X-Git-Url: http://pere.pagekite.me/gitweb/homepage.git/blobdiff_plain/c9cd2ef81ddebb5affcd3449627617c73f4cbced..10bf3d6bf44b9ecbbe33ff09f5149c9ade7579f0:/blog/archive/2017/09/index.html?ds=inline

diff --git a/blog/archive/2017/09/index.html b/blog/archive/2017/09/index.html
index 73859b8a72..c9fd0e6948 100644
--- a/blog/archive/2017/09/index.html
+++ b/blog/archive/2017/09/index.html
@@ -258,7 +258,9 @@ brukere med Ring, slik at jeg også bruker
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -567,7 +569,7 @@ brukere med Ring, slik at jeg også bruker
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (370)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (372)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -599,11 +601,11 @@ brukere med Ring, slik at jeg også bruker
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (40)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (10)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (295)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (299)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (190)</a></li>
 
@@ -613,7 +615,7 @@ brukere med Ring, slik at jeg også bruker
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (71)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (104)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (107)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
 
@@ -631,7 +633,7 @@ brukere med Ring, slik at jeg også bruker
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (53)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (54)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 
@@ -643,7 +645,7 @@ brukere med Ring, slik at jeg også bruker
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (53)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
 
@@ -653,11 +655,11 @@ brukere med Ring, slik at jeg også bruker
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (62)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (63)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (40)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (41)</a></li>
 
 </ul>