+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_innsyn_i_bakgrunnen_for_fjerning_av_ODF_fra_statens_standardkatalog.html">Mer innsyn i bakgrunnen for fjerning av ODF fra statens standardkatalog</a></div>
+ <div class="date"> 9th April 2013</div>
+ <div class="body"><p>For cirka en måned siden
+<ahref="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__Fornyingsdepartementet_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">ba
+jeg om begrunnelse på nektet innsyn i dokumenter</a> om
+standardkatalogen fra Fornyingsdepartementet. I dag fikk jeg svar fra
+Fornyingsdepartementet, og tilgang til dokumentene. Jeg fikk både
+innsyn i vedlegg sendt fra DIFI, og også innsyn i et notat brukt
+internt i Fornyingsdepartementet:</p>
+
+<ul>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20av%20h%f8ringen%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Oppsummering%20og%20anbefaling%20etter%20h%f8ring.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-Fornyingsdepartementet/sak-2012-2168/Vedlegg%20Om%20h%f8ringe.docx%20(L)(898066).pdf">Notat fra avdeling for IKT og fornying til statsråd i Fornyingsdepartementet om høringen, datert 2013-01-03</a></li>
+
+</ul>
+
+<p>Det bør nevnes at da jeg ble nektet innsyn hos mottaker
+Fornyingsdepartementet på høringsoppsummeringen som DIFI hadde sendt
+ut, spurte jeg DIFI om innsyn i stedet. Det fikk jeg i løpet av et
+par dager. Moralen er at hvis ikke mottaker ikke vil gi innsyn, spør
+avsender i stedet. Kanskje de har forskjellig forståelse av hva som
+bør holdes skjult for folket. Her er de tilsvarende dokumentene jeg
+fikk innsyn i fra DIFI:</p>
+
+<ul>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Epostforsendelse.pdf">Epost fra DIFI til Fornyingsdepartementet, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%201,%20Oppsummering%20av%20h%f8ring%20om%20endringer%20i%20forskrift%20om%20IT-standarder.pdf">vedlegg 1, Oppsummering og anbefalinger etter høring av endringer i forskrift om IT-standarer i offentlig forvaltning, datert 2012-11-23</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%202,%20Forslag%20til%20endringsforskrift.pdf">Vedlegg 2, Forslag til endringsforskrift, udatert</a></li>
+
+<li><a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-DIFI/Vedlegg%203%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20forvaltning.pdf">Vedlegg 3, Forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning, udatert</a></li>
+
+</ul>
+
+<p>Det jeg synes er mest interessant er endel av aktørene som
+protesterte på fjerningen (Kartverket, Drammen kommune), og hvordan
+høringsoppsummeringen ikke tar stilling til effekten av å fjerne ODF
+fra katalogen.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sandy_Island____ya_som_er_synlig_hver_tirsdag_og_fredag_.html">Sandy Island - øya som er synlig hver tirsdag og fredag?</a></div>
+ <div class="date"> 7th April 2013</div>
+ <div class="body"><p>For en stund tilbake gikk nyheten om
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Sandy_Island,_New_Caledonia">Sandy
+Island</a>, en øy som var dukket opp på noen kart, men som ikke var
+synlig når en sjekket den på satellittbilder. Dagbladet meldte for
+eksempel at
+«<a href="http://www.dagbladet.no/2012/11/22/nyheter/google_maps/google/utenriks/internett/24496816/">denne
+øya finnes på kart, men ikke i virkeligheten</a>». Noe senere begynte
+jeg å lese
+<a href="http://www.gyldendal.no/Barn-og-ungdom/3-6-aar/Den-store-Ruffen-boken">historier
+om Ruffen</a> til mine barn. Dette er historier om sjøormen Ruffen
+skapt av Tor Åge Bringsværd, som starter med følgende beskrivelse:</p>
+
+<p><blockquote>
+«Langt ute i havet ligger en mystisk øy. Den er bare synlig hver
+tirsdag og fredag. Derfor står den ikke på noe kart. På denne øya
+ligger et slott, og i slottet bor en gammel, fin sjøormfamilie.»
+</blockquote></p>
+
+<p>Det virker åpenbart at Hr. Bringsværd tok feil når han trodde den
+ikke var på noe kart, og at noen tydeligvis har vært i nærheten en
+tirsdag eller en fredag og fått den med på et kart, mens
+satellittbildene er tatt på noen av de fem andre dagene i uka og
+dermed ikke ser øya. :)</p>
+
+<p>I følge
+<a href="http://www.dagbladet.no/2012/12/03/nyheter/sandy_island/forskning/utenriks/24662158/">en
+senere artikkel i Dagbladet</a> hevder Shaun Higgins, en forsker fra
+New Zealand, at et hvalfangstskip fra 1876 er opprinnelsen til at
+spøkelsesøya i det hele tatt havnet på kartet. Det fremgår ikke fra
+historien hvilken ukedag de var innom.</p>
+
+<p>Jeg har stor sans for Tor Åge Bringsværd. Og han viste nylig en
+svært fin side av seg selv da han sa ja til EFNs forespørsel om å gi
+ut novellen <a href="http://www.efn.no/kodemus/">Kodémus</a> med
+Creative Commons-lisens.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Isenkram_0_2_finally_in_the_Debian_archive.html">Isenkram 0.2 finally in the Debian archive</a></div>
+ <div class="date"> 3rd April 2013</div>
+ <div class="body"><p>Today the <a href="http://packages.qa.debian.org/isenkram">Isenkram
+package</a> finally made it into the archive, after lingering in NEW
+for many months. I uploaded it to the Debian experimental suite
+2013-01-27, and today it was accepted into the archive.</p>
+
+<p>Isenkram is a system for suggesting to users what packages to
+install to work with a pluggable hardware device. The suggestion pop
+up when the device is plugged in. For example if a Lego Mindstorm NXT
+is inserted, it will suggest to install the program needed to program
+the NXT controller. Give it a go, and report bugs and suggestions to
