</div>
<div class="padding"></div>
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html">Standardkrav inn i anbudstekster?</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2010-10-17 19:30
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p>Hvis det å følge standarder skal ha noen effekt overfor
+leverandører, så må slike krav og ønsker komme inn i anbudstekster når
+systemer kjøpes inn. Har ikke sett noen slike formuleringer i anbud
+så langt, men har tenkt litt på hva som bør inn. Her er noen ideer og
+forslag. Min drøm er at en kan sette krav til slik støtte i
+anbudstekster, men så langt er det nok mer sannsynlig at en må nøye
+seg med å skrive at det er en fordel om slik støtte er tilstede i
+leveranser.</p>
+
+<p>Som systemadministrator på Universitetet er det typisk to områder
+som er problematiske for meg. Det ene er admin-grensesnittene på
+tjenermaskiner, som vi ønsker å bruke via ssh. Det andre er nettsider
+som vi ønsker å bruke via en nettleser. For begge deler er det viktig
+at protokollene og formatene som brukes følger standarder våre verktøy
+støtter.</p>
+
+<p>De fleste har nå støtte for SSH som overføringsprotkoll for
+admin-grensesnittet, men det er ikke tilstrekkelig for å kunne stille
+inn f.eks BIOS og RAID-kontroller via ssh-forbindelsen. Det er flere
+aktuelle protokoller for fremvisning av BIOS-oppsett og
+oppstartmeldinger, og min anbefaling ville være å kreve
+VT100-kompatibel protokoll, for å sikre at flest mulig
+terminalemulatorer kan forstå hva som kommer fra admin-grensesnittet
+via ssh. Andre aktuelle alternativer er ANSI-terminalemulering og
+VT220. Kanskje en formulering ala dette i anbudsutlysninger vil
+fungere:</p>
+
+<p><blockquote>
+BIOS og oppstartmeldinger i administrasjonsgrensesnittet til maskinen
+bør/skal være tilgjengelig via SSH-protokollen som definert av IETF
+(RFC 4251 mfl.) og følge terminalfremvisningprotokollen VT100 (ref?)
+når en kobler seg til oppstart via ssh.
+</blockquote></p>
+
+<p>Har ikke lykkes med å finne en god referanse for
+VT100-spesifikasjonen.</p>
+
+<p>Når det gjelder nettsider, så er det det HTML, CSS og
+JavaScript-spesifikasjonen til W3C som gjelder.</p>
+
+<p><blockquote>
+Alle systemets nettider bør/skal være i henhold til statens
+standardkatalogs krav om nettsider og følge HTML-standarden som
+definert av W3C, og validere uten feil hos W3Cs HTML-validator
+(http://validator.w3.org). Hvis det brukes CSS så bør/skal denne
+validere uten feil hos W3Cs CSS-validator
+(http://jigsaw.w3.org/css-validator/). Eventuelle JavaScript skal
+være i henhold til EcmaScript-standarden. I tillegg til å følge de
+overnevnte standardene skal websidene fungere i nettleserne (fyll inn
+relevant liste for organisasjonen) Firefox 3.5, Internet Explorer 8,
+Opera 9, etc.
