Generated.

[homepage.git] / blog / index.html

diff --git a/blog/index.html b/blog/index.html
index 0d95f349e65ce740e6eaccaf5acc5329b39809e8..d956ca6294a8de4572f2dd73d71de845ee190825 100644 (file)
--- a/blog/index.html
+++ b/blog/index.html
@@ -19,6 +19,556 @@
 
 
     
 
 
     

+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_innsyn_i_bakgrunnen_for_fjerning_av_ODF_fra_statens_standardkatalog.html">Mer innsyn i bakgrunnen for fjerning av ODF fra statens standardkatalog</a></div>
+      <div class="date"> 9th April 2013</div>
+      <div class="body"><p>For cirka en måned siden
+<ahref="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__Fornyingsdepartementet_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">ba
+jeg om begrunnelse på nektet innsyn i dokumenter</a> om
+standardkatalogen fra Fornyingsdepartementet.  I dag fikk jeg svar fra
+Fornyingsdepartementet, og tilgang til dokumentene.  Jeg fikk både
+innsyn i vedlegg sendt fra DIFI, og også innsyn i et notat brukt
+internt i Fornyingsdepartementet:</p>
+
+<ul>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20av%20h%f8ringen%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20og%20anbefaling%20etter%20h%f8ring.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Vedlegg%20Om%20h%f8ringe.docx%20(L)(898066).pdf">Notat fra avdeling for IKT og fornying til statsråd i Fornyingsdepartementet om høringen, datert 2013-01-03</a></li>
+
+</ul>
+
+<p>Det bør nevnes at da jeg ble nektet innsyn hos mottaker
+Fornyingsdepartementet på høringsoppsummeringen som DIFI hadde sendt
+ut, spurte jeg DIFI om innsyn i stedet.  Det fikk jeg i løpet av et
+par dager.  Moralen er at hvis ikke mottaker ikke vil gi innsyn, spør
+avsender i stedet.  Kanskje de har forskjellig forståelse av hva som
+bør holdes skjult for folket.  Her er de tilsvarende dokumentene jeg
+fikk innsyn i fra DIFI:</p>
+
+<ul>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Epostforsendelse.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%201,%20Oppsummering%20av%20h%f8ring%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%202,%20Forslag%20til%20endringsforskrift.pdf">Vedlegg 2, Forslag til endringsforskrift, udatert</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%203%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20forvaltning.pdf">Vedlegg 3, Forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning, udatert</a></li>
+
+</ul>
+
+<p>Det jeg synes er mest interessant er endel av aktørene som
+protesterte på fjerningen (Kartverket, Drammen kommune), og hvordan
+høringsoppsummeringen ikke tar stilling til effekten av å fjerne ODF
+fra katalogen.</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sandy_Island____ya_som_er_synlig_hver_tirsdag_og_fredag_.html">Sandy Island - øya som er synlig hver tirsdag og fredag?</a></div>
+      <div class="date"> 7th April 2013</div>
+      <div class="body"><p>For en stund tilbake gikk nyheten om
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sandy_Island,_New_Caledonia">Sandy
+Island</a>, en øy som var dukket opp på noen kart, men som ikke var
+synlig når en sjekket den på satellittbilder.  Dagbladet meldte for
+eksempel at
+«<a href="http://www.dagbladet.no/2012/11/22/nyheter/google_maps/google/utenriks/internett/24496816/">denne
+øya finnes på kart, men ikke i virkeligheten</a>».  Noe senere begynte
+jeg å lese
+<a href="http://www.gyldendal.no/Barn-og-ungdom/3-6-aar/Den-store-Ruffen-boken">historier
+om Ruffen</a> til mine barn. Dette er historier om sjøormen Ruffen
+skapt av Tor Åge Bringsværd, som starter med følgende beskrivelse:</p>
+
+<p><blockquote>
+«Langt ute i havet ligger en mystisk øy. Den er bare synlig hver
+tirsdag og fredag. Derfor står den ikke på noe kart. På denne øya
+ligger et slott, og i slottet bor en gammel, fin sjøormfamilie.»
+</blockquote></p>
+
+<p>Det virker åpenbart at Hr. Bringsværd tok feil når han trodde den
+ikke var på noe kart, og at noen tydeligvis har vært i nærheten en
+tirsdag eller en fredag og fått den med på et kart, mens
+satellittbildene er tatt på noen av de fem andre dagene i uka og
+dermed ikke ser øya. :)</p>
+
+<p>I følge
+<a href="http://www.dagbladet.no/2012/12/03/nyheter/sandy_island/forskning/utenriks/24662158/">en
+senere artikkel i Dagbladet</a> hevder Shaun Higgins, en forsker fra
+New Zealand, at et hvalfangstskip fra 1876 er opprinnelsen til at
+spøkelsesøya i det hele tatt havnet på kartet.  Det fremgår ikke fra
+historien hvilken ukedag de var innom.</p>
+
+<p>Jeg har stor sans for Tor Åge Bringsværd.  Og han viste nylig en
+svært fin side av seg selv da han sa ja til EFNs forespørsel om å gi
+ut novellen <a href="http://www.efn.no/kodemus/">Kodémus</a> med
+Creative Commons-lisens.</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Isenkram_0_2_finally_in_the_Debian_archive.html">Isenkram 0.2 finally in the Debian archive</a></div>
+      <div class="date"> 3rd April 2013</div>
+      <div class="body"><p>Today the <a href="http://packages.qa.debian.org/isenkram">Isenkram
+package</a> finally made it into the archive, after lingering in NEW
+for many months.  I uploaded it to the Debian experimental suite
+2013-01-27, and today it was accepted into the archive.</p>
+
+<p>Isenkram is a system for suggesting to users what packages to
+install to work with a pluggable hardware device.  The suggestion pop
+up when the device is plugged in.  For example if a Lego Mindstorm NXT
+is inserted, it will suggest to install the program needed to program
+the NXT controller.  Give it a go, and report bugs and suggestions to
+BTS. :)</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/EFN_nyutgir_novellen_Kod_mus_av_Tor__ge_Bringsv_rd.html">EFN nyutgir novellen Kodémus av Tor Åge Bringsværd</a></div>
+      <div class="date">27th March 2013</div>
+      <div class="body"><p>For noen dager siden nevnte jeg at vi jobbet med å typesette en
+novelle med <a href="http://www.docbook.org/">DocBook</a>.  I dag ble
+utgivelsen annonsert med følgende pressemelding fra Elektronisk
+Forpost Norge), som jeg gjengir i sin helhet:</p>
+
+<p><blockquote>
+
+<p><strong>EFN nyutgir Kodémus:</strong></p>
+
+<p><strong>Tor Åge Bringsværd-novelle om IT og overvåkning fra
+informasjonsteknologiens spedbarndom får nytt liv</strong></p>
+
+<p>Elektronisk Forpost Norge (EFN) er veldig glad for anledningen til
+å nyutgi Tor Åge Bringsværds novelle Kodémus i digitalt format for nye
+(og gamle) generasjoner. Novellen ble skrevet så tidlig som vinteren
+1968, og første gang trykt i novellesamlingen Probok på Gyldendal
+samme år.</p>
+
+<p>Informasjonsteknologi spiller en sentral rolle i Kodémus, og det er
+spennende å sammenligne beskrivelsen av IT fra 1968 med dagens IT i
+2013. Forskjellene er mange -- men det er jammen likhetene også. Ikke
+minst det at idag går jo nesten alle rundt med lillebrødre på seg!</p>
+
+<p>"Riktignok er det ikke påbudt å ha mobil," sier Thomas Gramstad,
+leder i EFN. "Men vi holder på å lage et samfunn der det blir så
+upraktisk eller tungvint å ikke ha det, at man i praksis ikke slipper
+unna. Og disse lillebrødrene sladrer hele tiden til staten (og til
+mange andre) om hvor vi er, hva vi gjør, hva vi bryr oss om, hva vi
+liker..."</p>
+
+<p>Det at Kodémus åpenbart er skrevet i en annen tid med en annen type
+IT og likevel virker så relevant idag, er i seg selv et hardtslående
+tankekors.</p>
+
+<p>Tross sitt IT-tema fantes ikke Kodémus i elektronisk form, og
+frivillige i EFN har skannet inn, OCR-tolket og korrekturlest
+novellen, og deretter kodet den i en rekke digitale formater.</p>
+
+<p>Forfatteren har gitt tillatelse til publisering av Kodémus under ny
+lisens, og novellen utgis av EFN med en Creative Commons (CC)
+fribrukslisens (nærmere bestemt lisensen CC-BY-NC-ND). For leserne
+eller brukerne innebærer dette at de får en klar og standardisert
+beskjed om hvilke rettigheter de har til å dele novellen videre med
+andre. For forfatteren innebærer dette økt synlighet og
+tilgjengelighet for verket, slik at det ikke blir glemt, da
+søkemotorer og nettlesere inneholder egne søkevalg for CC-lisenser, og
+mange brukere søker etter verk som de vet de kan dele og bruke på
+lovlig vis.</p>
+
+<p>EFN oppfordrer andre forfattere om å gi ut sine gamle tekster med
+en fribrukslisens, slik at tekstene ikke blir glemt og for å stimulere
