]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/index.rss
Bedre anførsestegn.
[homepage.git] / blog / index.rss
index e9504f2f5593ecb6a06f87d15c48693d1ff7f874..865cbd948d1b372b8005a685c229cdc3cd5c63ea 100644 (file)
                 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/</link>
                 <atom:link href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/index.rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
        
+       <item>
+               <title>Sandy Island - øya som er synlig hver tirsdag og fredag?</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sandy_Island____ya_som_er_synlig_hver_tirsdag_og_fredag_.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sandy_Island____ya_som_er_synlig_hver_tirsdag_og_fredag_.html</guid>
+                <pubDate>Sun, 7 Apr 2013 08:50:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;For en stund tilbake gikk nyheten om
+&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Sandy_Island,_New_Caledonia&quot;&gt;Sandy
+Island&lt;/a&gt;, en øy som var dukket opp på noen kart, men som ikke var
+synlig når en sjekket den på satellittbilder.  Dagbladet meldte for
+eksempel at
+&quot;&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2012/11/22/nyheter/google_maps/google/utenriks/ninternett/24496816/&quot;&gt;denne
+øya finnes på kart, men ikke i virkeligheten&lt;/a&gt;&quot;.  Noe senere begynte
+jeg å lese
+&lt;a href=&quot;http://www.gyldendal.no/Barn-og-ungdom/3-6-aar/Den-store-Ruffen-boken&quot;&gt;historier
+om Ruffen&lt;/a&gt; til mine barn. Dette er historier om sjøormen Ruffen
+skapt av Tor Åge Bringsværd, som starter med følgende beskrivelse:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
+«Langt ute i havet ligger en mystisk øy. Den er bare synlig hver
+tirsdag og fredag. Derfor står den ikke på noe kart. På denne øye
+ligger et slott, og i slottet bor en gammel, fin sjøormfamilie.»
+&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Det virker åpenbart at Hr. Bringsværd tok feil når han trodde den
+ikke var på noe kart, og at noen tydeligvis har vært i nærheten en
+tirsdag eller en fredag og fått den med på et kart, mens
+satellittbildene er tatt på noen av de fem andre dagene i uka og
+dermed ikke ser øya. :)&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I følge
+&lt;a href=&quot;http://www.dagbladet.no/2012/12/03/nyheter/sandy_island/forskning/utenriks/24662158/&quot;&gt;en
+senere artikkel i Dagbladet&lt;/a&gt; hevder Shaun Higgins, en forsker fra
+New Zealand, at et hvalfangstskip fra 1876 er opprinnelsen til at
+spøkelsesøya i det hele tatt havnet på kartet.  Det fremgår ikke fra
+historien hvilken ukedag de var innom.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg har stor sans for Tor Åge Bringsværd.  Han viste nylig en svært
+fin side av seg selv da han sa ja til EFNs forespørsel om å gi ut
+novellen &lt;a href=&quot;http://www.efn.no/kodemus/&quot;&gt;Kodémus&lt;/a&gt; med Creative
+Commons-lisens.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>Isenkram 0.2 finally in the Debian archive</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Isenkram_0_2_finally_in_the_Debian_archive.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Isenkram_0_2_finally_in_the_Debian_archive.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 3 Apr 2013 23:40:00 +0200</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;Today the &lt;a href=&quot;http://packages.qa.debian.org/isenkram&quot;&gt;Isenkram
+package&lt;/a&gt; finally made it into the archive, after lingering in NEW
+for many months.  I uploaded it to the Debian experimental suite
+2013-01-27, and today it was accepted into the archive.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Isenkram is a system for suggesting to users what packages to
+install to work with a pluggable hardware device.  The suggestion pop
+up when the device is plugged in.  For example if a Lego Mindstorm NXT
+is inserted, it will suggest to install the program needed to program
+the NXT controller.  Give it a go, and report bugs and suggestions to
+BTS. :)&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>EFN nyutgir novellen Kodémus av Tor Åge Bringsværd</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/EFN_nyutgir_novellen_Kod_mus_av_Tor__ge_Bringsv_rd.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/EFN_nyutgir_novellen_Kod_mus_av_Tor__ge_Bringsv_rd.html</guid>
+                <pubDate>Wed, 27 Mar 2013 09:50:00 +0100</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;For noen dager siden nevnte jeg at vi jobbet med å typesette en
+novelle med &lt;a href=&quot;http://www.docbook.org/&quot;&gt;DocBook&lt;/a&gt;.  I dag ble
+utgivelsen annonsert med følgende pressemelding fra Elektronisk
+Forpost Norge), som jeg gjengir i sin helhet:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EFN nyutgir Kodémus:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tor Åge Bringsværd-novelle om IT og overvåkning fra
+informasjonsteknologiens spedbarndom får nytt liv&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Elektronisk Forpost Norge (EFN) er veldig glad for anledningen til
+å nyutgi Tor Åge Bringsværds novelle Kodémus i digitalt format for nye
+(og gamle) generasjoner. Novellen ble skrevet så tidlig som vinteren
+1968, og første gang trykt i novellesamlingen Probok på Gyldendal
+samme år.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Informasjonsteknologi spiller en sentral rolle i Kodémus, og det er
+spennende å sammenligne beskrivelsen av IT fra 1968 med dagens IT i
+2013. Forskjellene er mange -- men det er jammen likhetene også. Ikke
+minst det at idag går jo nesten alle rundt med lillebrødre på seg!&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&quot;Riktignok er det ikke påbudt å ha mobil,&quot; sier Thomas Gramstad,
+leder i EFN. &quot;Men vi holder på å lage et samfunn der det blir så
+upraktisk eller tungvint å ikke ha det, at man i praksis ikke slipper
+unna. Og disse lillebrødrene sladrer hele tiden til staten (og til
+mange andre) om hvor vi er, hva vi gjør, hva vi bryr oss om, hva vi
+liker...&quot;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Det at Kodémus åpenbart er skrevet i en annen tid med en annen type
+IT og likevel virker så relevant idag, er i seg selv et hardtslående
+tankekors.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Tross sitt IT-tema fantes ikke Kodémus i elektronisk form, og
+frivillige i EFN har skannet inn, OCR-tolket og korrekturlest
