Improve language.

[homepage.git] / blog / index.rss

diff --git a/blog/index.rss b/blog/index.rss
index c3b3913824601de3699e7dcbef386d4f5bdfaf40..595407f066704694a2b015bc2ad870801d339e9a 100644 (file)
--- a/blog/index.rss
+++ b/blog/index.rss
@@ -7,725 +7,774 @@
                 <atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
        
        <item>
                 <atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
        
        <item>

-               <title>Til frikanalens støttespillere - fra styret i Frikanalen</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html</guid>
-                <pubDate>Wed, 13 Mar 2013 11:15:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Min venn Erik Vold har på vegne av styret i
-&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; sendt ut
-&lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000054.html&quot;&gt;følgende
-epost&lt;/a&gt; til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk
-på å redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all
-finansiering i fjor høst.  Jeg fikk meldingen som
-&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG&lt;/a&gt;-styremedlem, og mener den
-trenger et større publikum.  Jeg gjengir den derfor i sin helhet,
-inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter
-&lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000061.html&quot;&gt;avtale
-med Erik&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
+               <title>How can I install Linux on a Packard Bell Easynote LV preinstalled with Windows 8?</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_can_I_install_Linux_on_a_Packard_Bell_Easynote_LV_preinstalled_with_Windows_8_.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_can_I_install_Linux_on_a_Packard_Bell_Easynote_LV_preinstalled_with_Windows_8_.html</guid>
+                <pubDate>Sat, 25 May 2013 18:20:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I&#39;ve run into quite a problem the last few days.  I bought three
+new laptops for my parents and a few others.  I bought Packard Bell
+Easynote LV to run Kubuntu on and use as their home computer.  But I
+am completely unable to figure out how to install Linux on it.  The
+computer is preinstalled with Windows 8, and I suspect it uses UEFI
+instead of a BIOS to boot.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;The problem is that I am unable to get it to PXE boot, and unable
+to get it to boot the Linux installer from my USB stick.  I have yet
+to try the DVD install, and still hope it will work.  when I turn on
+the computer, there is no information on what buttons to press to get
+the normal boot menu.  I expect to get some boot menu to select PXE or
+USB stick booting.  When booting, it first ask for the language to
+use, then for some regional settings, and finally if I will accept the
+Windows 8 terms of use.  As these terms are completely unacceptable to
+me, I have no other choice but to turn off the computer and try again
+to get it to boot the Linux installer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I have gathered my findings so far on a Linlap page about the
+&lt;a href=&quot;http://www.linlap.com/packard_bell_easynote_lv&quot;&gt;Packard Bell
+EasyNote LV&lt;/a&gt; model.  If you have any idea how to get Linux
+installed on this machine, please get in touch or update that wiki
+page.  If I can&#39;t find a way to install Linux, I will have to return
+the laptop to the seller and find another machine for my parents.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I wonder, is this the way Linux will be forced out of the marked
+using UEFI and &quot;secure boot&quot; by making it impossible to install Linux
+on new Laptops?&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>Skolelinux-intervju: Nirosan Thiyagalingam</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Nirosan_Thiyagalingam.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Nirosan_Thiyagalingam.html</guid>
+                <pubDate>Fri, 24 May 2013 21:40:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;En ting
+&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux-prosjektet&lt;/a&gt; har
+hatt mye glede av er studentprosjekter.  F.eks.  er
+&lt;a href=&quot;http://linuxstopmotion.org/&quot;&gt;stillbildeanimasjonssystemet
+Stopmotion&lt;/a&gt; resultat av et studentprosjekt i Skolelinux.  De siste
+månedene har en ivrig student veiledet av Marius Kotsbak i
+&lt;a href=&quot;http://www.friprogramvareiskolen.no/&quot;&gt;FRiSK&lt;/a&gt; testet hva en
+kan få til med en datamaskin til NOK 400,- (antagelig 1700,- med
+skjerm, tastatur og mus) når det brukes i Skolelinux.  Jeg spurte han
+om et intervju.&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
-&lt;p&gt;Til Frikanalens støttespillere&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Frivillighetens TV kanal har med minimal støtte avviklet daglige
-sendinger siden 2009 og til tross for at statsstøtten uteble i år, er
-vi nå i full gang med å utvikle et nytt TV system som foreningen selv
-vil eie. Departementet fikk dessverre ikke med seg at nettet vil
-berike TV sendingen fremfor å gjøre den overflødig. De har nå overlatt
-finansieringen av videre drift til frivilligheten og vi håper derfor
-på deres hjelp til å søke om midler. På kjøpet får dere langt flere
-muligheter til å nå ut med deres budskap og med utbyggingen av Hybrid
-TV (nett på TV) kan vi sammen motbevise departementets påstand.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Kostnaden med denne utviklingen er svært lav ettersom de fleste
-programmererne jobber gratis og alt er basert på åpen kildekode der
-man deler hverandres bidrag til kringkastingsorienterte systemer. I
-samarbeid med flere europeiske kanaler i EBU (SVT, BBC, NRK, ZDF, ARD,
-France Televisions etc) ønsker vi å bygge opp et nettverk for delt
-support og åpen kildekode der Frikanalen er den eneste sandkassen hvor
-ny teknologi kan testes på luft. Riks TV åpner for annonsering av
-nettinnhold relatert til det du ser på TV (streamevents i HbbTV)
-allerede i sommer. Med støtte fra Media Netwerk som drifter Frikanalen
-samt Sofia Digital som stiller med Hybrid TV server er vi &amp; NRK sikret
-en sentral rolle i utprøvingen. Det vil da bli mulig og streame
-direkte til Riks TV sine nye mottakere (og nye IDTV&#39;er) i HD samt at
-TV&#39;n kan annonsere en link til deres organisasjonssider, med
-oppdaterte nyheter (RSS feeds), relaterte videoer etc., under
-avviklingen av deres innslag.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Vi tror sendingene på den nye nettstyrte TV-kanalen vil bli rikere enn
-på den kommersielle plattformen vi har vært på så langt. Brukerne vil
-nå få en tettere integrasjon med sosiale medier samt at innholdet
-etterhvert kommer ut på Hybrid TV og mobile enheter. Teknisk ansvarlig
-i Frikanalen, Erik Vold, er sentral i utviklingen av streamingdelen
-for tv.nrk.no (årets produkt i PC World) og erfaringen NRK har gjort
-på mobile enheter kan videreføres til oss. Det er heller ingen tvil om
-at Hybrid TV vil bli en suksess også i Norge. Erik sitter i Nordig som
-har vedtatt en felles standard for de nordiske kringkasterne basert på
-HbbTV.  Denne standarden bruker web-protokoller som gjør det like
-enkelt og billig å utvikle tjenester for Hybrid TV som å lage en
-nettside. Samtlige nye TV apparater solgt i Norden vil ha støtte for
-HbbTV og med det tror vi oppslutningen vil bli like stor som ellers i
-Europa (Tyskland og Frankrike tredoblet antall HbbTV-brukere i
-fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
-utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
-workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK
-og Frikanalen tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
-mobile enheter og hybrid TV.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på
-Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige og utstyr fra NRK får
-vi der en flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter,
-konserter, events og mye spennende innhold i samarbeid med Student
-TV&#39;ene.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
-Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste
-internettlinjer. Vi åpner med dette for live mottak fra samtlige
-medlemmer og på sikt kan vi tilby HD på hybrid TV og PC / MAC / mobil.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Avvikling på luft skjer allerede med egenutviklede løsninger i åpen
-kildekode (playout og live-koding). Det er også mulig å se første
-byggetrinn med programoversikt og videoer på nett, men foreløpig kun
-for nettleserne Opera, Chrome og Firefox:
-&lt;a href=&quot;http://beta.frikanalen.tv/guide/&quot;&gt;http://beta.frikanalen.tv/guide/&lt;/a&gt;
-og
-&lt;a href=&quot;http://beta.frikanalen.tv/video/&quot;&gt;http://beta.frikanalen.tv/video/&lt;/a&gt;. Kom
-gjerne med ønsker og tilbakemeldinger til vår hovedutvikler Benjamin
-Bruheim: grolgh (at) gmail.com&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Med en tettere tilknytning til Akademia og NRK, er det god grunn til å
-tro at utviklingen vil skyte fart og at vi raskere kommer ut med
-dagsaktuelt innhold.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Vi sender i dag på Riks TV og Altibox, men ikke lenger på TV8. Det er
-viktig for våre brukere igjen å komme ut på Get og Canal Digital,
-dermed er det svært heldig at vi nå har formidlingsplikt på kabel. Til
-tross for at det tar noe tid å få nye avtaler på plass, med frivillig
-juridisk bistand, vil vi sannsynligvis komme bedre ut i andre enden