+lovlig deling på nettet. EFN kan være behjelpelig med digitalisering
+og utlegging på nett, i den grad det finnes kapasitet blant EFNs
+medlemmer til dette. Vi mener at nyutgivelser av tekster under frie
+lisenser kan øke interessen rundt forfatterskapet, og vil gjerne bidra
+til dette.</p>
+
+<p>EFN utgir og deler med dette en novelle fra den digitale
+informasjonsteknologiens tidligste barndom. En novelle som fortsatt er
+full av vitalitet og aktualitet, og som derfor kan bidra til, og gi
+ettertanke i dagens debatter om IT, personvern, overvåkning og
+individets frihet og integritet.</p>
+
+<p>Du finner novellen her:
+<br><a href="http://efn.no/kodemus/">http://efn.no/kodemus/</a></p>
+
+<p>i flere forskjellige formater, for ulike plattformer. Per idag
+finnes novellen i disse formatene: EPUB, MOBI, XML, HTML, PDF og
+txt. Det kan bli flere formater senere, og evt. frivillige
+bidragsytere til dette er velkommen.</p>
+
+<p>Kontaktperson for denne pressemeldingen,</p>
+
+<p>Thomas Gramstad
+<br>thomas@efn.no
+<br>4817 6875</p>
+
+<hr>
+
+<p>EFN arbeider for dine borgerrettigheter i IT-samfunnet, for
+nettverks- og delingskultur, personvern og frihet fra overvåkning,
+åpne standarder, brukerstyrt programvare, retten til å kopiere, og
+styrking av det digitale sivilsamfunnet m.m.
+<br><a href="http://efn.no/">www.efn.no</a></p>
+
+</blockquote></p>
+
+<p>Jeg håper flere forfattere ser verdien av å gjøre kulturen
+tilgjengelig for flere, og slår følge med Hr. Bringsværd i å gi ut
+sine verker med bruksvilkår med færre bruksbegrensinger enn
+opphavsretten legger opp til.  Selv om jeg gjerne skulle sett at han
+hadde brukt en Creative Commons-lisens som tillot avledede verker og
+kommersiell bruk.</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Change_the_font__save_the_world__and_save_some_money_in_the_process_.html">Change the font, save the world (and save some money in the process)</a></div>
+      <div class="date">26th March 2013</div>
+      <div class="body"><p>Would you like to help the environment and save money at the same
+time, without much sacrifice?  A small step could be to change the
+font you use when printing.</p>
+
+<p>Three years ago,
+<a href="http://arstechnica.com/business/2010/04/last-year-printer-comparison-website/">Ars
+Technica</a> reported how the University of Wisconsin-Green Bay
+changed their default front from
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Arial">Arial</a> to
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Century_Gothic">Century
+Gothic</a> to save money.  The Century Gothic font uses 30% less toner
+than Arial to print the same text.  In other word, you could cut your
+toner costs by 30% (or actually, increase your toner supply life time
+by more than 30%), by simply changing the default font used in your
+prints.</p>
+
+<p>But it is not quite obvious how much one will save by switching.
+The University of Wisconsin-Green Bay said it used $100,000 per year
+on ink and toner cartridges, according to
+<a href="http://www.twincities.com/ci_14833097">a report from
+TwinCities.com</a>, and expected to save between $5,000 and $10,000
+per year by asking staff and students to use a different font.  Not
+all PDFs and documents are created internally, and those from external
+sources will most likely still use a different font.  Also, the
+Century Gothic font is slightly wider than Arial, and thus might use
+more sheets of paper to print the same text, so the total saving
+depend on the documents printed.</p>
+
+<p>But it is definitely something to consider, if you want to reduce
+the amount of trash, decrease the amount of toner used in the world,
+and save some money in the process.</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Typesetting_a_short_story_using_docbook_for_PDF__HTML_and_EPUB.html">Typesetting a short story using docbook for PDF, HTML and EPUB</a></div>
+      <div class="date">24th March 2013</div>
+      <div class="body"><p>A few days ago, during a discussion in
+<a href="http://www.efn.no/">EFN</a> about interesting books to read
+about copyright and the data retention directive, a suggestion to read
+the 1968 short story Kodémus by
+<a href="http://web2.gyldendal.no/toraage/">Tore Åge Bringsværd</a>
+came up.  The text was only available in old paper books, and thus not
+easily available for current and future generations.  Some of the
+people participating in the discussion contacted the author, and
+reported back 2013-03-19 that the author was OK with releasing the
+short story using a <a href="http://www.creativecommons.org/">Creative
+Commons</a> license.  The text was quickly scanned and OCR-ed, and we
+were ready to start on the editing and typesetting.</p>
+
+<p>As I already had some experience formatting text in my project to
+provide a Norwegian version of the Free Culture book by Lawrence
+Lessig, I chipped in and set up a
+<a href="http://www.docbook.org/">DocBook</a> processing framework to
+generate PDF, HTML and EPUB version of the short story.  The tools to
+transform DocBook to different formats are already in my Linux
+distribution of choice, <a href="http://www.debian.org/">Debian</a>, so
+all I had to do was to use the
+<a href="http://dblatex.sourceforge.net/">dblatex</a>,
+<a href="http://docbook.sourceforge.net/release/xsl/current/epub/README">dbtoepub</a>
+and <a href="https://fedorahosted.org/xmlto/">xmlto</a> tools to do the
+conversion.  After a few days, we decided to replace dblatex with
+xsltproc/fop (aka
+<a href="http://wiki.docbook.org/DocBookXslStylesheets">docbook-xsl</a>),
+to get the copyright information to show up in the PDF and to get a
+nicer &lt;variablelist&gt; typesetting, but that is just a minor
+technical detail.</p>
+
+<p>There were a few challenges, of course.  We want to typeset the
+short story to look like the original, and that require fairly good
+control over the layout.  The original short story have three
+parts/scenes separated by a single horizontally centred star (*), and
+the paragraphs do not contain only flowing text, but dialogs and text
+that started on a new line in the middle of the paragraph.</p>
+
+<p>I initially solved the first challenge by using a paragraph with a
+single star in it, ie &lt;para&gt;*&lt;/para&gt;, but it made sure a
+placeholder indicated where the scene shifted.  This did not look too
+good without the centring.  The next approach was to create a new
+preprocessor directive &lt;?newscene?&gt;, mapping to "&lt;hr/&gt;"
+for HTML and "&lt;fo:block text-align="center"&gt;&lt;fo:leader
+leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/&gt;&lt;/fo:block&gt;"
+for FO/PDF output (did not try to implement this in dblatex, as we had
+switched at this time).  The HTML XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+&lt;?xml version='1.0'?&gt; 
+&lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'&gt;
+  &lt;xsl:template match="processing-instruction('newscene')"&gt;
+    &lt;hr/&gt;
+  &lt;/xsl:template&gt;
+&lt;/xsl:stylesheet&gt; 
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>And the FO/PDF XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+&lt;?xml version='1.0'?&gt; 
+&lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'&gt;
+  &lt;xsl:template match="processing-instruction('newscene')"&gt;
+    &lt;fo:block text-align="center"&gt;
+      &lt;fo:leader leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/&gt;
+    &lt;/fo:block&gt;
+  &lt;/xsl:template&gt;
+&lt;/xsl:stylesheet&gt; 
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>Finally, I came across the &lt;bridgehead&gt; tag, which seem to be
+a good fit for the task at hand, and I replaced &lt;?newscene?&gt;
+with &lt;bridgehead&gt;*&lt;/bridgehead&gt;.  It isn't centred, but we
+can fix it with some XSL rule if the current visual layout isn't
+enough.</p>
+
+<p>I did not find a good DocBook compliant way to solve the
+linebreak/paragraph challenge, so I ended up creating a new processor
+directive &lt;?linebreak?&gt;, mapping to &lt;br/&gt; in HTML, and
+&lt;fo:block/&gt; in FO/PDF.  I suspect there are better ways to do
+this, and welcome ideas and patches on github.  The HTML XSL file now
+look like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+&lt;?xml version='1.0'?&gt; 
+&lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'&gt;
