1 <!DOCTYPE html PUBLIC
"-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns=
"http://www.w3.org/1999/xhtml" dir=
"ltr">
5 <meta http-equiv=
"Content-Type" content=
"text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen
</title>
7 <link rel=
"stylesheet" type=
"text/css" media=
"screen" href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel=
"stylesheet" type=
"text/css" media=
"screen" href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 <link rel=
"alternate" title=
"RSS Feed" href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" type=
"application/rss+xml" />
14 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen
</a>
23 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html">MPEG-LA mener NRK må ha avtale med dem for å kringkaste og publisere H
.264-video
</a></div>
24 <div class=
"date">28th June
2012</div>
25 <div class=
"body"><p>Etter at NRK
26 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html">nektet
27 å spore opp eventuell avtale med MPEG-LA
</a> eller andre om bruk av
28 MPEG/H
.264-video etter at jeg
<a
29 href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html">ba
30 om innsyn i slike avtaler
</a>, tenkte jeg at i stedet for å forsøke å
31 få NRK til å finne en slik avtale, så burde det være like enkelt å
32 spørre MPEG-LA om de hadde avtale med NRK. Spørsmålet ble sendt før
33 jeg fikk tips fra Kieran Kunhya om hvor listen over lisensinnehavere
34 "in Good Standing" befant seg. MPEG-LA svarte meg i dag, og kan
35 fortelle at NRK ikke har noen avtale med dem, så da er i det miste det
36 slått fast. Ikke overraskende mener MPEG-LA at det trengs en avtale
37 med MPEG-LA for å streame H
.264, men deres rammer er jo
38 rettstilstanden i USA og ikke Norge. Jeg tar dermed den delen av
39 svaret med en klype salt. Jeg er dermed fortsatt ikke klok på om det
40 trengs en avtale, og hvis det trengs en avtale her i Norge, heller
41 ikke sikker på om NRK har en avtale med noen andre enn MPEG-LA som
42 gjør at de ikke trenger avtale direkte med MPEG-LA. Jeg håper NRKs
43 jurister har vurdert dette, og at det er mulig å få tilgang til
44 vurderingen uansett om de trenger en avtale eller ikke.
</p>
46 <p>Her er epostutvekslingen med MPEG-LA så langt. Håper ikke
47 utvekslingen fører til NRK plutselig får en litt uventet pakke fra
51 <p>Date: Mon,
25 Jun
2012 15:
29:
37 +
0200
52 <br>From: Petter Reinholdtsen
<pere (at) hungry.com
>
53 <br>To: licensing-web (at) mpegla.com
54 <br>Subject: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p>
56 <p>Hi. I have a small question for you, that I hope it is OK that I
59 <p>Is there any license agreements between MPEG-LA and NRK,
<URL:
60 <a href=
"http://www.nrk.no/">http://www.nrk.no/
</a> >, the
61 Norwegian national broadcasting cooperation? I am not sure if they
62 need one, and am just curious if such agreeement exist.
</p>
64 <p>The postal address is
</p>
68 <br>Postbox
8500, Majorstuen
73 <p>if it make it easier for you to locate such agreement.
</p>
75 <p>Can you tell me how many entities in Norway have an agreement with
76 MPEG-LA, and the name of these entities?
</p>
80 <br>Petter Reinholdtsen
83 <p>I dag, to dager senere, fikk jeg følgende svar:
</p>
86 <p>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
11:
17 +
0000
87 <br>From: Ryan Rodriguez
<RRodriguez (at) mpegla.com
>
88 <br>To: Petter Reinholdtsen
<pere (at) hungry.com
>
89 <br>CC: MD Administration
<MDAdministration (at) mpegla.com
>
90 <br>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p>
92 <p>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p>
94 <p>Thank you for your message and for your interest in MPEG LA. We
95 appreciate hearing from you and I will be happy to assist you.
</p>
97 <p>To begin, I will assume that you are referring to AVC/H
.264
98 technology in your message below, as this technology is commonly used
99 in the transmission of video content. In that case, please allow me
100 to briefly summarize the coverage provided by our AVC Patent Portfolio
103 <P>Our AVC License provides coverage for end products and video
104 services that make use of AVC/H
.264 technology. Accordingly, the
105 party offering such end products and video to End Users concludes the
106 AVC License and is responsible for paying the applicable royalties
107 associated with the end products/video they offer.
</p>
109 <p>While the Norwegian Broadcast Corporation (NRK) is not currently a
110 Licensee to MPEG LA's AVC License (or any other Portfolio License
111 offered by MPEG LA), if NRK offers AVC Video to End Users for
112 remuneration (for example, Title-by-Title, Subscription, Free
113 Television, or Internet Broadcast AVC Video), then NRK will need to
114 conclude the AVC License and may be responsible for paying applicable
115 royalties associated with the AVC Video it distributes.
</p>
117 <p>Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
118 License for your review. You should receive the License document
119 within the next few days.
</p>
121 <p>Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that
122 can be found under the "Licensees" header within the respective
123 portion of our website. For example, you may find our list of
124 Licensees in Good Standing to our AVC License in the AVC portion of
126 <ahref=
"http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx">http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</a></p>
128 <p>I hope the above information is helpful. If you have additional
129 questions or need further assistance with the AVC License, please feel
130 free to contact me directly. I look forward to hearing from you again
138 <br>Licensing Associate
140 <br>5425 Wisconsin Avenue
142 <br>Chevy Chase, MD
20815
144 <br>Phone: +
1 (
301)
986-
6660 x211
145 <br>Fax: +
1 (
301)
986-
8575
146 <br>Email: rrodriguez (at) mpegla.com
</p>
150 <p>Meldingen om utsendt FedEx-pakke var så merkelig at jeg
151 øyeblikkelig sendte svar tilbake og spurte hva i alle dager han mente,
152 da han jo ikke hadde fått noen postadresse som nådde meg.
</p>
156 <p>Date: Thu,
28 Jun
2012 16:
36:
15 +
0200
157 <br>From: Petter Reinholdtsen
<pere (at) hungry.com
>
158 <br>To: Ryan Rodriguez
<RRodriguez (at) mpegla.com
>
159 <br>Cc: MD Administration
<MDAdministration (at) mpegla.com
>
160 <br>Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p>
163 <br>> Dear Mr. Reinholdtsen,
</p>
165 <p>Thank you for your quick reply.
