Generated.

[homepage.git] / blog / 57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html

diff --git a/blog/57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html b/blog/57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html
index a83a4b265d98cd4620c52323408d218ac2f98ced..04d572044f8812e916a21d69d94edb8379795039 100644 (file)
--- a/blog/57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html
+++ b/blog/57_kommuner_omfavner_n__FiksGataMi.html
@@ -72,7 +72,9 @@ innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 

-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (1)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (5)</a></li>

 
 </ul></li>
 
 
 </ul></li>
 


@@ -282,7 +284,7 @@ innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (109)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (111)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (153)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (153)</a></li>
 


@@ -294,7 +296,7 @@ innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (277)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (283)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 


@@ -304,7 +306,9 @@ innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (14)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (16)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 


@@ -322,17 +326,17 @@ innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (33)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (36)</a></li>

 
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (262)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (264)</a></li>

 
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (176)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (177)</a></li>

 
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (16)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (19)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (52)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (53)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (86)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (86)</a></li>
 


@@ -358,7 +362,7 @@ innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (47)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (48)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 


@@ -372,11 +376,11 @@ innbyggerne i uka om feil på offentlig infrastruktur.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (51)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (54)</a></li>

 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 

- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (36)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (37)</a></li>

 
 </ul>
 
 
 </ul>