<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/BankID_skal_ikke_gi_tilgang_til_min_personsensitive_informasjon.html">BankID skal ikke gi tilgang til min personsensitive informasjon</a></div>
- <div class="date">16th November 2012</div>
- <div class="body"><p>Onsdag i denne uka annonserte
-<a href="http://www.fad.dep.no/">Fornyingsdepartementet</a> at de har
-inngått kontrakt med BankID Norge om bruk av BankID for å la borgerne
-logge inn på offentlige nettsider der en kan få tilgang til
-personsensitiv informasjon. Jeg skrev i 2009 litt om
-<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html">hvorfor
-jeg ikke vil ha BankID</a> — jeg stoler ikke nok på en bank til
-å gi dem mulighet til å inngå avtaler på mine vegne. Jeg forlanger at
-jeg skal være involvert når det skal inngås avtaler på mine vegne.</p>
-
-<p>Jeg har derfor valgt å bruke
-<a href="http://www.skandibanken.no/">Skandiabanken</a> (det er flere
-banker som ikke krever BankID, se
-<a href="http://no.wikipedia.org/wiki/BankID">Wikipedia for en
-liste</a>) på grunn av at de ikke tvinger sine kunder til å bruke
-BankID. I motsetning til Postbanken, som løy til meg i 2009 da
-kundestøtten der sa at det var blitt et krav fra Kreditttilsynet og
-BBS om at norske banker måtte innføre BankID, har ikke Skandiabanken
-forsøkt å tvinge meg til å ta i bruk BankID. Jeg fikk nylig endelig
-spurt Finanstilsynet (de har byttet navn siden 2009), og fikk beskjed
-fra Frank Robert Berg hos Finanstilsynet i epost 2012-09-17 at
-Finanstilsynet ikke har fremsatt slike krav. Med andre ord snakket
-ikke Postbankens kundestøtte sant i 2009.</p>
-
-<p>Når en i tillegg fra
-<a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Tyver-kan-tappe-kontoen-din---selv-uten-passord-og-pinkode--6989793.html">oppslag
-i Aftenposten</a> vet at de som jobber i alle bankene som bruker
-BankID i dag, det være seg utro tjenere, eller de som lar seg lure av
-falsk legitimasjon, kan lage og dele ut en BankID som gir tilgang til
-mine kontoer og rett til å inngå avtaler på mine vegne, blir det
-viktigere enn noen gang å få reservert seg mot BankID. Det holder
-ikke å la være å bruke det selv. Jeg sendte derfor følgende
-epost-brev til Fornyingsdepartementet i går:</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_innsyn_i_bakgrunnen_for_fjerning_av_ODF_fra_statens_standardkatalog.html">Mer innsyn i bakgrunnen for fjerning av ODF fra statens standardkatalog</a></div>
+ <div class="date"> 9th April 2013</div>
+ <div class="body"><p>For cirka en måned siden
+<ahref="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__Fornyingsdepartementet_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">ba
+jeg om begrunnelse på nektet innsyn i dokumenter</a> om
+standardkatalogen fra Fornyingsdepartementet. I dag fikk jeg svar fra
+Fornyingsdepartementet, og tilgang til dokumentene. Jeg fikk både
+innsyn i vedlegg sendt fra DIFI, og også innsyn i et notat brukt
+internt i Fornyingsdepartementet:</p>
-<p><blockquote>
-<p>Date: Thu, 15 Nov 2012 11:08:31 +0100
-<br>From: Petter Reinholdtsen <pere (at) hungry.com>
-<br>To: postmottak (at) fad.dep.no
-<br>Subject: Forespørsel om reservasjon mot bruk av BankID i ID-porten</p>
-
-<p>Jeg viser til nyheten om at staten har tildelt kontrakt for å
-levere elektronisk ID for offentlige digitale tjenester til BankID
-Norge, referert til blant annet i Digi[1] og i FADs
-pressemelding[2].</p>
-
-<p>1) <URL: <a href="http://www.digi.no/906093/staten-gaar-for-bankid">http://www.digi.no/906093/staten-gaar-for-bankid</a> >
-<br>2) <URL: <a href="http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/pressesenter/pressemeldinger/2012/staten-inngar-avtale-med-bankid.html">http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/pressesenter/pressemeldinger/2012/staten-inngar-avtale-med-bankid.html</a> ></p>
-
-<p>Gitt BankIDs utforming, der BankID-utsteder har både privat og
-offentlig del av kundens nøkkel hos seg, er jeg ikke villig til å gi
-tilgang til informasjon som hører til min min privatsfære ved hjelp av
-innlogging med BankID.</p>
-
-<p>Jeg ber derfor herved om at løsningen settes opp slik at ingen kan
-logge inn som meg på offentlige digitale tjenester ved hjelp av
-BankID, det vil si at jeg reserverer meg mot enhver bruk av BankID for
-å logge meg inn på slike tjenester som kan inneholde personsensitiv
-informasjon om meg.</p>
-
-<p>Jeg har ikke BankID i dag, men som en kan se i oppslag i Aftenposten
-2012-09-13[3] er det ikke til hindrer for at andre kan bruke BankID på
-mine vegne for å få tilgang. Det sikkerhetsproblemet kommer i tillegg
-til utformingsproblemet omtalt over, og forsterker bare mitt syn på at
-BankID ikke er aktuelt for meg til noe annet enn å logge inn i en
-nettbank der banken i større grad bærer risikoen ved misbruk.</p>
-
-<p>3) <URL: <a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Tyver-kan-tappe-kontoen-din---selv-uten-passord-og-pinkode--6989793.html">http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Tyver-kan-tappe-kontoen-din---selv-uten-passord-og-pinkode--6989793.html</a> ></p>
-
-<p>Jeg ber om rask tilbakemelding med saksnummer for min henvendelse.
-Jeg ber videre om bekreftelse på at BankID-innlogging er blokkert når
-det gjelder tilgang til "min" informasjon hos det offentlige, i
-forkant av BankID-integrasjon mot ID-porten som i følge
-pressemeldingen skal komme på plass i løpet av et par uker.</p>
-
-<p>--
-<br>Vennlig hilsen
-<br>Petter Reinholdtsen</p>
-</blockquote>
-
-<p>Jeg venter spent på svaret. Jeg mistenker jeg må sende tilsvarende
-beskjed til mine bankforbindelser for å sikre mine bankkontoer.</p>
-
-<p>Hvis det skal brukes offentlig nøkkel-teknologi til å inngå avtaler
-på mine vegne og skaffe seg personsensitiv informasjon om meg, så er
-mitt krav at det kun er jeg som har tilgang på min private nøkkel.
-Alt annet blir å gi for mye tillit til andre. Med BankID sitter andre
-på både "min" offentlige og private nøkkel.</p>
+<ul>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20av%20h%f8ringen%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20og%20anbefaling%20etter%20h%f8ring.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Vedlegg%20Om%20h%f8ringe.docx%20(L)(898066).pdf">Notat fra avdeling for IKT og fornying til statsråd i Fornyingsdepartementet om høringen, datert 2013-01-03</a></li>
+
+</ul>
+
+<p>Det bør nevnes at da jeg ble nektet innsyn hos mottaker
+Fornyingsdepartementet på høringsoppsummeringen som DIFI hadde sendt
+ut, spurte jeg DIFI om innsyn i stedet. Det fikk jeg i løpet av et
+par dager. Moralen er at hvis ikke mottaker ikke vil gi innsyn, spør
+avsender i stedet. Kanskje de har forskjellig forståelse av hva som
+bør holdes skjult for folket. Her er de tilsvarende dokumentene jeg
+fikk innsyn i fra DIFI:</p>
+
+<ul>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Epostforsendelse.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%201,%20Oppsummering%20av%20h%f8ring%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%202,%20Forslag%20til%20endringsforskrift.pdf">Vedlegg 2, Forslag til endringsforskrift, udatert</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%203%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20forvaltning.pdf">Vedlegg 3, Forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning, udatert</a></li>
+
+</ul>
+
+<p>Det jeg synes er mest interessant er endel av aktørene som
+protesterte på fjerningen (Kartverket, Drammen kommune), og hvordan
+høringsoppsummeringen ikke tar stilling til effekten av å fjerne ODF
+fra katalogen.</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Angela_Fu_.html">Debian Edu interview: Angela Fuß</a></div>
- <div class="date">14th November 2012</div>
- <div class="body"><p>Here is another interview with one of the people in the <a
-href="http://www.skolelinux.org/">Debian Edu and Skolelinux</a>
-community. I am running short on people willing to be interviewed, so
-if you know about someone I should interview, Please send me an email.
