X-Git-Url: http://pere.pagekite.me/gitweb/homepage.git/blobdiff_plain/ba6deb90c9c3372bcb5a7b71860b9907d724fac8..e62b881fb68b18f94fbf22a7c3eb4fd16aeac50d:/blog/index.html diff --git a/blog/index.html b/blog/index.html index 3db32dec01..70ec190e90 100644 --- a/blog/index.html +++ b/blog/index.html @@ -20,48 +20,38 @@
-
Sandy Island - øya som er synlig hver tirsdag og fredag?
-
7th April 2013
-

For en stund tilbake gikk nyheten om -Sandy -Island, en øy som var dukket opp på noen kart, men som ikke var -synlig når en sjekket den på satellittbilder. Dagbladet meldte for -eksempel at -"denne -øya finnes på kart, men ikke i virkeligheten". Noe senere begynte -jeg å lese -historier -om Ruffen til mine barn. Dette er historier om sjøormen Ruffen -skapt av Tor Åge Bringsværd, som starter med følgende beskrivelse:

- -

-"Langt ute i havet ligger en mystisk øy. Den er bare synlig hver -tirsdag og fredag. Derfor står den ikke på noe kart. På denne øye -ligger et slott, og i slottet bor en gammel, fin sjøormfamilie. " -

- -

Det virker åpenbart at Hr. Bringsværd tok feil når han trodde den -ikke var på noe kart, og at noen tydeligvis har vært i nærheten en -tirsdag eller en fredag og fått den med på et kart, mens -satellittbildene er tatt på noen av de fem andre dagene i uka og -dermed ikke ser øya. :)

- -

I følge -en -senere artikkel i Dagbladet hevder Shaun Higgins, en forsker fra -New Zealand, at et hvalfangstskip fra 1876 er opprinnelsen til at -spøkelsesøya i det hele tatt havnet på kartet. Det fremgår ikke fra -historien hvilken ukedag de var innom.

- -

Jeg har stor sans for Tor Åge Bringsværd. Han viste nylig en svært -fin side av seg selv da han sa ja til EFNs forespørsel om å gi ut -novellen Kodémus med Creative -Commons-lisens.

+ +
5th June 2013
+

Here is a call for help from the Debian Edu / Skolelinux project. +We have two problems blocking the release of the Wheezy version we +hope to get released soon. The two problems require some with PHP +skills, and we seem to lack anyone with both time and PHP skills in +the project: + +

    + +
  1. It is impossible to log into the slbackup web interface + (slbackup-php) using the root user and password. This is + BTS report #700257. + This used to work, but stopped working some time since Squeeze. + Perhaps some obsolete PHP feature was used?
  2. + +
  3. It is not possible to "mass import" user lists in Gosa, neither + using ldif nor using CSV files. The feature was disabled after a + major rewrite of Gosa, and need to be ported to the new system. + This is BTS report + #698840.
  4. + +
+ +

If you can help us, please join us on IRC +(#debian-edu on +irc.debian.org) and provide patches via the BTS.

- Tags: norsk. + Tags: debian edu, english.
@@ -69,24 +59,145 @@ Commons-lisens.

- -
3rd April 2013
-

Today the Isenkram -package finally made it into the archive, after lingering in NEW -for many months. I uploaded it to the Debian experimental suite -2013-01-27, and today it was accepted into the archive.

- -

Isenkram is a system for suggesting to users what packages to -install to work with a pluggable hardware device. The suggestion pop -up when the device is plugged in. For example if a Lego Mindstorm NXT -is inserted, it will suggest to install the program needed to program -the NXT controller. Give it a go, and report bugs and suggestions to -BTS. :)

+ +
4th June 2013
+

It has been a while since my last English +Debian Edu and Skolelinux +interview last November. But the developers and translators are still +pulling along to get the Wheezy based release out the door, and this +time I managed to get an interview from one of the French translators +in the project, Cédric Boutillier.

+ +

Who are you, and how do you spend your days?

+ +

I am 34 year old. I live near Paris, France. I am an assistant +professor in probability theory. I spend my daytime teaching +mathematics at the university and doing fundamental research in +probability in connexion with combinatorics and statistical physics.

+ +

I have been involved in the Debian project for a couple of years +and became Debian Developer a few months ago. I am working on Ruby +packaging, publicity and translation.

+ +

How did you get in contact with the Skolelinux / Debian Edu +project?

+ +

I came to the Debian Edu project after a call for translation of +the +Debian Edu manual for the release of Debian Edu Squeeze. Since +then, I have been working on updating the French translation of the +manual. + +

I had the opportunity to make an installation of Debian Edu in a +virtual machine when I was preparing localised version of some screen +shots for the manual. I was amazed to see it worked out of the box and +how comprehensive the list of software installed by default was.

+ +

What amazed me was the complete network infrastructure directly +ready to use, which can and the nice administration interface provided +by GOsa². What pleased +me also was the fact that among the software installed by default, +there were many "traditional" educative software to learn languages, +to count, to program... but also software to develop creativity and +artistic skills with music (Ardour, +Audacity) and +movies/animation (I was especially thinking of +Stopmotion).

+ +

I am following the development of Debian Edu and am hanging out on +#debian-edu. +Unfortunately, I don't much time to get more involved in this +beautiful project.

+ +

What do you see as the advantages of Skolelinux / Debian +Edu?

+ +

For me, the main advantages of Skolelinux/Debian Edu are its +community of experts and its precise documentation, as well as the +fact that it provides a solution ready to use.

+ +

I would add also the fact that it is based on the rock solid Debian +distribution, which ensures stability and provides a huge collection +of educational free software.

+ +

What do you see as the disadvantages of Skolelinux / Debian +Edu?

+ +

Maybe the lack of manpower to do lobbying on the +project. Sometimes, people who need to take decisions concerning IT do +not have all the elements to evaluate properly free software +solutions. The fact that support by a company may be difficult to find +is probably a problem if the school does not have IT personnel.

+ +

One can find support from a company by looking at +the +wiki dokumentation, where some countries already have a number of +companies providing support for Debian Edu, like Germany or +Norway. This list is easy to find readily from the manual. However, +for other countries, like France, the list is empty. I guess that +consultants proposing support for Debian would be able to provide some +support for Debian Edu as well.

+ +

Which free software do you use daily?

+ +

I am using the KDE Plasma Desktop. But the pieces of software I use +most runs in a terminal: Mutt and OfflineIMAP for emails, latex for +scientific documents, mpd for music. VIM is my editor of choice. I am +also using the mathematical software +Scilab and +Sage (built from +source as not completely packaged for Debian, yet). + +

Do you have any suggestions for teachers interested in +using the free software in Debian to teach mathematics and +statistics?

+ +

I do not have any "nice" recommendations for statistics. At our +university, we use both R and +Scilab to teach statistics and probabilistic simulations. For +geometry, there are nice programs:

+ +
    + +
  • drgeo and +kig to do +constructions in planar geometry + +
  • kali +to discover symmetry groups (the so-called wallpapers and frieze +groups), although the interface looks a bit old.
  • + +
+ +

I like also +cantor, which +provides a uniform interface to SciLab, Sage, +Octave, etc...

