X-Git-Url: http://pere.pagekite.me/gitweb/homepage.git/blobdiff_plain/3dc0483817e2352554c9d1e75352e1f09302f4d3..5ee2584c6469e6d4e3dd98b13ff5ef44fa65ad0b:/blog/archive/2009/07/index.html

diff --git a/blog/archive/2009/07/index.html b/blog/archive/2009/07/index.html
index 26490a1731..01c6b417f4 100644
--- a/blog/archive/2009/07/index.html
+++ b/blog/archive/2009/07/index.html
@@ -195,6 +195,13 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 <h2>Archive</h2>
 <ul>
 
+<li>2020
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2020/02/">February (2)</a></li>
+
+</ul></li>
+
 <li>2019
 <ul>
 
@@ -216,7 +223,7 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/11/">November (1)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/12/">December (4)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -554,7 +561,7 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (411)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (412)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -592,9 +599,9 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (18)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (21)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (308)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (311)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (196)</a></li>
 
@@ -628,7 +635,7 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (67)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (69)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>