At work we have heaps of servers. I believe the total count is
-around 1000 at the moment. To be able to get help from the vendors
-when something go wrong, we want to keep the firmware on the servers
-up to date. If the firmware isn't the latest and greatest, the
-vendors typically refuse to start debugging any problems until the
-firmware is upgraded. So before every reboot, we want to upgrade the
-firmware, and we would really like everyone handling servers at the
-university to do this themselves when they plan to reboot a machine.
-For that to happen we at the unix server admin group need to provide
-the tools to do so.
-
-
To make firmware upgrading easier, I am working on a script to
-fetch and install the latest firmware for the servers we got. Most of
-our hardware are from Dell and HP, so I have focused on these servers
-so far. This blog post is about the Dell part.
-
-
On the Dell FTP site I was lucky enough to find
-an XML file
-with firmware information for all 11th generation servers, listing
-which firmware should be used on a given model and where on the FTP
-site I can find it. Using a simple perl XML parser I can then
-download the shell scripts Dell provides to do firmware upgrades from
-within Linux and reboot when all the firmware is primed and ready to
-be activated on the first reboot.
-
-
This is the Dell related fragment of the perl code I am working on.
-Are there anyone working on similar tools for firmware upgrading all
-servers at a site? Please get in touch and lets share resources.
-
-
-#!/usr/bin/perl
-use strict;
-use warnings;
-use File::Temp qw(tempdir);
-BEGIN {
- # Install needed RHEL packages if missing
- my %rhelmodules = (
- 'XML::Simple' => 'perl-XML-Simple',
- );
- for my $module (keys %rhelmodules) {
- eval "use $module;";
- if ($@) {
- my $pkg = $rhelmodules{$module};
- system("yum install -y $pkg");
- eval "use $module;";
- }
- }
-}
-my $errorsto = 'pere@hungry.com';
-
-upgrade_dell();
-
-exit 0;
-
-sub run_firmware_script {
- my ($opts, $script) = @_;
- unless ($script) {
- print STDERR "fail: missing script name\n";
- exit 1
- }
- print STDERR "Running $script\n\n";
-
- if (0 == system("sh $script $opts")) { # FIXME correct exit code handling
- print STDERR "success: firmware script ran succcessfully\n";
- } else {
- print STDERR "fail: firmware script returned error\n";
- }
-}
-
-sub run_firmware_scripts {
- my ($opts, @dirs) = @_;
- # Run firmware packages
- for my $dir (@dirs) {
- print STDERR "info: Running scripts in $dir\n";
- opendir(my $dh, $dir) or die "Unable to open directory $dir: $!";
- while (my $s = readdir $dh) {
- next if $s =~ m/^\.\.?/;
- run_firmware_script($opts, "$dir/$s");
- }
- closedir $dh;
- }
-}
-
-sub download {
- my $url = shift;
- print STDERR "info: Downloading $url\n";
- system("wget --quiet \"$url\"");
-}
-
-sub upgrade_dell {
- my @dirs;
- my $product = `dmidecode -s system-product-name`;
- chomp $product;
-
- if ($product =~ m/PowerEdge/) {
-
- # on RHEL, these pacakges are needed by the firwmare upgrade scripts
- system('yum install -y compat-libstdc++-33.i686 libstdc++.i686 libxml2.i686 procmail');
-
- my $tmpdir = tempdir(
- CLEANUP => 1
- );
- chdir($tmpdir);
- fetch_dell_fw('catalog/Catalog.xml.gz');
- system('gunzip Catalog.xml.gz');
- my @paths = fetch_dell_fw_list('Catalog.xml');
- # -q is quiet, disabling interactivity and reducing console output
- my $fwopts = "-q";
- if (@paths) {
- for my $url (@paths) {
- fetch_dell_fw($url);
- }
- run_firmware_scripts($fwopts, $tmpdir);
- } else {
- print STDERR "error: Unsupported Dell model '$product'.\n";
- print STDERR "error: Please report to $errorsto.\n";
- }
- chdir('/');
- } else {
- print STDERR "error: Unsupported Dell model '$product'.\n";
- print STDERR "error: Please report to $errorsto.\n";
- }
-}
-
-sub fetch_dell_fw {
- my $path = shift;
- my $url = "ftp://ftp.us.dell.com/$path";
- download($url);
-}
-
-# Using ftp://ftp.us.dell.com/catalog/Catalog.xml.gz, figure out which
-# firmware packages to download from Dell. Only work for Linux
-# machines and 11th generation Dell servers.