+ +

Which strategy do you believe is the right one to use to +get schools to use free software?

+ +

My suggestions would be to

+ +
    + +
  • advertise the reduction of costs when free software is used.
  • + +
  • communicate about the quality of free software projects, using + well known examples like Firefox, ThunderBird and + OpenOffice.org/LibreOffice.
  • + +
  • advertise the living and strong community around the project.
  • + +
  • show that it is not more difficult to use than any other + system.
  • + +
@@ -94,106 +205,69 @@ BTS. :)

- -
27th March 2013
-

For noen dager siden nevnte jeg at vi jobbet med å typesette en -novelle med DocBook. I dag ble -utgivelsen annonsert med følgende pressemelding fra Elektronisk -Forpost Norge), som jeg gjengir i sin helhet:

- -

- -

EFN nyutgir Kodémus:

- -

Tor Åge Bringsværd-novelle om IT og overvåkning fra -informasjonsteknologiens spedbarndom får nytt liv

- -

Elektronisk Forpost Norge (EFN) er veldig glad for anledningen til -å nyutgi Tor Åge Bringsværds novelle Kodémus i digitalt format for nye -(og gamle) generasjoner. Novellen ble skrevet så tidlig som vinteren -1968, og første gang trykt i novellesamlingen Probok på Gyldendal -samme år.

- -

Informasjonsteknologi spiller en sentral rolle i Kodémus, og det er -spennende å sammenligne beskrivelsen av IT fra 1968 med dagens IT i -2013. Forskjellene er mange -- men det er jammen likhetene også. Ikke -minst det at idag går jo nesten alle rundt med lillebrødre på seg!

- -

"Riktignok er det ikke påbudt å ha mobil," sier Thomas Gramstad, -leder i EFN. "Men vi holder på å lage et samfunn der det blir så -upraktisk eller tungvint å ikke ha det, at man i praksis ikke slipper -unna. Og disse lillebrødrene sladrer hele tiden til staten (og til -mange andre) om hvor vi er, hva vi gjør, hva vi bryr oss om, hva vi -liker..."

- -

Det at Kodémus åpenbart er skrevet i en annen tid med en annen type -IT og likevel virker så relevant idag, er i seg selv et hardtslående -tankekors.

- -

Tross sitt IT-tema fantes ikke Kodémus i elektronisk form, og -frivillige i EFN har skannet inn, OCR-tolket og korrekturlest -novellen, og deretter kodet den i en rekke digitale formater.

- -

Forfatteren har gitt tillatelse til publisering av Kodémus under ny -lisens, og novellen utgis av EFN med en Creative Commons (CC) -fribrukslisens (nærmere bestemt lisensen CC-BY-NC-ND). For leserne -eller brukerne innebærer dette at de får en klar og standardisert -beskjed om hvilke rettigheter de har til å dele novellen videre med -andre. For forfatteren innebærer dette økt synlighet og -tilgjengelighet for verket, slik at det ikke blir glemt, da -søkemotorer og nettlesere inneholder egne søkevalg for CC-lisenser, og -mange brukere søker etter verk som de vet de kan dele og bruke på -lovlig vis.

- -

EFN oppfordrer andre forfattere om å gi ut sine gamle tekster med -en fribrukslisens, slik at tekstene ikke blir glemt og for å stimulere -lovlig deling på nettet. EFN kan være behjelpelig med digitalisering -og utlegging på nett, i den grad det finnes kapasitet blant EFNs -medlemmer til dette. Vi mener at nyutgivelser av tekster under frie -lisenser kan øke interessen rundt forfatterskapet, og vil gjerne bidra -til dette.

- -

EFN utgir og deler med dette en novelle fra den digitale -informasjonsteknologiens tidligste barndom. En novelle som fortsatt er -full av vitalitet og aktualitet, og som derfor kan bidra til, og gi -ettertanke i dagens debatter om IT, personvern, overvåkning og -individets frihet og integritet.

- -

Du finner novellen her: -
http://efn.no/kodemus/

- -

i flere forskjellige formater, for ulike plattformer. Per idag -finnes novellen i disse formatene: EPUB, MOBI, XML, HTML, PDF og -txt. Det kan bli flere formater senere, og evt. frivillige -bidragsytere til dette er velkommen.

- -

Kontaktperson for denne pressemeldingen,

- -

Thomas Gramstad -
thomas@efn.no -
4817 6875

- -
- -

EFN arbeider for dine borgerrettigheter i IT-samfunnet, for -nettverks- og delingskultur, personvern og frihet fra overvåkning, -åpne standarder, brukerstyrt programvare, retten til å kopiere, og -styrking av det digitale sivilsamfunnet m.m. -
www.efn.no

- -

- -

Jeg håper flere forfattere ser verdien av å gjøre kulturen -tilgjengelig for flere, og slår følge med Hr. Bringsværd i å gi ut -sine verker med bruksvilkår med færre bruksbegrensinger enn -opphavsretten legger opp til. Selv om jeg gjerne skulle sett at han -hadde brukt en Creative Commons-lisens som tillot avledede verker og -kommersiell bruk.

+ +
3rd June 2013
+

Jeg jobber til daglig ved Universitetet +i Oslo, en institusjon som lenge har vektlagt verdien av åpne +standarder og fri programvare. Men noe har endret seg, og for en +liten stund tilbake annonserte USIT at dagens fungerende e-postsystemet +basert på fri programvare skulle byttes ut med Microsoft Exchange og +at Microsoft Outlook skulle bli den best fungerende men antagelig ikke +eneste støttede e-postklienten. Annonseringen har ført til flere +protester og en +underskriftskampanje, initiert av Diana Santos, der så langt 253 +personer har signert. Prosjektet +NIKE (Ny integrert +kalender/e-post) ble initiert for å se på mulige løsninger med +utgangspunkt i at en kombinert epost/kalenderløsning var påkrevd, og +prosjektet +NIKE-implementasjon +er igang med å rulle ut MS Exchange ved Universitetet i Oslo.

+ +

For kun kort tid siden ble det annonsert at det blir et åpent møte +med ledelsen hos universitetet i Oslo med disse planene som tema:

+ +

Tid: Onsdag 2013-06-05 kl. 10:00 +
Sted: 9. etasje i Lucy Smiths hus (admin-bygget)

+ +

Det kan være en god plass å stille opp hvis en som meg ikke tror +valget av Microsoft Exchange som sentral epostinfrastruktur er et +heldig valg for Norges ledende forskningsuniversitet, men at en er mer +tjent med å selv +beholde +kontrollen over egen infrastruktur.

+ +

Saken har ført til endel presseoppslag så langt. Her er de jeg har +fått med meg:

+ + + +
- Tags: docbook, norsk, opphavsrett. + Tags: norsk, standard.
@@ -201,44 +275,142 @@ kommersiell bruk.

- -
26th March 2013
-

Would you like to help the environment and save money at the same -time, without much sacrifice? A small step could be to change the -font you use when printing.

- -

Three years ago, -Ars -Technica reported how the University of Wisconsin-Green Bay -changed their default front from -Arial to -Century -Gothic to save money. The Century Gothic font uses 30% less toner -than Arial to print the same text. In other word, you could cut your -toner costs by 30% (or actually, increase your toner supply life time -by more than 30%), by simply changing the default font used in your -prints.

