X-Git-Url: http://pere.pagekite.me/gitweb/homepage.git/blobdiff_plain/e354421a57be56163a341f29b8a99155d1fc840d..26ad7c69d302bc779779193b01a3a54ebb01ed7d:/blog/archive/2009/07/index.html

diff --git a/blog/archive/2009/07/index.html b/blog/archive/2009/07/index.html
index 6f5bee3048..a0cb4591ac 100644
--- a/blog/archive/2009/07/index.html
+++ b/blog/archive/2009/07/index.html
@@ -196,6 +196,13 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 <h2>Archive</h2>
 <ul>
 
+<li>2015
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
+
+</ul></li>
+
 <li>2014
 <ul>
 
@@ -221,6 +228,8 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2013
@@ -412,13 +421,13 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (263)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (266)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (22)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (13)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (14)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 
@@ -442,17 +451,17 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (32)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (249)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (258)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (163)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (171)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (15)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (49)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (50)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (76)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (81)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
@@ -482,13 +491,15 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (27)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (29)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
+
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (45)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (47)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>