+  &lt;xsl:template match="processing-instruction('linebreak)"&gt;
+    &lt;br/&gt;
+  &lt;/xsl:template&gt;
+&lt;/xsl:stylesheet&gt; 
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>And the FO/PDF XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+&lt;?xml version='1.0'?&gt; 
+&lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'
+  xmlns:fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format"&gt;
+  &lt;xsl:template match="processing-instruction('linebreak)"&gt;
+    &lt;fo:block/&gt;
+  &lt;/xsl:template&gt;
+&lt;/xsl:stylesheet&gt; 
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>One unsolved challenge is our wish to expose different ISBN numbers
+per publication format, while keeping all of them in some conditional
+structure in the DocBook source.  No idea how to do this, so we ended
+up listing all the ISBN numbers next to their format in the colophon
+page.</p>
+
+<p>If you want to check out the finished result, check out the
+<a href="https://github.com/sickel/kodemus">source repository at
+github</a>
+(<a href="https://github.com/EFN/kodemus">future/new/official
+repository</a>).  We expect it to be ready and announced in a few
+days.</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__FAD_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">Regjeringen, FAD og DIFI går inn for å fjerne ODF som obligatorisk standard i det offentlige</a></div>
+      <div class="date">18th March 2013</div>
+      <div class="body"><p>I
+<a href="http://standard.difi.no/hoyring/forslag-om-endring-av-forskrift-om-it-standarder-i-offentlig-forvaltning">siste
+høring</a> om
+<a href="http://standard.difi.no/forvaltningsstandarder">referansekatalogen
+for IT-standarder i offentlig sektor</a>, med høringsfrist 2012-09-30
+(DIFI-sak 2012/498), ble det foreslått å fjerne ODF som obligatorisk
+standard når en publiserte dokumenter som skulle kunne redigeres
+videre av mottaker.  NUUG og andre protesterte på forslaget, som er et
+langt steg tilbake når det gjelder å sikre like rettigheter for alle
+når en kommuniserer med det offentlige.  For noen dager siden ble jeg
+oppmerksom på at Direktoratet for forvaltning og IKT (DIFI) og
+Fornyings-,administrasjons- og kirkedepartementet (FAD) har
+konkludert, og oversendt forslag til regjeringen i saken. FADs
+dokument
+<a href="http://www.oep.no/search/result.html?period=none&descType=both&caseNumber=2012%2F2168&senderType=both&documentType=all&list2=94&searchType=advanced&Search=S%C3%B8k+i+journaler">2012/2168</a>-8,
+«Utkast til endring av standardiseringsforskriften» datert 2013-02-06
+har følgende triste oppsummering fra høringen i saken:</p>
+
+<p><blockquote>
+Det kom noen innvendinger på forslaget om å fjerne ODF som
+obligatorisk standard for redigerbare dokumenter. Innvendingene har
+ikke blitt ilagt avgjørende vekt.
+</blockquote></p>
+
+<p>Ved å fjerne ODF som obligatorisk format ved publisering av
+redigerbare dokumenter setter en Norge tiår tilbake.  Det som vil skje
+er at offentlige etater går tilbake til kun å publisere dokumenter på
+et av de mange formatene til Microsoft Office, og alle som ikke
+aksepterer bruksvilkårene til Microsoft eller ikke har råd til å bruke
+penger på å få tilgang til Microsoft Office må igjen basere seg på
+verktøy fra utviklerne som er avhengig av å reversutvikle disse
+formatene.  I og med at ISO-spesifikasjonen for OOXML ikke komplett og
+korrekt spesifiserer formatene til MS Office (men er nyttige å titte i
+når en reversutvikler), er en tilbake til en situasjon der en ikke har
+<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html">en
+fri og åpen standard</a> å forholde seg til, men i stedet må springe
+etter Microsoft.  Alle andre leverandører enn Microsoft vil dermed ha
+en seriøs ulempe.  Det er som å fjerne krav om bruk av meter som
+måleenhet, og heretter aksepterer alle måleenheter som like gyldige,
+når en vet at den mest brukte enheten vil være armlengden til Steve
+Ballmer slik Microsoft måler den.</p>
+
+<p>Jeg er ikke sikker på om forslaget er vedtatt av regjeringen ennå.
+Kristian Bergem hos DIFI nevnte på et møte forrige tirsdag at han
+trodde det var vedtatt i statsråd 8. mars, men jeg har ikke klart å
+finne en skriftlig kilde på regjeringen.no som bekrefter dette.
+Kanskje det ennå ikke er for sent...</p>
+
+<p>Jeg ba i forrige uke om innsyn i dokument 6, 7 og 8 i FAD-saken, og
+har i dag fått innsyn i dokument 7 og 8.  Ble nektet innsyn i
+dokumentet med tittelen «Oppsummering av høring om endringer i
+forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning» med hjemmel i
+off. lovens §15.1, så det er vanskelig å vite hvordan argumentene fra
+høringen ble mottatt og forstått av saksbehandleren hos DIFI.  Lurer
+på hvordan jeg kan klage på at jeg ikke fikk se oppsummeringen.  Fikk
+tre PDFer tilsendt fra FAD,
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/20130115%20Notat%20FAD%20-%20EHF.pdf%20(L)(889185).pdf">Endring av underversjon i EHF</a>, 
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Bakgrunnsnotat%20knyttet%20til%20versjon%20av%20EHF%20standarden%20i%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20sektor.pdf">Bakgrunnsnotat knyttet til versjon av EHF standarden i Forskrift om IT-standarder i offentlig sektor</a> og
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Utkast%20Kongelig%20resolusjon.docx%20(L)(898064).pdf">Utkast til endring av standardiseringsforskriften</a>, hvis du vil ta en titt.</p>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    
+    <div class="entry">
+      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_6_got_a_video_review_from_Pcwizz.html">Skolelinux 6 got a video review from Pcwizz</a></div>
+      <div class="date">17th March 2013</div>
+      <div class="body"><p>Via
+<a href="https://twitter.com/pcwizz/status/313044373262716930">twitter</a>
+I just discovered that <a href="http://pcwizz.net/">Pcwizz</a> have
+done a <a href="http://www.youtube.com/watch?v=wPzTZ61Pcuc">video
+review</a> on Youtube of <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux
+/ Debian Edu</a> version 6.  He installed the standalone profile and
+the video show a walk-through of of the menu content, demonstration of
+a few programs and his view of our distribution.</p>
+
+<p>There is also some really nice quotes (transcribed by me, might
+have heard wrong).  While looking thought the Graphics menu:</p>
+
+<blockquote>
+"Basically everything you ever need in a school environment."
+</blockquote>
+
+<p>And as a general evaluation of the entire distribution:</p>
+
+<blockquote>
+"So, yeah, a bit bloated.  It kept all the Debian stuff in there, just
+to keep it nice and GNU.  So, I do not want to go on about it, but
+lets give it 7 out of 10.  I am not going to use it.  That is because
+I am not deploying a school network.  There may be some mythical
+feature to help you deploy Skolelinux on a school network."
+</blockquote>
+
+<p>To bad he did not test the server profile, and discovered the PXE
+installation option.  It make it possible to install only the main
+server from CD, and the rest of the machines via the net, and might be
+considered the mythical feature he talk about. :)</p>
+
+<p>While looking through the menus, there is also this funny comment
+about the part of the K menu generated from the Debian menu subsystem:
+
+<blockquote>
+"[The K menu] have a special Debian section for software that no-one
+is going to look at, because it contain lots of junky stuff that you
+actually don't need in the education distribution, but have just been
+included because it isn't stripped out for some reason."
+</blockquote>
+
+<p>I guess it is yet another argument for merging the Debian menu and
+Gnome/KDE desktop menu entries into
+<a href="http://wiki.debian.org/Proposals/DebianMenuUsingDesktopEntries">one
+consistent menu system</a> instead of two incomplete and partly
+inconsistent menu systems.</p>
+
+<p>The entire video is available below for those accepting iframe
+embedding:</p>
+
+<iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/wPzTZ61Pcuc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
+</div>
+      <div class="tags">
+        
+        
+        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>. 
+        
+        
+      </div>
+    </div>
+    <div class="padding"></div>
+    