- -

But it is not quite obvious how much one will safe by switching. -The University of Wisconsin-Green Bay said it used $100,000 per year -on ink and toner cartridges, according to -a report from -TwinCities.com, and expected to save between $5,000 and $10,000 -per year by asking staff and students to use a different font. Not -all PDFs and documents are created internally, and those from external -sources will most likely still use a different font. Also, the -Century Gothic font is slightly wider than Arial, and thus might use -more sheets of paper to print the same text, so the total saving -depend on the documents printed.

- -

But it is definitely something to consider, if you want to reduce -the amount of trash, decrease the amount of toner used in the world, -and save some money in the process.

+ +
1st June 2013
+

Included in Debian Edu / +Skolelinux, there are quite a lot of educational software. +Created to help teachers teach, and pupils learn. We have tried to +tag them all using debtags use::learning and role::program, and using +the debtags I was happy to be able to create a collage of the +educational software packages installed by default, sorted by the +debtag field. Here it is. Click on a image to learn more about the +program.

+ + + +

field::arts

+

+audacity +childsplay +denemo +freebirth +gcompris +gimp +hydrogen +lilypond +lmms +rosegarden +scribus +solfege +stopmotion +tuxpaint +

+ +

field::astronomy

+

+celestia-gnome +gpredict +kstars +planets +stellarium +xplanet +

+ +

field::biology:structural

+

+pymol +

+ +

field::chemistry

+

+atomix +chemtool +easychem +gchempaint +gdis +ghemical +gperiodic +kalzium +pymol +[viewmol] +xdrawchem +

+ +

field::electronics

+

+gcompris +[gpsim] +

+ +

field::geography

+

+kgeography +marble +xplanet +

+ +

field::linguistics

+

+gcompris +kanagram +khangman +klettres +parley +

+ +

field::mathematics

+

+childsplay +drgeo +gcompris +geogebra +[geomview] +grace +graphmonkey +graphthing +kalgebra +kbruch +kig +kmplot +mathwar +rocs +scratch +tuxmath +xabacus +

+ +

field::physics

+

+gcompris +step +

+ +

field::TODO

+

+blinken +cgoban +childsplay +gcompris +gnuchess +gnugo +gtans +ktouch +librecad +scratch +

+ +

In total, 61 applications. 3 of them lacked screen shots on +screenshot.debian.net. If +you know of some packages we should install by default, please let us +know on IRC, #debian-edu +on irc.debian.org, or our +mailing list +debian-edu@.

- Tags: english. + Tags: debian edu, english.
@@ -246,129 +418,53 @@ and save some money in the process.

- -
24th March 2013
-

A few days ago, during a discussion in -EFN about interesting books to read -about copyright and the data retention directive, a suggestion to read -the 1968 short story Kodémus by -Tore Åge Bringsværd -came up. The text was only available in old paper books, and thus not -easily available for current and future generations. Some of the -people participating in the discussion contacted the author, and -reported back 2013-03-19 that the author was OK with releasing the -short story using a Creative -Commons license. The text was quickly scanned and OCR-ed, and we -were ready to start on the editing and typesetting.

- -

As I already had some experience formatting text in my project to -provide a Norwegian version of the Free Culture book by Lawrence -Lessig, I chipped in and set up a -DocBook processing framework to -generate PDF, HTML and EPUB version of the short story. The tools to -transform DocBook to different formats are already in my Linux -distribution of choice, Debian, so -all I had to do was to use the -dblatex, -dbtoepub -and xmlto tools to do the -conversion. After a few days, we decided to replace dblatex with -xsltproc/fop (aka -docbook-xsl), -to get the copyright information to show up in the PDF and to get a -nicer <variablelist> typesetting, but that is just a minor -technical detail.

- -

There were a few challenges, of course. We want to typeset the -short story to look like the original, and that require fairly good -control over the layout. The original short story have three -parts/scenes separated by a single horizontally centred star (*), and -the paragraphs do not contain only flowing text, but dialogs and text -that started on a new line in the middle of the paragraph.

- -

I initially solved the first challenge by using a paragraph with a -single star in it, ie <para>*</para>, but it made sure a -placeholder indicated where the scene shifted. This did not look too -good without the centring. The next approach was to create a new -preprocessor directive <?newscene?>, mapping to "<hr/>" -for HTML and "<fo:block text-align="center"><fo:leader -leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/></fo:block>" -for FO/PDF output (did not try to implement this in dblatex, as we had -switched at this time). The HTML XSL file looked like this:

- -

-<?xml version='1.0'?> 
-<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
-  <xsl:template match="processing-instruction('newscene')">
-    <hr/>
-  </xsl:template>
-</xsl:stylesheet> 
-

- -

And the FO/PDF XSL file looked like this:

- -

-<?xml version='1.0'?> 
-<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
-  <xsl:template match="processing-instruction('newscene')">
-    <fo:block text-align="center">
-      <fo:leader leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/>
-    </fo:block>
-  </xsl:template>
-</xsl:stylesheet> 
-

- -

Finally, I came across the <bridgehead> tag, which seem to be -a good fit for the task at hand, and I replaced <?newscene?> -with <bridgehead>*</bridgehead>. It isn't centred, but we -can fix it with some XSL rule if the current visual layout isn't -enough.

- -

I did not find a good DocBook compliant way to solve the -linebreak/paragraph challenge, so I ended up creating a new processor -directive <?linebreak?>, mapping to <br/> in HTML, and -<fo:block/> in FO/PDF. I suspect there are better ways to do -this, and welcome ideas and patches on github. The HTML XSL file now -look like this:

- -

-<?xml version='1.0'?> 
-<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
-  <xsl:template match="processing-instruction('linebreak)">
-    <br/>
-  </xsl:template>
-</xsl:stylesheet> 
-

- -

And the FO/PDF XSL file looked like this:

- -

-<?xml version='1.0'?> 
-<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'
-  xmlns:fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format">
-  <xsl:template match="processing-instruction('linebreak)">
-    <fo:block/>
-  </xsl:template>
-</xsl:stylesheet> 
-

- -

One unsolved challenge is our wish to expose different ISBN numbers -per publication format, while keeping all of them in some conditional -structure in the DocBook source. No idea how to do this, so we ended -up listing all the ISBN numbers next to their format in the colophon -page.

- -

If you want to check out the finished result, check out the -source repository at -github -(future/new/official -repository). We expect it to be ready and announced in a few -days.

+ +
27th May 2013
+

Two days ago, I asked +how +I could install Linux on a Packard Bell EasyNote LV computer +preinstalled with Windows 8. I found a solution, but am horrified +with the obstacles put in the way of Linux users on a laptop with UEFI +and Windows 8.

+ +

I never found out if the cause of my problems were the use of UEFI +secure booting or fast boot. I suspect fast boot was the problem, +causing the firmware to boot directly from HD without considering any +key presses and alternative devices, but do not know UEFI settings +enough to tell.

