blog/tags/reprap/index.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Entries Tagged reprap</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9     <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="reprap.rss" type="application/rss+xml" />
  10   </head>
  11   <body>
  12     <div class="title">
  13  <h1>
  14      <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  15
  16  </h1>
  17
  18 </div>
  19
  20
  21     <h3>Entries tagged "reprap".</h3>
  22
  23     <div class="entry">
  24       <div class="title">
  25         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Student_group_continue_the_work_on_my_Reprap_3D_printer.html">Student group continue the work on my Reprap 3D printer</a>
  26       </div>
  27       <div class="date">
  28          9th December 2010
  29       </div>
  30       <div class="body">
  31         <p>A few days ago, I was introduces to some students in the robot
  32 student assosiation <a href="http://www.robotica.no/">Robotica
  33 Osloensis</a> at the University of Oslo where I work, who planned to
  34 get their own 3D printer.  They wanted to learn from me based on my
  35 work in the area.  After having a short lunch meeting with them, I
  36 offered them to borrow my reprap kit, as I never had time to complete
  37 the build and this seem unlike to change any time soon.  I look
  38 forward to see how this goes.  This monday their volunteer driver
  39 picked up my kit and drove it to their lab, and tomorrow I am told the
  40 last exam is over so they can start work on getting the 3D printer
  41 operational.</p>
  42
  43 <p>The robotic group have already build several robots on their own,
  44 and seem capable of getting the reprap operational.  I really look
  45 forward to being able to print all the cool 3D designs published on
  46 <a href="http://www.thingiverse.com/">Thingiverse</a>.  I even got
  47 some 3D scans I got made during Dagen@IFI when one of the groups at
  48 the computer science department at the university demonstrated their
  49 very cool 3D scanner.</p>
  50
  51       </div>
  52       <div class="tags">
  53
  54
  55         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
  56
  57
  58       </div>
  59     </div>
  60     <div class="padding"></div>
  61
  62     <div class="entry">
  63       <div class="title">
  64         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html">Reprap-bygging i påsken</a>
  65       </div>
  66       <div class="date">
  67         12th April 2009
  68       </div>
  69       <div class="body">
  70         <p>Vi har brukt påsken til å bygge Reprap, i håp om å ha den operativ
  71 til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open 2009</a> uka etter påske.
  72 Da første test med motorkjøring avslørte at motorvibrasjonene fikk
  73 skruer og muttere til å løsne, så var første punkt på programmet å
  74 skru til alle skruer slik at det ble mindre sjanse for slikt.  Det er
  75 nå nesten komplett (X-aksen gjenstår, men der må det justeres litt på
  76 montering i tillegg).  Må også lime Z-aksebandet.  Har skaffet Loctite
  77 Super Attak Flex Gel elastisk superlim som jeg håper vil fungere til
  78 dette formålet.  I prosessen har jeg blitt bitt av den sprø plasten
  79 noen ganger.  Har knekket/sprukket 3 plastbiter så langt.  Håper jeg
  80 får skrevet ut nye før skriveren bryter sammen pga. dette. :)</p>
  81
  82 <p>I prosessen har jeg oppdaget en svakhet med Z-aksen, og funnet en måte
  83 å jobbe meg rundt det.  Etter tegningen, skal tannhjulene på Z-aksene
  84 være tett omslynget av et par stjernehjul som holder båndet mellom
  85 alle Z-aksene på plass.  Problemet er at båndet er 6mm, mens alle
  86 plastdelene er 5mm brede.  Det betyr at et 6mm band skal inn i et 5mm
  87 spor, noe som ikke passer spesielt godt.  Jeg har løst dette ved å
  88 legge en 1mm skive mellom tannhjulene og stjernehjulene over
  89 tannhjulet, slik at det blir plass til båndet.</p>
  90
  91 <p>Skrivehodet er har vi så vidt startet på.  Mari har oppdaget at
  92 hullene i baseplaten er for grunn, slik at skruen som skal inn i disse
  93 hullene ikke får plass.  Har avtalt å låne en Dremel for å frese unna
  94 litt plast for å løse dette problemet.  Da vi begynte å se på
  95 skrivehodet, oppdaget vi et alvorlig problem.  Det varmesikre
  96 sparkelen som skal brukes til å holde varmetråden på plass er stivnet.
