]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
Generated.
[homepage.git] / blog / Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
index 8450874ffd45d5e5732c4e5320ec1c89273dd282..d4d4dc9fc42b437afbdf52043980eb39cc2cf54f 100644 (file)
@@ -83,7 +83,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (16)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -212,7 +212,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (156)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (157)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (19)</a></li>
 
@@ -236,7 +236,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (209)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (145)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (146)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
 
@@ -266,7 +266,7 @@ om spaniaselskapet på spansk</a>, men jeg kan ikke lese spansk. :(</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (38)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>