X-Git-Url: http://pere.pagekite.me/gitweb/homepage.git/blobdiff_plain/bda84efc36d29da8a824fb60b59377554d38a64f..fc69198f89b689c41f669748e7e9839dfcf9d19b:/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html

diff --git a/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html b/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
index d748c43017..d67b464f5a 100644
--- a/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
+++ b/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
@@ -110,7 +110,11 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (5)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (6)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -260,9 +264,9 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (73)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (83)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (126)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (137)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 
@@ -270,7 +274,7 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (191)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (209)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 
@@ -280,9 +284,9 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (37)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 
@@ -294,9 +298,9 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (232)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (234)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (152)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (153)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
 
@@ -326,7 +330,7 @@ selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (43)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>