  97 Var ikke klar over at dette er ferskvare, men
  98 <a href="http://forums.reprap.org/read.php?70,16250">en
  99 forumposting</a> viser at dette er et kjent problem.  Det var ikke
 100 helt enkelt å finne ut hva "Fire cement" heter på norsk.  Mange
 101 Google-søk senere var jeg fortsatt like blank.  Hadde funnet flere
 102 alternativer som kunne fungere, som eksosmonteringspasta,
 103 brannfugemasse, klebemørtel for pipe, ildmørtel og ildfast sparkel,
 104 men ingen av disse så ut til å være helt riktige for dette bruket.
 105 Fire cement håndterer temperaturer opp til 1200 grader celsius, og
 106 krever ikke utblanding i vann.  Konsulterte,
 107 <a href="http://robot.hiof.no/node/5">våre
 108 venner ved Høgskolen i Halden</a>, og det viste seg at de hadde hatt samme
 109 problem.  De hadde besøkt en peisbutikk og kjøpt ildfast sparkel.  Jeg
 110 sjekket med Maxbo, og de hadde noe slikt som het ovnskitt, og det ser
 111 ut til å være det norske navnet på det jeg er ute etter.  Dro så innom
 112 Clas Olsson (som er nærmere meg enn Maxbo), og kjøpte
 113 <a href="http://www.unipak.dk/UK/stovex.html">Stovex</a> ovnskitt, og
 114 er nå klar til å lage varmeelement til skrivehodet.
 115 Like før jeg dro ut for å kjøpe ovnskitt, fant jeg en
 116 <a href="http://blog.reprap.org/2009/04/by-your-powers-combined-i-am-kapton.html">reprap-blogpost</a>
 117 som fortalte om et bedre vidundermiddel for å lage varmeelement,
 118 Kapton tape, men dette hadde de ikke på Clas Olsson, så det får bli
 119 til neste gang.  En reprap-variant ved navn
 120 <a href="http://wiki.makerbot.com/plastruder-mk3">Plastruder MK3</a>
 121 kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
 122 -100 og +400 grader og brukes av astronautene for å tette drakten.</p>
 123
 124       </div>
 125       <div class="tags">
 126
 127
 128         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 129
 130
 131       </div>
 132     </div>
 133     <div class="padding"></div>
 134
 135     <div class="entry">
 136       <div class="title">
 137         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html">Første reprap-integreringsforsøk - Z-aksen beveger seg</a>
 138       </div>
 139       <div class="date">
 140         19th March 2009
 141       </div>
 142       <div class="body">
 143         <p>I går tok jeg mot til meg, og løste problemet med
 144 z-aksen ved å borre i delen som manglet feste mot tannjulet som
 145 skal drive z-aksereimen.  Dermed var det klart for å montere
 146 z-akse-akslingen på motoren og komme et steg videre med
 147 reprap-monteringen.  Prøvekjørte den i dag med
 148 testprogrammet til stepmotoren, og kunne glad konstatere at det hele
 149 fungerte.  I hvert fall når stepmotoren ikke forsøkte
 150 å snurre for raskt rundt.  Ved høy hastighet roterte
 151 ikke akslingen i det hele tatt.  Motoren ble bare stående
 152 å vibrere.  Usikker på hvorfor, men antar motoren ikke
 153 har nok kraft til å få hele akslingen til å
 154 rotere så raskt.  Denne øvelsen avslørte dog et
 155 annet problem med monteringen så langt.  Under testingen
 156 begynte skruer og muttere å ry ned fra ulike deler av
 157 reprap-konstruksjonen.  Jeg har ikke skrudd alt hard nok sammen til
 158 å tåle slike vibrasjoner.  Tror en 5-6 skruver og/eller
 159 muttere løsnet.  Brukte ganske lang tid på å
 160 finne ut hvor det manglet deler og skru ting sammen igjen.  Antar alt
 161 må strammes skikkelig til før første
 162 utskrift.</p>
 163
 164 <p>Neste steg er å få laget z-aksebåndet.  Der trenger jeg
 165 egnet lim og en konstruksjon for å klemme bandet sammen under
 166 limingen, som
 167 <a href="http://reprap.org/bin/view/Main/AssemblingDarwinMachinery#Z_belt">beskrevet
 168 på reprap-wikien</a>.  Er blitt tipset om svart superlim som er
 169 elastisk også etter at det tørket, og dro ned til Small Size
 170 Hobbyland på Lilletorget som skulle ha slikt, men da jeg var innom
