]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/archive/2011/05/index.html
Generated.
[homepage.git] / blog / archive / 2011 / 05 / index.html
index 37181bc8ce309ada2fd1b2d0e23ba331a8e0a6e6..51826da0dd30af537c6629a5cf63753c9158c87d 100644 (file)
@@ -228,7 +228,7 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (2)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -510,7 +510,7 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (359)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (360)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -554,7 +554,7 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (66)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (67)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (104)</a></li>
 
@@ -594,6 +594,8 @@ flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (5)</a></li>
+
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (59)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>