+BTS. :)</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/EFN_nyutgir_novellen_Kod_mus_av_Tor__ge_Bringsv_rd.html">EFN nyutgir novellen Kodémus av Tor Åge Bringsværd</a></div>
+ <div class="date">27th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>For noen dager siden nevnte jeg at vi jobbet med å typesette en
+novelle med <a href="http://www.docbook.org/">DocBook</a>. I dag ble
+utgivelsen annonsert med følgende pressemelding fra Elektronisk
+Forpost Norge), som jeg gjengir i sin helhet:</p>
+
+<p><blockquote>
+
+<p><strong>EFN nyutgir Kodémus:</strong></p>
+
+<p><strong>Tor Åge Bringsværd-novelle om IT og overvåkning fra
+informasjonsteknologiens spedbarndom får nytt liv</strong></p>
+
+<p>Elektronisk Forpost Norge (EFN) er veldig glad for anledningen til
+å nyutgi Tor Åge Bringsværds novelle Kodémus i digitalt format for nye
+(og gamle) generasjoner. Novellen ble skrevet så tidlig som vinteren
+1968, og første gang trykt i novellesamlingen Probok på Gyldendal
+samme år.</p>
+
+<p>Informasjonsteknologi spiller en sentral rolle i Kodémus, og det er
+spennende å sammenligne beskrivelsen av IT fra 1968 med dagens IT i
+2013. Forskjellene er mange -- men det er jammen likhetene også. Ikke
+minst det at idag går jo nesten alle rundt med lillebrødre på seg!</p>
+
+<p>"Riktignok er det ikke påbudt å ha mobil," sier Thomas Gramstad,
+leder i EFN. "Men vi holder på å lage et samfunn der det blir så
+upraktisk eller tungvint å ikke ha det, at man i praksis ikke slipper
+unna. Og disse lillebrødrene sladrer hele tiden til staten (og til
+mange andre) om hvor vi er, hva vi gjør, hva vi bryr oss om, hva vi
+liker..."</p>
+
+<p>Det at Kodémus åpenbart er skrevet i en annen tid med en annen type
+IT og likevel virker så relevant idag, er i seg selv et hardtslående
+tankekors.</p>
+
+<p>Tross sitt IT-tema fantes ikke Kodémus i elektronisk form, og
+frivillige i EFN har skannet inn, OCR-tolket og korrekturlest
+novellen, og deretter kodet den i en rekke digitale formater.</p>
+
+<p>Forfatteren har gitt tillatelse til publisering av Kodémus under ny
+lisens, og novellen utgis av EFN med en Creative Commons (CC)
+fribrukslisens (nærmere bestemt lisensen CC-BY-NC-ND). For leserne
+eller brukerne innebærer dette at de får en klar og standardisert
+beskjed om hvilke rettigheter de har til å dele novellen videre med
+andre. For forfatteren innebærer dette økt synlighet og
+tilgjengelighet for verket, slik at det ikke blir glemt, da
+søkemotorer og nettlesere inneholder egne søkevalg for CC-lisenser, og
+mange brukere søker etter verk som de vet de kan dele og bruke på
+lovlig vis.</p>
+
+<p>EFN oppfordrer andre forfattere om å gi ut sine gamle tekster med
+en fribrukslisens, slik at tekstene ikke blir glemt og for å stimulere
+lovlig deling på nettet. EFN kan være behjelpelig med digitalisering
+og utlegging på nett, i den grad det finnes kapasitet blant EFNs
+medlemmer til dette. Vi mener at nyutgivelser av tekster under frie
+lisenser kan øke interessen rundt forfatterskapet, og vil gjerne bidra
+til dette.</p>
+
+<p>EFN utgir og deler med dette en novelle fra den digitale
+informasjonsteknologiens tidligste barndom. En novelle som fortsatt er
+full av vitalitet og aktualitet, og som derfor kan bidra til, og gi
+ettertanke i dagens debatter om IT, personvern, overvåkning og
+individets frihet og integritet.</p>
+
+<p>Du finner novellen her:
+<br><a href="http://efn.no/kodemus/">http://efn.no/kodemus/</a></p>
+
+<p>i flere forskjellige formater, for ulike plattformer. Per idag
+finnes novellen i disse formatene: EPUB, MOBI, XML, HTML, PDF og
+txt. Det kan bli flere formater senere, og evt. frivillige
+bidragsytere til dette er velkommen.</p>
+
+<p>Kontaktperson for denne pressemeldingen,</p>
+
+<p>Thomas Gramstad
+<br>thomas@efn.no
+<br>4817 6875</p>
+
+<hr>
+
+<p>EFN arbeider for dine borgerrettigheter i IT-samfunnet, for
+nettverks- og delingskultur, personvern og frihet fra overvåkning,
+åpne standarder, brukerstyrt programvare, retten til å kopiere, og
+styrking av det digitale sivilsamfunnet m.m.
+<br><a href="http://efn.no/">www.efn.no</a></p>
+
+</blockquote></p>
+
+<p>Jeg håper flere forfattere ser verdien av å gjøre kulturen
+tilgjengelig for flere, og slår følge med Hr. Bringsværd i å gi ut
+sine verker med bruksvilkår med færre bruksbegrensinger enn
+opphavsretten legger opp til. Selv om jeg gjerne skulle sett at han
+hadde brukt en Creative Commons-lisens som tillot avledede verker og
+kommersiell bruk.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Change_the_font__save_the_world__and_save_some_money_in_the_process_.html">Change the font, save the world (and save some money in the process)</a></div>
+ <div class="date">26th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>Would you like to help the environment and save money at the same
+time, without much sacrifice? A small step could be to change the
+font you use when printing.</p>
+
+<p>Three years ago,
+<a href="http://arstechnica.com/business/2010/04/last-year-printer-comparison-website/">Ars
+Technica</a> reported how the University of Wisconsin-Green Bay
+changed their default front from
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Arial">Arial</a> to
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Century_Gothic">Century
+Gothic</a> to save money. The Century Gothic font uses 30% less toner
+than Arial to print the same text. In other word, you could cut your
+toner costs by 30% (or actually, increase your toner supply life time
+by more than 30%), by simply changing the default font used in your
+prints.</p>
+
+<p>But it is not quite obvious how much one will save by switching.