 171 fikk jeg høre at de ikke lenger hadde slikt lim.  Må finne ut
 172 hvor i Oslo jeg kan skaffe slikt.  Kanskje Panduro har?  Vet ikke hva
 173 limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.</p>
 174
 175       </div>
 176       <div class="tags">
 177
 178
 179         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 180
 181
 182       </div>
 183     </div>
 184     <div class="padding"></div>
 185
 186     <div class="entry">
 187       <div class="title">
 188         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html">Testing av reprap-elektronikken igang</a>
 189       </div>
 190       <div class="date">
 191         12th March 2009
 192       </div>
 193       <div class="body">
 194         <p>Lenge siden det var en oppdatering av status for min 3D-skriver og
 195 i mellomtiden har det skjedd en god del.  Reprap-en er nesten ferdig
 196 montert, og elektronikken er også nesten ferdig loddet.  Det ser ut
 197 til at bits-from-bytes sitt byggesett versjon 2.01 hadde noen småfeil,
 198 der en del manglet og en annen hadde suboptimalt design.  Jeg løser
 199 antagelig det ene problemet med å borre noen ekstra hull til skruver i
 200 en plastdelen som trenger å festes.  Det andre problemet håper jeg å
 201 få hjelp fra Audun Vaaler ved Høgskolen i Østfold til å løse.
 202 Høgskolen er igang med å bygge en tilsvarende reprap i versjon 2.0, og
 203 er kommet litt lenger enn meg.  De kan forhåpentligvis skrive ut den
 204 delen jeg mangler på denne.</p>
 205
 206 <p>Når det gjelder elektronikken, så er mye allerede loddet sammen av
 207 min venn Anders Rosnes, som har mer peiling på elektronikk og lodding
 208 enn meg.  Jeg fikk i dag testet
 209 <a href="http://reprap.org/bin/view/Main/Stepper_Motor_Driver_1_1">stepper
 210 motordriveren (v1.1)</a>, og det fungerte.  Jeg møtte et lite problem
 211 med strømforsyningen, en standard ATX-strømforsyning som nektet å
 212 fungere før jeg hadde satt en ledning mellom GRD og PS_ON som
 213 beskrevet på
 214 <a href="http://dev.www.reprap.org/bin/view/Main/PCPowerSupply">reprap-sidene
 215 om PC-strømforsyninger</a>.  Jeg møtte også et annet problem med
 216 Arduino-programvaren.  Versjon 0013 fungerer visst ikke på
 217 Debian/Etch.  Den kompilerte binæren ble på 0 bytes.  En side jeg fant
 218 vha. et Google-søk
 219 <a href="http://www.arduino.cc/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num=1234153046/5">tipset
 220 meg</A> om at en nedgradering
 221 til <a href="http://arduino.googlecode.com/files/arduino-0012-linux.tgz">versjon
 222 0012</a> kunne løse problemet, og endelig ser jeg motorakslingen
 223 snurre.  Nå er det å koble sammen mekanikk og elektronikk for å se om
 224 reprap-en kvikner til.</p>
 225
 226       </div>
 227       <div class="tags">
 228
 229
 230         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 231
 232
 233       </div>
 234     </div>
 235     <div class="padding"></div>
 236
 237     <div class="entry">
 238       <div class="title">
 239         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html">Min reprap tar sakte form</a>
 240       </div>
 241       <div class="date">
 242          3rd February 2009
 243       </div>
 244       <div class="body">
 245         <p>Min reprap begynner å ta form.  Den er nå kommet så langt at den er
 246 blitt en kubisk ramme.  Z-aksen er montert men ikke kalibrert, og det
 247 hele er klart for litt enkel testing.  Har møtt på to problemer som
 248 blokkerer videre montering, men har oppnått kontakt med Audun Vaaler
 249 ved Høgskolen i Østfold som forteller at de er nesten ferdig med et
 250 tilsvarende byggesett som det jeg tar utgangspunkt i, og håper de kan
 251 forklare hvordan de kom rundt problemene.  De to problemene er
 252 relatert til Z-aksen og Y-aksen.  </p>
 253
 254 <p>For Z-aksen, er det et stjernehjul som festes på motoraksen ved
 255 tannjulet som driver z-aksebåndet og som skal holde båndet på plass.
