081 &lt;p&gt;Det er diskutabelt om slik datalagring er nyttig i
4082 kriminalitetsbekjemping. Når oppgaven er å finne nåla i høystakken, er
4083 det slett ikke sikkert at det hjelper å hive på mere høy. Og det er
4084 nettopp dette lagring av informasjon om alle i landet vil gjøre.
4085 Politiet har flere ganger demonstrert manglende evne til å håndtere de
4086 datamengdene de har tilgang til i dag, og det er grunn til å tro at de
4087 vil få større problemer hvis de må håndtere større datamengder. Dermed
4088 kan faktisk DLD gjøre politiet mindre effektive.&lt;/p&gt;
4089
4090 &lt;p&gt;Her følger endel aktuelle lenker om saken, for deg som vil lære
4091 mer.&lt;/p&gt;
4092
4093 &lt;ul&gt;
4094
4095 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://stoppdld.no/&quot;&gt;Stopp DLD&lt;/a&gt; er en organisasjon
4096 opprettet for å hindre at DLD blir innført i Norge. 14 tusen
4097 stykker har signert oppropet til Stopp DLD så langt. Jeg anbefaler
4098 deg å gjøre det samme&lt;/li&gt;
4099
4100 &lt;li&gt;Det planlegges en demonstrasjon mot DLD
4101 &lt;a href=&quot;http://stoppdld.no/2011/01/06/demonstrasjon-mot-datalagringsdirektivet/&quot;&gt;tirsdag
4102 2011-01-11 kl. 17:00&lt;/a&gt; utenfor stortinget. Det kan være en
4103 god start på ettermiddagen før en besøker NUUGs
4104 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/aktiviteter/20110111-semantic-web/&quot;&gt;presentasjon
4105 av semantisk web&lt;/a&gt; kl. 18:30.
4106
4107 &lt;li&gt;Stopp DLD har fått et
4108 &lt;a href=&quot;http://stoppdld.no/2010/12/17/regjeringen-datamisbruk/&quot;&gt;Svarbrev
4109 fra regjeringen &lt;/a&gt; der regjeringen innrømmer at en må regne med
4110 misbruk av informasjonen samlet inn på bakgrunn av DLD. Får meg til
4111 å minnes det norske forsvaret som i sin høringsuttalelse anbefalte å
4112 ikke innføre DLD av sikkerhetshensyn.&lt;/li&gt;
4113
4114 &lt;li&gt;I romjula 2010 gikk justisminister Storberget ut og forklarte at
4115 innføring av DLD vil styrke personvernet. For noen dager siden gikk
4116 derfor Datatilsynet ut og forklarte at
4117 &lt;a href=&quot;http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx&quot;&gt;DLD
4118 uten tvil vil svekke personvernet&lt;/a&gt; og at justisministeren tar
4119 feil.&lt;/li&gt;
4120
4121 &lt;li&gt;I Tyskland har grunnlovsdomstolen besluttet at DLD strider mot
4122 grunnloven i Tyskland, og
4123 &lt;a href=&quot;http://linux1.no/artikkel/4638/tysklands-justisminister-nekter-gjeninnfore-dld&quot;&gt;en
4124 artikkel i linux1.no&lt;/a&gt; forteller at Tysklands justisminister ikke
4125 vil forsøke på nytt å få DLD innført i Tyskland, men heller basere
4126 seg på regler om frysing av data om enkeltpersoner når politiet har
4127 konkrete mistanker. Jeg lurer på hvorfor DLD er i strid med den
4128 tyske grunnloven, men ikke den norske.
4129
4130 &lt;li&gt;Det er flere EU- og EØS-land som ikke har innført DLD så langt.
4131 &lt;a href=&quot;http://wiki.vorratsdatenspeicherung.de/Overview_of_national_data_retention_policies&quot;&gt;En
4132 liste&lt;/a&gt; er tilgjengelig fra
4133 &lt;a href=&quot;http://www.vorratsdatenspeicherung.de/&quot;&gt;Stoppt die
4134 Vorratsdatenspeicherung&lt;/a&gt; i Tyskland.&lt;/li&gt;
4135
4136 &lt;li&gt;Det er ikke bare mobiltelefoni og Internet-bruk som planlegges
4137 overvåket i Norge. Et mindre kjent forslag som planlegges
4138 gjennomført er mer massiv overvåkning av biler, der hver bil
4139 utstyres med en sort boks omtalt som eCall som både holder rede på
4140 hvor bilen er til enhver tid, og som kan aktivisere telefonisk
4141 forbindelse inne i bilen (dvs. høytaler og mikrofon) kontrollert av
4142 folk som ikke sitter i bilen. Mer informasjon om dette finner en &lt;a
4143 href=&quot;http://datatilsynet.no/templates/article____1827.aspx&quot;&gt;
4144 datatilsynets sider&lt;/a&gt;.
4145
4146 &lt;li&gt;Hvis du lurer på om DLD kan omgås for mobiltelefoner, anbefaler
4147 jeg at du tar en titt på
4148 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=5095&quot;&gt;en
4149 liten video&lt;/a&gt; som NUUG har begynt å sende på Frikanalen nå i jula.&lt;/li&gt;
4150
4151 &lt;/ul&gt;
4152 </description>
4153 </item>
4154
4155 <item>
4156 <title>Skolelinux-intervju: Arnt Ove Gregersen</title>
4157 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html</link>
4158 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html</guid>
4159 <pubDate>Sun, 9 Jan 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
4160 <description>&lt;p&gt;Inspirert av
4161 &lt;a href=&quot;http://raphaelhertzog.com/tag/interview/&quot;&gt;intervjurunden&lt;/a&gt;
4162 som Raphael Hertzog har startet med folk i Debianprosjektet, fikk jeg
4163 lyst til å gjøre det samme med folk i
4164 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinuxprosjektet&lt;/a&gt;. Håpet
4165 er at de som til daglig bidrar til å fremme fri programvare i
4166 skoleverket og utvikler en linux-distribusjon spesiallaget for
4167 skolebruk kan bli bedre kjent og kanskje inspirere flere til å bidra
4168 til Skolelinux-prosjektet.&lt;/p&gt;
4169
4170 &lt;p&gt;Først ut er nyvalgt leder i
4171 &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;foreningen FRISK&lt;/a&gt; som
4172 organiserer utviklingen av Skolelinux-distribusjonen. FRISK trenger
4173 alltid flere medlemmer, så
4174 &lt;a href=&quot;http://medlem.friprogramvareiskolen.no/index.php?page=signup&quot;&gt;meld
4175 deg gjerne inn&lt;/a&gt; hvis du vil støtte oss.&lt;/p&gt;
4176
4177 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4178
4179 &lt;p&gt;Mitt navn er Arnt Ove Gregersen, jeg er en småbarnfar på 32 år som
4180 for tiden bor Trondheim. Her jobber jeg som systemutvikler i et firma
4181 som heter &lt;a href=&quot;http://www.geomatikk-ikt.no/&quot;&gt;Geomatikk IKT AS&lt;/a&gt;,
4182 hvor jeg er på et Vegmeldings-prosjekt for Statens Vegvesen. På
4183 fritiden er jeg styreleder i FRISK (Fri programvare i skolen) og
4184 bidrar til bl.a. Skolelinux-prosjektet når jeg får tid til det. Det er
4185 primært hjemmesiden til Skolelinux-prosjektet og
4186 &lt;a href=&quot;http://linuxveiviseren.no/&quot;&gt;Linux-veiviseren&lt;/a&gt; jeg har
4187 jobbet med her, men jeg har også gjort en del arbeid i forhold til
4188 FRISK sin hjemmeside.&lt;/p&gt;
4189
4190 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4191
4192 &lt;p&gt;Jeg var på en presentasjon av prosjektet i regi av Knut Yrvin på
4193 Gløshaugen i Trondheim, hvor jeg fattet stor interesse for prosjektet
4194 og ville hjelpe til så godt jeg kunne. Dette var vel i 2002 eller
4195 2003.&lt;/p&gt;
4196
4197 &lt;p&gt;Jeg hadde fra før hørt om prosjektet fra før og syntes tanken bak var
4198 ganske fin, men hadde ikke noen interesse av bruke min egen fritid på
4199 det selv.&lt;/p&gt;
4200
4201 &lt;p&gt;I etterkant av presentasjonen startet jeg og noen andre fra
4202 Trondheim &quot;Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag&quot; . Hvor vi var med å
4203 bidra til at Trondheim kommune satte igang Selsbakk ungdomskole som et
4204 pilotprosjekt med Skolelinux, som egentlig var og er en stor suksess,
4205 men det virker ut som det ikke skjer noe mer på. I tillegg var vi med
4206 på dugnad på Brundalen videregående skole hvor vi installerte
4207 Skolelinux som såvidt jeg vet fortsatt kjører på Skolelinux.&lt;/p&gt;
4208
4209 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4210
4211 &lt;p&gt;Det bygger på fri programvare og har lav kostnad i forhold til
4212 nytteverdien. Dette fordi det har forholdsvis lav inngangsum og bruker
4213 en arkitektur med sentral-drift som gir mange driftfordeler. I
4214 tillegg vil det kunne frigjøre kostnader for skolene slik at de kan
4215 bruke dem til å ansette f,eks flere lærere om det er ønskelig.&lt;/p&gt;
4216
4217 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4218
4219 &lt;P&gt;Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig der, som f.eks
4220 Drillpro om jeg ikke husker feil.&lt;/p&gt;
4221
4222 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4223
4224 &lt;p&gt;Til utvikling av Java-applikasjoner og Android bruker jeg Eclipse og
4225 Quanta til web-utvikling via php. For all bildebehandling bruker jeg
4226 GIMP og Blender til 3d-modellering . Dessverre har Blender en bratt
4227 læringskurve i starten, men det er absolutt verdt det.
4228
4229 &lt;p&gt;Til musikk bruker jeg stort Rhytmbox. Firefox til surfing på nettet og
4230 Thunderbird og Evolution til e-post,
4231
4232 &lt;p&gt;På database-siden bruker jeg PostgreSQL, Postgis og av og til Mysql.
4233
4234 &lt;p&gt;Når jeg får tid til å spille bruker jeg som regel et strategi-spill
4235 som er basert på TA Spring-motoren (springrts.com), her er det et
4236 veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
4237 å bli hektet :)&lt;/p&gt;
4238 </description>
4239 </item>
4240
4241 <item>
4242 <title>Hva har mine representanter stemt i Storinget?</title>
4243 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html</link>
4244 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html</guid>
4245 <pubDate>Tue, 11 Jan 2011 14:25:00 +0100</pubDate>
4246 <description>&lt;p&gt;I England har &lt;a href=&quot;http://www.mysociety.org/&quot;&gt;MySociety&lt;/a&gt;
4247 laget en genial tjeneste for å holde øye med parlamentet. Tjenesten
4248 &lt;a href=&quot;http://www.theyworkforyou.com/&quot;&gt;They Work For You&lt;/a&gt; lar
4249 borgerne få direkte og sanntidsoppdatert innsyn i sine representanters
4250 gjøren og laden i parlamentet. En kan kan få kopi av det en gitt
4251 representant har sagt på talerstolen, og få vite hva hver enkelt
4252 representant har stemt i hver enkelt sak som er tatt opp. Jeg skulle
4253 gjerne hatt en slik tjeneste for Stortinget i Norge.&lt;/p&gt;
4254
4255 &lt;p&gt;Endel &lt;a href=&quot;http://www.nsd.uib.no/polsys/storting/&quot;&gt;statistikk
4256 over representantenes stemmegivning&lt;/a&gt; er tilgjengelig fra Norsk
4257 sammfunnsvitenskaplig datatjeneste, men ingenting av dette er
4258 detaljert nok til at en han holde hver enkelt stortingsrepresentant
4259 ansvarlig.&lt;/p&gt;
4260
4261 &lt;p&gt;For å få en idé om det finnes en datakilde fra Stortinget som kan
4262 brukes til å få oversikt over hvordan hver enkelt representant har
4263 stemt, sendte jeg et spørsmål til Stortinget:&lt;/p&gt;
4264
4265 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
4266 Fra: Petter Reinholdtsen
4267 Sendt: 11. januar 2011 10:42
4268 Til: info (at) stortinget.no
4269 Emne: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
4270
4271 Hei. Er det informasjon tilgjengelig på web om hvilke
4272 stortingsrepresentanter som stemte hva i sakene som er til votering i
4273 Stortinget?
4274
4275 Vennlig hilsen,
4276 --
4277 Petter Reinholdtsen
4278 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
4279
4280 &lt;p&gt;Svaret kom noen timer senere:&lt;/p&gt;
4281
4282 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
4283 From: Postmottak Informasjonshjornet
4284 To: Petter Reinholdtsen
4285 Subject: RE: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
4286 Date: Tue, 11 Jan 2011 12:46:25 +0000
4287
4288 Hei.
4289 Takk for henvendelsen.
4290
4291 Sommeren 2010 fikk vi nytt voteringsanlegg i stortingssalen som
4292 muliggjør publisering av voteringsresultat på nett. dette er et
4293 pågående prosjekt 1. halvår 2011. Kan ikke si nøyaktig når det er i
4294 funksjon.
4295 &lt;a href=&quot;http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/&quot;&gt;http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/&lt;/a&gt;
4296
4297 Foreløpig må du finne voteringsresultatet i referatet etter at saken
4298 har vært behandlet i Stortinget.
4299
4300 Ønsker du å vite hvem som stemte hva i en bestemt sak,(og hvem som
4301 ikke var til stede), kan du kontakte oss og vi kan sende deg en
4302 utskrift.
4303
4304 Med vennlig hilsen
4305 Elin B. Relander Tømte
4306 Stortingets Informasjonsseksjon
4307 tlf 23313596
4308
4309 www.stortinget.no
4310 www.tinget.no
4311 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
4312
4313 &lt;p&gt;Det ser dermed ut at det i fjor ble mulig å hente ut informasjonen
4314 fra Stortinget, men at Stortinget ikke legger denne informasjonen ut
4315 på web ennå. En liten brikke er dermed på plass, men mye
4316 gjenstår. Kanskje jeg får tid til å se på en norsk utgave etter
4317 at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
4318 &lt;a href=&quot;http://www.fixmystreet.com/&quot;&gt;FixMyStreet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
4319 </description>
4320 </item>
4321
4322 <item>
4323 <title>Skolelinux-intervju: Viggo Fedreheim</title>
4324 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html</link>
4325 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html</guid>
4326 <pubDate>Wed, 12 Jan 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
4327 <description>&lt;p&gt;Jeg fortsetter min intervjuserie med folk i
4328 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinuxprosjektet&lt;/a&gt;. Denne
4329 gang er det en av folkene som har vært med lenge og som har tatt i
4330 bruk Skolelinux på alle skolene i Narvik kommune som skal i ilden.
4331 Han er styremedlem i
4332 &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;foreningen
4333 FRISK&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
4334
4335 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4336
4337 &lt;p&gt;Mitt navn er Viggo Fedreheim, og jeg er pedagogisk og teknisk
4338 IKT-veileder for alle skoler i Narvik kommune. Jeg drifter totalt 17
4339 servere basert på Skolelinux og Debian. Jeg holder i tillegg noen kurs
4340 mellom all driftingen. For tiden arbeider jeg med en sentral
4341 LDAP-tjener for alle skoleservere samt våre Moodle- og
4342 Joomla-installasjoner.&lt;/p&gt;
4343
4344 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4345
4346 &lt;p&gt;Gjennom en eller annen nettavis i 2001 der var det skrevet om
4347 Skolelinux. Artikkelen ga meg lyst til å prøve ut systemet.&lt;/p&gt;
4348
4349 &lt;p&gt;Det startet i 2002 ved at jeg installerte en av de første utgavene
4350 av Skolelinux på en standard pc på Solneset skole i Tromsø. Denne var
4351 oppe fram til desember 2003 da jeg sluttet på den skolen og begynte i
4352 ny jobb i Narvik kommune.&lt;/p&gt;
4353
4354 &lt;p&gt; I Narvik kommune var det i 2004 kun 2 servere på da totalt 15
4355 skoler. Disse var Windows NT baserte. På disse to skolene var det lite
4356 med maskiner. Jobben med å få Narvik Kommune opp på akseptabelt nivå
4357 virket å være formidabel. Men med hjelp av gode kollegaer og leder
4358 skrev jeg en IKT plan for Narvik kommune som ble vedtatt av politikere
4359 i august 2004. I denne planen ble det bestemt at Narvik kommune skulle
4360 bruke Skolelinux. Her ble det også satt av midler til kabling av god
4361 infrastruktur på alle skoler samt innkjøp av nye datamaskiner. Så i
4362 dag har vi 17 servere hvorav 13 er på Skolelinux, med ca 1500 klienter
4363 basert på tynne, &quot;halvtykke&quot; og et stort antall bærbare pcer basert på
4364 Kubuntu.&lt;/p&gt;
4365
4366 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4367
4368 &lt;p&gt;Lisenskostnader, driftkostnader og hardwarekrav som er mye lavere
4369 enn for andre systemer.&lt;/p&gt;
4370
4371 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4372
4373 &lt;p&gt;Pedagogiske programvare som ikke fungerer mot Linux. En Stoooor
4374 flaskehals og som gjør at Linux kanskje ikke blir valgt andre
4375 plasser.&lt;/p&gt;
4376
4377 &lt;p&gt;Eksempler er Relemo, Lindys (lingit sine programmer), 5plus
4378 (matematikk). Disse er programmer som ikke lar seg kjøre i Linux.&lt;/p&gt;
4379
4380 &lt;p&gt; Men det ser ut for at mange leverandører går over til mer
4381 nettbaserte programmer istedet for å installere lokalt. Dette med
4382 enkelte leverandører som ikke kan levere programmer til Linux er et
4383 lite problem og over tid tror jeg at denne barrieren er borte.&lt;/p&gt;
4384
4385 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4386
4387 &lt;p&gt;Kjører Kubuntu på laptoper, Debian squeeze på stasjonær
4388 kontorpc. Ut over dette arbeder jeg svært mye via konsoll mot andre
4389 servere.&lt;/p&gt;
4390 </description>
4391 </item>
4392
4393 <item>
4394 <title>Radiomerking med RFID</title>
4395 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html</link>
4396 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html</guid>
4397 <pubDate>Sun, 16 Jan 2011 11:40:00 +0100</pubDate>
4398 <description>&lt;p&gt;Bruken av RFID brer om seg. Klær, matvarer, borgere, elever,
4399 studenter og ansatte blir radiomerket på en måte som gjør det enkelt å
4400 følge med på hvor de beveger seg.
