]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html
Generated.
[homepage.git] / blog / Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html
index 5727a03b1d0f4eb80963c04ec60c4ce34bd840d2..293cba8bee93db4af68fea2fd7951969cbbe697c 100644 (file)
@@ -80,14 +80,13 @@ Europa (Tyskland og Frankrike tredoblet antall HbbTV-brukere i
 fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
 utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
 workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK
-og Frikanalen tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
+tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
 mobile enheter og hybrid TV.</p>
 
 <p>Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på
-Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige og utstyr fra NRK får
-vi der en flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter,
-konserter, events og mye spennende innhold i samarbeid med Student
-TV'ene.</p>
+Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige får vi der en
+flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter, konserter,
+events og mye spennende innhold i samarbeid med Student TV'ene.</p>
 
 <p>Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
 Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste
@@ -175,6 +174,11 @@ NUUG bidrar allerede litt ved å organisere utviklersamlinger og
 finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
 dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen.  Det er ikke nok
 til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
+
+<p><strong>Update 2013-03-13 13:00</strong>: Epostlistelenkene
+fungerer ikke lenger, da epostarkivet nå ikke lenger er tilgjengelig
+for ikke-abonnenter.  Korrigerte teksten fra styret litt etter
+oppfordring fra Frikanalen-styret.</p>
 </div>
       
       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.</div>
@@ -199,7 +203,13 @@ til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (4)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (2)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -343,35 +353,35 @@ til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (70)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (76)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (120)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (129)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (182)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (195)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (34)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (5)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
 
@@ -383,15 +393,15 @@ til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (225)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (234)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (151)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (152)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (8)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (42)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
 
@@ -401,7 +411,7 @@ til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 
@@ -415,11 +425,11 @@ til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (40)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (43)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (15)</a></li>
 
@@ -427,7 +437,7 @@ til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (37)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>