 256 Problemet med det nederste stjernejulet er at det er helt løst, og
 257 blir liggende på motoren 5 mm nedenfor tannjulet, i stedet for å ligge
 258 inntil tannjulet slik det skal.  Mulig løsningen er å borre i
 259 stjernehjulet, eller lime det fast.</p>
 260
 261 <p>For Y-aksen, er det en plastdel som ser ut til å mangle som skulle
 262 dekket to skruver som kommer i veien for kraftoverføringsmekanismen
 263 fra motoren til selve aksen, slik at mekanismen kan snurre fritt.</p>
 264
 265 <p>Når det gjelder elektronikken til min reprap, så er min gode venn
 266 Anders Rosnes igang med å lodde sammen delene og han forteller at
 267 koblingsbordet for Arduino er klart, og en temperatursensor og en
 268 optoswitch er også klar.  Gleder meg til å teste dem.  Må bare finne
 269 ut hvordan jeg laster opp firmware i Arduino-en. :)</p>
 270
 271 <p>Når det gjelder NUUGs reprap-prosjekt, så er det framgang og Ole
 272 Kristian, Tollef og Ketil besøke IFI for å få fortgang i produksjon av
 273 plastdeler, og Ole Kristian forteller at han har funnet en kilde til
 274 de fleste metalldelene.  Gleder meg til å se resultaten av det
 275 arbeidet.</p>
 276
 277       </div>
 278       <div class="tags">
 279
 280
 281         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 282
 283
 284       </div>
 285     </div>
 286     <div class="padding"></div>
 287
 288     <div class="entry">
 289       <div class="title">
 290         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html">Elektronikkbyggesettet kommer fram på andre forsøk</a>
 291       </div>
 292       <div class="date">
 293          2nd January 2009
 294       </div>
 295       <div class="body">
 296         <p>Et langt hopp fremover for <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s
 297 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/replikator">replikator-prosjekt</a>
 298 i dag.</p>
 299
 300 <p>I dag klarte posten det de ikke klarte før jul, nemlig å få fram
 301 elektronikkbyggesettet for 3D-skriveren min.  Fikk pakkelapp i dag som
 302 sist, og dro til min lokale post-i-butikk for å hente pakken.  Ingen
 303 pakke der, som sist.  Ringte så direkte til til postens kundeservice
 304 som fortalte at de hadde snakket med min lokale post-i-butikk, og nå
 305 lå pakken der.  Ruslet så tilbake og nå fant de den.  Fikk inntrykk
 306 av at pakken hadde annet referansenummer enn det som var på
 307 utleveringsbilaget jeg hadde fått i posten.  Lurer på om det samme
 308 skjedde sist, og om pakken også da lå her og ventet på meg uten at
 309 posten klarte å gi meg den ved oppmøte.  Uansett, glad og lykkelig
 310 ruslet jeg hjem igjen med elektronikkbyggesettet.</p>
 311
 312 <p>Da er det bare å gå igang med å lodde sammen alle kretskortene.