-After asking for many months, I finally managed to lure another one of
-the people behind the German
-"<a href="http://wiki.it-zukunft-schule.de/">IT-Zukunft Schule</a>"
-project out from maternity leave to conduct an interview. Give a warm
-welcome to Angela Fuß. :)</p>
-
-<p><strong>Who are you, and how do you spend your days?</strong></p>
-
-<p>I am a 39-year-old woman living in the very north of Germany near
-Denmark. I live in a patchwork family with "my man" Mike Gabriel, my
-two daughters, Mikes daughter and Mikes and my rather newborn son.
-
-<p>At the moment - because of our little baby - I am spending most of
-the day by being a caring and organising mom for all the kids.
-Besides that I am really involved into and occupied with several inner
-growth processes: New born souls always bring the whole familiar
-system into movement and that needs time and focus ;-). We are also
-in the middle of buying a house and moving to it.</p>
-
-<p>In 2013 I will work again in my job in a German foundation for
-nature conservation. I am doing public relation work there. Besides
-that - and that is the connection to Skolelinux / Debian Edu - I am
-working in our own school project "IT-Zukunft Schule" in North
-Germany. I am responsible for the quality assurance, the customer
-relationship management and the communication processes in the
-project.</p>
-
-<p>Since 2001 I constantly have been training myself in communication
-and leadership. Besides that I am a forester, a landscaping gardener
-and a yoga teacher.</p>
-
-<p><strong>How did you get in contact with the Skolelinux / Debian Edu
-project?</strong></p>
-
-<p>I fell in love with Mike ;-).</p>
-
-<p>Very soon after getting to know him I was completely enrolled into
-Free Software. At this time Mike did IT-services for one newly
-founded school in Kiel. Other schools in Kiel needed concepts for
-their IT environment. Often when Mike came home from working at the
-newly founded school I found myself listening to his complaints about
-several points where the communication with the schools head or the
-teachers did not work. So we were clear that he would not work for
-one more school if we did not set up a structure for communication
-between him, the schools head, the teachers, the students and the
-parents.</p>
-
-<p>Together with our friend and hardware supplier Andreas Buchholz we
-started to get an overview of free software solutions suitable for
-schools. One day before Christmas 2010 Mike and I had a date with Kurt
-Gramlich in Gütersloh. As Kurt and I are really interested in building
-networks of people and in being in communication we dived into
-Skolelinux and brought it to the first grammar schools in Northern
-Germany.</p>
-
-<p>For information about our school project you can read
-<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Edu_interview__Mike_Gabriel.html">the
-interview with Mike Gabriel</a>.</p>
-
-<p><strong>What do you see as the advantages of Skolelinux / Debian
-Edu?</strong></p>
-
-<p>First I have to say: I cannot answer this question technically. My
-answer comes rather from a social point of view.</p>
-
-<p>The biggest advantage of Skolelinux / Debian Edu I see is the large
-and strong international community of Debian Developers in the
-background which is very alive and connected over mailinglists, blogs
-and meetings. My constant feeling for the Debian Community is: If
-something does not work they will somehow fix it. All is well
-;-). This is of course a user experience. What I also get as a big
-advantage of Skolelinux / Debian Edu is that everybody who uses it and
-works with it can also contribute to it - that includes students,
-teachers, parents...</p>
-
-<p><strong>What do you see as the disadvantages of Skolelinux / Debian
-Edu?</strong></p>
-
-<p>I will answer this question relating to the internal structure of
-Skolelinux / Debian Edu.</p>
-
-<p>What I see as a major disadvantage is that there is a gap between
-the group of developers for Debian Edu and the people who make the
-marketing, that means the people that bring Skolelinux to the
-schools. There is a lack of communication between these two groups and
-I think that does not really work for Skolelinux / Debian Edu.</p>
-
-<p>Further I appreciate that Skolelinux / Debian Edu is known as a
-do-ocracy. Nevertheless I keep asking myself if at some points a
-democracy or some kind of hierarchical project structure would be good
-and helpful. I am also missing some kind of contact between the
-Skolelinux / Debian Edu communities in Europe or on an international
-level. I think it would be good if there was more sharing between the
-different countries using Skolelinux / Debian Edu.</p>
-
-<p><strong>Which free software do you use daily?</strong></p>
-
-<p>On my laptop I am still using an Ubuntu 10.04 with a Gnome Desktop
-on. As applications I use Openoffice.org, Gedit, Firefox, Pidgin,
-LaTeX and GnuCash. For mails I am using Horde. And I am really fond of
-my N900 running with Maemo.</p>
-
-<p><strong>Which strategy do you believe is the right one to use to
-get schools to use free software?</strong></p>
-
-<p>I am really convinced that in our school project "IT-Zukunft
-Schule" we have developed (and keep developing) a great way to get
-schools to use Free Software. We have written a detailed concept for
-that so I cannot explain the whole thing here. But in a nutshell the
-strategy has three crucial pillars:</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sandy_Island____ya_som_er_synlig_hver_tirsdag_og_fredag_.html">Sandy Island - øya som er synlig hver tirsdag og fredag?</a></div>
+ <div class="date"> 7th April 2013</div>
+ <div class="body"><p>For en stund tilbake gikk nyheten om
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sandy_Island,_New_Caledonia">Sandy
+Island</a>, en øy som var dukket opp på noen kart, men som ikke var
+synlig når en sjekket den på satellittbilder. Dagbladet meldte for
+eksempel at
+«<a href="http://www.dagbladet.no/2012/11/22/nyheter/google_maps/google/utenriks/internett/24496816/">denne
+øya finnes på kart, men ikke i virkeligheten</a>». Noe senere begynte
+jeg å lese
+<a href="http://www.gyldendal.no/Barn-og-ungdom/3-6-aar/Den-store-Ruffen-boken">historier
+om Ruffen</a> til mine barn. Dette er historier om sjøormen Ruffen
+skapt av Tor Åge Bringsværd, som starter med følgende beskrivelse:</p>
-<ul>
-
-<li>We really take time to get what sort of stories, questions and
-concerns the schools head and the teachers have about using different
-kinds of IT and we take time to enrol them into Free Software.</li>
-
-<li>Our solution for schools is never just technical. In the centre
-are always the people who are going to use the software. From the very
-beginning of the planning for a school, we tell the schools head that
-they are paying us not only for a technical solution for their school,
-they also pay us for leading all the communication processes
-needed. If they do not want that, we are not working with them because
-we cannot give a guarantee for the quality of our work then.</li>
-
-<li>Another focus lies in the training of teachers and students in
-co-administrating the IT-System at their school. They start getting in
-contact with the Skolelinux / Debian Edu community and they get the
-offer to become more and more independent from us.</li>
-
-</ul>
+<p><blockquote>
+«Langt ute i havet ligger en mystisk øy. Den er bare synlig hver
+tirsdag og fredag. Derfor står den ikke på noe kart. På denne øya
+ligger et slott, og i slottet bor en gammel, fin sjøormfamilie.»
+</blockquote></p>
+
+<p>Det virker åpenbart at Hr. Bringsværd tok feil når han trodde den
+ikke var på noe kart, og at noen tydeligvis har vært i nærheten en
+tirsdag eller en fredag og fått den med på et kart, mens
+satellittbildene er tatt på noen av de fem andre dagene i uka og
+dermed ikke ser øya. :)</p>
+
+<p>I følge
+<a href="http://www.dagbladet.no/2012/12/03/nyheter/sandy_island/forskning/utenriks/24662158/">en
+senere artikkel i Dagbladet</a> hevder Shaun Higgins, en forsker fra
+New Zealand, at et hvalfangstskip fra 1876 er opprinnelsen til at
+spøkelsesøya i det hele tatt havnet på kartet. Det fremgår ikke fra
+historien hvilken ukedag de var innom.</p>
+
+<p>Jeg har stor sans for Tor Åge Bringsværd. Og han viste nylig en
+svært fin side av seg selv da han sa ja til EFNs forespørsel om å gi
+ut novellen <a href="http://www.efn.no/kodemus/">Kodémus</a> med
+Creative Commons-lisens.</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/RFID_pass_deler_bilder_av_fingeravtrykkene_dine_ved_enhver_grensepassering.html">RFID-pass deler bilder av fingeravtrykkene dine ved enhver grensepassering</a></div>
- <div class="date">11th November 2012</div>
- <div class="body"><p>Leste nettopp
-<a href="http://www.digi.no/905822/fikk-koffert-avtale">Digiartikkel om
-Idex</a>, som stolt fortalte at de hadde fått en stor ny kunde av
-fingeravtrykksløsningen de lager:
-
-<blockquote>
-Kunden skal utvikle sikkerhetslåser til bruk på kofferter som skal
-produseres av markedsledende produsenter. Idexs fingeravtrykksensor og
-tilhørende programvare vil bli en del av den elektroniske låsen, som
-erstatning for nøkkel eller kode. Brukeren «innrullerer» fingeravtrykk
-direkte på låsen og mekanismen vil låses opp bare dersom brukeren
-sveiper en innrullert finger over sensoren.