+novellen, og deretter kodet den i en rekke digitale formater.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Forfatteren har gitt tillatelse til publisering av Kodémus under ny
+lisens, og novellen utgis av EFN med en Creative Commons (CC)
+fribrukslisens (nærmere bestemt lisensen CC-BY-NC-ND). For leserne
+eller brukerne innebærer dette at de får en klar og standardisert
+beskjed om hvilke rettigheter de har til å dele novellen videre med
+andre. For forfatteren innebærer dette økt synlighet og
+tilgjengelighet for verket, slik at det ikke blir glemt, da
+søkemotorer og nettlesere inneholder egne søkevalg for CC-lisenser, og
+mange brukere søker etter verk som de vet de kan dele og bruke på
+lovlig vis.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;EFN oppfordrer andre forfattere om å gi ut sine gamle tekster med
+en fribrukslisens, slik at tekstene ikke blir glemt og for å stimulere
+lovlig deling på nettet. EFN kan være behjelpelig med digitalisering
+og utlegging på nett, i den grad det finnes kapasitet blant EFNs
+medlemmer til dette. Vi mener at nyutgivelser av tekster under frie
+lisenser kan øke interessen rundt forfatterskapet, og vil gjerne bidra
+til dette.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;EFN utgir og deler med dette en novelle fra den digitale
+informasjonsteknologiens tidligste barndom. En novelle som fortsatt er
+full av vitalitet og aktualitet, og som derfor kan bidra til, og gi
+ettertanke i dagens debatter om IT, personvern, overvåkning og
+individets frihet og integritet.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Du finner novellen her:
+&lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://efn.no/kodemus/&quot;&gt;http://efn.no/kodemus/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;i flere forskjellige formater, for ulike plattformer. Per idag
+finnes novellen i disse formatene: EPUB, MOBI, XML, HTML, PDF og
+txt. Det kan bli flere formater senere, og evt. frivillige
+bidragsytere til dette er velkommen.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Kontaktperson for denne pressemeldingen,&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Thomas Gramstad
+&lt;br&gt;thomas@efn.no
+&lt;br&gt;4817 6875&lt;/p&gt;
+
+&lt;hr&gt;
+
+&lt;p&gt;EFN arbeider for dine borgerrettigheter i IT-samfunnet, for
+nettverks- og delingskultur, personvern og frihet fra overvåkning,
+åpne standarder, brukerstyrt programvare, retten til å kopiere, og
+styrking av det digitale sivilsamfunnet m.m.
+&lt;br&gt;&lt;a href=&quot;http://efn.no/&quot;&gt;www.efn.no&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg håper flere forfattere ser verdien av å gjøre kulturen
+tilgjengelig for flere, og slår følge med Hr. Bringsværd i å gi ut
+sine verker med bruksvilkår med færre bruksbegrensinger enn
+opphavsretten legger opp til.  Selv om jeg gjerne skulle sett at han
+hadde brukt en Creative Commons-lisens som tillot avledede verker og
+kommersiell bruk.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>Change the font, save the world (and save some money in the process)</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Change_the_font__save_the_world__and_save_some_money_in_the_process_.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Change_the_font__save_the_world__and_save_some_money_in_the_process_.html</guid>
+                <pubDate>Tue, 26 Mar 2013 15:10:00 +0100</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;Would you like to help the environment and save money at the same
+time, without much sacrifice?  A small step could be to change the
+font you use when printing.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Three years ago,
+&lt;a href=&quot;http://arstechnica.com/business/2010/04/last-year-printer-comparison-website/&quot;&gt;Ars
+Technica&lt;/a&gt; reported how the University of Wisconsin-Green Bay
+changed their default front from
+&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Arial&quot;&gt;Arial&lt;/a&gt; to
+&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Century_Gothic&quot;&gt;Century
+Gothic&lt;/a&gt; to save money.  The Century Gothic font uses 30% less toner
+than Arial to print the same text.  In other word, you could cut your
+toner costs by 30% (or actually, increase your toner supply life time
+by more than 30%), by simply changing the default font used in your
+prints.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;But it is not quite obvious how much one will safe by switching.
+The University of Wisconsin-Green Bay said it used $100,000 per year
+on ink and toner cartridges, according to
+&lt;a href=&quot;http://www.twincities.com/ci_14833097&quot;&gt;a report from
+TwinCities.com&lt;/a&gt;, and expected to save between $5,000 and $10,000
+per year by asking staff and students to use a different font.  Not
+all PDFs and documents are created internally, and those from external
+sources will most likely still use a different font.  Also, the
+Century Gothic font is slightly wider than Arial, and thus might use
+more sheets of paper to print the same text, so the total saving
+depend on the documents printed.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;But it is definitely something to consider, if you want to reduce
+the amount of trash, decrease the amount of toner used in the world,
+and save some money in the process.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>Typesetting a short story using docbook for PDF, HTML and EPUB</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Typesetting_a_short_story_using_docbook_for_PDF__HTML_and_EPUB.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Typesetting_a_short_story_using_docbook_for_PDF__HTML_and_EPUB.html</guid>
+                <pubDate>Sun, 24 Mar 2013 17:30:00 +0100</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;A few days ago, during a discussion in
+&lt;a href=&quot;http://www.efn.no/&quot;&gt;EFN&lt;/a&gt; about interesting books to read
+about copyright and the data retention directive, a suggestion to read
+the 1968 short story Kodémus by
+&lt;a href=&quot;http://web2.gyldendal.no/toraage/&quot;&gt;Tore Åge Bringsværd&lt;/a&gt;
+came up.  The text was only available in old paper books, and thus not
+easily available for current and future generations.  Some of the
+people participating in the discussion contacted the author, and
+reported back 2013-03-19 that the author was OK with releasing the
+short story using a &lt;a href=&quot;http://www.creativecommons.org/&quot;&gt;Creative
+Commons&lt;/a&gt; license.  The text was quickly scanned and OCR-ed, and we