 313 Det er en solid stabel deler, selv om esken ikke var så stor (ca
 314 20x20x20 cm).  Her skal min gode venn Anders hjelpe til.  Han er
 315 fysikker og jobber med elektronikk til daglig, og har sagt ja til å
 316 bidra med sin kompetanse. :)</p>
 317
 318 <p>Ellers er det god framgang med bygging av mekanikksettet som ankom
 319 før jul.  Har brukt romjulen til å bygge, og er ferdig med alle
 320 hjørnestykkene, Z-aksene og i gang med delene til Y-aksen.  Når
 321 siste del av Y-aksen er ferdig kan det hele monteres sammen med stag
 322 slik at rammeverket til <a href="http://www.reprap.org/">reprap</a>-en
 323 kan monteres.  Det blir interessant å få alt nøyaktig nok montert.
 324 Z-aksen skal ha festene til utskriftsplaten i samme høyde innenfor en
 325 feilmargin på 0.25 mm, over en avstand på 40 cm.  Håper vater kan
 326 bidra her.  Regner med at det blir enklere å komme opp med løsninger
 327 når rammen begynner å ta form.</p>
 328
 329 <p>Her om dagen kom jeg forresten over en alternativ 3D-skriver som
 330 ikke skriver ut plastikk, men i stedet bruker papir, kniv og lim.
 331 <a href="http://blog.wired.com/gadgets/2008/11/3d-printer-feed.html">Mcor
 332 Matrix</a> heter vidunderet, men det er ikke i salg ennå, selv om
 333 <a href="http://www.mcortechnologies.com/">produsentens websider</a>
 334 påstår det skulle skje i 2008.</p>
 335
 336       </div>
 337       <div class="tags">
 338
 339
 340         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 341
 342
 343       </div>
 344     </div>
 345     <div class="padding"></div>
 346
 347     <div class="entry">
 348       <div class="title">
 349         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html">Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp</a>
 350       </div>
 351       <div class="date">
 352         16th December 2008
 353       </div>
 354       <div class="body">
 355         <p>I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
 356 elektronikkbyggesettet mitt.  Fikk epost fra avsenderen, Zach 'Hoeken'
 357 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham.  Ingen
 358 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
 359 pakken.  De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
 360 bedre denne gangen.</p>
 361
 362 <p><a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>s
 363 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/replikator">replikator-prosjekt</a>
 364 har de siste ukene fått et nytt medlem.  Ole Kristian Lien har meldt
 365 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
 366 på 3D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo.  Han er igang
 367 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
 368 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks.  Clas Ohlson.  Det
 369 er dermed gode håp om at vi har to 3D-skrivere operative over
 370 jul.</p>
 371
 372       </div>
 373       <div class="tags">
 374
 375
 376         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 377
 378
 379       </div>
 380     </div>
 381     <div class="padding"></div>
 382
 383     <div class="entry">
 384       <div class="title">
 385         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus</a>
 386       </div>
 387       <div class="date">
 388          9th December 2008
 389       </div>
 390       <div class="body">
 391         <p>NUUG-prosjektet for å lage 3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
 392 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
 393 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
 394 Hurra.  Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.</p>
 395
 396 <p>Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