</p>
167 <p>> Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
168 <br>> License for your review. You should receive the License document
169 <br>> within the next few days.
</p>
171 <p>The part about sending a FedEx package confused me, though. I did not
172 <br>give you my address, nor am I associated with NRK in any way, so I hope
173 <br>you did not try to send me a package using the address of NRK. If you
174 <br>would send me the Internet address of to the document, it would be more
175 <br>useful to me to be able to download it as an electronic document.
</p>
177 <p>> Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that can
178 <br>> be found under the "Licensees" header within the respective portion
179 <br>> of our website. For example, you may find our list of Licensees in
180 <br>> Good Standing to our AVC License in the AVC portion of our website,
181 <br>> http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</p>
183 <p>How can I recognize the Norwegian licensees?
</p>
187 <br>Petter Reinholdtsen
</p>
190 <p>Selv om jeg svarte kun noen minutter etter at jeg fikk eposten fra
191 MPEG-LA, fikk jeg eposten under som automatisk var beskjed på min
192 siste epost. Får håpe noen likevel følger opp "FedEx-pakken". For å
193 øke sjansen for at noen revurderer utsending av pakke uten mottaker,
194 videresendte jeg min epost til swolf (at) mpegla.com, så får vi se.
195 Har ikke hørt noe mer
3 timer senere, så jeg mistenker at ingen leste
196 min epost tidsnok.
</p>
200 <p>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
36:
20 +
0000
201 <br>From: Ryan Rodriguez
<RRodriguez (at) mpegla.com
>
202 <br>To: Petter Reinholdtsen
<pere (at) hungry.com
>
203 <br>Subject: Automatic reply: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p>
205 <p>Thank you for your message.
</p>
207 <p>I will be out of the office until Thursday, July
5 and will respond
208 to all messages upon my return. If this is a matter that requires
209 immediate attention, please contact Sidney Wolf (swolf (at)
217 <br>Licensing Associate
222 <p>Litt klokere, men fortsatt ikke klok på mitt opprinnelige spørsmål,
223 som er om en trenger avtale med MPEG-LA for å publisere eller
224 kringkaste H
.264-video i Norge.
</p>
229 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web
</a>.
234 <div class=
"padding"></div>
237 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html">Postjournaler i det offentlige - vanskelig med vilje?
</a></div>
238 <div class=
"date">27th June
2012</div>
239 <div class=
"body"><p>Den norske
240 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-20060519-016.html">offentlighetsloven
</a>
241 er ganske bra, og inneholder rettigheter som sikrer at borgerne (og
242 journalister) i stor grad kan holde øye med hva fellesskapets
243 representanter i det offentlige holder på med. En kan be om kopi av
244 alle dokumenter som finnes i offentlige etater, kommuner,
245 departementer etc, og det kreves en konkret lovhjemmel for å nekte å
246 levere ut en kopi. Men for å vite hva en skal be om, må en vite hva
247 som finnes, og det er der de offentlige postjournalene kommer inn.
248 Alle underlagt offentlighetsloven, som er alle offentlige kontorer
249 samt selskaper som er kontrollert av det offentlige, er pliktig å føre
250 postjournal og utlevere den på forespørsel. Underlig nok forteller
251 Uninett AS meg at de som aksjeselskap ikke er underlagt krav om å
252 publisere postjournalen på web når jeg spurte hvor postjournalen kan
253 finnes, så det virker å være et hull i denne plikten hvis målet er at
254 innbyggerne skal ha enkel mulighet til å kontrollere våre
255 representanter. Men de må føre journal og utlevere den på
258 <p>Men tema for denne bloggposten er hvordan en får tak i de
259 offentlige postjournaler som finnes, og her er det mye som kunne vært
260 bedre. Det finnes en
<a href=
"http://www.oep.no/">felles portal for
261 postjournaler
</a> til alle departementer, nasjonale direktorater,
262 fylkesmenn etc (ca.
100 kilder), men for alle kommuner,
263 fylkeskommuner, helseregioner, universiteter og høgskoler, offentlig
264 styret stiftelser og selskaper, må en innom hver enkelt organisasjons
265 nettsider og se etter postjournalen. Noen har laget fine
266 søketjenester, andre har laget dårlige søketjenester. De fleste har
267 kun lagt ut datobaserte lister over journaloppføringer, av og til
268 HTML-basert, men ofte PDF-basert. Noen har kun innskannede bilder av
269 dokumenter (f.eks i PDF-innpakning). Alt dette gjør det veldig
270 vanskelig å holde et øye med det som skjer over hele Norge. En er
271 nødt til å besøke flere hundre nettsteder, og lese mange tusen sider
272 hver dag for å holde rede på hva som skjer, og resultatet er at det i
273 stor grad ikke skjer.
</p>
275 <p>Men datakildene ligger der, de er bare knot å bruke. En naturlig
276 løsning på det problemet som det er utrolig og trist at presse-Norge
277 ikke allerede har gjennomført, er å lage automatiske systemer for å
278 samle inn og strukturere den tilgjengelige informasjonen og lage en
279 innbygger og journalist-vennlig portal. I en slik portal bør en kunne
280 søke etter nøkkelord, saker og andre egenskaper (f.eks. dokumenter som
281 det tok lang tid å journalføre). Når informasjonen er samlet inn kan
282 en analysere og finne ut hvilke organisasjoner som er trege til å
283 publisere journalen sin, og hvilke som er mer flinke. En kan også
284 koble saker på tvers av organisasjoner, når et brev i en sak sendes
285 mellom organisasjonene, og dermed få en mer komplett oversikt over hva
286 som blir gjort på vegne av oss alle i det offentlige. Det hadde vært
287 morsomt å vite om alle brev som blir sendt mellom departementer eller
288 kommuner blir journalført begge steder, og om det hender at sender og
289 mottaker er uenige om et dokument kan unndras offentligheten. En
290 slipper også å måtte forholde seg til når den journalførende enhet
291 velger å fjerne journalen fra web. Her er praksis sprikende, og noen
292 er flinke og har journalen liggende ute fra første dag publiseringen
293 på web startet, mens andre fjerner den etter noen få dager.