+were ready to start on the editing and typesetting.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;As I already had some experience formatting text in my project to
+provide a Norwegian version of the Free Culture book by Lawrence
+Lessig, I chipped in and set up a
+&lt;a href=&quot;http://www.docbook.org/&quot;&gt;DocBook&lt;/a&gt; processing framework to
+generate PDF, HTML and EPUB version of the short story.  The tools to
+transform DocBook to different formats are already in my Linux
+distribution of choice, &lt;a href=&quot;http://www.debian.org/&quot;&gt;Debian&lt;/a&gt;, so
+all I had to do was to use the
+&lt;a href=&quot;http://dblatex.sourceforge.net/&quot;&gt;dblatex&lt;/a&gt;,
+&lt;a href=&quot;http://docbook.sourceforge.net/release/xsl/current/epub/README&quot;&gt;dbtoepub&lt;/a&gt;
+and &lt;a href=&quot;https://fedorahosted.org/xmlto/&quot;&gt;xmlto&lt;/a&gt; tools to do the
+conversion.  After a few days, we decided to replace dblatex with
+xsltproc/fop (aka
+&lt;a href=&quot;http://wiki.docbook.org/DocBookXslStylesheets&quot;&gt;docbook-xsl&lt;/a&gt;),
+to get the copyright information to show up in the PDF and to get a
+nicer &amp;lt;variablelist&amp;gt; typesetting, but that is just a minor
+technical detail.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;There were a few challenges, of course.  We want to typeset the
+short story to look like the original, and that require fairly good
+control over the layout.  The original short story have three
+parts/scenes separated by a single horizontally centred star (*), and
+the paragraphs do not contain only flowing text, but dialogs and text
+that started on a new line in the middle of the paragraph.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I initially solved the first challenge by using a paragraph with a
+single star in it, ie &amp;lt;para&amp;gt;*&amp;lt;/para&amp;gt;, but it made sure a
+placeholder indicated where the scene shifted.  This did not look too
+good without the centring.  The next approach was to create a new
+preprocessor directive &amp;lt;?newscene?&amp;gt;, mapping to &quot;&amp;lt;hr/&amp;gt;&quot;
+for HTML and &quot;&amp;lt;fo:block text-align=&quot;center&quot;&amp;gt;&amp;lt;fo:leader
+leader-pattern=&quot;rule&quot; rule-thickness=&quot;0.5pt&quot;/&amp;gt;&amp;lt;/fo:block&amp;gt;&quot;
+for FO/PDF output (did not try to implement this in dblatex, as we had
+switched at this time).  The HTML XSL file looked like this:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
+&amp;lt;?xml version=&#39;1.0&#39;?&amp;gt; 
+&amp;lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot; version=&#39;1.0&#39;&amp;gt;
+  &amp;lt;xsl:template match=&quot;processing-instruction(&#39;newscene&#39;)&quot;&amp;gt;
+    &amp;lt;hr/&amp;gt;
+  &amp;lt;/xsl:template&amp;gt;
+&amp;lt;/xsl:stylesheet&amp;gt; 
+&lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;And the FO/PDF XSL file looked like this:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
+&amp;lt;?xml version=&#39;1.0&#39;?&amp;gt; 
+&amp;lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot; version=&#39;1.0&#39;&amp;gt;
+  &amp;lt;xsl:template match=&quot;processing-instruction(&#39;newscene&#39;)&quot;&amp;gt;
+    &amp;lt;fo:block text-align=&quot;center&quot;&amp;gt;
+      &amp;lt;fo:leader leader-pattern=&quot;rule&quot; rule-thickness=&quot;0.5pt&quot;/&amp;gt;
+    &amp;lt;/fo:block&amp;gt;
+  &amp;lt;/xsl:template&amp;gt;
+&amp;lt;/xsl:stylesheet&amp;gt; 
+&lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Finally, I came across the &amp;lt;bridgehead&amp;gt; tag, which seem to be
+a good fit for the task at hand, and I replaced &amp;lt;?newscene?&amp;gt;
+with &amp;lt;bridgehead&amp;gt;*&amp;lt;/bridgehead&amp;gt;.  It isn&#39;t centred, but we
+can fix it with some XSL rule if the current visual layout isn&#39;t
+enough.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;I did not find a good DocBook compliant way to solve the
+linebreak/paragraph challenge, so I ended up creating a new processor
+directive &amp;lt;?linebreak?&amp;gt;, mapping to &amp;lt;br/&amp;gt; in HTML, and
+&amp;lt;fo:block/&amp;gt; in FO/PDF.  I suspect there are better ways to do
+this, and welcome ideas and patches on github.  The HTML XSL file now
+look like this:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
+&amp;lt;?xml version=&#39;1.0&#39;?&amp;gt; 
+&amp;lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot; version=&#39;1.0&#39;&amp;gt;
+  &amp;lt;xsl:template match=&quot;processing-instruction(&#39;linebreak)&quot;&amp;gt;
+    &amp;lt;br/&amp;gt;
+  &amp;lt;/xsl:template&amp;gt;
+&amp;lt;/xsl:stylesheet&amp;gt; 
+&lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;And the FO/PDF XSL file looked like this:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;pre&gt;
+&amp;lt;?xml version=&#39;1.0&#39;?&amp;gt; 
+&amp;lt;xsl:stylesheet xmlns:xsl=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Transform&quot; version=&#39;1.0&#39;
+  xmlns:fo=&quot;http://www.w3.org/1999/XSL/Format&quot;&amp;gt;
+  &amp;lt;xsl:template match=&quot;processing-instruction(&#39;linebreak)&quot;&amp;gt;
+    &amp;lt;fo:block/&amp;gt;
+  &amp;lt;/xsl:template&amp;gt;
+&amp;lt;/xsl:stylesheet&amp;gt; 
+&lt;/pre&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;One unsolved challenge is our wish to expose different ISBN numbers
+per publication format, while keeping all of them in some conditional
+structure in the DocBook source.  No idea how to do this, so we ended
+up listing all the ISBN numbers next to their format in the colophon
+page.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;If you want to check out the finished result, check out the
+&lt;a href=&quot;https://github.com/sickel/kodemus&quot;&gt;source repository at
+github&lt;/a&gt;
+(&lt;a href=&quot;https://github.com/EFN/kodemus&quot;&gt;future/new/official
+repository&lt;/a&gt;).  We expect it to be ready and announced in a few
+days.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>Regjeringen, FAD og DIFI går inn for å fjerne ODF som obligatorisk standard i det offentlige</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__FAD_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__FAD_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html</guid>
+                <pubDate>Mon, 18 Mar 2013 21:10:00 +0100</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;I
+&lt;a href=&quot;http://standard.difi.no/hoyring/forslag-om-endring-av-forskrift-om-it-standarder-i-offentlig-forvaltning&quot;&gt;siste