+The University of Wisconsin-Green Bay said it used $100,000 per year
+on ink and toner cartridges, according to
+<a href="http://www.twincities.com/ci_14833097">a report from
+TwinCities.com</a>, and expected to save between $5,000 and $10,000
+per year by asking staff and students to use a different font. Not
+all PDFs and documents are created internally, and those from external
+sources will most likely still use a different font. Also, the
+Century Gothic font is slightly wider than Arial, and thus might use
+more sheets of paper to print the same text, so the total saving
+depend on the documents printed.</p>
+
+<p>But it is definitely something to consider, if you want to reduce
+the amount of trash, decrease the amount of toner used in the world,
+and save some money in the process.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Typesetting_a_short_story_using_docbook_for_PDF__HTML_and_EPUB.html">Typesetting a short story using docbook for PDF, HTML and EPUB</a></div>
+ <div class="date">24th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>A few days ago, during a discussion in
+<a href="http://www.efn.no/">EFN</a> about interesting books to read
+about copyright and the data retention directive, a suggestion to read
+the 1968 short story Kodémus by
+<a href="http://web2.gyldendal.no/toraage/">Tore Åge Bringsværd</a>
+came up. The text was only available in old paper books, and thus not
+easily available for current and future generations. Some of the
+people participating in the discussion contacted the author, and
+reported back 2013-03-19 that the author was OK with releasing the
+short story using a <a href="http://www.creativecommons.org/">Creative
+Commons</a> license. The text was quickly scanned and OCR-ed, and we
+were ready to start on the editing and typesetting.</p>
+
+<p>As I already had some experience formatting text in my project to
+provide a Norwegian version of the Free Culture book by Lawrence
+Lessig, I chipped in and set up a
+<a href="http://www.docbook.org/">DocBook</a> processing framework to
+generate PDF, HTML and EPUB version of the short story. The tools to
+transform DocBook to different formats are already in my Linux
+distribution of choice, <a href="http://www.debian.org/">Debian</a>, so
+all I had to do was to use the
+<a href="http://dblatex.sourceforge.net/">dblatex</a>,
+<a href="http://docbook.sourceforge.net/release/xsl/current/epub/README">dbtoepub</a>
+and <a href="https://fedorahosted.org/xmlto/">xmlto</a> tools to do the
+conversion. After a few days, we decided to replace dblatex with
+xsltproc/fop (aka
+<a href="http://wiki.docbook.org/DocBookXslStylesheets">docbook-xsl</a>),
+to get the copyright information to show up in the PDF and to get a
+nicer <variablelist> typesetting, but that is just a minor
+technical detail.</p>
+
+<p>There were a few challenges, of course. We want to typeset the
+short story to look like the original, and that require fairly good
+control over the layout. The original short story have three
+parts/scenes separated by a single horizontally centred star (*), and
+the paragraphs do not contain only flowing text, but dialogs and text
+that started on a new line in the middle of the paragraph.</p>
+
+<p>I initially solved the first challenge by using a paragraph with a
+single star in it, ie <para>*</para>, but it made sure a
+placeholder indicated where the scene shifted. This did not look too
+good without the centring. The next approach was to create a new
+preprocessor directive <?newscene?>, mapping to "<hr/>"
+for HTML and "<fo:block text-align="center"><fo:leader
+leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/></fo:block>"
+for FO/PDF output (did not try to implement this in dblatex, as we had
+switched at this time). The HTML XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
+ <xsl:template match="processing-instruction('newscene')">
+ <hr/>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>And the FO/PDF XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
+ <xsl:template match="processing-instruction('newscene')">
+ <fo:block text-align="center">
+ <fo:leader leader-pattern="rule" rule-thickness="0.5pt"/>
+ </fo:block>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>Finally, I came across the <bridgehead> tag, which seem to be
+a good fit for the task at hand, and I replaced <?newscene?>
+with <bridgehead>*</bridgehead>. It isn't centred, but we
+can fix it with some XSL rule if the current visual layout isn't
+enough.</p>
+
+<p>I did not find a good DocBook compliant way to solve the
+linebreak/paragraph challenge, so I ended up creating a new processor
+directive <?linebreak?>, mapping to <br/> in HTML, and
+<fo:block/> in FO/PDF. I suspect there are better ways to do
+this, and welcome ideas and patches on github. The HTML XSL file now
+look like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'>
+ <xsl:template match="processing-instruction('linebreak)">
+ <br/>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>And the FO/PDF XSL file looked like this:</p>
+
+<p><blockquote><pre>
+<?xml version='1.0'?>
+<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform" version='1.0'
+ xmlns:fo="http://www.w3.org/1999/XSL/Format">
+ <xsl:template match="processing-instruction('linebreak)">
+ <fo:block/>
+ </xsl:template>
+</xsl:stylesheet>
+</pre></blockquote></p>
+
+<p>One unsolved challenge is our wish to expose different ISBN numbers
+per publication format, while keeping all of them in some conditional
+structure in the DocBook source. No idea how to do this, so we ended
+up listing all the ISBN numbers next to their format in the colophon
+page.</p>
+
+<p>If you want to check out the finished result, check out the
+<a href="https://github.com/sickel/kodemus">source repository at
+github</a>
+(<a href="https://github.com/EFN/kodemus">future/new/official
+repository</a>). We expect it to be ready and announced in a few
+days.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen__FAD_og_DIFI_g_r_inn_for___fjerne_ODF_som_obligatorisk_standard_i_det_offentlige.html">Regjeringen, FAD og DIFI går inn for å fjerne ODF som obligatorisk standard i det offentlige</a></div>
+ <div class="date">18th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>I
+<a href="http://standard.difi.no/hoyring/forslag-om-endring-av-forskrift-om-it-standarder-i-offentlig-forvaltning">siste
+høring</a> om
+<a href="http://standard.difi.no/forvaltningsstandarder">referansekatalogen
+for IT-standarder i offentlig sektor</a>, med høringsfrist 2012-09-30
+(DIFI-sak 2012/498), ble det foreslått å fjerne ODF som obligatorisk
+standard når en publiserte dokumenter som skulle kunne redigeres
+videre av mottaker. NUUG og andre protesterte på forslaget, som er et
+langt steg tilbake når det gjelder å sikre like rettigheter for alle
+når en kommuniserer med det offentlige. For noen dager siden ble jeg
+oppmerksom på at Direktoratet for forvaltning og IKT (DIFI) og
+Fornyings-,administrasjons- og kirkedepartementet (FAD) har
+konkludert, og oversendt forslag til regjeringen i saken. FADs
+dokument
+<a href="http://www.oep.no/search/result.html?period=none&descType=both&caseNumber=2012%2F2168&senderType=both&documentType=all&list2=94&searchType=advanced&Search=S%C3%B8k+i+journaler">2012/2168</a>-8,
+«Utkast til endring av standardiseringsforskriften» datert 2013-02-06
+har følgende triste oppsummering fra høringen i saken:</p>
+
+<p><blockquote>
+Det kom noen innvendinger på forslaget om å fjerne ODF som
+obligatorisk standard for redigerbare dokumenter. Innvendingene har
+ikke blitt ilagt avgjørende vekt.
+</blockquote></p>
+
+<p>Ved å fjerne ODF som obligatorisk format ved publisering av
+redigerbare dokumenter setter en Norge tiår tilbake. Det som vil skje
+er at offentlige etater går tilbake til kun å publisere dokumenter på
+et av de mange formatene til Microsoft Office, og alle som ikke
+aksepterer bruksvilkårene til Microsoft eller ikke har råd til å bruke
+penger på å få tilgang til Microsoft Office må igjen basere seg på
+verktøy fra utviklerne som er avhengig av å reversutvikle disse
+formatene. I og med at ISO-spesifikasjonen for OOXML ikke komplett og
+korrekt spesifiserer formatene til MS Office (men er nyttige å titte i
+når en reversutvikler), er en tilbake til en situasjon der en ikke har
+<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html">en
+fri og åpen standard</a> å forholde seg til, men i stedet må springe
+etter Microsoft. Alle andre leverandører enn Microsoft vil dermed ha
+en seriøs ulempe. Det er som å fjerne krav om bruk av meter som
+måleenhet, og heretter aksepterer alle måleenheter som like gyldige,
+når en vet at den mest brukte enheten vil være armlengden til Steve
+Ballmer slik Microsoft måler den.</p>
+
+<p>Jeg er ikke sikker på om forslaget er vedtatt av regjeringen ennå.