</p>
295 <p>Det er personvernutfordringer rundt tilgjengeliggjøring av
296 postjournaler, da den offentlige informasjonen som er tilgjengelig i
297 postjournalene kan gi ganske mye informasjon om enkeltpersoners
298 kontakt med det offentlige Norge. En kan se når det bygges, søkes,
299 klages og sertifiseres, blant mange andre aktiviteter en tvinges til å
300 kontakte det offentlige Norge for å få gjort. Men det må veies opp
301 mot behovet til å holde "makta" i Norge under oppsikt, og der må jeg
302 innrømme at jeg tror behovet i Norge er enormt.
</p>
304 <p>Uansett, dette er bakgrunnen for at vi i NUUG-regi har startet et
305 prosjekt for å gjøre postjournalene tilgjengelig som åpne data på
306 strukturert format, og bidra til at pressen og innbyggerne får en
307 portal som gjør det mulig å bruke den innsynsmakten offentlighetsloven
308 gir oss. Hvis du er interessert i å bidra, stikk innom IRC (#nuug på
309 irc.freenode.net) og meld deg. :) Det innebærer å lage skrapere for
310 flere hundre kilder. Noen er enkle og tar
10-
20 minutter (hvis de
311 f.eks. bruker ePhortes PDF-eksport), mens andre tar mer tid. Her
312 trengs det programører. :)
</p>
314 <p>PS: Hvis du vil lære litt mer om hva vi har mulighet til å få
315 innsyn i hos det offentlige Norge, ta en titt på
316 <a href=
"http://www.offentlighet.no/">offentlighet.no
</a>, et
317 samarbeidsprosjekt mellom Norsk Presseforbund, Norsk Redaktørforening,
318 Norsk Journalistlag og Institutt for Journalistikk.
</p>
323 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern
</a>.
328 <div class=
"padding"></div>
331 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Jos__Luis_Redrejo_Rodr_guez.html">Debian Edu interview: José Luis Redrejo Rodríguez
</a></div>
332 <div class=
"date">26th June
2012</div>
333 <div class=
"body"><p>I've been too busy at home, but finally I found time to wrap up
334 another interview with the people behind
335 <a href=
"http://www.skolelinux.org/">Debian Edu and Skolelinux
</a>.
336 This time we get to know José Luis Redrejo Rodríguez, one of our great
337 helpers from Spain. His effort was the reason we added support for
338 several desktop types (KDE, Gnome and most recently LXDE) in Debian
339 Edu, and have all of these available in the recently published
340 <a href=
"http://www.debian.org/News/2012/20120311.html">Debian Edu
341 Squeeze
</a> version.
</p>
343 <p><strong>Who are you, and how do you spend your days?
</strong></p>
345 <p>I'm a father, teacher and engineer who is working for the Education
346 ministry of the Region of Extremadura (Spain) in the implementation of
349 <p><strong>How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
350 project?
</strong></p>
352 <p>At
2006, I verified that both, we in Extremadura and Skolelinux
353 project, had been working in parallel for some years, doing very
354 similar things, using very similar tools and with similar targets, so
355 I decided it was time to join forces as much as possible.
</p>
357 <p><strong>What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
360 <p>A community of highly skilled experts working together, with a
361 really open schema of collaboration and work. I really love the
362 concepts of Do-ocracy and Merit-ocracy and the way these concepts are
363 been used everyday inside Debian Edu.
</p>
365 <p><strong>What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
368 <p>Sometimes the differences in the implementations, laws or
369 economical and technical resources in the different countries don't
370 allow us to agree in the same solution for all of us, and several
371 approaches are needed, what is a waste of effort. Also, there is a
372 lack of more man power to be able to follow the fast evolution of the
373 technologies in school.
</p>
375 <p><strong>Which free software do you use daily?
</strong></p>
377 <p>Debian, of course, and due to my kind of job I am most of my time
378 between Iceweasel,
<a href=
"http://www.geany.org/">Geany
</a> and
379 <a href=
"http://www.ohloh.net/p/gnome-terminator">Terminator
</a>.
</p>
381 <p><strong>Which strategy do you believe is the right one to use to
382 get schools to use free software?
</strong></p>
384 <p>I think there is not a single strategy because there are very
385 different scenarios: schools with mixed proprietary and free
386 environments, schools using only workstations, other schools using
387 laptops, netbooks, tablets, interactive white-boards, etc.
</p>
389 <p>Also the range of ages of the students is very broad and you can
390 not use the same solutions for primary schools and secondary or even
391 universities. So different strategies are needed.
</p>
393 <p>But, looking at these differences, and looking back to the things
394 we've done and implemented, and the places were we have spent most of
395 our forces, I think we should focus as much as possible in free
396 multi-platform environments, using only standards tools, and moving
397 more and more to Internet or network solutions that could be deployed
398 using wireless. I think we'll see more and more personal devices in
399 the schools, devices the students and teachers will take home with
400 them, so the solutions must be able to be taken at home and continue
406 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju
</a>.
411 <div class=
"padding"></div>
414 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html">NRK nekter å finne og utlevere eventuell avtale med MPEG-LA
</a></div>
415 <div class=
"date">25th June
2012</div>
416 <div class=
"body"><p>Jeg fikk nettopp svar fra NRK på
417 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html">min
418 forespørsel om kopi av avtale
</a> med MPEG-LA eller andre om bruk av
419 MPEG og/eller H
.264. Svaret har fått saksreferanse
2011/
371 (mon tro
420 hva slags sak fra
2011 dette er?) hos NRK og lyder som følger:
</p>
424 <p><strong>Svar på innsynsbegjæring i MPEG / H
.264-relaterte
427 <p>Viser til innsynsbegjæring av
19. juni
2012. Kravet om innsyn
428 gjelder avtale som gjør at NRK «ikke er begrenset av de generelle
429 bruksvilkårene som gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller
432 <p>I henhold til offentleglova §
28 annet ledd må innsynskravet gjelde
433 en bestemt sak eller i rimelig utstrekning saker av en bestemt
434 sak. Det er på det rene at det aktuelle innsynskravet ikke gjelder en
435 bestemt sak. Spørsmålet som reiser seg er om identifiseringsgraden er
436 tilstrekkelig. I Justisdepartementets «Rettleiar til offentleglova»
439 <p>«Kravet om at innsynskravet må gjelde ei bestemt sak er til hinder
440 for at eit innsynskrav kan gjelde alle saker av ein bestemt art, utan
441 at den enkelte saka blir identifisert. Ein kan med andre ord i
442 utgangspunktet ikkje krevje innsyn i til dømes alle saker om
443 utsleppsløyve hos Statens forureiningstilsyn frå dei siste tre åra,
444 med mindre ein identifiserer kvar enkelt sak, til dømes med tilvising
445 til dato, partar eller liknande.»