+høring&lt;/a&gt; om
+&lt;a href=&quot;http://standard.difi.no/forvaltningsstandarder&quot;&gt;referansekatalogen
+for IT-standarder i offentlig sektor&lt;/a&gt;, med høringsfrist 2012-09-30
+(DIFI-sak 2012/498), ble det foreslått å fjerne ODF som obligatorisk
+standard når en publiserte dokumenter som skulle kunne redigeres
+videre av mottaker.  NUUG og andre protesterte på forslaget, som er et
+langt steg tilbake når det gjelder å sikre like rettigheter for alle
+når en kommuniserer med det offentlige.  For noen dager siden ble jeg
+oppmerksom på at Direktoratet for forvaltning og IKT (DIFI) og
+Fornyings-,administrasjons- og kirkedepartementet (FAD) har
+konkludert, og oversendt forslag til regjeringen i saken. FADs
+dokument
+&lt;a href=&quot;http://www.oep.no/search/result.html?period=none&amp;descType=both&amp;caseNumber=2012%2F2168&amp;senderType=both&amp;documentType=all&amp;list2=94&amp;searchType=advanced&amp;Search=S%C3%B8k+i+journaler&quot;&gt;2012/2168&lt;/a&gt;-8,
+«Utkast til endring av standardiseringsforskriften» datert 2013-02-06
+har følgende triste oppsummering fra høringen i saken:&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
+Det kom noen innvendinger på forslaget om å fjerne ODF som
+obligatorisk standard for redigerbare dokumenter. Innvendingene har
+ikke blitt ilagt avgjørende vekt.
+&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Ved å fjerne ODF som obligatorisk format ved publisering av
+redigerbare dokumenter setter en Norge tiår tilbake.  Det som vil skje
+er at offentlige etater går tilbake til kun å publisere dokumenter på
+et av de mange formatene til Microsoft Office, og alle som ikke
+aksepterer bruksvilkårene til Microsoft eller ikke har råd til å bruke
+penger på å få tilgang til Microsoft Office må igjen basere seg på
+verktøy fra utviklerne som er avhengig av å reversutvikle disse
+formatene.  I og med at ISO-spesifikasjonen for OOXML ikke komplett og
+korrekt spesifiserer formatene til MS Office (men er nyttige å titte i
+når en reversutvikler), er en tilbake til en situasjon der en ikke har
+&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html&quot;&gt;en
+fri og åpen standard&lt;/a&gt; å forholde seg til, men i stedet må springe
+etter Microsoft.  Alle andre leverandører enn Microsoft vil dermed ha
+en seriøs ulempe.  Det er som å fjerne krav om bruk av meter som
+måleenhet, og heretter aksepterer alle måleenheter som like gyldige,
+når en vet at den mest brukte enheten vil være armlengden til Steve
+Ballmer slik Microsoft måler den.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg er ikke sikker på om forslaget er vedtatt av regjeringen ennå.
+Kristian Bergem hos DIFI nevnte på et møte forrige tirsdag at han
+trodde det var vedtatt i statsråd 8. mars, men jeg har ikke klart å
+finne en skriftlig kilde på regjeringen.no som bekrefter dette.
+Kanskje det ennå ikke er for sent...&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;Jeg ba i forrige uke om innsyn i dokument 6, 7 og 8 i FAD-saken, og
+har i dag fått innsyn i dokument 7 og 8.  Ble nektet innsyn i
+dokumentet med tittelen «Oppsummering av høring om endringer i
+forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning» med hjemmel i
+off. lovens §15.1, så det er vanskelig å vite hvordan argumentene fra
+høringen ble mottatt og forstått av saksbehandleren hos DIFI.  Lurer
+på hvordan jeg kan klage på at jeg ikke fikk se oppsummeringen.  Fikk
+tre PDFer tilsendt fra FAD,
+&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/20130115%20Notat%20FAD%20-%20EHF.pdf%20(L)(889185).pdf&quot;&gt;Endring av underversjon i EHF&lt;/a&gt;, 
+&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Bakgrunnsnotat%20knyttet%20til%20versjon%20av%20EHF%20standarden%20i%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20sektor.pdf&quot;&gt;Bakgrunnsnotat knyttet til versjon av EHF standarden i Forskrift om IT-standarder i offentlig sektor&lt;/a&gt; og
+&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Utkast%20Kongelig%20resolusjon.docx%20(L)(898064).pdf&quot;&gt;Utkast til endring av standardiseringsforskriften&lt;/a&gt;, hvis du vil ta en titt.&lt;/p&gt;
+</description>
+       </item>
+       
+       <item>
+               <title>Skolelinux 6 got a video review from Pcwizz</title>
+               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_6_got_a_video_review_from_Pcwizz.html</link>
+               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_6_got_a_video_review_from_Pcwizz.html</guid>
+                <pubDate>Sun, 17 Mar 2013 10:30:00 +0100</pubDate>
+               <description>&lt;p&gt;Via
+&lt;a href=&quot;https://twitter.com/pcwizz/status/313044373262716930&quot;&gt;twitter&lt;/a&gt;
+I just discovered that &lt;a href=&quot;http://pcwizz.net/&quot;&gt;Pcwizz&lt;/a&gt; have
+done a &lt;a href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=wPzTZ61Pcuc&quot;&gt;video
+review&lt;/a&gt; on Youtube of &lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux
+/ Debian Edu&lt;/a&gt; version 6.  He installed the standalone profile and
+the video show a walk-through of of the menu content, demonstration of
+a few programs and his view of our distribution.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;There is also some really nice quotes (transcribed by me, might
+have heard wrong).  While looking thought the Graphics menu:&lt;/p&gt;
+
+&lt;blockquote&gt;
+&quot;Basically everything you ever need in a school environment.&quot;
+&lt;/blockquote&gt;
+
+&lt;p&gt;And as a general evaluation of the entire distribution:&lt;/p&gt;
+
+&lt;blockquote&gt;
+&quot;So, yeah, a bit bloated.  It kept all the Debian stuff in there, just
+to keep it nice and GNU.  So, I do not want to go on about it, but
+lets give it 7 out of 10.  I am not going to use it.  That is because
+I am not deploying a school network.  There may be some mythical
+feature to help you deploy Skolelinux on a school network.&quot;
+&lt;/blockquote&gt;
+
+&lt;p&gt;To bad he did not test the server profile, and discovered the PXE
+installation option.  It make it possible to install only the main
+server from CD, and the rest of the machines via the net, and might be
+considered the mythical feature he talk about. :)&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;While looking through the menus, there is also this funny comment
+about the part of the K menu generated from the Debian menu subsystem:
+
+&lt;blockquote&gt;
+&quot;[The K menu] have a special Debian section for software that no-one