-</blockquote>
-
-<p>Det fascinerer meg at noen i Norge tror fingeravtrykk kan brukes
-til å sikre noe som helst, gitt at elektroniske pass har bilder av
-fingeravtrykkene elektronisk lesbart via RFID, og en må anta bildene
-blir lest og arkivert ved enhver grensepassering en foretar seg. I
-tillegg kan RFID-pass leses på betydelig avstand (10-20 meter sier de
-som har testet, f.eks.
-<a href="http://www.papersplease.org/wp/2009/02/03/drive-by-reader-for-rfid-drivers-licenses-and-passport-cards/">Chris
-Paget</a>), slik at en ikke lenger trenger å invitere noen på et glass
-eller en kaffe for å kunne få tak i vedkommendes fingeravtrykk. Det
-holder å ta med seg en RFID-leser til utenfor huset til vedkommende
-eller kontrollere en passkontroll. F.eks. skryter
-<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/United_Arab_Emirates">De forente
-Arabiske Emirater</a> av at
-<a href="http://yro.slashdot.org/story/12/10/15/1651216/the-uae-claims-to-hold-the-worlds-largest-biometric-database">de
-har verdens største biometriske database</a>, der databasen inneholder
-103 millioner digitale fingeravtrykk. Med en befolkning i følge
-Wikipedia estimert i 2010 til 8.3 millioner har jeg vanskelig for å
-tro at det kun er landets innbyggere de har fingeravtrykkene til.
-Innbyggerne har neppe mer enn 10 fingre hver...</p>
-
-<p>RFID-pass med fingeravtrykk betyr at bilder av ens fingeravtrykk er
-på vidvanke, og en kan dermed ikke i god tro anta at fingeravtrykk kun
-befinner seg hos fingerens eier. Jeg vil ikke ha et slikt pass.</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Isenkram_0_2_finally_in_the_Debian_archive.html">Isenkram 0.2 finally in the Debian archive</a></div>
+ <div class="date"> 3rd April 2013</div>
+ <div class="body"><p>Today the <a href="http://packages.qa.debian.org/isenkram">Isenkram
+package</a> finally made it into the archive, after lingering in NEW
+for many months. I uploaded it to the Debian experimental suite
+2013-01-27, and today it was accepted into the archive.</p>
+
+<p>Isenkram is a system for suggesting to users what packages to
+install to work with a pluggable hardware device. The suggestion pop
+up when the device is plugged in. For example if a Lego Mindstorm NXT
+is inserted, it will suggest to install the program needed to program
+the NXT controller. Give it a go, and report bugs and suggestions to
+BTS. :)</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/59_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html">59 kommuner omfavner nå FiksGataMi</a></div>
- <div class="date"> 5th November 2012</div>
- <div class="body"><p><a href="http://maps.google.com/?q=http://www.nuug.no/prosjekt/fiksgatami/fiksgatami-municipalities-201210.kml"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-10-17-fiksgatami.png"></a></p>
-
-<p>For noen dager siden omfavnet to nye kommuner NUUGs
-<a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a>. Med 59 kommuner
-som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er "markedsandelen"
-13,8 % (av 429 kommuner). Sist ut er Stange og Utsira kommune, som
-slår følge med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Balestrand,
-Bærum, Eide, Farsund, Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel,
-Halden, Halsa, Hamar, Hobøl, Holtålen, Hægebostad, Høyanger,
-Kongsberg, Kristiansund, Kvinesdal, Kviteseid, Levanger, Lindesnes,
-Luster, Lyngdal, Løten, Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal,
-Nordreisa, Randaberg, Rindal, Sel, Sirdal, Skiptvet, Sortland,
-Spydeberg, Stjørdal, Stord, Søgne, Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset,
-Tysvær, Ullensvang Herad, Vennesla, Verdal, Vågan, Vågå, Våler og
-Åseral. Oppdatert liste er tilgjengelig fra
-<a href="http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/positivemottakere">NUUGs
-wiki</a>. Kartet er dog ikke oppdatert med de siste kommunene.</p>
-
-<p>Kanskje du bør høre med din kommune om de vil bli mer aktive
-brukere av FiksGataMi? Se
-<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html">en
-tidligere bloggpost</a> med tips om hvordan det kan gjøres.</p>
-
-<p>I snitt rapporteres det nå via FiksGataMi ca. 100 meldinger i uka fra
-innbyggerne om feil på offentlig infrastruktur.</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/EFN_nyutgir_novellen_Kod_mus_av_Tor__ge_Bringsv_rd.html">EFN nyutgir novellen Kodémus av Tor Åge Bringsværd</a></div>
+ <div class="date">27th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>For noen dager siden nevnte jeg at vi jobbet med å typesette en
+novelle med <a href="http://www.docbook.org/">DocBook</a>. I dag ble
+utgivelsen annonsert med følgende pressemelding fra Elektronisk
+Forpost Norge), som jeg gjengir i sin helhet:</p>
+
+<p><blockquote>
+
+<p><strong>EFN nyutgir Kodémus:</strong></p>
+
+<p><strong>Tor Åge Bringsværd-novelle om IT og overvåkning fra
+informasjonsteknologiens spedbarndom får nytt liv</strong></p>
+
+<p>Elektronisk Forpost Norge (EFN) er veldig glad for anledningen til
+å nyutgi Tor Åge Bringsværds novelle Kodémus i digitalt format for nye
+(og gamle) generasjoner. Novellen ble skrevet så tidlig som vinteren
+1968, og første gang trykt i novellesamlingen Probok på Gyldendal
+samme år.</p>
+
+<p>Informasjonsteknologi spiller en sentral rolle i Kodémus, og det er
+spennende å sammenligne beskrivelsen av IT fra 1968 med dagens IT i
+2013. Forskjellene er mange -- men det er jammen likhetene også. Ikke
+minst det at idag går jo nesten alle rundt med lillebrødre på seg!</p>
+
+<p>"Riktignok er det ikke påbudt å ha mobil," sier Thomas Gramstad,
+leder i EFN. "Men vi holder på å lage et samfunn der det blir så
+upraktisk eller tungvint å ikke ha det, at man i praksis ikke slipper
+unna. Og disse lillebrødrene sladrer hele tiden til staten (og til
+mange andre) om hvor vi er, hva vi gjør, hva vi bryr oss om, hva vi
+liker..."</p>
+
+<p>Det at Kodémus åpenbart er skrevet i en annen tid med en annen type
+IT og likevel virker så relevant idag, er i seg selv et hardtslående
+tankekors.</p>
+
+<p>Tross sitt IT-tema fantes ikke Kodémus i elektronisk form, og
+frivillige i EFN har skannet inn, OCR-tolket og korrekturlest
+novellen, og deretter kodet den i en rekke digitale formater.</p>
+
+<p>Forfatteren har gitt tillatelse til publisering av Kodémus under ny
+lisens, og novellen utgis av EFN med en Creative Commons (CC)
+fribrukslisens (nærmere bestemt lisensen CC-BY-NC-ND). For leserne
+eller brukerne innebærer dette at de får en klar og standardisert
+beskjed om hvilke rettigheter de har til å dele novellen videre med
+andre. For forfatteren innebærer dette økt synlighet og
+tilgjengelighet for verket, slik at det ikke blir glemt, da
+søkemotorer og nettlesere inneholder egne søkevalg for CC-lisenser, og
+mange brukere søker etter verk som de vet de kan dele og bruke på
+lovlig vis.</p>
+
+<p>EFN oppfordrer andre forfattere om å gi ut sine gamle tekster med
+en fribrukslisens, slik at tekstene ikke blir glemt og for å stimulere
+lovlig deling på nettet. EFN kan være behjelpelig med digitalisering
+og utlegging på nett, i den grad det finnes kapasitet blant EFNs
+medlemmer til dette. Vi mener at nyutgivelser av tekster under frie
+lisenser kan øke interessen rundt forfatterskapet, og vil gjerne bidra
+til dette.</p>
+
+<p>EFN utgir og deler med dette en novelle fra den digitale
+informasjonsteknologiens tidligste barndom. En novelle som fortsatt er
+full av vitalitet og aktualitet, og som derfor kan bidra til, og gi
+ettertanke i dagens debatter om IT, personvern, overvåkning og
+individets frihet og integritet.</p>
+
+<p>Du finner novellen her:
+<br><a href="http://efn.no/kodemus/">http://efn.no/kodemus/</a></p>
+
+<p>i flere forskjellige formater, for ulike plattformer. Per idag
+finnes novellen i disse formatene: EPUB, MOBI, XML, HTML, PDF og
+txt. Det kan bli flere formater senere, og evt. frivillige
+bidragsytere til dette er velkommen.</p>
+
+<p>Kontaktperson for denne pressemeldingen,</p>
+
+<p>Thomas Gramstad
+<br>thomas@efn.no
+<br>4817 6875</p>
+
+<hr>
+
+<p>EFN arbeider for dine borgerrettigheter i IT-samfunnet, for
+nettverks- og delingskultur, personvern og frihet fra overvåkning,
+åpne standarder, brukerstyrt programvare, retten til å kopiere, og
+styrking av det digitale sivilsamfunnet m.m.