</p>
447 <p>Vedrørende denne begrensningen har Justisdepartementet uttalt
448 følgende (Lovavdelingens uttalelser JDLOV-
2010-
3295):
</p>
450 <p><em>«Bakgrunnen for avgrensinga av kva innsynskravet kan gjelde,
451 er fyrst og fremst at meir generelle innsynskrav, utan noka form for
452 identifikasjon av kva ein eigentleg ynskjer, ville vere svært
453 vanskelege å handsame for forvaltninga.»
</em></p>
455 <p>I samme sak uttaler Lovavdelingen følgende:
</p>
457 <p><em>«Det følgjer vidare av offentleglova §
28 andre ledd at det `i
458 rimeleg utstrekning' kan krevjast innsyn i `saker av ein bestemt
459 art'. Vilkåret om at eit innsynskrav berre `i rimeleg utstrekning' kan
460 gjelde saker av ein bestemt art, er i hovudsak knytt til kor
461 arbeidskrevjande det vil vere å finne fram til dei aktuelle
462 dokumenta. I tillegg reknar vi med at vilkåret kan gje grunnlag for å
463 nekte innsyn i tilfelle der innsynskravet er så omfattande (gjeld så
464 mange dokument) at arbeidsmengda som ville gått med til å handsame
465 det, er større enn det ein `i rimeleg utstrekning' kan krevje (sjølv
466 om det nok skal mykje til).»
</em></p>
468 <p>NRK har ikke noen egen sammenstilling over avtaler innenfor
469 bestemte områder som omtales i innsynsbegjæringen. De måtte søkes på
470 vanlig måte. I tillegg finnes ikke noen automatisert måte å finne
471 avtaler som «ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som
472 gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264». En slik
473 gjennomgang av avtaler måtte gjøres manuelt av en person med
474 spesialistkunnskap. Dette vil kreve at NRK avsetter omfattende
475 ressurser for å finne frem relevante avtaler og for deretter å vurdere
476 om de dekkes av det innsynsbegjæringen omfattes.
</p>
478 <p>På bakgrunn av dette nekter NRK innsyn, med den begrunnelsen at
479 innsynskravet er så omfattende at arbeidsmengden for å håndtere kravet
480 vil være langt større enn det som i rimelig utstrekning kan kreves i
481 henhold til offentleglova §
28 annet ledd.
</p>
483 <p>Avslag på deres innsynsbegjæring kan påklages til Kultur- og
484 kirkedepartementet innen tre uker fra det tidspunkt avslaget kommer
485 frem til mottakeren, i henhold til reglene i offentleglova §
32,
486 jf. forvaltningsloven kapittel VI. Klagen skal stiles til Kultur- og
487 kirkedepartementet, og sendes til NRK.
</p>
489 <p>NRK er imidlertid etter Offentleglova forpliktet å gi ut journaler,
490 slik at en eventuell søknad om innsyn kan tydeligere identifisere
491 hvilke dokumenter som det ønskes innsyn i. NRKs offentlige journaler
492 for inneværende og forrige måned ligger ute på
493 NRK.no/innsyn. Journaler som går lengre tilbake i tid, kan sendes ut
494 på forespørsel til innsyn@nrk.no.
</p>
497 <br>Dokumentarkivet i NRK
498 <br>v/ Elin Brandsrud
499 <br>Tel. direkte:
23 04 29 29
500 <br>Post: RBM3, Postboks
8500 Majorstuen,
0340 Oslo
501 <br>innsyn@nrk.no
</p>
506 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-06-25-video-mpegla-nrk.pdf">i
507 PDF-form som vedlegg på epost
</a>. Jeg er litt usikker på hvordan jeg
508 best går videre for å bli klok, men jeg har jo i hvert fall tre uker
509 på å vurdere om jeg skal klage. Enten må nok forespørselen
510 reformuleres eller så må jeg vel klage. Synes jo det er merkelig at
511 NRK ikke har bedre kontroll med hvilke avtaler de har inngått. Det
512 burde jo være noen i ledelsen som vet om de har signert en avtale med
513 MPEG-LA eller ikke...
</p>
515 <p>Oppdatering
2012-
06-
25 20:
20: Et google-søk på "
2011/
371 nrk"
516 sendte meg til postjournalen for
517 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/1.8212365!offentligjournal19062012.pdf">2012-
06-
19</a>
519 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/1.8214156!offentligjournal20062012.pdf">2012-
06-
20</a>
520 hos NRK som viser mine forespørsler og viser at sakens tittel hos NRK
521 er "Graphic Systems Regions MA
2378/
10E". Videre søk etter "Graphic
522 Systems Regions" viser at dette er saken til et anbud om
523 "
<a href=
"http://no.mercell.com/m/mts/Tender/27179412.aspx">a graphics
524 system for
12 or
13 sites broadcasting regional news
</a>" hos Mercell
525 Sourcing Service, også omtalt på
526 <a href="http://www.publictenders.net/tender/
595705">Public
528 <a href="http://www.doffin.no/search/show/search_view.aspx?ID=JAN155521
">Doffin</a>.
529 Jeg er dog usikker på hvordan dette er relatert til min
532 <p>Oppdatering 2012-06-25 22:40: Ble tipset av Kieran Kunhya, fra
534 <a href="http://code.google.com/p/open-broadcast-encoder/
">Open
535 Broadcast Encoder</a>, at listen over de som har lisensavtale med
537 <a href="http://www.mpeg-la.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
">tilgjengelig
538 på web</a>. Veldig fint å oppdage hvor den finnes, da jeg må ha lett
539 etter feil ting da jeg forsøke å finne den. Der står ikke NRK, men
540 flere andre "Broadcasting Company"-oppføringer. Lurer på om det betyr
541 at NRK ikke trenger avtale, eller noe helt annet?
</p>
546 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web
</a>.
551 <div class=
"padding"></div>
554 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Song_book_for_Computer_Scientists.html">Song book for Computer Scientists
</a></div>
555 <div class=
"date">24th June
2012</div>
556 <div class=
"body"><p>Many years ago, while studying Computer Science at the
557 <a href=
"http://www.uit.no/">University of Tromsø
</a>, I started
558 collecting computer related songs for use at parties. The original
559 version was written in LaTeX, but a few years ago I got help from
560 Håkon W. Lie, one of the inventors of W3C CSS, to convert it to HTML
561 while keeping the ability to create a nice book in PDF format. I have
562 not had time to maintain the book for a while now, and guess I should
563 put it up on some public version control repository where others can
564 help me extend and update the book. If anyone is volunteering to help
565 me with this, send me an email. Also let me know if there are songs
566 missing in my book.