+ +

There is no way to install Linux on the machine in question without +opening the box and disconnecting the hard drive! This is as far as I +can tell, the only way to get access to the firmware setup menu +without accepting the Windows 8 license agreement. I am told (and +found description on how to) that it is possible to configure the +firmware setup once booted into Windows 8. But as I believe the terms +of that agreement are completely unacceptable, accepting the license +was never an alternative. I do not enter agreements I do not intend +to follow.

+ +

I feared I had to return the laptops and ask for a refund, and +waste many hours on this, but luckily there was a way to get it to +work. But I would not recommend it to anyone planning to run Linux on +it, and I have become sceptical to Windows 8 certified laptops. Is +this the way Linux will be forced out of the market place, by making +it close to impossible for "normal" users to install Linux without +accepting the Microsoft Windows license terms? Or at least not +without risking to loose the warranty?

+ +

I've updated the +Linux Laptop +wiki page for Packard Bell EasyNote LV, to ensure the next person +do not have to struggle as much as I did to get Linux into the +machine.

+ +

Thanks to Bob Rosbag, Florian Weimer, Philipp Kern, Ben Hutching, +Michael Tokarev and others for feedback and ideas.

@@ -376,72 +472,41 @@ days.

- -
18th March 2013
-

I -siste -høring om -referansekatalogen -for IT-standarder i offentlig sektor, med høringsfrist 2012-09-30 -(DIFI-sak 2012/498), ble det foreslått å fjerne ODF som obligatorisk -standard når en publiserte dokumenter som skulle kunne redigeres -videre av mottaker. NUUG og andre protesterte på forslaget, som er et -langt steg tilbake når det gjelder å sikre like rettigheter for alle -når en kommuniserer med det offentlige. For noen dager siden ble jeg -oppmerksom på at Direktoratet for forvaltning og IKT (DIFI) og -Fornyings-,administrasjons- og kirkedepartementet (FAD) har -konkludert, og oversendt forslag til regjeringen i saken. FADs -dokument -2012/2168-8, -«Utkast til endring av standardiseringsforskriften» datert 2013-02-06 -har følgende triste oppsummering fra høringen i saken:

- -

-Det kom noen innvendinger på forslaget om å fjerne ODF som -obligatorisk standard for redigerbare dokumenter. Innvendingene har -ikke blitt ilagt avgjørende vekt. -

- -

Ved å fjerne ODF som obligatorisk format ved publisering av -redigerbare dokumenter setter en Norge tiår tilbake. Det som vil skje -er at offentlige etater går tilbake til kun å publisere dokumenter på -et av de mange formatene til Microsoft Office, og alle som ikke -aksepterer bruksvilkårene til Microsoft eller ikke har råd til å bruke -penger på å få tilgang til Microsoft Office må igjen basere seg på -verktøy fra utviklerne som er avhengig av å reversutvikle disse -formatene. I og med at ISO-spesifikasjonen for OOXML ikke komplett og -korrekt spesifiserer formatene til MS Office (men er nyttige å titte i -når en reversutvikler), er en tilbake til en situasjon der en ikke har -en -fri og åpen standard å forholde seg til, men i stedet må springe -etter Microsoft. Alle andre leverandører enn Microsoft vil dermed ha -en seriøs ulempe. Det er som å fjerne krav om bruk av meter som -måleenhet, og heretter aksepterer alle måleenheter som like gyldige, -når en vet at den mest brukte enheten vil være armlengden til Steve -Ballmer slik Microsoft måler den.

- -

Jeg er ikke sikker på om forslaget er vedtatt av regjeringen ennå. -Kristian Bergem hos DIFI nevnte på et møte forrige tirsdag at han -trodde det var vedtatt i statsråd 8. mars, men jeg har ikke klart å -finne en skriftlig kilde på regjeringen.no som bekrefter dette. -Kanskje det ennå ikke er for sent...

- -

Jeg ba i forrige uke om innsyn i dokument 6, 7 og 8 i FAD-saken, og -har i dag fått innsyn i dokument 7 og 8. Ble nektet innsyn i -dokumentet med tittelen «Oppsummering av høring om endringer i -forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning» med hjemmel i -off. lovens §15.1, så det er vanskelig å vite hvordan argumentene fra -høringen ble mottatt og forstått av saksbehandleren hos DIFI. Lurer -på hvordan jeg kan klage på at jeg ikke fikk se oppsummeringen. Fikk -tre PDFer tilsendt fra FAD, -Endring av underversjon i EHF, -Bakgrunnsnotat knyttet til versjon av EHF standarden i Forskrift om IT-standarder i offentlig sektor og -Utkast til endring av standardiseringsforskriften, hvis du vil ta en titt.

+ +
25th May 2013
+

I've run into quite a problem the last few days. I bought three +new laptops for my parents and a few others. I bought Packard Bell +Easynote LV to run Kubuntu on and use as their home computer. But I +am completely unable to figure out how to install Linux on it. The +computer is preinstalled with Windows 8, and I suspect it uses UEFI +instead of a BIOS to boot.

+ +

The problem is that I am unable to get it to PXE boot, and unable +to get it to boot the Linux installer from my USB stick. I have yet +to try the DVD install, and still hope it will work. when I turn on +the computer, there is no information on what buttons to press to get +the normal boot menu. I expect to get some boot menu to select PXE or +USB stick booting. When booting, it first ask for the language to +use, then for some regional settings, and finally if I will accept the +Windows 8 terms of use. As these terms are completely unacceptable to +me, I have no other choice but to turn off the computer and try again +to get it to boot the Linux installer.

+ +

I have gathered my findings so far on a Linlap page about the +Packard Bell +EasyNote LV model. If you have any idea how to get Linux +installed on this machine, please get in touch or update that wiki +page. If I can't find a way to install Linux, I will have to return +the laptop to the seller and find another machine for my parents.

+ +

I wonder, is this the way Linux will be forced out of the market +using UEFI and "secure boot" by making it impossible to install Linux +on new Laptops?

- Tags: digistan, norsk, standard. + Tags: debian, english.
@@ -449,64 +514,127 @@ tre PDFer tilsendt fra FAD,
- -
17th March 2013
-

Via -twitter -I just discovered that Pcwizz have -done a video -review on Youtube of Skolelinux -/ Debian Edu version 6. He installed the standalone profile and -the video show a walk-through of of the menu content, demonstration of -a few programs and his view of our distribution.

- -

There is also some really nice quotes (transcribed by me, might -have heard wrong). While looking thought the Graphics menu:

- -
-"Basically everything you ever need in a school environment." -
- -

And as a general evaluation of the entire distribution:

- -
-"So, yeah, a bit bloated. It kept all the Debian stuff in there, just -to keep it nice and GNU. So, I do not want to go on about it, but -lets give it 7 out of 10. I am not going to use it. That is because -I am not deploying a school network. There may be some mythical -feature to help you deploy Skolelinux on a school network." -
- -

To bad he did not test the server profile, and discovered the PXE -installation option. It make it possible to install only the main -server from CD, and the rest of the machines via the net, and might be -considered the mythical feature he talk about. :)

- -

While looking through the menus, there is also this funny comment -about the part of the K menu generated from the Debian menu subsystem: - -

-"[The K menu] have a special Debian section for software that no-one -is going to look at, because it contain lots of junky stuff that you -actually don't need in the education distribution, but have just been -included because it isn't stripped out for some reason." -
- -

I guess it is yet another argument for merging the Debian menu and -Gnome/KDE desktop menu entries into -one -consistent menu system instead of two incomplete and partly -inconsistent menu systems.