     <div class="entry">
       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html">Til frikanalens støttespillere - fra styret i Frikanalen</a></div>
       <div class="date">13th March 2013</div>
     <div class="entry">
       <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html">Til frikanalens støttespillere - fra styret i Frikanalen</a></div>
       <div class="date">13th March 2013</div>


@@ -80,14 +630,13 @@ Europa (Tyskland og Frankrike tredoblet antall HbbTV-brukere i
 fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
 utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
 workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK
 fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
 utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
 workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK

-og Frikanalen tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
+tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for

 mobile enheter og hybrid TV.</p>
 
 <p>Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på
 mobile enheter og hybrid TV.</p>
 
 <p>Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på

-Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige og utstyr fra NRK får
-vi der en flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter,
-konserter, events og mye spennende innhold i samarbeid med Student
-TV'ene.</p>
+Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige får vi der en
+flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter, konserter,
+events og mye spennende innhold i samarbeid med Student TV'ene.</p>

 
 <p>Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
 Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste
 
 <p>Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
 Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste


@@ -175,6 +724,11 @@ NUUG bidrar allerede litt ved å organisere utviklersamlinger og
 finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
 dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen.  Det er ikke nok
 til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
 dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen.  Det er ikke nok
 til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>

+
+<p><strong>Update 2013-03-13 13:00</strong>: Epostlistelenkene
+fungerer ikke lenger, da epostarkivet nå ikke lenger er tilgjengelig
+for ikke-abonnenter.  Korrigerte teksten fra styret litt etter
+oppfordring fra Frikanalen-styret.</p>