-sub fetch_dell_fw_list {
- my $filename = shift;
-
- my $product = `dmidecode -s system-product-name`;
- chomp $product;
- my ($mybrand, $mymodel) = split(/\s+/, $product);
-
- print STDERR "Finding firmware bundles for $mybrand $mymodel\n";
-
- my $xml = XMLin($filename);
- my @paths;
- for my $bundle (@{$xml->{SoftwareBundle}}) {
- my $brand = $bundle->{TargetSystems}->{Brand}->{Display}->{content};
- my $model = $bundle->{TargetSystems}->{Brand}->{Model}->{Display}->{content};
- my $oscode;
- if ("ARRAY" eq ref $bundle->{TargetOSes}->{OperatingSystem}) {
- $oscode = $bundle->{TargetOSes}->{OperatingSystem}[0]->{osCode};
- } else {
- $oscode = $bundle->{TargetOSes}->{OperatingSystem}->{osCode};
- }
- if ($mybrand eq $brand && $mymodel eq $model && "LIN" eq $oscode)
- {
- @paths = map { $_->{path} } @{$bundle->{Contents}->{Package}};
- }
- }
- for my $component (@{$xml->{SoftwareComponent}}) {
- my $componenttype = $component->{ComponentType}->{value};
-
- # Drop application packages, only firmware and BIOS
- next if 'APAC' eq $componenttype;
-
- my $cpath = $component->{path};
- for my $path (@paths) {
- if ($cpath =~ m%/$path$%) {
- push(@paths, $cpath);
- }
- }
- }
- return @paths;
-}
-
-
-
The code is only tested on RedHat Enterprise Linux, but I suspect
-it could work on other platforms with some tweaking. Anyone know a
-index like Catalog.xml is available from HP for HP servers? At the
-moment I maintain a similar list manually and it is quickly getting
-outdated.
Datalagringsdirektivet er et grotesk angrep på rettsstaten og da
-det ble vedtatt i Stortinget ble det klart at alle som mener det
-liberale demokrati bør forsvares måtte stå sammen for å kjempe tilbake
-de totalitære strømninger i landet. Jeg ble derfor glad over å se at
-den nyopprettede foreningen Digitalt Personvern startet innsamling
-2011-10-18 for å gå til sak for å få prøvd lovligheten av direktivet.
-Direktivet er så langt prøvd for retten i flere land, blant annet
-Tsjekkia, Romania og Tyskland, og så vidt jeg vet har det hver gang
-blitt kjent ulovlig av høyesterett eller forfatningsdomstolen i
-landene. Jeg håper og tror det samme vil skje her i Norge.
-
-
Men for å finne ut av det må det finansiering til. Foreningen
-Digitalt Personvern tror det trengs minst 2 millioner kroner for å gå
-til sak og følge saken helt til ende, og i går fikk jeg endelig tid
-til å overføre min skjerv. Jeg har overført 3000,- til kampanjen, og
-oppfordrer hver og en av mine lesere å overføre minst like mye.
-
-
Besøk
-donasjonssiden
-til Digitalt Personvern for å finne kontonummer som kan brukes for å
-bidra.
-
-
Jeg rekker ikke skrive så mye om hvorfor datalagringsdirektivet må
-stoppes, så jeg nøyer meg denne gangen med en liten liste med lenker
-til aktuelle artikler og innlegg om temaet.
I'm neither a developer nor a Skolelinux/Debian Edu user! The only
+reason my name's in the credits for the documentation is that I hang
+around on debian-l10n-english waiting for people to mention things
+they'd like a native English speaker to proofread... So I did a sweep
+through the wiki for typos and Norglish and inconsistent spellings of
+"localisation".
These questions are too hard for me - I don't use it! In fact I
+had hardly any contact with I.T. until long after I'd got out of the
+education system.
I can tell you the advantages of Debian for me though: it soaks up
+as much of my free time as I want and no more, and lets me do
+everything I want a computer for without ever forcing me to spend
+money on the latest hardware.
I've been using Debian since Rex; popularity-contest says the
+software that I use most is xinit, xterm, and xulrunner (in other
+words, I use a distinctly retro sort of desktop).
+
+
Which strategy do you believe is the right one to use to
+get schools to use free software?
+
+
Well, I don't know. I suppose I'd be inclined to try reasoning
+with the people who make the decisions, but obviously if that worked
+you would hardly need a strategy.
Ofte har jeg lyst til å laste ned et innslag fra NRKs nettsted for
-å se det senere når jeg ikke er på nett, eller for å ha det
-tilgjengelig når jeg en gang i fremtiden ønsker å referere til
-innslaget selv om NRK har fjernet det fra sine nettsider. I dag fant
-jeg et lite script som fikser jobben.
-
-
Scriptet er laget av Jan Henning Thorsen og tilgjengelig fra
-github,
-og gjør det veldig enkelt å laste ned. Kjør nrk-downloader.sh
-http://www1.nrk.no/nett-tv/klipp/582810 for å hente ned et enkelt
-innslag eller nrk-downloader.sh
-http://www1.nrk.no/nett-tv/kategori/3521 for å laste ned alle
-episodene i en serie.
-
-
Det er ikke rakettforskning å laste ned NRK-"strømmer", og
-tidligere gjorde jeg dette manuelt med mplayer. Scriptet til
-Hr. Thorsen gjør det raskere og enklere for meg, men jeg vil ikke si
-at det er en revolusjonerende løsning. Jeg mener jo fortsatt at
-påstanden fra NRKs ansatte om at det er
-vesensforskjellig
-Ã¥ legge tilgjengelig for nedlasting og for streaming er
-meningsløs.