+<br><a href="http://efn.no/">www.efn.no</a></p>
+
+</blockquote></p>
+
+<p>Jeg håper flere forfattere ser verdien av å gjøre kulturen
+tilgjengelig for flere, og slår følge med Hr. Bringsværd i å gi ut
+sine verker med bruksvilkår med færre bruksbegrensinger enn
+opphavsretten legger opp til. Selv om jeg gjerne skulle sett at han
+hadde brukt en Creative Commons-lisens som tillot avledede verker og
+kommersiell bruk.</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_European_Central_Bank__ECB__take_a_look_at_bitcoin.html">The European Central Bank (ECB) take a look at bitcoin</a></div>
- <div class="date"> 4th November 2012</div>
- <div class="body"><p>Slashdot just ran a story about the European Central Bank (ECB)
-<a href="http://www.ecb.europa.eu/pub/pdf/other/virtualcurrencyschemes201210en.pdf">releasing
-a report (PDF)</a> about virtual currencies and
-<a href="http://www.bitcoin.org/">bitcoin</a>. It is interesting to
-see how a member of the bitcoin community
-<a href="http://blog.bitinstant.com/blog/2012/10/30/the-ecb-report-on-bitcoin-and-virtual-currencies.html">receive
-the report</a>. As for the future, I suspect the central banks and
-the governments will outlaw bitcoin if it gain any popularity, to avoid
-competition. My thoughts go to the
-<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Wörgl">Wörgl experiment</a> with
-negative inflation on cash which was such a success that it was
-terminated by the Austrian National Bank in 1933. A successful
-alternative would be a threat to the current money system and gain
-powerful forces to work against it.</p>
-
-<p>While checking out the current status of bitcoin, I also discovered
-that the community already seem to have
-<a href="http://www.theverge.com/2012/8/27/3271637/bitcoin-savings-trust-pyramid-scheme-shuts-down">experienced
-its first pyramid game / Ponzi scheme</a>. Not very surprising, given
-how members of "small" communities tend to trust each other. I guess
-enterprising crocks will try again and again, as they do anywhere
-wealth is available.</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Change_the_font__save_the_world__and_save_some_money_in_the_process_.html">Change the font, save the world (and save some money in the process)</a></div>
+ <div class="date">26th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>Would you like to help the environment and save money at the same
+time, without much sacrifice? A small step could be to change the
+font you use when printing.</p>
+
+<p>Three years ago,
+<a href="http://arstechnica.com/business/2010/04/last-year-printer-comparison-website/">Ars
+Technica</a> reported how the University of Wisconsin-Green Bay
+changed their default front from
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Arial">Arial</a> to
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Century_Gothic">Century
+Gothic</a> to save money. The Century Gothic font uses 30% less toner
+than Arial to print the same text. In other word, you could cut your
+toner costs by 30% (or actually, increase your toner supply life time
+by more than 30%), by simply changing the default font used in your
+prints.</p>
+
+<p>But it is not quite obvious how much one will save by switching.
+The University of Wisconsin-Green Bay said it used $100,000 per year
+on ink and toner cartridges, according to
+<a href="http://www.twincities.com/ci_14833097">a report from
+TwinCities.com</a>, and expected to save between $5,000 and $10,000
+per year by asking staff and students to use a different font. Not
+all PDFs and documents are created internally, and those from external
+sources will most likely still use a different font. Also, the
+Century Gothic font is slightly wider than Arial, and thus might use
+more sheets of paper to print the same text, so the total saving
+depend on the documents printed.</p>
+
+<p>But it is definitely something to consider, if you want to reduce
+the amount of trash, decrease the amount of toner used in the world,
+and save some money in the process.</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Ode_til_Frikanalen___.html">Ode til Frikanalen...</a></div>
- <div class="date"> 2nd November 2012</div>
- <div class="body"><p>I 2009 bidro vi i <a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a> til at
-<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> ble
-<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html">tilgjengelig
-i et fritt og åpent standardisert videoformat</a>. Bakgrunnen var at
-vi i NUUG likte tanken på «Youtube på TV», der enhver borger kunne få
-mulighet til å kringkaste sin video på TV, og NUUG ble medlem i
-Frikanalen for å støtte dette arbeidet. Frikanalen er borger-TV, der
-alle kan være sin egen redaktør og lage TV uten solid finansielle
-muskler. Siden den gang har vi bistått kanalen på ulikt vis, blant
-annet med å hjelpe til med å utvikle en løsning basert på fri
-programvare for drift av TV-kanalen. Dette utviklingsarbeidet pågår
-fortsatt, men det er god fremgang og godt håp om å få på plass en
-webbasert løsning for styring av TV-kanalen basert på fri programvare.
-Dagens produksjonsløsning er basert på Windows og proprietær
-programvare, et resultat av at kulturdepartementet krevde at
-Frikanalen kom på lufta veldig raskt da departementet overtalte
-Frivillighet Norge til å snappe opp konseptet. Dagens
-produksjonsløsning er dyr i drift, og en fri programvareløsning bør
-kutte kostnadene litt. Men det er fortsatt dyrt å kjøpe tilgang til å
-sende ut på RiksTV og andre TV-distributører, noe som spiser av
-kanalens begrensede midler.</p>
-
-<p>Nytt for 2013 er dessverre at kulturdepartementet kutter all støtte
-til Frikanalen. Mens det i
-<a href="http://www.regjeringen.no/pages/35168579/PDFS/PRP201120120001KUDDDDPDFS.pdf">statsbudsjettet
-for 2012</a> sto følgende (side 55):</p>
-
-<blockquote>
-
-Det foreslås et driftstilskudd på 1 mill. kroner i 2012 til
-Frikanalen. Kulturdepartementet har inngått avtale om investerings- og
-driftsstøtte til Frikanalen som gir et økonomisk grunnlag for kanalen
-i oppstartsårene. En forutsetning for støtten er bl.a. at Frikanalen
-tilstreber å være en reell ytringskanal for samtlige partier og lister
-i forbindelse med valg.
-
-</blockquote>
-
-<p>Så har kulturdepartementet
-<a href="http://www.knif.no/Innkjop/Knif-Samfunn/Informasjonsbrev/Informasjonsbrev-2012/Frikanalen">kuttet
-all støtte for 2013</a>:</p>
-
-<blockquote>
-
-<p>Statsbudsjettet 2013: Frikanalen</p>
-<p>Det er ikke satt av penger i statsbudsjettet for 2013 til Frikanalen.</p>
-
-<p>Frivillighet Norge var fødselshjelper for foreningen Frikanalen i
-2007. Kanalen har fått 1 mill kr i altfor lav bevilgning hvis kanalen
-skulle klare å realisere målet om å være en opplæringsarena for
-frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk.</p>
-
-<p>TV-mediets posisjon som kommunikasjonskanal har endret seg
-betydelig siden Frikanalen ble etablert. Det er supplert og til dels
-erstattet av andre kommunikasjonskanaler, som det også er
-ressurskrevende for organisasjonene å ta i bruk.</p>
-
-</blockquote>
-
-<p>Når en ser bort fra den merkelige begrunnelsen, da Frikanalen så
-vidt jeg vet aldri har tatt mål av seg «å være en opplæringsarena for
-frivillige organisasjoner som ville lære å bruke billedspråk», så er
-det veldig trist at kulturdepartementet kutter støtten.</p>
-
-<p>Fundamentet for Frikanalen ble lagt da Stortinget vedtok
-innføringen av det digitale bakkenettet. En oversikt over
-<a href="http://www.openchannel.no/stortinget.html">det Stortinget
-skrev</a> da finnes på nettsidene til åpen kanal. Der het det blant
-annet om «åpne kanaler»:</p>
-
-<blockquote>
-
-Et annet flertall, alle unntatt medlemmene fra Fremskrittspartiet, vil
-også peke på at man ut fra ønsket om en bredt anlagt offentlig debatt,
-må se på den faktiske tilgjengelighet allmennheten har til
-TV-mediet. I mange land har man ønsket å sikre denne tilgangen gjennom
-egen lovgivning som forplikter allmennkringkastere eller distributører
-å holde av en del av sendekapasiteten til livssynskanaler, ideelle
-organisasjoner og lignende. I Norden betegnes dette gjerne som åpne
-kanaler. Dette flertallet mener dette er et interessant område sett i
-et ytringsfrihetsperspektiv. Dette flertallet mener derfor at staten
-bør legge til rette for dette når man ved innføring av nye
-distribusjonskanaler skal utarbeide regelverk og gi konsesjoner.