+Kristian Bergem hos DIFI nevnte på et møte forrige tirsdag at han
+trodde det var vedtatt i statsråd 8. mars, men jeg har ikke klart å
+finne en skriftlig kilde på regjeringen.no som bekrefter dette.
+Kanskje det ennå ikke er for sent...</p>
+
+<p>Jeg ba i forrige uke om innsyn i dokument 6, 7 og 8 i FAD-saken, og
+har i dag fått innsyn i dokument 7 og 8. Ble nektet innsyn i
+dokumentet med tittelen «Oppsummering av høring om endringer i
+forskrift om IT-standarder i offentlig forvaltning» med hjemmel i
+off. lovens §15.1, så det er vanskelig å vite hvordan argumentene fra
+høringen ble mottatt og forstått av saksbehandleren hos DIFI. Lurer
+på hvordan jeg kan klage på at jeg ikke fikk se oppsummeringen. Fikk
+tre PDFer tilsendt fra FAD,
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/20130115%20Notat%20FAD%20-%20EHF.pdf%20(L)(889185).pdf">Endring av underversjon i EHF</a>,
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Bakgrunnsnotat%20knyttet%20til%20versjon%20av%20EHF%20standarden%20i%20Forskrift%20om%20IT-standarder%20i%20offentlig%20sektor.pdf">Bakgrunnsnotat knyttet til versjon av EHF standarden i Forskrift om IT-standarder i offentlig sektor</a> og
+<a href="http://www.nuug.no/pub/offentliginnsyn/from-FAD/Utkast%20Kongelig%20resolusjon.docx%20(L)(898064).pdf">Utkast til endring av standardiseringsforskriften</a>, hvis du vil ta en titt.</p>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
+ <div class="entry">
+ <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_6_got_a_video_review_from_Pcwizz.html">Skolelinux 6 got a video review from Pcwizz</a></div>
+ <div class="date">17th March 2013</div>
+ <div class="body"><p>Via
+<a href="https://twitter.com/pcwizz/status/313044373262716930">twitter</a>
+I just discovered that <a href="http://pcwizz.net/">Pcwizz</a> have
+done a <a href="http://www.youtube.com/watch?v=wPzTZ61Pcuc">video
+review</a> on Youtube of <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux
+/ Debian Edu</a> version 6. He installed the standalone profile and
+the video show a walk-through of of the menu content, demonstration of
+a few programs and his view of our distribution.</p>
+
+<p>There is also some really nice quotes (transcribed by me, might
+have heard wrong). While looking thought the Graphics menu:</p>
+
+<blockquote>
+"Basically everything you ever need in a school environment."
+</blockquote>
+
+<p>And as a general evaluation of the entire distribution:</p>
+
+<blockquote>
+"So, yeah, a bit bloated. It kept all the Debian stuff in there, just
+to keep it nice and GNU. So, I do not want to go on about it, but
+lets give it 7 out of 10. I am not going to use it. That is because
+I am not deploying a school network. There may be some mythical
+feature to help you deploy Skolelinux on a school network."
+</blockquote>
+
+<p>To bad he did not test the server profile, and discovered the PXE
+installation option. It make it possible to install only the main
+server from CD, and the rest of the machines via the net, and might be
+considered the mythical feature he talk about. :)</p>
+
+<p>While looking through the menus, there is also this funny comment
+about the part of the K menu generated from the Debian menu subsystem:
+
+<blockquote>
+"[The K menu] have a special Debian section for software that no-one
+is going to look at, because it contain lots of junky stuff that you
+actually don't need in the education distribution, but have just been
+included because it isn't stripped out for some reason."
+</blockquote>
+
+<p>I guess it is yet another argument for merging the Debian menu and
+Gnome/KDE desktop menu entries into
+<a href="http://wiki.debian.org/Proposals/DebianMenuUsingDesktopEntries">one
+consistent menu system</a> instead of two incomplete and partly
+inconsistent menu systems.</p>
+
+<p>The entire video is available below for those accepting iframe
+embedding:</p>
+
+<iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/wPzTZ61Pcuc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
+</div>
+ <div class="tags">
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
+
+
+ </div>
+ </div>
+ <div class="padding"></div>
+
<div class="entry">
<div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Til_frikanalens_st_ttespillere___fra_styret_i_Frikanalen.html">Til frikanalens støttespillere - fra styret i Frikanalen</a></div>
<div class="date">13th March 2013</div>
<div class="body"><p>Min venn Erik Vold har på vegne av styret i
-<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> sendt ut følgende
-epost til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk på å
-redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all finansiering i
-fjor høst. Jeg fikk meldingen som
+<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> sendt ut
+<a href="http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000054.html">følgende
+epost</a> til alle kanalens medlemmer og støttespillere, i et forsøk
+på å redde kanalen etter at kulturdepartementet kuttet all
+finansiering i fjor høst. Jeg fikk meldingen som
<a href="http://www.nuug.no/">NUUG</a>-styremedlem, og mener den
trenger et større publikum. Jeg gjengir den derfor i sin helhet,
-inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter avtale med
-Erik.</p>
+inkludert lenken til budsjett og regnskapsutkast, etter
+<a href="http://lists.nuug.no/pipermail/frikanalen/2013-March/000061.html">avtale
+med Erik</a>.</p>
<p><blockquote>
<p>Til Frikanalens støttespillere</p>
fjor). Vi forventer også mye d rahjelp fra disse foregangslandene. Vår
utvikler Tore Sinding Bekkedal er i skriv ende stund på en HbbTV
workshop med EBU-medlemmer hos IRT i München der han på vegne av NRK
-og Frikanalen tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
+tester og utvikler ny stremingteknologi (MPEG- DASH) for
mobile enheter og hybrid TV.</p>
<p>Frikanalen har forøvrig flyttet inn i nye kostnadsfrie lokaler på
-Chateau Neuf. Med massiv hjelp fra frivillige og utstyr fra NRK får
-vi der en flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter,
-konserter, events og mye spennende innhold i samarbeid med Student
-TV'ene.</p>
+Chateau Neuf. Med massiv hjelp fra frivillige får vi der en
+flerkameraregi i egnede lokaler. Dette åpner for debatter, konserter,
+events og mye spennende innhold i samarbeid med Student TV'ene.</p>
<p>Med hjelp fra NUUG har også streamingdelen av systemet fått plass på
Uninett (Forskningsparken) og dermed er vi på Norges beste
finansiere litt mat og drikke til de frivillige som stiller opp på
dugnadsbasis for å utvikle den tekniske løsningen. Det er ikke nok
til å redde kanalen, men gir et lite steg i riktig retning.</p>
+
+<p><strong>Update 2013-03-13 13:00</strong>: Epostlistelenkene
+fungerer ikke lenger, da epostarkivet nå ikke lenger er tilgjengelig
+for ikke-abonnenter. Korrigerte teksten fra styret litt etter
+oppfordring fra Frikanalen-styret.</p>
</div>
<div class="tags">
</div>
<div class="padding"></div>
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/First_Skolelinux___Debian_Edu_Squeeze_update_released.html">First Skolelinux / Debian Edu Squeeze update released</a></div>
- <div class="date"> 8th March 2013</div>
- <div class="body"><p>Last Sunday, 2013-03-03,, Holger Levsen announced the first update
-of <a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux / Debian Edu</a>
-based on Debian Squeeze. This is the first update since
-<a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2012/03/msg00001.html">the
-initial release 2012-03-11</a>. This is the
