When I woke up this morning, I was very happy to see that the -release announcement -for Debian Wheezy was waiting in my mail box. This is a great -Debian release, and I expect to move my machines at home over to it fairly -soon.
- -The new debian release contain heaps of new stuff, and one program -in particular make me very happy to see included. The -Scratch program, made famous by -the Teach kid code movement, is -included for the first time. Alongside similar programs like -kturtle and -turtleart, -it allow for visual programming where syntax errors can not happen, -and a friendly programming environment for learning to control the -computer. Scratch will also be included in the next release of Debian -Edu. - -
And now that Wheezy is wrapped up, we can wrap up the next Debian -Edu/Skolelinux release too. The -first -alpha release went out last week, and the next should soon -follow.
+
+Here is a call for help from the Debian Edu / Skolelinux project. +We have two problems blocking the release of the Wheezy version we +hope to get released soon. The two problems require some with PHP +skills, and we seem to lack anyone with both time and PHP skills in +the project: + +
-
+
+
- It is impossible to log into the slbackup web interface + (slbackup-php) using the root user and password. This is + BTS report #700257. + This used to work, but stopped working some time since Squeeze. + Perhaps some obsolete PHP feature was used? + +
- It is not possible to "mass import" user lists in Gosa, neither + using ldif nor using CSV files. The feature was disabled after a + major rewrite of Gosa, and need to be ported to the new system. + This is BTS report + #698840. + +
If you can help us, please join us on IRC
+(
For noen uker siden, innen fristen 2013-04-15, leverte jeg og -Morten Kjelkenes vårt bidrag til -DIFIs apps4norge-konkurranse -under lagnavnet NUUGs tannlegeteam. -Vi leverte følgende i idé-kategorien:
- -- -Tittel: Stikk innom tannlegen
- -
- -Beskrivelse:
- -
Idéen - -
Gjøre det enklere å finne en tannlege som er praktisk for deg, der -pris og reisetid med kollektivt, til fots eller med bil er tatt med i -beregningen, ved å oppgi hvor en bor og jobber, og få forslag til -tannleger både i nærheten og på veien mellom disse stedene.
- -Brukeren oppgir hjemmeadresse og jobbadresse, og kanskje også -barnehage. Så kan en også oppgi egen timelønn (for å beregne taps -arbeidsfortjeneste) og om en reiser med kollektivt, til fots eller -kjører bil. Så trykker en søk, og får opp en todelt side med kart og -tekstliste. I kartdelen vises aktuelle tannleger (for eksempel maks -7), og i tekstdelen er de samme tannlegene listet opp, med pris og -reisetid for kollektivtransport, og pris pluss reisekostnad hvis en -reiser med bil. En kan endre sorteringsrekkefølge for listen ved å -trykke på aktuell kolonne, og velge om en skal sortere på pris, -reisetid eller totalkostnad. Kun tannleger som tar imot nye kunder tas -i utganspunktet med i listen. Når brukeren trykker med musa en -tannlegemarkør på kartet kommer det en popup med detaljer om -tannlegen, den samme informasjonen som finnes i listen under kartet, -og lenke til mer informasjon om tannlegen.
- -For hvert enkelt tannlegekontor er det tilgjengelig en -informasjonsside med adresse, hjemmesideurl, telefonnummer, lenke til -side for å finne reisebeskrivelse, åpningstider, etc.
- -Nytteverdi for brukeren
- --
- -- sparer tid på tannlegebesøk
-- kan utnytte normal reisevei mellom hjem/jobb/barnehage
-- kan finne aktuell tannlege basert på flere kriterier
-- sile bort tannleger som ikke tar imot flere kunder
-- får kart som viser tannleger i nærheten, på tvers av kommunegrenser
-Grad av innovasjon, nytenkning og kreativitet
- -Enkel tjeneste som fokuserer på det vi selv mener er relevant ved valg -av tannlege.
- -Tjenestekonseptet kan også brukes til andre næringer, f.eks. lege, -butikk, leiebiler, hvis en har aktuell datakilde å koble med.
- -Skulle gjerne hatt med vurdering av tannlegene tilgjengelig, slik -at en kunne finne "flinke" tannleger basert på et eller annet -kriterium.
- -Markedspotensiale - potensiale for å slå gjennom hos mange -brukere
- --
- -- Alle som ønsker eller vurderer å skaffe seg ny tannlege, f.eks. nyinnflyttede og studenter
-- Familier med en travel hverdag
-Felles er at den gjør tannlegen lettere tilgjengelig for de som vil spare tid eller penger.
- -Samfunnsøkonomisk nytte - bidrar til å løse -samfunnsutfordringer
- -Kutter tid brukt på tannlegebesøk, og penger frigjøres som kan brukes på andre områder. Oppfordrer til bedre bruk av kollektivtransport ved å gi tips om tannleger i nærheten av allerede brukt reisevei mellom hjemme og jobb når en reiser kollektivt.
+ +4th June 2013+@@ -224,123 +205,69 @@ hjemmebanen.It has been a while since my last English +Debian Edu and Skolelinux +interview last November. But the developers and translators are still +pulling along to get the Wheezy based release out the door, and this +time I managed to get an interview from one of the French translators +in the project, Cédric Boutillier.
+ +Who are you, and how do you spend your days?
+ +I am 34 year old. I live near Paris, France. I am an assistant +professor in probability theory. I spend my daytime teaching +mathematics at the university and doing fundamental research in +probability in connexion with combinatorics and statistical physics.
+ +I have been involved in the Debian project for a couple of years +and became Debian Developer a few months ago. I am working on Ruby +packaging, publicity and translation.
+ +How did you get in contact with the Skolelinux / Debian Edu +project?