-</blockquote>
-
-<p>Veien frem har gått over svært ulendt terreng, noe en kan se litt
-av konturene av i en artikkel hos Vox Publica med tittel
-«<a href="http://voxpublica.no/2007/03/hvor-apen-blir-frikanalen/">Hvor
-åpen blir “Frikanalen”?</a>». Begge tekstene er nyttig lesning for å
-forstå mer om hva Frikanalen er. Jeg anbefaler alle å støtte opp om
-Frikanalen, bli medlem, lage og sende programmer der.</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Typesetting_a_short_story_using_docbook_for_PDF__HTML_and_EPUB.html">Typesetting a short story using docbook for PDF, HTML and EPUB</a></div>
+ <div class="date">24th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>A few days ago, during a discussion in
+<a href="http://www.efn.no/">EFN</a> about interesting books to read
+about copyright and the data retention directive, a suggestion to read
+the 1968 short story Kodémus by
+<a href="http://web2.gyldendal.no/toraage/">Tore Åge Bringsværd</a>
+came up. The text was only available in old paper books, and thus not
+easily available for current and future generations. Some of the
+people participating in the discussion contacted the author, and
+reported back 2013-03-19 that the author was OK with releasing the
+short story using a <a href="http://www.creativecommons.org/">Creative
+Commons</a> license. The text was quickly scanned and OCR-ed, and we
+were ready to start on the editing and typesetting.</p>
+
+<p>As I already had some experience formatting text in my project to
+provide a Norwegian version of the Free Culture book by Lawrence
+Lessig, I chipped in and set up a
+<a href="http://www.docbook.org/">DocBook</a> processing framework to
+generate PDF, HTML and EPUB version of the short story. The tools to
+transform DocBook to different formats are already in my Linux
+distribution of choice, <a href="http://www.debian.org/">Debian</a>, so
+all I had to do was to use the
+<a href="http://dblatex.sourceforge.net/">dblatex</a>,
+<a href="http://docbook.sourceforge.net/release/xsl/current/epub/README">dbtoepub</a>
+and <a href="https://fedorahosted.org/xmlto/">xmlto</a> tools to do the
+conversion. After a few days, we decided to replace dblatex with
+xsltproc/fop (aka
+<a href="http://wiki.docbook.org/DocBookXslStylesheets">docbook-xsl</a>),
+to get the copyright information to show up in the PDF and to get a
+nicer <variablelist> typesetting, but that is just a minor
+technical detail.</p>
+
+<p>There were a few challenges, of course. We want to typeset the
+short story to look like the original, and that require fairly good
+control over the layout. The original short story have three
+parts/scenes separated by a single horizontally centred star (*), and
+the paragraphs do not contain only flowing text, but dialogs and text
+that started on a new line in the middle of the paragraph.</p>
+
+<p>I initially solved the first challenge by using a paragraph with a
+single star in it, ie <para>*</para>, but it made sure a
+placeholder indicated where the scene shifted. This did not look too
+good without the centring. The next approach was to create a new
+preprocessor directive <?newscene?>, mapping to "<hr/>"
+for HTML and "<fo:block text-align="center"><fo:leader
+leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/></fo:block>"
+for FO/PDF output (did not try to implement this in dblatex, as we had
+switched at this time). The HTML XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
+ <xsl:template match="processing-instruction('newscene')">
+ <hr/>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>And the FO/PDF XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
+ <xsl:template match="processing-instruction('newscene')">
+ <fo:block text-align="center">
+ <fo:leader leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/>
+ </fo:block>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>Finally, I came across the <bridgehead> tag, which seem to be
+a good fit for the task at hand, and I replaced <?newscene?>
+with <bridgehead>*</bridgehead>. It isn't centred, but we
+can fix it with some XSL rule if the current visual layout isn't
+enough.</p>
+
+<p>I did not find a good DocBook compliant way to solve the
+linebreak/paragraph challenge, so I ended up creating a new processor
+directive <?linebreak?>, mapping to <br/> in HTML, and
+<fo:block/> in FO/PDF. I suspect there are better ways to do
+this, and welcome ideas and patches on github. The HTML XSL file now
+look like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
+ <xsl:template match="processing-instruction('linebreak)">
+ <br/>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>And the FO/PDF XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'
+ xmlns:fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format">
+ <xsl:template match="processing-instruction('linebreak)">
+ <fo:block/>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>One unsolved challenge is our wish to expose different ISBN numbers
+per publication format, while keeping all of them in some conditional
+structure in the DocBook source. No idea how to do this, so we ended
+up listing all the ISBN numbers next to their format in the colophon
+page.</p>
+
+<p>If you want to check out the finished result, check out the
+<a href="https://github.com/sickel/kodemus">source repository at
+github</a>
+(<a href="https://github.com/EFN/kodemus">future/new/official
+repository</a>). We expect it to be ready and announced in a few
+days.</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/12_years_of_outages___summarised_by_Stuart_Kendrick.html">12 years of outages - summarised by Stuart Kendrick</a></div>
- <div class="date">26th October 2012</div>
- <div class="body"><p>I work at the <a href="http://www.uio.no/">University of Oslo</a>
-looking after the computers, mostly on the unix side, but in general
-all over the place. I am also a member (and currently leader) of
-<a href="http://www.nuug.no/">the NUUG association</a>, which in turn
-make me a member of <a href="http://www.usenix.org/">USENIX</a>. NUUG
-is an member organisation for us in Norway interested in free
-software, open standards and unix like operating systems, and USENIX
-is a US based member organisation with similar targets. And thanks to
-these memberships, I get all issues of the great USENIX magazine
-<a href="https://www.usenix.org/publications/login">;login:</a> in the
-mail several times a year. The magazine is great, and I read most of
-it every time.</p>
-
-<p>In the last issue of the USENIX magazine ;login:, there is an
-article by <a href="http://www.skendric.com/">Stuart Kendrick</a> from
-Fred Hutchinson Cancer Research Center titled
-"<a href="https://www.usenix.org/publications/login/october-2012-volume-37-number-5/what-takes-us-down">What
-Takes Us Down</a>" (longer version also
-<a href="http://www.skendric.com/problem/incident-analysis/2012-06-30/What-Takes-Us-Down.pdf">available
-from his own site</a>), where he report what he found when he
-processed the outage reports (both planned and unplanned) from the
-last twelve years and classified them according to cause, time of day,
-etc etc. The article is a good read to get some empirical data on
-what kind of problems affect a data centre, but what really inspired
-me was the kind of reporting they had put in place since 2000.<p>
-
-<p>The centre set up a mailing list, and started to send fairly
-standardised messages to this list when a outage was planned or when
-it already occurred, to announce the plan and get feedback on the
-assumtions on scope and user impact. Here is the two example from the
-article: First the unplanned outage:
-
-<blockquote><pre>
-Subject: Exchange 2003 Cluster Issues
-Severity: Critical (Unplanned)
-Start: Monday, May 7, 2012, 11:58
-End: Monday, May 7, 2012, 12:38
-Duration: 40 minutes
-Scope: Exchange 2003
-Description: The HTTPS service on the Exchange cluster crashed, triggering
- a cluster failover.
-
-User Impact: During this period, all Exchange users were unable to
- access e-mail. Zimbra users were unaffected.