-<a href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2013/03/msg00000.html">release
-announcement email from Holger</a>:</p>
-
-<blockquote><p>Hi,</p>
-
-<p>it's my pleasure to announce the immediate availability of Debian
-Edu 6.0.7+r1 ("Debian Edu Squeeze").</p>
-
-<p>Debian Edu 6.0.7+r1 is an incremental update to Debian Edu
-6.0.4+r0, containing all the changes between Debian 6.0.4 and 6.0.7 as
-well Debian Edu specific bugfixes and enhancements. See below (in this
-mail) for the full list of (edu) changes. Please see
-<a href="http://www.debian.org/News/2012/20120311">http://www.debian.org/News/2012/20120311</a>
-for more information on "Debian Edu Squeeze".</p>
-
-<p>Images are available for download at
-<a href="http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/">http://ftp.skolelinux.org/skolelinux-cd/</a></p>
-
-<p>md5sums:
-<br>1fe79eb4f0f9ae1c58fc318e26cc1e2e debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
-<br>a6ddd924a8bd9a1b5ca122e8fe1c34ec debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
-<br>ac6c72cd7925ccec51bfbf58e2a7c69c debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso</p>
-
-<p>sha1sums:
-<br>a4b58233b672a99c7df8dc24fb6de3327654a5c3 debian-edu-6.0.7+r1-CD.iso
-<br>9b524915e0ff2aa793f13d93123e5bd2bab2dbaa debian-edu-6.0.7+r1-DVD.iso
-<br>43997614893fc5e9e59ad6ce066b05d07fd836fa debian-edu-6.0.7+r1-source-DVD.iso</p>
-
-<p>These images are suitable for amd64+i386.</p>
-
-<p>Changes for Debian Edu 6.0.7+r1 Codename "Squeeze", released
-2013-03-03:</p>
-
-<ul>
- <li>sitesummary was updated from 0.1.3 to 0.1.8
- <ul>
- <li>Make Nagios configuration more robust and efficient</li>
- <li>Comply with 3.X kernel</li>
- </ul></li>
- <li>debian-edu-doc from 1.4~20120310~6.0.4+r0 to 1.4~20130228~6.0.7+r1
- <ul>
- <li>Minor updates from the wiki</li>
- <li>Danish translation now complete</li>
- </ul></li>
- <li>debian-edu-config from 1.453 to 1.455
- <ul>
- <li>Fix /etc/hosts for LTSP diskless workstations. Closes: #699880</li>
- <li>Make ltsp_local_mount script work for multiple devices.</li>
- <li>Correct Kerberos user policy: don't expire password after 2 days.
- Closes: #664596</li>
- <li>Handle '#' characters in the root or first users password.
- Closes: #664976</li>
- <li>Fixes for gosa-sync:
- <ul>
- <li>Don't fail if password contains "</li>
- <li>Don't disclose new password string in syslog</li>
- </ul></li>
- <li>Fixes for gosa-create:
- <ul>
- <li>Invalidate libnss cache before applying changes</li>
- <li>Multiple failures during mass user import into GOsa²</li>
- <li>gosa-netgroups plugin: don't erase entries of attribute type
- "memberNisNetgroup". Closes: #687256</li>
- <li>First user now uses the same Kerberos policy as all other users</li>
- </ul></li>
- <li>Add Danish web page</li>
- </ul>
- <li>debian-edu-install from 1.528 to 1.530
- <ul>
- <li>Improve preseeding support and documentation</li>
- </ul></li>
-</ul>
-
-<p>End-user documentation in English is available at
-<a href="http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/">http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Squeeze/</a>
-- translations to French, Italian, Danish and German are available in
-the debian-edu-doc package. (Other languages could use your help!)</p>
-
-<p>If you want to contribute to Debian Edu, please join our
-mailinglist
-<a href="http://lists.debian.org/debian-edu/">debian-edu@lists.debian.org</a>!
-</p></blockquote>
-
-<p>I am very happy to see the fruits of a year of hard work. :)</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen___Complete_TV_station_organised_using_the_web.html">Frikanalen - Complete TV station organised using the web</a></div>
- <div class="date"> 3rd March 2013</div>
- <div class="body"><p>Do you want to set up your own TV station, schedule videos and
-broadcast them on the air? Using free software? With video on demand
-support using
-<a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">free and
-open standards</a>? Included a web based video stream as well? And
-administrate it all in your web browser from anywhere in the world? A
-few years now the Norwegian public access TV-channel
-<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> have been building a
-system to do just this. The source code for the solution is licensed
-using the GNU LGPL, and
-<a href="http://github.com/Frikanalen">available from github</a>.</p>
-
-<p>The idea is simple. You upload a video file over the web, and
-attach meta information to the file. You select a time slot in the
-program schedule, and when the time come it is played on the air and
-in the web stream. It is also made available in a video on demand
-solution for anyone to see it also outside its scheduled time. All
-you need to run a TV station - using your web browser.</p>
-
-<p>There are several parts to this web based solution. I'll mention
-the three most important ones. The first part is the database of
-videos and the schedule. This is written in Django and include a REST
-API. The current database is SQLite, but the plan is to migrate it to
-PostgreSQL. At the moment this system can be tested on
-<a href="http://beta.frikanalen.tv/">beta.frikanalen.tv</a>. The
-second part is the video playout, taking the schedule information from
-the database and providing a video stream to broadcast. This is done
-using <a href="http://www.casparcg.com/">CasparCG from SVT</a> and
-<a href="http://www.mltframework.org/">Media Lovin' Toolkit</a>. Video
-signal distribution is handled using
-<a href="http://www.ob-encoder.com/">Open Broadcast Encoder</a>. The
-third part is the converter, handling the transformation of uploaded
-video files to a format useful for broadcasting, streaming and video
-on demand. It is still very much work in progress, so it is not yet
-decided what it will end up using. Note that the source of the latter
-two parts are not yet pushed to github. The lead author want to clean
-them up a bit more first.</p>
-
-<p>The development is coordinated on the
-<a href="irc://irc.freenode.net/%23frikanalen">#frikanalen IRC
-channel</a> (irc.freenode.net), and discussed on
-<a href="http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/frikanalen">the
-frikanalen mailing list</a>. The lead developer is Benjamin Bruheim
-(phed on IRC). Anyone is welcome to participate in the
-development.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dr__Richard_Stallman__founder_of_Free_Software_Foundation__give_a_talk_in_Oslo_March_1st_2013.html">Dr. Richard Stallman, founder of Free Software Foundation, give a talk in Oslo March 1st 2013</a></div>
- <div class="date">27th February 2013</div>
- <div class="body"><p>Dr. <a href="http://www.stallman.org/">Richard Stallman</a>,
-founder of <a href="http://www.fsf.org/">Free Software Foundation</a>,
-is giving <a href="http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/">a
-talk in Oslo March 1st 2013 17:00 to 19:00</a>. The event is public
-and organised by <a href="">Norwegian Unix Users Group (NUUG)</a>
-(where I am the chair of the board) and
-<a href="http://www.friprog.no/">The Norwegian Open Source Competence
-Center</a>. The title of the talk is «The Free Software Movement and
-GNU», with this description:
-
-<p><blockquote>
-The Free Software Movement campaigns for computer users' freedom to
-cooperate and control their own computing. The Free Software Movement
-developed the GNU operating system, typically used together with the
-kernel Linux, specifically to make these freedoms possible.
