]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/PGP_key_transition_statement_for_key_EE4E02F9.html
Generated.
[homepage.git] / blog / PGP_key_transition_statement_for_key_EE4E02F9.html
index ad00bb066ffc74411971ba9296d89dcb32b02d5f..2f0d68eff34efb76d9994b8123d70cd238af98ad 100644 (file)
@@ -79,7 +79,7 @@ you have a similarly signed transition statement to present.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (4)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -395,7 +395,7 @@ you have a similarly signed transition statement to present.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (9)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (290)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (291)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (189)</a></li>
 
@@ -405,7 +405,7 @@ you have a similarly signed transition statement to present.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (64)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (99)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (100)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 
@@ -423,7 +423,7 @@ you have a similarly signed transition statement to present.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (52)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (53)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>