</p>
568 <p>I have not mentioned the book on my blog so far, and it occured to
569 me today that I really should let all my readers share the joys of
570 singing out load about programming, computers and computer networks.
571 Especially now that
<a href=
"http://debconf12.debconf.org/">Debconf
572 12</a> is about to start (and I am not going). Want to sing? Check
573 out
<a href=
"http://www.hungry.com/~pere/cs-songbook/">Petter's
574 Computer Science Songbook
</a>.
579 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia
</a>.
584 <div class=
"padding"></div>
587 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html">Lovlig piratkopiering av den Østeriske landsbyen Hallstatt
</a></div>
588 <div class=
"date">23rd June
2012</div>
589 <div class=
"body"><p>Det er gledelig å se at store norske redaksjoner nå omtaler lovlig
590 virksomhet som piratkopiering, og slik bidrar til å ufarliggjøre
591 uttrykket. Det kan bidra til at de som omtaler kundene sine som
592 pirater og presser penger ut av dem får mindre støtte i befolkningen.
594 <a href=
"http://www.vg.no/reise/artikkel.php?artid=10050744">VG
</a>
596 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/Kina-kopierte-en-hel-osteriksk-alpelandsby-6847771.html#xtor=RSS-3">Aftenposten
597 Utenriks
</a> (
11. juni),
598 <a href=
"http://www.aftenposten.no/reise/article4281102.ece">Aftenposten
599 Reise
</a> (
22. juni),
600 <a href=
"http://reise.adressa.no/reise/article4281102.ece">Adressseavisa
</a>
602 <a href=
"http://reise.bt.no/reise/article4281102.ece">Bergens
603 Tidene
</a> (
22. juni) fortalt om hvordan en utbygger i Kina har bygget
604 en kopi av den Østeriske
605 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Hallstatt">landsbyen
606 Hallstatt
</a> i Guangdong-provinsen rundt
60 kilometer nordøst for
607 Hong Kong (i følge VG). Til og med
608 <a href=
"http://idle.slashdot.org/story/12/06/22/0022251/china-pirates-austrian-village">Slashdot
</a>
609 har hatt en sak i dag i tillegg til en
610 <a href=
"http://news.slashdot.org/story/12/06/05/2332224/china-secretly-clones-austrian-village">for
611 to uker siden
</a> der de ikke brukte ordet piratkopiering.
</p>
613 <p>Jeg kjenner ikke opphavsrettslovene i Østerike og Kina, men for
614 Norges del er hus i en by beskyttet i
615 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-19610512-002.html">åndsverkloven
</a>
616 som "bygningskunst, så vel tegninger og modeller som selve byggverket"
617 (§
1 punkt
9). Vernetiden er hele opphavsmannens (dvs. arkitektens)
618 levetid og
70 år etter utløpet av hans dødsår. Det betyr at kun hus
619 tegnet av arkitekter som døde etter
1942 er vernet av
623 <a href=
"http://whc.unesco.org/en/list/806/">UNESCOs
624 verdensarvliste
</a> pga. gamle hus og lang historie. Jeg har ikke
625 klart å finne kilde til hvem som har tegnet husene, men gitt at de ble
626 bygget før midten av
1800-tallet, er de ikke lenger beskyttet av
627 åndsverkloven og enhver kan lovlig lage kopier av husene hvor de
633 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett
</a>.
638 <div class=
"padding"></div>
641 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html">Trenger en avtale med MPEG-LA for å publisere og kringkaste H
.264-video?
</a></div>
642 <div class=
"date">21st June
2012</div>
643 <div class=
"body"><p>Trengs det avtale med MPEG-LA for å ha lovlig rett til å
644 distribuere og kringkaste video i MPEG4 eller med videokodingen H
.264?
645 <a href=
"http://webmink.com/essays/h-264/">H
.264 og MPEG4 er jo ikke en
646 fri og åpen standard
</a> i henhold til
647 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html">definisjonen
648 til Digistan
</a>, så i enkelte land er det ingen tvil om at du må ha
649 en slik avtale, men jeg må innrømme at jeg ikke vet om det også
650 gjelder Norge. Det ser uansett ut til å være en juridisk interessant
651 problemstilling. Men jeg tenkte her om dagen som så, at hvis det er
652 nødvendig, så har store aktører som
653 <a href=
"http://www.nrk.no/">NRK
</a> og
654 <a href=
"http://www.regjeringen.no/">regjeringen
</a> skaffet seg en
655 slik avtale. Jeg har derfor sendt forespørsel til begge (for
656 regjeringen sin del er det Departementenes Servicesenter som gjør
657 jobben), og bedt om kopi av eventuelle avtaler de har om bruk av MPEG
658 og/eller H
.264 med MPEG-LA eller andre aktører som opererer på vegne
659 av MPEG-LA. Her er kopi av eposten jeg har sendt til
660 <a href=
"http://www.dss.dep.no/">Departementenes Servicesenter
</a>.
661 Forespørselen til NRK er veldig lik.
</p>
665 <p>Date: Tue,
19 Jun
2012 15:
18:
33 +
0200
666 <br>From: Petter Reinholdtsen
667 <br>To: postmottak@dss.dep.no
668 <br>Subject: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
670 <p>Hei. Jeg ber herved om innsyn og kopi av dokumenter i DSS relatert
671 til avtaler rundt bruk av videoformatene MPEG og H
.264. Jeg er
672 spesielt interessert i å vite om DSS har lisensavtale med MPEG-LA
673 eller noen som representerer MPEG-LA i Norge.
</p>
675 <p>MPEG og H
.264 er videoformater som brukes både til kringkasting
676 (f.eks. i bakkenett og kabel-TV) og videopublisering på web, deriblant
677 via Adobe Flash. MPEG-LA,
<URL:
678 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/">http://www.mpeg-la.com/
</a> >, er
679 en organisasjon som har fått oppgaven, av de kjente rettighetshavere
680 av immaterielle rettigheter knyttet til MPEG og H
.264, å selge
681 bruksrett for MPEG og H
.264.