- -

The entire video is available below for those accepting iframe -embedding:

- - + +
24th May 2013
+

En ting +Skolelinux-prosjektet har +hatt mye glede av er studentprosjekter. F.eks. er +stillbildeanimasjonssystemet +Stopmotion resultat av et studentprosjekt i Skolelinux. De siste +månedene har en ivrig student veiledet av Marius Kotsbak i +FRiSK testet hva en +kan få til med en datamaskin til NOK 400,- (antagelig 1700,- med +skjerm, tastatur og mus) når det brukes i Skolelinux. Jeg spurte han +om et intervju.

+ +

Hvem er du, og hva driver du med til daglig?

+ +

Jeg heter Nirosan Thiyagalingam. Jeg er 24 år og studerer +dataingeniør studiet ved Høgskolen i Sør Trøndelag. Interessen for +data har siden ung alder vært tilstede og jeg har i tillegg alltid +vært glad i å lære nye ting. Med teknologi som endres svært hurtig er +det alltid noe nytt å lære. Noe som igjen har gjort det svært +interessant å følge med på utviklingen. Jeg valgte dataingeniør +studiet grunnet ønske om å lære enda mer om programmering og utvikling +av store systemer.

+ +

Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?

+ +

Skolelinux prosjektet hørte jeg først om i media. Men det var først +når jeg skulle velge bacheloroppgave at jeg fattet mer interesse for +prosjektet. Et enkelt søk på nettet førte meg til skolelinux sine +hjemmesider. Informasjonen jeg fant der gjorde meg enda nysgjerrig og +jeg valgte derfor en oppgave som gikk ut på å få en +Raspberry PI. Altså en +ultra-billig datamaskin til å kjøre Debian Edu på lik linje med +vanlige datamaskiner. I løpet av prosjektet ble det gjort mye +forskning på nettet. Det var mye jeg måtte forstå rundt hvordan +operativsystemet Linux fungerte før jeg kunne angripe +problemet. Prøvde først å finne ut hvordan man kunne transformere en +vanlig installasjon av Skolelinux til Raspberry PI, men dette var +altfor vanskelig å jeg endte opp med mer spørsmål enn svar. Det ble +videre opprettet kontakt med Skolelinux utviklere på IRC der jeg fikk +diskutert hvilken retning jeg burde gå for å få til en fullverdig +løsning. Det ble bestemt at jeg skulle gå for å først installere +Raspian. Dette er et +operativsystem basert på Debian spesiallaget for Raspberry Pi sin +maskinvare. Nå som Debian var installert på datamaskinen gjenstod det +å installere de nødvendige Skolelinux pakkene for å få til et +fullverdig system. Disse pakkene ble installert manuelt i første +omgang, men ble senere installert automatisk via et script som Petter +Reinholdtsen laget. Dette scriptet er så enkel å bruke at man er i +gang med installasjonen i løpet av bare 5 minutter. Ikke nok med det, +alt skjer helt automatisk. Alt i alt er jeg veldig fornøyd med +resultatet av installasjonsprosessen. Raspberry Pi er en veldig svak +maskin og det merkes godt når man har installert Skolelinux på +den. Video og 3D-rendering fungerer utrolig dårlig, men nettsurfing og +kontorprogrammer fungerer godt. Det kan derfor konkluderes med at +datamaskinen er egnet for enkle oppgaver. + +

Jeg syns det er viktig påpeke at dette kun er startfasen av en slik +løsning. På markedet finnes det nå maskiner som har bedre hardware enn +Raspberry Pi. Det er store muligheter for at man kan klare å +installere Skolelinux på disse også, og da forsvinner nok mest +sannsynlig ytelsesproblemene med Video og 3D rendering også.

+ +

Det ble også prøvd med en løsning som gjorde at Raspberry Pi +fungerte som en tynnklient. Denne løsningen hadde langt bedre ytelse +med tanke på hastighet og brukeropplevelse. Men også her var video og +3D rendering dårlig. Det ble brukt en liten Linux distribusjon kalt +BerryTerminal for å få til +dette.

+ +

Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Fordelen med Skolelinux er mange. At det er gratis er en stor +fordel, men at det er så mange som er med på å utvikle det og +vedlikeholde det er en enda større fordel. Allerede før jeg startet +med prosjektet så jeg mange fordeler, og når jeg nærmet meg sluttfasen +så jeg langt flere. At prosjektet skulle inneha en så høy kvalitet +hadde jeg aldri trodd. En vanlig Skolelinux installasjon har de +nødvendige programmene og funksjonen som både små og store skoler i +tillegg til organisasjoner kan klare seg med. At prosjektet tilbyr en +så komplett løsning er en kjempefordel. Installasjonen er knirkefri +og det er svært enkelt å installere og komme i gang.

+ +

Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?

+ +

Ulempene jeg ser med prosjektet er ryddigheten av websidene. Selv +om websidene er enkle og konsise er det allikevel ikke appellerende i +like stor grad som for eksempel +Ubuntu sine sider. Deres side +tilbyr, i tillegg til godt design og presentasjon, en nettbasert +emulator av deres operativsystem. Dette er en stor fordel slik jeg ser +det. Bortsett fra dette ser jeg absolutt ingen ulemper med +Skolelinux-prosjektet.

+ +

Hvilken fri programvare bruker du til daglig?

+ +

Til daglig er jeg en flittig bruker av det åpne media +sentersystemet XBMC. Det enorme +samfunnet rundt dette prosjektet har gjort dette til et program som +dekker alles behov. Man kan tilpasse det akkurat slik man vil både med +tanke på utseende og funksjoner ved installere plug-ins eller +scripts.

+ +

Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få +skoler til å ta i bruk fri programvare?

+ +

Strategien som burde brukes sett fra mine øyne er +markedsføring. Jeg er sikker på at om flere skoler fikk et lite innsyn +i hvor bra Skolelinux er så ville de ikke nølt med å gå over fra noe +annet som koster de store summer. At skolelinux til de grader tilbyr +en så komplett løsning bure komme frem. Enten via reklamekampanjer +eller ved å sende ut folk til skoler for så å la skolenettverk +ansvarlige få teste ut hvordan Skolelinux fungerer i praksis. Om det +i tillegg ble utviklet gode websider og en emulator for å la brukere +prøve operativsystemet ville nok dette ha styrket inntrykket +betraktelig.

@@ -514,170 +642,77 @@ embedding:

- -
13th March 2013
-

Min venn Erik Vold har på vegne av styret i -Frikanalen sendt ut -følgende -epost til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk -på å redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all -finansiering i fjor høst. Jeg fikk meldingen som -NUUG-styremedlem, og mener den -trenger et større publikum. Jeg gjengir den derfor i sin helhet, -inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter -avtale -med Erik.