-også her.  Formidlingsplikten gjelder samtlige kabeldistribusjoner i
-Norge, ikke bare de regionene TV8 hadde avtale med.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Om alt dette skal se dagens lys er vi avhengig av en
-grunnfinansiering. Deres medlemsavgifter er i så måte et svært viktig
-bidrag som vi er veldig takknemlige for.  Vi ser oss likevel nødt til
-å be dere om å delta i arbeidet med å dekke de resterende
-driftskostnader. Frikanalen sin arbeidskapasitet er betydelig redusert
-etter at foreningen ikke lenger kunne finansiere en daglig leder, men
-allmøtet kan åpne for at flere bidrar til inntjening (Ekstraordinær
-generalforsamling foreslo å tillate sponsorplakater på sendeflaten og
-deler av disse inntektene kan tilfalle kanalen).  Håper alle
-medlemmene kan hjelpe oss med å skrive søknader og skaffe sponsorer,
-eller i det minste komme med gode forslag til inntjening. Det er ikke
-mye som skal til for å klare videre drift, kun 0,5 mill. pr år.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Med en støtte som tilsvarer en norsk kortfilm vil vi kunne redde
-sendearkivet for flere tusen videoer bygget opp av frivilligheten
-gjennom 5 år og vi dobler kapasiteten for å ta imot nye (De som
-leverer HD vil for øvrig kunne få HD på nett, mobil og hybrid TV).&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Vi vil også kunne videreføre konsesjonen på Riks TV og realisere en
-formidlingsplikt på kabel som har en årlig verdi på ca. 5 millioner
-kroner (når over 2/3 av Norges befolkning).&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Uten støtte står verdens eneste nasjonale nettstyrte åpne TV kanal i
-fare for å forsvinne. En konkursbegjæring vil gjøre at utstyrsparken
-går til advokatsalærer i behandling av boet og kreditorene vil ikke
-kunne få dekket sine krav. Det mener vi ikke bare er urett ovenfor
-långiverne, men det er urett mot alle de som har bidratt med å bygge
-opp frivillighetens eneste sendearkiv og ikke minst alle de som i dag
-jobber frivillig med å videreutvikle TV-systemet.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Håper dere i likhet med styret ser verdien i videre drift og kan melde
-tilbake innen årsmøtet (Kontaktinformasjon til styret og frivillige
-utviklere er i kopifeltet).&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Vennligst fyll ut det blå feltet i regnearket under med det dere tror
-er mulig å få inn. Det dere skriver her er ikke bindende, men gir
-styret en indikasjon på om videre drift er mulig. Det blir tatt
-stilling til av generalforsamlingen medio mars. Setter derfor pris på
-om alle kan bidra med forslag til støtte eller antatte verdier fra
-søknad/spons innen det.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Forhåpentligvis når vi også ønsket budsjett på 1 mill. pr år. Med det
-kan vi nedbetale gjelden raskere og sørge for en bedre
-tilgjengelighet, samt raskere utvikling:&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AouVL_e9_H1QdDgyX01kbElvcWI0UjFQbVNGbFIyUmc&amp;usp=sharing#gid=0&quot;&gt;https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AouVL_e9_H1QdDgyX01kbElvcWI0UjFQbVNGbFIyUmc&amp;usp=sharing#gid=0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Med vennlig hilsen
-&lt;br&gt;Styret i Frikanalen&lt;/p&gt;
-&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg heter Nirosan Thiyagalingam. Jeg er 24 år og studerer
+dataingeniør studiet ved Høgskolen i Sør Trøndelag. Interessen for
+data har siden ung alder vært tilstede og jeg har i tillegg alltid
+vært glad i å lære nye ting. Med teknologi som endres svært hurtig er
+det alltid noe nytt å lære.  Noe som igjen har gjort det svært
+interessant å følge med på utviklingen.  Jeg valgte dataingeniør
+studiet grunnet ønske om å lære enda mer om programmering og utvikling
+av store systemer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Skolelinux prosjektet hørte jeg først om i media. Men det var først
+når jeg skulle velge bacheloroppgave at jeg fattet mer interesse for
+prosjektet. Et enkelt søk på nettet førte meg til skolelinux sine
+hjemmesider.  Informasjonen jeg fant der gjorde meg enda nysgjerrig og
+jeg valgte derfor en oppgave som gikk ut på å få en
+&lt;a href=&quot;http://www.raspberrypi.org&quot;&gt;Raspberry PI&lt;/a&gt;.  Altså en
+ultra-billig datamaskin til å kjøre Debian Edu på lik linje med
+vanlige datamaskiner. I løpet av prosjektet ble det gjort mye
+forskning på nettet. Det var mye jeg måtte forstå rundt hvordan
+operativsystemet Linux fungerte før jeg kunne angripe
+problemet. Prøvde først å finne ut hvordan man kunne transformere en
+vanlig installasjon av Skolelinux til Raspberry PI, men dette var
+altfor vanskelig å jeg endte opp med mer spørsmål enn svar. Det ble
+videre opprettet kontakt med Skolelinux utviklere på IRC der jeg fikk
+diskutert hvilken retning jeg burde gå for å få til en fullverdig
+løsning. Det ble bestemt at jeg skulle gå for å først installere
+&lt;a href=&quot;http://www.raspbian.org/&quot;&gt;Raspian&lt;/a&gt;. Dette er et
+operativsystem basert på Debian spesiallaget for Raspberry Pi sin
+maskinvare. Nå som Debian var installert på datamaskinen gjenstod det
+å installere de nødvendige Skolelinux pakkene for å få til et
+fullverdig system. Disse pakkene ble installert manuelt i første
+omgang, men ble senere installert automatisk via et script som Petter
+Reinholdtsen laget. Dette scriptet er så enkel å bruke at man er i
+gang med installasjonen i løpet av bare 5 minutter. Ikke nok med det,
+alt skjer helt automatisk. Alt i alt er jeg veldig fornøyd med
+resultatet av installasjonsprosessen. Raspberry Pi er en veldig svak
+maskin og det merkes godt når man har installert Skolelinux på
+den. Video og 3D-rendering fungerer utrolig dårlig, men nettsurfing og
+kontorprogrammer fungerer godt.  Det kan derfor konkluderes med at
+datamaskinen er egnet for enkle oppgaver.
+
+&lt;p&gt;Jeg syns det er viktig påpeke at dette kun er startfasen av en slik
+løsning. På markedet finnes det nå maskiner som har bedre hardware enn
+Raspberry Pi. Det er store muligheter for at man kan klare å
+installere Skolelinux på disse også, og da forsvinner nok mest
+sannsynlig ytelsesproblemene med Video og 3D rendering også.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Det ble også prøvd med en løsning som gjorde at Raspberry Pi
+fungerte som en tynnklient. Denne løsningen hadde langt bedre ytelse
+med tanke på hastighet og brukeropplevelse. Men også her var video og
+3D rendering dårlig. Det ble brukt en liten Linux distribusjon kalt
+&lt;a href=&quot;http://www.berryterminal.com/&quot;&gt;BerryTerminal&lt;/a&gt; for å få til
+dette.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Fordelen med Skolelinux er mange. At det er gratis er en stor
+fordel, men at det er så mange som er med på å utvikle det og
+vedlikeholde det er en enda større fordel. Allerede før jeg startet
+med prosjektet så jeg mange fordeler, og når jeg nærmet meg sluttfasen
+så jeg langt flere. At prosjektet skulle inneha en så høy kvalitet
+hadde jeg aldri trodd. En vanlig Skolelinux installasjon har de
+nødvendige programmene og funksjonen som både små og store skoler i
+tillegg til organisasjoner kan klare seg med.  At prosjektet tilbyr en
+så komplett løsning er en kjempefordel.  Installasjonen er knirkefri
+og det er svært enkelt å installere og komme i gang.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Jeg håper noen av mine lesere med dette ser verdien av Frikanalen
-og melder seg inn for å sende sine videoer ut på TV til RiksTV og
-Altibox-seerne.  Det haster. Årsmøtet i foreningen Frikanalen skal
-straks avholdes, og innen den tid må en redningsplan være på plass.
-NUUG bidrar allerede litt ved å organisere utviklersamlinger og
-finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
-dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen.  Det er ikke nok
-til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Ulempene jeg ser med prosjektet er ryddigheten av websidene. Selv
+om websidene er enkle og konsise er det allikevel ikke appellerende i
+like stor grad som for eksempel
+&lt;a href=&quot;http://www.ubuntu.com&quot;&gt;Ubuntu&lt;/a&gt; sine sider.  Deres side
+tilbyr, i tillegg til godt design og presentasjon, en nettbasert
+emulator av deres operativsystem. Dette er en stor fordel slik jeg ser
+det.  Bortsett fra dette ser jeg absolutt ingen ulemper med
+Skolelinux-prosjektet.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Til daglig er jeg en flittig bruker av det åpne media
+sentersystemet &lt;a href=&quot;http://xbmc.org/&quot;&gt;XBMC&lt;/a&gt;. Det enorme
+samfunnet rundt dette prosjektet har gjort dette til et program som
+dekker alles behov. Man kan tilpasse det akkurat slik man vil både med
+tanke på utseende og funksjoner ved installere plug-ins eller
+scripts.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
+skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Strategien som burde brukes sett fra mine øyne er
+markedsføring. Jeg er sikker på at om flere skoler fikk et lite innsyn
+i hvor bra Skolelinux er så ville de ikke nølt med å gå over fra noe
+annet som koster de store summer. At skolelinux til de grader tilbyr
+en så komplett løsning bure komme frem. Enten via reklamekampanjer
+eller ved å sende ut folk til skoler for så å la skolenettverk
+ansvarlige få teste ut hvordan Skolelinux fungerer i praksis. Om det
+i tillegg ble utviklet gode websider og en emulator for å la brukere
+prøve operativsystemet ville nok dette ha styrket inntrykket
+betraktelig.&lt;/p&gt;