 397 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
 398 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
 399 dump av filer.  Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
 400 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt.  Håper det ordner seg
 401 snart.  Det trengs frivillige for å bygge denne.  Det innebærer
 402 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
 403 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
 404 steppermotorer etc.  Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
 405 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
 406 første.  Frivillig til å skaffe seg sin egen 3D-skriver etterlyses,
 407 og kan melde seg på aktive@nuug.no.</p>
 408
 409       </div>
 410       <div class="tags">
 411
 412
 413         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 414
 415
 416       </div>
 417     </div>
 418     <div class="padding"></div>
 419
 420     <div class="entry">
 421       <div class="title">
 422         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html">Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei</a>
 423       </div>
 424       <div class="date">
 425          2nd December 2008
 426       </div>
 427       <div class="body">
 428         <p>Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
 429 England.  Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
 430 kommet fram til tollen i London.  Da bør jeg ha den i hus om noen
 431 dager, hvis alt går bra.</p>
 432
 433 <p>Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for.  Rette
 434 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
 435 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
 436 bort første pakke.</p>
 437
 438       </div>
 439       <div class="tags">
 440
 441
 442         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 443
 444
 445       </div>
 446     </div>
 447     <div class="padding"></div>
 448
 449     <div class="entry">
 450       <div class="title">
 451         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html">Reprap-pakke tapt i posten</a>
 452       </div>
 453       <div class="date">
 454         27th November 2008
 455       </div>
 456       <div class="body">
 457         <p>Siste nytt om reprap-pakken med elektronikk jeg har ventet på, er
 458 at posten har sendt meg et brev der de beklager at den er tapt.  Da er
 459 det bare å bestille ny pakke og kreve erstatning fra Posten.  Får
 460 håpe det går bedre denne gangen.</p>
 461
 462 <p>Mekanikkpakken har så vidt jeg kan se ennå ikke blitt sendt fra
 463 England, så også der spøker det for å få alt i hus før jul.  Så
 464 lenge alt er klart til <a href="http://www.goopen.no/">Go Open
 465 2009</a> i april, så er det greit.</p>
 466
 467       </div>
 468       <div class="tags">
 469
 470
 471         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 472
 473
 474       </div>
 475     </div>
 476     <div class="padding"></div>
 477
 478     <div class="entry">
 479       <div class="title">
 480         <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html">Mens vi venter på 3D-skriveren</a>
 481       </div>
 482       <div class="date">
 483         24th November 2008
 484       </div>
 485       <div class="body">
 486         <p>Jeg synes ethvert møblert hjem bør ha sin egen replikator.  Og for
 487 å få min replikator på plass, har jeg som del av
 488 <a href="http://wiki.nuug.no/grupper/replikator">NUUGs
 489 3D-skriverprosjekt</a> bestilt deler til en
 490 <a href="http://www.reprap.org/">reprap</a> fra utlandet, som skal
 491 bygges sammen slik at den kan demonstreres på Go Open 2009 i april.