4401 &lt;a href=&quot;http://www.wired.com/science/discoveries/news/2003/10/60898&quot;&gt;Historien
4402 fra Enterprise Charter School&lt;/A&gt; i Buffalo, New York beskriver
4403 drømmen om massiv overvåkning av bevegelsesmønsteret til elevene
4404 vha. RFID. For de fleste får jeg inntrykk av at overgangen virker
4405 ganske liten, da de allerede er radiomerket med GSM-telefoner som
4406 rapporterer hvor de er til enhver tid. Personlig ser jeg på retten
4407 til å ferdes anonymt og uten å bli overvåket som fundamental for å
4408 beholde et demokratisk og fritt samfunn, og tror denne retten kun
4409 overlever hvis den blir brukt av borgerne, og velger derfor å ikke gå
4410 rundt med radiopeilesender på meg.&lt;/p&gt;
4411
4412 &lt;p&gt;RFID-merking av folk, det være seg med busskort fra Ruter, student-
4413 og ansattkort for Universitetet i Oslo, nyere pass eller i klær som
4414 folk går med er radiomerking av befolkningen.&lt;/p&gt;
4415
4416 &lt;p&gt;For å kunne sette meg inn i RFID-teknologi ser jeg etter en norsk
4417 leverandør som kan selge meg en RFID leser/skriver med USB-tilkobling
4418 som kan brukes til å se hva som er RFID-merket i dag. Jeg er fortalt
4419 at Ruter sitt
4420 &lt;a href=&quot;http://www.kollektivanbud.no/dokumenter/20100928%20Travelcard%20Production%20Specification%20_2_.pdf&quot;&gt;Flexus-kort&lt;/a&gt;
4421 bruker 13,56 MHz som kan leses og skrives til, mens andre dinger
4422 typisk bruker 125 kHz som i utgangspunktet kun kan leses fra. Det
4423 finnes også andre frekvenser i bruk. Vet ikke hva som finnes av
4424 rimelig utstyr for lesing og skriving, men ble tipset om at
4425 &lt;a href=&quot;http://www.robonor.no/mag/default/rfid-2.html&quot;&gt;Robonor&lt;/a&gt; har
4426 endel slike deler. Programvare på Linux for å lese og skrive mot RFID
4427 er tilgjengelig fra blant andre &lt;a href=&quot;http://www.openpcd.org/&quot;&gt;Open
4428 Proximity Coupling Devices&lt;/a&gt;-prosjektet og
4429 &lt;a href=&quot;http://www.rfdump.org/&quot;&gt;RFDump&lt;/a&gt;-prosjektet.&lt;/p&gt;
4430
4431 &lt;p&gt;Blokkering av RFID-signaler ser ut til å være mulig ved å plassere
4432 kort med RFID i en metallboks. Min kortmappe med metall-plate for å
4433 stive av, lot i hvert fall til å blokkere for Ruters avlesning av
4434 Flexus-kort. Er også blitt fortalt at det fungerer å bruke en liten
4435 metall-boks. Er ikke sikker på om dette også blokkerer for mer
4436 følsomme lesere som kan lese av RFID-signaler på mange meters
4437 avstand.&lt;/p&gt;
4438
4439 &lt;p&gt;De nye norske biometriske passene kan enkelt leses av på avstand og
4440 kopieres med RFID, slik at de som ønsker det kan å se bilde av
4441 nordmenn i nærheten, og informasjon om fingeravtrykk, høyde, hårfarge
4442 og det meste av informasjon om innehaveren. For meg virker det som en
4443 massiv sikkerhetsrisko, og det er meg et komplett mysterium at
4444 Stortinget og regjeringen har gått med på RFID-merking av pass.
4445 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport&quot;&gt;wikipedia har
4446 mer&lt;/a&gt; om de nye biometriske passene.&lt;/p&gt;
4447 </description>
4448 </item>
4449
4450 <item>
4451 <title>Skolelinux-intervju: Embrik Kaslegard</title>
4452 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html</link>
4453 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html</guid>
4454 <pubDate>Sun, 16 Jan 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
4455 <description>&lt;p&gt;Neste ut i min intervjuserie med folk i
4456 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinuxprosjektet&lt;/a&gt; er
4457 lærer, mangeårig bidragsyter på epostlistene og tidligere
4458 Skolelinux-administrator på en skole i Hemsedal.&lt;/p&gt;
4459
4460 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4461
4462 &lt;p&gt;Embrik Kaslegard, 1964-modell, fire barn (7-20 år). Begynte som
4463 lærer i 1989 - har hatt IKT-ansvar siden første året i jobb. Har
4464 jobbet som lærer/IKT-ansvarlig uavbrutt siden 1989. Jobbet med
4465 Skolelinux fra 2004 til 2010. Nå har jeg fått ny arbeidsplass og er
4466 40% lærer og 60% IKT med Windows XP, Win2003 server og et regionalt
4467 IKT-regime som legger premissene og begrensingene for hva vi kan gjøre
4468 på skolen.&lt;/p&gt;
4469
4470 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4471
4472 &lt;p&gt;Jeg leste en artikkel om en dugnadsinstallasjon av Skolelinux på en
4473 skole på Jæren et sted. Tanken om dugnad og frihet appellerte til
4474 meg. Da vi skulle bygge ny skole var det en del vi måtte spare på,
4475 fordi vi beveget oss mot en kostnadssprekk. Kabling og investering i
4476 PC-er var en av tingene vi sparte på. Derfor kjøpe vi 72 pc-er for 390
4477 pr stk. En filtjener og en applikasjonsserver.&lt;/p&gt;
4478
4479 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4480
4481 &lt;p&gt;Fordelen er at så mye er satt opp fra starten. I tillegg er det
4482 tydelig at pakka er laga for skoleverket. Brukerne har egne
4483 skrivebord, tilgang på mange gode verktøyprogrammer. Vi slipper å
4484 tenke på virus. Brukerne har ikke mulighet til å ødelegge
4485 klientoppsett, men har gode muligheter til å endre eget oppsett. Dette
4486 tror jeg er inspirerende og kjekt for mange brukere. Mappestrukturen
4487 er ferdig og det er &quot;enkelt&quot; å designe lokale mappestrukturer via
4488 skeleton. Noen av oss i skoleverket mener skolen skal være en
4489 &quot;mot-kultur&quot;. Da er Skolelinux et av valgene man kan ta. Et annet er å
4490 spise på indisk restaurant i stedet for Mc Donald&#39;s når vi er på bytur
4491 osv.. Ordene deling, frihet, dugnad osv er positive ord i
4492 skoleverket. Det er viktig at elevene blir bevisst dette.&lt;/p&gt;
4493
4494 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4495
4496 &lt;p&gt;Kompabiliteten er selvsagt et problem, selv om det er mindre nå enn
4497 før. For IKT-personer på skolene som skal drifte dette er det
4498 problematisk med kommandoer i terminalen. I tillegg er det alt for
4499 mange programmer i Skolelinux som ikke blir brukt. Jeg tror
4500 Skolelinux er tjent med å tone ned begrepet pedagogisk programvare.
4501 Slik jeg ser det finnes ikke denne kategorien programmer lengre slik
4502 de gjorde før, som frittsående programmer som installeres på en
4503 datamaskin eller på serveren. Det finnes en del spesialpedagogiske
4504 programmer, som Textpilot, LingDys, LingRight, AskiRaski, Ny i Norge
4505 osv. Men dette er programmer for enkelt-elever eller små grupper av
4506 elever. Det som bør være fokus er at alle undervisningsressurser som
4507 lages for nettet skal være nettleseruavhengig.&lt;/p&gt;
4508
4509 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4510
4511 &lt;p&gt;OpenOffice bruker jeg til vanlig kontorarbeide. VLC bruker jeg som
4512 videoavspiller og av og til streaming av film. Gimp bruker jeg i
4513 undervisningen til bildemanipulering. Firefox og Chrome er mine
4514 favoritt-nettlesere. Firefox har lenge vært førstevalget mitt, nå
4515 bruker jeg mest Chrome. Opplever den som raskere og smidigere enn
4516 Firefox. Ubuntu bruker jeg som dualboot på jobb-maskinen min i
4517 tillegg til at alle PCer hjemme har en eller annen Ubuntu-distribusjon
4518 installert. Jeg bruker Clonezilla på Ubuntu 10.04 til kloning av
4519 datamaskiner på jobb. Det er selvsagt en haug andre frie programmer
4520 jeg bruker men jeg bruker dem ikke daglig. Jeg kan ramse opp:
4521 recordmydesktop, cinelerra, acidrip, soundjuicer, audacity, NX
4522 (no-machine), Kino, Rythmbox...&lt;/p&gt;
4523
4524 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4525 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4526
4527 &lt;p&gt;Jeg tror oppsøkende virksomhet er den rette strategien.
4528 Ressurspersoner gjør avtaler med rådmenn, skolesjefer, rektorer. Det
4529 er slik konkurrentene gjør det. Fokuset i slike samtaler bør være
4530 kost-nytte. Dersom personer med økonomisk ansvar ser at de kan få
4531 like godt tilbud til mindre utgifter, tror jeg det er mulighet til å
4532 få innpass. Dersom de også kan få konkrete tilbud på drift i slike
4533 samtaler, vil de kanskje bli litt mer interesserte i hvor mye penger
4534 som faktisk går til IKT i skolene. Det er også viktig at vi ikke
4535 firer for mye på krav til datamaskiner. Det er flott at Skolelinux
4536 går på &quot;utrangert&quot; utstyr, men dette bør bare presenteres som et
4537 alternativ. Skolelinux-installasjoner med utrangert utstyr er ikke å
4538 foretrekke dersom man kan unngå det. Det skaper ikke entusiasme hos
4539 brukerne (elever og lærere) når de bruker gamle datamaskiner som går
4540 tregt. Det er kjempefint med skoler som har kommet seg frem til
4541 Skolelinux og fri programvare av seg selv, men de lever på nåde.
4542 Slike valg må fundamenteres hos skoleeier.&lt;/p&gt;
4543
4544 &lt;p&gt;Oppdatering 2011-01-16 22:40: Oppdatert svarene for de tre siste
4545 spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.&lt;/p&gt;
4546 </description>
4547 </item>
4548
4549 <item>
4550 <title>Masteroppgave fra UiO om RFID-sikkerhet</title>
4551 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html</link>
4552 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html</guid>
4553 <pubDate>Tue, 18 Jan 2011 15:10:00 +0100</pubDate>
4554 <description>&lt;p&gt;Mens jeg forsetter famlingen rundt i RFID-verden, kom jeg over en
4555 masteroppgave fra Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo
4556 med tittelen
4557 &quot;&lt;a href=&quot;http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=86475&quot;&gt;Investigation
4558 of security features in Near-field communication (NFC)&lt;/a&gt;&quot; og følgende
4559 oppsummering:&lt;/p&gt;
4560
4561 &lt;blockquote&gt;
4562 &lt;p&gt;With the increasing use of NFC and RFID technology it is important
4563 to look at the security, both for the user and for the system owner to
4564 see that the system is reliable. NFC is a standard inheriting some of
4565 the RFID standards and it is important to see how the old standards
4566 have handled security and how it is handled in NFC. There are certain
4567 RFID systems that are already in use, which is especially close to
4568 NFC. For example is
4569 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/MIFARE&quot;&gt;Mifare&lt;/a&gt; a system used
4570 in many public transportation systems as ticket and in contactless
4571 access cards. Another example is
4572 &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport&quot;&gt;electronic
4573 passports&lt;/a&gt; which uses a standard which is included in
4574 NFC. Examining the security in these and also investigate the use of
4575 NFC tags to make secure use of them is the focus in this thesis.&lt;/p&gt;
4576 &lt;/blockquote&gt;
4577
4578 &lt;p&gt;Rapportens analyse av MiFare Classic, som tilfeldigvis er systemet
4579 som brukes Universitetet i Oslos nye student- og ansattkort, er
4580 spesielt interessant for meg som jobber her. Sikkerheten i MiFare
4581 Classic ble reversutviklet og problemene i sikkerheten presentert for
4582 &lt;a href=&quot;http://events.ccc.de/congress/2007/Fahrplan/events/2378.en.html&quot;&gt;CCC
4583 i 2007&lt;/a&gt;. Det er i dag mulig å klone slike kort.&lt;/p&gt;
4584 </description>
4585 </item>
4586
4587 <item>
4588 <title>Skolelinux-intervju: Sturle Sunde</title>
4589 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html</link>
4590 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html</guid>
4591 <pubDate>Wed, 19 Jan 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
4592 <description>&lt;p&gt;Denne gang har jeg fått tak i en mangeårig unix-mann som etter
4593 mange år ved Universitetet i Oslo, der jeg først traff ham, har
4594 flyttet tilbake til vestlandet, og der bidratt til å revitalisere
4595 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-oppsettet i
4596 Florø.&lt;/p&gt;
4597
4598 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4599
4600 &lt;p&gt;Sturle Sunde, ansvarleg for skulenettet i Flora kommune. Eg driv,
4601 vidareutviklar og er andrelinje brukarstøtte for datanettet ved
4602 skulane i Flora kommune. 10 skular og meir enn 700 maskiner med
4603 Linux, medrekna tynnklientar. Tidlegare jobba eg i mange år med
4604 unix-drift ved Universitetets senter for informasjonsteknologi ved
4605 Universitetet i Oslo.&lt;/p&gt;
4606
4607 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4608
4609 &lt;p&gt;Det er vanskeleg å svare konkret på. Eg har drive med Unix og Linux i
4610 alle år, og Skulelinux er eit godt kjent prosjekt i miljøet. Det var
4611 først i 2008, då eg tok til i min noverande jobb, at eg fekk bruk for
4612 Skulelinux for alvor.&lt;/p&gt;
4613
4614 &lt;p&gt;Jobben min skulle vere drift av eit nytt skulenett i Flora kommune,
4615 levert av eit firma eg ikkje vil reklamere for. Systemet skulle vere
4616 ferdig levert i september året før. Dette viste seg å ta mykje lenger
4617 tid, og i haustferien 2008 hadde dei endå ikkje klart å få opp ei
4618 fungerande løysing. Situasjonen var prekær for den største skulen i
4619 kommunen med meir enn 500 elevar på ungdomssteget. Skulen hadde brukt
4620 Skulelinux før, og var tilfredse med det. No hadde dei vore utan
4621 fungerande datasystem i nesten eit år. Difor fekk eg opp ein ny tenar
4622 utanfor prosjektet og installerte Skulelinux på den. Etter litt
4623 justering av konfigurasjonen med god hjelp av #skolelinux på IRC, var
4624 den nye tenaren oppe og gjekk med både tynne og halv-tjukke klientar.
4625 Autentisering gjekk mot det nye systemet, slik at elevar og lærarar
4626 framleis har same brukarnamn og passord over alt. Dette berre
4627 fungerte, og vi bestemte oss for å erstatte delar av løysinga vi
4628 skulle få levert med Skulelinux.&lt;/p&gt;
4629
4630 &lt;p&gt;Det høyrer med til historia at det nye systemet eg skulle drive frå
4631 januar 2008 endå ikkje er ferdig levert. Dei jobbar med saka, seier
4632 dei, og har von om å fullføre leveransen i løpet av 2011.&lt;/p&gt;
4633
4634 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4635
4636 &lt;p&gt;Det er veldig mange. Eg skal ta nokre få.&lt;/p&gt;
4637
4638 &lt;p&gt;Den viktigaste fordelen er at det igrunn berre er ei maskin å passe
4639 på, og det er tenaren. Med andre løysingar har ein gjerne programvare
4640 og anna som skal vedlikehaldast på kvar enkelt maskin. Med Skulelinux
4641 kan alle feil rettast og alle program oppgraderast på alle maskiner
4642 samstundes ved å gjere endringa som må til på tenaren. Eg kan sitje
4643 på kontoret og passe på alle tenarane i kommunen derifrå.&lt;/p&gt;
4644
4645 &lt;ul&gt;
4646
4647 &lt;li&gt;Tynne klientar gjer det mogleg å bruke eldre utstyr lenge, so lenge
4648 tenaren er sterk nok. Ein liten tenar med eit par halv-moderne CPUar
4649 og 2 GiB RAM held lenge for eit typisk klasserom med 30 tynnklientar,
4650 og det er lett å utvide med fleire.
4651
4652 &lt;li&gt;Halvtjukke klientar gjer det mogleg å utnytte kapasiteten i litt
4653 nyare maskiner betre, og avlaste tenaren. Ingenting vert installert
4654 lokalt på desse heller, og harddisken kan gjerne koblast frå. Gode
4655 halvtjukke klientar kan kjøpast brukt for under 1000-lappen, og det er
4656 heile kostnaden. Ingen lisensar eller anna på toppen, og det er ikkje
4657 krav til kraftigare tenar heller.
4658
4659 &lt;li&gt;Det er Linux. Vi har ikkje noko kluss med drivarar, dei berre er
4660 der. Heller ikkje med virus, dei finst i realiteten ikkje. Eller med
4661 elevar som klussar med installert programvare, for dei klarar ikkje å
4662 øydeleggje for nokon andre enn seg sjølve.
4663
4664 &lt;/ul&gt;
4665
4666 &lt;p&gt;Skulelinux er lagt opp til å vere veldig lett å installere rett ut
4667 av boksen på ein heil skule av ein interessert lærar. Det er ofte ei
4668 god løysing for skulen. Å ha nokon til stades som kjenner systemet og
4669 kan forklare enkle ting eller løyse problem der og då, er uvurderleg
4670 viktig for ein stressa lærar fem minutt før det ringer inn.&lt;/p&gt;
4671
4672 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4673
4674 &lt;p&gt;All den ferdige konfigurasjonen gjer det tungvint å tilpasse
4675 Skulelinux til eit system som skal fungere saman med mange andre
4676 installasjonar i eit felles datanett for skulane i ein kommune. Det
4677 heile er prekonfigurert for ein skule, og utviding til mange skular
4678 med eigne tenarar er ikkje berre enkelt.&lt;/p&gt;
4679
4680 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4681
4682 &lt;p&gt;Eg brukar mest alle små hjelpeprogram som føl med operativsystemet,
4683 samt scriptspråket perl. Elles er Firefox/Iceweasel, Gnome-terminal
4684 og ssh i kontinuerleg bruk. Av Linux-distribusjonar brukar eg både
4685 Debian, Ubuntu, SuSE og RedHat dagleg. Eg prøvar å finne det verktyet
4686 som passar best til kvar del av jobben.&lt;/p&gt;
4687
4688 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4689 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4690
4691 &lt;p&gt;Det er to målgrupper ein må sikte mot. Det eine er alle skulane som
4692 manglar eller har eit lite tilfredsstillande opplegg i dag, og ikkje
4693 har råd til å kjøpe noko nytt og blankpussa opplegg. Der er det om å
4694 gjere å gjere det enkelt for skulane å finne Skulelinux, og gjere det
4695 enkelt for dei å få hjelp til installasjon på skulen. Gjerne med
4696 lokale kontaktpersonar. Her er det dugnadsinnsats som må til, for
4697 desse skulane har ikkje råd til å betale for dette.&lt;/p&gt;
4698
4699 &lt;p&gt;Den andre og kanskje viktigare målgruppa er dei meir eller mindre
4700 profesjonelle kundane. Alle store offentlege innkjøp, inkludert
4701 innkjøp av nytt datasystem for skular, må ut på offentleg anbod.