Recently I have spent time with
+Skolelinux Drift AS on speeding
+up a Debian Edu / Skolelinux
+Lenny installation using LTSP diskless workstations, and in the
+process I discovered something very surprising. The reason the KDE
+menu was responding slow when using it for the first time, was mostly
+due to the way KDE find application icons. I discovered that showing
+the Multimedia menu would cause more than 20 000 IP packages to be
+passed between the LTSP client and the NFS server. Most of these were
+
+NFS LOOKUP calls, resulting in a NFS3ERR_NOENT response. Because the
+ping times between the client and the server were in the range 2-20
+ms, the menus would be very slow. Looking at the strace of kicker in
+Lenny (or plasma-desktop i Squeeze - same problem there), I see that
+the source of these NFS calls are access(2) system calls for
+non-existing files. KDE can do hundreds of access(2) calls to find
+one icon file. In my example, just finding the mplayer icon required
+around 230 access(2) calls.
+
+
The KDE code seem to search for icons using a list of icon
+directories, and the list of possible directories is large. In
+(almost) each directory, it look for files ending in .png, .svgz, .svg
+and .xpm. The result is a very slow KDE menu when /usr/ is NFS
+mounted. Showing a single sub menu may result in thousands of NFS
+requests. I am not the first one to discover this. I found a
+KDE bug report
+from 2009 about this problem, and it is still unsolved.
+
+
My solution to speed up the KDE menu was to create a package
+kde-icon-cache that upon installation will look at all .desktop files
+used to generate the KDE menu, find their icons, search the icon paths
+for the file that KDE will end up finding at run time, and copying the
+icon file to /var/lib/kde-icon-cache/. Finally, I add symlinks to
+these icon files in one of the first directories where KDE will look
+for them. This cut down the number of file accesses required to find
+one icon from several hundred to less than 5, and make the KDE menu
+almost instantaneous. I'm not quite sure where to make the package
+publicly available, so for now it is only available on request.
+
+
The bug report mention that this do not only affect the KDE menu
+and icon handling, but also the login process. Not quite sure how to
+speed up that part without replacing NFS with for example NBD, and
+that is not really an option at the moment.
+
+
If you got feedback on this issue, please let us know on debian-edu
+(at) lists.debian.org.
Siden lansering av NUUGs tjeneste
-FiksGataMi, en tjeneste for å
-gjøre det enkelt for innbyggerne og rapportere og holde rede på status
-for rapporter om problemer med offentlig infrastruktur, har tusenvis
-av innbyggere bidratt med meldinger. Og spesielt gledelig er det at
-det at de fleste i offentlige selv ser verdien av tjenesten. For noen
-dager siden oppdaget jeg nok en kommune som hadde lagt inn lenke til
-FiksGataMi fra forsiden sine nettsider, og slik omfavnet tjenesten som
-sin egen. Det er dermed 40 kommuner som lenker til FiksGataMi, og det
-utgjør nesten 10 prosent av kommunene i Norge. :)
-
-
Det gjelder så langt Askøy kommune, Audnedal kommune, Aure kommune,
-Bærum kommune, Farsund kommune, Flekkefjord kommune, Folldal kommune,
-Grue kommune, Hadsel kommune, Hamar, Hægebostad kommune, Kongsberg
-kommune, Kristiansund kommune, Kvinesdal kommune, Kviteseid kommune,
-Levanger kommune, Lindesnes kommune, Lyngdal kommune, Lørenskog
-kommune, Løten kommune, Mandal kommune, Marnardal kommune, Moss
-kommune, Namsos kommune, Nissedal kommune, Sirdal kommune, Spydeberg
-kommune, Stjørdal kommune, Stord kommune, Søgne kommune, Sør-Odal
-kommune, Tolga kommune, Tynset kommune, Tysvær kommune, Ullensvang
-Herad, Vennesla kommune, Verdal kommune, Vågan kommune, Vågå kommune
-og à seral kommune. Hvis din kommune ikke er på listen, hva med å
-sende dem en epost og foreslå at de også lenker til FiksGataMi?
-
-
Her er et generalisert eksempel til meldingen kan sende til sin
-kommune basert pÃ¥ en epost utvikleren Ãrjan Vøllestad sendte til sin
-kommune og som fikk kommunen til å lenke til FiksGataMi:
-
-
-
-Subject: Gjøre FiksGataMi tilgjengelig fra kommune websiden
-To: kontakt@min.kommune.no
-
-Hei,
-
-Jeg bor i Min kommune og lurte på om Min kommune kunne lagt en link
-til FiksGataMi på forsiden, lett tilgjengelig slik andre kommuner har
-gjort. Se eksempler under på hvordan det er gjort tilgjengelig og en
-liste over kommuner som har tilgjengeliggjort fiksgatami.no fra
-kommune-siden.
-
-Hvis det ikke er ønskelig, ønsker jeg en tilbakemelding på hvorfor
-ikke. Jeg liker fiksgatami og synes tjenesten er super og gjør det
-lettere for kommuner å følge opp innmeldte saker fra innbyggerne.
-
-Se http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/tips for spørsmål og svar mellom
-andre kommuner og fiksgatami.