+ +I came to the Debian Edu project after a call for translation of +the +Debian Edu manual for the release of Debian Edu Squeeze. Since +then, I have been working on updating the French translation of the +manual. + +
I had the opportunity to make an installation of Debian Edu in a +virtual machine when I was preparing localised version of some screen +shots for the manual. I was amazed to see it worked out of the box and +how comprehensive the list of software installed by default was.
+ +What amazed me was the complete network infrastructure directly +ready to use, which can and the nice administration interface provided +by GOsa². What pleased +me also was the fact that among the software installed by default, +there were many "traditional" educative software to learn languages, +to count, to program... but also software to develop creativity and +artistic skills with music (Ardour, +Audacity) and +movies/animation (I was especially thinking of +Stopmotion).
+ +I am following the development of Debian Edu and am hanging out on +#debian-edu. +Unfortunately, I don't much time to get more involved in this +beautiful project.
+ +What do you see as the advantages of Skolelinux / Debian +Edu?
-X-faktor - âDet lille ekstra...â
+For me, the main advantages of Skolelinux/Debian Edu are its +community of experts and its precise documentation, as well as the +fact that it provides a solution ready to use.
+ +I would add also the fact that it is based on the rock solid Debian +distribution, which ensures stability and provides a huge collection +of educational free software.
+ +What do you see as the disadvantages of Skolelinux / Debian +Edu?
+ +Maybe the lack of manpower to do lobbying on the +project. Sometimes, people who need to take decisions concerning IT do +not have all the elements to evaluate properly free software +solutions. The fact that support by a company may be difficult to find +is probably a problem if the school does not have IT personnel.
+ +One can find support from a company by looking at +the +wiki dokumentation, where some countries already have a number of +companies providing support for Debian Edu, like Germany or +Norway. This list is easy to find readily from the manual. However, +for other countries, like France, the list is empty. I guess that +consultants proposing support for Debian would be able to provide some +support for Debian Edu as well.
+ +Which free software do you use daily?
-Denne tjenesten gir det lille ekstra ved at den ikke slår opp -avstand til tannlege fra et enkelt punkt men avstand fra en reisevei, -slik at en får flere tannleger å velge imellom og kanskje kan spare -enda mer tid og penger enn en ville gjort ved å sjekke kun de nærmest -hjemme eller jobb.
+I am using the KDE Plasma Desktop. But the pieces of software I use +most runs in a terminal: Mutt and OfflineIMAP for emails, latex for +scientific documents, mpd for music. VIM is my editor of choice. I am +also using the mathematical software +Scilab and +Sage (built from +source as not completely packaged for Debian, yet). -
Tjenesten gir informasjonen både som kart og som tekstlig oversikt, for å sikre at blinde og svaksynte kan få tilgang til informasjonen selv om de ikke får brukt kartvisningen.
+Do you have any suggestions for teachers interested in +using the free software in Debian to teach mathematics and +statistics?
-Datasett brukt
+I do not have any "nice" recommendations for statistics. At our +university, we use both R and +Scilab to teach statistics and probabilistic simulations. For +geometry, there are nice programs:
-
-- http://www.hvakostertannlegen.no/ -(Ikke-publisert JSON-API), se f.eks. JSON-output fra -http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder
- -- Kartdata, -http://www.openstreetmap.org/ -http://mapit.nuug.no/ (nabokommuner, postnummer)
- -- http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx -(reisetid med kollektivtrafikk pÃ¥ Ãstlandet), -http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata
- -- http://reiseregningen.no -(data om statens satser for biltransport)
+- drgeo and +kig to do +constructions in planar geometry -
- Kollektivtrafikkkart, -http://öpnvkarte.de/?zoom=17&lat=59.91056&lon=10.75641&layers=BT
+- kali +to discover symmetry groups (the so-called wallpapers and frieze +groups), although the interface looks a bit old.
-- Routing med OpenStreetmap-data, -http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters
- -- Bilveiruting med OpenStreetmap-data, http://map.project-osrm.org/
-- Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss datakilde, http://dit.no/
à pne offentlige datasett brukt i applikasjonen:
+I like also +cantor, which +provides a uniform interface to SciLab, Sage, +Octave, etc...
+ +Which strategy do you believe is the right one to use to +get schools to use free software?
--
+- Reisetid med kollektivtrafikk pÃ¥ Ãstlandet
-My suggestions would be to
-Ãvrige datasett brukt i appen/tjenesten:
-
-- Fakta om tannleger, priser etc (upublisert JSON-API)
-- Data om statens satser for biltransport
-- Kartbilder, kartdata
-- Kommunegrenser, nabokommuner, postnummer
-- Bilveiruting med OpenStreetmap-data
-- Kollektivtrafikkkart
-- Routing med OpenStreetmap-data
-- Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss dataopphav
-Kategori:
--
+- Arbeid og velferd
-- Forbruker
-- Ãkonomi
-advertise the reduction of costs when free software is used. -Geografi (dekningsområde for app):
+communicate about the quality of free software projects, using + well known examples like Firefox, ThunderBird and + OpenOffice.org/LibreOffice. -Hele landet
+advertise the living and strong community around the project. - +show that it is not more difficult to use than any other + system. -Vinneren annonseres 2013-05-08 ved -prisutdelingen -hos DIFI 09:00 til 12:00. Konkurransen blir hard. Det meldes at -38 apper og 50 ideer er registrert som kandidater. Jeg frykter at jeg -ikke rekker innom selv, på grunn av jobb og forpliktelser på -hjemmebanen.