 </description>
        </item>
        
        <item>
 </description>
        </item>
        
        <item>

-               <title>Osloskolen bryter loven når de sender politihunder inn i klasserom med elever</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Osloskolen_bryter_loven_n_r_de_sender_politihunder_inn_i_klasserom_med_elever.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Osloskolen_bryter_loven_n_r_de_sender_politihunder_inn_i_klasserom_med_elever.html</guid>
-                <pubDate>Sun, 10 Mar 2013 21:10:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Om noen år skal mine barn antagelig begynne på skolen i Oslo.  Der
-skal de blant annet lære seg å verdsette og håndheve sine egne grenser
-og beskytte sin personlige integritet og privatsfære.  Det blir ikke
-enkelt når ledelsen i Osloskolen med vitende og vilje legger opp til å
-krenke elevenes privatsfære ved å la politiet ransake elevene med
-narkohund i klasserommet.  Jon Wessel-Aas har publisert noen
-interessante kommentarer om hvorfor dette er ulovlig.
+               <title>How to transform a Debian based system to a Debian Edu installation</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_transform_a_Debian_based_system_to_a_Debian_Edu_installation.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/How_to_transform_a_Debian_based_system_to_a_Debian_Edu_installation.html</guid>
+                <pubDate>Fri, 17 May 2013 11:50:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu / Skolelinux&lt;/a&gt; is
+an operating system based on Debian intended for use in schools.  It
+contain a turn-key solution for the computer network provided to
+pupils in the primary schools.  It provide both the central server,
+network boot servers and desktop environments with heaps of
+educational software.  The project was founded almost 12 years ago,
+2001-07-02.  If you want to support the project, which is in need for
+cash to fund developer gatherings and other project related activity,
+&lt;a href=&quot;http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/donations.html&quot;&gt;please
+donate some money&lt;/a&gt;.
+
+&lt;p&gt;A topic that come up again and again on the Debian Edu mailing
+lists and elsewhere, is the question on how to transform a Debian or
+Ubuntu installation into a Debian Edu installation.  It isn&#39;t very
+hard, and last week I wrote a script to replicate the steps done by
+the Debian Edu installer.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;The script,
+&lt;a href=&quot;http://anonscm.debian.org/viewvc/debian-edu/branches/wheezy/debian-edu-config/share/debian-edu-config/tools/debian-edu-bless?view=markup&quot;&gt;debian-edu-bless&lt;a/&gt;
+in the debian-edu-config package, will go through these six steps and
+transform an existing Debian Wheezy or Ubuntu (untested) installation
+into a Debian Edu Workstation:&lt;/p&gt;
+
+&lt;ol&gt;
+
+&lt;li&gt;Add skolelinux related APT sources.&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Create /etc/debian-edu/config with the wanted configuration.&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Install debian-edu-install to load preseeding values and pull in
+    our configuration.&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Preseed debconf database with profile setup in
+    /etc/debian-edu/config, and run tasksel to install packages
+    according to the profile specified in the config above,
+    overriding some of the Debian automation machinery.&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Run debian-edu-cfengine-D installation to configure everything
+    that could not be done using preseeding.&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Ask for a reboot to enable all the configuration changes.&lt;/li&gt;
+
+&lt;/ol&gt;
+
+&lt;p&gt;There are some steps in the Debian Edu installation that can not be
+replicated like this.  Disk partitioning and LVM setup, for example.
+So this script just assume there is enough disk space to install all
+the needed packages.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;The script was created to help a Debian Edu student working on
+setting up &lt;a href=&quot;http://www.raspberrypi.org&quot;&gt;Raspberry Pi&lt;/a&gt; as a
+Debian Edu client, and using it he can take the existing
+&lt;a href=&quot;http://www.raspbian.org/FrontPage‎&quot;&gt;Raspbian&lt;/a&gt; installation and
+transform it into a fully functioning Debian Edu Workstation (or
+Roaming Workstation, or whatever :).&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;The default setting in the script is to create a KDE Workstation.
+If a LXDE based Roaming workstation is wanted instead, modify the
+PROFILE and DESKTOP values at the top to look like this instead:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;pre&gt;
+PROFILE=&quot;Roaming-Workstation&quot;
+DESKTOP=&quot;lxde&quot;
+&lt;/pre&gt;&lt;/p&gt;

 
 

+&lt;p&gt;The script could even become useful to set up Debian Edu servers in
+the cloud, by starting with a virtual Debian installation at some
+virtual hosting service and setting up all the services on first
+boot.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>Second alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Second_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html</guid>
+                <pubDate>Tue, 14 May 2013 23:30:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;The &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu / Skolelinux
+project&lt;/a&gt; is making great progress and made its second Wheezy based
+release today.  This is the release announcement:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;New features for Debian Edu 7.0.0 alpha1 released
+2013-05-14&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux 7.0.0 edu
+alpha1, based on &lt;ahref=&quot;http://www.debian.org&quot;&gt;Debian&lt;/a&gt; with
+codename &quot;Wheezy&quot;.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;About Debian Edu and Skolelinux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Debian Edu, also known as Skolelinux, is a Linux distribution based
+on Debian providing an out-of-the box environment of a completely
+configured school network. Immediatly after installation a school
+server running all services needed for a school network is set up just
+waiting for users and machines being added via GOsa², a comfortable
+Web-UI. A netbooting environment is prepared using PXE, so after
+initial installation of the main server from CD, DVD or USB stick all
+other machines can be installed via the network.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;This is the first test release based on Wheezy (which currently is
+not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
+version compared to the Squeeze release.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Software updates&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 &lt;ul&gt;
 &lt;ul&gt;

+  &lt;li&gt;Install freemind (0.9.0) by default, and stop installing vym by
+    default.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Install chromium (26.0.1410.43) by default.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Install goplay (0.5-1.1) to make golearn available by default.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Updated support for Japanese input methods, now based on
+    ibus-anthy.&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;

 
 

-  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhuru.biz/?p=1293&quot;&gt;Bruk av narkohund i
-    klasserom – fra vondt til verre&lt;/a&gt; (2013-03-09)&lt;/li&gt;
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Other changes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;

 
 

-  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.uhuru.biz/?p=1018&quot;&gt;Ulovlig og
-    menneskerettsstridig bruk av narkohund i klasserom&lt;/a&gt;
-    (2012-03-12)&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Switched default file system from ext3 to ext4 for speed and
+    reliability improvements.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Got rid of unwanted winbind daemon and PAM setup activated because
+    of &lt;a href=&quot;http://bugs.debian.org/706434&quot;&gt;706434&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Extended and improved the testsuite tests to detect more possible
+    problems.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Corrected proxy handling to not set http_proxy to a bogus
+    direct:// URL.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Corrected proxy setup for diskless workstations.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Corrected PXE setup to use our updated udebs during installation.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Made installation handling of low entropy level more robust.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Create larger partitions for Roaming workstations and Thin client
+    servers, to make room for all the software installed.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Fix bug in Roaming workstation PAM setup, making it impossible to
+    log in (&lt;a href=&quot;http://bugs.debian.org/706753&quot;&gt;706753&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Known issues&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+
+  &lt;li&gt;IP resolution for the local hostname give useless IPv6 address
+    (&lt;a href=&quot;http://bugs.debian.org/705900&quot;&gt;705900&lt;/a&gt;).  Only install
+    libnss-myhostname on roaming workstations until it is fixed.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;DVD images are not yet ready.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv)
+    available yet (&lt;a href=&quot;http://bugs.debian.org/698840&quot;&gt;698840&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Missing artwork for the KDE desktop (and probably a few others).&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;KDE Debian submenu lacks icons.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;LXDE menu lacks entry for changing GOsa password
+    (website). Installing gosa-desktop will be an option.&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;Backup configuration via web interface is impossible due to
+    password submission problem
+    (&lt;a href=&quot;http://bugs.debian.org/700257&quot;&gt;700257&lt;/a&gt;).&lt;/li&gt;
+
+&lt;/ul&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Where to get it&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;To download the multiarch netinstall CD release you can use&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+
+  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso&quot;&gt;ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso&quot;&gt;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+  &lt;li&gt;rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso debian-edu~7.0+edu0~a1-CD.iso&lt;/li&gt;

 
 &lt;/ul&gt;
 
 
 &lt;/ul&gt;
 

-&lt;p&gt;Jeg er veldig glad for at han bidrar med argumenter og forklaringer
-vi foreldre kan ta med oss når vi skal protestere på og få en slutt på
-denne forkastelige praksisen.  Narkotikaproblemet må adresseres på
-andre måter som ikke krenker barn og ungdoms integritet.  Jeg ønsker
-ikke at mine barn skal læres opp til å akseptere radering av
-privatlivets fred, men heller at de skal læres opp til å sloss imot
-den innføringen av stadig mer totalitær overvåkning som har pågått
-over mange år i Norge.  &lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;The MD5SUM of this image is: 685ed76c1aa8e44b12d3fde21faf450b&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;The SHA1SUM of this image is: 6c874de157024da13e115bab29c068080a11ec4c&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;How to report bugs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs&quot;&gt;http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