 </div>
       <div class="tags">
         
 </div>
       <div class="tags">
         


@@ -227,581 +781,6 @@ over mange år i Norge.  </p>
     </div>
     <div class="padding"></div>
     
     </div>
     <div class="padding"></div>
     

-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Skolelinux___Debian_Edu_Squeeze_update_released.html">First Skolelinux / Debian Edu Squeeze update released</a></div>
-      <div class="date"> 8th March 2013</div>
-      <div class="body"><p>Last Sunday, 2013-03-03,, Holger Levsen announced the first update
-of <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux / Debian Edu</a>
-based on Debian Squeeze.  This is the first update since
-<a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/03/msg00001.html">the
-initial release 2012-03-11</a>.  This is the
-<a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2013/03/msg00000.html">release
-announcement email from Holger</a>:</p>
-
-<blockquote><p>Hi,</p>
-
-<p>it's my pleasure to announce the immediate availability of Debian
-Edu 6.0.7+r1 ("Debian Edu Squeeze").</p>
-
-<p>Debian Edu 6.0.7+r1 is an incremental update to Debian Edu
-6.0.4+r0, containing all the changes between Debian 6.0.4 and 6.0.7 as
-well Debian Edu specific bugfixes and enhancements. See below (in this
-mail) for the full list of (edu) changes.  Please see
-<a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311">http://www.debian.org/News/2012/20120311</a>
-for more information on "Debian Edu Squeeze".</p>
-
-<p>Images are available for download at
-<a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/</a></p>
-
-<p>md5sums:
-<br>1fe79eb4f0f9ae1c58fc318e26cc1e2e  debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
-<br>a6ddd924a8bd9a1b5ca122e8fe1c34ec  debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
-<br>ac6c72cd7925ccec51bfbf58e2a7c69c  debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso</p>
-
-<p>sha1sums:
-<br>a4b58233b672a99c7df8dc24fb6de3327654a5c3  debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
-<br>9b524915e0ff2aa793f13d93123e5bd2bab2dbaa  debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
-<br>43997614893fc5e9e59ad6ce066b05d07fd836fa  debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso</p>
-
-<p>These images are suitable for amd64+i386.</p>
-
-<p>Changes for Debian Edu 6.0.7+r1 Codename "Squeeze", released
-2013-03-03:</p>
-
-<ul>
-  <li>sitesummary was updated from 0.1.3 to 0.1.8
-  <ul>
-        <li>Make Nagios configuration more robust and efficient</li>
-        <li>Comply with 3.X kernel</li>
-  </ul></li>
-  <li>debian-edu-doc from 1.4~20120310~6.0.4+r0 to 1.4~20130228~6.0.7+r1
-  <ul>
-        <li>Minor updates from the wiki</li>
-        <li>Danish translation now complete</li>
-  </ul></li>
-  <li>debian-edu-config from 1.453 to 1.455
-     <ul>
-        <li>Fix /etc/hosts for LTSP diskless workstations. Closes: #699880</li>
-        <li>Make ltsp_local_mount script work for multiple devices.</li>
-        <li>Correct Kerberos user policy: don't expire password after 2 days.
-                Closes: #664596</li>
-        <li>Handle '#' characters in the root or first users password.
-                Closes: #664976</li>
-        <li>Fixes for gosa-sync:
-           <ul>
-                <li>Don't fail if password contains "</li>
-                <li>Don't disclose new password string in syslog</li>
-           </ul></li>
-        <li>Fixes for gosa-create:
-           <ul>
-                <li>Invalidate libnss cache before applying changes</li>
-                <li>Multiple failures during mass user import into GOsa²</li>
-                <li>gosa-netgroups plugin: don't erase entries of attribute type
-                         "memberNisNetgroup". Closes: #687256</li>
-                <li>First user now uses the same Kerberos policy as all other users</li>
-           </ul></li>
-        <li>Add Danish web page</li>
-    </ul>
-  <li>debian-edu-install from 1.528 to 1.530
-    <ul>
-        <li>Improve preseeding support and documentation</li>
-    </ul></li>
-</ul>
-        
-<p>End-user documentation in English is available at
-<a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/">http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/</a>
-- translations to French, Italian, Danish and German are available in
-the debian-edu-doc package. (Other languages could use your help!)</p>
-
-<p>If you want to contribute to Debian Edu, please join our
-mailinglist
-<a href="http://lists.debian.org/debian-edu/">debian-edu@lists.debian.org</a>!
-</p></blockquote>
-
-<p>I am very happy to see the fruits of a year of hard work. :)</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen___Complete_TV_station_organised_using_the_web.html">Frikanalen - Complete TV station organised using the web</a></div>
-      <div class="date"> 3rd March 2013</div>
-      <div class="body"><p>Do you want to set up your own TV station, schedule videos and
-broadcast them on the air?  Using free software?  With video on demand
-support using
-<a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
-open standards</a>?  Included a web based video stream as well?  And
-administrate it all in your web browser from anywhere in the world?  A
-few years now the Norwegian public access TV-channel
-<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> have been building a
-system to do just this.  The source code for the solution is licensed
-using the GNU LGPL, and
-<a href="http://github.com/Frikanalen">available from github</a>.</p>
-
-<p>The idea is simple.  You upload a video file over the web, and
-attach meta information to the file.  You select a time slot in the
-program schedule, and when the time come it is played on the air and
-in the web stream.  It is also made available in a video on demand
-solution for anyone to see it also outside its scheduled time.  All
-you need to run a TV station - using your web browser.</p>
-
-<p>There are several parts to this web based solution.  I'll mention
-the three most important ones.  The first part is the database of
-videos and the schedule.  This is written in Django and include a REST
-API.  The current database is SQLite, but the plan is to migrate it to
-PostgreSQL.  At the moment this system can be tested on
-<a href="http://beta.frikanalen.tv/">beta.frikanalen.tv</a>.  The
-second part is the video playout, taking the schedule information from
-the database and providing a video stream to broadcast.  This is done
-using <a href="http://www.casparcg.com/">CasparCG from SVT</a> and
-<a href="http://www.mltframework.org/">Media Lovin' Toolkit</a>.  Video
-signal distribution is handled using
-<a href="http://www.ob-encoder.com/">Open Broadcast Encoder</a>.  The
-third part is the converter, handling the transformation of uploaded
-video files to a format useful for broadcasting, streaming and video
-on demand.  It is still very much work in progress, so it is not yet