+is going to look at, because it contain lots of junky stuff that you
+actually don&#39;t need in the education distribution, but have just been
+included because it isn&#39;t stripped out for some reason.&quot;
+&lt;/blockquote&gt;
+
+&lt;p&gt;I guess it is yet another argument for merging the Debian menu and
+Gnome/KDE desktop menu entries into
+&lt;a href=&quot;http://wiki.debian.org/Proposals/DebianMenuUsingDesktopEntries&quot;&gt;one
+consistent menu system&lt;/a&gt; instead of two incomplete and partly
+inconsistent menu systems.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;The entire video is available below for those accepting iframe
+embedding:&lt;/p&gt;
+
+&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/wPzTZ61Pcuc&quot; frameborder=&quot;0&quot; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
+</description>
+       </item>
+       
        <item>
                <title>Til frikanalens støttespillere - fra styret i Frikanalen</title>
                <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html</link>
                <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html</guid>
                 <pubDate>Wed, 13 Mar 2013 11:15:00 +0100</pubDate>
                <description>&lt;p&gt;Min venn Erik Vold har på vegne av styret i
-&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; sendt ut følgende
-epost til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk på å
-redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all finansiering i
-fjor høst.  Jeg fikk meldingen som
+&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; sendt ut
+&lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000054.html&quot;&gt;følgende
+epost&lt;/a&gt; til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk
+på å redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all
+finansiering i fjor høst.  Jeg fikk meldingen som
 &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG&lt;/a&gt;-styremedlem, og mener den
 trenger et større publikum.  Jeg gjengir den derfor i sin helhet,
-inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter avtale med
-Erik.&lt;/p&gt;
+inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter
+&lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000061.html&quot;&gt;avtale
+med Erik&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
 
 &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
 &lt;p&gt;Til Frikanalens støttespillere&lt;/p&gt;
@@ -67,14 +521,13 @@ Europa (Tyskland og Frankrike tredoblet antall HbbTV-brukere i
 fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
 utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
 workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK
-og Frikanalen tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
+tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
 mobile enheter og hybrid TV.&lt;/p&gt;
 
 &lt;p&gt;Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på
-Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige og utstyr fra NRK får
-vi der en flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter,
-konserter, events og mye spennende innhold i samarbeid med Student
-TV&#39;ene.&lt;/p&gt;
+Chateau Neuf.  Med massiv hjelp fra frivillige får vi der en
+flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter, konserter,
+events og mye spennende innhold i samarbeid med Student TV&#39;ene.&lt;/p&gt;
 
 &lt;p&gt;Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
 Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste
@@ -162,6 +615,11 @@ NUUG bidrar allerede litt ved å organisere utviklersamlinger og
 finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
 dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen.  Det er ikke nok
 til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.&lt;/p&gt;
+
+&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Update 2013-03-13 13:00&lt;/strong&gt;: Epostlistelenkene
+fungerer ikke lenger, da epostarkivet nå ikke lenger er tilgjengelig
+for ikke-abonnenter.  Korrigerte teksten fra styret litt etter
+oppfordring fra Frikanalen-styret.&lt;/p&gt;
 </description>
        </item>
        
@@ -297,435 +755,5 @@ mailinglist
 </description>
        </item>
        
-       <item>
-               <title>Frikanalen - Complete TV station organised using the web</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen___Complete_TV_station_organised_using_the_web.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen___Complete_TV_station_organised_using_the_web.html</guid>
-                <pubDate>Sun, 3 Mar 2013 07:15:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Do you want to set up your own TV station, schedule videos and
-broadcast them on the air?  Using free software?  With video on demand
-support using
-&lt;a href=&quot;http://www.digistan.org/open-standard:definition&quot;&gt;free and
-open standards&lt;/a&gt;?  Included a web based video stream as well?  And
-administrate it all in your web browser from anywhere in the world?  A
-few years now the Norwegian public access TV-channel
-&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; have been building a
-system to do just this.  The source code for the solution is licensed
-using the GNU LGPL, and
-&lt;a href=&quot;http://github.com/Frikanalen&quot;&gt;available from github&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The idea is simple.  You upload a video file over the web, and
-attach meta information to the file.  You select a time slot in the
-program schedule, and when the time come it is played on the air and
-in the web stream.  It is also made available in a video on demand
-solution for anyone to see it also outside its scheduled time.  All
-you need to run a TV station - using your web browser.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;There are several parts to this web based solution.  I&#39;ll mention
-the three most important ones.  The first part is the database of
-videos and the schedule.  This is written in Django and include a REST
-API.  The current database is SQLite, but the plan is to migrate it to
-PostgreSQL.  At the moment this system can be tested on
-&lt;a href=&quot;http://beta.frikanalen.tv/&quot;&gt;beta.frikanalen.tv&lt;/a&gt;.  The
-second part is the video playout, taking the schedule information from
-the database and providing a video stream to broadcast.  This is done
-using &lt;a href=&quot;http://www.casparcg.com/&quot;&gt;CasparCG from SVT&lt;/a&gt; and
-&lt;a href=&quot;http://www.mltframework.org/&quot;&gt;Media Lovin&#39; Toolkit&lt;/a&gt;.  Video