 492 Foreløbig plan er å bygge to i parallell, en basert på byggesett
 493 fra utlandet, og en basert på deler skrevet ut på 3D-skriveren til
 494 Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo.  Jeg har fokusert
 495 på byggesettet, og håper noen andre vil ta ansvar for den
 496 hjemmelagede utgaven. :)</p>
 497
 498 <p>Nå er det den lange ventetiden som rår, etter at begge
 499 byggesettene er bestilt og betalt.  Dog har visst den første pakken
 500 gått tapt etter at postens fikk den utlevert i Norge.  Den er ferdig
 501 fortollet, og pakkelapp kom i postkassen før pakken var klar til
 502 henting.  Det var 2008-11-07.  Postens sporingssystem forteller at
 503 pakken ikke har beveget seg siden 2008-11-05, da den var innom
 504 omlastingsterminalen i Oslo.  Dette var elektronikkbyggesettet som kom
 505 fra USA.  Mekanikkbyggesettet er ennå ikke sendt fra England, og jeg
 506 håper det ikke går tapt på samme vis.</p>
 507
 508       </div>
 509       <div class="tags">
 510
 511
 512         Tags: <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap</a>.
 513
 514
 515       </div>
 516     </div>
 517     <div class="padding"></div>
 518
 519     <p style="text-align: right;"><a href="reprap.rss"><img src="https://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
 520     <div id="sidebar">
 521
 522
 523
 524 <h2>Archive</h2>
 525 <ul>
 526
 527 <li>2025
 528 <ul>
 529
 530 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2025/01/">January (1)</a></li>
 531
 532 </ul></li>
 533
 534 <li>2023
 535 <ul>
 536
 537 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/01/">January (3)</a></li>
 538
 539 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/02/">February (1)</a></li>
 540
 541 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/04/">April (2)</a></li>
 542
 543 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/05/">May (3)</a></li>
 544
 545 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/06/">June (1)</a></li>
 546
 547 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/08/">August (1)</a></li>
 548
 549 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/09/">September (1)</a></li>
 550
 551 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/10/">October (1)</a></li>
 552
 553 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/11/">November (4)</a></li>
 554
 555 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2023/12/">December (1)</a></li>
 556
 557 </ul></li>
 558
 559 <li>2022
 560 <ul>
 561
 562 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/02/">February (1)</a></li>
 563
 564 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/03/">March (3)</a></li>
 565
 566 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/04/">April (2)</a></li>
 567
 568 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/06/">June (2)</a></li>
 569
 570 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/07/">July (1)</a></li>
 571
 572 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/09/">September (1)</a></li>
 573
 574 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/10/">October (1)</a></li>
 575
 576 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2022/12/">December (1)</a></li>
 577
 578 </ul></li>
 579
 580 <li>2021
 581 <ul>
 582
 583 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/01/">January (2)</a></li>
 584
 585 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/02/">February (1)</a></li>
 586
 587 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/05/">May (1)</a></li>
 588
 589 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/06/">June (1)</a></li>
 590
 591 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/07/">July (3)</a></li>
 592
 593 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/08/">August (1)</a></li>
 594
 595 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/09/">September (1)</a></li>
 596
 597 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/10/">October (1)</a></li>
 598
 599 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2021/12/">December (1)</a></li>
 600
 601 </ul></li>
 602
 603 <li>2020
 604 <ul>
 605
 606 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
 607
 608 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/03/">March (2)</a></li>
 609
 610 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/04/">April (2)</a></li>
 611
 612 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/05/">May (3)</a></li>
 613
 614 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/06/">June (2)</a></li>
 615
 616 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/07/">July (1)</a></li>
 617
 618 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/09/">September (1)</a></li>
 619
 620 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/10/">October (1)</a></li>
 621
 622 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/11/">November (1)</a></li>
 623
 624 </ul></li>
 625
 626 <li>2019
 627 <ul>
 628
 629 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (4)</a></li>
 630
 631 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 632
 633 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
 634
 635 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (2)</a></li>
 636
 637 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/06/">June (5)</a></li>
 638
 639 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/07/">July (2)</a></li>
 640
 641 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/08/">August (1)</a></li>
 642
 643 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/09/">September (1)</a></li>
 644
 645 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 646
 647 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 648
 649 </ul></li>
 650
 651 <li>2018
 652 <ul>
 653
 654 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
 655
 656 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 657
 658 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
 659
 660 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 661
 662 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
 663
 664 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
 665
 666 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
 667
 668 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
 669
 670 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
 671
 672 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
 673
 674 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
 675
 676 </ul></li>
 677
 678 <li>2017
 679 <ul>
 680
 681 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
 682
 683 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
 684
 685 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
 686
 687 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 688
 689 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 690
 691 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
 692
 693 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
 694
 695 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
 696
 697 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 698
 699 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 700
 701 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
 702
 703 </ul></li>
 704
 705 <li>2016
 706 <ul>
 707
 708 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
 709
 710 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
 711
 712 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
 713
 714 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 715
 716 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
 717
 718 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 719
 720 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
 721
 722 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
 723
 724 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
 725
 726 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
 727
 728 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
 729
 730 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
 731
 732 </ul></li>
 733
 734 <li>2015
 735 <ul>
 736
 737 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 738
 739 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 740
 741 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 742
 743 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 744
 745 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 746
 747 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 748
 749 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 750
 751 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
 752
 753 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
 754
 755 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
 756
 757 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
 758
 759 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
 760
 761 </ul></li>
 762
 763 <li>2014
 764 <ul>
 765
 766 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 767
 768 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 769
 770 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 771
 772 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 773
 774 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 775
 776 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 777
 778 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 779
 780 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 781
 782 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 783
 784 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 785