-decided what it will end up using.  Note that the source of the latter
-two parts are not yet pushed to github.  The lead author want to clean
-them up a bit more first.</p>
-
-<p>The development is coordinated on the
-<a href="irc://irc.freenode.net/%23frikanalen">#frikanalen IRC
-channel</a> (irc.freenode.net), and discussed on
-<a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/frikanalen">the
-frikanalen mailing list</a>. The lead developer is Benjamin Bruheim
-(phed on IRC).  Anyone is welcome to participate in the
-development.</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dr__Richard_Stallman__founder_of_Free_Software_Foundation__give_a_talk_in_Oslo_March_1st_2013.html">Dr. Richard Stallman, founder of Free Software Foundation, give a talk in Oslo March 1st 2013</a></div>
-      <div class="date">27th February 2013</div>
-      <div class="body"><p>Dr. <a href="http://www.stallman.org/">Richard Stallman</a>,
-founder of <a href="http://www.fsf.org/">Free Software Foundation</a>,
-is giving <a href="http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/">a
-talk in Oslo March 1st 2013 17:00 to 19:00</a>.  The event is public
-and organised by <a href="">Norwegian Unix Users Group (NUUG)</a>
-(where I am the chair of the board) and
-<a href="http://www.friprog.no/">The Norwegian Open Source Competence
-Center</a>.  The title of the talk is «The Free Software Movement and
-GNU», with this description:
-
-<p><blockquote>
-The Free Software Movement campaigns for computer users' freedom to
-cooperate and control their own computing. The Free Software Movement
-developed the GNU operating system, typically used together with the
-kernel Linux, specifically to make these freedoms possible.
-</blockquote></p>
-
-<p>The meeting is open for everyone.  Due to space limitations, the
-doors opens for NUUG members at 16:15, and everyone else at 16:45.  I
-am really curious how many will show up.  See
-<a href="http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/">the event
-page</a> for the location details.</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Helge_Tore_H_yland.html">Skolelinux-intervju: Helge Tore Høyland</a></div>
-      <div class="date">22nd February 2013</div>
-      <div class="body"><p>Etter en lang pause og travle uker har jeg endelig klart å få
-samlet et nytt intervju med en av folkene i
-<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet.
-Denne gang er det Helge Tore Høyland, en mangeårig bidragsyter på
-epostlistene og ellers i prosjektet.</p>
-
-<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
-
-<p>Eg er IT-konsulent/teknikker hjå eit firma i Steinkjer med navn
-<a href="http://unoit.no/">Uno IT</a>.  Uno IT er eit lite firma som
-drifter nettverk og maskiner for små og mellomstore firma
-Steinkjer-området. Per dags dato er me 2 ansatte. Min faglege bakgrunn
-er Fagbrev som it-teknikker, samt nokre fag innen nettverk- og
-server-drift frå HiST og NTNU. Dagleg arbeid består i oppsett av nye
-maskiner og hjelp til sluttbrukere, samt oppsett og vedlikehold av eit
-vidt spekter av fagsystemer ute hjå kunder. Erfaring med Skolelinux
-har eg hatt i forbindelse med drifting av
-<a href="http://www.bjorkly.no/">Bjørkly skule</a>, ein privat
-grunnskule i Namsos-området.  I dag har skulen 65 elever, 15 lærere, 1
-hovedserver og ca 60 klienter som kjører halvtjukt.  Eg har bygd og
-driftet systemet sidan summaren 2006.</p>
-
-<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
-
-<p>Eg kom i kontakt med Skolelinux-prosjektet via ein artikkel i eit
-fagblad, som eg ikkje lenger hugsar namnet på.  I og med at eg allereie
-hadde pusla med nettverk for ein annan skule, fatta eg straks
-interesse for prosjektet.</p>
-
-<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Fordelane med Skolelinux er sentralisert administrasjon og svært
-mange gode verktøy «ut av boksen». Veldig kjekt å kunne drifte 60
-klientar med berre å «bry» seg med ein server. Levetid for systemets
-hardware er og ein veldig fin effekt. I tillegg kjem fordelar som økt
-sikkerhet og mindre lisenskostnader. Etter min erfaring er det og
-mykje mindre driftskostnader med eit slikt system enn konkurrerande
-system, pga enkelhet med sentralisert administrasjon. På grunn av at
-Skolelinux er basert på Debian er det òg svært stabilt.</p>
-
-<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Ulemper er mangel på vilje til å følge standarer ute i markedet,
-som fører til mangel på støtte til nokre mykje brukte ting. Flash og
-Java er typiske eksempel. Sidan Debian satsar på stabilitet framfor å
-ha nyeste pakke av eit program, kan ein i nokre tilfeller kome borti
-at program vert «for gamle». Det er spesielt nettlesaren som er
-utsett. Mangel på vilje til å utvikle pedagogisk programvare, i Noreg,
-for «alle» platformer fører òg til noko hovudbry.</p>
-
-<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
-
-<p>Til dagleg bruker eg svært mange forskjellige «fri programvare»
-program.  Firefox, Thunderbird, Freecommander, ImgBurn, Clonezilla,
-OCS inventory, Icinga, Skolelinux, SystemRescueCD og mykje meir.</p>
-
-<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
-skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
-
-<p>Strategisk må ein fokusere på at sluttbruker eigentleg ikkje er så
-fokusert på at det er fri programvare men at det skal «berre fungere».
-Gjer det enkelt å bruker og ikkje minst å administrere. For Skolelinux
-sin del må ein få eit betre fokus på overganger. Utbytting av servere
-må gå meir automatisk, import og eksport av brukerbase og maskinbase
-med meir må kunne gå enkelt og oppgradering til neste versjon må bli
-mykje meir automatisk og gjennomtesta. Ein må unngå at ein må sette
-opp frå start når ein byter ut ein server eller oppgraderer til neste
-versjon. For å få Skolelinux til å bli eit betre alternativ for skular
-må ein ha fokus på nettlesaren. Denne må bli «up to date» og støtte
-dei protokollar og tillegg som vert brukt av forlag med meir.  Etter
-kvart som meir og meir blir flytta ut i «skya» vert dette viktigare og
-viktigare. Ein kunne ynskje og jobbe for at forlag med fleire tar i
-bruk opne standarer, men inntil det skjer, må systemet kunne brukast
-mot desse fagsystema.</p>
-
-<p>For meg har prosjektet med Skolelinux vore ein svært artig og
-lærerik prosess. Miljøet rundt er ikkje enormt stort, dog stort nok,
-men det er svært hjelpevillig og engasjert.</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikart___Free_Garmin_maps_for_European_countries_based_on_OpenStreetmap.html">Frikart - Free Garmin maps for European countries based on OpenStreetmap</a></div>
-      <div class="date">15th February 2013</div>
-      <div class="body"><p>If you, like me, want an updated a map for your Garmin GPS, there is
-now a great source of free maps available from
-<a href="http://www.frikart.no/garmin/index.html">Frikart</a>.  To
-download a map, just click on the country you are interested in, and