-Se hovedsiden for tjenesten, http://www.fiksgatami.no/
-De har allerede en Android applikasjon som kan promoteres,
-https://market.android.com/details?id=no.fiksgatami
-
-F.eks. Mandal har lenke til FiksGataMi på alle sine sider under
-overskriften "Min side / Selvbetjening".
-
-Mange andre kommuner har også omfavnet FiksGataMi, og lenket inn til
-tjenesten fra sine sider. Det gjelder så langt:
-
- 1. Askøy kommune, https://www.askoy.kommune.no/
- 2. Audnedal kommune, http://www.audnedal.kommune.no/
- 3. Aure kommune, http://www.aure.kommune.no/
- 4. Bærum kommune, https://www.baerum.kommune.no/
- 5. Farsund kommune, http://www.farsund.kommune.no/
- 6. Flekkefjord kommune, http://www.flekkefjord.kommune.no/
- 7. Folldal kommune, http://folldal.kommune.no/
- 8. Grue kommune, http://www.grue.kommune.no/
- 9. Hadsel kommune, http://www.hadsel.kommune.no/
- 10. Hamar, http://www.hamar.kommune.no/category.php?categoryID=1198
- 11. Hægebostad kommune, http://www.haegebostad.kommune.no/
- 12. Kongsberg kommune, http://www.kongsberg.kommune.no/
- 13. Kristiansund kommune, http://www.kristiansund.kommune.no/
- 14. Kvinesdal kommune, http://www.kvinesdal.kommune.no/
- 15. Kviteseid kommune, http://www.kviteseid.kommune.no/
- 16. Levanger kommune, http://www.levanger.kommune.no/
- 17. Lindesnes kommune, http://www.lindesnes.kommune.no/
- 18. Lyngdal kommune, http://www.lyngdal.kommune.no/
- 19. Lørenskog kommune, http://www.lorenskog.kommune.no/
- 20. Løten kommune, http://www.loten.kommune.no/
- 21. Mandal kommune, http://www.mandal.kommune.no/
- 22. Marnardal kommune, http://www.marnardal.kommune.no/
- 23. Moss kommune, http://www.moss.kommune.no/
- 24. Namsos kommune, http://www.namsos.kommune.no/
- 25. Nissedal kommune,
- http://www.nissedal.kommune.no/Tenester/Lokalt/Trygge%20Nissedal.aspx
- 26. Sirdal kommune, http://sirdal.kommune.be/
- 27. Spydeberg kommune, http://www.spydeberg.kommune.no/
- 28. Stjørdal kommune, https://www.stjordal.kommune.no/
- 29. Stord kommune, http://www.stord.kommune.no/
- 30. Søgne kommune, http://www.sogne.kommune.no/
- 31. Sør-Odal kommune, http://www.sor-odal.kommune.no/
- 32. Tolga kommune, http://tolga.kommune.no/
- 33. Tynset kommune, http://www.tynset.kommune.no/
- 34. Tysvær kommune, http://www.tysver.kommune.no/
- 35. Ullensvang Herad,
- http://www.ullensvang.herad.no/index.php?option=com_content&view=article&id=184:fiksgatami&catid=1:naering-og-utvikling&Itemid=174
- 36. Vennesla kommune, http://www.vennesla.kommune.no/
- 37. Verdal kommune, http://www.verdal.kommune.no/
- 38. VÃ¥gan kommune, http://www.vagan.kommune.no/
- 39. Vågå kommune, http://www.vaga.kommune.no/
- 40. Ã seral kommune, http://www.aseral.kommune.no/
-
-
-
-
Ellers kan jeg melde at FiksGataMi har fått støtte for å rapportere
-inn via Open311-grensesnittet i
-tillegg til å bruke epost. Det betyr at hvis det offentlige
-implementerer Open311-grensesnitt på sin interne database for å
-håndtere henvendelser, så kan FiksGataMi-rapporterer sendes direkte
-dit uten å gå via epost. Det kan spare litt arbeidstid hos kommuner,
-fylker og vegvesen. Støtten er utviklet av
-mySociety i England og allerede
-i bruk der. Vi håper en norsk etat melder sin interesse for å bruke
-Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.
About two weeks ago, I was interviewed via email about
+Debian Edu and Skolelinux by
+Bruce Byfield in Linux Weekly News. The result was made public for
+non-subscribers today. I am pleased to see liked our Linux solution
+for schools. Check out his article
+Debian Edu/Skolelinux: A
+distribution for education if you want to learn more.
Here in Norway the public libraries are debating with the
-publishing houses how to handle electronic books. Surprisingly, the
-libraries seem to be willing to accept digital restriction mechanisms
-(DRM) on books and renting e-books with artificial scarcity from the
-publishing houses. Time limited renting (2-3 years) is one proposed
-model, and only allowing X borrowers for each book is another.
-Personally I find it amazing that libraries are even considering such
-models.
-
-
Anyway, while reading part of
-this debate, it occurred to me that someone should present a more
-sensible approach to the libraries, to allow its borrowers to get used
-to a better model. The idea is simple:
-
-
Create a computer system for the libraries, either in the form of a
-Live DVD or a installable distribution, that provide a simple kiosk
-solution to hand out free e-books. As a start, the books distributed
-by Project Gutenberg (abount
-36,000 books), Project Runenberg
-(1149 books) and The
-Internet Archive (3,033,748 books) could be included, but any book
-where the copyright has expired or with a free licence could be
-distributed.