 </description>
        </item>
        
        <item>
 </description>
        </item>
        
        <item>

-               <title>First Skolelinux / Debian Edu Squeeze update released</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Skolelinux___Debian_Edu_Squeeze_update_released.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Skolelinux___Debian_Edu_Squeeze_update_released.html</guid>
-                <pubDate>Fri, 8 Mar 2013 09:30:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Last Sunday, 2013-03-03,, Holger Levsen announced the first update
-of &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux / Debian Edu&lt;/a&gt;
-based on Debian Squeeze.  This is the first update since
-&lt;a href=&quot;http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/03/msg00001.html&quot;&gt;the
-initial release 2012-03-11&lt;/a&gt;.  This is the
-&lt;a href=&quot;http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2013/03/msg00000.html&quot;&gt;release
-announcement email from Holger&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;
-
-&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Hi,&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;it&#39;s my pleasure to announce the immediate availability of Debian
-Edu 6.0.7+r1 (&quot;Debian Edu Squeeze&quot;).&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Debian Edu 6.0.7+r1 is an incremental update to Debian Edu
-6.0.4+r0, containing all the changes between Debian 6.0.4 and 6.0.7 as
-well Debian Edu specific bugfixes and enhancements. See below (in this
-mail) for the full list of (edu) changes.  Please see
-&lt;a href=&quot;http://www.debian.org/News/2012/20120311&quot;&gt;http://www.debian.org/News/2012/20120311&lt;/a&gt;
-for more information on &quot;Debian Edu Squeeze&quot;.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Images are available for download at
-&lt;a href=&quot;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/&quot;&gt;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;md5sums:
-&lt;br&gt;1fe79eb4f0f9ae1c58fc318e26cc1e2e  debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
-&lt;br&gt;a6ddd924a8bd9a1b5ca122e8fe1c34ec  debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
-&lt;br&gt;ac6c72cd7925ccec51bfbf58e2a7c69c  debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;sha1sums:
-&lt;br&gt;a4b58233b672a99c7df8dc24fb6de3327654a5c3  debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
-&lt;br&gt;9b524915e0ff2aa793f13d93123e5bd2bab2dbaa  debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
-&lt;br&gt;43997614893fc5e9e59ad6ce066b05d07fd836fa  debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;These images are suitable for amd64+i386.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Changes for Debian Edu 6.0.7+r1 Codename &quot;Squeeze&quot;, released
-2013-03-03:&lt;/p&gt;
+               <title>Debian, the Linux distribution of choice for LEGO designers?</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian__the_Linux_distribution_of_choice_for_LEGO_designers_.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian__the_Linux_distribution_of_choice_for_LEGO_designers_.html</guid>
+                <pubDate>Sat, 11 May 2013 20:30:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;P&gt;In January,
+&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/New_IRC_channel_for_LEGO_designers_using_Debian.html&quot;&gt;I
+announced a&lt;/a&gt; new &lt;a href=&quot;irc://irc.debian.org/%23debian-lego&quot;&gt;IRC
+channel #debian-lego&lt;/a&gt;, for those of us in the Debian and Linux
+community interested in &lt;a href=&quot;http://www.lego.com/&quot;&gt;LEGO&lt;/a&gt;, the
+marvellous construction system from Denmark.  We also created
+&lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/LegoDesigners&quot;&gt;a wiki page&lt;/a&gt; to have
+a place to take notes and write down our plans and hopes.  And several
+people showed up to help.  I was very happy to see the effect of my
+call.  Since the small start, we have a debtags tag
+&lt;a href=&quot;http://debtags.debian.net/search/bytag?wl=hardware::hobby:lego&quot;&gt;hardware::hobby:lego&lt;/a&gt;
+tag for LEGO related packages, and now count 10 packages related to
+LEGO and &lt;a href=&quot;http://mindstorms.lego.com/&quot;&gt;Mindstorms&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;table&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/brickos&quot;&gt;brickos&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;alternative OS for LEGO Mindstorms RCX. Supports development in C/C++&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/leocad&quot;&gt;leocad&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;virtual brick CAD software&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/libnxt&quot;&gt;libnxt&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;utility library for talking to the LEGO Mindstorms NX&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/lnpd&quot;&gt;lnpd&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;daemon for LNP communication with BrickOS&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/nbc&quot;&gt;nbc&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;compiler for LEGO Mindstorms NXT bricks&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/nqc&quot;&gt;nqc&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;Not Quite C compiler for LEGO Mindstorms RCX&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/python-nxt&quot;&gt;python-nxt&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;python driver/interface/wrapper for the Lego Mindstorms NXT robot&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/python-nxt-filer&quot;&gt;python-nxt-filer&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;simple GUI to manage files on a LEGO Mindstorms NXT&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/scratch&quot;&gt;scratch&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;easy to use programming environment for ages 8 and up&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/t2n&quot;&gt;t2n&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;simple command-line tool for Lego NXT&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
+&lt;/table&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;ul&gt;
-  &lt;li&gt;sitesummary was updated from 0.1.3 to 0.1.8
-  &lt;ul&gt;
-        &lt;li&gt;Make Nagios configuration more robust and efficient&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Comply with 3.X kernel&lt;/li&gt;
-  &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
-  &lt;li&gt;debian-edu-doc from 1.4~20120310~6.0.4+r0 to 1.4~20130228~6.0.7+r1
-  &lt;ul&gt;
-        &lt;li&gt;Minor updates from the wiki&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Danish translation now complete&lt;/li&gt;
-  &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
-  &lt;li&gt;debian-edu-config from 1.453 to 1.455
-     &lt;ul&gt;
-        &lt;li&gt;Fix /etc/hosts for LTSP diskless workstations. Closes: #699880&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Make ltsp_local_mount script work for multiple devices.&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Correct Kerberos user policy: don&#39;t expire password after 2 days.
-                Closes: #664596&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Handle &#39;#&#39; characters in the root or first users password.
-                Closes: #664976&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Fixes for gosa-sync:
-           &lt;ul&gt;
-                &lt;li&gt;Don&#39;t fail if password contains &quot;&lt;/li&gt;
-                &lt;li&gt;Don&#39;t disclose new password string in syslog&lt;/li&gt;
-           &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Fixes for gosa-create:
-           &lt;ul&gt;
-                &lt;li&gt;Invalidate libnss cache before applying changes&lt;/li&gt;
-                &lt;li&gt;Multiple failures during mass user import into GOsa²&lt;/li&gt;
-                &lt;li&gt;gosa-netgroups plugin: don&#39;t erase entries of attribute type
-                         &quot;memberNisNetgroup&quot;. Closes: #687256&lt;/li&gt;
-                &lt;li&gt;First user now uses the same Kerberos policy as all other users&lt;/li&gt;
-           &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
-        &lt;li&gt;Add Danish web page&lt;/li&gt;
-    &lt;/ul&gt;
-  &lt;li&gt;debian-edu-install from 1.528 to 1.530
-    &lt;ul&gt;
-        &lt;li&gt;Improve preseeding support and documentation&lt;/li&gt;
-    &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
-&lt;/ul&gt;
-        
-&lt;p&gt;End-user documentation in English is available at
-&lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/&quot;&gt;http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/&lt;/a&gt;
-- translations to French, Italian, Danish and German are available in
-the debian-edu-doc package. (Other languages could use your help!)&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;If you want to contribute to Debian Edu, please join our
-mailinglist
-&lt;a href=&quot;http://lists.debian.org/debian-edu/&quot;&gt;debian-edu@lists.debian.org&lt;/a&gt;!
-&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;
-
-&lt;p&gt;I am very happy to see the fruits of a year of hard work. :)&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Some of these are available in Wheezy, and all but one are
+currently available in Jessie/testing.  leocad is so far only
+available in experimental.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;If you care about LEGO in Debian, please join us on IRC and help
+adding the rest of the great free software tools available on Linux
+for LEGO designers.&lt;/p&gt;

 </description>
        </item>
        
        <item>
 </description>
        </item>
        
        <item>

-               <title>Frikanalen - Complete TV station organised using the web</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen___Complete_TV_station_organised_using_the_web.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen___Complete_TV_station_organised_using_the_web.html</guid>
-                <pubDate>Sun, 3 Mar 2013 07:15:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Do you want to set up your own TV station, schedule videos and
-broadcast them on the air?  Using free software?  With video on demand
-support using
-&lt;a href=&quot;http://www.digistan.org/open-standard:definition&quot;&gt;free and
-open standards&lt;/a&gt;?  Included a web based video stream as well?  And
-administrate it all in your web browser from anywhere in the world?  A
-few years now the Norwegian public access TV-channel
-&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; have been building a
-system to do just this.  The source code for the solution is licensed
-using the GNU LGPL, and
-&lt;a href=&quot;http://github.com/Frikanalen&quot;&gt;available from github&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The idea is simple.  You upload a video file over the web, and
-attach meta information to the file.  You select a time slot in the
-program schedule, and when the time come it is played on the air and
-in the web stream.  It is also made available in a video on demand
-solution for anyone to see it also outside its scheduled time.  All
-you need to run a TV station - using your web browser.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;There are several parts to this web based solution.  I&#39;ll mention
-the three most important ones.  The first part is the database of
-videos and the schedule.  This is written in Django and include a REST
-API.  The current database is SQLite, but the plan is to migrate it to
-PostgreSQL.  At the moment this system can be tested on
-&lt;a href=&quot;http://beta.frikanalen.tv/&quot;&gt;beta.frikanalen.tv&lt;/a&gt;.  The
-second part is the video playout, taking the schedule information from
-the database and providing a video stream to broadcast.  This is done
-using &lt;a href=&quot;http://www.casparcg.com/&quot;&gt;CasparCG from SVT&lt;/a&gt; and
-&lt;a href=&quot;http://www.mltframework.org/&quot;&gt;Media Lovin&#39; Toolkit&lt;/a&gt;.  Video
-signal distribution is handled using
-&lt;a href=&quot;http://www.ob-encoder.com/&quot;&gt;Open Broadcast Encoder&lt;/a&gt;.  The
-third part is the converter, handling the transformation of uploaded
-video files to a format useful for broadcasting, streaming and video
-on demand.  It is still very much work in progress, so it is not yet
-decided what it will end up using.  Note that the source of the latter
-two parts are not yet pushed to github.  The lead author want to clean
-them up a bit more first.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The development is coordinated on the
-&lt;a href=&quot;irc://irc.freenode.net/%23frikanalen&quot;&gt;#frikanalen IRC
-channel&lt;/a&gt; (irc.freenode.net), and discussed on
-&lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/frikanalen&quot;&gt;the
-frikanalen mailing list&lt;/a&gt;. The lead developer is Benjamin Bruheim
-(phed on IRC).  Anyone is welcome to participate in the
-development.&lt;/p&gt;
+               <title>Narvik sparer minst 9 millioner på å bruke Skolelinux</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Narvik_sparer_minst_9_millioner_p____bruke_Skolelinux.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Narvik_sparer_minst_9_millioner_p____bruke_Skolelinux.html</guid>
+                <pubDate>Fri, 10 May 2013 18:30:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I fjor sommer ble jeg
+&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html&quot;&gt;gledelig
+overrasket&lt;/a&gt; over et oppslag i avisen Fremover om Narvik kommunes
+bruk av &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;.  Oppslaget
+var basert på et notat som besvarte spørsmål fra ordfører Tor Nysæter
+og rådgiver for skolesektoren, Petter Falkbu, om bruken av Skolelinux
+i Narvikskolene og konstnaden ved å gå over til Windows.  For litt
+over en uke siden siden fikk jeg endelig bedt kommunen om å få innsyn
+i dette notatet, og det ble oversendt på epost tirsdag.  Jeg fikk
+&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Narvik-kommune/2013-04-29-09:12-skolelinux-notat/PetterFalkbuogwindowsfornarvikskolen%20(L)351310.pdf&quot;&gt;lagt
+ut notatet&lt;/a&gt; samme dag, og fikk i dag sjekket postlista til Narvik,
+der jeg fant notatet som
+&lt;a href=&quot;https://www.narvik.kommune.no/innsyn.aspx?response=arkivsak_detaljer&amp;arkivsakid=2013001023&amp;scripturi=/innsyn.aspx&amp;skin=infolink&amp;Mid1=301&amp;&quot;&gt;sak
+2013/1023&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Notatet forteller at Narvik ville måtte betalt minst 9 millioner
+for å gå over til Windows på skolene.  I tillegg dokumenterer notatet
+at læreplanens krav oppfylles uten problemer ved bruk av Skolelinux.
+Jeg anbefaler alle å lese de 10 sidene med gode argumenter for å kutte
+unødige utgifter på IT i skoleverket. :)&lt;/p&gt;