</p>
683 <p>Via regjeringen.no kringkastes med MPEG og H
.264-baserte
684 videoformater, og dette ser ut til å være organisert av DSS. Jeg
685 antar dermed at DSS har avtale med en eller annen aktør om dette.
</p>
687 <p>F.eks. har Adobe Premiere Pro har følgende klausul i følge
<URL:
688 <a href=
"http://news.cnet.com/8301-30685_3-20000101-264.html">http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
</a>
693 <p>6.17. AVC DISTRIBUTION. The following notice applies to software
694 containing AVC import and export functionality: THIS PRODUCT IS
695 LICENSED UNDER THE AVC PATENT PORTFOLIO LICENSE FOR THE PERSONAL AND
696 NON-COMMERCIAL USE OF A CONSUMER TO (a) ENCODE VIDEO IN COMPLIANCE
697 WITH THE AVC STANDARD (
"AVC VIDEO") AND/OR (b) DECODE AVC VIDEO THAT
698 WAS ENCODED BY A CONSUMER ENGAGED IN A PERSONAL AND NON-COMMERCIAL
699 ACTIVITY AND/OR AVC VIDEO THAT WAS OBTAINED FROM A VIDEO PROVIDER
700 LICENSED TO PROVIDE AVC VIDEO. NO LICENSE IS GRANTED OR SHALL BE
701 IMPLIED FOR ANY OTHER USE. ADDITIONAL INFORMATION MAY BE OBTAINED
702 FROM MPEG LA L.L.C. SEE
703 <a href=
"http://www.mpegla.com">http://www.mpegla.com
</a>.
</p>
707 <p>Her er det kun "non-commercial" og "personal and non-commercial"
708 aktivitet som er tillatt uten ekstra avtale med MPEG-LA.
</p>
710 <p>Et annet tilsvarende eksempel er Apple Final Cut Pro, som har
711 følgende klausul i følge
<URL:
712 <a href=
"http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf">http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
</a>
717 <p>15. Merknad om H
.264/AVC. Hvis Apple-programvaren inneholder
718 funksjonalitet for AVC-koding og/eller AVC-dekoding, krever
719 kommersiell bruk ekstra lisensiering og følgende gjelder:
720 AVC-FUNKSJONALITETEN I DETTE PRODUKTET KAN KUN ANVENDES AV
721 FORBRUKERE OG KUN FOR PERSONLIG OG IKKE- KOMMERSIELL BRUK TIL (i)
722 KODING AV VIDEO I OVERENSSTEMMELSE MED AVC-STANDARDEN (
"AVC-VIDEO")
723 OG/ELLER (ii) DEKODING AV AVC-VIDEO SOM ER KODET AV EN FORBRUKER TIL
724 PERSONLIG OG IKKE-KOMMERSIELL BRUK OG/ELLER DEKODING AV AVC-VIDEO
725 FRA EN VIDEOLEVERANDØR SOM HAR LISENS TIL Å TILBY
726 AVC-VIDEO. INFORMASJON OM ANNEN BRUK OG LISENSIERING KAN INNHENTES
727 FRA MPEG LA L.L.C. SE HTTP://WWW.MPEGLA.COM.
</p>
730 <p>Tilsvarende gjelder for andre programvarepakker, kamera, etc som
731 bruker MPEG og H
.264, at en må ha en avtale med MPEG-LA for å ha lov
732 til å bruke programmet/utstyret hvis en skal lage noe annet enn
733 private filmer og i ikke-kommersiell virksomhet.
</p>
735 <p>Jeg er altså interessert i kopi av avtaler DSS har som gjør at en
736 ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som gjelder for
737 utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264.
</p>
740 <p>Nå venter jeg spent på svaret. Jeg planlegger å blogge om svaret
746 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web
</a>.
751 <div class=
"padding"></div>
754 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html">Gatemagasinet =Oslo får konkurrent fra Folk er Folk
</a></div>
755 <div class=
"date">19th June
2012</div>
756 <div class=
"body"><p>Aftenposten melder i dag at selgerne av
757 <a href=
"http://www.erlikoslo.no/">gatemagasinet =Oslo
</a> er
758 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Oslo-selgerne-irritert-pa-nytt-gatemagasin-6850970.html">irritert
759 på at det er kommet en konkurrent på banen
</a> fra organisasjonen
760 <a href=
"http://oslo.folkerfolk.no/">Folk er Folk
</a>,
761 som støtter “rumenerne”, de mest uglesette av tiggerne i Norge. Min
762 første tanke da jeg leste nyheten er at slik må =Oslo-selgerne tåle
763 når de nekter "rumenerne" og andre utenlandske tiggere å selge
764 gatemagasinet sitt. Det ble rapportert for noen år siden at
765 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Ikke-rom-i-herberget-6677803.html">utenlandske
766 tiggere ikke var velkomne som selgere
</a>, og å opprette en konkurrent
767 virker da for meg som et rasjonelt alternativ. Og at "rumerene"
768 utelukkes gjelder visst ikke bare i Oslo. I Adresseavisen fant jeg en
769 artikkel om at selgerne av
770 <a href=
"http://www.gatemagasinetsorgenfri.no/">gateavisen
771 Sorgenfri
</a> i Trondheim også
772 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1122005.ece?index=20">utelukker
773 utenlandske selgere
</a>.
</p>
775 <p>Men situasjonen er visst ikke så rett frem som opprinnelige
776 artikler kunne tyde på. Mens jeg søkte opp gamle artikler og
777 referanser om temaet, fant jeg et
778 <a href=
"http://www.dagbladet.no/kultur/2008/07/29/542041.html">leserbrev
779 fra en av stifterne av =Oslo
</a>, som protesterte på
780 <a href=
"http://www.dagbladet.no/nyheter/2008/07/23/541530.html">påstander
781 fra likestillingsombudet om diskriminering
</a> og forteller at =Oslo
782 krever at de som selger magasinet skal kunne kommunisere med kundene
783 for å kunne representere magasinet utad, og at "rumererne" ikke
784 ekskluderes for å være utlendinger men pga. at de ikke kan snakke
785 norsk. Det er jo ikke urimelig å kreve at en selger skal kunne
786 kommunisere med kundene, men som kjøper har jeg ikke snakket så mye
787 med =Oslo-selgerne at det ville vært et problem for meg om selgeren
788 ikke kunne snakke norsk. Jeg er dermed i tvil om hvorvidt
789 argumentasjonen holder når effekten er at de mest uglesette tiggerne i
790 Norge ekskluderes.
</p>
792 <p>Uansett tror jeg ikke markedet for gatemagasiner i Oslo er mettet.
