]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
Første utkast om mikro-oppdrag.
[homepage.git] / blog / I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
index da85c7d89378eb7370468eecfdb65704ec621d5a..d0417258a28ebccebc31ea0abe9aa7f88664b7de 100644 (file)
@@ -164,7 +164,7 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (5)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (11)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -285,13 +285,13 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (54)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (103)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (104)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (8)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (3)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (133)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (135)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (16)</a></li>
 
@@ -307,15 +307,17 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (16)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (17)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (169)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (173)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (129)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (131)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (2)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (25)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (26)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (47)</a></li>
 
@@ -337,21 +339,21 @@ er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (29)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (30)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (10)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (25)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (26)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (20)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (21)</a></li>
 
 </ul>