+- -26th April 2013-The Debian Edu / Skolelinux project is still going strong and made -its first Wheezy based release today. This is the release -announcement:
- -New features for Debian Edu ~7.0.0 alpha0 released -2013-04-26
+ +3rd June 2013+@@ -348,66 +275,142 @@ To download the multiarch netinstall CD release you can useJeg jobber til daglig ved Universitetet +i Oslo, en institusjon som lenge har vektlagt verdien av åpne +standarder og fri programvare. Men noe har endret seg, og for en +liten stund tilbake annonserte USIT at dagens fungerende e-postsystemet +basert på fri programvare skulle byttes ut med Microsoft Exchange og +at Microsoft Outlook skulle bli den best fungerende men antagelig ikke +eneste støttede e-postklienten. Annonseringen har ført til flere +protester og en +underskriftskampanje, initiert av Diana Santos, der så langt 253 +personer har signert. Prosjektet +NIKE (Ny integrert +kalender/e-post) ble initiert for å se på mulige løsninger med +utgangspunkt i at en kombinert epost/kalenderløsning var påkrevd, og +prosjektet +NIKE-implementasjon +er igang med å rulle ut MS Exchange ved Universitetet i Oslo.
+ +For kun kort tid siden ble det annonsert at det blir et åpent møte +med ledelsen hos universitetet i Oslo med disse planene som tema:
+ +Tid: Onsdag 2013-06-05 kl. 10:00 +
+ +
Sted: 9. etasje i Lucy Smiths hus (admin-bygget)Det kan være en god plass å stille opp hvis en som meg ikke tror +valget av Microsoft Exchange som sentral epostinfrastruktur er et +heldig valg for Norges ledende forskningsuniversitet, men at en er mer +tjent med å selv +beholde +kontrollen over egen infrastruktur.
+ +Saken har ført til endel presseoppslag så langt. Her er de jeg har +fått med meg:
-This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux ~7.0.0 -edu alpha0, based on Debian with codename "Wheezy".
+-
About Debian Edu and Skolelinux
+- 2013-05-29 + Forsvarer + nytt IT-system - Universitas
-Debian Edu, also known as -Skolelinux, is a Linux distribution based on Debian providing an -out-of-the box environment of a completely configured school -network. Immediatly after installation a school server running all -services needed for a school network is set up just waiting for users -and machines being added via GOsa², a comfortable Web-UI. A netbooting -environment is prepared using PXE, so after initial installation of -the main server from CD, DVD or USB stick all other machines can be -installed via the network.
+- 2013-05-23 + UiO + innfører nytt epost- og kalenderverktøy - Uniforum
-This is the first test release based on Wheezy (which currently is -not released yet). Basically this is an updated and slightly improved -version compared to the Squeeze release.
-Software updates
+- 2013-05-22 + Protestgruppe + vil stanse IT-system - Universitas
--
-- Everything which is new in Debian Wheezy, eg: -
--
- Linux kernel 3.2.x
-- Desktop environments KDE "Plasma" 4.8.4, GNOME 3.4, and LXDE 4 - (KDE is installed by default; to choose GNOME or LXDE: see - manual.)
-- Web browser Iceweasel 10 ESR
-- LibreOffice 3.5.4
-- LTSP 5.4.2
-- GOsa 2.7.4
-- CUPS print system 1.5.3
-- Educational toolbox GCompris 12.01
-- Music creator Rosegarden 12.04
-- Image editor Gimp 2.8.2
-- Virtual universe Celestia 1.6.1
-- Virtual stargazer Stellarium 0.11.3
-- Scratch visual programming environment 1.4.0.6
-- New version of debian-installer from Debian Wheezy, see - installation - manual for more details.
-- Debian Wheezy includes about 37000 packages available for - installation.
-- More information about Debian Wheezy 7.0 is provided in the - release notes and the installation manual.
-Documentation
--
- -- The (English) Debian Edu Wheezy Manual is fully translated to - German, French, Italian and Danish. Partly translated versions exist - for Norwegian Bokmal and Spanish.
-LDAP related changes
--
- -- Slight changes to some objects and acls to have more types to - choose from when adding systems in GOsa. Now systems can be of type - server, workstation, printer, terminal or netdevice.
-Other changes
--
- -- LTSP clients start as diskless workstation / thin client can be - configured via command line argument -- or individually adding an - entry in lts.conf or LDAP.
- -
- GOsa gui: Now some options that seemed to be available, but are non - functional, are greyed out (or are not clickable). Some tabs are - completely hidden to the end user, others even to the GOsa admin.
-Regressions
--
- -- No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv) available - yet.
-No updated artwork
+- 2013-05-15 + UiO + må ha kontroll over sitt eget epostsystem - Uniforum
--
- -- Updated artwork which is visible during installation, in the login - screen and as desktop wallpaper is still missing or the same as we - had for our Squeeze based release.
Where to get it
-To download the multiarch netinstall CD release you can use --
- -- ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/
-- http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/
-- rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/
-The MD5SUM of this image is: c5e773ddafdaa4f48c409c682f598b6c
- -The SHA1SUM of this image is: 25934fabb9b7d20235499a0a51f08ce6c54215f2
- -How to report bugs
-- -22nd April 2013-Bitcoin er mye i mediene for -tiden. Jeg følger med via Mylder for å finne -artikler som omtaler -temaet, og takket være dette oppdaget jeg at stortingsrepresentant -Ketil Solvik-Olsen fra FrP nylig har spurt finansminister Sigbjørn -Johnsen om hans syn på Bitcoin, og -fått -svar for noen dager siden. Jeg bet meg spesielt merke til -følgende formulering fra finansministeren:
- --«Det er også utfordringer ved at handel med Bitcoins er uregulert og -at transaksjonene er anonyme.» -- -At Bitcoin er anonymt er en myte som spres av både journalister og -andre, så det er ikke veldig overraskende at også finansministeren har -gått på limpinnen. Det er dog litt rart, da jeg håper at -finansdepartementet ikke baserer seg på rykter og myter når de -besvarer Stortinget. Men du trenger ikke bare tro på meg som kilde -til påstanden om at Bitcoin ikke er anonymt. Sondre Rønjom har -via Sikkerhetsbloggen -hos Nasjonal Sikkerhetsmyndighet uttalt følgende:
- --«At [bitcoin] i utgangspunktet -ikke er anonymt, -kommer kanskje som en overraskelse på mange.» -- -Enhver bevegelse av Bitcoin er offentlig tilgjengelig for alle på -Internet, og en må legge svært mye innsats inn hvis en skal hindre at -nettverksanalyse av transaksjonsloggene kan brukes til å identifisere -brukerne. F.eks. kan en enkelt se hva jeg har mottatt til min -offentliggjorte mottaksadresse ved å besøke blockexplorer og slå opp -adressen -15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b. -Det virker dermed på meg ganske klart at å påstå at -Bitcoin-transaksjoner er anonyme strengt tatt er å føre Stortinget bak -lyset.