- -

-

Til Frikanalens støttespillere

- -

Frivillighetens TV kanal har med minimal støtte avviklet daglige -sendinger siden 2009 og til tross for at statsstøtten uteble i år, er -vi nå i full gang med å utvikle et nytt TV system som foreningen selv -vil eie. Departementet fikk dessverre ikke med seg at nettet vil -berike TV sendingen fremfor å gjøre den overflødig. De har nå overlatt -finansieringen av videre drift til frivilligheten og vi håper derfor -på deres hjelp til å søke om midler. På kjøpet får dere langt flere -muligheter til å nå ut med deres budskap og med utbyggingen av Hybrid -TV (nett på TV) kan vi sammen motbevise departementets påstand.

- -

Kostnaden med denne utviklingen er svært lav ettersom de fleste -programmererne jobber gratis og alt er basert på åpen kildekode der -man deler hverandres bidrag til kringkastingsorienterte systemer. I -samarbeid med flere europeiske kanaler i EBU (SVT, BBC, NRK, ZDF, ARD, -France Televisions etc) ønsker vi å bygge opp et nettverk for delt -support og åpen kildekode der Frikanalen er den eneste sandkassen hvor -ny teknologi kan testes på luft. Riks TV åpner for annonsering av -nettinnhold relatert til det du ser på TV (streamevents i HbbTV) -allerede i sommer. Med støtte fra Media Netwerk som drifter Frikanalen -samt Sofia Digital som stiller med Hybrid TV server er vi & NRK sikret -en sentral rolle i utprøvingen. Det vil da bli mulig og streame -direkte til Riks TV sine nye mottakere (og nye IDTV'er) i HD samt at -TV'n kan annonsere en link til deres organisasjonssider, med -oppdaterte nyheter (RSS feeds), relaterte videoer etc., under -avviklingen av deres innslag.

- -

Vi tror sendingene på den nye nettstyrte TV-kanalen vil bli rikere enn -på den kommersielle plattformen vi har vært på så langt. Brukerne vil -nå få en tettere integrasjon med sosiale medier samt at innholdet -etterhvert kommer ut på Hybrid TV og mobile enheter. Teknisk ansvarlig -i Frikanalen, Erik Vold, er sentral i utviklingen av streamingdelen -for tv.nrk.no (årets produkt i PC World) og erfaringen NRK har gjort -på mobile enheter kan videreføres til oss. Det er heller ingen tvil om -at Hybrid TV vil bli en suksess også i Norge. Erik sitter i Nordig som -har vedtatt en felles standard for de nordiske kringkasterne basert på -HbbTV. Denne standarden bruker web-protokoller som gjør det like -enkelt og billig å utvikle tjenester for Hybrid TV som å lage en -nettside. Samtlige nye TV apparater solgt i Norden vil ha støtte for -HbbTV og med det tror vi oppslutningen vil bli like stor som ellers i -Europa (Tyskland og Frankrike tredoblet antall HbbTV-brukere i -fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår -utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV -workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK -tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for -mobile enheter og hybrid TV.

- -

Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på -Chateau Neuf. Med massiv hjelp fra frivillige får vi der en -flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter, konserter, -events og mye spennende innhold i samarbeid med Student TV'ene.

- -

Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på -Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste -internettlinjer. Vi åpner med dette for live mottak fra samtlige -medlemmer og på sikt kan vi tilby HD på hybrid TV og PC / MAC / mobil.

- -

Avvikling på luft skjer allerede med egenutviklede løsninger i åpen -kildekode (playout og live-koding). Det er også mulig å se første -byggetrinn med programoversikt og videoer på nett, men foreløpig kun -for nettleserne Opera, Chrome og Firefox: -http://beta.frikanalen.tv/guide/ -og -http://beta.frikanalen.tv/video/. Kom -gjerne med ønsker og tilbakemeldinger til vår hovedutvikler Benjamin -Bruheim: grolgh (at) gmail.com

- -

Med en tettere tilknytning til Akademia og NRK, er det god grunn til å -tro at utviklingen vil skyte fart og at vi raskere kommer ut med -dagsaktuelt innhold.

- -

Vi sender i dag på Riks TV og Altibox, men ikke lenger på TV8. Det er -viktig for våre brukere igjen å komme ut på Get og Canal Digital, -dermed er det svært heldig at vi nå har formidlingsplikt på kabel. Til -tross for at det tar noe tid å få nye avtaler på plass, med frivillig -juridisk bistand, vil vi sannsynligvis komme bedre ut i andre enden -også her. Formidlingsplikten gjelder samtlige kabeldistribusjoner i -Norge, ikke bare de regionene TV8 hadde avtale med.

- -

Om alt dette skal se dagens lys er vi avhengig av en -grunnfinansiering. Deres medlemsavgifter er i så måte et svært viktig -bidrag som vi er veldig takknemlige for. Vi ser oss likevel nødt til -å be dere om å delta i arbeidet med å dekke de resterende -driftskostnader. Frikanalen sin arbeidskapasitet er betydelig redusert -etter at foreningen ikke lenger kunne finansiere en daglig leder, men -allmøtet kan åpne for at flere bidrar til inntjening (Ekstraordinær -generalforsamling foreslo å tillate sponsorplakater på sendeflaten og -deler av disse inntektene kan tilfalle kanalen). Håper alle -medlemmene kan hjelpe oss med å skrive søknader og skaffe sponsorer, -eller i det minste komme med gode forslag til inntjening. Det er ikke -mye som skal til for å klare videre drift, kun 0,5 mill. pr år.

- -

Med en støtte som tilsvarer en norsk kortfilm vil vi kunne redde -sendearkivet for flere tusen videoer bygget opp av frivilligheten -gjennom 5 år og vi dobler kapasiteten for å ta imot nye (De som -leverer HD vil for øvrig kunne få HD på nett, mobil og hybrid TV).

- -

Vi vil også kunne videreføre konsesjonen på Riks TV og realisere en -formidlingsplikt på kabel som har en årlig verdi på ca. 5 millioner -kroner (når over 2/3 av Norges befolkning).

- -

Uten støtte står verdens eneste nasjonale nettstyrte åpne TV kanal i -fare for å forsvinne. En konkursbegjæring vil gjøre at utstyrsparken -går til advokatsalærer i behandling av boet og kreditorene vil ikke -kunne få dekket sine krav. Det mener vi ikke bare er urett ovenfor -långiverne, men det er urett mot alle de som har bidratt med å bygge -opp frivillighetens eneste sendearkiv og ikke minst alle de som i dag -jobber frivillig med å videreutvikle TV-systemet.

- -

Håper dere i likhet med styret ser verdien i videre drift og kan melde -tilbake innen årsmøtet (Kontaktinformasjon til styret og frivillige -utviklere er i kopifeltet).

- -

Vennligst fyll ut det blå feltet i regnearket under med det dere tror -er mulig å få inn. Det dere skriver her er ikke bindende, men gir -styret en indikasjon på om videre drift er mulig. Det blir tatt -stilling til av generalforsamlingen medio mars. Setter derfor pris på -om alle kan bidra med forslag til støtte eller antatte verdier fra -søknad/spons innen det.