+</blockquote></p>
+
+<p>Vil et slikt avsnitt være konkret nok til å få leverandørene til å
+lage nettsider som følger standardene og fungerer i flere
+nettlesere?</p>
+
+<p>Tar svært gjerne imot innspill på dette temaet til aktive (at)
+nuug.no, og er spesielt interessert i hva andre skriver i sine anbud
+for å oppmuntre leverandører til å følge standardene. Kanskje NUUG
+burde lage et dokument med forslag til standardformuleringer å ta med
+i anbudsutlysninger?</p>
+
+<p>Oppdatering 2010-12-03: I følge Wikipedias oppføring om
+<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/ANSI_escape_code">ANSI escape
+code</a>, så bruker VT100-terminaler ECMA-48-spesifikasjonen som
+basis for sin oppførsel. Det kan dermed være et alternativ når en
+skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+ </div>
+</div>
+ <div class="padding"></div>
+
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pledge_for_funding_to_the_Gnash_project_to_get_AVM2_support.html">Pledge for funding to the Gnash project to get AVM2 support</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2010-10-19 14:45
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p><a href="http://www.getgnash.org/">The Gnash project</a> is the
+most promising solution for a Free Software Flash implementation. It
+has done great so far, but there is still far to go, and recently its
+funding has dried up. I believe AVM2 support in Gnash is vital to the
+continued progress of the project, as more and more sites show up with
+AVM2 flash files.</p>
+
+<p>To try to get funding for developing such support, I have started
+<a href="http://www.pledgebank.com/gnash-avm2">a pledge</a> with the
+following text:</P>
+
+<p><blockquote>
+
+ <p>"I will pay 100$ to the Gnash project to develop AVM2 support but
+ only if 10 other people will do the same."</p>
+
+ <p>- Petter Reinholdtsen, free software developer</p>
+
+ <p>Deadline to sign up by: 24th December 2010</p>
+
+ <p>The Gnash project need to get support for the new Flash file
+ format AVM2 to work with a lot of sites using Flash on the
+ web. Gnash already work with a lot of Flash sites using the old AVM1
+ format, but more and more sites are using the AVM2 format these
+ days. The project web page is available from
+ http://www.getgnash.org/ . Gnash is a free software implementation
+ of Adobe Flash, allowing those of us that do not accept the terms of
+ the Adobe Flash license to get access to Flash sites.</p>
+
+ <p>The project need funding to get developers to put aside enough
+ time to develop the AVM2 support, and this pledge is my way to try
+ to get this to happen.</p>
+
+ <p>The project accept donations via the OpenMediaNow foundation,
+ <a href="http://www.openmedianow.org/?q=node/32">http://www.openmedianow.org/?q=node/32</a> .</p>
+
+</blockquote></p>
+
+<p>I hope you will support this effort too. I hope more than 10
+people will participate to make this happen. The more money the
+project gets, the more features it can develop using these funds.
+:)</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+ </div>
+</div>
+ <div class="padding"></div>
+
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Software_updates_2010_10_24.html">Software updates 2010-10-24</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2010-10-24 22:45
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p>Some updates.</p>
+
+<p>My <a href="http://pledgebank.com/gnash-avm2">gnash pledge</a> to
+raise money for the project is going well. The lower limit of 10
+signers was reached in 24 hours, and so far 13 people have signed it.
+More signers and more funding is most welcome, and I am really curious
+how far we can get before the time limit of December 24 is reached.
+:)</p>
+
+<p>On the #gnash IRC channel on irc.freenode.net, I was just tipped
+about what appear to be a great code coverage tool capable of
+generating code coverage stats without any changes to the source code.
+It is called
+<a href="http://simonkagstrom.github.com/kcov/index.html">kcov</a>,
+and can be used using <tt>kcov <directory> <binary></tt>.
+It is missing in Debian, but the git source built just fine in Squeeze
+after I installed libelf-dev, libdwarf-dev, pkg-config and
+libglib2.0-dev. Failed to build in Lenny, but suspect that is
+solvable. I hope kcov make it into Debian soon.</p>
+
+<p>Finally found time to wrap up the release notes for <a
+href="http://lists.debian.org/debian-edu-announce/2010/10/msg00002.html">a
+new alpha release of Debian Edu</a>, and just published the second
+alpha test release of the Squeeze based Debian Edu /
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>
+release. Give it a try if you need a complete linux solution for your
+school, including central infrastructure server, workstations, thin
+client servers and diskless workstations. A nice touch added
+yesterday is RDP support on the thin client servers, for windows
+clients to get a Linux desktop on request.</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>.