4702 Offentlege anbod er mykje meir lukka enn dei gjev inntrykk av, og både
4703 regelboka og boka med triks for å sminke tilbodet er tjukk. Det er
4704 vanskeleg å komme inn utan eit solid salsapparat i ryggen. Kanskje
4705 Skulelinux skulle prøve aktivt å få seg eit partnarskap med eit av dei
4706 store som gjerne vil sterkare inn på den offentlege IT-marknaden?
4707 Nokon som kjenner triksa og har krefter til å ta opp kampen mot både
4708 dårlege anbod og Rudolf Blostrupmoen IT AS. Leveranse til skulane i
4709 ein kommune er ein god måte å få ein fot inn døra som leverandør til
4710 ein lukrativ kommunemarknad som kjøper alle tenester. Ta kontakt med
4711 nokon som er passeleg store og ikkje er Microsoft-partnar, og fortell:
4712 «Vi har eit ferdig produkt som du kan selje. Nei vi skal ikkje ha for
4713 det. Du kan gjerne gjere kva du vil med det, berre vi får lov til å
4714 hjelpe deg. Målgruppa er alle kommunar, og det er noko dei vil ha.
4715 Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»&lt;/p&gt;
4716 </description>
4717 </item>
4718
4719 <item>
4720 <title>Skolelinux-intervju: Morten Amundsen</title>
4721 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html</link>
4722 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html</guid>
4723 <pubDate>Sun, 23 Jan 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
4724 <description>&lt;p&gt;Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
4725 styremedlem i &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;foreningen
4726 FRISK&lt;/a&gt; jeg har fått i tale i min intervjuserie med
4727 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-folk.&lt;/p&gt;
4728
4729 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4730
4731 &lt;p&gt;Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
4732 &lt;a href=&quot;http://www.friprog.no/&quot;&gt;Friprog.no&lt;/a&gt;, men er for tiden leid
4733 ut til &lt;a href=&quot;http://www.bredbandsfylket.no/&quot;&gt;Bredbåndsfylket
4734 Troms&lt;/a&gt; der jeg jobber med ett prosjekt som heter
4735 &quot;&lt;a href=&quot;http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela.157417.no.html&quot;&gt;Skolefjøla&lt;/a&gt;&quot;
4736 Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
4737 løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
4738 en plattform som de kan tilpasse utfra behov.&lt;/p&gt;
4739
4740 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4741
4742 &lt;p&gt;Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
4743 entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske &quot;forståsegpåere&quot; :-)&lt;/p&gt;
4744
4745 &lt;p&gt;Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
4746 Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
4747 kunne ta dette i bruk. Heldigvis er kunnskapen større nå og
4748 skikkelige &quot;IT-folk&quot; søker alltid å utvide sin kunnskap.
4749
4750 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4751
4752 &lt;p&gt;Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
4753 osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
4754 elevene skal jobbe.&lt;/p&gt;
4755
4756 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4757
4758 &lt;p&gt;Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
4759 fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
4760 alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
4761 de vi støtter oss på har den samme. Hvis vi klarer å riste løs litt og
4762 glemme gamle kriger mellom operativsystemer og leverandører, men sette ned
4763 hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
4764 litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
4765 og det er synd.&lt;/p&gt;
4766
4767 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4768
4769 &lt;p&gt;Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
4770 og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
4771 som er betalingslisens for er OSX. Ser at jeg jobber mer og mer i
4772 skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til. Derfor er
4773 jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
4774 av maskinvaren.&lt;/p&gt;
4775
4776 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4777 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4778
4779 &lt;p&gt;Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
4780 sikkerhet, oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og
4781 alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
4782 å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
4783 få mest mulig læring for pengene man har.&lt;/p&gt;
4784 </description>
4785 </item>
4786
4787 <item>
4788 <title>Bedre kommunegrense for Oslo i OpenStreetmap.org</title>
4789 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html</link>
4790 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html</guid>
4791 <pubDate>Mon, 7 Feb 2011 10:35:00 +0100</pubDate>
4792 <description>&lt;p&gt;Tidlig i januar oppdaget vi i
4793 &lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.no/&quot;&gt;OpenStreetmap.org-prosjektet&lt;/a&gt;
4794 at Oslo kommune har tatt i bruk OpenStreetmap.org for å vise frem
4795 &lt;a href=&quot;http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/piggdekkgebyr/&quot;&gt;hvor
4796 piggdekkavgiften gjelder&lt;/a&gt;, dvs. kommunegrensa. Årsaken til at
4797 denne siden bruker OpenStreetmap.org og ikke kommunens eget
4798 kartgrunnlag, er ganske absurd. Kommunens kart vedlikeholdes og
4799 styres av Plan og Bygningsetaten, mens det er Samferdselsetaten som
4800 styrer med piggdekkavgift og som har laget siden om piggdekkavgiften.
4801 I avtalen mellom Samferdselsetatet og Plan og Bygningsetaten om bruk
4802 av kommunens kart står det at kartet kun kan brukes internt, og dermed
4803 ikke publiseres på Internet. Oslo kommune forbyr altså Oslo kommune å
4804 publisere informasjon om sin kommunegrense på Internet. Ironien er
4805 upåklagelig, og årsaken er som alltid penger.&lt;/p&gt;
4806
4807 &lt;p&gt;Vi i OpenStreetmap.org-prosjektet synes det er veldig gledelig at
4808 Oslo kommune vil bruke kartet vårt, men det var et lite problem rundt
4809 bruken av kommunegrensen. Den kommer fra kartverkets N5000-kart, som
4810 i følge kartverket har nøyaktighet på 2 km. Et kart over hvor
4811 piggdekkavgiften gjelder bør ha høyere nøyaktighet enn det for å unngå
4812 konflikter, så det var dermed viktig for oss å forbedre nøyaktigheten
4813 for Oslogrensa.&lt;/p&gt;
4814
4815 &lt;p&gt;For litt over 2 uker siden ringte jeg derfor til Kartverket, for å
4816 høre om de kunne bidra. Jeg lurte på om de enten hadde noen
4817 datakilder med kommunegrensen i Oslo som vi ikke kjente til, eller om
4818 de kunne forklare hvordan vi kunne gjenskape kommunegrensen på bakken
4819 ved å følge en beskrivelse av grensen eller finne grensepunkter
4820 etc.&lt;/p&gt;
4821
4822 &lt;p&gt;For å ta det siste først, så var det beste forslaget der å bruke
4823 kartet tilgjengelig fra
4824 &lt;a href=&quot;http://www.norgeskart.no/&quot;&gt;norgeskart.no&lt;/a&gt; til å slå opp
4825 gårds- og bruksnummer for eiendommer som grenset til kommunegrensa, og
4826 så be om innsyn i matrikkelen for hver av disse eiendommene og gå opp
4827 grensen basert på informasjon fra matrikkelen. Det fantes antagelig
4828 også noen grensesteiner som var merket på bakken, men de kjente ikke
4829 til noen offentlig kilde med informasjon om hvor disse steinene sto.
4830 Dette er en ganske arbeidskrevende oppgave, som får vente til en annen
4831 gang.&lt;p&gt;
4832
4833 &lt;p&gt;For alternative datakilder vi ikke kjente til, så var det ingen som
4834 hadde gode forslag når det gjaldt datakilder fra kartverket. Men en
4835 nevnte at det kunne være enklere å få ut data fra veidatabasen til
4836 vegvesenet, f.eks. de punktene der veier inn og ut av Oslo byttet
4837 kommune. Dette ble jeg forklart var trivielt å hente ut (mindre enn 1
4838 minutts jobb), men vedkommende jeg snakket med kunne ikke avgjøre om
4839 vi kunne få disse punktene uten bruksbegrensninger.&lt;/p&gt;
4840
4841 &lt;p&gt;Og tilgang uten bruksbegrensninger er viktig for OpenStreetmap.org,
4842 da det skal være tillatt å bruke OpenStreetmap.org-data til å lage
4843 kommersielle tjenester og kopiere, endre og distribuere
4844 OpenStreetmap.org-data uten begrensninger. Jeg gjorde det derfor
4845 klart for de jeg snakket med hos Kartverket at jeg kun var interessert
4846 i å motta data som kunne legges inn i OpenStreetmap.org uten
4847 bindinger. Fikk f.eks. tilbud om å få &quot;test-data&quot; av kommunegrensen
4848 for Oslo til internt bruk og måtte takke nei.&lt;/p&gt;
4849
4850 &lt;p&gt;Ideen om veidatabasen var interessant, og jeg fulgte den opp
4851 videre. Ble satt videre til noen som kanskje kunne avgjøre om jeg
4852 fikk disse punktene uten bruksbegresninger, og etter en kort og
4853 interessant samtale fikk jeg ja til å få kopi av punktene der
4854 Oslogrensa krysser vei. De ble
4855 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/kart/2011-January/002242.html&quot;&gt;sendt
4856 til kart-listen&lt;/a&gt; i SOSI-format, og i løpet av noen dager brukt til
4857 å justere kommunegrensa for Oslo slik at den nå har nøyaktighet på
4858 noen meter der den krysser vei. Har fått tilbakemelding fra noen som
4859 har tilgang til Oslo kommunes kart at nøyaktigheten var blitt mye
4860 bedre. :)&lt;/p&gt;
4861
4862 &lt;p&gt;Det burde ikke være nødvendig å gjøre en slik innsats for å få vite
4863 hvor kommunegrensene går. En skulle jo tro dette var offentlig
4864 informasjon uten bruksbegrensing, og Gustav Fosseid og Magne Mæhre har
4865 et prosjekt gående for å be om innsyn i nettopp denne informasjonen.
4866 De har bedt om elektronisk kopi av kartkoordinatene for
4867 kommunegrensene i endel kommuner på østlandet i sitt &lt;a
4868 href=&quot;http://www.frigeonorge.net/&quot;&gt;Fri Geo Norge-prosjekt&lt;/a&gt;, og har
4869 fått avslag i første instans og klagesvar fra fylkesmannen i sin klage
4870 på avslaget. Er spent på fortsettelsen, og gir dem all min hjelp og
4871 støtte i arbeidet med å få frigjort det som burde vært offentlig
4872 informasjon.&lt;/p&gt;
4873 </description>
4874 </item>
4875
4876 <item>
4877 <title>Fiksgatami tar form - snart klar for test</title>
4878 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html</link>
4879 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html</guid>
4880 <pubDate>Sun, 13 Feb 2011 21:10:00 +0100</pubDate>
4881 <description>&lt;p&gt;NUUGs &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;Fiksgatami-tjeneste&lt;/a&gt;
4882 tar sakte form, og den siste uka har vi betalt
4883 &lt;a href=&quot;http://www.mysociety.org/&quot;&gt;mySociety&lt;/a&gt; i England for å
4884 tilpasse kildekoden til deres tjeneste slik at den skal fungere for
4885 Norge. I løpet av kommende uke regner jeg at vi skal i gang med
4886 testing.&lt;/p&gt;
4887
4888 &lt;p&gt;For å forberede testing, har jeg tatt en titt på hva slags
4889 informasjon som samles inn av kommuner som har lignende tjeneste for
4890 sin kommune allerede på plass. Jeg har tittet på tjenestene til
4891 &lt;a href=&quot;http://www.gatami.no/&quot;&gt;Tromsø&lt;/a&gt;,
4892 &lt;a href=&quot;http://www.porsgrunn.kommune.no/Hovedmeny/Selvbetjening/MinGate/&quot;&gt;Porsgrunn&lt;/a&gt;
4893 og &lt;a href=&quot;http://fiksgata.kongsvinger.no/&quot;&gt;Kongsvinger&lt;/a&gt;. Jeg
4894 tittet også på
4895 &lt;a href=&quot;http://www.asker.kommune.no/Dialog/Kontakt-oss/AskerDialogen/&quot;&gt;Askers&lt;/a&gt;,
4896 som er litt på siden at det jeg skriver om her&lt;/p&gt;
4897
4898 &lt;p&gt;Om problemet samles alle tjenestene inn plassering, enten som
4899 adresse eller som kartkoordinat. De samler også inn en
4900 oppsummering/overskrift og en lengre beskrivelse, og noen av dem
4901 tillater bilde og vedlegg lagt ved. Alle problemene tildeles en
4902 kategori, og det er stort overlapp i kategoriseringen:&lt;/p&gt;
4903
4904 &lt;table&gt;
4905 &lt;tr&gt;&lt;th&gt;Tromsø&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Porsgrunn&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Kongsvinger&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
4906 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Vei&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Hull i veg&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Veg/Vegvedlikehold&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4907 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Skilt/Trafikksikkerhet&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4908 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Gatelys&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Gatelys virker ikke&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Gatelys&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4909 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Vann og avløp&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Vann og avløp&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Vann/Avløp&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4910 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Park&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Park&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Park/Grønt&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4911 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Friluftsliv&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Friluft&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4912 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Renovasjon&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Renovasjon&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Renovasjon/Avfall&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4913 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;td&gt;Grafitti-Tagging&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Grafitti/Tagging&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4914 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Forsøpling&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4915 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;Annet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Annet&lt;/td&gt; &lt;td&gt;Annet&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
4916 &lt;/table&gt;
4917
4918 &lt;p&gt;Om de som rapporterer inn problemet, blir det samlet inn navn,
4919 epostadresse, et eller to telefonnummer og for Asker postadresse.
4920 Noen vil også vite hvordan tilbakemelding ønskes, dvs. epost, telefon
4921 eller via post.&lt;/p&gt;
4922
4923 &lt;p&gt;Fiksgatami skulle kunne håndtere innsending til disse kommunene
4924 uten større problemer, tror jeg. Kategorier defineres per område,
4925 slik at kommunene kan få meldinger inndelt i de kategoriene de
4926 trenger. Fiksgatami samler i utgangspunktet kun inn navn og
4927 epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.&lt;/p&gt;
4928 </description>
4929 </item>
4930
4931 <item>
4932 <title>Skolelinux-intervju: Rubén Romero y Cordero</title>
4933 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html</link>
4934 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html</guid>
4935 <pubDate>Wed, 16 Feb 2011 12:00:00 +0100</pubDate>
4936 <description>&lt;p&gt;Styret i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
4937 &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;FRISK&lt;/a&gt;, er fullt av
4938 flinke folk. Denne gangen har jeg fått et ferskt styremedlem som
4939 kommer fra Ubuntu-miljøet i tale.&lt;/p&gt;
4940
4941 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4942
4943 &lt;p&gt;Rubén Romero y Cordero, 81-modell, deltidspappa (50%) for en jente
49446 år. Jobber i Oslo som Global Sales Executive hos Varnish Software
4945 og til daglig har jeg kontakt med kunder fra hele verden. Min
4946 forkjærlighet for fri programvare har gjort at jeg har nå flere års
4947 erfaring med salg av slike løsninger (bl.a. fra Redpill Linpro og
4948 Freecode) og mye innsikt og kunnskap om det globale IT-markedet.
4949 Ellers er jeg involvert i flere prosjekter bl.a. er jeg Ubuntu
4950 Community medlem, kontaktpersonen for Ubuntu Norge og driveren av
4951 SpreadUbuntu marketing prosjektet og nå fersk styremedlem i FRISK. Jeg
4952 har brukt GNU/Linux siden 1997.&lt;/p&gt;
4953
4954 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4955
4956 &lt;p&gt;Som Debian bruker siden slutten av 90-tallet var det uunngåelig å
4957 ikke komme bort i Skolelinux. Dette var vel i slutten av 2001 når jeg
4958 var student ved UiO. Flere år senere fikk jeg lastet og testet Venus
4959 (Skolelinux 1.0) på release dagen.&lt;/p&gt;
4960
4961 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4962
4963 &lt;p&gt;Fri programvare bygges sten for sten i det åpne, slik at koden og
4964 prosessen den lages på kan gjennomskues av andre enn de som har laget
4965 det. Det er et vitenskapelig og gjennomsiktig måte å lage programvare
4966 på.&lt;/p&gt;
4967
4968 &lt;p&gt;Skoler i vårt samfunn skal være steder hvor vitenskapelig kunnskap
4969 deles til alle. I dag har vi ikke et vitenskapelig tilnærming til
4970 hvordan programvaren som brukes på skolen lages. Skolelinux bringer
4971 inn at slik tilnærming i skoleverkets klasserom, siden
4972 operativsystemet er en åpent platform som gir skolene muligheten til å
4973 dra nytte av programvare som er laget av tusenvis av mennesker verden
4974 rundt og som gir elevene så vel som lærerne muligheten til å bruke,
4975 dele, forandre og forbedre OSet sitt uten begrensninger. I den
4976 forbindelsen representerer Skolelinux også konkrete resultater utfra
4977 samhandling på tvers av grenser.&lt;/p&gt;
4978
4979 &lt;p&gt;Når det gjelder de tekniske fordelene av Skolelinux er jeg sikker
4980 på at andre enn meg har allerede beskrevet disse bedre enn det jeg
4981 kan. Men jeg kan likevel tilføye noe: Skolelinux som sådan er en
4982 community-drevet operativsystemplatform. Som i ethvert
4983 community-prosjekt har alle Skolelinux brukere muligheten til å
4984 påvirke retning av prosjektet og resultatet som gjenspeiles i
4985 programvaren. Dette kommer sjeldent frem og jeg mener at det er noe
4986 som burde fokuseres mer på.&lt;/p&gt;
4987
4988 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
4989
4990 &lt;p&gt;De største ulempene er:&lt;/p&gt;
4991
4992 &lt;ul&gt;
4993 &lt;li&gt;Mangel på kompetanse&lt;/li&gt;
4994 &lt;li&gt;Mangel av administrative verktøy som kunne hjelpe lokale IT
4995 avdelinger å bruke Skolelinux til mer enn bare en tjener for
4996 terminalklienter. Et eksempel: Zentyal sin web-dashboard.&lt;/li&gt;
4997 &lt;/ul&gt;
4998
4999 &lt;p&gt;Bedre og mer intuitive administrative verktøy kunne løst deler av
5000 problemet, men det er unektelig at ved bruk av Skolelinux må
5001 IT-personalet vite hva de gjør for å få ting gjort riktig, eller i det
5002 hele tatt. Med andre platformer er kompetansen enklere tilgjengelig og
5003 løsningene kan fungere på en tilfredstillende, om ikke riktig
5004 måte.&lt;/p&gt;
5005
5006 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5007
5008 &lt;p&gt;Har brukt GNU/Linux utelukkende sommitt skrivebord OS siden 2000. I
5009 dag bruker jeg Ubuntu og gjør det meste med friprogramvare verktøyene
5010 som er tilgjengelige der. Med over 20.000 programmer å velge mellom er
5011 dette mer enn nok for de fleste brukerne.&lt;/p&gt;
5012
5013 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5014 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5015
5016 &lt;p&gt;Opplysning og pragmatikk. Vi prøver å løse problemer med bruk av
5017 programvare. De fleste utfordringene skolene har på IKT-siden kan
5018 løses ved hjelp av friprogramvareverktøy i dag. Det som trenges er
5019 opplysning, kunnskap og kompetanse.&lt;/p&gt;
5020 </description>
5021 </item>
5022
5023 <item>
5024 <title>Konsekvenser av unøyaktige kommunesgrenser for FiksGataMi</title>
5025 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html</link>
5026 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html</guid>
5027 <pubDate>Tue, 22 Feb 2011 14:00:00 +0100</pubDate>
5028 <description>&lt;p&gt;Arbeidet med å få på plass NUUGs
5029 &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;Fiksgatami-tjeneste&lt;/a&gt; går videre
5030 uten stans. Den vil som tidligere nevnt bruke de beste
5031 kommunegrensene vi har klart å få tak i, fra OpenStreetmap.org. Ofte
5032 vil unøyaktighetene ikke har mye konsekvenser, da kommunegrenser ofte
5033 går lagt fra der det bor mye folk, men av og til vil det påvirke
5034 flere. Kom over et eksempel i dag, der grensestreken går midt i
5035 tettbygd strøk og henvendelser via FiksGataMi nok vil bli feilsendt
5036 pga. at det offentlige nekter å fortelle oss på maskinlesbart format
5037 hvor kommunegrensa går.&lt;/p&gt;
5038
5039 &lt;p&gt;Grensa mellom Tønsberg og Nøtterøy er
5040 &lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org/?zoom=14&amp;lat=59.25634&amp;lon=10.41679&amp;layers=B00000&quot;&gt;i
5041 dag tegnet opp&lt;/a&gt; slik at den går midt igjennom Ollebukta marina og
5042 lar Ørsnes ligge i en kommune mens Ørsnesalleen går over to kommuner.