793 Personlig kunne jeg godt tenkte meg å kjøpe flere, men gidder ikke
794 kjøpe den samme utgaven av =Oslo flere ganger. En konkurrent som Folk
795 er Folk kan dermed ende opp med å gjøre markedet større i stedet for å
796 spise av markedsandelene til =Oslo.
</p>
801 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>.
806 <div class=
"padding"></div>
809 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html">SQL-database med anbud publisert på Doffin
</a></div>
810 <div class=
"date">15th June
2012</div>
811 <div class=
"body"><p><a href=
"http://www.doffin.no/">Doffin
</a> er det offentlige Norges
812 portal for annonsering av anbudsutlysninger. Nettstedet er mye brukt,
813 men rådataene er ikke enkelt tilgjengelig for almenheten. For å bøte
814 på det har jeg som et
<a href=
"htt://www.nuug.no/">NUUG-prosjekt
</a>
815 laget en
<a href=
"http://scraperwiki.com/">Scraperwiki
</a>-skraper som
817 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/">SQL-database
818 med nøkkelinformasjonen fra Doffin
</a>, slik at det er mulig å søke og
819 analysere Doffin-oppføringene. Det publiseres mellom
900-
1500 anbud
820 hver måned via Doffin. Jeg har ingen konkrete planer for analyse, men
821 håper enklere tilgjengelighet gjør at flere griper sjansen. På sikt
822 håper jeg å bruke denne databasen som grunnlag for å lage en database
823 over anbudsdokumenter, som i dag ikke er tilgjengelig fra doffin, men
824 må bestilles fra hver enkelt utlyser.
</p>
826 <p>Jeg var litt usikker på om det var rettighetsproblemer knyttet til
827 skraping av informasjon fra Doffin, men ser i
828 <a href=
"http://www.doffin.no/sitehelp/help_terms.aspx">vilkårene til
829 Doffin
</a> følgende:
</p>
833 <p>Opphavsrett mv
</p>
835 <p>Ved innleggig av kunngjøringer på Doffin aksepterer Oppdragsgiver
836 at opphavsrett og andre rettigheter til materialet overføres til
837 Fornyings- og administrasjonsdepartementet, eller den departementet
838 utnevner. Oppdragsgiver har imidlertid bruksrett til materialet, og
839 kan benytte det til de formål de måtte ønske.
</p>
843 <p>Hvis informasjonen er vernet av opphavsrettsloven (hvilket jeg
844 tviler på, gitt lovens begrensninger om informasjon fra det
845 offentlige), så er det FAD som har de immaterielle rettighetene. FAD
846 er en del av staten, som opererer på vegne av folket, og enhver borger
847 skulle dermed ha rett til å videreformidle informasjonen. Ingen av
848 offentlighetslovens unntak kommer til anvendelse, i og med at
849 informasjonen allerede er publisert.
</p>
854 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn
</a>.
859 <div class=
"padding"></div>
862 <div class=
"title"><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu___some_ideas_for_the_future_versions.html">Debian Edu - some ideas for the future versions
</a></div>
863 <div class=
"date">11th June
2012</div>
864 <div class=
"body"><p>During my work on
865 <a href=
"http://www.debian.org/News/2012/20120311.nb.html">Debian Edu
866 based on Squeeze
</a>, I came across some issues that should be
867 addressed in the Wheezy release. I finally found time to wrap up my
868 notes and provide quick summary of what I found, with a bit
873 <li>We need to rewrite our package installation framework, as tasksel
874 changed from using tasksel tasks to using meta packages (aka packages
875 with dependencies like our education-* packages), and our installation
876 system depend on tasksel tasks in
877 /usr/share/tasksel/debian-edu-tasks.desc for package
880 <li>Enable Kerberos login for more services. Now with the Kerberos
881 foundation in place, we should use it to get single sign on with more
882 services, and avoiding unneeded password / login questions. We should
883 at least try to enable it for these services:
886 <li>CUPS for admins to add/configure printers and users when using
888 <li>Nagios for admins checking the system status.
</li>
889 <li>GOsa for admins updating LDAP and users changing their passwords.
</li>
890 <li>LDAP for admins updating LDAP.
</li>
891 <li>Squid for users when exam mode / filtering is active.
</li>
892 <li>ssh for admins and users to save a password prompt.
</li>
896 <li>When we move GOsa to use Kerberos instead of LDAP bind to
897 authenticate users, we should try to block or at least limit access to
898 use LDAP bind for authentication, to ensure Kerberos is used when it
899 is intended, and nothing fall back to using the less safe LDAP bind
</li>
901 <li>Merge debian-edu-config and debian-edu-install. The split made
902 sense when d-e-install did a lot more, but these days it is just an
903 inconvenience when we update the debconf preseeding values.
</li>
905 <li>Fix partman-auto to allow us to abort the installation before
906 touching the disk if the disk is too small. This is
907 <a href=
"http://bugs.debian.org/653305">BTS report #
653305</a> and the
908 d-i developers are fine with the patch and someone just need to apply
909 it and upload. After this is done we need to adjust
910 debian-edu-install to use this new hook.
</li>
912 <li>Adjust to new LTSP framework (boot time config instead of install
913 time config). LTSP changed its design, and our hooks to install
914 packages and update the configuration is most likely not going to work
917 <li>Consider switching to NBD instead of NFS for LTSP root, to allow
918 the Kernel to cache files in its normal file cache, possibly speeding
919 up KDE login on slow networks.
</li>
921 <li>Make it possible to create expired user passwords that need to
922 change on first login. This is useful when handing out password on
923 paper, to make sure only the user know the password. This require
924 fixes to the PAM handling of kdm and gdm.
</li>
926 <li>Make GUI for adding new machines automatically from sitesummary.
927 The current command line script is not very friendly to people most
928 familiar with GUIs. This should probably be integrated into GOsa to
929 have it available where the admin will be looking for it..
</li>
931 <li>We should find way for Nagios to check that the DHCP service
932 actually is working (as in handling out IP addresses). None of the
933 Nagios checks I have found so far have been working for me.
</li>
935 <li>We should switch from libpam-nss-ldapd to sssd for all profiles
936 using LDAP, and not only on for roaming workstations, to have less
937 packages to configure and consistent setup across all profiles.