-signal distribution is handled using
-&lt;a href=&quot;http://www.ob-encoder.com/&quot;&gt;Open Broadcast Encoder&lt;/a&gt;.  The
-third part is the converter, handling the transformation of uploaded
-video files to a format useful for broadcasting, streaming and video
-on demand.  It is still very much work in progress, so it is not yet
-decided what it will end up using.  Note that the source of the latter
-two parts are not yet pushed to github.  The lead author want to clean
-them up a bit more first.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The development is coordinated on the
-&lt;a href=&quot;irc://irc.freenode.net/%23frikanalen&quot;&gt;#frikanalen IRC
-channel&lt;/a&gt; (irc.freenode.net), and discussed on
-&lt;a href=&quot;http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/frikanalen&quot;&gt;the
-frikanalen mailing list&lt;/a&gt;. The lead developer is Benjamin Bruheim
-(phed on IRC).  Anyone is welcome to participate in the
-development.&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>Dr. Richard Stallman, founder of Free Software Foundation, give a talk in Oslo March 1st 2013</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dr__Richard_Stallman__founder_of_Free_Software_Foundation__give_a_talk_in_Oslo_March_1st_2013.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dr__Richard_Stallman__founder_of_Free_Software_Foundation__give_a_talk_in_Oslo_March_1st_2013.html</guid>
-                <pubDate>Wed, 27 Feb 2013 20:20:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Dr. &lt;a href=&quot;http://www.stallman.org/&quot;&gt;Richard Stallman&lt;/a&gt;,
-founder of &lt;a href=&quot;http://www.fsf.org/&quot;&gt;Free Software Foundation&lt;/a&gt;,
-is giving &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/&quot;&gt;a
-talk in Oslo March 1st 2013 17:00 to 19:00&lt;/a&gt;.  The event is public
-and organised by &lt;a href=&quot;&quot;&gt;Norwegian Unix Users Group (NUUG)&lt;/a&gt;
-(where I am the chair of the board) and
-&lt;a href=&quot;http://www.friprog.no/&quot;&gt;The Norwegian Open Source Competence
-Center&lt;/a&gt;.  The title of the talk is «The Free Software Movement and
-GNU», with this description:
-
-&lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;
-The Free Software Movement campaigns for computer users&#39; freedom to
-cooperate and control their own computing. The Free Software Movement
-developed the GNU operating system, typically used together with the
-kernel Linux, specifically to make these freedoms possible.
-&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The meeting is open for everyone.  Due to space limitations, the
-doors opens for NUUG members at 16:15, and everyone else at 16:45.  I
-am really curious how many will show up.  See
-&lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/&quot;&gt;the event
-page&lt;/a&gt; for the location details.&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>Skolelinux-intervju: Helge Tore Høyland</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Helge_Tore_H_yland.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Helge_Tore_H_yland.html</guid>
-                <pubDate>Fri, 22 Feb 2013 08:10:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Etter en lang pause og travle uker har jeg endelig klart å få
-samlet et nytt intervju med en av folkene i
-&lt;a href=&quot;http://www.skolelinux.org/&quot;&gt;Skolelinux&lt;/a&gt;-miljøet.
-Denne gang er det Helge Tore Høyland, en mangeårig bidragsyter på
-epostlistene og ellers i prosjektet.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvem er du, og hva driver du med til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Eg er IT-konsulent/teknikker hjå eit firma i Steinkjer med navn
-&lt;a href=&quot;http://unoit.no/&quot;&gt;Uno IT&lt;/a&gt;.  Uno IT er eit lite firma som
-drifter nettverk og maskiner for små og mellomstore firma
-Steinkjer-området. Per dags dato er me 2 ansatte. Min faglege bakgrunn
-er Fagbrev som it-teknikker, samt nokre fag innen nettverk- og
-server-drift frå HiST og NTNU. Dagleg arbeid består i oppsett av nye
-maskiner og hjelp til sluttbrukere, samt oppsett og vedlikehold av eit
-vidt spekter av fagsystemer ute hjå kunder. Erfaring med Skolelinux
-har eg hatt i forbindelse med drifting av
-&lt;a href=&quot;http://www.bjorkly.no/&quot;&gt;Bjørkly skule&lt;/a&gt;, ein privat
-grunnskule i Namsos-området.  I dag har skulen 65 elever, 15 lærere, 1
-hovedserver og ca 60 klienter som kjører halvtjukt.  Eg har bygd og
-driftet systemet sidan summaren 2006.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Eg kom i kontakt med Skolelinux-prosjektet via ein artikkel i eit
-fagblad, som eg ikkje lenger hugsar namnet på.  I og med at eg allereie
-hadde pusla med nettverk for ein annan skule, fatta eg straks
-interesse for prosjektet.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Fordelane med Skolelinux er sentralisert administrasjon og svært
-mange gode verktøy «ut av boksen». Veldig kjekt å kunne drifte 60
-klientar med berre å «bry» seg med ein server. Levetid for systemets
-hardware er og ein veldig fin effekt. I tillegg kjem fordelar som økt
-sikkerhet og mindre lisenskostnader. Etter min erfaring er det og
-mykje mindre driftskostnader med eit slikt system enn konkurrerande
-system, pga enkelhet med sentralisert administrasjon. På grunn av at
-Skolelinux er basert på Debian er det òg svært stabilt.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Ulemper er mangel på vilje til å følge standarer ute i markedet,
-som fører til mangel på støtte til nokre mykje brukte ting. Flash og
-Java er typiske eksempel. Sidan Debian satsar på stabilitet framfor å
-ha nyeste pakke av eit program, kan ein i nokre tilfeller kome borti
-at program vert «for gamle». Det er spesielt nettlesaren som er
-utsett. Mangel på vilje til å utvikle pedagogisk programvare, i Noreg,
-for «alle» platformer fører òg til noko hovudbry.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken fri programvare bruker du til daglig?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Til dagleg bruker eg svært mange forskjellige «fri programvare»
-program.  Firefox, Thunderbird, Freecommander, ImgBurn, Clonezilla,
-OCS inventory, Icinga, Skolelinux, SystemRescueCD og mykje meir.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
-skoler til å ta i bruk fri programvare?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Strategisk må ein fokusere på at sluttbruker eigentleg ikkje er så
-fokusert på at det er fri programvare men at det skal «berre fungere».