 </description>
        </item>
        
        <item>
 </description>
        </item>
        
        <item>

-               <title>Dr. Richard Stallman, founder of Free Software Foundation, give a talk in Oslo March 1st 2013</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dr__Richard_Stallman__founder_of_Free_Software_Foundation__give_a_talk_in_Oslo_March_1st_2013.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dr__Richard_Stallman__founder_of_Free_Software_Foundation__give_a_talk_in_Oslo_March_1st_2013.html</guid>
-                <pubDate>Wed, 27 Feb 2013 20:20:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Dr. &lt;a href=&quot;http://www.stallman.org/&quot;&gt;Richard Stallman&lt;/a&gt;,
-founder of &lt;a href=&quot;http://www.fsf.org/&quot;&gt;Free Software Foundation&lt;/a&gt;,
-is giving &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/&quot;&gt;a
-talk in Oslo March 1st 2013 17:00 to 19:00&lt;/a&gt;.  The event is public
-and organised by &lt;a href=&quot;&quot;&gt;Norwegian Unix Users Group (NUUG)&lt;/a&gt;
-(where I am the chair of the board) and
-&lt;a href=&quot;http://www.friprog.no/&quot;&gt;The Norwegian Open Source Competence
-Center&lt;/a&gt;.  The title of the talk is «The Free Software Movement and
-GNU», with this description:
-
-&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
-The Free Software Movement campaigns for computer users&#39; freedom to
-cooperate and control their own computing. The Free Software Movement
-developed the GNU operating system, typically used together with the
-kernel Linux, specifically to make these freedoms possible.
-&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The meeting is open for everyone.  Due to space limitations, the
-doors opens for NUUG members at 16:15, and everyone else at 16:45.  I
-am really curious how many will show up.  See
-&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/&quot;&gt;the event
-page&lt;/a&gt; for the location details.&lt;/p&gt;
+               <title>Debian Wheezy is out - and Debian Edu / Skolelinux should soon follow! #newinwheezy</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Wheezy_is_out___and_Debian_Edu___Skolelinux_should_soon_follow___newinwheezy.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Debian_Wheezy_is_out___and_Debian_Edu___Skolelinux_should_soon_follow___newinwheezy.html</guid>
+                <pubDate>Sun, 5 May 2013 07:40:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;When I woke up this morning, I was very happy to see that the
+&lt;a href=&quot;http://www.debian.org/News/2013/20130504&quot;&gt;release announcement
+for Debian Wheezy&lt;/a&gt; was waiting in my mail box.  This is a great
+Debian release, and I expect to move my machines at home over to it fairly
+soon.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;The new debian release contain heaps of new stuff, and one program
+in particular make me very happy to see included.  The
+&lt;a href=&quot;http://scratch.mit.edu/&quot;&gt;Scratch&lt;/a&gt; program, made famous by
+the &lt;a href=&quot;http://www.code.org/&quot;&gt;Teach kids code&lt;/a&gt; movement, is
+included for the first time.  Alongside similar programs like
+&lt;a href=&quot;http://edu.kde.org/kturtle/&quot;&gt;kturtle&lt;/a&gt; and
+&lt;a href=&quot;http://wiki.sugarlabs.org/go/Activities/Turtle_Art&quot;&gt;turtleart&lt;/a&gt;,
+it allow for visual programming where syntax errors can not happen,
+and a friendly programming environment for learning to control the
+computer.  Scratch will also be included in the next release of Debian
+Edu.&lt;/a&gt;
+
+&lt;p&gt;And now that Wheezy is wrapped up, we can wrap up the next Debian
+Edu/Skolelinux release too.  The
+&lt;a href=&quot;http://lists.debian.org/debian-edu/2013/04/msg00132.html&quot;&gt;first
+alpha release&lt;/a&gt; went out last week, and the next should soon
+follow.&lt;p&gt;