</li>
939 <li>We should configure Kerberos to update LDAP and Samba password
940 when changing password using the Kerberos protocol. The hook was
941 requested in
<a href=
"http://bugs.debian.org/588968">BTS report
942 #
588968</a> and is now available in Wheezy. We might need to write a
943 MIT Kerberos plugin in C to get this.
</li>
945 <li>We should clean up the set of applications installed by default.
948 <li>reduce the number of chemistry visualisers
</li>
949 <li>consider dropping xpaint
</li>
950 <li>and probably more?
</li>
953 <li>Some hardware need external firmware to work properly. This is
954 mostly the case for WiFi network cards, but there are some other
955 examples too. For popular laptops to work out of the box, such
956 firmware need to be installed from non-free, and we should provide
957 some GUI to do this. Ubuntu already have this implemented, and we
958 could consider using their packages. At the moment we have some
959 command line script to do this (one for the running system, another
960 for the LTSP chroot).
</li>
963 <li>In Squeeze, we provide KDE, Gnome and LXDE as desktop options. We
964 should extend the list to Xfce and Sugar, and preferably find a way to
965 install several and allow the admin or the user to select which one to
968 <li>The golearn tool from the goplay package make it easy to check out
969 interesting educational packages. We should work on the package
970 tagging in Debian to ensure it represent all the useful educational
971 packages, and extend the tool to allow it to use packagekit to install
972 new applications with a simple mouse click.
</li>
974 <li>The Squeeze version got half a exam solution already in place,
975 with the introduction of iptable based network blocking, but for it to
976 be a complete exam solution the Squid proxy need to enable
977 filtering/blocking as well when the exam mode is enabled. We should
978 implement a way to easily enable this for the schools that want it,
979 instead of the "it is documented" method of today.
</li>
981 <li>A feature used in several schools is the ability for a teacher to
982 "take over" the desktop of individual or all computers in the room.
983 There are at least three implementations,
984 <a href=
"italc.sourceforge.net/">italc
</a>,
985 <a href=
"http://www.itais.net/help/en/">controlaula
</a> og
986 <a href=
"http://www.epoptes.org/">epoptes
</a> and we should pick one of
987 them and make it trivial to set it up in a school. The challenges is
988 how to distribute crypto keys and how to group computers in one room
989 and how to set up which machine/user can control the machines in a
992 <li>Tablets and surf boards are getting more and more popular, and we
993 should look into providing a good solution for integrating these into
994 the Debian Edu network. Not quite sure how. Perhaps we should
995 provide a installation profile with better touch screen support for
996 them, or add some sync services to allow them to exchange
997 configuration and data with the central server. This should be
1002 <p>I guess we will discover more as we continue to work on the Wheezy
1008 Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english
</a>.
1013 <div class=
"padding"></div>
1015 <p style=
"text-align: right;"><a href=
"index.rss"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt=
"RSS feed" width=
"36" height=
"14" /></a></p>
1026 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (
7)
</a></li>
1028 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (
10)
</a></li>
1030 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (
17)
</a></li>
1032 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (
12)
</a></li>
1034 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (
12)
</a></li>
1036 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (
17)
</a></li>
1043 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (
16)
</a></li>
1045 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (
6)
</a></li>
1047 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (
6)
</a></li>
1049 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (
7)
</a></li>
1051 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (
3)
</a></li>
1053 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (
2)
</a></li>
1055 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (
7)
</a></li>
1057 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (
6)
</a></li>
1059 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (
4)
</a></li>
1061 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (
2)
</a></li>
1063 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (
3)
</a></li>
1065 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (
1)
</a></li>
1072 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (
2)
</a></li>
1074 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (
1)
</a></li>
1076 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (
3)
</a></li>
1078 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (
3)
</a></li>
1080 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (
9)
</a></li>
1082 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (
14)
</a></li>
1084 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (
12)
</a></li>
1086 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (
13)
</a></li>
1088 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (
7)
</a></li>
1090 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (
9)
</a></li>
1092 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (
13)
</a></li>
1094 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (
12)
</a></li>
1101 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (
8)
</a></li>
1103 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (
8)
</a></li>
1105 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (
12)
</a></li>
1107 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (
10)
</a></li>
1109 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (
9)
</a></li>
1111 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (
3)
</a></li>
1113 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (
4)
</a></li>
1115 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (
3)
</a></li>
1117 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (
1)
</a></li>
1119 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (
2)
</a></li>
1121 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (
3)
</a></li>
1123 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (
3)
</a></li>
1130 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (
5)
</a></li>
1132 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (
7)
</a></li>
1143 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (
13)
</a></li>
1145 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (
1)
</a></li>
1147 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (
1)
</a></li>
1149 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (
2)
</a></li>
1151 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (
12)
</a></li>
1153 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (
2)
</a></li>
1155 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (
55)
</a></li>
1157 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (
105)
</a></li>
1159 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (
9)
</a></li>
1161 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (
3)
</a></li>
1163 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (
137)
</a></li>
1165 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (
16)
</a></li>
1167 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (
12)
</a></li>
1169 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (
28)
</a></li>
1171 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (
16)
</a></li>
1173 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (
8)
</a></li>
1175 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (
4)
</a></li>
1177 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (
1)
</a></li>
1179 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (
20)
</a></li>
1181 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (
177)
</a></li>
1183 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (
132)
</a></li>
1185 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (
3)
</a></li>
1187 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (
2)
</a></li>
1189 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (
29)
</a></li>
1191 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (
48)
</a></li>
1193 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (
1)
</a></li>
1195 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (
11)
</a></li>
1197 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (
2)
</a></li>
1199 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (
4)
</a></li>
1201 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (
1)
</a></li>
1203 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (
4)
</a></li>
1205 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (
1)
</a></li>
1207 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (
23)
</a></li>
1209 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (
4)
</a></li>
1211 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (
32)
</a></li>
1213 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (
1)
</a></li>
1215 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (
4)
</a></li>
1217 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (
10)
</a></li>
1219 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (
6)
</a></li>
1221 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (
28)
</a></li>
1223 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (
1)
</a></li>
1225 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (
23)
</a></li>
1231 <p style=
"text-align: right">
1232 Created by
<a href=
"http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4
</a>
projects / homepage.git / blob