5043 Min erfaring med kommuneoppdeling får meg til å tro at dette neppe
5044 stemmer.&lt;/p
5045
5046 &lt;p&gt;Vi får bare håpe at noen med lokalkunnskap går inn og korrigerer
5047 grensestreken i OpenStreetmap.org slik at den blir mer nøyaktig, eller
5048 at det offentlige snur og publiserer i hvert fall
5049 kommunegrenseinformasjonen på maskinlesbart format uten
5050 bruksbegresninger, slik at FiksGataMi har større sjanse til å sende
5051 informasjon til riktig kommune.&lt;p&gt;
5052
5053 &lt;p&gt;Det går mot at det settes hardt mot hardt og en rettsak om temaet,
5054 og
5055 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/kart/2011-February/002310.html&quot;&gt;i
5056 går ble det kjent&lt;/a&gt; at &lt;a href=&quot;http://www.nuug-foundation.no/&quot;&gt;NUUG
5057 Foundation&lt;/a&gt; støtter &lt;a href=&quot;http://www.frigeonorge.net/&quot;&gt;Fri Geo
5058 Norge&lt;/a&gt;-prosjektet med deler av kostnadene forbundet med en rettsak
5059 for å få tilgang til kommunegrensene fra kartverket. Jeg gleder meg til
5060 fortsettelsen.&lt;/p&gt;
5061 </description>
5062 </item>
5063
5064 <item>
5065 <title>Kategorisering av problemer på FiksGatami</title>
5066 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html</link>
5067 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html</guid>
5068 <pubDate>Sun, 27 Feb 2011 10:15:00 +0100</pubDate>
5069 <description>&lt;p&gt;Det nærmer seg lansering av NUUGs
5070 &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;Fiksgatami-tjeneste&lt;/a&gt;, og siste
5071 finpuss på kategorisering gjøres i disse dager. Jeg har konkludert
5072 med at ideen om
5073 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html&quot;&gt;å
5074 ta utgangspunkt i eksisterende kommunale tjenesters kategorisering&lt;/a&gt;
5075 er en dårlig ide da det er viktigere å kategorisere fra et
5076 brukersynspunkt enn å kategorisere ut fra hvordan kommunene er
5077 organisert internt. Måtte dermed starte på nytt med
5078 kategoriarbeidet.&lt;/p&gt;
5079
5080 &lt;p&gt;Nå har jeg kommet opp med følgende forslag til kategorier, basert
5081 på de som er i bruk på den britiske originalen, innspill på
5082 IRC-kanalen til NUUG og folk rundt meg. Tar gjerne imot innspill på
5083 kategoriene til epostlisten for prosjektet,
5084 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami&quot;&gt;fiksgatami
5085 (at) nuug.no&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
5086
5087 &lt;p&gt;Av tekniske årsaker kan kun bokmålsoversettelsen av det engelske
5088 ordet &#39;Other&#39; brukes som fellesbetegnelse for andre kategorier,
5089 dvs. at også nynorsk-kommuner ender opp med &#39;Annet&#39; som samlekategori.
5090 Oversettelse av applikasjonen til nynorsk og nordsamisk får vente til
5091 noen sponser den utviklingen som trengs for å få det til.&lt;/p&gt;
5092
5093 &lt;p&gt;Her er så lista med kategorier jeg tror vi går i produksjon
5094 med:&lt;/p&gt;
5095
5096 &lt;ul&gt;
5097
5098 &lt;li&gt;Hull i veien&lt;/li&gt;
5099 &lt;li&gt;Gater/Veier&lt;/li&gt;
5100 &lt;li&gt;Fortau/gangstier&lt;/li&gt;
5101 &lt;li&gt;Veinavn-skilt&lt;/li&gt;
5102 &lt;li&gt;Sykkelvei&lt;/li&gt;
5103 &lt;li&gt;Glatt vei&lt;/li&gt;
5104 &lt;li&gt;Snøbrøyting&lt;/li&gt;
5105 &lt;li&gt;Gatelys&lt;/li&gt;
5106 &lt;li&gt;Dumpet skrot&lt;/li&gt;
5107 &lt;li&gt;Forsøpling&lt;/li&gt;
5108 &lt;li&gt;Parkering&lt;/li&gt;
5109 &lt;li&gt;Grafitti/tagging&lt;/li&gt;
5110 &lt;li&gt;Hundedritt&lt;/li&gt;
5111 &lt;li&gt;Gaterydding&lt;/li&gt;
5112 &lt;li&gt;Trafikkskilter&lt;/li&gt;
5113 &lt;li&gt;Forlatte kjøretøy&lt;/li&gt;
5114 &lt;li&gt;Trær&lt;/li&gt;
5115 &lt;li&gt;Trafikklys&lt;/li&gt;
5116 &lt;li&gt;Park/landskap&lt;/li&gt;
5117 &lt;li&gt;Ulovlige oppslag&lt;/li&gt;
5118 &lt;li&gt;Buss- og togstopp&lt;/li&gt;
5119 &lt;li&gt;Offentlige toalett&lt;/li&gt;
5120 &lt;li&gt;Vannforsyning&lt;/li&gt;
5121 &lt;li&gt;Tett avløpsrist&lt;/li&gt;
5122 &lt;li&gt;Oljesøl&lt;/li&gt;
5123 &lt;li&gt;Annet&lt;/li&gt;
5124
5125 &lt;/ul&gt;
5126
5127 &lt;p&gt;Er disse forståelige? Er det noen uforståelige overlapp? Noen
5128 kategorier vi mangler som burde skilles ut fra &#39;Annet&#39;? Er det noen
5129 av disse kategoriene som ikke skal varsles til offentlig myndighet?
5130 Gi tilbakemelding innen midten av kommende uke hvis du vil ha et ord
5131 med i laget når det gjelder kategorisering.&lt;/p&gt;
5132
5133 </description>
5134 </item>
5135
5136 <item>
5137 <title>Skolelinux-intervju: Astri Sletteng</title>
5138 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html</link>
5139 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html</guid>
5140 <pubDate>Sun, 27 Feb 2011 12:50:00 +0100</pubDate>
5141 <description>&lt;p&gt;En dame som har bidratt lenge til fri programvare i skoleverket og
5142 i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
5143 &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;FRISK&lt;/a&gt;, er neste
5144 intervjuoffer. Det er en glede å her presentere en lærer fra Håkvik.&lt;/p&gt;
5145
5146 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5147
5148 &lt;p&gt;Jeg heter Astri Sletteng. Jeg er lærer og IKT veileder ved Håkvik
5149 skole i Narvik kommune. Min bakgrunn når det gjelder IKT: Av formell
5150 utdannelse har jeg lærerutdanning, Master i skoleledelse og IKT for
5151 lærere. Har jobba som IKT veileder siden 2002.&lt;/p&gt;
5152
5153 &lt;p&gt;Det viktigste for meg som IKT veileder er å få fundamentert den
5154 5. basisferdigheten, digital kompetanse ved skolen min på en god måte
5155 slik at hele skolesamfunnet tar i bruk IKT i alle fag. Dette arbeidet
5156 gjøres i nært samarbeid med skolens ledelse.&lt;/p&gt;
5157
5158 &lt;p&gt;Min viktigste jobb som IKT veileder er å være motivator og pådriver
5159 i IKT arbeidet ved skolen.&lt;/p&gt;
5160
5161 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5162
5163 &lt;p&gt;Jobber i en kommune hvor vi satser på Fri programvare. I 2004 ble
5164 det gjort et politisk vedtak om at vi skulle innføre Skolelinux ved
5165 alle skolene i kommunen. Jeg har dermed en god del erfaring med
5166 Skolelinux, samt annen fri programvare som Open Office, Joomla, Moodle
5167 etc.&lt;/p&gt;
5168
5169 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5170
5171 &lt;p&gt;Siden vi jobber med åpen kildekode kan vi få programmene og
5172 produktene tilpasset vår bruk. Det er jo heller ikke en ulempe at
5173 skolen kommer bedre ut økonomisk, men først og fremst er det viktig
5174 for oss at vi har digitale systemer som gjør at vi kan følge
5175 læreplanen i alle fag. Det syns jeg at vi kan gjøre gjennom
5176 Skolelinux.&lt;/p&gt;
5177
5178 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5179
5180 &lt;p&gt;Skolen er avhengige av å ha folk på IT avdelinga i kommunen som kan
5181 drive support, og være tilgjengelige når vi trenger hjelp. Det er en
5182 ulempe at ikke alle på denne avdelingen nødvendigvis er god på
5183 Linux.&lt;/p&gt;
5184
5185 &lt;p&gt;Vi har også noen utfordringer når det kommer til spesielle
5186 programmer som enkelte elever er avhengige av ? og som ikke er
5187 plattform uavhengige. Her har vi i Friprog-verden, men også
5188 departement en jobb å gjøre.&lt;/p&gt;
5189
5190 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5191
5192 &lt;p&gt;Skolen vår bruker Skolelinux, Open Office, Iceweazel (Mozilla),
5193 VLC, Tux paint, Scribus, FreeMind, GIMP, digiKam, Ksnapshot, GeoGebra,
5194 Moodle (innført på alle klassetrinn + som et administrativt verktøy)
5195 og Joomla som hjemmeside.&lt;p&gt;
5196
5197 &lt;p&gt;Det er de jeg kommer på i farten. I tillegg har vi Smartboard
5198 installert på server, men det regnes vel ikke som fri programvare?&lt;/p&gt;
5199
5200 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5201 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5202
5203 &lt;p&gt;Først og fremst trenger skolen oppetider på sine datasystemer. Syns
5204 også at det at vi kan få tilpasset plattform og systemer til vår bruk
5205 er en god strategi å bruke.&lt;/p&gt;
5206 </description>
5207 </item>
5208
5209 <item>
5210 <title>FiksGataMi lansert, og responsen har vært overveldende</title>
5211 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html</link>
5212 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html</guid>
5213 <pubDate>Tue, 8 Mar 2011 15:30:00 +0100</pubDate>
5214 <description>&lt;p&gt;I går lanserte vi i &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;foreningen NUUG&lt;/a&gt;
5215 &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;FiksGataMi&lt;/a&gt;, med
5216 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/2011-March/000457.html&quot;&gt;pressemelding
5217 på epost&lt;/a&gt; til alle NUUGs annonseringsliste, medlemmene, alle
5218 landets redaksjoner og alle landets kommuner og fylkeskommuner.
5219 Responsen har vært formidabel, og vi har en enorm baklogg av
5220 henvendelser å følge opp. Vi jobber oss sakte men sikkert igjennom
5221 stabelen. Alt sendes til NUUGs RT-instans slik at ingen blir glemt.
5222 Hvis du har kommentarer og spørsmål, bruk
5223 &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/contact&quot;&gt;kontaktfeltet&lt;/a&gt;
5224 FiksGatami, eller send epost til adressen som er oppgitt der.&lt;/p&gt;
5225
5226 &lt;p&gt;Pr nå er det kommet inn over 600 problemer som er rapportert videre
5227 til kommuner og fylker. Jeg hentet ut fordelingen på kategorier nå
5228 nettopp, for å se hva som opptar innbyggerne rundt om i det ganske
5229 land. Det er mest aktivitet i Trondheim, fulgt av Oslo og Bergen, men
5230 godt over 100 kommuner og fylker har fått meldinger fra innbyggerne
5231 via FiksGatami så langt.&lt;/p&gt;
5232
5233 &lt;table&gt;
5234 &lt;tr&gt;&lt;th&gt;count&lt;/th&gt;&lt;th&gt;category&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;
5235 &lt;tr&gt;&lt;td&gt;398&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Hull i vei&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5236 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 83&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Gater/Veier&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5237 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 65&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Snøbrøyting&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5238 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 54&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Gatelys&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5239 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 46&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Annet&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5240 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 30&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Fortau/gangstier&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5241 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 17&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Tette avløpsrister&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5242 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 10&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Trafikkskilter&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5243 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 7&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Parkering&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5244 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 7&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Forlatte kjøretøy&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5245 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 4&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Trafikklys&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5246 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 4&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Sykkelveier&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5247 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 4&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Forsøpling&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5248 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Buss- og togstopp&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5249 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Vannforsyning&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5250 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Universell utforming&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5251 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Trær&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5252 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 2&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Graffiti/tagging&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5253 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 2&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Dumpet skrot&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5254 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Park/landskap&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5255 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Ulovlige oppslag&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5256 &lt;tr&gt;&lt;td&gt; 1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Offentlige toaletter&lt;/td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
5257 &lt;/table&gt;
5258
5259 &lt;p&gt;Det gjenstår endel jobb med skalering før vi er fornøyd med
5260 ytelsen, og så må vi få skrevet litt mer informasjon til kommunene om
5261 hvordan systemet fungerer, slik at de vet mer hvordan de kan bidra til
5262 å gjøre brukeropplevelsen for innbyggerne enda bedre.&lt;/p&gt;
5263
5264 &lt;p&gt;Til de som synes sitt lokalområde har dårlig kart, så er det bare
5265 en ting å si. Bidra til å gjør &lt;a href=&quot;&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; bedre ved
5266 å tegne inn ditt lokalområde! Eller få det offentlige til å gi ut
5267 bedre kartdata uten bruksbegrensninger. :)&lt;/p&gt;
5268
5269 &lt;p&gt;Jeg vil presentere FiksGataMi under
5270 &lt;a href=&quot;http://www.goopen.no/fiksgatami-no/&quot;&gt;Go Open 2011&lt;/a&gt;, så vi
5271 ses kanskje der?&lt;/p&gt;
5272 </description>
5273 </item>
5274
5275 <item>
5276 <title>1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager</title>
5277 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html</link>
5278 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html</guid>
5279 <pubDate>Wed, 9 Mar 2011 23:45:00 +0100</pubDate>
5280 <description>&lt;p&gt;Etter mandagens lansering av
5281 &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;FiksGataMi&lt;/a&gt; har responsen vært
5282 enorm, og de første 1000 problemene er allerede rapportert. Noen
5283 saker er allerede løst, og responstiden til
5284 &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/report/490&quot;&gt;Bø i Nordland&lt;/a&gt; og
5285 &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/report/550&quot;&gt;Melhus&lt;/a&gt; imponerer
5286 stort. Slikt burde gjøre innbyggerne der stolte. :)&lt;/p&gt;
5287
5288 &lt;p&gt;En utfordring for FiksGataMi er håndtering av fylkes- og riksveier
5289 som ikke skal til kommunen men til fylket eller staten. Problemet er
5290 at vi mangler en datakilde som kan brukes til å identifisere hvilket
5291 geografisk område som administreres av fylket og staten (dvs. vei,
5292 grøfter, gjerder og slikt). Det vi trenger er maskinlesbare
5293 georefererte eiendomsgrenser over eiendommene som hører til fylkes- og
5294 riksveier. Når vi har det, kan vi videreutvikle fiksgatami til å
5295 håndtere eiendomsgrenser i tillegg til dagens kommune- og
5296 fylkesgrenser. Så vi trenger datakilder uten bruksbegrensninger og
5297 litt finansiering for å ta dem i bruk.&lt;/p&gt;
5298
5299 &lt;p&gt;Men noen kommuner håndterer denne utfordringen elegant likevel og
5300 til det beste for innsender ved å sende saken videre til riktig
5301 instans og notere dette i FiksGataMi. De første som gjorde dette var
5302 så vidt jeg kan se
5303 &lt;a href=http://www.fiksgatami.no/report/385&quot;&gt;Lørenskog&lt;/a&gt;. All kudos
5304 til dem!&lt;/p&gt;
5305
5306 &lt;p&gt;I morgen tidlig skal Christer på NRK Østlandssendingen og snakke om
5307 FiksGataMi. Jeg gleder meg til å høre opptaket og se hvilken respons
5308 det fører til på innrapporteringen. Jeg forsøker å holde
5309 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/imedia.shtml&quot;&gt;oversikt over omtalen&lt;/a&gt;
5310 NUUG og FiksGataMi på NUUGs websider, og responsen så langt har vært
5311 veldig god. De fleste kommunene er veldig positive til tjenesten. De
5312 som hadde lignende løsninger er ikke så fornøyde, noe jeg kan forstå.