-
-
The computer system would make it easy to:
-
-
-
-
Copy e-books into a USB stick, reading tablets, cell phones and
- other relevant equipment.
-
-
Show the books for reading on the the screen in the library.
-
-
-
-
In addition to such kiosk solution, there should probably be a web
-site as well to allow people easy access to these books without
-visiting the library. The site would be the distribution point for
-the kiosk systems, which would connect regularly to fetch any new
-books available.
-
-
Are there anyone working on a system like this? I guess it would
-fit any library in the world, and not just the Norwegian public
-libraries. :)
Germany is a core area for the
+Debian Edu and Skolelinux
+user community, and this time I managed to get hold of Wolfgang
+Schweer, a valuable contributor to the project from Germany.
+
+
Who are you, and how do you spend your days?
+
+
I've studied Mathematics at the university 'Ruhr-Universität' in
+Bochum, Germany. Since 1981 I'm working as a teacher at the school
+"Westfalen-Kolleg
+Dortmund", a second chance school. Here, young adults is given
+the opportunity to get further education in order to do the school
+examination 'Abitur', which will allow to study at a university. This
+second chance is of value for those who want a better job perspective
+or failed to get a higher school examination being teens.
+
+
Besides teaching I was involved in developing online courses for a
+blended learning project called 'abitur-online.nrw' and in some other
+information technology related projects. For about ten years I've been
+teacher and coordinator for the 'abitur-online' project at my
+school. Being now in my early sixties, I've decided to leave school at
+the end of April this year.
+
+
How did you get in contact with the Skolelinux/Debian Edu
+project?
+
+
The first information about Skolelinux must have come to my
+attention years ago and somehow related to LTSP (Linux Terminal Server
+Project). At school, we had set up a network at the beginning of 1997
+using Suse Linux on the desktop, replacing a Novell network. Since
+2002, we used old machines from the city council of Dortmund as thin
+clients (LTSP, later Ubuntu/Lessdisks) cause new hardware was out of
+reach. At home I'm using Debian since years and - subscribed to the
+Debian news letter - heard from time to time about Skolelinux. About
+two years ago I proposed to replace the (somehow undocumented and only
+known to me) system at school by a well known Debian based system:
+Skolelinux.
+
+
Students and teachers appreciated the new system because of a
+better look and feel and an enhanced access to local media on thin
+clients. The possibility to alter and/or reset passwords using a GUI
+was welcomed, too. Being able to do administrative tasks using a GUI
+and to easily set up workstations using PXE was of very high value for
+the admin teachers.
+
+
What do you see as the advantages of Skolelinux/Debian
+Edu?
+
+
It's open source, easy to set up, stable and flexible due to it's
+Debian base. It integrates LTSP out-of-the-box. And it is documented!
+So it was a perfect choice.
+
+
Being open source, there are no license problems and so it's
+possible to point teachers and students to programs like
+OpenOffice.org, ViewYourMind (mind mapping) and The Gimp. It's of
+high value to be able to adapt parts of the system to special needs of
+a school and to choose where to get support for this.
+
+
What do you see as the disadvantages of Skolelinux/Debian
+Edu?
+
+
Nothing yet.
+
+
Which free software do you use daily?
+
+
At home (Debian Sid with Gnome Desktop): Iceweasel, LibreOffice,
+Mutt, Gedit, Document Viewer, Midnight Commander, flpsed (PDF
+Annotator). At school (Skolelinux Lenny): Iceweasel, Gedit,
+LibreOffice.
+
+
Which strategy do you believe is the right one to use to
+get schools to use free software?
+
+
Some time ago I thought it was enough to tell people about it. But
+that doesn't seem to work quite well. Now I concentrate on those more
+interested and hope to get multiplicators that way.
For convenience, I want to store copies of all my DVDs on my file
-server. It allow me to save shelf space flat while still having my
-movie collection easily available. It also make it possible to let
-the kids see their favourite DVDs without wearing the physical copies
-down. I prefer to store the DVDs as ISOs to keep the DVD menu and
-subtitle options intact. It also ensure that the entire film is one
-file on the disk. As this is for personal use, the ripping is
-perfectly legal here in Norway.
But some DVDs give a input/output error when I read it, and I have
-been looking for a better alternative. I have no idea why this I/O
-error occur, but suspect my DVD drive, the Linux kernel driver or
-something fishy with the DVDs in question. Or perhaps all three.
-
-
Anyway, I believe I found a solution today using dvdbackup and
-genisoimage. This script gave me a working ISO for a problematic
-movie by first extracting the DVD file system and then re-packing it
-back as an ISO.
-
-
Anyone know of a better way available in Debian/Squeeze?
-
-
Update 2011-09-18: I got a tip from Konstantin Khomoutov about the
-readom program from the wodim package. It is specially written to
-read optical media, and is called like this: readom dev=/dev/dvd
-f=image.iso. It got 6 GB along with the problematic Cars DVD
-before it failed, and failed right away with a Timmy Time DVD.