-Technician: [xxx]
-</pre></blockquote>
-
-Next the planned outage:
-
-<blockquote><pre>
-Subject: H Building Switch Upgrades
-Severity: Major (Planned)
-Start: Saturday, June 16, 2012, 06:00
-End: Saturday, June 16, 2012, 16:00
-Duration: 10 hours
-Scope: H2 Transport
-Description: Currently, Catalyst 4006s provide 10/100 Ethernet to end-
- stations. We will replace these with newer Catalyst
- 4510s.
-User Impact: All users on H2 will be isolated from the network during
- this work. Afterward, they will have gigabit
- connectivity.
-Technician: [xxx]
-</pre></blockquote>
-
-<p>He notes in his article that the date formats and other fields have
-been a bit too free form to make it easy to automatically process them
-into a database for further analysis, and I would have used ISO 8601
-dates myself to make it easier to process (in other words I would ask
-people to write '2012-06-16 06:00 +0000' instead of the start time
-format listed above). There are also other issues with the format
-that could be improved, read the article for the details.</p>
-
-<p>I find the idea of standardising outage messages seem to be such a
-good idea that I would like to get it implemented here at the
-university too. We do register
-<a href="http://www.uio.no/tjenester/it/aktuelt/planlagte-tjenesteavbrudd/">planned
-changes and outages in a calendar</a>, and report the to a mailing
-list, but we do not do so in a structured format and there is not a
-report to the same location for unplanned outages. Perhaps something
-for other sites to consider too?</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__FAD_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">Regjeringen, FAD og DIFI går inn for å fjerne ODF som obligatorisk standard i det offentlige</a></div>
+ <div class="date">18th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>I
+<a href="http://standard.difi.no/hoyring/forslag-om-endring-av-forskrift-om-it-standarder-i-offentlig-forvaltning">siste
+høring</a> om
+<a href="http://standard.difi.no/forvaltningsstandarder">referansekatalogen
+for IT-standarder i offentlig sektor</a>, med høringsfrist 2012-09-30
+(DIFI-sak 2012/498), ble det foreslått å fjerne ODF som obligatorisk
+standard når en publiserte dokumenter som skulle kunne redigeres
+videre av mottaker. NUUG og andre protesterte på forslaget, som er et
+langt steg tilbake når det gjelder å sikre like rettigheter for alle
+når en kommuniserer med det offentlige. For noen dager siden ble jeg
+oppmerksom på at Direktoratet for forvaltning og IKT (DIFI) og
+Fornyings-,administrasjons- og kirkedepartementet (FAD) har
+konkludert, og oversendt forslag til regjeringen i saken. FADs
+dokument
+<a href="http://www.oep.no/search/result.html?period=none&descType=both&caseNumber=2012%2F2168&senderType=both&documentType=all&list2=94&searchType=advanced&Search=S%C3%B8k+i+journaler">2012/2168</a>-8,
+«Utkast til endring av standardiseringsforskriften» datert 2013-02-06
+har følgende triste oppsummering fra høringen i saken:</p>
+
+<p><blockquote>
+Det kom noen innvendinger på forslaget om å fjerne ODF som
+obligatorisk standard for redigerbare dokumenter. Innvendingene har
+ikke blitt ilagt avgjørende vekt.
+</blockquote></p>
+
+<p>Ved å fjerne ODF som obligatorisk format ved publisering av
+redigerbare dokumenter setter en Norge tiår tilbake. Det som vil skje
+er at offentlige etater går tilbake til kun å publisere dokumenter på
+et av de mange formatene til Microsoft Office, og alle som ikke
+aksepterer bruksvilkårene til Microsoft eller ikke har råd til å bruke
+penger på å få tilgang til Microsoft Office må igjen basere seg på
+verktøy fra utviklerne som er avhengig av å reversutvikle disse
+formatene. I og med at ISO-spesifikasjonen for OOXML ikke komplett og
+korrekt spesifiserer formatene til MS Office (men er nyttige å titte i
+når en reversutvikler), er en tilbake til en situasjon der en ikke har
+<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html">en
+fri og åpen standard</a> å forholde seg til, men i stedet må springe
+etter Microsoft. Alle andre leverandører enn Microsoft vil dermed ha
+en seriøs ulempe. Det er som å fjerne krav om bruk av meter som
+måleenhet, og heretter aksepterer alle måleenheter som like gyldige,
+når en vet at den mest brukte enheten vil være armlengden til Steve
+Ballmer slik Microsoft måler den.</p>
+
+<p>Jeg er ikke sikker på om forslaget er vedtatt av regjeringen ennå.
+Kristian Bergem hos DIFI nevnte på et møte forrige tirsdag at han
+trodde det var vedtatt i statsråd 8. mars, men jeg har ikke klart å
+finne en skriftlig kilde på regjeringen.no som bekrefter dette.
+Kanskje det ennå ikke er for sent...</p>
+
+<p>Jeg ba i forrige uke om innsyn i dokument 6, 7 og 8 i FAD-saken, og
+har i dag fått innsyn i dokument 7 og 8. Ble nektet innsyn i
+dokumentet med tittelen «Oppsummering av høring om endringer i
+forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning» med hjemmel i
+off. lovens §15.1, så det er vanskelig å vite hvordan argumentene fra
+høringen ble mottatt og forstått av saksbehandleren hos DIFI. Lurer
+på hvordan jeg kan klage på at jeg ikke fikk se oppsummeringen. Fikk
+tre PDFer tilsendt fra FAD,
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/20130115%20Notat%20FAD%20-%20EHF.pdf%20(L)(889185).pdf">Endring av underversjon i EHF</a>,
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Bakgrunnsnotat%20knyttet%20til%20versjon%20av%20EHF%20standarden%20i%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20sektor.pdf">Bakgrunnsnotat knyttet til versjon av EHF standarden i Forskrift om IT-standarder i offentlig sektor</a> og
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Utkast%20Kongelig%20resolusjon.docx%20(L)(898064).pdf">Utkast til endring av standardiseringsforskriften</a>, hvis du vil ta en titt.</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/
english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/
digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amazon_steal_books_from_customer_and_throw_out_her_out_without_any_explanation.html">Amazon steal books from customer and throw out her out without any explanation</a></div>
- <div class="date">22nd October 2012</div>
- <div class="body"><p>A blog post from Martin Bekkelund today tell the story of
-<a href="http://www.bekkelund.net/2012/10/22/outlawed-by-amazon-drm/">how
-Amazon erased the books from a customer's kindle, locked the account
-and refuse to tell the customer why</a>. If a real book store did
-this to a customer, it would be called breaking into private property
-and theft. The story has spread around the net today. A bit more
-background information is available in Norwegian from
-<a href="http://www.digi.no/904658/hun-ble-kastet-ut-av-amazon">digi.no</a>.
-It is no surprise that digital restriction mechanisms (DRM) are used
-this way, as it has been warned about such abuse since DRM was
-introduced many years back. And Amazon proved in 2009 that it was
-willing to
-<a href="http://boingboing.net/2009/07/20/amazons-orwellian-de.html">
-break into customers equipment and remove the books</a> people had
-bought, when it removed the book 1984 by George Orwell from all the
-customers who had bought it. From the official comments, it even
-sounded like
-<a href="http://www.nytimes.com/2009/07/18/technology/companies/18amazon.html">Amazon
-would never do that again</a>. And here we are, three years
-later.</p>
-
-<p>And thought this action is
-<a href="http://www.itavisen.no/904648/forbrukerraadet-helt-haarreisende">against
-Norwegian regulations and law</a>, it is according to the terms of use
-as written by Amazon, and it is hard to hold Amazon accountable to
-Norwegian laws. It is just yet another example of unacceptable terms
-of use on the web, and how they are used to remove customer
-rights.</p>
-
-<p>Luckily for electronic books, there are alternatives without
-unacceptable terms. For example
-<a href="http://www.gutenberg.org/">Project Gutenberg</a> (about 40,000
-books), <a href="http://runeberg.org/">Project Runenberg</a> (1,652
-books) and <a href="http://www.archive.org/details/texts">The Internet
-Archive</a> (3,641,797 books) have heaps of books without DRM, which
-can read by anyone and shared with anyone.</p>
-
-<p>Update 2012-10-23: This story broke in the morning on Monday. In
-the evening after the story had spread all across the Internet, Amazon
-restored the account of the user, as reported by
-<a href="http://www.digi.no/904675/helomvending-fra-amazon">digi.no</a>
-and <a href="http://nrk.no/kultur-og-underholdning/1.8368487">NRK</a>.