5313 På den positive siden får innbyggerne i disse kommunene nå et valg om
5314 hvilken løsning de vil benytte seg av, og konkurranse er en fin ting
5315 for å dyrke frem de beste løsningene. :)&lt;/p&gt;
5316 </description>
5317 </item>
5318
5319 <item>
5320 <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
5321 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</link>
5322 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html</guid>
5323 <pubDate>Thu, 24 Mar 2011 23:00:00 +0100</pubDate>
5324 <description>&lt;p&gt;FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
5325 offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
5326 Jeg la inn to kommentarer på
5327 &lt;a href=&quot;http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/&quot;&gt;bloggen
5328 der forslaget ble lansert&lt;/a&gt; som jeg vil dele med mine lesere:&lt;/p&gt;
5329
5330 &lt;blockquote&gt;
5331
5332 &lt;p&gt;Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
5333 bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
5334 OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
5335 konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
5336 nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.&lt;/p&gt;
5337
5338 &lt;p&gt;Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
5339 forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
5340 opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
5341 kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
5342 som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
5343 sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
5344 navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
5345 sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
5346 “offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
5347 sikrer at en får den “offisielle” versjonen
5348 (dvs. vha. krypto-signaturer).&lt;/p&gt;
5349
5350 &lt;p&gt;I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
5351 &quot;public domain&quot;, og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
5352 hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
5353 frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
5354 navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
5355 hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
5356 (tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
5357 Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
5358 åpner for &quot;gummilover&quot; og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
5359 vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
5360 kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
5361 ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
5362 trekke bruksretten til datakilden tilbake.&lt;/p&gt;
5363
5364 &lt;/blockquote&gt;
5365
5366 &lt;p&gt;Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
5367 blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
5368 allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
5369 for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
5370 bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
5371 gjenbruk av offentlige data.&lt;/p&gt;
5372 </description>
5373 </item>
5374
5375 <item>
5376 <title>Skolelinux-intervju: Odin Hetland Nøsen</title>
5377 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html</link>
5378 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html</guid>
5379 <pubDate>Mon, 28 Mar 2011 13:30:00 +0200</pubDate>
5380 <description>&lt;p&gt;Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge førte til at inspektør
5381 og ildsjel på Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker
5382 Linux på sin skole, og lurte på om de kunne bidra til å gjøre
5383 fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke
5384 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt; på denne skolen,
5385 men jeg synes dette er en god anledning til å gjøre flere fasetter
5386 rundt Linux-økosystemet kjent, og tok et lite intervju.&lt;/p&gt;
5387
5388 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5389
5390 &lt;p&gt;Mitt navn er Odin Hetland Nøsen og er en 70-modell. Jeg er bosatt i
5391 Stavanger og jobber nå på 9. året som undervisninginspektør på
5392 Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger).&lt;/p&gt;
5393
5394 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5395
5396 &lt;p&gt;I 2002 begynte daværende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid på skolen
5397 med å gå over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke
5398 forskjellige løsninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med
5399 RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg
5400 har siden fulgt jevnlig med på hva skolelinux holder på med, men har
5401 hele tiden vært bedre fornøyd med vår egen &quot;standardiserte&quot; løsning på
5402 RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden på Ubuntu som løsning på
5403 klientsiden.&lt;/p&gt;
5404
5405 &lt;p&gt;I dag har vi på skolen vår en større linux-løsning med 400 klienter
5406 som kjører en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten
5407 harddisk) med en masse tjenere på serverrommet. Vi drifter hele
5408 sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere,
5409 virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en 80% stilling som
5410 IT-ansvarlig - og så er han KoH-lærer i de resterende 20% :-)&lt;/p&gt;
5411
5412 &lt;p&gt;Du kan få en ide om hva vi holder på med om du går inn på
5413 &lt;a href=&quot;http://www.gnuskole.no/&quot;&gt;http://www.gnuskole.no/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
5414
5415 &lt;p&gt;For å ta brodden av frykten for at ildsjeler gjør skolen sårbar om
5416 ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i
5417 Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte
5418 oss av - om det skulle bli nødvendig. Vi er tre stykker i kommunen som
5419 nå har &lt;strong&gt;god&lt;/strong&gt; linux-kompetanse ift. å drifte et større
5420 system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta på oss med ildtang -
5421 selv om vi nok har større IT-kompetanse mot linux enn det de selv har
5422 mot windows (de kjøper en &lt;strong&gt;masse&lt;/strong&gt; konsulenttjenester
5423 fra ErgoGroup).&lt;/p&gt;
5424
5425 &lt;p&gt;I kvantitet er Harestad og Grødem skole tilsammen et større
5426 IT-system enn resten av Randaberg kommune + Kvitsøy og Rennesøy, som
5427 kommunen også har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt 800
5428 maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt 500
5429 maskiner. Det er selvfølgelig litt forskjell i hvor kritiske
5430 tjenestene våre er, men det gir allikevel et litt rart bilde når
5431 IT-avdelingen overhode ikke er interessert i å snakke med oss om
5432 hvordan vi gjør ting :-)&lt;/p&gt;
5433
5434 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5435
5436 &lt;p&gt;Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av
5437 systemet er basert på fri programvare - og dermed fritt i ordets mange
5438 betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt å drifte
5439 (tross alt - et større windowssystem er ikke enkelt å holde live det
5440 heller), rimelig i innkjøp og drift, og sist, men ikke minst, det er
5441 moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter,
5442 &lt;strong&gt;ser&lt;/strong&gt; nytt ut, fordi det hele tiden blir
5443 oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at
5444 et moderne GUI skal være (i motsetning til WinXP :-).&lt;/p&gt;
5445
5446 &lt;p&gt;Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var
5447 billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene
5448 som &quot;nye&quot; tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri
5449 programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker
5450 det!&lt;/p&gt;
5451
5452 &lt;p&gt;En av de &lt;strong&gt;store&lt;/strong&gt; fordelene med fri programvare er at
5453 vi kan installere tjenester vi ønsker å tilby brukerne våre - uten å
5454 måtte tenke på om vi har råd til lisensene (fordi det er ingen). Alt
5455 vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vår kapasitet
5456 til å drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed
5457 trenger vi ikke ende opp med å kjøpe en pakke der vi egentlig bare var
5458 interessert i en liten del av den.&lt;/p&gt;
5459
5460 &lt;p&gt;Bruk av linux frigjør ikke økonomiske midler, fordi midlene til IKT
5461 i skole er for få i utgangspunktet - men vi får så
5462 &lt;strong&gt;mye&lt;/strong&gt; mer igjen for dem når vi bruker en linux-løsning
5463 fremfor en windows-løsning. I praksis ser vi at vi måtte ut med det
5464 dobbelte på budsjettet vårt om vi skulle hatt en tilsvarende
5465 windows-løsning, som det vi i dag drifter med linux.&lt;/p&gt;
5466
5467 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5468
5469 &lt;p&gt;Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del
5470 programvare i skolen som er laget med utviklerverktøy som bare virker
5471 i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er også
5472 &quot;programmer&quot; som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office,
5473 f.eks. AskiRaski.&lt;/p&gt;
5474
5475 &lt;p&gt;Vi sliter også litt med at video-codecer ikke alltid er like lett å
5476 få opp å gå på klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra
5477 nrk.no som ikke er så samarbeidsvillig, uansett mediaplayer.&lt;/p&gt;
5478
5479 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5480
5481 &lt;p&gt;Alt :-) På skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi
5482 bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er
5483 &lt;strong&gt;mye&lt;/strong&gt; raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal
5484 over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av
5485 sluttbrukerprogrammer.&lt;/p&gt;
5486
5487 &lt;p&gt;På tjenernivå bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim
5488 osv.&lt;/p&gt;
5489
5490 &lt;p&gt;Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer,
5491 men jeg har lagt meg til en vane å prioritere bruken av fri
5492 programvare også i Windows 7 og OSX.&lt;/p&gt;
5493
5494 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5495 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5496
5497 &lt;p&gt;Jeg er langt i fra sikker. For det første handler det mye om at
5498 IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT på
5499 skolene - og de liker å bruke avtalene med Microsoft, som de garantert
5500 har fra før. Dessuten - Select 6-avtalen til skolene gjør Microsoft
5501 skvettbillig.&lt;/p&gt;
5502
5503 &lt;p&gt;Vi la vekt på effektiv drift av systemet - og at vi kunne øke
5504 antall maskiner uten å måtte øke budsjett for utstyr eller personell
5505 særlig mye, enn om vi hadde gått for en Microsoft-løsning. I praksis
5506 ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en
5507 Microsoft-løsning.&lt;/p&gt;
5508
5509 &lt;p&gt;Vi har i praksis også sett at det lærerne (og elevene) liker er at
5510 vi tilbyr &lt;strong&gt;veldig&lt;/strong&gt; mange tjenester som ikke er så
5511 vanlige i en Microsoft-løsning. Det er ikke så vanlig at
5512 &lt;strong&gt;elevene&lt;/strong&gt; også har epost, hjemmekontor osv. Det har vi
5513 også brukt som et vellykket argument mot Microsoft.&lt;/p&gt;
5514
5515 &lt;p&gt;Den beste måten er selvfølgelig at noen bare bestemmer
5516 det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
5517 å gjøre det ;-)&lt;/p&gt;
5518 </description>
5519 </item>
5520
5521 <item>
5522 <title>Det totalitære samfunn kommer stadig nærmere</title>
5523 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html</link>
5524 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html</guid>
5525 <pubDate>Mon, 28 Mar 2011 14:10:00 +0200</pubDate>
5526 <description>&lt;p&gt;Høyre har i dag annonsert at
5527 &lt;a href=&quot;http://www.vg.no/nyheter/innenriks/norsk-politikk/artikkel.php?artid=10099645&quot;&gt;de
5528 ønsker det totalitære samfunn velkommen&lt;/a&gt;, der innbyggerne overvåkes
5529 og hvem en kommuniserer med registreres av myndighetene i tilfelle vi
5530 gjør noe galt. Ingenting tyder på at datalagringsdirektivet har
5531 kriminalforebyggende effekt, og en må dermed gå ut ifra at det ikke er
5532 det som er den egentlige begrunnelsen til Arbeiderpartiet og Høyre når
5533 de velger å støtte slik massiv overvåkning av borgere som ikke er
5534 mistenkt for noe kriminelt.&lt;/p&gt;
5535
5536 &lt;p&gt;Mitt lille prosjekt for å motvirke overvåkningssamfunnet,
5537 innsamling av informasjon om alle overvåkningskamera i det offentlige
5538 rom, rusler videre. Nå er det 96 automatiske trafikkkontroll-kamera
5539 registrert og 105 andre overvåkningskamera. Kun 29 personer har så
5540 langt bidratt, og det er bare toppen av isfjellet som er registrert.
5541 Hvis du vet om et overvåkningskamera i ditt lokalområde, sjekk kartet
5542 og få det registrert i OpenStreetmap hvis det mangler.&lt;/p&gt;
5543
5544 &lt;p&gt;For noen dager siden ble jeg oppmerksom på en undersøkelse som
5545 datatilsynet gjorde i 2009, der de oppdaget at 81% av alle
5546 overvåkningskamera i Oslo sentrum var satt opp i strid med reglene.
5547 Basert på den undersøkelsen kan en dermed gå ut ifra at de aller
5548 fleste overvåkningskamera er lovstridige. Jeg håper vi kan få
5549 kartlagt alle lovstridige kamera og bruke denne informasjonen til å få
5550 gjort noe med dagens massive overvåkning.&lt;/p&gt;
5551
5552 &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://nrkbeta.no/2009/10/15/kamera-overalt/&quot;&gt;En
5553 undersøkelse fra Ås i fjor&lt;/a&gt; viste at det er umulig å gå inn til
5554 Oslo sentrum uten å bli overvåket. Det er blitt verre siden den gang.
5555 F.eks. vet jeg at politiet har montert overvåkningskamera på
5556 Nasjonalteateret og Universitetesbygningen ved Karl Johansgate i
5557 forbindelse med VM på ski. Det er intet som tyder på at de kommer til
5558 å fjerne dem nå når VM er over.&lt;/p&gt;
5559
5560 &lt;p&gt;Mitt utgangspunkt er at overvåkningskamera ikke har dokumentert
5561 kriminalitetsbekjempende effekt (hvis de fungerte skulle Oslo
5562 Sentralstasjon være det minst kriminelt belastede området i Norge),
5563 men derimot angriper borgernes rett til å ferdes anonymt i det
5564 offentlige rom.&lt;/p&gt;
5565
5566 &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/&quot;&gt;Kartet
5567 over overvåkningskamera&lt;/a&gt; er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser
5568 noen kamera som mangler, legg inn ved å følge instruksene fra &lt;a
5569 href=&quot;http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning&quot;&gt;prosjektsiden&lt;/a&gt;.
5570 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM,
5571 ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.&lt;/p&gt;
5572 </description>
5573 </item>
5574
5575 <item>
5576 <title>Datalagringsdirektivet, et angrep på demokratiet</title>
5577 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html</link>
5578 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html</guid>
5579 <pubDate>Wed, 30 Mar 2011 14:40:00 +0200</pubDate>
5580 <description>&lt;p&gt;I 2005 fortalte
5581 &lt;a href=&quot;http://liberal.no/2010/03/politiets-fellesforbund-taler-med-to-tunger-om-datalagringsdirektivet/&quot;&gt;politiets
5582 fellesforbund&lt;/a&gt; til stortinget at de måtte få lov til å bruke
5583 romavlytting pga. at de som drev med alvorlig kriminalitet ikke brukte
5584 telefon og elektronisk kommunikasjon til å planlegge og gjennomføre sine
5585 forbrytelser, mens i 2011 forsøker de å få oss til å tro at slik bruk
5586 gjør at datalagringsdirektivet er nødvendig. Jeg tror mer på dem i
5587 2005 enn i dag.&lt;/p&gt;
5588
5589 &lt;p&gt;Det er ingen forskning som dokumenterer at datalagringsdirektivet
5590 vil øke oppklaringsprosenten for politiet, mens det er mye forskning
5591 som dokumentere at det vil ha negativ effekt på det frie demokratiske
5592 samfunnet.&lt;/p&gt;
5593
5594 &lt;p&gt;Nok tørrprat, her er en liten lenkeliste med interessante tekster
5595 om datalagring og kriminalitetsbekjempelse.&lt;/p&gt;
5596
5597 &lt;ul&gt;
5598
5599 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digi.no/866306/dld-et-vaapen-mot-varslere&quot;&gt;DLD
5600 - et våpen mot varslere&lt;/a&gt; artikkel på digi.no om innspill fra
5601 advokan Jon Wessel-Aas.&lt;/li&gt;
5602
5603 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhuru.biz/?p=662&quot;&gt;Skal Telenor forsvare statens
5604 bevisregister i retten?&lt;/a&gt; - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5605 hvordan det vil arte seg når kundene saksøker sin ISP for brudd på
5606 personvernreglene og menneskerettighetene hvis de følger ekomloven
5607 om datalagringsdirektivet blir innført&lt;/li&gt;
5608
5609 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhuru.biz/?p=666&quot;&gt;Per Kristian Foss og Bent
5610 Høie forsøker å forsvare DLD&lt;/a&gt; - blogpost fra Jon Wessel-Aas om
5611 det dårlige forsvaret for DLD fra dets forkjempere.&lt;/li&gt;
5612
5613 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://vampus.blogspot.com/2011/03/politi-og-overgripere-en-hemmelig.html&quot;&gt;Politi
5614 og overgripere - en hemmelig historie&lt;/a&gt; - blogpost fra Heidi
5615 Nordby Lunde om hvordan politiet ikke bruker de mulighetene de har i
5616 dag.&lt;/li&gt;
5617
5618 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://batcheeba93.blogspot.com/2011/03/hvem-svikter-barna.html&quot;&gt;Hvem
5619 svikter barna?&lt;/a&gt;- blogpost fra &quot;Batcheeba&quot; om hvordan innføring
5620 av DLD vil stille sårbare barn i en enda vanskeligere
5621 situasjon.&lt;/li&gt;
5622
5623 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digi.no/866369/intet-aa-skjule-%3D-intet-aa-frykte&quot;&gt;Intet
5624 å skjule = intet å frykte?&lt;a&gt; - kronikk av Sigbjørn Vik hos digi.no som
5625 forklarer litt om hvorfor datalagringsdirektivet er et angrep på
5626 demokratiet.&lt;/li&gt;
5627
5628 &lt;/ul&gt;
5629
5630 &lt;p&gt;Det er demonstrasjon mot datalagringsdirektivet i flere norske byer
5631 i dag. Ta en titt på
5632 &lt;a href=&quot;http://stoppdld.no/2011/03/28/demonstrasjon-mot-dld/&quot;&gt;informasjon
5633 fra Stopp DLD-organisasjonen&lt;/a&gt; for mer informasjon om dette.&lt;/p&gt;
5634 </description>
5635 </item>
5636
5637 <item>
5638 <title>I dag skal Stortinget votere over datalagringsdirektivet</title>
5639 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html</link>
5640 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html</guid>
5641 <pubDate>Mon, 4 Apr 2011 07:40:00 +0200</pubDate>
5642 <description>&lt;p&gt;I dag ligger an til å bli en trist dag for Norge. I dag skal etter
5643 planen Stortinget stemme over om det skal innføres elektronisk brev-
5644 og besøkskontroll for hele folket, og Arbeiderpartiet og Høyre utgjør
5645 et flertall som har annonsert at de er enige om at dette skal gjøres.