- -

Forhåpentligvis når vi også ønsket budsjett på 1 mill. pr år. Med det -kan vi nedbetale gjelden raskere og sørge for en bedre -tilgjengelighet, samt raskere utvikling:

- -

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AouVL_e9_H1QdDgyX01kbElvcWI0UjFQbVNGbFIyUmc&usp=sharing#gid=0

- -

Med vennlig hilsen -
Styret i Frikanalen

-

- -

Jeg håper noen av mine lesere med dette ser verdien av Frikanalen -og melder seg inn for å sende sine videoer ut på TV til RiksTV og -Altibox-seerne. Det haster. Årsmøtet i foreningen Frikanalen skal -straks avholdes, og innen den tid må en redningsplan være på plass. -NUUG bidrar allerede litt ved å organisere utviklersamlinger og -finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på -dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen. Det er ikke nok -til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.

- -

Update 2013-03-13 13:00: Epostlistelenkene -fungerer ikke lenger, da epostarkivet nå ikke lenger er tilgjengelig -for ikke-abonnenter. Korrigerte teksten fra styret litt etter -oppfordring fra Frikanalen-styret.

+ +
17th May 2013
+

Debian Edu / Skolelinux is +an operating system based on Debian intended for use in schools. It +contain a turn-key solution for the computer network provided to +pupils in the primary schools. It provide both the central server, +network boot servers and desktop environments with heaps of +educational software. The project was founded almost 12 years ago, +2001-07-02. If you want to support the project, which is in need for +cash to fund developer gatherings and other project related activity, +please +donate some money. + +

A topic that come up again and again on the Debian Edu mailing +lists and elsewhere, is the question on how to transform a Debian or +Ubuntu installation into a Debian Edu installation. It isn't very +hard, and last week I wrote a script to replicate the steps done by +the Debian Edu installer.

+ +

The script, +debian-edu-bless +in the debian-edu-config package, will go through these six steps and +transform an existing Debian Wheezy or Ubuntu (untested) installation +into a Debian Edu Workstation:

+ +
    + +
  1. Add skolelinux related APT sources.
  2. +
  3. Create /etc/debian-edu/config with the wanted configuration.
  4. +
  5. Install debian-edu-install to load preseeding values and pull in + our configuration.
  6. +
  7. Preseed debconf database with profile setup in + /etc/debian-edu/config, and run tasksel to install packages + according to the profile specified in the config above, + overriding some of the Debian automation machinery.
  8. +
  9. Run debian-edu-cfengine-D installation to configure everything + that could not be done using preseeding.
  10. +
  11. Ask for a reboot to enable all the configuration changes.
  12. + +
+ +

There are some steps in the Debian Edu installation that can not be +replicated like this. Disk partitioning and LVM setup, for example. +So this script just assume there is enough disk space to install all +the needed packages.

+ +

The script was created to help a Debian Edu student working on +setting up Raspberry Pi as a +Debian Edu client, and using it he can take the existing +Raspbian installation and +transform it into a fully functioning Debian Edu Workstation (or +Roaming Workstation, or whatever :).

+ +

The default setting in the script is to create a KDE Workstation. +If a LXDE based Roaming workstation is wanted instead, modify the +PROFILE and DESKTOP values at the top to look like this instead:

+ +

+PROFILE="Roaming-Workstation"
+DESKTOP="lxde"
+

+ +

The script could even become useful to set up Debian Edu servers in +the cloud, by starting with a virtual Debian installation at some +virtual hosting service and setting up all the services on first +boot.

@@ -685,40 +720,106 @@ oppfordring fra Frikanalen-styret.

- -
10th March 2013
-

Om noen år skal mine barn antagelig begynne på skolen i Oslo. Der -skal de blant annet lære seg å verdsette og håndheve sine egne grenser -og beskytte sin personlige integritet og privatsfære. Det blir ikke -enkelt når ledelsen i Osloskolen med vitende og vilje legger opp til å -krenke elevenes privatsfære ved å la politiet ransake elevene med -narkohund i klasserommet. Jon Wessel-Aas har publisert noen -interessante kommentarer om hvorfor dette er ulovlig. +

+
14th May 2013
+

The Debian Edu / Skolelinux +project is making great progress and made its second Wheezy based +release today. This is the release announcement:

+ +

New features for Debian Edu 7.0.0 alpha1 released +2013-05-14

+ +

This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux 7.0.0 edu +alpha1, based on Debian with +codename "Wheezy".

+ +

About Debian Edu and Skolelinux

+ +

Debian Edu, also known as Skolelinux, is a Linux distribution based +on Debian providing an out-of-the box environment of a completely +configured school network. Immediatly after installation a school +server running all services needed for a school network is set up just +waiting for users and machines being added via GOsa², a comfortable +Web-UI. A netbooting environment is prepared using PXE, so after +initial installation of the main server from CD, DVD or USB stick all +other machines can be installed via the network.

+ +

This is the first test release based on Wheezy (which currently is +not released yet). Basically this is an updated and slightly improved +version compared to the Squeeze release.

+ +

Software updates

+
    +
  • Install freemind (0.9.0) by default, and stop installing vym by + default.
  • +
  • Install chromium (26.0.1410.43) by default.
  • +
  • Install goplay (0.5-1.1) to make golearn available by default.
  • +
  • Updated support for Japanese input methods, now based on + ibus-anthy.
  • +
+

Other changes

    -
  • Bruk av narkohund i - klasserom – fra vondt til verre (2013-03-09)
  • +
  • Switched default file system from ext3 to ext4 for speed and + reliability improvements.
  • +
  • Got rid of unwanted winbind daemon and PAM setup activated because + of 706434.
  • +
  • Extended and improved the testsuite tests to detect more possible + problems.
  • +
  • Corrected proxy handling to not set http_proxy to a bogus + direct:// URL.
  • +
  • Corrected proxy setup for diskless workstations.
  • +
  • Corrected PXE setup to use our updated udebs during installation.
  • +
  • Made installation handling of low entropy level more robust.
  • +
  • Create larger partitions for Roaming workstations and Thin client + servers, to make room for all the software installed.
  • +
  • Fix bug in Roaming workstation PAM setup, making it impossible to + log in (706753).
  • +
+ +

Known issues

+
    -
  • Ulovlig og - menneskerettsstridig bruk av narkohund i klasserom - (2012-03-12)
  • +
  • IP resolution for the local hostname give useless IPv6 address + (705900). Only install + libnss-myhostname on roaming workstations until it is fixed.
  • +
  • DVD images are not yet ready.
  • +
  • No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv) + available yet (698840).
  • +
  • Missing artwork for the KDE desktop (and probably a few others).
  • +
  • KDE Debian submenu lacks icons.
  • +
  • LXDE menu lacks entry for changing GOsa password + (website). Installing gosa-desktop will be an option.
  • +
  • Backup configuration via web interface is impossible due to + password submission problem + (700257).
-

Jeg er veldig glad for at han bidrar med argumenter og forklaringer -vi foreldre kan ta med oss når vi skal protestere på og få en slutt på -denne forkastelige praksisen. Narkotikaproblemet må adresseres på -andre måter som ikke krenker barn og ungdoms integritet. Jeg ønsker -ikke at mine barn skal læres opp til å akseptere radering av -privatlivets fred, men heller at de skal læres opp til å sloss imot -den innføringen av stadig mer totalitær overvåkning som har pågått -over mange år i Norge.