-Gjer det enkelt å bruker og ikkje minst å administrere. For Skolelinux
-sin del må ein få eit betre fokus på overganger. Utbytting av servere
-må gå meir automatisk, import og eksport av brukerbase og maskinbase
-med meir må kunne gå enkelt og oppgradering til neste versjon må bli
-mykje meir automatisk og gjennomtesta. Ein må unngå at ein må sette
-opp frå start når ein byter ut ein server eller oppgraderer til neste
-versjon. For å få Skolelinux til å bli eit betre alternativ for skular
-må ein ha fokus på nettlesaren. Denne må bli «up to date» og støtte
-dei protokollar og tillegg som vert brukt av forlag med meir.  Etter
-kvart som meir og meir blir flytta ut i «skya» vert dette viktigare og
-viktigare. Ein kunne ynskje og jobbe for at forlag med fleire tar i
-bruk opne standarer, men inntil det skjer, må systemet kunne brukast
-mot desse fagsystema.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;For meg har prosjektet med Skolelinux vore ein svært artig og
-lærerik prosess. Miljøet rundt er ikkje enormt stort, dog stort nok,
-men det er svært hjelpevillig og engasjert.&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>Frikart - Free Garmin maps for European countries based on OpenStreetmap</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikart___Free_Garmin_maps_for_European_countries_based_on_OpenStreetmap.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikart___Free_Garmin_maps_for_European_countries_based_on_OpenStreetmap.html</guid>
-                <pubDate>Fri, 15 Feb 2013 09:30:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;If you, like me, want an updated a map for your Garmin GPS, there is
-now a great source of free maps available from
-&lt;a href=&quot;http://www.frikart.no/garmin/index.html&quot;&gt;Frikart&lt;/a&gt;.  To
-download a map, just click on the country you are interested in, and
-download the map type you want.  There are 8 different maps available,
-using different colours and data selection.  Pick one of Roadmap, Topo
-Summer, Topo Winter, Roadmap II, Topo Summer II, Topo Winter II,
-&quot;Trails - overlay map&quot; and &quot;Cross country - overlay map&quot; (see the web
-page for descriptions).&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The maps are updated weekly, so if you find something wrong in the
-map you can just edit the
-&lt;a href=&quot;http://www.openstreetmap.org/&quot;&gt;OpenStreetmap&lt;/a&gt; map source
-(anyone can contribute) and fetch a fixed map a week later. :)&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>&quot;Electronic&quot; paper invoices - using vCard in a QR code</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Electronic__paper_invoices___using_vCard_in_a_QR_code.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Electronic__paper_invoices___using_vCard_in_a_QR_code.html</guid>
-                <pubDate>Tue, 12 Feb 2013 10:30:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;Here in Norway, electronic invoices are spreading, and the
-&lt;a href=&quot;http://www.anskaffelser.no/e-handel/faktura&quot;&gt;solution promoted
-by the Norwegian government&lt;/a&gt; require that invoices are sent through
-one of the approved facilitators, and it is not possible to send
-electronic invoices without an agreement with one of these
-facilitators.  This seem like a needless limitation to be able to
-transfer invoice information between buyers and sellers.  My preferred
-solution would be to just transfer the invoice information directly
-between seller and buyer, for example using SMTP, or some HTTP based
-protocol like REST or SOAP.  But this might also be overkill, as the
-&quot;electronic&quot; information can be transferred using paper invoices too,
-using a simple bar code.  My bar code encoding of choice would be QR
-codes, as this encoding can be read by any smart phone out there.  The
-content of the code could be anything, but I would go with
-&lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/VCard&quot;&gt;the vCard format&lt;/a&gt;, as
-it too is supported by a lot of computer equipment these days.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The vCard format support extentions, and the invoice specific
-information can be included using such extentions.  For example an
-invoice from SLX Debian Labs (picked because we
-&lt;a href=&quot;http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/donations.html&quot;&gt;ask
-for donations to the Debian Edu project&lt;/a&gt; and thus have bank account
-information publicly available) for NOK 1000.00 could have these extra
-fields:&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;pre&gt;
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-KID:123412341234
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-&lt;/pre&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The X-BANK-ACCOUNT-NUMBER field was proposed in a stackoverflow
-answer regarding
-&lt;a href=&quot;http://stackoverflow.com/questions/10045664/storing-bank-account-in-vcard-file&quot;&gt;how
-to put bank account information into a vCard&lt;/a&gt;.  For payments in
-Norway, either X-INVOICE-KID (payment ID) or X-INVOICE-MSG could be
-used to pass on information to the seller when paying the invoice.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The complete vCard could look like this:&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;pre&gt;
-BEGIN:VCARD
-VERSION:2.1
-ORG:SLX Debian Labs Foundation
-ADR;WORK:;;Gunnar Schjelderups vei 29D;OSLO;;0485;Norway
-URL;WORK:http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/
-EMAIL;PREF;INTERNET:sdl-styret@rt.nuug.no
-REV:20130212T095000Z
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-END:VCARD
-&lt;/pre&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The resulting QR code created using
-&lt;a href=&quot;http://fukuchi.org/works/qrencode/&quot;&gt;qrencode&lt;/a&gt; would look
-like this, and should be readable (and thus checkable) by any smart
-phone, or for example the &lt;a href=&quot;http://zbar.sourceforge.net/&quot;&gt;zbar
-bar code reader&lt;/a&gt; and feed right into the approval and accounting
-system.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-12-qr-invoice.png&quot;&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;The extension fields will most likely not show up in any normal
-vCard reader, so those parts would have to go directly into a system
-handling invoices.  I am a bit unsure how vCards without name parts
-are handled, but a simple test indicate that this work just fine.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Update 2013-02-12 11:30&lt;/strong&gt;: Added KID to the proposal
-based on feedback from Sturle Sunde.&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>Litt statistikk over offentlige anbud annonsert via Doffin siden 2008</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_over_offentlige_anbud_annonsert_via_Doffin_siden_2008.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_over_offentlige_anbud_annonsert_via_Doffin_siden_2008.html</guid>
-                <pubDate>Mon, 11 Feb 2013 14:40:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;For et halvt år siden
-&lt;a href=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html&quot;&gt;satte
-jeg opp et system for å lage en database&lt;/a&gt; med informasjon om
-offentlige anbud fra &lt;a href=&quot;http://www.doffin.no/&quot;&gt;Doffin&lt;/a&gt; ved
-&lt;a href=&quot;https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/&quot;&gt;hjelp av
-Scraperwiki&lt;/a&gt;.  Nå er databasen så vidt jeg kan se komplett, med
-data helt tilbake til 2008.  Her er litt statistikk over
-&lt;a href=&quot;https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&amp;name=norwegian-doffin&amp;query=select%20strftime(%22%25Y-%25m%22%2C%20publishdate)%20as%20publishmonth%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishmonth%20order%20by%20publishmonth%20desc&quot;&gt;antall