5646 Konsekvensene for journaliststikken, organisasjonslivet,
5647 samfunnsikkerheten, personvernet og demokratiet er alvorlige, og jeg
5648 er bekymret hvor vi går etter dette.&lt;/p&gt;
5649
5650 &lt;p&gt;Både Høyre og Arbeiderpartiet forsøker seg på nytale og forklarer
5651 gang på gang å få folk til å tro at dette styrker personvernet, selv
5652 etter at datatilsynet som faginstans på området slo fast i januar
5653 &lt;a href=&quot;http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx&quot;&gt;at
5654 innføring av datalagringsdirektivet vil svekke personvernet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
5655
5656 &lt;p&gt;Hva innebærer datalagringsdirektivet i praksis? Jeg kopierer
5657 likegodt
5658 &lt;ahref=&quot;http://www.bekkelund.net/2011/02/16/den-usynlige-mannen/&quot;&gt;en
5659 tekst fra Martin Bekkelund&lt;/a&gt; i sin helhet:&lt;p&gt;
5660
5661 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
5662
5663 &lt;p&gt;Fordi teknologien er usynlig, abstrakt, komplisert og utformet av
5664 mennesker, er det få som reflekterer over at teknologi kan være noe
5665 negativt, til tross for at intensjonene kanskje er gode.&lt;/p&gt;
5666
5667 &lt;p&gt;Det er mandag morgen, og du skal på jobb. Idet du kommer ut døra
5668 treffer du en velkledd mann i sort dress, hvit skjorte og et tynt,
5669 sort slips. Du ser på ham og han ser på deg gjennom et par store,
5670 mørke solbriller. I den venstre hånden holder han en notisblokk, i den
5671 høyre en penn. Han noterer noe på notisblokken og stikker den i
5672 lommen.&lt;/p&gt;
5673
5674 &lt;p&gt;Når du går nedover veien legger du merke til at mannen følger etter
5675 deg, mens han stadig noterer på notisblokken.&lt;/p&gt;
5676
5677 &lt;p&gt;Etter en stund har du fått nok og bestemmer deg for å konfrontere
5678 mannen med hans oppførsel. Hvorfor følger han etter deg? Og hva er det
5679 han noterer i notisblokken sin? Mannen gir deg et ignorant
5680 tusenmetersblikk gjennom de mørke solbrillene. Han svarer ikke.&lt;/p&gt;
5681
5682 &lt;p&gt;Det du ikke vet er at mannen er fra politiet, og er et ledd i
5683 myndighetenes nye satsing for å forhindre terror og alvorlig
5684 kriminalitet. De skal overvåke alle mennesker, uansett om de har gjort
5685 noe galt eller ei, for å sikre seg beviser i tilfelle du skulle gjøre
5686 noe galt.&lt;/p&gt;
5687
5688 &lt;p&gt;For oss som bor i et fritt samfunn hvor rettssikkerheten står
5689 sterkt høres dette helt usannsynlig ut. Vi ville aldri akseptert menn
5690 som følger etter og overvåker oss.&lt;/p&gt;
5691
5692 &lt;p&gt;Problemet er at mannen allerede eksisterer. Men det er en liten
5693 forskjell på mannen beskrevet i denne historien og mannen som allerede
5694 eksisterer. Han er usynlig, og finnes foreløpig kun i EU. Mannen som
5695 overvåker oss er ikke en mann av kjøtt og blod, men en usynlig robot
5696 som samler inn informasjon om hvordan vi bruker våre elektroniske
5697 hjelpemidler. Hver gang du ringer noen er han der og noterer seg hvem
5698 du ringer, når du ringer og hvor du befinner deg når samtalen tas. Det
5699 samme når du sender SMS, e-post eller bruker internett. Og med en
5700 smarttelefon i lomma blir vi gjenstand for kontinuerlig overvåking.&lt;/p&gt;
5701
5702 &lt;p&gt;Menn i mørke dresser og solbriller som overvåker oss i gatene er
5703 selvfølgelig uakseptabelt. Hvorfor skulle det være mer akseptabelt med
5704 samme overvåking bare fordi mannen er usynlig? Det er derfor du skal
5705 si nei til Datalagringsdirektivet som Arbeiderpartiet ønsker å innføre
5706 i disse dager.&lt;/p&gt;
5707 &lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
5708
5709 &lt;p&gt;Det har kommet noen nye innspill i debatten de siste dagene. Her
5710 er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:&lt;/p&gt;
5711
5712 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
5713
5714 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digi.no/866595/dld-kan-utvides-i-det-stille&quot;&gt;-
5715 DLD kan utvides i det stille&lt;/a&gt; - artikkel på digi.no der
5716 jusprofessor Dag Wiese Schartum forteller at lovforslaget for å
5717 innføre datalagringsdirektivet baserer seg på illusjoner og at
5718 formuleringen om at det kan utvides med endring i forskrift og ved
5719 enkeltvedtak gjør at omfanget av overvåkning kan gjøres i det stille
5720 uten offentlige debatt.&lt;/li&gt;
5721
5722 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digi.no/866530/stopper-dld-i-tsjekkia&quot;&gt;Stopper
5723 DLD i Tsjekkia&lt;/a&gt; - artikkel på digi.no som forteller at
5724 Grunnlovsdomstolen i Tsjekkia har avvist EUs kontroversielle
5725 datalagringsarkiv.&lt;/li&gt;
5726
5727 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digi.no/866305/slik-er-seks-maaneders-dld-data-i-praksis&quot;&gt;Slik
5728 er seks måneders DLD-data i praksis&lt;/a&gt; - artikkel på digi.no som
5729 forteller om en tysk politiker som har fått visualisert på kart med
5730 kommentarer hva slags informasjonen som vil bli samlet inn hvis
5731 datalagringsdirektivet innføres i Norge.&lt;/li&gt;
5732
5733 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhuru.biz/?p=685&quot;&gt;Om å la politimyndigheter
5734 avgjøre rettsstatens grenser – ny forskning&lt;/a&gt; - bloggpost fra Jon
5735 Wessel-Aas om hva som ligger bak forslag som
5736 datalagringsdirektivet.&lt;/li&gt;
5737
5738 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.bekkelund.net/2011/04/01/styrke-personvernet/&quot;&gt;Styrke
5739 personvernet&lt;/a&gt; - bloggpost hos Martin Bekkelund som i korte trekk
5740 forklarer hvorfor datalagringsdirektivet ikke bedrer
5741 personvernet.&lt;/li&gt;
5742
5743 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhuru.biz/?p=617&quot;&gt;PST argumenterer selv best
5744 mot datalagringsdirektivet&lt;/a&gt; - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5745 hvordan PST motsier seg selv når de hevder det er en god ide å
5746 innføre datalagringdirektivet.&lt;/li&gt;
5747
5748 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.digi.no/866580/feil-at-piratjakt-er-dld-motiv&quot;&gt;-
5749 Feil at piratjakt er DLD-motiv&lt;/a&gt; - artikkel på digi.no der Høyre
5750 som svar på observasjon fra Jon Wessel-Aas om at DLD vil bli brukt
5751 til å ramme varslere og brudd på opphavsretten er at det ikke er
5752 motivasjonen. Motivasjonen til Høyre er her irrelevant når det jo
5753 snakkes om konsekvensen.
5754
5755 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
5756 </description>
5757 </item>
5758
5759 <item>
5760 <title>Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak</title>
5761 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html</link>
5762 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html</guid>
5763 <pubDate>Sun, 10 Apr 2011 11:00:00 +0200</pubDate>
5764 <description>&lt;p&gt;Neste mann ut er Marius Kotsbak, styremedlem i
5765 &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;FRISK&lt;/a&gt; og mangeårig
5766 bidragsyter i
5767 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-prosjektet.&lt;/p&gt;
5768
5769 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5770
5771 &lt;p&gt;Jeg er en systemutvikler/kybernetiker og jobber med dette til
5772 daglig. På fritiden tester jeg ut/bruker mye fri programvare, og
5773 bidrar med testing og utvikling når jeg ser stort nok behov for det og
5774 jeg har noe å bidra med.&lt;/p&gt;
5775
5776 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5777
5778 &lt;p&gt;Hmm, det er lenge siden, så det er nesten så jeg ikke husker. Jeg
5779 hadde vel hørt om prosjektet i media før en gjeng i Trondheim startet
5780 opp SPIST, Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag, hvor vi hjalp noen
5781 skoler i nærområdet med å installere Skolelinux og finne brukt
5782 IT-utstyr til disse. Det var moro å gjøre noe praktisk for å spre
5783 Skolelinux, og å se hvor fort gjort det var å sette opp utrangerte
5784 klientmaskiner og få disse opp som tynnklienter på helt nye datasaler
5785 på skolene, kun med kostnaden til servere.&lt;/p&gt;
5786
5787 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5788
5789 &lt;p&gt;Det er et system spesielt skreddersydd for drift av et stort antall
5790 klienter mot servere, og da spesielt i henhold til skolers behov. Det
5791 er enkelt og billig å installere og drifte, og det trenger ikke ny
5792 maskinvare for god ytelse.&lt;/p&gt;
5793
5794 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5795
5796 &lt;p&gt;Hardwarestøtten kunne vært bedre og i enda større grad
5797 installerbart rett ut av boksen. Distribusjonen har til tider hatt
5798 litt gammel programvare pga. at den følger Debian sine utgivelser.
5799 Kanskje man skulle vurdert en versjon basert på Ubuntu eller andre
5800 distribusjoner i tillegg?&lt;/p&gt;
5801
5802 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5803
5804 &lt;p&gt;Oi, det er ikke lite. Her er det jeg kommer på i farta. Jeg bruker
5805 Linux og Ubuntu, og på Ubuntu programene Firefox, Thunderbird,
5806 Chromium, Pidgin, Digikam, OpenOffice, Wireshark, git og irssi.
5807 Telefonen min er en Android, og der bruker jeg programmene K-9 Mail,
5808 OI Shopping list, Shuffle, ZXing, OI Notepad og ADW Desktop. På jobb
5809 bruker jeg JBoss, Eclipse, uCLinux for Blackfin, RCF-CPP, Qt, Maven,
5810 og boost-bibliotekene for C++.&lt;/p&gt;
5811
5812 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5813 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
5814
5815 &lt;p&gt;En bør fokusere på totalkostnader inkludert driftsbehov,
5816 fleksibilitet, åpenhet og ikke låsing til en leverandør framfor sparte
5817 lisenskostnader, samt programvarens kvalitet og fortrinn, og at den
5818 fritt kan brukes på et ubegrenset antall PC-er, også hjemme hos
5819 elevene. En bør også forbedre den fri programvaren ved testing,
5820 bugrapportering og kodebidrag om man kan, og ikke anbefale programvare
5821 uten at man har forsikret seg at den har tilstrekkelig kvalitet,
5822 ellers kan man lett oppnå det motsatte. Tror en bør selge inn
5823 konseptet til fylkes-/statsnivå, kanskje med bidrag til
5824 utviklingsarbeid fra disse som alle landets skoler kan få glede
5825 av.&lt;/p&gt;
5826 </description>
5827 </item>
5828
5829 <item>
5830 <title>FiksGataMi - fylkesoversikt på kart</title>
5831 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html</link>
5832 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html</guid>
5833 <pubDate>Fri, 15 Apr 2011 13:15:00 +0200</pubDate>
5834 <description>&lt;p&gt;Det er morsomt å følge med hvordan bruken av FiksGataMi sprer seg
5835 over det ganske land. Her er lenkene til fylkesoversikt på kart over
5836 de (for tiden) 200 siste problemene. Bruker her GeoRSS-kilden i
5837 FiksGataMi og presenterer enten via Google Maps eller en
5838 GeoRSS-fremviser jeg fant for OpenStreetmap.&lt;/p&gt;
5839
5840 &lt;ul&gt;
5841
5842 &lt;li&gt;Østfold [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5843 &lt;li&gt;Akershus [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5844 &lt;li&gt;Oslo [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5845 &lt;li&gt;Hedmark [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5846 &lt;li&gt;Oppland [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5847 &lt;li&gt;Buskerud [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5848 &lt;li&gt;Vestfold [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5849 &lt;li&gt;Telemark [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5850 &lt;li&gt;Aust-Agder [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5851 &lt;li&gt;Vest-Agder [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5852 &lt;li&gt;Rogaland [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5853 &lt;li&gt;Hordaland [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5854 &lt;li&gt;Sogn og Fjordane [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%2Bog%2BFjordane&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%2Bog%2BFjordane&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5855 &lt;li&gt;Møre og Romsdal [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%2Bog%2BRomsdal&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%2Bog%2BRomsdal&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5856 &lt;li&gt;Sør-Trøndelag [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5857 &lt;li&gt;Nord-Trøndelag [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5858 &lt;li&gt;Nordland [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5859 &lt;li&gt;Troms [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5860 &lt;li&gt;Finnmark [ &lt;a href=&quot;http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark&quot;&gt;Google Maps&lt;/a&gt; ] | [ &lt;a href=&quot;http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; ]&lt;/li&gt;
5861
5862 &lt;/ul&gt;
5863
5864 &lt;p&gt;Antall problemer returnert i GeoRSS-kildene justeres over tid etter
5865 hvert som vi får mer erfaring med hvilken belastning det gir på
5866 tjenesten.&lt;/p&gt;
5867
5868 &lt;p&gt;Oppdatering 2011-04-27: Endret URL til fylker med mellomrom i
5869 navnene fra %20 til %2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.&lt;/p&gt;
5870 </description>
5871 </item>
5872
5873 <item>
5874 <title>Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?</title>
5875 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html</link>
5876 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html</guid>
5877 <pubDate>Wed, 4 May 2011 09:10:00 +0200</pubDate>
5878 <description>&lt;p&gt;Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
5879 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece&quot;&gt;tauet
5880 bort bilen&lt;/a&gt; etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
5881 ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
5882 &lt;a href=&quot;http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring&quot;&gt;kommunens
5883 oversikt&lt;/a&gt;, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:&lt;/p&gt;
5884
5885 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
5886 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?&lt;/strong&gt;
5887 &lt;br&gt;Forsøksordningen i 2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
5888 grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
5889 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
5890 av &quot;fremmede&quot; biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
5891 ikke ble varslet.&lt;/p&gt;
5892 &lt;/blockquote&gt;
5893
5894 &lt;p&gt;Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
5895 som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
5896 benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
5897 tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger. Forklaringen
5898 synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
5899 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
5900 suksesskriteriene. Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
5901 SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
5902 så ville den blitt videreført. Eller hvis suksesskriteriet var økt
5903 bruk av tjenesten. Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
5904 både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
5905 vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
5906 trenger den.&lt;/p&gt;
5907
5908 &lt;p&gt;Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
5909 bort-tauinger blir redusert? Jeg mistenker den må være godt over 50%
5910 av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
5911 ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
5912 tatt umiddelbart. Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
5913 i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
5914 mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der. Hvis reduksjon i
5915 antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
5916 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
5917 så stor bruksprosent i en prøvedrift.&lt;/p&gt;
5918
5919 &lt;p&gt;Fokus for &lt;a href=&quot;http://www.fiksgatami.no/&quot;&gt;FiksGataMi&lt;/a&gt; er
5920 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
5921 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
5922 relevant offentlig myndighet. Det er naturligvis fint om de som
5923 mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
5924 fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse. Innbyggerne
5925 skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
5926 flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.&lt;/p&gt;
5927 </description>
5928 </item>
5929
5930 <item>
5931 <title>Hvem stemte hva på Stortinget?</title>
5932 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html</link>
5933 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html</guid>
5934 <pubDate>Fri, 20 May 2011 21:20:00 +0200</pubDate>
5935 <description>&lt;p&gt;To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
5936 &lt;a href=&quot;http://www.theyworkforyou.com/&quot;&gt;TheyWorkForYou&lt;/a&gt; og
5937 &lt;a href=&quot;http://www.publicwhip.org.uk/&quot;&gt;Public Whip&lt;/a&gt;, som gir enkel
5938 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
5939 parlamentene. Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
5940 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
5941 stortingsrepresentant. Voteringen over datalagringsdirektivet
5942 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
5943 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
5944 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
5945 med FiksGataMi.&lt;/p&gt;
5946
5947 &lt;p&gt;TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
5948 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
5949 representant har sagt i stortinget. En kan også abonnere via epost på
5950 alle som har nevnt ord en er interessert i. Public Whip lar en ser
5951 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
5952 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
5953 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
5954 kontroversielle (mange utbrytere).&lt;/p&gt;
5955
5956 &lt;p&gt;Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
5957 strukturert og maskinlesbart format. Bak de to britiske tjenestene er
5958 skrapeprosjektet
5959 &lt;a href=&quot;http://ukparse.kforge.net/parlparse/&quot;&gt;Parlament Parser&lt;/a&gt;, og
5960 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
5961 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
5962 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
5963 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget. Jeg
5964 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
5965 begynne å publisere denne informasjon på sikt. En annen kilde til
5966 relevant informasjon er
5967 &lt;a href=&quot;http://www.nsd.uib.no/polsys/&quot;&gt;PolSys-databasen&lt;/a&gt; til Norsk
5968 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
5969 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
5970 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
5971 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.&lt;/p&gt;
5972
5973 &lt;p&gt;Første
5974 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi&quot;&gt;demonstrasjon
5975 av konseptet&lt;/a&gt; er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
5976 tak i så langt. Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
5977 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
5978 forannevnte, eller den polske
5979 &lt;a href=&quot;http://sejmometr.pl/&quot;&gt;Sejmometr&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
5980
5981 &lt;p&gt;Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
5982 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
5983 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive&quot;&gt;aktive@nuug&lt;/a&gt;.
5984 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
5985 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.&lt;/p&gt;
5986 </description>
5987 </item>
5988
5989 <item>
5990 <title>Regjeringen vil gjøre offentlighetsloven mer tannløs</title>
5991 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html</link>
5992 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html</guid>
5993 <pubDate>Sat, 21 May 2011 12:50:00 +0200</pubDate>
5994 <description>&lt;p&gt;Oppdaget ved en tilfeldighet &lt;a
5995 href=&quot;http://twitter.com/#!/Kriho/status/71568395132338176&quot;&gt;via
5996 twitter&lt;/a&gt; at regjeringen i går annonserte at de planlegger å &lt;a
5997 href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/pressesenter/pressemeldinger/2011/vil-endre-innsynsretten.html?id=643893&quot;&gt;gjøre
5998 offentlighetsloven og innsynsretten mer tannløs&lt;/a&gt;. Forslaget ble
5999 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nn/dep/jd/Dokument/proposisjonar-og-meldingar/prop/2010-2011/prop-125-l-20102011.html?id=643820&quot;&gt;vedtatt
6000 i går&lt;/a&gt; av regjeringen uten høring og de planlegger visst å
6001 oversende til stortinget uten å be om innspill fra berørte parter i
6002 forkant. Personlig ser jeg innsynsretten som en viktig rett som kan
6003 bidra til å holde maktpersoner i det offentlige under kontroll. Det
6004 er ingen privatsak å jobbe for folket, noe enhver som er ansatt i det
6005 offentlige eller valgt inn i posisjoner jo faktisk gjør, og det er
6006 viktig at enhver borger har mulighet til å se det offentlige i
6007 kortene.&lt;/p&gt;
6008
6009 &lt;p&gt;Forslaget bør skytes ned og ethvert forsøk på å gjøre det
6010 vanskeligere for innbyggerne å holde et øye med hva som skjer i det
6011 offentlige bør skrinlegges.&lt;/p&gt;
6012 </description>
6013 </item>
6014
6015 <item>
6016 <title>Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer</title>
6017 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html</link>
6018 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html</guid>
6019 <pubDate>Sat, 18 Jun 2011 01:00:00 +0200</pubDate>
6020 <description>&lt;p&gt;På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
6021 &lt;a href=&quot;http://www.seeiendom.no/&quot;&gt;Se Eiendom&lt;/a&gt;, der en får innsyn i
6022 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
6023 grunnleggende informasjon om hver eiendom. En kan slå opp et
6024 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
6025 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
6026 eiendommen.&lt;/p&gt;
6027
6028 &lt;p&gt;Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
6029 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
6030 grenselinjen befinner seg. En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
6031 å gjøre et geometrisk søk.