-Apparently public pressure work. The story from Martin have seen
-several twitter messages per minute the last 24 hours, which is quite
-a lot, and is still drawing a lot of attention. But even when the
-account is restored, the fundamental problem still exist. I recommend
-reading two opinions from
-<a href="http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2012/10/rights-you-have-no-right-to-your-ebooks/index.htm">Simon
-Phipps</a> and
-<a href="http://blogs.computerworlduk.com/open-enterprise/2012/10/is-amazon-playing-fair/index.htm">Glen
-Moody</a> if you want to learn more about the fundamentals and more
-details about the original story.</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_6_got_a_video_review_from_Pcwizz.html">Skolelinux 6 got a video review from Pcwizz</a></div>
+ <div class="date">17th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>Via
+<a href="https://twitter.com/pcwizz/status/313044373262716930">twitter</a>
+I just discovered that <a href="http://pcwizz.net/">Pcwizz</a> have
+done a <a href="http://www.youtube.com/watch?v=wPzTZ61Pcuc">video
+review</a> on Youtube of <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux
+/ Debian Edu</a> version 6. He installed the standalone profile and
+the video show a walk-through of of the menu content, demonstration of
+a few programs and his view of our distribution.</p>
+
+<p>There is also some really nice quotes (transcribed by me, might
+have heard wrong). While looking thought the Graphics menu:</p>
+
+<blockquote>
+"Basically everything you ever need in a school environment."
+</blockquote>
+
+<p>And as a general evaluation of the entire distribution:</p>
+
+<blockquote>
+"So, yeah, a bit bloated. It kept all the Debian stuff in there, just
+to keep it nice and GNU. So, I do not want to go on about it, but
+lets give it 7 out of 10. I am not going to use it. That is because
+I am not deploying a school network. There may be some mythical
+feature to help you deploy Skolelinux on a school network."
+</blockquote>
+
+<p>To bad he did not test the server profile, and discovered the PXE
+installation option. It make it possible to install only the main
+server from CD, and the rest of the machines via the net, and might be
+considered the mythical feature he talk about. :)</p>
+
+<p>While looking through the menus, there is also this funny comment
+about the part of the K menu generated from the Debian menu subsystem:
+
+<blockquote>
+"[The K menu] have a special Debian section for software that no-one
+is going to look at, because it contain lots of junky stuff that you
+actually don't need in the education distribution, but have just been
+included because it isn't stripped out for some reason."
+</blockquote>
+
+<p>I guess it is yet another argument for merging the Debian menu and
+Gnome/KDE desktop menu entries into
+<a href="http://wiki.debian.org/Proposals/DebianMenuUsingDesktopEntries">one
+consistent menu system</a> instead of two incomplete and partly
+inconsistent menu systems.</p>
+
+<p>The entire video is available below for those accepting iframe
+embedding:</p>
+
+<iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/wPzTZ61Pcuc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_fight_for_freedom_and_privacy.html">The fight for freedom and privacy</a></div>
- <div class="date">18th October 2012</div>
- <div class="body"><p>Civil liberties and privacy in the western world are going down the
-drain, and it is hard to fight against it. I try to do my best, but
-time is limited. I hope you do your best too. A few years ago I came
-across a marvellous drawing by
-<a href="http://www.claybennett.com/about.html">Clay Bennett</a>
-visualising some of what is going on.
-
-<p><a href="http://www.claybennett.com/pages/security_fence.html">
-<img src="http://www.claybennett.com/images/archivetoons/security_fence.jpg"></a></p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html">Til frikanalens støttespillere - fra styret i Frikanalen</a></div>
+ <div class="date">13th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>Min venn Erik Vold har på vegne av styret i
+<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> sendt ut
+<a href="http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000054.html">følgende
+epost</a> til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk
+på å redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all
+finansiering i fjor høst. Jeg fikk meldingen som
+<a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>-styremedlem, og mener den
+trenger et større publikum. Jeg gjengir den derfor i sin helhet,
+inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter
+<a href="http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000061.html">avtale
+med Erik</a>.</p>
-<blockquote>
-«They who can give up essential liberty to obtain a little temporary
-safety, deserve neither liberty nor safety.» - Benjamin Franklin
-</blockquote>
-
-<p>Do you feel safe at the airport? I do not. Do you feel safe when
-you see a surveillance camera? I do not. Do you feel safe when you
-leave electronic traces of your behaviour and opinions? I do not. I
-just remember <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Panopticon">the
-Panopticom</a>, and can not help help to think that we are slowly
-transforming our society to a huge Panopticom on our own.</p>
+<p><blockquote>
+<p>Til Frikanalens støttespillere</p>
+
+<p>Frivillighetens TV kanal har med minimal støtte avviklet daglige
+sendinger siden 2009 og til tross for at statsstøtten uteble i år, er
+vi nå i full gang med å utvikle et nytt TV system som foreningen selv
+vil eie. Departementet fikk dessverre ikke med seg at nettet vil
+berike TV sendingen fremfor å gjøre den overflødig. De har nå overlatt
+finansieringen av videre drift til frivilligheten og vi håper derfor
+på deres hjelp til å søke om midler. På kjøpet får dere langt flere
+muligheter til å nå ut med deres budskap og med utbyggingen av Hybrid
+TV (nett på TV) kan vi sammen motbevise departementets påstand.</p>
+
+<p>Kostnaden med denne utviklingen er svært lav ettersom de fleste
+programmererne jobber gratis og alt er basert på åpen kildekode der
+man deler hverandres bidrag til kringkastingsorienterte systemer. I
+samarbeid med flere europeiske kanaler i EBU (SVT, BBC, NRK, ZDF, ARD,
+France Televisions etc) ønsker vi å bygge opp et nettverk for delt
+support og åpen kildekode der Frikanalen er den eneste sandkassen hvor
+ny teknologi kan testes på luft. Riks TV åpner for annonsering av
+nettinnhold relatert til det du ser på TV (streamevents i HbbTV)
+allerede i sommer. Med støtte fra Media Netwerk som drifter Frikanalen
+samt Sofia Digital som stiller med Hybrid TV server er vi & NRK sikret
+en sentral rolle i utprøvingen. Det vil da bli mulig og streame
+direkte til Riks TV sine nye mottakere (og nye IDTV'er) i HD samt at
+TV'n kan annonsere en link til deres organisasjonssider, med
+oppdaterte nyheter (RSS feeds), relaterte videoer etc., under
+avviklingen av deres innslag.</p>
+
+<p>Vi tror sendingene på den nye nettstyrte TV-kanalen vil bli rikere enn
+på den kommersielle plattformen vi har vært på så langt. Brukerne vil
+nå få en tettere integrasjon med sosiale medier samt at innholdet
+etterhvert kommer ut på Hybrid TV og mobile enheter. Teknisk ansvarlig
+i Frikanalen, Erik Vold, er sentral i utviklingen av streamingdelen
+for tv.nrk.no (årets produkt i PC World) og erfaringen NRK har gjort
+på mobile enheter kan videreføres til oss. Det er heller ingen tvil om
+at Hybrid TV vil bli en suksess også i Norge. Erik sitter i Nordig som
+har vedtatt en felles standard for de nordiske kringkasterne basert på
+HbbTV. Denne standarden bruker web-protokoller som gjør det like
+enkelt og billig å utvikle tjenester for Hybrid TV som å lage en
+nettside. Samtlige nye TV apparater solgt i Norden vil ha støtte for
+HbbTV og med det tror vi oppslutningen vil bli like stor som ellers i
+Europa (Tyskland og Frankrike tredoblet antall HbbTV-brukere i
+fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
+utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
+workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK
+tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
+mobile enheter og hybrid TV.</p>
+
+<p>Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på
+Chateau Neuf. Med massiv hjelp fra frivillige får vi der en
+flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter, konserter,
+events og mye spennende innhold i samarbeid med Student TV'ene.</p>
+
+<p>Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
+Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste
+internettlinjer. Vi åpner med dette for live mottak fra samtlige
+medlemmer og på sikt kan vi tilby HD på hybrid TV og PC / MAC / mobil.</p>
+
+<p>Avvikling på luft skjer allerede med egenutviklede løsninger i åpen
+kildekode (playout og live-koding). Det er også mulig å se første
+byggetrinn med programoversikt og videoer på nett, men foreløpig kun
+for nettleserne Opera, Chrome og Firefox:
+<a href="http://beta.frikanalen.tv/guide/">http://beta.frikanalen.tv/guide/</a>
+og