-anbud publisert hver måned&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;th&gt;Publiseringsmåned&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Antall&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2013-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1015&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;756&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;979&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1093&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1023&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;951&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1103&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1334&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1435&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1169&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1573&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1335&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1147&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1045&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1114&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1230&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1165&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;966&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1148&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1410&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1536&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1350&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1574&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1370&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1049&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;992&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1089&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1110&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1132&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;883&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1126&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1440&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1236&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1249&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1556&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1256&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1140&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1013&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1220&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1320&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1294&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;953&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1162&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1605&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1568&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-04&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1522&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-03&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1599&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-02&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1376&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009-01&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1080&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-12&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1028&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-11&lt;/td&gt; &lt;td&gt;949&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-10&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1047&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-09&lt;/td&gt; &lt;td&gt;965&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-08&lt;/td&gt; &lt;td&gt;725&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-07&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1015&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-06&lt;/td&gt; &lt;td&gt;1304&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008-05&lt;/td&gt; &lt;td&gt;323&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;/table&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Her er tilsvarende
-&lt;a href=&quot;https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&amp;name=norwegian-doffin&amp;query=select%20strftime(%22%25Y%22%2C%20publishdate)%20as%20publishyear%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishyear%20order%20by%20publishyear%20desc&quot;&gt;tall
-per år&lt;/a&gt;, som viser en liten nedgang i antall anbud:&lt;/p&gt;
-
-&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;th&gt;Publiseringsår&lt;/th&gt; &lt;th&gt;Antall&lt;/th&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2012&lt;/td&gt; &lt;td&gt;13898&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2011&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14957&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2010&lt;/td&gt; &lt;td&gt;14209&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2009&lt;/td&gt; &lt;td&gt;15712&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;tr&gt; &lt;td&gt;2008&lt;/td&gt; &lt;td&gt;7356&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
-&lt;/table&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;Jeg droppet den ufullstendige måneden og året fra tabellen.  Se
-lenken for oppdaterte tall.&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
-       <item>
-               <title>Sleep until morning - home automation for the kids</title>
-               <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sleep_until_morning___home_automation_for_the_kids.html</link>
-               <guid isPermaLink="true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sleep_until_morning___home_automation_for_the_kids.html</guid>
-                <pubDate>Sun, 10 Feb 2013 12:50:00 +0100</pubDate>
-               <description>&lt;p&gt;&lt;img align=&quot;left&quot; style=&quot;margin-right:25px;&quot; src=&quot;http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-10-morning-light.jpeg&quot;&gt;&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;With kids in the house, one challenge is getting them to sleep
-during the night and wake up when it is morning.  I mean, when I
-believe it is morning, and not two hours earlier.  In our household we
-have decided that 07:00 is the turning point, but getting the kids to
-sleep until 07:00 is a small challenge every day.  They have adapted
-quite well, and rarely wake up at 05:00 any more, but some times wake
-up at times like 05:50, 06:15, 06:30 or 06:45, and it is hard to put
-the awake one to bed again without disturbing and waking the rest.
-And I understand perfectly well that they fail to sleep until 07:00
-some times, as there is no way for them to know if it is before or
-after the magic moment without coming and asking us parents.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;But yesterday I came up with a method to solve this problem.  It
-involve home automation.  A few years ago I bought a
-&lt;a href=&quot;http://www.telldus.se/products/tellstick&quot;&gt;Tellstick&lt;/a&gt; and RF
-switches at the local &lt;a href=&quot;http://www.clasohlson.com/&quot;&gt;Clas
-Ohlson&lt;/a&gt; shop, allowing me to control lights and other electrical
-gadgets using my Linux server.  When I moved from the old flat to a
-small house, I put away all this equipment as most of the lighting in
-the house was not using wall sockets and thus not easy to connect to
-the gadgets I had.  But recently I bought a
-&lt;a href=&quot;http://www.telldus.se/products/tellstick_net&quot;&gt;Tellstick
-Net&lt;/a&gt; to be able to read sensor input as well as control power
-sockets.  I want to control ovens in the basement to avoid the pipes
-to freeze, and monitor the humidity to detect flooding.  The default
-setup for Tellstick Net is to be controlled by the vendor web service,
-which to me is a security problem, but it is also possible to build
-ones own
-&lt;a href=&quot;http://developer.telldus.com/blog/2012/03/02/help-us-develop-local-access-using-tellstick-net-build-your-own-firmware&quot;&gt;firmware
-with local access&lt;/A&gt; instead of being controlled by a Swedish
-company, thanks to the release of the GPL licensed firmware source
-code.  I plan to get that running before I let it control anything
-important.  But while working on this, one idea to make it easier for
-the kids came to me yesterday.  We can set up a night light controlled
-by the computer, and turn it automatically on at 07:00.  The kids can
-then check the light in the morning to know if they are supposed to
-get up or not.  They joined me in setting everything up, and I
-repeated the concept several times before bed times to make sure they
-remembered to check the light before getting up in the morning.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;We tested it this morning, and all the kids stayed in bed until
-after 07:00, and every one of them commented on the fact that the
-&quot;morning light&quot; was turned on and signalled that the morning had
-arrived.  So this look like a success, and I am excited to see how
-this develops the next few days. :) I really hope this can allow us
-all to sleep a bit longer in the morning.&lt;/p&gt;
-
-&lt;p&gt;A nice advantage of this setup is that we can remote control when
-to tell the kids to get up.  We do not have to wait until 07:00, and
-can also delay it if we want to.&lt;/p&gt;
-</description>
-       </item>
-       
         </channel>
 </rss>