+
+ </div>
+</div>
+ <div class="padding"></div>
+
+<div class="entry">
+ <div class="title">
+ <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best____ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html">Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...</a>
+ </div>
+ <div class="date">
+ 2010-10-30 11:20
+ </div>
+
+ <div class="body">
+
+<p>I dag la jeg inn en kommentar på en sak hos NRKBeta
+<a href="http://nrkbeta.no/2010/10/27/bakom-blindpassasjer-del-1/">om
+hvordan TV-serien Blindpassasjer ble laget</a> i forbindelse med at
+filmene NRK la ut ikke var tilgjengelig i et
+<a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">fritt og
+åpent format</a>. Dette var det jeg skrev publiserte der 07:39.</p>
+
+<p><blockquote>
+<p>"Vi fikk en kommentar rundt måten streamet innhold er beskyttet fra
+nedlasting. Mange av oss som kan mer enn gjennomsnittet om systemer
+som dette, vet at det stort sett er mulig å lure ut ting med den
+nødvendige forkunnskapen."</p>
+
+<p>Haha. Å streame innhold er det samme som å laste ned innhold, så å
+beskytte en stream mot nedlasting er ikke mulig. Å skrive noe slikt
+er å forlede leseren.</p>
+
+<p>Med den bakgrunn blir forklaringen om at noen rettighetshavere kun
+vil tillate streaming men ikke nedlasting meningsløs.</p>
+
+<p>Anbefaler forresten å lese
+<a href="http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm">http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm</a>
+om hva som ville være konsekvensen hvis digitale avspillingssperrer
+(DRM) fungerte. Det gjør de naturligvis ikke teknisk - det er jo
+derfor de må ha totalitære juridiske beskyttelsesmekanismer på plass,
+men det er skremmende hva samfunnet tillater og NRK er med på å bygge
+opp under.</p>
+</blockquote></p>
+
+<p>Ca. 20 minutter senere får jeg følgende epost fra Anders Hofseth i
+NRKBeta:</p>
+
+<p><blockquote>
+<p>From: Anders Hofseth <XXX@gmail.com>
+<br>To: "pere@hungry.com" <pere@hungry.com>
+<br>Cc: Eirik Solheim <XXX@gmail.com>, Jon Ståle Carlsen <XXX@gmail.com>, Henrik Lied <XXX@gmail.com>
+<br>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: "Bakom Blindpassasjer: del 1"
+<br>Date: Sat, 30 Oct 2010 07:58:44 +0200</p>
+
+<p>Hei Petter.
+<br>Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon,
+men om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt
+om å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
+særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.</p>
+
+<p>Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er
+fjernet og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
+konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...</p>
+
+<p>Med hilsen,
+<br>-anders</p>
+
+<p>Ring meg om noe er uklart: 95XXXXXXX</p>
+</blockquote></p>
+
+<p>Ble så fascinert over denne holdningen, at jeg forfattet og sendte
+over følgende svar. I og med at debatten er fjernet fra NRK Betas
+kommentarfelt, så velger jeg å publisere her på bloggen min i stedet.
+Har fjernet epostadresser og telefonnummer til de involverte, for å
+unngå at de tiltrekker seg uønskede direkte kontaktforsøk.</p>
+
+<p><blockquote>
+<p>From: Petter Reinholdtsen <pere@hungry.com>
+<br>To: Anders Hofseth <XXX@gmail.com>
+<br>Cc: Eirik Solheim <XXX@gmail.com>,
+<br> Jon Ståle Carlsen <XXX@gmail.com>,
+<br> Henrik Lied <XXX@gmail.com>
+<br>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: "Bakom Blindpassasjer: del 1"
+<br>Date: Sat, 30 Oct 2010 08:24:34 +0200</p>
+
+<p>[Anders Hofseth]
+<br>> Hei Petter.</p>
+
+<p>Hei.</p>
+
+<p>> Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon, men
+<br>> om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt om
+<br>> å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
+<br>> særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.</p>
+
+<p>Godt å se at du er enig i at dette er en interessant diskusjon. Den
+vil nok fortsette en stund til. :)</p>
+
+<p>Må innrømme at jeg synes det er merkelig å lese at dere i NRK med
+vitende og vilje ønsker å forlede rettighetshaverne for å kunne
+fortsette å legge ut arkivmateriale.</p>
+
+<p>Kommentarer og diskusjoner i bloggene til NRK Beta påvirker jo ikke
+faktum, som er at streaming er det samme som nedlasting, og at innhold
+som er lagt ut på nett kan lagres lokalt for avspilling når en ønsker
+det.</p>
+
+<p>Det du sier er jo at klarering av arkivmateriale for publisering på
+web krever at en holder faktum skjult fra debattfeltet på NRKBeta.
