Fix two typos.

[homepage.git] / blog / Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html

diff --git a/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html b/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
index b3d10b230d3ce7962e6f6c2ea48e349a3bdc4587..342bc34f3a062d3aac8ae99a759b875ca26cef1a 100644 (file)
--- a/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
+++ b/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
@@ -96,6 +96,10 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/02/">February (3)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/03/">March (3)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/05/">May (1)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2018
@@ -408,6 +412,8 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/betalkontant">betalkontant (8)</a></li>
+
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
@@ -422,7 +428,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
 
@@ -430,7 +436,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (398)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (401)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -448,7 +454,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (21)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
 
@@ -466,13 +472,15 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (12)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/noark5">noark5 (13)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (304)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (305)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (192)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (194)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (35)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (36)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
@@ -502,7 +510,7 @@ føre til at flere tar i bruk fri programvare.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (58)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (62)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>