]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/TISA___nok_en_problematisk_og_hemmelig_handelsavtale.html
Generated.
[homepage.git] / blog / TISA___nok_en_problematisk_og_hemmelig_handelsavtale.html
index bf2f2893d831d8dea25f002a23ea1b09a5f8bfc5..6115c07462253be5c4b3c6472db798426e2e955d 100644 (file)
@@ -75,7 +75,7 @@ penger, og se om jeg har kapasitet til å bidra med mer.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (4)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -391,7 +391,7 @@ penger, og se om jeg har kapasitet til å bidra med mer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (9)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (290)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (291)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (189)</a></li>
 
@@ -401,7 +401,7 @@ penger, og se om jeg har kapasitet til å bidra med mer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (64)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (99)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (100)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
@@ -419,7 +419,7 @@ penger, og se om jeg har kapasitet til å bidra med mer.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (52)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (53)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>