-
-
Next, I got a tip from Bastian Blank about
-his
-program python-dvdvideo, which seem to be just what I am looking
-for. Tested it with my problematic Timmy Time DVD, and it succeeded
-creating a ISO image. The git source built and installed just fine in
-Squeeze, so I guess this will be my tool of choice in the future.
En artikkel i aftenbladet påstår at valgsystemet til EDB Ergogroup
-ikke
-regner riktig mandatfordeling i Stavanger. Det høres for meg ut
-som om innbyggerne i Norge er nødt til å kontrollregne på
-mandatfordelingen for å sikre at valget går riktig for seg. Det tar
-jeg som nok et argument for nøyere kontroll av det norske
-valgsystemet.
I dag har FRiSK
+sendt ut følgende pressemelding basert på mine beregninger av
+PC-tetthet på Linux-skoler:
+
+
Linux-skoler har høyere PC-tetthet enn
+landsgjennomsnittet
+
+
Oslo, 30 Mars 2012
+
+
Det er store forskjeller på skolenes digitale tilstand, viser
+undersøkelsen Monitor 2011 som er laget på oppdrag fra
+Kunnskapsdepartementet. Dette har ført til debatt om PC-tilgangen i
+skolen, og om de med Linux i skolen gjør det bedre bedre eller
+dårligere enn snittet i landet.
+
+
Nå har vi tallene. Skoler med Linux har 36% større PC-tetthet en
+landsgjennomsnittet. På spørsmål hvorfor skoler med Linux har større
+PC-tetthet, observerer Paul Reidar Løsnesløkken som er IKT-konsulent i
+Nord-Odal:
+
+
"Vi erfarer at klienter med Skolelinux har god funksjon
+til de er 8 til 10 år gamle. Dette er omtrent dobbelt så lenge som
+andre løsninger, og skolene får mer datautstyr for
+pengene."
+
+
Undersøkelsen baserer seg på 56 skoler som har gjort det offentlig
+at de kjører Skolelinux eller annen Linux-utgave. De kan også ha PC-er
+med Windows i skolenettet. Når en sammenligner PC-tetthetene på
+skolene i kommunene Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik, Nittedal,
+Nord-Odal og Randaberg, er det i snitt 2,28 elev pr. PC på skolene med
+Linux. På landsbasis er det 3.11 elev per PC i grunnskolen, i følge
+side 95 i Monitor-rapporten for 2011. Målingen viser dermed 36% større
+PC-tetthet i skoler med Linux.
+
+
Om Skolelinux/Debian Edu
+
+
Skolelinux har til hensikt å gi alle barn full tilgang til
+skoleaktuelle dataprogram på sitt eget morsmål. Derfor følger det med
+godt over 100 skoleaktuelle programmene laget for læring. De fleste
+programmene er oversatt til over 50 språk. Elevene skal også kunne
+studere alle sider av dataprogrammene. Derfor følger også kildekode
+med. Elever med interesse kan lære av eksperter som har laget
+systemet. Dette med enkelt programmering i læreprogram som KTurtle,
+til profesjonelle verktøy som Qt Creator eller Java.
+
+
Skolelinux er laget for sentralisert drift, der alt teknisk
+administrasjon av alle skolene kan gjøres sentralt fra kommunehuset
+eller sentralt i en region. F.eks. drifter to-tre personer 70.000
+skoledatamaskiner på 200 skoler i delstaten Extremadura i
+Spania. Etter velykket bruk av Debian Edu i skolen, legger delstaten
+over til Debian på 40.000 datamaskiner i administrasjonen. Det er idag
+mange selskap som tilbyr profesjonell støtte til innføring og drift i
+Norge og verden.
+
+
Om FRiSK
+
+
Medlemsforeningen Fri Programvare i Skolen organiserer
+dugnadsprosjektet som står bak Skolelinux.
+
+
Kontaktperson
+
+
Knut Yrvin
+
+
Leder av Fri Programvare i Skolen (FRISK)
+
+
Epost: knuty at skolelinux.no
+ Mobil: +47 93 479 561
I digi.no forklarer Ergo Group at gårdagens problemer med
-opptelling av stemmesedler ved kommunevalget var at
-noen
-stemmesedler ikke hadde unike løpenummer, og at programvaren som
-ble brukt til telling ikke var laget for å håndtere dette. Jeg ble
-svært overrasket over å lese at norske stemmesedler har unike
-løpenummer, da min forståelse er at det går på bekostning av kravet om
-hemmelige valg.
-
-
Jeg har ikke god oversikt over hvilke problemer dette kan skape for
-hemmelig valg, men her er noen scenarier som virker problematiske for
-meg:
-
-
(1) Jomar og Bertil avtaler at Bertil skal stemme på Lurepartiet
-med stemmeseddelen som Bertil får utlevert fra Jomar, og belønnes for
-dette. Stemmeseddelen har et unikt løpenummer, og ved opptellingen
-sjekker Jomar at stemmeseddelen til Lurepartiet det unike løpenummeret
-er med i stemmesedlene som ble talt opp før Bertil får sin belønning.
-Unike løpenummer legger så vidt jeg kan forstå opp til kjøp og salg av
-stemmer.