- -Finansministeren er ikke den eneste som har latt seg forlede av -medieomtalen. I spørsmålet fra Hr. Solvik-Olsen skriver han at «For -noen dager siden kom den første bitcoin-minibanken på Kypros», hvilket -så vidt jeg har klart å finne ut ikke er riktig. Det er annonsert -planer om en slik minibank (fra -BitcoinATM), men jeg finner -intet tegn til at en slik minibank er utplassert noe sted.
- -Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til -mine aktiviteter, så setter jeg pris på Bitcoin-donasjoner til min -adresse -15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b.
+ +1st June 2013+@@ -415,27 +418,53 @@ adresseIncluded in Debian Edu / +Skolelinux, there are quite a lot of educational software. +Created to help teachers teach, and pupils learn. We have tried to +tag them all using debtags use::learning and role::program, and using +the debtags I was happy to be able to create a collage of the +educational software packages installed by default, sorted by the +debtag field. Here it is. Click on a image to learn more about the +program.
+ + + +field::arts
+ + +field::astronomy
+ + +field::biology:structural
+ + +field::chemistry
++
+ ++
+
+
+
+
+
+
+
+[viewmol] +
+
field::electronics
++
+ ++[gpsim] +
field::geography
+ + +field::linguistics
+ + +field::mathematics
++
+ ++
+
+
+[geomview] +
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
field::physics
+ + +field::TODO
+ + +In total, 61 applications. 3 of them lacked screen shots on +screenshot.debian.net. If +you know of some packages we should install by default, please let us +know on IRC, #debian-edu +on irc.debian.org, or our +mailing list +debian-edu@.
- -16th April 2013-This years first Skolelinux / -Debian Edu developer gathering take place the coming weekend in Trondheim. -Details about the gathering can be found -on -the FRiSK wiki. The dates are 19-21th of April 2013, and online -participation for those unable to make it in person is very welcome, -and I plan to participate online myself as I could not leave Oslo this -weekend.
- -The focus of the gathering is to work on the web pages and project -infrastructure, and to continue the work on the Wheezy based Debian -Edu release.
- -See you on IRC, #debian-edu on irc.debian.org, then?
+ +27th May 2013+@@ -443,55 +472,41 @@ Edu release.Two days ago, I asked +how +I could install Linux on a Packard Bell EasyNote LV computer +preinstalled with Windows 8. I found a solution, but am horrified +with the obstacles put in the way of Linux users on a laptop with UEFI +and Windows 8.
+ +I never found out if the cause of my problems were the use of UEFI +secure booting or fast boot. I suspect fast boot was the problem, +causing the firmware to boot directly from HD without considering any +key presses and alternative devices, but do not know UEFI settings +enough to tell.
+ +There is no way to install Linux on the machine in question without +opening the box and disconnecting the hard drive! This is as far as I +can tell, the only way to get access to the firmware setup menu +without accepting the Windows 8 license agreement. I am told (and +found description on how to) that it is possible to configure the +firmware setup once booted into Windows 8. But as I believe the terms +of that agreement are completely unacceptable, accepting the license +was never an alternative. I do not enter agreements I do not intend +to follow.
+ +I feared I had to return the laptops and ask for a refund, and +waste many hours on this, but luckily there was a way to get it to +work. But I would not recommend it to anyone planning to run Linux on +it, and I have become sceptical to Windows 8 certified laptops. Is +this the way Linux will be forced out of the market place, by making +it close to impossible for "normal" users to install Linux without +accepting the Microsoft Windows license terms? Or at least not +without risking to loose the warranty?
+ +I've updated the +Linux Laptop +wiki page for Packard Bell EasyNote LV, to ensure the next person +do not have to struggle as much as I did to get Linux into the +machine.
+ +Thanks to Bob Rosbag, Florian Weimer, Philipp Kern, Ben Hutching, +Michael Tokarev and others for feedback and ideas.
- -9th April 2013-For cirka en måned siden -
- -ba -jeg om begrunnelse på nektet innsyn i dokumenter om -standardkatalogen fra Fornyingsdepartementet. I dag fikk jeg svar fra -Fornyingsdepartementet, og tilgang til dokumentene. Jeg fikk både -innsyn i vedlegg sendt fra DIFI, og også innsyn i et notat brukt -internt i Fornyingsdepartementet: - -
- -- Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23
- -- vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23
- -- Notat fra avdeling for IKT og fornying til statsråd i Fornyingsdepartementet om høringen, datert 2013-01-03
- -Det bør nevnes at da jeg ble nektet innsyn hos mottaker -Fornyingsdepartementet på høringsoppsummeringen som DIFI hadde sendt -ut, spurte jeg DIFI om innsyn i stedet. Det fikk jeg i løpet av et -par dager. Moralen er at hvis ikke mottaker ikke vil gi innsyn, spør -avsender i stedet. Kanskje de har forskjellig forståelse av hva som -bør holdes skjult for folket. Her er de tilsvarende dokumentene jeg -fikk innsyn i fra DIFI:
- -- -
- -- Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23
- -- vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23
- -- Vedlegg 2, Forslag til endringsforskrift, udatert
- -- Vedlegg 3, Forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning, udatert
- -Det jeg synes er mest interessant er endel av aktørene som -protesterte på fjerningen (Kartverket, Drammen kommune), og hvordan -høringsoppsummeringen ikke tar stilling til effekten av å fjerne ODF -fra katalogen.