+

Where to get it

+ +

To download the multiarch netinstall CD release you can use

+ + +

The MD5SUM of this image is: 685ed76c1aa8e44b12d3fde21faf450b

+ +

The SHA1SUM of this image is: 6c874de157024da13e115bab29c068080a11ec4c

+ +

How to report bugs

+ +

http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs

- Tags: norsk, personvern. + Tags: debian edu, english.
@@ -726,102 +827,47 @@ over mange år i Norge.

- -
8th March 2013
-

Last Sunday, 2013-03-03,, Holger Levsen announced the first update -of Skolelinux / Debian Edu -based on Debian Squeeze. This is the first update since -the -initial release 2012-03-11. This is the -release -announcement email from Holger:

- -

Hi,

- -

it's my pleasure to announce the immediate availability of Debian -Edu 6.0.7+r1 ("Debian Edu Squeeze").

- -

Debian Edu 6.0.7+r1 is an incremental update to Debian Edu -6.0.4+r0, containing all the changes between Debian 6.0.4 and 6.0.7 as -well Debian Edu specific bugfixes and enhancements. See below (in this -mail) for the full list of (edu) changes. Please see -http://www.debian.org/News/2012/20120311 -for more information on "Debian Edu Squeeze".

- -

Images are available for download at -http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/

- -

md5sums: -
1fe79eb4f0f9ae1c58fc318e26cc1e2e debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso -
a6ddd924a8bd9a1b5ca122e8fe1c34ec debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso -
ac6c72cd7925ccec51bfbf58e2a7c69c debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso

- -

sha1sums: -
a4b58233b672a99c7df8dc24fb6de3327654a5c3 debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso -
9b524915e0ff2aa793f13d93123e5bd2bab2dbaa debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso -
43997614893fc5e9e59ad6ce066b05d07fd836fa debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso

- -

These images are suitable for amd64+i386.

- -

Changes for Debian Edu 6.0.7+r1 Codename "Squeeze", released -2013-03-03:

- -
    -
  • sitesummary was updated from 0.1.3 to 0.1.8 -
      -
    • Make Nagios configuration more robust and efficient
    • -
    • Comply with 3.X kernel
    • -
  • -
  • debian-edu-doc from 1.4~20120310~6.0.4+r0 to 1.4~20130228~6.0.7+r1 -
      -
    • Minor updates from the wiki
    • -
    • Danish translation now complete
    • -
  • -
  • debian-edu-config from 1.453 to 1.455 -
      -
    • Fix /etc/hosts for LTSP diskless workstations. Closes: #699880
    • -
    • Make ltsp_local_mount script work for multiple devices.
    • -
    • Correct Kerberos user policy: don't expire password after 2 days. - Closes: #664596
    • -
    • Handle '#' characters in the root or first users password. - Closes: #664976
    • -
    • Fixes for gosa-sync: -
        -
      • Don't fail if password contains "
      • -
      • Don't disclose new password string in syslog
      • -
    • -
    • Fixes for gosa-create: -
        -
      • Invalidate libnss cache before applying changes
      • -
      • Multiple failures during mass user import into GOsa²
      • -
      • gosa-netgroups plugin: don't erase entries of attribute type - "memberNisNetgroup". Closes: #687256
      • -
      • First user now uses the same Kerberos policy as all other users
      • -
    • -
    • Add Danish web page
    • -
    -
  • debian-edu-install from 1.528 to 1.530 -
      -
    • Improve preseeding support and documentation
    • -
  • -
- -

End-user documentation in English is available at -http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/ -- translations to French, Italian, Danish and German are available in -the debian-edu-doc package. (Other languages could use your help!)

- -

If you want to contribute to Debian Edu, please join our -mailinglist -debian-edu@lists.debian.org! -

- -

I am very happy to see the fruits of a year of hard work. :)

+ +
11th May 2013
+

In January, +I +announced a new IRC +channel #debian-lego, for those of us in the Debian and Linux +community interested in LEGO, the +marvellous construction system from Denmark. We also created +a wiki page to have +a place to take notes and write down our plans and hopes. And several +people showed up to help. I was very happy to see the effect of my +call. Since the small start, we have a debtags tag +hardware::hobby:lego +tag for LEGO related packages, and now count 10 packages related to +LEGO and Mindstorms:

+ +

+ + + + + + + + + + +
brickosalternative OS for LEGO Mindstorms RCX. Supports development in C/C++
leocadvirtual brick CAD software
libnxtutility library for talking to the LEGO Mindstorms NX
lnpddaemon for LNP communication with BrickOS
nbccompiler for LEGO Mindstorms NXT bricks
nqcNot Quite C compiler for LEGO Mindstorms RCX
python-nxtpython driver/interface/wrapper for the Lego Mindstorms NXT robot
python-nxt-filersimple GUI to manage files on a LEGO Mindstorms NXT
scratcheasy to use programming environment for ages 8 and up
t2nsimple command-line tool for Lego NXT

+ +

Some of these are available in Wheezy, and all but one are +currently available in Jessie/testing. leocad is so far only +available in experimental.

+ +

If you care about LEGO in Debian, please join us on IRC and help +adding the rest of the great free software tools available on Linux +for LEGO designers.

- Tags: debian edu, english. + Tags: debian, english, robot.
@@ -845,7 +891,11 @@ mailinglist
  • March (9)
  • -
  • April (2)
  • +
  • April (6)
  • + +
  • May (9)
  • + +
  • June (4)
  • @@ -989,15 +1039,15 @@ mailinglist
  • bankid (4)
  • -
  • bitcoin (6)
  • +
  • bitcoin (7)
  • bootsystem (12)
  • bsa (2)
  • -
  • debian (71)
  • +
  • debian (76)
  • -
  • debian edu (121)
  • +
  • debian edu (131)
  • digistan (10)
  • @@ -1005,7 +1055,7 @@ mailinglist
  • drivstoffpriser (4)
  • -
  • english (186)
  • +
  • english (197)
  • fiksgatami (21)
  • @@ -1015,7 +1065,7 @@ mailinglist
  • frikanalen (11)
  • -
  • intervju (33)
  • +
  • intervju (35)
  • isenkram (6)
  • @@ -1029,11 +1079,11 @@ mailinglist
  • multimedia (25)
  • -
  • norsk (228)
  • +
  • norsk (234)
  • -
  • nuug (151)
  • +
  • nuug (152)
  • -
  • offentlig innsyn (7)
  • +
  • offentlig innsyn (8)
  • open311 (2)
  • @@ -1047,7 +1097,7 @@ mailinglist
  • rfid (2)
  • -
  • robot (6)
  • +
  • robot (7)
  • rss (1)
  • @@ -1061,11 +1111,11 @@ mailinglist
  • skepsis (4)
  • -
  • standard (41)
  • +
  • standard (43)
  • stavekontroll (3)
  • -
  • stortinget (6)
  • +
  • stortinget (7)
  • surveillance (15)