-
-
(2) Jomar har også jobb som valgobservatør, og har gått igjennom
-avlukkene og notert parti og løpenummer for alle stemmesedlene i
-avlukkene. Har er i tillegg jevnlig innom og sjekker hvilke
-løpenummer som er igjen i avlukkene (lar seg ganske raskt og enkelt
-gjøre med en mobiltelefon med kamera som kan ta bilder av alle
-løpenumrene). Når en person han vil vite hva stemmer kommer innom,
-sammenligner han stemmesedler i avlukkene før og etter at vedkommende
-har vært innom, og sjekker så om løpenummeret som var på stemmeseddel
-(eller sedlene) som forsvant fra avlukket dukker opp under
-opptellingen. Det kan på den måten være mulig å finne ut hva en
-person stemte. Hvis personen tar med seg en stemmeseddel fra alle
-partiene vil det fortsatt være mulig å finne ut hvilken av disse som
-ble talt opp, slik at en ikke kan beskytte seg på det viset.
-
-
Jeg er ikke sikker på hvor realistiske disse scenariene er i dag,
-dvs. hvilke andre prosedyrer som finnes i det norske valget for å
-hindre dette.
-
-
Det er dog ingen tvil om at det er lurt å nummerere stemmesedler
-ved opptelling for å sikre at ingen forsvinner i prosessen med å telle
-opp stemmer, men det må gjøres når stemmeurnene åpnes og ikke før
-innbyggerne avgir sin stemme.
-
-
Under Go Open 2009 presenterte Mitch Trachtenberg fra Humboldt
-County, California hvordan
-de laget et
-system som kontrolltalte stemmene der ved hjelp av en scanner med
-arkmater og fri programvare. Der ble stemmesedlene unikt nummerert
-før scanning, og det er laget en CD med bilder av alle stemmesedler
-slik at enhver kan kontrolltelle stemmene selv hvis de ønsker det.
-Kanskje en ide også for Norge? Programvaren er så vidt jeg vet fri
-programvare, og tilgjengelig fra
-hans nettsted
I serien med intervjuer av folk i
+Skolelinux-miljøet, får vi
+denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
+mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.
+
+
Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
+
+
Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er 42 år. Jeg er ansatt hos
+Sand skole (Balsfjord kommune)
+og har stort sett vært det siden 1990. Jeg er IKT ansvarlig ved
+skolen i 40% stilling â 10% undervisning â musikk.
+
+
Ved skolen er det ca 100 elever og ca 18 lærere + 4 assistenter i
+hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
+Win Vista) â assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
+det daglige arbeidet. Vi har ca 90 elevmaskiner som fungerer til
+daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
+BzzWare AS via nett. Maskinparken
+bestÃ¥r kun av brukt utstyr for elevene â og noe av dette begynner Ã¥
+bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.
+
+
Hvordan kom du i kontakt med
+Skolelinux-prosjektet?
+
+
Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt 1997. Den gang
+var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
+video, gamle nettverkskort og mye plundring. Vi hadde en ihuga
+forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
+Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
+utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
+var ting som kunne fungere. Etter dette har det gått gradvis
+framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
+Greentech og utrangert utstyr
+fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
+for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
+vårt. Dette betyr at vi i dag har 1:1 dekning av maskiner på
+ungdomstrinnet og bedre enn 1:2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
+fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
+alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
+Da ville vi nok vært tilbake til 1-2 maskiner pr klasserom med de
+negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
+kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
+samtidig â vi kan avholde tentamen og eksamen uten
+logistikkproblemer.
+
+
Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
+
+Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
+virker. Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
+det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den. Det at man
+kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
+glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
+siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
+hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
+hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
+nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
+brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
+brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
+samarbeid med andre.
+
+Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
+storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
+å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
+
+
Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
+
+
Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
+til dette i skolenorge. De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
+på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
+mer. Man fÃ¥r rett og slett litt hetta av Ã¥ ikke kunne noe â og unngÃ¥r
+dette for enhver pris.
+
+
I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
+og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
+kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
+utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
+skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
+utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
+sliter med uansett OS.
+
+
Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
+drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
+av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
+skrivere og annen daglig drift.
+
+
Elevene mestrer Skolelinux helt fint. SÃ¥ lenge Internett
+(Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er 90% av
+skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
+pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
+men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
+mer som krydder å regne.
+
+
Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
+mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
+fungerer ikke uansett. Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
+ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
+fÃ¥r resten være slike man kan legge til ved behov â det kan lett bli
+en jungel å bevege seg i.
+
+
Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av
+Lwat hvor man kan krysse
+ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
+eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
+stenge for en del (få) sider på en enkel måte. Jeg liker godt
+Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet pÃ¥ eleven â
+men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
+koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
+ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
+lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.
+
+
Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
+
+Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
+Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
+bildebehandling. Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
+jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
+innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
+som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
+villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
+Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
+diskutere og "åpne sinn" på Microsoft-slaver. Dessverre er det mange
+IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
+Bill G sine produkter.
+
+
Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?
+
+
For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
+fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
+valget vil være â samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
+gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
+igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
+forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
+konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
+par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
+skinne â kanskje flere enn oss følger etter pÃ¥ veien.