+<a href="http://beta.frikanalen.tv/video/">http://beta.frikanalen.tv/video/</a>. Kom
+gjerne med ønsker og tilbakemeldinger til vår hovedutvikler Benjamin
+Bruheim: grolgh (at) gmail.com</p>
+
+<p>Med en tettere tilknytning til Akademia og NRK, er det god grunn til å
+tro at utviklingen vil skyte fart og at vi raskere kommer ut med
+dagsaktuelt innhold.</p>
+
+<p>Vi sender i dag på Riks TV og Altibox, men ikke lenger på TV8. Det er
+viktig for våre brukere igjen å komme ut på Get og Canal Digital,
+dermed er det svært heldig at vi nå har formidlingsplikt på kabel. Til
+tross for at det tar noe tid å få nye avtaler på plass, med frivillig
+juridisk bistand, vil vi sannsynligvis komme bedre ut i andre enden
+også her. Formidlingsplikten gjelder samtlige kabeldistribusjoner i
+Norge, ikke bare de regionene TV8 hadde avtale med.</p>
+
+<p>Om alt dette skal se dagens lys er vi avhengig av en
+grunnfinansiering. Deres medlemsavgifter er i så måte et svært viktig
+bidrag som vi er veldig takknemlige for. Vi ser oss likevel nødt til
+å be dere om å delta i arbeidet med å dekke de resterende
+driftskostnader. Frikanalen sin arbeidskapasitet er betydelig redusert
+etter at foreningen ikke lenger kunne finansiere en daglig leder, men
+allmøtet kan åpne for at flere bidrar til inntjening (Ekstraordinær
+generalforsamling foreslo å tillate sponsorplakater på sendeflaten og
+deler av disse inntektene kan tilfalle kanalen). Håper alle
+medlemmene kan hjelpe oss med å skrive søknader og skaffe sponsorer,
+eller i det minste komme med gode forslag til inntjening. Det er ikke
+mye som skal til for å klare videre drift, kun 0,5 mill. pr år.</p>
+
+<p>Med en støtte som tilsvarer en norsk kortfilm vil vi kunne redde
+sendearkivet for flere tusen videoer bygget opp av frivilligheten
+gjennom 5 år og vi dobler kapasiteten for å ta imot nye (De som
+leverer HD vil for øvrig kunne få HD på nett, mobil og hybrid TV).</p>
+
+<p>Vi vil også kunne videreføre konsesjonen på Riks TV og realisere en
+formidlingsplikt på kabel som har en årlig verdi på ca. 5 millioner
+kroner (når over 2/3 av Norges befolkning).</p>
+
+<p>Uten støtte står verdens eneste nasjonale nettstyrte åpne TV kanal i
+fare for å forsvinne. En konkursbegjæring vil gjøre at utstyrsparken
+går til advokatsalærer i behandling av boet og kreditorene vil ikke
+kunne få dekket sine krav. Det mener vi ikke bare er urett ovenfor
+långiverne, men det er urett mot alle de som har bidratt med å bygge
+opp frivillighetens eneste sendearkiv og ikke minst alle de som i dag
+jobber frivillig med å videreutvikle TV-systemet.</p>
+
+<p>Håper dere i likhet med styret ser verdien i videre drift og kan melde
+tilbake innen årsmøtet (Kontaktinformasjon til styret og frivillige
+utviklere er i kopifeltet).</p>
+
+<p>Vennligst fyll ut det blå feltet i regnearket under med det dere tror
+er mulig å få inn. Det dere skriver her er ikke bindende, men gir
+styret en indikasjon på om videre drift er mulig. Det blir tatt
+stilling til av generalforsamlingen medio mars. Setter derfor pris på
+om alle kan bidra med forslag til støtte eller antatte verdier fra
+søknad/spons innen det.</p>
+
+<p>Forhåpentligvis når vi også ønsket budsjett på 1 mill. pr år. Med det
+kan vi nedbetale gjelden raskere og sørge for en bedre
+tilgjengelighet, samt raskere utvikling:</p>
+
+<p><a href="https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AouVL_e9_H1QdDgyX01kbElvcWI0UjFQbVNGbFIyUmc&usp=sharing#gid=0">https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AouVL_e9_H1QdDgyX01kbElvcWI0UjFQbVNGbFIyUmc&usp=sharing#gid=0</a></p>
+
+<p>Med vennlig hilsen
+<br>Styret i Frikanalen</p>
+</blockquote></p>
+
+<p>Jeg håper noen av mine lesere med dette ser verdien av Frikanalen
+og melder seg inn for å sende sine videoer ut på TV til RiksTV og
+Altibox-seerne. Det haster. Årsmøtet i foreningen Frikanalen skal
+straks avholdes, og innen den tid må en redningsplan være på plass.
+NUUG bidrar allerede litt ved å organisere utviklersamlinger og
+finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
+dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen. Det er ikke nok
+til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
+
+<p><strong>Update 2013-03-13 13:00</strong>: Epostlistelenkene
+fungerer ikke lenger, da epostarkivet nå ikke lenger er tilgjengelig
+for ikke-abonnenter. Korrigerte teksten fra styret litt etter
+oppfordring fra Frikanalen-styret.</p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
</div>
<div class="padding"></div>
<div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html">57 kommuner omfavner nå FiksGataMi</a></div>
- <div class="date">17th October 2012</div>
- <div class="body"><p><a href="http://maps.google.com/?q=http://www.nuug.no/prosjekt/fiksgatami/fiksgatami-municipalities-201210.kml"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2012-10-17-fiksgatami.png"></a></p>
-
-<p>For noen dager siden omfavnet nok en kommune NUUGs
-<a href="http://www.fiksgatami.no/">FiksGataMi</a>. Med 57 kommuner
-som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er "markedsandelen"
-13% (av 429 kommuner). Sist ut er Våler kommune, som slår
-følge med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Balestrand, Bærum,
-Eide, Farsund, Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel, Halden,
-Halsa, Hamar, Hobøl, Holtålen, Hægebostad, Høyanger, Kongsberg,
-Kristiansund, Kvinesdal, Kviteseid, Levanger, Lindesnes, Luster,
-Lyngdal, Løten, Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal, Nordreisa,
-Randaberg, Rindal, Sel, Sirdal, Skiptvet, Sortland, Spydeberg,
-Stjørdal, Stord, Søgne, Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset, Tysvær,
-Ullensvang Herad, Vennesla, Verdal, Vågan, Vågå og Åseral. Oppdatert
-liste og kart er tilgjengelig fra
-<a href="http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/positivemottakere">NUUGs
-wiki</a>.
-
-<p>I snitt rapporteres det nå via FiksGataMi ca. 110 meldinger fra
-innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Osloskolen_bryter_loven_n_r_de_sender_politihunder_inn_i_klasserom_med_elever.html">Osloskolen bryter loven når de sender politihunder inn i klasserom med elever</a></div>
+ <div class="date">10th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>Om noen år skal mine barn antagelig begynne på skolen i Oslo. Der
+skal de blant annet lære seg å verdsette og håndheve sine egne grenser
+og beskytte sin personlige integritet og privatsfære. Det blir ikke
+enkelt når ledelsen i Osloskolen med vitende og vilje legger opp til å
+krenke elevenes privatsfære ved å la politiet ransake elevene med
+narkohund i klasserommet. Jon Wessel-Aas har publisert noen
+interessante kommentarer om hvorfor dette er ulovlig.
+
+<ul>
+
+ <li><a href="http://www.uhuru.biz/?p=1293">Bruk av narkohund i
+ klasserom – fra vondt til verre</a> (2013-03-09)</li>
+
+ <li><a href="http://www.uhuru.biz/?p=1018">Ulovlig og
+ menneskerettsstridig bruk av narkohund i klasserom</a>
+ (2012-03-12)</li>
+
+</ul>
+
+<p>Jeg er veldig glad for at han bidrar med argumenter og forklaringer
+vi foreldre kan ta med oss når vi skal protestere på og få en slutt på
+denne forkastelige praksisen. Narkotikaproblemet må adresseres på
+andre måter som ikke krenker barn og ungdoms integritet. Jeg ønsker
+ikke at mine barn skal læres opp til å akseptere radering av
+privatlivets fred, men heller at de skal læres opp til å sloss imot
+den innføringen av stadig mer totalitær overvåkning som har pågått
+over mange år i Norge. </p>
</div>
<div class="tags">
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
</div>
<h2>Archive</h2>
<ul>
+<li>2013
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (3)</a></li>
+
+</ul></li>
+
<li>2012
<ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (6)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (3)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (6)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (57)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (71)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (116)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (121)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (159)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (186)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (20)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (8)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (32)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (213)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (229)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (147)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (151)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (7)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (37)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (57)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (26)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (29)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (6)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
</div>
<p style="text-align: right">
- Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
+ Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
</p>
</body>
projects / homepage.git / blobdiff