 786 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 787
 788 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 789
 790 </ul></li>
 791
 792 <li>2013
 793 <ul>
 794
 795 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 796
 797 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 798
 799 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 800
 801 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 802
 803 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 804
 805 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 806
 807 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 808
 809 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 810
 811 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 812
 813 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 814
 815 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 816
 817 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 818
 819 </ul></li>
 820
 821 <li>2012
 822 <ul>
 823
 824 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 825
 826 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 827
 828 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 829
 830 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 831
 832 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 833
 834 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 835
 836 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 837
 838 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 839
 840 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 841
 842 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 843
 844 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 845
 846 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 847
 848 </ul></li>
 849
 850 <li>2011
 851 <ul>
 852
 853 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 854
 855 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 856
 857 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 858
 859 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 860
 861 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 862
 863 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 864
 865 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 866
 867 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 868
 869 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 870
 871 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 872
 873 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 874
 875 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 876
 877 </ul></li>
 878
 879 <li>2010
 880 <ul>
 881
 882 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 883
 884 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 885
 886 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 887
 888 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 889
 890 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 891
 892 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 893
 894 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 895
 896 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 897
 898 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 899
 900 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 901
 902 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 903
 904 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 905
 906 </ul></li>
 907
 908 <li>2009
 909 <ul>
 910
 911 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 912
 913 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 914
 915 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 916
 917 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 918
 919 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 920
 921 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 922
 923 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 924
 925 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 926
 927 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 928
 929 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 930
 931 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 932
 933 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 934
 935 </ul></li>
 936
 937 <li>2008
 938 <ul>
 939
 940 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 941
 942 <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 943
 944 </ul></li>
 945
 946 </ul>
 947
 948
 949
 950 <h2>Tags</h2>
 951 <ul>
 952
 953  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (19)</a></li>
 954
 955  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 956
 957  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 958
 959  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 960
 961  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (9)</a></li>
 962
 963  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (12)</a></li>
 964
 965  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
 966
 967  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 968
 969  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (3)</a></li>
 970
 971  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (197)</a></li>
 972
 973  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (159)</a></li>
 974
 975  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (9)</a></li>
 976
 977  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 978
 979  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (18)</a></li>
 980
 981  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (32)</a></li>
 982
 983  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 984
 985  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (456)</a></li>
 986
 987  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 988
 989  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
 990
 991  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (34)</a></li>
 992
 993  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 994
 995  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
 996
 997  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 998
 999  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (43)</a></li>
1000
1001  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
1002
1003  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (23)</a></li>
1004
1005  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (6)</a></li>
1006
1007  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
1008
1009  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (5)</a></li>
1010
1011  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
1012
1013  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/linuxcnc">linuxcnc (5)</a></li>
1014
1015  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
1016
1017  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
1018
1019  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/madewithcc">madewithcc (3)</a></li>
1020
1021  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
1022
1023  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (46)</a></li>
1024
1025  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (15)</a></li>
1026
1027  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (24)</a></li>
1028
1029  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (323)</a></li>
1030
1031  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (198)</a></li>
1032
1033  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (40)</a></li>
1034
1035  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
1036
1037  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opensnitch">opensnitch (4)</a></li>
1038
1039  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (76)</a></li>
1040
1041  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (114)</a></li>
1042
1043  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
1044
1045  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
1046
1047  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
1048
1049  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
1050
1051  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (17)</a></li>
1052
1053  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
1054
1055  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (7)</a></li>
1056
1057  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
1058
1059  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (60)</a></li>
1060
1061  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
1062
1063  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
1064
1065  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (75)</a></li>
1066
1067  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (7)</a></li>
1068
1069  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (14)</a></li>
1070
1071  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (65)</a></li>
1072
1073  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (5)</a></li>
1074
1075  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
1076
1077  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
1078
1079  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (22)</a></li>
1080
1081  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (80)</a></li>
1082
1083  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
1084
1085  <li><a href="https://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
1086
1087 </ul>
1088
1089
1090     </div>
1091     <p style="text-align: right">
1092  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
1093 </p>
1094
1095   </body>
1096 </html>