I år igjen er Microsoft-politiet BSA ute med løgnpropagandaen sin.
-Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
-programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
-de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
-ulike land rundt om i verden. Resultatene er alltid tendensiøse.
-Den siste rapporten er tilgjengelig fra
-deres
-nettsted.
-
-
Den har fått endel dekning av journalister som åpenbart ikke har
-tenkt på å stille kritiske spørsmål om resultatene. Se f.eks.
-digi.no,
-hardware.no
-og
-aftenposten.no.
-
-
BSA-undersøkelsene er søppel som inneholder oppblåste tall, og
-har gjentatte ganger blitt tatt for dette. Her er noen interessante
-referanser med bakgrunnsinformasjon.
+Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha sÃ¥ svarer de âen
+større hestâ
+
-
Personlig skulle jeg ønske BSA var enda mer ivrig og mer hardhendt
-i å håndheve de ikke-frie programvarelisensene (og de er ganske ivrige
-allerede), slik at brukerne av disse forsto vilkårene bedre. Jeg tror
-nemlig ingen som forstår vilkårene vil akseptere dem og at det vil
-føre til at flere tar i bruk fri programvare.
+
Det syntes jeg var en så merkelig ting for Henry Ford å si at jeg
+sjekket litt rundt sitatet. Det Giske ser ut til å feilsitere, er et
+sitat kreditert Henry Ford som lyder "If I had asked people what they
+wanted, they would have said faster horses". Altså ikke større hest,
+men raskere hester.
+
+
I følge
+Patrick
+Vlaskovits i en blogg i Stanford Business Review, har Henry Ford
+aldri sagt dette, og den tidligste referansen han klarte å finne til
+sitatet er en bok fra 2002. Jeg finner
+andre kilder som også
+hevder at det ikke er påvist at Henry Ford faktisk har uttalt at
+kundene ville bedt om raskere hester .
+
+
Konklusjonen min blir at Trond Giske ikke har fakta på sin side når
+det gjelder dette sitatet. Med forbehold om at journalisten i Dagens
+Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.
The same Debian Edu developer that did the last screen cast I
+published, Wolfgang Schweer, has created a new screen cast showing how
+to set up Kmail in Debian Edu Squeze to authenticate using Kerberos,
+allowing users to check their local email account without providing
+any password. The video is embedded here in quarter size,
+and also available from vimeo
+and download as a
+Ogg
+Theora file. Check it out below.
Den siste uka har det vært en del skriverier om hvor store
+forskjeller det er mellom skolene når det gjelder digital kompetanse.
+Et eksempel er
+oppslaget
+i Digi. Diskusjonen fikk meg til å bli litt nysgjerrig på om
+Linux-skoler har større PC-tettet enn snittet i landet. Grunnlaget
+for diskusjonen har vært undersøkelsen
+Monitor
+2011, som bruker informasjon fra
+Grunnskolens Informasjonssystem
+(GSI). GSI-data kan lastes ned fra web og jeg lastet ned en Excel-fil
+(intet åpen standard-valg tilgjengelig) med navn på alle skoler,
+hvilke kommune de befinner seg i og hvor mange elever pr. elev-PC de
+har rapportert inn. For å få en ide om svaret trenger jeg deretter å
+vite hvilke skoler i landet som bruker Linux, slik at jeg kan slå dem
+opp i GSI og finne ut hvor stor PC-tetthet de har.
+
+
Jeg vet om skoler i Balsfjord, Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik,
+Nittedal, Nord-Odal, Randaberg og Sunndal som bruker Skolelinux eller
+andre Linux-varianter. Jeg tror det er flere enn de 56 skolene jeg
+har klart å identifisere de siste dagene, men har ikke klart å få det
+bekreftet med offentlige kilder.
+
+
Monitor 2011-rapporteres side 95 forteller at det "ifølge GSI
+(20120-2011) er det 3,11 elever per datamaskin når vi tar med alle
+grunnskoler (1.-10.trinn)". For de 56 Linux-skolene jeg har klart å
+koble mot informasjon i GSI er det 2,28 elever per elevdatamaskin,
+hvilket betyr at det er 36% høyere PC-tetthet på Linux-skoler enn
+landsgjennomsnittet. Linux-skolen med høyest tettet blant de jeg har
+notert -skole er Flora ungdomsskule i Flora kommune med 0.82 elev
+pr. PC (482 elever, 588 elevdatamaskiner).
+
+
Skolelinux gir datamaskiner lengre levetid, og en kan dermed få
+flere operative datamaskiner for samme budsjett, i tillegg til en
+rekke andre fordeler. Kan det være forklaringen på forskjellen?
+
+
Tallene må tas med en liten klype, da GSI ser ut til å ha endel
+feilføringer. Jeg synes i hvert fall en skole med 423 elever og 9
+elevmaskiner ser mistenkelig ut. Eller en skole med 346 elever, 0
+elevmaskiner, som er et annet ekstremt eksempel jeg fant.
+
+
Takk til Sturle Sunde, Klaus Ade Johnstad, Ole-Anders Andreassen og
+Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.