 </description>
        </item>
        
        <item>
 </description>
        </item>
        
        <item>

-               <title>Skolelinux-intervju: Helge Tore Høyland</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Helge_Tore_H_yland.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Helge_Tore_H_yland.html</guid>
-                <pubDate>Fri, 22 Feb 2013 08:10:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Etter en lang pause og travle uker har jeg endelig klart å få
-samlet et nytt intervju med en av folkene i
-&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet.
-Denne gang er det Helge Tore Høyland, en mangeårig bidragsyter på
-epostlistene og ellers i prosjektet.&lt;/p&gt;
+               <title>Vårt konkurransebidrag til #apps4norge bruker @opnedata</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/V_rt_konkurransebidrag_til__apps4norge_bruker__opnedata.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/V_rt_konkurransebidrag_til__apps4norge_bruker__opnedata.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 1 May 2013 23:45:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;For noen uker siden, innen fristen 2013-04-15, leverte jeg og
+Morten Kjelkenes vårt bidrag til
+&lt;a href=&quot;http://www.apps4norge.no/&quot;&gt;DIFIs apps4norge-konkurranse&lt;/a&gt;
+under lagnavnet &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG&lt;/a&gt;s tannlegeteam.
+Vi leverte følgende i idé-kategorien:&lt;/p&gt;
+
+&lt;blockquote&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tittel: Stikk innom tannlegen&lt;/strong&gt;&lt;p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg&quot;&gt;&lt;img width=&quot;70%&quot; src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-05-01-tannlegeportal.jpeg&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Beskrivelse:&lt;/strong&gt;&lt;p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;em&gt;Idéen&lt;/em&gt;
+
+&lt;p&gt;Gjøre det enklere å finne en tannlege som er praktisk for deg, der
+pris og reisetid med kollektivt, til fots eller med bil er tatt med i
+beregningen, ved å oppgi hvor en bor og jobber, og få forslag til
+tannleger både i nærheten og på veien mellom disse stedene.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Brukeren oppgir hjemmeadresse og jobbadresse, og kanskje også
+barnehage. Så kan en også oppgi egen timelønn (for å beregne taps
+arbeidsfortjeneste) og om en reiser med kollektivt, til fots eller
+kjører bil. Så trykker en søk, og får opp en todelt side med kart og
+tekstliste. I kartdelen vises aktuelle tannleger (for eksempel maks
+7), og i tekstdelen er de samme tannlegene listet opp, med pris og
+reisetid for kollektivtransport, og pris pluss reisekostnad hvis en
+reiser med bil. En kan endre sorteringsrekkefølge for listen ved å
+trykke på aktuell kolonne, og velge om en skal sortere på pris,
+reisetid eller totalkostnad. Kun tannleger som tar imot nye kunder tas
+i utganspunktet med i listen. Når brukeren trykker med musa en
+tannlegemarkør på kartet kommer det en popup med detaljer om
+tannlegen, den samme informasjonen som finnes i listen under kartet,
+og lenke til mer informasjon om tannlegen.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;For hvert enkelt tannlegekontor er det tilgjengelig en
+informasjonsside med adresse, hjemmesideurl, telefonnummer, lenke til
+side for å finne reisebeskrivelse, åpningstider, etc.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;em&gt;Nytteverdi for brukeren&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;sparer tid på tannlegebesøk&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;kan utnytte normal reisevei mellom hjem/jobb/barnehage&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;kan finne aktuell tannlege basert på flere kriterier&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;sile bort tannleger som ikke tar imot flere kunder&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;får kart som viser tannleger i nærheten, på tvers av kommunegrenser&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Eg er IT-konsulent/teknikker hjå eit firma i Steinkjer med navn
-&lt;a href=&quot;http://unoit.no/&quot;&gt;Uno IT&lt;/a&gt;.  Uno IT er eit lite firma som
-drifter nettverk og maskiner for små og mellomstore firma
-Steinkjer-området. Per dags dato er me 2 ansatte. Min faglege bakgrunn
-er Fagbrev som it-teknikker, samt nokre fag innen nettverk- og
-server-drift frå HiST og NTNU. Dagleg arbeid består i oppsett av nye
-maskiner og hjelp til sluttbrukere, samt oppsett og vedlikehold av eit
-vidt spekter av fagsystemer ute hjå kunder. Erfaring med Skolelinux
-har eg hatt i forbindelse med drifting av
-&lt;a href=&quot;http://www.bjorkly.no/&quot;&gt;Bjørkly skule&lt;/a&gt;, ein privat
-grunnskule i Namsos-området.  I dag har skulen 65 elever, 15 lærere, 1
-hovedserver og ca 60 klienter som kjører halvtjukt.  Eg har bygd og
-driftet systemet sidan summaren 2006.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;em&gt;Grad av innovasjon, nytenkning og kreativitet&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Enkel tjeneste som fokuserer på det vi selv mener er relevant ved valg
+av tannlege.&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Eg kom i kontakt med Skolelinux-prosjektet via ein artikkel i eit
-fagblad, som eg ikkje lenger hugsar namnet på.  I og med at eg allereie
-hadde pusla med nettverk for ein annan skule, fatta eg straks
-interesse for prosjektet.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Tjenestekonseptet kan også brukes til andre næringer, f.eks. lege,
+butikk, leiebiler, hvis en har aktuell datakilde å koble med.&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Skulle gjerne hatt med vurdering av tannlegene tilgjengelig, slik
+at en kunne finne &quot;flinke&quot; tannleger basert på et eller annet
+kriterium.&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Fordelane med Skolelinux er sentralisert administrasjon og svært
-mange gode verktøy «ut av boksen». Veldig kjekt å kunne drifte 60
-klientar med berre å «bry» seg med ein server. Levetid for systemets
-hardware er og ein veldig fin effekt. I tillegg kjem fordelar som økt
-sikkerhet og mindre lisenskostnader. Etter min erfaring er det og
-mykje mindre driftskostnader med eit slikt system enn konkurrerande
-system, pga enkelhet med sentralisert administrasjon. På grunn av at
-Skolelinux er basert på Debian er det òg svært stabilt.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;em&gt;Markedspotensiale - potensiale for å slå gjennom hos mange
+brukere&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;Alle som ønsker eller vurderer å skaffe seg ny tannlege, f.eks. nyinnflyttede og studenter&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Familier med en travel hverdag&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Ulemper er mangel på vilje til å følge standarer ute i markedet,
-som fører til mangel på støtte til nokre mykje brukte ting. Flash og
-Java er typiske eksempel. Sidan Debian satsar på stabilitet framfor å
-ha nyeste pakke av eit program, kan ein i nokre tilfeller kome borti
-at program vert «for gamle». Det er spesielt nettlesaren som er
-utsett. Mangel på vilje til å utvikle pedagogisk programvare, i Noreg,
-for «alle» platformer fører òg til noko hovudbry.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Felles er at den gjør tannlegen lettere tilgjengelig for de som vil spare tid eller penger.&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;em&gt;Samfunnsøkonomisk nytte - bidrar til å løse
+samfunnsutfordringer&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Til dagleg bruker eg svært mange forskjellige «fri programvare»
-program.  Firefox, Thunderbird, Freecommander, ImgBurn, Clonezilla,
-OCS inventory, Icinga, Skolelinux, SystemRescueCD og mykje meir.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Kutter tid brukt på tannlegebesøk, og penger frigjøres som kan brukes på andre områder. Oppfordrer til bedre bruk av kollektivtransport ved å gi tips om tannleger i nærheten av allerede brukt reisevei mellom hjemme og jobb når en reiser kollektivt.&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
-skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;em&gt;X-faktor - “Det lille ekstra...”&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Strategisk må ein fokusere på at sluttbruker eigentleg ikkje er så
-fokusert på at det er fri programvare men at det skal «berre fungere».
-Gjer det enkelt å bruker og ikkje minst å administrere. For Skolelinux
-sin del må ein få eit betre fokus på overganger. Utbytting av servere
-må gå meir automatisk, import og eksport av brukerbase og maskinbase
-med meir må kunne gå enkelt og oppgradering til neste versjon må bli
-mykje meir automatisk og gjennomtesta. Ein må unngå at ein må sette
-opp frå start når ein byter ut ein server eller oppgraderer til neste
-versjon. For å få Skolelinux til å bli eit betre alternativ for skular
-må ein ha fokus på nettlesaren. Denne må bli «up to date» og støtte
-dei protokollar og tillegg som vert brukt av forlag med meir.  Etter
-kvart som meir og meir blir flytta ut i «skya» vert dette viktigare og
-viktigare. Ein kunne ynskje og jobbe for at forlag med fleire tar i
-bruk opne standarer, men inntil det skjer, må systemet kunne brukast
-mot desse fagsystema.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;For meg har prosjektet med Skolelinux vore ein svært artig og
-lærerik prosess. Miljøet rundt er ikkje enormt stort, dog stort nok,
-men det er svært hjelpevillig og engasjert.&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>Frikart - Free Garmin maps for European countries based on OpenStreetmap</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikart___Free_Garmin_maps_for_European_countries_based_on_OpenStreetmap.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikart___Free_Garmin_maps_for_European_countries_based_on_OpenStreetmap.html</guid>
-                <pubDate>Fri, 15 Feb 2013 09:30:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;If you, like me, want an updated a map for your Garmin GPS, there is
-now a great source of free maps available from
-&lt;a href=&quot;http://www.frikart.no/garmin/index.html&quot;&gt;Frikart&lt;/a&gt;.  To
-download a map, just click on the country you are interested in, and
-download the map type you want.  There are 8 different maps available,
-using different colours and data selection.  Pick one of Roadmap, Topo
-Summer, Topo Winter, Roadmap II, Topo Summer II, Topo Winter II,
-&quot;Trails - overlay map&quot; and &quot;Cross country - overlay map&quot; (see the web
-page for descriptions).&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The maps are updated weekly, so if you find something wrong in the
-map you can just edit the
-&lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org/&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; map source
-(anyone can contribute) and fetch a fixed map a week later. :)&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>&quot;Electronic&quot; paper invoices - using vCard in a QR code</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Electronic__paper_invoices___using_vCard_in_a_QR_code.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Electronic__paper_invoices___using_vCard_in_a_QR_code.html</guid>
-                <pubDate>Tue, 12 Feb 2013 10:30:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Here in Norway, electronic invoices are spreading, and the
-&lt;a href=&quot;http://www.anskaffelser.no/e-handel/faktura&quot;&gt;solution promoted
-by the Norwegian government&lt;/a&gt; require that invoices are sent through
-one of the approved facilitators, and it is not possible to send
-electronic invoices without an agreement with one of these
-facilitators.  This seem like a needless limitation to be able to
-transfer invoice information between buyers and sellers.  My preferred
-solution would be to just transfer the invoice information directly
-between seller and buyer, for example using SMTP, or some HTTP based
-protocol like REST or SOAP.  But this might also be overkill, as the
-&quot;electronic&quot; information can be transferred using paper invoices too,
-using a simple bar code.  My bar code encoding of choice would be QR
-codes, as this encoding can be read by any smart phone out there.  The
-content of the code could be anything, but I would go with
-&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/VCard&quot;&gt;the vCard format&lt;/a&gt;, as
-it too is supported by a lot of computer equipment these days.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The vCard format support extentions, and the invoice specific
-information can be included using such extentions.  For example an
-invoice from SLX Debian Labs (picked because we
-&lt;a href=&quot;http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/donations.html&quot;&gt;ask
-for donations to the Debian Edu project&lt;/a&gt; and thus have bank account
-information publicly available) for NOK 1000.00 could have these extra
-fields:&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Denne tjenesten gir det lille ekstra ved at den ikke slår opp
+avstand til tannlege fra et enkelt punkt men avstand fra en reisevei,
+slik at en får flere tannleger å velge imellom og kanskje kan spare
+enda mer tid og penger enn en ville gjort ved å sjekke kun de nærmest
+hjemme eller jobb.&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;pre&gt;
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-KID:123412341234
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-&lt;/pre&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;Tjenesten gir informasjonen både som kart og som tekstlig oversikt, for å sikre at blinde og svaksynte kan få tilgang til informasjonen selv om de ikke får brukt kartvisningen.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;em&gt;Datasett brukt&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;The X-BANK-ACCOUNT-NUMBER field was proposed in a stackoverflow
-answer regarding
-&lt;a href=&quot;http://stackoverflow.com/questions/10045664/storing-bank-account-in-vcard-file&quot;&gt;how
-to put bank account information into a vCard&lt;/a&gt;.  For payments in
-Norway, either X-INVOICE-KID (payment ID) or X-INVOICE-MSG could be
-used to pass on information to the seller when paying the invoice.&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;

 
 

