Cleanup.

[homepage.git] / blog / data / 2011-01-23-skolelinux-morten.txt

diff --git a/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt b/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt
index 7aecd405b80cf8cee149abe8715dff90bf679a42..44249c951e1142181cf6ec344c73c75678026a56 100644 (file)
--- a/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt
+++ b/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt
@@ -1,18 +1,19 @@
 Title: Skolelinux-intervju: Morten Amundsen
 Tags: norsk, debian edu, intervju
 Title: Skolelinux-intervju: Morten Amundsen
 Tags: norsk, debian edu, intervju

-Publish: 2011-01-23 12:00

 Date: 2011-01-23 12:00
 
 Date: 2011-01-23 12:00
 

-<p>Denne gangen er det tromsøkontoret til friprog-setneret, og nyvalgt
-styremedlem i Foreningen FRISK som får komme til ordet i min intervjuserie med 
+<p>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
+styremedlem i <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">foreningen
+FRISK</a> jeg har fått i tale i min intervjuserie med

 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-folk.</p>
 
 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 
 <p>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
 <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-folk.</p>
 
 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 
 <p>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i

-<ahref="http://www.friprog.no/">Friprog.no</a>, men er for tiden leid
-ut til Bredbåndsfylket Troms der jeg jobber med ett prosjekt som heter
-"<ahref="http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela.157417.no.html">Skolefjøla</a>"
+<a href="http://www.friprog.no/">Friprog.no</a>, men er for tiden leid
+ut til <a href="http://www.bredbandsfylket.no/">Bredbåndsfylket
+Troms</a> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
+"<a href="http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela.157417.no.html">Skolefjøla</a>"

 Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
 løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
 en plattform som de kan tilpasse utfra behov.</p>
 Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
 løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
 en plattform som de kan tilpasse utfra behov.</p>


@@ -41,23 +42,23 @@ alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
 de vi støtter oss på har den samme.  Hvis vi klarer å riste løs litt og
 glemme gamle kriger mellom operativsystemer og  leverandører, men sette ned
 hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
 de vi støtter oss på har den samme.  Hvis vi klarer å riste løs litt og
 glemme gamle kriger mellom operativsystemer og  leverandører, men sette ned
 hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med

-litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservativ og velger tradisjonelt
+litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt

 og det er synd.</p>
 
 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 
 <p>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
 og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
 og det er synd.</p>
 
 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 
 <p>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
 og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste

-som er betalingslisens for er OSX. Ser at jeg jobber mer og mer i
+som er betalingslisens for er OSX.  Ser at jeg jobber mer og mer i

 skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til.  Derfor er
 skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til.  Derfor er

-jeg veldig sjarmert av små kjappe OS som krever minimalt av
-hardvaren.</p>
+jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
+av maskinvaren.</p>

 
 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 
 
 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 

-<p>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om sikkerhet,
-oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og alternativer. Her
-har leverandører, it-avdelinger og pedagoger en vei å gå sammen. Det er til
-slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man få mest mulig læring for
-pengene man har.</p>
+<p>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
+sikkerhet, oppetid og åpne standarder.  Informasjon om muligheter og
+alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
+å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
+få mest mulig læring for pengene man har.</p>