]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
Generated.
[homepage.git] / blog / Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
index 504904832fb70a6b52bcc697b23998205c5d4e65..00b0f1d4b13a0308e0d1a28d8f4906ba3a15f535 100644 (file)
@@ -101,7 +101,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (1)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (2)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -383,7 +383,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (361)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (362)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 
@@ -427,7 +427,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (68)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (69)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (104)</a></li>
 
@@ -467,7 +467,7 @@ NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (8)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (60)</a></li>