X-Git-Url: http://pere.pagekite.me/gitweb/homepage.git/blobdiff_plain/8571a1d6d3c2aa28c67d3a898b2f812867c4342e..6827c20a65667b2d54f665b5c49539dd75f228c0:/blog/archive/2014/12/index.html

diff --git a/blog/archive/2014/12/index.html b/blog/archive/2014/12/index.html
index ea5f65eb06..fb97649b52 100644
--- a/blog/archive/2014/12/index.html
+++ b/blog/archive/2014/12/index.html
@@ -435,7 +435,9 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (5)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -674,9 +676,9 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (127)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (131)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (156)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (157)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 
@@ -686,7 +688,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (316)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (321)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -696,13 +698,13 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (16)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (17)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (12)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 
@@ -716,13 +718,13 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (38)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (39)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (275)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (180)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (181)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (26)</a></li>
 
@@ -768,7 +770,7 @@ for konserverings- og sikringsformål og andre særskilte formål.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (56)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (58)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>