6032
6033 &lt;p&gt;Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
6034 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.&lt;/p&gt;
6035
6036 &lt;p&gt;Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
6037 konverterer fra UTM sone 33 til UTM sone 32:&lt;/p&gt;
6038
6039 &lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
6040 % GET &#39;http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=6648308.4755859&amp;ost=248316.38085938&amp;fromEpsg=EPSG:32633&amp;toEpsg=EPSG:32632&#39;
6041 {&quot;x&quot;:583905.90433579613,&quot;y&quot;:6640700.79711847}
6042 %
6043 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;
6044
6045 &lt;p&gt;Koordinatene i UTM sone 32 kan så gis til tjenesten som slår opp
6046 eiendom basert på koordinat:&lt;/p&gt;
6047
6048 &lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
6049 % echo | POST &#39;http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=583905.9043357961,6640700.79711847&#39;
6050 {&quot;error&quot;:&quot;&quot;,&quot;wfsTeigInfo&quot;:{&quot;TeigId&quot;:128010625,&quot;Areal&quot;:&quot;6128.7&quot;,&quot;GardsNr&quot;:&quot;300&quot;,&quot;BruksNr&quot;:&quot;2384&quot;,&quot;FesteNr&quot;:&quot;0&quot;,&quot;SeksjonsNr&quot;:&quot;0&quot;,&quot;MatrikkelNr&quot;:&quot;300/2384&quot;,&quot;HovedTeig&quot;:true,&quot;KommuneNavn&quot;:&quot;Bærum&quot;,&quot;Adresses&quot;:null,&quot;ArealMerknadsKoder&quot;:null,&quot;UregistrertJordsameie&quot;:false,&quot;AvklartEiere&quot;:false,&quot;TeigMedFlereMatrikkelEnheter&quot;:false,&quot;Tvist&quot;:false,&quot;KommuneNr&quot;:&quot;0219&quot;}}
6051 %
6052 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;
6053
6054 &lt;p&gt;Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
6055 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser. Hvis en ønsker å vite
6056 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
6057 en HTML-side med informasjon:&lt;/p&gt;
6058
6059 &lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
6060 % GET &#39;http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property&amp;knr=0219&amp;gnr=300&amp;bnr=2384&amp;fnr=0&amp;snr=0&amp;showpwm=false&amp;customer=kartverket&#39;
6061 &amp;lt;!DOCTYPE html PUBLIC &quot;-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN&quot; &quot;http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd&quot;&gt;
6062 &amp;lt;html xmlns=&quot;http://www.w3.org/1999/xhtml&quot;&gt;
6063 &amp;lt;head&gt;
6064 &amp;lt;title&gt;Matrikkel informasjon&amp;lt;/title&gt;
6065 [...]
6066 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;
6067
6068 &lt;p&gt;Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
6069 dokumentert og tilgjengelig på
6070 &lt;a href=&quot;http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help&quot;&gt;en egen
6071 hjelpeside&lt;/a&gt;. Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
6072 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes. Hvis en f.eks. bruker den slik
6073 får en masse informasjon om en eiendom:&lt;/p&gt;
6074
6075 &lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
6076 % echo &#39;{&quot;knr&quot;: 1601, &quot;gnr&quot;: 27, &quot;bnr&quot;: 2, &quot;fnr&quot;: 0, &quot;snr&quot;: 0, &quot;customer&quot;: &quot;kartverket&quot;}&#39; | \
6077 POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
6078 [...]
6079 %
6080 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;
6081
6082 &lt;p&gt;Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
6083 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
6084 skal ha problemrapporter. Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
6085 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
6086 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
6087 vegvesen skal ha beskjed. Har ikke funnet informasjon om hvilke
6088 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
6089 trygt å gjøre. Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
6090 form.&lt;/p&gt;
6091
6092 &lt;p&gt;Tillegg 2011-06-24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
6093 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
6094 ved hjelp av følgende forespørsel.&lt;/p&gt;
6095
6096 &lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
6097 % echo | POST &#39;http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=1663&amp;gardsnr=4&amp;bruksnr=182&amp;festenr=0&amp;seksjonsnr=0&amp;gateAdresseId=&amp;address=&amp;showPopUp=true&#39;
6098 [...]
6099 %
6100 &lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;
6101
6102 &lt;p&gt;Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
6103 veier og andre offentlige områder. Det er dog en eller annen feil som
6104 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
6105 Finnmarksvidda) ikke fungerer. Vet ikke hva det kommer av.&lt;/p&gt;
6106
6107 </description>
6108 </item>
6109
6110 <item>
6111 <title>Voteringsdata fra stortinget på plass, mye igjen</title>
6112 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html</link>
6113 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html</guid>
6114 <pubDate>Thu, 21 Jul 2011 12:10:00 +0200</pubDate>
6115 <description>&lt;p&gt;Arbeidet med et nettsted som viser frem hva hver enkelt av våre
6116 folkevalgte har stemt går sakte fremover. Det har gått to måneder
6117 siden
6118 &lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p___Stortinget_.html&quot;&gt;jeg
6119 skrev om prosjektet&lt;/a&gt;. Siden sist har vi fått kontakt med
6120 organisasjonen &lt;a href=&quot;http://www.holderdeord.no&quot;&gt;Holder De Ord&lt;/a&gt;
6121 som holder på med et lignende prosjekt, samt fått tilgang til endel
6122 voteringsinformasjon fra Stortinget.&lt;/p&gt;
6123
6124 &lt;p&gt;Har fått tilgang til to datasett fra Stortinget. Det ene er en CD
6125 med voteringsdetaljer mellom 1990 og 2009, det andre er tilgang til
6126 stortingets kommende data-API der en kan hente ut informasjon om
6127 representanter, saker og voteringer. Jeg har ikke rukket se nok på
6128 noen av dem til å laste dem inn i min prototype, men jeg håper begge
6129 datasettene kan brukes.&lt;/p&gt;
6130
6131 &lt;p&gt;Det første datasettet er kopiert og publisert
6132 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/stortingsinnsyn/&quot;&gt;på NUUGs
6133 filtjener&lt;/a&gt;, og består av to filer pr. votering. En fil med
6134 tidspunkt og hver enkelt stemme, og en annen med hvem som stemte og
6135 hvilket parti og fylke de representerte. Tegnsettet er så vidt jeg
6136 kan se Codepage 865, og jeg håper det er enkelt å koble sammen person
6137 og stemme. Har ikke rukket forsøke dette ennå. Jeg tror en god
6138 strategi her er å parse råfilene fra Stortinget og sammenstille dem
6139 med databasen over representanter, og ved hjelp av denne koble de
6140 unike ID-ene til representantene med hver enkelt stemme og publisere
6141 resultatet i XML-format. Antar det er en par dagers programmering,
6142 men har ikke funnet tid til det.&lt;/p&gt;
6143
6144 &lt;p&gt;Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
6145 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
6146 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive&quot;&gt;aktive@nuug&lt;/a&gt;.
6147 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
6148 utviklingstimer for å en norsk portal på plass.&lt;/p&gt;
6149 </description>
6150 </item>
6151
6152 <item>
6153 <title>Bombing og skyting</title>
6154 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html</link>
6155 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html</guid>
6156 <pubDate>Fri, 22 Jul 2011 21:55:00 +0200</pubDate>
6157 <description>&lt;p&gt;I dag har det blitt bombet i regjeringskvartalet og skutt på AUFs
6158 sommerleir. Hvem kan stå bak? Hvem har fordeler av at dette har
6159 skjedd? Jeg håper de kriminelle som står bak blir funnet og straffet,
6160 og at dette blir gjort på et måte som gjør at demokrati, de mistenktes
6161 borgerrettigheter og samfunnets anstendighet blir ivaretatt. Jeg
6162 frykter dog at moralpanikk vil føre til at våre alles
6163 borgerrettigheter og det norske demokratiet blir skadelidende. Vi får
6164 se. Vi bør i passe oss for å gjøre det såkalte terrorister ønsker,
6165 dvs. å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.&lt;/p&gt;
6166 </description>
6167 </item>
6168
6169 <item>
6170 <title>Overvåkningslogikkens fallitt</title>
6171 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html</link>
6172 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html</guid>
6173 <pubDate>Sat, 23 Jul 2011 10:45:00 +0200</pubDate>
6174 <description>&lt;p&gt;Det er vanskelig å få gjort noe fornuftig i dag, etter gårdagens
6175 tragiske hendelse. Tankene går til de som har mistet sine nærmeste.
6176 Jeg kan ikke forstille meg hvor tungt de har det nå, og jeg håper alle
6177 jeg kjenner har klart seg.&lt;/p&gt;
6178
6179 &lt;p&gt;Jeg undres på hva motivasjonen til de som står bak kan være? Jeg
6180 tror en må være ganske desperat for å ty til slike midler, og oppleve
6181 at alle andre påvirkningsmuligheter er blokkert. Mon tro om
6182 Stortingets totalitære vedtak 4. april i år om å lovfeste massiv
6183 overvåkning av hele befolkningen bidro? Jeg undres også på om at
6184 gårdagens bombing og massedrap er resultat av de fremmedfiendtlige
6185 holdninger som har spredt seg i Norge i mange år, kombinert med
6186 Stortingets og regjeringens villighet til å forlate de verdier som
6187 vårt liberale demokrati er tuftet på (ved å legge opp til registrering
6188 og overvåkning av borgere som _ikke_ er mistenkt for noe
6189 kriminelt).&lt;/p&gt;
6190
6191 &lt;p&gt;En ting er ganske klart, dog. Massiv kameraovervåkning bidrar ikke
6192 til å hindre slik grotesk kriminalitet. Regjeringskvartalet er et av
6193 de mest kameraovervåkede områdene i Oslo, og hindret ikke at
6194 sprengingen fant sted. Registrering av posisjonen til alle
6195 mobiltelefoner som politiet har hatt tilgang til i flere år nå ser
6196 ikke ut til å ha hjulpet det heller. De som tror at massiv
6197 kommunikasjonskontroll av hele befolkningen vil hindre ekstremister i
6198 å skade oss i Norge tror jeg tar feil. Til det tror jeg det må mer
6199 åpenhet, mindre kontroll og mer tillit til hver enkelt innbygger, da
6200 jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.&lt;/p&gt;
6201 </description>
6202 </item>
6203
6204 <item>
6205 <title>Skolelinux-intervju: Frode Jemtland</title>
6206 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html</link>
6207 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html</guid>
6208 <pubDate>Wed, 27 Jul 2011 08:50:00 +0200</pubDate>
6209 <description>&lt;p&gt;Neste mann ut i min serie med intervjuer av Skolelinux-relaterte
6210 personer er en tidligere styreleder i
6211 &lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;FRISK&lt;/a&gt; som var med
6212 fra starten av
6213 &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-prosjektet.&lt;/p&gt;
6214
6215 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
6216
6217 &lt;p&gt;Mitt navn er Frode Jemtland, og jeg jobber i Hedmark IKT, som er et
6218 driftsselskap for Grue, Hamar, Kongsvinger, Løten, Nord-Odal og Stange
6219 kommuner. Her er jeg leder for avdelingen Løsninger og Arkitektur. Vi
6220 har i hovedansvar for servere, infrastruktur og løsninger som
6221 helhet.&lt;/p&gt;
6222
6223 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
6224
6225 &lt;p&gt;Jobbet i IBM fra 2000, og da spesielt med Linux. Dette var da et av
6226 de mest tydelige linux prosjektene i Norge, og her ønsket jeg å
6227 bidra. Var aktivt med i prosjektet i 4-5 år.&lt;/p&gt;
6228
6229 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
6230
6231 &lt;p&gt;Fordelene slik jeg ser det er den sentraliserte driftmodellen, og
6232 alle de vel gjennomtenkte løsningene som er inkludert i denne
6233 løsningen. Samtidig er det basert på en stabil, og godt kjent
6234 plattform. Dette vil si at man har en løsning som skal være mye
6235 tilgjengelig, og hvor det er relativt enkelt å få tak i personer som
6236 kan mye om den grunnleggende plattformen.&lt;/p&gt;
6237
6238 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
6239
6240 &lt;p&gt;De største utfordringene med en løsningen er at den er intensiv på f.eks
6241 nettverk. I seg selv ikke et problem for en enkelt skole, men skal løsningen
6242 kjøres i større skala, med sentraliserte servere, så gir dette noen
6243 utfordringer.&lt;/p&gt;
6244
6245 &lt;p&gt;Utifra hva jeg har sett på større installasjoner så er det ikke så
6246 enkelt å skjønne, hva som bør gjøres for at den skal skaleres opp, og
6247 da ta godt vare på alle sider av dette, ikke bare mer server å fordele
6248 last/trykk, men hvordan også beholde robustheten og fleksibiliteten i
6249 løsningen.&lt;/p&gt;
6250
6251 &lt;p&gt;En annen utfordring er at stadig flere produkter som skal brukes i
6252 skoleløsningen ikke er laget til å kunne brukes i en
6253 skolelinuxløsning. Det blir derfor fort mye skreddersøm i de
6254 forskjellige installasjonene, for å få diverse pedagogiske programmer,
6255 webløsninger, smartboards, m.m. til å fungere. Man er også en for
6256 liten kundebase til at leverandørene ønsker å gjøre noe med
6257 utfordringen. Problemet overlates til oss.&lt;/p&gt;
6258
6259 &lt;p&gt;Det er også en kontinuerlig utfordring rundt problemet med å holde
6260 programvare på stabile versjoner, kontra å få ny funksjonalitet. Dette
6261 er jo en konflikt mellom oss som ønsker å drifte en stabil, og
6262 kostnadseffektiv løsning, mot sluttbrukerne som ønsker seg funksjoner
6263 det er vant med fra andre løsninger, eller som de må ha for at et
6264 eller annet nytt produkt skal fungere i løsningen. Dette er en
6265 utfordring også for andre plattformer.&lt;/p&gt;
6266
6267 &lt;p&gt;En siste utfordring som ikke har noe med løsningen å gjøre, men med
6268 det omkringliggende miljøet denne skal kjøre i, er at de enhetene som
6269 skal drifte dataløsninger for kommuner og fylkeskommuner begynner å
6270 profesjonaliseres, og er da avhengig av å ha standard løsninger for å
6271 drifte store brukermasser. MS er selvsagt klar over dette, og har jo
6272 nå flere områder de begynner å bli veldig dominerende på. Den største,
6273 og mest problematiske er katalogtjenesten. Man får snart ikke tak i
6274 større løsninger som ikke krever en AD. Når man da har store enheter
6275 som drifter både kommunalt ansatte og skoler, så vil det være et
6276 stordriftargument å standardisere på en katalog tjeneste, og da har
6277 man ikke noe valg. Her er alle slike driftsenheter for små til å få
6278 gjort om på dette. Her burde konkurransemyndighetene kommet på
6279 banen. Men konkurransetilsynet i USA griper sjeldent (og ikke før det
6280 har gått veldig lang tid) inn i monopolsituasjoner så lenge
6281 monopolisten er et amerikansk firma, så da har vel ikke andre
6282 myndigheter så mye de skulle ha sagt....&lt;/p&gt;
6283
6284 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
6285
6286 &lt;p&gt;Privat kjører jeg Debian på alle mine datamaskiner. Det gjør jeg
6287 også på min jobbmaskin. Vi har også 15-20 linux servere av typene
6288 SuSE, Debian, Redhat, CentOS m.m. Jeg bruker derfor mye fri
6289 programvare. Av enkelt programmer kan sikkert masse nevnes. Hvis vi
6290 skal begrense oss til daglig, så må jeg si: OpenOffice, Firefox,
6291 Kontact, Kopete, Amarok,
6292 &lt;a href=&quot;http://gramps-project.org/&quot;&gt;Gramps&lt;/a&gt;, Kate, ssh, bash,
6293 rsync, backuppc m.m.&lt;/p&gt;
6294
6295 &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6296 skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
6297
6298 &lt;p&gt;Det er et godt spørsmål, som jeg har lurt på selv.&lt;/p&gt;
6299
6300 &lt;p&gt;Argumentene som ofte har vært brukt om at ting koster mindre holder
6301 ikke mål når man ser på hva som faktisk koster penger. Det er de
6302 ansatte som er en kostnadsdriver. Det vil si at hvis man har et system
6303 som den ansatte kan, så vil en kostnad på dette systemet kunne
6304 forsvares ganske mye ved at den ansatte gjør dette raskere og
6305 effektivt. Også uten å måtte eventuelt leie inn folk.&lt;/p&gt;
6306
6307 &lt;p&gt;Jeg syns det er viktigere å fokusere på prinsippet med å velge fri
6308 programvare, men det er også et felt hvor man fort møter lite
6309 forståelse blant de ansatte i skolen.&lt;/p&gt;
6310
6311 &lt;p&gt;Her må nok strategien fortsette å være at de sentrale myndighetene
6312 må sende tydelige signaler for hva de ønsker at offentlige enheter
6313 skal gjøre. Det var mye positivt på gang ang. dette for et par år
6314 siden. Både med eNorge og eKommune planene, men dette syns jeg har
6315 stoppet opp. En del av dette kan jo kanskje være usikkerheten som
6316 etter hvert har blitt, når man har sett kompleksiteten i de
6317 prosjektene som har blitt igangsatt. Det har også blitt noe usikkerhet
6318 i markedet ref. Sun, Oracle, Novell, Microsoft m.m. Samtidig har jo
6319 også de proprietære programleverandørene sørget for å endre sine
6320 lisenser slik at man uansett ikke slipper unna kostnaden til deres
6321 produkter, selv om man skulle velge alternativer. Da er det økonomiske
6322 argumentet, som jeg nevnte tidligere, spilt ganske godt ut over
6323 sidelinjen.&lt;/p&gt;
6324 </description>
6325 </item>
6326
6327 <item>
6328 <title>Fin minnemarkering på Stortinget i dag</title>
6329 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html</link>
6330 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html</guid>
6331 <pubDate>Mon, 1 Aug 2011 16:40:00 +0200</pubDate>
6332 <description>&lt;p&gt;Jeg hadde anledning, så jeg deltok på
6333 &lt;a href=&quot;http://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Nyhetsarkiv/Forsidenyheter/2010-2011/Minnemote-mandag-1-august-kl-12/&quot;&gt;minnemarkeringen
6334 på Stortinget&lt;/a&gt; i dag. Det var en fin markering, og jeg likte talene.