+Det er ikke et argument som holder vann. :)</p>
+
+<p>> Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er fjernet
+<br>> og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
+<br>> konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...</p>
+
+<p>Personlig ønsker jeg at NRK skal slutte å stikke hodet i sanden og
+heller være åpne på hvordan virkeligheten fungerer, samt ta opp kampen
+mot de som vil låse kulturen inne. Jeg synes det er en skam at NRK
+godtar å forlede publikum. Ville heller at NRK krever at innhold som
+skal sendes skal være uten bruksbegresninger og kan publiseres i
+formater som heller ikke har bruksbegresninger (bruksbegresningene til
+H.264 burde få varselbjellene i NRK til å ringe).</p>
+
+<p>At NRK er med på DRM-tåkeleggingen og at det kommer feilaktive
+påstander om at "streaming beskytter mot nedlasting" som bare er egnet
+til å bygge opp om en myte som er skadelig for samfunnet som helhet.</p>
+
+<p>Anbefaler <URL:<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/</a>> og en
+titt på
+<URL: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html</a> >.
+for å se hva slags bruksbegresninger H.264 innebærer.</p>
+
+<p>Hvis dette innebærer at NRK må være åpne med at arkivmaterialet ikke
+kan brukes før rettighetshaverene også innser at de er med på å skade
+samfunnets kultur og kollektive hukommelse, så får en i hvert fall
+synliggjort konsekvensene og antagelig mer flammer på en debatt som er
+langt på overtid.</p>
+
+<p>> Ring meg om noe er uklart: XXX</p>
+
+<p>Intet uklart, men ikke imponert over måten dere håndterer debatten på.
+Hadde du i stedet kommet med et tilsvar i kommentarfeltet der en
+gjorde det klart at blindpassasjer-blogpostingen ikke var riktig sted
+for videre diskusjon hadde dere i mine øyne kommet fra det med
+ryggraden på plass.</p>
+
+<p>PS: Interessant å se at NRK-ansatte ikke bruker NRK-epostadresser.</p>
+
+<p>Som en liten avslutning, her er noen litt morsomme innslag om temaet.
+<URL: <a href="http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft">http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft</a> > og
+<URL: <a href="http://patentabsurdity.com/">http://patentabsurdity.com/</a> > hadde vært noe å kringkaste på
+NRK1. :)</p>
+
+<p>Vennlig hilsen,
+<br>--
+<br>Petter Reinholdtsen</p>
+
+ </div>
+ <div class="tags">
+
+
+
+ Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
+
+ </div>
+</div>
+ <div class="padding"></div>
+
<p style="text-align: right;"><a href="10.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
<h2>Archive</h2>
<ul>
+<li>2011
+<ul>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (1)</a></li>
+
+</ul></li>
+
<li>2010
<ul>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (5)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
</ul></li>
<h2>Tags</h2>
<ul>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
+
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (48)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (59)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (63)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (86)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (4)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (5)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (6)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (107)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (84)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (108)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (16)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (22)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (17)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (14)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (23)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (13)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (7)</a></li>
+
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (19)</a></li>
<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (9)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
</ul>
projects / homepage.git / blobdiff