-</blockquote></p>
-
-<p>The meeting is open for everyone. Due to space limitations, the
-doors opens for NUUG members at 16:15, and everyone else at 16:45. I
-am really curious how many will show up. See
-<a href="http://www.nuug.no/aktiviteter/20130301-rms/">the event
-page</a> for the location details.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Helge_Tore_H_yland.html">Skolelinux-intervju: Helge Tore Høyland</a></div>
- <div class="date">22nd February 2013</div>
- <div class="body"><p>Etter en lang pause og travle uker har jeg endelig klart å få
-samlet et nytt intervju med en av folkene i
-<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-miljøet.
-Denne gang er det Helge Tore Høyland, en mangeårig bidragsyter på
-epostlistene og ellers i prosjektet.</p>
-
-<p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
-
-<p>Eg er IT-konsulent/teknikker hjå eit firma i Steinkjer med navn
-<a href="http://unoit.no/">Uno IT</a>. Uno IT er eit lite firma som
-drifter nettverk og maskiner for små og mellomstore firma
-Steinkjer-området. Per dags dato er me 2 ansatte. Min faglege bakgrunn
-er Fagbrev som it-teknikker, samt nokre fag innen nettverk- og
-server-drift frå HiST og NTNU. Dagleg arbeid består i oppsett av nye
-maskiner og hjelp til sluttbrukere, samt oppsett og vedlikehold av eit
-vidt spekter av fagsystemer ute hjå kunder. Erfaring med Skolelinux
-har eg hatt i forbindelse med drifting av
-<a href="http://www.bjorkly.no/">Bjørkly skule</a>, ein privat
-grunnskule i Namsos-området. I dag har skulen 65 elever, 15 lærere, 1
-hovedserver og ca 60 klienter som kjører halvtjukt. Eg har bygd og
-driftet systemet sidan summaren 2006.</p>
-
-<p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
-
-<p>Eg kom i kontakt med Skolelinux-prosjektet via ein artikkel i eit
-fagblad, som eg ikkje lenger hugsar namnet på. I og med at eg allereie
-hadde pusla med nettverk for ein annan skule, fatta eg straks
-interesse for prosjektet.</p>
-
-<p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Fordelane med Skolelinux er sentralisert administrasjon og svært
-mange gode verktøy «ut av boksen». Veldig kjekt å kunne drifte 60
-klientar med berre å «bry» seg med ein server. Levetid for systemets
-hardware er og ein veldig fin effekt. I tillegg kjem fordelar som økt
-sikkerhet og mindre lisenskostnader. Etter min erfaring er det og
-mykje mindre driftskostnader med eit slikt system enn konkurrerande
-system, pga enkelhet med sentralisert administrasjon. På grunn av at
-Skolelinux er basert på Debian er det òg svært stabilt.</p>
-
-<p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
-
-<p>Ulemper er mangel på vilje til å følge standarer ute i markedet,
-som fører til mangel på støtte til nokre mykje brukte ting. Flash og
-Java er typiske eksempel. Sidan Debian satsar på stabilitet framfor å
-ha nyeste pakke av eit program, kan ein i nokre tilfeller kome borti
-at program vert «for gamle». Det er spesielt nettlesaren som er
-utsett. Mangel på vilje til å utvikle pedagogisk programvare, i Noreg,
-for «alle» platformer fører òg til noko hovudbry.</p>
-
-<p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
-
-<p>Til dagleg bruker eg svært mange forskjellige «fri programvare»
-program. Firefox, Thunderbird, Freecommander, ImgBurn, Clonezilla,
-OCS inventory, Icinga, Skolelinux, SystemRescueCD og mykje meir.</p>
-
-<p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
-skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
-
-<p>Strategisk må ein fokusere på at sluttbruker eigentleg ikkje er så
-fokusert på at det er fri programvare men at det skal «berre fungere».