+ +25th May 2013+@@ -499,48 +514,127 @@ fra katalogen.I've run into quite a problem the last few days. I bought three +new laptops for my parents and a few others. I bought Packard Bell +Easynote LV to run Kubuntu on and use as their home computer. But I +am completely unable to figure out how to install Linux on it. The +computer is preinstalled with Windows 8, and I suspect it uses UEFI +instead of a BIOS to boot.
+ +The problem is that I am unable to get it to PXE boot, and unable +to get it to boot the Linux installer from my USB stick. I have yet +to try the DVD install, and still hope it will work. when I turn on +the computer, there is no information on what buttons to press to get +the normal boot menu. I expect to get some boot menu to select PXE or +USB stick booting. When booting, it first ask for the language to +use, then for some regional settings, and finally if I will accept the +Windows 8 terms of use. As these terms are completely unacceptable to +me, I have no other choice but to turn off the computer and try again +to get it to boot the Linux installer.
+ +I have gathered my findings so far on a Linlap page about the +Packard Bell +EasyNote LV model. If you have any idea how to get Linux +installed on this machine, please get in touch or update that wiki +page. If I can't find a way to install Linux, I will have to return +the laptop to the seller and find another machine for my parents.
+ +I wonder, is this the way Linux will be forced out of the market +using UEFI and "secure boot" by making it impossible to install Linux +on new Laptops?
- -7th April 2013-For en stund tilbake gikk nyheten om -Sandy -Island, en øy som var dukket opp på noen kart, men som ikke var -synlig når en sjekket den på satellittbilder. Dagbladet meldte for -eksempel at -«denne -øya finnes på kart, men ikke i virkeligheten». Noe senere begynte -jeg å lese -historier -om Ruffen til mine barn. Dette er historier om sjøormen Ruffen -skapt av Tor à ge Bringsværd, som starter med følgende beskrivelse:
- --«Langt ute i havet ligger en mystisk øy. Den er bare synlig hver -tirsdag og fredag. Derfor står den ikke på noe kart. På denne øya -ligger et slott, og i slottet bor en gammel, fin sjøormfamilie.» -- -Det virker åpenbart at Hr. Bringsværd tok feil når han trodde den -ikke var på noe kart, og at noen tydeligvis har vært i nærheten en -tirsdag eller en fredag og fått den med på et kart, mens -satellittbildene er tatt på noen av de fem andre dagene i uka og -dermed ikke ser øya. :)
- -I følge -en -senere artikkel i Dagbladet hevder Shaun Higgins, en forsker fra -New Zealand, at et hvalfangstskip fra 1876 er opprinnelsen til at -spøkelsesøya i det hele tatt havnet på kartet. Det fremgår ikke fra -historien hvilken ukedag de var innom.
- -Jeg har stor sans for Tor à ge Bringsværd. Og han viste nylig en -svært fin side av seg selv da han sa ja til EFNs forespørsel om å gi -ut novellen Kodémus med -Creative Commons-lisens.
+ +24th May 2013+@@ -548,24 +642,77 @@ Creative Commons-lisens.En ting +Skolelinux-prosjektet har +hatt mye glede av er studentprosjekter. F.eks. er +stillbildeanimasjonssystemet +Stopmotion resultat av et studentprosjekt i Skolelinux. De siste +månedene har en ivrig student veiledet av Marius Kotsbak i +FRiSK testet hva en +kan få til med en datamaskin til NOK 400,- (antagelig 1700,- med +skjerm, tastatur og mus) når det brukes i Skolelinux. Jeg spurte han +om et intervju.
+ +Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
+ +Jeg heter Nirosan Thiyagalingam. Jeg er 24 år og studerer +dataingeniør studiet ved Høgskolen i Sør Trøndelag. Interessen for +data har siden ung alder vært tilstede og jeg har i tillegg alltid +vært glad i å lære nye ting. Med teknologi som endres svært hurtig er +det alltid noe nytt å lære. Noe som igjen har gjort det svært +interessant å følge med på utviklingen. Jeg valgte dataingeniør +studiet grunnet ønske om å lære enda mer om programmering og utvikling +av store systemer.
+ +Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
+ +Skolelinux prosjektet hørte jeg først om i media. Men det var først +når jeg skulle velge bacheloroppgave at jeg fattet mer interesse for +prosjektet. Et enkelt søk på nettet førte meg til skolelinux sine +hjemmesider. Informasjonen jeg fant der gjorde meg enda nysgjerrig og +jeg valgte derfor en oppgave som gikk ut på å få en +Raspberry PI. Altså en +ultra-billig datamaskin til å kjøre Debian Edu på lik linje med +vanlige datamaskiner. I løpet av prosjektet ble det gjort mye +forskning på nettet. Det var mye jeg måtte forstå rundt hvordan +operativsystemet Linux fungerte før jeg kunne angripe +problemet. Prøvde først å finne ut hvordan man kunne transformere en +vanlig installasjon av Skolelinux til Raspberry PI, men dette var +altfor vanskelig å jeg endte opp med mer spørsmål enn svar. Det ble +videre opprettet kontakt med Skolelinux utviklere på IRC der jeg fikk +diskutert hvilken retning jeg burde gå for å få til en fullverdig +løsning. Det ble bestemt at jeg skulle gå for å først installere +Raspian. Dette er et +operativsystem basert på Debian spesiallaget for Raspberry Pi sin +maskinvare. Nå som Debian var installert på datamaskinen gjenstod det +å installere de nødvendige Skolelinux pakkene for å få til et +fullverdig system. Disse pakkene ble installert manuelt i første +omgang, men ble senere installert automatisk via et script som Petter +Reinholdtsen laget. Dette scriptet er så enkel å bruke at man er i +gang med installasjonen i løpet av bare 5 minutter. Ikke nok med det, +alt skjer helt automatisk. Alt i alt er jeg veldig fornøyd med +resultatet av installasjonsprosessen. Raspberry Pi er en veldig svak +maskin og det merkes godt når man har installert Skolelinux på +den. Video og 3D-rendering fungerer utrolig dårlig, men nettsurfing og +kontorprogrammer fungerer godt. Det kan derfor konkluderes med at +datamaskinen er egnet for enkle oppgaver. + +
Jeg syns det er viktig påpeke at dette kun er startfasen av en slik +løsning. På markedet finnes det nå maskiner som har bedre hardware enn +Raspberry Pi. Det er store muligheter for at man kan klare å +installere Skolelinux på disse også, og da forsvinner nok mest +sannsynlig ytelsesproblemene med Video og 3D rendering også.