6335 For meg er demokrati, åpenhet og humanitet fundert på frihet, som jeg
6336 håper vi alle vil bidra til å beskytte i tiden som kommer. Jeg
6337 registrerer at det i Danmark
6338 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article4189002.ece&quot;&gt;diskuteres
6339 å redusere friheten&lt;/a&gt;. Vi bør vite bedre her i Norge. Stoltenberg
6340 berørte retten til å feile, og den er nært knyttet til muligheten til
6341 å lykkes. Begge deler krever at en har friheten til å prøve, og den
6342 er viktig i et samfunn. Friheten til å prøve begrenses når kontroll
6343 innføres.&lt;/p&gt;
6344
6345 &lt;p&gt;Det at noen av stolene i stortingssalen var tomme ga en litt
6346 uventet ramme til markeringen. Jeg hadde regnet med at
6347 stortingsrepresentanter, regjeringsmedlemmer og kongehus til sammen
6348 ville fylle alle setene. Vet ikke hvem som skulle sittet der det var
6349 ledige plasser, men antar noen var opptatt andre steder. Kanskje i
6350 begravelser, eller rett og slett var blitt drept (har ikke hørt at
6351 noen i Stortinget ble drept, men kan ha gått glipp av noe). Det at
6352 noen manglet synes jeg illustrerte minnestundens poeng godt. Vi
6353 mangler noen som skulle ha vært blant oss. Det kan aldri gjøres om,
6354 og bør aldri glemmes.&lt;/p&gt;
6355 </description>
6356 </item>
6357
6358 <item>
6359 <title>Fint at militæret ikke ble aktivisert 22. juli</title>
6360 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html</link>
6361 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html</guid>
6362 <pubDate>Tue, 2 Aug 2011 09:35:00 +0200</pubDate>
6363 <description>&lt;p&gt;I &lt;a href=&quot;http://www.dagsavisen.no/innenriks/article518719.ece&quot;&gt;gårdagens
6364 dagsavis&lt;/a&gt; gjøres det et poeng av at Forsvarets spesialkommando ikke
6365 ble tatt i bruk da en rykket ut under aksjonene 22. juli. Personlig
6366 må jeg innrømme at jeg et glad for at militæret ikke ble tatt i bruk,
6367 og ser ikke det som et problem slik journalisten legger opp til.
6368 Politi er trent opp til å forholde seg til sivile regler, mens
6369 militæret er trent opp til å forholde seg til militære regler. For å
6370 si det litt flåsete, så skal politiet spørre først og skyte etterpå,
6371 mens militæret skal skyte først og spørre etterpå. Jeg vil helst kun
6372 ha den første gjengen i aktiv operasjon blant sivile i Norge.&lt;/p&gt;
6373
6374 &lt;p&gt;Ikke at jeg egentlig tror våre folk i militæret er mer skyteglade
6375 enn folk i politiet, men de er trent forskjellig og med forskjellig
6376 mål for treningen. Politiet er trent på å operere blant sin egen
6377 sivilbefolkning, mens militære er trent på å operere blant fiendtlige
6378 tropper. Jeg tror det er en vesentlig forskjell.&lt;/p&gt;
6379 </description>
6380 </item>
6381
6382 <item>
6383 <title>Et bilde på problemet med programvarepatenter</title>
6384 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html</link>
6385 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html</guid>
6386 <pubDate>Sat, 6 Aug 2011 21:45:00 +0200</pubDate>
6387 <description>&lt;p&gt;Via
6388 &lt;a href=&quot;http://www.huffingtonpost.com/2011/08/04/patent-reform-congress_n_906278.html&quot;&gt;en
6389 artikkel i Huffington Post om patentreform i USA&lt;/a&gt; fikk jeg et
6390 interessant bilde på problemet med programvarepatenter. Problemet er
6391 at staten deler ut usynlige &quot;eiendommer&quot; med uklare eiendomsgrenser,
6392 som gjør det umulig å vite om en er på annen manns grunn hvis en ikke
6393 har kjennskap til at &quot;eiendommen&quot; finnes, og selv når en vet om den
6394 usynlige &quot;eiendommen&quot; er det umulig å vite på hvilken side av grensen
6395 en befinner seg.&lt;/p&gt;
6396
6397 &lt;p&gt;Hvis du er interessert i problemområdet programvarepatenter, så har
6398 NUUG en
6399 &lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/patent&quot;&gt;epostliste om
6400 temaet&lt;/a&gt;. Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.&lt;/p&gt;
6401 </description>
6402 </item>
6403
6404 <item>
6405 <title>Elektronisk stemmegiving over Internet og datalagringsdirektivet</title>
6406 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html</link>
6407 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html</guid>
6408 <pubDate>Sun, 7 Aug 2011 10:00:00 +0200</pubDate>
6409 <description>&lt;p&gt;I dag slo det meg hvordan Datalagringsdirektivet vil kunne gjøre
6410 det enklere å vite hvem som har stemt hva med elektronisk stemmegiving
6411 slik den planlegges gjennomført i Norge i høst.&lt;/p&gt;
6412
6413 &lt;p&gt;Litt bakgrunnsinformasjon er kanskje nødvendig. Siden før 2006 har
6414 &lt;a href=&quot;http://www.regjeringen.no/nb/dep/krd/prosjekter/E-valg-2011-prosjektet.html&quot;&gt;staten
6415 jobbet med å få på plass elektronisk stemmegiving&lt;/a&gt; i Norge, der
6416 borgerne kan stemme via en datamaskin i et stemmelokale eller via en
6417 nettleser over Internet. Slike valg
6418 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-2006-09.pdf&quot;&gt;er
6419 mindre demokratiske&lt;/a&gt; enn de valgene vi har hatt i Norge de siste
6420 årene. En kan anta at for hver stemme som blir registrert i et slikt
6421 system vil det notert tidspunktet stemmen ble registrert.&lt;/p&gt;
6422
6423 &lt;p&gt;I mars i år vedtok stortinget å innføre
6424 &lt;a href=&quot;http://bsdly.blogspot.com/2010/12/ikke-styrket-personvern-men-brev-og.html&quot;&gt;elektronisk
6425 brev- og besøkskontroll av hele Norges befolkning&lt;/a&gt;, da en vedtok at
6426 EUs datalagringsdirektiv skulle innlemmes i det norske lovverket.
6427 Denne kommunikasjonskontrollen innebærer blant annet at oppkoblinger
6428 med nettleser blir registert. Det som ble vedtatt i mars innebærer
6429 ikke at det blir registrert hvilken nettside en besøkte, men det vil
6430 bli registrert en forbindelse mellom datamaskinene som er involvert.
6431 Dvs. når en besøker http://www.nuug.no/aktiviteter/20110809-forgerock/
6432 fra sin maskin med adressen cm-84.208.83.178.getinternet.no (tilfeldig
6433 valgt adresse for Get-kunde), så vil tidspunktet, og adressene
6434 www.nuug.no og cm-84.208.83.178.getinternet.no bli registrert. En kan
6435 bruke adressen cm-*.getinternet.no til å identifisere
6436 kunde/husstand.&lt;/p&gt;
6437
6438 &lt;p&gt;Gitt at elektronisk stemmegiving via nettleser over Internet vil
6439 koble seg opp til datamaskinen som samler inn stemmer, så vil en altså
6440 ha et register over hver enkelt stemme knyttet mot tidspunkt, og et
6441 annet register som viser når kunder/husstander koblet seg opp mot
6442 datamaskinen som samler inn stemmer. Ved å koble disse registrene ved
6443 hjelp av tidspunktet registrert i begge vil det ofte være mulig å
6444 finne ut hva kunder/husstander har stemt, uten å måtte knekke
6445 kryptering involvert i selve stemmesankingsystemet. Det vil være
6446 mindre treffsikkert hvis flere stemmer blir registrert på samme
6447 tidspunkt, hvis stemmene er gitt til forskjellige partier, men en vil
6448 ha en viss ide hvilke partier det må ha vært ved å se hvilke partier
6449 som fikk stemmer på det aktuelle tidspunktet.&lt;/p&gt;
6450
6451 &lt;p&gt;Hvordan kan en vite at dette ikke blir gjort i dag? Det vil være
6452 umulig for en borger å kontrollere hva som skjer på datamaskinen som
6453 samler inn stemmer. De som står bak den norske elektroniske
6454 stemmegivingsløsningen har gitt ut kildekode som hevdes å være
6455 identisk med den som brukes til innsamling av stemmer, men det er ikke
6456 mulig for innbyggerne i Norge å kontrollere at den kildekoden er brukt
6457 til å lage programmene som brukes. Det vil f.eks. være trivielt for
6458 de som kontrollerer denne datamaskinen å legge inn ekstra kode som
6459 sender kopi av alle stemmer til en annen database utenfor valgstyrenes
6460 kontroll. Det påstås fra USA at det ble gjort med noen av de
6461 elektroniske stemmegivingsboksene der. Kanskje det påstås at
6462 stemmetellings-systemet ikke vil notere tidspunkt for hver enkelt
6463 stemme, men også dette vil det være umulig for oss innbyggerne å
6464 egenhendig kontrollere. Jeg vil ha valgsystemer som hver enkelt
6465 innbygger kan kontrollere, ikke et der vi må stole på påstander om
6466 systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.&lt;/p&gt;
6467 </description>
6468 </item>
6469
6470 <item>
6471 <title>Flytting er et tidssluk</title>
6472 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html</link>
6473 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html</guid>
6474 <pubDate>Tue, 23 Aug 2011 10:30:00 +0200</pubDate>
6475 <description>&lt;p&gt;I sommer kom plutselig en veldig fint hus til salgs i Nydalen, så
6476 vi ble brått eier av et hus og skal
6477 &lt;a href=&quot;http://www.finn.no/finn/realestate/homes/object?finnkode=30237179&quot;&gt;selge
6478 vår leilighet i Nydalen Allé&lt;/a&gt; (visning 2011-08-28), pakke for
6479 flytting, fotografering og visning, og generelt omstrukturere alt vi
6480 holder på med i noen måneder. Det har pågått siden i sommer, og er
6481 for øyeblikket forklaringen om hvorfor jeg er så lite aktiv med
6482 blogging, fri programvareutvikling, NUUG-foreningsarbeide og annet.
6483 Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.&lt;/p&gt;
6484 </description>
6485 </item>
6486
6487 <item>
6488 <title>Mer løgnpropaganda fra BSA</title>
6489 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html</link>
6490 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html</guid>
6491 <pubDate>Fri, 9 Sep 2011 11:00:00 +0200</pubDate>
6492 <description>&lt;p&gt;I år igjen er Microsoft-politiet BSA ute med løgnpropagandaen sin.
6493 Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
6494 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
6495 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
6496 ulike land rundt om i verden. Resultatene er alltid tendensiøse.
6497 Den siste rapporten er tilgjengelig fra
6498 &lt;a href=&quot;http://portal.bsa.org/globalpiracy2010/downloads/opinionsurvey/survey_global.pdf&quot;&gt;deres
6499 nettsted&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
6500
6501 &lt;p&gt;Den har fått endel dekning av journalister som åpenbart ikke har
6502 tenkt på å stille kritiske spørsmål om resultatene. Se f.eks.
6503 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/877642/halvparten-bruker-pirat-program&quot;&gt;digi.no&lt;/a&gt;,
6504 &lt;a href=&quot;http://www.hardware.no/artikler/halvparten_av_alle_pc-brukere_er_pirater/101791&quot;&gt;hardware.no&lt;/a&gt;
6505 og
6506 &lt;a href=&quot;http://www.aftenposten.no/forbruker/digital/article4220787.ece&quot;&gt;aftenposten.no&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
6507
6508 &lt;p&gt;BSA-undersøkelsene er søppel som inneholder oppblåste tall, og
6509 har gjentatte ganger blitt tatt for dette. Her er noen interessante
6510 referanser med bakgrunnsinformasjon.&lt;/p&gt;
6511
6512 &lt;p&gt;&lt;ul&gt;
6513
6514 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.idg.no/selskaper/article190966.ece&quot;&gt;Fnyser av
6515 nye pirattall fra BSA&lt;/a&gt; Computerworld Norge 2011.&lt;/li&gt;
6516
6517 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.idg.se/2.1085/1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror&quot;&gt;BSA
6518 höftade Sverigesiffror&lt;/a&gt; Computerworld Sverige 2009.&lt;/li&gt;
6519
6520 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.v3.co.uk/v3-uk/opinion/1972843/bsa-piracy-figures-shot-reality&quot;&gt;BSA
6521 piracy figures need a shot of reality&lt;/a&gt; v3.co.uk 2009&lt;/li&gt;
6522
6523 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.michaelgeist.ca/content/view/3958/125/&quot;&gt;Does The WIPO Copyright Treaty Work? The Business Software Association Piracy Data&lt;/a&gt; Michael Geist blogg 2009&lt;/li&gt;
6524
6525 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://torrentfreak.com/australian-govt-draft-says-piracy-stats-made-up/&quot;&gt;Australian
6526 govt draft says piracy stats are made up&lt;/a&gt; Torrentfreak 2006.&lt;/li&gt;
6527
6528 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.boingboing.net/2006/05/19/is_one_months_piracy.html&quot;&gt;Is
6529 one month&#39;s piracy worth more than France&#39;s GDP?&lt;/a&gt; Boing Boing
6530 2006.&lt;/li&gt;
6531
6532 &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.idg.no/bransje/bransjenyheter/article6603.ece&quot;&gt;Sviende
6533 kritikk mot pirat-tall&lt;/a&gt; Computerworld Norge 2005.&lt;/li&gt;
6534
6535 &lt;/ul&gt;&lt;/p&gt;
6536
6537 &lt;p&gt;Personlig skulle jeg ønske BSA var enda mer ivrig og mer hardhendt
6538 i å håndheve de ikke-frie programvarelisensene (og de er ganske ivrige
6539 allerede), slik at brukerne av disse forsto vilkårene bedre. Jeg tror
6540 nemlig ingen som forstår vilkårene vil akseptere dem og at det vil
6541 føre til at flere tar i bruk fri programvare.&lt;/p&gt;
6542 </description>
6543 </item>
6544
6545 <item>
6546 <title>Noen problemer rundt unikt nummererte stemmesedler i norske valg</title>
6547 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html</link>
6548 <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html</guid>
6549 <pubDate>Tue, 13 Sep 2011 16:00:00 +0200</pubDate>
6550 <description>&lt;p&gt;I digi.no forklarer Ergo Group at gårdagens problemer med
6551 opptelling av stemmesedler ved kommunevalget var at
6552 &lt;a href=&quot;http://www.digi.no/877938/ikke-programmeringsshy%3Bfeil-i-valgshy%3Bsystemet&quot;&gt;noen
6553 stemmesedler ikke hadde unike løpenummer&lt;/a&gt;, og at programvaren som
6554 ble brukt til telling ikke var laget for å håndtere dette. Jeg ble
6555 svært overrasket over å lese at norske stemmesedler har unike
6556 løpenummer, da min forståelse er at det går på bekostning av kravet om
6557 hemmelige valg.&lt;/p&gt;
6558
6559 &lt;p&gt;Jeg har ikke god oversikt over hvilke problemer dette kan skape for
6560 hemmelig valg, men her er noen scenarier som virker problematiske for
6561 meg:&lt;/p&gt;
6562
6563 &lt;p&gt;(1) Jomar og Bertil avtaler at Bertil skal stemme på Lurepartiet
6564 med stemmeseddelen som Bertil får utlevert fra Jomar, og belønnes for
6565 dette. Stemmeseddelen har et unikt løpenummer, og ved opptellingen
6566 sjekker Jomar at stemmeseddelen til Lurepartiet det unike løpenummeret
6567 er med i stemmesedlene som ble talt opp før Bertil får sin belønning.
6568 Unike løpenummer legger så vidt jeg kan forstå opp til kjøp og salg av
6569 stemmer.&lt;/p&gt;
6570
6571 &lt;p&gt;(2) Jomar har også jobb som valgobservatør, og har gått igjennom
6572 avlukkene og notert parti og løpenummer for alle stemmesedlene i
6573 avlukkene. Har er i tillegg jevnlig innom og sjekker hvilke
6574 løpenummer som er igjen i avlukkene (lar seg ganske raskt og enkelt
6575 gjøre med en mobiltelefon med kamera som kan ta bilder av alle
6576 løpenumrene). Når en person han vil vite hva stemmer kommer innom,
6577 sammenligner han stemmesedler i avlukkene før og etter at vedkommende
6578 har vært innom, og sjekker så om løpenummeret som var på stemmeseddel
6579 (eller sedlene) som forsvant fra avlukket dukker opp under
6580 opptellingen. Det kan på den måten være mulig å finne ut hva en
6581 person stemte. Hvis personen tar med seg en stemmeseddel fra alle
6582 partiene vil det fortsatt være mulig å finne ut hvilken av disse som
6583 ble talt opp, slik at en ikke kan beskytte seg på det viset./p&gt;
6584
6585 &lt;p&gt;Jeg er ikke sikker på hvor realistiske disse scenariene er i dag,
6586 dvs. hvilke andre prosedyrer som finnes i det norske valget for å
6587 hindre dette.&lt;/p&gt;
6588
6589 &lt;p&gt;Det er dog ingen tvil om at det er lurt å nummerere stemmesedler
6590 ved opptelling for å sikre at ingen forsvinner i prosessen med å telle
6591 opp stemmer, men det må gjøres når stemmeurnene åpnes og ikke før
6592 innbyggerne avgir sin stemme.&lt;/p&gt;
6593
6594 &lt;p&gt;Under Go Open 2009 presenterte Mitch Trachtenberg fra Humboldt
6595 County, California hvordan
6596 &lt;a href=&quot;http://goopen2009.friprog.no/program/48-freevalg&quot;&gt;de laget et
6597 system som kontrolltalte stemmene&lt;/a&gt; der ved hjelp av en scanner med
6598 arkmater og fri programvare. Der ble stemmesedlene unikt nummerert
6599 før scanning, og det er laget en CD med bilder av alle stemmesedler
6600 slik at enhver kan kontrolltelle stemmene selv hvis de ønsker det.
6601 Kanskje en ide også for Norge? Programvaren er så vidt jeg vet fri
6602 programvare, og tilgjengelig fra
6603 &lt;a href=&quot;http://www.tevsystems.com/&quot;&gt;hans nettsted&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
6604 </description>
6605 </item>
6606
6607 </channel>
6608 </rss>