-&lt;p&gt;The complete vCard could look like this:&lt;/p&gt;
+&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.hvakostertannlegen.no/&quot;&gt;http://www.hvakostertannlegen.no/&lt;/a&gt;
+(Ikke-publisert JSON-API), se f.eks. JSON-output fra
+&lt;a href=&quot;http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder&quot;&gt;http://www.hvakostertannlegen.no/services/klinikker/oslo/undersokelse-med-2-rontgenbilder&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;pre&gt;
-BEGIN:VCARD
-VERSION:2.1
-ORG:SLX Debian Labs Foundation
-ADR;WORK:;;Gunnar Schjelderups vei 29D;OSLO;;0485;Norway
-URL;WORK:http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/
-EMAIL;PREF;INTERNET:sdl-styret@rt.nuug.no
-REV:20130212T095000Z
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-END:VCARD
-&lt;/pre&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;li&gt;Kartdata,
+&lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org/&quot;&gt;http://www.openstreetmap.org/&lt;/a&gt;
+&lt;a href=&quot;http://mapit.nuug.no/&quot;&gt;http://mapit.nuug.no/&lt;/a&gt; (nabokommuner, postnummer)&lt;/li&gt;
+
+&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx&quot;&gt;http://labs.trafikanten.no/how-to-use-the-api.aspx&lt;/a&gt;
+(reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet),
+&lt;a href=&quot;http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata&quot;&gt;http://data.norge.no/data/ruter-kollektivtrafikkdata&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+
+&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://reiseregningen.no&quot;&gt;http://reiseregningen.no&lt;/a&gt;
+(data om statens satser for biltransport)&lt;/li&gt;
+
+&lt;li&gt;Kollektivtrafikkkart,
+&lt;a href=&quot;http://öpnvkarte.de/?zoom=17&amp;lat=59.91056&amp;lon=10.75641&amp;layers=BT&quot;&gt;http://öpnvkarte.de/?zoom=17&amp;lat=59.91056&amp;lon=10.75641&amp;layers=BT&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+
+&lt;li&gt;Routing med OpenStreetmap-data,
+&lt;a href=&quot;http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters&quot;&gt;http://wiki.openstreetmap.org/wiki/Routing/OnlineRouters&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+
+&lt;li&gt;Bilveiruting med OpenStreetmap-data, &lt;a href=&quot;http://map.project-osrm.org/&quot;&gt;http://map.project-osrm.org/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss datakilde, &lt;a href=&quot;http://dit.no/&quot;&gt;http://dit.no/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Åpne offentlige datasett brukt i applikasjonen:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;The resulting QR code created using
-&lt;a href=&quot;http://fukuchi.org/works/qrencode/&quot;&gt;qrencode&lt;/a&gt; would look
-like this, and should be readable (and thus checkable) by any smart
-phone, or for example the &lt;a href=&quot;http://zbar.sourceforge.net/&quot;&gt;zbar
-bar code reader&lt;/a&gt; and feed right into the approval and accounting
-system.&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;Reisetid med kollektivtrafikk på Østlandet&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-12-qr-invoice.png&quot;&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Øvrige datasett brukt i appen/tjenesten:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;Fakta om tannleger, priser etc (upublisert JSON-API)&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Data om statens satser for biltransport&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Kartbilder, kartdata&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Kommunegrenser, nabokommuner, postnummer&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Bilveiruting med OpenStreetmap-data&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Kollektivtrafikkkart&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Routing med OpenStreetmap-data&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Kollektivtrafikkruting for Norge med uviss dataopphav&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;

 
 

-&lt;p&gt;The extension fields will most likely not show up in any normal
-vCard reader, so those parts would have to go directly into a system
-handling invoices.  I am a bit unsure how vCards without name parts
-are handled, but a simple test indicate that this work just fine.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kategori: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;Arbeid og velferd&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Forbruker&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;Økonomi&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;

 
 

-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Update 2013-02-12 11:30&lt;/strong&gt;: Added KID to the proposal
-based on feedback from Sturle Sunde.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Geografi (dekningsområde for app): &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Hele landet&lt;/p&gt;
+
+&lt;/blockquote&gt;
+
+&lt;p&gt;Vinneren annonseres 2013-05-08 ved
+&lt;a href=&quot;http://www.apps4norge.no/arrangement/2013-05-08-invitasjon-til-prisutdeling-apps4norge-8mai-2013&quot;&gt;prisutdelingen
+hos DIFI 09:00 til 12:00&lt;/a&gt;.  Konkurransen blir hard.  Det meldes at
+38 apper og 50 ideer er registrert som kandidater.  Jeg frykter at jeg
+ikke rekker innom selv, på grunn av jobb og forpliktelser på
+hjemmebanen.&lt;/p&gt;

 </description>
        </item>
        
        <item>
 </description>
        </item>
        
        <item>

-               <title>Litt statistikk over offentlige anbud annonsert via Doffin siden 2008</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_over_offentlige_anbud_annonsert_via_Doffin_siden_2008.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_over_offentlige_anbud_annonsert_via_Doffin_siden_2008.html</guid>
-                <pubDate>Mon, 11 Feb 2013 14:40:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;For et halvt år siden
-&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html&quot;&gt;satte
-jeg opp et system for å lage en database&lt;/a&gt; med informasjon om
-offentlige anbud fra &lt;a href=&quot;http://www.doffin.no/&quot;&gt;Doffin&lt;/a&gt; ved
-&lt;a href=&quot;https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/&quot;&gt;hjelp av
-Scraperwiki&lt;/a&gt;.  Nå er databasen så vidt jeg kan se komplett, med
-data helt tilbake til 2008.  Her er litt statistikk over
-&lt;a href=&quot;https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&amp;name=norwegian-doffin&amp;query=select%20strftime(%22%25Y-%25m%22%2C%20publishdate)%20as%20publishmonth%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishmonth%20order%20by%20publishmonth%20desc&quot;&gt;antall
-anbud publisert hver måned&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;th&gt;Publiseringsmåned&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Antall&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2013-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1015&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;756&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;979&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1093&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1023&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;951&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1103&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1334&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1435&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1169&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1573&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1335&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1147&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1045&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1114&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1230&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1165&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;966&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1148&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1410&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1536&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1350&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1574&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1370&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1049&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;992&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1089&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1110&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1132&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;883&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1126&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1440&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1236&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1249&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1556&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1256&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1140&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1013&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1220&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1320&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1294&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;953&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1162&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1605&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1568&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1522&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1599&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1376&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1080&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1028&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;949&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1047&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;965&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;725&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1015&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1304&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;323&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;/table&gt;&lt;/p&gt;
+               <title>First alpha release of Debian Edu / Skolelinux based on Debian Wheezy</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_alpha_release_of_Debian_Edu___Skolelinux_based_on_Debian_Wheezy.html</guid>
+                <pubDate>Fri, 26 Apr 2013 08:30:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;The Debian Edu / Skolelinux project is still going strong and made
+its first Wheezy based release today.  This is the release
+announcement:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;New features for Debian Edu ~7.0.0 alpha0 released
+2013-04-26&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;This is the release notes for for Debian Edu / Skolelinux ~7.0.0
+edu alpha0, based on Debian with codename &quot;Wheezy&quot;.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;About Debian Edu and Skolelinux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Debian Edu, also known as
+Skolelinux&lt;/a&gt;, is a Linux distribution based on Debian providing an
+out-of-the box environment of a completely configured school
+network. Immediatly after installation a school server running all
+services needed for a school network is set up just waiting for users
+and machines being added via GOsa², a comfortable Web-UI. A netbooting
+environment is prepared using PXE, so after initial installation of
+the main server from CD, DVD or USB stick all other machines can be
+installed via the network.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;This is the first test release based on Wheezy (which currently is
+not released yet). Basically this is an updated and slightly improved
+version compared to the Squeeze release.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Software updates&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Her er tilsvarende
-&lt;a href=&quot;https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&amp;name=norwegian-doffin&amp;query=select%20strftime(%22%25Y%22%2C%20publishdate)%20as%20publishyear%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishyear%20order%20by%20publishyear%20desc&quot;&gt;tall
-per år&lt;/a&gt;, som viser en liten nedgang i antall anbud:&lt;/p&gt;
-
-&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;th&gt;Publiseringsår&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Antall&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012&lt;/td&gt; &lt;td&gt;13898&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14957&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14209&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009&lt;/td&gt; &lt;td&gt;15712&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008&lt;/td&gt; &lt;td&gt;7356&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;/table&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;Everything which is new in Debian Wheezy, eg:
+  &lt;ul&gt;
+     &lt;li&gt;Linux kernel 3.2.x&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Desktop environments KDE &quot;Plasma&quot; 4.8.4, GNOME 3.4, and LXDE 4
+         (KDE is installed by default; to choose GNOME or LXDE: see
+         manual.)&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Web browser Iceweasel 10 ESR&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;LibreOffice 3.5.4&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;LTSP 5.4.2&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;GOsa 2.7.4&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;CUPS print system 1.5.3&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Educational toolbox GCompris 12.01&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Music creator Rosegarden 12.04&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Image editor Gimp 2.8.2&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Virtual universe Celestia 1.6.1&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Virtual stargazer Stellarium 0.11.3&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Scratch visual programming environment 1.4.0.6&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;New version of debian-installer from Debian Wheezy, see
+         &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual&quot;&gt;installation
+         manual&lt;/a&gt; for more details.&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;Debian Wheezy includes about 37000 packages available for
+         installation.&lt;/li&gt;
+     &lt;li&gt;More information about Debian Wheezy 7.0 is provided in the
+         &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/releases/wheezy/releasenotes&quot;&gt;release notes&lt;/a&gt; and the &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/releases/wheezy/installmanual&quot;&gt;installation manual&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
+  &lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;