-download the map type you want.  There are 8 different maps available,
-using different colours and data selection.  Pick one of Roadmap, Topo
-Summer, Topo Winter, Roadmap II, Topo Summer II, Topo Winter II,
-"Trails - overlay map" and "Cross country - overlay map" (see the web
-page for descriptions).</p>
-
-<p>The maps are updated weekly, so if you find something wrong in the
-map you can just edit the
-<a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a> map source
-(anyone can contribute) and fetch a fixed map a week later. :)</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Electronic__paper_invoices___using_vCard_in_a_QR_code.html">"Electronic" paper invoices - using vCard in a QR code</a></div>
-      <div class="date">12th February 2013</div>
-      <div class="body"><p>Here in Norway, electronic invoices are spreading, and the
-<a href="http://www.anskaffelser.no/e-handel/faktura">solution promoted
-by the Norwegian government</a> require that invoices are sent through
-one of the approved facilitators, and it is not possible to send
-electronic invoices without an agreement with one of these
-facilitators.  This seem like a needless limitation to be able to
-transfer invoice information between buyers and sellers.  My preferred
-solution would be to just transfer the invoice information directly
-between seller and buyer, for example using SMTP, or some HTTP based
-protocol like REST or SOAP.  But this might also be overkill, as the
-"electronic" information can be transferred using paper invoices too,
-using a simple bar code.  My bar code encoding of choice would be QR
-codes, as this encoding can be read by any smart phone out there.  The
-content of the code could be anything, but I would go with
-<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/VCard">the vCard format</a>, as
-it too is supported by a lot of computer equipment these days.</p>
-
-<p>The vCard format support extentions, and the invoice specific
-information can be included using such extentions.  For example an
-invoice from SLX Debian Labs (picked because we
-<a href="http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/donations.html">ask
-for donations to the Debian Edu project</a> and thus have bank account
-information publicly available) for NOK 1000.00 could have these extra
-fields:</p>
-
-<p><pre>
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-KID:123412341234
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-</pre></p>
-
-<p>The X-BANK-ACCOUNT-NUMBER field was proposed in a stackoverflow
-answer regarding
-<a href="http://stackoverflow.com/questions/10045664/storing-bank-account-in-vcard-file">how
-to put bank account information into a vCard</a>.  For payments in
-Norway, either X-INVOICE-KID (payment ID) or X-INVOICE-MSG could be
-used to pass on information to the seller when paying the invoice.</p>
-
-<p>The complete vCard could look like this:</p>
-
-<p><pre>
-BEGIN:VCARD
-VERSION:2.1
-ORG:SLX Debian Labs Foundation
-ADR;WORK:;;Gunnar Schjelderups vei 29D;OSLO;;0485;Norway
-URL;WORK:http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/
-EMAIL;PREF;INTERNET:sdl-styret@rt.nuug.no
-REV:20130212T095000Z
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-END:VCARD
-</pre></p>
-
-<p>The resulting QR code created using
-<a href="http://fukuchi.org/works/qrencode/">qrencode</a> would look
-like this, and should be readable (and thus checkable) by any smart
-phone, or for example the <a href="http://zbar.sourceforge.net/">zbar
-bar code reader</a> and feed right into the approval and accounting
-system.</p>
-
-<p><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-12-qr-invoice.png"></p>
-
-<p>The extension fields will most likely not show up in any normal
-vCard reader, so those parts would have to go directly into a system
-handling invoices.  I am a bit unsure how vCards without name parts
-are handled, but a simple test indicate that this work just fine.</p>
-
-<p><strong>Update 2013-02-12 11:30</strong>: Added KID to the proposal
-based on feedback from Sturle Sunde.</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_over_offentlige_anbud_annonsert_via_Doffin_siden_2008.html">Litt statistikk over offentlige anbud annonsert via Doffin siden 2008</a></div>
-      <div class="date">11th February 2013</div>
-      <div class="body"><p>For et halvt år siden
-<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html">satte
-jeg opp et system for å lage en database</a> med informasjon om
-offentlige anbud fra <a href="http://www.doffin.no/">Doffin</a> ved
-<a href="https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/">hjelp av
-Scraperwiki</a>.  Nå er databasen så vidt jeg kan se komplett, med
-data helt tilbake til 2008.  Her er litt statistikk over
-<a href="https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&name=norwegian-doffin&query=select%20strftime(%22%25Y-%25m%22%2C%20publishdate)%20as%20publishmonth%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishmonth%20order%20by%20publishmonth%20desc">antall
-anbud publisert hver måned</a>:</p>
-
-<p><table border="1">
-<tr> <th>Publiseringsmåned</th> <th>Antall</th> </tr>
-<tr> <td>2013-01</td> <td>1015</td> </tr>
-<tr> <td>2012-12</td> <td>756</td> </tr>
-<tr> <td>2012-11</td> <td>979</td> </tr>
-<tr> <td>2012-10</td> <td>1093</td> </tr>
-<tr> <td>2012-09</td> <td>1023</td> </tr>
-<tr> <td>2012-08</td> <td>951</td> </tr>
-<tr> <td>2012-07</td> <td>1103</td> </tr>
-<tr> <td>2012-06</td> <td>1334</td> </tr>
-<tr> <td>2012-05</td> <td>1435</td> </tr>
-<tr> <td>2012-04</td> <td>1169</td> </tr>
-<tr> <td>2012-03</td> <td>1573</td> </tr>
-<tr> <td>2012-02</td> <td>1335</td> </tr>
-<tr> <td>2012-01</td> <td>1147</td> </tr>
-<tr> <td>2011-12</td> <td>1045</td> </tr>
-<tr> <td>2011-11</td> <td>1114</td> </tr>
-<tr> <td>2011-10</td> <td>1230</td> </tr>
-<tr> <td>2011-09</td> <td>1165</td> </tr>
-<tr> <td>2011-08</td> <td>966</td> </tr>
-<tr> <td>2011-07</td> <td>1148</td> </tr>
-<tr> <td>2011-06</td> <td>1410</td> </tr>
-<tr> <td>2011-05</td> <td>1536</td> </tr>
-<tr> <td>2011-04</td> <td>1350</td> </tr>
-<tr> <td>2011-03</td> <td>1574</td> </tr>
-<tr> <td>2011-02</td> <td>1370</td> </tr>
-<tr> <td>2011-01</td> <td>1049</td> </tr>
-<tr> <td>2010-12</td> <td>992</td> </tr>
-<tr> <td>2010-11</td> <td>1089</td> </tr>
-<tr> <td>2010-10</td> <td>1110</td> </tr>
-<tr> <td>2010-09</td> <td>1132</td> </tr>
-<tr> <td>2010-08</td> <td>883</td> </tr>
-<tr> <td>2010-07</td> <td>1126</td> </tr>
-<tr> <td>2010-06</td> <td>1440</td> </tr>
-<tr> <td>2010-05</td> <td>1236</td> </tr>
-<tr> <td>2010-04</td> <td>1249</td> </tr>
-<tr> <td>2010-03</td> <td>1556</td> </tr>
-<tr> <td>2010-02</td> <td>1256</td> </tr>
-<tr> <td>2010-01</td> <td>1140</td> </tr>
-<tr> <td>2009-12</td> <td>1013</td> </tr>
-<tr> <td>2009-11</td> <td>1220</td> </tr>
-<tr> <td>2009-10</td> <td>1320</td> </tr>
-<tr> <td>2009-09</td> <td>1294</td> </tr>
-<tr> <td>2009-08</td> <td>953</td> </tr>
-<tr> <td>2009-07</td> <td>1162</td> </tr>