+ +Det ble også prøvd med en løsning som gjorde at Raspberry Pi +fungerte som en tynnklient. Denne løsningen hadde langt bedre ytelse +med tanke på hastighet og brukeropplevelse. Men også her var video og +3D rendering dårlig. Det ble brukt en liten Linux distribusjon kalt +BerryTerminal for å få til +dette.
+ +Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
+ +Fordelen med Skolelinux er mange. At det er gratis er en stor +fordel, men at det er så mange som er med på å utvikle det og +vedlikeholde det er en enda større fordel. Allerede før jeg startet +med prosjektet så jeg mange fordeler, og når jeg nærmet meg sluttfasen +så jeg langt flere. At prosjektet skulle inneha en så høy kvalitet +hadde jeg aldri trodd. En vanlig Skolelinux installasjon har de +nødvendige programmene og funksjonen som både små og store skoler i +tillegg til organisasjoner kan klare seg med. At prosjektet tilbyr en +så komplett løsning er en kjempefordel. Installasjonen er knirkefri +og det er svært enkelt å installere og komme i gang.
+ +Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
+ +Ulempene jeg ser med prosjektet er ryddigheten av websidene. Selv +om websidene er enkle og konsise er det allikevel ikke appellerende i +like stor grad som for eksempel +Ubuntu sine sider. Deres side +tilbyr, i tillegg til godt design og presentasjon, en nettbasert +emulator av deres operativsystem. Dette er en stor fordel slik jeg ser +det. Bortsett fra dette ser jeg absolutt ingen ulemper med +Skolelinux-prosjektet.
+ +Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
+ +Til daglig er jeg en flittig bruker av det åpne media +sentersystemet XBMC. Det enorme +samfunnet rundt dette prosjektet har gjort dette til et program som +dekker alles behov. Man kan tilpasse det akkurat slik man vil både med +tanke på utseende og funksjoner ved installere plug-ins eller +scripts.
+ +Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få +skoler til å ta i bruk fri programvare?
+ +Strategien som burde brukes sett fra mine øyne er +markedsføring. Jeg er sikker på at om flere skoler fikk et lite innsyn +i hvor bra Skolelinux er så ville de ikke nølt med å gå over fra noe +annet som koster de store summer. At skolelinux til de grader tilbyr +en så komplett løsning bure komme frem. Enten via reklamekampanjer +eller ved å sende ut folk til skoler for så å la skolenettverk +ansvarlige få teste ut hvordan Skolelinux fungerer i praksis. Om det +i tillegg ble utviklet gode websider og en emulator for å la brukere +prøve operativsystemet ville nok dette ha styrket inntrykket +betraktelig.
- -3rd April 2013-Today the Isenkram -package finally made it into the archive, after lingering in NEW -for many months. I uploaded it to the Debian experimental suite -2013-01-27, and today it was accepted into the archive.
- -Isenkram is a system for suggesting to users what packages to -install to work with a pluggable hardware device. The suggestion pop -up when the device is plugged in. For example if a Lego Mindstorm NXT -is inserted, it will suggest to install the program needed to program -the NXT controller. Give it a go, and report bugs and suggestions to -BTS. :)
+ +17th May 2013+@@ -573,106 +720,106 @@ BTS. :)Debian Edu / Skolelinux is +an operating system based on Debian intended for use in schools. It +contain a turn-key solution for the computer network provided to +pupils in the primary schools. It provide both the central server, +network boot servers and desktop environments with heaps of +educational software. The project was founded almost 12 years ago, +2001-07-02. If you want to support the project, which is in need for +cash to fund developer gatherings and other project related activity, +please +donate some money. + +
A topic that come up again and again on the Debian Edu mailing +lists and elsewhere, is the question on how to transform a Debian or +Ubuntu installation into a Debian Edu installation. It isn't very +hard, and last week I wrote a script to replicate the steps done by +the Debian Edu installer.
+ +The script, +debian-edu-bless +in the debian-edu-config package, will go through these six steps and +transform an existing Debian Wheezy or Ubuntu (untested) installation +into a Debian Edu Workstation:
+ ++ +
+ +- Add skolelinux related APT sources.
+- Create /etc/debian-edu/config with the wanted configuration.
+- Install debian-edu-install to load preseeding values and pull in + our configuration.
+- Preseed debconf database with profile setup in + /etc/debian-edu/config, and run tasksel to install packages + according to the profile specified in the config above, + overriding some of the Debian automation machinery.
+- Run debian-edu-cfengine-D installation to configure everything + that could not be done using preseeding.
+- Ask for a reboot to enable all the configuration changes.
+ +There are some steps in the Debian Edu installation that can not be +replicated like this. Disk partitioning and LVM setup, for example. +So this script just assume there is enough disk space to install all +the needed packages.