 
 

-&lt;p&gt;Jeg droppet den ufullstendige måneden og året fra tabellen.  Se
-lenken for oppdaterte tall.&lt;/p&gt;
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Documentation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;The (&lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Wheezy&quot;&gt;English&lt;/a&gt;) Debian Edu Wheezy Manual is fully translated to
+    German, French, Italian and Danish. Partly translated versions exist
+    for Norwegian Bokmal and Spanish.&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+  
+&lt;p&gt;&lt;Strong&gt;LDAP related changes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;Slight changes to some objects and acls to have more types to
+    choose from when adding systems in GOsa. Now systems can be of type
+    server, workstation, printer, terminal or netdevice.&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+    
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Other changes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;LTSP clients start as diskless workstation / thin client can be
+    configured via command line argument -- or individually adding an
+    entry in lts.conf or LDAP.&lt;li&gt;
+&lt;li&gt;GOsa gui: Now some options that seemed to be available, but are non
+    functional, are greyed out (or are not clickable). Some tabs are
+    completely hidden to the end user, others even to the GOsa admin.&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+    
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Regressions&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;No mass import of user account data in GOsa (ldif or csv) available
+    yet.&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+    
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;No updated artwork&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;Updated artwork which is visible during installation, in the login
+    screen and as desktop wallpaper is still missing or the same as we
+    had for our Squeeze based release.&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+    
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Where to get it&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+To download the multiarch netinstall CD release you can use
+&lt;ul&gt;
+&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/&quot;&gt;ftp://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/&quot;&gt;http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/wheezy/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
+&lt;li&gt;rsync -avzP ftp.skolelinux.org::skolelinux-cd/wheezy/&lt;/li&gt;
+&lt;/ul&gt;
+  
+&lt;p&gt;The MD5SUM of this image is: c5e773ddafdaa4f48c409c682f598b6c&lt;/p&gt;
+  
+&lt;p&gt;The SHA1SUM of this image is: 25934fabb9b7d20235499a0a51f08ce6c54215f2&lt;/p&gt;
+  
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;How to report bugs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs&quot;&gt;http://wiki.debian.org/DebianEdu/HowTo/ReportBugs&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

 </description>
        </item>
        
        <item>
 </description>
        </item>
        
        <item>

-               <title>Sleep until morning - home automation for the kids</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sleep_until_morning___home_automation_for_the_kids.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sleep_until_morning___home_automation_for_the_kids.html</guid>
-                <pubDate>Sun, 10 Feb 2013 12:50:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;&lt;img align=&quot;left&quot; style=&quot;margin-right:25px;&quot; src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-10-morning-light.jpeg&quot;&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;With kids in the house, one challenge is getting them to sleep
-during the night and wake up when it is morning.  I mean, when I
-believe it is morning, and not two hours earlier.  In our household we
-have decided that 07:00 is the turning point, but getting the kids to
-sleep until 07:00 is a small challenge every day.  They have adapted
-quite well, and rarely wake up at 05:00 any more, but some times wake
-up at times like 05:50, 06:15, 06:30 or 06:45, and it is hard to put
-the awake one to bed again without disturbing and waking the rest.
-And I understand perfectly well that they fail to sleep until 07:00
-some times, as there is no way for them to know if it is before or
-after the magic moment without coming and asking us parents.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;But yesterday I came up with a method to solve this problem.  It
-involve home automation.  A few years ago I bought a
-&lt;a href=&quot;http://www.telldus.se/products/tellstick&quot;&gt;Tellstick&lt;/a&gt; and RF
-switches at the local &lt;a href=&quot;http://www.clasohlson.com/&quot;&gt;Clas
-Ohlson&lt;/a&gt; shop, allowing me to control lights and other electrical
-gadgets using my Linux server.  When I moved from the old flat to a
-small house, I put away all this equipment as most of the lighting in
-the house was not using wall sockets and thus not easy to connect to
-the gadgets I had.  But recently I bought a
-&lt;a href=&quot;http://www.telldus.se/products/tellstick_net&quot;&gt;Tellstick
-Net&lt;/a&gt; to be able to read sensor input as well as control power
-sockets.  I want to control ovens in the basement to avoid the pipes
-to freeze, and monitor the humidity to detect flooding.  The default
-setup for Tellstick Net is to be controlled by the vendor web service,
-which to me is a security problem, but it is also possible to build
-ones own
-&lt;a href=&quot;http://developer.telldus.com/blog/2012/03/02/help-us-develop-local-access-using-tellstick-net-build-your-own-firmware&quot;&gt;firmware
-with local access&lt;/A&gt; instead of being controlled by a Swedish
-company, thanks to the release of the GPL licensed firmware source
-code.  I plan to get that running before I let it control anything
-important.  But while working on this, one idea to make it easier for
-the kids came to me yesterday.  We can set up a night light controlled
-by the computer, and turn it automatically on at 07:00.  The kids can
-then check the light in the morning to know if they are supposed to
-get up or not.  They joined me in setting everything up, and I
-repeated the concept several times before bed times to make sure they
-remembered to check the light before getting up in the morning.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;We tested it this morning, and all the kids stayed in bed until
-after 07:00, and every one of them commented on the fact that the
-&quot;morning light&quot; was turned on and signalled that the morning had
-arrived.  So this look like a success, and I am excited to see how
-this develops the next few days. :) I really hope this can allow us
-all to sleep a bit longer in the morning.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;A nice advantage of this setup is that we can remote control when
-to tell the kids to get up.  We do not have to wait until 07:00, and
-can also delay it if we want to.&lt;/p&gt;
+               <title>Bitcoin er ikke anonymt - føres Stortinget bak lyset av finansministeren?</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bitcoin_er_ikke_anonymt___f_res_Stortinget_bak_lyset_av_finansministeren_.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bitcoin_er_ikke_anonymt___f_res_Stortinget_bak_lyset_av_finansministeren_.html</guid>
+                <pubDate>Mon, 22 Apr 2013 20:30:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://bitcoin.org/&quot;&gt;Bitcoin&lt;/a&gt; er mye i mediene for
+tiden.  Jeg følger med via Mylder for å finne
+&lt;a href=&quot;http://mylder.no/?drill=bitcoin&quot;&gt;artikler som omtaler
+temaet&lt;/a&gt;, og takket være dette oppdaget jeg at stortingsrepresentant
+Ketil Solvik-Olsen fra FrP nylig har spurt finansminister Sigbjørn
+Johnsen om hans syn på Bitcoin, og
+&lt;a href=&quot;http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Sporsmal/Skriftlige-sporsmal-og-svar/Skriftlig-sporsmal/?qid=57052&quot;&gt;fått
+svar for noen dager siden&lt;/a&gt;.  Jeg bet meg spesielt merke til
+følgende formulering fra finansministeren:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
+«Det er også utfordringer ved at handel med Bitcoins er uregulert og
+at transaksjonene er anonyme.»
+&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;At Bitcoin er anonymt er en myte som spres av både journalister og
+andre, så det er ikke veldig overraskende at også finansministeren har
+gått på limpinnen.  Det er dog litt rart, da jeg håper at
+finansdepartementet ikke baserer seg på rykter og myter når de
+besvarer Stortinget.  Men du trenger ikke bare tro på meg som kilde
+til påstanden om at Bitcoin ikke er anonymt.  Sondre Rønjom har
+&lt;a href=&quot;http://blogg.nsm.stat.no/archives/3241&quot;&gt;via Sikkerhetsbloggen
+hos Nasjonal Sikkerhetsmyndighet&lt;/a&gt; uttalt følgende:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
+«At [bitcoin] i utgangspunktet
+&lt;a href=&quot;http://arxiv.org/abs/1107.4524&quot;&gt;&lt;em&gt;ikke&lt;/em&gt; er anonymt&lt;/a&gt;,
+kommer kanskje som en overraskelse på mange.»
+&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Enhver bevegelse av Bitcoin er offentlig tilgjengelig for alle på
+Internet, og en må legge svært mye innsats inn hvis en skal hindre at
+nettverksanalyse av transaksjonsloggene kan brukes til å identifisere
+brukerne.  F.eks. kan en enkelt se hva jeg har mottatt til min
+offentliggjorte mottaksadresse ved å besøke blockexplorer og slå opp
+adressen
+&lt;a href=&quot;http://blockexplorer.com/address/15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b&quot;&gt;15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b&lt;/a&gt;.
+Det virker dermed på meg ganske klart at å påstå at
+Bitcoin-transaksjoner er anonyme strengt tatt er å føre Stortinget bak
+lyset.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Finansministeren er ikke den eneste som har latt seg forlede av
+medieomtalen.  I spørsmålet fra Hr. Solvik-Olsen skriver han at «For
+noen dager siden kom den første bitcoin-minibanken på Kypros», hvilket
+så vidt jeg har klart å finne ut ikke er riktig.  Det er annonsert
+planer om en slik minibank (fra
+&lt;a href=&quot;http://www.bitcoinatm.com/&quot;&gt;BitcoinATM&lt;/a&gt;), men jeg finner
+intet tegn til at en slik minibank er utplassert noe sted.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Som vanlig, hvis du bruker Bitcoin og ønsker å vise din støtte til
+mine aktiviteter, så setter jeg pris på Bitcoin-donasjoner til min
+adresse
+&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;bitcoin:15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b&amp;label=PetterReinholdtsenBlog&quot;&gt;15oWEoG9dUPovwmUL9KWAnYRtNJEkP1u1b&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;

 </description>
        </item>
        
 </description>
        </item>