-<tr> <td>2009-06</td> <td>1605</td> </tr>
-<tr> <td>2009-05</td> <td>1568</td> </tr>
-<tr> <td>2009-04</td> <td>1522</td> </tr>
-<tr> <td>2009-03</td> <td>1599</td> </tr>
-<tr> <td>2009-02</td> <td>1376</td> </tr>
-<tr> <td>2009-01</td> <td>1080</td> </tr>
-<tr> <td>2008-12</td> <td>1028</td> </tr>
-<tr> <td>2008-11</td> <td>949</td> </tr>
-<tr> <td>2008-10</td> <td>1047</td> </tr>
-<tr> <td>2008-09</td> <td>965</td> </tr>
-<tr> <td>2008-08</td> <td>725</td> </tr>
-<tr> <td>2008-07</td> <td>1015</td> </tr>
-<tr> <td>2008-06</td> <td>1304</td> </tr>
-<tr> <td>2008-05</td> <td>323</td> </tr>
-</table></p>
-
-<p>Her er tilsvarende
-<a href="https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&name=norwegian-doffin&query=select%20strftime(%22%25Y%22%2C%20publishdate)%20as%20publishyear%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishyear%20order%20by%20publishyear%20desc">tall
-per år</a>, som viser en liten nedgang i antall anbud:</p>
-
-<table border="1">
-<tr> <th>Publiseringsår</th> <th>Antall</th> </tr>
-<tr> <td>2012</td> <td>13898</td> </tr>
-<tr> <td>2011</td> <td>14957</td> </tr>
-<tr> <td>2010</td> <td>14209</td> </tr>
-<tr> <td>2009</td> <td>15712</td> </tr>
-<tr> <td>2008</td> <td>7356</td> </tr>
-</table></p>
-
-<p>Jeg droppet den ufullstendige måneden og året fra tabellen.  Se
-lenken for oppdaterte tall.</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    
-    <div class="entry">
-      <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sleep_until_morning___home_automation_for_the_kids.html">Sleep until morning - home automation for the kids</a></div>
-      <div class="date">10th February 2013</div>
-      <div class="body"><p><img align="left" style="margin-right:25px;" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-10-morning-light.jpeg"></p>
-
-<p>With kids in the house, one challenge is getting them to sleep
-during the night and wake up when it is morning.  I mean, when I
-believe it is morning, and not two hours earlier.  In our household we
-have decided that 07:00 is the turning point, but getting the kids to
-sleep until 07:00 is a small challenge every day.  They have adapted
-quite well, and rarely wake up at 05:00 any more, but some times wake
-up at times like 05:50, 06:15, 06:30 or 06:45, and it is hard to put
-the awake one to bed again without disturbing and waking the rest.
-And I understand perfectly well that they fail to sleep until 07:00
-some times, as there is no way for them to know if it is before or
-after the magic moment without coming and asking us parents.</p>
-
-<p>But yesterday I came up with a method to solve this problem.  It
-involve home automation.  A few years ago I bought a
-<a href="http://www.telldus.se/products/tellstick">Tellstick</a> and RF
-switches at the local <a href="http://www.clasohlson.com/">Clas
-Ohlson</a> shop, allowing me to control lights and other electrical
-gadgets using my Linux server.  When I moved from the old flat to a
-small house, I put away all this equipment as most of the lighting in
-the house was not using wall sockets and thus not easy to connect to
-the gadgets I had.  But recently I bought a
-<a href="http://www.telldus.se/products/tellstick_net">Tellstick
-Net</a> to be able to read sensor input as well as control power
-sockets.  I want to control ovens in the basement to avoid the pipes
-to freeze, and monitor the humidity to detect flooding.  The default
-setup for Tellstick Net is to be controlled by the vendor web service,
-which to me is a security problem, but it is also possible to build
-ones own
-<a href="http://developer.telldus.com/blog/2012/03/02/help-us-develop-local-access-using-tellstick-net-build-your-own-firmware">firmware
-with local access</A> instead of being controlled by a Swedish
-company, thanks to the release of the GPL licensed firmware source
-code.  I plan to get that running before I let it control anything
-important.  But while working on this, one idea to make it easier for
-the kids came to me yesterday.  We can set up a night light controlled
-by the computer, and turn it automatically on at 07:00.  The kids can
-then check the light in the morning to know if they are supposed to
-get up or not.  They joined me in setting everything up, and I
-repeated the concept several times before bed times to make sure they
-remembered to check the light before getting up in the morning.</p>
-
-<p>We tested it this morning, and all the kids stayed in bed until
-after 07:00, and every one of them commented on the fact that the
-"morning light" was turned on and signalled that the morning had
-arrived.  So this look like a success, and I am excited to see how
-this develops the next few days. :) I really hope this can allow us
-all to sleep a bit longer in the morning.</p>
-
-<p>A nice advantage of this setup is that we can remote control when
-to tell the kids to get up.  We do not have to wait until 07:00, and
-can also delay it if we want to.</p>
-</div>
-      <div class="tags">
-        
-        
-        Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>. 
-        
-        
-      </div>
-    </div>
-    <div class="padding"></div>
-    

     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       
     <p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
     <div id="sidebar">
       


@@ -817,7 +796,9 @@ can also delay it if we want to.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 

-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (4)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (3)</a></li>

 
 </ul></li>
 
 
 </ul></li>
 


@@ -967,29 +948,29 @@ can also delay it if we want to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (70)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (71)</a></li>

 
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (120)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (121)</a></li>

 
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>

 
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (182)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (186)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (5)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 


@@ -1001,7 +982,7 @@ can also delay it if we want to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (225)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (229)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (151)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (151)</a></li>
 


@@ -1009,7 +990,7 @@ can also delay it if we want to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (42)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 


@@ -1033,7 +1014,7 @@ can also delay it if we want to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (40)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 


@@ -1045,7 +1026,7 @@ can also delay it if we want to.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (37)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>