+ +The script was created to help a Debian Edu student working on +setting up Raspberry Pi as a +Debian Edu client, and using it he can take the existing +Raspbian installation and +transform it into a fully functioning Debian Edu Workstation (or +Roaming Workstation, or whatever :).
+ +The default setting in the script is to create a KDE Workstation. +If a LXDE based Roaming workstation is wanted instead, modify the +PROFILE and DESKTOP values at the top to look like this instead:
+ ++PROFILE="Roaming-Workstation" +DESKTOP="lxde" ++ +The script could even become useful to set up Debian Edu servers in +the cloud, by starting with a virtual Debian installation at some +virtual hosting service and setting up all the services on first +boot.
- -27th March 2013-For noen dager siden nevnte jeg at vi jobbet med å typesette en -novelle med DocBook. I dag ble -utgivelsen annonsert med følgende pressemelding fra Elektronisk -Forpost Norge), som jeg gjengir i sin helhet:
- -- -- -EFN nyutgir Kodémus:
- -Tor à ge Bringsværd-novelle om IT og overvåkning fra -informasjonsteknologiens spedbarndom får nytt liv
- -Elektronisk Forpost Norge (EFN) er veldig glad for anledningen til -å nyutgi Tor à ge Bringsværds novelle Kodémus i digitalt format for nye -(og gamle) generasjoner. Novellen ble skrevet så tidlig som vinteren -1968, og første gang trykt i novellesamlingen Probok på Gyldendal -samme år.
- -Informasjonsteknologi spiller en sentral rolle i Kodémus, og det er -spennende å sammenligne beskrivelsen av IT fra 1968 med dagens IT i -2013. Forskjellene er mange -- men det er jammen likhetene også. Ikke -minst det at idag går jo nesten alle rundt med lillebrødre på seg!
- -"Riktignok er det ikke påbudt å ha mobil," sier Thomas Gramstad, -leder i EFN. "Men vi holder på å lage et samfunn der det blir så -upraktisk eller tungvint å ikke ha det, at man i praksis ikke slipper -unna. Og disse lillebrødrene sladrer hele tiden til staten (og til -mange andre) om hvor vi er, hva vi gjør, hva vi bryr oss om, hva vi -liker..."
- -Det at Kodémus åpenbart er skrevet i en annen tid med en annen type -IT og likevel virker så relevant idag, er i seg selv et hardtslående -tankekors.
- -Tross sitt IT-tema fantes ikke Kodémus i elektronisk form, og -frivillige i EFN har skannet inn, OCR-tolket og korrekturlest -novellen, og deretter kodet den i en rekke digitale formater.
- -Forfatteren har gitt tillatelse til publisering av Kodémus under ny -lisens, og novellen utgis av EFN med en Creative Commons (CC) -fribrukslisens (nærmere bestemt lisensen CC-BY-NC-ND). For leserne -eller brukerne innebærer dette at de får en klar og standardisert -beskjed om hvilke rettigheter de har til å dele novellen videre med -andre. For forfatteren innebærer dette økt synlighet og -tilgjengelighet for verket, slik at det ikke blir glemt, da -søkemotorer og nettlesere inneholder egne søkevalg for CC-lisenser, og -mange brukere søker etter verk som de vet de kan dele og bruke på -lovlig vis.
- -EFN oppfordrer andre forfattere om å gi ut sine gamle tekster med -en fribrukslisens, slik at tekstene ikke blir glemt og for å stimulere -lovlig deling på nettet. EFN kan være behjelpelig med digitalisering -og utlegging på nett, i den grad det finnes kapasitet blant EFNs -medlemmer til dette. Vi mener at nyutgivelser av tekster under frie -lisenser kan øke interessen rundt forfatterskapet, og vil gjerne bidra -til dette.
- -EFN utgir og deler med dette en novelle fra den digitale -informasjonsteknologiens tidligste barndom. En novelle som fortsatt er -full av vitalitet og aktualitet, og som derfor kan bidra til, og gi -ettertanke i dagens debatter om IT, personvern, overvåkning og -individets frihet og integritet.
- -Du finner novellen her: -
- -
http://efn.no/kodemus/i flere forskjellige formater, for ulike plattformer. Per idag -finnes novellen i disse formatene: EPUB, MOBI, XML, HTML, PDF og -txt. Det kan bli flere formater senere, og evt. frivillige -bidragsytere til dette er velkommen.
- -Kontaktperson for denne pressemeldingen,
- -Thomas Gramstad -
- -
thomas@efn.no -
4817 6875
- -EFN arbeider for dine borgerrettigheter i IT-samfunnet, for -nettverks- og delingskultur, personvern og frihet fra overvåkning, -åpne standarder, brukerstyrt programvare, retten til å kopiere, og -styrking av det digitale sivilsamfunnet m.m. -
- -
www.efn.noJeg håper flere forfattere ser verdien av å gjøre kulturen -tilgjengelig for flere, og slår følge med Hr. Bringsværd i å gi ut -sine verker med bruksvilkår med færre bruksbegrensinger enn -opphavsretten legger opp til. Selv om jeg gjerne skulle sett at han -hadde brukt en Creative Commons-lisens som tillot avledede verker og -kommersiell bruk.
+ +14th May 2013+@@ -680,54 +827,47 @@ kommersiell bruk.The Debian Edu / Skolelinux +project is making great progress and made its second Wheezy based +release today. This is the release announcement:
+ +New features for Debian Edu 7.0.0 alpha1 released +2013-05-14
+ +This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux 7.0.0 edu +alpha1, based on Debian with +codename "Wheezy".
+ +About Debian Edu and Skolelinux
+ +Debian Edu, also known as Skolelinux, is a Linux distribution based +on Debian providing an out-of-the box environment of a completely +configured school network. Immediatly after installation a school +server running all services needed for a school network is set up just +waiting for users and machines being added via GOsa², a comfortable +Web-UI. A netbooting environment is prepared using PXE, so after +initial installation of the main server from CD, DVD or USB stick all +other machines can be installed via the network.
