Generated.

[homepage.git] / blog / data / 2011-01-23-skolelinux-morten.txt

diff --git a/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt b/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt
index 3d813062815160f80da578074fab63f755334a73..44249c951e1142181cf6ec344c73c75678026a56 100644 (file)
--- a/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt
+++ b/blog/data/2011-01-23-skolelinux-morten.txt
@@ -1,47 +1,64 @@
 Title: Skolelinux-intervju: Morten Amundsen
 Tags: norsk, debian edu, intervju
-Publish: 2011-01-23 12:00
 Date: 2011-01-23 12:00
 
-<p>
-<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>
-</p>
+<p>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
+styremedlem i <a href="http://www.friprogramvareiskolen.no/">foreningen
+FRISK</a> jeg har fått i tale i min intervjuserie med
+<a href="http://www.skolelinux.org/">Skolelinux</a>-folk.</p>
 
 <p><strong>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?</strong></p>
 
-<p>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i Friprog.no, men er for tiden leid ut til Bredbåndsfylket Troms der jeg jobber med ett prosjekt som heter "Skolefjøla" Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere en plattform som de kan tilpasse utfra behov.</p>
+<p>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
+<a href="http://www.friprog.no/">Friprog.no</a>, men er for tiden leid
+ut til <a href="http://www.bredbandsfylket.no/">Bredbåndsfylket
+Troms</a> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
+"<a href="http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela.157417.no.html">Skolefjøla</a>"
+Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
+løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
+en plattform som de kan tilpasse utfra behov.</p>
 
 <p><strong>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?</strong></p>
 
 <p>Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
 entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske "forståsegpåere" :-)</p>
 
+<p>Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
+Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
+kunne ta dette i bruk.  Heldigvis er kunnskapen større nå og
+skikkelige "IT-folk" søker alltid å utvide sin kunnskap.
+
 <p><strong>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 
-<p>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet , stabilitet, åpenhet, standarder
+<p>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
 osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
 elevene skal jobbe.</p>
 
 <p><strong>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?</strong></p>
 
 <p>Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
-friprogramvare, nemelig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
+fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
 alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
 de vi støtter oss på har den samme.  Hvis vi klarer å riste løs litt og
 glemme gamle kriger mellom operativsystemer og  leverandører, men sette ned
 hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
-litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservativ og velger tradisjonelt
+litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
 og det er synd.</p>
 
 <p><strong>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?</strong></p>
 
-<p></p>
+<p>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
+og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
+som er betalingslisens for er OSX.  Ser at jeg jobber mer og mer i
+skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til.  Derfor er
+jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
+av maskinvaren.</p>
 
 <p><strong>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
 skoler til å ta i bruk fri programvare?</strong></p>
 
-<p>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om sikkerhet,
-oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og alternativer. Her
-har leverandører, it-avdelinger og pedagoger en vei å gå sammen. Det er til
-slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man få mest mulig læring for
-pengene man har.</p>
+<p>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
+sikkerhet, oppetid og åpne standarder.  Informasjon om muligheter og
+alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
+å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
+få mest mulig læring for pengene man har.</p>