Litt mer.

[homepage.git] / blog / archive / 2009 / 07 / index.html

diff --git a/blog/archive/2009/07/index.html b/blog/archive/2009/07/index.html
index 27e4160ea774a10b9eb7698f51d2b948b7a2bbee..4fea9f412969cf47556ffdc435590144a619a220 100644 (file)
--- a/blog/archive/2009/07/index.html
+++ b/blog/archive/2009/07/index.html
@@ -217,7 +217,7 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (9)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (12)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -368,17 +368,17 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (204)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (207)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (145)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (5)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (35)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (50)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (51)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
@@ -398,13 +398,13 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (3)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (38)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (10)</a></li>
 
@@ -412,7 +412,7 @@ er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (34)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (3)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (25)</a></li>