-Gjer det enkelt å bruker og ikkje minst å administrere. For Skolelinux
-sin del må ein få eit betre fokus på overganger. Utbytting av servere
-må gå meir automatisk, import og eksport av brukerbase og maskinbase
-med meir må kunne gå enkelt og oppgradering til neste versjon må bli
-mykje meir automatisk og gjennomtesta. Ein må unngå at ein må sette
-opp frå start når ein byter ut ein server eller oppgraderer til neste
-versjon. For å få Skolelinux til å bli eit betre alternativ for skular
-må ein ha fokus på nettlesaren. Denne må bli «up to date» og støtte
-dei protokollar og tillegg som vert brukt av forlag med meir. Etter
-kvart som meir og meir blir flytta ut i «skya» vert dette viktigare og
-viktigare. Ein kunne ynskje og jobbe for at forlag med fleire tar i
-bruk opne standarer, men inntil det skjer, må systemet kunne brukast
-mot desse fagsystema.</p>
-
-<p>For meg har prosjektet med Skolelinux vore ein svært artig og
-lærerik prosess. Miljøet rundt er ikkje enormt stort, dog stort nok,
-men det er svært hjelpevillig og engasjert.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikart___Free_Garmin_maps_for_European_countries_based_on_OpenStreetmap.html">Frikart - Free Garmin maps for European countries based on OpenStreetmap</a></div>
- <div class="date">15th February 2013</div>
- <div class="body"><p>If you, like me, want an updated a map for your Garmin GPS, there is
-now a great source of free maps available from
-<a href="http://www.frikart.no/garmin/index.html">Frikart</a>. To
-download a map, just click on the country you are interested in, and
-download the map type you want. There are 8 different maps available,
-using different colours and data selection. Pick one of Roadmap, Topo
-Summer, Topo Winter, Roadmap II, Topo Summer II, Topo Winter II,
-"Trails - overlay map" and "Cross country - overlay map" (see the web
-page for descriptions).</p>
-
-<p>The maps are updated weekly, so if you find something wrong in the
-map you can just edit the
-<a href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a> map source
-(anyone can contribute) and fetch a fixed map a week later. :)</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/_Electronic__paper_invoices___using_vCard_in_a_QR_code.html">"Electronic" paper invoices - using vCard in a QR code</a></div>
- <div class="date">12th February 2013</div>
- <div class="body"><p>Here in Norway, electronic invoices are spreading, and the
-<a href="http://www.anskaffelser.no/e-handel/faktura">solution promoted
-by the Norwegian government</a> require that invoices are sent through
-one of the approved facilitators, and it is not possible to send
-electronic invoices without an agreement with one of these
-facilitators. This seem like a needless limitation to be able to
-transfer invoice information between buyers and sellers. My preferred
-solution would be to just transfer the invoice information directly
-between seller and buyer, for example using SMTP, or some HTTP based
-protocol like REST or SOAP. But this might also be overkill, as the
-"electronic" information can be transferred using paper invoices too,
-using a simple bar code. My bar code encoding of choice would be QR
-codes, as this encoding can be read by any smart phone out there. The
-content of the code could be anything, but I would go with
-<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/VCard">the vCard format</a>, as
-it too is supported by a lot of computer equipment these days.</p>
-
-<p>The vCard format support extentions, and the invoice specific
-information can be included using such extentions. For example an
-invoice from SLX Debian Labs (picked because we
-<a href="http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/donations.html">ask
-for donations to the Debian Edu project</a> and thus have bank account
-information publicly available) for NOK 1000.00 could have these extra
-fields:</p>
-
-<p><pre>
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-KID:123412341234
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-</pre></p>
-
-<p>The X-BANK-ACCOUNT-NUMBER field was proposed in a stackoverflow
-answer regarding
-<a href="http://stackoverflow.com/questions/10045664/storing-bank-account-in-vcard-file">how
-to put bank account information into a vCard</a>. For payments in
-Norway, either X-INVOICE-KID (payment ID) or X-INVOICE-MSG could be
-used to pass on information to the seller when paying the invoice.</p>
-
-<p>The complete vCard could look like this:</p>
-
-<p><pre>
-BEGIN:VCARD
-VERSION:2.1
-ORG:SLX Debian Labs Foundation
-ADR;WORK:;;Gunnar Schjelderups vei 29D;OSLO;;0485;Norway
-URL;WORK:http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/
-EMAIL;PREF;INTERNET:sdl-styret@rt.nuug.no
-REV:20130212T095000Z
-X-INVOICE-NUMBER:1
-X-INVOICE-AMOUNT:NOK1000.00
-X-INVOICE-MSG:Donation to Debian Edu
-X-BANK-ACCOUNT-NUMBER:16040884339
-X-BANK-IBAN-NUMBER:NO8516040884339
-X-BANK-SWIFT-NUMBER:DNBANOKKXXX
-END:VCARD
-</pre></p>
-
-<p>The resulting QR code created using
-<a href="http://fukuchi.org/works/qrencode/">qrencode</a> would look
-like this, and should be readable (and thus checkable) by any smart
-phone, or for example the <a href="http://zbar.sourceforge.net/">zbar
-bar code reader</a> and feed right into the approval and accounting
-system.</p>
-
-<p><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-12-qr-invoice.png"></p>
-
-<p>The extension fields will most likely not show up in any normal
-vCard reader, so those parts would have to go directly into a system
-handling invoices. I am a bit unsure how vCards without name parts
-are handled, but a simple test indicate that this work just fine.</p>
-
-<p><strong>Update 2013-02-12 11:30</strong>: Added KID to the proposal
-based on feedback from Sturle Sunde.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_over_offentlige_anbud_annonsert_via_Doffin_siden_2008.html">Litt statistikk over offentlige anbud annonsert via Doffin siden 2008</a></div>
- <div class="date">11th February 2013</div>
- <div class="body"><p>For et halvt år siden
-<a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html">satte
-jeg opp et system for å lage en database</a> med informasjon om
-offentlige anbud fra <a href="http://www.doffin.no/">Doffin</a> ved
-<a href="https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/">hjelp av
-Scraperwiki</a>. Nå er databasen så vidt jeg kan se komplett, med
-data helt tilbake til 2008. Her er litt statistikk over
-<a href="https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&name=norwegian-doffin&query=select%20strftime(%22%25Y-%25m%22%2C%20publishdate)%20as%20publishmonth%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishmonth%20order%20by%20publishmonth%20desc">antall
-anbud publisert hver måned</a>:</p>
-
-<p><table border="1">
-<tr> <th>Publiseringsmåned</th> <th>Antall</th> </tr>
-<tr> <td>2013-01</td> <td>1015</td> </tr>
-<tr> <td>2012-12</td> <td>756</td> </tr>
-<tr> <td>2012-11</td> <td>979</td> </tr>
-<tr> <td>2012-10</td> <td>1093</td> </tr>
-<tr> <td>2012-09</td> <td>1023</td> </tr>
-<tr> <td>2012-08</td> <td>951</td> </tr>
-<tr> <td>2012-07</td> <td>1103</td> </tr>
-<tr> <td>2012-06</td> <td>1334</td> </tr>
-<tr> <td>2012-05</td> <td>1435</td> </tr>
-<tr> <td>2012-04</td> <td>1169</td> </tr>
-<tr> <td>2012-03</td> <td>1573</td> </tr>
-<tr> <td>2012-02</td> <td>1335</td> </tr>
-<tr> <td>2012-01</td> <td>1147</td> </tr>
-<tr> <td>2011-12</td> <td>1045</td> </tr>
-<tr> <td>2011-11</td> <td>1114</td> </tr>
-<tr> <td>2011-10</td> <td>1230</td> </tr>
-<tr> <td>2011-09</td> <td>1165</td> </tr>
-<tr> <td>2011-08</td> <td>966</td> </tr>
-<tr> <td>2011-07</td> <td>1148</td> </tr>
-<tr> <td>2011-06</td> <td>1410</td> </tr>
-<tr> <td>2011-05</td> <td>1536</td> </tr>