+ +This is the first test release based on Wheezy (which currently is +not released yet). Basically this is an updated and slightly improved +version compared to the Squeeze release.
+ +Software updates
++
+ +- Install freemind (0.9.0) by default, and stop installing vym by + default.
+- Install chromium (26.0.1410.43) by default.
+- Install goplay (0.5-1.1) to make golearn available by default.
+- Updated support for Japanese input methods, now based on + ibus-anthy.
+Other changes
++ +
+ +- Switched default file system from ext3 to ext4 for speed and + reliability improvements.
+- Got rid of unwanted winbind daemon and PAM setup activated because + of 706434.
+- Extended and improved the testsuite tests to detect more possible + problems.
+- Corrected proxy handling to not set http_proxy to a bogus + direct:// URL.
+- Corrected proxy setup for diskless workstations.
+- Corrected PXE setup to use our updated udebs during installation.
+- Made installation handling of low entropy level more robust.
+- Create larger partitions for Roaming workstations and Thin client + servers, to make room for all the software installed.
+- Fix bug in Roaming workstation PAM setup, making it impossible to + log in (706753).
+Known issues
++ +
+ +- IP resolution for the local hostname give useless IPv6 address + (705900). Only install + libnss-myhostname on roaming workstations until it is fixed.
+- DVD images are not yet ready.
+- No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv) + available yet (698840).
+- Missing artwork for the KDE desktop (and probably a few others).
+- KDE Debian submenu lacks icons.
+- LXDE menu lacks entry for changing GOsa password + (website). Installing gosa-desktop will be an option.
+- Backup configuration via web interface is impossible due to + password submission problem + (700257).
+ +Where to get it
+ +To download the multiarch netinstall CD release you can use
++ +
+ +- ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso
+- http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso
+- rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso
+ +The MD5SUM of this image is: 685ed76c1aa8e44b12d3fde21faf450b
+ +The SHA1SUM of this image is: 6c874de157024da13e115bab29c068080a11ec4c
+ +How to report bugs
+ +- -26th March 2013-Would you like to help the environment and save money at the same -time, without much sacrifice? A small step could be to change the -font you use when printing.
- -Three years ago, -Ars -Technica reported how the University of Wisconsin-Green Bay -changed their default front from -Arial to -Century -Gothic to save money. The Century Gothic font uses 30% less toner -than Arial to print the same text. In other word, you could cut your -toner costs by 30% (or actually, increase your toner supply life time -by more than 30%), by simply changing the default font used in your -prints.
- -But it is not quite obvious how much one will save by switching. -The University of Wisconsin-Green Bay said it used $100,000 per year -on ink and toner cartridges, according to -a report from -TwinCities.com, and expected to save between $5,000 and $10,000 -per year by asking staff and students to use a different font. Not -all PDFs and documents are created internally, and those from external -sources will most likely still use a different font. Also, the -Century Gothic font is slightly wider than Arial, and thus might use -more sheets of paper to print the same text, so the total saving -depend on the documents printed.
- -But it is definitely something to consider, if you want to reduce -the amount of trash, decrease the amount of toner used in the world, -and save some money in the process.
- -Update 2013-04-10: If you want to know how much ink/toner could be -saved when switching between fonts, Inkfarm got a -service to calculate the -difference between font pairs. They also -recommend -which fonts to use to save ink. Check it out. :) While updating -this blog post, I also came across a blog post from InkCloners, -listing -the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.
+ +11th May 2013+@@ -753,7 +893,9 @@ the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.In January, +I +announced a new IRC +channel #debian-lego, for those of us in the Debian and Linux +community interested in LEGO, the +marvellous construction system from Denmark. We also created +a wiki page to have +a place to take notes and write down our plans and hopes. And several +people showed up to help. I was very happy to see the effect of my +call. Since the small start, we have a debtags tag +hardware::hobby:lego +tag for LEGO related packages, and now count 10 packages related to +LEGO and Mindstorms:
+ ++
+ ++ brickos alternative OS for LEGO Mindstorms RCX. Supports development in C/C++ + leocad virtual brick CAD software + libnxt utility library for talking to the LEGO Mindstorms NX + lnpd daemon for LNP communication with BrickOS + nbc compiler for LEGO Mindstorms NXT bricks + nqc Not Quite C compiler for LEGO Mindstorms RCX + python-nxt python driver/interface/wrapper for the Lego Mindstorms NXT robot + python-nxt-filer simple GUI to manage files on a LEGO Mindstorms NXT + scratch easy to use programming environment for ages 8 and up + t2n simple command-line tool for Lego NXT Some of these are available in Wheezy, and all but one are +currently available in Jessie/testing. leocad is so far only +available in experimental.
+ +If you care about LEGO in Debian, please join us on IRC and help +adding the rest of the great free software tools available on Linux +for LEGO designers.
April (6) -May (2) +May (9) + +June (4) @@ -903,9 +1045,9 @@ the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.bsa (2) -debian (72) +debian (76) -debian edu (124) +debian edu (131) digistan (10) @@ -913,7 +1055,7 @@ the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.drivstoffpriser (4) -english (189) +english (197) fiksgatami (21) @@ -923,7 +1065,7 @@ the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.frikanalen (11) -intervju (33) +intervju (35) isenkram (6) @@ -937,7 +1079,7 @@ the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.multimedia (25) -norsk (231) +norsk (234) nuug (152) @@ -955,7 +1097,7 @@ the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.rfid (2) -robot (6) +robot (7) rss (1) @@ -969,7 +1111,7 @@ the fonts they recommend, with Centory Gothic at the top.skepsis (4) -standard (42) +standard (43) stavekontroll (3)