-<tr> <td>2011-04</td> <td>1350</td> </tr>
-<tr> <td>2011-03</td> <td>1574</td> </tr>
-<tr> <td>2011-02</td> <td>1370</td> </tr>
-<tr> <td>2011-01</td> <td>1049</td> </tr>
-<tr> <td>2010-12</td> <td>992</td> </tr>
-<tr> <td>2010-11</td> <td>1089</td> </tr>
-<tr> <td>2010-10</td> <td>1110</td> </tr>
-<tr> <td>2010-09</td> <td>1132</td> </tr>
-<tr> <td>2010-08</td> <td>883</td> </tr>
-<tr> <td>2010-07</td> <td>1126</td> </tr>
-<tr> <td>2010-06</td> <td>1440</td> </tr>
-<tr> <td>2010-05</td> <td>1236</td> </tr>
-<tr> <td>2010-04</td> <td>1249</td> </tr>
-<tr> <td>2010-03</td> <td>1556</td> </tr>
-<tr> <td>2010-02</td> <td>1256</td> </tr>
-<tr> <td>2010-01</td> <td>1140</td> </tr>
-<tr> <td>2009-12</td> <td>1013</td> </tr>
-<tr> <td>2009-11</td> <td>1220</td> </tr>
-<tr> <td>2009-10</td> <td>1320</td> </tr>
-<tr> <td>2009-09</td> <td>1294</td> </tr>
-<tr> <td>2009-08</td> <td>953</td> </tr>
-<tr> <td>2009-07</td> <td>1162</td> </tr>
-<tr> <td>2009-06</td> <td>1605</td> </tr>
-<tr> <td>2009-05</td> <td>1568</td> </tr>
-<tr> <td>2009-04</td> <td>1522</td> </tr>
-<tr> <td>2009-03</td> <td>1599</td> </tr>
-<tr> <td>2009-02</td> <td>1376</td> </tr>
-<tr> <td>2009-01</td> <td>1080</td> </tr>
-<tr> <td>2008-12</td> <td>1028</td> </tr>
-<tr> <td>2008-11</td> <td>949</td> </tr>
-<tr> <td>2008-10</td> <td>1047</td> </tr>
-<tr> <td>2008-09</td> <td>965</td> </tr>
-<tr> <td>2008-08</td> <td>725</td> </tr>
-<tr> <td>2008-07</td> <td>1015</td> </tr>
-<tr> <td>2008-06</td> <td>1304</td> </tr>
-<tr> <td>2008-05</td> <td>323</td> </tr>
-</table></p>
-
-<p>Her er tilsvarende
-<a href="https://api.scraperwiki.com/api/1.0/datastore/sqlite?format=htmltable&name=norwegian-doffin&query=select%20strftime(%22%25Y%22%2C%20publishdate)%20as%20publishyear%2C%20count(*)%20from%20%60swdata%60%20group%20by%20publishyear%20order%20by%20publishyear%20desc">tall
-per år</a>, som viser en liten nedgang i antall anbud:</p>
-
-<table border="1">
-<tr> <th>Publiseringsår</th> <th>Antall</th> </tr>
-<tr> <td>2012</td> <td>13898</td> </tr>
-<tr> <td>2011</td> <td>14957</td> </tr>
-<tr> <td>2010</td> <td>14209</td> </tr>
-<tr> <td>2009</td> <td>15712</td> </tr>
-<tr> <td>2008</td> <td>7356</td> </tr>
-</table></p>
-
-<p>Jeg droppet den ufullstendige måneden og året fra tabellen. Se
-lenken for oppdaterte tall.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
- <div class="entry">
- <div class="title"><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sleep_until_morning___home_automation_for_the_kids.html">Sleep until morning - home automation for the kids</a></div>
- <div class="date">10th February 2013</div>
- <div class="body"><p><img align="left" style="margin-right:25px;" src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/2013-02-10-morning-light.jpeg"></p>
-
-<p>With kids in the house, one challenge is getting them to sleep
-during the night and wake up when it is morning. I mean, when I
-believe it is morning, and not two hours earlier. In our household we
-have decided that 07:00 is the turning point, but getting the kids to
-sleep until 07:00 is a small challenge every day. They have adapted
-quite well, and rarely wake up at 05:00 any more, but some times wake
-up at times like 05:50, 06:15, 06:30 or 06:45, and it is hard to put
-the awake one to bed again without disturbing and waking the rest.
-And I understand perfectly well that they fail to sleep until 07:00
-some times, as there is no way for them to know if it is before or
-after the magic moment without coming and asking us parents.</p>
-
-<p>But yesterday I came up with a method to solve this problem. It
-involve home automation. A few years ago I bought a
-<a href="http://www.telldus.se/products/tellstick">Tellstick</a> and RF
-switches at the local <a href="http://www.clasohlson.com/">Clas
-Ohlson</a> shop, allowing me to control lights and other electrical
-gadgets using my Linux server. When I moved from the old flat to a
-small house, I put away all this equipment as most of the lighting in
-the house was not using wall sockets and thus not easy to connect to
-the gadgets I had. But recently I bought a
-<a href="http://www.telldus.se/products/tellstick_net">Tellstick
-Net</a> to be able to read sensor input as well as control power
-sockets. I want to control ovens in the basement to avoid the pipes
-to freeze, and monitor the humidity to detect flooding. The default
-setup for Tellstick Net is to be controlled by the vendor web service,
-which to me is a security problem, but it is also possible to build
-ones own
-<a href="http://developer.telldus.com/blog/2012/03/02/help-us-develop-local-access-using-tellstick-net-build-your-own-firmware">firmware
-with local access</A> instead of being controlled by a Swedish
-company, thanks to the release of the GPL licensed firmware source
-code. I plan to get that running before I let it control anything
-important. But while working on this, one idea to make it easier for
-the kids came to me yesterday. We can set up a night light controlled
-by the computer, and turn it automatically on at 07:00. The kids can
-then check the light in the morning to know if they are supposed to
-get up or not. They joined me in setting everything up, and I
-repeated the concept several times before bed times to make sure they
-remembered to check the light before getting up in the morning.</p>
-
-<p>We tested it this morning, and all the kids stayed in bed until
-after 07:00, and every one of them commented on the fact that the
-"morning light" was turned on and signalled that the morning had
-arrived. So this look like a success, and I am excited to see how
-this develops the next few days. :) I really hope this can allow us
-all to sleep a bit longer in the morning.</p>
-
-<p>A nice advantage of this setup is that we can remote control when
-to tell the kids to get up. We do not have to wait until 07:00, and
-can also delay it if we want to.</p>
-</div>
- <div class="tags">
-
-
- Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>.
-
-
- </div>
- </div>
- <div class="padding"></div>
-
<p style="text-align: right;"><a href="index.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS feed" width="36" height="14" /></a></p>
<div id="sidebar">
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (4)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (3)</a></li>
</ul></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (70)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (71)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (120)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (121)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (9)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (182)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (186)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (11)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (11)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (33)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (5)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (6)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (18)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (225)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (229)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (151)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (42)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (44)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (65)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (40)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (42)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (37)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (38)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
projects / homepage.git / blobdiff